手機閱讀

出國交換申請書中文(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 15:22:36 頁碼:12
出國交換申請書中文(十二篇)
2023-03-22 15:22:36    小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

出國交換申請書中文篇一

您好!我叫xxx,是生命工程20xx級應屆本科畢業(yè)生。 通過大學幾年的努力學習,我已經(jīng)具有了一定的科學研究、社會實踐能力,操作能力和創(chuàng)新能力,且學習成績優(yōu)良,英語已達國家四級水平。我十分希望能在本校的研究生學院進一步深造,特此提出推免研究生申請。

在大學學習期間,我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質和身心素質,生活勤儉,學習認真,思想上進,團結友愛。我始終以嚴格的標準要求自己,以熱情、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風受到老師和同學們的肯定。

在思想方面,我積極要求上進,在上大學第一學期時,就積極向黨組織提出入黨申請,現(xiàn)已成為一名預備黨員。在重大政治問題上和原則問題上保持清醒的頭腦,立場堅定,是非分明 。在日常生活中做到尊師重道,團結同學,助人為樂,得到老師和同學們的好評。

在生活方面,認真做好本職工作,踏實肯干,同時認真完成院校組織的各項活動,認真配合班長和老師的工作。認真完成各項任務,在這期間,鍛煉自己的能力,不斷提高了自己的綜合素質。

在學習方面,來到大學里我繼續(xù)保持著認真學習的態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學習習慣。連續(xù)三年在綜合測評中班級第一名。獲得企業(yè)獎學金,學校三好學生,院級三好學生,院級幫學貢獻獎。通過了全國英語等級考試四級,全國計算機等級考試c語言二級。

在身體素質方面,身體健康,體育成績優(yōu)秀。每年的體能測試都合格。平時還喜歡打打羽毛球等。心理素質健全,有良好的心理承受能力和調節(jié)能力。

生命科學既是一個門檻高、實驗技術含量高的領域,也是一門發(fā)展比較迅速的學科。能有這次申請的機會我要特別感謝學院領導的老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。對我來說,這將是一件非常榮幸的事,也是一個有利于我自身發(fā)展的好機會!最后,根據(jù)我自己的實際情況并結合我校推免研究生的申請要求,望各位領導和老師批準為謝!

申請人:xxx

年 月 日

出國交換申請書中文篇二

尊重的系領導、教師:

您們好!

我叫__,是__農(nóng)林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生,家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村,在那里特向系引導、教師申請助學金。

也許大家會以為,既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內,那么家里生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,可是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權利的不一樣,當?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地,并應用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。

這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,而自我又無一技傍身,沒有了經(jīng)濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個異常階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,^v^上不去^v^;損失了土地,無法重新成為農(nóng)民,^v^下不來^v^,成為了城市邊沿的^v^新貧民^v^。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞此刻有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業(yè),特向系引導、教師提出此次申請,請教師予以評判審核。

敬禮!

申請人:___

20__年__月__日

出國交換申請書中文篇三

不針對個人開具證明以山西省為例,根據(jù)《山西公安機關就改進和規(guī)范公安派出所出具證明工作提出貫徹意見的通知》第三十五條規(guī)定:公民因辦理出國(境)事務需要,出具無犯罪記錄證明的,經(jīng)出示本人居民身份證等法定有效證件。派出所應當在核實后出具;依照法律法規(guī)關于升學、服現(xiàn)役、就業(yè)等資格、條件的規(guī)定需出具無犯罪記錄證明的,所需單位應派人持單位介紹信、被證明人的身份信息等相關材料申請辦理,派出所應當在核實后出具。符合出具證明條件的,公安派出所在接到申請時根據(jù)登記掌握的信息,當場出具證明;需要調查取證或由于其他原因無法當場出具證明的,公安派出所應當于接到申請之日起5個工作日內完成調查取證等有關工作并出具證明。擴展資料根據(jù)《關于改進和規(guī)范公安派出所出具證明工作的意見》二、公民在辦理相關社會事務時,無法用法定身份證件證明的事項,需要公安派出所開具相關證明的,由公安派出所根據(jù)具體情況予以辦理。主要包括下列9類情形:

