如何處理工作與生活的關系，讓自己既能有事業(yè)又能有家庭？在總結過程中，我們可以回顧整個過程或階段的重要事件和關鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗。請欣賞以下總結范文，它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇一

根據(jù)《中華人民共和國民法典》和相關法律規(guī)定，甲乙雙方就甲方委托乙方建立企業(yè)網(wǎng)站服務事宜達成如下協(xié)議：

一、網(wǎng)站服務器空間、域名提供及其配置：

1、網(wǎng)站服務器空間由方提供。

2、服務器配置為：

(1)email空間_________(mb)兆，email空間費用_________。

(2)web空間_________(mb)兆，web空間費用_________。

(3)空間類型(nt/linux);支持協(xié)議(ftp、cgi、php、asp)。

(4)支持數(shù)據(jù)庫類型(access/sql)。

(5)出口帶寬_________(mb)兆。

(6)域名為_________，費用_________。

3、email名稱設置。

4、域名設置。

(注：由甲方提供網(wǎng)站服務器空間、域名，乙方不負責該域名及空間的一切維護)。

二、乙方為甲方在其所屬的服務器上制作企業(yè)網(wǎng)站，可選建站配置如下：

1、flash形象頁(10秒以內(nèi))。

2、精美首頁。

3、六大欄目：

(1)公司簡介：詳細介紹公司概況。

(2)新聞中心：通過后臺接口由商家自行發(fā)布信息。

(3)客戶留言：客戶與商家可通過留言交流。

(4)產(chǎn)品介紹：詳細介紹公司的產(chǎn)品。

(5)聯(lián)系我們：由商家提供詳細資料。

(6)統(tǒng)計系統(tǒng)：統(tǒng)計該網(wǎng)站的訪問流量。

(7)電子商務系統(tǒng)：_________。

(8)產(chǎn)品定單系統(tǒng)：_________。

(9)_________。

4、以上所有欄目均可制作成中英文雙語版，并可方便切換，英文翻譯工作由甲乙雙方協(xié)商解決(注：由乙方負責翻譯收費_________中文字/_________元)。

5、以上制作頁面每頁文字限_________字以下，圖片不超過_________張(程序自動生成的頁面不計算在內(nèi))。

6、本站頁面在_________頁內(nèi)按_________元收取，超出部分頁面按_________元/頁收取。

7、本站所有基本后臺程序按報價收取，定制后臺程序面議。基本程序包括：留言系統(tǒng)、新聞系統(tǒng)、調(diào)查系統(tǒng)、電子商務系統(tǒng)、產(chǎn)品定單系統(tǒng)。

8、網(wǎng)絡視頻制作：專題文案及拍攝腳本編寫_________元;拍攝制作費_________元/天;視頻節(jié)目采集、轉制、剪接、非編制作_________元/小時;后期配音_________元/小時;網(wǎng)絡視頻制作發(fā)布_________元/年。

三、制作與售后：

1、甲方必須及時完整的提供制作需要的資料。

2、牽涉盜版、違法、政治、色情及其直接間接損害他人合法權益的內(nèi)容乙方有權不制作。

3、網(wǎng)站開通一年內(nèi)免費修改主要頁面(企業(yè)資料更新不計算在內(nèi))，在不改版的前提下修改不超過20%。

4、網(wǎng)站制作期為_________天。

5、制作完成后培訓時間為一天，負責培訓一名技術人員進行操作和更新。

四、付款方式：

本合同涉及總金額為人民幣_________元整，合同簽訂后，甲方支付合同金額的50%，即_________元整作為定金(包括域名、虛擬主機、程序、30%網(wǎng)站制作定金)，制作完成驗收后一周內(nèi)按實際制作的頁面數(shù)一次性支付余款_________元整。超過一周未付款，我們將有權對其網(wǎng)站停止發(fā)布，并刪除相關數(shù)據(jù)，直至付款。超過十五天未付款，我們將對其網(wǎng)站和服務器另行處理，并不與恢復和退還定金。

五、驗收方式：

1、我們在合同簽訂之日起兩周內(nèi)制作出客戶網(wǎng)站的主體框架、頁面和程序(特殊程序設計時間將會稍微延長、網(wǎng)絡視頻先制作拍攝文案和腳本)。

2、客戶在收到我們的網(wǎng)站頁面打印稿后應在2個工作日內(nèi)進行審核，并填寫修改意見。

3、我們接到客戶反饋的意見后在一周內(nèi)修改完畢并上傳(網(wǎng)絡視頻拍攝送10秒銜接動畫)。上傳后客戶應在3天內(nèi)通過網(wǎng)絡進行查詢和驗收，并填寫驗收報告。

