一個好的方案應(yīng)該是切實可行且能夠達到預(yù)期目標的。方案制定時要注重實際可操作性，避免空泛和不切實際的設(shè)想。參考這些范文可以幫助我們更好地理解和掌握方案的要點。

表演活動策劃方案要求篇一

二、晚會宗旨：

《雕刻時光——暨南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報文藝演出》旨在通過新穎的創(chuàng)意、真切的表演形式、豐富的表演內(nèi)容和極具現(xiàn)代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風(fēng)采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨特群體的優(yōu)秀獨特的氣質(zhì)、豐富的內(nèi)涵、內(nèi)在的生機活力。晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現(xiàn)06藝管系的同學(xué)這些未來藝術(shù)界的精英和領(lǐng)袖在這里匯集，從而達到慶祝人文藝管系第一屆畢業(yè)生，紀念06藝管系曾經(jīng)的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績。同時體現(xiàn)我們在演出策劃和演出上的多才多藝。從而紀念我們的青春、歌頌我們的青春。

三、晚會主題：時光，雕刻。個體人生的本質(zhì)是什么?我們可以將它定義為“雕刻時光”。我們將人生時光比作大理石，學(xué)習(xí)、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對一塊大理石，為了內(nèi)心中那一個栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學(xué)時代的雕刻對人生的發(fā)展至關(guān)重要，在這個階段人生的輪廓和線條有了成形的一個思路和方向，大學(xué)甚至人生就是為了這個輪廓和線條細細雕琢。

我們的人生就是在雕刻時光，我們所雕刻的美好而精彩的時光總會留在我們心底。大學(xué)時光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時光。當(dāng)然，未來的很多時光還待我們?nèi)サ褡?，直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的一件藝術(shù)品。

四、演出地點：南京藝術(shù)學(xué)院附中劇。

五、預(yù)期成果：

完滿的完成人文學(xué)院藝管系第一屆的畢業(yè)生的晚會，給其他院、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)展示自己的風(fēng)采，策劃能力、協(xié)調(diào)能力等。

六、經(jīng)費預(yù)算：

舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬。

海報、橫幅和節(jié)目單：5000元。

水、盒飯：--元。

演員服裝：6000元。

道具等：--元。

演職人員勞務(wù)費：8000元左右。

其他不確定費用：3000元。

音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設(shè)備還需租借。

合計：61000元。

七、可行性分析。

市場：南京藝術(shù)學(xué)院所有院，領(lǐng)導(dǎo)，公司企業(yè)，家長。

資源：06藝管系音樂班為主導(dǎo)，學(xué)校其他院為輔。

存在的問題：方案的確定及落實。

八、附表。

人員分工：

1、導(dǎo)演組：

組長：蔡海江楊龍亮(推薦)。

組員：夏禎陽周傳乾。

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、審核及排練彩排工作。

b、負責(zé)節(jié)目的編排及歌詠大會全流程的銜接。

c、負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督好其他小組。

2、宣傳組：

組長：葛金霞(推薦)。

組員：(待定)。

任務(wù)：a、負責(zé)利用海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式進行宣傳。

b、負責(zé)制作海報、節(jié)目單。

c、負責(zé)現(xiàn)場攝像。

3、舞臺組(場地)：

組長：王越(推薦)。

組員：(待定)。

任務(wù)：a、負責(zé)舞臺美術(shù)設(shè)計。

b、歌詠大會期間的舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。

4、主持組：

組長：范海林(推薦)。

組員：(待定)。

任務(wù)：a、選擇合適的主持人。

b、撰寫晚會串詞。

c、確定禮儀。

d、負責(zé)歌詠大會物品的購買。

5、贊助組。

組長：孟瑋(推薦)。

組員：待定。

任務(wù)：負責(zé)尋找贊助單位，找到合適的資金。

6、拍攝組。

組長：張嘉奕(推薦)。

組員：待定。

任務(wù)：負責(zé)晚會中視頻的拍攝和采集，錄制當(dāng)日晚會的錄像并制成dvd。

節(jié)目流程：

晚會節(jié)目構(gòu)成：

場燈熄滅，場鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學(xué)的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現(xiàn)。

在視頻播放完后，晚會正式開始倒計時。倒計時時候的視頻出現(xiàn)數(shù)的間隙時，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學(xué)生的圖片。

節(jié)目的話也可適當(dāng)?shù)娜∫恍┢渌脑旱?，這可以暫定。

特色節(jié)目：

《藝管戲》：此節(jié)目名取“藝管系”之諧音，用以導(dǎo)演策劃一場晚會，具體到一場戲來創(chuàng)造以場戲中戲的節(jié)目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時導(dǎo)演舞美劇務(wù)等出來，指導(dǎo)排戲，創(chuàng)作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導(dǎo)演其他方面的事，等等。