1、戶口登記項目內容變更更正證明。公民更正或者變更姓名、性別、民族成份、出生日期、公民身份號碼等5項戶口登記項目內容,或者因戶口遷移,憑居民戶口簿無法證明的事項,需要開具相應證明的,公安派出所應當查閱戶籍檔案并出具。

2、注銷戶口證明。公民因死亡、服現(xiàn)役、加入外國國籍、出國(境)定居、被判處徒刑注銷戶口,或者因重復(虛假)戶口被注銷,需要開具注銷戶口證明的,公安派出所應當出具。

3、親屬關系證明。曾經(jīng)同戶人員間的親屬關系,歷史戶籍檔案等能夠反映,需要開具證明的,公安派出所在核實后應當出具。

4、被拐兒童身份證明。經(jīng)^v^門辦案單位調查核實兒童為拐賣受害人,辦理戶口登記,需要開具證明的,公安派出所應當在核實后出具。

5、撿拾棄嬰(兒童)報案證明。^v^門在依法履行職責過程中受理的撿拾棄嬰(兒童)情況,需要開具證明的,公安派出所應當在核實后出具。

6、非正常死亡證明。^v^門依法處置的非正常死亡案(事)件(經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構救治的除外),需要開具證明的,公安派出所應當依據(jù)相關^v^門調查和檢驗鑒定結果出具。

7、臨時身份證明。對急需登機、乘火車、長途汽車、船舶、住旅館、參加法律規(guī)定的國家考試,因丟失、被盜或者忘記攜帶等原因無法出示法定身份證件的人員,機場、火車站、港口等公安派出所和旅館、考場轄區(qū)公安派出所通過查詢全國人口信息系統(tǒng)核準人員身份后辦理并注明有效期限,用于臨時搭乘飛機、火車、長途汽車、船舶和入住旅館、參加考試。公民在辦理婚姻登記時,因特殊原因未能出示居民戶口簿的,戶籍所在地公安派出所本著便民利民、優(yōu)化服務的原則,在核實相關信息后辦理并注明用途和有效期限。

8、無犯罪記錄證明。犯罪記錄是國家專門機關對犯罪人員情況的客觀記載。根據(jù)相關規(guī)定,國家建立并逐步完善犯罪記錄制度,人民法院負責通報犯罪人員生效的刑事裁判文書以及其他有關信息,公安機關、國家安全機關、人民檢察院和司法行政機關分別負責受理、審核和處理有關犯罪記錄的查詢申請。公安派出所在向社會提供犯罪信息查詢服務時,應當嚴格依照法律法規(guī)關于升學、服現(xiàn)役、就業(yè)等資格、條件的規(guī)定辦理。公民因辦理出國(境)事務需要,可以申請查詢本人有無犯罪記錄。使用犯罪人員信息的單位及其工作人員應當按照查詢目的使用有關信息,對犯罪人員

出國交換申請書中文篇四

本人系______學院______級學生______,學號:____________。家庭住址:_____________________。因________________________申請走讀。并遵守如下承諾:

1、為保留床位,本人愿意按要求交納住宿費,但申請走讀期間保證不在學校住宿,如私自住宿,按違紀處理。

2、主動經(jīng)常與輔導員及學生干部聯(lián)系,確保不因走讀的原因耽誤學業(yè)。

3、學校有事需要回校時能及時返回。

4、提高安全意識,為自己的安全負責,如出現(xiàn)安全問題自己愿意承擔全部責任。

5、家長確保孩子每晚回家住宿,經(jīng)常對孩子進行安全教育與提醒,對孩子的安全負責。

本人簽字:___

簽字日期:______

出國交換申請書中文篇五

applied program: wireless telecommunications

on august 27, 20_, at the central institute of the datang telecomtechnology and industry group based in beijing, a young woman, full of energyand self-confidence, was giving a presentation entitled “the design of theswitching numerical method of the radio resource management (rrm) strategy intd-scdma, and the testing of its simulated systems,” which received raptattention and high remarks from all the experts in computer andtelecommunications who attended the meeting. that woman was i. at present,td-scdma, w-cdma, and cdma 20__ are considered the main technological standardsin the third generation of the world’s technological development in . and the design of a switching computation method for the rrmstrategy is a key element and technological crux for the td-scdma technology. inretrospection, i found that it was my great enthusiasm for , and my persistent pursuit of accuracy and perfection thathave helped me win accolades from colleagues and experts.

