總結(jié)是對過去工作的回顧和提煉，以便更好地指導(dǎo)未來的發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí)，要將主題明確，不偏離主題。這些總結(jié)范文既有經(jīng)典的案例，也有創(chuàng)新的思路，展示了不同人的總結(jié)風(fēng)格和表達(dá)方式。

改革整合工作總結(jié)篇一

20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年。為使我局全面深化改革工作向更深層次努力，按照縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作部署和要求，結(jié)合本單位實(shí)際，對20xx年上半年全面深化改革度工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

我局對全面深化改革工作高度重視，始終堅(jiān)持以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以最大限度減輕地震災(zāi)害損失，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)省州縣防震減災(zāi)工作部署，著力推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)改革發(fā)展，全面、依法、規(guī)范履行防震減災(zāi)各項(xiàng)工作職責(zé)，服務(wù)全縣工作中心。為推動深化改革工作的有效開展，成立了防震減災(zāi)局全面深化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，負(fù)責(zé)全局深化改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作安排，辦公室兩名工作人員為成員，具體負(fù)責(zé)本單位日常深化改革工作的具體開展。

(二)夯實(shí)地震監(jiān)測預(yù)報(bào)基礎(chǔ)，提升縣域地震監(jiān)測防御能力。

1.認(rèn)真組織實(shí)施省、州、縣防震減災(zāi)“”規(guī)劃的全面落實(shí)，加快推進(jìn)地震預(yù)警監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好“地震預(yù)警示范區(qū)”建設(shè)服務(wù)協(xié)調(diào)配合工作。今年，省、州地震局規(guī)劃在甘洛則拉、田壩、玉田、海棠、阿嘎、斯覺、沙岱、坪壩八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建地震預(yù)警示范臺點(diǎn)8個(gè)，按照省州要求，我縣成立了“地震預(yù)警示范區(qū)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，會同省州業(yè)務(wù)主管部門完成了實(shí)地選址工作。目前，各預(yù)警臺點(diǎn)建設(shè)工作正在加緊施工建設(shè)，預(yù)計(jì)6月底前將全部完成建設(shè)任務(wù)。

2.以高度的責(zé)任感，開展地震監(jiān)測臺點(diǎn)安全大排查大整治。1—6月，先后對全縣3個(gè)強(qiáng)震臺、1個(gè)二氧化碳監(jiān)測點(diǎn)、5臺地震預(yù)警烈度速報(bào)儀開展安全運(yùn)行檢查2次，請省地震局相關(guān)技術(shù)人員對有故障的儀器進(jìn)行維護(hù)維修2次，確保儀器正常運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)暢通，觀測數(shù)據(jù)連續(xù)有效，為上級業(yè)務(wù)主管部門提供了可靠的數(shù)據(jù)分析資料。

(三)創(chuàng)新防震減災(zāi)科普知識宣傳形式，提升宣傳效果。

今年是州政府確定的防震減災(zāi)“宣傳科普年”。按照《××州防震減災(zāi)“宣傳科普年”活動實(shí)施方案》要求，我局積極推進(jìn)防震減災(zāi)知識大宣講、媒體大宣傳、資料大贈送、影片大播放、課堂大進(jìn)入“五大”工作的全面開展，以“5.12”汶川地震七周年暨全國第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日為契機(jī)，組織全縣各級各部門深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。

一是“5.12”當(dāng)天與全州同步開展了“宣傳科普年”啟動儀式，向社會公眾贈送《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《四川省防震減災(zāi)條例》、《農(nóng)村民居建筑抗震施工指南》、各類地震基本知識、書籍、圖冊等8500多冊，縣級相關(guān)部門參加了啟動儀式，拉開了全縣防震減災(zāi)“宣傳科普年”活動帷幕，營造了濃厚的宣傳氛圍。

二是各級各部門通過廣播喇叭、led電子顯示屏、電視臺、多媒體播放器、電腦網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微信等新興媒體廣泛宣傳防震減災(zāi)方針政策、法律法規(guī)、震害防御和自救互救知識，宣傳覆蓋率達(dá)85%以上。

三是邀請中國地震局陳德詩專家來××為全縣各級各部門300多名領(lǐng)導(dǎo)干部開展了一場以“走近地震，遠(yuǎn)離災(zāi)難”為主題的高規(guī)格、高質(zhì)量的防震減災(zāi)知識大宣講，參會人員受益匪淺。

四是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)放映隊(duì)組織村民觀看防震減災(zāi)、自救互救專題影片;部分學(xué)校通過多媒體視頻組織學(xué)生觀看防災(zāi)避險(xiǎn)、應(yīng)急自救等地震基本知識和逃生技能。

五是各中小學(xué)校按照年初安全教育工作計(jì)劃，將防震減災(zāi)知識融入學(xué)生安全教育教學(xué)內(nèi)容，以班為單位，每月開展1次防震減災(zāi)知識課堂大進(jìn)入專題講座，提高了學(xué)生應(yīng)對地震災(zāi)害的能力。

(四)深入開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作。為推動全縣各中小學(xué)校積極開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)意識，提高學(xué)生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的心理承受能力和防震避險(xiǎn)、自救互救能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的效果。我局會同教育局、科協(xié)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》(甘教安〔20xx〕3號)，決定新增縣級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校3所，目前，此項(xiàng)工作正在開展，9月30日前完成創(chuàng)建任務(wù)。同時(shí)，我局還落實(shí)資金2.9萬元，對1所州級防震減災(zāi)示范學(xué)校、6所縣級防震減災(zāi)示范學(xué)校分別給予5千元、3千元的經(jīng)費(fèi)資助。

(五)積極推進(jìn)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查，提升建筑工程設(shè)防質(zhì)量。為有效應(yīng)對破壞性地震對房屋及各類建筑物損毀，最大限度減輕地震災(zāi)害造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失，確保建筑工程抗震設(shè)防質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，提升地震安全水平，我局認(rèn)真落實(shí)《××州建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理辦法》規(guī)定，全面推進(jìn)一般工業(yè)與民用建設(shè)工程、人員密集場所建設(shè)工程、重大建設(shè)工程“三項(xiàng)制度”實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查制度，確保新建、改建、擴(kuò)建工程達(dá)到抗震設(shè)防要求，頒發(fā)建設(shè)工程許可證的項(xiàng)目，備案率達(dá)到100%。1—6月完成建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查項(xiàng)目4件，完成年計(jì)劃的50%。

(六)依法推進(jìn)防震減災(zāi)法制建設(shè)。按照依法治州、依法治縣的總體安排，抓好防震減災(zāi)法制化建設(shè)。圍繞行政審批制度改革和法律、法規(guī)、規(guī)章的立、改、廢，實(shí)現(xiàn)“行政權(quán)力進(jìn)清單、清單之外無權(quán)力”的法制化要求。今年以來，對縣本級防震減災(zāi)行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了再次清理，按照職權(quán)法定、簡政放權(quán)、精簡效能的原則，以已經(jīng)公布的行政職權(quán)目錄為基礎(chǔ)，對處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標(biāo)準(zhǔn)相同的行政權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行了合并，對處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標(biāo)準(zhǔn)不同行政權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行了保留。同時(shí)，增加了因上次清理工作不徹底而漏清的4項(xiàng)行政權(quán)力。清理后行政權(quán)力共12項(xiàng)。其中，行政處罰10項(xiàng)，其他行政權(quán)力2項(xiàng)。

(七)結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)縣深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署的相關(guān)工作。

1.加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)教育，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委十二屆五次全會精神，深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，在職工中開展警示教育，用反面典型案例警醒職工，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的自覺性、堅(jiān)定性，筑牢拒腐防變的思想防線。

2.深化選人用人制度改革。對本單位遴選工作人員嚴(yán)格按照干部考調(diào)程序報(bào)批、考核、調(diào)用。對符合后備干部培養(yǎng)對象條件人員積極選送推薦。單位沒有違反干部任命審批權(quán)限亂任命站、股長的情況。

3.深化財(cái)務(wù)制度改革。嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)制度相關(guān)規(guī)定。對吃空餉問題、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問題進(jìn)行了清理。通過清理，我局不存在吃空餉人員，公務(wù)接待須附公務(wù)函或相關(guān)文件。1—6月全局支付接待費(fèi)貳仟玖佰元(2900.00元)。我局無公務(wù)車輛，不存在公車私用等情況，更不存在用公款出國出境旅游的情況。

4.深化黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開。按照依法公開、及時(shí)公開、全面公開的原則，依法向社會公開應(yīng)當(dāng)公開、能夠公開的黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)工作信息，實(shí)現(xiàn)人民群眾和防震減災(zāi)部門在工作上的零距離溝通，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)行政審批公開透明化，及時(shí)向社會公布行政權(quán)力目錄和規(guī)范運(yùn)行程序，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成行政審批事項(xiàng)辦結(jié)工作。

5.配合相關(guān)部門，開展專項(xiàng)治理，確保全面深化改革工作順利推進(jìn)。以人民群眾對社會平安的需求為導(dǎo)向，積極配合相關(guān)部門進(jìn)一步開展“嚴(yán)打”斗爭，鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，加大反邪教警示教育，配合相關(guān)部門取締非法宗教組織。圍繞“平安甘洛”創(chuàng)建活動，配合網(wǎng)格化管理工作，推動全縣社會治安形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)。

二、存在困難和問題。

(一)防震減災(zāi)局工作力量薄弱、人員嚴(yán)重不足。存在工作頭緒多、任務(wù)繁重、工作量超負(fù)荷的實(shí)際困難。

(二)單位目前無領(lǐng)導(dǎo)主持工作，加大了完成下半年相關(guān)工作任務(wù)的具體困難。

三、下一步的工作打算。

(一)會同縣教育局、縣科協(xié)完成3所縣級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

(二)在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建3個(gè)規(guī)范的地震應(yīng)急避難場所，在2所學(xué)校新建2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化直升機(jī)停機(jī)坪。

(三)按照“誰執(zhí)法誰普法”要求，完成防震減災(zāi)法制宣傳培訓(xùn)1場次，開展建設(shè)工程抗震設(shè)防執(zhí)法檢查項(xiàng)目2個(gè)。

(四)根據(jù)州防震減災(zāi)“十三五”規(guī)劃要求，完成《××縣防震減災(zāi)“十三五”規(guī)劃》編制工作，報(bào)縣政府批準(zhǔn)后印發(fā)，并報(bào)州防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

改革整合工作總結(jié)篇二

今年以來，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于全面深化改革的決策部署，按照“發(fā)展求特色、建設(shè)出精品、創(chuàng)新當(dāng)尖兵”的總要求，圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)率先”的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)謀劃，突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)全面深化改革工作，全面深化改革蹄疾而步穩(wěn)，全市上下呈現(xiàn)出以深化改革助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的新氣象?，F(xiàn)將我市全面深化改革工作總結(jié)如下：

