總結是對過去經(jīng)驗和成果的回顧,有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向。寫總結時,我們可以通過舉例、比較和引用等手法,使文章更具說服力和可信度。在閱讀這些范文的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點和規(guī)律。
公司消防演練新聞稿模板篇一
12月6日,郵儲銀行保靖縣支行舉行消防安全專題培訓,邀請湖南全民消防知識宣傳中心特級教官王署春普及消防安全知識,提升廣大員工的消防安全意識和應變能力。
王署春從滅火器使用、火場逃生、人員疏散及自身自救等方面進行了詳細的講解,增加了員工的消防知識儲備。
通過這次消防培訓學習,使銀行員工對消防工作有了進一步了解。郵儲銀行保靖縣支行將繼續(xù)把消防工作作為企業(yè)的`重要一部分,加強消防責任,做到預防為主,防消結合,居安思危、防患于未然,對社會、公眾負責。
公司消防演練新聞稿模板篇二
為了吸取近年來重特大火災事故的深刻教訓,遏制火災悲劇的發(fā)生,營造職工參與消防安全工作的濃厚氛圍,12月27日,中原銀行商丘分行安全保衛(wèi)部組織開展消防安全知識培訓及火災逃生演練,特邀了河南省消防協(xié)會義務消防科普宣傳服務隊的專職教官王寅光進行消防安全教育培訓。
會上,大家進行了新《安全生產(chǎn)法》的學習,讓防火意識和安全生產(chǎn)意識入心入腦。
王寅光就冬季用電用氣安全,如何進行日常消防安全隱患自查,報警方法、報警步驟、火情判斷及重點防火部位注意事項等內容進行詳細解讀。他結合近年來的火災案例,特別是高層建筑、電氣火災案例,就消防日常檢查及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法進行了詳細的講解。通過列舉大量實例和現(xiàn)場圖片,展示了缺乏消防意識和消防知識的嚴重危害,提醒大家應不斷增強消防安全意識,加強消防安全管理,積極主動做好消防安全工作。
隨后,王寅光組織參會人員進行了火災疏散逃生和滅火演練,有效提升了廣大干部員工消除火災隱患能力、組織撲救初期火災能力、組織人員疏散逃生能力以及災害發(fā)生自救能力。
通過消防安全知識培訓,進一步提高了該行職工的.消防安全意識,提升了安保隊伍的工作能力,有效提高了該行的消防安全管理水平,為安全穩(wěn)定運營打下堅實基礎。
公司消防演練新聞稿模板篇三
按照《xx市人民政府辦公廳關于印發(fā)〈xx市夏季消防檢查工作方案〉的通知》(吉市政辦函〔2015〕46號)要求,切實加強全市中小學校夏季消防安全工作,確保學校消防安全形勢穩(wěn)定,市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學校集中開展夏季消防檢查,特制定工作方案如下:
一、工作目標。
進一步落實學校消防安全責任,提高自我管理水平,夯實消防工作基礎,增強火災防控能力,動員一切力量,全面排查整治火災隱患,廣泛開展消防宣傳教育培訓,防止各類火災事故發(fā)生,確保師生生命財產(chǎn)安全和學校穩(wěn)定。
二、檢查范圍。
全市各級各類中小學校(含幼兒園)和民辦教育機構。
三、檢查內容和標準。
1、校園建筑和場所是否依法取得消防行政許可。
2、建立健全各項消防安全管理制度,確立學校消防工作“一把手”負責制,層層明確各類崗位消防安全職責,確定消防安全重點部位,健全完善消防檔案。
3、嚴格落實每日防火巡查和每月防火檢查制度,加強夜間防火巡查,及時消除火災隱患。
4、嚴格按照防火規(guī)范要求配備消防設施和器材:設有符合標準的應急照明燈和疏散指示標志,配備消火栓、滅火器等消防設施,并確保其使用性能保持良好狀態(tài),維護管理到位,相關人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材。
5、學生宿舍應指定專人管理,規(guī)范用火、用電行為,確保疏散通道、安全出口暢通,為學生配備“四個一”、緩降器等應急逃生自救器材。
6、教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館、室內體育場等場所門窗不應設置金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物。
7、設有自動消防設施的建筑應與具有資質的消防設施維修保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護保養(yǎng)合同,每半月至少模擬啟動一次,每月至少開展一次全面維護保養(yǎng),確保完整好用。
8、校園建筑自動滅火(報警)系統(tǒng)、疏散逃生自救、防火分隔等消防設備及設施完好有效。
9、校園消防控制室操作人員在崗在位,值班操作人員具備資質且持證上崗,并能熟練掌握本崗位消防安全技能。
