感謝信是表達(dá)對他人幫助或關(guān)懷的一種書面表達(dá)方式。如何管理自己的時間,合理安排學(xué)習(xí)和生活?下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫作的要領(lǐng)。
食品安全表態(tài)發(fā)言篇一
民以食為天,食以安為先。每年的5.20日是全國學(xué)生安全日。以下是本站小編為大家精心整理的中學(xué)生國旗下演講稿:關(guān)注食品安全,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
老師們,同學(xué)們大家好!今天我國旗下講話的題目是《關(guān)注食品安全》.
同學(xué)們,關(guān)于食品安全,有兩句話我們要記牢,一是"民以食為天"意思是說,食品守系到身體健康的事,二是"病從口入"意思是指吃了不干凈、腐敗變質(zhì)若是有毒的食物,或者食物沒有煮熟、煮透,會導(dǎo)致食物中毒,輕微者可影響學(xué)習(xí),重者會生命喪失.
同學(xué)們,你們知道嗎,乳酸飲料有12種食品添加劑,薯條里有8種添加劑,棉花糖里則有9種……而據(jù)相關(guān)的新聞報道稱,長期吃這類小吃而患了舌癌、惡性腫瘤等.食品衛(wèi)生專家則建議我們學(xué)生多吃五谷雜糧,少吃膨化食品和油炸類食品.
民以食為天,食以安為先.每年的5.20日是全國學(xué)生安全日.
大家都知道,安全無小事.父母、老師最大的愿望是希望同學(xué)們能夠平平安安,因此同學(xué)們應(yīng)時刻蹦緊安全這根弦,在衣、食、住、行每一個五一節(jié)都要有安全意識.今天我著重談一談食品安全,希望同學(xué)們聽了以后有所教益和收獲.
一、比較常見的食品衛(wèi)生問題有以下幾個方面:。
1、食品添加劑,如使用不符合規(guī)定的食品添加劑,或使用不當(dāng);2、食品本身含有有毒物質(zhì);3、在正常生產(chǎn)加工條件下產(chǎn)生的有害物質(zhì);4、使用的容器、工具、管道、包裝材料等有毒;5、感官性狀的異常變化;6、摻雜、摻假和偽造.
二、偽劣商品的鑒別常識。
1、認(rèn)清注冊商標(biāo)標(biāo)識;。
2、查看外包裝標(biāo)記;。
3、注意裝潢,多數(shù)名優(yōu)裝潢圖案清晰,形象逼真,色彩鮮艷和諧做工精細(xì);4、檢查特有標(biāo)記;5、注意出品廠家,以地名為商品名稱的名優(yōu)產(chǎn)品,生產(chǎn)的廠家很多,但正宗傳統(tǒng)名優(yōu)只有一家.因此,必須認(rèn)準(zhǔn)廠名,以防假冒;6、仔細(xì)查看商品包裝的封口處.一般講,名優(yōu)商品包裝的封口處較為平整,假的不平整,有折皺、粘跡;7、查看生產(chǎn)日期和有效期.
三、為了確保同學(xué)們的飲食安全,我們建議同學(xué)們注意以下幾個方面的問題:。
1、要樹立"健康第一"的消費(fèi)觀念,科學(xué)搭配,合理飲食,杜絕吃零食的壞習(xí)慣,避免病從口入.
2、要拒吃、拒買校園外小攤小販們的露天燒烤和小包裝食品,特別是無生產(chǎn)廠家、無保質(zhì)期、無衛(wèi)生許可證的"三無"包裝食品.
3、盡可能地在家和學(xué)校食堂就餐,這樣既安全又省錢.
我的講話到此結(jié)束謝謝大家.
食品安全表態(tài)發(fā)言篇二
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我聯(lián)校重點(diǎn)抓好以下四個方面的工作:
一、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品味。
要抓住國家連片貧困扶持政策,多方溝通、積極爭取國家校舍改造項目和社會資助項目,努力完成瓜園九年一貫制學(xué)校建設(shè),綠化、美化、硬化校園,配齊、配強(qiáng)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,創(chuàng)設(shè)一流的農(nóng)村教育教學(xué)環(huán)境。
二、強(qiáng)化德育管理,實施以德促學(xué)。
首先建立聯(lián)校長—校長—班主任—學(xué)生的“四級”德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,建章立制、分工細(xì)化、齊抓共管,對學(xué)生的日常行為,做到每天檢查登記,每周小結(jié)公布,每月匯總公布,每學(xué)期考核量化評比。其次開展豐富多彩的活動。
如:開展養(yǎng)成教育,本學(xué)年我聯(lián)校將國學(xué)設(shè)立為德育課,讓《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化走進(jìn)課堂,引導(dǎo)學(xué)生尊敬孝敬父母。再如,班級文明禮儀之星評比活動,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。又如入隊入團(tuán)宣誓儀式,使學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊組織凝聚力。
三、優(yōu)化教學(xué)管理、提高教育質(zhì)量。
在常規(guī)教學(xué)管理中,力求做到“五嚴(yán)”,即:嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃;嚴(yán)格控制在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量;嚴(yán)格集體備課制度;嚴(yán)格常規(guī)督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度,嚴(yán)格考核、評價制度。并采用推門聽課的方式走進(jìn)課堂,了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,并提倡課堂教學(xué)效果要達(dá)到“六要點(diǎn)”即:“實”“巧”“精”“活”“新”“樂”。
制定科學(xué)、合理、有效的考核評價體制,加強(qiáng)對各項工作的指導(dǎo)與督促。出臺《教學(xué)成績獎勵方案》和《績效考核細(xì)則》,強(qiáng)有力地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
四、強(qiáng)化師資建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)理念。
1、推進(jìn)教師培訓(xùn)工作,我聯(lián)校58名教師中有32名是50歲以上教師,要實施“分類培訓(xùn)、老青結(jié)對”,全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。
2、推進(jìn)教師各項業(yè)務(wù)競賽活動。積極組織開展拜師學(xué)藝、教學(xué)大比武、優(yōu)質(zhì)課賽講基本功大賽、論文評選、學(xué)術(shù)研討、示范課競賽等豐富多彩的活動,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)交流,完善各項活動評選機(jī)制,努力營造優(yōu)秀教師健康成長的良好環(huán)境。
3、實行教師交流制度,達(dá)到資源共享。
農(nóng)村教師與市縣特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師“結(jié)對子”,除平時加強(qiáng)聯(lián)系和交流外,每學(xué)期至少開展一次有成效教學(xué)活動;采用公開課、示范課和走出去、請進(jìn)來的方式,指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校教師提高業(yè)務(wù)水平。
總之,我們一定不懈努力,開拓創(chuàng)新。加大教學(xué)管理和教育改革力度,不斷加強(qiáng)教學(xué)研究,提升辦學(xué)品味,力爭使我聯(lián)校各項工作再創(chuàng)佳績。
食品安全表態(tài)發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!