1、歌舞《藝管風(fēng)采》。

該節(jié)目為開場節(jié)目。在倒計時結(jié)束后，就上場。人員十三個人左右，其中06藝管系的兩三個同學(xué)就夠了。舞臺燈光藍色為主。視頻以動感的畫面為主，適當(dāng)插入06藝管四年來的風(fēng)采。在表演中間的高潮和結(jié)尾，放火焰效果。演員從出場門下，主持人上。

主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，請領(lǐng)導(dǎo)代表講話送寄語。

2、原創(chuàng)歌曲《青春頌》。

表演者：8-10人(歌曲創(chuàng)作田天和王椽可以勝任)。

該歌曲為原創(chuàng)，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。

3、器樂演奏《祝?！?。

表揚者：楊龍亮。

該節(jié)目是二胡獨奏，具體形式還可以由表演者變更。

此時視頻播放老師的寄語。

4、小品《那些人那些事》。

該小品需要人創(chuàng)造，以學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。

5、吉他彈唱。

因為班上能彈吉他的人不少，所以這個節(jié)目肯定得安排，具體可待定。

此時播放其他學(xué)院藝管系畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們的寄語和祝福。

6、器樂演奏——鋼琴。

表演者：湯劼。

具體曲目待定，符合現(xiàn)場氣氛演出效果和主題即可。

7、話劇《藝管系》。

表演者：待定。

該話劇能帶動現(xiàn)場氣氛到最高潮。需要花功夫去排去創(chuàng)作。

此時視頻播放06藝管部分家長代表送出的祝福等。

8、歌舞。

表演者：夏禎陽等人。

曲目待定，由專業(yè)舞蹈編舞，夏禎陽唱歌或邊唱邊跳亦可。

9、朗誦。

表演者：

表演者和朗誦篇目待定。

10、對唱。

表演者：宗進、謝文。

具體曲目待定。

11、結(jié)尾，合唱《難說再見》。

以幾人領(lǐng)唱，站隊隨意，不要那種大合唱時的單板的隊形，刻在臺上適當(dāng)活動。

視頻拍攝：該項目的任務(wù)主要有視頻的采集，即該晚會的片頭片尾和中間所需的視頻，還有部分老師和領(lǐng)導(dǎo)的寄語和祝福，還有部分家長的也可以，還有其他學(xué)院藝管系已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐。還需負責(zé)錄制當(dāng)晚晚會。

舞美：以一種溫暖而張揚的情調(diào)布置貫穿整場晚會的舞美，晚會將動用大屏幕、搖頭燈、

主持稿：范海林(推薦)。

火焰、噴霧器材等等。舞美的設(shè)計主要由06藝管系美術(shù)班的部分同學(xué)來完成。

贊助單位：待定。

表演活動策劃方案要求篇二

為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在xx舉行春節(jié)文藝晚會。

節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務(wù)。同時要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點。

同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。

節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進一步融洽。

會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，舞美設(shè)計也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設(shè)計上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。

多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。

在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。

x公司：it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財務(wù)部、綜合發(fā)展部。

x軟件研發(fā)基地。

籌備組工作人員若干：負責(zé)晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設(shè)計及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負責(zé)。

工程組工程人員若干：負責(zé)晚會的.電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負責(zé)。

服務(wù)組工作人員若干：負責(zé)晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責(zé)。

文案小組工作人員若干：負責(zé)晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報導(dǎo)，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負責(zé)。

主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

確定演出準確地點和時間。

確定方案涉及到的費用的準確預(yù)算。

作各部門的籌備動員。

確定晚會主題以及各項籌備事宜。

進行節(jié)目初選。

晚會彩排，同時對節(jié)目進行復(fù)查。

晚會正式演出。

1)待選游戲。

游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交際舞）。

棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋。

2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報。

時間：18點以后。

表演活動策劃方案要求篇三

協(xié)辦：****媒體。

主題：逛××茶城品天下佳茗。

目標：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經(jīng)濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。

時間：×月的一個周末（兩天時間）。

組織：

1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內(nèi)有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內(nèi)有專門負責(zé)接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。

2、茶城為參加活動的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。

3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。

4、媒體在活動前一期與活動當(dāng)期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當(dāng)期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。

5、根據(jù)需要在活動現(xiàn)場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現(xiàn)場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。

6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。

7、聯(lián)系各家媒體報道本次活動。

費用：

1、茶城商戶活動木牌制作；

2、活動條幅制作；

3、印刷品印刷費；

4、活動獎品費用；

5、新聞單位報道費用；

6、其他費用。

表演活動策劃方案要求篇四

建工系學(xué)生會各部

107位女生，其中包括7位領(lǐng)操

1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數(shù)、音樂。

2、動員大會邀請系領(lǐng)導(dǎo)老師作動員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。