10、電氣線路敷設符合消防安全規(guī)定,并經(jīng)具備資質的機構檢測合格,確保電氣線路檢測覆蓋率、合格率均達100%。
11、廚房的排煙罩應當每天擦拭一次,每月清洗一次,排煙管道應由專業(yè)公司每季度清洗一次。
12、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。
13、組織全體師生參加一次“生命通道體驗活動”,暑假前布置一份學生與家長共同完成的消防家庭作業(yè)。
1、建筑內部裝修不應遮擋消防設施、疏散指示標志及安全出口,不應妨礙消防設施和疏散通道的正常使用。
2、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應改變。
3、建筑疏散門的寬度不應小于1.4米,緊靠門口1.4米內不應設置踏步。
4、建筑內安全出口、疏散通道和樓梯口等處應按要求設置疏散指示標志和應急照明燈,且連續(xù)供電時間不應少于30分鐘。
5、安全出口或疏散通道的門上應設置“禁止鎖閉”的標志,室內疏散通道或室外通道的醒目處應設置“禁止阻塞”的標志。
6、廚房使用燃氣灶具應安裝燃氣泄露報警裝置,其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設自動滅火裝置,且應在燃氣或燃油管道上設置緊急事故自動切斷裝置。
7、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動場所宜設置在獨立建筑內,且不應超過3層,當設置在其它建筑內時,不應設置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內,且應按規(guī)定設置獨立的安全出口。
(三)消防安全教育培訓和疏散演練。
1、將消防知識納入教學、培訓內容,做到消防知識進教材、進課堂。
2、利用校園電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、板報等媒體,高頻次播發(fā)以消防常識和自防自救技能為主要內容的消防安全提示,發(fā)布大風天氣預警通告和防火提示。建立戶外大型廣告牌、戶外大屏幕、樓宇電視、宣傳欄、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地,普及火災逃生自救基礎知識,剖析典型火災案例,警示廣大師生員工。
3、制定滅火和應急疏散預案,每學期至少組織兩次全體師生參加的演練。
4、開展消防安全“三提示”、教職工“三懂三會”等教育培訓,保證所有人員達到懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能,會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散。
5、按師生人數(shù)、建筑面積合理組建消防安全救援小組,負責引導學生疏散、撲救初起火災及落實防火措施等。
四、時間步驟。
(一)動員部署階段(5月20日至5月31日)。各級教育行政部門和各級各類學校要結合實際制定工作方案,召開專門會議安排部署,明確職責任務,利用各種渠道廣泛宣傳,營造輿論聲勢。
(二)全面整治階段(6月1日至8月31日)。各級教育行政部門和各級各類學校要按照檢查內容,認真開展自查自改,對發(fā)現(xiàn)的問題,要立查立改,一時不能整改的隱患,要逐一列出清單,落實整改責任、整改計劃和整改時限。
(三)重點保衛(wèi)階段(9月1日至第24屆金雞百花電影節(jié)結束)。各級教育行政部門要加大檢查力度,突出夜間和高峰時段的監(jiān)督檢查,督促各級各類學校整改火災隱患,確保防火工作萬無一失。
(四)總結考核階段(9月20日前)。市教育局對全市中小學校消防檢查工作情況進行統(tǒng)一檢查考核,總結經(jīng)驗,查找不足,建立完善提升學?;馂姆揽啬芰Φ拈L效機制。
五、工作要求。
(一)加強組織領導。各級教育行政部門和各級各類學校主要負責人為夏季消防檢查工作的第一責任人,具體負責本地、本單位的工作開展。要落實“黨政同責,一崗雙責”、“管業(yè)務必須管安全”的總要求,按照“誰主管、誰負責”的原則,將學校消防工作與業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核。要逐級落實消防工作責任制,一級抓一級,層層抓落實,做到組織領導到位、安排部署到位、檢查督導到位、整改落實到位。
(二)明確任務職責。學校消防工作是一項社會系統(tǒng)工程,需要各相關職能部門合力推進和共同努力。各級教育行政部門和各級各類學校要建立夏季消防檢查工作責任制,明確工作職責,細化各項工作任務和措施。要進一步加強與相關部門的協(xié)調配合,建立完善的消防安全聯(lián)動機制,積極構建社會化消防工作格局,全力消除火災隱患。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”、“誰審批,誰負責”的原則,同步開展對各級各類民辦教育機構的檢查工作。