在我們學(xué)校這個大家庭里,團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),正因為如此,學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大,副校長任職表態(tài)發(fā)言。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心,我作為副校長,要找準(zhǔn)自己的位置,當(dāng)好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成,并與各位副校長相互配合,做到平等相處、支持不拆臺,分中求和、分工不分家,協(xié)商共事、通氣不封閉,時時事事從大局出發(fā),攬事不攬權(quán),維護(hù)班子團(tuán)結(jié),工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位,對我來說,不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn),更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位,恪盡職守,堅持“三多一少”工作法,多請教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然,謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”,不斷提高自己各方面的素質(zhì),增長自己的才干,保持清醒的頭腦,在完成自己分管的工作的同時,給校長當(dāng)好參謀助手,與班子其他成員唱好群英會,工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作,我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下,做得更好,并堅持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不推諉,不扯皮,果斷決策,敢于實施,使自己的工作對全校工作起到推動作用,并立足本職,積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式,為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地,我有自己一點(diǎn)不成熟的想法,我校的成教工作自_年起就發(fā)展起來了,主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的??茖W(xué)員,我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育,來拓展其它專業(yè),爭取更多的生源,為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們,我相信,我以十二分的工作熱情,憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合,我堅信,我校的成教工作將會走上一個新臺階,用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家!!
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食品安全表態(tài)發(fā)言篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!
剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對我的信任,把我放在這個重要的工作崗位上。職務(wù)對我而言,不是地位和榮譽(yù),而是壓力,更是責(zé)任。
zz二中在教體局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以xx書記為班長的領(lǐng)導(dǎo)班子勤勉務(wù)實,全體教職工克難奮進(jìn),創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué)改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置,鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,受到上級認(rèn)可和群眾贊譽(yù)是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績。同時,也是我肩上的壓力。
如何迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)順利過渡?如何保持學(xué)校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績?如何保護(hù)和調(diào)動廣大教師的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?這些就是我的責(zé)任。
當(dāng)然,壓力和責(zé)任都是我前行的動力。借這個機(jī)會我也向教體局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表個態(tài),請大家監(jiān)督:
一、保持工作連續(xù)性,不燒所謂“三把火”。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變,各類人員崗位不做調(diào)整,各項制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題,再根據(jù)實際研究解決。
二、扎扎實實干工作,不驕不躁。
堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的.“三不”原則。用一周時間熟悉學(xué)校各方面的工作,用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問,每學(xué)期至少把老師們的課聽一輪,堅持代一門課。真正把精力運(yùn)用到工作中。
三、把師生當(dāng)親人,努力改善和提高福利待遇。
十五年前我在這里參加工作,在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同事、老同學(xué)、老感情,給過我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家,重新回來我倍感親切。今后,你們的實際困難就是我要解決的問題,你們的良好愿望就是我的工作目標(biāo)。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境,改善和提高福利待遇,增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學(xué)生的關(guān)愛和教育則是我們共同的職責(zé)。
四、確保穩(wěn)定、狠抓安全、提升質(zhì)量、注重宣傳、規(guī)范管理,努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績。
穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象,為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項工作提供制度保障。進(jìn)一步落實和推進(jìn)這些工作,是我任上永恒的主題。
空談?wù)`教、實干興校。各位老師、同志們,讓我們在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實地、勤勉工作,我相信有我們的共同努力,zz二中一定會成為一所讓教師幸福、學(xué)生滿意、家長認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會美譽(yù)度高的品牌學(xué)校!
謝謝!
新校長上任講話稿2。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!
