最新未成年教育活動(dòng)方案(精選12篇)

制定方案是為了解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，是一個(gè)有條理和系統(tǒng)性的過程。方案的設(shè)計(jì)需要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。接下來，我們將分享一些成功案例，希望能給大家提供靈感。

未成年教育活動(dòng)方案篇一

為深入貫徹落實(shí)黨的十六大、中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、大連市未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議和市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》精神，結(jié)合我市未成年人的實(shí)際，充分體現(xiàn)全社會(huì)對(duì)特殊未成年人的關(guān)愛，推動(dòng)他們面向新世紀(jì)，形成以新知識(shí)、新科技、新技能為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)熱潮，使他們學(xué)會(huì)在逆境中自立、自強(qiáng)，市青教辦、文海文化藝術(shù)發(fā)展有限公司決定在暑期開展以關(guān)愛外來務(wù)工人員和貧困家庭未成年子女為主要對(duì)象的同在一片藍(lán)天下，情系特殊未成年人活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：同在一片藍(lán)天下，情系特殊未成年人。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在社區(qū)、學(xué)校設(shè)立新文海圖書角(室)。

由文海圖書城贊助，捐助外來務(wù)工人員和貧困家庭未成年子女較集中的社區(qū)和北三市部分貧困的青少年活動(dòng)陣地。從市內(nèi)四區(qū)選取8個(gè)社區(qū)，設(shè)立新文海圖書角，北三市選取2個(gè)學(xué)校和1個(gè)青少年活動(dòng)陣地，設(shè)立新文海圖書室。

中山區(qū)：

西崗區(qū)：

沙河口區(qū)：

甘井子區(qū)：

瓦房店：

莊河：

普蘭店：

2、為特殊未成年人捐贈(zèng)工具書。

在全市城鄉(xiāng)選出100名貧困學(xué)生，每人捐給價(jià)值40元左右的工具書。

市內(nèi)：50名。

北三市：50名。

3、舉辦新文海杯好書伴我成長(zhǎng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?/p>

由青教辦負(fù)責(zé)組織。

時(shí)間：8月8日9月30日。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名、紀(jì)念獎(jiǎng)30名，共計(jì)65名獲獎(jiǎng)人員。

三、具體安排：

1、20__年8月8日上午8：30，在文海圖書城門前舉行簡(jiǎn)單慶典儀式，之后，在海軍廣場(chǎng)外來務(wù)工人員活動(dòng)中心舉行新文海圖書角掛牌儀式，同時(shí)，由各社區(qū)街道組織車輛把捐贈(zèng)圖書運(yùn)回各個(gè)社區(qū)新文海圖書角。之后，安排車輛、記者等到，舉行新文海圖書室掛牌儀式。

其中活動(dòng)啟動(dòng)暨開業(yè)慶典儀式流程為：

前奏：軍樂隊(duì)演奏。

(1)主持人致開場(chǎng)白，介紹來賓。

來賓名單：

(2)介紹本次活動(dòng)概況。主持人邀請(qǐng)大連文海文化藝術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理先生上臺(tái)介紹本次活動(dòng)概況。

(3)社區(qū)代表上臺(tái)領(lǐng)取捐贈(zèng)圖書(8個(gè)代表)，主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為社區(qū)代表頒書。

8個(gè)領(lǐng)導(dǎo)名單：

(4)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取捐贈(zèng)圖書(8個(gè)代表)，主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為學(xué)生代表頒書。

(5)社區(qū)代表講話，主持人介紹由街道(社區(qū))代表講話。

社區(qū)代表姓名：

(6)學(xué)生代表講話，主持人介紹由學(xué)校的學(xué)生代表講話。

學(xué)生姓名：

(7)市青教辦領(lǐng)導(dǎo)講話，主持人介紹由大連市青少年教育辦公室講話。

市青教辦領(lǐng)導(dǎo)姓名：

(8)主持人宣布文海圖書城正式開業(yè)，邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)剪彩，(軍樂隊(duì)奏樂)。

剪彩嘉賓名單：

(9)剪彩完畢放禮炮，主持人宣布儀式結(jié)束。

(10)開業(yè)儀式結(jié)束后，組織車輛到中山區(qū)海軍廣場(chǎng)街道，舉行新文海圖書角掛牌儀式。(事先布置好圖書角，掛牌儀式，公司經(jīng)理講話對(duì)小孩子提出希望，好好學(xué)習(xí)等。)。

(11)到普蘭店沙包鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行新文海圖書室掛牌儀式。(事先布置好圖書室，掛牌儀式，為50個(gè)小學(xué)生發(fā)放工具書，公司經(jīng)理講話對(duì)小孩子提出希望，好好學(xué)習(xí)等。)。

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置背景板，字幕：

同在一片藍(lán)天下，情系特殊未成年人。

新文海圖書角(室)成立啟動(dòng)儀式。

主辦：大連市青少年教育辦公室。

大連文海文化藝術(shù)發(fā)展有限公司。

協(xié)辦：中山區(qū)民政局。

中山區(qū)青教辦。

中山區(qū)海軍廣場(chǎng)街道。

大連奧林匹克廣告有限公司。

四、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：

協(xié)辦單位：中山區(qū)民政局。

中山區(qū)青教辦。

中山區(qū)海軍廣場(chǎng)街道。

大連奧林匹克廣告有限公司。

五、新聞宣傳：

由市青教辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。包括：大連電視臺(tái)(2人)、大連電臺(tái)、大連日?qǐng)?bào)、半島晨報(bào)、新商報(bào)、大連晚報(bào)、天健網(wǎng)。

六、到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

由青教辦負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。包括：市青教辦、市關(guān)工委、中山區(qū)青教辦、中山區(qū)海軍廣場(chǎng)街道、中山區(qū)民政局、部隊(duì)、美協(xié)、文海公司。

七、費(fèi)用預(yù)算(略)：

未成年教育活動(dòng)方案篇二

為了進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)。

搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺(tái)，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。

二、主要任務(wù)。

單位教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項(xiàng)建設(shè)：

1、組織建設(shè)。

（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項(xiàng)制度。

（2）完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會(huì)議情況等各種會(huì)議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地；拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。

2、活動(dòng)建設(shè)。

（1）開展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明小公民”，爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。

（2）開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。要充分運(yùn)用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊(duì)等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時(shí)代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。

3、環(huán)境建設(shè)。

創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報(bào)和榮譽(yù)欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。