一、搶抓機(jī)遇，著力先行先試。

×作為×改革的“試驗(yàn)田”，在本輪改革中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，搶抓機(jī)遇，先行先試，加大對上溝通匯報(bào)力度，積極爭取各項(xiàng)綜合改革試點(diǎn)，努力打造×特色，創(chuàng)造有益經(jīng)驗(yàn)，力爭在本輪改革中各項(xiàng)工作走在全省前列。我市將充分利用試點(diǎn)紅利，在新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村金融創(chuàng)新以及社會事業(yè)領(lǐng)域等方面努力探索，積極學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，并與×實(shí)際緊密接合，加強(qiáng)研究，形成×全面深化改革的有效經(jīng)驗(yàn)。出臺新型城鎮(zhèn)化綜合改革實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任分工，加快推進(jìn)；按照全域規(guī)劃、一體發(fā)展的理念，圍繞規(guī)劃布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)境、要素配置“六位一體”，加快提升城鄉(xiāng)一體發(fā)展水平。

二、明確重點(diǎn)，力爭率先突破。

在推進(jìn)我市全面深化改革工作的過程中，按照省重點(diǎn)改革事項(xiàng)的具體要求，積極探索、大膽實(shí)踐，強(qiáng)化整體謀劃、突出改革重點(diǎn)，以《全面深化改革實(shí)施意見》為綱，制定了《全面深化改革近期重點(diǎn)改革事項(xiàng)》，以重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革的突破帶動全面深化改革，有步驟、有秩序地將我市的全面深化改革工作引向深入。目前我市正在扎實(shí)有序地推進(jìn)以下幾個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的改革工作：

一是深化戶籍制度改革。制定了《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的意見》，逐步將城中村、城郊村和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)村莊的農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口；建立了以合法穩(wěn)定職業(yè)或穩(wěn)定住所（含租賃）為基本×條件的戶籍登記制度，全面推行流動人口居住證制度，形成戶籍制度和居住證制度有效銜接的人口管理制度；出臺《關(guān)于四類人群進(jìn)城入戶的相關(guān)規(guī)范》，降低入戶門檻，加快推進(jìn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移進(jìn)城的農(nóng)民、在濟(jì)上學(xué)外地學(xué)生、外來投資人員、外來打工者等四類人群進(jìn)城×，目前此項(xiàng)工作已基本改革到位；加快整合公安、民政、人社、計(jì)生、衛(wèi)生等部門的人口基礎(chǔ)信息，全面啟動人口信息管理系統(tǒng)建設(shè)。

二是深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革。出臺了《關(guān)于開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的指導(dǎo)意見（試行）》；召開了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革推進(jìn)會；全面開展農(nóng)村“六權(quán)”確權(quán)頒證工作，目前，農(nóng)村集體土地所有權(quán)的確權(quán)頒證工作已完成，小型農(nóng)田水利工程所有權(quán)的確權(quán)頒證已完成90%以上，土地承包經(jīng)營權(quán)、集體林地使用權(quán)、林木所有權(quán)、集體土地上房屋所有權(quán)的確權(quán)頒證正在加快推進(jìn)；積極推進(jìn)“兩股兩改兩建”工作，在×個(gè)鎮(zhèn)（街道）×個(gè)村（居）開展試點(diǎn)，下發(fā)了《市農(nóng)村集體資產(chǎn)股份制改革工作規(guī)程》；積極培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社健康發(fā)展的意見》、《示范性農(nóng)民專業(yè)合作社認(rèn)定管理辦法》、《示范家庭農(nóng)場認(rèn)定管理辦法》等一系列扶持政策。

三是積極探索農(nóng)村金融創(chuàng)新。整合農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，設(shè)立農(nóng)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，開展土地流轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn)保障金制度試點(diǎn)，爭取開發(fā)性金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)；圍繞農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押創(chuàng)新金融產(chǎn)品，推動×農(nóng)商行等各銀行機(jī)構(gòu)開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押融資業(yè)務(wù)。

四是加強(qiáng)土地節(jié)約集約利用。出臺《關(guān)于促進(jìn)土地節(jié)約集約利用的意見》；加快推進(jìn)全省人地掛鉤試點(diǎn)工作，編制我市人地掛鉤試點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃，研究出臺指標(biāo)交易、節(jié)地指標(biāo)最低保護(hù)價(jià)格、收益返還辦法、土地復(fù)墾驗(yàn)收等配套政策措施，確保規(guī)范有序開展人地掛鉤試點(diǎn)工作；進(jìn)一步完善土地租賃、轉(zhuǎn)讓、抵押二、三級市場，推進(jìn)土地市場的規(guī)范化建設(shè)；積極推進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)；出臺行政事業(yè)單位閑置辦公用地處置辦法和城中村國有土地管理辦法，建立收回的舊廠房、閑置低效土地單位產(chǎn)出稅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、繳納滯納金等制度，提高土地利用效益。

三、強(qiáng)化督導(dǎo)，做到求實(shí)求效。

為扎實(shí)有序推進(jìn)全面深化改革，我市建立完善工作機(jī)制，強(qiáng)化任務(wù)督導(dǎo)落實(shí)，多措并舉確保各項(xiàng)改革舉措落到實(shí)處。一是分解工作任務(wù)，狠抓改革落實(shí)。對《全面深化改革實(shí)施意見》和《全面深化改革近期重點(diǎn)改革事項(xiàng)》兩個(gè)文件安排部署的工作任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解，出臺《全面深化改革主要任務(wù)分工方案》，將各項(xiàng)改革任務(wù)明確到市級領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門和參與單位；制定了《2021年十大改革專題工作臺賬》，明確工作任務(wù)、責(zé)任單位和工作節(jié)點(diǎn)，并要求各專題組擬訂實(shí)施方案，細(xì)化改革的路線圖和時(shí)間表。二是完善工作機(jī)制，確保改革實(shí)效。建立了“半月報(bào)進(jìn)度、一月一匯總、季度聽匯報(bào)、半年一小結(jié)、年終做總結(jié)”工作機(jī)制，市委常委會定期聽取全面深化改革的進(jìn)展情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決改革中遇到的困難和問題；市委改革辦聯(lián)合市督查局對各專項(xiàng)小組、改革專題組的工作開展情況進(jìn)行跟蹤督查，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革工作。三是明確獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)改革熱情。建立健全考評獎(jiǎng)懲機(jī)制，把推動和促進(jìn)全面深化改革的實(shí)際成效納入年度考核范圍，對態(tài)度消極、阻擾和抵制改革，造成嚴(yán)重后果的，依法追究相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對大膽試、大膽闖，堅(jiān)決破、堅(jiān)決改的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以褒揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、注重宣傳，營造良好氛圍。

改革整合工作總結(jié)篇三

一、落實(shí)《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、報(bào)告、通報(bào)和責(zé)任追究制度》實(shí)施意見。

今年x月，中辦、國辦和中央政法委分別頒發(fā)了《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》和《司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定》。高檢院相繼印發(fā)了關(guān)于檢察機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行《兩個(gè)規(guī)定》的實(shí)施辦法。自治區(qū)檢察院于x月xx日制定《x檢察機(jī)關(guān)落實(shí)〈司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定〉實(shí)施細(xì)則》，廣泛征求意見和建議。目前，此項(xiàng)規(guī)定未正式下發(fā)?！皟蓚€(gè)”規(guī)定下發(fā)后，x區(qū)檢察院及時(shí)組織干警學(xué)習(xí)，將兩個(gè)《規(guī)定》和“實(shí)施辦法”作為規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取召開黨組中心組會、全院干警大會、部門會議等方式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，確保全體干警熟練掌握相關(guān)規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)依法獨(dú)立公正行使職權(quán)意識。同時(shí)，嚴(yán)格按照x市院《關(guān)于做好學(xué)習(xí)貫徹和的通知》要求，區(qū)檢察院確定專人，在每季度最后一個(gè)月的xx日前，將該季度本部門《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理匯總表》和《司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員過問案件匯總表》及時(shí)上報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察室，由紀(jì)檢部門上報(bào)市院紀(jì)檢監(jiān)察處，并將其納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和績效考核內(nèi)容，作為考核干部是否遵守紀(jì)律、依法辦事、廉潔自律的重要依據(jù)。

二、繁簡分流、輕刑快辦制度落實(shí)情況。

x、建立外部溝通機(jī)制，疏通辦案渠道。區(qū)檢察院注重同公安機(jī)關(guān)、人民法院聯(lián)系配合，定期召開聯(lián)席會議制度，建立《快速辦理輕微刑事案件的工作制度》。對符合條件的輕刑案件向偵查機(jī)關(guān)發(fā)出《快速移送審查起訴建議書》，督促偵查機(jī)關(guān)在xx日內(nèi)移送審查起訴，同時(shí)將該文書發(fā)至公訴部門，予以督辦。

x、建立法律文書簡化機(jī)制。對于案情簡單、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、不存在分歧的案件，用精煉的語言對證據(jù)加以分析概括，盡可能簡化文書制作，避免完全照抄照搬證據(jù)材料。公訴部門針對輕刑案件制定了相對固定的審查報(bào)告簡化制作模板，精煉制作訊問筆錄，并建立了“書面匯報(bào)”與“口頭匯報(bào)”相結(jié)合的匯報(bào)機(jī)制、實(shí)行繁簡得當(dāng)?shù)膬?nèi)部審批程序，加快案件內(nèi)部審批速度。

x、輕刑案件優(yōu)先辦理。凡是公安機(jī)關(guān)建議快速處理的案件，受案后，快速分案，承辦人快速審查案卷，對案情簡單、事實(shí)清楚、犯罪嫌疑人認(rèn)罪的輕微刑事案件，簡化辦案流程。訊問犯罪嫌疑人時(shí)著重聽取其就涉嫌犯罪有無辯解、是否提出控告申訴等問題。電話告知被害人或者其近親屬所享有的訴訟權(quán)利，口頭聽取其意見，提高辦案效率。

自xxxx年至今，區(qū)檢察院受理公安審查批捕案件xx件xx人，全部在x天內(nèi)辦結(jié)，平均辦案時(shí)間為x天。通過快速辦理輕微刑事案件，有效促進(jìn)案件規(guī)范化辦理，實(shí)現(xiàn)法律效果與社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。但也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是缺乏法律規(guī)定。最高檢制定的《關(guān)于依法快速辦理輕微刑事案件的意見》明確規(guī)定了輕微刑事案件的范圍、條件、審查逮捕和審查起訴期限、辦案程序及相關(guān)法律文書等，但《刑事訴訟法》對此并無規(guī)定，執(zhí)行過程中存在很多困難。二是跟蹤督辦缺位。公訴部門與法庭配合不夠默契，對刑事和解主動性不強(qiáng)，在適用審判程序選擇上存在分歧，在一定程度上影響了快速辦案進(jìn)程，缺乏起訴后跟蹤督辦的作用。

