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大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀(大全15篇)
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。假
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀(大全15篇)
2023-11-26 01:21:25    小編:zdfb

通過(guò)總結(jié),我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡,看到自己的進(jìn)步。寫(xiě)好總結(jié)需要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確,要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思??偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇一

為了鍛煉我,媽媽把我送到5天體驗(yàn)種植的冬令營(yíng),讓我去體驗(yàn)勞動(dòng)。

我懷著輕松的心情來(lái)到營(yíng)地,心中暗想:“不就是種花種草嗎?又不是沒(méi)干過(guò),太簡(jiǎn)單了。”

營(yíng)地里面的種植工具很齊全,樣樣具備。我跟著教練進(jìn)入空地,教練從墻上取下一把約三尺高的鏟子,邊操作邊講解。只見(jiàn)他把鏟子插進(jìn)土中,用腳一蹬,再把鏟子一翻,地上就出現(xiàn)了一個(gè)坑。原來(lái)這么容易啊!我學(xué)著教練的樣子,把鏟子插入土中,可不管怎么用力,我都無(wú)法把鏟子深深地插入土中,鏟子就好像被粘在了淺淺的地面。我向教練求助,教練一腳下去,鏟子就完全埋在了土里。我再次接過(guò)鏟子,用盡全身的力氣去翻土,可是鏟子依然紋絲不動(dòng)??吹酵瑢W(xué)們都努力地挖,我下定決心一定要把土翻出來(lái)。我把身體的重心全部用到手中的鏟子上,終于把土翻出來(lái),“啪”一聲,翻出來(lái)的土全都彈落在了我的褲子上??粗诤玫目雍团K褲子,我苦笑了一聲,暗想:“這事兒真是看著容易做著難??!”

我無(wú)奈地開(kāi)始了播種。教練給了我?guī)最w種子,我把它們一股腦地放進(jìn)了土里,可風(fēng)輕輕一吹,種子就跳出了坑,跟著風(fēng)亂跑。我迅速跑向種子,兩只手向地上一蓋——沒(méi)抓住!我毫不氣餒,繼續(xù)往前跑,用手去撲,費(fèi)了好大勁,才抓住種子。我高興地回到自己挖的土坑前,蹲下身,認(rèn)認(rèn)真真地把種子一粒一粒地放入土中。我放好了種子,用雙手撥土想把坑填平。突然我摸到了一個(gè)滑滑的東西。我迅速把手縮了回來(lái),定睛一看是只蚯蚓,我大叫一聲。教練跑來(lái)詢問(wèn),我的喉嚨像被塞住了,只能用手去指。教練看到了,便用一張紙襯著,撿起這只不請(qǐng)自來(lái)的家伙扔掉,轉(zhuǎn)身安慰我。過(guò)了好一會(huì)兒,我才平靜下來(lái)。

挖好了坑,撒完了種,就差澆水了,我跑到水龍頭前提起水壺去接水,“嘩啦”水壺裝滿了水,我提了提還挺沉,搖搖晃晃地回到坑邊,細(xì)心地澆灌。沾上水的土變成了泥,不時(shí)地濺到了我的褲腿上。這回,我的褲子真成泥褲子了,可是我已經(jīng)全然不顧了,我沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。

時(shí)光飛逝,5天的種植體驗(yàn)過(guò)去了,我對(duì)勞動(dòng)的體會(huì)也更加深刻了。

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇二

今天,老師布置了一片關(guān)于勞動(dòng)的作文,我趴在桌子上捧著腦袋冥思苦想還是沒(méi)話題寫(xiě)。著市、那里有個(gè)正在打掃衛(wèi)生的阿姨,要不我去體驗(yàn)一下他們掃大街的辛苦吧!這樣我既可以寫(xiě)作文,又可以幫幫清潔工阿姨們!

說(shuō)干就干,我走過(guò)去跟阿姨大了聲招呼。阿姨問(wèn)我:“小朋友有什么事嗎?”我說(shuō):“沒(méi)什么事,就是想問(wèn)一下關(guān)于你的工作!”

我雖然沒(méi)掛小記者的牌子,但我裝出一副小記者的模樣問(wèn)阿姨:“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧!

“是呀,干這行的不起早這一天的工作根本干不完!”

“那你們要幾點(diǎn)鐘起床呢?”

“差不多四五點(diǎn)鐘就得起床了!”

“那冬天也這樣,起的這么早嗎?”我驚奇地問(wèn)。

“是的!”

“阿姨,你們干這行的辛不辛苦?”

“當(dāng)然辛苦啦!我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……一天要做好多事情!有時(shí)候下雨,那些車(chē)子看不見(jiàn)水坑,就往旁邊一開(kāi),水都濺到我們身上!”