4、對于必須修改部分，客戶應及時出具書面申請，并由負責人簽字。

5、網(wǎng)站上傳后3天內(nèi)，我們未收到任何書面的修改通知或意見即視為驗收通過。

6、對于要修改頁面客戶應一次性提出，對于相同部分我們將對其修改不超過兩次。

六、違約責任：

本合同一式兩份，蓋章簽字生效，并具法律效用，未盡事宜甲乙雙方協(xié)商指定。合同雙方如有違約，由甲乙雙方協(xié)商解決。

七、備注：_________。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，游戲網(wǎng)頁設計制作成為了一個備受關注的領域。作為一名從事游戲網(wǎng)頁設計制作多年的設計師，我積累了一些經(jīng)驗和心得，下面將以五段式的形式來分享自己對于游戲網(wǎng)頁設計制作的心得體會。

第一段：深入了解游戲特點和玩家需求。

在進行游戲網(wǎng)頁設計制作之前，我們需要深入研究游戲本身的特點和目標玩家的需求。每款游戲都有自己獨特的游戲風格和玩法，所以在設計網(wǎng)頁時要考慮到與游戲風格的結合，以及用戶交互的便捷性。同時，根據(jù)目標玩家的需求來確定網(wǎng)頁的頁面結構和功能布局，以提高用戶的黏性和游戲體驗。

第二段：注重用戶體驗和視覺效果。

用戶體驗是游戲網(wǎng)頁設計制作中最關鍵的一環(huán)。我們需要保證用戶能夠方便快捷地找到自己需要的信息，同時網(wǎng)頁的加載速度也需要盡可能地快，以避免用戶等待時間過長而流失。此外，注重網(wǎng)頁的視覺效果也是非常重要的。優(yōu)雅的色彩搭配、合理的排版和精致的圖標設計都可以提升用戶的視覺享受，增加用戶對游戲的好感度。

第三段：強調(diào)互動性和社交性。

互動性和社交性是現(xiàn)代游戲的重要特點之一，在游戲網(wǎng)頁設計制作中也必須充分考慮。通過增加網(wǎng)頁的互動功能，比如游戲排行榜、社區(qū)論壇、充值中心等，可以吸引更多玩家參與進來，并且增加他們的互動體驗。同時，使用社交媒體平臺的登錄分享功能，也可以讓用戶與自己的朋友進行互動，增加社交性和用戶黏性。

第四段：優(yōu)化網(wǎng)頁SEO。

在進行游戲網(wǎng)頁設計制作時，我們不能忽視搜索引擎優(yōu)化（SEO）的重要性。通過合理的關鍵詞選擇、網(wǎng)頁標題和描述的優(yōu)化，以及友好的URL結構等手段，可以提高網(wǎng)頁的排名，吸引更多的流量和用戶。同時，優(yōu)化網(wǎng)頁的代碼和圖片大小，以提高網(wǎng)頁的加載速度，也是提升用戶體驗和網(wǎng)頁排名的重要因素。

第五段：持續(xù)改進和優(yōu)化。

游戲網(wǎng)頁設計制作不是一次性的工作，而是一個持續(xù)不斷的迭代過程。通過不斷監(jiān)測和分析用戶數(shù)據(jù)，我們可以了解用戶的喜好和需求，從而對網(wǎng)頁進行改進和優(yōu)化。同時，及時了解市場動態(tài)和競爭對手的情況，可以及時調(diào)整網(wǎng)頁的設計風格和功能，保持競爭力。

總結起來，游戲網(wǎng)頁設計制作需要深入了解游戲特點和玩家需求，注重用戶體驗和視覺效果，強調(diào)互動性和社交性，優(yōu)化網(wǎng)頁SEO，以及持續(xù)改進和優(yōu)化。只有將這些因素考慮全面，才能設計出滿足用戶需求、吸引用戶參與的優(yōu)質游戲網(wǎng)頁。

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇三

民族：漢政治面目：群眾。

學歷(學位)：大專專業(yè)：平面設計。

聯(lián)系電話：12345678手機：100007。

emailaddress教育背景。

畢業(yè)院校：中央工藝美術學院1995.9--.7平面設計專業(yè)。

另：其他培訓情況。

*.5--1997.12參加工藝美院電腦設計培訓。

*擅常卡通圖形繪制，有作品發(fā)表。

工作經(jīng)歷。

*1998.6---.6xx廣告公司平面設計。

負責公司廣告的'創(chuàng)意、設計及制作完成。

*1999.7---至今xx電子商務公司美術工程師。

個人簡介。

本人接受過正規(guī)的美術教育，具有較好的美術功底及藝術素養(yǎng)，能夠根據(jù)公司的需要進行設計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團隊的意識。

本人性格。

開朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇四

：本文對網(wǎng)頁設計與制作課程的現(xiàn)狀以及教學過程中存在的問題進行了分析，通過項目化教學法的引入，對這門課程的教學進行研究。分別對項目化教學法的內(nèi)涵、教學改革設計方案以及實施的具體過程與注意事項進行了闡述。實踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學方法，項目化教學法更能夠激發(fā)出學生的學習興趣，提高學生理論聯(lián)系實際的能力。

