一個(gè)好的方案應(yīng)該是切實(shí)可行且能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的。方案制定時(shí)要注重實(shí)際可操作性，避免空泛和不切實(shí)際的設(shè)想。參考這些范文可以幫助我們更好地理解和掌握方案的要點(diǎn)。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇一

二、晚會(huì)宗旨：

《雕刻時(shí)光——暨南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報(bào)文藝演出》旨在通過新穎的創(chuàng)意、真切的表演形式、豐富的表演內(nèi)容和極具現(xiàn)代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風(fēng)采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時(shí)展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨(dú)特群體的優(yōu)秀獨(dú)特的氣質(zhì)、豐富的內(nèi)涵、內(nèi)在的生機(jī)活力。晚會(huì)將以熱烈而親切的場(chǎng)面，精彩生動(dòng)的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現(xiàn)06藝管系的同學(xué)這些未來藝術(shù)界的精英和領(lǐng)袖在這里匯集，從而達(dá)到慶祝人文藝管系第一屆畢業(yè)生，紀(jì)念06藝管系曾經(jīng)的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績(jī)。同時(shí)體現(xiàn)我們?cè)谘莩霾邉澓脱莩錾系亩嗖哦嗨?。從而紀(jì)念我們的青春、歌頌我們的青春。

三、晚會(huì)主題：時(shí)光，雕刻。個(gè)體人生的本質(zhì)是什么?我們可以將它定義為“雕刻時(shí)光”。我們將人生時(shí)光比作大理石，學(xué)習(xí)、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對(duì)一塊大理石，為了內(nèi)心中那一個(gè)栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學(xué)時(shí)代的雕刻對(duì)人生的發(fā)展至關(guān)重要，在這個(gè)階段人生的輪廓和線條有了成形的一個(gè)思路和方向，大學(xué)甚至人生就是為了這個(gè)輪廓和線條細(xì)細(xì)雕琢。

我們的人生就是在雕刻時(shí)光，我們所雕刻的美好而精彩的時(shí)光總會(huì)留在我們心底。大學(xué)時(shí)光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時(shí)光。當(dāng)然，未來的很多時(shí)光還待我們?nèi)サ褡?，直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的一件藝術(shù)品。

四、演出地點(diǎn)：南京藝術(shù)學(xué)院附中劇。

五、預(yù)期成果：

完滿的完成人文學(xué)院藝管系第一屆的畢業(yè)生的晚會(huì)，給其他院、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)展示自己的風(fēng)采，策劃能力、協(xié)調(diào)能力等。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬。

海報(bào)、橫幅和節(jié)目單：5000元。

水、盒飯：--元。

演員服裝：6000元。

道具等：--元。

演職人員勞務(wù)費(fèi)：8000元左右。

其他不確定費(fèi)用：3000元。

音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設(shè)備還需租借。

合計(jì)：61000元。

七、可行性分析。

市場(chǎng)：南京藝術(shù)學(xué)院所有院，領(lǐng)導(dǎo)，公司企業(yè)，家長(zhǎng)。

資源：06藝管系音樂班為主導(dǎo)，學(xué)校其他院為輔。

存在的問題：方案的確定及落實(shí)。

八、附表。

人員分工：

1、導(dǎo)演組：

組長(zhǎng)：蔡海江楊龍亮(推薦)。

組員：夏禎陽周傳乾。

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、審核及排練彩排工作。

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及歌詠大會(huì)全流程的銜接。

c、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督好其他小組。

2、宣傳組：

組長(zhǎng)：葛金霞(推薦)。

組員：(待定)。

任務(wù)：a、負(fù)責(zé)利用海報(bào)、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式進(jìn)行宣傳。

b、負(fù)責(zé)制作海報(bào)、節(jié)目單。

c、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像。

3、舞臺(tái)組(場(chǎng)地)：

組長(zhǎng)：王越(推薦)。

組員：(待定)。

任務(wù)：a、負(fù)責(zé)舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)。

b、歌詠大會(huì)期間的舞臺(tái)燈光設(shè)備、音響設(shè)備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。

4、主持組：

組長(zhǎng)：范海林(推薦)。

組員：(待定)。

任務(wù)：a、選擇合適的主持人。

b、撰寫晚會(huì)串詞。

c、確定禮儀。

d、負(fù)責(zé)歌詠大會(huì)物品的購買。

5、贊助組。

組長(zhǎng)：孟瑋(推薦)。

組員：待定。

任務(wù)：負(fù)責(zé)尋找贊助單位，找到合適的資金。

6、拍攝組。

組長(zhǎng)：張嘉奕(推薦)。

組員：待定。

任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)中視頻的拍攝和采集，錄制當(dāng)日晚會(huì)的錄像并制成dvd。

節(jié)目流程：

晚會(huì)節(jié)目構(gòu)成：

場(chǎng)燈熄滅，場(chǎng)鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學(xué)的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現(xiàn)。

在視頻播放完后，晚會(huì)正式開始倒計(jì)時(shí)。倒計(jì)時(shí)時(shí)候的視頻出現(xiàn)數(shù)的間隙時(shí)，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學(xué)生的圖片。

節(jié)目的話也可適當(dāng)?shù)娜∫恍┢渌脑旱模@可以暫定。

特色節(jié)目：

《藝管戲》：此節(jié)目名取“藝管系”之諧音，用以導(dǎo)演策劃一場(chǎng)晚會(huì)，具體到一場(chǎng)戲來創(chuàng)造以場(chǎng)戲中戲的節(jié)目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時(shí)導(dǎo)演舞美劇務(wù)等出來，指導(dǎo)排戲，創(chuàng)作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導(dǎo)演其他方面的事，等等。

