總結(jié)是我們匯報工作和學習成果的重要材料，能夠展示個人的價值和能力。怎樣寫一篇能夠積極激勵自己和他人的總結(jié)？以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。

學習委員的職責篇一

本學期有幸被班里的同學推舉為學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學習搞好。根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調(diào)動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：

1.認真學習，上好每一堂課。

2.及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。

3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境!

5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。

6.監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況。

7.鼓勵同學們早讀。

8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。我衷心希望我的工作在全班同學的協(xié)助下能順利展開!

爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好，更加團結(jié)!

學習委員的職責篇二

1.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

2.督促各學科代表經(jīng)常同任課教師堅持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務。

3.課后能起到橋梁作用，向任課教師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達教師的回復。4.在特殊情景下，如教師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

5.進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向教師說明。

6.努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習本事的各項活動，組織學習經(jīng)驗交流。

7.貫徹學校。

教學。

工作的各項意見和措施，為在班內(nèi)構(gòu)成勤奮學習的優(yōu)良學風而進取工作。

8.經(jīng)常了解本班在文化學習上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向和對各學科的提議、意見，隨時同班主任和科任教師堅持聯(lián)系。

9.搞好課本簿冊的領(lǐng)發(fā)工作。

10.考試后課代表及時登記成績并盡快由學習委員整理后提交給教師。

1.要在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。

2.要樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自我，盡職盡責的完成本職工作。

3.要在教師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐。

4.要客觀認真的做好每學期教學評估的工作。

5.及時關(guān)注各種證書考試的信息，為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等服務工作。如英語的四、六級考試，計算機等級考試，學習委員要定期的關(guān)注這些有關(guān)消息，把信息及時準確的通知給每個同學。

1.熱愛學習，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用;。

2.負責收發(fā)各科作業(yè)，記錄各科成績，填寫好學生成績;。

3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內(nèi)學習情景;。

4.及時向同學及教師通知學院及系上的調(diào)課安排;。

5.根據(jù)本班學生情景，組織開展一些有關(guān)學習方面的活動，豐富科學文化知識;。

6.認真了解、分析本班學生的各種學習情景、態(tài)度、方法等，并及時匯報輔導員。

7.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

8.督促各學科代表經(jīng)常同任課教師堅持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務。

9.課后能起到橋梁作用，向任課教師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達教師的回復。

10.在特殊情景下，如教師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

1、負責全班同學的學習任務的完成和學習質(zhì)量的提高，負責好學的同學擔當各科的課代表，組織好課代表為班級學習質(zhì)量的提高出謀劃策。

2、調(diào)查了解同學們對教學工作的意見和提議，并負責地向系部教工辦如實反映。

3、加強任課教師與班級同學之間的信息聯(lián)系，傳達并貫徹任課教師對同學的意見和要求，反映同學對任課教師的意見和提議，做到相互促進，教學相長。

4、根據(jù)同學求知欲和興趣愛好，組織各種學習、科技小組并開展活動，吸引同學們的注意力，推廣典型，拓寬知識領(lǐng)域。

5、經(jīng)常組織學習經(jīng)驗交流會，組成幫教小組，及時為缺課或?qū)W習成績落后的同學補課、輔導，提倡和培養(yǎng)同學們嚴謹和一絲不茍的學習風氣。

6、傳達各項專業(yè)等級考試、培訓班的相關(guān)情景，并且收集相關(guān)的各項費用。

7、做好點到工作(要求組長的協(xié)助)。

1．貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施，在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。在班級里起到模范帶頭作用，自我在學習方面要以嚴肅、認真、熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學的學習進取性，以活躍班級氣氛。

2．樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自我盡職盡責的完成本職工作，同時還要能夠融入同學，進取主動的和同學們交流學習經(jīng)驗，和同學們探討學習上遇到的難題，或幫忙有困難的同學共同提高。

3．負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查班級同學完成作業(yè)情景。

4．經(jīng)常了解本班在學習上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向，隨時堅持同班主任及任教教師堅持密切聯(lián)系。