“你們干這行得真不容易!”

“是呀,有時(shí)候過(guò)節(jié)也不能回家,必須把工作干完了才能回家過(guò)節(jié)!”

聽(tīng)到這里,我也沒(méi)有勇氣再問(wèn)下去了。我想體驗(yàn)一下這種勞動(dòng),就和阿姨說(shuō):“阿姨你能讓我體驗(yàn)一下你的工作嗎?”“可以是可以,但是會(huì)把你的衣服弄臟!”阿姨勸我說(shuō)。我卻對(duì)阿姨說(shuō):“沒(méi)事的,弄臟了叫媽媽洗!”“還是算了吧!”……在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了!

我拿著掃帚在路上掃,掃帚很大,我不知該怎樣掃,就搞來(lái)搞去,搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了,就像跑了馬拉松回來(lái)一樣。阿姨看不下去了,就交我怎樣掃,我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來(lái)掃去。我看到了垃圾就用手撿。就這樣堅(jiān)持了1個(gè)小時(shí),弄的我一身臟乎乎的。

雖然這次的勞動(dòng)體驗(yàn)我感到很累,但我還是很高興,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)!

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇三

隨著大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大,大學(xué)生體驗(yàn)式勞動(dòng)成為越來(lái)越多大學(xué)生走出校園去尋找兼職、實(shí)習(xí)的途徑。這種新型的工作方式,不僅具有一定的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求,更多地是學(xué)生自身對(duì)勞動(dòng)的一種探索。在大學(xué)生體驗(yàn)式勞動(dòng)的經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了許多勞動(dòng)中的幸福感,下面我將就這一話題發(fā)表自己的見(jiàn)解。

大學(xué)生體驗(yàn)式勞動(dòng),是指大學(xué)生以各種形式去體驗(yàn)、感受、了解勞動(dòng)過(guò)程和勞動(dòng)價(jià)值的一種新型工作方式。一般而言,這種形式的勞動(dòng)多以志愿者形式參與,或是具有臨時(shí)工的性質(zhì),完成的任務(wù)范圍也比較寬泛,涉及農(nóng)村種植、家政服務(wù)、社區(qū)義務(wù)工等等,這種工作方式可以讓年輕人深入到社會(huì)實(shí)踐中,發(fā)掘自己的勞動(dòng)潛力,以及對(duì)社會(huì)發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生體驗(yàn)式勞動(dòng)不同于傳統(tǒng)的兼職工作,更像是一種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,因此也會(huì)在勞動(dòng)中產(chǎn)生一些特有的心理感受。比如我曾參與過(guò)社區(qū)的義務(wù)維修工作,這里需要我們?nèi)橐恍├щy的老年人修繕?lè)课莼蛘唠娖鞯?,完成后?tīng)到他們的贊嘆,自己也會(huì)因此產(chǎn)生深深的滿足感,認(rèn)為自己在工作中創(chuàng)造了一些幸福。

大學(xué)時(shí)期是我們最為迷茫和不確定的時(shí)候,對(duì)于自己的未來(lái)也有許多模糊不清的想法,體驗(yàn)式勞動(dòng)也提供了一條尋找職業(yè)規(guī)劃的新途徑。在勞動(dòng)中,我們將發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn),觀察自己有哪些特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)等,在這個(gè)過(guò)程中,可以逐步優(yōu)化自己的位置,從而尋找到一個(gè)適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。

通過(guò)參與體驗(yàn)式勞動(dòng),我們也會(huì)擴(kuò)大自己的交際圈,接觸到不同層次、不同經(jīng)歷的人員,這有助于我們更加全面了解社會(huì)中的不同群體,在交際中摸清矛盾與挑戰(zhàn)的本質(zhì),更為深刻地認(rèn)識(shí)到自己真正的定位。

體驗(yàn)式勞動(dòng)已成為年輕人獲得工作、人際交往、職業(yè)規(guī)劃的重要途徑,這種經(jīng)歷可以增加我們的社會(huì)責(zé)任感、拓展我們的人文素養(yǎng),提高我們的個(gè)人素養(yǎng)等。我們應(yīng)該更加重視這種勞動(dòng)方式,推廣它的應(yīng)用,在不斷地實(shí)踐中,讓更多的學(xué)生促使體驗(yàn)式勞動(dòng)走向更加廣泛的領(lǐng)域,為自己打造出一個(gè)更加豐富、更加寶貴的人生經(jīng)歷。(總詞數(shù):1200)。

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇四

這一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常特別的日子,因?yàn)檫@一天,我第一次做了家務(wù)。

