小學周記題目(優(yōu)秀15篇)

在學習和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進。如何保持良好的心態(tài)和情緒對于個人的健康和幸福至關(guān)重要。如果你想了解更多關(guān)于運動訓練的知識和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。

小學周記題目篇一

清朗的天空中除了半圓月外，還稀疏地點綴了一些星星。在這房屋的正對面，閃爍著獵戶星座的七顆明星；掛在四個角下方的獵戶甲星，就是那較大的一顆，只有它在這無云的藍空里放射著紅光。遠遠地在天際是那一片海，白蒙蒙地在冷月下面發(fā)光。

古人云：無欲則剛。當時間凝滯，便可見追求沿途只顧揮灑汗水的人兒，錯過了，日落星辰的奇幻綺麗，遺失了雁鳥南飛的戀戀深情，更喪失了初生赤子那純凈的心。而渴求的繁華，較于失去，僅僅是毫末之樂，無欲者卻往往在贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖，完成了那絕美的畫卷。

美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。

父愛，確實不同于母愛。母愛，是在困難時給予你安慰！而父愛，卻在困難時給予你勇氣，但常常會被人誤解與忽略，但他們卻無所謂！因為這種父愛愛得很細致，愛得很深沉，也愛得很真實。父愛就是這樣，用愛指導著兒女們的一生！我愛你，我那個最親愛的父親！

一進大門，一股泥土的清香撲鼻而來。走在牡丹園的小路上，人們對那些含苞欲放的牡丹指指點點。仔細看，那些牡丹像一碗米飯倒寇在葉子上，上面還夾著雞蛋。牡丹的顏色各種各樣，有粉色的，有紅的，有紫色的，真是太美了。

人生如煙，如云，如風。轉(zhuǎn)瞬即逝?！爸挥械雇说娜伺c車，沒有倒退的時間和路”，既然大家走到了今天，又占有如今的社會地位與責任，只有前進，前進，再前進！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！

秋風拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹葉多得不得了，有羽毛似的鳳凰樹葉，有油綠油綠的松針，還有大片大片的玉蘭葉，讓我目不暇接，眼花繚亂。

太陽花遠看像人的一頭卷發(fā)，近看像一團綻放的煙花。莖細而圓，平臥或斜生，節(jié)上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長-.厘米。花頂生，直徑.-厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白深黃紅紫等色。蒴果成熟時蓋裂，種子小巧玲瓏，棕黑色。園藝品種很多，有單瓣半重瓣重瓣之分。

叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚的樂章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向大家走來，公譜成一曲和諧動聽的春之歌！

在人的`一生中，可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情親情責任等。可悲的是爭著搶著去承受不應(yīng)承受的東西，比如過分的私情私欲。每當你往你自己的簍子里多扔一塊小石子，你的脊背就不得不因此彎曲一次，最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地，過完庸俗的甚至可鄙的一生，私欲就成了你唯一能為你自己寫下的墓志銘。

穿行在林間小道，一人多高的蒿草茂盛地綠著，各色各樣的花兒點綴其間，迎風笑著，紅艷艷的草莓果瑪瑙似的惹人饞，順手摘一把，吃一口嘴里酸甜酸甜的。一只紅錦雞撲啦啦從草叢中飛起，一大片油松林潑上了綠染料似的，陽光下發(fā)著綠光。面對曠遠的山野林莽，你盡可扯開嗓子野聲山喊，或喝唱一段秦腔亂彈。

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

環(huán)保，無處不在，這要大家用心做，每時每刻，大家都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過的電池要回收……，如果地球上的人們都這樣關(guān)愛地球，地球就會更加健康，人們的生活也就會更加美好。

回家想起晚霞，印象最深的是那奇幻的變化，好像一個萬花筒一樣，無論是色彩還是形狀，一直都在變，有的時候像一匹金黃色的駿馬，不知疲倦地奔騰在空中；有的時候像一只金紅色的雄雞，在報曉黃昏的到來；有的時候像一個羞澀的少女，在天空中漫步。有的時候又像一條彩色的絲帶，漂浮在空中，又悄悄地飄進了我的心里。

用不著立刻判定你自己不行.而混入茫茫的人海.太俗地活著.點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱.我的腳步或許有些盲從.但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運沒有什么可怕的.驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影!