5．在教師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐，定期向任課教師反映同學的意見和要求，對于同學們學習中存在的疑難問題及班級的學習動態(tài)及時向任課教師匯報以便教師更有針對性的進行教學，做到教學相長，提高學習效率。

6．以客觀認真的態(tài)度做好每期教學評估工作，以認真負責的態(tài)度填好教學評估表，對每個教師給予最客觀的評分，以利于學校評估工作的開展。

7．加強自身修養(yǎng)，全面提高個人的綜合素質(zhì)，建立自我的威信。

8．準確制定工作計劃和。

總結(jié)。

在每月班委會上匯報本職工作開展情景和下一階段工作打算。

9．成立班級學習小組，帶動班級的學習風氣，組織學習興趣小組和開展有利于學習方面的活動。

10．認真管理好班級博客，及時更新博客資料，將班級博客管理成集知識性、趣味性相結(jié)合的班級園地。

1、負責課堂學習管理，組織全班學習，努力解決學生學習困難。

2、定期向班主任反映同學的意見和要求。溝通教師與同學之間的信息聯(lián)系，及時向同學傳達班主任的意見和要求，及時向班主任或相關(guān)部門反映同學和班主任的意見和提議。

3、負責課堂上的教材和學習費用的收集。

4、根據(jù)學生的知識需求，計劃和組織與學習相關(guān)的活動，安排各科目的學習活動(如學科講座，學習研討會，閱讀活動，調(diào)查，比賽，經(jīng)驗交流等)，檢查同學參加課外活動。情景，發(fā)起和組織學生撰寫科學論文，各種論文等。

1.學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身素質(zhì)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

2.協(xié)助任課教師整理收齊作業(yè)。

3.課后能起到橋梁作用向任課教師反映同學們學習中的難題，向同學們傳達教師的回復。

4.學習委員應靈活處理教師生病或者上課更改地點以及同學們請假的問題。

5.負責課堂考勤，及時向教師匯報請假同學的情景。

6.努力提高班級的學習學術(shù)氛圍，組織開展有利于同學學習本事，專業(yè)本事的各項活動。

7.進取配合班級工作和系里學習部工作。

1、作為班級學風、學業(yè)、學習的第一負責人。

2、負責本班學風建設(shè)工作，協(xié)助學院、系及其他相關(guān)部門做好課堂考勤、教學質(zhì)量評估等工作。

3、協(xié)助教師做好課堂紀律管理、教學教務等相關(guān)工作。

4、按要求做好《13新生考勤表》、《13新生考勤統(tǒng)計表》的登記工作。

6、在各項評優(yōu)工作中，包括獎學金、入黨等，擔任班級測評小組成員，承擔相應的工作。

7、及時收集班級同學的學風、學業(yè)、學習問題及情景，匯總向有關(guān)教師反映。

8、每學期末進行自我工作總結(jié)，協(xié)助班長做好班干部工作總結(jié)。

9、組織學習小組幫忙大家解決學習中的障礙、對掛科、重休等情景要及時跟蹤反饋督促。

學習委員的職責篇三

大學里的學習委員是需要幫助我們的輔導員整理學生的個人檔案，以及協(xié)助我們的輔導員處理一些班級的事務，另外還需要向輔導員反饋班級的學習氛圍以及每個人的學習情況。另外，由于我們的大學班級會經(jīng)常開展一些班級活動，所以我們的學習委員也會幫助班長和團支書進行班級活動的開展，以及向?qū)W生傳達各種文件要求。

第二、同任課老師協(xié)調(diào)好本專業(yè)專業(yè)課的實習、考試等工作。

同任課老師協(xié)調(diào)好本專業(yè)專業(yè)課的實習、考試等工作是我們學習委員的最重要的一個工作內(nèi)容之一，我們需要幫助任課老師收集課堂作業(yè)，以及幫助任課老師了解本班同學的學習情況，以及組織同學們進行課堂上的發(fā)言和ppt展示。除此之外，學習委員還需要積極聯(lián)系各個教授老師，做好對應的方向分類，組織好班級同學參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。