4、資源建設(shè)。

推動(dòng)單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動(dòng)單位和各級(jí)各類學(xué)校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢(shì)和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。

5、基礎(chǔ)建設(shè)。

成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、工作措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。

2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項(xiàng)核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認(rèn)真抓好各項(xiàng)任務(wù)建設(shè)的落實(shí)。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、科普教育、社會(huì)實(shí)踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建；要建立單位文體活動(dòng)中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好學(xué)校教師和家長(zhǎng)代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊(duì)伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實(shí)效。

xxxx年，我社區(qū)要繼續(xù)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要以*****和“****”重要思想為指導(dǎo)，圍繞關(guān)于《雙水碾街道辦事處未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》的通知，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實(shí)際，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

一、健全工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

繼續(xù)把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，進(jìn)一步健全以社區(qū)主任為組長(zhǎng)，社區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利推進(jìn)。

二、創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容。

積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，關(guān)注我社區(qū)、學(xué)校等領(lǐng)域德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，認(rèn)真策劃、精心組織，積極開展宣傳報(bào)道。要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，要緊密聯(lián)系廣大青少年的思想實(shí)際和生活實(shí)際，深入小區(qū)、學(xué)校，及時(shí)宣傳報(bào)道我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好案例、好典型，充分展示我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的新進(jìn)展、新氣象、新面貌。

四、廣泛開展活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的突出社會(huì)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，加大對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場(chǎng)、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等集中開展的專項(xiàng)整治活動(dòng)的信息采集、編報(bào)及宣傳力度。另外，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，對(duì)社區(qū)內(nèi)的青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、安全、心理、法制等各種教育活動(dòng)，以及形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)正面宣傳，唱響主旋律。弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，積極引導(dǎo)、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德、智、體、美全面發(fā)展，不斷提升我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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單位：酒后鄉(xiāng)路廟小學(xué)。

2010年6月8日。

青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望，他們正處在人生打基礎(chǔ)的階段，思想道德教育尤為重要，學(xué)校作為思想道德教育的主陣地，有必要、更有責(zé)任使他們樹立正確的人生觀價(jià)值觀和世界觀，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，將來更好的為國(guó)服務(wù)。在一年工作的基礎(chǔ)上，我校結(jié)合校情，今年我校未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)要做好以下六個(gè)方面的工作：

一、更新育人觀念，育人先正師。

教師是未成年人思想道德建設(shè)的組織者、引領(lǐng)者和實(shí)施者，教師的道德觀念、育人水平以及他們本身所掌握的育人方法，將直接影響到未成年人思想道德建設(shè)工作的開展及其成敗，因此，我校廣泛開展了“正人先正己、育人先育師”活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都要把教師中的先進(jìn)典型和他們的感人事跡宣傳到全體教師中去，讓老師們學(xué)習(xí)、借鑒，讓學(xué)生感知教師崇高師德，潛移默化地教育引導(dǎo)學(xué)生言行，錘練品質(zhì)，陶冶情操。其次，《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》頒布實(shí)施后，學(xué)校加大了德育工作領(lǐng)導(dǎo)力度，認(rèn)真組織全體教師全文學(xué)習(xí)了《綱要》、《意見》，制定我校的實(shí)施方案。組織教師學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等相關(guān)材料。通過這些活動(dòng)的開展，全校教師對(duì)學(xué)生思想教育的觀念進(jìn)一步更新，方法不斷改進(jìn)、措施更加得力，效果更加明顯，一批執(zhí)教有方，育人有術(shù)的德育工作隊(duì)伍正在逐步形成與壯大。

二、在課堂。

教學(xué)。

中積極滲透德育教育。

學(xué)校是以課堂教學(xué)為主的班級(jí)授課制，要想使學(xué)生的思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，就必須將德育教育滲透到各科教學(xué)中去。一是制定并落實(shí)了課堂教學(xué)德育教育目標(biāo)責(zé)任制，要求每位教師在教學(xué)中都要向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的做人、做事方面的引導(dǎo)，把教師執(zhí)教過程中的德育滲透情況作為推薦優(yōu)質(zhì)課、評(píng)價(jià)教學(xué)能力、評(píng)選優(yōu)秀教師的重要內(nèi)容；二是積極開展寓德育教育到各科教學(xué)中的研討，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)科特色，定期對(duì)教材中的德育因素進(jìn)行討論，每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)，對(duì)教師在德育工作中的困惑和難題予以指導(dǎo)解決。

三、精心組織各種形式的實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校以素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，積極通過聽、寫、看、講等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、誠(chéng)信教育和培養(yǎng)愛國(guó)主義活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)條件，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作再上臺(tái)階。

一是在聽、寫、看、講中進(jìn)行傳統(tǒng)教育。聽：組織學(xué)生聽傳統(tǒng)故事。學(xué)校先后以故事會(huì)的形式講革命故事?？矗航M織學(xué)生看《閃閃紅星》、《小兵張嘎》等愛國(guó)主義教育影片，并指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感。寫：組織學(xué)生進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”作文比賽。講：注重抓好每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話。

二是在“學(xué)、背、做”中開展講守則活動(dòng)。多年來，學(xué)校一直把《中學(xué)生守則》學(xué)、背、做活動(dòng)作為學(xué)生教育的重要內(nèi)容來抓，特別是新《守則》頒布以來，學(xué)校在組織教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展了“學(xué)、背、做”活動(dòng)，要求學(xué)生處處以《守則》規(guī)范自己的言行，引導(dǎo)學(xué)生參與積極、健康、有益的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、高度重視校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。

認(rèn)識(shí)環(huán)境育人的重要性，抓好校園的綠化、美化、凈化工作。讓標(biāo)語引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，讓校園處處體現(xiàn)育人的功能。辦好校黑板報(bào)，宣傳愛國(guó)主義、誠(chéng)信守法、勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)等方面材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行好理論方面的思想道德教育。同時(shí)，廣泛開展讀優(yōu)秀書刊，看優(yōu)秀電影、電視，做優(yōu)秀小公民活動(dòng)，讓學(xué)生在健康向上的文化氛圍中形成良好的道德品質(zhì)。

五、家庭、學(xué)校、社會(huì)通力配合，齊抓共管。

未年人思想道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們深知，要做好這項(xiàng)工作，需要社會(huì)各方面的理解、支持和參與。為爭(zhēng)取主動(dòng)，我們主動(dòng)爭(zhēng)取了家庭、社會(huì)以及各職能部門的支持與配合。