(三)廣泛開展宣傳活動。各級教育行政部門和各級各類學校要通過廣播、電視、板報墻報、宣傳欄、網(wǎng)絡等各種渠道,針對夏季火災特點,廣泛開展宣傳活動。既要宣傳黨委政府和本部門(單位)重視支持依法整治火災隱患的決心和舉措,也要宣傳公安機關、消防部門服務學校的做法和成效,進一步提升學校師生及其家長的消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進行宣傳報道,推廣典型經(jīng)驗,曝光重大隱患,營造濃厚氛圍。
(四)嚴格落實獎懲制度。市教育局將定期進行工作調度,統(tǒng)籌推進消防安全檢查工作,適時組成督查組對各地、各學校夏季檢查工作進行督查,通報各單位工作情況,表揚成績突出的單位和個人。對工作落實不到位導致發(fā)生火災的,嚴肅追究相關領導和人員責任。
各級教育行政部門和各級各類學校制定的夏季消防檢查實施方案要在6月10日前報到市教育局學校安全處,每月底上報當月工作開展情況,9月20日前上報工作總結。
公司消防演練新聞稿模板篇四
工行內蒙古赤峰分行為進一步提高員工消防安全意識,掌握突發(fā)性事件應急處置知識,于近日在全行范圍內組織開展了消防安全培訓,本次培訓特聘請中國安全健康教育網(wǎng)消防培訓教官高磊老師授課。
培訓會上,授課老師結合一些典型案例,以短片的形式,講解了消防安全知識,如何消除火災隱患、如何安全用電、發(fā)生火災時如何正確逃生以及如何減少財產(chǎn)損失方式方法等知識,同時,重點對各種消防器材進行介紹,并對滅火器的使用進行現(xiàn)場演練,讓全體參訓人員體會到學習火災防控知識的重要性,幫助全行員工提高火災警惕意識,了解火災防范知識、知曉消防設備操作方法,掌握撲救火災及火場逃生技能,增強員工們的'消防安全意識和處置突發(fā)事件的能力,提升防范意識。最后,授課老師進一步強調對消防安全責任的落實,讓全行員工樹立“預防為主防消結合”的安全意識,確保風險防患于未然。
公司消防演練新聞稿模板篇五
為了創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境,使師生掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識,落實火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,加強學?;馂陌踩鹿蕬本仍ぷ?,提高師生自救自護能力,20xx年10月12日,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時2分鐘28秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動,學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的'演練原則。撤離演練準備工作做好后,隨著一聲令下,參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分鐘,做到快速、安全、有序。
為了增強消防安全知識,我們專門請消防中隊的教官為我們演示了滅火器的使用過程。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對火災突襲的應變能力。達到了預期演練目的。
公司消防演練新聞稿模板篇六
為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,2021年11月9日上午我校舉行了安全逃生疏散演練活動。
為確保本次消防安全演練的順利開展,我校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班疏散的路線及每位搭班老師的職責、每層樓梯口的教職人員分工等內容都作了明確的指示。演練開始的前一天,各班主任給學生普及了基本的逃生方法和注意事項。
上午9:40分,隨著火災緊急疏散警報響起,各班學生在班主任的組織帶領下,捂著鼻子、躬著身子依次離開教室,排成一列縱隊,按指定逃生路線迅速地從教學樓撤離到學校操場。抵達操場后,各班主任立即清點學生人數(shù),并報告總指揮,確保每一個學生的安全。
疏散演練結束后,譚汪波主任對我校師生進行了簡單的消防安全知識培訓,隨即,生活部賴教官向大家演示了滅火器的使用方法。
最后,蔡水成常務副校長對本次消防緊急疏散演練活動進行了總結,再次強調如遇突發(fā)事件,一定要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作;掌握正確的逃生、自護自救技能,確保人身安全。