第三、作業(yè)的收發(fā)與提醒、對于學業(yè)預警的同學，要及時警告與幫扶。

大學學習委員應該積極主動的對于班級學習比較困難的同學取得進步，幫助后進同學、組織班級優(yōu)秀同學做好考前突擊班、考后補考班等。對于學業(yè)預警的同學，要及時警告與幫扶。及時督促本班的同學按時完成作業(yè)并上交作業(yè)，另外，學習委員還需要指導學生進行學期選課，以及幫助學生檢查自己的學分是否達到畢業(yè)標準。

學習委員的職責篇四

1、負責全班同學的學習任務的完成和學習質(zhì)量的提高，負責好學的同學擔當各科的課代表，組織好課代表為班級學習質(zhì)量的提高出謀劃策。

2、調(diào)查了解同學們對教學工作的意見和提議，并負責地向系部教工辦如實反映。

3、加強任課教師與班級同學之間的信息聯(lián)系，傳達并貫徹任課教師對同學的意見和要求，反映同學對任課教師的意見和提議，做到相互促進，教學相長。

4、根據(jù)同學求知欲和興趣愛好，組織各種學習、科技小組并開展活動，吸引同學們的注意力，推廣典型，拓寬知識領(lǐng)域。

5、經(jīng)常組織學習經(jīng)驗交流會，組成幫教小組，及時為缺課或?qū)W習成績落后的同學補課、輔導，提倡和培養(yǎng)同學們嚴謹和一絲不茍的學習風氣。

6、傳達各項專業(yè)等級考試、培訓班的相關(guān)情景，并且收集相關(guān)的各項費用。

7、做好點到工作(要求組長的協(xié)助)。

學習委員的職責篇五

1.要在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。

2.要樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自我，盡職盡責的完成本職工作。

3.要在教師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐。

4.要客觀認真的做好每學期教學評估的工作。

5.及時關(guān)注各種證書考試的信息，為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等服務工作。如英語的四、六級考試，計算機等級考試，學習委員要定期的關(guān)注這些有關(guān)消息，把信息及時準確的通知給每個同學。

學習委員的職責篇六

1、貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施，在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。在班級里起到模范帶頭作用，自己在學習方面要以嚴肅、認真、熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學的學習用心性，以活躍班級氣氛。

2、樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己盡職盡責的完成本職工作，同時還要能夠融入同學，用心主動的和同學們交流學習經(jīng)驗，和同學們探討學習上遇到的難題，或幫忙有困難的同學共同進步。

3、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查班級同學完成作業(yè)狀況。

4、經(jīng)常了解本班在學習上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向，隨時持續(xù)同班主任及任教老師持續(xù)密切聯(lián)系。

5、在老師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐，定期向任課老師反映同學的意見和要求，對于同學們學習中存在的疑難問題及班級的學習動態(tài)及時向任課老師匯報以便老師更有針對性的進行教學，做到教學相長，提高學習效率。

6、以客觀認真的態(tài)度做好每期教學評估工作，以認真負責的態(tài)度填好教學評估表，對每個老師給予最客觀的評分，以利于學校評估工作的開展。

7、加強自身修養(yǎng)，全面提高個人的綜合素質(zhì)，建立自己的`威信。

8、準確制定工作計劃和總結(jié)，在每月班委會上匯報本職工作開展狀況和下一階段工作打算。

9、成立班級學習小組，帶動班級的學習風氣，組織學習興趣小組和開展有利于學習方面的活動。

10、認真管理好班級博客，及時更新博客資料，將班級博客管理成集知識性、趣味性相結(jié)合的班級園地。

學習委員的職責篇七

1.工作和學習的問題。學生的天職乃是學習，作為一個班委，應該在搞好自己學習的同時搞好班級工作，而且，只有搞好自己的學習才有足夠的能力去勝任自己的班委的工作。于書記的一句話讓我印象深刻，她說：“如果你一周不能堅持去上四天自習，那你就有掛科的趨勢?！被叵胍幌伦约旱膶W習時間，確實自己的學習時間偏少，現(xiàn)在或許看不出來，等到期末的時候就會找到自己和別人的差距，因此學習應該引起我足夠的重視，不要讓自己到時候后悔莫及。從班級的角度來看，只有每一個同學都能盡自己最大的努力去學習，這個班級才能取得良好的成績，成績好的班級才能真正的成為一個優(yōu)秀班級。從個人的角度來看，在大學使自己的能力得到適當?shù)腻憻捁倘皇潜匾模瑔我驗檫@個而耽誤了學習那就得不償失了。畢竟將來很多的機會都是和學習成績掛鉤的，學習能力本身就是自身能力的一大組成部分。

