通過總結過去的經驗，我們可以為未來做好更好的準備。寫總結時，我們要避免過多贅述細節(jié)，著重歸納和總結核心要點。下文是一些從實際經驗中總結出的有效方法和技巧。

組織生活對班子成員意見征求表篇一

1、領導干部要堅持發(fā)揮表率作用，牢固樹立“為民服務”的理念，擺正公仆位置，多為群眾辦實事、辦成事、辦好事，解決實際問題。

塞責、弄虛作假的行為必須嚴肅追究責任。

3、領導干部要堅持改革創(chuàng)新，積極探索機關作風建設的新途徑。注重實踐推動，促進機關工作人員有效履職。

1、提高思想認識，增強貫徹執(zhí)行的自覺性。要常懷三顆心，一是對要常懷敬畏心，二是對權力要常懷“平常心”，三是對誘惑要常懷“明白心”；要全面掌握的基本要求和主要內容，以身作則，嚴格要求，做廉潔從政的表率；要保持清醒頭腦，自覺接受監(jiān)督，防止腐敗行為發(fā)生。

2、認真學習貫徹落實，通過正反兩方面的教育，使黨員牢固樹立正確的理想信念。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不利用職務之便牟取私利，收受禮品，工作中廉潔自律，秉公辦事，始終把黨和人民的利益放在首位，立黨為公、執(zhí)政為民，在群眾中發(fā)揮表率作用，克服改正工作中存在的突出問題。形成互相監(jiān)督、互相學習的良好氛圍。

3、大力倡導廉潔風氣，嚴格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，堅決糾正各種不廉潔行為，促進和保證政令暢通。要認真學習，落實到我們的工作中去,努力營造一個廉潔從政的氛圍，永葆共產黨員的先進性。

1、強化思想教育。作為一名黨政領導干部要自覺主動帶頭學習黨政領導干部選拔任用四項監(jiān)督制度，始終注重抓好領導干部的思想教育，使四項監(jiān)督制度入心入腦，真正的熟知。要將學習貫徹實施四項監(jiān)督制度，列入日常學習、工作、考核的一項重要內容，不斷增強貫徹執(zhí)行干部選拔任用工作法規(guī)的政治意識和責任意識。

2、強化制度規(guī)范。認真貫徹執(zhí)行干部選拔任用工作法規(guī)，堅持正確的用人導向，加強干部選拔任用工作中容易發(fā)生問題環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作的制度建設，不斷推進干部選拔任用工作制度化、規(guī)范化，營造一個風清氣正的選人用人環(huán)境。

3、強化用人公信原則。一是把好群眾公認環(huán)節(jié)，采取多種措施，落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。二是把好民主推薦環(huán)節(jié)，在無記名投票推薦的基礎上，要擴大聽取意見的范圍。三是把好組織考察環(huán)節(jié)。增加民意調查、實績分析、與考察對象面談等新方法，豐富考察手段，力求更加真實、全面、客觀地評價干部。四是把好醞釀討論環(huán)節(jié)。多方征求交換意見，在充分醞釀的基礎上，堅持無記名投票表決、民主決策任免干部。五是把好任職環(huán)節(jié)。堅持干部任前公示，進一步增強干部選任工作的透明度。

4、強化監(jiān)督檢查。堅持把對和有關落實干部選拔任用工作法規(guī)貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，作為加強干部選拔任用工作監(jiān)督、防止用人不正之風的關鍵環(huán)節(jié)來抓，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時進行糾正和督促整改。

組織生活對班子成員意見征求表篇二

少。

2、工作創(chuàng)新不夠強。有時思想觀念不能適應社區(qū)工作。新常態(tài)的要求，對新時期社區(qū)工作的發(fā)展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合黨建+工作實際開展踐行工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神，**難題的辦法不多。

3、360全方位服務為居民辦實事不夠，服務群眾意識不強。特別是在334工程到戶與居民面對面交流時間較少，不能撲下身子、放下架子深入基層，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流，不接地氣。

5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。

6、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監(jiān)督檢查方面做的不實。

7、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現(xiàn)象，執(zhí)行起來緊一陣松一陣。存在重業(yè)務輕管理的現(xiàn)象，只強調業(yè)務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現(xiàn)問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。

社區(qū)支部在各方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：

1.總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。

3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織。

4、黨性修養(yǎng)不夠。社區(qū)支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導致出現(xiàn)個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業(yè)，對群眾需要解決的問題則考慮得少。

通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現(xiàn)動搖，政績觀出現(xiàn)偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把“二學一做”教育活動的成效體現(xiàn)在全面建設水平的明顯提升上。

(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。

(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部建設成為推進和諧社會建設的窗口。

(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為居民解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。

(四)要進一步解放思想，務實創(chuàng)新，增加工作實效。當前面對黨員+踐行五大工程的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。

(五)切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經?；?，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉到服務發(fā)展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。

組織生活對班子成員意見征求表篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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一、提升執(zhí)行能力，對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓，明確自己的工作依據，二、強化執(zhí)行動機，一個人不僅要會做還要有工作意愿，既要“肯做”。三、端正執(zhí)行態(tài)度，積極進取，腳踏實地，強化實踐觀念和效率意識，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。

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一、在規(guī)范黨內規(guī)章制度落實上下功夫，提升基層黨支部建設科學化水平，構建標準體系，固化基本養(yǎng)成，堅持跟蹤指導。二、在錘煉黨員隊伍主體作用上下功夫，加強作風建設提升黨員黨性修養(yǎng)。

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一、基層黨支部支委員大都為兼職，精力有所分散抓業(yè)務工作多，抓黨建工作少，對支部建設的責任心有所懈怠。二、管理方式不適。三、教育形式單一，黨課教育方式呆板。四、教育黨員常態(tài)性管理和監(jiān)督不到位。五、教育黨員的單向性，領導干部和黨務工作說教灌輸多，黨內民主風氣不足。