學(xué)校每學(xué)期召開專題家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)就《思想教育、人人有則》、《孩子品行教育的方法》、《家庭教育知識(shí)講座》等專題進(jìn)行了報(bào)告、培訓(xùn)和輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們對(duì)此較為滿意。

未成年教育活動(dòng)方案篇三

為推進(jìn)我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我社區(qū)工作實(shí)際，制定以下具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿與社區(qū)工作全過程和各方面，廣泛開展“未成年人思想道德建設(shè)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，抓好友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、主要內(nèi)容及目標(biāo)。

加強(qiáng)未成年人德育工作，強(qiáng)化社區(qū)文化建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)育人效果，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。推進(jìn)對(duì)未成年人的人生價(jià)值教育，促進(jìn)未成年人健康、和諧、全面發(fā)展。

三、

工作要求。

(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》，進(jìn)一步明確加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。

(二)加大宣傳教育力度。要充分利用社區(qū)宣傳欄、展板、公益廣告等，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的主題教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，廣泛動(dòng)員吸引廣大社區(qū)居民積極參與到未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)中來。

未成年教育活動(dòng)方案篇四

為了貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高青少年的思想道德素質(zhì)，學(xué)校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設(shè)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

初賽以班為單位進(jìn)行測(cè)試。四五年級(jí)每班挑選三名學(xué)生，代表班級(jí)參加學(xué)校的預(yù)賽，預(yù)賽選出4個(gè)小組參加學(xué)校的決賽。

第一階段：5月22日—6月5日為準(zhǔn)備期，在各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”后，各年級(jí)組組織初賽，選出班級(jí)前三名參加預(yù)賽。

第二階段：預(yù)賽時(shí)間6月10日下午進(jìn)行預(yù)賽，選出4個(gè)小組進(jìn)行決賽。

第三階段：6月16日下午進(jìn)行決賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)2名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

組長(zhǎng)：溫逸洪。

副組長(zhǎng)：張旭升。

組員：黃靜宜、魏國(guó)勇、歐陽苑東、李夢(mèng)、肖源源、四五年級(jí)班主任。

（一）“爭(zhēng)分奪秒”:。

（1）本輪的競(jìng)賽題目為必答題（每組6道），題型為判斷題。

（2）每隊(duì)在限時(shí)1分鐘內(nèi)答題，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。

（3）答題時(shí)，各參賽隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得提示。

（二）“眼明手快”：

（1）本輪的競(jìng)賽題目為搶答題，題型為單選題。（20道）。

（2）在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯(cuò)的每題倒扣10分，答對(duì)的每題加20分。

（三）“各顯神通”:。

（1）本輪的競(jìng)賽題目為風(fēng)險(xiǎn)題，題型以簡(jiǎn)答題為主。

（2）風(fēng)險(xiǎn)題共分為三個(gè)等級(jí)，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時(shí)，各隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，本組其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。

（3）限時(shí)1分鐘內(nèi)答完，答對(duì)獲取相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。

（4）每個(gè)參賽隊(duì)只有一次選題作答機(jī)會(huì)，只能選一題作答。

（四）“有獎(jiǎng)互動(dòng)”：現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與答題，答對(duì)者獲得精美獎(jiǎng)品一份。

（五）加時(shí)賽。

未成年教育活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，通過建立常態(tài)的未成年人素質(zhì)教育機(jī)制，拓展未成年人教育實(shí)踐平臺(tái)，強(qiáng)化未成年人自我教育理念，引導(dǎo)未成年人培育健康心態(tài)，塑造健全人格，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，為培養(yǎng)未成年人成為合格公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬以下未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案。

活動(dòng)內(nèi)容。

（一）“爭(zhēng)當(dāng)孝親愛家的貼心人”系列活動(dòng)。

各校舉辦“小手拉大手”等系列親子活動(dòng)；如“幫媽媽洗洗腳”、“今天我當(dāng)班——做家務(wù)”、“我給媽媽們過生日”等系列“感恩”為主題的活動(dòng)，通過活動(dòng)倡導(dǎo)廣大未成年人孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，為家庭做些力所能及的事情。

（二）“爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的有心人”系列活動(dòng)。

各校有計(jì)劃地組織學(xué)生到生態(tài)園、農(nóng)莊、污水處理廠參觀，讓他們領(lǐng)略大自然的美麗，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；如開展植樹活動(dòng)，增強(qiáng)植綠護(hù)綠、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)；組織學(xué)生參與社區(qū)清潔衛(wèi)生等活動(dòng)。

（三）“爭(zhēng)當(dāng)友善互助的快樂人”系列活動(dòng)。

各學(xué)校開展“手拉手”互助行動(dòng)，如“一對(duì)一”、“一對(duì)。

多”或“多對(duì)一”的幫教后進(jìn)生活動(dòng)，培育未成年人的互助合作精神，讓他們?cè)诨ブ顒?dòng)中分享快樂。

（四）“爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛社會(huì)的向善人”系列活動(dòng)。

如組織學(xué)生到敬老院送溫暖活動(dòng)，與結(jié)對(duì)子學(xué)校的學(xué)生結(jié)對(duì)子、為農(nóng)村學(xué)生送書送物等活動(dòng)，激發(fā)他們善良的潛質(zhì)，培育他們的愛心。

（五）“爭(zhēng)當(dāng)言行xx的帶頭人”系列活動(dòng)。

1/3。

各校根據(jù)實(shí)際開展“社會(huì)陋習(xí)漫畫大賽”、“我眼中的十大不文明行為”、“文明志愿者活動(dòng)”等活動(dòng)，在青少年中形成言行文明的良好社會(huì)氛圍。

（六）“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀文化的傳承人”系列活動(dòng)。

在未成年人當(dāng)中廣泛開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)，如在春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日開展紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高他們的文化素養(yǎng)。

（七）“爭(zhēng)當(dāng)勵(lì)志向上的讀書人”系列活動(dòng)。

以知識(shí)競(jìng)賽、演講等形式開展以“我愛讀書”為主題的系列活動(dòng)，給未成年人營(yíng)造一個(gè)要讀書、愛讀書、讀好書的良好氛圍。

（八）“爭(zhēng)當(dāng)自重自愛的健康人”系列活動(dòng)。

開展一些小發(fā)明、小觀察、小研究，撰寫科技小論文、繪制科學(xué)幻想畫、舉行科技知識(shí)小競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（十）“爭(zhēng)當(dāng)xx報(bào)國(guó)的責(zé)任人”系列活動(dòng)。