晚上,我們?nèi)覄偝酝晖盹?,媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“兒子,跟你商量一件事,這次的'鍋碗就由你來(lái)刷吧?”我想到媽媽平時(shí)辛勤的背影,心里也升起了一絲心疼,所以,就滿口答應(yīng)了。沒(méi)想到,刷一個(gè)碗,就差點(diǎn)捅出了大簍子。

我先拿出一個(gè)碗,正在那仔細(xì)的刷,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,碗就掉進(jìn)了水池里。我頓時(shí)嚇得出了一身冷汗,趕緊拿起掉在水池的碗一看,媽呀,幸虧碗比較結(jié)實(shí),沒(méi)有摔壞。緊接著,我又輕輕的拿起了一只盤(pán)子,小心翼翼的刷著,心想著,這次可千萬(wàn)別再摔了,結(jié)果,想什么來(lái)什么,又像上次那樣也跌進(jìn)了池子里,又是差點(diǎn)摔壞。為了平復(fù)一下緊張的心,我想,還是洗鍋吧,鍋總不至于摔壞吧。但仔細(xì)一看,鍋上殘留的飯?jiān)杀韧肷系亩喽嗔?,我隨手拿起了一個(gè)剛刷,拼命的刷,終于刷下了大部分飯?jiān)?,還剩有一小部分,我就用指甲摳。經(jīng)過(guò)一番努力,鍋碗終于都讓我弄干凈了!

接下來(lái)是擦桌子。桌子上邊凈是飯,特別是我坐的地方,再加上一個(gè)“更”字。我拿起擦桌布,一遍一遍耐心的擦,終于,桌子也干凈了。

最后一步是掃地,幸虧在學(xué)校經(jīng)常掃地,我家的地也不是特別臟,所以,很快就結(jié)束了這項(xiàng)掃尾工作。全部弄完以后,我一下子躺在床上,揉揉快要斷掉的胳膊,想起媽媽每天都是這樣,不禁心中感慨萬(wàn)千!

我以后再也不會(huì)把飯隨意灑在桌上,把垃圾隨處一扔就不管了。同學(xué)們,你們也不要這樣哦!

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇五

出身農(nóng)家,但卻甚少干農(nóng)活重活,父母深知沒(méi)文化的苦和面朝黃土背朝天的辛勞,堅(jiān)決讓我們一心只讀圣賢書(shū),跳出農(nóng)門(mén)!他們挑起了生活的重?fù)?dān),替我們負(fù)重前行。以至于我肩不能挑,手不能提。之后工作,結(jié)婚生子,更是沒(méi)有出賣(mài)體力勞動(dòng)的體驗(yàn),偶然一次機(jī)會(huì)讓我實(shí)實(shí)在在感受到了體力勞動(dòng)者的辛勞!

六年前,女兒不滿一歲,我在家專職帶孩子!有一天,鄰居榮嫂子找上門(mén),找到婆婆,讓婆婆和她一起去刷煙盤(pán)!原來(lái)她們仨人合伙刷煙盤(pán),按勞得酬,多勞多得,一起干活的人有事請(qǐng)假,缺一不可!婆婆思量,家里事多確實(shí)走不開(kāi),于是就讓我去!整日在家?guī)Ш⒆?,能有這樣一個(gè)一天不用帶孩子又有錢(qián)掙的機(jī)會(huì),心里竊喜,心想:刷個(gè)煙盤(pán),能有多累!又不是下地里干農(nóng)活!況且,榮嫂子介紹了要干的活:把煙盤(pán)從倉(cāng)庫(kù)拿出來(lái),放在架子上,用高壓水槍沖洗干凈,然后收起來(lái)就可以了!一聽(tīng)這活似乎也沒(méi)有多難干,就欣然應(yīng)允!

第二天,起個(gè)大早,趕到煙站,不到七點(diǎn)就準(zhǔn)備開(kāi)工,多勞多得嘛,動(dòng)力足足!站在倉(cāng)庫(kù),還是傻了眼,偌大的倉(cāng)庫(kù),齊整整的煙盤(pán)一摞一摞幾乎挨著房頂,人在里面是渺小的!榮嫂子指揮,分工明確,我和榮嫂子管去倉(cāng)庫(kù)拉煙盤(pán),然后擺在架子上,等專管沖洗的大嫂,沖洗完畢,我倆再把煙盤(pán)收起來(lái)!如此反復(fù)!