3、組織各班交參加團體操人員名單(前期是大二，后期是大一)。

4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。

5、團體操正式排練。

6、表演正式開始。

(一).學(xué)生會各部工作安排

1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計參加表演人員名單，抓緊時間排練。

1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定(9月9日之前)。

2、從各班中挑選參加團體操排練人員(9月10日~9月13日)。

3、確定帶隊人員，開始排練(9月14日~10月15日)。

4、新生參加團體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練(10月16日~10月25日)。

5、在足球場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂(10月25~10月27日)。

(一)主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

(二)情節(jié)：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結(jié)和諧發(fā)展。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。

第一幕：

(一)準備：107名同學(xué)身穿運動裝站在東邊候場區(qū)。

(二)表演過程：

隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學(xué)生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形(前進約四十米)據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進，完成10×10拍的統(tǒng)一動作(造勢)，隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。

第二幕：

(一)準備：接上幕10路10排的大型方陣。

(二)表演過程：

10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

第三幕：

(一)準備：接上幕10路10排的大型方陣。

(二)表演過程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)建工系徽。然后集體退場。

四、所需服裝道具：

服裝：運動裝107套。

藍黃拉花：各107個。

條幅兩個

如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。

團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團體操的成?。?/p>

1、排練的時間保證。

奧運會開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團隊、專業(yè)的`演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學(xué)校這次團體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時間做保障。

2、排練學(xué)生的配合程度。

團體操展現(xiàn)的是整齊的隊形、統(tǒng)一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學(xué)生紀律習(xí)慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內(nèi)完成排練。

3、科學(xué)合理的分工。

100多人團體操的創(chuàng)編，排練是一個復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責(zé)形成一個工作團隊共同努力分塊排練。

表演活動策劃方案要求篇五

在兒童節(jié)來臨之際，為了使石禾小學(xué)全體小學(xué)生度過一個歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學(xué)生提供一個鍛煉自己、充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺，石禾小學(xué)特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”。

二、活動主題。

快樂童心放飛夢想。

三、活動目的。

1、營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。

2、加強石禾小學(xué)學(xué)生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

四、活動時間：（待定）。

彩排時間：（待定）。

五、活動地點。

石禾小學(xué)。

六、活動對象。

石禾小學(xué)全體師生。

七、活動內(nèi)容。

1、活動的后期宣傳和準備工作。

2、各班到指定位置就坐。

3、校長致開幕詞宣布20__年石禾小學(xué)“六一兒童節(jié)文藝匯演”開幕。

5、由校長致詞宣布20__年石禾小學(xué)六一兒童節(jié)活動閉幕。

八、活動準備。

1、活動宣傳。

2、節(jié)目排練及彩排：

1)5月份開始節(jié)目排練。

2)5月28號節(jié)目刪選預(yù)演，確定最終節(jié)目單。

3、道具準備。

4、人員安排：各班主任負責(zé)好自己班節(jié)目的質(zhì)量及衣服等；節(jié)目主持人負責(zé)好整臺匯演的銜接、串詞以及現(xiàn)場小游戲等；任課教師協(xié)助班主任并負責(zé)六一兒童節(jié)當(dāng)天的舞臺布置、游戲等環(huán)節(jié)。

九、節(jié)目范圍。

1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。

2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

3、課本?。ㄐ∑罚?、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。

注：主題積極向上即可。

十、活動流程。

十一、活動要求：

1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動。

2、各節(jié)目排練負責(zé)人必須到場。

3、凡屆時涉及到的節(jié)目及活動，各負責(zé)人要利用課余時間加緊練習(xí)，以確保質(zhì)量。

4、活動期間，要求學(xué)生遵守紀律、講文明、樹新風(fēng)，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。（要求各班班主任具體負責(zé)）。

十二、注意事項：

1、參與活動的所有人員應(yīng)切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。

2、如果匯演當(dāng)天天氣有變，可提前1-2天進行。

十三、活動負責(zé)人與參與者。

負責(zé)人：賴稱華參與者：石禾小學(xué)全體師生。

石禾小學(xué)少先隊20__年05月12日。

表演活動策劃方案要求篇六

舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。

我在臺下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺！

她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時，我便沒有一次做過領(lǐng)舞。

我是多么想登上那個象征著夢想與成功的舞臺，做一個領(lǐng)舞者啊。

回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個舞臺也成為我的舞臺。接下來的日子里，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過關(guān)。當(dāng)我堅持不下去的時候，我總會夢到那個舞臺，那個還不屬于我的舞臺。