那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。

用刀子把菠蘿皮削開,就會看到黃澄澄的果肉.你如果聞一聞,一股清香就會直竄你的鼻孔,真讓人垂涎欲滴.將削好的波蘿泡入鹽水中就可以吃了.你若切一塊嘗嘗味道,你一定和我一樣還沒到嘴巴里,口水就不知不覺地流了下來.你輕輕咬一口,菠蘿的汁液就會溢滿了嘴巴,酸酸甜甜的味道好極了.

我來到了黃昏的海邊，只見火紅的太陽被裹上一層金黃色，染紅了潔白的云霞，云霞似乎成了火燒云，千變?nèi)f化神秘莫測，有的像小馬駒在田野間歡快地奔跑，有的像一只可愛的小狗正在撒嬌，太陽也染紅了無邊無際的大海，頓時，微波蕩漾的海面上撒遍了金黃色的光芒。

在早春的日子里，當四周一切都發(fā)出閃光而逐漸崩裂的時侯，通過融解的雪的濃重的水氣，已經(jīng)聞得出溫暖的土地的氣息，在雪融化了的地方，在斜射的太陽光底下，云雀天真爛漫地歌唱著，急流發(fā)出愉快的喧嘩聲和咆哮聲，從一個溪谷奔向另一個溪谷。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。

你看！那從山頂直瀉而下的瀑布好似神奇燦爛的銀河一般。這景觀真是達到了恍惚縹緲，半似人間，半似仙宛的境界啊！太陽照在香爐峰上，云氣霧靄經(jīng)陽光透射，呈現(xiàn)出一片紫色煙霧，籠罩著香爐峰，猶如人間仙鏡一般。這副天然形成的“水墨畫”，比任何畫都更富有詩情畫意，更別居一番風味。

春天來了，春天來了，春天終于來了。一株株柳樹，一棵棵楊樹，亭亭玉立地站在馬路旁，花池里的花兒張開了笑臉，它們仿佛在向春天微笑，向春天招手，向春天歡呼。聽，森林里的小動物在歌唱，歌唱春天的大好時光，歌唱春天的青山綠水，歌唱春天的一草一木，歌唱春天的所有景色，一絲也不能丟掉。

誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠你自己的勞動還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞你自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去你自己的原則，讓你自己遺憾。誠信待人，誠實面對你自己他人。誠信，一種美德。

自然給予了大家感動。當小草在與狂風暴雨搏斗時，大家心中充滿了感動；當野花裝點著大家腳下的小路時，大家心中充滿了感動；當綠樹在烈日下為大家遮陽時，大家何償又不感動……這些微不足道的感動，大家哪好意思說出口，只能偷偷在心里感動。

路過山坡，我看到了很多很多的野菊花。金燦燦的，每一朵都像一個一個樸實的笑容。一陣秋風吹來，飄來一陣野菊花的清香，我在這野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花兒也隨著秋風搖擺，是在歌頌豐收的喜悅，是為了把這樸實的快樂送去大江南北。我頓時也喜歡上了野菊花。

亭子有四個面，四個角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子，顯得堅固無比，美觀而又大方。亭子的西面有一個深綠色的防盜門，其他三面都是防盜窗，防盜窗上那堅硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗，看上去特別漂亮。

漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發(fā)出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發(fā)現(xiàn)好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲歌唱。

小學周記題目篇二

首次登上講臺的時候，看著臺下的學生，十分的緊張，頭腦一片空白，講課也是語無倫次。萬事開頭難，之后漸漸地自己就完全得到了放松，而且講課越來越流暢。在與學校同學和老師們的朝夕相處中，我和他們建立了深厚的感情。我的社會實踐指導教師楊立老師不但在業(yè)務(wù)上對我進行指導，還教會了我許多做人的道理。而我的學生們，他們用那單純而又美麗的心靈讓我明白了做教師的快樂和責任，同時也更加堅定了我從事教育工作的意愿。在這，我把我的一些想法和體會與大家一起交流一下，請大家給予指導與幫助!