開展國(guó)情教育宣講、組織學(xué)生到體育館、葉挺紀(jì)念館參觀，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)情感。

活動(dòng)步驟。

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月)。各校通過橫幅、板報(bào)、校園廣播、校訊通、國(guó)旗下講話等載體廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，并制訂具體實(shí)施方案。

2/3。

第二階段，組織實(shí)施階段(4月-6月)。根據(jù)方案確定的活動(dòng)內(nèi)容，采取有效的措施組織實(shí)施，如主題班會(huì)、演講、征文等形式開展活動(dòng)，力求取得明顯效果。

笫三階段，評(píng)比。

總結(jié)。

階段(7月)。學(xué)校對(duì)開展活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

3/3。

未成年教育活動(dòng)方案篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第_個(gè)五年規(guī)劃》和《全國(guó)教育系統(tǒng)法制宣傳教育第_個(gè)五年規(guī)劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定在我校認(rèn)真開展“加強(qiáng)法紀(jì)教育、掌握法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)”活動(dòng)。為使活動(dòng)取得良好效果，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

通過法紀(jì)教育等系列活動(dòng)的開展，使全校師生掌握法律知識(shí)，樹立法制觀念，增強(qiáng)守法、用法、護(hù)法的自覺性，提高法紀(jì)素養(yǎng)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

二、參加對(duì)象。

全體師生。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、活動(dòng)安排。

第一階段：集中學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(第七周至第九周)。

1、第七周星期四下午組織全體師生舉行“加強(qiáng)法紀(jì)教育、掌握法律知識(shí)、提高法紀(jì)素養(yǎng)”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，對(duì)活動(dòng)安排做部署，提要求。儀式結(jié)束后由學(xué)校綜治副校長(zhǎng)張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學(xué)生寫一篇心得體會(huì)，第八周前由各班主任收齊上交年級(jí)主任。

2、學(xué)校及各班要通過校園網(wǎng)、校園廣播、橫標(biāo)、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，形成良好的輿論氛圍，樹立“遵紀(jì)守法光榮，違法亂紀(jì)可恥”的意識(shí)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型要大力宣傳，對(duì)活動(dòng)中頂風(fēng)違紀(jì)的人要從嚴(yán)懲處。學(xué)校德育處印發(fā)法紀(jì)教育宣傳資料給全校師生，并組織學(xué)習(xí)《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理?xiàng)l例》以及學(xué)校的《管理制度匯編》等，通過學(xué)習(xí)這些法律、規(guī)定、條例，使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學(xué)習(xí)《教師法》，星期五放學(xué)后組織全體教職工開展“弘揚(yáng)高尚師德，真情關(guān)愛學(xué)生”為主題的教育故事演講比賽。

3、第八周星期一各班召開“如何做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生”主題班會(huì)，在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。同時(shí)，各班主任根據(jù)學(xué)校《活動(dòng)實(shí)施方案》的要求制訂一個(gè)簡(jiǎn)明的活動(dòng)方案(第九周前由年級(jí)主任收齊上交至德育處)。

第二階段：自查自糾全面整改(第十周至第十八周)。

1、召開主題班會(huì)。

各班主任應(yīng)全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、愛”來管理班級(jí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向的，應(yīng)及時(shí)教育引導(dǎo)。在這一階段要求各班認(rèn)真調(diào)查發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生是否存在損壞公物、、吸煙等不良行為，并進(jìn)行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控?zé)煛艋@”主題班會(huì);第15周星期一召開“愛護(hù)公物、人人有責(zé)”主題班會(huì)，通過主題班會(huì)對(duì)這些違紀(jì)行為進(jìn)行全面整改。

2、安全檢查。

(1)學(xué)校德育處、派出所組織人力對(duì)校園及學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期檢查，嚴(yán)防管制刀具進(jìn)入校園，學(xué)校將對(duì)私藏刀具等違紀(jì)行為的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)懲。

(2)總務(wù)處組織人員對(duì)校園用電、樓房、圍墻等校產(chǎn)安全進(jìn)行一次全面大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

3、演講比賽(第十三周)。

團(tuán)委組織全體學(xué)生舉行“遵紀(jì)守法，從我做起”演講比賽，學(xué)校對(duì)比賽獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、消防安全教育(第十五周)。

由于部分學(xué)生消防安全意識(shí)比較淡薄，總務(wù)處、德育處組織消防人員指導(dǎo)宿管員、學(xué)生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識(shí)。同時(shí)值班老師、宿管員應(yīng)經(jīng)常巡查寢室，嚴(yán)禁學(xué)生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災(zāi)隱患。

5、法律知識(shí)競(jìng)賽(第十八周)。

德育處、團(tuán)委組織舉行法律知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：總結(jié)評(píng)比，表彰先進(jìn)(第二十周)。

對(duì)此次活動(dòng)涌現(xiàn)的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)出“學(xué)法、守法”的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人若干名。

五、活動(dòng)要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

全體師生應(yīng)高度重視此項(xiàng)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性、必要性，活動(dòng)的開展是為了強(qiáng)化師生的法紀(jì)安全意識(shí)，規(guī)范師生的行為，摒棄一切與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相悖的不良習(xí)慣，為創(chuàng)造和諧校園、文明校園，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提供有力的保障。

2、認(rèn)真抓落實(shí)，杜絕走過場(chǎng)。

全校師生按學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，每個(gè)環(huán)節(jié)必須認(rèn)真落實(shí)，各老師應(yīng)自覺學(xué)法，充分挖掘教材內(nèi)容寓法制教育于教學(xué)中;各班主任及班團(tuán)委會(huì)必須按學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際制定出落實(shí)方案;落級(jí)行政在整個(gè)活動(dòng)過程要加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查、督促及考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，避免走過場(chǎng)現(xiàn)象。

總之，活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)、在于規(guī)范，希望全體師生通過這次活動(dòng)，提高自己的法紀(jì)安全意識(shí)，規(guī)范自身的言行，提升自身的法紀(jì)素養(yǎng)，共創(chuàng)平安校園、和諧校園。

