總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并加以改進(jìn)?？偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問(wèn)題，并提出對(duì)策和建議。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦，希望能夠給旅行者帶來(lái)一些參考和建議。

老人與海讀書心得100字篇一

今天，我有幸讀了海明威的《老人與海》。這是一部震撼人心，充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動(dòng)的作品。

我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊，與貴州省知名作家肖江虹、知名詩(shī)人鐘碩一同探討各自的讀書體會(huì)。屋外春暖花開(kāi)，屋內(nèi)暖意洋洋。

讀書會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白中我們有幸聆聽(tīng)到作家們關(guān)于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗(yàn)和感受，我感到讀書是一輩子的事。

同學(xué)們的討論別開(kāi)生面、熱烈精彩、趣味橫生。問(wèn)題也有淺有深：有的是關(guān)于海明威所處時(shí)代背景的描述，有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫，有的是對(duì)整本書中心思想的理解，有的是關(guān)于文學(xué)寫作手法的運(yùn)用，有的是是關(guān)于主題內(nèi)容的選取...我感到大家因?yàn)橹R(shí)面廣博所以才能無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言。有幾個(gè)小朋友的發(fā)言很有壓倒權(quán)威的“范”，博得與會(huì)者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛。

這本書告訴我面對(duì)困難和挫折時(shí)所需的耐心和勇氣，也告訴我面對(duì)人生不確定性時(shí)該保持的一種自尊的狀態(tài)。

通過(guò)這種自讀和討論的學(xué)習(xí)方式我開(kāi)始領(lǐng)略到讀書之妙。思考著讀書，問(wèn)題越多，收獲越大。

老人與海讀書心得100字篇二

1951年，我讀了海明威寫的小說(shuō)《老人與?！?。

《老人與?！芬粫v述了一個(gè)老漁夫因?yàn)槟昀象w衰而很久沒(méi)有釣魚的故事，所以其他漁夫嘲笑他。但老人沒(méi)有理會(huì)可怕的嘲笑，而是點(diǎn)燃了斗志，和一個(gè)手拉手教大的年輕人一起去海里釣魚。

老人很幸運(yùn)。他遇到了一條大魚，但因?yàn)樗幌衲贻p時(shí)那么強(qiáng)壯，他別無(wú)選擇，只能被魚拉到海深處。但老人并沒(méi)有放棄?mèng)~竿，而是與大魚展開(kāi)了意志力的較量。兩天兩夜后，他終于贏了。但就在老人準(zhǔn)備帶著戰(zhàn)利品回家的時(shí)候，一群鯊魚盯著他的大魚，于是筋疲力盡的老人和鯊魚展開(kāi)了一場(chǎng)絕望的戰(zhàn)斗，但老人最終沒(méi)有保住大魚，只是帶著一對(duì)魚骨回到了陸地上。人們沒(méi)有嘲笑他，因?yàn)樗麄儽焕先祟B強(qiáng)的意志力震驚了！

讀完《老人與?！泛螅业男姆浅２黄届o。我被老人的行為和他不屈不撓的精神所感染。雖然他年老體弱，但他沒(méi)有服輸，也沒(méi)有被任何困難嚇倒。他用自己的意志與大魚、鯊魚、大海和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他不相信自己會(huì)輸，因?yàn)樗行判模嘈抛约耗茏龅?。他不想低頭，他必須是一個(gè)男人！

老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被打敗，你可以消滅他，但不能打敗他。我非常喜歡這句話。因?yàn)檫@句話里有很多東西，只要讀懂了，就會(huì)受到很多啟發(fā)，被老人永不言敗的精神所感動(dòng)和激勵(lì)。是的，一個(gè)人不是天生就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信仰仍然存在，他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。因此，我們必須有頑強(qiáng)的精神和不屈的信念，只有這樣，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你才不會(huì)被嚇倒或打敗。