2.工作和同學關(guān)系之間的問題。其實在我看來，這兩個方面并不存在矛盾。作為一個學習委員，我的職責就是為大家服務，為大家的學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，激發(fā)大家的學習熱情。在工作的過程中，要平易近人，其實自己既和每一個同學都一樣，頤指氣使只會讓自己成為大家的公敵。自己要真心實意的做一些事情，不能只是指使別人而自己在一旁袖手旁觀，這樣也會讓大家反感。學習委員和各班委以及同學們的關(guān)系法非常重要，許多事情時要學習委員和班委，同學的相互配合才能完成，學習委員和各班委，同學們要保持聯(lián)系，遇到事情要相互商量進行，為班級的建設(shè)工作奉獻除自己的一份力量?？傊痪湓挘米畹偷淖藨B(tài)做最多的事情。

3.關(guān)于工作組織的問題。在班里有什么活動時，要盡量拿出詳盡的方案，特別要注意細節(jié)問題，一些無關(guān)緊要的小細節(jié)可能會影響到最后的活動結(jié)果。遇到不懂的問題一定要多問，不要因為自己的問題而使班級受到牽連。在工作的過程中不能打折扣，要盡全力去完成。

4.對自身要求問題。身為班委的一員，我有義務去遵守學校的各種規(guī)章制度，嚴格要求自己，不能因為自己的問題使班級抹黑，在平時應該認真整理內(nèi)務，自己的值日要認真打掃，不曠課，不遲到，不早退，看到別人違反紀律時要及時勸阻，真正做到同學間互幫互助，相互關(guān)心的大好局面。

作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此我會時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關(guān)于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領(lǐng)取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。

作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

要想當好學委，只說不做是不可行的，我會用實際行動服務班級，服務同學，做一個稱職的學委。

學習委員的職責篇八

本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、扎扎實實地做好土木__班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，并對班級里的各項事務也認真負責。在這一年里，我不斷地充實和提高自己。

一、思想方面。

本人在當學習委員期間，積極地為預備黨員轉(zhuǎn)正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自己的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。

二、工作方面。

首先，我及時告知同學們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關(guān)安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

其次，我積極鼓勵班里里的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成績。

再次，我協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經(jīng)驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。

三、個人學習。

作為班級里的學習委員，我也在學習上做表率。端正自己的學習習慣，規(guī)劃好每天的學習安排，養(yǎng)成預習復習鞏固的好習慣，及時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。經(jīng)過一個學期的努力，我在班級的綜合分排名靠前。

四、努力方向。

學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自己的自控能力和耐心。

在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。我要要求自己及時地去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

在接下來的學年里我將繼續(xù)擔學習委員一職，我將更加努力，督促同學們學習，協(xié)助老師完成教學任務，并提高自己，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。

學習委員的職責篇九

1.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

2.督促各學科代表經(jīng)常同任課教師堅持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務。

3.課后能起到橋梁作用，向任課教師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達教師的回復。

4.在特殊情景下，如教師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

5.進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向教師說明。

6.努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習本事的各項活動，組織學習經(jīng)驗交流。

7.貫徹學校教學工作的各項意見和措施，為在班內(nèi)構(gòu)成勤奮學習的優(yōu)良學風而進取工作。

8.經(jīng)常了解本班在文化學習上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向和對各學科的提議、意見，隨時同班主任和科任教師堅持聯(lián)系。

9.搞好課本簿冊的領(lǐng)發(fā)工作。

10.考試后課代表及時登記成績并盡快由學習委員整理后提交給教師。

學習委員的職責篇十

二、身體力行，深入細致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導的安排，一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度，積極主動，無論是接聽一個電話、傳達一個指示，還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作，都力求做到準確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負責*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認真鉆研業(yè)務知識，不斷學習經(jīng)濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創(chuàng)新，及時準確認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導的充分認可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評。