1、歌舞《藝管風(fēng)采》。

該節(jié)目為開場(chǎng)節(jié)目。在倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，就上場(chǎng)。人員十三個(gè)人左右，其中06藝管系的兩三個(gè)同學(xué)就夠了。舞臺(tái)燈光藍(lán)色為主。視頻以動(dòng)感的畫面為主，適當(dāng)插入06藝管四年來的風(fēng)采。在表演中間的高潮和結(jié)尾，放火焰效果。演員從出場(chǎng)門下，主持人上。

主持人宣讀開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)代表講話送寄語。

2、原創(chuàng)歌曲《青春頌》。

表演者：8-10人(歌曲創(chuàng)作田天和王椽可以勝任)。

該歌曲為原創(chuàng)，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。

3、器樂演奏《祝?！贰?/p>

表揚(yáng)者：楊龍亮。

該節(jié)目是二胡獨(dú)奏，具體形式還可以由表演者變更。

此時(shí)視頻播放老師的寄語。

4、小品《那些人那些事》。

該小品需要人創(chuàng)造，以學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和宿舍生活融入進(jìn)去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進(jìn)去。

5、吉他彈唱。

因?yàn)榘嗌夏軓椉娜瞬簧?，所以這個(gè)節(jié)目肯定得安排，具體可待定。

此時(shí)播放其他學(xué)院藝管系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的寄語和祝福。

6、器樂演奏——鋼琴。

表演者：湯劼。

具體曲目待定，符合現(xiàn)場(chǎng)氣氛演出效果和主題即可。

7、話劇《藝管系》。

表演者：待定。

該話劇能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛到最高潮。需要花功夫去排去創(chuàng)作。

此時(shí)視頻播放06藝管部分家長(zhǎng)代表送出的祝福等。

8、歌舞。

表演者：夏禎陽等人。

曲目待定，由專業(yè)舞蹈編舞，夏禎陽唱歌或邊唱邊跳亦可。

9、朗誦。

表演者：

表演者和朗誦篇目待定。

10、對(duì)唱。

表演者：宗進(jìn)、謝文。

具體曲目待定。

11、結(jié)尾，合唱《難說再見》。

以幾人領(lǐng)唱，站隊(duì)隨意，不要那種大合唱時(shí)的單板的隊(duì)形，刻在臺(tái)上適當(dāng)活動(dòng)。

視頻拍攝：該項(xiàng)目的任務(wù)主要有視頻的采集，即該晚會(huì)的片頭片尾和中間所需的視頻，還有部分老師和領(lǐng)導(dǎo)的寄語和祝福，還有部分家長(zhǎng)的也可以，還有其他學(xué)院藝管系已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。還需負(fù)責(zé)錄制當(dāng)晚晚會(huì)。

舞美：以一種溫暖而張揚(yáng)的情調(diào)布置貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的舞美，晚會(huì)將動(dòng)用大屏幕、搖頭燈、

主持稿：范海林(推薦)。

火焰、噴霧器材等等。舞美的設(shè)計(jì)主要由06藝管系美術(shù)班的部分同學(xué)來完成。

贊助單位：待定。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇二

為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在xx舉行春節(jié)文藝晚會(huì)。

節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎，這是本次晚會(huì)籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會(huì)的節(jié)目形式，使本次晚會(huì)定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會(huì)的出彩點(diǎn)。

同時(shí)，本次晚會(huì)將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會(huì)的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場(chǎng)熱度。

節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)上考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。

在場(chǎng)觀眾依靠投影觀看會(huì)場(chǎng)比賽游戲，大廳投影在中途對(duì)每臺(tái)電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動(dòng)。

x公司：it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財(cái)務(wù)部、綜合發(fā)展部。

x軟件研發(fā)基地。

籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃方面工作，分為舞臺(tái)設(shè)計(jì)及會(huì)場(chǎng)布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。

工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的.電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。

服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。

文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。

主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

確定演出準(zhǔn)確地點(diǎn)和時(shí)間。

確定方案涉及到的費(fèi)用的準(zhǔn)確預(yù)算。

作各部門的籌備動(dòng)員。

確定晚會(huì)主題以及各項(xiàng)籌備事宜。

進(jìn)行節(jié)目初選。

晚會(huì)彩排，同時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行復(fù)查。

晚會(huì)正式演出。

1)待選游戲。

游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交際舞）。

棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋。

2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報(bào)。

時(shí)間：18點(diǎn)以后。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇三

協(xié)辦：****媒體。

主題：逛××茶城品天下佳茗。

目標(biāo)：通過本次推廣活動(dòng)，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營(yíng)專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動(dòng)客流，營(yíng)造人氣；同時(shí)配合××休閑消費(fèi)一條街的大市場(chǎng)宣傳，達(dá)到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙拉動(dòng)的目的。為××茶業(yè)市場(chǎng)打造金字招牌開一個(gè)好頭。

時(shí)間：×月的一個(gè)周末（兩天時(shí)間）。

組織：

1、動(dòng)員茶城的商戶參加本次活動(dòng)。要求是：店內(nèi)有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費(fèi)品鑒；店內(nèi)有專門負(fù)責(zé)接待、泡茶、介紹的人員；在活動(dòng)期間有吸引人的優(yōu)惠活動(dòng)（可以限購）。

2、茶城為參加活動(dòng)的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動(dòng)的顧客識(shí)別。

3、茶城門口懸掛活動(dòng)標(biāo)語（需城管部門同意）。

4、媒體在活動(dòng)前一期與活動(dòng)當(dāng)期均以半版廣告形式宣傳本次活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)期的刊登參加品鑒活動(dòng)的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動(dòng)期間發(fā)放。

5、根據(jù)需要在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織各種氣氛活動(dòng)：如請(qǐng)茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動(dòng)顧客對(duì)自己品鑒的茶葉評(píng)分并現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)；安排古裝古箏演奏；茶葉知識(shí)、謎語有獎(jiǎng)答題等。