老人與海讀書心得100字篇三

寒假，我讀了一本書——美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。合上書的最后一頁(yè)，我深深懂得了鍥而不舍、永不言敗的`道理。

這本書描述了一位老人常年獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，有一次八十多天了依舊一無(wú)所獲，最后終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚，大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而不幸的事發(fā)生了，老人在返回的時(shí)侯遇上了一群饑餓的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，鯊魚把大魚身上能吃的肉都吃了，只剩800磅了，老人最后還是把只剩下一副光禿禿的魚骨架拖了回來(lái)。

這就是老人與海。老人雖然沒(méi)有拖回來(lái)一整條魚，但這位普通而可敬的老人沒(méi)有被任何困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

失敗是成功之母。書中的老人雖然已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚，在別人的眼中他是一個(gè)失敗的人，但老人沒(méi)有認(rèn)為魚不好釣、這很辛苦就不再捕魚了?？少F的是他還能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，并且終于釣到了大魚。

老人一句“我跟你奉陪到死”,響徹在大海的咆哮聲中，回響在我的耳旁。

老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他卻不能打敗他。”

老人這種不被任何困難壓倒，充滿信心、鍥而不舍、挑戰(zhàn)極限的硬骨頭精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

老人與海讀書心得100字篇四

讀書是一種享受。書中有許許多多的故事，讓我們懂得很多：做人之道、文明禮儀等等，讀了《老人與?！?，我明白了要堅(jiān)持不懈，不可以半途而廢。

書中講了一個(gè)老人幾個(gè)月沒(méi)打到一條魚的時(shí)候，老人決定到較遠(yuǎn)的海域去碰碰運(yùn)氣，結(jié)果老人釣到了一條大魚。但是，隨之而來(lái)的麻煩也來(lái)了。在歸途的路上，老人遭到鯊魚的襲擊，撕咬著老人捕獲的大魚。老人并沒(méi)有膽顫而退，而是與鯊魚斗爭(zhēng)，最終老人把大魚運(yùn)回了家中，但是，那條大魚早已被鯊魚撕咬成骨架了。老人還是沒(méi)有被這一而再，再而三的打擊擊垮，他最終選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也堅(jiān)持過(guò)呢!

思緒飛到了從前，在我四年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí)，我這個(gè)小丫頭還是個(gè)初出茅廬的“實(shí)習(xí)生”，小心翼翼地前行著，生怕自己有個(gè)“三長(zhǎng)兩短”。

我的“預(yù)言”實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)來(lái)到滑坡，心中油然一股“沖浪”的激情，腳一蹬，就下去了，但本“小俠”還是太嫩，剛一上去就左右搖擺，隨即聽(tīng)到一陣殺豬般的慘叫聲，是的，我不幸“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”?！肮?小家伙別逞強(qiáng)，免得丟人。哈哈哈……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，我緊握拳頭，咬著牙，含著淚站起來(lái)，哼，士可殺!不可辱!我暗下決心，咬緊牙關(guān)，把心一橫，不管三七二十一又沖了下去，這次我吸取教訓(xùn)，把身子放平，雙臂保持平衡，啊，太棒了!我過(guò)來(lái)了，腳下化為平穩(wěn)，可后面的“波浪”似乎又在捉弄我，“啪!”我跌倒在地。隨后，我又上去試，“啪!啪!啪!”……經(jīng)過(guò)滑坡對(duì)我無(wú)數(shù)次的“關(guān)懷”，我的淚在流淌，牙在緊咬，身體在受傷，那顆磨練的心，卻在一步步堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，終于有一次，只覺(jué)得腳下的一起一伏化為平坦，啊!我成功了!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了滑坡。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)得不錯(cuò)，在我們欣賞文字的同時(shí)，我們的品德水平也在不斷提升，讓我們一起讀書!一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