三、堅持嚴于律己，努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設(shè)。嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。

通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事，應具有“三心”。

一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服。

二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母，時刻關(guān)心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。

三是進取心。作為一名干部應該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。

總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負黨和組織對我的期望。

回顧三年多來的工作學習情況，有收獲也有不足?，F(xiàn)將入學以來的思想、工作和學習等方面的情況給組織匯報如下：

認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及十七屆五中全會等精神，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要黨的理論知識，同時也深入了解了辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確政績觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務”的意識;加強學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，加強黨員先進性教育活動以及創(chuàng)優(yōu)爭先活動的參與并認真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

在堅持學習鄧小平理論、深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合踐行社會主義榮辱觀，時刻保持高度的警惕，認識什么是一個黨員該做的，什么是不該做的。同時積極響應支部黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

進入大學以來，我一直把學習當做自己的第一要務，不敢有絲毫的松懈。我明白，作為一名大學生，最重要的就是學好扎實的專業(yè)知識，為今后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

每學年我都秉承著“認真、高效”的學習態(tài)度和學習方法，進一步明確了自己追求的方向。在專業(yè)課學習上，我主動預習、認真聽課、及時做筆記、以精益求精的態(tài)度高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)和課程設(shè)計，多次得到專業(yè)課老師的表揚，也真正在同學中起到了模范帶頭的作用。通過自己的努力，我大二、大三學年智育得分及綜合測評成績均排在專業(yè)第一名，并非常榮幸地獲得了長沙理工大學第六屆“百優(yōu)大學生”的稱號。

我深知當今時代是科技高速發(fā)展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發(fā)展，很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學文化的制高點，就能走在時代的前列，才能更好地將自己所學的知識運用到祖國最需要的地方去。

自入大學校園以來，僅僅讓自己優(yōu)秀是不足夠的，而是讓你身邊的每位同學優(yōu)秀起來，自大一起，我就是系里面學生會成員，經(jīng)過大學三年多的磨礪，始終相信“不想當干部的干事不是好干事”，于是在大三學年成功競選為交通運輸工程系團總支副書記，我覺得既然老師相信我，同學們信任我，我就要扎實地將自己的工作做好、做到位，讓同學們感覺他們的選擇是沒有錯的。

在大四以前，我一直是系里面的宣傳骨干，但到了團副這個職位，我更多地感受是一份責任。我時刻擔負著組織安排的工作，指導并監(jiān)督各個部門的工作，并關(guān)注校、院學生會的整體運作，將交通運輸工程系的團學工作做到最好、最棒。因為我知道，只有高效率的傳達上級領(lǐng)導的政策方針，才能使得廣大師生上下齊心，同追發(fā)展，共創(chuàng)交通運輸工程系輝煌的明天!

我是一個來自農(nóng)村的女孩，但由于父母的教養(yǎng)和從小所受到的教育環(huán)境，我在大學一直樸素節(jié)儉，從不與人攀比。讀大學這么久，我的生活費大部分是通過自己的努力，假日做點兼職、獎學金，靠這些順利讀完自己的學業(yè)。因為在長沙這樣一個高消費的城市，這錢是要好好計劃才能夠自己好好學習和生活的。

平時，我性格開朗，嚴以律己寬以待人;善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也樂意前來尋求我的幫助,這使我建立了很好的人際關(guān)系，并獲得了大家的尊重和支持。

1.學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

學習委員的職責篇十一

1.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

2.協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單。

3.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

5.協(xié)助班級執(zhí)勤人員參與課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。

6.組織檢查、監(jiān)督班級同學晚自習情況。

7.努力提高班級的學習、學術(shù)氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、__能力、英語能力的各項活動。

8.配合班長組織參加各種學術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學習交流。

我擔任班級的學習委員已有一年多的時間了，多多少少積累了一些經(jīng)驗。下面我就談談自己對學習委員這一職務的看法，以更好的促進這一學期班級工作的進行，和協(xié)助輔導員更好的管理好班級。