溝通與協(xié)作能力是我們在工作中必不可少的素質(zhì)?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，避免泛泛而談，保持簡潔明了。以下是一些通用的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇一

丙烯酰胺類水凝膠的溶脹特性及其在生物技術(shù)中的應(yīng)用研究。

現(xiàn)代生物技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究。

山葵提取物抑制膽管癌細(xì)胞的研究及由此引發(fā)出的《現(xiàn)代生物技術(shù)》教學(xué)的新觀點。

重慶市生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)競爭力綜合評價及提升研究。

利用生物技術(shù)防治甘蔗糖廠“蔗飯”問題的基礎(chǔ)研究(一)。

生物醫(yī)藥領(lǐng)域投資機(jī)會的選擇。

北京中恒有限公司投資參股北京金可生物技術(shù)有限公司案例研究。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇二

軟件缺陷管理技術(shù)研究。

基于隱馬爾科夫模型的語音識別技術(shù)研究。

數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在稅務(wù)行業(yè)中的應(yīng)用。

基于pibg范式的筆式表單相關(guān)技術(shù)研究。

圖像序列中運動目標(biāo)檢測跟蹤技術(shù)研究。

網(wǎng)格計算環(huán)境中的動態(tài)任務(wù)分配和調(diào)度算法的研究。

基于gis的“數(shù)字校園”信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

數(shù)字圖像與矢量數(shù)據(jù)在空間數(shù)據(jù)庫中的存取分析與應(yīng)用。

基于時間自動機(jī)的模型驗證技術(shù)。

基于位置敏感哈希的相似性搜索技術(shù)研究。

基于asp技術(shù)的電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)。

語義網(wǎng)中的本體構(gòu)建技術(shù)。

框架模塊在信息系統(tǒng)建設(shè)中的研究。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇三

時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了三個月，三個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會了很多，也認(rèn)識了很多真誠的朋友和善待我的師傅.

所謂的大學(xué)生活，一眨眼之間就過去了，我還沒來得及細(xì)細(xì)的品位上一番，就進(jìn)入了實習(xí)階段。

早就聽別人說起過，大學(xué)結(jié)束之前，每個人都要出去實習(xí)，可是沒想到來得那么快，仿佛還停留在剛剛來學(xué)校的那個時候。我還清楚地記得剛來學(xué)校時的那個情景。開學(xué)那天，下著大暴雨，本來心情蠻好的，來到了新的學(xué)校，可以認(rèn)識新的同學(xué)?？墒且粓龃笥昶茐牧舜蠛眯那椋覍嬍乙舱伊税胩觳耪业剑砩下锒急涣軡裢炅?。一開寢室門，一張張陌生的面孔朝著你微笑，熱情而溫暖，對，那就是我的.室友，三年里，我都跟他們住在一起?？墒侨缃駮r間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間就實習(xí)了，每個人各奔東西，去往了不同的地方實習(xí)。

就說說我的實習(xí)吧。我簽的是一家外派公司，也就是人們常說的皮包公司，負(fù)責(zé)把你介紹給別的船東，自己沒有真正的船。剛開始確實有些擔(dān)心，因為在別人看來，中介公司沒有一個是好的。常常會欺騙我們這些船員，或者把我們賣來賣去。聽著這些評論，再加上公司讓我把已經(jīng)在手的證書都寄過去，我一下子很糾結(jié)。我到底要不要把證書寄過去，我要不要相信所謂的中介呢？就在這時，我向父母伸出了援手，因為從小到大都是他們幫我做的決定?？墒钱?dāng)我把情況告訴他們以后，他們也不知道如何是好，讓我自己決定，又去詢問了老師，老師給我簡單的介紹了一下利弊以后，也讓我自己做決定。一下子，壓力全都頂在了我一個人身上，頓時覺得自己好無助，好孤獨，我從沒有一個人做這么大的決定，這個決定可能影響我的前途，甚至是我的未來。罷了，做了深刻的分析以后，我還是決定把自己的證書寄到公司，不管咋樣，自己做的決定，一定要堅持下來。

把證書寄過去沒多久，公司就打電話通知我去報道。于是第二天，我就帶著自己的行李一個人來到了上海。培訓(xùn)的地點被安排在了一個中學(xué)（也開設(shè)了航海技術(shù)這門課程）培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：船上英語口語的應(yīng)用，實習(xí)期間應(yīng)該注意的事項，上船之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作等等，從中也學(xué)到了不少知識，還結(jié)交了許多其他海事院校的同學(xué)。培訓(xùn)完以后，公司就讓我們先回家，然后等著公司實習(xí)的通知。