老人與海讀書心得100字篇五

今年暑假，我讀了一本名為《老人與?！返臅?，主要講述了一位老人一年四季獨(dú)自在海上釣魚的故事。有一次，他掉進(jìn)了一條大魚里，但在回來(lái)的路上，他遇到了一群鯊魚。老人盡力與鯊魚搏斗。鯊魚吃完了他能吃的所有肉。結(jié)果，老人只拖回了一對(duì)大魚骨架。

在生活中，我們遇到到困難時(shí)，我們可能會(huì)面對(duì)困難；但也會(huì)害怕困難，比如張海迪阿姨，她小時(shí)候腳殘疾，但她沒(méi)有屈服于挫折，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折，她每天把單詞貼在床頭、墻上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于克服了挫折，贏得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):偉大的胸懷應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣應(yīng)對(duì)自己的不幸?！笔前?是的！遇到厄運(yùn)和不幸，與其抱怨命運(yùn)的不公，不如鼓起勇氣，振作起來(lái)，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

老人不也是這樣嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡力與生活中的磨難抗?fàn)?。老人還說(shuō)了醫(yī)生最難忘的話:一個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被打敗。你可以消滅他，但你不能打敗他。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不能被挫折壓倒！一個(gè)人的`一生不可能沒(méi)有失敗，但如果我們能從失敗中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，找到成功的曙光，把失敗看作是同鄉(xiāng)成功的唯一途徑。失敗是成功獲得的最大收獲，失敗是成功曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭遇了無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇出眾.200832年失業(yè)后，他經(jīng)歷了13次競(jìng)選，但12次競(jìng)選失敗了.最后一次，200860年，林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他終于成功了。多么令人興奮的是，他的努力終于得到了回報(bào).

當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，面對(duì)困難。我們有勇氣不顧一切，不怕困難，我們有精神力量征服困難。正如歌德所說(shuō)：如果你失去了錢——你只失去了一點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)——你失去了很多；如果你失去了勇氣——你就失去了一切。

現(xiàn)在我們努力工作，他們永不放棄的精神感動(dòng)和激勵(lì)我們個(gè)人。

老人與海讀書心得100字篇六

圣地亞哥，一位以捕魚為生的漁夫，年老，倔強(qiáng)，孤獨(dú)，海邊生活。

一個(gè)老光棍總是被人厭棄可憐的?；谒贻p時(shí)掰手腕的`輝煌業(yè)績(jī)，他忠實(shí)于生活地活著，這里的人們除了藏在心底的憐憫，對(duì)他還是不錯(cuò)的，飯店老板常常讓一個(gè)孩子帶飯給他，他教會(huì)了這孩子捕魚，孩子非常感激他。

沒(méi)有比漁夫更熟悉大海的了，燈塔太陽(yáng)星星洋流風(fēng)向做他的向?qū)?。他?nèi)心溫柔，覺(jué)得深愛(ài)的大海像女人，溫柔又任性，隨潮汐而悸動(dòng)不安，而不是一般人把海洋當(dāng)做被征服的對(duì)象。僧帽水母在海面上，就像紫色膠質(zhì)浮囊閃現(xiàn)彩虹般顏色的大氣泡，高高興興地漂動(dòng)。他討厭外表可愛(ài)，讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強(qiáng)大的水母。而老人為海龜傷心，那么大那么重的海龜被人殺掉，吃肉吃蛋，心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)。曾經(jīng)，他釣到的一對(duì)大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中，魚類竟然可以這樣鐘情，堪比天上的天鵝，地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚，眼睜睜看著心愛(ài)的伴侶有去無(wú)回，一定像林黛玉一樣把眼淚都流干了。有一天，他駕著小船駛?cè)肓嗽撇实膷{谷里。哇，真的美極了哦，沒(méi)有哪部作品寫到這么令人神往的地方，仙境也不過(guò)如此，把人對(duì)美的幻想像氣球一樣爆起來(lái)。這就是海明威這位作家偉大的地方，每部作品都有自己親身體驗(yàn)在里面，所以傳達(dá)給讀者的分外真切，分外新鮮，分外生動(dòng)。他有力量打動(dòng)每一位讀者。也許跟作者的經(jīng)歷有關(guān)，歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)，出生入死，寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認(rèn)識(shí)還是景物的描寫，獨(dú)具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過(guò)了，因?yàn)樽骷冶旧砭褪且晃徊遏~高手。

