總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉出有效的方法和技巧。思維方式對(duì)于解決問(wèn)題起著重要的作用。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。

奮斗的青春作文400篇一

青春就如朝陽(yáng)，是一個(gè)人最寶貴的年華，青春也是用來(lái)奮斗的。

青春是李白詩(shī)中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的長(zhǎng)風(fēng)破浪，是用不言放棄。正值青春的我們，擁有初春的朝氣，盛夏的熱烈，暮秋的成熟，隆冬的頑強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資格去挑戰(zhàn)，有資格去奮斗，有資格追逐自己的夢(mèng)想。

在這最后的兩個(gè)月時(shí)間里，希望可以平靜我們的內(nèi)心。即使自己并不是很聰明，但我們也應(yīng)該知道勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛的道理。在剩下的日子里不要輕言放棄，難免會(huì)有失敗的地方，也避免不了心煩意亂的時(shí)候。但請(qǐng)相信：付出就一定會(huì)有回報(bào)。要記得跌跌撞撞才是生活。

高三的學(xué)子，我們已經(jīng)踏上了奔赴六月的征途，列車(chē)也即將到達(dá)站點(diǎn)。許多人都說(shuō)高三考生像是精衛(wèi)在填海一樣，嘴里永遠(yuǎn)在念叨著abc或者是xyz；但只有我們自己知道自己面臨的是什么。那不僅僅是一場(chǎng)考試，而是我們?nèi)松械囊粋€(gè)岔口。

尼采說(shuō)過(guò)“一棵樹(shù)，要么長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗”。而作為高三的我們就應(yīng)該像是一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞的生長(zhǎng)。我們都知道青春是美麗的。美的不僅僅是它的外表，更是美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前進(jìn)的心上。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓青春為它燃燒。不管你的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣愕幕A(chǔ)怎么樣；只要你有信念，超越自我，你就有了成功的希望。用自己的青春努力的拼搏一把。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也并不遠(yuǎn)。

青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄；而是在困難路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。

奮斗的青春演講稿。

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奮斗的青春作文400篇二

有人認(rèn)為，青春在于年齡；有人認(rèn)為，青春在于能否跟上時(shí)代潮流；有人認(rèn)為，青春在于冬天露不露腳踝；有人認(rèn)為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為，青春全然在于奮與斗二字。

奮，意為鼓起勁來(lái)，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過(guò)小則有心無(wú)力，過(guò)老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時(shí)，則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。

若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無(wú)志或無(wú)力也。

若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無(wú)志或無(wú)力也。無(wú)志，則不知何去何從，在何處使力，無(wú)法奮矣。此類(lèi)不奮則是心智尚未成熟，無(wú)志向矣。倘若無(wú)力，則原是老驥伏櫪，無(wú)法發(fā)力也。

斗，則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無(wú)不喜斗也。無(wú)論是打架斗毆之事抑或是各類(lèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類(lèi)比于對(duì)抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。

論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對(duì)力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書(shū)而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無(wú)救也。

因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗？要點(diǎn)有三：一則有雄心壯志，振作起來(lái)；二則有大力；三則需發(fā)對(duì)力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。

奮斗的青春演講稿。

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奮斗的青春作文400篇三

風(fēng)蕭瑟，夜語(yǔ)絕，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。

倚窗的花，現(xiàn)已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。依稀記得，當(dāng)花兒未綻放的時(shí)候，受盡了時(shí)光的蹉跎，歲月的雕刻，讓她漸漸的長(zhǎng)出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風(fēng)枝展，天空俯下身來(lái)，欣賞她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。

正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一蹴而就的美麗需要奮斗去實(shí)現(xiàn)，這樣當(dāng)青春凋零時(shí)，秋天以至，那頭是夕陽(yáng)的余暉和累累的碩果。

老師說(shuō)兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短。卻不知?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)，把夢(mèng)想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應(yīng)把人生的起點(diǎn)定格在青春時(shí)代。用努力和汗水描繪我們的色彩?？傆幸惶?，地平線(xiàn)會(huì)消失在眼前，張開(kāi)翅膀，飛向勝利的彼岸。

道路坎坷，荊刺載途，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，或許是殘枝敗柳的結(jié)局，或許鳥(niǎo)兒飛過(guò)了，天空卻沒(méi)留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無(wú)悔。迎著逆風(fēng)，走過(guò)了，經(jīng)歷了，沒(méi)有成功，但路上的風(fēng)景留下了。

如花的季節(jié)，彈指易飄落。無(wú)言的奮斗，今日勿蹉跎。

奮斗的青春作文400篇四

青春，一個(gè)閃光的字眼。像早上的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著激情無(wú)期望，滿(mǎn)載著一縷縷活力的陽(yáng)先。它是作家精湛的語(yǔ)言，是武士奔騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲。

