2023年小學(xué)周記(匯總11篇)

小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。注意總結(jié)的篇幅，不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來(lái)合理控制字?jǐn)?shù)。我們不妨一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)有所收獲。

小學(xué)周記篇一

同學(xué)們，我的學(xué)校不僅是知識(shí)的海洋還是一個(gè)美麗的大花園。

春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小草從地下鉆了出來(lái)想看看外面的世界，櫻桃花綻開了淡粉的花蕾，連蜜蜂蝴蝶都在書上飛來(lái)飛去。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，大家都在樹下乘涼，這時(shí)月季也開花了，有粉的，有紅的，有······石榴也開花了，紅紅的花朵像一團(tuán)火似的。還有一墻綠綠的爬山虎。

秋天，樹木落下了一片片金黃的葉子，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，石榴裂開了嘴兒，露出了潔白的牙齒，這是學(xué)校擺上了菊花，可好看了。

冬天，樹上光禿禿的，可是一下雪，大樹就穿上了厚厚的棉襖，房頂白了，樹白了，大地也白了，到處白茫茫的，學(xué)校像戴了一頂大帽子。

我愛(ài)美麗的學(xué)校。

小學(xué)周記篇二

在我的記憶中，最為難忘的就是我那可惡的姐姐。你別不以為然，要是你是他的弟弟，你也會(huì)跟我一樣慘。你也別不信，聽聽我的故事你就明白了！

我沒(méi)等姐姐說(shuō)完，就高興地說(shuō)：”真的嗎？那我就去騎車了！“

我連忙問(wèn)：”是什么條件？“

就這樣，我被姐姐敲詐了50元。

小學(xué)周記篇三

天氣好熱，進(jìn)入立夏就讓人汗流不止，在熱中帶著悶，讓人透不過(guò)氣來(lái)。

教室內(nèi)一陣嘈雜聲，那是對(duì)天氣的抱怨。我也不僅想讓天空下場(chǎng)雨，痛痛快快的淋一場(chǎng)，感受大自然的魅力。忽然聽到一陣歡呼聲，隨著大家手指的方向看去，原來(lái)天空中一片烏云密布，想下雨了。

真快，雨點(diǎn)像趕集一樣擁下來(lái)，你追我趕，好似有什么新鮮事。

大約有2、3分鐘，雨停了，過(guò)了一會(huì)兒，雨又下了起來(lái)是。原來(lái)是陣雨。在雨水停歇的時(shí)候，大地又感覺(jué)像在鼓里透不過(guò)氣來(lái)。

到下午，雨才真正停下來(lái)?？諝夂们逍?，不再熱的流汗，也不再喘不來(lái)氣，心里也暢快了很多。

這就是立夏的雨，真是一場(chǎng)渴望一求的時(shí)雨。

小學(xué)周記篇四

我有很多愛(ài)好，愛(ài)溜冰、愛(ài)看書、愛(ài)玩電腦、畫圖等等。

可我最愛(ài)看書，因?yàn)闀鴷?huì)教給我許多知識(shí)。

我愛(ài)看的書有《輕松作文》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《東方兒童》、《身邊的十萬(wàn)個(gè)為什么》《身邊的一百個(gè)小實(shí)驗(yàn)》等。

這些書會(huì)讓我忘記吃飯。

有一次，我正在看《我們愛(ài)科學(xué)》，有一個(gè)問(wèn)題難倒了我，怎么想也想不出來(lái)。我只好去找媽媽。在媽媽的幫助下，我終于解開了難題，我高興得一蹦三尺高。

還有一次，爸爸媽媽打架了。我靈機(jī)一動(dòng)，照搬《輕松作文》上看來(lái)的那個(gè)妙計(jì)。別說(shuō)，還真有用。我們家里又充滿了歡樂(lè)。

我愛(ài)看書，從書中我認(rèn)識(shí)了宙斯、了解了恐龍、懂得了許多許多道理，也從書中得到了歡樂(lè)。我相信，小朋友們也都愛(ài)看書吧！

小學(xué)周記篇五

她的臉上永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)，有她在，哪里都會(huì)充滿著歡聲笑語(yǔ)。她的名字叫“xxx”。

她跟我一般大，我是在一次旅游中認(rèn)識(shí)與了解這個(gè)快樂(lè)的女孩的。

她是我媽媽一個(gè)同事的女兒，當(dāng)時(shí)我們要去內(nèi)蒙古旅游，那時(shí)我們正坐車開向杭州機(jī)場(chǎng)。我正和媽媽在座位上打瞌睡。突然，一個(gè)女孩大大咧咧地闖了過(guò)來(lái)，“葉葉，你吃這個(gè)！”我先是一愣，然后拿過(guò)她手中的小瓶子，說(shuō)：“謝謝?！彼α诵Γ鬀_右撞地回到她的座位。