他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪，生吃魚肉，甚至點(diǎn)鹽都沒(méi)有，喝有限的淡水。出海為什么不準(zhǔn)備更多的食物?老伴沒(méi)了，沒(méi)人給他做了，還是他習(xí)慣了一個(gè)人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了，他的襯衣打了補(bǔ)丁又打補(bǔ)丁。像一群纖夫跟一艘重船較量一樣，他單槍匹馬跟一條大魚較量。結(jié)了繭的老手被釣索勒破流血，用力過(guò)度而痙攣。為捕大魚整個(gè)身體用力到跪下，臉挨到剖開(kāi)的魚肉上。汗水漣漣，迷住了眼睛，無(wú)人擦拭。一個(gè)人一連三天在大海捕魚。白天曬晚上冷。只能用一條破麻袋勉強(qiáng)御寒。在岸上他用海龜?shù)昂王忯~肝油滋養(yǎng)身體。這樣的艱苦條件，他不在乎，他覺(jué)得每天去捕魚，總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽(yáng)，好多了，知足常樂(lè)啊。

他也有信仰，相信基督和圣母給他好運(yùn)，給他無(wú)盡的力量。

老人孤獨(dú)啊，常常自言自語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想到那個(gè)跟他情同父子的孩子，捕魚的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候。人，總歸是同類取暖更溫馨，特別是懂得關(guān)心富有希望的孩子，“那孩子使我能活下去”，這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一只疲倦的小鳥(niǎo)落到釣索上，老人很樂(lè)意鳥(niǎo)兒的陪伴，跟鳥(niǎo)兒說(shuō)話，可是它被猛然一抽的釣索驚著后飛走了。

老人真的英勇無(wú)比，獨(dú)自一人捕比他的船還大的大魚，“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚，臉磕破了，手淌血了，抽筋了，用人類的智慧贏過(guò)力量，以超凡的毅力堅(jiān)持到底，他勝利了。

“可是我要把它宰了，”他說(shuō)，“不管它多么了不起，多么神氣?！?/p>

“然而這是不公平的，”他想，“不過(guò)我要讓它知道人有多能耐，人能忍受多少磨難。”

這是強(qiáng)者的宣言，有困難必克服!!!

獨(dú)自一人跟鯊魚搏斗，那畫面一直在我的腦海轉(zhuǎn)動(dòng)……如果年輕力壯，如果有足夠強(qiáng)大的武器，鯊魚們是捕魚者的對(duì)手嗎?打敗老人的是自己，自己年老傷病體力不支，沒(méi)有足夠的武器。幾千年傳統(tǒng)的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧，憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服于大海。海洋是不變的海洋，捕魚的人來(lái)來(lái)往往換了一撥又一撥。

老人85天的希望，隨著一群鯊魚到來(lái)葬送了，小說(shuō)不再寫老人的絕望，一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。

他是大海的一部分，大海予他以生活的必需品，他視大海為朋友，海龜是，大魚是。他一邊同情海龜，一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚，一邊殺死大魚。

生活，一邊流血，一邊高歌……

老人與海讀書心得100字篇七

最喜愛(ài)老人的一句話：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”“打敗” “毀滅”，在這里有了一個(gè)大大的分歧?！按驍　本褪且沽司驮僖膊荒苤匦鹿钠鹩職馀榔饋?lái)，永恒失去了對(duì)生活的期望，失去了自己人生的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但是人的目標(biāo)夢(mèng)想?yún)s永恒不會(huì)隨著人的毀滅而消逝。而英雄的概念則是建立在這上面的吧，也許敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。[老人與海]中的老人就像[海燕]中的海燕，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，得到正能量，讓我們不管遇到什么艱難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，向全世界大喊“我是英雄”！