：網(wǎng)頁設計；項目化教學法；教學改革。

近幾年來，計算機技術已經(jīng)發(fā)展各個領域中。社會對計算機相關專業(yè)的人才需求也是日益增多，但是現(xiàn)階段中職院校計算機專業(yè)畢業(yè)生質量不高、數(shù)量不多，無法滿足社會需求，所以培養(yǎng)更多高素質的計算機專業(yè)人才是當務之急。網(wǎng)頁設計與制作是中職院校計算機專業(yè)以及電子商務專業(yè)的一門重要的專業(yè)課。這門專業(yè)課的教學目的是讓中職學生能夠學會設計并且完成一個網(wǎng)站的技能。這門專業(yè)課不僅重視理論，同時非常重視學生的創(chuàng)新能力以及實踐能力，所包含的知識點很多，包括平面設計、圖像處理、ash動畫設計、程序設計、數(shù)據(jù)庫的應用等。在傳統(tǒng)教學模式的影響下，大部分中職院校學生的實踐能力并沒有達到預期的要求。同時，因為一部分教學內(nèi)容跟企業(yè)用人需求并沒有同步，造成很多中職院校的學生在畢業(yè)之后還要再參加培訓才可以適應用人單位的需求。所以，要想對這種情況進行改善，使中職計算機專業(yè)學生實踐能力得到提升，讓畢業(yè)生能夠滿足企業(yè)需求，就必須要對目前的教學模式進行改革。

1.教學思想落后國家最新頒布的中職人才培養(yǎng)計劃里面，開始漸漸提高了實踐課程的時間占比。可是，在實際教學中，并沒有真正實現(xiàn)，實踐教學占比仍然較小，同時考核的方式仍然是傳統(tǒng)模式，以試卷為主，學生的實踐能力無法得到鍛煉。2.教學內(nèi)容缺乏新意在教學改革中，核心的工作就是對教學內(nèi)容的改革，但是現(xiàn)階段的大綱仍然大部分使用以前的內(nèi)容，知識點并沒有大范圍的變動，不僅是理論知識的大綱，就連實踐內(nèi)容的大綱也相對滯后，并沒有太多新知識的加入，無法滿足社會需求的計算機人才技術要求，沒有配套的教學案例進行指導，造成大部分的學生在畢業(yè)之后還要再次培訓。3.教學方法落后在教學方法的使用上，仍然采用傳統(tǒng)的填鴨式教學，上課的時候仍然以講臺上的教師為主，教師與學生之間并沒有太多的互動，并且相應的教學設備也不是很夠用，導致理論無法聯(lián)系實際，嚴重地影響了學生的創(chuàng)新思維的成長。4.考核方式不合理現(xiàn)階段很多中職院校的考核方式無法對學生的實踐能力進行真實的反映，大部分還是以理論考試為主，考核內(nèi)容缺乏實踐能力的考核。5.對知識應用缺乏整體感現(xiàn)階段的教學模式存在著一個很大的問題就是學生所學到的知識點大多數(shù)是零散的，在進行實際問題的考慮時無法從整體層面下手。所以，所有的課程學完之后，怎樣應用知識整體去解決問題，還需要學生對知識進行重組，而缺乏實際案例的教學內(nèi)容，會使學生在實踐的過程中缺少方向與目標。6.缺乏實際工程項目經(jīng)驗網(wǎng)頁設計與制作這門課程特別強調(diào)實踐，缺乏實際案例的經(jīng)驗，會使學生的知識仍然停留在理論層面，這在以后的實際工作中是非常不利的。缺乏案例的訓練，學生也無法在訓練的過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，學習效果會嚴重受到影響。

