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高二作文題目篇一
同樣是在擁擠的車上,前者是爭吵的喋喋不休,后者是委婉的道歉。我想,不論是誰都會比較樂于接受后者的行為吧!就像那句廣告詞說的:把心放寬,路就不擠了。
生活中,確實需要多一份寬容。
盧梭曾說:“忍耐是痛苦的,但它的結(jié)果是甜蜜的?!笨滴跄觊g,禮部尚書張廷玉收到從桐城寄來的家書,信中說道與鄰居葉府因院墻的界線而產(chǎn)生糾紛,請求張廷玉對此事“照顧”一下。張廷玉提筆回道:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人看了信后,立即命令家丁讓出三尺地。鄰居見此情形后,愧疚不已,也讓地三尺。從此,兩家中間成了六尺寬的過道。誰說寬容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其實不然,待人寬一分是福,利人是利己的根基。
寬容是快樂的源泉。少一份抱怨,多一份寬容,生活就多幾分陽光。寬容是一種風(fēng)度,一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是懦弱,它是舍小取大的膽識!生活中有多少時候我們需要寬容——當(dāng)父母長輩與你產(chǎn)生矛盾,把心放寬,消除之間的隔閡,那份幸福會更加持久;當(dāng)同學(xué)說話傷到了你,退一步海闊天空,會使這個集體更加團結(jié);當(dāng)朋友因誤會你而出言不遜,原諒他吧,讓你們的友誼在彼此的理解中天長地久。
寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人通往成功的必經(jīng)之路。讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會寬容,見習(xí)寬容,讓生活中多一份寬容,多一份愛吧!
著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是寬容,你可能不曾想過,不會包容別人就不會得到別人的包容,總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)?;钤谑郎希枷M幸粋€好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會包容,說嚴(yán)重點,沒有包容就不會處事,不會溝通,不會交往,當(dāng)然就更談不上將來事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容,無論是對同學(xué)、對朋友、對父母、對老師……總之,包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會到你的用心良苦。
沒有包容,就不會有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也不會有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成,才可能限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想,是不是這個道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無論你有多美好的人生目標(biāo),無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的,永遠會感到內(nèi)心的苦悶。
在這種情況下,你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細反省一下自己,也許你會發(fā)現(xiàn)其實自己也有做得不好的地方,自己的觀點也并非完全正確。
“金無足赤,人無完人”,世上沒有不犯錯誤的人,這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯誤,同時也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會取得令人矚目的成績。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。
有人說:“包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去。”不,這是不對的。包容,不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從這里出發(fā),你就會同情別人,理解別人,幫助別人,你會把手伸向每一個需要幫助的人,你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人,你的心胸會變得無比博大,你會擁有一個高質(zhì)量的人生!
高二作文題目篇二
下午,我懷著激動的心情去歐尚購物。我正準(zhǔn)備跑進商場的時候,突然被爸爸媽媽攔住了,他們語重心長地說:“你可要當(dāng)心啊…”我著急地說:“知道了!”話音剛落,我像離弦的箭一樣跑進了商場,開始了購物。
一進商場我就東張西望,看哪里有我需要的東西?!鞍?,我看見了,面包!”我驚喜的叫了起來。我向面包飛奔過去,可做事情并不是一帆風(fēng)順的,我不小心輕輕地碰到了別人,可我還是真誠的向別人道了歉,阿姨很自然的說了聲:“沒關(guān)系!”我拿起面包就找別的去了。
“抽紙!”這次我更是心花怒放,想抽紙長了翅膀,一下就能飛到我的籃子里。我走過去卻看到了兩種,一種是綠色包裝盒,一種是土黃色包裝盒?!鞍ィ 蔽议L長地嘆了一口氣,“到底選哪種呢?”我最終還是做了自己的選擇。
還有三樣?xùn)|西了,牛奶、保溫杯和筆記本在我的腦海里浮現(xiàn)?,F(xiàn)在我還不知道去哪兒呢!
