閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

有創(chuàng)意的班級活動篇一

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，學(xué)院，班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

20年月日(中秋節(jié))：00~：

大學(xué)場北側(cè)

我在有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進一步的了解，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工。

負責(zé)人：班班委。

特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。

預(yù)計參加人數(shù)：人。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

有創(chuàng)意的班級活動篇二

二、活動地點。

操場(若逢下雨，則另行安排)。

三、活動內(nèi)容。

(一)親子互動游戲。

1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評獎：評委進行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。

有創(chuàng)意的班級活動篇三

文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的`創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。

文法學(xué)院新聞1301班全體成員

xx年4月20日-26日

1、創(chuàng)意照片

細微渾南，創(chuàng)意班級

五、活動形式

借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創(chuàng)意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。

3、創(chuàng)意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當(dāng)天在文科a場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。

（一）以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。

（二）各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。

（三）在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

（四）充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。

（一）充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。

（二）活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。

（三）利用一周半的時間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。

（四）作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。

有創(chuàng)意的班級活動篇四

文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。

文法學(xué)院新聞1301班全體成員。

三、活動時間。

____年4月20日-26日。

四、活動主題。

細微渾南，創(chuàng)意班級。

五、活動形式。

1、創(chuàng)意照片。

借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創(chuàng)意音樂會。

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。

3、創(chuàng)意安全宣傳。

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當(dāng)天在文科a場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。

(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。

(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。

(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。

七、注意事項。

(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。

(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。

(三)利用一周半的時間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。

有創(chuàng)意的班級活動篇五

活動目的：通過舉辦社團巡禮節(jié)，進一步發(fā)揮學(xué)生社團在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動名稱：展陽光文化，塑社團風(fēng)采。

活動主題：【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節(jié)。

活動時間：5月13日至5月18日。

活動地點：福州大學(xué)陽光學(xué)院。

主辦單位：福州大學(xué)陽光學(xué)院團委。

福州大學(xué)陽光學(xué)院社團聯(lián)合會。

承辦單位：福州大學(xué)陽光學(xué)院15個社團。

活動說明：由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯(lián)合會只對進進監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。

“人氣獎”(現(xiàn)場社團聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查)。

“互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)。

“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定占30%人氣)。

有創(chuàng)意的班級活動篇六

【活動主題】秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。

【活動目的】全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的.知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。

【活動時間】 20xx年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)

【活動流程】全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車，前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時到達，再領(lǐng)票進入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀，每批可選出負責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

【人員分配】活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：xx

生活委員：xx

活動前后人員集合：體育委員：xx

兩批人員負責(zé)人：一批，團支書：xx

二批，班長：xx

游玩中攝影：一批，副班長：xx

二批，宣傳委員：xx

游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告：學(xué)習(xí)委員：xx

組織委員：xx

【活動預(yù)算】項目金額

往返包車費60乘2=120元

攝影及洗出照片費10元

門票費0元

總計130元

有創(chuàng)意的班級活動篇七

為響應(yīng)_大號召，深入貫徹中央有關(guān)精神和中央文明委《關(guān)于深入開展志愿活動的意見》，廣泛動員青年志愿者為農(nóng)民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務(wù)，加強新格局下安徽理工大學(xué)青年志愿者行動品牌，支持“兩個全體青年”工作目標(biāo)的實現(xiàn)，共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會決定在全國范圍實施“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”。_年10月，“共青團關(guān)愛行動”在_理工大學(xué)全面啟動。

為充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌及培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞和無私奉獻精神，也為給農(nóng)民工子女提供一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，開闊農(nóng)民工子女視野，現(xiàn)_理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會和計算機學(xué)院團委聯(lián)合舉辦“關(guān)愛行動”——走進_縣_小學(xué)，讓_學(xué)子以志愿者身份幫助那些農(nóng)民工子女及留守兒童。