未成年教育活動(dòng)方案篇七

工作指導(dǎo)發(fā)布時(shí)間：

2006-4-30。

工作指導(dǎo)內(nèi)容：

為激發(fā)青年的愛國(guó)主義熱情，強(qiáng)化成人意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，規(guī)范思想行為，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操；引導(dǎo)青年在學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國(guó)家，熱愛人民，孝敬父母，關(guān)心他人，富有責(zé)任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會(huì)公民，團(tuán)區(qū)委決定在五四期間開展18歲成人教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的具體方案通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2006年4月。

二、參與對(duì)象：全區(qū)適齡青年。

三、活動(dòng)內(nèi)容：包括成人預(yù)備期教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人宣誓儀式三個(gè)環(huán)節(jié)。

1、預(yù)備期教育的主要內(nèi)容是公民意識(shí)教育。要通過教育，使青年了解憲法和法律的有關(guān)知識(shí)，懂得憲法和法律所賦予的公民權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任感。要把成人預(yù)備期教育與頒發(fā)居民身份證工作結(jié)合起來，并通過生活、勞動(dòng)、創(chuàng)造等方面技能的訓(xùn)練，使青年提高為社會(huì)、為他人服務(wù)的技能。

2、成人預(yù)備期志愿服務(wù)的內(nèi)容主要是組織１６～１８歲青少年參加社會(huì)公益勞動(dòng)，開展“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)。參加成人預(yù)備期志愿服務(wù)的時(shí)間要在４８小時(shí)以上。要把在成人預(yù)備期內(nèi)是否參與了規(guī)定時(shí)間的志愿服務(wù)，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。

3、十八周歲成人宣誓儀式的基本程序包括：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、面對(duì)國(guó)旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)、前輩祝愿、成人心聲、頒發(fā)成人紀(jì)念物等。舉行成人宣誓儀式的地點(diǎn)可以是舉行重要政治性活動(dòng)的場(chǎng)館、烈士陵園、具有紀(jì)念意義的歷史遺跡、遺址等。成人宣誓儀式必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行，使用統(tǒng)一的誓詞、標(biāo)志和主題歌曲。

四、活動(dòng)要求。

1、十八歲成人儀式教育活動(dòng)是進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育、推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要載體。各單位要高度重視，認(rèn)真策劃，并長(zhǎng)期堅(jiān)持開展。

2、各單位于4月12日前上報(bào)詳細(xì)方案。

共青團(tuán)中山區(qū)委員會(huì)。

2006年3月21日。

未成年教育活動(dòng)方案篇八

為進(jìn)一步提高廣大青少年學(xué)生的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校法制教育的深入開展，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，特制定進(jìn)一步開展法制教育活動(dòng)實(shí)施方案：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學(xué)法制教育工作的新局面。

對(duì)學(xué)生要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。

組織開展六個(gè)一活動(dòng)：學(xué)校開設(shè)一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、出一期法制教育專欄板報(bào)，召開一次班級(jí)法律主題班會(huì)、舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、開展一次比賽活動(dòng)。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

1、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育陣地，加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對(duì)教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開好一次法制主題班會(huì)。

2、堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會(huì)》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識(shí)和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請(qǐng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)，開展法制專題講座。二是通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校、向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校深入開展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，認(rèn)真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實(shí)際效果。

3、注重實(shí)效，講求方法。學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況，把“法制教育”有機(jī)的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)中，力爭(zhēng)在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。

未成年教育活動(dòng)方案篇九

為進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，特制定未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作，促進(jìn)未成年人健康快樂成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

二、工作重點(diǎn)。

未成年人思想道德建設(shè)工作要著力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，幫助未成年人樹立正確的思想信念，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)文明行為，努力提高未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值體系觀，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)活動(dòng)引導(dǎo)，探索解決新形勢(shì)下未成年人教育成長(zhǎng)等問題；加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，解決未成年人思想道德建設(shè)合力問題。

(一)強(qiáng)化基礎(chǔ)工作1、完善命名一批愛國(guó)主義教育基地。完善現(xiàn)有的愛國(guó)主義教育基地，如雷公仙、網(wǎng)嶺60分等，力求年內(nèi)申報(bào)成為省市級(jí)的愛國(guó)主義基地。定期組織開展瞻仰活動(dòng)和事跡報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)未成年人愛國(guó)主義教育。

2、改造提升博物館、展覽館。改造提升博物館、展覽館等場(chǎng)館硬件水平，增加活動(dòng)內(nèi)涵。完成好與各中小學(xué)校的對(duì)接，增加向未成年人開放時(shí)間，加強(qiáng)博物館、展覽館的教育教化功能。

3、建立完善青少年校外體驗(yàn)教育基地。發(fā)揮網(wǎng)嶺羅家坪學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的龍頭作用，開辟校外警示教育、科普、法普教育基地，形成較為完善的實(shí)踐體驗(yàn)教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其在未成年人思想道德教育中的重要作用。

4、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村(社區(qū))老少活動(dòng)中心。老少活動(dòng)中心既是老年人學(xué)習(xí)、休閑、建設(shè)、交流的場(chǎng)所，又是對(duì)青少年傳承、引導(dǎo)、關(guān)愛、服務(wù)的陣地，資源共享，老少同樂。要充分利用“鄉(xiāng)村大舞臺(tái)”、“農(nóng)家書屋”等現(xiàn)有場(chǎng)地，爭(zhēng)取兩三年內(nèi)所有鄉(xiāng)村都建成老少活動(dòng)中心，使未成年人能就近便利地開展校外活動(dòng)，滿足未成年人節(jié)假日受教育的要求。

5、建立青少年綠色網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮文化信息共享資源工程的作用，在縣圖書館建立綠色網(wǎng)絡(luò)教育示范基地?？h城開設(shè)一所青少年綠色網(wǎng)吧，有條件的學(xué)校建立網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)平臺(tái)，利用學(xué)校教育引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，打擊各種違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校?？h設(shè)立家長(zhǎng)教育指導(dǎo)中心，中小學(xué)校都要建立家長(zhǎng)學(xué)校，開展家庭教育示范縣創(chuàng)建活動(dòng)。組織教育專家培訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)，提升家庭教育水平。組織優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教育觀摩會(huì)等，確保每位家長(zhǎng)每學(xué)期至少有一次以上受教育的機(jī)會(huì)，筑實(shí)家庭教育基礎(chǔ)。

