
- 時間:2024-01-11 05:51:02
- 小編:雁落霞
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當品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
老人與海篇章讀后感篇一
“不過是人不是為失敗而生的”,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”他說。他,一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威,美國小說家,1961年7月2日用槍結(jié)束了自己的生命,令世界震驚。1952年《老人與?!穯柺?,此后分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。
桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲,他的頑強與拼搏,迎來了第85天充滿希望的黎明,又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅持終于得到回報:一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里,便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕,寒風刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅強,戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了,其中的一些描寫,生動的表現(xiàn)出了老人的堅強,永不言棄的精神:魚又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚拉的轉(zhuǎn)過來,他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力,眼睛不好使,只看得見間歇的一起,他又試了一下,同樣的情形,我還要試一下,他又試了一下。
經(jīng)過一次又一次的嘗試,桑提亞哥,終于戰(zhàn)勝了大馬林魚,他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),是他戰(zhàn)勝了大馬林魚,同時也告訴我們,只要不氣餒,不放棄總有一天你會成功,李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳?!?/p>
就這樣一個硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運抗爭,向失敗和死亡挑戰(zhàn),也告訴我們面對事情要堅持不懈,不甘失敗,當我們面對困難,應(yīng)像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。
《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀?!?/p>
老人與海篇章讀后感篇二
你能相信嗎?一位老人每天步行二十余里,只為了與一群海鷗見面;一位老人,他仔細的觀察上千只海鷗的習性,起了不同的名字,只為了能清楚的認識它們;一位老人不管是風是雨,都趕到那里,只為了給海鷗送餐,一位老人,一到冬天,他就走到一個離自己家有二十余里的地方,只為了與海鷗相伴,把海鷗們當做自己的兒女。這個故事是我從課文上看了的,這給了我很大的震撼。你應(yīng)該會以為這個世界上沒有人會這么傻,不,這是一個真實的故事,一個發(fā)生在昆明翠湖邊的真實的故事。
故事是這樣的:十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。
就像老人的兒女們一樣。這正是因為老人愛海鷗,所以,海鷗才會這樣愛老人。這種愛是無私的,是只屬于人與動物的,這種愛讓兩個是愛原本并不熟悉、并不相連的心緊緊地扣在了一起;是愛讓他們變得親密無間,恨不得日日夜夜都一直守護著對方;是愛讓大自然變得既友愛又和平起來。然而當作者不得不收起遺相時,海鷗竟然發(fā)瘋似的吼叫起來,不舍得離開老人,與老人分離。
文中寫道,“老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落?!睆闹锌梢钥闯隼先说膭幼魇悄敲磱故欤c海鷗之間的配合是那么默契,那么和諧!這是一份愛。“它們大聲鳴叫著,翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片翻飛的白色漩渦中脫出身來?!焙zt是那么的舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀,這更是一種愛。老人與海鷗,海鷗與老人,這種愛是只屬于他們的。
善良的老人,純潔的海鷗,彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌!世間萬物都有靈性,遍及天下的愛心是我們這個世界的希望。動物是我們親密的朋友,它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界,我們要與他們和諧相處。
老人與海篇章讀后感篇三
寒冬季節(jié)的早上,我從朦朧的睡意中醒來。忙碌的一天又重新開始,我坐在書桌前,很自然的嘆了一口長氣。突然,一個記憶的火花閃現(xiàn)在我的眼前,對了!我剛剛買的一本新書還沒品讀呢。唉!我趕緊找出了這本書。粉紅色的封面很新,最上面印著4個金黃色的大字《老人與?!贰?/p>
這是一部短篇歷險小說。每個字眼都滲透著這部小說的精華。我才拜讀品味了幾頁,我就被深深吸引住了。
我很喜歡《老人與?!愤@本書.喜歡作者海明威.欣賞書中的一句名言:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”事實確實如此:他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
我非常喜歡桑提阿果老人,喜歡《老人與?!愤@本世界文學巨著,我要好好把它珍藏起來.