下一步打算：

x、統(tǒng)一適用輕刑快辦案件執(zhí)行條件，進(jìn)一步明確辦案機(jī)制。由于修改后的刑事訴訟法將簡易程序的適用范圍規(guī)定為基層人民法院管轄的案件，《意見》中“可能判處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者單處罰金”就可作相應(yīng)調(diào)整。一是明確規(guī)定基層人民法院管轄的案件都可適用輕刑快審機(jī)制。二是明確共同犯罪案件對輕刑快審機(jī)制的適用。如對于現(xiàn)有證據(jù)足以證明在案犯犯罪事實(shí)的共同犯罪，即使同案犯在逃，如果符合輕刑快審機(jī)制適用條件的，也應(yīng)當(dāng)適用該機(jī)制辦理。

x、強(qiáng)化輕刑快辦辦案意識，提高簡易程序適用比例。自去年以來，%，但其中適用簡易程序的比例只有x.x%。對此，強(qiáng)化辦案人員適用輕刑快審機(jī)制的意識。如在案件審查起訴階段要切實(shí)履行及時(shí)啟動輕刑快審機(jī)制的職能，對符合條件的案件，盡可能縮短審查起訴辦案期限；加強(qiáng)案件審查，保證案件的起訴質(zhì)量。在適用輕刑快辦案件的過程中，避免辦案流水化，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行辦案責(zé)任終身制。

x、化解矛盾后應(yīng)加強(qiáng)事后監(jiān)督和幫教工作。對于適用刑事和解案件的犯罪嫌疑人，應(yīng)做好跟蹤監(jiān)督和回訪幫教工作。一方面，監(jiān)督公安機(jī)關(guān)是否存在久偵不結(jié)、以保代偵、不按時(shí)移送起訴等問題；另一方面，對經(jīng)過刑事和解后的未成年人犯罪和其他輕微刑事案件犯罪嫌疑人進(jìn)行有針對性的幫教工作，積極預(yù)防和減少重新犯罪。

三、落實(shí)司法人員辦案質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制和錯(cuò)案責(zé)任倒查問責(zé)制、檢察官辦案過錯(cuò)懲戒辦法。

x作為第二批檢察改革試點(diǎn)省份，吳忠市院、青銅峽市院、鹽池縣院作為首批試點(diǎn)單位將于xxxx年xx月完成改革。xxxx年元月在全區(qū)推行檢察改革。按照上級檢察院的要求，區(qū)檢察院成立了以檢察長為組長，副檢察長為副組長，其他黨組成員為成員的檢察改革小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)政工科，具體負(fù)責(zé)檢察改革工作的具體實(shí)施。通過召開專題黨組會深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會精神、習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的系列講話精神，牢牢把握改革試點(diǎn)工作的正確方向，確保改革試點(diǎn)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。同時(shí)，深入做好思想穩(wěn)定工作。對全體干警的思想狀況進(jìn)行全面的摸底排查。檢察官員額比例總體上要整體把握，從嚴(yán)掌握，留有余地，為暫時(shí)未能進(jìn)入員額的優(yōu)秀人才留下入額空間，讓有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p人看到希望。

改革整合工作總結(jié)篇四

一是積極參加省、市組織的成果對接會。組織企業(yè)參加“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院工作匯報(bào)暨成果對接會”、“川南片區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)產(chǎn)學(xué)研對接會”，進(jìn)一步深化縣校、校企合作，通過項(xiàng)目實(shí)施，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化水平。二是加大縣校合作基地建設(shè)力度，目前獼猴桃病蟲害防治基地、天麻有性繁殖技術(shù)基地建設(shè)取得了階段性成果。三是深化與武漢理工大學(xué)、xx省沙河玻璃技術(shù)研究院合作，以微晶玻璃材料產(chǎn)業(yè)研究院為依托，助推微晶玻璃新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品的研究與開發(fā)。

（二）加大改革創(chuàng)新力度，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

全面加大改革創(chuàng)新力度，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，打造促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長“新引擎”，我縣積極開展大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作，成立了雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺《xx縣人民政府關(guān)于全面推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實(shí)施意見》（xx府發(fā)〔20xx〕11號），組織實(shí)施相關(guān)政策措施，完善創(chuàng)新驅(qū)動機(jī)制體制，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，創(chuàng)建xx縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心。同時(shí)，借助三月“科技之春”、五月“科技活動周”和九月“全國科普日”等有利契機(jī)，積極開展科普宣傳和培訓(xùn)活動，累計(jì)目前發(fā)放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳資料20000余份，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人次達(dá)1800余人，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新營造了濃厚氛圍。

(三)加大項(xiàng)目立項(xiàng)力度，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。

支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)，以科技項(xiàng)目建設(shè)為抓手，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。20xx年，全縣共申報(bào)省級項(xiàng)目5個(gè)，市級項(xiàng)目5個(gè)，到位省級項(xiàng)目資金130萬元。一名微晶公司的“花崗石尾礦微晶玻璃”項(xiàng)目作為戰(zhàn)略創(chuàng)新產(chǎn)品順利入選20xx年省科技計(jì)劃項(xiàng)目庫，獲得50萬專項(xiàng)資金支持；20xx年省科技富民強(qiáng)縣專項(xiàng)行動計(jì)劃項(xiàng)目“xx天麻有性繁殖及規(guī)范化種植技術(shù)示范與推廣”完成既定的考核內(nèi)容及指標(biāo)，并按時(shí)按要求上報(bào)驗(yàn)收材料。

（四）落實(shí)優(yōu)惠扶持政策，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)激勵(lì)。

加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)激勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動高校、科研院所、企業(yè)和個(gè)人申請專利的積極性，完善相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施，確保我縣專利數(shù)量、質(zhì)量穩(wěn)步提升及市場效益不斷增長。我縣20xx年專利申請量完成86件，其中發(fā)明專利xx件；專利授權(quán)量51件，其中發(fā)明專利5件。同時(shí)，根據(jù)《xx縣加快科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)辦法》相關(guān)規(guī)定，我縣對20xx年專利授權(quán)者和新認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行科技獎(jiǎng)勵(lì)，累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)27萬元。

改革整合工作總結(jié)篇五

職業(yè)教育課程改革是職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要組成部分?；仡櫧鼛啄陙?，我校在上級主管部門的指導(dǎo)支持下，學(xué)校硬件建設(shè)突飛猛進(jìn)，招生規(guī)模不斷創(chuàng)新高，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早認(rèn)識到深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)十分重要，其中課程改革是內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。課程體系的改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既包括課程觀念、課程模式、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃開發(fā)等，也包括教學(xué)大綱、教材編制等，還包括教法、學(xué)法、考法等層面的內(nèi)容。課程改革不是對傳統(tǒng)教學(xué)模式與手段的徹底否定、不是對拋棄過去和現(xiàn)有的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而是一種揚(yáng)棄，是一種繼承與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一，其根本目標(biāo)在于突出以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，真正辦出職業(yè)教育的特色。因此，我校在保持教學(xué)穩(wěn)定大局的前提下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步開展了一些工作，現(xiàn)就回顧與思考匯報(bào)如下。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教師大會、教研組長及學(xué)科主任會議上傳達(dá)全國職業(yè)教育工作會議和全省教育工作會議精神，宣傳堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)深化職業(yè)教育教學(xué)改革，真正辦出職業(yè)教育的特色的重要性。20xx年，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《江蘇省職業(yè)教育課程改革行動計(jì)劃》文件精神，明確以后努力的方向。為了吸收和借鑒國內(nèi)外職業(yè)教育先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)模式和教學(xué)方法，形成適應(yīng)我校職業(yè)教育思想、方式和方法，學(xué)校邀請職改專家如宿遷市職教中心老校長徐金柱等來校，進(jìn)行《職業(yè)學(xué)校教科研改革》、《課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容改革》、《課程開發(fā)和評價(jià)》、《課程改革要求與評價(jià)》等內(nèi)容的專題講座，更新教師觀念；組織老師觀看協(xié)和護(hù)理教改錄像與討論，深切感受課程改革的春風(fēng)，逐步“喚醒”教師的課改熱情。每學(xué)期組織2次同課程或相近課程教師集體備課，通過備學(xué)生、備大綱、備教材以及備課程間的內(nèi)容銜接，促進(jìn)教師之間交流教學(xué)理念、溝通存在的困惑、商討對策與配合。廣泛開設(shè)觀摩課、公開課，通過評議、示范和交流，提高中青年教師課堂設(shè)計(jì)和運(yùn)作的技能。通過多側(cè)面、多角度職教理念的滲透，為進(jìn)一步實(shí)施課程改期奠定了一定的基礎(chǔ)。

為貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會議和全省教育工作會議精神，更好地體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校緊緊圍繞專業(yè)開發(fā)、專業(yè)計(jì)劃調(diào)整加強(qiáng)市場調(diào)研與論證。主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，加強(qiáng)課程與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合，妥善處理好社會需求的多樣性、多變性與課程設(shè)置的相對穩(wěn)定性的關(guān)系，力求使課程改革既能符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的成長特點(diǎn)，又能滿足行業(yè)企業(yè)的實(shí)際需要。認(rèn)真探索職業(yè)教育進(jìn)入大眾化階段的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，深入研究社會發(fā)展對各類人才需求的趨勢，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為基本要求，明確應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。近幾年，在宿遷市各級教育主管部門、宿遷市勞動技能考核部門專家參與指導(dǎo)下，學(xué)校重點(diǎn)對職校學(xué)生就業(yè)市場進(jìn)行了調(diào)研，論證，先后申辦了汽車應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等市級示范專業(yè)；同時(shí)根據(jù)市場調(diào)研成果，對現(xiàn)行相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂，調(diào)整培養(yǎng)方案，適應(yīng)市場發(fā)展要求。