在我們學(xué)校這個大家庭里,團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),正因為如此,學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心,我作為副校長,要找準(zhǔn)自己的位置,當(dāng)好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成,并與各位副校長相互配合,做到平等相處、支持不拆臺,分中求和、分工不分家,協(xié)商共事、通氣不封閉,時時事事從大局出發(fā),攬事不攬權(quán),維護(hù)班子團(tuán)結(jié),工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位,對我來說,不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn),更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位,恪盡職守,堅持“三多一少”工作法,多請教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然,謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”,不斷提高自己各方面的素質(zhì),增長自己的才干,保持清醒的頭腦,在完成自己分管的工作的同時,給校長當(dāng)好參謀助手,與班子其他成員唱好群英會,工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作,我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下,做得更好,并堅持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不推諉,不扯皮,果斷決策,敢于實施,使自己的工作對全校工作起到推動作用,并立足本職,積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式,為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地,我有自己一點(diǎn)不成熟的想法,我校的成教工作自起就發(fā)展起來了,主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的??茖W(xué)員,我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育,來拓展其它專業(yè),爭取更多的生源,為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們,我相信,我以十二分的工作熱情,憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合,我堅信,我校的成教工作將會走上一個新臺階,用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家!!
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食品安全表態(tài)發(fā)言篇五
各位老師,同學(xué):
大家好!
我們是來自x學(xué)院xx班的同學(xué),今天我們要演講的問題是食品安全。
20xx年6月28日,位于蘭州市的解放軍第一醫(yī)院收治了首例患“腎結(jié)石”病癥的嬰幼兒,據(jù)家長們反應(yīng),孩子從一出生就一直食用河北石家莊三鹿集團(tuán)所生產(chǎn)的三鹿嬰幼兒奶粉。隨后短短兩個月,該醫(yī)院收治的患嬰人數(shù)就迅速擴(kuò)大到14名。9月11日晚,石家莊三鹿集團(tuán)股份有限公司發(fā)布產(chǎn)品召回聲明稱,經(jīng)公司自檢發(fā)現(xiàn)20xx年8月6日前出場的部分批次三鹿牌嬰幼兒奶粉受到三聚氰胺的污染,市場上大約有700噸。為對消費(fèi)者負(fù)責(zé),該公司決定立即對該批次奶粉全部召回。11月25日,三鹿破產(chǎn)。截止在11月27日前,中國衛(wèi)生部發(fā)出通報說,截止11月27日8時,全國累計報告因食用三鹿牌奶粉喝其他個別問題奶粉導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)異常的患兒多達(dá)29萬4000人,其中6人不排除因飲用問題奶粉死亡,目前仍有861名患兒留醫(yī),154名為重癥患兒。同學(xué)們,看看這些事件,這些數(shù)字,29萬4000人,只是一包奶粉將會影響孩子的一生,毀掉一個家庭,我真的想問,中國的食物,是否還可以下咽?請問大家認(rèn)識這個人嗎?對,他是大s的丈夫汪小菲,可是他還有一個職務(wù),他是“俏江南”的總裁,20xx年9月,有媒體報道稱俏江南南京店使用回鍋油,這些回鍋油是給員工吃的,暫且不說回鍋油時事件與俏江南集團(tuán)撲朔迷離的關(guān)系,近年來,食品問題頻頻出現(xiàn),還有最近央視曝光的“氫化油”。
頻頻出現(xiàn)的食品安全問題讓消費(fèi)者膽戰(zhàn)心驚。洛陽新聞部記者李翔在電視臺后大門處,遇刺倒地,身中八刀死亡。在此之前,李翔是報道地溝油的記者,事后,政府相關(guān)部門立即澄清李翔的死與地溝油的調(diào)查報道毫無關(guān)系,但是為什么在李翔搜集證據(jù)的期間遇害,知情人稱,李翔關(guān)于所查獲地溝油的資料也失蹤了,這里我們不想多說什么,公理自在人心。
此時此刻,我想在坐的同學(xué)都有許多感觸,當(dāng)代中國,工業(yè)發(fā)達(dá),農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),卻在我們?nèi)祟愘囈陨娴氖澄镏胁粩嘀鲋類和唇^的事情,這就是現(xiàn)在中國所謂的國富民安?看著那些令人作嘔的地溝油,添加劑,色素,讓我們這些生在90活在00的年輕人真的是一聲嘆息,我們也很無奈,很多事情我們無能為力。我只希望,政府不要以監(jiān)管不力為借口,企業(yè)不要以生產(chǎn)誤差為跳板。還我們健康的體魄,美麗的人生。
我們演講完畢,謝謝大家!
食品安全表態(tài)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家早上好!