我是比較早去上船實習(xí)的。那天，接到了公司的電話，說讓我三天以后去公司報道，然后進(jìn)行為期三個月的實習(xí)。當(dāng)我接到電話以后，既擔(dān)心，又興奮。擔(dān)心的是第一次上船，什么都不懂，該怎么辦才好。但同時心里也很興奮，因為我總算可以見到我期待已久的大海了。

終于到了那一天，我第一次踏上了大船，也就意味著我的實習(xí)開始了。這是一艘香港到新加坡的散貨船。剛開始來到船上的時候，感覺什么都很新鮮，雖然有的東西在學(xué)校里就已經(jīng)見過，但還是覺得很好奇。船上的一切都吸引著我。干凈的甲板，蔚藍(lán)的大海，和藹可親的同事，感覺還不錯。說快也快，一眨眼的功夫，三個月的實習(xí)期也就熬過來了。

在實習(xí)期間，真的學(xué)會了很多的東西，首先第一個字，你要學(xué)會忍。你剛上船，什么都不懂，甚至比一個水手還不如，所以難免會受到別人的指責(zé)，這個時候，你最重要的是學(xué)會忍。就像別人說的那樣，別人罵你是希望你變好。如果你做錯了什么事，別人都不愿意罵你，就說明他對你很失望，換而言之，就是看不起你，連罵都懶得罵你。所以在船上，首先要學(xué)會一個忍字。再者，虛心兩個字也非常重要。在船上實習(xí)的那段時間，我是徹底的了解了這兩個字的重要性，虛心向別人學(xué)習(xí)知識，你才能了解的更多，知道的更多，才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成你自己的東西。但相反的，你如果對什么都不關(guān)心，抱著什么都無所謂的心情，那你可能到頭來什么都學(xué)不到，還有可能把學(xué)校學(xué)到的知識都忘完了。所以，虛心好學(xué)，不恥下問很重要。說到重要性，我還不得不說船上的人際關(guān)系。也可以理解為團(tuán)隊精神。只有你搞好了人際關(guān)系，在工作中，你才能得心應(yīng)手。人家才會在需要的時候過來幫助你，聽從你。換而言之，你跟每個人的關(guān)系都搞得很僵，跟這個鬧矛盾，跟那個鬧矛盾，到最后了，你一個朋友都沒有，什么事情都做不好。比如說我們船上的那個二副。他自己的脾氣不好，總愛對人家發(fā)脾氣，所以在我們之間口碑不是很好。有一次，二副叫一個正在休息的水手去駕駛臺拿一本圖書資料。水手不愿意去，二副就破口大罵，水手覺得很不服氣，也反駁了幾句，后來兩個人鬧得不可開交。到最后把船長都吸引過來了。結(jié)果大家都幫水手說話。這是為什么呢？還不是因為二副平時沒有搞好人際關(guān)系，和下面的關(guān)系弄得太僵了。又比如說，如果船上遇到了緊急情況，或者出現(xiàn)了什么危險，而大家這事只管自己逃命，而沒有發(fā)揮團(tuán)隊精神，共同來面對眼前的困難，可想而知，結(jié)果會是什么。

實習(xí)確實挺重要的，是把你在大學(xué)所學(xué)校的知識付諸于實踐的一個平臺。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇四

求職信的基本格式一般由六部分組成，即：稱呼、開頭、正文、結(jié)尾、附件、署名日期。

1.稱呼。它是對讀信人的稱謂。由于讀信人是公司或單位的負(fù)責(zé)人，你叉不知道他的名字，故可直呼他為“×x公司負(fù)責(zé)人”、“x×廠廠長”、“×x企業(yè)經(jīng)理”等。求職信不同于一般的私人書信，它帶有“私”事“公”辦的意味，故稱呼時應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，不要用“親愛的”、“我最尊敬的”等刺人的字眼，有時為了禮貌起見，可用“尊敬的×x”來稱呼。寫稱呼時要頂格寫。

2.開頭。一般書信的開頭為問候語，但在求職信中大可不必。由于你與讀信人彼此陌生，寫問候語反倒給人一種做作之感，有時甚至令人感到莫名奇妙。求職信的開頭，可說明自己寫信的目的，表述時應(yīng)簡潔，并能吸引讀信人看下去。

3.正文。這是求職信寫作的重點，在交代你求職的原因之后，應(yīng)著重介紹你應(yīng)聘、應(yīng)征、或?qū)ふ夜ぷ鞯臈l件，尤其要注意表現(xiàn)你的主要成績，突出你的優(yōu)勢，讓人感到你的吸引人處。