一、開展批評和自我批評的方式單一。二、開展批評和自我批評的的機會以及時機不多，從而導致此次活動的開展不夠深刻。三、有黨員開展批評和自我批評的深度以及層次不夠深刻，且未提出行之有效的方法來解決。

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一、多了解教師職工的想法，多幫助基層解決實際困難，了解職工想法，切實為職工辦實事、辦好事。二、對職工反映的實際問題，應積極協(xié)調解決。三、建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。

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一、需要加強對所在黨支部進行黨風黨紀教育，負責坐在黨支部作風建設。二、積極落實紀委和黨委下達的各種文件精神。三、開展紀律檢查工作，負責所在黨支部的紀律檢查和信訪工作任務的具體落實。

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一、主動了解和掌握支部的組織狀況，根據需要提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活。二、協(xié)助宣傳委員、紀律委員對黨員進行思想教育和紀律教育。三、做好發(fā)展黨員工作，了解入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子進行培養(yǎng)和教育。四、做好黨員管理工作。

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?

一、大力宣傳黨的各項路線、方針和政策，使全體員工在思想上，行動上與黨中央保持一致。二、積極宣傳本支部的各項重大決策，做好群眾思想政治工作。三、協(xié)助支部書記抓好中心理論的學習，使每次學習做到有主體、有準備、有中心發(fā)言。

組織生活對班子成員意見征求表篇四

存在問題。

鞏留云杉中學。

一、存在的問題。

1.與人溝通交流不夠，特別是與基層作業(yè)人員交流不夠。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。

2.基層深入不夠。往往只注重深入井下作業(yè)地點，對于基層作業(yè)人員的生活起居及家庭生活情況幾乎不過問，造成了作業(yè)人員的思想情緒把握不準，基層的實際情況掌握不全面，直接或間接的影響了自己各項工作的開展。

3.開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的工作思路，存在著等、靠的思想，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創(chuàng)新精神，不能與時俱進。

二、產生問題的根本原因。

1.是自我放松了學習及對自我的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作潛力作為目標。

2.是沒有樹立科學嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，在小節(jié)上放松了自身紀律，自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

組織生活對班子成員意見征求表篇五

意見建議內容。

黨總支部。

在執(zhí)行上級黨組織決定方面的意見建議。

一、在規(guī)范黨內規(guī)章制度落實上下功夫，提升基層黨支部建設科學化水平，構建標準體系，固化基本養(yǎng)成，堅持跟蹤指導。二、在錘煉黨員隊伍主體作用上下功夫，加強作風建設提升黨員黨性修養(yǎng)。

在加強黨員教育管理方面的意見建議。

一、基層黨支部支委員大都為兼職，精力有所分散抓業(yè)務工作多，抓黨建工作少，對支部建設的責任心有所懈怠。二、管理方式不適。三、教育形式單一，黨課教育方式呆板。四、教育黨員常態(tài)性管理和監(jiān)督不到位。五、教育黨員的單向性，領導干部和黨務工作說教灌輸多，黨內民主風氣不足。

在開展批評和自我批評的意見建議。

一、開展批評和自我批評的方式單一。二、開展批評和自我批評的的機會以及時機不多，從而導致此次活動的開展不夠深刻。三、有黨員開展批評和自我批評的深度以及層次不夠深刻，且未提出行之有效的方法來解決。

姓名。

職務。

意見建議內容。

黨（總）支部班子成員。

xxx。

黨總支書記、校長。

一、多了解教師職工的想法，多幫助基層解決實際困難，了解職工想法，切實為職工辦實事、辦好事。二、對職工反映的實際問題，應積極協(xié)調解決。三、建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。

xxx。

黨總支紀檢委員、副校長。

一、需要加強對所在黨支部進行黨風黨紀教育，負責坐在黨支部作風建設。二、積極落實紀委和黨委下達的各種文件精神。三、開展紀律檢查工作，負責所在黨支部的紀律檢查和信訪工作任務的具體落實。

xxx。

黨總支組織委員。

一、主動了解和掌握支部的組織狀況，根據需要提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活。二、協(xié)助宣傳委員、紀律委員對黨員進行思想教育和紀律教育。三、做好發(fā)展黨員工作，了解入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子進行培養(yǎng)和教育。四、做好黨員管理工作。

xxx。

黨總支宣傳委員。

一、大力宣傳黨的各項路線、方針和政策，使全體員工在思想上，行動上與黨中央保持一致。二、積極宣傳本支部的各項重大決策，做好群眾思想政治工作。三、協(xié)助支部書記抓好中心理論的學習，使每次學習做到有主體、有準備、有中心發(fā)言。

組織生活對班子成員意見征求表篇六

1、工作方面。忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、真抓實干，以開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，依法行政，切實做好環(huán)保工作。為我縣招商引項目做好服務工作，積極參與我縣綜合決策。關心群眾，深入基層，認真為群眾和基層排憂解難，努力解決環(huán)境問題。

2、廉潔方面。遵紀守法、嚴于律已、清正廉潔。認真學習貫徹兩個條例，堅決貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各規(guī)定，按原則辦事，主持公道。加強思想道德修養(yǎng)，加強黨風廉政建設的自覺性，自覺抑制享樂主義、拜金主義和個人主義，做到拒腐蝕、永不沾。

3、政治思想方面。擁護黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習*理論、“三個代表”重要思想，學習十六大精神、以及有關保持*員先進性教育活動學習輔導材料，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，做到講學習、講政治、講正氣，牢固黨的宗旨，堅持以黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、行動上與黨中央保持一致，發(fā)揮黨員干部表率作用。

二、主要存在問題。

1、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在一是深入基層調查研究少；二是對同志關心不夠。

2、服務意識有待進一步加強。一是群眾有關的來信來訪批辦的多，直接落實的少，解釋得多，辦理得少；二是沒有主動為排污單位提供排污技術上的指導。

3、學習主動性、自覺性不高。表現(xiàn)在一是缺乏全面系統(tǒng)地學習；二是被動地去學習。

三、今后的努力方向。

1、不斷加強學習，努力提高自身的素質。提高學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性、計劃性、針對性，不斷提高和充實自己，提高工作水平和工作效率。