剛開(kāi)始,我手忙腳亂,不是被高處落下的煙盤(pán)砸中了,就是被腳下的煙盤(pán)絆住了腿,要不就是在拿沖洗干凈的煙盤(pán)時(shí)被濺一身水!滿身的灰塵,加上噴濺到身上的水,整個(gè)人那叫一個(gè)狼狽不堪!頓時(shí)心生悔意!好好的在家?guī)Ш⒆佣嗍娣慰鄟?lái)受這份罪。但又不能半途而廢。

再看看兩位嫂子,都五十左右,且干勁十足,來(lái)來(lái)回回,拿煙盤(pán),沖洗,擺放!身手矯健,動(dòng)作干練,一氣呵成。相比之下,自慚形穢!于是鼓起勁兒,加快腳步,分秒必爭(zhēng)的干起來(lái)!

中午吃飯時(shí)間閑談,榮嫂子告訴我,另一位嫂子有體面的工作,現(xiàn)在已退休,有退休工資,家里房子出租,一年租金好幾萬(wàn),按說(shuō)家境富足,但就是閑不?。∵@不,這樣又臟又累的活也干的起勁!其實(shí)榮嫂子也有工作,但也是閑不住的人!她們的話在耳旁縈繞:人只要活著,就得找點(diǎn)事干,不能混吃等死!不然活的什么勁!我不由得心生敬意!

那一整天是忙碌不停的,從早上七點(diǎn)一直到晚上八點(diǎn),中午不到一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間!這段時(shí)間里我們仨都在陀螺般旋轉(zhuǎn),還好戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò),整整五千個(gè)煙盤(pán)被我們沖洗干凈,整整齊齊的擺在一旁!按勞得酬,我們仨可掙五百塊錢(qián)!看著這一大堆沖洗干凈煙盤(pán),真的是難以想象,這里有我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)活的人的功勞!

這么多年過(guò)去了,每每想起這特殊的一天,我對(duì)生活都會(huì)有更多的感慨。對(duì)勞動(dòng)者更多一份敬意,更懂得珍惜勞動(dòng)成果!經(jīng)歷是一筆財(cái)富,這種生活體驗(yàn),是我輩缺乏的,我們的下一輩生活更優(yōu)越,更缺乏吃苦耐勞的精神!所以真心希望孩子們多參加勞動(dòng)或到社會(huì)上實(shí)踐,體會(huì)一下勞動(dòng)的不易,掙錢(qián)的艱辛!也希望家長(zhǎng)朋友們,大膽放手,讓孩子們積極參與到生活實(shí)踐中來(lái),沐風(fēng)櫛雨,經(jīng)歷過(guò)更多的.歷練,孩子們才能茁壯成長(zhǎng)!

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇六

作為大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里接受了各種各樣的知識(shí)和培訓(xùn),但在實(shí)際操作中有時(shí)會(huì)感到力不從心。因此,通過(guò)體驗(yàn)式的勞動(dòng),我們不僅可以鍛煉自己的動(dòng)手能力,還能進(jìn)一步了解社會(huì),尤其是勞動(dòng)者的辛苦和付出。

在我的大學(xué)生涯中,我第一次參加了體驗(yàn)式勞動(dòng),我記憶深刻的是在農(nóng)村的一個(gè)小村莊里,給一對(duì)老農(nóng)民幫忙收割莊稼。然而,現(xiàn)實(shí)卻比我們想象中的要困難和繁重,鼓勵(lì)我們的只有那兩位老人的笑容和那不同收獲的工具聲音。通過(guò)這次體驗(yàn)式勞動(dòng),我們也深刻理解了農(nóng)民的勞動(dòng)是不容易的,而且對(duì)于市民來(lái)說(shuō),他們所缺失的道德認(rèn)識(shí)或者說(shuō)勞動(dòng)意識(shí),也應(yīng)該重視。

三、在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的能力。

在體驗(yàn)式勞動(dòng)中,我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也暴露無(wú)遺。我們可能會(huì)因?yàn)椴粚I(yè)而對(duì)某些工作感到不適應(yīng),但是適應(yīng)和掌握技能必須靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和支持。當(dāng)我們開(kāi)始專注于工作和發(fā)揮自己的能力時(shí),每一個(gè)人的價(jià)值會(huì)被發(fā)揮出來(lái),我們會(huì)為團(tuán)隊(duì)的合作感到欣慰。

四、深入理解社會(huì)的其他層面。

除了了解農(nóng)民的勞動(dòng),我們還可以通過(guò)其他形式的體驗(yàn)式勞動(dòng)去深入理解其他層面的社會(huì)。比如針對(duì)慈善事業(yè)、教育等領(lǐng)域的勞動(dòng),這些甚至比我們身邊所見(jiàn)的還要復(fù)雜。接觸這樣的領(lǐng)域呢,可以讓我們學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì),也讓我們更了解我們自己和身邊的社會(huì)。