老人與海篇章讀后感篇四
《老人與?!愤@部作品中雖然語言上非常的簡單易懂,但是卻給人一種很強的力量感,在內(nèi)容上更是絲絲入扣、環(huán)環(huán)相連,對細節(jié)的描寫也非常精彩,讓人覺得非常的有真實感和畫面感,不得不被海明威這種極強極深的文字描寫能力所折服。
隨后對面的蘇老師說《老人與?!愤@部作品讓他感觸最深的就是那句“一個人可以被毀滅,但絕不能被打敗”,并因此聯(lián)想到自己早年的一些親身經(jīng)歷。他談到自己曾受傷導致行動不便,醫(yī)生告訴他以后再也不能做劇烈的運動,醫(yī)生的叮囑對于熱愛運動的他無疑是一種巨大的打擊,但是自己依然沒有放棄,憑借著無比堅強的意志力克服了因受傷帶來的種種不便,終于在自己頑強不屈的毅力堅持下,重新找回了那個曾經(jīng)運動自如的自己。而老人也是憑借著一種不放棄、不服輸?shù)钠床駪?zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了自己,證明了自己并沒有倒下,這讓他在老人的身上找到了自己的影子,對老人那種永不言敗的精神深有同感。
緊接著羅建軍老師介紹了《老人與?!愤@部作品的時代背景,說到老人是“硬漢”的代表和象征,這在當時是社會文學和發(fā)展的主流,海明威塑造老人這樣的一種陽剛、硬氣的形象也有迎合市場發(fā)展的需要的意思。另外也從魚的角度去分析了自己獨特的觀點,在這場較量當中魚和老人一樣也是毫不放棄,與老人激戰(zhàn)了兩天兩夜,由于未能得到能量的補充,最終輸給了老人。魚的這種頑強毅力和人同樣具有深刻的含義,雖然在的這場人與魚較量中,魚因為自身的劣勢以失敗落幕,但是在魚的眼里老人也并沒有因此得到這場勝利的果實,得到的只是自己的一具空殼而已。
而我覺得老人之所以能夠取的最后的成功,捕到一條大魚,首先就是他不看重身邊的人對自己連續(xù)84天沒有捕到魚而生出異樣的目光,反而一如既往的選擇堅持下去,這種永不言敗的精神是成功內(nèi)在條件;而老人能夠捕到一條大魚的外在條件,是源于老人有一套屬于自己獨特的方法,就是他能夠把魚餌放在幽黑海流的不同層次,而且還能夠保持魚鉤垂直,而其他漁夫都是順海流沉浮,這間接說明老人具有非常豐富的捕魚經(jīng)驗,當然也離不開男孩的支持和相信。
其實在文章的最后老人拖回的不管是魚還是魚骨都已經(jīng)不再重要,重要的是哪怕拖回的是魚骨也充分的說明了老人是戰(zhàn)勝過的,自己被沒有向困難屈服,也并沒有被打倒,此時老人拖回不再是魚骨,而是自己榮譽以及毫不退縮的精神,這種精神或許才是海明威想要通過《老人與海》這部作品傳達給我們的。
老人與海篇章讀后感篇五
《老人與?!匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象:一個名叫桑地亞哥的老漁夫獨自一人出海打魚,在經(jīng)歷了一無所獲的48天后終于釣到一條無比巨大的馬林魚——這是老人從來沒有見過的大魚。魚的力氣很大,拖著小船漂流了兩天兩夜——老人艱難地將其刺死,拴上船,卻在回歸途中遭遇了鯊魚。盡管老人與鯊魚展開了殊死搏斗,但大馬林魚仍難逃被鯊魚掠奪的命運,最后老人拖回家的只有一副魚骨架。
從的時候,無論最后是否成功——捕到的是馬林魚還是骨架——這都無所謂了,因為我們的生命價值,早已在追求的過程中獲得了充分的體現(xiàn)。
正如音樂大師貝多芬所說:
“我可以被摧毀,但我不能被征服?!痹?jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,這難道還不算成功嗎?勇敢、頑強、自信地去迎接挑戰(zhàn)吧,你也將是一個真正的勝利者!