2、樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，認真抓好環(huán)保工作。實現(xiàn)三個方面重點工作新突破：一是服務經濟，實現(xiàn)參與綜合決策新突破；二是實現(xiàn)環(huán)?；A設施建設的新突破；三是執(zhí)法效果上的新突破。

3、樹立群眾觀點，努力轉變工作作風。一是把調查研究作為第一工作；二是多為群眾著想、多關心干部的工作和生活，多為群眾辦實事、辦好事；三是對環(huán)保工作科*籌、合理安排。

組織生活對班子成員意見征求表篇七

一是始終堅持馬克思主義學風。著眼于對當前政治經濟形勢和全市實際問題的理論思考，充分發(fā)揮市委理論學習中心組的作用，帶頭學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六屆三中、四中全會精神，全面把握科學發(fā)展觀和正確政績觀的深刻內涵，堅持學習理論同解決當前經濟社會生活中的實際問題有機結合，形成了認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣、求真務實的風氣，執(zhí)政能力和領導水平顯著提高，黨的先進性得到更加充分的體現(xiàn)。

二是始終堅持以經濟建設為中心不動搖。市委常委領導班子及成員立足實際、著眼大局，全面分析形勢，準確把握規(guī)律，始終堅持以經濟建設為中心，不斷梳理完善發(fā)展思路，突出重點，明確責任，強化措施，狠抓落實，建設經濟強市的進程日益加快。特別是在城市建設、開發(fā)區(qū)發(fā)展、招商引資、大項目培植等方面，盯得住，靠得上，解難題，辦實事，做出了樣子，推進了工作，達到了干部滿意、市民滿意、群眾滿意、投資者和企業(yè)經營者滿意。三是始終堅持科學的人才觀。以提高執(zhí)政能力為目標,以增強“五種能力”為核心，堅持以調整和優(yōu)化人才結構為主線，突出黨政領導干部、企業(yè)家、學科帶頭人的培養(yǎng)選拔，大力加強人才隊伍建設。在黨政領導干部隊伍建設上，嚴格執(zhí)行，加強和改進黨的基層組織建設，健全完善保持共產黨員先進性的長效機制。在自身建設中，市委常委一班人帶頭堅持和貫徹黨的民主集中制，集體領導、分工負責，既充分發(fā)揚民主，又善于正確集中，時時處處以大局為重，以事業(yè)為重，議事制度健全，議事程序規(guī)范，大事講原則，小事講風格，團結一心，步調一致，班子凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。

四是始終堅持走群眾路線。市委一班人堅持立黨為公、執(zhí)政為民，科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷強化黨的宗旨觀念和“群眾利益無小事”意識，切實轉變作風，大力實施民心工程，傾情盡力解決好事關群眾切身利益的實際問題，千方百計實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，做到了急民所急、幫民所需、解民所難。各位常委認真執(zhí)行包保村制度，深入基層，深入群眾，傾聽呼聲，排憂解難，積極幫助弱勢群體和困難群眾克服生產生活困難。

組織生活對班子成員意見征求表篇八

一、總體評價好的方面：

1、本屆領導班子是一個想有所作為的、務實的領導集體，老師們都看到學院的變化和發(fā)展。

2、能堅持先進理念，踏踏實實，認認真真，做出了成績。

3、班子整體團結、民主，老師們現(xiàn)在敢于發(fā)表不同意見和建議，不像以前有很多顧慮。

4、會風精簡，辦實事多了。

二、建議和希望：

(一)班子建設：

1、要深入基層，院領導除正式會議外，和教職工近距離、面對面的交談很少，有時分管領導也不能做到經常下基層，建議領導除過支部生活、安排工作外，能否每學期至少有一次下基層。

2、在制定政策和措施時，要有預見性和合理性，指導職能部門對各項重大事項的制度時要做到時間、說法、措辭一致和并軌。

3、會風雖然精簡了，但又是過于簡短，每次會議領導講完后，中層干部沒有交流溝通的機會，印象中兩年里沒在會上有機會發(fā)言。

4、個別領導說話過于隨意，不太注重場合，希望慎重。

5、部門配備副職希望能征求一下正職意見，二級管理逐步實施放權，讓部門領導能有褒獎懲處的條件。

6、機構設置、人員編制要科學合理，現(xiàn)在還是存在有些部門人多事少、有些部門卻人少事多，忙閑不均。黨委要通盤、慎重考慮。

7、院領導班子思路清晰，團結，工作協(xié)調性較好。建議進一步加強與其他高校的溝通交流，借鑒他們的經驗做法;關注青年干部和青年教師兩類人員的培養(yǎng);進一步關注學生的切身利益，多聽取學生的意見和需求，加強與他們的溝通。

8、院領導班子在民主的基礎上，“集中”做得不夠。對關系教職工利益的事情，在集體討論后提出意見，向有關方面積極爭取。

9、機構職能的劃分與歸口，需要從院領導層面加強溝通，協(xié)調各相關部門。

10、目前，學院很多方面是有制度但卻沒有很好地按制度執(zhí)行。院領導管理日益偏細，有時會從事過于具體的工作。

組織生活對班子成員意見征求表篇九

照中央和省委、市委、區(qū)委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對照檢查。

（一）對照黨的創(chuàng)新理論方面。

一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發(fā)展中的重要指導、指引作用。

二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯(lián)系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。

三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發(fā)言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發(fā)言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。

（二）對照黨章黨規(guī)黨紀方面。

一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規(guī)制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現(xiàn)違反黨內法規(guī)的行為?；诖耍欢ǔ潭壬戏潘闪俗约簩h章黨紀黨規(guī)的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。

二是執(zhí)行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規(guī)離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規(guī)當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執(zhí)行黨內法規(guī)標準的降低，極易造成違紀違規(guī)行為。

三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態(tài)勢，查處了薄xx、周xx等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀的危險。

（三）對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。

（四）對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產黨成立以來黨內涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。