學(xué)校本著重視基礎(chǔ)課程，加強(qiáng)主干課程，擴(kuò)大選修課程的原則，明確專業(yè)定位，突出人才培養(yǎng)特色。圍繞主干課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教材建設(shè)等方面進(jìn)行研討。我校于20xx年9月聘請校內(nèi)外專家在充分調(diào)研基礎(chǔ)上加以論證，在對原有的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂的基礎(chǔ)上，修訂了汽車應(yīng)用于維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主干課程大綱。注重貼近崗位、貼近社會、貼近學(xué)生，更新教學(xué)內(nèi)容，突出專業(yè)領(lǐng)域新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法及相關(guān)能力的要求。如對現(xiàn)行相關(guān)專業(yè)的就業(yè)方向進(jìn)行研究，對課程設(shè)置與學(xué)時(shí)安排進(jìn)行研討，聽取宿遷市勞動就業(yè)保障部門的指導(dǎo)意見，同時(shí)也征求一線教師的體會，分二個(gè)層次進(jìn)行討論與修訂。經(jīng)過修訂，重視了文化能力通用平臺的建立，僅在專業(yè)限選課程上顯示專業(yè)方向性，能隨時(shí)適應(yīng)社會需求進(jìn)行調(diào)整，拓寬了學(xué)生就業(yè)面；同時(shí)經(jīng)過調(diào)整文化課程比例，突出專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課程要求；在課程進(jìn)程安排上，賦于了一定的彈性，便于用人單位對學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)接受時(shí)間上的.要求。

在配套的教學(xué)模式上，也強(qiáng)調(diào)通過模式創(chuàng)新，突出實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教改的理念已滲透到日常的教學(xué)實(shí)踐中。按照省教育廳提出的“三以一化”（以能力為本位、能實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目為主體、模塊化課程體系）要求，我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開展了項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐。此外，英語課程開展了“參與與分享”教學(xué)模式實(shí)踐，小組合作學(xué)習(xí)是“參與與分享”的重要形式之一，不僅有利于所有學(xué)生的參與，并充分展示各自的個(gè)性，有助于培養(yǎng)相互合作的精神，在互探、互學(xué)、互幫、互促的過程中，將個(gè)人的發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為共同的財(cái)富；計(jì)算機(jī)課程采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式，按照由表及里，逐層深入的學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)知識和技能，讓學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí)，在教師的不斷激勵(lì)下，學(xué)生不斷取得進(jìn)步，并擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)。在教師的指導(dǎo)下，利用一定的設(shè)備、儀器和材料進(jìn)行獨(dú)立操作，在一定條件的控制下，人為地引起與控制事物或現(xiàn)象的某些變化，從觀察和分析這些變化中，獲取直接知識，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；操作技能訓(xùn)練保持傳統(tǒng)的“示范與模仿”教學(xué)模式，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生在接觸和感受一種近似于真實(shí)的環(huán)境和條件進(jìn)行實(shí)習(xí)，為學(xué)生和企業(yè)的“零對接”打好基礎(chǔ)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)習(xí)材料確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自身實(shí)際的思維方式和學(xué)習(xí)方式。通過個(gè)體和群體的共同探索，主動構(gòu)建新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，促進(jìn)個(gè)體思維得到發(fā)展。

總之，不同課程、不同學(xué)習(xí)階段選用了不同的教學(xué)模式，目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出了實(shí)踐教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性，幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能。

1．加強(qiáng)課改工作的組織管理在校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)心下，進(jìn)一步加強(qiáng)課改緊迫性的宣傳教育，使廣大教師和相關(guān)職能部門認(rèn)識到保持教學(xué)穩(wěn)定固然重視，深化課程改革也很迫切。在穩(wěn)定教學(xué)秩序的同時(shí)，有步驟落實(shí)課改計(jì)劃。

2．加強(qiáng)主干課程的開發(fā)以汽車應(yīng)用于維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩專業(yè)為依托，在市場調(diào)研和崗位能力分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討和制定新的職業(yè)形勢下主干課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。

3．進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)模式的改革重點(diǎn)對專業(yè)課程推行“行動導(dǎo)向”教學(xué)模式的普及，對傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行揚(yáng)棄，引導(dǎo)教師避免以“普通教育”替代職業(yè)教育，強(qiáng)調(diào)突出職教特色。

4．配套條件的改善為便于教師投身課程改革，學(xué)校積極地提供諸多方便。如加強(qiáng)機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，專業(yè)課程能夠更多的內(nèi)容在實(shí)訓(xùn)或真實(shí)場所進(jìn)行；加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)雙方資源互補(bǔ)，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

5．適時(shí)推行激勵(lì)機(jī)制在教師課改主動性具有一定的群眾基礎(chǔ)時(shí)，引入獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，以求課改向縱深方向發(fā)展。

改革整合工作總結(jié)篇六

一年來，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各業(yè)務(wù)科室的大力支持下，立足崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)同志，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，推進(jìn)了我處的整體工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)形勢變化的工作能力，參加信息工作培訓(xùn)班，提高文字處理能力，規(guī)范行文。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識更新學(xué)習(xí)，根據(jù)上級對業(yè)務(wù)更新的要求，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)辦理、統(tǒng)計(jì)分析、電子報(bào)表等方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新變化的能力。三是強(qiáng)化政策法規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)xxx地方各類法律法規(guī)文件，正確把握工作原則，指導(dǎo)方向，引用法律法規(guī)準(zhǔn)確，各項(xiàng)業(yè)務(wù)觸類旁通。四是強(qiáng)化觀念學(xué)習(xí)，“講正氣、樹新風(fēng)”、學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大精神等一系列活動，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的觀念，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。

二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，立足崗位，扎實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、六百人，時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，從查詢、輸入每個(gè)人概括簡歷到計(jì)算工資調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，憑著本人平常的積累和靈便的工作方法，及虛心向有工作特長的同志學(xué)習(xí)，提前或準(zhǔn)時(shí)的完成了合并后的團(tuán)里制定的結(jié)構(gòu)工資核算發(fā)放和國家規(guī)定的工資調(diào)整套改工作，并按領(lǐng)導(dǎo)要求核算出工資后每個(gè)人的對比，增減幅度，打印好每年每人增加薪級的工資調(diào)整表，及時(shí)完成工作統(tǒng)計(jì)工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的參考信息。兼管地方統(tǒng)計(jì)工作，按照地方統(tǒng)計(jì)局的要求，電子報(bào)表、工作分析準(zhǔn)時(shí)報(bào)送。

（二）對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)按照要求和領(lǐng)導(dǎo)的指示辦理進(jìn)度，既要完成好自己崗位的工作，又要協(xié)助本部門其他人員工作的落實(shí)。參與修改《聘用合同》和《工資分配辦法》，做到工作及時(shí)，加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日及休息時(shí)間，無怨無悔，實(shí)現(xiàn)了急事即辦，快事快辦，特事特辦。不利于工作的事不干，不計(jì)較個(gè)人得失，傾心傾力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事?？朔捎谀挲g增長，身體上帶來的各種不適。

（三）加強(qiáng)與各部門協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。對上級交辦事宜按時(shí)完成，及時(shí)做好溝通、安排任務(wù)積極配合，贏得工作支持和信賴。人事工作千頭萬緒，是中樞神經(jīng)，可謂是牽一發(fā)而動全身。做到電話隨時(shí)接轉(zhuǎn)，工作不棚架，上情下達(dá)暢通，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，與各業(yè)務(wù)科室密切配合，全力維護(hù)大局利益。

總結(jié)回顧這一年的工作，雖然取得了較為突出的進(jìn)步，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望還有一定的差距，工作中還存在一些問題。如：工作水平有待進(jìn)一步提高，對工作的要求滿足于一般化，超前和創(chuàng)新意識不濃；工作頭緒多，人員少，疲于應(yīng)付。

三、下一年工作打算。

（一）創(chuàng)新思路。對各項(xiàng)工作要超前考慮，及早著手，小處著眼，創(chuàng)新工作方法，更好地服務(wù)同志。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)新形勢工作變化的要求。做到學(xué)以致用、工學(xué)促進(jìn)、比學(xué)趕幫。

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)。進(jìn)一步樹立以人為本、科學(xué)發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勤政廉政，提高效能，打造服務(wù)群眾文明窗口。

改革整合工作總結(jié)篇七

按照黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于推進(jìn)廣電網(wǎng)絡(luò)整合，實(shí)現(xiàn)“全國一張網(wǎng)”、“全省一張網(wǎng)”的工作部署，***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司的支持指導(dǎo)下，在區(qū)文化體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作推進(jìn)小組的大力支持下，順利完成我臺的廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作。

一、完成資產(chǎn)評估，保住國有資產(chǎn)不流失。

早在2011年11月，我們就完成了廣東省廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司***分公司成立掛牌工作，此后***廣電網(wǎng)絡(luò)完成了兩次清產(chǎn)核資和資產(chǎn)評估工作，第二次的資產(chǎn)評估工作，評估出來***廣電網(wǎng)絡(luò)的總資產(chǎn)為2400多萬元，除去900多萬元的債務(wù)，凈資產(chǎn)為1500萬元，但這次評估有效期到2015年6月30日止，如果在這個(gè)有效期內(nèi)不能完成改革重組工作，***廣電網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)剛好將折舊為零，那么這筆2400多萬元國有資產(chǎn)就會流失。2015年3月31日前，省廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司進(jìn)行上市前的最后一次增資擴(kuò)股工作。經(jīng)區(qū)委區(qū)政府同意，我區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)搭上了省廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司進(jìn)行上市前最后一次增資擴(kuò)股的末班車，加快了***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組步伐，在確保國有資產(chǎn)不流失的同時(shí)，提高***廣電網(wǎng)絡(luò)市場競爭力，促進(jìn)***廣播電視業(yè)發(fā)展。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定重組方案。

為確保***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作順利開展，區(qū)成立了***廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作推進(jìn)小組，由中共***委宣傳部分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，區(qū)編辦、區(qū)文廣新局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)法制局、區(qū)廣播電視臺有關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)***廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作。

同時(shí)按省有關(guān)文件精神，在***廣電系統(tǒng)內(nèi)廣泛宣傳廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組的相關(guān)政策文件，研究制定《***廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》，并征求了區(qū)財(cái)政局、人社局、法制局和發(fā)改局的意見，同時(shí)在區(qū)廣播電視臺進(jìn)行了公示。

三、

多方征求意見，摸清人員分流意向。

2驗(yàn)，確保***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作順利完成。

2015年4月15日，區(qū)廣播電視臺在區(qū)委一樓多功能會議室召開全體職工大會，對《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》進(jìn)行征求意見，并對人員和去向意愿進(jìn)行了摸底。

四、審議通過重組方案，確定人員分流。

征集到干部職工提出的意見后，區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作推進(jìn)小組又根據(jù)收集到的意見和***的實(shí)際，對《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》進(jìn)行了調(diào)整，再次征求了區(qū)委宣傳部、區(qū)編委辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人社局、區(qū)法制局和區(qū)發(fā)改局等有關(guān)單位的意見，同時(shí)在區(qū)廣播電視臺進(jìn)行了公示。