老人與海篇章讀后感篇六
一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。
秋天的夜晚,拂面而來的是瑟瑟寒風,聆聽到的是樹葉沙沙沙飄落的聲音。我望著在云間照亮大地的月亮,眼前浮現(xiàn)出那個俱有一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。信念的老人——圣地亞哥。
前八十四天一條魚也沒捕到,接近三個月的時間,絲毫沒有起色。換了誰也受不了,但老人——圣地亞哥卻接受了事實。他有信心地說:八十五是個幸運的數(shù)字,你想不想看到我?guī)Щ貋硪粭l大魚。他準備第八十五次出海,這不是一種自我寬慰,而是一種堅定的信念。我很敬佩老人的自信,他不是盲目的自大,而是有目標,有追求。如果是我,一個小小的挫折,就失去了信心??衫先嗣鎸Φ氖且粋€大大的打擊,卻依然沒有放棄。
出海了,老人艱難地捕到了大馬林魚。慶幸之余,更大的困難在向他逼近。老人先后與登士鯊、六鰓鯊進行了搏斗。他是個經(jīng)過歲月滄桑,經(jīng)過風雨打磨的老人,可仍是勇敢的。面對一條、兩條,甚至一郡鯊魚的攻擊,他都臨危不懼,抄起短棍握著刀子,舉起舵柄作抗爭。最后,他把鯊魚擊退了。我為此感到驚訝無比——無論哪個老人即使身體再結(jié)實,可哪有這種膽量。
老人的信念是一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。老人向往尊嚴,我也一樣。人一生中最重要的不是財富,而是尊嚴。它不是局限于一時間的成功或失敗,而是一生的尊嚴。
一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。老人的話給了我啟發(fā),讓我明白一個人活著,要為自己的尊嚴而奮斗。
老人與海篇章讀后感篇七
天色漸暗,月光悄悄透進了窗扉,我還坐在書桌前,津津有味地品味著前不久買的那本書——《老人與?!?。
反復(fù)讀這本書,圣地亞哥老人說的話久久在我耳邊回響——人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。是的,失敗并不可怕??膳碌氖亲约簩κ∏坏┣?,那么所有夢想都將不會實現(xiàn)。
一切美好事物似乎在向我告別……。
整個假期,一看到成績單,淚水便填滿了我的眼眶。想著未來,我好茫然,我對自己失去了信心,原來我也不過是個極其普通的孩子而以,以前都是我太自負了。整個暑假我在陰郁的日子里度過,外面歡聲笑語,小伙伴嬉戲玩耍,都與我無關(guān),就連我心愛的小提琴也被我冷落在一旁。
人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石??v使生活中存在著千千萬萬個困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有去克服,去面對,才能體會那些精彩與幸福,才會得到更多的快樂。那么從現(xiàn)在起,我應(yīng)該堅強、勇敢,以積極向上的心態(tài)面對困難,向困難挑戰(zhàn)!我相信上帝在給你關(guān)上了門的同時也會給你打開一扇窗,只要有堅定不移的信念,持之以恒,在哪里跌倒就在哪里爬起的精神,困難始終會被我戰(zhàn)勝的!
夜已深,再一次打開書本,月光灑滿了整個屋子,照在心愛的書上,也照進了我的心靈。我的心暖暖的,我笑了:挫折,我要向你挑戰(zhàn)!我相信我一定能行!