6、活動(dòng)后評(píng)出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎(jiǎng)。

7、聯(lián)系各家媒體報(bào)道本次活動(dòng)。

費(fèi)用：

1、茶城商戶活動(dòng)木牌制作；

2、活動(dòng)條幅制作；

3、印刷品印刷費(fèi)；

4、活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用；

5、新聞單位報(bào)道費(fèi)用；

6、其他費(fèi)用。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇四

建工系學(xué)生會(huì)各部

107位女生，其中包括7位領(lǐng)操

1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂。

2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。

3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單(前期是大二，后期是大一)。

4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。

5、團(tuán)體操正式排練。

6、表演正式開始。

(一).學(xué)生會(huì)各部工作安排

1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。

1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂的確定(9月9日之前)。

2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員(9月10日~9月13日)。

3、確定帶隊(duì)人員，開始排練(9月14日~10月15日)。

4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開始排練(10月16日~10月25日)。

5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂(10月25~10月27日)。

(一)主線：以隊(duì)形變換為主線，通過隊(duì)形、圖形變化、穿插，營(yíng)造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

(二)情節(jié)：美麗寬闊的田徑場(chǎng)傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長(zhǎng)龍從田徑場(chǎng)東邊踏樂而出，到場(chǎng)地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展。接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形，每個(gè)人形都有五十人組成，兩人拉手成一個(gè)圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運(yùn)動(dòng)精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚(yáng)，里圈人站立手往外揚(yáng)，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€(gè)字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場(chǎng)。

第一幕：

(一)準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。

(二)表演過程：

隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場(chǎng)地，走的過程中一次走成一字形(前進(jìn)約四十米)據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作(造勢(shì))，隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時(shí)間三分鐘左右。

第二幕：

(一)準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。

(二)表演過程：

10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時(shí)間一分鐘左右。

第三幕：

(一)準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。

(二)表演過程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚(yáng)起，里圈站立手向外揚(yáng)起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個(gè)大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)建工系徽。然后集體退場(chǎng)。

四、所需服裝道具：

服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。

藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。

條幅兩個(gè)

如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。

團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成?。?/p>

1、排練的時(shí)間保證。

奧運(yùn)會(huì)開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的`演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。

2、排練學(xué)生的配合程度。

團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。

3、科學(xué)合理的分工。

100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇五

在兒童節(jié)來臨之際，為了使石禾小學(xué)全體小學(xué)生度過一個(gè)歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己、充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)，石禾小學(xué)特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢(mèng)想”。

二、活動(dòng)主題。

快樂童心放飛夢(mèng)想。

三、活動(dòng)目的。

1、營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。

2、加強(qiáng)石禾小學(xué)學(xué)生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間：（待定）。

彩排時(shí)間：（待定）。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

石禾小學(xué)。

六、活動(dòng)對(duì)象。

石禾小學(xué)全體師生。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

1、活動(dòng)的后期宣傳和準(zhǔn)備工作。

2、各班到指定位置就坐。

3、校長(zhǎng)致開幕詞宣布20__年石禾小學(xué)“六一兒童節(jié)文藝匯演”開幕。

5、由校長(zhǎng)致詞宣布20__年石禾小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)閉幕。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、活動(dòng)宣傳。

2、節(jié)目排練及彩排：

1)5月份開始節(jié)目排練。

2)5月28號(hào)節(jié)目刪選預(yù)演，確定最終節(jié)目單。

3、道具準(zhǔn)備。

4、人員安排：各班主任負(fù)責(zé)好自己班節(jié)目的質(zhì)量及衣服等；節(jié)目主持人負(fù)責(zé)好整臺(tái)匯演的銜接、串詞以及現(xiàn)場(chǎng)小游戲等；任課教師協(xié)助班主任并負(fù)責(zé)六一兒童節(jié)當(dāng)天的舞臺(tái)布置、游戲等環(huán)節(jié)。

九、節(jié)目范圍。

1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。

2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

3、課本?。ㄐ∑罚?、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。

注：主題積極向上即可。

十、活動(dòng)流程。

十一、活動(dòng)要求：

1、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。

2、各節(jié)目排練負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng)。

3、凡屆時(shí)涉及到的節(jié)目及活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人要利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，以確保質(zhì)量。

4、活動(dòng)期間，要求學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的會(huì)場(chǎng)氣氛。（要求各班班主任具體負(fù)責(zé)）。

十二、注意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)切實(shí)保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得做過激的動(dòng)作，影響匯演正常進(jìn)行。

2、如果匯演當(dāng)天天氣有變，可提前1-2天進(jìn)行。

十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者。

負(fù)責(zé)人：賴稱華參與者：石禾小學(xué)全體師生。

石禾小學(xué)少先隊(duì)20__年05月12日。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇六

舞臺(tái)上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。

我在臺(tái)下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺(tái)！

她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒有一次做過領(lǐng)舞。

我是多么想登上那個(gè)象征著夢(mèng)想與成功的舞臺(tái)，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。

回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺(tái)也成為我的舞臺(tái)。接下來的日子里，我費(fèi)盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過關(guān)。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會(huì)夢(mèng)到那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)還不屬于我的舞臺(tái)。

選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見了那個(gè)夢(mèng)寐已久的地方，那個(gè)舞臺(tái)。淺淺的光暈照在舞臺(tái)的中央，周圍靈動(dòng)的空氣像在邀請(qǐng)我，我深吸一口氣，登上臺(tái)。我感受到腳尖親吻著舞臺(tái)，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識(shí)到，此時(shí)，是我在臺(tái)上舞蹈，是我，站在這一方土地上！

此時(shí)，她在臺(tái)下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。

此時(shí)，舞臺(tái)完全屬于我，原來這也是我的舞臺(tái)。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺(tái)總在那里，只有勤加練習(xí)，永爭(zhēng)第一，才有資格當(dāng)最棒的舞者，在舞臺(tái)上演繹自己的人生。