（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學現(xiàn)用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯(lián)系實際的質量。

（二）紀律規(guī)矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規(guī)制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”?；诖耍邳h史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規(guī)制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）xx領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規(guī)學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。

（三）擔當作為決心不夠，標準執(zhí)行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓分管領域隊伍能力出現(xiàn)減退減弱。

（四）為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規(guī)性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。

三、整改措施。

（一）堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

（二）強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。

（三）主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業(yè)使命任務，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠景目標，推動經濟社會發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項工作高質量發(fā)展。始終堅持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實，主動深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。

（四）對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面開展共產黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。

（五）嚴于律己，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴落實中央八項規(guī)定及實施細則和各級有關規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

組織生活對班子成員意見征求表篇十

存在的問題和意見建議：

1.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺，一些員工都會誤解的。

2.工作務實精神不夠。分管工作專項、試點過多，有些專項或試點與常規(guī)工作接近，給基層增加工作量及壓力;“上面一根針、下面千條線”各條線分工、布置任務過細，造成基層頻于應付，工作實效不顯著。

3.領導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

4.工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作的堅強后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關心基層干部職工，對職工、基層反映的問題應積極協(xié)調解決，切實解決實際問題和困難。

5.在對新情況，新問題，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)造性開展工作上還有待于進一步加強;。

6.政治理論學習不足，理論水平有待提升。理論學習重視不夠，強調事務多，學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統(tǒng)。

7.接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習;。

8.上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯。

9.創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不足。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠。

10.存在著學習理論知識不足，對黨的基本理論和經典著作沒有能夠認真領會，而且沒有達到學用結合的標準，有時說起來頭頭是道，但用科學理論指導實踐，解決問題的能力不強。在專業(yè)知識學習方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體。

11.宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

12.互相批評的風氣尚未形成。缺乏經常性的思想交流和談心活動。

13.實踐教育活動要注重務實有效。希望能把好事辦好、實事辦實，活動的重點建議放在為群眾、基層員工解決問題和辦事情上來。

14.工作有時候偏重于任務完成，存在急于求成的心態(tài)。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。

組織生活對班子成員意見征求表篇十一

中共黨史是政黨史，是專史，它研究建國后中國共產黨作為執(zhí)政黨的歷史。其主要內容，一是怎樣執(zhí)政，即怎樣把馬克思主義與中國實際和時代特征相結合，提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策，一方面通過憲法和法律把它們變成國家的意志，貫徹到國家生活的各個領域。小編今天為大家精心準備了觀看100周年慶典心得，希望對大家有所幫助!黨史學習教育專題組織生活會征求意見黨史學習教育開展以來，我按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，認真學習《論中國共產黨歷史》等必讀書目、積極踐行我為群眾辦實事，著力從百年黨史中體會馬克思主義的真理味道、感受黨的創(chuàng)新理論的思想偉力、領悟中國共產黨的獨特魅力、崇仰革命先輩犧牲奉獻的精神品格，進一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基礎。同時，按照這次專題組織生活會通知要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，圍繞四個對照進行了深入黨性分析，查找問題差距，剖析根源癥結，制定了整改措施。下面，由我做個人對照檢查。

（一）對照學史明理方面。通過多年的工作經歷，結合近段時間黨史的學習對中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好有了更深一步的理解，對黨的基本理論和創(chuàng)新理論能夠做到真學真信真用，不斷加強思想改造和黨性歷練，在高舉旗幟、踐行兩個維護等重大政治原則問題上，能夠頭腦清醒、態(tài)度鮮明、立場堅定。但是對照更高標準要求，還存在一些不容忽視的問題。一是刻苦鉆研還不夠。這些年來始終在接受學習和教育，在思想深處或多或少存在差不多、夠用了的心態(tài)，對黨的創(chuàng)新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙于各種事務多，靜下心來系統(tǒng)學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積淀少。二是消化轉化還不夠。對黨的創(chuàng)新理論能夠做到深入學、跟進學，但聯(lián)系思想實際、改造頭腦不夠，特別是轉化為立場、觀點、方法，形成科學的思維方式、內化為政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力還有很大差距。有時對中國特色社會主義發(fā)展的曲折性、艱巨性，對一些歷史虛無主義的政治危害性認識不足，不能完全站在黨和國家全局利益的高度去分析、判斷問題，容易被一些表面現(xiàn)象和自身所處的小環(huán)境所左右，深層次判斷、理解問題及透過現(xiàn)象看本質的能力水平還不是很強；有時對上級意圖的理解把握還不全面、不深入、不具體，在貫徹落實上還存在過分強調客觀因素和實際困難，甚至左顧右盼、落不到底的現(xiàn)象。三是實踐運用不夠。弘揚理論聯(lián)系實際的學風還不實，用理論學習成果指導實踐、形成工作思路還有差距，在把學習成果內化為指導工作思路、方法方面，雖然平時也注重結合崗位職責進行對接，但對一些新形勢新情況新問題還缺少深入研究探索，有的學習成果指導價值、實用價值還不高。

（二）對照學史增信方面?；仡櫚倌挈h史，無數革命先輩、英模先進在黨的帶領下，牢記初心使命，舍生忘死、拼搏奮進，構起了中國共產黨人偉大的精神譜系，也為我們立起了精神標桿。反思自己，能夠堅持以先輩先進感召自己、鞭策自己、引領自己，用實實在在的工作來回報組織的培養(yǎng)，但還存在一些差距不足：一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產黨成立以來黨內涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在學過這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把我為群眾辦實事真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。

（三）對照學史崇德方面。黨史學習教育開展以來，本人不斷從光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風中汲取黨史精神營養(yǎng)，不斷傳承紅色基因，涵養(yǎng)提升道德修養(yǎng)、始終崇德向善的思想自覺和行動自覺，激發(fā)走好新時代長征路的精氣神。但對照學史崇德的要求，還有一些做得不夠的地方。一是遵崇維護的力度還有欠缺。對于網上關于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節(jié)內幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇于發(fā)聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。二是對照踐行的力度還有欠缺。內心對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現(xiàn)象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進，特別是結合本職崗位，如何處理好公與私、義與利、得與失的關系，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，還遠遠不夠。三是模范表率的力度還有欠缺。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。下步，還需要以先輩先進為鏡子，全面對照反省、不斷加強自我改進。