2015年6月7日，區(qū)廣播電視臺在區(qū)委一樓多功能會議室再次召開全體職工大會，審議并通過了修改后的《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》。干部職工大會審議通過的《***廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》將作為《***廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》的附件，分別向區(qū)委、區(qū)政府和省網(wǎng)絡(luò)公司報(bào)批后執(zhí)行。

23人，非編在崗1人，退休13人。所有選擇進(jìn)入省網(wǎng)絡(luò)公司和選擇留在臺及電視站的人員，均從2015年6月9日起，在區(qū)廣播電視臺進(jìn)行了公示。

2015年6月19日，區(qū)廣播電視臺與省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司簽署《廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組協(xié)議》，并有序完成資產(chǎn)及人員分流、工商變更登記等工作。

2015年10月29日，區(qū)廣播電視臺與廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司陽江***分公司簽訂了人員和資產(chǎn)交接協(xié)議，正式對人員和資產(chǎn)進(jìn)行交接。

廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組完成后，省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司將對***廣電網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)升級改造，從而實(shí)現(xiàn)“***一張網(wǎng)”，提高***廣電網(wǎng)絡(luò)市場競爭力，促進(jìn)***廣播電視業(yè)發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)***電視頻道和《***新聞》的完整全覆蓋。

改革整合工作總結(jié)篇八

我校是一所九年制學(xué)校。從20xx年秋季起至今已有4個(gè)年級10個(gè)教學(xué)班的523名學(xué)生用基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)教材；根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及教育主管部門的具體安排，以實(shí)驗(yàn)小組為重點(diǎn)，利用課堂教學(xué)，展開大討論，著重在教法設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)，學(xué)生學(xué)情調(diào)動上進(jìn)行嘗試，構(gòu)建教育新理念，取得了階段性的成績，收到一定的效果，現(xiàn)將該工作做以下總結(jié)：

我校非常注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開學(xué)初，學(xué)校就建立了包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的實(shí)驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)小組。校長親自抓這項(xiàng)工作，教導(dǎo)處和教研組具體安排負(fù)責(zé)，先后組織一、二、七、八年級的科任教師24名教師，12個(gè)教學(xué)班進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)狀態(tài)，時(shí)時(shí)深入課堂，聽講課、聽報(bào)告、交流心得、關(guān)注學(xué)生發(fā)展等，先后聽課40多節(jié)，做報(bào)告6次。

學(xué)校非常關(guān)注實(shí)驗(yàn)教師的教訓(xùn)和自身學(xué)習(xí)。開學(xué)初，全校組織所有教師觀看“基礎(chǔ)教育課程改革”光盤，學(xué)習(xí)新理念，探討新的授課方法，并對這些新理念如何運(yùn)用到我們農(nóng)村的具體教育教學(xué)中進(jìn)行研討和交流。

學(xué)校針對教師的新課程理論水平欠高，對新課程理論掌握不足的現(xiàn)狀，提出了“1211工程”，即每名教師每學(xué)期讀一本理論專著，上兩節(jié)自助課（自己邀請教師聽課，聽課后并評課，提高教師水平），上一節(jié)全校公開課，寫一篇關(guān)于新課程教學(xué)的論文，共完成教學(xué)論文12篇，有4篇獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

我們學(xué)校為了引進(jìn)新教法，給我們的教育注入新鮮血液，常派教師外出參觀、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。先后有多名教師參加了語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史等科目的培訓(xùn)，分別到天津、蘭州、臨洮、渭源等地去參觀學(xué)習(xí)，觀看了人家的科學(xué)管理和先進(jìn)教學(xué)，將學(xué)習(xí)到的新理念及新體會及時(shí)傳達(dá)給全校教師，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。

通過培訓(xùn)和自身學(xué)習(xí)，教師對新課程的理念，認(rèn)識已經(jīng)深入，明確了以下新課程和基本理念：

以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重學(xué)生知識與技能、過程和方法、情感與價(jià)值觀“三位一體”的發(fā)展，采用自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動閱讀、思考、樂于探究的積極性，提出問題并尋找解決方法的主動性，勇于發(fā)表見解、善于辯論糾錯(cuò)的獨(dú)立性，能夠求同存異、并從不同角度去探索的創(chuàng)造性。

新課程改革的最終目的是讓學(xué)生得到發(fā)展，具體指喚醒、挖掘與提升學(xué)生的智力潛能，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；滿足學(xué)生在生活世界中的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望和能力的形成，從而能夠可持續(xù)地發(fā)展。

教師們積極努力去做到“三帶”、“三還”，即把微笑帶進(jìn)課堂、把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂、把合作帶進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)互動式教學(xué)。把課堂真正“還”給學(xué)生，讓每一個(gè)人都真正“活”起來：把學(xué)生主動參與教學(xué)的權(quán)利還給學(xué)生，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把“提問權(quán)”、“評議權(quán)”還給學(xué)生。

使教師由原來的課堂教學(xué)的主演者，逐漸向課堂教學(xué)的導(dǎo)演者轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生，使學(xué)生變?yōu)橹餮荩巧l(fā)生了根本的.變化；調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生合作的能力，達(dá)到事倍功半的效果。

我校將每周星期一晚定為例會，在例會上，各位實(shí)驗(yàn)教師將各自在本周內(nèi)的心得體會、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行交流和切磋，對出現(xiàn)的問題探討解決的辦法。在該會上，還播放新課改光盤，加強(qiáng)教師對新課程的學(xué)習(xí)和了解。

教導(dǎo)處和教研組適時(shí)安排實(shí)驗(yàn)班的公開教學(xué)，探索適用于我校實(shí)際的關(guān)于新課改的授課方法，并對所授課程在本教研組范圍內(nèi)進(jìn)行評議，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，對疑點(diǎn)問題進(jìn)行專門研討，探討適宜的解決措施。

在新課改理論的影響下，教師的授課常常有新的方法出現(xiàn)。如：如《田忌賽馬》一課中老師叫學(xué)生拿教具（齊威王3匹馬，田忌3匹馬）擺放比賽情形，大多數(shù)同學(xué)擺出了課文中的兩種情形，（齊威王上中下三匹馬分別對田忌上中下三匹馬和齊威王上中下三匹馬分別對田忌下上中三匹馬），而有一名學(xué)生卻擺出了另一種情形（齊威王上中下三匹馬分別對田忌下中上三匹馬），結(jié)果田忌仍敗。對于這個(gè)異常情況，老師機(jī)智處理，把它作為課堂的“亮點(diǎn)”，因?yàn)樗w現(xiàn)了多種情況的發(fā)生，是發(fā)散思維和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。老師適時(shí)地抓住該“亮點(diǎn)”，進(jìn)行擴(kuò)展放大，讓學(xué)生分析這場賽馬還會有哪些情況發(fā)生，學(xué)生通過擺放發(fā)現(xiàn)共有六種情況出現(xiàn)，而田忌取勝只有一種情形，更顯出了孫臏超人的機(jī)智。接著，老師還進(jìn)行了思維延伸，如果齊威王和田忌各有兩匹上下等級的馬，將會有哪些情形出現(xiàn)，田忌能不能取勝（不能，最好只能是平局）；如果齊威王和田忌各有四匹不同等級的馬，將會有哪些情形出現(xiàn)，田忌怎樣才能取勝。通過該訓(xùn)練，不僅使學(xué)生掌握了課文內(nèi)容，更重要的是拓展了學(xué)生的多向思維和創(chuàng)新思維。

又如學(xué)習(xí)了長方形，正方形的面積運(yùn)用后，老師設(shè)計(jì)一堂《小小設(shè)計(jì)師》的運(yùn)用課，讓學(xué)生幫助老師來解決買房中的一些實(shí)際問題，如房子的面積、畫框的周長、玻璃桌面的大小以及如何裝飾地面（涉及到選用材料實(shí)惠和造價(jià)便宜等）這些實(shí)際問題。學(xué)習(xí)了二十四時(shí)計(jì)時(shí)法后，換算出一天的作息時(shí)刻，并計(jì)算出各個(gè)階段的經(jīng)過時(shí)間。

教導(dǎo)處還要求各位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)施新課改的同時(shí)，將自己對新課改理念的認(rèn)識和學(xué)習(xí)心得體會以及在實(shí)施課改的同時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)等撰寫成論文，每位教師已有至少一篇論文交到教導(dǎo)處。

我校在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，成立了書法、籃球、排球、繪畫、唱歌、跳舞、生物實(shí)驗(yàn)等多種課外活動興趣小組。學(xué)校還舉辦歌詠比賽、排球賽、越野賽、書畫賽，以及在課間播放世界名曲，廚窗展覽著名書畫等方式，加強(qiáng)學(xué)生多方面的文化熏陶和鍛煉，豐富校園文化生活，本學(xué)期?？峨r燕》已發(fā)行成冊。

總之，新課程改革對我校帶來了生機(jī)，雖然取得了一定的成績，但因?qū)嶒?yàn)資金貧乏，教師對新課改理論認(rèn)識不夠透徹，加之農(nóng)村實(shí)際與新理論支持下的課本差距較大，教學(xué)設(shè)備陳舊，故而實(shí)驗(yàn)的成效受到一定的限制，我校將在以后的工作中想方設(shè)法，使課改工作取得更大的成功。

改革整合工作總結(jié)篇九

新一輪課程改革猶如一場世紀(jì)春雨，灑向廣大教師的心田，一切都是充滿朝氣，一切顯得生機(jī)勃勃。在課改的浪潮中，我們學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以滿腔的熱情、科學(xué)的態(tài)度，引領(lǐng)全鄉(xiāng)教師全面實(shí)施了新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材實(shí)驗(yàn)，并取得了初步成效?，F(xiàn)在，初中、小學(xué)一、二、三年級已全部開始執(zhí)行國家新課程計(jì)劃。基礎(chǔ)教育課程改革在我鄉(xiāng)的全面推進(jìn)，使全鄉(xiāng)廣大教育工作者在轉(zhuǎn)變教育觀念、學(xué)習(xí)了解課改新理念、建立新課程實(shí)施的科學(xué)程序和運(yùn)作方式、師資培訓(xùn)、輿論宣傳、科學(xué)研究和課題攻關(guān)等方面都取得了一些初步經(jīng)驗(yàn)和成果。至××年秋季，我鄉(xiāng)參加課程改革的學(xué)校有16所，參加實(shí)驗(yàn)的班級有31個(gè)。