當(dāng)然，誰(shuí)都想做英雄，但并不是誰(shuí)都承受得了英雄的壓力，就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)新者――海明威，最終還是沒(méi)有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，就如書中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，惋惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違反了[老人與海]中對(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。可海明威這一生卻還是一個(gè)偉大的人物，因?yàn)樗麨槲覀儙?lái)了老人這個(gè)人物，他把自己的能量寄予在了老人身上。

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)類似的話：“我可以被摧毀，但我不能征服?！笨赡芫褪沁@句話，才會(huì)支持貝多芬這位大音樂(lè)家就算在失聰沒(méi)有愛(ài)情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂(lè)，以至于成為不朽的神話吧。

有那么多的人物都在做著自己的英雄，我想我們也可以啊。此刻我們是學(xué)生，最大的成就就是我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折，不放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標(biāo)，上進(jìn)追求是我們的意念，懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí)，那么誰(shuí)都可以做自己的英雄了吧。

張愛(ài)玲說(shuō)：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子。”虱子不也就像生活中的冒險(xiǎn)嗎，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的虱子，那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧。

老人與海讀書心得100字篇八

“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他?！笔サ貋喐缯f(shuō)。讀完這本書讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。

合上這本書，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是頑強(qiáng)。每一次，圣地亞哥的這句話，在我面對(duì)困難時(shí)，給予我莫大的勇氣。

海風(fēng)掠過(guò)大海，彌漫著一股血腥味，圣地亞哥掌控著船，拖著一架巨大的魚骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來(lái)了許多兇猛的鯊魚，剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡，但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來(lái)的魚，與鯊魚們斗了兩天兩夜，始終沒(méi)有退縮。最后，大魚只剩下一架殘骨。

雖說(shuō)最終的結(jié)果還是失敗，但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚，與大魚周旋，與鯊魚搏斗，可以說(shuō)，他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)?？删瓦@樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力，造就了一個(gè)不敗的神話。

前幾天，在新聞當(dāng)中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似?；艚饟碛挟惡醭Ｈ说念^腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后，消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕?；艚鸪錆M了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中，重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值，而是他克服困難的意志力。

面對(duì)磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒(méi)有成功。，既然努力過(guò)了，就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會(huì)踏上成功的道路，人生也會(huì)更加精彩!

老人與海讀書心得100字篇九

我坐在 窗邊的`藤椅上，伴著苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍(lán)色封皮的書，再次品味圣地亞哥與厄運(yùn) 與大自然感人至深的那場(chǎng)搏斗，再次體會(huì)海明威塑造的“硬漢性格”。

每當(dāng)我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時(shí)，心 中宛如翻涌著巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了 那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，喜氣洋洋而不 服輸?！崩先艘蜷L(zhǎng)期打魚而滿身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時(shí)間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長(zhǎng)終是沒(méi)有 奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒，就像是老人面對(duì)失敗的坦然，那種堅(jiān)韌 不 服輸?shù)木癫?朽。

在 同大馬林魚戰(zhàn)斗的過(guò)程 中，老人不 停地念叨“要是那孩子在 這兒。要是那孩子在 這兒?！备梢?jiàn)老人與男孩友情的真摯，是男孩給了 他堅(jiān)毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在 要害時(shí)刻男孩成為了 圣地亞哥的精神支柱，成為他不 放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對(duì)男孩的關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到他善良 愛(ài)孩子的品行，以及在 男孩身上找到一點(diǎn)自己當(dāng)年的風(fēng)采的欣慰。

窗外的月色愈見(jiàn)清輝，獨(dú)擎在 深邃的夜空 中，我揉搓著疲乏的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁(yè)，但心 中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

