少兒口才匯報(bào)演出(匯總15篇)

老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。怎樣提高寫(xiě)作水平？讓我們一起探討一下吧。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。

少兒口才匯報(bào)演出篇一

主持詞是由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。那么少兒匯報(bào)演出主持詞怎么寫(xiě)呢?下面小編為大家整理推薦的是少兒匯報(bào)演出主持詞范文，歡迎閱讀。

開(kāi)場(chǎng)白：

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，

許：敬愛(ài)的各位老師，

衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，

刑：大家

合：早上好!

自我介紹：我是主持人***

刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)， 醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。 衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。 許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)， 帶著無(wú)限的希望展翅高飛。

楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。 楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。 刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始!

楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!

串詞：

楊：好!非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢?

衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)!

許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲啊? 刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑!

許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。

衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”

楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。

衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!

刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么?

許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們!

刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來(lái)看看吧!

楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，

衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的.生命，

楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)!

刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)!

許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!

刑：哦?是什么啊?

許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)!

結(jié)束語(yǔ)：

刑：明天的太陽(yáng)是我們的，

衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，

許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，

楊：明天的我們更值得大家期待!

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康!再見(jiàn)!

xx：尊敬的各位家長(zhǎng)，

xx：親愛(ài)的同學(xué)，老師們

合：大家上午好!

xx：歡迎大家的到來(lái)

xx：讓我們一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)吧!

xx：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、老師、同時(shí)也讓我們自己滿意!

xx：要成才，學(xué)口才，少年領(lǐng)袖口才!來(lái)少年領(lǐng)袖能讓我們學(xué)會(huì)吐字歸音講標(biāo)準(zhǔn)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演!

xx：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：朗誦、故事和臺(tái)詞以及即興表達(dá)，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺(tái)表演了，少年領(lǐng)袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了要去感恩，綜合素質(zhì)都有了一個(gè)飛躍。

xx：感謝少年領(lǐng)袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

xx：請(qǐng)家長(zhǎng)放心：來(lái)少年領(lǐng)袖口才，孩子們將來(lái)一定會(huì)很棒。

xx：可能有的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間還不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過(guò)少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子變大了，敢于大聲說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，這就是我們的進(jìn)步，課堂上敢于主動(dòng)舉手了，這，就是我們的成長(zhǎng)!

xx：今天，我們將把一小部分的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)!

合：少年領(lǐng)袖口才20xx年匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

xx：首先上場(chǎng)的是我們的小主持人xxx,xxx,xxx,xxx,掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束：

xx：尊敬的家長(zhǎng)，相信您和我一樣一定看到了孩子的進(jìn)步?我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。

xx：謝謝我們班這些可愛(ài)的小朋友們。雖然我們之前都沒(méi)有什么基礎(chǔ)，但是經(jīng)過(guò)老師辛勤的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺(tái)表演了。

xx：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點(diǎn)，但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)大家再次把掌聲送給我們。

xx：在少年領(lǐng)袖口才的學(xué)習(xí)，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助

xx：更要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，得以讓我們?cè)谏倌觐I(lǐng)袖口才放飛理想

xx：尊敬的各位家長(zhǎng)

xx：親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們，

xx：讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束今天的演出!

xx：少年領(lǐng)袖口才20xx口才匯演到此結(jié)束!

合：謝謝大家，再見(jiàn)!匯報(bào)演出主持詞，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

少兒口才匯報(bào)演出篇二

不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下是小編精心收集整理的關(guān)于少兒匯報(bào)演出主持詞范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

b：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!

a：送去五月的芬芳。

b：迎來(lái)六月的時(shí)光。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

b：小朋友們帶著歡樂(lè)與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)!

a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開(kāi)放在在老師的花園里。

a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意!b：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想!

a：我們將用智慧與熱情，譜寫(xiě)屬于我們自己的節(jié)日!b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年!

一、a愛(ài)，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符，b愛(ài)，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言。

a我們收獲著愛(ài)，但又付出著愛(ài)，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長(zhǎng)大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛(ài)傳遞。

b請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)操讓愛(ài)傳出去》。

二、a六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓?lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

b新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。

a請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。

三、b生活中，我們常常聽(tīng)到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂(lè)前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!

五、b勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)。

八、a我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋?，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)。

九、a黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在思念誰(shuí)天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲(chóng)兒飛》)。

十、b快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?

伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。

結(jié)束語(yǔ)：

a：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

b：用童年的祝愿。

a：用稚嫩的小手。

b：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

a:慶六一“成長(zhǎng)的足跡”文藝匯演到此結(jié)束。

b：再見(jiàn)!

開(kāi)場(chǎng)白：

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，許：敬愛(ài)的各位老師，衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，刑：大家。

合：早上好!