in china, since the td-scdma uses a smart antenna, it makes a demand for afiner research on the computation method for the rrm strategy, in areas such aspc, dca, and hc. to me, a new starter in the company, it was a real the research team was new, it lacked engineering data and practicalexperience, although the equipment of the lab was quite advanced. it was onlyafter much library research, thinking, and consultation with experts did i finda rrm computation method suitable for a smart antenna. because a smart antennahas its advantages of a more accurate ve locating and reduced searching areas,this computation method effectively lowers the complexity of the switchingprocess and its failure rate. during the time when i worked for the project, ioften stayed up several days in a roll to perfect a lab test. but i also derivedan enormous sense of satisfaction and fulfillment after overcoming obstacles,which more than compensated the pains and difficulties that i had to gothrough.

the rapid development of mobile telecommunication technology places a highdemand on professionals working in this field. to a certain extent, it has to bea labor of love. my keen interest in mobile telecommunications emanated from theconcept of “personal communication.” during my undergraduate years at thenorthwest university of industry, i spent much of my spare time browsing overprofessional publications and journals, to keep myself abreast of currentdevelopments. the concept of “personal communication” i encountered during thisprocess impressed me immensely. a system of “personal communication” is one thatallows the user to communicate at anytime, anyplace, to anyone, and in any painted such a beautiful of picture of a future society that i became fullyconvinced that it is a subject well worth my lifelong pursuit. this was why ichose mobile telecommunications as my area of specialization in the graduateprogram. as a graduate student, i completed several research and successfully, including, for instance, “turbo code and theapplication of its coding concept.” in short frame conditions, the turbo code,with its improved application in engineering, seems to have a bright future inreal-time voice-data service (please see the attached article). after completingmy graduate degree, i entered datang group, a pioneer in china’s softwaredevelopment. here i did software design for the switch control template used atthe rnc equipment for the td-scdma system, and developed a switching computationmethod for the rrm strategy. i went through the entire process of softwaredesign for the switch control template for the rnc equipment, from topicanalysis to the project outline and then to actual program writing.

the present development of telecommunication technology indicates that thesmart antenna, software radio, and the transmission technology of subline 下行high-speed subpided exchange data (下行高速分組交換數(shù)據(jù)傳輸技術) are key technologies fortoday’s mobile telecommunications. software radio, in particular, has attractedmuch public attention. the use of dsp and software to solve the problem ofwireless interfaces of perse standards on a public hardware platform hasbecome a major issue pursued by many professionals in our field. i too hope tomake my own contribution to the technological development in this area. in thenext few years, the traditional concept of using chips to build wirelessequipment for mobile telecommunication will be seriously challenged. in recentyears, the technologies and standards of the third generation of have been rapidly updated. software radio, i believe, will bethe future of our trade.

my desire to know more about computer engineering prompted me to rise abovemy present conditions. the united states, as technological superpower, havefirst-rate teaching faculty and research facilities in the world. itsideological openness and tolerance make a sharp contrast to chinese culture,which tends to value tradition rather than innovation. w may be said to be one of the newest research areas, and it isnew concepts and new vision that give life to the industry. i believe that inthe fine research environment in the united states, i will be able to make“shortcuts” in attaining my academic and career goals.

i would like to apply for admission to the center for wirelesstelecommunications of virginia polytechnic institute and state university. asthe most prestigious research institute in wireless telecommunications, thecenter has a large number of famed scholars and professionals dedicated to thetheoretic research of wireless telecommunications. meanwhile, it maintains closecontact with the telecommunication industry, and in this way can test the theoryin practical experimentation, which in turn promotes theoretic research. it isan ideal place for me to fully develop my research potential.

i look forward to finding a teaching position at college level in chinaafter completing my graduate education, which will allow me to continue myresearch work in wireless telecommunications. i will impart my theoretic andpractical knowledge to my students, and hope that this will benefit china’swireless telecommunication industry, and society at large. i will make everyeffort to make the idea of “personal communication” a reality.