通過此次活動：營造了青年參與熱情。很多參與關(guān)愛行動的志愿者都受到很大程度的啟發(fā)和教育，激發(fā)愛心與責(zé)任，關(guān)愛行動成為牽動青年志愿者和農(nóng)民工子女的溫馨紐帶。

二、活動主題：心手相牽，快樂成長。

三、活動主旨：讓農(nóng)民工子女感受到愛的溫暖。

四、活動介紹：

“關(guān)愛行動”是在_年6月1日有中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會、中國志愿者協(xié)會創(chuàng)辦的一項幫助他人、服務(wù)社會的活動。活動主要是服務(wù)隨父母進入城市的農(nóng)民工子女及留守兒童。通過開展各項活動使他們更加健康快樂的成長。

活動主要是按照：“青年住院小組+農(nóng)民工子女+接力=項目”的模式，組織青年志愿者小組與農(nóng)名工子女建立結(jié)對關(guān)系，進行結(jié)對服務(wù)并建立接力機制，形成長期有效的幫扶，不斷建立新的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)站點，做深服務(wù)內(nèi)容。

各級團組織、青年志愿者組織廣泛動員大中專院校，機關(guān)事業(yè)單位及社會各方面的青年志愿者，整合團內(nèi)資源和社會資源，結(jié)合弄明公子女的實際需求，組織青年志愿者在課余時間對農(nóng)名工子女開展“七彩小屋”、“七彩課堂”項目，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動。并針對當(dāng)?shù)貙嶋H情況開展切實有效的志愿者服務(wù)活動。

在志愿者隊伍中，要充分利用社區(qū)活動中心，青年志愿者服務(wù)站，愛國主義教育基地，青少年活動陣地等開展活動，加強結(jié)對工作，提高活動質(zhì)量，深入開展關(guān)愛志愿服務(wù)活動，增強志愿服務(wù)時效并不斷地向全社會廣泛宣傳，使之成立社會各界參與支持的活動，不斷壯大活動隊伍，并輻射帶動社會各界廣泛參與。

五、活動可行性分析：

2.我們的團隊成員包括青年志愿者協(xié)會志愿者、化工學(xué)院學(xué)生會和能源化工_班;。

3.活動延續(xù)時間長，能夠利用時間優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生能力并起到宣傳學(xué)院的效果。

六、活動時間：20_年x月起。

七、活動地點：_縣_鎮(zhèn)_小學(xué)。

八、組織機構(gòu)：_理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會、_理工大學(xué)化工學(xué)院。

九、參加對象：_理工大學(xué)各級學(xué)生。

十、活動宣傳：

1.以展板形式在校內(nèi)進行宣傳;。

有創(chuàng)意的班級活動篇八

為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯(lián)系溝通和合作，豐富同學(xué)們的課外生活，充分展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)各個班級的團結(jié)協(xié)作能力，也讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“經(jīng)濟與管理系_年春季籃球聯(lián)賽”。

二、活動時間：_年4月24日開始。

三、活動地點：風(fēng)雨籃球場。

四、策劃主辦單位：經(jīng)濟與管理系第四屆團總支學(xué)生分會。

五、參賽方法：

1、男子除1、信管以外班級以相同年級同專業(yè)為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。

2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

3、每個參賽隊伍最多12名隊員。

4、參賽對象為_級到_級全體同學(xué)。

六、競賽辦法：

男子：1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。男子11個隊分成3個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

女子：1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。女子七個隊分成2個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

決定名次辦法。

勝一場得分2分，負一場得1分，棄權(quán)得0分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結(jié)束時出現(xiàn)若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若3隊或3隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分;若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

七、比賽規(guī)則。

(一)本次比賽采用國際籃球協(xié)會審定的_年《籃球競賽規(guī)則》。

(二)特別規(guī)定：比賽分四節(jié)，男隊每節(jié)12分鐘，女隊每節(jié)10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節(jié)最后2分鐘采用24秒的規(guī)則(由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例)。