選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見了那個夢寐已久的地方，那個舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識到，此時，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！

此時，她在臺下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時一陣暖流。

此時，舞臺完全屬于我，原來這也是我的舞臺。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習(xí)，永爭第一，才有資格當(dāng)最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。

回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：

這里，也是我的舞臺！

初三語文作文我的舞臺2。

每個人都有屬于自己的舞臺，而這里就是我的舞臺。

燦爛的陽光灑向操場，同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭搶著足球，開始了比賽。球越滾越快，時而被踢進球框，時而被守門員截住……短短的三十分鐘，球在球場上不停地運動著，隊員們也跟著球，奔跑著。終于，一個完美的進球，伴隨著隊員們的呼喊聲，結(jié)束了本場比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對自己說，足球場是我的舞臺！

明亮的陽光灑向窗戶，透過它，灑進了教室。那時，正在進行月考?？荚囍?，每位同學(xué)都仔細答題，下筆如有神，只多半是因為平時上課時的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細地檢查自己的試卷，不放過任何一題，心無旁騖。這只因為他在努力的平日里想用考試成績來證明一切。最后，分數(shù)揭曉了，他的總成績竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到?。∮谑?，我滿意地對自己說，考場是我的舞臺！

下午的陽光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對方解決了！我高興地對自己說，象棋室是我的舞臺！

多少年的歲月，帶我走進了這個冬天，時光流逝，我相信最終的大舞臺已經(jīng)離我們越來越近，我一定會站在這個舞臺上盡情舞動！我一定會竭盡全力去拼搏！

初三語文作文我的舞臺3。

我憧憬生機勃勃的春天；我期盼驕陽似火的夏天；我懷念雪花紛飛的冬天；但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天，因為那是屬于我的舞臺。

秋天的陽光沒有夏日那么毒，也沒有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風(fēng)帶來些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進了考驗重重的中學(xué)校園。

舉行完開營儀式的我們便來到了指定地點開始訓(xùn)練?！敖裉?，我們要練習(xí)齊步走！”教官用洪亮的聲音說到。

首先，我們先練習(xí)擺臂動作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來回擺動。不一會兒，每個人都完成了。接下來就要加上腿部動作了，加上腿部動作的我們不禁變得僵硬起來。

很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當(dāng)教官喊到：“齊步走！”我才緩緩走了起來，眼前仿佛就是我一個人的場地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來，終于完成了，教官對大家說我完成得最標準，便單獨讓我一個人又走了一次，有了前面的練習(xí)，我似乎沒那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認認真真走了起來，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺，同學(xué)們都是我的觀眾，而我正落落大方地走著。

結(jié)束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜；微風(fēng)也伴隨著掌聲帶來清涼，仿佛是它對我的稱贊與鼓勵。

秋風(fēng)飄飄，秋意涼涼，汗水與堅持的磨練，鑄造了一個璀璨的舞臺，仿佛它是屬于我一個人的，我奮力拼搏，終在舞臺上展現(xiàn)了最好的自己。

初三語文作文我的舞臺4。

在我上小學(xué)一年級的時候，在爸爸的單位里，看見幾個人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。

我當(dāng)時問爸爸那個是什么，爸爸告訴我那個就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個我買了個二胡。

可是買了二胡不會拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌?，讓我在那學(xué)習(xí)二胡。

在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這么簡單?！蔽倚南?。

“接下來咱們練d調(diào)的1、2、3、4、5、6、7?！卑桌蠋熣f?！鞍?！這么復(fù)雜，還分什么d調(diào)?！蔽倚南?。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。

由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時白老師對我們說：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚。”

聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神秘的力量，讓我接著學(xué)了下去。

我每天一有空就練琴，功夫不負有心人，過了一個星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準了，在快攻d調(diào)轉(zhuǎn)f調(diào)時也能很快的找到把位。

又過了三個星期左右，終于在油田的春晚上表演了。

我的舞臺便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。

剛開始，我在臺上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經(jīng)陶醉在了音樂的天堂。

勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺上成長，我已經(jīng)深深愛上了二胡，愛上了屬于二胡的舞臺。

表演活動策劃方案要求篇七

一次標志著茶文化新時代到來的文化盛宴。

小陽之月在鹽城隆重召開。

主辦單位。

鹽城市電視臺。

鹽城市演藝集團。

鹽城市消費者協(xié)會。

承辦單位。

鹽城市文化藝術(shù)中心。

江蘇銀訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。

一、活動主題。

1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。

2、傳承國粹經(jīng)典體味雅士閑逸。

說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內(nèi)關(guān)注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。

3、中華茶魂。

說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。

二、活動意義。

1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！

2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。

3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現(xiàn)了鹽城茶商業(yè)回報社會，奉獻社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。