五、結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)看,體驗(yàn)式勞動(dòng)讓我們發(fā)掘自身的潛力,增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力并讓我們更深入地了解社會(huì)。我們希望,在大學(xué)的生活中,我們可以一直保持著這樣的動(dòng)力和熱情,持續(xù)地對(duì)周?chē)纳鐣?huì)和人們提供堅(jiān)定的幫助和支持。

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇七

哎!對(duì)于從來(lái)沒(méi)干過(guò)家務(wù),甚至沒(méi)給自己倒過(guò)水(幾乎)的我來(lái)說(shuō)------“勞動(dòng)”這個(gè)詞真是超超超超超級(jí)遙遠(yuǎn)哦??墒菦](méi)辦法,師命不可違,為了寫(xiě)好這篇作文,我只有親身體驗(yàn)才可以哦。

本大小姐初次”勞動(dòng)”干點(diǎn)什么好呢?既然是初次干,就不能太累,那么就是它了------洗碗。

哎呀!洗碗很簡(jiǎn)單說(shuō)!倒上洗潔凈,用海綿擦擦就好勒。哇!很干凈嘛!洗碗對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。干脆做飯得了。就這么決定了,還可以給爸媽一個(gè)驚喜哦!我首先把食譜呀電磁爐說(shuō)明書(shū)呀等等等等都拿出來(lái)。我略翻了下食譜,最終決定做以下”佳肴”:

1。炒土豆絲(嘿嘿!簡(jiǎn)單吧!雖然普通,但我覺(jué)得很好吃)。

2。辣椒炒雞蛋(食譜上的不在我能力范圍內(nèi),只有亂做幾個(gè)小菜勒)。

3。辣椒炒肉(同上,不過(guò)帶肉的對(duì)我還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性啊,不過(guò)媽媽早就切好了)。

就這幾個(gè)菜吧,第一次做飯不用太多(起碼我這么認(rèn)為)。我首先把炒土豆絲材料準(zhǔn)備好,按照食譜上說(shuō)的是:花椒1小匙,生姜1片(切絲),土豆400克,胡蘿卜5cm,小蔥10根,酒2大匙,鹽1小匙,砂糖適量,油適量。都準(zhǔn)備好了,下面就該做了。首先我把土豆皮去了再切成絲(實(shí)際上我不是切的,是用那個(gè)專把東西弄成絲的玩意弄的)然后把切成的絲放在水中洗肋洗,放在竹箅上濾去水(食譜上說(shuō)的)。我又把胡蘿卜弄成絲,把蔥切成蔥花(我真是不明白蔥和蔥花有區(qū)別嗎??。┳詈笪覇?dòng)電磁爐,放上油,看到油有情況時(shí)(我不知道怎么描述所以用”有情況”就放入土豆、胡蘿卜、生姜開(kāi)始炒之后放上花椒。之后放上酒、鹽、糖之類的東西用那個(gè)勺子在鍋里晃了晃(抱歉!我實(shí)在不知道怎么表達(dá))之后那個(gè)電磁爐就響了兩聲,最后我把它盛到盤(pán)子里放上蔥(或者是蔥花)哈哈~~!本人生平做的第一道菜就誕生拉!本來(lái)想做其他2道,可沒(méi)時(shí)間了,媽媽下班了,她不讓我做了。唉!誰(shuí)讓我把廚房弄成游泳池了(這都是洗菜的結(jié)果)。

這就是本大小姐第一次做飯的結(jié)果,總體來(lái)說(shuō),還不錯(cuò),嘿嘿!

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇八

峰巒如聚,波濤如怒,莘莘學(xué)子漫漫路,望古今,意澀苦,傷心成敗皆入了土,多少成績(jī)都作了土。做學(xué)習(xí)的.勞動(dòng)者,是喜是憂纏繞在我的心頭。

都說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,但事與愿違,付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗,輾轉(zhuǎn)反側(cè),曾為一次得失,蹙眉千度。中考前的幾次考試,警鐘常響,我不斷地開(kāi)墾著精神的食糧,在書(shū)海里寫(xiě)作。

青燈伏案,疲倦的身影在請(qǐng)求我早點(diǎn)入睡,墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁,我在暈黃的燈光下奮筆疾書(shū),漫步題海,倦了還不想入睡,手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒(méi)。

“你是在為功名而汲汲忙碌,繚繞的煙霧消失了你的路”,我的心一震,我暝暝中似乎意識(shí)到,自己的不快樂(lè)是因?yàn)樵谧非竺味浟藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

回眸間,我突然想起了那件破舊的長(zhǎng)衫--孔乙己,醉心于功名利祿,不肯脫下那件破舊的長(zhǎng)衫,抱著“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的殘志,直至潦倒而死也體會(huì)不到讀書(shū)之樂(lè)。悲哉!