1.項目化教學概述項目化教學法是一種以構建教學理論為基礎，將學生作為教學中心，發(fā)展學生全面素質的一種教學方法，由美國以及加拿大兩位教育學家所提出的。項目化教學法的本質就是：以學生教師共同參與教學為前提，以實際項目為主線，貫穿整個教學過程。項目化教學法的目的就是加強理論教學與實踐教學的融合，提升學生的實踐能力，最大可能地將學生的創(chuàng)新能力發(fā)揮出來，使學生解決實際問題的能力得到加強。在項目化教學法應用的過程中，涉及的實際項目要符合以下要求：第一項目必須與教學內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，可以有效結合理論與實踐；第二項目要滿足用人單位的實際需求，使學生掌握的能力與用人單位相匹配，在完成項目之后，學生可以通過項目過程中獲得理論與實踐知識去解決實際問題。通常情況下，在采用項目化教學法時，要對學生實施分組，并且由教師對整個項目的開發(fā)過程進行指導。首先以學生為主體，讓學生對項目的開發(fā)以及分工進行探討，并且對項目過程中可能遇到的問題進行詳細的分析，確保項目的順利完成。然后通過教師的指導，并結合所學的知識對項目進行開發(fā)，在項目開發(fā)的過程中，讓學生按小組的形式進行學習與實踐。項目完成之后，每個小組都要將自己的成果展示出來，由其他同學與教師一起點評并給出相應的意見。在學生參與項目開發(fā)的整個過程中，學生的主動性以及積極性都被充分調(diào)動出來，通過項目針對某個目標進行學習，使學習的效率得到了提升，同時有效地將理論與實踐相結合，這樣整個過程所收獲的能力一定能在日后的工作中派上用場。因此，將項目化教學法應用到中職院校的網(wǎng)頁設計與制作課程的教學中是非常合適的。2.項目化教學的意義（1）培養(yǎng)學生綜合素質。項目化教學法是一種比較先進的教學方法。項目化教學法能夠有效培養(yǎng)學生的分析問題能力、實踐應用能力、團隊協(xié)作能力以及交流能力，提高了學生的綜合素質。（2）發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。項目化教學是通過實際的案例進行教學的，不僅要求學生在解決問題時理論聯(lián)系實際，還能要求教師具有很強的應變能力以及創(chuàng)造性。整個教學的過程中，教師必須要將項目化教學的理論體系把握好，通過項目的不同及時進行教學內(nèi)容的調(diào)整，同時要不斷激發(fā)學生的興趣，引導學生完成該項目。（3）推動教學改革。所謂進行教學方法改革，不能只在教學的形式上進行改變，也要在觀念以及思維方式上進行改變，包含教師角色與學生角色的改變、考核方式的改變、教學體系的改變。對教學方法進行有效的改革，既能夠推動中職學校的教育發(fā)展，還能夠調(diào)動出學生的創(chuàng)新意識等內(nèi)在的需要。（4）與實際崗位技能緊密相關。在進行項目化教學法時，所涉及的項目的真實性很高，項目中所涉及的理論知識以及實踐能力都是用人單位所需要的。這樣能夠幫助學生在項目的開發(fā)過程中，得到與未來工作崗位相匹配的能力，提高自己的就業(yè)能力。

相比于傳統(tǒng)的教學方法，項目化教學法實施的過程中，主體是學生，學生是整個教學過程的中心。在項目化教學法教學的過程中，學生的思維要從“要我學”轉變成“我要學”，從傳統(tǒng)的以理論教學為中心轉變成以項目開發(fā)為中心，從以教室為中心轉變成以實踐場所為中心。因此，在進行項目化教學法的'實施時，首先對學生的整體情況進行一個了解，之后通過教學思路以及項目化教學原則，制訂出教學計劃，主要包括下面幾個環(huán)節(jié)。1.項目設計本文以網(wǎng)頁設計與制作這門專業(yè)課為例，對項目化教學法進行探索。以項目需求以及功能為主線，將課程中所有的知識點進行貫穿融合，學生通過項目的完成來掌握項目中涉及的理論知識與實踐能力。這樣能夠在整體上把握好這門課程的核心內(nèi)容。所以，選擇一個合適的項目是整個過程的關鍵，要充分考慮項目的可行性以及真實性。2.制訂項目教學計劃在項目確定之后，下一步就是要對項目制訂具體的實施計劃，將選定的項目分為幾個模塊；然后將所有模塊所涉及的知識點和能力要求整理出來，安排到教學進度中，得出教學計劃；之后教師與學生進行項目的實施，實現(xiàn)所有項目需要的能力要求，步驟如下。（1）制訂計劃。將項目的具體實施方案、分工安排以及時間安排表制定出來。（2）情境設置。通過需要掌握的知識點，安排項目場景，進行環(huán)境的模擬。（3）明確任務。根據(jù)場景中的內(nèi)容，歸納總結出所有需要完成的知識點。（4）操作演示。根據(jù)實際問題的解決，將知識的內(nèi)涵和用于解決實際問題時所起到的作用進行演示。（5）學生實踐。指導學生在類似的場景中進行實踐訓練，使學生對知識點的理解更加深刻，掌握解決問題的能力。（6）協(xié)作學習。根據(jù)小組的工作分配來實施項目，并隔一段時間進行一次交流討論。（7）學習評價。通過每個小組的項目完成情況，由教師以及學生一起對項目的完成情況進行評價。3.實施計劃整個項目的實施過程，要由教師進行指導，再通過每組學生進行完成。進行項目的實施之前，要配備好項目涉及的所有網(wǎng)絡以及硬件設備，這樣可以有效減小意外對于項目實施的影響。在進行項目的實施過程中，碰到項目的一些難點以及重點環(huán)節(jié)時，由教師進行統(tǒng)一的指導來完成，確保項目的正常實施。4.檢查評估對項目進行實時的控制是保證項目順利完成和開展的關鍵。所以，教師在進行教學的過程中，要對每一小組的完成情況進行檢查，確保項目的正常開展，并在發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)問題時及時給予正確的指導。