4.結(jié)尾。主要是強調(diào)你的愿望和要求。比如，你希望他給你一個會面的機(jī)會，你盼望他做出肯定的答復(fù)，你靜候他的`回音等;然后向他致敬。致敬時，寫上“此致敬禮‘’的字樣即可。寫時，”此致“二字可居中，”敬禮“要另起一行頂格寫。

5.附件。附件不宜過多。選用的證明材料，如你的各門專業(yè)課程成績登記表等，應(yīng)有必要的簽名和蓋章。

6.署名、日期。署名時要注意兩點：一是不要過分謙卑，寫成什么”你的學(xué)生xx敬上“等字眼;二是不要過分潦草，寫得龍飛鳳舞，本來前面寫得都很工整認(rèn)真，這時卻突然想炫耀你的書法，結(jié)果適得其反，會把讀信人對你的好印象破壞殆盡。署名、日期要寫在信紙的右下角，分兩行排列。

總之，要把求職信寫好，寫得恰如其分并不容易，它是一門藝術(shù)，需要你有一定的社會經(jīng)驗，一定的寫作素養(yǎng)，還要懂得心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等知識。

【模板】。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xx，我來到了xx航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，今天我內(nèi)心既激動又充滿了希望，希望領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看完這封簡短的自薦信。

自從進(jìn)入大學(xué)之后，一切要重新開始，重新努力拼搏，為下一個挑戰(zhàn)積蓄力量，大學(xué)三年，讓我在思想、知識、心理方面都迅速成熟起來，在這濃厚的學(xué)習(xí)氛里，我成為了一名綜合型人才。時光飛逝，我即將踏上工作崗位的征途，我會以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，同時也注重英語的學(xué)習(xí)，積極與同事團(tuán)結(jié)合作，增加閱歷，努力學(xué)好船舶技術(shù)，提高自己的職業(yè)技能水平。

現(xiàn)在，我作為一名應(yīng)屆生，以滿腔的熱血，準(zhǔn)備投身到船舶事業(yè)這個大熔爐里面，雖然我所學(xué)的船舶專業(yè)知識有限，但我將謙虛好學(xué)，為我國的船舶事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！毕ＭF公司能給我一個發(fā)展平臺，我會好好珍惜它并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx大學(xué)航運學(xué)院航海技術(shù)專業(yè)xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，主要研究方向是船舶駕駛技術(shù)，船舶安全和海商法。很感謝您在百忙之中抽空看我的求職信.

四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)進(jìn)出知識，系統(tǒng)的掌握了航海駕駛技術(shù)，船舶安全和海商法等有關(guān)理論;能夠正常的使用航海儀器;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)禁的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;武漢理工大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這光榮的事業(yè)添鉆加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，我希望能成為您單位的一員，努力工作，用自己的實際行動證明，您的選擇是正確的。

愿貴公司興旺發(fā)達(dá)。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xx6，我來到了xx航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，今天我內(nèi)心既激動又充滿了希望，希望領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看完這封簡短的自薦信。

自從進(jìn)入大學(xué)之后，一切要重新開始，重新努力拼搏，為下一個挑戰(zhàn)積蓄力量，大學(xué)三年，讓我在思想、知識、心理方面都迅速成熟起來，在這濃厚的學(xué)習(xí)氛里，我成為了一名綜合型人才。時光飛逝，我即將踏上工作崗位的征途，我會以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，同時也注重英語的學(xué)習(xí)，積極與同事團(tuán)結(jié)合作，增加閱歷，努力學(xué)好船舶技術(shù)，提高自己的職業(yè)技能水平。

現(xiàn)在，我作為一名應(yīng)屆生，以滿腔的熱血，準(zhǔn)備投身到船舶事業(yè)這個大熔爐里面，雖然我所學(xué)的船舶專業(yè)知識有限，但我將謙虛好學(xué)，為我國的船舶事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”希望貴公司能給我一個發(fā)展平臺，我會好好珍惜它并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇五