“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠(yuǎn)離功名,種豆南山之下,把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬(wàn)物,種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣,做一個(gè)快樂(lè)的談書(shū)勞動(dòng)者,何不美哉。

一縷月光透過(guò)窗紗,落在書(shū)桌上,如絲如紗。我頓悟,做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者是快樂(lè)的。

“君不見(jiàn),此月方從遠(yuǎn)古來(lái),歷滄桑,經(jīng)百衰??椿ㄩ_(kāi)花落,云卷云舒,初夏月高懸不語(yǔ),娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚,是非成敗轉(zhuǎn)頭即空。做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,快樂(lè)的勞動(dòng)者在自己最富饒的良田上播種自己的快樂(lè)。

我堅(jiān)信:勞動(dòng)是快樂(lè)的。

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇九

“小諾,怎么還在這兒坐著啊,我不是叫你去背包谷嗎?那是我背剩下的,一簍不足,你這死丫頭!”媽媽停了停,接著罵,好像今天和我有“深仇大恨”似的,“家里數(shù)你懶,你成績(jī)好,哥哥和姐姐比不了你,可一點(diǎn)兒勞動(dòng)本領(lǐng)都沒(méi)有,以后怎么辦?”

“老媽,我這么小,叫我背那么重的東西,是想壓死我嗎?”我心里非常不爽,懶洋洋地且很不滿地說(shuō)。

“還小,都十三歲出頭了,做點(diǎn)小事就這么不情愿!”媽媽不知是哪里來(lái)的邪火,今天看來(lái)是拿我出氣了。接下來(lái)的話就更是傷人,“想當(dāng)年你媽是多么威風(fēng),誰(shuí)見(jiàn)了都夸我能干,你怎么一點(diǎn)也不像我!真是一代不如一代??!”

“背就背,有什么了不起,看看我是不是弱不禁風(fēng)?是不是一代不如一代?什么了不起!”我氣啊氣,一向?qū)櫸业膵寢專裉煜癯粤嘶鹚帲?/p>

我背起背簍走出家門(mén),抬頭一看——以藍(lán)天為背景的白花花的太陽(yáng),照得山川草木沒(méi)精打采的。耳里是此起彼伏的蟬聲,似乎在呻吟一熱啊熱?。〔抛卟欢噙h(yuǎn),我就汗流浹背了?!拔夷鼙硢幔俊毕胫训搅说乩?,媽媽說(shuō)是她背剩下的,也許不滿一簍,可是當(dāng)我撿完擠緊插實(shí),競(jìng)尖尖的一小簍了!我蹲下試了好幾次才勉強(qiáng)站起來(lái)。此刻,背上像壓了千斤重的巨石,我咬牙裂嘴眥目,氣也喘不過(guò)來(lái),汗水不斷地滲出額頭,我真想一屁股坐下就不起來(lái)了!但一想到媽媽的話,我不得不耐著性子往前走。不知道是眼花了,還是背簍太重,無(wú)意間被“頑石”絆倒了,背簍一傾斜,包谷撒了一地,膝蓋被硌出了血。我無(wú)助極了,真想坐在地上痛哭一場(chǎng),可是母親又聽(tīng)不見(jiàn),我的撒嬌不就浪費(fèi)了嗎?!我不能灰心,也不能放棄,我忍痛艱難地爬起來(lái),將包谷一一撿起來(lái)裝好,鼓足勇氣撐起來(lái),踏上歸家的路……“喲!這是小諾,能幫大人背包谷了,我們家方方啥時(shí)像你這樣成績(jī)又好又能干,多好??!”原來(lái)是鄰居馮阿姨。“我今天不讀書(shū),幫媽媽干活……”我上氣不接下氣地說(shuō)。聽(tīng)了她的話,我心里甜甜的,身上似乎有了力量。

我咬咬牙,心想,“堅(jiān)持住,不能讓馮阿姨笑話?!蔽矣檬职蜒澴犹崞饋?lái)帶動(dòng)大腿邁步,這時(shí)膝蓋由于用勁,不斷地流血,但我只能忍著。

“漫長(zhǎng)”的半小時(shí)以后,我像經(jīng)歷了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,終于“勝利”到家了。媽媽看到我膝蓋流血了,立刻跑過(guò)來(lái)幫我放下背簍。這時(shí),我才真正理解什么叫如釋負(fù)重,雖然膝蓋還在痛,但我臉上露出了“勝利”的笑容。

這次勞動(dòng)體驗(yàn),我深刻體會(huì)到父母幾十年如一日的辛苦,我暗暗發(fā)誓:爸爸媽媽太不容易,今后一定要盡可能地幫他們干活!