八、錄取名次與獎勵辦法。

男子前四名頒發(fā)獎狀。

女子前三名頒發(fā)獎狀。

九、宣傳工作。

(1)、在經(jīng)濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。

(2)、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。

(3)、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。

十、報名時間：4月17到4月21日。

(報名班級于4月21日6點40到603抽簽)。

十一、裁判組。

羅建、叢大偉、譚筑剛、王昱荃、魯昌盛、趙勇、毛獻友、楊小龍、高翔、劉筱臣。

十二、經(jīng)費預(yù)算。

記分牌：20元_1=20元創(chuàng)口貼：0.5元_20=10元。

口哨：2元_10=20元印刷：20元。

活動負責(zé)人：張茜茜。

徐莎妙郎。

4月15日星期一。

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有創(chuàng)意的班級活動篇九

借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創(chuàng)意音樂會。

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。

3、創(chuàng)意安全宣傳。

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當(dāng)天在文科a場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。

有創(chuàng)意的班級活動篇十

“女生節(jié)”乃于上世紀(jì)九十年代誕生于高校，是校園趣味文化的代表作品之一?！芭?jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生為宗旨，以一系列的活動為方式，活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯福大女生風(fēng)采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。

一、活動主題：

春暖花開時，魅力四射日。

二、活動目的：

展示女生風(fēng)采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時，關(guān)心女生成長，關(guān)注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節(jié)日祝福，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風(fēng)氣。展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)、優(yōu)秀班級的風(fēng)貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時尚風(fēng)尚。

三、活動時間：

20_年3月6日晚7：00。

四、活動地點：

教學(xué)樓7-402。

五、主辦單位：

x臨床本二班。

六、活動流程：

1、心愿便利貼：

將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。

2、你的快樂我來猜：

選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準(zhǔn)備好的紙給第一個人和臺下同學(xué)看，然后收好;第二個人可轉(zhuǎn)身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內(nèi)容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，每人有半分鐘展示時間。

3、“美女”秀秀看：

選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的、最快為獲勝。

有創(chuàng)意的班級活動篇十一

一、活動背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。”《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”

四、活動時間：5月26日——6月5日。

五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求。

(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)。

1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責(zé))。

2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責(zé))。

3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責(zé))。

5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。

6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負責(zé)，6月1日之前完成。)。

(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)。

1、環(huán)境布置：

童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)。

書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)。

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)。

評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)。

選票(你最喜歡的10首童謠)。

有創(chuàng)意的班級活動篇十二

三、晚會地點：大學(xué)生人文科技中心102室。

五、晚會策劃人：丁園秀。

六、晚會人員安排：

1、主持人(2~3人，要求表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的同學(xué))。

2、后續(xù)安排：

七、晚會流程：

3、主持人準(zhǔn)備好主持詞，并了解節(jié)目安排順序表;。

6、12月25日下午5:30相關(guān)負責(zé)人到辦公室集合，按照安排裝飾晚會會場;。

1、所有成員在12月25日晚6：40到場;。

2、12月25日晚7:00主持人致開幕詞，宣布晚會開始;。

3、主編(謝元森)致詞;。

4、主持人宣布晚會流程(節(jié)目表演——游戲——節(jié)目表演——結(jié)束)。

5、晚會結(jié)束時，主持人宣布晚會結(jié)束，主編(陳玉琴)講話;。

八、晚會結(jié)束：相關(guān)負責(zé)人打掃衛(wèi)生，清理好教室，擺好桌椅，離開。

九、晚會預(yù)算：

1、會場裝飾品(氣球、彩帶、彩紙、打氣筒等)——60元。

2、零食(干果、水果、瓜子等)——200元，飲料——50元。

注意：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意會場秩序，不要隨意離開會場。這是我們《心海導(dǎo)航》編輯部第一次舉行的晚會，希望大家積極準(zhǔn)備，積極參加。

有創(chuàng)意的班級活動篇十三

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一、活動目的

文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。

二、活動對象

文法學(xué)院新聞1301班全體成員

三、活動時間

xx年4月20日-26日

四、活動主題

細微渾南，創(chuàng)意班級

五、活動形式

1、創(chuàng)意照片

借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創(chuàng)意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。

