通過總結，我們可以更清晰地認識自己的優(yōu)勢、不足和成長的方向。寫總結要注重事實和數(shù)據(jù)的支持，增加信服力。掌握好總結的寫作技巧，可以幫助我們更好地提升自我。

工程參觀總結十篇一

為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的學前班孩子對小學生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學，以積極的心態(tài)迎接小學生活。今天上午，我們幼兒園組織全體學前班幼兒進行了參觀小學的活動，讓孩子們在活動中近距離地感受小學生的學習生活。

學前班的寶貝們帶著好奇和期盼，在老師的帶領下，乘校車一路興致勃勃地來到了英才雙語實驗學校。踏進校園，一眼就看到十分寬闊的操場，我們先從校園的宣傳欄開始參觀。上面不僅有安全衛(wèi)生知識宣傳、優(yōu)秀作文欄，還有很多學生得獎的榮譽照片，讓我們小朋友們都覺得十分向往。

緊接著我們來到了升旗臺前，觀察我們的美麗神圣的五星紅旗，并認真的聽老師講著升旗儀式的前后過程和意義。然后我們走到學生食堂，聽老師講解小學生的午餐和在幼兒園有什么不同，還知道了很多的小學生就餐制度。

接著我們參觀完乒乓球活動區(qū)、多功能廳，經(jīng)過籃球場，來到我們小學生睡午覺的寢室，小朋友們一個個非常新奇的觀察著小學午睡的環(huán)境和我們幼兒園午睡環(huán)境的不同。

參觀完寢室，我們走到一面畫了世界地圖和中國政區(qū)圖的墻下，一邊聽老師講解著，一邊仔細、好奇的觀察了很久很久。

早操結束后上課鈴響了，哥哥姐姐們回到教室開始上課了，我們排著整齊的隊伍安靜的上樓梯，看到了整潔明亮的教室，觀摩了小學生的課堂教學活動，看到了哥哥姐姐是怎么上課的，他們會做些什么準備工作。小學生上課認真聽講、積極舉手、專心學習的表現(xiàn)給孩子們留下了深刻的印象。

短短兩個小時的參觀，讓孩子們受益匪淺。 通過這次活動，孩子們全面深切地感受到小學生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學生的向往之情。同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

工程參觀總結十篇二

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工程參觀總結十篇三

近日，在學校的組織下，我們來到了位于市中心的一座宏偉的建筑——精品工程。在這次參觀中，我不僅了解了建筑的設計理念和施工方法，也領悟到了精益求精、追求卓越的精神。以下是我在參觀中的心得體會。

二、建筑的設計理念。

精品工程的設計理念是“以人為本、綠色環(huán)保、安全第一、智能化”，建筑師在設計時考慮了建筑所處環(huán)境、建筑與人之間的互動關系、能源利用等方面。在建筑的外觀設計上，選用了現(xiàn)代簡約的風格，通過用色和造型的搭配，使得建筑完美地融入了城市的環(huán)境，同時也體現(xiàn)出了現(xiàn)代高科技建筑的特點。

三、施工方法的創(chuàng)新。

在參觀中，縱覽周圍唯一的巨大工地，我能夠清晰地看到工人們正在施工。建筑施工水平是精品工程的一大特點，整個施工過程相當?shù)木?，工人們幾乎每個動作都十分規(guī)范，每道工序鮮明美觀。值得一提的是，施工團隊始終把質量放在第一位，所以在施工中采用了許多新技術和工藝，比如機械化施工、預制建筑等。

四、精益求精、追求卓越的精神。

在精品工程的參觀中，我們深深地體驗了精益求精、追求卓越的精神。從對施工質量的苛求到對管理水平的不斷提高，建設單位要求每一位工作人員都以高標準、高要求對待工作，確保精品工程的最終成果。在這個過程中，不斷地激發(fā)員工的創(chuàng)新意識和競爭精神，讓他們的工作變得更加自主和飽滿。