正當(dāng)我看得眼花繚亂的時候,我看見我的同學(xué)姚力楷了,我們倆連招呼都沒打一聲,就異口同聲地說:“筆記本在哪里?”“??!”我們倆又笑了“你跟我想的一樣!”找了半天,終于找到了。我又松了一口氣,說:“該去買我的保溫杯了!”“我看見過!”于是他帶著我東奔西跑,終于來到了保溫杯面前。品種真多呀,我選了個最便宜的,可是放得太高了,我們都拿不到。于是我的同學(xué)想了個好主意,就輕輕松松地拿到了?!霸撡I我的了!”姚力楷大聲說。于是我們又一樣一樣地找了起來。
“大豐收?。 蔽铱丛谘劾锵苍谛睦铩鞍职謰寢屢欢〞頁P我的!”正在我想入非非的時候“熊語佳!”爸爸在喊我啦!我這才從夢幻里醒來:“爸爸媽媽!”我把口袋往他們眼前一晃,他們看著這一口袋東西,真的表揚了我,說得我心花怒放。我說:“走吧,回家咯!”于是我們上了汽車,給這次購物畫上了一個圓滿的句號。
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高二作文題目篇三
《夏目友人帳》里有這樣一句話:“我想成為一個溫柔的人,因為曾經(jīng)被溫柔的人那樣對待,深深了解那種被人溫柔以待的感覺?!睖厝崛绱猴L(fēng)細雨一般撫慰人的心靈,就像冬日里的暖陽,驅(qū)趕寒冷,消除人們心中的不滿和憂愁。
每個人都渴望被溫柔對待,細心呵護,妥善珍藏。然而現(xiàn)實卻是,隨著科技的發(fā)展,人們心中的隔閡也越來越深,許多人都住在為自己壘起的高墻里,事不關(guān)己,高高掛起,冷眼旁觀著別人的故事,甚至以自己狹隘的內(nèi)心惡意揣度他人的善意。
早前看到這樣一則新聞,60多歲的民工易師傅在某高新區(qū)委員會所在地火炬大廈附近工作時,突然內(nèi)急,情急之下,進入大廈里上廁所。由于易師傅覺得自己的鞋子太臟,廁所的地面又較為干凈,于是便脫了鞋赤腳進入衛(wèi)生間。
這一幕恰巧被路過的李先生看到,拍了照片并上傳到網(wǎng)絡(luò),引發(fā)網(wǎng)友熱議,在多數(shù)網(wǎng)友感動于這個有些心酸的故事時,卻還有一些人在質(zhì)疑此事的真實性,更有甚者,有人認(rèn)為這只是某些人刻意的炒作。
試想一下,如果上文中的易師傅是你的親人或身邊的人,你還會那樣惡意揣度嗎。如果你也被無數(shù)人懷疑和否定,你的內(nèi)心會是怎樣的感受。相反,如果我們以溫柔平和地心態(tài)對待他們,世間必將多一些溫暖,少一些冷漠。
隨著年齡和閱歷的增長,我們或許會變得溫柔。因為越長大越明白冷暖自知,每個人都有自己的難處,所以就越不敢輕易傷害誰。正如蒂娜劉在《越長大越溫柔》所言“越知道每個人都有難處,就越不敢隨隨便便瞧不起誰,以免不小心傷害了誰。
這不是粉飾,更不是虛偽,而是懂得了體諒和溫柔,溫柔地和這個世界相處。”溫柔對待這個世界,不僅僅是一種生活態(tài)度,更應(yīng)該是一種處事待人的方式。通過溫柔不僅能使別人感到溫暖,也會使自己的內(nèi)心得到升華。
“謝謝你曾經(jīng)這樣溫柔的對待這個世界。在這樣的世界里可以用自己的溫柔的方式生存下去的人,是了不起的人。”如果你用溫柔對待這個世界,世界定會對你也報以溫柔。希望我們每個人都能成為或努力成為了不起的人,以溫柔對待這個世界。
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的有愛心的叔叔作文,歡迎閱讀與收藏。
有愛心的叔叔作文。
好多人都說,現(xiàn)在的人很冷漠,可我卻不這樣認(rèn)為。因為我參加“一元城市挑戰(zhàn)活動”時,就有一位有愛心的`叔叔幫助過我。
活動進行了兩個小時了,我在西航小區(qū)附近左顧右盼地尋找顧客來買我的玩偶。當(dāng)我走在一家商店門口時,看見了商店里邊的一位叔叔,正笑瞇瞇地趴在門口的柜臺上記賬。他長得比較胖,特別是面部肌肉很發(fā)達,笑起來眼睛快成一條縫了。個子也不高,大約有1。62米高。