4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現(xiàn)出政府對經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)。

注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經(jīng)營發(fā)展的關(guān)注。

5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導(dǎo)下站在學(xué)術(shù)的角度，對于鹽城茶葉文化經(jīng)濟發(fā)展進行討論，并達成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。

三、活動時間。

20x年4月21日至20xx年4月28日。

四、活動地點。

市文化藝術(shù)中心。

五、活動目的。

1、提高政府關(guān)注經(jīng)濟、關(guān)注人文的形象。

2、擴大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價值。3、為春茶上市提供市場契機。

4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。

六、推廣媒體。

1、電視媒體。

制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個月時間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴大告知度。

2、戶外媒體。

在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標語，使活動在區(qū)域內(nèi)形成熱烈反響。

3、宣傳折頁。

制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達到活動的詳細告知。

4、短信群發(fā)。

七、活動安排。

本次活動計劃組織七天時間，安排如下：

提前，新聞發(fā)布會。

第一天上午開幕式。

下午道法自然——中國茶道大展演。

第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。

下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。

第三天上午紫砂展示——現(xiàn)場制壺。

下午紫砂展示——現(xiàn)場拍賣。

第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。

下午鹽城茶品文化高峰論壇。

第五天古色古香——茶模特茶藝表演。

第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。

第七天活動結(jié)束。

八、分項活動。

（一）道法自然——中國茶道大展演。

1、活動準備。

（1）落實主持人泡茶人。

（2）排練要進行的茶道表演。

（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。

2、活動步驟。

（1）活動開始前，布置現(xiàn)場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。

（2）場外維持觀眾的觀看秩序。

（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時主持人進行解說。

（4）進行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。

（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現(xiàn)場提問。

（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。

（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎品。

活動結(jié)束回收宣傳物品。

3、活動時間：40分鐘左右。

4、問題設(shè)置略。

5、活動說明。

（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。

（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。

6、獎品設(shè)置。

（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎品：

表演活動策劃方案要求篇八

（一）各班級學(xué)生全部參加。

（二）進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。

（三）進場順序：以年級段為單位，從高段開始。

（四）退場順序：做好退場，安全有序。

（五）每班設(shè)領(lǐng)操員一名，隊形規(guī)定為二路縱隊。

（六）參加比賽的運動員服裝必須統(tǒng)一、整潔。比賽用的太極扇由學(xué)校統(tǒng)一提供。

各校區(qū)設(shè)置一、二、三等獎若干名。

各校區(qū)行政人員及體育老師。

各校區(qū)自行安排。

序號項目分值比賽標準評分標準

2服裝5分學(xué)生服裝統(tǒng)一、整潔好：4~5，較好：2~3，差：1分

3太極扇整套動作90分（整套動作完整流暢完成）

1、動作準確性6分，

2、動作整齊性2分，

3、學(xué)生精神面貌2分

好：8~10

較好：6~8

差：1~6

4倒扣分若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不參加團體操比賽1人，總平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分。

5合計100分

表演活動策劃方案要求篇九

一、活動目的：通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時營造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長和兒童豐富的節(jié)目。

三、活動主題：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百。

四、活動明細：

本次活動分上下午。

1、上午部分：親親樂活動9：30—12：30。

一活動內(nèi)容：

a、爬行組（7-14個月）。

c、能干爸爸組（包尿布）（1-7個月）。

二活動人數(shù)：

約有bb100名左右、家長數(shù)十名。

三活動準備。

百貨廣場負責(zé)架設(shè)活動舞臺、舞臺背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設(shè)、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術(shù)幼兒園和負責(zé)上午部分活動的道具、獎品、簽到和協(xié)調(diào)人員。

一活動內(nèi)容：

表演活動策劃方案要求篇十

一抹月色灑下，仰頭看一下天色，不覺明月已走上高處，環(huán)顧四周依然四面嫩白的墻面，一張殘破的餐桌幾本知名人士著作和一堆雜亂無章的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。

理一理四散的考卷，整一整腦子里滿天飛思緒，看到考卷亂七八糟的解題思路，靜靜地的悲嘆，何時本身的考試分數(shù)竟一落千丈，以往下筆就來的題型目前卻重重困難，內(nèi)心默嘆，腦子里又閃出數(shù)小時前母親與我的一番對話。