五、結尾。

通過對精品工程的參觀和體驗，我不僅了解了建筑的設計理念和施工方法，還深刻感受到了“以人為本、綠色環(huán)保、安全第一、智能化”精神的實踐和注入。與此同時，我也感受到了精益求精、追求卓越的精神所帶來的正能量。做一個不斷學習和提升自己的人，與情節(jié)科技共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。

工程參觀總結十篇四

隨著社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)進入了高速發(fā)展的時代，而工程建設在這樣的時代下扮演的角色也越來越重要，參觀“精品工程”是我學習工程知識的獨特體驗，讓我有機會了解更多關于工程建設的信息。

參觀“精品工程”給我留下了深刻的印象。首先在參觀過程中，我深刻地認識到了工程建設各個環(huán)節(jié)的重要性，從設計到落實，每一個環(huán)節(jié)都是不可或缺的。其次，我還發(fā)現(xiàn)，在建設中精益求精是至關重要的，這不僅僅是為了體現(xiàn)質量，更為了讓大眾能夠從中受益。

（三）體會。

參觀“精品工程”給我?guī)砹松羁痰捏w會。首先，在當今社會，工程建設的環(huán)節(jié)越來越多，過于注重效率和速度的情況屢見不鮮，只有不斷追求精益求精，才能讓大眾受益。其次，在工程建設中，科學技術的發(fā)展越來越重要，科學技術的快速發(fā)展帶來更好的體驗，對于我們的生活水平產(chǎn)生巨大的影響。

（四）總結。

參觀“精品工程”是一次難得的機會，在這個過程中我不僅學習到了關于工程建設的知識，更是收獲了一些珍貴的體驗。在現(xiàn)今社會中，工程建設的作用越來越重要，同時需要不斷地追求精益求精才能給大眾帶來更好的使用體驗。

（五）結論。

參觀“精品工程”猶如在人生旅程中走進一個新天地，我對工程建設的理解也更加深刻。在未來，我將在專業(yè)上不斷地追求關于工程建設的知識，并為建設國家的工程事業(yè)做出積極的貢獻。

工程參觀總結十篇五

帶隊老師：王平。

2月18日，星期三，天氣晴好。

下午1點15分，我們生物醫(yī)學工程xx級全體同學，共30名，在學校大門集合完畢。1點30分，我們在王平老師的帶領下乘車前往本次實習的地點，重慶市中山醫(yī)院。

在路途中，王平老師為我們講解了本次實習的目的及重點，并且提出了一些參觀實習中需要注意的紀律和要求。

我們生物醫(yī)學工程專業(yè)所學習的重點在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設備，本次實習就是為了讓我們能夠對于我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。中山醫(yī)院位于重慶市渝中區(qū)的中山路上，這家醫(yī)院占地面積并不很大，但是它擁有的設備和儀器卻在重慶乃至整個西南地區(qū)處于領先地位，尤其是心腦血管和放射治療中心，具有其他醫(yī)院所不具備的先進技術設備和治療方法手段。因此，我們此次參觀實習的對象選擇了中山醫(yī)院。

由于醫(yī)院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環(huán)境，因此在實習過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內容，而不是走馬觀花，一無所獲。

經(jīng)過大約一個小時的車程，我們抵達中山醫(yī)院。

這是鬧市中的一個并不十分顯眼的大門，院落也不大，醫(yī)院中心廣場樹立著孫中山先生的塑像，后面的幕墻上書寫著中山醫(yī)院的歷史和現(xiàn)狀。院內綠樹成蔭，間或有鮮花點綴其中，氣氛祥和。三三兩兩的病患正在午后的陽光下散步或聊天。我們的到來顯然引起了他們的注意，畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的。

中山醫(yī)院設備科的孫科長歡迎了我們的到來，并且向我們介紹了此次參觀的安排。我們將依次參觀放療中心、心血管治療中心、icu重癥監(jiān)護治療病房、心臟電生理研究室、心臟影像研究室以及檢驗科等。在孫科長的帶領安排下，我們開始了本次參觀實習。