回到眼前，臺(tái)上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺(tái)，我想用舞姿告訴別人：

這里，也是我的舞臺(tái)！

初三語文作文我的舞臺(tái)2。

每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，而這里就是我的舞臺(tái)。

燦爛的陽光灑向操場(chǎng)，同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動(dòng)著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭(zhēng)搶著足球，開始了比賽。球越滾越快，時(shí)而被踢進(jìn)球框，時(shí)而被守門員截住……短短的三十分鐘，球在球場(chǎng)上不停地運(yùn)動(dòng)著，隊(duì)員們也跟著球，奔跑著。終于，一個(gè)完美的進(jìn)球，伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲，結(jié)束了本場(chǎng)比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對(duì)自己說，足球場(chǎng)是我的舞臺(tái)！

明亮的陽光灑向窗戶，透過它，灑進(jìn)了教室。那時(shí)，正在進(jìn)行月考?？荚囍?，每位同學(xué)都仔細(xì)答題，下筆如有神，只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷，不放過任何一題，心無旁騖。這只因?yàn)樗谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚦煽?jī)來證明一切。最后，分?jǐn)?shù)揭曉了，他的總成績(jī)竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到?。∮谑?，我滿意地對(duì)自己說，考場(chǎng)是我的舞臺(tái)！

下午的陽光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對(duì)方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對(duì)方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對(duì)方解決了！我高興地對(duì)自己說，象棋室是我的舞臺(tái)！

多少年的歲月，帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天，時(shí)光流逝，我相信最終的大舞臺(tái)已經(jīng)離我們?cè)絹碓浇?，我一定?huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)！我一定會(huì)竭盡全力去拼搏！

初三語文作文我的舞臺(tái)3。

我憧憬生機(jī)勃勃的春天；我期盼驕陽似火的夏天；我懷念雪花紛飛的冬天；但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天，因?yàn)槟鞘菍儆谖业奈枧_(tái)。

秋天的陽光沒有夏日那么毒，也沒有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風(fēng)帶來些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進(jìn)了考驗(yàn)重重的中學(xué)校園。

舉行完開營(yíng)儀式的我們便來到了指定地點(diǎn)開始訓(xùn)練?！敖裉?，我們要練習(xí)齊步走！”教官用洪亮的聲音說到。

首先，我們先練習(xí)擺臂動(dòng)作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來回?cái)[動(dòng)。不一會(huì)兒，每個(gè)人都完成了。接下來就要加上腿部動(dòng)作了，加上腿部動(dòng)作的我們不禁變得僵硬起來。

很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當(dāng)教官喊到：“齊步走！”我才緩緩走了起來，眼前仿佛就是我一個(gè)人的場(chǎng)地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來，終于完成了，教官對(duì)大家說我完成得最標(biāo)準(zhǔn)，便單獨(dú)讓我一個(gè)人又走了一次，有了前面的練習(xí)，我似乎沒那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認(rèn)認(rèn)真真走了起來，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺(tái)，同學(xué)們都是我的觀眾，而我正落落大方地走著。

結(jié)束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜；微風(fēng)也伴隨著掌聲帶來清涼，仿佛是它對(duì)我的稱贊與鼓勵(lì)。

秋風(fēng)飄飄，秋意涼涼，汗水與堅(jiān)持的磨練，鑄造了一個(gè)璀璨的舞臺(tái)，仿佛它是屬于我一個(gè)人的，我奮力拼搏，終在舞臺(tái)上展現(xiàn)了最好的自己。

初三語文作文我的舞臺(tái)4。

在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在爸爸的單位里，看見幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。

我當(dāng)時(shí)問爸爸那個(gè)是什么，爸爸告訴我那個(gè)就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個(gè)我買了個(gè)二胡。

可是買了二胡不會(huì)拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌?，讓我在那學(xué)習(xí)二胡。

在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這么簡(jiǎn)單?！蔽倚南搿?/p>

“接下來咱們練d調(diào)的1、2、3、4、5、6、7?！卑桌蠋熣f?！鞍?！這么復(fù)雜，還分什么d調(diào)?！蔽倚南?。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。

由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準(zhǔn)，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對(duì)我們說：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚?！?/p>

聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神秘的力量，讓我接著學(xué)了下去。

我每天一有空就練琴，功夫不負(fù)有心人，過了一個(gè)星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準(zhǔn)了，在快攻d調(diào)轉(zhuǎn)f調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。

又過了三個(gè)星期左右，終于在油田的春晚上表演了。

我的舞臺(tái)便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。

剛開始，我在臺(tái)上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經(jīng)陶醉在了音樂的天堂。

勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺(tái)上成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深愛上了二胡，愛上了屬于二胡的舞臺(tái)。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇七

一次標(biāo)志著茶文化新時(shí)代到來的文化盛宴。

小陽之月在鹽城隆重召開。

主辦單位。

鹽城市電視臺(tái)。

鹽城市演藝集團(tuán)。

鹽城市消費(fèi)者協(xié)會(huì)。

承辦單位。

鹽城市文化藝術(shù)中心。

江蘇銀訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。

一、活動(dòng)主題。

1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。

2、傳承國粹經(jīng)典體味雅士閑逸。

說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內(nèi)關(guān)注古典文化的聲勢(shì)濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽(yù)為古典雅士，為茶博會(huì)披上華麗的外衣。

3、中華茶魂。

說明：主題簡(jiǎn)單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。

二、活動(dòng)意義。

1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動(dòng)，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！

2、通過首屆鹽城茶文化活動(dòng)的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。

3、通過各商家的慈善捐助活動(dòng)，更好的表現(xiàn)了鹽城茶商業(yè)回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。大大提升鹽城的城市形象。

4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動(dòng)的開展，表現(xiàn)出政府對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)。