本學(xué)期本人將以“和-諧治校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、科研興?!睘橹涡@砟睿源蛟煲凰熬G色、和-諧、精致、雅潔”的農(nóng)村小學(xué)為主旨,以“隊伍建設(shè)有成效、學(xué)校管理更精細(xì)、課堂教學(xué)出效益”為發(fā)展目標(biāo)。堅持“以學(xué)生教師為本,促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校全面和-諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)和“開放、民-主、和-諧、發(fā)展”的精神引領(lǐng)學(xué)校各項工作,抓作風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng),落實常規(guī),推進(jìn)改革,遵循教育規(guī)律,走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路,扎實抓好教育教學(xué)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會滿意度的提升,繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校工作的新輝煌。
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校管理。
1、規(guī)范健全學(xué)校各項規(guī)章制度,以制度管人,以制度約束人,讓全體教師有章可循。2、加強(qiáng)班子團(tuán)隊建設(shè),對班子行政成員的分管工作進(jìn)行科學(xué)合理的分工,讓班子各司其職,人盡其才,使上級下達(dá)的文件、學(xué)校的每項工作均有人負(fù)責(zé),有人做,能做好。3、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),著力從師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、教學(xué)水平提高等方面著手,積極營造人人爭當(dāng)優(yōu)秀教師,爭當(dāng)名師的良好氛圍。
二、扎實教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量。
托溪中心小學(xué)近三年的畢業(yè)班統(tǒng)考成績均名列全縣農(nóng)村小學(xué)前三,重在加強(qiáng)教學(xué)過程管理,優(yōu)化教學(xué)過程。本學(xué)期繼續(xù)以“嚴(yán)要求、細(xì)管理、實過程”為主導(dǎo),以落實“教學(xué)六認(rèn)真”為重點(diǎn),開展備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、質(zhì)量抽測及成績跟蹤等全面落實活動。開展好常規(guī)自查、月查、半期與期末檢查、抽查等活動,實行推門聽課制度,強(qiáng)化過程管理。充分發(fā)揮市級骨干教師、教壇新秀、師德標(biāo)兵等的教學(xué)帶頭、示范引領(lǐng)作用,提高全體教師的教育教學(xué)能力,切實向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
三、加強(qiáng)德育管理,提高育人水平。
樹立“全員教育、全程教育、全面教育”的三全育人理念,堅持“德育為首,五育并舉”,切實把德育工作擺在學(xué)校工作的首位,不斷豐富德育內(nèi)涵,加強(qiáng)德育研究,創(chuàng)新德育方法,切實增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。認(rèn)真貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)以“養(yǎng)成十種好習(xí)慣,爭當(dāng)合格小公民”活動為載體,積極倡導(dǎo)“好習(xí)慣從我做起,好孩子向我看齊”,著重于小學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的培養(yǎng)。以豐富多彩的教育活動為載體,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、抓好教學(xué)科研工作,提高教學(xué)育人水平。
圍繞我校的縣級語文、數(shù)學(xué)課題,致力于常態(tài)教研,積極開展“集體備課、聽課、說課、評課”等聊天式教研活動,鼓勵教師運(yùn)用新理念,著力做到合理運(yùn)用教材、創(chuàng)生教材。引導(dǎo)教師積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,著實提高課堂教學(xué)效益。
五、加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作,努力創(chuàng)建和-諧平安校園。
要求全體教師時刻不忘安全教育工作,強(qiáng)調(diào)安全教育要天天講,時時講,早會與班隊會講,課間集隊訓(xùn)話講,專題黑板報上講。時刻鳴警鐘,做到安全防范在先,措施計劃落實到位,確保校園平平安安,學(xué)生學(xué)習(xí)開開心心,為打造一個平安舒適的高品牌學(xué)校而努力奮斗。
歲月如歌,“總把新桃換舊符”,在無限的期盼中,我們又迎來了的新學(xué)期。
今天,我們煙臺街道主要領(lǐng)導(dǎo)和全體教師聚集一堂,隆重召開教育工作會議,剛剛通過李主任的工作報告,我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲,共同展望著教育前景的無限美好,尤其是街道黨委、辦事處做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定,我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。
過去的一年,我街道全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付出了艱苦的勞動,取得了相當(dāng)突出的業(yè)績,這是街道黨委、辦事處、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和鞭策鼓勵的結(jié)果,也是三所小學(xué)教職員工精誠團(tuán)結(jié)、拼博奮進(jìn)的結(jié)果。成績僅代表過去,新學(xué)期――新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的考驗又擔(dān)付在我們的肩上。我們幾位校長將團(tuán)結(jié)、鼓舞、帶領(lǐng)、依靠全體教職員工,腳踏實地,在做好安全工作、落實普九責(zé)任的.同時,我們將努力做好以下幾項工作:
一是帶好一個班子領(lǐng)導(dǎo)班子要想事、干事、干成事,一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。
二是引領(lǐng)一只隊伍要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè),教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,是學(xué)校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍,以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強(qiáng)校。打造精品教育,樹立品牌效應(yīng),要獎杯更要口碑。
四是弘揚(yáng)一種精神教育即是服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)要為教師教育教學(xué)服務(wù),教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),學(xué)校要為社會、家長、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任,轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻(xiàn),滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個角落;從而贏得干群和-諧、師生和-諧、家校和-諧乃至于社會和-諧。
五是培養(yǎng)一批學(xué)生培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档膶W(xué)生是我們一切工作的終極目標(biāo)。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學(xué)實踐,加大課改力度,構(gòu)建有效課堂,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系,借鑒名校經(jīng)驗,爭取盛市、縣教研機(jī)構(gòu)的支持,力爭實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有成果、課程改革見實效、百年樹人出英才。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,教育興則百事興,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),未來的征途中,不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn),我們都將盡心盡力、積極而為,懷揣著不辱使命的決心,堅定快速發(fā)展的步伐,確保教育教學(xué)工作勇奪第一,創(chuàng)造煙臺街道教育更加輝煌燦爛的明天!
最后,我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利!謝謝大家!