放療中心，即放射治療中心，位于地下三層，中心建筑的墻體厚達1.8米，均是一次灌注，無縫隙。這樣的建筑結構能夠最大程度地減少放射線可能對周圍環(huán)境造成的影響。

放射治療興起于20世紀80年代，指主要利用高能x射線、電子線及y射線等進行局部治療而達到摧毀腫瘤病灶的目的。目前，惡性腫瘤仍然是嚴重威脅人類生命的一種疾病，可采取的治療方法通常有三種，分別為手術治療、放射治療和化學治療。通過放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數(shù)的85％，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著科技的發(fā)展，以適形調強為主流的現(xiàn)代放療，成為當前治療惡性腫瘤的主要方法，其特點為對于治療部位的定位精確度高，副作用小，安全性高。放療又可以分為內照式、外照式、三維適形放療等方式。據(jù)中山醫(yī)院放療中心的黃主任介紹，目前全國范圍內可以提供放療的醫(yī)院共有1200多家，而達到飽和則需要3000多家醫(yī)院。這說明放療在我國還需要進一步發(fā)展普及，具有廣闊前景。

中山醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構成：tps計劃站、后裝機室、加速器控制室、治療室。病人首先要進行放療定位，即確定放療的針對范圍，然后通過tps計劃站進行計劃，該過程是利用計算機進行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案。根據(jù)腫瘤部位的不同，相應采取內放或外放，內放即照射源發(fā)出射線，照射腔內管內腫瘤；外放是利用直線加速器產(chǎn)生x射線，進行治療。

工程參觀總結十篇六

作為一項先進的技術成果，精品工程是當前社會發(fā)展的重要基礎。它不僅是推動經(jīng)濟發(fā)展的有效手段，也是提高生活品質的重要途徑。精品工程不僅提高了現(xiàn)代社會的科技含量，同時也為人們帶來了更多的便利和幸福感。因此，精品工程的建設和發(fā)展一直受到各個層面的高度重視。

第二段：參觀感受。

最近，我有幸參觀了其中的一處精品工程。在參觀中，我體驗到了先進技術所帶來的巨大變革，我們正在走向一個充滿科技和人性化的未來。這些工程的設計和實施，不僅從美學上滿足人們對建筑的需求，而且把環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念結合在一起，設備設施智能化、可自適應、自主維護與管理具有很強的完整性和一致性。我很佩服當今先進的技術，它已經(jīng)為我們提供了更加智能化、高效化的生產(chǎn)方式，為社會和人們帶來了實實在在的好處。所有這些，都是建設精品工程的體現(xiàn)。

第三段：精品工程展現(xiàn)的人文關懷。

參觀中我也覺得，精品工程中所展現(xiàn)的人文關懷很深刻，充分體現(xiàn)了人們對人類文明的追求。在我們參觀的過程中，領隊詳細講解了每個區(qū)域的設計理念和實施方案。不僅如此，在參觀的過程中還注重體會每個區(qū)域所傳達出的精神內涵。比如，我們參觀了一個大廳，這個大廳的設計理念是“人文關懷”，空間體現(xiàn)了舒適和前沿的設計理念。這里不僅有舒適的座椅和環(huán)保的空調系統(tǒng)，還有一些綠色植物，營造了一個自然和諧的氛圍。這些人文關懷的設計完全是因為這個企業(yè)的管理者看重人的感受和生活品質，尤其是考慮到這個大廳經(jīng)常是吸納了疲憊的員工，或者是此處環(huán)境清新氣爽的客戶等。

第四段：精品工程的意義和價值。

通過這次參觀，我更加深刻地認識到，成為一名建筑工程師不僅僅是技術的中心運用，還應該使人文關懷深植于工程的設計和實際操作之中。精品工程的建設是時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是人類文明進步的重要標志。毫無疑問，它對于推動城市化和現(xiàn)代化的進程，提升人們的生活品質，塑造現(xiàn)代社會的風貌之一，具有非常重要的意義和價值。