我正納悶著這個(gè)女孩怎么知道我的`名字，媽媽突然說(shuō)：“你們應(yīng)該在我們學(xué)校里見過(guò)面吧！”我恍然大悟，原來(lái)是有一面之緣！接著，我又打起了瞌睡。

當(dāng)天，我就和她成了好朋友。她活潑開朗，又善良。轉(zhuǎn)眼間我們就坐上了飛機(jī)，坐在窗邊，雨欣和另一個(gè)女孩子何妤婕坐一排。突然，一位空姐過(guò)來(lái)，說(shuō)不能讓三個(gè)小孩坐在一起，那樣不安全。媽媽見狀讓我坐她那里去，我死活不肯走，還哭了起來(lái)，抓住扶手不肯走?？战銦o(wú)奈地笑笑，何妤婕自己主動(dòng)地走到了她爸爸那里，我這才停止了哭泣。

我和雨欣成了形影不離的好朋友，在哪里都能看到了我們手挽手的樣子，記得在響沙灣時(shí)，導(dǎo)游當(dāng)時(shí)讓我們穿上一個(gè)個(gè)紅袋子。我嫌麻煩，就沒(méi)有穿，可沒(méi)想到我們走了一半，天就變了臉，熱得都快把我烤熟了，沙子更是熱得燙腳。我穿著涼鞋，又沒(méi)綁袋子，熱得受不了，雨欣好心地將她腳上的沙袋取了一下來(lái)，讓我綁上，我感激涕零，就差沒(méi)給她下跪了，我們的關(guān)系更好了！

這個(gè)女孩真得很好，她么樂(lè)于助人，我一直很喜歡她，我跟她是很好的朋友！她留給我的印象很深刻！

小學(xué)周記篇六

秋天是金色的季節(jié)，空氣中含著稻穗的芳香。

秋天是收獲的季節(jié)，風(fēng)中充滿了收獲的喜悅。

秋天是開學(xué)的季節(jié)，耳邊又響起了朗朗的讀書聲。

金秋時(shí)節(jié)，莊稼熟了，田野里，放眼望去，如同夕陽(yáng)照射在海面上，波光粼粼，十分地耀眼。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里就會(huì)翻起金色的麥浪，此起彼伏，這是大自然的舞蹈，這是農(nóng)名伯伯的辛勤汗水與土地融合的藝術(shù)。走進(jìn)田野間就聞到一股淡淡的清香，這香是五谷所特有的香。隨著一聲聲歡快而有力的民謠，農(nóng)名伯伯開始下地收割。這一年的勞作都在這鐮刀下一刀刀地收回。這是秋天收獲的喜悅。

秋風(fēng)蕭瑟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，層林盡染，這林子里最美的就是紅楓葉了，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這是種贊美的便是楓葉，每當(dāng)?shù)搅饲锾?，這林中的楓葉就紅了。那紅就像是被晚霞燒紅了的云，是鮮紅的，這紅與粉刷匠使用油漆的'紅色不同，這紅就像鮮血一樣有著生命的元素，它也像人，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他就像在向你招手。樹枝左右搖晃，又像是一個(gè)小姑娘在優(yōu)美地舞蹈，楓葉則像是翩翩起舞的蝴蝶。踏上草地，不過(guò)些時(shí)地上已沒(méi)了青青的小草。大地已換上了新裝，披上了黃色的大衣，又別有一番韻味。踩上去還吱吱作響，落葉歸根，夜和平而安靜。

金秋開學(xué)季，我們踏進(jìn)校園，開始了新的學(xué)業(yè)，和新的起點(diǎn)，只有春夏的勞作，才能有秋天的收獲，和冬天的安適，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

小學(xué)周記篇七

時(shí)間好快，兩周的時(shí)間就這樣過(guò)去了。首先表?yè)P(yáng)下自己，除了實(shí)習(xí)的第一天由于不知道公交車的早班時(shí)間，我們集體遲到了20分鐘，后來(lái)的日子就再也沒(méi)有遲到過(guò)。早上5點(diǎn)50的鬧鐘想起，就迅速的從上鋪翻跳下來(lái)，關(guān)掉響鈴，瞇著眼冷水刷牙，然后就知道不是在夢(mèng)游，是真實(shí)的起床了。其實(shí)并不早，只是這個(gè)年紀(jì)，有時(shí)候會(huì)累了，想休息，夢(mèng)里沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，隨便你想什么美事，或者可以期待下未來(lái)的生活，醒來(lái)后照著那個(gè)方向努力。意念的力量是神奇的，很多小夢(mèng)想我都是在夢(mèng)里更加堅(jiān)定的。