注，以及對(duì)鹽城市區(qū)域茶城經(jīng)營(yíng)發(fā)展的關(guān)注。

5、活動(dòng)最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導(dǎo)下站在學(xué)術(shù)的角度，對(duì)于鹽城茶葉文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行討論，并達(dá)成共識(shí)為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動(dòng)作用。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20x年4月21日至20xx年4月28日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

市文化藝術(shù)中心。

五、活動(dòng)目的。

1、提高政府關(guān)注經(jīng)濟(jì)、關(guān)注人文的形象。

2、擴(kuò)大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價(jià)值。3、為春茶上市提供市場(chǎng)契機(jī)。

4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺(tái)。

六、推廣媒體。

1、電視媒體。

制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺(tái)新聞欄目后播出為期一個(gè)月時(shí)間，目的是為本次活動(dòng)招商提供媒體支持平臺(tái)，并擴(kuò)大告知度。

2、戶外媒體。

在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標(biāo)語，使活動(dòng)在區(qū)域內(nèi)形成熱烈反響。

3、宣傳折頁。

制作精美的宣傳折頁，針對(duì)鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動(dòng)展會(huì)地點(diǎn)等區(qū)域派發(fā)。自展會(huì)開始前10天派發(fā)，達(dá)到活動(dòng)的詳細(xì)告知。

4、短信群發(fā)。

七、活動(dòng)安排。

本次活動(dòng)計(jì)劃組織七天時(shí)間，安排如下：

提前，新聞發(fā)布會(huì)。

第一天上午開幕式。

下午道法自然——中國茶道大展演。

第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。

下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。

第三天上午紫砂展示——現(xiàn)場(chǎng)制壺。

下午紫砂展示——現(xiàn)場(chǎng)拍賣。

第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。

下午鹽城茶品文化高峰論壇。

第五天古色古香——茶模特茶藝表演。

第六天鹽城市紅十字會(huì)合作組織愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。

第七天活動(dòng)結(jié)束。

八、分項(xiàng)活動(dòng)。

（一）道法自然——中國茶道大展演。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（1）落實(shí)主持人泡茶人。

（2）排練要進(jìn)行的茶道表演。

（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。

2、活動(dòng)步驟。

（1）活動(dòng)開始前，布置現(xiàn)場(chǎng)，選好泡茶位置，放好宣傳物品。

（2）場(chǎng)外維持觀眾的觀看秩序。

（3）主持人簡(jiǎn)要介紹一下活動(dòng)情況后請(qǐng)主泡師上來開始泡茶同時(shí)主持人進(jìn)行解說。

（4）進(jìn)行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺(tái)灣烏龍”，可以相互替換。每場(chǎng)只表演一種茶藝，后面附有解說詞。

（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現(xiàn)場(chǎng)提問。

（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。

（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)結(jié)束回收宣傳物品。

3、活動(dòng)時(shí)間：40分鐘左右。

4、問題設(shè)置略。

5、活動(dòng)說明。

（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。

（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。

6、獎(jiǎng)品設(shè)置。

（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎(jiǎng)品：

表演活動(dòng)策劃方案要求篇八

（一）各班級(jí)學(xué)生全部參加。

（二）進(jìn)退場(chǎng)均由班級(jí)統(tǒng)一口令下進(jìn)行。

（三）進(jìn)場(chǎng)順序：以年級(jí)段為單位，從高段開始。

（四）退場(chǎng)順序：做好退場(chǎng)，安全有序。

（五）每班設(shè)領(lǐng)操員一名，隊(duì)形規(guī)定為二路縱隊(duì)。

（六）參加比賽的運(yùn)動(dòng)員服裝必須統(tǒng)一、整潔。比賽用的太極扇由學(xué)校統(tǒng)一提供。

各校區(qū)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

各校區(qū)行政人員及體育老師。

各校區(qū)自行安排。

序號(hào)項(xiàng)目分值比賽標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2服裝5分學(xué)生服裝統(tǒng)一、整潔好：4~5，較好：2~3，差：1分

3太極扇整套動(dòng)作90分（整套動(dòng)作完整流暢完成）

1、動(dòng)作準(zhǔn)確性6分，

2、動(dòng)作整齊性2分，

3、學(xué)生精神面貌2分

好：8~10

較好：6~8

差：1~6

4倒扣分若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不參加團(tuán)體操比賽1人，總平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分。

5合計(jì)100分

表演活動(dòng)策劃方案要求篇九

一、活動(dòng)目的：通過六一兒童節(jié)的促銷活動(dòng)，激發(fā)顧客對(duì)兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時(shí)營(yíng)造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長(zhǎng)和兒童豐富的節(jié)目。

三、活動(dòng)主題：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百。

四、活動(dòng)明細(xì)：

本次活動(dòng)分上下午。

1、上午部分：親親樂活動(dòng)9：30—12：30。

一活動(dòng)內(nèi)容：

a、爬行組（7-14個(gè)月）。

c、能干爸爸組（包尿布）（1-7個(gè)月）。

二活動(dòng)人數(shù)：

約有bb100名左右、家長(zhǎng)數(shù)十名。

三活動(dòng)準(zhǔn)備。

百貨廣場(chǎng)負(fù)責(zé)架設(shè)活動(dòng)舞臺(tái)、舞臺(tái)背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設(shè)、護(hù)欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術(shù)幼兒園和負(fù)責(zé)上午部分活動(dòng)的道具、獎(jiǎng)品、簽到和協(xié)調(diào)人員。

一活動(dòng)內(nèi)容：

表演活動(dòng)策劃方案要求篇十

一抹月色灑下，仰頭看一下天色，不覺明月已走上高處，環(huán)顧四周依然四面嫩白的墻面，一張殘破的餐桌幾本知名人士著作和一堆雜亂無章的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。