（四）對照學史力行方面。近些年，無論從事哪項工作，都能夠牢記初心使命，自覺以事業(yè)為重，始終充滿激情，勤奮敬業(yè)、腳踏實地的完成組織交給的各項任務。但深入對照反思，還存有三個方面的差距：一是振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化。有時工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干？應當怎樣做好上思考的還不深。任現(xiàn)職已經有幾個年頭了，隨著時間的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾。有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。這些東西也常常與積極學習、勤奮工作、嚴格自律的黨性要求形成碰撞，如果自己拿不準、拿不住，也容易帶來思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。這是我必須時刻謹記的。二是積極主動改作風的銳氣有所弱化。思想深處仍存在著創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩(wěn)，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象，對棘手敏感問題有畏難情緒。有時抓工作落實還浮在面上，滿足于安排了、部署了，親臨一線指導、跟蹤督導問效還不夠，工作落實不到位、標準不高的問題有所表現(xiàn)。

（一）持之加恒加強思想改造不夠。培塑世界觀、人生觀、價值觀的自覺性和刻苦性不夠，有時關注業(yè)務工作多，關注學習改造少，存在學用兩層皮的現(xiàn)象，特別是隨著工作時間的延續(xù)、年齡的增長，內心自覺不自覺地產生了一些不愿接受改造的惰性心理、差不多過得去的自滿情緒，一定程度上弱化了終生改造的韌勁、知行合一實勁、小處著手的細勁。

（二）強化責任振奮精神狀態(tài)不夠。我參加工作10年，在業(yè)務崗位工作也已經滿10年，雖然也能做到兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，但精神狀態(tài)有所滑坡和懈怠，缺乏以往那種干勁、沖勁和實勁，表面上是事業(yè)心責任感弱化，實際上是初心使命沒有牢固樹立起來。

（三）緊而又緊嚴守紀律規(guī)矩不夠。對當前全面從嚴治黨、正風反腐的高壓形勢還缺乏清醒敏銳的認識，對黨章黨規(guī)黨紀缺少深入系統(tǒng)的學習領悟，紀律觀念和法規(guī)意識樹立得不夠牢固，大的方面能夠按照規(guī)章制度執(zhí)行，但在細節(jié)小處上還有打折扣的現(xiàn)象，反映出自己對黨紀黨規(guī)的敬畏度和執(zhí)行力還需進一步加強。

（一）強化理論武裝。繼續(xù)把學習黨的創(chuàng)新理論作為首要任務，圍繞深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，認真參加集體學習，并持之以恒的進行自學，在掌握基本立場、觀點、方法的基礎上，不斷加強思想改造，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力，切實堅定政治理想、堅守政治定力、樹立政治擔當，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩(wěn)立場、守住思想防線，切實樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。

（二）強化責任擔當。牢記為民初心、職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風；珍視崗位職責，以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的良好精神狀態(tài)，圓滿完成上級交辦的各項工作任務；珍惜工作機會，主動作為，力爭多做貢獻；珍重班子生活，堅決維護集體權威，出好主意，當好參謀，主動為黨委獻策分憂，講大局，講團結，為班子建設盡職盡責，盡心盡力。

（三）強化作風改進。圍繞崗位職責和群眾需求抓落實，堅決不做表面文章，不提脫離實際的口號，不干群眾反感的事，多為群眾辦實事好事；對上級要求的事、黨委決策的事、建設發(fā)展有益的事，認認真真，不折不扣地抓好抓實，抓出成效。特別是要盯著難題抓破解，做好基礎的、細致的、經常性的工作，力爭使所負責的工作有新面貌、標準有新提高、難點有新突出。

按照基層黨組織開好黨史學習教育專題組織生活會的要求，我支部組織支部委員再次集中學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察xx、參加xx代表團審議時的重要講話精神，重溫了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話等最新系列講話精神，學習了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等，為開好專題組織生活會打牢了思想基礎。同時，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間開展了談心談話，相互交換意見。黨支部書記與新發(fā)展黨員、困難黨員、獲頒光榮在黨50年紀念章老黨員及黨員代表進行了座談，征求對黨支部的意見建議。通過學習、談心、交流，收集了對支部班子的意見，為對照檢查提供了依據。圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局專題組織生活會的主題和學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標要求，支部對照五個方面認真自查，剖析原因，制定整改措施，明確了努力方向。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下:。

（一）在組織開展黨史學習教育方面。一是學思踐悟不深。黨史學習教育是一項重大的政治任務﹐是黨員干部的必修課。但，在學黨史、悟思想上還不夠聚焦用力，學的不深，悟的不透。對黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風學習傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。學習貫徹往深里走、往實里走、往心里走方面措施欠缺，導致學懂弄通、明理明道的思想深度不夠。二是知行合一不緊。學和做結合不緊，存在兩張皮的現(xiàn)象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來。在實際工作中，沒有很好地發(fā)揮鏡子和旗幟的效應，沒有把黨史的精髓轉化自覺行動，沒有把黨史的精華融入到實踐中。理論聯(lián)系實際的學風不盛，學以致用、用以促學堅持不夠，沒有做到常學常新、常學常悟、常學常做。三是自選動作不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照規(guī)定動作按部就班的進行，創(chuàng)新學、拓展學、延伸學的自選動作欠缺。學習的方式方法缺乏新意，學習的自覺性和積極性不夠，學習態(tài)度有待端正。有要求、有檢查就應付學的思想存在，學習缺乏鉆研精神，缺乏擠勁和鉆勁。學習方法局限于讀篇目、讀章節(jié)、讀文件，舉辦演講、參觀、交流等活動，形式不夠新穎生動。