只有奮斗的青春才最美麗。

青春如一株草，即使無(wú)人問(wèn)津，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)帶花香，受盡踐踏，仍然會(huì)努力地話(huà)著，發(fā)光發(fā)熱。

“恰同學(xué)心氣，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮驃^斗樣搏而偉大的青春。他們充滿(mǎn)了激情。而今的我們，不應(yīng)當(dāng)不學(xué)無(wú)術(shù)，醉生夢(mèng)死。

時(shí)光在我們手中任我們擺布，我們應(yīng)懂得孰重孰輕，走奮斗的路，釋放不一樣的光藝。

我的青春我做生。

奮斗的青春作文400篇五

作為20xx年畢業(yè)的大學(xué)生而言，我們到西藏都接近一個(gè)年頭了。大家像是播撒在西藏的種子，發(fā)芽、成長(zhǎng)、成為牢牢扎根西藏的參天大樹(shù)。

我們懷揣著理想，背上行囊，來(lái)到了夢(mèng)想開(kāi)始的地方——藏木魚(yú)道項(xiàng)目部。一個(gè)個(gè)稚嫩的小青年來(lái)到西藏，經(jīng)受著高原反應(yīng)的恐懼和異地他鄉(xiāng)的陌生感，但這些都沒(méi)有阻擋我們想要成長(zhǎng)的心。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，種子被播下了，靜待其發(fā)芽成長(zhǎng)。

慢慢的大家開(kāi)始習(xí)慣項(xiàng)目上的生活，我們都定位好自己的角色，上現(xiàn)場(chǎng)的，在營(yíng)地的，都盡心盡責(zé)的把工作干好。上現(xiàn)場(chǎng)的，在工地上管好技術(shù)、質(zhì)量的同時(shí)也不忘把工地安全抓一抓，雖然大家都黑了，但也掩飾不了澆筑一倉(cāng)質(zhì)量好的混凝土的喜悅。在營(yíng)地的，也是一絲不茍，勤勤懇懇的做好內(nèi)業(yè)資料，不會(huì)讓業(yè)主、監(jiān)理挑剔一個(gè)不字。

一般人都會(huì)認(rèn)為工地上的生活單調(diào)，不適合年輕人待。其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，我們項(xiàng)目的生活一點(diǎn)也不單調(diào)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)會(huì)時(shí)常組織大家來(lái)一場(chǎng)排球賽，帶著大家去游個(gè)泳，打下籃球。在排球賽場(chǎng)上，一個(gè)漂亮的扣球，一個(gè)奇跡般的救球，都會(huì)贏的滿(mǎn)堂喝彩。大家在項(xiàng)目上的生活都是歡聲笑語(yǔ)的，那還會(huì)感覺(jué)的到一天的辛苦？播下的種子在一步步發(fā)芽成長(zhǎng)。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家給予厚望，希望我們都成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，為項(xiàng)目部遮風(fēng)擋雨。當(dāng)然大家不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，都在繼續(xù)努力，為扎根西藏時(shí)刻準(zhǔn)備著。

魚(yú)道項(xiàng)目是我們來(lái)這里接觸的第一個(gè)工地，每每站在修好的魚(yú)道（庫(kù)區(qū)段）都會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的自豪，都是在證明我們快成為參天大樹(shù)了。

我們的成長(zhǎng)是大家有目共睹的，坐待我們發(fā)芽，成長(zhǎng)！

奮斗的青春作文400篇六

青春，是一個(gè)人一生中最美最好的年華。有人抓住了它，去拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；而有人卻放開(kāi)了它，虛度光陰，一事無(wú)成，余生全是遺憾。

那么，在你的心目中，青春是什么？想必人人心中都會(huì)有一個(gè)答案。而我認(rèn)為，努力奮斗才是青春該有的樣子。

青春是一片藍(lán)天，奮斗便是小鳥(niǎo)，飛過(guò)時(shí)留下的一道最美的劃痕。臺(tái)燈下，我正為明天與大五歲的姐姐的比賽而積極準(zhǔn)備著，雖然我知道自己必輸無(wú)疑，但還是要奮斗，因?yàn)檫@是我的青春，即使要面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，我也要讓它無(wú)怨無(wú)悔！

青春是一棵大樹(shù)，奮斗便是綠葉，在風(fēng)雨過(guò)后更加翠綠。屋子里，我正在認(rèn)真的對(duì)比字帖，雖然我清楚現(xiàn)在自己寫(xiě)的并不好，但我還是要去爭(zhēng)取做到最好，因?yàn)檫@是我的青春，盡管平凡，我也要努力向上伸展，相信終有一天，我會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)！