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇十

前幾天,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)小綠“球”,走近一看,我的風(fēng)信子“復(fù)活”啦!旁邊還有一株沒(méi)長(zhǎng)好的小風(fēng)信子呢!在寒風(fēng)中吹了這么些天,它們居然完好無(wú)損!

愛(ài)“多管閑事”的我想:要是小風(fēng)信子長(zhǎng)大了,兩個(gè)“萌萌噠”風(fēng)信子擠在一個(gè)盆里,豈不是虧待它們了?要不,我來(lái)移栽小風(fēng)信子?!

可能這是個(gè)錯(cuò)誤的選擇,但我已經(jīng)完成這項(xiàng)偉大的工程了。

唉,真是“才出龍?zhí)?,又入虎穴”??!移土工程沒(méi)進(jìn)行一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)——原來(lái)的“沙灘貝殼盆”里的土根本不夠用!沒(méi)土怎么辦?我又不是要作“無(wú)土栽培”的實(shí)驗(yàn)!難道要讓風(fēng)信子們等死?別告訴我得把小風(fēng)信子移回來(lái)哈!等了許久,我一拍腦門(mén)——到樓下挖點(diǎn)沃土不就ok了?!

……。

“啪啪”,兩個(gè)盆里都裝滿了土,不會(huì)差水和無(wú)機(jī)鹽嘍!

我問(wèn)媽媽小風(fēng)信子會(huì)不會(huì)死,媽媽說(shuō):“怎么會(huì)呢?都長(zhǎng)這么大了,不會(huì)死的……”

瞧,陽(yáng)臺(tái)上,兩株風(fēng)信子正進(jìn)行著光合作用……。

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇十一

今天是勞動(dòng)節(jié),媽媽帶我回了姥姥家,說(shuō)要帶我去體驗(yàn)勞動(dòng)。

今天的天氣特別晴朗,走在路上,看著一路的花,我的心情很愉快,也對(duì)這次的勞動(dòng)充滿了期待。

到了菜園,這是我第一次摘豌豆角,所以很高興。我和媽媽開(kāi)始投入了勞動(dòng)。我一見(jiàn)到豌豆角,就興奮的不管三七二十一,見(jiàn)到就摘,一會(huì)兒就摘了一大把。我滿心歡喜地跑去給媽媽,媽媽笑著告訴我:“這些有的還不能吃?!编?,原來(lái)摘豌豆角也有學(xué)問(wèn)呀!于是媽媽告訴我,有的豌豆角里面沒(méi)有籽,摘下來(lái)了也沒(méi)用。媽媽摘到一顆告訴我說(shuō):“這才是能摘的。”

我們彎著腰,一棵一棵地摘,火紅的太陽(yáng)照在身上,一會(huì)兒就出汗了,可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,感到有用不完的勁兒。

晚上,媽媽給我蒸了豌豆角,吃著自己勞動(dòng)的成果,我感覺(jué)比任何東西的都好吃,在狼吞虎咽的同時(shí)我下定決心下次還去摘。

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇十二

革命的先驅(qū)——xx認(rèn)為:勞動(dòng)是人的生活需要,人為生活而勞動(dòng);勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境,人在勞動(dòng)環(huán)境中生活;勞動(dòng)給人以生命的真諦,人的勞動(dòng)就是生活?!爸┲氲幕顒?dòng)與織工的活動(dòng)相似,蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂臘建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了,勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果,在這個(gè)過(guò)程開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著?!彼裕覀儗W(xué)校展開(kāi)了勞動(dòng)教育,即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來(lái)展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì),勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育,又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下,是我在勞育期間的總結(jié)。

通過(guò)這一階段的勞育,我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是:

1、樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。

2、了解人類的歷史,首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史,是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史;懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證;勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利;懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者,是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余;懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。

3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣,形成以勞動(dòng)為榮,以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng),教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。

并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問(wèn)題。

學(xué)校開(kāi)設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián),底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的,理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念,幫我樹(shù)立正確做人生觀、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng),無(wú)論是在什么樣的環(huán)境下,生存是人的第一需要,人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存,不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰,要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力,那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來(lái)的呢?是從勞動(dòng)中鍛煉出來(lái)的!人必須學(xué)會(huì)吃苦,如果他沒(méi)有吃苦耐勞的精神將一事無(wú)成,從古自今無(wú)論哪一位取得成功的人,他都付出了辛勤的汗水,重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開(kāi)辛勤的體力勞動(dòng),所以勞育的展開(kāi)是必須的。