10、建立志愿者管理機(jī)構(gòu)和交流場(chǎng)地。縣文明辦建立志愿者管理機(jī)構(gòu)，開辟志愿者交流場(chǎng)地，加強(qiáng)志愿者活動(dòng)的管理，提供志愿服務(wù)交流平臺(tái)。各人民團(tuán)體、相關(guān)組織建立志愿者隊(duì)伍，登記造冊(cè)，有計(jì)劃地開展活動(dòng)。

(二)開展十項(xiàng)引導(dǎo)活動(dòng)。

1、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)在縣內(nèi)中小學(xué)校開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織中華經(jīng)典演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。

2、先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，評(píng)選青少年思想道德標(biāo)兵，樹立未成年人健康成長(zhǎng)模范；突出“學(xué)為人師，行為世范”的師德培養(yǎng)，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師；突出班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀班級(jí)；加大未成年人思想道德建設(shè)方式、方法、內(nèi)容的創(chuàng)新，打造評(píng)選表彰一批創(chuàng)新案例。加大典型的宣傳力度，發(fā)揮身邊模范的示范作用，弘揚(yáng)“敬老孝親”宣傳年的活動(dòng)成果，組織“十佳孝道天使”事跡報(bào)告會(huì)，在全縣中小學(xué)校巡回演講，強(qiáng)化道德教育。

3、青少年校外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。以學(xué)校為單位，以校外體驗(yàn)教育基地為平臺(tái)，創(chuàng)新教育方式，運(yùn)用參與式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教育方法，組織青少年到愛國(guó)主義教育基地、科普、法普基地社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行感性教育，提高未成年人動(dòng)手實(shí)踐能力，提升教育效果。

4、“我們的節(jié)日”慶?；顒?dòng)。弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)，開展“我們的節(jié)日”慶?；顒?dòng)，以節(jié)日為載體，鼓勵(lì)未成年人積極參加，豐富未成年人生活，開展中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)主人翁精神和文化認(rèn)同感。

5、未成年人文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合全民健身計(jì)劃，利用學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，開展未成年人體育活動(dòng)，召開校園運(yùn)動(dòng)會(huì)等。組織開展演講比賽、詩歌朗誦比賽、未成年人才藝展示等多種形式的活動(dòng)。活動(dòng)以學(xué)校為單位進(jìn)行初賽，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行復(fù)賽，全縣組織總決賽。大力倡導(dǎo)未成年人強(qiáng)健體魄，健康思想，增強(qiáng)才干。

6、“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。引導(dǎo)未成年人關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，組織未成年人到敬老院、福利院獻(xiàn)愛心，開展一些力所能及的公益活動(dòng)；組織未成年人節(jié)約零花錢、捐助貧困兒童活動(dòng)，全面開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。組織開展“小手拉大手”活動(dòng)，加強(qiáng)《攸縣文明公約》、《攸縣創(chuàng)建文明縣城“十不”公約》的學(xué)習(xí)教育，組織未成年人開展文明規(guī)勸活動(dòng)、“我當(dāng)一名交警”、“我當(dāng)一名城市環(huán)衛(wèi)工人”活動(dòng)，以未成年人的文明行為倡導(dǎo)全社會(huì)文明風(fēng)氣的形成。

7、未成年人成長(zhǎng)關(guān)懷活動(dòng)。在廣大家長(zhǎng)中深入開展“與子女共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)父母每周至少一天與子女開展親子活動(dòng)。號(hào)召全社會(huì)關(guān)注留守兒童、問題兒童及其他未成年人，開展“一幫一”活動(dòng)，建立幫扶檔案，定人、定時(shí)、定點(diǎn)開展幫扶行動(dòng)，確保幫扶活動(dòng)相對(duì)固定，持久開展。深入開展“護(hù)學(xué)崗”活動(dòng)，保障未成年人上學(xué)、放學(xué)途中安全。

8、抵制不良嗜好簽名活動(dòng)。全力開展“告別不良陋習(xí)，倡導(dǎo)文明行為”活動(dòng)，針對(duì)時(shí)下部分未成年人癡迷上網(wǎng)、打游戲、吸毒、早戀等不良嗜好，開展抵制不良嗜好簽名活動(dòng)，向全縣未成年人發(fā)出倡議，號(hào)召未成年人健康生活。

10、組織“講黨史、憶黨恩”主題教育。以“五老”為主體，組織“講黨史、憶黨恩”報(bào)告團(tuán)，深入全縣各中小學(xué)校開展黨史教育、感恩教育，提升未成年人對(duì)社會(huì)主義、對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)同和了解，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)。

(三)健全十項(xiàng)工作機(jī)制。

1、建立健全未成年人思想道德建設(shè)多元投入機(jī)制。財(cái)政切實(shí)增加未成年人思想道德建設(shè)投入，出臺(tái)支持民間資本投入和捐贈(zèng)未成年人思想道德建設(shè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)增加對(duì)未成年人活動(dòng)設(shè)施建設(shè)的投入，統(tǒng)籌安排未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)，形成未成年人思想道德建設(shè)良性互動(dòng)的投入機(jī)制。

2、建立健全未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度。制定未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。每季召開一次未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)工作情況，研究解決存在的問題，推進(jìn)工作的深入開展。

3、建立健全未成年人思想道德建設(shè)三位一體教育機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育，推進(jìn)家庭教育，全民參與社會(huì)教育，切實(shí)解決教育工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，形成未成年人思想道德建設(shè)工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸，達(dá)到“5+27”的目標(biāo)，努力形成以學(xué)校為龍頭、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為平臺(tái)的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)村、學(xué)校關(guān)心下一代協(xié)會(huì)要健全組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“五老”的主體作用，主動(dòng)作為，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

4、建立健全網(wǎng)吧監(jiān)管機(jī)制。依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，規(guī)范信息通信服務(wù)行為，推行綠色上網(wǎng)軟件，封堵不良網(wǎng)絡(luò)信息。組建以“五老”為主體的校外網(wǎng)吧監(jiān)督員隊(duì)伍，嚴(yán)格監(jiān)管，減輕網(wǎng)吧危害。

6、建立健全未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型評(píng)選機(jī)制。制定未成年人思想道德先進(jìn)典型和此項(xiàng)工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選制度，明確評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序，利用電視、電臺(tái)、平面廣告等加大先進(jìn)典型的宣傳力度，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用。

7、建立健全未成年人思想道德建設(shè)宣傳與管理制度。制定未成年人思想道德建設(shè)宣傳與管理制度，明確未成年人思想道德建設(shè)宣傳和管理的重要性，網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等傳媒開設(shè)未成年人思想道德教育網(wǎng)頁、專欄，開展各種形式的思想道德教育活動(dòng)，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)社會(huì)宣傳和輿論引導(dǎo)，以新聞消息或?qū)ｎ}、專欄等形式進(jìn)行廣泛宣傳。