一、我們學(xué)區(qū)在課程改革方面所作的主要工作。

1、提高認(rèn)識，高度重視，積極推進(jìn)課程改革工作。為順利實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)區(qū)做了大量的工作。首先是學(xué)習(xí)宣傳，在轉(zhuǎn)變教育觀念上狠下工夫。我們組織廣大教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要(試行)》，把學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，將創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，為課程改革的實(shí)驗(yàn)和推廣做好準(zhǔn)備。其次，我們有計(jì)劃、有組織地向全社會宣傳《決定》和《綱要》的主要精神以及課程改革的主要內(nèi)容，引導(dǎo)全社會理解、參與并支持課程改革，形成有利于課程改革的良好的輿論氛圍。第三，召開了全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革工作會議，對全鄉(xiāng)課改工作進(jìn)行了積極動員和安排部署，制定印發(fā)了《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見》、《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施工作方案》和《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)方案》，專題研究部署全鄉(xiāng)實(shí)施課程改革工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了任務(wù)分工，為全面實(shí)施新課程掃清了障礙。還把課程改革從指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)、實(shí)施步驟和范圍、師資培訓(xùn)、師資保障等方面予以明確，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和專家小組，具體由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，共同參與，分工協(xié)作，進(jìn)行鄉(xiāng)課程改革工作的具體管理指導(dǎo)工作。建立培訓(xùn)、教學(xué)和科研相結(jié)合的工作方式，充分發(fā)揮中學(xué)和中心小學(xué)的帶頭作用，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。同時(shí)充分調(diào)動教學(xué)骨干、教學(xué)能手的積極性，發(fā)揮理論和實(shí)踐兩方面的優(yōu)勢，形成課改實(shí)驗(yàn)工作的專業(yè)指導(dǎo)力量，積極為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革服務(wù)。承擔(dān)課改任務(wù)的學(xué)校，對課改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)也普遍較為重視，如蔡家鋪小學(xué)成立了由校長負(fù)責(zé)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，聚合學(xué)校最具創(chuàng)新能力和前瞻意識的老中青教師和各處室負(fù)責(zé)人，借助行政手段強(qiáng)力推進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變，以保證課改工作的順利開展?！痢痢列W(xué)還專門成立了以校長為首的聽課小組，檢查課改的實(shí)施情況。

2、實(shí)行集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，不斷夯實(shí)課改工作的基礎(chǔ)?！痢聊晔罴?，全鄉(xiāng)100多人參加課改的集中培訓(xùn)，順利完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。在完成集中培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，許多學(xué)校還有側(cè)重地進(jìn)行了校本培訓(xùn)，如×××小學(xué)等學(xué)校組織學(xué)校任課教師聽講座，看光盤，分學(xué)科組進(jìn)行了教材分析和交流。

3、組織觀摩、研討，加強(qiáng)指導(dǎo)和交流?；A(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)全新的工作，面臨許多新情況、新問題，一方面我們鼓勵(lì)學(xué)校積極主動地探索，另一方面及時(shí)加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)?！痢聊?，學(xué)區(qū)組織全鄉(xiāng)教師通過聽課、座談等形式，了解課改情況，提供課改指導(dǎo)和服務(wù);全年共組織中小學(xué)教學(xué)研討會2次，還組織12個(gè)青年骨干教師以課改為中心作匯報(bào)觀摩課、研討課12節(jié)，聽課教師近300多人次，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)產(chǎn)生了廣泛影響。

4、積極調(diào)研，鞏固成果，及時(shí)解決問題。為了解我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)展情況，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)及時(shí)解決問題，不斷鞏固我鄉(xiāng)課改的成果，學(xué)區(qū)還組織有關(guān)人員對實(shí)施新課程的學(xué)校進(jìn)行了專題課改督導(dǎo)檢查。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校對于課程改革工作都給予了高度重視，并把課改工作作為重中之重納入本學(xué)期工作計(jì)劃中，在課改工作中做到了有計(jì)劃、有措施、有方案。

5、及時(shí)總結(jié)交流課程改革的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷推動我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。為交流課改經(jīng)驗(yàn)，尋求解決影響和制約我鄉(xiāng)課程改革發(fā)展的有效辦法，進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程，不斷提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)區(qū)向全鄉(xiāng)所有教育工作者征集了課改論文，全鄉(xiāng)教師踴躍投稿，其中16篇被評獎(jiǎng)發(fā)表。

二、存在的問題。

總體來看，全鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育課程改革工作從準(zhǔn)備、啟動到推進(jìn)，經(jīng)過兩三年的探索與實(shí)踐，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，取得了一定的成效，目前正在穩(wěn)步推進(jìn)中。但是，隨著改革工作的不斷深入，也暴露和反映出了一些困難和問題。一是對課改的思想認(rèn)識不夠，觀念轉(zhuǎn)變太慢，不能正確處理繼承和發(fā)展的關(guān)系問題;二是對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的把握、定位上還存在一些問題;三是對解決在大班額條件下，如何開展分層次教學(xué)，使不同水平和層次的學(xué)生按照自己的需要發(fā)展的問題創(chuàng)新不夠;四是循序漸進(jìn)和創(chuàng)新突破的問題;五是評價(jià)體系和考試制度改革的問題;六是參與式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、師生互動中存在的問題;七是教師開展教研活動中在集體備課、教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等方面還存在不少問題;八是校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐活動的問題;九是課改培訓(xùn)的問題等等。這些問題都有待于我們在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和完善。

三、下一步的工作打算。

1、要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要對課程改革給予更多重視和投入。要進(jìn)一步嚴(yán)密課程改革的組織工作，逐步整合、發(fā)展專業(yè)指導(dǎo)力量。堅(jiān)持民主參與和科學(xué)決策的原則，建立教育部門、教師、學(xué)生、家長以及社會各界廣泛參與的有效機(jī)制。一是要充分領(lǐng)會課程改革作為“十五”期間基礎(chǔ)教育深化改革，素質(zhì)教育取得明顯成效的主要目標(biāo)之一的緊迫性和重要性，從而堅(jiān)定信心，全力以赴;二是要確保課改專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，為課改工作順利推進(jìn)保駕護(hù)航;三是要站在教育發(fā)展的時(shí)代前沿，不斷引發(fā)教師的超前思考，切實(shí)提高教師專業(yè)化的水平和職業(yè)素養(yǎng)。四是要加強(qiáng)對《綱要》和《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，組織干部、教師，深刻領(lǐng)會理論精髓，理解基本要求和思路，強(qiáng)化知識儲備，完善知識體系。

2、要規(guī)范課程改革的管理和指導(dǎo)。下一步我們計(jì)劃要組織全鄉(xiāng)教職工進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論《××市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，在領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上自覺地實(shí)施，推動我鄉(xiāng)課改工作的深入進(jìn)行。各級教科研部門更要站在課改前沿，切實(shí)為課程改革工作提供理論指導(dǎo)和操作示范。

3、要積極宣傳基礎(chǔ)教育課程改革的理念，介紹其他地方的課改信息，幫助廣大教育工作者樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中。

4、要加強(qiáng)對課程改革試驗(yàn)工作的指導(dǎo)和交流，注意抓點(diǎn)帶面，發(fā)揮在課改工作中勇于探索的先進(jìn)學(xué)校的典型示范作用。課程改革是提高教育質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機(jī)遇，因此我們要切實(shí)加強(qiáng)對課程改革試驗(yàn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高課程改革試驗(yàn)工作的管理水平，做到責(zé)任到位、政策到位、措施到位?！痢聊晡覀冇?jì)劃選出3-4個(gè)條件較好，教師、教研力量強(qiáng)，課改試驗(yàn)工作較有成效的學(xué)校作為鄉(xiāng)課程改革試驗(yàn)工作的示范基地，以便全鄉(xiāng)其他參加課改的學(xué)校來學(xué)習(xí)、借鑒，從而推動全鄉(xiāng)課程改革工作向縱深發(fā)展，取得更大的成績。要時(shí)刻關(guān)注課改工作的薄弱地區(qū)和薄弱點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)和檢查，組織部分優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，現(xiàn)場“診斷”。加強(qiáng)課改教學(xué)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流活動。同時(shí)要?jiǎng)訂T各學(xué)校積極選派部分骨干教師到課改先進(jìn)地區(qū)取經(jīng)，以促進(jìn)我鄉(xiāng)的課改工作。

5、以促進(jìn)發(fā)展為目的，積極進(jìn)行新課程考試與評價(jià)制度的改革探索。評價(jià)和考試制度改革是本次課程改革的一個(gè)重要組成部分。因此我們要充分認(rèn)識現(xiàn)有評價(jià)體系和新課程評價(jià)改革之間的基礎(chǔ)與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育評價(jià)思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評價(jià)觀念，了解評價(jià)與考試制度的改革方向和要求，掌握評價(jià)的基本方法，進(jìn)一步明確評價(jià)促進(jìn)發(fā)展和改進(jìn)、激勵(lì)、調(diào)控的功能，從評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方法、評價(jià)主體和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面體現(xiàn)評價(jià)的多元化。目前尚未探索出較成熟的具體做法，初步做法是征集了一些課改較有成效的學(xué)校的考試卷來做研究，然后編輯成冊子印發(fā)給大家來交流、學(xué)習(xí)、研究，群策群力，共同提高和促進(jìn)。

總之，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建適合××教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)教育課程體系，是我們當(dāng)前工作的重中之重，可以說任重而道遠(yuǎn)，我們一定要精心組織、積極探索，創(chuàng)造性地、扎扎實(shí)實(shí)地做好新課程改革的實(shí)驗(yàn)和推廣工作，力爭我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展再上新臺階。

改革整合工作總結(jié)篇十

一、實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，破除妨礙勞動力、人才社會性流動的體制機(jī)制弊端（108項(xiàng)）。

一是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。按照市局文件規(guī)定，xx年我局已組織五批創(chuàng)客進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)過人社、工信、財(cái)政、工商、地稅等多部門聯(lián)合審核，目前已入駐70個(gè)項(xiàng)目，帶動就業(yè)500余人。xx年至xx年3月份，區(qū)財(cái)政將各項(xiàng)房屋補(bǔ)貼、暖氣補(bǔ)貼等共計(jì)萬元撥付到基地賬戶，保障資金支持。強(qiáng)化對創(chuàng)業(yè)孵化基地及“雙創(chuàng)雙服”活動的宣傳，開展宣講培訓(xùn)大會，推介創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)客們講解相關(guān)政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，提高創(chuàng)客們的法律意識，形成了以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好氛圍。

實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程7人。上訴各項(xiàng)指標(biāo)，除燕趙工匠外，其它按超進(jìn)度推進(jìn)。