青春是一縷暖陽(yáng)，奮斗便是一朵小花，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)沁人心脾的芳香?？紙?chǎng)上，我正在努力構(gòu)思著創(chuàng)作，雖然我知道想要考過(guò)十級(jí)的可能性太小了，但還要嘗試，因?yàn)檫@是我的青春，我要讓它在奮斗中盡情綻放！

時(shí)光荏苒，一日復(fù)一日。青春需要我們自己去奮斗，夢(mèng)想需要我們自己去實(shí)現(xiàn)。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華；以夢(mèng)為馬，青春無(wú)悔。最有朝氣的年紀(jì)，當(dāng)奮力一搏！讓我們一起來(lái)奏響青春最激蕩人心的樂(lè)章，去迎接最美好的明天！

奮斗的青春作文400篇七

我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的讀過(guò)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，每一次讀都有不同的體會(huì)。今天，我又一次鄭重地翻開(kāi)這本書(shū)，深有感觸。

下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)?！遏敒I遜漂流記》分為三部分，第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買(mǎi)了種植園；第二部分是小說(shuō)的主體，寫(xiě)魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)遇見(jiàn)狼群的故事。

書(shū)中的主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒(méi)有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢，并且誠(chéng)懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)立生活的時(shí)候，還能夠?qū)ι畛錆M(mǎn)信心，實(shí)在是難能可貴。如果我是他，當(dāng)在船失事之后，我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那份自信。如果我是他，我一個(gè)人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應(yīng)，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜](méi)有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。

我的人生沒(méi)有任何意義和目標(biāo)，我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過(guò)了十幾年，我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，從來(lái)不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會(huì)使人成才，還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫(xiě)作文沒(méi)了題目，就沖門(mén)外喊一聲：“媽媽?zhuān)覍?xiě)作文沒(méi)東西好寫(xiě)的，你幫我想一想！”可是，媽媽因?yàn)槭掷镎χ鴸|西，于是，媽媽對(duì)我喊道：“我沒(méi)時(shí)間，你自己想吧！我忙，沒(méi)空！”我一肚子的不樂(lè)意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。

天不會(huì)總是藍(lán)的，花不會(huì)總是紅的，草不會(huì)總是綠的；天會(huì)黑，花會(huì)凋謝，草也會(huì)黃，但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣，人生中如果沒(méi)有一些磨難，人是無(wú)法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，人生才會(huì)有真正的意義。

《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會(huì)得到真正的幸福。

奮斗的青春作文400篇八

我們的青春，充滿(mǎn)陽(yáng)光;我們的青春，充滿(mǎn)生機(jī);我們的青春，充滿(mǎn)活力，永不言敗。

多少個(gè)日日夜夜我們埋頭苦讀，多少句話(huà)想要傾訴，多少種感情想要表述，可還沒(méi)等來(lái)得及，初中的摩天輪已經(jīng)快要到終點(diǎn)，望著黑板上的“決戰(zhàn)中考”的倒計(jì)時(shí)，黑板上的.數(shù)字在一個(gè)又一個(gè)擦去。心里又有很多感觸，我們努力，我們拼搏，相信付出努力，一定能夠收獲成功。

已不知是什么時(shí)刻了，床上一盞盞的燈依然亮著，筆尖的“沙沙”委婉動(dòng)聽(tīng)。筆影似一個(gè)個(gè)靈巧的精靈在奔放的五線(xiàn)譜上隨意跳動(dòng)。又過(guò)了多久，一陣寒風(fēng)從窗外飄來(lái)，紙也被吹得舞動(dòng)起來(lái)?！鞍?，怎么刮風(fēng)了”“是啊，應(yīng)該很晚了吧?”“你瞧，小a?！睙粢廊涣林?，人卻倒栽著。我們走上前，幫她把臺(tái)燈關(guān)掉，想要幫她把書(shū)本移開(kāi)，而那只手緊緊卻緊緊地握著那只筆，任你怎樣也弄不開(kāi)……我們的青春就是這樣，不會(huì)放棄，勇往直前，拼搏進(jìn)取，我們有頑強(qiáng)的意志。

轉(zhuǎn)眼間，已進(jìn)5月，黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一天一天地變小，它在激勵(lì)著我們“今日不搏，何日搏，”“吃得苦中苦，方為人上人?！蓖瑢W(xué)們相互鼓勵(lì)，相互努力，相互安慰，不要忘了我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，只要站得高，跳得遠(yuǎn)，早晚能觸摸到那蔚藍(lán)的天空。