8、建立健全未成年人思想道德建設(shè)定期交辦督辦制度。高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，制定未成年人道德建設(shè)定期交辦督辦制度，要求限時(shí)辦理，有查必果，定期通報(bào)未成年人思想道德建設(shè)工作開展情況，把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

9、建立健全未成年人思想道德建設(shè)考評(píng)考核機(jī)制。積極配合做好全省未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作，建立未成年人思想道德建設(shè)工作目標(biāo)管理機(jī)制，根據(jù)測(cè)評(píng)體系進(jìn)行工作目標(biāo)責(zé)任分工，細(xì)化責(zé)任目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，與預(yù)安銷號(hào)績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合，有力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。

10、建立健全未成年人思想道德建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制。強(qiáng)化未成年人思想道德教育問題督察力度，對(duì)未落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作的單位、未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)未達(dá)標(biāo)的單位及負(fù)責(zé)人實(shí)施責(zé)任追究，作為年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

三、工作要求。

(一)迅速制定工作方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和縣直有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)到未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，對(duì)照本方案的工作任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定相應(yīng)工作方案和可操作性辦法，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)造性地開展工作，形成工作亮點(diǎn)和特色。

(二)全面落實(shí)工作任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位要圍繞工作目標(biāo)，落實(shí)好未成年人思想道德建設(shè)工作的人員、資金、場(chǎng)地、設(shè)施等，保障工作順利開展。要以強(qiáng)硬的措施、切實(shí)可行的工作思路來推進(jìn)工作的開展。

(三)全力確保工作效果。各有關(guān)單位要堅(jiān)持黨政一把手負(fù)責(zé)制，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨政班子研究未成年人思想道德建設(shè)每年不少于4次，解決實(shí)際問題。要將未成年人道德建設(shè)工作與其他工作有機(jī)結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)工作中的新情況新問題，不斷探索解決的辦法和措施，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成效，全力確保工作效果。

鳳凰鄉(xiāng)五創(chuàng)辦。

2012年3月16日。

未成年教育活動(dòng)方案篇十

為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)廣大青少年的良好行為習(xí)慣。學(xué)校將實(shí)施“日行一善月習(xí)一德”教育實(shí)踐活動(dòng)。德育工作關(guān)系著青少年的健康成長(zhǎng)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們以“日行一善月習(xí)一德”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，積極探索中小學(xué)生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)?，F(xiàn)制定方案如下：

“日行一善月習(xí)一德”教育活動(dòng)要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。

“日行一善月習(xí)一德”以“善心、善言、善行”為主要活動(dòng)內(nèi)容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動(dòng)對(duì)象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)”為活動(dòng)范圍。

1．學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。

（1）尋找自己心中敬仰先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。

（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐。

（3）學(xué)會(huì)愛自己身邊的人，愛憎分明，日行一善。

2．回報(bào)父母之恩。

（1）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。

（2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。

（3）吃飯之前請(qǐng)父母先吃，然后自己動(dòng)筷。

3．懂得尊敬師長(zhǎng)。

（1）理解老師。

（2）體諒老師。

（3）尊敬老師。

4．學(xué)會(huì)寬容他人。

（1）欣賞同學(xué)。

（2）尊重別人。

（3）寬容他人。

5．告別不良習(xí)慣。

積極參加學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動(dòng)，督促自我、幫助別人告別壞習(xí)慣（生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）。

6．關(guān)愛自然。

（1）認(rèn)識(shí)到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。

（2）積極參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建。

1．引導(dǎo)動(dòng)員。

（1）積極宣傳。班級(jí)、學(xué)校通過各種形式向?qū)W生宣傳什么是“家在?日行一善?月習(xí)一德”。

（2）樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級(jí)中的“家在?日行一善?月習(xí)一德”的典范，充分發(fā)揮其榜樣作用。

2．分層要求。

根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知能力層次多，個(gè)性特征差異大等特點(diǎn)，將活動(dòng)按年級(jí)進(jìn)行分層要求。

（1）低年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護(hù)自己的人生安全和身體健康。

（2）中年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，能感知善的快樂。

（3）高年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)的精神，形成善的心理品質(zhì)，讓社會(huì)成為他們一生踐行善行的廣闊天地。

各年級(jí)各班則據(jù)此提出具體的踐行方案。

3．開設(shè)活動(dòng)。

學(xué)生層面：

1．集。收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵(lì)自我。

2．行。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，在校園、社區(qū)、家庭，主動(dòng)“行善”。

3．記。學(xué)生人人建立“日行一善道德手冊(cè)”，每天將自己的“善行”記錄在手冊(cè)上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。

班級(jí)層面：

1．評(píng)。利用晨會(huì)組織學(xué)生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)；利用班會(huì)進(jìn)行“‘愛心超市’周記”交流、評(píng)比，召開“日行一善”故事會(huì)。

期末，根據(jù)“道德手冊(cè)”里的“存款數(shù)”評(píng)比愛心隊(duì)員，學(xué)校根據(jù)各班情況評(píng)比愛心中隊(duì)、愛心小隊(duì)。

2．展。將“日行一善”活動(dòng)情況在班級(jí)文化建設(shè)中展現(xiàn)出來。如在“班級(jí)特色欄”內(nèi)張貼學(xué)生活動(dòng)的照片、有關(guān)活動(dòng)的文章、活動(dòng)積極分子的介紹；將活動(dòng)的有關(guān)情況上班級(jí)黑板報(bào)等。

3．活動(dòng)。

開展主題班隊(duì)活動(dòng)。如：“與壞習(xí)慣告別，同好行為結(jié)伴”活動(dòng)，征集“日行一善”宣傳語活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

學(xué)校層面。

開展“愛心接力”活動(dòng)。學(xué)校通過愛心志愿者發(fā)放“愛心接力卡”讓愛心在學(xué)生間、孩子與大人間傳遞。

未成年教育活動(dòng)方案篇十一

為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作,按照省市縣各級(jí)黨委的相關(guān)要求,根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》和《永昌縣未成年人思想道德建設(shè)工作方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定如下工作方案:一、指導(dǎo)思想:以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以永昌縣創(chuàng)建文明縣為契機(jī),以人為本,以德為先,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),營(yíng)造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情感,民族精神;樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,良好的道德品質(zhì)和行為,提高學(xué)生基本素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、總體目標(biāo)。