第五段：精品工程為我們帶來的啟示。

對于我來說，在參觀這個精品工程的過程中，我不僅收獲了豐富的知識，對我未來的職業(yè)發(fā)展也起到了非常重要的啟發(fā)作用。這使我更堅定了自己向往著建筑工程行業(yè)的信念，也使我對自己的職業(yè)追求、理想添上了更多的色彩。同時，我也意識到，建設精品工程不僅需要更高層次的技術支撐，更需要人心的體驗和情感認同，更加注重人與環(huán)境之間的和諧共生。我將在今后的職業(yè)發(fā)展中牢記這些價值，把它們運用到我的實際工作中去，為行業(yè)的發(fā)展與人民的福祉做出更大的貢獻。

工程參觀總結十篇七

工程是一門實踐性極強的學科，通過參觀工程項目，我們可以親身體驗到工程的魅力和價值。近日，我有幸參觀了一座著名的工程項目，此次參觀讓我收獲頗豐，深深感受到了工程的偉大與不易。以下是我對此次參觀的心得體會。

首先，參觀工程項目讓我對工程師的職業(yè)選擇產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過親身參觀和與工程師的交流，我深刻地感受到工程師的責任和使命感。工程師需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，才能做好工程設計和施工。而且，他們必須在各種復雜的環(huán)境和條件下工作，解決各種難題和困難。參觀工程項目的過程中，我看到了工程師們的努力和智慧，由此激發(fā)起了我對工程學的興趣，也意識到了工程師這個職業(yè)的偉大性和重要性。

其次，參觀工程項目讓我認識到了團隊合作的重要性。一個成功的工程項目不僅僅依靠一個工程師的努力，而是需要整個團隊的協(xié)作和配合。在參觀的過程中，我看到了各個環(huán)節(jié)的工作人員緊密合作，井井有條的工作流程讓我印象深刻。每個人各司其職，密切配合，共同努力完成了項目的建設。這次參觀讓我明白了團隊合作的重要性，也意識到只有通過合作才能取得更好的結果。

此外，參觀工程項目還讓我認識到了工程對環(huán)境的保護意識。在工程建設中，環(huán)境保護是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在參觀中，我看到了工程師們采取各種措施來減少對環(huán)境的影響，比如采用環(huán)保材料、節(jié)能設備和清潔生產(chǎn)等。他們在施工過程中嚴格按照環(huán)保要求操作，確保污染物不外溢，噪聲不擾民。這次參觀讓我深刻地認識到了環(huán)保意識的重要性，也讓我意識到工程項目應該更加注重可持續(xù)發(fā)展，保護環(huán)境的同時實現(xiàn)經(jīng)濟效益。

最后，參觀工程項目讓我了解到了工程的實用性和人文關懷。工程是為人民服務的，它是解決實際問題的一種手段。在參觀過程中，我看到了工程項目為人們提供便利和改善生活條件的效果。比如，一座橋梁的建設可以使人們的出行更加方便快捷，一個水利工程的建設可以為人們提供更多的水源。工程既要解決實際的技術問題，又要考慮到人們的需求和生活。這次參觀讓我明白了工程的實用性和人文關懷，也認識到了工程在社會發(fā)展中的作用和意義。

綜上所述，參觀工程項目的經(jīng)歷讓我對工程的認識更加深刻，也讓我對工程師這個職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。工程不僅僅是一個學科，更是一門實踐的科學。通過參觀工程項目，我們不僅可以了解工程的理論知識，更可以通過實踐體驗工程的魅力和價值。參觀工程項目是一次難得的機會，我將會進一步學習工程相關的知識，為以后的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。

工程參觀總結十篇八

工程是現(xiàn)代社會的重要組成部分，關系著人們的生活和發(fā)展。工程的實施需要經(jīng)過詳細的設計和施工過程，而參觀工程是一種了解這個過程和了解工程的機會。最近，我有幸參觀了一座正在進行施工的大型道路工程，這次參觀給我留下了深刻的印象。下面，我將從興趣、團隊合作、環(huán)保意識、工程價值以及對未來的展望五個方面，談一下參觀工程給我?guī)淼男牡皿w會。