是的，看一下現(xiàn)如今的我，如無頭蒼蠅般，不知出路在哪里，回顧從前的我是那一樣的自豪。哎，愁，愁，愁。數(shù)學(xué)課一直自認是優(yōu)勢，可時間流逝證實了我錯誤觀點，眼光四散，腦中不知在想什么。突然一張試卷盡收眼底。低頭撿下，禁不住失笑你是否還記得小時候的我對英語總有一種出現(xiàn)意外的執(zhí)著和信心，每一道題都一清二楚的標識作法。拿怕見到不明白文章內(nèi)容，也執(zhí)拗的逐詞漢語翻譯，不愿舍棄，小小試卷卻承重那時候心里的信心，乃怕平常作業(yè)多好考試總不盡如人意，卻永不放棄。生硬腦中冉冉升起一抹光，對啊。

為什么非得執(zhí)著以往，執(zhí)著數(shù)學(xué)課，為什么不想一想周邊別的的事。一直應(yīng)認為傲的執(zhí)著卻迷惑了我的眼睛，英文，我真實喜愛的，不以別的。盡管考試成績不太好，但基本扎扎實實。英文我的舞臺。

沒有這一張試卷我或許還會迷途在數(shù)學(xué)課的難題上，應(yīng)是堅持不懈。雖沒有美猴王踏南天碎靈霄的壯志雄心，可是我的對英語的偏愛固執(zhí)自信心，英語，就是我的舞臺。

初三作文我的舞臺2。

每個人，都想站在舞臺上展現(xiàn)自己，讓跟多的人了解自己，我也不例外，因為我呈想站在舞臺上而奮斗！我從五歲開始練鋼琴知道直到現(xiàn)在我都已經(jīng)12歲了還在學(xué)習(xí)鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現(xiàn)。所以我常常會考級和比賽。去年我參加了藝術(shù)水平考級，我考啦七級還去成都西南交大去參加了第三屆藝術(shù)人才大賽！

慢慢地我每年都會接近舞臺，每年都會為了舞臺而奮斗！俗話說：臺上一分中臺下十年工。我慢慢地在長大，也慢慢的領(lǐng)悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那么久，在臺上只能表演一會兒。

我的水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑；我都經(jīng)歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以翹起整個地球！是啊，世上無難事，只怕有心人，不管在什么時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因為老師的教育，家長的關(guān)心，都是外在因素，關(guān)鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學(xué)習(xí)上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！

初三作文我的舞臺3。

不斷超越自己，處處都是舞臺。——題記。

八百米跑測試就要來了，我心里很恐懼。面對同學(xué)不屑的眼神，我心中暗暗決定，無論如何都要跑出好成績。

一聲鳴哨，我們一起出發(fā)，齊頭并進。一開始，我跑得太快，發(fā)力過早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺跑不動了。

初夏，烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無生氣。

接近500米時，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無力。

算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學(xué)們會嘲諷我。此時，我想起了錢學(xué)森的名言：“只要堅持不懈，就終會有成果的?！?/p>

“加油！加油……”耳畔響起了同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅持下去，不能辜負他們對我的鼓勵。

那一刻，我欣喜若狂。清風(fēng)掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽仿佛一座明燈照亮了我。

雖然我不是第一，但我堅持跑完全程，這令我欣慰。其實，只要堅持不懈，不斷超越自己，處處都是成長的舞臺。

初三作文我的舞臺4。

金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚起來了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。

初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結(jié)，跑步的跑步，扔實心球的扔實心球?！澳闩芰硕嗌偃?？”老師用威嚴的目光，認真地注視著你?！皟扇??！蹦銡獯跤醯卣f。“再跑一圈。”你大叫一聲，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖??！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復(fù)有半點頹廢之感。

初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然后你又跑完三圈，這時一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。

初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉(zhuǎn)身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會了?！蹦阈α?，心里很感動。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她?！爸x謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

初三，有苦，有甜……。

初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！

初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！

初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現(xiàn)理想！

表演活動策劃方案要求篇十一

活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。活動準備：布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞?；顒舆^程：

1、主持人講話導(dǎo)入：

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

男：六月，是童年的太陽；

女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：三(2)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；

女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：三(2)班六一活動到此結(jié)束。

表演活動策劃方案要求篇十二

乙：親愛的家長，同學(xué)們。

合：大家上午好！

甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對每一位家長的到來表示衷心的感謝。

乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。

甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術(shù)學(xué)校校長xx先生講話。（掌聲有請）。

乙：藝術(shù)夢藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。

甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。

乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長。

甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關(guān)心和支持，這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學(xué)上臺發(fā)言。

乙：接下來請xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！

甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。

乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。

甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。

合：**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報演出現(xiàn)在開始。

甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團、集團公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。

甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。

乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！

甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！

乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！

甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。

乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?/p>

甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”雜技跟頭的訓(xùn)練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。

乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。

甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區(qū)別于軟功主要強調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。

乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。

甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。

乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學(xué)校獨輪車表演吧。

甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！

乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。

甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。

乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險而傲然。

甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。

乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。

甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。

乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報演出就要告一段落了。

甲：**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！

合：家長們、老師們，再見！

表演活動策劃方案要求篇十三

20xx年10月，璧山縣中學(xué)生運動會將在縣體育中心舉行，我校將參加開幕式的大型團體操表演。屆時，我校團體操表演隊將代表全校學(xué)生展示我校學(xué)生健康、活潑、奮發(fā)向上的青春靚麗形象，展示我校素質(zhì)教育的成果。為了使活動取得圓滿成功，充分調(diào)動廣大師生的參與激情，特制定本活動方案。

組長：曾佑超

副組長：

組員：

活動分管領(lǐng)導(dǎo)：

活動具體負責(zé)人：

活動參與教師：

活動參與學(xué)生：

團體操表演要獲得組委會頒發(fā)的最佳表演獎或一等獎。

韻律操比賽要獲得一等獎以上名次。

2、每位參與教師要服從活動具體負責(zé)人的統(tǒng)一指揮，到崗到位，積極參與節(jié)目排練;

3、活動排練時間暫定為每周二、三、四下午的第三節(jié)課上課開始(各班要在第二節(jié)下課后及時組織學(xué)生到場);所有師生按時到場;訓(xùn)練時間一般一個半小時左右。若有需要，節(jié)假日將組織訓(xùn)練，班主任到時要組織全部參訓(xùn)學(xué)生準時到場。

4、所有參訓(xùn)師生要準時到場，各班訓(xùn)練紀律及學(xué)生出勤情況由陳朝軍老師負責(zé)考核，結(jié)果納入班務(wù)考核;教師出勤、參訓(xùn)情況由石祖彬老師負責(zé)考核。老師遲到、早退一次各扣5元(10分鐘以內(nèi)為遲到)，無故缺席者扣發(fā)當(dāng)次全部訓(xùn)練補助。教師參訓(xùn)出勤納入教師工作紀律考核。

5、班主任要做好學(xué)生及家長工作，積極支持學(xué)?；顒樱艋顒有栀徺I服裝等用品，需學(xué)生自行購買。

1、參訓(xùn)節(jié)目參加表演或比賽獲獎后，各班按學(xué)校制度加分。

2、所有參訓(xùn)教師參加排練，補助20元/人次，主訓(xùn)教師張曉英、郭俊梅分別為30元/人次;節(jié)假日為100元/天.人次，主訓(xùn)教師為120元/天.人次。

3、參訓(xùn)節(jié)目獲獎后另行獎勵每位教師：

一等獎(最佳表演獎)：400元;主訓(xùn)教師：600元;

二等獎：300元;主訓(xùn)教師：500元;

三等獎及其以下，只按照教師參訓(xùn)出勤情況計發(fā)補助。

本活動方案交學(xué)校行政會研究討論。

表演活動策劃方案要求篇十四

活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗于老師、同伴共慶的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動游戲中學(xué)習(xí)展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

活動時間：活動地點：

活動準備：

一、環(huán)境：

1、幼兒園大環(huán)境的布置。

2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳。

二、音樂：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《decemberlove》。。。。。。

三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友。

五、編一段舞蹈老師學(xué)會熏陶孩子。

六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)。

環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個)。

環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)。

環(huán)節(jié)五：各個班級的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個孩子的.站點規(guī)定好(家長站在孩子后面)。

環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞，之后園長致詞和小朋友一起請出圣誕老人。

環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個孩子禮物。

環(huán)節(jié)八：把自己準備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動。

(被安排的班級由本班老師負責(zé)除了圣誕大餐)。

舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留大點)。

小一(現(xiàn)在開始著手準備需要幫忙就召集美女們)。

小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)。

小三小小二。

中班大班(各班多功能廳的位置)。

***幼兒園。

20xx年12月10日。

表演活動策劃方案要求篇十五

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒最期盼的一個節(jié)日，使每個幼兒都有上臺展示和參與比賽的機會，讓每個孩子都能度過一個快樂的”六一”兒童節(jié)。堅持以“運動健康快樂”為活動宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)孩子終生體育的意識及團結(jié)協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過程中體驗運動的樂趣，從而度過一個幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標語。如院內(nèi)布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長孩子們一個溫馨熱鬧的空間。