通過積極構(gòu)建學(xué)校。家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。開展學(xué)校德育常規(guī)考評(píng)與文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二課堂的有機(jī)結(jié)合,以安國(guó)主義為主線,努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點(diǎn)的小學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng),促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校德育常規(guī)管理上新臺(tái)階和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

組長(zhǎng):楊開科協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展副組長(zhǎng):郭天明具體落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。

成員:少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任具體實(shí)施各項(xiàng)德育活動(dòng)。

四、教育條件:全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)、層層推進(jìn)、整體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。

五、實(shí)施計(jì)劃:(一、以教師為首,全員行動(dòng)。

1、學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓,動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作,在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德教育,提高教師職業(yè)道德促進(jìn)德育,在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格,尊重未成年人年齡特色的育人理念。

(二、落實(shí)陣地,做好德育環(huán)境建設(shè)。遵循"五化"標(biāo)準(zhǔn),通過四項(xiàng)競(jìng)賽、周一衛(wèi)生大檢查、班級(jí)個(gè)性化布置。充分利用學(xué)校布告欄、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地,營(yíng)造起良好的校園文化教育環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)校德育。

1、校園布告欄、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)生公布。樹立榜樣,宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事,在校園營(yíng)造大家一起做好人好事,爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒、爭(zhēng)做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。

2、利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行德育教育。首先以班級(jí)為單位,在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng),讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。其次利用校園內(nèi)的黑板報(bào)和宣傳欄定期對(duì)學(xué)生進(jìn)德育宣傳教育。

正確、內(nèi)容健康的節(jié)目,積極宣傳愛國(guó)主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。

4、利用手抄報(bào),做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的宣傳和教育工作。

5、組織各班結(jié)合德育主題做好班級(jí)個(gè)性化布置,班級(jí)個(gè)性化布置符合學(xué)校和學(xué)生特色,適時(shí)適度,有美感有德育號(hào)召力。

6、做好四項(xiàng)競(jìng)賽及周一衛(wèi)生大檢查,保持校園與教室衛(wèi)生整潔,提倡校園整體環(huán)境凈化美化。

(三、以活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮團(tuán)干的功能,把思想道德教育和團(tuán)委活動(dòng)融為一體。

1、堅(jiān)持圍繞愛國(guó)主義教育主線,精心設(shè)計(jì)組織開展主題鮮明,吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。(1做好每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話工作。(2結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“四好少年”具體活動(dòng),"32個(gè)成長(zhǎng)故事"講故事比賽。

2、在學(xué)生中開展"看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書"主題教育。讓學(xué)生在影片或書中體會(huì)學(xué)習(xí)做人的很道理。

3、開展主題教育,利用班隊(duì)會(huì)開展"學(xué)做行為規(guī)范生""愛我中華""尊敬老人、奉獻(xiàn)愛心"等主題教育。

4、在全體團(tuán)員中開展相關(guān)的征文、演講、講故事、"中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽"等活動(dòng)。

5、加強(qiáng)"學(xué)校廣播""心理咨詢室"的建設(shè),為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的平臺(tái)。

6、結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué)前教育和高年級(jí)學(xué)生團(tuán)知識(shí)和心理健康教育講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

7、做好各班好人好事記錄工作,并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。

8、組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作,每月做好行為達(dá)標(biāo)生的評(píng)定和統(tǒng)計(jì)工作。

(四德育進(jìn)課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。

(五嚴(yán)格寄宿生的管理,做到規(guī)范、有序。

本學(xué)期我校的住校生將近200人,管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。為此,學(xué)校將對(duì)他們實(shí)行“封閉式”管理,星期天到校后,學(xué)生就不允許出校門,一直到周末可以回家。所以,我們?cè)陂T衛(wèi)設(shè)立“警務(wù)站”,同時(shí),在每天放學(xué)時(shí)派專人站在門口負(fù)責(zé)檢查,要求門衛(wèi)必須24小時(shí)不脫崗。住校生的學(xué)習(xí)和生活管理,我們將實(shí)行“值班制”每天由行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪流住在學(xué)校進(jìn)行管理。宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人,管理員每天負(fù)責(zé)檢查,其成績(jī)予以公布并納入班級(jí)常規(guī)考核之中。

抓好學(xué)生心理健康教育,著力提高心理健康教育,為未成年人的提供心理健康幫助,為學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室,并配備心理健康教師。

(七、家校合力,加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。

通過辦家長(zhǎng)學(xué)校,開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)家長(zhǎng)信,家訪,幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法,讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí),以德為先,注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性,引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛。使學(xué)校、家庭、共同形成教育合力。

未成年教育活動(dòng)方案篇十二

為了進(jìn)一步增強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平，結(jié)合單位實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)。

搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺(tái)，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。

二、主要任務(wù)。

（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項(xiàng)制度。

（2）完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會(huì)議情況等各種會(huì)議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地；拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。

2、活動(dòng)建設(shè)。

（1）開展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明小公民”，爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所“四進(jìn)”活動(dòng)。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。

（2）開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。要充分運(yùn)用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨建軍團(tuán)建軍隊(duì)紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時(shí)代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。

3、環(huán)境建設(shè)。

創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報(bào)和榮譽(yù)欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。

4、資源建設(shè)。

推動(dòng)單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動(dòng)單位和各級(jí)各類學(xué)校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢(shì)和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。

5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

探索家校區(qū)互動(dòng)摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學(xué)校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強(qiáng)學(xué)校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學(xué)校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學(xué)生節(jié)假日和寒暑期生活。

6、基礎(chǔ)建設(shè)。

加強(qiáng)校外管理和教育。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律，一方面依托共青團(tuán)和少先隊(duì)組織，對(duì)未成年人進(jìn)行有效的校外組織管理，另一方面通過加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，督促家長(zhǎng)履行好未成年人監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。特別要對(duì)單位單親、孤殘、流浪等到弱勢(shì)未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、工作措施、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。

2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項(xiàng)核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認(rèn)真抓好各項(xiàng)任務(wù)建設(shè)的落實(shí)。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、科普教育、社會(huì)實(shí)踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建；要建立單位文體活動(dòng)中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學(xué)校教師、青年志愿者和家長(zhǎng)代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊(duì)伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實(shí)效。