最高學(xué)歷：本科籍貫：貴州畢節(jié)。

畢業(yè)日期：6月戶口所在：上海

職業(yè)概況/求職意向。

職位類型：全職期望職位：海員。

期望月薪：面議期望地點：海上。

所獲獎勵。

專業(yè)成績中上等水平，獲得最佳成績進(jìn)步獎。

工作經(jīng)歷。

在學(xué)校參見綠色聯(lián)盟，武術(shù)社和自愿者團(tuán)隊，還在學(xué)校參加勤工助學(xué)。

電腦水平。

熟悉數(shù)據(jù)庫，assess語言等簡單的數(shù)據(jù)操作文檔。

語言水平。

英語熟悉級別：國家英語四級普通話精通。

自我鑒定。

本人經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，使得自己各方面的能力都得到了提高，尤其是個人處事能力，語言表達(dá)能力，與他人溝通的能力和團(tuán)隊合作能力更為突出。四年的大學(xué)生活讓我目標(biāo)更為清楚，明確！決定從事祖國的航海事業(yè)，為祖國的航海事業(yè)奮斗！

教育經(jīng)歷。

請繼續(xù)閱讀以下。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇六

地球的表面70%是藍(lán)色的海洋，地球上的生物約有80%在海洋之中，全世界90%的貨物是通過海洋來運輸?shù)?。海洋為人類的生存和發(fā)展提供了豐富的寶藏和無窮的資源。航海是人類認(rèn)識、利用、開發(fā)海洋的基礎(chǔ)和前提。在近代和現(xiàn)代史中，中國航?？茖W(xué)技術(shù)落后于西方發(fā)達(dá)國家。新中國成立后，特別是改革開放以來，航海事業(yè)有了很大的發(fā)展。然而，在航海科學(xué)技術(shù)方面，則主要是學(xué)習(xí)、借鑒、引進(jìn)、消化、吸收西方發(fā)達(dá)國家的航?？茖W(xué)技術(shù)成果，為我所用。但自我國實行改革開放政策以來，航海事業(yè)迅速發(fā)展，在各方面都取得了振奮人心、享譽全球的發(fā)展成就。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇七

想要突出航海技術(shù)簡歷真正的內(nèi)涵與意義，求職者必須要在制作簡歷時斟酌思考每一筆可產(chǎn)生的影響。

個人信息。

性別：男。

民族：回族出生年月：1992年3月18日。

婚姻狀況：未婚。

身高：170cm體重：70kg。

戶籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田仙游縣。

畢業(yè)學(xué)校：泉州海洋學(xué)院學(xué)歷：?？?。

工作經(jīng)驗：二年以上最高職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：

職位名稱：銷售，技術(shù)。;。

工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū);。

待遇要求：(面談)元/月可面議;不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：英語;。

電腦水平：cct。

教育培訓(xùn)。

教育背景：

時間所在學(xué)校學(xué)歷。

9月-207月泉州海洋學(xué)院?？啤?/p>

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)主題。

年7月-2014年7月廈門金泰集團(tuán)拓展培訓(xùn)。

工作經(jīng)歷。

所在公司：泉州建明大酒店。

時間范圍：7月-2014年3月。

公司性質(zhì)：民營/私營公司。

所屬行業(yè)：餐飲、娛樂、酒店。

擔(dān)任職位：酒店/旅游-清潔服務(wù)人員。

工作描述：課余時間做的兼職。

離職原因：畢業(yè)了，想找個固定工作。

所在公司：廈門小嶝水產(chǎn)科技有限公司。

時間范圍：2014年7月-2014年9月。

公司性質(zhì)：民營/私營公司。

所屬行業(yè)：快速消費品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒)。

擔(dān)任職位：銷售人員-銷售代表。

工作描述：電話預(yù)約客戶，拜訪客戶，介紹產(chǎn)品，促成，售后服務(wù)。半個月之內(nèi)出過單，因為耐心，五次拜訪，前三次均被拒絕，第四次價格問題，第五次少量成交。之后均有進(jìn)貨。

離職原因：因個人原因去了南平。

所在公司：南平匯峰商貿(mào)有限公司(寶潔南平總經(jīng)銷)。

時間范圍：2014年9月-2月。

公司性質(zhì)：跨國企業(yè)(集團(tuán))。

所屬行業(yè)：快速消費品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒)。

擔(dān)任職位：銷售人員-渠道/分銷專員。

工作描述：拜訪客戶-開發(fā)新客戶或者介紹新產(chǎn)品-促成-定期維護(hù)和查看庫存狀況。因為是幫經(jīng)銷商做事，很多客戶都是之前原有的，只是維護(hù)。期間也開發(fā)一些偏僻的小客戶。每個月的銷售額度是8-10w。

離職原因：南平比較偏，經(jīng)濟(jì)也沒有莆田發(fā)達(dá)，也因為我是莆田人。為長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃，想把人脈建立在莆田。