1、教學方面。

上課說話應(yīng)放慢速度;在黑板上寫錯字時不要用手擦，最好是想好再寫;在課堂上稱呼全體學生時不要用“你們”，而要用“我們”，這在心理感受上有一種距離的暗示作用;同時，不要拖堂，要把寶貴的下課時間留給同學們。

2、師生交流方面。

不要擺架子，要站在學生的角度，真誠地去與他們溝通。對于一些令老師頭疼的孩子，不要歧視，要用心去傾聽他們，了解他們，并找出癥結(jié)所在，幫助他們走出困境，樹立正確的人生觀世界觀。

印象最深刻的是在我們班有位同學，他年幼喪父，母親也棄他不顧轉(zhuǎn)而改嫁他鄉(xiāng)，他全靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。他學習十分刻苦，也非常勤奮，但性格比較孤僻，愛獨來獨往，不合群，也比較自卑。為了幫助他變開朗起來，我和李松老師商量看如何挖掘出他的優(yōu)點并在全班肯定他，以增強他的自信。在多方面了解后，發(fā)覺他作文寫得特別好，就決定在上作文課的時候，把他的作文念給同學們聽。就這樣，漸漸的他有了自信，變得開朗起來。他的改變讓我和李松老師十分的欣慰，也讓我明白在教學的過程中，一定要以人為本，才能做好教育，教好書，為好人。

在在短短的實習生活中，我學到了許多新的知識，感受到了身為一名教師的苦與樂，深刻體會到了教育教學的重要意義，明白了一個老師的好壞對學生發(fā)展的影響程度。也正是如此，我看到了老師肩上擔負的責任是多么的重大，但這更讓我堅定要當老師，且當一名好老的信心和決心。

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小學周記題目篇三

在一個陽光明媚的下午，我和燕文一起教我哥哥讀書。當你閱讀時明”寫作時，我說：這個單詞你怎么讀？”

“這個詞讀起來很黑！”我哥哥說。

他問燕文：這個單詞你怎么讀？”

弟弟回答說：這個字太黑了，看不懂！”

我再次告訴他：這個詞是“明”。

我弟弟說：爸爸。”

我以為他要去廁所，所以我?guī)ゴ蟊?。我弟弟說：我放屁了?！蔽液脱辔耐蝗淮笮ζ饋怼５艿苎a充道：我不去廁所。我開玩笑的?！蔽液脱辔亩冗^了忙碌的一天。我們又去教我哥哥讀書，我說：跟我讀“梨”?！?/p>

“李子?！蔽业艿芨易x。

我很生氣，但他燕文在那里開懷大笑。我說：“一盒蚊子不會笑?！钡艿苄α诵?，繼續(xù)說道：一盒蚊子是一只灰狼?！彼辔恼f：那你不能嘲笑我?！蔽腋绺缑撓卵澴咏o我們看，我說：快點，穿上你的褲子?！?/p>

當我弟弟正要穿褲子的時候，他媽媽看見了他并打了他。他沒有哭，而是還在笑。

多有趣的兄弟啊！

小學周記題目篇四

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，四年級作文題目大全。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

3.作文題目：我戰(zhàn)勝了。

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

小學周記題目篇五

國慶假期的第五天，我們終于來到北京頤和園。大門很大很漂亮，還擺滿了鮮花，人山人海。我第一次到頤和園玩，心情非常激動。

我們進去后，頤和園里面山清水秀，我迫不急待地往昆明湖走，昆明湖很美麗，我們看見了十七孔橋，看到橋旁邊的景色非常美，很漂亮，樹也很多，挨挨擠擠的，是青綠色的；橋邊的船游來游去，人也很多。還有一個樓，不知道叫什么。還有萬壽山，又高又大，爬上去可以望遠處。頤和園真是太美了，我和家人還在山上輪著照相呢。

