演講稿的語言要求具有一定的說服力和表達(dá)力，能夠引導(dǎo)聽眾接受演講者的觀點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾巫珜懸黄巳雱俚难葜v稿呢？如何選取合適的主題，如何組織結(jié)構(gòu)，如何運(yùn)用語言技巧來打動(dòng)觀眾呢？以下是一些成功的演講家的經(jīng)典演講片段，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇一

一天中午，鴨媽媽帶著一群小鴨來到溫哥華街頭散步。小鴨子們十分高興，拍拍翅膀，大聲叫著，像是過狂歡節(jié)。

街市上可真熱鬧?。∫惠v輛汽車在馬路上“摩肩接踵”地緩慢行駛著，真稱得上是水泄不通，街道旁燈紅酒綠，每一家店里琳瑯滿目，讓人目不暇接。小鴨子們從來沒看過這么美麗的場(chǎng)面，它們東張張，西望望，紛紛拍打著翅膀。

忽然，撲通一聲，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。其余的人小鴨子驚慌失措，仰起脖子對(duì)著下水道口大叫，還不時(shí)地“撲騰”著翅膀。鴨媽媽聽見了求救聲，它意識(shí)到了危險(xiǎn)，急忙回頭一看，只有幾只小鴨子，它來到下水道旁，安慰著下水道到中的小鴨子，并讓其余小鴨子圍成一個(gè)圈。它來到一位交通民警面前大聲叫喚，用它扁扁的嘴巴咬住民警的褲角用力地拉著。巡警看了，馬上想到了危險(xiǎn)。他跟著鴨媽媽快速來到了事發(fā)地點(diǎn)。他看了看下水道里的小鴨子，立即俯下身體用胳膊盡力向小鴨子伸去，希望能夠著，可是不行。這怎么辦呢？巡警四處望著。這時(shí)，看熱鬧的人越來越多，大家都著急地想著辦法。有一個(gè)人急中生智，把捉蝴蝶的網(wǎng)遞給巡警，巡警拿著網(wǎng)將小鴨子全部撈了上來。小鴨子們紛紛從網(wǎng)中跳出，抖抖身上的臟水，“嘎嘎”地向媽媽撲過去。它們躲到媽媽的翅膀下暖暖和和地取著暖，一會(huì)兒又與同伴們圍在一起。這時(shí)，鴨媽媽搖搖晃晃地走到巡警旁，它跳蹭蹭巡警的褲子，嘎嘎地直叫，一定是感謝他吧！“嘩”，頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

在掌聲中，鴨媽媽帶著它的孩子再一次上路了。

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇二

寒假里，我和爸爸媽媽去濟(jì)南玩，我們到了濟(jì)南后，爸爸說要帶我去吃哈根達(dá)斯，一是去歇歇腳，二是去品嘗一下哈根達(dá)斯的美味，我們都同意了。

我們是自駕游，由于哈根達(dá)斯在萬達(dá)廣場(chǎng)附近，所以人車都非常多，想很容易找一個(gè)車位，那就是做白日夢(mèng)！我們可得把“愛車”安頓下來再去細(xì)細(xì)品嘗，我們決定把車停到萬達(dá)國際酒店，人少、車少，環(huán)境也好。我們來到國際酒店，剛停下車一個(gè)保安就“大駕光臨”，他皺皺眉頭對(duì)我們說：“你們的車不能停這！”“為什么？”我和爸爸很不解，趁他們談話期間，我觀察了一下四周，外面停的不是寶馬就是大奔，個(gè)個(gè)不是富豪就是“高富帥”?！拔覀?cè)谶@入??！”爸爸隨口說到，這樣保安才離去，我們下了車直接去享受美味的哈根達(dá)斯。

吃完美味冰激淋，爸爸想開車回賓館，正好那位保安在指揮一輛大客車，沒空管我們，我們還不快逃，可計(jì)劃趕不上變化，保安又來了，我們沒有理他直接開車揚(yáng)長而去。這次太驚險(xiǎn)了，不過我希望爸爸以后不那么做了。