經(jīng)過(guò)勞育活動(dòng),我們有艱辛的付出,也有勞動(dòng)后的回報(bào),我們付出的是體力上的汗水,收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”,恰是勞育活動(dòng),讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間,我們每天從事的都是整理書(shū)籍、打掃一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng),在這些崗位做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認(rèn)真,可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事,其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的.就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。

勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題,對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,由此聯(lián)系到我們以后的工作,就業(yè),對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活,需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天,因此更需要具有吃苦耐勞的精神,大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛,社會(huì)上的壓力,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分,既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩,不僅要學(xué)習(xí),還要積極參加各類的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì),因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,寓知識(shí)于勞動(dòng)之中,多實(shí)踐!我們誰(shuí)都不是一座孤島,可以與世隔絕,我們是社會(huì)中的一份子。

當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的,勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)!一份耕耘,一份收獲;一次勞動(dòng),一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng),使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng),更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位,對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用!

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇十三

勞動(dòng)技能是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴,也是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的.過(guò)程,也可以體驗(yàn)到快樂(lè)。我便是其中一名受益者。

制作一個(gè)手工物品,既快捷又實(shí)用,可是做什么好呢?——對(duì)了,前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)家里衣架不夠用,何不做個(gè)衣架試試?我拿出家里的一個(gè)衣架,并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了,開(kāi)始制作了。

一般衣架的長(zhǎng)度約是鐵絲的1/3,而我用尺子量過(guò)家里衣架后,發(fā)現(xiàn)一般衣架長(zhǎng)度為3000毫米,我就在鐵絲長(zhǎng)度為900毫米的地方做個(gè)標(biāo)記。

我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后,把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈,之后又用鉗子夾了好一會(huì)兒才固定好。

然后,我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀,鐵絲衣架就做好了。最后,為保持晾曬衣服干凈,我在鐵絲外包裹一層塑料皮。看著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的。

通過(guò)這次勞技制作,我發(fā)現(xiàn):勞動(dòng)技能是我們生活中不可缺少的一部分,是我們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、形成技術(shù)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地,也是我們體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣、鍛煉的實(shí)踐能力,追逐快樂(lè)童年的美好樂(lè)園。

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇十四

今天,我準(zhǔn)備到農(nóng)村去體驗(yàn)生活。

一大早,我,弟弟和弟弟的婆婆來(lái)到菜地里,一到菜地感到很驚訝!有那么多的蔬菜??!都不知怎么下手去摘。我準(zhǔn)備向婆婆學(xué)摘菜,并且向婆婆請(qǐng)教怎么摘菜。婆婆說(shuō)“小弟弟你過(guò)來(lái),我教你摘菜”,婆婆開(kāi)始教我摘菜,告訴我這叫空心菜,摘的時(shí)候用大拇指和食指夾住空心菜最嫩的地方,輕輕一捏就捏下來(lái)了,我照著婆婆說(shuō)得做,不一會(huì)兒就摘了好多的空心菜,接下來(lái)我按照同樣的方法又摘了些海椒,四季豆,我心里特別開(kāi)心!

通過(guò)這次勞動(dòng),學(xué)會(huì)了摘菜的過(guò)程,也收獲了請(qǐng)小朋友們珍惜每一粒糧食,每一片蔬菜,不要浪費(fèi)!

大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)秀篇十五

“縫沙包”這個(gè)詞匯可不是我的專有名詞。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到勞動(dòng)基地,第一次拿起針線,開(kāi)始縫沙包。我先紉線,這可是個(gè)鬧人活,可它卻是不可省略的一步。針上的一個(gè)小針鼻如同一粒芝麻,,我廢了九牛二虎之力才穿上。再系扣,我左搓搓,右搓搓,結(jié)果把線給搓斷了。原來(lái),系扣也得控制力度與空隙。大了,線斷了;小了;還結(jié)不上。“功夫不負(fù)有心人”,我左一下右一下得快了起來(lái)。俗話講得好:“樂(lè)極生悲”。正在我的針在飛速旋轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)手指不知何時(shí)湊合了上來(lái),不偏不倚地?fù)踝×酸樀娜ヂ罚Y(jié)果不用說(shuō)了。

總算搞定了,我看著我的沙包,不對(duì),頂多是布口袋,忽然,我聯(lián)想到了“四不像”,撲哧一聲笑了。

笑聲過(guò)后,我又不免有些感悟,原來(lái),“勞動(dòng)”這個(gè)不起眼的詞匯,也蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的技術(shù)?。。?/p>

雖然手多了幾個(gè)小眼,可看到了收獲,我還是很欣慰。

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