自我介紹：我是主持人---。

刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。

衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。

許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。

楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。

楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。

刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始!

楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!

串詞：

楊：好!非常感謝兩位-的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢?

衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)!

許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑!

許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。

衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”

楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。

衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!

刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么?

許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們!

刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來(lái)看看吧!

楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)!

刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)!

許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!

刑：哦?是什么啊?

許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)!

結(jié)束語(yǔ)：

刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待!

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康!再見(jiàn)!

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們大家上午好!

首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!

今天，我們又迎來(lái)了新的一天。

看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始。

《狗狗樂(lè)園》。

《哎呀呀》。

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!

《牛奶歌》。

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們!

《我愛(ài)洗澡》。

我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶-教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我》。

《嘻唰唰》。

今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》。

《踏浪》。

《不怕不怕》。

《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉。

爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。

我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

《快樂(lè)寶貝》。

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!

《-規(guī)》。

《老鼠偷吃我的糖》。

老師《快樂(lè)崇拜》。

看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!

幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師。

感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!

感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!

最后祝大家：

合家歡樂(lè)。

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友;。

合：大家上午好!

乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)!

甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。

乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

甲：貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。

甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。

乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》。

甲：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。

乙：請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》。

甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。

乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛(ài)的抱抱》。

甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》。

乙：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。

甲：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》。

乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。

甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

乙：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小一班集體舞蹈《越來(lái)越好》。

甲：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球;小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。

乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》。

甲：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。

乙：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。

甲：我們園開(kāi)辦了舞蹈班，繪畫(huà)班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。

乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代!

合：--幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

師一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

師二：親愛(ài)的老師們、朋友們。

合：大家晚上好!

幼一：離開(kāi)五月的芳香芬芳。

幼二：喜迎六月的美好時(shí)光。

幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。

幼二：蕩起一片片那歡樂(lè)的海洋!

師一：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

師二：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

幼一：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼二：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

師一：--幼兒園慶“六一”文藝匯演。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

師一：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。

師二：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

幼一：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!

幼二：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。

幼一：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注。

幼二：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。

幼一：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?

幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。

幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。

幼二：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

師一：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。

幼一：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!

幼二：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。

師一：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。

師二：小朋友們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么啊?

師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片成長(zhǎng)起來(lái)的。

師二：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》。

幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》。

師一：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛(ài)。

師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。

幼一：繽紛的童年，彩色的六一。

幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。

幼一：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》。

幼一：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。

幼二：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。

幼一：戲曲大家都愛(ài)看，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。

幼二：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。

幼一：我們--幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧。

幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》。

師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。

師二：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》。

幼一：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘。

幼二：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!

幼一：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

幼一：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢(qián)埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。

幼二：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。

師一：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。

師二：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》。

師一：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

師二：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們--兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。

師一：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

師二：愿我們--幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

師一：--幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!

少兒口才匯報(bào)演出篇三

合：大家上午好!

乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)!

甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。

乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

甲：貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。

甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。

乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》。

甲：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。

乙：請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》。

甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。

乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛(ài)的抱抱》。

甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》。

乙：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。

甲：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》。

乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。

甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

乙：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小一班集體舞蹈《越來(lái)越好》。

甲：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球;小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。

乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》。

甲：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。

乙：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。

甲：我們園開(kāi)辦了舞蹈班，繪畫(huà)班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。

乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代!

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

少兒口才匯報(bào)演出篇四

歡迎觀看樂(lè)語(yǔ)主持寒假班匯報(bào)演出，大家早上好！

節(jié)目1；

胡依晨；你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答，來(lái)來(lái)往往真好玩~接下來(lái)請(qǐng)欣賞貫口“問(wèn)答趕轍”。

節(jié)目2：

張?zhí)煊睿何沂且恢恍⊥米?，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵圓圓肚，大家覺(jué)得我可不可愛(ài)~？接下來(lái)請(qǐng)欣賞“聰明的小兔子”

節(jié)目3：

戴愷岑：7+1，7—1，加完減完等于幾？大家覺(jué)得等于幾？~接下來(lái)請(qǐng)欣賞“繞口令串燒”

節(jié)目4：

萬(wàn)昱澤：冬天好吃的東西可真多，披薩，牛排，車(chē)?yán)遄觺口水都要流出來(lái)了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品“吃飯”

節(jié)目5；

高仕嶺：我是一只小青蛙，咿呀咿呀哦~接下來(lái)請(qǐng)欣賞“青蛙賣(mài)食堂”