3、創(chuàng)意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當(dāng)天在文科a場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。

六、活動內(nèi)容策劃

(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。

(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。

(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的`專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。

七、注意事項

(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。

(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。

(三)利用一周半的時間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。

(四)作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。

有創(chuàng)意的班級活動篇十四

1.促進班上同學(xué)之間的相互交流，增進友誼。

2.挖掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。

3.喜迎20xx年的到來。

20xx年xx月30日。

全班同學(xué)及個別同學(xué)外請參加表演者。

全體班干。

協(xié)辦單位：全體協(xié)助班干的同學(xué)。

贊助單位：

工作人員：全體班干成員及全體演出人員。

工作小組：(加下劃線的為主要負責(zé)人)。

主持人組：待定任務(wù)：認真寫好主持稿。

音響組：肖發(fā)明、杜晗、曾照平任務(wù)：1.音箱及麥克風(fēng)的租用。2.根據(jù)節(jié)目單，保證音樂節(jié)目的正確播放及音箱設(shè)備的調(diào)試工作。

后勤組：陳偉、李彬彬、陳顯亮、符長奎、洪友佳任務(wù)：1.負責(zé)晚會的后勤保障。2.維持會場秩序，以及處理緊急情況。3.通知即將表演的演出人員。

物品購買組：伍海園、郭樹發(fā)、曾顯斌、蔡軍、陳偉、洪友佳任務(wù)：1.購買好晚會需要的食品及裝飾物品。2.盡量滿足同學(xué)所提出要購買的物品。

衛(wèi)生組：伍海園為負責(zé)人，全體班干及協(xié)助班干的同學(xué)任務(wù)：1.負責(zé)會場的衛(wèi)生保持干凈。2.晚會結(jié)束后，把教室衛(wèi)生打掃干凈。

晚會節(jié)目類型：歌曲、舞蹈、小品、相聲、啞劇、魔術(shù)等。

宣傳階段(xx月01日-xx月20日)。

1.網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用本班qq群發(fā)信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

2.到各宿舍宣傳，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。

3.節(jié)目的收集，加大傳力度和動員同學(xué)參加活動，及時了解身邊同學(xué)報名情況。

節(jié)目準(zhǔn)備工作階段(xx月20日-xx月29日)。

1.晚會共三個小時，節(jié)目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的游戲互動的時間。

食品的準(zhǔn)備與購買。

物品的準(zhǔn)備階段：

1、節(jié)目單(xx月28日之前必須制定好)。

3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天下午3點開始，根據(jù)布置方案進行。

晚會開始：

1.18點全班人員到達晚會現(xiàn)場。

2.主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣布晚會正式開始。

3.根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出;。

4.鳴謝所有同學(xué)到達晚會現(xiàn)場，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。

5.全體班干及協(xié)助工作的同學(xué)留下，聽伍海園同學(xué)的安排，把教室的衛(wèi)生打掃干凈。

資金控制在700元左右，主要包括食品的購買，裝飾物品的購買，音箱設(shè)備的租金。本次活動的資金主要由班費支出。

有創(chuàng)意的班級活動篇十五

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標(biāo)。

圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕?biāo)可歸納為：

1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

三、活動的內(nèi)容。

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"。

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?

四、活動安排。

略

有創(chuàng)意的班級活動篇十六

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一、活動目的

文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。

二、活動對象

文法學(xué)院新聞1301班全體成員

三、活動時間

xx年4月20日-26日

四、活動主題

細微渾南，創(chuàng)意班級

五、活動形式

1、創(chuàng)意照片

借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創(chuàng)意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。

3、創(chuàng)意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當(dāng)天在文科a場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。

六、活動內(nèi)容策劃

(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。

(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。

(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。

七、注意事項

(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。

(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。

(三)利用一周半的時間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。

(四)作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。