幼時(shí)品味這本書是我始終沒(méi)有 明白獅子的呈現(xiàn)代表了 什么了 ，為什么文 中多次呈現(xiàn)對(duì)獅子的描寫。然而今天，我宛如明白了 獅子是勇敢 堅(jiān)韌的象征，同時(shí)也是老人的精神寫照，獅子的一次次呈現(xiàn)代表了 老人斗志的一步步加深。

與鯊魚搶奪成果的時(shí)候，他所說(shuō)的幾句話“不 過(guò)人不 是為失敗而生的。”“一個(gè)人可以被毀滅，但不 能被打敗?！比匀皇俏伊粲?回味的經(jīng)典，老人自信與堅(jiān)韌的性格體現(xiàn)的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不 容忍自己被打敗。這何嘗不 是一種人生的思量?巨鯊就相當(dāng)于人生路上的坎坷與磨難，我們也許會(huì)被這些磨難摧毀，但卻不 能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖著巨大的魚骨回去，但我們終究是勝利的。因?yàn)樵?精神上，有 一些東西正在 悄然改變，使我們受益平生，興許我們會(huì)收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。

我躺在 柔軟舒適的床上，回想著老人的種種事跡，深深地沉入大海的夢(mèng) 中……

老人與海讀書心得100字篇十

讀完《老人與?！泛?，我被老人的孤獨(dú)與勇敢所感動(dòng)。

在這本書中，主人公是一個(gè)叫亞哥圣地的老人。他沒(méi)有朋友，一生都在釣魚，他唯一的親戚已經(jīng)離開(kāi)了他。只有一個(gè)人能安慰他，也就是一個(gè)叫馬諾林的孩子。然而，當(dāng)老人40多天沒(méi)有釣魚時(shí)，孩子也被父母帶走了?？吹竭@里，我覺(jué)得老人很窮，很孤獨(dú)，想想我們周圍，父母照顧我們，朋友陪我們，老師教我們，他唯一的安慰也離開(kāi)了他，與老人相比，我們是多么快樂(lè)啊！孩子離開(kāi)后，他84天沒(méi)釣魚，孤獨(dú)失敗。如果是我，我可能會(huì)放棄。

但老人不這么認(rèn)為。他仍然帶著抓大魚的'信心出海釣魚。他對(duì)孩子說(shuō)：你想看到我釣到一條1000多磅的魚嗎？原來(lái)老人滿希望。文章結(jié)尾，老人說(shuō)：沒(méi)有希望的人真愚蠢！這句話也證實(shí)了我的想法。

當(dāng)我看到老人三天三夜捕獲的大馬林魚被鯊魚吃掉時(shí)，我感到一陣悲傷。老人沒(méi)有抱怨事實(shí)，只是平靜地接受了它，并計(jì)劃在返回后不久出海。

讀完這本書后，我明白每次都是一個(gè)新的開(kāi)始，人們可以被摧毀，但不能被打敗，只要有勇氣克服困難，就沒(méi)有不能克服的困難。

老人與海讀書心得100字篇十一

小時(shí)候媽爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來(lái)飛去。我好奇地問(wèn)媽媽是什么，媽媽說(shuō)是海鷗。

幾天前，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，文章講述了：一個(gè)叫吳慶恒的老人，為了喂海鷗，他每天步行20多英里到昆明翠湖給他心愛(ài)的.海鷗吃，老人和海鷗成為朋友，也成為翠湖的風(fēng)景。后來(lái)，老人去世了，善良的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣?，叫做海鷗老人。

學(xué)完這篇課文，我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了。我在網(wǎng)上仔細(xì)檢查了海鷗的信息。原來(lái)海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo)。在海邊或魚蝦豐富的漁場(chǎng)，它們成群地漂浮在水面上，游泳和覓食。除了魚蝦，他們還喜歡撿人們留下的剩菜，并被稱為港口清潔工。

他們也是海上航行安全的預(yù)報(bào)員，經(jīng)常向航海家發(fā)出防撞礁的信號(hào)。

海鷗真是一只偉大的鳥(niǎo)。愿那些美麗的精靈在天空中自由飛翔！