每一天早上，由于熟悉了班主任的大體工作流程，我都是先進(jìn)班級(jí)里，把窗戶打開通風(fēng)換氣，這樣孩子們走進(jìn)教室就不會(huì)覺(jué)得悶了，也防止了老是關(guān)窗感冒傳染的危險(xiǎn)，雖然那會(huì)還沒(méi)有人，看到桌椅板凳還是會(huì)覺(jué)得很溫暖，很開心，然后走到教導(dǎo)處———也就是我和指導(dǎo)老師的辦公室門口，等著值班老師把門打開。有時(shí)等的久了，就把書拿出來(lái)讀上幾句，要么就繼續(xù)公交上的差事————美美的單曲循環(huán)幾首旋律唯美的歌，小資一下，荒廢下人群中看書的美好時(shí)光，也緩解些睡眼惺忪的狀態(tài)，更快的亢奮起來(lái)。然后就開始一天的工作。

黃教導(dǎo)，也是很友好很活潑的老師，很有活力，很幽默，也都很照顧我，指導(dǎo)我，有事情讓我?guī)兔?，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記很熱情的說(shuō)句謝謝，那時(shí)候，很溫暖，因?yàn)楸蛔鹬刂?，因?yàn)檫@群可愛(ài)的老師不會(huì)覺(jué)得我們幫他們做事理所當(dāng)然，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我覺(jué)得，生活的細(xì)節(jié)真的很重要，尊重別人，不把任何索取和付出當(dāng)作理所當(dāng)然，懂得感恩，是有素質(zhì)的'表現(xiàn)，不是只有高尚的神才可以做得到，心里有別人，理解他人的人就是那群溫暖的凡人。

晨會(huì)課上，楊老師展示了班級(jí)兩個(gè)小朋友的繪畫作品，關(guān)于未來(lái)交通的設(shè)想的，我被驚呆了，太精美了，小朋友的想象力是偉大的神奇的，那些鮮明的色彩，在他們手里有了魔力，老師一邊贊許著一邊鼓勵(lì)其他的小朋友。這樣的方式真好，不放棄任何一個(gè)。

今天同樣是周一，在寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二次升旗儀式。升旗手又換了一批人，國(guó)旗下的講話也換了小朋友，原來(lái)，這個(gè)是輪流的。今天很冷，小朋友們站在操場(chǎng)上，不由的都把手藏起來(lái)，或者帶上暖暖的手套， 我手也很冷，然后班主任楊老師走過(guò)來(lái)，讓所有人把手套取下，冷的話就先搓搓手然后立正，當(dāng)然她也是以身作則的。我當(dāng)時(shí)就被感動(dòng)了一下，或許有人覺(jué)得老師太較真，但是我覺(jué)得這才是真正的教育，和孩子們一起在小的時(shí)候就養(yǎng)成好習(xí)慣懂規(guī)矩。唱國(guó)歌依然很響亮，所有的嘴巴都在動(dòng)，有些事情，蓮山他們沒(méi)有一筆帶過(guò)，而是認(rèn)認(rèn)真真的與孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。我不知道現(xiàn)在除了小學(xué)生和政府領(lǐng)導(dǎo)人，還有多少人會(huì)完整的唱我們的國(guó)歌。也不知道除了小學(xué)的小盆友，初高中的同學(xué)是不是還會(huì)在體育課上開心異常，一條跳繩都可以和我玩的樂(lè)翻天，簡(jiǎn)單的接力跑都會(huì)聲嘶力竭的吶喊。多可貴。

小學(xué)周記篇八

經(jīng)過(guò)上一周的學(xué)習(xí)與生活，我找到了自己的一些缺點(diǎn)：

一、做作業(yè)粗心大意，總是沒(méi)有看清題目。語(yǔ)文老是不記得打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫錯(cuò)別字。數(shù)學(xué)老是把算術(shù)符號(hào)弄錯(cuò)，加法看成減法，乘法看成除法，計(jì)算不記得進(jìn)位退位。有時(shí)還忘記完成老師布置的作業(yè)。