理一理四散的考卷，整一整腦子里滿天飛思緒，看到考卷亂七八糟的解題思路，靜靜地的悲嘆，何時(shí)本身的考試分?jǐn)?shù)竟一落千丈，以往下筆就來的題型目前卻重重困難，內(nèi)心默嘆，腦子里又閃出數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對(duì)話。

是的，看一下現(xiàn)如今的我，如無頭蒼蠅般，不知出路在哪里，回顧從前的我是那一樣的自豪。哎，愁，愁，愁。數(shù)學(xué)課一直自認(rèn)是優(yōu)勢(shì)，可時(shí)間流逝證實(shí)了我錯(cuò)誤觀點(diǎn)，眼光四散，腦中不知在想什么。突然一張?jiān)嚲肀M收眼底。低頭撿下，禁不住失笑你是否還記得小時(shí)候的我對(duì)英語總有一種出現(xiàn)意外的執(zhí)著和信心，每一道題都一清二楚的標(biāo)識(shí)作法。拿怕見到不明白文章內(nèi)容，也執(zhí)拗的逐詞漢語翻譯，不愿舍棄，小小試卷卻承重那時(shí)候心里的信心，乃怕平常作業(yè)多好考試總不盡如人意，卻永不放棄。生硬腦中冉冉升起一抹光，對(duì)啊。

為什么非得執(zhí)著以往，執(zhí)著數(shù)學(xué)課，為什么不想一想周邊別的的事。一直應(yīng)認(rèn)為傲的執(zhí)著卻迷惑了我的眼睛，英文，我真實(shí)喜愛的，不以別的。盡管考試成績(jī)不太好，但基本扎扎實(shí)實(shí)。英文我的舞臺(tái)。

沒有這一張?jiān)嚲砦一蛟S還會(huì)迷途在數(shù)學(xué)課的難題上，應(yīng)是堅(jiān)持不懈。雖沒有美猴王踏南天碎靈霄的壯志雄心，可是我的對(duì)英語的偏愛固執(zhí)自信心，英語，就是我的舞臺(tái)。

初三作文我的舞臺(tái)2。

每個(gè)人，都想站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，讓跟多的人了解自己，我也不例外，因?yàn)槲页氏胝驹谖枧_(tái)上而奮斗！我從五歲開始練鋼琴知道直到現(xiàn)在我都已經(jīng)12歲了還在學(xué)習(xí)鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標(biāo)就是讓跟多的人看到我的表現(xiàn)。所以我常常會(huì)考級(jí)和比賽。去年我參加了藝術(shù)水平考級(jí)，我考啦七級(jí)還去成都西南交大去參加了第三屆藝術(shù)人才大賽！

慢慢地我每年都會(huì)接近舞臺(tái)，每年都會(huì)為了舞臺(tái)而奮斗！俗話說：臺(tái)上一分中臺(tái)下十年工。我慢慢地在長(zhǎng)大，也慢慢的領(lǐng)悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那么久，在臺(tái)上只能表演一會(huì)兒。

我的水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑；我都經(jīng)歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起整個(gè)地球！是啊，世上無難事，只怕有心人，不管在什么時(shí)候，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因?yàn)槔蠋煹慕逃?，家長(zhǎng)的關(guān)心，都是外在因素，關(guān)鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學(xué)習(xí)上，在生活中，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！

初三作文我的舞臺(tái)3。

不斷超越自己，處處都是舞臺(tái)?！}記。

八百米跑測(cè)試就要來了，我心里很恐懼。面對(duì)同學(xué)不屑的眼神，我心中暗暗決定，無論如何都要跑出好成績(jī)。

一聲鳴哨，我們一起出發(fā)，齊頭并進(jìn)。一開始，我跑得太快，發(fā)力過早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺跑不動(dòng)了。

初夏，烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場(chǎng)周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無生氣。

接近500米時(shí)，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無力。

算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學(xué)們會(huì)嘲諷我。此時(shí)，我想起了錢學(xué)森的名言：“只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?/p>

“加油！加油……”耳畔響起了同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅(jiān)持下去，不能辜負(fù)他們對(duì)我的鼓勵(lì)。

那一刻，我欣喜若狂。清風(fēng)掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽仿佛一座明燈照亮了我。

雖然我不是第一，但我堅(jiān)持跑完全程，這令我欣慰。其實(shí)，只要堅(jiān)持不懈，不斷超越自己，處處都是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

初三作文我的舞臺(tái)4。

金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚(yáng)起來了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個(gè)目標(biāo)，但我和他們又不同，因?yàn)槲页跞恕?/p>

初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結(jié)，跑步的跑步，扔實(shí)心球的扔實(shí)心球?！澳闩芰硕嗌偃?？”老師用威嚴(yán)的目光，認(rèn)真地注視著你?！皟扇??！蹦銡獯跤醯卣f?！霸倥芤蝗??！蹦愦蠼幸宦暎把?！”，然后又大叫一聲，“沖?。　?，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復(fù)有半點(diǎn)頹廢之感。

初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲，汗水流下來，然后你又跑完三圈，這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。

初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉(zhuǎn)身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會(huì)了?！蹦阈α?，心里很感動(dòng)。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

初三，有苦，有甜……。

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面演繹青春！

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面揮灑汗水！

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面實(shí)現(xiàn)理想！

表演活動(dòng)策劃方案要求篇十一

活動(dòng)主題：歡快的六一活動(dòng)目標(biāo)：營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室、排練節(jié)目、準(zhǔn)備游戲道具和獎(jiǎng)品、選主持人、寫串聯(lián)詞?；顒?dòng)過程：

1、主持人講話導(dǎo)入：

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

男：六月，是童年的太陽；

女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：三(2)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

男：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

女：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：三(2)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇十二

乙：親愛的家長(zhǎng)，同學(xué)們。

合：大家上午好！

甲：歡迎各位家長(zhǎng)不辭辛苦大老遠(yuǎn)來到我校參加家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)每一位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。

乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。

甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)文化藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)xx先生講話。（掌聲有請(qǐng)）。

乙：藝術(shù)夢(mèng)藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢(mèng)想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長(zhǎng)一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺(tái)燦爛奪目。下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xxx講話。

甲：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧！家長(zhǎng)們。我們會(huì)牢記：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽光，茁壯成長(zhǎng)；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，走向輝煌。

乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長(zhǎng)。

甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開家長(zhǎng)與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

乙：接下來請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！

甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師。

乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。

甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。

合：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺(tái)上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤(rùn)的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動(dòng)起來。

甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。

乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！

甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對(duì)劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！

乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！

甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請(qǐng)欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。

乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓來歡慶。請(qǐng)欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?/p>

甲：俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彪s技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請(qǐng)欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。

乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請(qǐng)欣賞雜技流星（晃梯）。

甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請(qǐng)欣賞六人軟功（茉莉花）。

乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。

甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《goodtime》。

乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請(qǐng)欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車表演吧。

甲：呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請(qǐng)欣賞我校呼啦圈精彩表演！

乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。

甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。接下來請(qǐng)欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。

乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然。

甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場(chǎng)，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時(shí)光。

乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動(dòng)；夢(mèng)想就如那溫柔的月光，灑滿心田。

甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。

乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出就要告一段落了。

甲：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長(zhǎng)精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！

合：家長(zhǎng)們、老師們，再見！

表演活動(dòng)策劃方案要求篇十三

20xx年10月，璧山縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在縣體育中心舉行，我校將參加開幕式的大型團(tuán)體操表演。屆時(shí)，我校團(tuán)體操表演隊(duì)將代表全校學(xué)生展示我校學(xué)生健康、活潑、奮發(fā)向上的青春靚麗形象，展示我校素質(zhì)教育的成果。為了使活動(dòng)取得圓滿成功，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與激情，特制定本活動(dòng)方案。

組長(zhǎng)：曾佑超

副組長(zhǎng)：

組員：

活動(dòng)分管領(lǐng)導(dǎo)：

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)參與教師：

活動(dòng)參與學(xué)生：

團(tuán)體操表演要獲得組委會(huì)頒發(fā)的最佳表演獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。

韻律操比賽要獲得一等獎(jiǎng)以上名次。

2、每位參與教師要服從活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮，到崗到位，積極參與節(jié)目排練;

3、活動(dòng)排練時(shí)間暫定為每周二、三、四下午的第三節(jié)課上課開始(各班要在第二節(jié)下課后及時(shí)組織學(xué)生到場(chǎng));所有師生按時(shí)到場(chǎng);訓(xùn)練時(shí)間一般一個(gè)半小時(shí)左右。若有需要，節(jié)假日將組織訓(xùn)練，班主任到時(shí)要組織全部參訓(xùn)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

4、所有參訓(xùn)師生要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，各班訓(xùn)練紀(jì)律及學(xué)生出勤情況由陳朝軍老師負(fù)責(zé)考核，結(jié)果納入班務(wù)考核;教師出勤、參訓(xùn)情況由石祖彬老師負(fù)責(zé)考核。老師遲到、早退一次各扣5元(10分鐘以內(nèi)為遲到)，無故缺席者扣發(fā)當(dāng)次全部訓(xùn)練補(bǔ)助。教師參訓(xùn)出勤納入教師工作紀(jì)律考核。

5、班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)工作，積極支持學(xué)?；顒?dòng)，若活動(dòng)需購買服裝等用品，需學(xué)生自行購買。

1、參訓(xùn)節(jié)目參加表演或比賽獲獎(jiǎng)后，各班按學(xué)校制度加分。

2、所有參訓(xùn)教師參加排練，補(bǔ)助20元/人次，主訓(xùn)教師張曉英、郭俊梅分別為30元/人次;節(jié)假日為100元/天.人次，主訓(xùn)教師為120元/天.人次。

3、參訓(xùn)節(jié)目獲獎(jiǎng)后另行獎(jiǎng)勵(lì)每位教師：

一等獎(jiǎng)(最佳表演獎(jiǎng))：400元;主訓(xùn)教師：600元;

二等獎(jiǎng)：300元;主訓(xùn)教師：500元;

三等獎(jiǎng)及其以下，只按照教師參訓(xùn)出勤情況計(jì)發(fā)補(bǔ)助。

本活動(dòng)方案交學(xué)校行政會(huì)研究討論。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)于老師、同伴共慶的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、環(huán)境：

1、幼兒園大環(huán)境的布置。

2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳。

二、音樂：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《decemberlove》。。。。。。

三、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友。

五、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子。

六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)。

環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))。

環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)。

環(huán)節(jié)五：各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的.站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)。

環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞，之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人。

環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個(gè)孩子禮物。

環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)。

(被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)。

舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))。

小一(現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)。

小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)。

小三小小二。

中班大班(各班多功能廳的位置)。

***幼兒園。

20xx年12月10日。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇十五

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒最期盼的一個(gè)節(jié)日，使每個(gè)幼兒都有上臺(tái)展示和參與比賽的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能度過一個(gè)快樂的”六一”兒童節(jié)。堅(jiān)持以“運(yùn)動(dòng)健康快樂”為活動(dòng)宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)孩子終生體育的意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過程中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，從而度過一個(gè)幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如院內(nèi)布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)溫馨熱鬧的空間。

2、以各班團(tuán)體操的形式亮相；

3、服裝：各班幼兒統(tǒng)一服裝和鞋襪；

4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號(hào)）。

5、場(chǎng)地安排：塑膠場(chǎng)地為幼兒團(tuán)體操比賽區(qū)；各班幼兒坐在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地以外，不得進(jìn)入表演區(qū)。