節(jié)目7：

胡承奇；快過(guò)年了，壞人真多，小朋友們要小心咯~節(jié)目8：

張予馨：北京天安門(mén)是我最想去的地方~大家想去看看嗎？~接下來(lái)請(qǐng)欣賞散文朗誦“長(zhǎng)安街的夜”。

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

結(jié)尾；

曾新意：學(xué)習(xí)小主持人讓我變的更自信。丁可欣：學(xué)習(xí)表演讓我變得更快樂(lè)。肖熙霖：學(xué)習(xí)小主持人讓我變得更幸福。宋姿璇：學(xué)習(xí)表演讓我變得充滿歡聲笑語(yǔ)。

合：2018樂(lè)語(yǔ)小主持人匯報(bào)演出，到此結(jié)束，我們春暖花開(kāi)再見(jiàn)~。

少兒口才匯報(bào)演出篇五

1、男人：二十歲是奔騰，三十歲是日立，四十歲是松下，五十歲是微軟，六十歲是聯(lián)想。

2、山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水沒(méi)水牛腰；豬進(jìn)豬圈，豬拱大豬槽；毛驢馱草，草壓毛驢腰。

3、石獅寺前有四十四只石獅子，寺前樹(shù)結(jié)了四十四個(gè)澀柿子；四十四只石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)澀柿子更不會(huì)吃四十四只石獅子。

4、白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。

5、祝你笑口常開(kāi)，笑死活該；祝你一路順風(fēng)，半路失蹤；回到家中，無(wú)影無(wú)蹤；祝你生意興隆，越做越窮；祝你天天開(kāi)心，兩腿抽筋；祝你萬(wàn)事如意，處處碰壁；祝你身體健康，牙齒掉光；祝你一路走好，半路摔倒；祝你福如東海，走路搖擺；祝你天天愉快，經(jīng)常變態(tài)。

6、社交像紳士，爭(zhēng)斗賽戰(zhàn)士。喝酒像勇士，醉酒賽烈士。賺錢(qián)像斗士，花錢(qián)賽謀士?？醇蚁裥l(wèi)士，出外賽騎士。老婆像護(hù)士，本人賽道士。

7、高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)靜藤停銅鈴靜。

8、姓陳不能說(shuō)成程，姓程不能說(shuō)成陳。禾木是程，耳東是陳。如果陳程不分，就會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。

9、最早的愛(ài)情詩(shī)：你來(lái)自云南元謀，我來(lái)自北京周口，讓我牽起你毛絨絨的手！愛(ài)情！讓我們直立行走！

10、丑男一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；丑男二回頭，大慶油田不產(chǎn)油；丑男三回頭，喬丹改打乒乓球；丑男四回頭，和尚洗頭用飄柔。

11、墻上一個(gè)瓶，墻下一個(gè)盆，瓶落下來(lái)打破了盆的底，盆翻轉(zhuǎn)來(lái)打破了瓶的嘴，瓶要盆賠瓶的嘴，盆要瓶賠盆的底。

12、牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎。

13、你是天上的烏鴉在飛，我是地上的毛狗在追，你是我黑夜中的手電筒，我是你燒火用的催火筒，你是月兒，我是牙，沒(méi)有了你，我就要自殺。

14、八大不懂事：領(lǐng)導(dǎo)敬酒你不喝，領(lǐng)導(dǎo)走路你坐車(chē)，領(lǐng)導(dǎo)講話你羅嗦，領(lǐng)導(dǎo)私事你瞎說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)洗澡你先脫，領(lǐng)導(dǎo)夾菜你轉(zhuǎn)桌，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)牌你自摸。

15、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。十不能說(shuō)成四，四也不能說(shuō)成十，假使說(shuō)錯(cuò)了，就右能誤事。

16、蔣家羊，楊家墻，蔣家羊撞倒了楊家墻，楊家墻壓死了蔣家羊，楊家要蔣家賠墻，蔣家要楊家賠羊。

17、時(shí)時(shí)注意，形勢(shì)時(shí)事，事事報(bào)導(dǎo)，絕不失實(shí)，重大史實(shí)，寫(xiě)成史詩(shī)，右貴之處，實(shí)事求是。

18、親愛(ài)的老公，我已到了廣東，找了份工作很輕松，一次幾百塊只需幾分鐘，要是你愿意馬上變富翁，要是不愿意馬上換老公。

19、你會(huì)燉我的凍豆腐，就來(lái)燉我的凍豆腐，你不會(huì)燉我的凍豆腐，別胡燉八燉我的凍豆腐。

20、高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)靜藤停銅鈴靜。

21、沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，養(yǎng)豬；有錢(qián)的時(shí)候，養(yǎng)狗。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，在家里吃野菜；有錢(qián)的.時(shí)候，在酒店吃野菜。