食品安全表態(tài)發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
12月14日,xx縣xx鄉(xiāng)陳棚小學(xué)學(xué)生被人砍傷的事件,令我們十分震驚,十分痛心。事發(fā)當(dāng)天下午,我們在接到市教育局下發(fā)的“關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校安全工作,確保學(xué)生安全的緊急通知”后,立即安排縣教體局下發(fā)文件、籌備會議,并組織督導(dǎo)組對全縣中小學(xué)校進(jìn)行安全隱患大排查和督導(dǎo)檢查。今天,縣委縣政府又召開高規(guī)格的學(xué)校安全工作會議,蘭縣長還將就學(xué)校安全工作做重要布置,縣教育主管部門、縣有關(guān)部門和全縣各級各類學(xué)校一定要以此為契機(jī),立即行動起來,認(rèn)真貫徹落實蘭縣長的講話精神,迅速開展學(xué)校安全工作大排查,確保我縣學(xué)校平安、學(xué)生安全。下面我就學(xué)校安全工作講三點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義。
學(xué)校安全,重于泰山。學(xué)校安全工作是一項系統(tǒng)的社會工程,是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。加強(qiáng)學(xué)校安全工作,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)執(zhí)政為民的需要;是維護(hù)社會穩(wěn)定,樹立黨和政府在人民群眾中的威信和良好形象的需要;是切實保障廣大青少年健康成長,實現(xiàn)千千萬萬個家庭幸福的需要;是認(rèn)真貫徹十八大精神,順利推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的需要。我們要責(zé)無旁貸,以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義,切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓,牢固樹立安全第一的思想,警鐘長鳴、嚴(yán)密防范、防微杜漸,認(rèn)真落實各項安全措施,努力消除各種影響學(xué)生安全的隱患,以嚴(yán)上加嚴(yán)、細(xì)上加細(xì)、實上加實的工作態(tài)度,把學(xué)校安全工作抓緊、抓實、抓好,為廣大師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;為我縣經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
二、迅速開展排查學(xué)校安全工作的各種隱患。
1、立即開展學(xué)校門崗門衛(wèi)值班值日制度大排查。學(xué)校要落實門崗門衛(wèi)值班制度,學(xué)校封閉管理制度,校外人員出入學(xué)校一律登記批準(zhǔn)制度。學(xué)校都要配備保安、門衛(wèi),務(wù)必落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、門崗門衛(wèi)值班值勤責(zé)任制。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)的組織管理:科學(xué)的調(diào)整學(xué)生上下學(xué)的時間,惡劣天氣下須及時調(diào)整上下學(xué)時間并及時通知家長;落實學(xué)生上下學(xué)時段,門崗門衛(wèi)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值勤人員在校門前迎候送別學(xué)生制度;任何學(xué)校不得以定時開校門等任何理由為由將提前到校的學(xué)生拒之門外,滯留在校門口;安排教師在學(xué)校門前和學(xué)校附近主要交通干道護(hù)送學(xué)生上下車和穿行公路,安全離校。門崗門衛(wèi)、值班人員一律持證掛牌執(zhí)勤。
2、立即開展學(xué)生乘用交通工具情況大排查。要排查摸清每一位學(xué)生上下學(xué)乘用交通工具的情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處中心學(xué)校,負(fù)責(zé)監(jiān)管本轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)、幼兒園;民辦學(xué)校、幼兒園和私人辦學(xué)點(diǎn)的交通安全工作。對排查出凡是從事載運(yùn)學(xué)生的社會車輛,一律報當(dāng)?shù)亟煌ń痪膊块T備案審批檢查。對學(xué)生進(jìn)行安全乘用交通工具的知識教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,自覺抵制不文明交通行為。特別提醒、督促家長不要租用不合格車輛接送孩子上下學(xué),引導(dǎo)家長和學(xué)生共同拒絕無安全保障的交通方式,確保學(xué)生乘車交通工具安全。
3、立即開展學(xué)校食堂衛(wèi)生大排查。要嚴(yán)格落實學(xué)校食堂購物索證索票制度,積極探索學(xué)校食堂物資配送制度,從業(yè)人員持證上崗制度,飯菜留樣制度,嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān),嚴(yán)把學(xué)生營養(yǎng)餐的接收、儲存、發(fā)放、食用等各環(huán)節(jié),確保學(xué)生食品安全。
4、立即開展學(xué)校消防安全大排查。檢查學(xué)校電路、水路、鍋爐等一些取暖照明設(shè)備,確保滅火器材、安全通道、應(yīng)急照明燈能夠正常使用。寄宿制學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和用電安全管理,禁止學(xué)生私接電器、使用明火,照明用電要定時供應(yīng)。
5、立即開展學(xué)校校舍安全大排查。對校舍、圍墻、廁所、食堂、教室等安全隱患進(jìn)行排查整改;對教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、體育設(shè)施等辦學(xué)條件進(jìn)行檢查;對壓力容器、液化氣等特種設(shè)備進(jìn)行檢查。絕不能讓學(xué)生在危房內(nèi)學(xué)習(xí)、住宿;絕不能讓學(xué)生在危險場所活動,要確保學(xué)校校舍安全。
6、立即開展校園周邊治安環(huán)境大排查。教育部門要會同校園周邊環(huán)境整治成員單位,認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境排查工作,對排查出的高危人群、高危地點(diǎn),要迅速上報當(dāng)?shù)攸h委政府和相關(guān)部門,政府要出面協(xié)調(diào),實行齊抓共管,綜合治理,逐一落實防控措施,確保師生人生安全。
食品安全表態(tài)發(fā)言篇八
各位同學(xué):
民以食為天,食以安為先,學(xué)校食品安全講話稿。目前,在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店,最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而,食以潔為先,食以安為本,我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》,創(chuàng)造和-諧的校園食品消費(fèi)氛圍,構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境,我們要做到如下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。我們要利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識,積累一些食品安全知識,提高自己的辨識能力,尤其是對“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識能力,充分認(rèn)識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識,自覺抵制。切實增強(qiáng)我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識,在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍,自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,堅決不購買不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳,勇于監(jiān)督。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識,宣傳《食品安全法》,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商,發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品,及時向工商部門舉報。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費(fèi),遠(yuǎn)離不安全食品,讓我們共同為創(chuàng)建和-諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
同學(xué)們:
食品是大家沒天的必需品,然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥,生長素,激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。
最后,希望同學(xué)們做個小小監(jiān)督員,監(jiān)督自己的家長嚴(yán)禁使用高度農(nóng)藥。那樣我們的世界將會變成健康的,美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!