本次演練活動增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范能力,更進一步增強師生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
公司消防演練新聞稿模板篇七
為提高全校師生的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午,昌江區(qū)新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。
活動中,老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范,隨后由學生親自體驗,現(xiàn)場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序,有條不紊。
此次活動,使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的`正確使用方法,以及遇到火災時的正確撲滅程序,提高了師生的安全防火意識,也使他們更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗,為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
公司消防演練新聞稿模板篇八
為了進一步加強工廠安全工作,增強工廠員工消防安全意識,提高員工對火災的應急撲救處置能力,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,11月26日下午,在廣東智源科技b棟月臺附近空曠區(qū)域,公司組織組裝工機加等工廠40余名員工進行了消防器材使用演練。
下午15:00,演練活動正式開始。首先,演練負責人向參訓員工進行活動指示,并提出了“三個點”的消防意識要點:
1、同事們平時要保持良好的消防習慣,禁止將火種帶入工廠,從根源上消除火災隱患。
2、119火警求救電話,當火災發(fā)生時,應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。
3、面對火災一定要鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)定、不慌亂,采取正確的自救、求救措施。
隨后演練前演練負責人講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案,滅火器的是使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法:
在認真聽講及觀摩后,同事們親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程,面對熊熊燃燒的火堆,同事們表現(xiàn)的十分沉著,熟練的按照滅火的步驟和方法,將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。做到了冷靜沉著的面對突發(fā)現(xiàn)象,成功快速的撲滅大火的消防標準。
最后,各車間同事在指引員的指揮下依次離開了空地,本次演練圓滿結束。
通過本次的滅火技能演練,增強了同事們的消防安全意識,對滅火技巧的要領有了深刻的.記憶和要領,對消防滅火環(huán)節(jié)有了更深切的體會。通過本次演練,也進一步完善了我司工廠安全設施,建立了強有力的應急消防隊伍,為今后不可預見的突發(fā)性的火災事故加上了一層防護墻和保護傘。
公司消防演練新聞稿模板篇九
為了增強學生消防安全意識,提高自護自救能力,減少在校園突發(fā)事件的損失,提高學校的安全管理水平,我校于20xx年12月4日進行消防安全應急疏散演練。
下午16:25,急促地警報聲將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中??傊笓]莊校長宣布應急演練開始,并向全校發(fā)布“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”疏散指令。只見,各年級各班的學生在任課老師和各疏散崗位老師的.有效組織下,有序快速地經(jīng)由安排好的最近撤離通道來到操場,隊伍的撤離始終安靜而有秩序。
隨后,學校領導班子、各教研組長、各部室管理人員以及各班級小小消防員在消防官兵的指導下還學習了如何正確使用滅火器。最后,高校長進行了總結發(fā)言,他對本次消防安全應急疏散演練的有序組織給予了肯定,并表示在今后的工作中,學校會一如既往地加強對學生的安全教育,并定期全面檢查學校的消防安全設施,徹底消除安全隱患,確保全校師生的生命安全。
本次演練在學校領導的高度重視,消防官兵的全面指導,全體師生的積極配合下圓滿地結束了。消防安全應急演練使全校師生懂得了在發(fā)生火災事件中要井然有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,才能減少、避免傷害事故發(fā)生,同時有效地增強了師生自我防護能力。