所在公司：白金漢英語學(xué)校。

時間范圍：204月-11月。

公司性質(zhì)：民營/私營公司。

所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位：市場/營銷-市場/營銷主管。

工作描述：市場地推團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)招收員工及兼職，專業(yè)知識的培訓(xùn)，現(xiàn)場指導(dǎo)使其盡快上崗。團(tuán)隊的協(xié)調(diào)及數(shù)據(jù)的分析跟蹤。社區(qū)廣告的尋找以及社區(qū)活動的`舉辦。校區(qū)物料采購以及校區(qū)活動的策劃及全程負(fù)責(zé)施行。

離職原因：校區(qū)整頓，看不到愿景。

其他信息。

自我評價：虛心學(xué)習(xí)，樂觀向上，為人處事比較謹(jǐn)慎。脾氣溫和，為人幽默，比較容易相處。最大的優(yōu)點就是有耐心，不怕打擊。

拓展閱讀：用心與有心往往可使簡歷呈現(xiàn)兩種層次。

在尋常的求職者眼中，他們在進(jìn)行個人簡歷的創(chuàng)作時，應(yīng)該極為用心的對其制作，如此才可使最終呈現(xiàn)在招聘方面前的簡歷能夠表現(xiàn)出相應(yīng)的效果。但也有一些求職者并不這般認(rèn)為，他們覺得，簡歷的書寫不僅需要用心，同時還需做到有心才可。

有心與用心難道不是一個含義嗎?想要制作出優(yōu)質(zhì)簡歷的求職者萬萬不可將兩者混為一談，如若僅有心而未用心，或者僅用心而無心，這般都很難使簡歷變得優(yōu)質(zhì)起來的。

兩者相輔相成才可幫助求職者獲得心儀工作，無論站在哪一角度上來看，有心與有心都是必須具備的因素。

1、有心創(chuàng)作的簡歷。

要知道針對性越強的簡歷，越可產(chǎn)生效果。有針對性的進(jìn)行簡歷制作，如此才可最大程度的突出自我才能，繼而將最完美的一面展現(xiàn)在招聘企業(yè)面前。一般求職者可能對此并不會多么在意，不同的表達(dá)方式能夠幫助不同的求職者增加就職的幾率，正如那些有心競爭心儀職位的求職，他們?nèi)裟苡行牡膶啔v進(jìn)行創(chuàng)作，如此制作出來的個人簡歷不僅在實質(zhì)影響力上有所提升，同時投資者獲取工作的幾率也會大幅增加。

2、用心創(chuàng)作的簡歷。

雖僅有一字之差，但兩者卻不可相比較，用心創(chuàng)作的簡歷雖然經(jīng)過了精心的創(chuàng)作，但整體而言卻難免存在稍許的缺憾，對于那些想要依靠簡歷打動招聘方的求職者，僅僅是用心的制作難免不足。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇八

這是很多航海人才的選擇，下船以后大部分人也是從事于航運有關(guān)的事業(yè)。不用再在船上漂了，對很多人來說，有了一種歸屬感，與家人、朋友也更近了。船上職業(yè)畢竟要求很高，隨著年齡的增高，有些人是適應(yīng)不了發(fā)展，下船在這時就是一個明智的選擇。他們這些從一線退居下來的人，在陸上從事與航海有關(guān)的事業(yè)比未上過船的人更具優(yōu)勢，更加了解船舶，也更加了解航海。由于他們曾今在船上工作過，有較好的業(yè)內(nèi)人際關(guān)系，這就是一個巨大的人脈市場，工作起來將更加方便。但他們已經(jīng)熟悉于船上這一比較封閉的環(huán)境，可能在一段時間之內(nèi)難以適應(yīng)陸上的工作環(huán)境，對社會形勢變化可能不甚了解，而且陸上工作對個人能力要求是全面的，有的人難以應(yīng)對。

文檔為doc格式。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇九

5）多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才的培養(yǎng)。

11）試析多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。

14）應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐——以安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例。

18）應(yīng)用電子技術(shù)在建筑工程中的運用。

22）校企合作共建應(yīng)用電子技術(shù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的探索。

29）高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式實踐教學(xué)體系研究。

57）論多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。

61）多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃。

66）地方高師本科院校《應(yīng)用電子技術(shù)》（職師）專業(yè)“3+1”教學(xué)模式的實踐與探索。

70）適應(yīng)社會需求的高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建。

74）從就業(yè)形勢談少數(shù)民族地區(qū)高師應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的改革。

75）“新課改”視野下的專業(yè)方向課程體系重構(gòu)——以“應(yīng)用電子技術(shù)教育”專業(yè)為例。

84）與國際接軌的中高職貫通人才培養(yǎng)方案研究——以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例。