二、上課走神，做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真聽老師講課。

三、上課不積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音好小，對(duì)自己沒(méi)有信心。

四、在家不聽爸爸的勸導(dǎo)，老是給爸爸添麻煩。

正是由于以上幾點(diǎn)的原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)退步，我從來(lái)沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的喜愛(ài)。我很后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，所以我從今以后要改正以上四點(diǎn)的毛病，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取在三年級(jí)考出好成級(jí)，得一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)聽話的兒子。

小學(xué)周記篇九

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶侨祟惖碾A梯?！边@些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來(lái)的佳句。

我相信我們都看書，也必定有自己喜愛(ài)的書。我識(shí)字以后第一本書叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》。我把它從書柜拿下來(lái)后，便開始津津有味地讀起來(lái)。每頁(yè)書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止，如何解決問(wèn)題。

里面講三人物去探險(xiǎn)，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑、真實(shí)、認(rèn)真使我深受感觸。他們對(duì)待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對(duì)朋友無(wú)比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。

我開始就聽爸媽講給我聽，之后就看連環(huán)畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說(shuō)、范文之類的書。日久天長(zhǎng)，媽媽就會(huì)買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無(wú)聊時(shí)就看一看。

記得有一次和同伴去書店看書。那個(gè)又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭，她就說(shuō)：“買書的歡迎，光看不買的請(qǐng)出去?！蔽覀兟牶笫謿鈶?，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，她又狠狠地盯著我們。沒(méi)辦法，我們只好無(wú)奈走出書店。同伴們氣憤地說(shuō)：“剛才那個(gè)圖書員真變態(tài)，我們看書關(guān)她什么事？”

我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書呢？總之我們務(wù)必多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書，百事荒蕪。”

小學(xué)周記篇十

每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前，抬頭望著墻上那些奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)想起我的二姨，是她在比賽前耐心地輔導(dǎo)我。

我十分愛(ài)好數(shù)學(xué)，經(jīng)常自學(xué)奧數(shù)。一天，我正做著奧數(shù)，突然，一道難題蹦入我的眼簾。我左思右想，在草稿紙上算來(lái)算去，可是等到我頭皮都撓破了，還是做不出來(lái)。我只好拿著書去問(wèn)爸爸媽媽，但他們都不會(huì)做。我想起了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的二姨，于是就打了個(gè)電話給她，問(wèn)她能不能抽空過(guò)來(lái)輔導(dǎo)我，可二姨說(shuō)她最近很忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，我就放棄了這個(gè)想法。

第二天，我中午回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō):“今天二姨要過(guò)來(lái)。”我覺(jué)得奇怪:二姨不是說(shuō)最近很忙嗎?怎么又說(shuō)要來(lái)呢?況且今天還下著大雨啊!我一邊想一邊吃完飯,就回房間學(xué)習(xí)去了。

不一會(huì)兒，二姨就急匆匆地趕到了?？赡苁枪ぷ鞯木壒?，她看起來(lái)又虛弱又疲憊。但她并不急著吃飯，而是來(lái)到我的房間，說(shuō)：“恩婷，有什么不會(huì)的題，我給你講講吧?！蔽壹泵φ页霾粫?huì)的題給她看，又取出紙和筆。

二姨看完題，就講起來(lái)，還一邊講一遍在紙上演算著。她講的是那樣流利，寫的是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“懂嗎？”二姨不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當(dāng)二姨在紙上列出最后一個(gè)等式時(shí)，我的心里豁然明亮了。

講完了題，正午已經(jīng)過(guò)了。二姨急匆匆地吃完飯，又急匆匆的冒雨回家去了。望著二姨離去的背影，我心里有說(shuō)不出的感激。

當(dāng)我想到這里，有一次抬頭看著墻上的獎(jiǎng)狀，真想說(shuō)聲：二姨，謝謝您！

小學(xué)周記篇十一

今天是我在少年宮第一次跳舞。

我非常高興，因?yàn)樵谶@里有非常多我的朋友，包括以前從文海小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的周佳璐。

在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下，自我介紹。

在這兒的第一天就練習(xí)還沒(méi)學(xué)過(guò)的有難度的基本功，這樣要非常用功，也非常累，這兒的要求非常高，不過(guò)我還是達(dá)標(biāo)了。

這里的人幾乎都是學(xué)林小學(xué)的，只有幾個(gè)是文海的。

我覺(jué)得在這里跳舞挺好的，因?yàn)檫@里的空間非常大，又有非常多朋友陪我，但這里的舞蹈動(dòng)作教的非?？欤乙佑团?。