公司消防演練新聞稿模板篇十
各班老師組織紀律教育及疏散的注意事項。
聽到警報聲后,全體幼兒在老師的帶領下,用毛巾捂住口鼻井然有序的沿著安全通道緊急疏散,迅速撤離到安全場地。
幼兒到達指定的安全區(qū)域后,各班老師迅速維持好秩序,及時清點人數(shù),組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。
隨后,全體師幼接受了消防安全知識主題教育,在實踐演練的基礎上,幫助幼兒了解火警電話、火災發(fā)生的成因,深化幼兒對消防安全的認識。
本次消防疏散演練鞏固了幼兒所學的安全防護知識,強化了師幼消防安全意識和逃生技能,提高了師幼緊急應變能力和自我保護能力,為促進**幼兒園安全工作提供了有力的保障。
公司消防演練新聞稿模板篇十一
為迎接“11.9”全國消防日,貫徹20xx年“參與社區(qū)消防,建設平安家園”的消防主題,宣傳消防安全,認真落實學院消防防范措施,確保廣大師生的生命安全以及學校的財產(chǎn)安全,11月4日,我校2015年消防演練展開,求真學院基礎部于沈左堯圖書館開展求真學院2015級新生的消防演習。
在演習開始前,求真學院基礎部學生會保衛(wèi)部等工作人員忙碌在圖書館前,安排樓層的引導人員,消防員們也做著活動最后的準備工作。
消防演練在警報聲中拉開了帷幕,隨著大樓中冒起濃煙,參加演習的同學有序快速地從圖書館各個安全通道疏散。
消防員駕駛消防車快速趕到圖書館,向濃煙處噴水滅火。
一部分同學還參與了坐云梯、爬短梯、拉繩子逃生體驗。
在隨后的消防演練總結大會中,校領導總結了學生演練過程中的細節(jié)問題并要求大學生提高消防安全意識。
雖然天空中飄著小雨,但此次消防演習仍舊圓滿完成。
通過這次消防演練,進一步強化了廣大學生的消防安全意識,讓大學生更加了解在消防事故中該如何應急,加強了應急指揮、協(xié)調和處置能力,為今后高效、有序開展消防應急工作起到了積極作用。
公司消防演練新聞稿模板篇十二
為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,20xx年11月9日上午我校舉行了安全逃生疏散演練活動。
為確保本次消防安全演練的順利開展,我校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班疏散的路線及每位搭班老師的職責、每層樓梯口的教職人員分工等內容都作了明確的指示。演練開始的前一天,各班主任給學生普及了基本的逃生方法和注意事項。
上午9:40分,隨著火災緊急疏散警報響起,各班學生在班主任的組織帶領下,捂著鼻子、躬著身子依次離開教室,排成一列縱隊,按指定逃生路線迅速地從教學樓撤離到學校操場。抵達操場后,各班主任立即清點學生人數(shù),并報告總指揮,確保每一個學生的安全。
疏散演練結束后,譚汪波主任對我校師生進行了簡單的消防安全知識培訓,隨即,生活部賴教官向大家演示了滅火器的使用方法。
最后,蔡水成常務副校長對本次消防緊急疏散演練活動進行了總結,再次強調如遇突發(fā)事件,一定要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作;掌握正確的逃生、自護自救技能,確保人身安全。
本次演練活動增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范能力,更進一步增強師生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
公司消防演練新聞稿模板篇十三
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午,野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整,一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位,指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻,按照疏散要求,將學生沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點人數(shù),匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后,孫副校長對本次消防安全演練做了總結發(fā)言。
此次消防安全演練活動的.順利完成,強化了師生的安全意識,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
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