我根據(jù)自己的經(jīng)驗,判斷他是一位富有愛心和同情心的人。我想:他一定會買我的東西。這樣想著,我便大步向叔叔那邊走去。
走到叔叔跟前后,我開口說:“叔叔好!我正在參加一元城市挑戰(zhàn)活動,我要用手里的商品換中午的飯錢,請您買了這只二十元的玩偶吧!”叔叔抬起頭,一臉驚奇地問:“兩點了,你不會真的沒吃午飯吧?”我認(rèn)真地點點頭。
叔叔見了,二話沒說掏出20元遞給我,心疼地說:“快去吃飯吧,你們可是祖國的花朵,可不要餓著了!”那一刻,我的心里充滿了溫暖。我把小熊遞到叔叔手上,向他表示感謝!。我知道叔叔并不需要玩偶,他是因為從心里同情和關(guān)心我!我內(nèi)心非常感動。
如果再有人說現(xiàn)在的人很冷漠,我一定會大聲地告訴他:“現(xiàn)在的人并不冷漠!”我一定會告訴他這個陌生的胖叔叔的故事。
每當(dāng)我看見書桌上的那一盞臺燈時,就會想起十分愛我的祖祖。
有一次,我期末考試得了第一名。我接過成績單后,心里有一種說不出來的高興勁?;丶业臅r候走在路上也蹦蹦跳跳的,路上,遇到了熟人,我就自豪的對他們說:“你們知道嗎?我期末考試得了第一名!”跑回家后,我高興地對媽媽說:“我期末考試得了第一名?!?/p>
媽媽聽后也十分高興,對我說:“你看,祖祖平時那么愛你,你打個電話給祖祖,給他說說?!蔽衣牶髲膵寢屖掷锬眠^手機,撥通了祖祖家的電話,然后把這個振奮人心的好消息告訴了祖祖。
祖祖聽后說:“考得不錯嘛,祖祖決定送給你一盞臺燈,下午你來拿吧!”我聽后高興得一蹦三尺高,對媽媽說::“媽媽,祖祖說要送給我一盞臺燈。”媽媽聽了后說:“好呀!”
下午,我和媽媽坐上爸爸的摩托車,準(zhǔn)備讓爸爸帶我們?nèi)プ孀婕夷门_燈。這時,爸爸的手機響了,手機里傳來了大娘的聲音,她說:“梟梟的祖祖中午心臟病突發(fā),送到人民醫(yī)院去搶救,卻沒有搶救過來,過世了?!睆氖謾C里還能聽到人們的哭泣聲。我聽見后鼻子一酸,便哇哇大哭起來,爸爸見后立刻安慰我,對我說:“沒事的,爸爸這就帶你去祖祖家?!闭f完,就搭著我和媽媽去祖祖家了。
氣對我說,一定要讓我親手把這個給你?!蔽医舆^后打開,里面不是別的東西,正是一盞漂亮的臺燈。我把臺燈拿出來后,一張小紙條從盒子里飄了下來,我揀起來打開一看,上面寫的是“梟梟,祝你好好學(xué)習(xí),天天向上?!贝藭r此刻的我,手里拿著如意的臺燈,心里卻不是高興的,而是滿腹的悲傷。
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了,但是,祖祖慈祥的面容常常在我眼前浮現(xiàn),親切的話語老是在我耳邊回響。這盞臺燈,一直放在我的書桌上陪伴隨我學(xué)習(xí),陪伴我成長。
我們家里“網(wǎng)蟲”的美稱非爸爸莫屬。他不光在家上網(wǎng),在辦公室里也要整天與網(wǎng)絡(luò)打交道;白天在電腦上網(wǎng),晚上還在睡夢中上網(wǎng)。所以他自然而然地成了我們家的“資訊快遞員”,在瀏覽了眾多國際資訊后,許多第一時間報道的新聞,都由他向我們轉(zhuǎn)述,真是樂在其中。
“小氣蟲”是媽媽的專利。平時掌管著金融大權(quán)的她卻從來不讓我們亂花一分錢,她還美其名曰:“溫良勤儉是中華民族的美德。”每到這個時候,我總是毫不客氣地反唇相譏:“溫良?母親大人,您哪點讓別人看出是溫良的啊?”其實,不能怪我與媽媽唱反調(diào),實在是她“勤儉”得太過頭了。
你別說,還真有那么一次,當(dāng)我放學(xué)后頂著炎炎夏日往家沖時,撞見媽媽正面紅耳赤地在與菜販子爭執(zhí),在媽媽有理有據(jù)的理論之后,菜販子將多收的錢退還給了媽媽。