我們還在湖上一起劃船，湖太大了。爸爸劃船非常吃力，湖水非常清亮，水中還有倒影，我們玩得非常高興，非常愉快。

因為下午還要去別的地方玩，我們中午就離開了頤和園，我還想再去一次頤和園，我還沒玩夠呢。

小學周記題目篇六

國慶假期期間，我讀了《童年》的第八章“父親的故事”，讀過后對我的感觸有許多。

《童年》的第八章“父親的故事”主要講了，阿廖莎和母親終于在一起了，這使他很高興，但母親整天的和朋友聚會，又讓阿廖莎很反感，外祖父也不老和母親吵架了，這個家庭看似平靜了。

有一天早上醒來，阿廖莎生病了，生病期間，外祖母一直細心的照料著他，使阿廖莎感到很幸福。外祖母喂阿廖莎吃藥、吃飯，像照顧嬰兒一樣照顧他，最讓阿廖莎感到高興的是，外祖母每天給他講故事。外祖母講故事很入神，阿廖莎聽到也很專心，阿廖莎最喜歡聽外祖母講父親的故事。父親，對阿廖莎來說是陌生的，但從外祖母的嘴巴里阿廖莎知道了父親的模樣。從外祖母的故事里，阿廖莎知道了父親是一個好人；是一個善良、聰明、機智、寬容的人，外祖母很喜歡父親，喜歡父親的正直。父親和外祖父家的人不同，外祖父家的人是惡毒、沒有愛心的，父親是正直的、光明的。

父親，對我們來說是多么親切的一個人，但是阿廖莎卻沒有，因為父親的早逝，阿廖莎沒有父親的一點記憶，甚至連樣子都記不起來，這是多么的痛苦。和阿廖莎相比我幸福的多，我有爸爸的疼愛和關(guān)心，生病時，我有爸爸的照顧；做作業(yè)時，有爸爸的輔導；玩耍時，有爸爸的陪伴；遇到困難時，有爸爸的安慰；有爸爸是多么的幸福??！

小學周記題目篇七

星期天早晨，我和媽媽去杭州du都城玩。我一走進du都城，就去找工作。

我先找到郵局，當了一個小郵遞員。郵局的阿姨給我換了郵遞員的衣服，交給我們每人三封信，叫我們?nèi)ニ托?。我跑遍了整個du都城，終于把信送完了。這時，我已經(jīng)很累了，頭上都濕淋淋的。

阿姨給了我工資，一共八元du都幣，這可是我的第一份工資啊。我爸爸媽媽工作可真不容易呀。

接著我又當了壽司店的服務(wù)員和中式點心店的點心師?？上覜]有當消防員，我希望下一次第一個去消防隊。

當我走出du都城的`時候，我舍不得的說：再見了，我下次還會來的。

來源：m.201301/。

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小學周記題目篇八

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，四年級作文題目大全。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

3.作文題目：我戰(zhàn)勝了。

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

1.作文題目：有趣。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

2.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里，四年級作文大全《四年級作文題目大全》。

3.作文題目：我喜歡吃。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

1.作文題目：我的雙休日。

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

2.作文題目：真開心。

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的`感受。

3.題目：文明在我的身邊。

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

1.作文題目：真開心。

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

3.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

小學周記題目篇九

我是一個老師眼里的'差生，在全班49個學生當中，我每次考試的成績都是倒數(shù)。因為我的存在，在期中考試或者期末考試中，拉低了班級的整體成績，拖別人的后腿，我知道老師是討厭我的，為此我很苦惱。

每次排座位的時候，老師總是給好生排在中間，他們就像高高在上的王子公主，霸道的給自己的座位留很大的空間，而我們差生就只好排在老后面。夏天的時候，強烈的光線曬進來，老師也不管不顧，所以我們總是曬得跟碳一樣的黑。

難道我們學習不好就是廢物嗎？為什么要那么的對待我們呢？

真希望傳授我們知識的老師公平一點，在教授知識的同時更能教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