首先，參觀工程讓我對工程產(chǎn)生了濃厚的興趣。在參觀過程中，我觀察到了許多令人驚奇的細節(jié)。我看到了巨大的挖掘機在開挖土壤，看到了塔吊高高地聳立在工地上，看到了工人們在進行焊接和安裝。這些場景讓我充滿了好奇和興奮。我開始對工程的設計和施工過程感到好奇，想要了解更多相關的知識和技術。參觀工程讓我對工程產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我學習工程知識的動力。

其次，參觀工程體現(xiàn)了團隊合作的重要性。在工地上，我看到了許多工人們協(xié)同努力的場景。他們分工明確，各司其職，共同完成了一項項繁重的任務。我注意到不同崗位之間的合作非常緊密，工人們互相協(xié)作、互相幫助，共同應對工程中的挑戰(zhàn)和困難。這種團隊合作的精神給我留下了深刻的印象。我意識到在工程中，一個人的力量是有限的，只有團隊共同協(xié)作，才能夠完成一項復雜的工程任務。

第三，參觀工程增強了我對環(huán)保意識的認識。在工程現(xiàn)場，我看到了工人們對環(huán)境的保護措施。他們在施工過程中采取了嚴格的環(huán)境保護措施，例如，在挖掘土壤時使用防塵網(wǎng)，減少了揚塵污染；在焊接過程中使用環(huán)保型焊條，減少了有害氣體的排放。我認識到環(huán)境保護是工程實施中不可或缺的一環(huán)，只有保護好環(huán)境，才能夠確保人們的生活質量和未來的可持續(xù)發(fā)展。

第四，參觀工程讓我認識到工程的價值。一個工程的實施不僅僅是為了滿足人們的需求，更是為了改善人們的生活和提高生活質量。參觀工程時，我看到了一條寬敞平坦的道路正在建設中。這條道路將連接起不同地區(qū)，方便人們的出行，縮短了時間和空間的距離。這讓我意識到一個工程的建設不僅僅是一項任務，更是在為社會創(chuàng)造價值。工程的實施對于人們的生活和社會的發(fā)展有著重要的意義。

最后，參觀工程讓我對未來產(chǎn)生了美好的展望。在這次參觀中，我見證了工程的魅力和影響力。我相信工程的發(fā)展將會為人們的生活帶來更多的便利和進步。我也對未來能夠參與到工程實施中充滿了憧憬。我希望將來能夠學習相關的專業(yè)知識，參與到工程設計和施工中，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

綜上所述，參觀工程讓我對工程產(chǎn)生了濃厚的興趣，體現(xiàn)了團隊合作的重要性，增強了我對環(huán)保意識的認識，認識到了工程的價值和對未來的美好展望。這次參觀對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗，我將以此為動力，繼續(xù)學習和探索工程領域，為未來的工程實施貢獻自己的力量。

工程參觀總結十篇九

我校組織了一次參觀工程活動，讓我們近距離感受工程的施工過程和巨大的改變。我選了參觀一座正在建設中的高樓項目。這是一座地標性建筑，預計完成后將成為城市的新地標。我對這次參觀非常期待，希望能夠從中學到有關工程的知識，豐富我的學習經(jīng)驗。

第二段：工程的規(guī)劃和設計。

在參觀過程中，我了解到了工程項目的規(guī)劃和設計是一個非常重要的步驟。在工程師的指導下，設計師們精心制定了詳細的規(guī)劃方案。他們根據(jù)工程的需求和特點，確定了建筑材料、結構設計和施工工藝。我對設計師們的聰明才智和創(chuàng)造力深感佩服。一個完美的工程項目離不開一個出色的設計團隊的努力。

第三段：施工中的困難和挑戰(zhàn)。

參觀工程項目之后，我意識到施工中會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。在樓體結構的搭建過程中，工人們需要精確地計算每一根鋼筋的長度和角度。他們需要協(xié)同工作，確保每一步都符合設計要求。這個過程中的一個小錯誤都會對整個工程產(chǎn)生不可估量的影響。施工團隊的溝通和協(xié)作能力至關重要，任何一個環(huán)節(jié)的疏漏都可能導致工期的延誤。