出國交換申請書中文篇六

尊重的系領導、老師:

你們好!

我叫,是西北農(nóng)林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系引導、老師申請助學金。

也許大家會以為,既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內,那么家里生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權利的不同,當?shù)?,請保留此標記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地,并應用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經(jīng)濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,^v^上不去^v^;損失了土地,無法重新成為農(nóng)民,^v^下不來^v^,成為了城市邊沿的^v^新貧民^v^。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業(yè),特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。

申請人:

20xx年xx月xx日

出國交換申請書中文篇七

尊敬的領導:

你們好!

我是xx級會計系會計與統(tǒng)計專業(yè)的一名20xx屆畢業(yè)生,在校期間學習、生活、工作表現(xiàn)突出。因此申請20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

三年的時間真的過的很快,馬上就要畢業(yè)了,不經(jīng)感嘆時間流逝飛逝,回頭看看,有酸有甜,有收獲的,有喜悅的,但是得到更多的是使自身的成熟和自己的成長。

思想上,積極向黨組織靠攏,時刻以一名黨員的要求開要求自己,參加黨校培訓和學習,現(xiàn)在是為一名預備黨員,及時向黨提交思想,匯報自己的最近內心情況;

在大學里我也覺得學習很重要,大一的學年里我設定好自己的學習計劃,按著自己的目標邁進,努力扎實的學習專業(yè)知識,課余時間我經(jīng)常去圖書管學習有關專業(yè)的書籍,以及其他相關專業(yè)的書籍來充實自己,認真學好每一門專業(yè)基礎課,刻苦鉆研,打下了扎實的基礎。通過三年的努力,我修滿了所有的學分。三年的大學學習讓我學會了很多,過得也很充實,我一直堅信,努力就會有收獲,一分耕耘一分收獲。因此在不懈的努力和堅持下,學習成績一直名列前茅。憑借著堅定的毅力,在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中也獲得學院的一等獎學金、國家勵志獎學金等榮譽稱號,當然榮獲獎學金并不是我的最終目標,相反,那只是我繼續(xù)前進的又一個起點,我會更加努力向前把這些作為我前進的動力。

工作上,在校期間擔任班學習委員一職,我一直都盡自己最大的努力把這份工作做好,盡自己最大的努力幫助同學,不管同學有什么問題問我,都盡自己最大的努力幫助他們解決,做到工作積極負責,上做好老師的助手,下聯(lián)系團結好同學,待人熱情誠懇,樂于助人。班級榮譽感強,所以和同學們都相處的非常好,在大一下學期被評為了“優(yōu)秀團員”。

在校期間,我一直都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己,上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,團結同學,積極參加集體活動,有很高的集體榮譽感,在生活上,我嚴格要求自己,誠實守信,性格開朗,待人熱心,有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來,并且平易近人,所以一直都和身邊的人相處融洽,有廣泛的群眾基礎;課堂之外,廣交良朋,相互鼓勵,相互幫助;生活中,和寢室密友關系融洽,在大家的共同努力下,我們寢室也先后獲得了兩次“溫馨之家”的榮譽。

入校三年多時間來,我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己,努力地學習文化知識,彌補自身的不足。另一方面,我積極參加學校、系、班級各項活動,盡自己所能,為同學服務。為此,我先后被評為院級優(yōu)秀信息員和優(yōu)秀三好學生。

經(jīng)過近三年的歷練,我逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。

學生:

20xx年x月x日

出國交換申請書中文篇八

(2)稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。 如:

尊敬的校領導:

您們好!

(3)正文

正文部分是申請書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項要寫得清楚、簡潔。

我叫***,系法學院九七級刑法學研究生。我來自**省**市一個貧窮落后的 山區(qū),一家七口人。上有爺爺奶奶,下有一個弟弟,一個妹妹,正在上學,而我又在讀研究生,一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的.收入。我由于是自費生,家里已為我 欠下了近萬元的債務,每每念及這些,我總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學習來報答他們。 ?最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金,我本不愿給學校添麻煩,但覺得若能拿到困難補助,也可以減輕些家里的負擔,所以特此提出申請,望能批準。

(4)結尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

敬禮!