（二）在嚴格黨員教育管理方面。一是政治意識不夠強。對黨員的政治教育、宗旨教育抓的不夠主動、不夠嚴謹。平時只注重業(yè)務學習，在政治理論學習上下的功夫不深，要求不嚴，在政治上沒有每時每刻、自始至終保持敏感性，繃緊政治上的弦，政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力有待提升。與市委市政府保持高度一致，不折不扣地執(zhí)行上級黨組織的決策部署，自覺地以實際行動擁護黨的領導、維護黨的核心、提升黨的執(zhí)政能力，在這些方面還存在不足。二是制度約束不到位。三會一課等黨內生活制度落實的不夠，有的同志在開展自我批評時自我剖析不深刻，老調重彈。黨內生活制度僅限于三會一課，有的參加支部主題活動不積極主動。學習制度、紀律制度、廉政制度等執(zhí)行不嚴、落實不力，有變通、走調的現(xiàn)象，六項紀律、八項規(guī)定的執(zhí)行沒有做到不折不扣，有的同志有觸碰紅線的情況，對自己要求不嚴，受到上級部門的通報和追責。三是表率作用不突出。有的班子成員在身體力行、以上率下，帶頭轉變作風上，帶頭履職擔當上，頭雁作用沒有充分發(fā)揮，拼、搶、嚴、實的表率作用不突出。有的黨員的先鋒模范作用沒有表現(xiàn)在工作上，工作亮點不多、工作業(yè)績不大，工作效率不高，有些紀律和制度帶頭執(zhí)行不夠，如作息時間、政務值班、外出報告、機關集體活動等堅持落實、積極參與的不理想。

（三）在聯(lián)系服務群眾方面。一是存在官僚主義傾向。習慣于坐辦公室聽匯報、看文件、謀計劃、作決策，指揮多，實干少。工作沿用老辦法、借用老經驗、老傳統(tǒng)干工作，照抄照轉上級要求，以文件落實文件，以通知落實通知，深入工作一線指導督辦檢查工作不經常，與一線干部職工和群眾交流不多。二是深入基層不夠。呆在機關的時間多，下基層深入群眾了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業(yè)和市場主體進行調研，但是對基層干部群眾反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，轉辦的多，反映的多，親自解決的少。三是宗旨意識不強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中。重任務指標的完成，輕為民服務的思想普遍存在，沒有把業(yè)務工作與服務工作很好地交融在一起，利用職責職能為群眾辦實事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的的獲得感、幸福感、安全感。

（四）在改進工作作風方面。一是進取心有待加強。有的同志上進心有所弱化，存在船到碼頭車到站的思想，認為自己年紀大，政治前途渺茫，上升空間有限，工作熱情減退，工作干勁不足，工作標準不高，要求不嚴，任務完成打折扣，不能保質保量。工作效率低下，工作不求有功，但求無過，開拓創(chuàng)新精神缺失，工作亮點不多。二是擔當精神有待強化。有的同志碰到困難和問題，有畏手畏腳的情緒，回避矛盾，不敢迎難而上。對自己分管的科室和工作人員不敢大膽管理，批評教育不嚴，怕得罪人。有的同志對分管工作拈輕怕重，有畏難情緒，缺乏闖勁和沖勁。三是執(zhí)行力有待提高。執(zhí)行上級決策不夠堅決果斷，有多一事不如少一事的思想，當甩手干部。對分管工作布置多，檢查督辦少，班子成員之間相互配合不夠，對份外的工作不積極配合，工作協(xié)調程度不高。有些工作浮于表面，不能沉下身子一門心思抓落實，落實工作時講客觀、講條件。

（五）在開創(chuàng)發(fā)展新局方面。一是創(chuàng)新理論學用不夠。對黨的創(chuàng)新理論研學不深，武裝思想不實，指導工作不力。系統(tǒng)學習、靜心思考不多，學習的廣度深度不夠，與做學習型干部的要求還有差距。學用結合、學以致用結合不緊，本職工作沒有打開新局面，原地踏步，沒有做出新成績、新貢獻。二是新發(fā)展理念樹的不牢。對十九屆五中全會的精神實質沒有學深研透，沒有真正做到立足新發(fā)展階段、樹立新發(fā)展理念、服務新發(fā)展格局。習慣于現(xiàn)在與過去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局，對服務企業(yè)高質量發(fā)展、優(yōu)化營商環(huán)境、放管服改革等深層次問題缺乏研究，實際促進作用不明顯。三是工作創(chuàng)新性缺乏。有的同志工作求穩(wěn)思想嚴重，在創(chuàng)新開拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、創(chuàng)新精神發(fā)揮不夠，碰到工作難題沒有新辦法、新點子，不能想方設法去解決、去攻堅克難。

（一）黨性修養(yǎng)錘煉不實。對政治理論的學習不深、不精，學習熱情和動力不足，把強化理論武裝當成了空口號，導致政治領悟力、判斷力、執(zhí)行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以為政治立場堅定，遵章守紀、廉潔自律，自省、自警、自勵不夠，在黨性修養(yǎng)方面還存在瑕疵。平時用黨性原則衡量自己較少，習慣于憑借經驗、慣例處理事情，對新發(fā)展理念沒有完全挖深吃透，導致在觀念和思維跟不上時代的步伐。

（二）宗旨意識樹立不牢。對黨的群眾路線認識不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。江山就是人民，人民就是江山、人民至上的理念還沒有深耕在靈魂深處，我為群眾辦實事的要求落實力度不大。特別是在具體工作上，為民服務的觀念不強，缺乏換位思考，沒有設身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的急難愁盼問題做的不扎實，部分工作脫離群眾，沒有走進群眾心里。

（三）工作標準要求不高。對工作的高標準、高質量完成缺乏自信心和主動性，降低了工作標準，導致工作作風松懈。對上級文件照搬照抄，只是簡單的轉批，沒有結合工作實際統(tǒng)籌謀劃、綜合分析、重點部署和檢查督辦，歸根結底還是工作作風不實，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除，對其危害性認識不足，警惕性不高。因工作千頭萬緒、冗雜繁多，點多面廣，從而產生力不從心的感覺，實質上就是個人能力不足，工作標準不高，要求不嚴，綜合素質能力有待提高。