演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別,講話稿,學(xué)校食品安全講話稿。首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn):主要特點(diǎn)第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽自百分網(wǎng)場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。第轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的`要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)嘲演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng),多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。
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食品安全表態(tài)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
今天又是一個隆重的日子,成功小學(xué)、后勤各部門簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》,完成了責(zé)任目標(biāo)書全方位推開的設(shè)想。《責(zé)任目標(biāo)書》是20打響的第一槍,是具有劃時代意義的一件事。目前形勢看,此舉深得民心。昨晚總校召開了新學(xué)期第一次教職工大會,會后反響很大。會場400多職工兩個小時的時間鴉雀無聲,我認(rèn)為一是會議內(nèi)容深得人心,吸引大家,二是8月中層領(lǐng)導(dǎo)民主評議及民主選舉,11月后勤質(zhì)量評比,15年重磅推出《目標(biāo)責(zé)任書》等舉措已取得較好的思想教育的效果。最有效的管理者應(yīng)該是每個人都知道自己的職責(zé),認(rèn)真履行并成為習(xí)慣,而合理的制度是最基本的載體和保障?!赌繕?biāo)責(zé)任書》無疑是朝著這個方向努力的。從近期工作看,大家圍繞責(zé)任目標(biāo)已全面展開了工作,無論是各級領(lǐng)導(dǎo)還是老師都熱情高漲,積極主動的投入到工作中,開局形式令人振奮。過去的一年,在各方面的努力下,取得了很大的成績,但也暴露出很多的問題,變革是解決問題勢在必行的事。過去較突出的問題表現(xiàn)在:
1、也有目標(biāo)責(zé)任,但存在以下方面的弊端:
(1)、頂層設(shè)計,不符合實際,指標(biāo)過高,望塵莫及;
(2)、目標(biāo)與結(jié)果評價沒有掛鉤,有與沒有一樣;
2、成功系列創(chuàng)新教法經(jīng)過十幾年的補(bǔ)充、完善,形成了體系,見到了成效,但沒有變成全體老師的自覺行為,事半功倍。因為制度不完善,沒有起到激勵作用,老師之間缺乏競爭,差不多思想占很大比例。
3、無效勞動時間過多。雖然工作時間很長,但缺乏目標(biāo)引領(lǐng)也就缺乏跳起來摘果子的激情,出工不出力現(xiàn)象比比皆是。
4、后勤管理松懈,常規(guī)工作陳舊化,浪費(fèi)嚴(yán)重,人浮于事,與教育教學(xué)形成兩張皮,沒有很好的起到輔助、服務(wù)的作用,工作效果不盡人意。
年推出《目標(biāo)責(zé)任書》就是為解決以上存在問題,制定的依據(jù)是三個尊重:
1、尊重老師:徹底改變過去頂層設(shè)計的金字塔模式,根據(jù)上學(xué)期期末考試成績,老師依據(jù)自己的教學(xué)實際,合理制定目標(biāo),充分體現(xiàn)了對老師的尊重。
2、尊重學(xué)科:根據(jù)目前學(xué)科成績,在此基礎(chǔ)上適當(dāng)提升,沒有均衡要求,這樣對眼下已經(jīng)出現(xiàn)問題的學(xué)科很公平,讓老師們覺得有望實現(xiàn)。
3、尊重現(xiàn)實:同一年級。同一學(xué)科,不同老師,由于多方面原因,已經(jīng)出現(xiàn)差距,沒有放在同一個水平上衡量,根據(jù)目前的差距,在各自成績上制定目標(biāo)。
《目標(biāo)責(zé)任書》制定是在充分醞釀的基礎(chǔ)上,遵守四個原則:
1、民主:有老師自己制定。
2、全面:教育教學(xué)。后勤服務(wù)全面覆蓋,不留死角。
3、科學(xué):指標(biāo)明確,獎罰分明。
4、靈活:目標(biāo)制定依據(jù)并不是天衣無縫的,教育教學(xué)是復(fù)雜的工程,各項指標(biāo)的出臺也受著方方面面的制約,隱形的.問題很多,所以方案并不是一成不變的,會隨時根據(jù)實際做調(diào)整和改變。如果任務(wù)60%以上的老師都達(dá)到,說明指標(biāo)是合適的,反之就不符合校情,總校會及時調(diào)整,這樣也是對教育、對老師最大的尊重和理解。
《目標(biāo)責(zé)任書》已經(jīng)呈現(xiàn)在大家面前,我們必須要認(rèn)識到:
1、重要性:沒有革新就沒有發(fā)展,目前,正值學(xué)校發(fā)展的拐點(diǎn),清醒的認(rèn)識問題,大膽革新,對學(xué)校的發(fā)展尤為重要。
2、必要性:今年無論是初三,還是高三,生源都較往年好,這對我們來說是老天給的又一次機(jī)遇,能否抓住,是學(xué)校能否發(fā)展的關(guān)鍵,在這個時候采取新舉措,十分必要。
3、嚴(yán)肅性:重磅推出,不是形式,不是口號。
4、艱巨性:不能求快,穩(wěn)步推進(jìn)。
與《目標(biāo)責(zé)任書》相對應(yīng)的就是月計劃制定。年計劃與月計劃相配合,盯住過程,盯住結(jié)果。同部署,同落實,同檢查,同考核,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時拿出解決問題,在解決問題的過程中提升。
《目標(biāo)責(zé)任書》制定、簽署工作結(jié)束了,下一步怎么落實是重中之重。在此,我代表成功學(xué)校向大家表態(tài):
1、總校加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)工作,聚焦重點(diǎn),狠抓落實。
2、及時發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,動腦筋想辦法,創(chuàng)新性的完成各項指標(biāo)。