6、活動(dòng)主持由副園長(zhǎng)李曉霞負(fù)責(zé)。（領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)講話稿）

7、各班進(jìn)場(chǎng)式口號(hào)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，要求口號(hào)的創(chuàng)編盡量?jī)和?、溫馨化?/p>

1、5月22日--5月24日，各班練習(xí)入場(chǎng)隊(duì)列。

2、5月28日上午全園彩排，通知家長(zhǎng)可以來園給孩子拍照。

3、5月29日各班根據(jù)彩排情況作調(diào)整，下午場(chǎng)地布置。

4、5月30日上午9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。

1、排練和活動(dòng)當(dāng)天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。

2、活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)。

3、活動(dòng)流程：

（1）9:30幼兒入場(chǎng)式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進(jìn)場(chǎng)。

（2）各班列四縱隊(duì)，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。

（3）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，全園幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)入場(chǎng)地就位。

（4）師領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（5）家長(zhǎng)致辭

（6）園長(zhǎng)致詞。

（7）各班幼兒退場(chǎng)到指定位置就坐。

（8）各班團(tuán)體操比賽開始。

（9）家長(zhǎng)接孩子離園，全體工作人員清理活動(dòng)場(chǎng)地，下午休息。

1、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點(diǎn)，節(jié)奏明快、旋律悠揚(yáng)，能體現(xiàn)健康向上之美。

2、團(tuán)體操表現(xiàn)形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對(duì)幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點(diǎn)。

3、服裝和道具要求統(tǒng)一，動(dòng)作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，中大班隊(duì)形要有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意，小班以模仿操為主。

4、表演時(shí)間5分鐘之內(nèi)，出場(chǎng)和退場(chǎng)要自然，組織有序。

表演活動(dòng)策劃方案要求篇十六

活動(dòng)目的與意義：

此次活動(dòng)的宗旨在于堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以“書香溢朝天博學(xué)好成才”為主題，緊密結(jié)合各年齡段未成年人思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，幫助青少年理解掌握社會(huì)主義榮辱觀和“十一五”規(guī)劃的時(shí)代背景及豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的自覺性和作為新時(shí)代中國青少年的自豪感。它的意義在于，有助于教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的深厚情感，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大理想，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的時(shí)代新人，為社會(huì)主義祖國的美好明天時(shí)刻準(zhǔn)備做出自己的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)要求：

1、每位隊(duì)員自備3——5本好書(書籍新、內(nèi)容好)，以及卡紙、彩色筆準(zhǔn)備制作書簽。

2、各中隊(duì)準(zhǔn)備圖書超市的名稱和特色介紹。

1)圖書超市的名稱如：開心換書超市、淘書樂超市。

2)特色介紹——本中隊(duì)開展讀書活動(dòng)特色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

時(shí)間：20xx年9月30日下午2：30——4：00分(2：30集中完畢)。

地點(diǎn)：大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)。

活動(dòng)程序。

1、宣布活動(dòng)開始。

慶祝國慶暨“快樂圖書超市——傳遞知識(shí)與文明”讀書交流活動(dòng)。

2、舞蹈《象鳥兒一樣飛》——由李泠昕、蔡語嫣、賴雅盈等同學(xué)表演。

3、長(zhǎng)笛齊奏《牧童短笛》張凱裿、李穎妍等表演。

4、獨(dú)唱《太陽出來喜洋洋》——六4班高國銘演唱。

5、書籍捐贈(zèng)儀式。

慶祝國慶文藝表演到此結(jié)束，接下來將由各中隊(duì)開展“快樂圖書超市——傳遞知識(shí)與文明”讀書交流活動(dòng)。

1、各中隊(duì)在指定位置布置好會(huì)場(chǎng)(擺椅子方法如圖示1——另行通知)。

附1、中隊(duì)活動(dòng)程序參考(各中隊(duì)在此基礎(chǔ)上增添自己的活動(dòng)特色)：

中隊(duì)“快樂圖書超市——傳遞知識(shí)與文明”讀書交流活動(dòng)活動(dòng)程序。

一、各中隊(duì)內(nèi)交流：

1、好書推銷與介紹(分小隊(duì)進(jìn)行分好圖書類別——?jiǎng)勇?、童話類、故事類小說類等等，介紹與推薦自己的書)。

2、好書交換。

聽完介紹后，選擇自己心儀的好書進(jìn)行自由交換。

3、制作書簽比賽。在老師輔導(dǎo)下，當(dāng)場(chǎng)制作精美的書簽，互相交流與欣賞寫有。

名言。

的漂亮的書簽;評(píng)比出優(yōu)勝者參加全校、書簽制作比賽并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、中隊(duì)互相交流。

1、各中隊(duì)留五位口才伶俐的隊(duì)干留在本隊(duì)進(jìn)行介紹、推銷與管理;。

2、其它隊(duì)員拿自己的書籍去其它中隊(duì)進(jìn)行交換。

三、以“我愛讀書”為活動(dòng)主題的讀書征文比賽，就讀書活動(dòng)或?qū)δ潮緯x后談感想、談體會(huì)。(國慶回來每班選三篇上交大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比)。

附2、中隊(duì)活動(dòng)地點(diǎn)安排(另行通知)。

工作準(zhǔn)備：

1、總策劃：大隊(duì)部。

2、會(huì)場(chǎng)氣氛布置(節(jié)日氣氛布置)：后勤、美術(shù)科。

3、超市書架準(zhǔn)備:保安負(fù)責(zé)1——3年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)指定地點(diǎn)布置(4——6年級(jí)各中隊(duì)解決)。

4、攝影：伍毅、周長(zhǎng)征、學(xué)生小記者。

5、音響：梁祿文。

6、隊(duì)伍指揮：體育科。

7、各中隊(duì)活動(dòng)招牌各中隊(duì)自行設(shè)計(jì)與制作。