22、應(yīng)是有原則，然有行尸者，丑面以善遮，公正天上人，看其行幾何，

23、上班比雞還早，干活比驢還多，下班比“小姐”還晚，看著比誰(shuí)都好。

24、一個(gè)駝子騎匹騾子，碰到婆子，挑擔(dān)茄子，駝子個(gè)騾子踐到婆子個(gè)茄子，婆子拖駝子下騾子，要駝子賠婆子個(gè)茄子。

25、陳陣，沈沉二人去淘金，陳、沈同出門(mén)，同行不同心，陳陣想獨(dú)吞，沈沉早有心。豈不知淘金需同心，分心難淘金。陳陣、沈沉兩手空空回家門(mén)。

26、女人多歲像橄攬球，個(gè)人追著搶。女人多歲像藍(lán)球，個(gè)人追著跑。女人多歲像乒乓球，兩個(gè)人打過(guò)來(lái)打過(guò)去。女人多歲像高爾夫球，打的越遠(yuǎn)越好。

27、吃葡萄不吐葡葡皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

28、石獅寺有四十四只石獅子，四十四只石獅子吃四十四枝濕紫柿子。

29、扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。

30、石勇，施庸，研究時(shí)鐘?？炭嗍K于成功。試用，非常實(shí)用，“獅勇”進(jìn)鐘，都愛(ài)使用。

少兒口才匯報(bào)演出篇六

今天，我們班開(kāi)展了一次辯論會(huì)，辯論主題是：“看電視到底好不好？”聽(tīng)了這一個(gè)名字，你們一定很熟悉嗎？全班分為兩方，正方和反方，正方觀點(diǎn)是：看電視好。反方觀點(diǎn)：看電視不好。我是反方。首先由正方發(fā)起攻擊。正方說(shuō)：“我們可以在電視上看一些有意義的，有知識(shí)的節(jié)目。

我方說(shuō)：“多看電視會(huì)得近視眼?！蔽曳巾懫鹆藷崃业恼坡?。

正方不急不慢地說(shuō)：“我們可以安排看電視的時(shí)間，這樣就不會(huì)得近視眼了?！?/p>

我方?jīng)]有能改變他們的方法，就改變了話題說(shuō)：“看電視，有人會(huì)看一些對(duì)兒童不宜的電視?！?/p>

正方鼓起勇氣說(shuō)：“我們可以合理地選擇內(nèi)容。”

反方又說(shuō)：“應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。”

正方又說(shuō)：“我們可以安排時(shí)間看一會(huì)兒電視?！?/p>

經(jīng)過(guò)幾十回合的“口戰(zhàn)”，雙方都已口干舌噪，老師宣布：正方獲勝！

少兒口才匯報(bào)演出篇七

周：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

李：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家。

合：晚上好。

柏：嶷山大地涌春潮。

葉：泠江兩岸笑聲高。

周：校園盛開(kāi)文明花。

李：藝術(shù)教育展新貌。

柏：在黨的十八大勝利閉幕的喜慶日子里，寧遠(yuǎn)縣第四屆教師藝術(shù)節(jié)第九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)隆重舉行，這是一次藝術(shù)的盛會(huì)，是一次歡樂(lè)的聚會(huì)。

葉：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。

周：它既是對(duì)我縣貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，更是我縣師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。

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少兒口才匯報(bào)演出篇八

楊：熱情的觀眾朋友們，

合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。。蘇：我是。。。

黃:我是。。。

楊:我是。。。

袁:夏季，艷陽(yáng)高照，蟬鳴聲聲，

蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，

黃:這個(gè)夏季，我們剛剛送走了快樂(lè)的“六一”，

楊:這個(gè)夏季，我們迎來(lái)了巧嘴巴口才班第四期的匯報(bào)演出。

袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說(shuō)會(huì)道，學(xué)會(huì)表演，更讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

蘇:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有知識(shí)，比如：主持、朗誦、講故事。

黃:我們從一個(gè)個(gè)緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺(tái)上耀眼的小明星。