當(dāng)我接過找回的零錢時,我可樂壞了,三元六角二分!我無可奈何地對媽媽說:“您老人家不必如此小題大做吧?就這點兒錢也值得在烈日下曬上老半天?”媽媽一聽可不樂意了:“瞧你說的,三元六角二分還少啊?積少成多,要是每次都被他們騙去一點兒,那開銷可就大了?!?/p>
看著媽媽那嚴(yán)肅的樣子,我忍不住又笑出了聲兒。當(dāng)我得知媽媽是買菜回家后,用計算器把菜的價格一個個算了一遍,發(fā)現(xiàn)被多收了錢后,又回到菜市場找菜販子要求退錢時,我對媽媽的勤儉節(jié)約精神是佩服得五體投地。
再來說說我這個小“書蟲”吧。古今中外的世界名著對我來說就象一塊塊磁鐵,有著強大的吸引力。我樂此不疲地在知識的寶藏中探索,“手不釋卷”用在我身上是一點兒也不為過?!渡舷挛迩辍贰ⅰ遏敒I孫漂流記》、《紅樓夢》……這些又厚又重的“磚頭”,都被我津津有味地“啃”了一遍。在與別人交談的過程中,也不時地會冒出一兩句書中的名言,簡直就是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。
每當(dāng)在飯桌上吃飯時,就是我們“三蟲”大家庭度過的最溫馨、美好的時光,“網(wǎng)蟲”爸爸正向我們大肆發(fā)表他對臺灣當(dāng)局的看法:“看來,這回阿扁的民意表決比較危險嘍,你們看,這回又傳出有關(guān)他的機要費案……”就在爸爸滔滔不絕地發(fā)表議論時,我和媽媽也在為飯桌上最后一個雞腿的歸屬權(quán)而爭論不休:“你說過這回雞腿是一人一個的,你不能說話不算數(shù)?!?/p>
應(yīng)當(dāng)如何去做慈善?
這是許多人都關(guān)心的問題,有人認(rèn)為慈善就要高調(diào)公開,有人認(rèn)為要保密。近日南京理工大學(xué)對每月在食堂消費一定額度的學(xué)生實行資助補貼,就引起了許多人的討論。
作為貧困學(xué)生,是出于自尊心而并不希望公開高調(diào)地成為資助對象,南京這所大學(xué)的做法恰當(dāng)?shù)鼐S護了貧困學(xué)生的個人尊嚴(yán),在這一方面確實是給力的。
而此做法亦有弊端,這樣的“隱形慈善”會讓自私小人有逞可得,聚集一幫人用同一個飯卡,也可以把卡刷到一定額度,就可以成為被資助的“貧困學(xué)生”獲得補貼款,比較直接打款太不公開透明了。
我的看法是,既要保護貧困學(xué)生的個人尊嚴(yán),也要讓資助公開透明。
以南京理工大學(xué)為例,學(xué)校的初衷是幫助貧困學(xué)生,除了只以飯?zhí)孟M為資助標(biāo)準(zhǔn),學(xué)??梢怨_向?qū)W生表明可遞交資助申請,結(jié)合學(xué)生家庭資料、飯?zhí)孟M的標(biāo)準(zhǔn)來進行資助,就可以減少騙資助和暗箱操作的行為。
為了維護個人尊嚴(yán),學(xué)??刹还_學(xué)生資料檔案,設(shè)信箱報交申請書寫方案措施立,最大限度地保證慈善的公平公正。
除此以外,這樣的慈善風(fēng)氣應(yīng)大氣弘揚,向社會發(fā)出號召,共同做慈善事業(yè),正能量是靠人人傳播的,如果只局限于悄悄做慈善,就難以形成一個正氣的社會風(fēng)尚。
而這所有做法都必須以保護貧困學(xué)生個人尊嚴(yán)隱私為前提,將慈善行為發(fā)揚光大,引起社會共同發(fā)展進步。
做慈善,本就是一件積極的事,就應(yīng)當(dāng)全社會共同努力,踐行社會主義核心價值觀,用全社會的力量幫助有困難的人,也有利于形成一個積極、和諧、友愛的社會風(fēng)氣。但注意的的是不可過于高調(diào),成為了某些人作秀的途徑。
全社會人們一起行動起來,共同獻出力量互相監(jiān)督,讓做慈善這件事能夠發(fā)揮它本身巨大的作用!