2、以各班團體操的形式亮相；

3、服裝：各班幼兒統(tǒng)一服裝和鞋襪；

4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號）。

5、場地安排：塑膠場地為幼兒團體操比賽區(qū)；各班幼兒坐在規(guī)定的場地內(nèi)，家長站在場地以外，不得進入表演區(qū)。

6、活動主持由副園長李曉霞負責(zé)。（領(lǐng)導(dǎo)、園長、家長講話稿）

7、各班進場式口號設(shè)計訓(xùn)練，要求口號的創(chuàng)編盡量兒童化、溫馨化。

1、5月22日--5月24日，各班練習(xí)入場隊列。

2、5月28日上午全園彩排，通知家長可以來園給孩子拍照。

3、5月29日各班根據(jù)彩排情況作調(diào)整，下午場地布置。

4、5月30日上午9：30活動準時開始。

1、排練和活動當(dāng)天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。

2、活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各負其責(zé)。

3、活動流程：

（1）9:30幼兒入場式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進場。

（2）各班列四縱隊，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。

（3）播放運動員進行曲，全園幼兒以班級為單位進入場地就位。

（4）師領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（5）家長致辭

（6）園長致詞。

（7）各班幼兒退場到指定位置就坐。

（8）各班團體操比賽開始。

（9）家長接孩子離園，全體工作人員清理活動場地，下午休息。

1、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能體現(xiàn)健康向上之美。

2、團體操表現(xiàn)形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對幼兒的身心特點進行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點。

3、服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，中大班隊形要有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意，小班以模仿操為主。

4、表演時間5分鐘之內(nèi)，出場和退場要自然，組織有序。

表演活動策劃方案要求篇十六

活動目的與意義：

此次活動的宗旨在于堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以“書香溢朝天博學(xué)好成才”為主題，緊密結(jié)合各年齡段未成年人思想、學(xué)習(xí)、生活的實際，幫助青少年理解掌握社會主義榮辱觀和“十一五”規(guī)劃的時代背景及豐富內(nèi)涵，增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性和作為新時代中國青少年的自豪感。它的意義在于，有助于教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀，增強對祖國、對人民、對社會主義的深厚情感，激發(fā)他們樹立遠大理想，努力成長為有理想、有道德、有紀律、有文化的時代新人，為社會主義祖國的美好明天時刻準備做出自己的貢獻。

活動要求：

1、每位隊員自備3——5本好書(書籍新、內(nèi)容好)，以及卡紙、彩色筆準備制作書簽。

2、各中隊準備圖書超市的名稱和特色介紹。

1)圖書超市的名稱如：開心換書超市、淘書樂超市。

2)特色介紹——本中隊開展讀書活動特色。

活動準備：

時間：20xx年9月30日下午2：30——4：00分(2：30集中完畢)。

地點：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)。

活動程序。

1、宣布活動開始。

慶祝國慶暨“快樂圖書超市——傳遞知識與文明”讀書交流活動。

2、舞蹈《象鳥兒一樣飛》——由李泠昕、蔡語嫣、賴雅盈等同學(xué)表演。

3、長笛齊奏《牧童短笛》張凱裿、李穎妍等表演。

4、獨唱《太陽出來喜洋洋》——六4班高國銘演唱。

5、書籍捐贈儀式。

慶祝國慶文藝表演到此結(jié)束，接下來將由各中隊開展“快樂圖書超市——傳遞知識與文明”讀書交流活動。

1、各中隊在指定位置布置好會場(擺椅子方法如圖示1——另行通知)。

附1、中隊活動程序參考(各中隊在此基礎(chǔ)上增添自己的活動特色)：

中隊“快樂圖書超市——傳遞知識與文明”讀書交流活動活動程序。

一、各中隊內(nèi)交流：

1、好書推銷與介紹(分小隊進行分好圖書類別——動漫類、童話類、故事類小說類等等，介紹與推薦自己的書)。

2、好書交換。

聽完介紹后，選擇自己心儀的好書進行自由交換。

3、制作書簽比賽。在老師輔導(dǎo)下，當(dāng)場制作精美的書簽，互相交流與欣賞寫有。

名言。

的漂亮的書簽;評比出優(yōu)勝者參加全校、書簽制作比賽并給予獎勵。

二、中隊互相交流。

1、各中隊留五位口才伶俐的隊干留在本隊進行介紹、推銷與管理;。

2、其它隊員拿自己的書籍去其它中隊進行交換。

三、以“我愛讀書”為活動主題的讀書征文比賽，就讀書活動或?qū)δ潮緯x后談感想、談體會。(國慶回來每班選三篇上交大隊部進行評比)。

附2、中隊活動地點安排(另行通知)。

工作準備：

1、總策劃：大隊部。

2、會場氣氛布置(節(jié)日氣氛布置)：后勤、美術(shù)科。

3、超市書架準備:保安負責(zé)1——3年級中隊活動指定地點布置(4——6年級各中隊解決)。

4、攝影：伍毅、周長征、學(xué)生小記者。

5、音響：梁祿文。

6、隊伍指揮：體育科。

7、各中隊活動招牌各中隊自行設(shè)計與制作。