楊:今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的實(shí)力與魅力。

合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長(zhǎng)滿意！

袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢(mèng)想，共同飛向語(yǔ)言的殿堂。

袁：下面我宣布。

少兒口才匯報(bào)演出篇九

1、草變干，樹(shù)變枯，大地媽媽像在哭。悲痛！

2、樹(shù)被砍，林被沒(méi)，西伯利亞冷風(fēng)多。真冷！

3、發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘！

4、花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美麗。照相！

5、不妙！不妙！那咋辦？治理！

6、空氣中，顆粒物，大的能夠賽蚊蠅。惡心！

7、樹(shù)枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。不妙！

8、污水多，垃圾多，海洋也要變黑了。恐怖！

9、殺動(dòng)物，砍植物，地球穿著破衣服。不好看！

10、臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！

11、廢氣多，污染多，天空就要變黑鍋。變黑鍋！

12、排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！

13、扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳?！

14、鳥(niǎo)兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺(jué)！

15、送賀卡，祝新春，大樹(shù)小樹(shù)恨死人?？蓯?！

16、花草多，樹(shù)木多，幸福生活你來(lái)過(guò)。唱歌！

17、沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！

18、環(huán)境差，空氣臟，指數(shù)升高沒(méi)商量。咋辦？

19、沙塵暴，刮來(lái)了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了！

20、小學(xué)生，收電池，小小年紀(jì)真懂事。好?。ㄉ齑竽粗福?。

21、水源斷，河流臟，百姓生活遭了殃。真慘！

22、賀卡美，賀卡好，樹(shù)木破壞真不好。不要！

23、囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！

24、天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！

25、鳥(niǎo)被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！

26、塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！

27、砍棵樹(shù)，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！

28、森林多，資源多，環(huán)保效果真不錯(cuò)。不錯(cuò)！

29、天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？

30、電池多，電池好，環(huán)境污染最重要?；厥眨?/p>

31、污染指，在上升，人的壽命不會(huì)增。可怕！

32、洪水到，樹(shù)也倒，江河不斷在咆哮?？炫?！

33、源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！

34、小學(xué)生，撿廢品，個(gè)子不高人品高?？少?！

35、塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。可惡！

36、大風(fēng)刮，沙塵起，老人小孩黃臉皮。真臟！

37、樹(shù)長(zhǎng)芽，鳥(niǎo)回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好！

38、天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！

39、多種樹(shù)，多種草，自然災(zāi)害就會(huì)少。真妙！

少兒口才匯報(bào)演出篇十

為向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)員一個(gè)多月來(lái)在開(kāi)心口才班的學(xué)習(xí)情況，展現(xiàn)學(xué)員在開(kāi)心口才班的集體中的成長(zhǎng)進(jìn)步，給學(xué)員一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，華韻藝術(shù)學(xué)校開(kāi)心口才班擬定主辦本次晚會(huì)。

2011年暑期口才班匯報(bào)演出將以新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，展現(xiàn)學(xué)生在開(kāi)心口才班的學(xué)有所成，溶親情、友情、師生情于一體，實(shí)現(xiàn)“開(kāi)心口才、自信一生、贏得未來(lái)”的共同目標(biāo)。

一、活動(dòng)主題：開(kāi)心口才，贏得未來(lái)。

二、活動(dòng)對(duì)象：開(kāi)心口才班全體師生。

三、活動(dòng)籌備組：

1、責(zé)任人：xxx。

2、籌劃人：xxx。

3、舞臺(tái)布置：xxx。

4、道具場(chǎng)務(wù)：xxx。

四、晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校舞蹈廳。

五、晚會(huì)時(shí)間：2011年8月14日15：00—16：30。

六、晚會(huì)思路：

1、晚會(huì)基調(diào)：祥和、溫暖、熱烈。

2、貫穿“快樂(lè)口才”理念，展現(xiàn)口才班為期一個(gè)多月的所學(xué)所得，提倡“開(kāi)心口才、自信一生、贏得未來(lái)”。

3、激發(fā)和鼓舞師生的工作及學(xué)習(xí)熱情，再接再厲。

七、活動(dòng)內(nèi)容和形式。

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括繞口令、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)朗誦、講故事、兒歌表演、配樂(lè)詩(shī)朗誦、三句半、相聲、雙簧、小品、模特表演等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演，節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

3、節(jié)目來(lái)源：

口才班幼兒組：繞口令、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)朗誦、講故事、兒歌表演。

口才班中高年級(jí)組：繞口令、演講、三句半、笑話故事、雙簧。

八、其他。

1、晚會(huì)大約90分鐘，節(jié)目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節(jié)；

2、各組節(jié)目的排練，所要物品道具自行準(zhǔn)備；

3、本組的節(jié)目主持人為余俊、蔡達(dá)軒、肖雨柔、賴妍霓。

5、節(jié)目應(yīng)急方案：

（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會(huì)開(kāi)始：

（1）主持人介紹晚會(huì)晚會(huì)流程；（2）領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（3）根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；（4）主持人適時(shí)提醒觀眾參與互動(dòng)環(huán)節(jié)；

（5）互動(dòng)環(huán)節(jié)，在所有節(jié)目進(jìn)行結(jié)束后請(qǐng)?jiān)谧母魑煌镀?，選擇自己最喜歡的五個(gè)節(jié)目；（6）宣布晚會(huì)結(jié)束。

少兒口才匯報(bào)演出篇十一

柔順的柳條飛舞了春風(fēng)的喜悅。

深邃的大山蘊(yùn)藏著未來(lái)的力量。

這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

收獲了碩果。

又播種下希望。

我們的今天是青青一片。

我們的明天是彩霞滿天。

敬愛(ài)的老師們!

親愛(ài)的同學(xué)們!