實施項目化教學法的過程中，不能只對項目的成果進行關注，還要關注整個過程。這個對擁有創(chuàng)造性的實踐環(huán)節(jié)，學生與教師要一起完成，整個過程要注意以下問題。1.教師應改變教學觀念想要實現(xiàn)傳統(tǒng)教學模式到項目化教學模式的轉變是一個循序漸進的過程。在項目化教學法實施進行中，不是讓教師把理論知識帶入到實踐環(huán)節(jié)中，而是要根據(jù)一門課程設計一個對應的項目，同時把整個項目分成幾個塊，采用這些模塊將需要學習的知識點進行覆蓋。教師不僅要對教學的理念進行調(diào)整，還要對整個課程的體系有著深刻的認識，能夠把握住項目和考核目標的匹配度。2.教師應進行合理的引導在項目化教學法實施的過程中，雖然大部分的工作是由學生來完成的，但是教師的指導作用也是非常關鍵的。這要求教師不僅要具備足夠的理論知識，還要求教師擁有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠第一時間看見項目實施過程中出現(xiàn)的問題。教師的引導工作主要有兩方面，一是要通過項目的實施引導學生學習理論知識，二是在學生進行實踐的基礎上引導學生對所學知識進行擴展。當然，教師的引導不僅要針對學生小組，還要分配到每位學生的個人身上。3.項目的設計要做好理論知識和實際需求的匹配項目化教學法的最終目標就是使學生不僅掌握理論知識還要掌握實踐能力，所以項目化教學法在實施過程中的一個難點就是怎樣把這兩者進行有機結合。教師在進行項目的選擇時一定要對項目的實用性以及針對性進行充分的考慮，在進行項目的實施計劃安排時，把每個模塊所對應的知識與教材的內(nèi)容對應起來，將理論知識和實踐操作結合起來。

筆者學校已經(jīng)在計算機專業(yè)的網(wǎng)頁設計與制作課程教學中應用了項目化教學法。為了對項目化教學法的實施效果進行驗證，今年學校對一些校企合作單位進行了訪問，考察去年計算機專業(yè)畢業(yè)生在網(wǎng)頁設計崗位的工作情況。大部分企業(yè)表示，這批畢業(yè)生無論是在理論上還是在實踐能力上都要更優(yōu)秀一些。事實證明，項目化教學法可以使學生對知識有更深刻的理解，提升學生的學習興趣，使學生的學習目標更加明確；可以更好地掌握網(wǎng)頁設計的技能，加強學生的綜合能力，有利于學生未來的職業(yè)能力的培養(yǎng)。

本文將項目化教學法引入到中職院校的網(wǎng)頁設計與制作課程中，分別對項目化教學法的內(nèi)涵、教學改革設計方案以及實施的具體過程與注意事項進行了闡述。通過實踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學方法，項目化教學法更能夠激發(fā)出學生的學習興趣，提高學生理論聯(lián)系實際的能力。

[1]張波。信息技術課的六種有效課堂教學模式[j].考試周刊，20xx(80).

[2]尹強國，張慧如。項目教學法在java面向對象編程中的實踐與研究[j].現(xiàn)代企業(yè)教育，20xx(14).

[3]李博。項目教學法教學模式與傳統(tǒng)教學模式的比較[j].教育教學研究，20xx(29).

[4]張廣群，汪杭軍。項目化教學在“vb程序設計”課程中的應用[j].計算機教育，20xx(4).

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇五

戶口所在：廣州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：170cm。

誠信徽章：未申請體重：60kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

工作年限：4職稱：高級。

求職類型：兼職可到職日期：一個星期

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,廣州,花都區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。

擔任職位：網(wǎng)頁(平面)設計。

工作描述：設計公司網(wǎng)站版面，一些欄目專題。

有時還做一下公司的彩頁來做宣傳。

離職原因：想找一家有發(fā)展的公司共同前進。

公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。

擔任職位：網(wǎng)站建設。

工作描述：網(wǎng)站建設。

離職原因：無。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：湖南鐵道職業(yè)技術學院。

專業(yè)一：網(wǎng)頁(平面)設計專業(yè)二：網(wǎng)站建設。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

本人熟悉電腦系統(tǒng)和日常辦公軟件,能熟練操作excel\word熟練用photoshop、cooledit、網(wǎng)絡三劍客軟件等.網(wǎng)頁方面可以用p+css編寫.對電腦硬件方面有一定的了解和維護能力,能勝任全面、核心的文員工作，希望能找到一間有發(fā)展前境的公司為公司發(fā)展作出貢獻，同時本人也能通過工作與自身的'不斷學習成為一個更具專業(yè)素質的高級人才使之與公司實現(xiàn)雙贏。

1.有良好的人際關系處理能力和交流.溝通能力,以及良好的團隊合作精神.