85）談職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)策略。

88）應(yīng)用電子技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系的研究與實踐。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇十

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計是電子技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)的重要組成部分是對學(xué)員實事求是和獨立開展科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。是對學(xué)員掌握和運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合審查。

一、論文題目的確定。

1、學(xué)員應(yīng)在所給定的題目中選擇合適的設(shè)計題目,盡量減少重復(fù)選擇。

2、設(shè)計題目選定后,學(xué)員應(yīng)積極調(diào)研,規(guī)劃實施方案。設(shè)計結(jié)束后由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)員論文的審定。

3、設(shè)計論文應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成。

二、論文原則的規(guī)定和基本要求。

1、設(shè)計論文題目與生產(chǎn)實際相接近,對學(xué)員有足夠強度的綜合訓(xùn)練,如基礎(chǔ)理論的應(yīng)用、擬定與論證選擇方案的能力,文獻(xiàn)資料的選用等。

2、設(shè)計論文中有經(jīng)濟(jì)分析和環(huán)保分析。在方案實施過程中,要盡量采用新技術(shù)、新工藝,并要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和效益分析。

3、設(shè)計論文撰寫裝訂格式要按標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行,論文要求計算機(jī)打印。

4、在設(shè)計過程中，嚴(yán)禁抄襲，如出現(xiàn)雷同設(shè)計，該設(shè)計重作。

三、對學(xué)員的要求。

1、在設(shè)計(論文)過程中，應(yīng)始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)，求實的`科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研，獨立思考，勇于創(chuàng)新。

2、撰寫論文應(yīng)簡明扼要，文理通順，字跡工整、規(guī)范，章節(jié)層次分明，圖表清晰準(zhǔn)確。工程圖的繪制必須按國家標(biāo)準(zhǔn)，一切圖表應(yīng)編號。

學(xué)員設(shè)計論文裝訂排列順序：

(1)設(shè)計論文題目(論文封皮)。

(2)設(shè)計論文任務(wù)書。

(3)目錄。

(4)引言。

(5)論文(設(shè)計)說明及圖表。

(6)結(jié)論。

(7)附錄。

(8)參考書目。

(9)工程圖紙。

以上9項材料裝訂成冊。

3、論文字?jǐn)?shù)不低于xx字，工程圖選用a4圖紙。

四、撰寫論文。

1、論文的內(nèi)容及順序。

內(nèi)容為依次為：封面、任務(wù)書、摘要、目錄，前言、主要符號表、正文，結(jié)論，參考文獻(xiàn)，設(shè)計小結(jié)，附錄等。

2、封面。

(2)論文題目應(yīng)能反映論文的主要工作，研究的目的和特點。它的主要作用是概括整個論文的中心內(nèi)容。論文題目的字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。

3、摘要。

(1)摘要是論文的高度概括，是全文的縮寫，是長篇論文不可缺少的組成部分。論文題目，“摘要’字樣(位置居中)、摘要正文、關(guān)鍵詞。

(2)摘要應(yīng)主要包括三部分內(nèi)容:論文研究工作的目的意義，研究的內(nèi)容及方法、結(jié)果與結(jié)論。

4、目錄。

(1)目錄應(yīng)包括:主要符號表，正文中的標(biāo)題、附錄、參考文獻(xiàn)。

(2)目錄中的頁碼從論文的正文開始至全文結(jié)束。

(3)目錄本身的頁碼另編，頁碼在頁下方居中。

5、前言。

前言相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段(后二段是本論和結(jié)論)。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些。前言一般應(yīng)包括以下幾個內(nèi)容：

(1)為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點是什么。

(3)概括本課題研究所取得的成果及意義。

6、主要符號表。

若論文正文內(nèi)公式很多，且所用符號不是國際上通用的標(biāo)準(zhǔn)符號，可列出主要符表。

7、設(shè)計論文的正文。

正文由緒論、正文主體、結(jié)論等幾部分組成，正文主體一般可以包括理論分析、系統(tǒng)仿真、數(shù)值計算、實驗研究、工程實現(xiàn)，軟件開發(fā)等內(nèi)容。

8、結(jié)論。

結(jié)論要求簡明扼要地概括全文所得的重要結(jié)果，包括理論分析、數(shù)值計算及實驗研究的結(jié)果，著重介紹作者本人的獨立研究或新的見解。用詞要準(zhǔn)確、精練，實事求是。