尊敬的家長(zhǎng)們!

大家好!

現(xiàn)在開(kāi)始!

1、《健康歌》。

陽(yáng)光照耀著我們。

春雨滋潤(rùn)著我們。

在這個(gè)歡樂(lè)的年代。

讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下。

健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)讓三年級(jí)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《健康歌》。

2、《太陽(yáng)的夢(mèng)》。

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。

每個(gè)夢(mèng)想。

放飛了都是希望。

有了夢(mèng)想、有了希望。

我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。

請(qǐng)大家欣賞雷亞男同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《太陽(yáng)的夢(mèng)》。

3、《錢(qián)鼓舞》。

有孩子的地方就有春天。

有春天的地方就有陽(yáng)光。

有陽(yáng)光的地方就有歡樂(lè)。

有歡樂(lè)的地方就會(huì)有舞蹈。

下面請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家表演《錢(qián)鼓舞》。

4、《金梭、銀梭》。

小時(shí)候、我常常問(wèn)大人。

為什么我們一長(zhǎng)大。

你們就變老。

長(zhǎng)大后、才知道。

是時(shí)間、是歲月、是太陽(yáng)和月亮。

不斷地把我們催大變老。

下面，六年級(jí)的同學(xué)將為我們講述一個(gè)。

光陰的故事。

請(qǐng)欣賞合唱《金梭、銀梭》。

5、《我愛(ài)洗澡》。

天氣越來(lái)越熱。

陽(yáng)光越來(lái)越毒。

老師把我看得越來(lái)越緊。

我的心情是越來(lái)越糟。

唉，老師，何必呢?這不過(guò)是因?yàn)椤?/p>

《我愛(ài)洗澡》。

請(qǐng)大家欣賞學(xué)前大班的小朋友表演的舞蹈。

《我愛(ài)洗澡》。

6、《摘草莓》。

人們都想摘下天上的星星，因?yàn)樗o我們太多的秘密和快樂(lè)。而周林素同學(xué)卻喜歡摘草莓，瞧，她來(lái)了。

7、《杵歌》。

同學(xué)們，今天我們這來(lái)了一群特殊的小朋友，他們?yōu)槲規(guī)?lái)了一個(gè)高山族的舞蹈《杵歌》。

8、《太平年》。

欣賞完遠(yuǎn)方客人帶來(lái)的精彩節(jié)目，下面請(qǐng)他們看看我們這里的小朋友是怎樣過(guò)年的，請(qǐng)看他們高興的跑來(lái)了。

9、《地球萬(wàn)歲》。

沒(méi)有她就沒(méi)有花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

沒(méi)有她就沒(méi)有青山綠水。

沒(méi)有她生命將無(wú)從寄存。

讓我們和四年級(jí)的同學(xué)們一起歌唱。

《地球萬(wàn)歲》。

10、《鈴兒響叮當(dāng)》。

這是一個(gè)來(lái)自西方的節(jié)日。

有皚皚的白雪。

有輕快的雪橇。

有可愛(ài)的馴鹿。

還有一位背著大口袋的老人。

拿著禮物到處送。

當(dāng)然，更有下面這首永不退色的歌曲。

《鈴兒響叮當(dāng)》。

11、《猴哥》。

有一部電視劇。

是中國(guó)人的最愛(ài)。

他的觀眾有老人、大人和小孩。

盡管已經(jīng)重播了幾十遍。

但每次都還會(huì)有很多人期待。

這就是《西游記》。

這都因?yàn)楹⒆觽冃闹凶钕矏?ài)的。

《猴哥》。

12、《捉泥鰍》。

有一件事大人想起它就會(huì)想到童年。

小孩想起它就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。

男孩想起它就急著要大顯身手。

女孩想起它多在別人的身后悄悄看。

老師們、同學(xué)們。

請(qǐng)欣賞張亞妮帶來(lái)的獨(dú)唱《捉泥鰍》。

13、《綠光》。

雨后天空會(huì)出現(xiàn)一道美麗彩虹，而我們的舞臺(tái)上卻劃過(guò)一綠光!