老人與海篇章讀后感篇八
“鯊魚一次又一次沖來,老人用棍子揍。晚上,鯊魚又成群竄來,老人只見它們身上的磷光,他不顧一切地用棍棒劈去。棍棒丟了,就拽下舵把,兩手抱住,一次又一次劈下去。但是鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉?!泵看巫x到海明威所著的《老人與海》這段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場景,我的心就被牽動起來,久久不能平靜,字里行間都讓我感到一種前所未有的激動和感動。激動是場面描寫給我的沖擊,感動則是老人頑強勇敢的精神所帶給我的。
如果有人問,老人是成功者還是失敗者,我會毫不含糊地告訴那個人,老人是個成功者,而且是個很偉大的成功者。
在文中,老人對自己,對大馬林魚甚至對鯊魚都說了話,從每一句話都可以看出,老人對這場殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量,他覺得生活就是這樣,不是你死,就是我亡。
我認為老人不但是一位偉大的成功者,同時還是一位英雄。他用雙手告訴我們,有勇氣,不放棄,就能戰(zhàn)勝一切挫敗。
此刻,我又想起了自己,與老人的經(jīng)歷恰恰相反:我所得到的結(jié)果,還算看得過去,可我在過程中,沒有應(yīng)得付出的勤奮。
忘記了是哪一年的期末考試,我自認為自己學得還可以,就沒有認真復(fù)習,天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養(yǎng)”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒有好下場。當時,我還撇撇嘴,對她來了個白眼說:“走著瞧吧?!?/p>
結(jié)果,卷子一點難度沒有,我數(shù)學考了95,語文96,英語96.5,要整體看吧,這個成績倒還說得過去,可平時一直沉默的媽媽坐不住了,她狠狠地批評了我,說我一點沒有上進心,沒有盡力,在過程中首先就給自己留下了遺憾,就算得到的回報湊合,也不是一個真正成功的人,因為,你沒有為你應(yīng)得的過程播下自己的汗水,你從根本上說,你就已經(jīng)失敗了。
當時,我對媽媽的話反感極了,不懂媽媽說的`“過程”到底哪里重要?,F(xiàn)在讀了《老人與海》,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個決定我一生命運的人生哲理:“不以成敗論英雄!”
老人與海篇章讀后感篇九
《老人與?!肥敲绹膶W大師歐內(nèi)斯特海明威的頂峰作品。海明威被譽為美利堅民族精神的豐碑,有硬漢子精神。我在此談?wù)勛x完后的感受。
“他倆坐在海濱酒店,特多的人拿老頭開玩笑,老頭一點也不生氣。在坐的人,包括那些老的漁人,都用眼睛看著他,心里替他傷心?!崩蠞O夫桑迪亞哥已經(jīng)有整整8天沒有捕到一條魚了,所有人都認為他走了霉運,漁人們都開始嘲笑他或同情他,但少年馬諾林還與他分擔不幸,少年熱愛這位老漁夫,為他感到難過。少年在歲時就與老人認識了,并和他在一起捕魚,吃飯、聊天,把老人當做自己的好朋友?!跋﹃柍廖飨铝恕:⒆訌拇采先×艘粭l舊軍毯,搭在椅背上頭,蓋在老頭的肩上。”這一細節(jié)描寫,體現(xiàn)了孩子對老漁夫的關(guān)愛。并且孩子每早都要到海濱飯店沖一杯熱咖啡給老漁夫喝,讓這個孤獨的老頭體會到了溫暖。
霉運并沒有使老漁夫認輸,到了第8天,桑迪亞哥在黎明前又駛向海岸,拿著少年給他的兩條金槍魚,還有掩蔽魚鉤的沙丁魚。老漁夫這次捕到了一條巨大的馬林魚,它上了鉤,經(jīng)過三天的搏斗,老人傷了這條馬林魚,把它捆在船身上,以為自己要發(fā)財了。在返航途中,大馬林魚的血腥味引來了一批又一批的鯊魚,老人在精疲力盡的情況下為了保護這條大魚,與鯊魚搏斗,把魚叉往鯊魚的腦中刺去,鯊魚雖然都死了,但最后那條巨大的馬林魚被咬得只剩下一點骨架,老頭拖著它回家了。
“他強忍著鉆心的疼痛,抖擻當年的威風,重新振作起來,把全身的力氣全部拼出來,用來對付這條在死亡線上掙扎的大魚?!边@句描寫,將心理描寫與動作描寫相結(jié)合,刻畫了一個忍受疼痛與勞累的老人與大魚對抗時的頑強毅力,堅不可摧的精神力量,勇往直前,視死如歸的硬漢子的偉大精神。