2.工作熱情,積極.能適應獨立工作.

3.學習能力強,理解能力強.

4.思維有創(chuàng)意,做事有耐心,處理問題嚴謹周全,仔細認真,有耐心.

5.有吃苦耐勞的精神,良好的個人修養(yǎng).

詳細個人自傳。

多年的學習和工作中我學到了很多社會上的知識，完善了自己是我人生好的起點，懂得了很多方面了知識，我會很努力地再接再厲去認真工作不斷學習在社會上不斷完善自己能更好地發(fā)展。

在大學五年以及在社會工作對自己在思想、學習、工作的鞏固，或許我不是最好、最優(yōu)秀的，但是我相信在以后的日子里我會更加嚴格要求自己監(jiān)督自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補和充實自己，提高自己各方面的能力，我相信我在將來工作中會做得更好更出色。

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇六

姓名。

性別。

男

出生日期

戶口地。

住宅電話。

手機。

email。

個人主頁。

聯(lián)系地址。

畢業(yè)院校。

工作經(jīng)歷。

時間。

所在公司。

職位。

相關說明。

主要作品（建議上我的求職主頁查看……）。

flash作品。

平面設計。

軟件水平。

個人優(yōu)勢。

個人劣勢。

工作意向。

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇七

畢業(yè)院校： 廣東省電子商務技師學院??
最高學歷： 大專獲得學位:? 畢業(yè)日期： 2012-06
專 業(yè) 一： 電子商務 專 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）

本人具有較強的`團隊精神，善于創(chuàng)新；
做人誠實，做事細心認真；刻苦耐勞
具有一定的協(xié)調(diào)能力和管理能力。

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇八

甲方：

法人代表：地址：郵編：電話：傳真：

乙方：

聯(lián)系人：地址：郵編：電話：傳真：甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著平等互利、友好合作的意愿達成本協(xié)議書，并鄭重聲明共同遵守：

第一條協(xié)議項目與定義。

1、是指：通過互聯(lián)網(wǎng)，向上網(wǎng)用戶有償提供信息或者網(wǎng)頁制作等服務活動。

經(jīng)營性主要是指利用網(wǎng)上廣告、代制作網(wǎng)頁、出租服務器內(nèi)存空間、主機托管、有償提供特定信息內(nèi)容、電子商務及其它網(wǎng)上應用服務等方式獲得收入的。

2、經(jīng)營許可證是指：互聯(lián)網(wǎng)信息服務經(jīng)營許可證。

證是網(wǎng)站經(jīng)營的許可證，根據(jù)國家相關法律法規(guī)、政策的規(guī)定，經(jīng)營性網(wǎng)站必須辦理經(jīng)營許可證。

3、申請經(jīng)營許可證應符合以下條件：

3-1經(jīng)營者為依法設立的公司。

3-2有與開發(fā)經(jīng)營活動相適應的資金和專業(yè)人員。

3-3有為用戶提供長期服務的信譽或者能力。

3-4有業(yè)務發(fā)展計劃及相關技術方案。

3-5健全的網(wǎng)絡與信息安全保障措施，包括網(wǎng)站安全保障措施、信息安全保密管理制度、用戶信息安全管理制度。

3-6涉及到管理辦法中規(guī)定須要前置審批的信息服務內(nèi)容的，已取得有關主管部門同意的文件。

3-7國家規(guī)定的其他條件。

第二條甲方同意按照本協(xié)議(包括本協(xié)議附件)的規(guī)定及通信管理局等相關部門關于申辦經(jīng)營許可證的具體要求，履行相關權利義務。

第三條乙方提供的咨詢服務范圍僅限如下：

1、根據(jù)本協(xié)議附件約定的范圍，為甲方辦理經(jīng)營許可證提供相關服務和或咨詢。

1-1協(xié)議期內(nèi)，通過電話或電子郵件的方式，在協(xié)議附件約定范圍內(nèi)對甲方申辦經(jīng)營許可證的有關問題進行指導和解答。

1-2在收到甲方按照有關申辦經(jīng)營許可證的具體要求提供的相關材料后個工作日內(nèi)將該材料轉交初審單位等相關單位及部門。

1-3如甲方提供的材料不符合申辦經(jīng)營許可證的具體要求，乙方將及時通知甲方并在收到甲方修改或補充后的材料之日起個工作日內(nèi)轉交初審單位等相關單位及部門。

1-4如雙方在附件中約定需要乙方提供材料整理服務(如撰寫等)的，在甲方按照乙方要求提供相關信息、資料后，乙方將根據(jù)甲方所提供的具體內(nèi)容在____個工作日內(nèi)為甲方進行材料整理工作，并將整理好的材料及時轉交初審單位等相關單位及部門。