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇三

“啊~啊~”聽，這一聲聲撕心裂肺的喊聲真是令人心驚啊！而我，也經(jīng)歷了這幾分鐘，真是既刺激又驚險(xiǎn)，令人難忘啊！

這天上午，我與哥哥來到游樂園。里面的娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有：摩天輪、過山車、極限戰(zhàn)車……其中最驚險(xiǎn)的要數(shù)“飛彈人”了?？粗切帮w人”們，身體不禁哆嗦了一下。哥哥在一旁挑釁道：“你敢不敢試試？”“有……有什么不……不敢的。”我吞吞吐吐地反駁道。待上一輪的人下來是，有的搖搖晃晃，差點(diǎn)兒摔了個(gè)狗啃泥；有的剛下來，就發(fā)出了“嘔——嘔”的聲音，接著俯身嘔吐一地；有的人像喝醉了酒似的飄飄然，嘴里還不時(shí)哼著美妙的樂曲，“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”一看就是膽大的。

輪到我們了，我坐在位置上，時(shí)不時(shí)地叮囑工作人員：“叔叔，麻煩您幫我系緊一些?！备绺缭谂赃厯溥暌恍Γf：“是不是害怕了？”我朝他瞟了一眼，心想：誰害怕了，誰害怕誰是小狗?！翱┲ā┲ā睓C(jī)器啟動(dòng)了，正在緩緩上升中，時(shí)不時(shí)地顫一下，總讓人心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)機(jī)器快升到頂峰時(shí)，我想：原來也就這么回事，沒什么可怕的?？烧?dāng)內(nèi)心放松之時(shí)，機(jī)器好像不受控制一般飛快地墜落。“啊——啊”一陣陣震耳欲聾的聲音打破了之前的寧靜之刻。我緊閉雙眼，頭不時(shí)來回?fù)u晃，身子好像要脫離地球一般，太恐怖了?？赏瑫r(shí)又有一個(gè)念頭在支撐著我：我不能輸，我最厲害，我可以成功的。終于，在無數(shù)次的顛簸下，機(jī)器漸漸恢復(fù)了平靜。

那一刻，我慢慢睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)的一片美麗的風(fēng)景，內(nèi)心也顯得更加平靜。我，成功了！

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇四

一天下午，李明覺得在家沒意思，就帶著彈弓去外面玩。他來到公園，看到一棵大樹，大樹上有許多小鳥都在“吱吱喳喳”地叫。明明想：吵死了，我應(yīng)該把它們給打跑。于是，他拿起彈弓，從地上撿來一塊小石子，把石子放在彈弓的皮筋上，一彈，就直接射到了一只小鳥。被射到的小鳥帶著傷飛走了。其他的小鳥也都給嚇跑了。

過了幾天，明明又去公園玩，看見了那棵前幾天射小鳥的大樹，發(fā)現(xiàn)大樹上長了許多小蟲子把樹葉快吃光了，他想：都怪我不好，把小鳥給嚇跑了，如果不嚇小鳥的話，小蟲子就都被鳥吃光了。現(xiàn)在應(yīng)該想辦法把小鳥請(qǐng)回來。明明靈機(jī)一動(dòng)，連忙跑回家，做了一個(gè)鳥窩。明明拿著鳥窩再次到公園，來到那棵大樹下，找來一把凳子，把凳子放在緊挨著大樹的一個(gè)邊上，然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥窩放在一個(gè)樹杈上。沒過多久，小鳥們看到了新家就趕緊飛過來，住進(jìn)了新家。明明看見了，高興得跳起來。

這個(gè)小故事告訴大家，犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是要改正，所以我覺得明明后來做的是對(duì)的。

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇五

暑假的一天，爸爸媽媽帶我來到朝天吼漂流。

我們迫不及待購票、排隊(duì)，到了驗(yàn)票口，因?yàn)槲姨×诵枰?qǐng)陪護(hù)，爸爸為了能讓我和他們一起漂流，所以就給我請(qǐng)了個(gè)陪護(hù)。當(dāng)我坐上漂流船的時(shí)候，我的心情十分緊張也特別興奮。