“得,有主意啦,”他大聲說,“我可以把刀綁在槳上,這就是一把魚叉!”這一段語言描寫,充分體現(xiàn)老人不僅在危難時刻具有堅強的意志力,而且能夠冷靜,利用自己的智慧,想出了一個很好的辦法,使他能夠抵擋下一批鯊魚的來襲。
我用較短的時間慢慢地、仔細地、一點一點地讀完了美國文學大師海明威的頂峰作品《老人與?!罚偟膩碚f,《老人與?!分v的就是一個孤獨的老頭靠捕魚為生,依靠大海里的魚而生,廣闊的大海,既神秘又給漁夫帶來無限的挑戰(zhàn),他每次出海,為了生存而捕魚,都要冒著生命危險,這種特殊的狀況使他成為了一個雖然內(nèi)心孤獨,但卻外表堅強,具有頑強意志的人。
讀完,《老人與海》,我覺得它給了我人生無數(shù)寶貴的經(jīng)歷,是什么也換不來的。也許,這就是所謂的讀書之樂吧。它給了我人生極大的鼓舞,我把它收入到未來人生旅途的行囊之中,讓我更有信心去面對未來。
老人與海篇章讀后感篇十
我懷著激情看完了這本書,深深地被這位老人的精神所打動,也深深地被海明威這位大作家的文筆折服。
這本書篇幅很短,但傳達出的的精神卻讓人振奮。一位八十多天都沒有打到一條魚的老人出現(xiàn)在開頭,似乎剛開始烘托了沉悶的氣氛,但是他稍作休息,就開始他的“遠征”。這一次的出海便是這故事的高潮。一位老人,孤身在大洋里漂著,他費盡心力地抓捕了一條大魚,卻在鯊魚輪番的追殺中只剩了骨架;而他只拿著普通工具,只身與那些兇惡的鯊魚殊死搏斗了三天三夜,最后他成功回岸,但沙灘上只余留大魚空空的骨架。老人出海一遭,最后卻什么也沒有打到,這看似一場空,卻給我們留下了寶貴的精神財富。他不關(guān)心周圍人勸他放棄的話語,也不理會冷嘲熱諷,只堅持心中的信仰,堅定地認為自己一定會打到魚。他面對鯊魚毫不退縮,或許在他心里想的就是:“只要你敢來,就別想走。”這樣有些狂妄但卻是他真實做到的語言。尤其看到老人與鯊魚搏斗的片段,我簡直熱血沸騰。
除了桑迪亞哥這個威猛的老人形象,海明威那具有張力的動作描寫讓人拍案稱好。海明威把每一個動作都描寫得清清楚楚,把每一個場景都刻畫得淋滿盡致。稍顯冷淡的敘事風格和絕對理智的描寫不僅襯托出老人的“硬漢”形象,還能看出海明威他本人的“硬漢風格”。我很喜歡這種風格,文筆流暢硬朗,讓整個故事都處在緊張亢奮的氛圍中。融入到這個故事里,真的很容易,每讀一個文字,一段話,我都不禁想象當時的場景,簡直像進行了一場無與倫比的旅行一樣。
海明威最出名的就是他的“冰山理論”。他的文章就像漂浮在大洋中的冰山一樣,顯現(xiàn)得永遠只是水面上的八分之一,剩下的就需要每個讀者去深入挖掘。我感受到老人的精神,這位大作家想送給每一個讀者的禮物可能就是如此吧。我閱歷淺薄,肯定不能真正的參悟到全部,但我覺得,這對我來說,已是一筆價值巨大的財富了。
或許,夕陽下那空靈的骨架,正是需要每一個人的理解與思想去填滿吧,我覺得,那骨架的價值遠遠大于一條肥碩的魚了。
老人與海篇章讀后感篇十一
一位孑然一身的老人,一片翻涌不盡的大海,一個人與一片大海的故事在這本書中被深繹的淋漓盡致,而它更像是人與社會的關(guān)系,在人性和自然的羈絆中展現(xiàn)出海明威眼中60年代的美國社會。
老人沒有親人,只有相伴的男孩,可男孩在跟著老人數(shù)十天打不到魚時,男孩父母以宗教的思想令男孩離開以免染上厄運,此處表明了人們對宗教思想一味盲從的時代現(xiàn)象,也反映了社會教育的畦形。
男孩離開后老人獨自出海,開始與魚說話,與鳥說話,盡管得不到答復(fù)。他處境早已破敗不堪,但仍是憐憫著其它動物,為他們而考慮??擅\總是與他相背而馳,連續(xù)85天一無所獲。正如社會底層的人民,在可悲的命運里原地打轉(zhuǎn),靠著運氣生存。書中還寫道有其他人在捕了大魚后開上快艇,疏遠往日一同出海的好友,這也就是運氣好些的那群人,在社會的底層混個中游,便以為是飛黃騰達,有強烈的階級主義思想。
隨后的情節(jié)應(yīng)是全小說的中心了,即老人只身釣回了大馬林魚。他為完成年輕時的夢想,在捕捉的過程中被大馬林魚拖行了三天三夜,身負重傷,但還是在自己的毅力支撐下殺死了這條碩大無比的馬林魚。他在最艱難的時候?qū)ψ约赫f:“一個人可以被毀滅,但絕不會被打敗,”書中無數(shù)次對他抽筋雙手的描寫和他對自己與魚的對話體現(xiàn)出美利堅民族所崇尚的勝者生,敗者死的無畏氣慨及個人英雄主義。