(5)署名、日期

個人申請要寫清申請者姓名,單位申請寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。 ?學生:***

****年**月**日

出國交換申請書中文篇九

批準立項編號:

上海電機學院研究生創(chuàng)新項目

申請書

項目名稱: 具有自適應功能的剩余電流保護器

所在學院: 電氣學院

項目負責人:

指導教師: 遲長春 職務、 職稱: 教授

上海電機學院研究生處制表 填表日期: 20 年 04 月 16 日

填 表 說 明

一、填寫本申請書前,應仔細閱讀

通知>等有關文件,務必實事求是地填寫,所填資料必須真實、完整、合法。 二、本申請書作為上上海電機學院研究生創(chuàng)新項目立項評審與立項項目存檔備查之

用,用a4紙打印,封面之上不得另加其他封面。申請單位須在規(guī)定時間內將本申請書一式2份及表格電子版報送研究生處。

三、申請書須經(jīng)二級學院審核,簽署明確意見并加蓋公章后方可上報。 四、部分欄目填寫說明:

1。學科門類名稱、學科名稱及其代碼按照_學位委員會頒布的填寫。

2。本表中涉及的人員均指人事關系隸屬本單位的在編人員,兼職人員不計在內。除學術帶頭人簡況外,表中涉及的成果(論文、專著、專利、科研獎項、教學成果等)指本學科人員署名本單位獲得的成果,凡署名其他單位所獲得的成果不填寫、不統(tǒng)計。

3。項目負責人應為申請項目的研究生。 4。本表填寫內容不涉及國家秘密并可公開。

5。本申請書所有信息必須全部填寫,空白處請一律填[無^v^。

一、項目申請人信息

二、申請人導師信息

三、項目團隊成員信息

五、項目簡介

六、申請經(jīng)費預算

七、申請人承諾事項

八、申請人導師推薦意見

九、二級學院審核意見

十、專家評審意見

出國交換申請書中文篇十

尊敬的領導:

您好,我是一名來自農(nóng)村的普通的在校大學生,今年即將畢業(yè),由于家庭原因,在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難,特此申請此次特困生,望準予。

山東大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的高水平大學,受其熏陶,我潛移默化中也從一名不諳世事的農(nóng)村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中,每日絲毫不敢有懈怠,兢兢業(yè)業(yè),奮發(fā)圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動,擔任班委、學工部干事等,鍛煉自己的組織協(xié)調能力和與人溝通能力,在學習方面自己也不甘落后,成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面,我也積極地參加一些公司實習、兼職活動,一方面鍛煉自己適應社會的能力,另一方面也賺取外快補貼生活所用。

然而時光荏苒如白駒過隙,大學時光很快就要結束了。在這面臨就業(yè)的關鍵時刻,我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用。但是由于家庭農(nóng)業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經(jīng)濟困難等原因,在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩?,以幫助我盡快找到一份有價值的工作,以發(fā)揮自己最大的作用,從而不負所學,為社會盡一份力。思之前后,特作此申請,如獲資助,不勝感激。

申請人:xxx

xx學院xx級x班

出國交換申請書中文篇十一

尊敬的先生/女士:

你好,我叫**,是**大學的老師。也是**學生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學生**,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

自從他進入大學以來, 常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,**同學很快的調整好了心態(tài),積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。但是,**同學適應能力很強,很快摸清了工商管理課程的關鍵,在很短的`時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握。

可以這么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而**同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的.

除了學習**同學還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說**同學是一個好學生.