小學周記題目篇十

我從小就害怕貓，可能因為電視看得太多的緣故吧，我總認為它是黑暗的使者，每當看到它那雙眼睛時，我總有一種莫名的恐懼，天天祈求不要在什么地方遇見。

但天不遂人愿，偏偏我家樓下來了幾只流浪貓，這可把我嚇壞了，每天放學都繞路走。

一個偶然的舉動，讓我不經(jīng)意看見了一件事：那天我打開窗呼吸新鮮空氣，看到一樓的老奶奶手里拿著一袋魚骨頭喂那些流浪貓，那些流浪貓偎依在老奶奶腳下，蹭來蹭去，像一個個撒嬌的孩子，老奶奶愛倪地撫摸著它們，我想不論誰看見了這幅和諧的畫卷，都會不禁心生愛憐，但我還是害怕它們。

不久，一樓的老奶奶病了，媽媽帶我去看望她，她顯得特別虛弱，但滿臉心事。借機，我問了老奶奶一個問題，您為什么要喂流浪貓？因為我愛它們！老奶奶的回答是那樣的平淡。不知媽媽是看出了老奶奶的心事，還是為了讓我克服恐貓癥，也可能兩者都是吧。媽媽遞給我了一袋魚骨頭，讓我去為流浪貓，也許因為老奶奶的`那句平淡的話讓我很感動，我很快答應(yīng)了。但一出門我就后悔了，可答應(yīng)了怎么能后悔呢？于是我懷著風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的心情去了。

一開始，那些流浪貓好像很怕我，當然我也怕它們，不久，我們彼此都適應(yīng)了。它們像對老奶奶那樣對我撒嬌，而我也不覺得和老奶奶一樣做了同樣的動作。

不知過了多長時間，老奶奶去世了，但她并沒有帶著心事離去，因為她對樓下流浪貓的愛將有我?guī)退^續(xù)傳遞。

小學周記題目篇十一

今天，我們學校開展秋游活動啦！同學們那高興勁簡直無法形容。

我們從學校出發(fā)，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵著?！肮し虿回撚行娜恕?，我們終于到達了目的地————得月山莊。

進入山莊有一種別樣的感覺————涼爽，真是避暑的好地方！

我和同學們商量到山上采集標本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢！雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧！

告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀！真危險！一不小心就會摔下來。

……

小學周記題目篇十二

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

2.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里，四年級作文大全《四年級作文題目大全》。

3.作文題目：我喜歡吃。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

小學周記題目篇十三

a組。

1、作文題目：感謝。

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，四年級作文題目大全。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

3.作文題目：我戰(zhàn)勝了。

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

b組。

1.作文題目：有趣。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

2.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里，四年級作文大全《四年級作文題目大全》。

3.作文題目：我喜歡吃。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

c組。

1.作文題目：我的雙休日。

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的.。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

2.作文題目：真開心。

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

3.題目：文明在我的身邊。

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

d組。

1.作文題目：真開心。

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

3.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

小學周記題目篇十四

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

3.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

小學周記題目篇十五

剛進大門，天哪！里面人山人海，中間還擺放著一個鋪著紅毯的舞臺，舞臺上還有許多青年人正在玩著網(wǎng)游，他們一個個玩得十分投入，幾乎沒有失敗者。

我們先往左走，這里是一個特大的賣場，幾乎有半個港瑞·新玉海那么大。我逛著逛著，突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了新鮮事兒，我看見有的游客打扮成了漫畫里的人物。有的打扮成了日本的高科技——初音未來;有的打扮成了《偷星凡躍》里面的女主人公；還有的打扮成了普通的日本人，那棕色的木屐，粉紅的和服，讓我禁不住罵道：“小日本！”

一樓的右邊是親子游園，里面有許多母子正在做陶瓷罐子。走到二樓就可以聽見響亮的音響聲，原來是左邊正在進行隆重的少兒講故事大賽，一位位大約只有6歲的小朋友，對著鏡頭充分地表現(xiàn)自己，好像得到了一個大顯身手的特好機會。二樓的右邊擺放著許多名家畫的漫畫，媽媽還拍了幾張照片做留念。

雖然這次去游玩的地點并不是的名勝古跡。但我也從中獲得了許多樂趣，甚至也開始自學漫畫，旅行回來后的第二天，我就照著漫畫書畫了一幅漫畫。每當看到了這幅畫時，我就想起了那次簡短的游玩。