（一）堅定理想信念，堅持學習提高。樹立終身學習的思想，把政治理論的學習作為第一要務，把堅定理想信念擺在第一位。制定個人學習計劃，落實三會一課制度，堅持集中學與自主學相結合，保證學習時間，領會精神實質，確保學懂弄通，知行合一，使政治理論學習入腦入心，走心、走深、走實。增強學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，堅決杜絕應付學、敷衍學等不良傾向。同時，加強各領域業(yè)務知識的學習，不斷提升自身綜合素質，提高駕馭工作的能力。

（二）弘揚創(chuàng)新精神，堅持勇于擔當。創(chuàng)新精神不可無，擔當精神不可丟，要樹立黨員干部敢拼敢闖、敢做敢當的無畏形象。推進工作創(chuàng)新，注重對工作思路、工作方法研究，苦干加巧干，彈好鋼琴。勇于攻堅克難，勇于擔責擔重，切實解決好工作中難點堵點問題。轉變工作作風，強化調查研究，專門安排時間深入一線，了解最新情況，掌握第一手資料，切實聽取辦事群眾和企業(yè)的意見和建議，了解基層干部職工的思想動態(tài)，切實解決基層問題。

1、政治思想過硬，擁護縣委、縣政府的決議，相結當前主題教育活動的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽。工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執(zhí)行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，執(zhí)政能力強，不斷帶領全局職工開拓進取。

2、局領導班子成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。

3、局黨總支求真務實，真抓實干，立黨為公，執(zhí)政為民，在重點工程建設、交通行政執(zhí)法、公路路政管理及養(yǎng)護、危橋改建、運政管理、廉潔從政、隊伍建設等方面，取得了較好成績，得到了上級領導及社會各界的一致認可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻，為我縣經濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供了強有力的保障。

4、局領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業(yè)精神強、極富戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的領導班子班子成員在各自分管的工作中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認真執(zhí)行黨的方針政策，堅持科學、和諧地發(fā)展交通事業(yè)，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾及交通運輸行業(yè)中的熱點和難點問題，貫徹執(zhí)行民主集中制，帶頭廉潔自律。

1、加強全系統(tǒng)人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發(fā)展和交通現(xiàn)代化建設的需要。

2、繼續(xù)加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。

3、關心職工生活。

4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。

5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。

6、加強宣傳思想工作，為交通事業(yè)的發(fā)展營造良好氛圍。

1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業(yè)調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層情況，提出指導意見。

2、抓好基層黨建工作，發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)交通發(fā)展，大力實施農村交通物流。

4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉(xiāng)公交基礎設施建設。

組織生活對班子成員意見征求表篇十二

今年以來，本人能夠嚴格按照《黨章》《黨紀》要求，堅定以**，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，認真落實省委十一屆三次、四次全會、州委十一屆五次、六次全會和縣委十二屆四次全會決策部署，在大是大非問題上時刻保持清醒的頭腦，政治立場堅定，做到令行禁止。積極開展批評和自我批評，堅持實事求是，堅持講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻、以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上、行動上與中央、省、州、縣委保持高度一致，沒有違反黨的政治紀律，沒有出現(xiàn)與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況。

二、存在的問題和不足。

(一)思想政治方面。一是政策理論學習不夠深入。理論學習主要精力集中在中央、省、州委提出的新理論、新觀念、新思路以及召開的重要會議、文件精神上，對過去形成的一些基本理論、基本經驗學習的少、研究的少，平時，除了參加中心組學習外，自己很難再靜下心來潛心進行政治理論的學習，缺乏刻苦鉆研的精神，真正掌握的理論知識不夠全面、系統(tǒng)。二是理論聯(lián)系實際不夠徹底。在理論把握和學懂弄通做實方面做的還不到位，在運用**指導工作實踐上還有差距，特別是對“脫貧攻堅最大的政治任務、最大的民生工程、最大的發(fā)展機遇”內容和“一干多支、五區(qū)協(xié)同”等戰(zhàn)略部署和重大創(chuàng)新觀點，還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面，運用到實際操作、組織實施、解決問題方面還不是得心應手，有一定的差距。

(二)精神狀態(tài)方面。創(chuàng)新意識還不夠強，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，往往是按部就班，黨委政府安排的工作盡力干好，分管工作全面抓好，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱。有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。一是求穩(wěn)怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。二是工作缺乏創(chuàng)造性，“不求有功，但求無過”。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質。

(三)為民情懷方面。一是發(fā)動群眾“內生動力”意識不夠。作為一名分管脫貧攻堅的領導，我縣今年實現(xiàn)全面脫貧摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因，在實際工作中過多的注重任務的分解和結果，而忽略了對群眾的思想發(fā)動，沒有有效激發(fā)農牧民群眾的主人翁意識，沒有調動和引導好他們的參與熱情和內生動力，離省、州委的要求還有差距。二是缺乏農民、農村持續(xù)發(fā)展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農牧民生產、生活條件的硬件建設上，而忽視了對如何尋求生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明，如何增加農民收入這一核心問題的深層次思考，缺少一個科學合理、因地制宜、增加農民收入的發(fā)展規(guī)劃和有效途徑。三是堅持群眾路線不夠扎實。自己下基層調研的次數不少，也多次深入鄉(xiāng)村和部門開展調研，但大多數是聽聽鄉(xiāng)村、部門負責同志工作匯報并提出相關要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機會不多，很少就某一問題進行深入、系統(tǒng)專題性的調研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。

三、產生問題原因分析。

針對上述問題，我進行了深入細致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現(xiàn)在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現(xiàn)在四個方面：

(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少，領會中央精神多、聯(lián)系個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經驗比較豐富，導致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內心重視的不夠，造成對共產主義精神追求領悟不夠、堅守不夠。

(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中，認為推動經濟社會發(fā)展，促進民生改善，確保社會穩(wěn)定是自己的重要職責，有時以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內生動力停滯不前。