我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,進一步提高專業(yè)知識,拓寬視野。望貴校考慮它的申請。

xxx

出國交換申請書中文篇十二

尊敬的校長:

由于父母希望我做個有出息的人,讓我選擇了上學這路。

媽媽每天早起為我做早飯,爸爸每天很晚還要接我回家,妹妹每天給我送水,外公外婆每天還的為我準備午飯和晚飯,爺爺奶奶已經(jīng)去世,可我卻沒時間去看他們。每天當我吃著香騰騰的飯,喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶,坐在爸爸穩(wěn)當?shù)能嚿蠒r,我的心受到極大的煎熬。每走一步,我就總會想起他們,仿佛肩上的壓力很大,快,喘不過氣來。

或許,讀書才能不辜負他們,這些愛著我的人們,但,這是很長的路,我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏?。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現(xiàn)在的學生對親人這么冷漠嗎?那是因為學習壓力過大,他們無法看到,或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀發(fā),弟弟妹妹那極致期待的神情,哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們,可是我們還一次次的傷害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深愛著我們關心著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次失望。

因此,我希望回家細細感受他們的關懷與愛,不再傷害他們。 或許此番決定就會傷害他們,會使他們怨我,甚至打罵,但是這都是他們氣極之舉,他們仍是愛我的。風雨來過,仍是春天。

特此申請,請批準。

尊敬的研究院領導:

你好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)完成碩士學業(yè),我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,于是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續(xù)學習,于是提出退學申請。然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學依然橫行,就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創(chuàng)造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學習的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學習就是如此?

每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè),所以我在此申請退學。

申請人:

校院領導:

你們好!

我叫,是學院20級在讀碩士研究生。大學深深吸引了我,帶著希望與憧憬,參加了這個學校的研究生復試以及獎學金評定等事項。

然而現(xiàn)實總是不遂自己的意愿——家庭經(jīng)濟條件一直很不理想,更重要的是我的母親暑假期間也病倒了,原來父母的支持不得不因種.種原因而變得蒼白無力,時間、精力和責任對于我來說已經(jīng)是無法回避的溝壑。在大學這段時間,是我人生中最值得回憶的日子之一,在這里有我兄弟般的朋友,有對我關懷的老師,還有那點點滴滴的溫馨回憶。但是我不得不說,看著抱病在床的母親以及沒日沒夜操勞的父親,家庭的責任讓我無法推卸和逃避。面對家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續(xù)學業(yè),我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。時間與金錢不允許我再像目前這樣學下去,我只好到社會上繼續(xù)學習,于是提出退學申請。

我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學習實際的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。

看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。

我父母也同意和支持我的這個退學決定。

非常感謝一起相處的日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè),所以我在此申請退學。

望校院領導批準!

申請人:

申請日期:20年月日

尊敬的院、所領導:

您們好!經(jīng)近一年半且慎重地思考后,本人決定申請退出于本單位攻讀博士學位的機會。

本人于20-20年在研究所攻讀博士學位,指導老師為研究員,自選副導師副研究員。提出退學申請,鑒于以下原因:首先,自己患慢性鼻煙,以及天生敏感性皮膚難以適應高原溫差巨變頻發(fā)、強紫外線輻射的高寒氣候。其次,在考取博士學位攻讀資格后,沒有聽從所領導及指導老師研究員富有預見性的告誡,固執(zhí)己見走自己選擇的道路,致使實驗工作零碎混亂、實驗結果似是而非一如預料之中。

在博士學習期間,感謝所領導真摯、客觀和頗具震撼力的言語。感謝老師能以長者之風范、君子之氣度容忍自己上蹦下躥、尸位素餐。感謝主要指導老師副研究員對自己生活上的幫助、學習外興趣的培養(yǎng)。生活上,經(jīng)常噓寒問暖,有求必應。學習上,任我廣泛獵涉,不會干涉學生自由,在一定程度上增加了社會生態(tài)及科普知識,特別是認識了在青藏高原湖泊棲息的部分水鳥。在人生態(tài)度上,他至始至終甜蜜微笑、樂觀高調,讓我在迷茫與絕望中沉默、冥思,在反復動搖與逃離中歷練毅力,思考人生哲學。

此刻最慚愧的是浪費指導老師研究員一個博士名額,本人深表歉意,敬請諒解。

最后,我懷著一顆感恩的心真誠祝福院、所里各位工作順利、身體健康、闔家幸福!

指導老師:

副導師:

申請人:

年月日

您可能關注的文檔