請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來(lái)的《綠光》。

14、《中國(guó)功夫》。

據(jù)說(shuō)，香港人喜歡說(shuō)一句話。

“第一毛澤東、第二李小龍”

毛澤東建立了新中國(guó)。

李小龍用功夫打出了中國(guó)人的自信。

下面，我們一起來(lái)體驗(yàn)一下。

神奇的《中國(guó)功夫》。

15、《長(zhǎng)大了》。

我們?cè)?jīng)有過(guò)呀呀學(xué)語(yǔ)。

我們?cè)?jīng)有過(guò)步履蹣跚。

我們?cè)?jīng)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。

但是、我們到了學(xué)校，我們見(jiàn)了老師，

我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

我們可以自豪地宣告我——《長(zhǎng)大了》。

16、《我的好媽媽》。

媽媽是孩子的第一個(gè)老師。

媽媽是孩子的第一個(gè)偶像。

媽媽是孩子心中的全能戰(zhàn)士。

媽媽是孩子前方永遠(yuǎn)的路標(biāo)。

現(xiàn)在，有請(qǐng)周藝同學(xué)為大家獻(xiàn)上。

《我的好媽媽》。

17、《包粽子》。

這是一個(gè)千年的傳說(shuō)，

這是一個(gè)千年的節(jié)日，

這是一份流傳千載的愛(ài)國(guó)情懷。

這是一種延續(xù)百代的紀(jì)念，

端午節(jié)就要到了，讓我們一起來(lái)。

《包粽子》。

18、《快樂(lè)嚓嚓嚓》。

快樂(lè)是人生的路標(biāo)。

快樂(lè)是生活的調(diào)料。

快樂(lè)是飛揚(yáng)的笑容。

快樂(lè)是童年的味道。

下面、我們一起來(lái)欣賞學(xué)前大班帶來(lái)的舞蹈。

《快樂(lè)嚓嚓嚓》。

19、《丑小鴨》。

美麗是我的夢(mèng)想。

飛翔是我的渴望。

我的未來(lái)是白天鵝。

努力是我通向成功的橋梁。

請(qǐng)聽(tīng)：《丑小鴨》。

20、模特步。

瞧，那來(lái)了一群矮個(gè)子的模特，讓我們看看他們是如何在舞臺(tái)上走秀。

21、《花仙子》。

男孩向往勇敢和力量。

他們的偶像是獅子王。

女孩追求智慧和美麗。

她們的的目標(biāo)是。

《花仙子》。

22、《小紅帽》。

有一群帶著紅帽子的女孩走來(lái)了，讓我們看看他們想做什么?

23、《三峽的孩子愛(ài)三峽》。

我們愛(ài)祖國(guó)、我們愛(ài)家鄉(xiāng)、三峽的孩子愛(ài)三峽。

24、《歌聲與微笑》。

用我的真誠(chéng)。

為你獻(xiàn)上舞蹈。

用你的掌聲。

給我送來(lái)歡笑。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。

25、《蝴蝶》。

她們是春天的使者。

她們是美麗的象征。

它們傳遞著花朵的情誼。

她們見(jiàn)證了梁山伯與祝英臺(tái)的戀情。

看，場(chǎng)上飛來(lái)了一群快樂(lè)的《蝴蝶》!

26、《四季童趣》。

春天來(lái)了，我們放風(fēng)箏。

夏天來(lái)了，我們摘草莓。

秋天來(lái)了，我們?nèi)ナ斋@果實(shí)呀。

冬天還可以堆雪人。

現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出吳義義同學(xué)。

他為我們帶來(lái)了數(shù)不盡的。

《四季童趣》。

27、《采山謠》。

我們生活在山的懷抱里。

我們奔跑在山的腰背間。

在山的頂峰，我們將學(xué)會(huì)飛翔。

眼前的世界無(wú)限寬廣。

山里的孩子心愛(ài)著山。

五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)了。

《采山謠》。

28、《阿童木》。

獅子王代表著勇敢。

孫悟空是一個(gè)傳奇。

花仙子美麗無(wú)比。

還有、還有、還有一群勇敢的。

《阿童木》。

29、《明天會(huì)更好》。

今天的我們編織夢(mèng)想。

明天的我們實(shí)現(xiàn)希望。

今天的我們撲騰幼小的翅膀。

明天的我們將展翅飛翔!!!

老師們，同學(xué)們，朋友們!

我們的節(jié)目即將結(jié)束。

現(xiàn)在，讓我們和六年級(jí)(2)班的同學(xué)一起高唱。

《明天會(huì)更好》。

少兒口才匯報(bào)演出篇十二

今天的作文課上，張老師給我們進(jìn)行了一次“口才辯論會(huì)”。辯論會(huì)分為兩派——正方、反方。辯論題目是“看電視到底好不好？”我加入了正方，因?yàn)槲矣杏H身經(jīng)歷嘛。

首先，我們先發(fā)言，開(kāi)始我們以為會(huì)給對(duì)方下一個(gè)馬威，可誰(shuí)知他居然“叛變”，讓對(duì)手抓住我們發(fā)言的弱點(diǎn)反駁了一句：“看電視是有損視力的，俗慶說(shuō)得好，眼睛是心靈的窗口?！?/p>

“我們可以適當(dāng)?shù)目匆豢磫?，又不是每天都抱著電視機(jī)看，大不了一周看一次，再不行……一個(gè)月看一次！”我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)他對(duì)我們有太大的不利。