(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數時間浮在機關搞協(xié)調、搞服務、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產生了距離。同時，一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài)，往往擔心“越界”“冒進”，在工作積極性、主動性和創(chuàng)新性上沒能很好滿足新時期經濟社會發(fā)展的需要和人民群眾的要求。

(四)擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩(wěn)，求不出事，求過得去的現(xiàn)象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創(chuàng)新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。

四、整改目標和措施。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在縣委、政府的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

(一)強化理論學習，切實做到對黨絕對忠誠。要增強政治自覺，樹牢“四個意識”，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以******同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。要增強學習的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。要結合實際學、帶著問題學，把學習貫徹落實**作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。

(二)增強黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。黨性修養(yǎng)是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。要不斷強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動上與以******同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會、民主評議黨員等黨內組織生活制度，按照新時期保持共產黨員先進性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風、純潔黨性。

(三)密切聯(lián)系群眾，踐行全心全意為人民服務的宗旨。一切為了人民，是共產黨員為人處事最基本的思維底線和行動底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經常走進群眾，深入落實領導干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度，更加主動走出機關、走近群眾，拉近與群眾的距離。要在促進全面深化改革上敢于擔當，大膽破除體制機制障礙，催生發(fā)展的活力和動力。

(四)嚴守紀律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行“一崗雙責”，教育、引導、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)和分管部門的黨員干部“明紀畏矩”、推動黨內生活“遵規(guī)守紀”，推動責任部門“違紀必究”，使守紀律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習慣，促進全縣政治生態(tài)的不斷凈化。

以上對照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準確，懇請大家多提批評意見，我一定虛心接受、認真整改。

組織生活對班子成員意見征求表篇十三

各二級單位黨組織、各相關部門：

開好黨史學習教育專題民主生活會，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神的重要舉措，是學習貫徹省委十一屆九次、十次全會精神的重要安排，是黨史學習教育的重要內容。根據有關要求，在召開學校黨委領導班子民主生活會之前，要廣泛征求各方面對黨委常委領導班子和黨委常委同志個人的意見。為高質量推進學校黨委領導班子2021年度民主生活會工作，現(xiàn)就在全校范圍內廣泛征求對校黨委常委班子和成員個人的意見建議通知如下：

對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，結合我校實際，堅持目標導向，全面檢視問題，真正把問題找實、把短板找準、把根源挖深。著重從以下五個方面征求意見建議：

?1.帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的非凡歷程方面。重點查找是否存在運用新理論新思想指導實踐、推動工作還不夠有力的問題；是否樹立正確黨史觀并推動事業(yè)發(fā)展方面還存在差距的問題；是否存在把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面還存在差距的問題。

2.帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”方面。重點查找是否存在團結帶領師生不折不扣貫徹落實黨中央決策部署和省委、學校第四次黨代會精神還不夠有力的問題；是否存在貫徹新發(fā)展理念，聚焦新冠肺炎疫情防控、履職盡責、擔當作為方面力度不夠的問題；是否存在加快創(chuàng)建推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面的體制機制不夠的問題。

3.帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面。重點查找是否存在尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題方面力度不夠的問題；是否存在有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系上真抓實干、務實求效上還有差距的問題。

4.帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗方面。重點查找是否存在增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力方面還有差距的問題；是否存在提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面還有短板弱項的問題。

5.帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任方面。重點查找是否存在貫徹執(zhí)行《中共湖北經濟學院委員會落實全面從嚴治黨主體責任清單》還不夠有力的問題；查找在旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領導班子監(jiān)督，堅決同一切違規(guī)違紀違法現(xiàn)象作斗爭上還有差距的問題。

征求意見采取書面征求、座談會、走訪、個別談心談話等方式進行。

1.常委同志結合日常工作，采取座談會、走訪、個別談心談話等方式征求下級黨組織、分管部門、聯(lián)系單位、黨員群眾、黨代會代表的意見建議。常委同志所在黨支部負責收集各方面對校黨委常委同志個人的意見，并將征求到的意見建議原汁原味梳理后報組織部匯總。

2.各二級單位黨組織（含機關各黨支部）采取多種方式和途徑做好本部門、本系統(tǒng)的意見收集工作，將征求到的意見建議原汁原味梳理形成書面材料，報組織部統(tǒng)一匯總。

3.黨委統(tǒng)戰(zhàn)部負責組織征求各民主黨派和無黨派代表人士的意見建議，并將征求到的意見建議原汁原味梳理后報組織部匯總。

4.學生工作處、研究生處負責組織收集學生的意見建議，并將征求到的意見建議梳理后報主題教育領導小組辦公室匯總。

組織生活對班子成員意見征求表篇十四

2、工作創(chuàng)新不夠強。有時思想觀念不能適應社區(qū)工作。新常態(tài)的要求，對新時期社區(qū)工作的發(fā)展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合黨建+工作實際開展踐行工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法不多。

3、360全方位服務為居民辦實事不夠，服務群眾意識不強。特別是在334工程到戶與居民面對面交流時間較少，不能撲下身子、放下架子深入基層，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流，不接地氣。

5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。

6、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監(jiān)督檢查方面做的不實。

7、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現(xiàn)象，執(zhí)行起來緊一陣松一陣。存在重業(yè)務輕管理的現(xiàn)象，只強調業(yè)務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現(xiàn)問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。

社區(qū)支部在各方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：

1.總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。

3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織。

4、黨性修養(yǎng)不夠。社區(qū)支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導致出現(xiàn)個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業(yè)，對群眾需要解決的問題則考慮得少。

通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現(xiàn)動搖，政績觀出現(xiàn)偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把“二學一做”教育活動的成效體現(xiàn)在全面建設水平的明顯提升上。

(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。

(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部建設成為推進和諧社會建設的窗口。

(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為居民解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。

(四)要進一步解放思想，務實創(chuàng)新，增加工作實效。當前面對黨員+踐行五大工程的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。

(五)切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經?；?，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉到服務發(fā)展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。