3、通過多種方式,營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的校園氣氛,讓大家干的舒心。
4、一個學(xué)校最寶貴的財富不是漂亮的建筑,也不是先進(jìn)的設(shè)備,而是優(yōu)秀的老師。目標(biāo)能不能實現(xiàn),焦點(diǎn)問題在老師的配合是否合格。就眼前師資力量,將采取三方面的措施,建設(shè)教師隊伍是總校工作的核心之一。優(yōu)秀教師的使用,合格老師的培養(yǎng),人才的引進(jìn)三結(jié)合,多元培養(yǎng),接替引領(lǐng),更重要的是調(diào)整老師工資結(jié)構(gòu),提高學(xué)科帶頭人。優(yōu)秀老師工資待遇,突出他們的作用和地位,讓優(yōu)秀老師成為校園的一道風(fēng)景,成為大家敬佩、羨慕、學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物,形成校園濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,用制度激勵更多的優(yōu)秀老師脫穎而出,為教育教學(xué)的有效推進(jìn),為《目標(biāo)責(zé)任書》的高效完成奠定基礎(chǔ)。
總之,總校一定認(rèn)真落實成功系列創(chuàng)新教學(xué)法,用成績向大家交一份滿意的答卷。
食品安全表態(tài)發(fā)言篇十
20xx年我鄉(xiāng)食品安全工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照“加強(qiáng)食品藥品專項整治工作,確保人民身體健康和生命安全”、“堅持科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧曹河”的要求,切實加強(qiáng)監(jiān)管,認(rèn)真解決人民群眾關(guān)注的食品安全問題,保障人民群眾飲食安全,實現(xiàn)了全鄉(xiāng)食品產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。
一、總體思路。
按照縣食品安全工作的總體思路,我鄉(xiāng)20xx年食品安全工作的思路是:堅持一個目標(biāo),落實兩項責(zé)任,完善三個機(jī)制,強(qiáng)化四個環(huán)節(jié),抓好八項工作。堅持一個目標(biāo)就是保障全鎮(zhèn)廣大人民群眾飲食安全。落實兩項責(zé)任就是落實政府負(fù)總責(zé)和食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任。完善三個機(jī)制就是食品安全監(jiān)管長效機(jī)制、重大事故應(yīng)急處理機(jī)制、企業(yè)自律約束機(jī)制。強(qiáng)化四個環(huán)節(jié)就是食品種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、流通、消費(fèi)環(huán)節(jié)的監(jiān)管。抓好八項工作就是目標(biāo)管理、綜合評價、信用體系、專項整治、監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)、信息工作、宣傳教育、綜合監(jiān)督。使全鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管效能不斷提高,食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序明顯好轉(zhuǎn),生產(chǎn)經(jīng)營假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯罪活動得到有效遏制,人民群眾飲食安全得到有力保障,食品產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
(一)強(qiáng)化食品種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的監(jiān)管。
一要全面貫徹落實《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》,加快建立農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織,發(fā)揮自律作用。
二要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品使用管理,扎實開展生產(chǎn)技術(shù)服務(wù),提高科學(xué)種植養(yǎng)殖水平,降低風(fēng)險。
三要加強(qiáng)產(chǎn)地產(chǎn)品檢測,建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監(jiān)測制度和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯制度,探索基地準(zhǔn)出、場地掛鉤制度,建立產(chǎn)銷區(qū)對接機(jī)制,規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品安全管理。四要抓好農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入管理,對含有國家禁止使用的農(nóng)藥、獸藥及其他化學(xué)物質(zhì)的,一律不得上市銷售。
(二)強(qiáng)化食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管。
一是切實落實好區(qū)域監(jiān)管責(zé)任制,加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工企業(yè)的日常監(jiān)管,確保責(zé)任到人,措施到位。
二是抓好重點(diǎn)食品質(zhì)量安全監(jiān)督抽查,對食品生產(chǎn)企業(yè)和銷售單位開展定期和不定期檢查。
三是加強(qiáng)生豬定點(diǎn)屠宰和酒類生產(chǎn)企業(yè)的管理。
(三)強(qiáng)化食品流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管。