反方思考了一會(huì)兒，又重新舉起手來(lái)：“我看一個(gè)月的電視，不就造成假性近視了嗎？”他開(kāi)始用自己的事實(shí)說(shuō)話了。

“那好，我們就別講這個(gè)了，我們可以看一些文學(xué)、新聞和一些動(dòng)物的節(jié)目，這總沒(méi)有壞處吧?！?/p>

“就算沒(méi)有壞處，你也不能保證每個(gè)人都看這些吧，或許有的還沉浸在動(dòng)畫(huà)片中。再說(shuō)，不光看電視可以了解這些，報(bào)紙、書(shū)……都可以呀！”

“難道你們不看？”反方啞口無(wú)言。我們來(lái)了個(gè)“四兩拔千斤”，反敗為勝。我們都不約而同地為他鼓掌，邊拍還邊稱贊：“不錯(cuò)嘛，我看好你喲！”

反方急了，實(shí)在沒(méi)辦法，就只好拿我前排兩位舉例子：“他們?cè)趺磿?huì)戴眼鏡呢？或許是因?yàn)殡娨暱吹奶嗔嗽斐傻摹！?/p>

“誰(shuí)說(shuō)的，我是先天遺傳的！再說(shuō)不光看電視對(duì)視力有影響，寫(xiě)字姿態(tài)不對(duì)、看書(shū)、打電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等等都有可能讓視力受到傷害，你怎么光說(shuō)電視一種呢？”

當(dāng)所有人都認(rèn)為我們必勝無(wú)疑時(shí)，卻來(lái)了個(gè)戲劇性變化，勝利女神走向他們那一邊，當(dāng)最后結(jié)論的時(shí)候，我們最信任的他地給我們帶來(lái)致命一擊，跟第一個(gè)人一樣，總是先說(shuō)他們的好處，再說(shuō)我們。而對(duì)方的選手不慌不忙的站起來(lái)，口齒清楚、簡(jiǎn)單明了。最后以一分之差獲得了冠軍。我愿財(cái)服輸。

今天的“口才辯論會(huì)”真是太有意思了！

少兒口才匯報(bào)演出篇十三

學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨。

學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，

合：大家好！

學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。

學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去。

學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，

學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，

學(xué)生丁：再見(jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，

學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。

學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學(xué)生丁：送走新年的老人，

學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！

學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，

學(xué)生乙：新年是新的航線。

學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，

學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。

學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，

學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。

學(xué)生乙：送給你呀，送給他，

學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。

學(xué)生丁：我們又長(zhǎng)大了一歲，

學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。

學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，

學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，

學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！

【節(jié)目串詞】。

1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙。

2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲。

學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W(xué)生丁學(xué)生戊。

4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲。

5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)。

學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的.還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。

（打棗—學(xué)生??；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）。

【結(jié)束語(yǔ)】。

學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，

學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，

合：大家好！

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；

學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；

學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；

學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。

學(xué)生丁：我們將以一顆感恩的心靈，

學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；

學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

學(xué)生乙：我們能做得更好！

學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，

學(xué)生丁：快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。

學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，

合：讓我們共同期待下一次的相聚，

感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！

少兒口才匯報(bào)演出篇十四

開(kāi)場(chǎng)：

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

b：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

a：送去五月的芬芳。

b：迎來(lái)六月的時(shí)光。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

b：小朋友們帶著歡樂(lè)與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)！

a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開(kāi)放在在老師的花園里。

a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意！

b：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想！

a：我們將用智慧與熱情，譜寫(xiě)屬于我們自己的節(jié)日！b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年！

節(jié)目：

一、a愛(ài)，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符，b愛(ài)，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言。

二、a六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓?lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

b新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。a請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。

三、b生活中，我們常常聽(tīng)到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂(lè)前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油！

八、a我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋?，體味童真童趣。（《牧羊小姐妹》）。

九、a黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在思念誰(shuí)天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲(chóng)兒飛》)。

十、b快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。

結(jié)束語(yǔ)：

a：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。a:慶六一“成長(zhǎng)的足跡”文藝匯演到此結(jié)束b：再見(jiàn)！

少兒口才匯報(bào)演出篇十五

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好!

首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!

今天，我們又迎來(lái)了新的一天

看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真

聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑

看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始

《狗狗樂(lè)園》

《哎呀呀》

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!

《牛奶歌》

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們!

《我愛(ài)洗澡》

我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶x教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我》

《嘻唰唰》

今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》

《踏浪》

《不怕不怕》

《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉

爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪

我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望

《快樂(lè)寶貝》

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!

《x規(guī)》

《老鼠偷吃我的糖》

老師《快樂(lè)崇拜》

看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!

幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師

感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!

感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!

最后祝大家：

合家歡樂(lè)

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!