三是落實(shí)就業(yè)扶貧各項(xiàng)政策。我局對就業(yè)扶貧工作高度重視，及時(shí)召開由區(qū)就業(yè)局和鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員參加的緊急會議，依據(jù)上級主管部門文件精神，結(jié)合我局自身職能，同時(shí)與區(qū)民政部門進(jìn)行對接核實(shí)信息，依托鄉(xiāng)政府支持，安排專人入戶采集農(nóng)村貧困勞動力的個(gè)人基本信息、轉(zhuǎn)移就業(yè)意向和職業(yè)技能培訓(xùn)需求等相關(guān)信息。經(jīng)過對建檔立卡貧困人員的信息核實(shí)，我區(qū)目前已無需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶對象。

二、突出抓好重點(diǎn)人群就業(yè)服務(wù)，鼓勵(lì)多渠道、多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)（第109項(xiàng)）。

xx年以來，為切實(shí)幫助各類求職者實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我局召開“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動”、新華區(qū)xx年秋季高校畢業(yè)生專場招聘會等招聘會3場，到會企業(yè)186家，提供就業(yè)崗位3000余個(gè)，5000余人前來參會，達(dá)成就業(yè)意向1123人。在“就業(yè)援助月”中，三級就業(yè)服務(wù)平臺通力合作，組織就業(yè)援助活動20余次，走訪就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭458戶，登記認(rèn)定的未就業(yè)困難人員481人，幫助284名就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。積極推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的開展，滄州市新華區(qū)中宇小學(xué)和新華區(qū)司法局被批準(zhǔn)為新華區(qū)就業(yè)見習(xí)基地，對接大學(xué)生共計(jì)23名。利用社區(qū)工作人員走訪入戶進(jìn)行摸底調(diào)查，積極開展高校畢業(yè)生實(shí)名登記工作，對需要就業(yè)幫扶的大學(xué)生整理成冊，提供就業(yè)信息援助，目前我區(qū)共有158名高校畢業(yè)生進(jìn)行了登記，實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)145人，其中享受就業(yè)信息幫扶的共8人。就業(yè)率達(dá)92%。

三、完善就業(yè)失業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計(jì)制度，增強(qiáng)失業(yè)保險(xiǎn)制度預(yù)防失業(yè)、促進(jìn)就業(yè)功能（第110項(xiàng)）。

截止8月底，經(jīng)局立項(xiàng)監(jiān)督會議審核通過，共向46名失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金共計(jì)萬元。按照省里統(tǒng)一要求，核實(shí)規(guī)范管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，使業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律從業(yè)務(wù)經(jīng)辦信息系統(tǒng)中產(chǎn)生，同時(shí)對技能提升補(bǔ)貼審核有關(guān)問題進(jìn)行了情況說明，相關(guān)系統(tǒng)做了調(diào)整。目前，已有50個(gè)人享受了技能提升補(bǔ)貼萬元。

四、推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，完善城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度（第113項(xiàng)）。

積極推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保障制度改革工作，能夠確保改革工作按時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)到位。嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金中央調(diào)劑金制度、國家建立城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇確定和基礎(chǔ)養(yǎng)老金調(diào)整機(jī)制等制度。

五、按照國家和省安排，繼續(xù)實(shí)施階段性降低社會保險(xiǎn)率政策（114項(xiàng)）。嚴(yán)格按照省、市政策要求落實(shí)鋼鐵、煤炭、水泥、玻璃、焦炭、火電六個(gè)行業(yè)降費(fèi)率的政策。

六、我區(qū)目前不涉及公立醫(yī)院薪酬制度改革工作和開發(fā)區(qū)人事薪酬制度改革工作。

改革整合工作總結(jié)篇十一

為落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《甘肅省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作方案》、《蘭州市榆中縣教育局基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作方案》提出的各項(xiàng)改革目標(biāo)，在市、縣教育行政、教研部門和清水驛鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的有力支持和正確指導(dǎo)下，我校在新課程改革實(shí)驗(yàn)工作中通過大力開展以校為本的師資培訓(xùn)、教研活動、課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)評價(jià)體系的改革，在邊研究邊實(shí)踐邊總結(jié)中，使課改實(shí)驗(yàn)工作順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在課改中煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

1、加強(qiáng)校本師資培訓(xùn)，增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。

成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)工作的決策、協(xié)調(diào)、組織、保障和評價(jià)工作，教科室具體負(fù)責(zé)組織課改教師培訓(xùn)工作，開展了如下培訓(xùn)：

（1）崗前培訓(xùn)：按照“先培訓(xùn)后上崗”的原則，組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)師參加了多元化、實(shí)效性各級培訓(xùn)。

（2）校本培訓(xùn)：加強(qiáng)新課改思想、理念、方法等培訓(xùn)。組織全校教師進(jìn)行《綱要》和有關(guān)新課程資料的學(xué)習(xí)，以參與式培訓(xùn)為主，提高實(shí)驗(yàn)教師的課改實(shí)效。

（3）家校培訓(xùn)。起始年級投入實(shí)驗(yàn)，及時(shí)召開家長會，注重對新課程的宣傳，為實(shí)施新課改營造良好的氛圍。

（4）“未來工程”培訓(xùn)。對中青年教師定時(shí)限期進(jìn)行教育信息技術(shù)培訓(xùn)，使教師能初步掌握計(jì)算機(jī)基本操作方法、課件制作，發(fā)揮電教手段的優(yōu)化功能，學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

（5）后續(xù)培訓(xùn)。教科室及時(shí)了解新課程使用過程中出現(xiàn)問題，通過研討、評課、交流等形式，加強(qiáng)對教師的后續(xù)培訓(xùn)。

2、廣泛開展校本教研活動，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的改革，建立教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。

（1）規(guī)定每周三為教研活動時(shí)間為課改實(shí)驗(yàn)研討日，進(jìn)行課改通識培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)，或收看典型課例，或聽專題講座，或交流課改經(jīng)驗(yàn)，或研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

（2）定期集體備課、互相探討。每周由年級組長組織實(shí)驗(yàn)教師集體備課時(shí)間，教科室派專人負(fù)責(zé)，及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)情況，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、解決遇到的問題。

（3）定期進(jìn)行形式多樣的月總結(jié)，學(xué)期總結(jié)，如教改經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)隨筆、課后反思、教學(xué)札記等，進(jìn)行新課改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，新課改教師研討會，課改教學(xué)質(zhì)量分析，，研討，課改教學(xué)成果展示。

（4）領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，及時(shí)指導(dǎo)，研究制定新課改中考試與評價(jià)體系的改革。

（5）安排學(xué)校計(jì)劃安排進(jìn)行新課改教學(xué)研討課、課改教學(xué)展示課、課改教學(xué)問題研討、利用周三科技文體課進(jìn)行綜合實(shí)踐活動課程資源的研究、開發(fā)和實(shí)踐。

（6）從本校實(shí)際出發(fā)，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，確立區(qū)級、校內(nèi)或市級課改研究課題，引導(dǎo)教師走上教研之路。

（7）落實(shí)《綱要》和《方案》的精神，逐步推行綜合實(shí)踐活動課程，進(jìn)行校本課程的開發(fā)和實(shí)踐，為全面實(shí)行新課改革做好準(zhǔn)備。

3、開展校本教學(xué)研究，促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。

（1）以課改實(shí)驗(yàn)為龍頭，大力開展教學(xué)研究。

（2）創(chuàng)新教法，將課改理念不斷落實(shí)到課堂教學(xué)過程中。

（3）廣泛開展了“愉快教育”，創(chuàng)設(shè)“和諧教育”的課堂情景。

（4）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識。

（5）充分發(fā)揮電教手段的優(yōu)化功能，開發(fā)利用各種課程資源。

（6）注重賞識教育，保護(hù)學(xué)生的求知欲和自信心。

（7）研究開展綜合實(shí)踐活動，為學(xué)生的成長開辟更廣闊的空間。

4、建立科學(xué)、規(guī)范的校本教研體系，推動課改工作。

（1）理論啟動：啟動了“創(chuàng)新教育教學(xué)”思路。

（2）課題推動：實(shí)施“教育科研工程”，切實(shí)抓好教學(xué)研究工作。

（3）系統(tǒng)活動：教研活動抓落實(shí)，有實(shí)效，形成了“教導(dǎo)處學(xué)科組教師”三位一體的教研活動體系，使教研活動制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。

（4）信息傳動：加強(qiáng)學(xué)校教育科研成果的推廣和宣傳工作，引導(dǎo)廣大教師接受和應(yīng)用科研成果。

（5）榜樣帶動：充分發(fā)揮各級骨干教師作用，推行“名師效應(yīng)”。通過典型示范、課堂觀摩、專題講座等活動，推廣骨干教師教研教改經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了研究成果。

（6）群體促動：定期召開教學(xué)研討活動，課改經(jīng)驗(yàn)交流研討會，不斷把課改實(shí)驗(yàn)工作推向深入；開展各科綜合實(shí)踐活動，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、改革考試與評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

我校以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，從實(shí)際出發(fā)，著眼于教師的專業(yè)化發(fā)展，本著為學(xué)生、為教師、為家長服務(wù)的指導(dǎo)思想，放棄校領(lǐng)導(dǎo)對教師、學(xué)生的權(quán)威性評價(jià)，建立了具體開放的評價(jià)體系。

（1）教師評價(jià)。即自我評價(jià)、同事互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)、學(xué)校評價(jià)。

（2）學(xué)生評價(jià)。采用每月一次的學(xué)生自評、家長評價(jià)、伙伴互評、教師評價(jià)的“四評”方式。

（3）改革對教師課堂教學(xué)的評價(jià)方法。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)基本功、教學(xué)效果、作業(yè)等六方面評價(jià)教師的課堂教學(xué)，促進(jìn)了教師教學(xué)能力能力的提高。

（4）用“好學(xué)生是夸出來”的教學(xué)理念評價(jià)學(xué)生。激勵(lì)性語言、體態(tài)性語言廣泛地走進(jìn)課堂，融入學(xué)生心田。

（5）發(fā)揮獎(jiǎng)賞分明的獎(jiǎng)勵(lì)制度的激勵(lì)、促進(jìn)作用，建立了優(yōu)勝劣汰的多元化、開放式評價(jià)體系。

1、教師的角色開始轉(zhuǎn)變。新課程改變了教師一味傳授的權(quán)威地位，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和同伴。師生間的距離正逐步靠近，讓學(xué)生有了一種平等感、親切感，民主平等的師生關(guān)系正在逐步形成。

2、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。面對課改，教師越來越多地自發(fā)對課堂教學(xué)進(jìn)行研究，逐漸形成教學(xué)反思的習(xí)慣。一年來，教師撰寫的教后隨筆、反思型的論文越來越多，其數(shù)量、質(zhì)量較之實(shí)驗(yàn)前有了極大的提高。教師自覺運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)制作課件、既提高了運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，又較好地促進(jìn)了教師教學(xué)反思能力的提高。