9、參考文獻(xiàn)及其它部分。

參考文獻(xiàn)。

(1)參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對論文有參考價值的文獻(xiàn)。產(chǎn)品說明書及未公開發(fā)表的研究報告一般不作為參考文獻(xiàn)。

(2)參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。

(3)引用他人的學(xué)術(shù)觀點或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻(xiàn)中，參考文獻(xiàn)按在正文中引用的順序排列。

中文圖書。

[序號]作者．書名．版次(第1版不標(biāo)注)．出版地：出版者，出版年。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇十一

這是很多航海人才的選擇，下船以后大部分人也是從事于航運有關(guān)的事業(yè)。不用再在船上漂了，對很多人來說，有了一種歸屬感，與家人、朋友也更近了。船上職業(yè)畢竟要求很高，隨著年齡的增高，有些人是適應(yīng)不了發(fā)展，下船在這時就是一個明智的選擇。他們這些從一線退居下來的人，在陸上從事與航海有關(guān)的事業(yè)比未上過船的人更具優(yōu)勢，更加了解船舶，也更加了解航海。由于他們曾今在船上工作過，有較好的業(yè)內(nèi)人際關(guān)系，這就是一個巨大的人脈市場，工作起來將更加方便。但他們已經(jīng)熟悉于船上這一比較封閉的環(huán)境，可能在一段時間之內(nèi)難以適應(yīng)陸上的工作環(huán)境，對社會形勢變化可能不甚了解，而且陸上工作對個人能力要求是全面的，有的人難以應(yīng)對。

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航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇十二

2、論計算機(jī)中媒體信息處理軟硬件技術(shù)關(guān)系。

3、音頻信號的數(shù)字化處理技術(shù)。

4、圖像及動畫制作的幾個關(guān)鍵技術(shù)。

5、多媒體作品制作的幾個基本方法。

6、視頻壓縮編碼。

7、關(guān)于基于音頻的入機(jī)接口技術(shù)。

8、關(guān)于基于ip寬帶多媒體通信網(wǎng)絡(luò)的幾個技術(shù)問題。

9、論網(wǎng)絡(luò)多媒體通信協(xié)議的建立及實現(xiàn)方法。

10、多媒體通信終端。

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇十三

當(dāng)前企業(yè)的人才需求與職業(yè)教育的人才供給之間的匹配不夠，導(dǎo)致了企業(yè)在人力資源市場很難招聘到與崗位相適應(yīng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，而諸多高職院校的畢業(yè)生卻面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地。為解決這個問題，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在中高職銜接課程體系的開發(fā)、第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度的建立等方面做了諸多探索，望實現(xiàn)企業(yè)人才需求與職業(yè)院校人才供給之間的無縫對接。

在構(gòu)建應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在職業(yè)能力素質(zhì)模型的過程中，深入分析了職業(yè)能力要素的定義、要求等，形成了專業(yè)面向崗位的職業(yè)能力分析表。然后根據(jù)能力素質(zhì)模型的能力等級要求，對職業(yè)能力單元進(jìn)行序化和整合，進(jìn)而進(jìn)一步開發(fā)模塊化的課程。而在對能力單元進(jìn)行序化和整合的過程中，需要考慮的是內(nèi)容的統(tǒng)一完整性和系統(tǒng)性，同時還需要考慮到課程開設(shè)的進(jìn)度、內(nèi)容等問題，以便課程的實施，最后開發(fā)出滿足各崗位群需要的中高職銜接的“層次化、模塊化”專業(yè)課程體系。依照專業(yè)的典型崗位對知識、技能和素養(yǎng)的能力等級要求，根據(jù)“2+3”的銜接模式（即中職階段學(xué)制2年，高職階段學(xué)制3年），科學(xué)設(shè)計課程內(nèi)容，實現(xiàn)課程內(nèi)容銜接。在中職學(xué)習(xí)階段其公共課的教學(xué)是根據(jù)部頒布的教學(xué)大綱要求，開設(shè)了《語文》、《德育》、《數(shù)學(xué)》、《計算機(jī)》《體育》等課程，高職學(xué)習(xí)階段開設(shè)了《數(shù)學(xué)》、《概論》、《就業(yè)指導(dǎo)》等公共課程，從而加強學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。借鑒ipc等國際電子界的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中級電子設(shè)備裝接工等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、精益管理等源自企業(yè)的現(xiàn)場管理規(guī)范，基于現(xiàn)代學(xué)徒制理念和專業(yè)能力素質(zhì)模型，依據(jù)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向崗位群對知識、技能和素養(yǎng)的等級要求，以智能小車等真實的項目作為載體，按照簡單、復(fù)雜、綜合的邏輯思路合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容（圖2《模擬電子技術(shù)應(yīng)用》課程項目設(shè)計及能力培養(yǎng)示意圖），全面深化中高職銜接的課程教學(xué)改革實踐。在課程教學(xué)的實施過程中，大部分采用源自現(xiàn)場的真實項目為主線，“以學(xué)習(xí)者為中心”，學(xué)生通過“學(xué)中做、做中學(xué)”等方式，自主確定所需要達(dá)到的能力等級要求。教師設(shè)計不同能力等級的教學(xué)項目，突出“以學(xué)習(xí)者為中心”，靈活采用項目教學(xué)法等教學(xué)方法，真正實現(xiàn)“教、學(xué)、做、評”一體化。