一開始的時(shí)候，行駛得很慢，但是過了一會(huì)前面出現(xiàn)了一條縫隙，我們把船開到那條縫隙前順?biāo)飨?，浪花把好多水都濺到了船里，過了一會(huì)兒船開到了第二個(gè)險(xiǎn)區(qū)，那里有很多急下坡，水流湍急。我們磕磕碰碰來到第三個(gè)險(xiǎn)區(qū)，雖然有一個(gè)坡很小，但是它很陡，一瞬間船被沖到河底，等我們下去的時(shí)候船已經(jīng)灌滿了水。還有一處最險(xiǎn)的地方，三連跌，落差很大，轟隆隆的水流聲，夾雜著人們的尖叫聲，響徹山谷。到了一片平地，許多人下船到岸上買姜湯喝，以緩解冰涼的河水帶來身體的不適，也有人把船靠到石頭邊休息，還有很多人把船停下在這里戲水。我的船在舵手的駕駛下駛出了這塊平靜的河水。漂流時(shí)間有三個(gè)多小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我感到了大自然的力量。

回憶起這次驚險(xiǎn)的漂流，我忍不住想問身邊的人：漂流，你敢嗎？

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇六

今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開始了。

我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我一直皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉強(qiáng)應(yīng)付，可是，越到后面的題目越難到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒有，完全做不想寫下去了?！霸趺崔k？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來了。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“我又有了主意！”又繼續(xù)奮筆疾書。

老師說：“時(shí)間到了，都交卷吧?！薄袄蠋熢捯魟偮?，我就寫完了?！薄岸ｂ忊彛　钡诙?chǎng)考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……考試就結(jié)束了。

這真是一次驚險(xiǎn)的期中考試呀！

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇七

做一個(gè)好孩子很難，想做一個(gè)陽光女孩也很難，我想，我是有能力做陽光女孩的，我就來試試！就如一句名言一樣：天下無難事，只怕有心人呵！

數(shù)學(xué)，雖然我因?yàn)榇中目偸强疾坏揭话俜郑乙苍诼u漸地努力，前天數(shù)學(xué)考試考了9分，也算個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)了！相信我一定會(huì)越攀越高，超越自我！

讓我想做陽光女孩和好孩子的夢(mèng)想，變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們都來做陽光女孩或男孩，為我們的人生添上更亮麗的一筆吧！

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇八

夜幕悄悄降臨，星星和月亮困得眨眼睛，我也鉆進(jìn)了暖和的被窩，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我進(jìn)入了一個(gè)黑白隧道，只聽一聲巨響，一個(gè)龐然大物走到了我的面前，“轟隆隆，轟隆隆”呀！這不是早在1億年前已經(jīng)滅絕的雷龍嗎？這時(shí)我又看到了一座會(huì)動(dòng)的吊橋，我仔細(xì)一看，那不是梁龍嗎？難道我來到了侏羅紀(jì)世紀(jì)？突然又有一條恐龍向我狂奔過來，天啦！是霸王龍，它可是頂級(jí)的獵手呢！

隨著“砰”的一聲巨響，我從床上跌落下來，我驚醒了，還好這只是個(gè)夢(mèng)，把我弄得心驚肉跳的。

二年級(jí)我是好孩子演講稿篇九

后來，我們一致決定玩捉迷藏的游戲，等大家都藏好后，我聽見草叢里有一個(gè)東西在動(dòng)，我斷定是我的小伙伴躲在那里了！哈哈！我一定要找到他們。于是，我悄悄地走到樹林里，天吶，竟然是一條蛇，嚇得我魂不附體，怎么辦？它發(fā)現(xiàn)我了。隨后，我立刻跑了起來，還沒跑幾步，就一下子跌倒了，蛇迅速撲向了我。突然，不知道是哪個(gè)小伙伴用石頭砸向蛇，伴隨著一聲慘叫，我立刻往前狂奔，伙伴們也跟著我一路狂奔。

這時(shí)，我們看到前面有幾根木棍，大家立刻把木棍當(dāng)成了武器開始自衛(wèi)。我們聚了在一起，當(dāng)蛇再次撲向我的時(shí)候，我們一起掄起木棍打蛇，只聽“嗷”的一聲，蛇逃跑了?；锇閭兩钌畹匚艘豢跉?，我們頓時(shí)感覺輕松多了！

我熱情地?fù)肀Я宋业幕锇閭?，感謝他們救了我的命！在這一次具有生命危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)中，伙伴們不顧一切地救了我，我想這一定就是友情吧。這件事真讓我感動(dòng)。