1-5在乙方完成本條所約定的相關服務后，甲方應自行與辦理證的初審單位等有關單位及通信管理局等相關部門取得聯(lián)系，按照其要求及規(guī)定履行填表、公示、取證等相關義務。

必要時，乙方將予以協(xié)助。

在后面的文字中，除非特殊約定，均將證簡稱為“證”或“證書”。

2、本協(xié)議的簽訂即意味著乙方有權將甲方申請證的相關服務、資料等轉交或報送初審單位等有關單位及部門。

第四條甲方的責任范圍：

1、積極協(xié)助乙方提供甲方的相關信息及資料，不得為乙方提供虛假、不實或違反國家法律法規(guī)的信息。

違反本條規(guī)定的責任由甲方自行承擔。

2、甲方應保證不將乙方提供或制作的任何資料信息泄露給第三方，并保證不得將乙方提供或制作的上述資料信息用于本協(xié)議服務范圍以外的任何場合，否則按照本協(xié)議金額的10倍對乙方做出賠償。

(本條款不因協(xié)議的終止而終止)。

第五條費用支付：本合同簽訂后，甲方同意按照附件經(jīng)營許可證咨詢服務內(nèi)容及價格體系選擇服務內(nèi)容并支付所有費用(詳見附件一)，乙方收到該等費用后提供相關服務。

第六條乙方因辦理本協(xié)議約定事宜而發(fā)生的通訊、交通等費用由乙方自行承擔。

甲方發(fā)生的通訊、交通以及向有關單位及部門交納的費用由甲方自行承擔。

第七條甲方已經(jīng)明確認識到該申請是否成功是由國家政策、甲方自身條件、辦理時間等多種原因決定的，因此本協(xié)議的簽訂并不意味著乙方保證甲方證申請成功。

如非因乙方自身原因造成的許可證申請失敗，乙方要收取約定費用20%的手續(xù)費并不承擔任何責任;若由于乙方自身原因造成的許可證申請失敗，乙方向甲方退還甲方已交納的費用(該費用不包括甲方應自行向有關單位及部門交納的費用)。

第八條協(xié)議提前解除的約定：甲方簽訂本協(xié)議后，若提前解除本協(xié)議，甲方已支付的費用將不予退還。

第九條乙方免責的約定：

1.甲方應對申請材料的真實性負全部責任，乙方?jīng)]有義務對甲方材料進行審核。

如果因為材料不真實或違反國家法律法規(guī)的相關規(guī)定等造成的一切后果，均由甲方承擔，與乙方無關。

因上述行為導致的申請失敗，乙方要收取約定費用20%的手續(xù)費。

如因上述原因給乙方造成其他損失，甲方應予以賠償。

2.甲方應自覺地嚴格依法進行網(wǎng)站管理。

乙方對于甲方網(wǎng)站內(nèi)容所涉及之正確性、著作權歸屬，或是其合法性或正當性如何，并不負任何責任。

甲方必須保證對其提供的企業(yè)域名享有所有權或已獲得所有權人的授權，并且不會侵害任何第三方的合法權益。

甲方若利用自身網(wǎng)站散布和傳播反動、色情或其他任何違反國家法律法規(guī)的信息，或進行其他任何違法活動，乙方不負任何責任。

甲方通過自身網(wǎng)站進行商務活動所引起的經(jīng)濟糾紛與乙方無關。

如因甲方違反上述保證引起的任何爭議，甲方應負責解決。

如甲方違反本條款規(guī)定的任何義務，給乙方造成損失，甲方應全部賠償。

第十條與本協(xié)議有關的一切爭議，雙方當事人應通過友好協(xié)商方式解決。

如果協(xié)商未成，雙方同意提交乙方主要經(jīng)營地的人民法院(______市人民法院)訴訟解決。

第十一條由于法定不可抗力因素或因通信管理局的原因而影響本協(xié)議的執(zhí)行，雙方當事人互不承擔責任。

但若因法定不可抗力因素或通信管理局的原因造成申請失敗，乙方將扣除甲方約定費用的20%作為手續(xù)費。

對于法定不可抗力的發(fā)生，遭受不可抗力一方全部或部分不能履行本合同、解除或遲延履行本合同的，應將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應的證明。

本協(xié)議所稱不可抗力是指不能預見、不能克服并不能避免且對一方當事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災害如洪水、地震、火災和風暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、動亂、政府行為等。

第十二條其他約定。

1.一方變更通知、通訊地址或其他聯(lián)系方式，應自變更之日起一個月內(nèi)，將變更后的地址、聯(lián)系方式通知另一方，否則變更方應對此造成的一切后果承擔責任。