最終老人以疲憊的身軀拉著大魚朝海岸駛?cè)r,命運又恰恰在他以為勝利時向他開了一個玩笑,鯊魚的不斷來訪讓馬林魚身體從完整逐漸殘缺,也使老人的希望逐漸渺茫,最終老人的魚叉丟了,刀斷了,船槳也折了,無力而絕望地看著自己付出的全部努力化成一具龐大的骨架。對,鯊魚就是社會的一只只黑手,在一個苦命人終于用自己的半條命換來了應(yīng)得的果實時,一只只黑手毫不留情地伸向了它,被壓迫的人們做出的一切努力和反抗都是徒勞,親眼看著自己拼盡身家性命得來的一切被一點一點地掠奪,最終化成一場空虛的夢境。
黑暗的社會容不下一個善心人的付出能應(yīng)得回報,容不下一個好人找到出路,所奮斗獲得的一切最終都燃成灰燼,只能在掌心以記憶的形式作個紀念。通常是這樣軀體與精神的同時摧殘,才能讓人在無法被打敗的境遇里自殘毀滅,漸漸的,時代不再相信什么不滅的意志,也不再相信夢戀與命運。
老人與海篇章讀后感篇十二
“一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雪的旗幟,旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光—超越極限!”作者海鳴威是這樣評價他的作品《老人與?!返?。
《老人與?!匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天后掉到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還長2英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,栓在船頭。然而這時卻遇到了鯊魚,老人同鯊魚進行了殊死搏斗,接過鯊魚吃光了大馬林魚,老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
“人盡可能被毀滅,但卻不可能被打倒?!边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他是否戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。漁夫就是勇于挑戰(zhàn)自己勇氣和信心的勝利者。他始終沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如貝多芬所說:“我可以被摧毀,但不可以被征服”。
人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才被擴大,更大的挑戰(zhàn)擺在眼前。像老魚夫這樣的英雄是我們永遠尊重的。
因為他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
老人與海篇章讀后感篇十三
《老人與海》故事的開頭與結(jié)尾都講到了老人夢見了獅子。當時的我心生疑惑,但是當我讀完全文,搜索知識后我才明白了作者的意圖。老人雖然84天從未捕到過魚,但都沒有因此而放棄。他就像獅子一樣勇敢而堅強,一次次去面對困難。老人夢見自己就像獅子一樣,去捕捉獵物,最后滿載而歸,變現(xiàn)了當時老人的心態(tài)。
經(jīng)過一次次鯊魚的攻擊,老人終于迎來了他的“戰(zhàn)利品”——84天以來捕到過的第一條魚——大馬林魚,但是這“戰(zhàn)利品”也在鯊魚一次又一次的攻擊下被吃完了,只剩一副魚骨架子了。老人失敗了嗎?我認為老人從未失敗過,他一次次和鯊魚搏斗,這就是一種堅持,一種勇敢,一種精神。雖然大馬林魚只剩一副骨架,但老人那種不畏艱險,不怕困難的精神,無論結(jié)果是成功還是失敗,都值得贊揚的。
冒險是一種難度高、危險、刺激的項目,需要有一種或多種技術(shù)才能達到。冒險中要有毅力、堅持,無論有多大困難都要勇敢面對。在《老人與?!愤@本書中,作家把老人的冒險精神寫得淋漓盡致,值得我們學習,值得我們稱頌。
并不是說每個人都要去冒險,但是每個人都要有冒險的精神。我們學習何嘗不是這樣呢!
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