二、第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度的建立。

引入職業(yè)能力素質(zhì)模型進(jìn)行課程開發(fā)的優(yōu)勢是合作企業(yè)的廣泛與深度地參與，同時在人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價過程中也發(fā)揮了很大作用。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價采用“學(xué)校評價+企業(yè)評價+社會評價”的方式，打破了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系，充分發(fā)揮企業(yè)評價和社會評價的功能，具體表現(xiàn)在：評價標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)專家和教育專家共同制定，行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員全程參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評價過程；每年由發(fā)布麥克思數(shù)據(jù)有限公司等第三方公司參與制定的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量報告，其內(nèi)容重點體現(xiàn)企業(yè)和社會評價兩個方面；委托麥克思數(shù)據(jù)有限公司，抽取有效的數(shù)據(jù)樣本，對應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，用人企業(yè)的畢業(yè)生滿意度及反饋改進(jìn)意見，洞察專業(yè)建設(shè)與課程教學(xué)改革中的問題，為專業(yè)的設(shè)置、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化以及課程教學(xué)內(nèi)容的更新等提供科學(xué)依據(jù)，最終形成“良性閉環(huán)”的專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系。

三、結(jié)論。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)作為培養(yǎng)適應(yīng)于湖南省支柱產(chǎn)業(yè)——電子信息與軌道交通裝備制造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級的復(fù)合型高素質(zhì)技能人才為主要目標(biāo)的專業(yè)，必須尋找有效途徑解決好企業(yè)在人力資源市場很難招聘到與崗位相適應(yīng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，而諸多高職院校的畢業(yè)生卻面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬問題。同時，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)作為一個“寬口徑”專業(yè)，在進(jìn)行教學(xué)改革過程中不但創(chuàng)新課程體系的構(gòu)建方法，還需要緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、行業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級、企業(yè)需求的改變和專業(yè)的辦學(xué)特色等方面的問題，進(jìn)而確定宏觀和微觀兩個層面的專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革內(nèi)容。只有這樣才能讓專業(yè)的建設(shè)和課程改革有特色，使課程教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性和實效性，專業(yè)的人才培養(yǎng)更加“接地氣”。

參考文獻(xiàn)。

略

航海技術(shù)畢業(yè)論文題目篇十四

航海技術(shù)個人簡歷模板在寫求職簡歷時怎樣寫好個人簡歷格式呢請參考以下這篇航海技術(shù)專業(yè)個人簡歷為寫簡歷時模板。

目前所在：黃埔區(qū)年齡：21。

戶口所在：江蘇國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加?身高：180cm。

誠信徽章：未申請?體重：70kg。

人才類型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：房地產(chǎn)：，證券/金融/投資：

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：天河區(qū),海珠區(qū),黃埔區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。

擔(dān)任職位：區(qū)域代理。

工作描述：作為公司招生區(qū)域代理并最終取得好成績，為公司和個人創(chuàng)造豐富的財富。

離職原因：學(xué)業(yè)。

長隆集團(tuán)起止年月：-12～-12。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：酒店/旅游。

擔(dān)任職位：

工作描述：

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

擔(dān)任職位：教室。

工作描述：幫助小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州航海高等專科學(xué)校。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:?畢業(yè)日期：-03

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人待人熱情，真誠，做事認(rèn)真。謙虛謹(jǐn)慎，誠實守信，勇于拼搏，吃苦耐勞。學(xué)習(xí)能力強。有時間觀念，責(zé)任心強，愛好廣泛。曾經(jīng)是專業(yè)運動員，運動水平曾達(dá)到國家二級運動員水平。有很強的集體榮譽感，具有較強的團(tuán)隊精神。

詳細(xì)個人自傳。

榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)獎學(xué)金一等獎。

在校三年期間擔(dān)任校學(xué)生會宣傳部長。

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