第四段：工程項目的意義和影響。

一個成功的工程項目對于社會和城市的發(fā)展起著重要的推動作用。參觀工程項目讓我意識到，工程師的工作不僅僅是為了建造一座美麗的建筑，更是為了改善人們的生活品質。我看到了工程項目周邊的環(huán)境改變和經(jīng)濟繁榮。工程項目的建設不僅僅是為了滿足當前需求，還要考慮未來的可持續(xù)發(fā)展。工程師們在設計和規(guī)劃過程中需要充分考慮環(huán)保和能源節(jié)約的因素，確保項目能夠持續(xù)發(fā)展。

第五段：參觀工程的收獲和感悟。

通過參觀工程項目，我獲得了許多有關工程的知識和經(jīng)驗。我看到了工程團隊的協(xié)作能力和勇于面對挑戰(zhàn)的精神。我對工程師這個職業(yè)有了更深的理解和認識。參觀工程項目不僅僅是一次學習的機會，更是一種激發(fā)興趣和激發(fā)創(chuàng)造力的體驗。我決心將來要成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會做出貢獻。

總結：參觀工程項目是一次寶貴的學習機會，讓我深入了解了工程的規(guī)劃和設計、施工中的困難和挑戰(zhàn)以及工程項目的意義和影響。這次參觀不僅擴展了我的知識面，還激發(fā)了我對工程領域的興趣。我相信，通過不斷學習和努力，我能夠成為一名出色的工程師，為社會建設做出應有的貢獻。

工程參觀總結十篇十

面對逐年嚴峻的招生形式，如何抓住本鎮(zhèn)的生源是我們非常重要的一項工作。富安中學來訪，我們力爭展示出我們的特色，加深學生對我校的了解，吸引他們前來就讀。

20xx年10月20日，勒流富安中學初三年級350余位師生來我校參觀交流，提前感受和體驗高中生活。

我校師生熱情地接待了來訪的師生，通過視頻詳細介紹了學校近幾年所取得的突出成績。陳義明主任具體介紹了優(yōu)勢專業(yè)、校企業(yè)合作、升學、國家助學、就業(yè)等內容，鼓勵同學們堅定目標、努力學習。老師和同學們看得認真、聽得仔細。往屆畢業(yè)生曹盛津同學和在校生潘偉杰同學從親身經(jīng)歷出發(fā)，聲情并茂地講述在職校學習、成長的經(jīng)歷，全場師生報以雷鳴般的掌聲。聽完報告后，富安中學師生在我校學生會義工的帶領下，有序地參觀了圖書館、教學樓、電子閱覽室、體育館、實訓樓等室場。富安中學學生表現(xiàn)出高度的組織性與紀律性，服從指揮安排，得到我校師生的高度贊揚。

富安中學來訪的師生被我校優(yōu)美的學校環(huán)境優(yōu)越的辦學條件，和辦學效果，所深深吸引，同學們紛紛表示今后會更加努力學習，努力實現(xiàn)自己的理想。

一項活動牽動著學校各個部門，多名老師參與才得以順利完成，在此特別向參與工作的老師表示感謝。

1、鄭雄軍書記帶領20多名學生會成員引導參觀路線。

2、蘇晉致老師幫助帶隊。

3、艾小敏、王樹洪老師完成投影、歡迎指示牌、音響工作。

4、鄧鋼強部長協(xié)助完成宣傳展示的布置工作。

5、魏海水、董圣武、羅云翔老師協(xié)助指揮學生下車、參觀。

6、劉海珍、鄧波鋒、周政興老師負責實訓樓的接待工作。

7、劉志偉老師協(xié)助錄制視頻。

8、伍國城、門衛(wèi)協(xié)助完成了會場的布置及清潔展區(qū)的工作。

9、盧健莊老師協(xié)助完成了會場資料的相關工作。

學校的工作要靠大家同心協(xié)力共同完成。人心齊，泰山移！