2.本協(xié)議若因某種原因失效，或提前解除，或證申請失敗，甲方應將乙方提供或制作的所有材料(包括但不限于紙質存儲的材料和數(shù)字格式存儲的材料)歸還乙方或者銷毀，并不得在以后任何情況下使用乙方提供的材料，或模仿抄襲乙方提供的材料的內(nèi)容，否則甲方應按照本協(xié)議費用的10倍金額賠償乙方，并保證以后不得再有此侵權行為。

3.因乙方上市、被收購、與第三方合并、名稱變更等事由，甲方同意乙方可以將其權利和或義務轉讓給相應的乙方權利義務的承受者。

4.本協(xié)議或者約定若與雙方以前簽署的有關條款或者乙方的有關陳述不一致或者相抵觸的，以此為準。

5.本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商。

甲方若需要乙方提供其他產(chǎn)品及服務，雙方應另行簽署其他協(xié)議。

6.協(xié)議附件是本協(xié)議不可分割的一部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。

7.本協(xié)議自授權代表簽字并加蓋公章后生效，自乙方相關服務和或咨詢義務履行完畢即告終止。

協(xié)議正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

甲方：

乙方：

授權代表簽字：授權代表簽字：

日期：年月日日期：年月日

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇九

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達成以下協(xié)議：

一、甲方的權利義務。

(1)_________受_________全權委托，作為_________在中國大陸權益的全權代理人。

(2)甲方負責活動期間的日常工作。

(3)本次拍攝活動將特邀人體攝影專家現(xiàn)場進行指導創(chuàng)作。

二、乙方的權利義務。

(1)乙方須遵守拍攝創(chuàng)作活動的時間安排：_________;拍攝地點：_________;時間為(每天早上_________，下午_________)。

(2)乙方在拍攝時對模特不得提出有損國家和個人尊嚴的不合理要求，不得要求模特做出不健康的形體姿態(tài);不得對模特做有侮辱性的動作，注意文明用語。如有違背，甲方有權拒絕其繼續(xù)參加拍攝活動。乙方在拍攝過程中不得讓模特到有危險的地方或要求模特做出有危及人身安全的動作，模特亦有權拒絕其不合理要求。

(3)乙方對其作品享有發(fā)表權(必須為國家正規(guī)出版刊物。內(nèi)部刊物、內(nèi)部資料不享有此權利)。

(4)個人出版畫冊(或多人結集出版畫冊)、掛歷、臺歷、單幅畫張等有價出版物，每單幅作品需向甲方交納_________元(大寫_________)模特肖像使用費;如個人組織展覽或參加商業(yè)展覽，每幅須向甲方交納人民幣_________元(大寫_________)模特肖像使用費用(參加全國、省、市攝影比賽、沙龍不受此款限制)，乙方作品如用于商業(yè)性廣告每單幅作品須向甲方付_________元人民幣，大寫_________。乙方在出版展出使用前，應向_________辦理相關手續(xù)，否則視為侵權。

(5)乙方不得將本次活動所拍攝作品或現(xiàn)場圖片用任何形式上網(wǎng)發(fā)布，如需發(fā)布需同_________另行簽訂合同。不得用于其他非法途徑，禁止攝像，否則_________將依法追究法律責任。

(6)凡參加拍攝活動的攝影家需向_________交納至少_____幅攝影作品，_________有結集出版的權利，作品刊出后付給作者相應稿酬。

三、爭議解決本合同履行中發(fā)生爭議的，雙方應本著友好的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成的，采取下列_____方式處理(只能選擇一種)。

(1)提交_____仲裁委仲裁。

(2)向_____人民法院起訴。

四、本合同一式兩份，由雙方各自保存一份，具有同等法律效力。

本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

網(wǎng)頁設計制作專業(yè)篇十

網(wǎng)頁設計制作的畢業(yè)生要怎樣寫好一份個人求職簡歷，以這份寫作參考模板，以下由文書幫小編推薦這編閱讀參考。

戶口所在： 廣東省 國籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族

身高： 164 cm 體重： 60 kg

人才類型： 普通求職

應聘職位： 網(wǎng)頁設計/制作/美工/ui

求職類型： 實習 可到職日期： 一個星期

月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣東省，，

公司性質： 其它所屬行業(yè)：其他行業(yè)

擔任職位： 技術員

畢業(yè)院校： 廣東松山職業(yè)技術學院

專 業(yè) 一： 網(wǎng)頁設計

起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

外語： 英語一般 粵語水平： 精通

其它外語能力：

國語水平： 良好

對于windows，linux的`服務器配置有了解

對虛擬化技術有所了解

計算機水平，通過全國計算機等級考試2級

本人性格開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責。能吃苦耐勞，有耐心，盡職盡責，樂于助人。能很快適應新環(huán)境。雖然我有時候做事會比較慢，但是這些我都會去慢慢的改變，讓自己變得更加優(yōu)秀。