3、形成了濃厚的教研氛圍。教師及非實(shí)驗(yàn)教師以課改為契機(jī)，主動充電，閱讀理論專著，互相探討教學(xué)。通過集體備課、聽評課和交互式的討論，我們看到的是教師的智慧一次次碰撞，感受到的是同伴的真誠互助，享受到的是成功的喜悅。教師的問題意識、主體意識在實(shí)驗(yàn)中增強(qiáng)了，理論水平在實(shí)驗(yàn)中得到了提高。新課程實(shí)驗(yàn)提高了教師參與教研的積極性，變原來的“要我上”為“我來上”，教研的氛圍更濃了。

4、學(xué)生在課改實(shí)驗(yàn)中快樂學(xué)習(xí)。新課程的教學(xué)民主了，課堂活躍了，教師盡快地讓學(xué)生自己活動起來，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，自己經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、探究的過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化。課堂上，教師上得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂。

5、教研方式正在悄然變化。教研改變了過去那種教研員導(dǎo)課、教師看課、教研員總結(jié)的單一呆板的方式，采取由實(shí)驗(yàn)教師自主上課，全體教師參與式討論、研究的新形式，通過對比教研、互動教研、聯(lián)合式教研等活動，支持和幫助學(xué)校教師形成學(xué)習(xí)共同體，借助集體的智慧來提高教師的能力，新的教研方式正逐步形成。

1、課改進(jìn)入實(shí)施階段以來，各學(xué)科開展新課程課堂教學(xué)為主題的教討活動，幫助教師樹立了新課程的理念。教師教學(xué)角色和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極探索課堂教學(xué)的實(shí)效性，課堂教學(xué)發(fā)生了巨大的變化。2、課改教學(xué)為教師的成長搭建了專業(yè)化成長的平臺。課改將教師推上了自覺參與的教研教育科研之路。良好的教育科研之風(fēng)已蔚然形成，成為我校教育發(fā)展中的一大亮點(diǎn)。

3、課程實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)措施落到了實(shí)處。在新課程實(shí)驗(yàn)中，我們建立了以校為本的教研制度，教師的專業(yè)成長得到了快速的提高。建立了三級教研網(wǎng)絡(luò)、校本教研制度、青年教師培養(yǎng)制度、強(qiáng)化反饋制度、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究協(xié)作制度，從而提高了教研實(shí)效。

4、初步建立了符合新課改要求的開放式、多元化的考試與評價(jià)體系和機(jī)制。實(shí)驗(yàn)中，我們以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為向?qū)?，提出“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長”的辦學(xué)理念，改變以往以考試來衡量教師與學(xué)生的權(quán)威性終結(jié)評價(jià)，著眼于教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)，建立了“以人為本”的、開放的、多元化的發(fā)展性評價(jià)體系。

（1）建立了全方位、多角度、多渠道的教師評價(jià)體系。把定量與定性評價(jià)相結(jié)合，他評與自評相結(jié)合、過程評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，促使教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)教師向研究型教師方向發(fā)展，使教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。包括師德師風(fēng)評價(jià)、教學(xué)過程評價(jià)、教學(xué)常規(guī)評價(jià)、成果評價(jià)。

（2）建立學(xué)生的多元評價(jià)體系。把學(xué)生的評價(jià)分為學(xué)習(xí)成長過程的評價(jià)、終結(jié)性考試評價(jià)、非學(xué)業(yè)內(nèi)容評價(jià)、評價(jià)方式采用學(xué)生自評、伙伴互評、家長評價(jià)、教師評價(jià)、成長記錄袋評價(jià)。注重學(xué)習(xí)成長過程的評價(jià)、期末考試評價(jià)、非學(xué)生內(nèi)容的評價(jià)。

1、要繼續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)和教師的觀念。如何徹底轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，迅速提升自己的教育理念，是我們這次課程改革成敗的關(guān)鍵。雖然通過培訓(xùn)和實(shí)踐，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師的觀念都有了很大的提升，但是和新課程的要求還是有一定的距離。

2、要繼續(xù)探索理念與實(shí)踐的新的結(jié)合點(diǎn)。如何將課改理念轉(zhuǎn)化為廣大教師的教學(xué)行為實(shí)踐，如何處理好課堂的開放與課堂的有效性問題，如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教學(xué)中的精華，為新課改所用，這已經(jīng)成為新課程實(shí)施中的重要問題。

1、要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)的力度。舉行形式多樣的培訓(xùn)活動，幫助教師將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，重視校本教研制度的完善，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改進(jìn)程，及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，提高課改成效，建立一系列制度保障新課程的實(shí)施。

3、繼續(xù)推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)教育教學(xué)評價(jià)改革，促進(jìn)課改的深入發(fā)展。在研究完善考試與師生評價(jià)體系和機(jī)制改革的基礎(chǔ)上，研究制定學(xué)校管理的評價(jià)改革體系。

改革整合工作總結(jié)篇十二

[2011]207號）要求，為落實(shí)改革通知和結(jié)合2011年中央1號文件精神，進(jìn)一步深化我縣水利工程管理體制改革，我們編制深化水利工程體制改革管理方案，呈報(bào)縣政府，現(xiàn)將有關(guān)改革情況總結(jié)如下。

一、落實(shí)好水管單位基本支出和維修養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)情況。

（一）、縣管水利工程。

（一）型水庫6宗，每宗2萬元；小。

（二）型水庫22宗，每宗1萬元。另外還有堤防管理所、各水管單位也安排了改革經(jīng)費(fèi)。

（二）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管水利工程。

1、人員經(jīng)費(fèi)，每宗小。

（二）型水庫22宗，年工資31.68萬元（目前執(zhí)行公益性崗位工資）。

2、工程維修養(yǎng)護(hù)費(fèi)，為確保小。

（二）型水庫每年維修養(yǎng)護(hù)費(fèi)1萬元，22宗水庫共22萬元，縣政府已落實(shí)。

二、農(nóng)墾水利工程移交地方管理情況。

今年縣水務(wù)局已組織人員到嶺門農(nóng)場和南平農(nóng)場對水利工程情況進(jìn)行摸底，了解水庫、渠道、田洋等情況，其中嶺門農(nóng)場所轄干渠2條13.8公里，支渠6條21公里，支毛渠70公里，灌溉面積8240畝；南平農(nóng)場所轄干渠1條5.7km，支毛渠8公里，灌溉面積3200畝。由于農(nóng)場對水利管理沒有走入專業(yè)化，同時(shí)缺乏資金維護(hù)，工程灌溉效益低，水源沒有得到充分利用。因此，農(nóng)墾水利移交地方管理勢在必行，農(nóng)墾部門對工程移交也充分認(rèn)識，目前移交工作在籌備中。

三、

明確責(zé)權(quán)和管理責(zé)任。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小。

（二）型水庫的產(chǎn)權(quán)歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所有，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府直接管理。受益單位為設(shè)計(jì)灌溉范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)用水戶。

2、大壩管理水庫管理單位應(yīng)當(dāng)建立健全管理規(guī)章制度。做好大壩的養(yǎng)護(hù)維修工作，保證大壩和閘門啟閉設(shè)備完好。

3、水庫安全管理小型水庫安全管理的直接責(zé)任主體是水庫業(yè)主，按照隸屬關(guān)系落實(shí)同級人民政府責(zé)任人，水庫管理單位責(zé)任人的具體責(zé)任。水利部門對小型水庫安全實(shí)施監(jiān)督管理和指導(dǎo)。

4、防洪管理縣水行政主管部門負(fù)責(zé)防洪的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)等日常工作。

四、2012年工作重點(diǎn)。

1、繼續(xù)深化水利工程體制改革，進(jìn)一步落實(shí)和完善水管人員工資，力爭由縣財(cái)政全額發(fā)放工資。

2、辦理農(nóng)墾水利設(shè)施移交手續(xù)，成立管理所站。

3、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利管理設(shè)備建設(shè)，完善管理住房，辦公設(shè)施。

改革整合工作總結(jié)篇十三

年計(jì)劃新增土地托管面積1200畝以上，目前初步確定在xx年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在黨江進(jìn)一步開展試點(diǎn)工作。

2.本年度計(jì)劃向縣政府爭取農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)項(xiàng)目資金10萬元以上。

（二）農(nóng)村電子商務(wù)。

1.本年度我社進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)，在原有“供銷e家”平臺基礎(chǔ)上，進(jìn)一步與阿里巴巴集團(tuán)簽訂協(xié)議開展合作，并抽調(diào)專門人員協(xié)助電商辦工作，目前電商物流倉庫建設(shè)工作正穩(wěn)步推進(jìn)當(dāng)中。

2.本年度計(jì)劃向縣政府爭取農(nóng)村電子商務(wù)項(xiàng)目資金10萬元以上。

（三）農(nóng)民合作社及聯(lián)合社。

1.合浦縣供銷社把領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社作為推動供銷社體制創(chuàng)新、促進(jìn)資興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的有效載體，本年度計(jì)劃新增農(nóng)民合作社5個(gè)以上，新增聯(lián)合社3個(gè)以上，目前已進(jìn)入?yún)f(xié)商環(huán)節(jié)。

2.本年度計(jì)劃向縣政府爭取農(nóng)民合作社及聯(lián)合社扶持資金10萬元以上。

（四）基層社改造。

1.計(jì)劃對三個(gè)以上基層社改造，盤活土地資產(chǎn)并進(jìn)行綜合開發(fā)，目前已進(jìn)入縣社內(nèi)部討論環(huán)節(jié)。

2.本年度計(jì)劃向縣政府爭取基層社改造扶持資金10萬元以上。

（五）農(nóng)村綜合服務(wù)社。

從滿足農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活需要出發(fā)，以“兩店”為核心，以整合文化、娛樂等多種服務(wù)載體為抓手，計(jì)劃新增村級綜合服務(wù)社13個(gè)以上，新增鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合服務(wù)社3個(gè)以上，爭取縣政府扶持資金16萬元以上。

（六）社有企業(yè)。

爭取實(shí)現(xiàn)設(shè)有企業(yè)凈利潤8萬元以上，營業(yè)收入500萬元以上，資產(chǎn)增長率4%以上，目前正在努力恢復(fù)企業(yè)正常經(jīng)營。

（七）農(nóng)村現(xiàn)代流通。

xx年目標(biāo)任務(wù)銷售總額91112萬元以上，利潤總額107萬元以上，農(nóng)副產(chǎn)品購進(jìn)總額以上，目前全系統(tǒng)商品購進(jìn)總額萬元，商品銷售總額42228萬元,農(nóng)副產(chǎn)品收購總額萬元，日用消費(fèi)品零售額萬元，生產(chǎn)資料銷售額萬元，全年任務(wù)完成過半。