一要嚴(yán)把食品經(jīng)營主體準(zhǔn)入關(guān),堅持依法登記注冊和取締無照經(jīng)營,對全鄉(xiāng)食品加工,經(jīng)營戶建立臺帳和檔案,掌握他們的生產(chǎn)、經(jīng)營和銷售情況,做到了食品安全生產(chǎn)心中有數(shù)。
二是全面加強(qiáng)食品安全日常監(jiān)管。按照“監(jiān)管責(zé)任落實,監(jiān)管重心下移”的要求,推進(jìn)基層監(jiān)管工作的制度化和規(guī)范化。以食品質(zhì)量監(jiān)管和規(guī)范經(jīng)營行為為重點(diǎn),嚴(yán)格食品市場準(zhǔn)入管理;以“六查六看”為主要內(nèi)容,加強(qiáng)食品市場巡查工作。
三是認(rèn)真組織開展“農(nóng)村食品市場整頓”活動,按照標(biāo)本兼治、綜合治理的原則,加大對農(nóng)村食品市場的整治力度;加強(qiáng)農(nóng)村消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),及時受理和處理農(nóng)民消費(fèi)者投訴、申訴和舉報,切實保障農(nóng)村食品市場消費(fèi)安全。
(四)強(qiáng)化食品消費(fèi)環(huán)節(jié)的監(jiān)管。
一是采取有力措施推進(jìn)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的實施,全鎮(zhèn)餐飲業(yè)、食堂等消費(fèi)環(huán)節(jié)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度實施率要達(dá)到100%。
二是進(jìn)一步在餐飲業(yè)和學(xué)校食堂推行食品衛(wèi)生管理員制度,提高餐飲業(yè)、學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平和防范食品衛(wèi)生安全事故的能力。
三是加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理。四是特別要加強(qiáng)小餐飲店的衛(wèi)生監(jiān)督管理,督促其建立食品衛(wèi)生管理制度,改善衛(wèi)生條件并逐步達(dá)到量化分級管理的要求。
三、進(jìn)一步完善食品安全監(jiān)管機(jī)制,增強(qiáng)食品安全監(jiān)管能力。
(一)建立并落實食品安全工作責(zé)任制。政府和食品安全監(jiān)管部門主要領(lǐng)導(dǎo)是本行政區(qū)和本系統(tǒng)食品安全工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。實行一級抓一級,層層抓落實的食品安全運(yùn)行機(jī)制。年初,鄉(xiāng)政府與各食品生產(chǎn)、經(jīng)營和銷售單位簽定了食品安全目標(biāo)責(zé)任書,層層落實責(zé)任,把食品安全監(jiān)管的各項任務(wù)和責(zé)任逐級進(jìn)行分解。做到年初有布置,半年有督查,年終有考核,獎懲逗硬。對發(fā)生重大食品安全事故并導(dǎo)致嚴(yán)重后果的,依法依紀(jì)追究有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人的責(zé)任。
(二)組織抓好食品安全專項整治。圍繞群眾反映強(qiáng)烈、危害大的食品安全問題和隱患,深入開展食品安全專項整治工作。整治要以面粉、大米、豬肉、蔬菜、水果、食用油、飲料、兒童食品、奶制品、水產(chǎn)品等食品為重點(diǎn)品種,種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、流通、消費(fèi)為重點(diǎn)環(huán)節(jié),農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部為重點(diǎn)區(qū)域,各類食品批發(fā)市場、集貿(mào)市場、小作坊、小餐館、生豬屠宰點(diǎn)等為重點(diǎn)場所。充分利用技術(shù)監(jiān)測、行政處罰、法律制裁以及輿論監(jiān)督等綜合手段,使生產(chǎn)經(jīng)營假冒偽劣食品行為得到有效遏制。推動行政執(zhí)法和司法查處有機(jī)結(jié)合,增進(jìn)區(qū)域間、部門間的聯(lián)系配合,強(qiáng)化行政執(zhí)法與紀(jì)檢監(jiān)察、司法查處的有機(jī)銜接,加大綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法力度,強(qiáng)化對專項整治的督查督辦力度,對涉嫌違法犯罪的要及時移送公安機(jī)關(guān)處理。
(三)加大食品安全宣傳培訓(xùn)力度。充分利用電視、報刊、廣播、社會公眾網(wǎng)絡(luò)等媒體,開展以“關(guān)注食品安全,構(gòu)建和諧曹河”為主題的食品安全宣傳活動。組織開展食品安全宣傳月、“食品安全誠信行”、食品安全科普宣傳等活動,確定一個學(xué)校、一個街道、一個村、一個企業(yè)作為示范點(diǎn)開展食品安全進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動,掀起全鄉(xiāng)食品安全宣傳新高潮。采取多種形式,結(jié)合工作的重點(diǎn)和特點(diǎn),有針對性地培訓(xùn)村級食品安全協(xié)管員和信息員,不斷提高農(nóng)村食品安全監(jiān)管隊伍的業(yè)務(wù)水平。
(四)加強(qiáng)農(nóng)村食品安全監(jiān)管。建立鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制,進(jìn)一步落實鄉(xiāng)政府牽頭抓農(nóng)村食品安全工作責(zé)任。要在總結(jié)已構(gòu)建“一級政府、三級網(wǎng)絡(luò)”的農(nóng)村食品安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行完善,著重指導(dǎo)其發(fā)揮運(yùn)行規(guī)范、反映靈敏、處置及時、監(jiān)管到位的作用,切實保障農(nóng)村群眾飲食安全。
(五)做好食品安全信息工作。貫徹落實市縣會議精神,定期及時主動向縣食品安全協(xié)調(diào)委辦公室報送食品安全信息。
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