高二作文題目篇四
莫言摘得諾貝爾文學(xué)獎,登上了世界文學(xué)之巔,其中固然有其自身的刻苦努力、筆耕不輟,但卻也與那些博大精深、滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典作品不無關(guān)系。
品讀經(jīng)典,不僅關(guān)乎個人的發(fā)展,更關(guān)乎一個民族的興衰。
古人云:三日不讀書,便覺面目可憎矣。是的,摒棄喧囂而浮華的塵世,凈手端坐,捧一本經(jīng)典,燃一瓣心香,平淡無味的生活竟也變得搖曳多姿。在《蒹葭》中,感受愛情的朦朧與盎然的古意;在《老子》中體味道法自然的奧妙與清靜無為的哲理;在《活著》中感受生活的苦難與心靈的迷惘……品讀經(jīng)典,為我們平凡人生提供了更多可能性,為我們打開了通向種種奇幻人生的大門。
高爾基有言:書籍是人類進步的階梯。從原始人到現(xiàn)代人并非是一蹴而就,經(jīng)典作品就像一個個精心打磨的鉤子,將人類的智慧環(huán)環(huán)相扣。我們看到,四書五經(jīng)高度濃縮了儒家文化的精華,奠定了一代代中國人的價值觀與文化血脈;我們看到,煌煌《史記》究天人之際,窮古今之變,讓后人能夠觸摸歷史最真實的脈絡(luò);我們也可以看到《寂靜的春天》是如何發(fā)人深省,如何喚起了人類對自然的重視……人類文明火炬一代一代得以傳遞,經(jīng)典的力量實在居功至偉。
狄更斯在其經(jīng)典作品《雙城記》中批判:“這是最好的時代,也是最壞的時代。”現(xiàn)代發(fā)達的出版業(yè)與科技水平為閱讀經(jīng)典提供了絕佳的途徑,但終日忙碌、追名逐利的人們卻正在喪失閱讀經(jīng)典的耐心與能力。鴉片戰(zhàn)爭的炮聲早已遠去,我們正在沾沾自喜,猛然回首,卻發(fā)現(xiàn)在大洋彼岸,經(jīng)典作品從未遠離人們手中。民族當(dāng)自省,品讀經(jīng)典,民族方能自強。品讀經(jīng)典,你會發(fā)現(xiàn),經(jīng)典的力量,從未遠去。
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高二作文題目篇五
固有“君不見黃河之水天上來,奔流倒還不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”的悲嘆,近有“一寸光陰一寸金,”的感慨,有古今為鑒,我們是不是又應(yīng)該把握顯示,畢竟,時間不會為誰停留。
“對酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多”當(dāng)再次體會到曹操的《短歌行》中的豪情,不禁略有感觸。時光很無情,它那基礎(chǔ)的腳步永遠不曾為誰停留,就如莎士比亞說得,試講會刺破青春表面的彩飾,會在沒人的額上掘出深溝,會吃掉希世之珍。
人生的路途不會總是一馬平川,暢通無阻的,我們自愛前進中難免會碰到未知的困難,也許正在徘徊,也許正在迷茫,走過荊棘,回過頭也許是成功,我們不可以選擇更無法選擇的,畢竟時光不曾停留。
在青春的道路上,我們曾經(jīng)迷失國,徘徊過,經(jīng)過時間的錘煉,我們已經(jīng)洗掉往日的之氣,我們擁有一種不需要察言觀色的從容,擁有了一種終于停止了像周圍申述的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需伸張的厚實。
經(jīng)過了時間的提煉,我們已經(jīng)不再孩子氣,隨著時間的流逝,我們生命也像鮮花一樣的綻放,開西湖了屬于自己的花朵。時間不曾為誰停留,卻也擋不住我對生命篇章的書寫。
我阿米娜總喜歡等到真正拾取后才珍惜,面對那分分真摯的感情,我們不懂珍惜與擁有,當(dāng)時間在不經(jīng)意間溜走是,于是,我們開始埋怨和后悔。曾經(jīng)我們彼此不遠述說心中的苦澀,曾經(jīng)我么彼此因為難過而不愿意打開心里之瘡,曾經(jīng)我們彼此因為對方的不理解而苦苦埋怨,也因為一件小事而慪氣,彼此不愿意說話,曾經(jīng)我們太孩子氣,看曾經(jīng),我們已經(jīng)學(xué)會長大。
時間很無情,也學(xué)不等你回頭,它已經(jīng)走得很遠很遠,也許你有苦衷,來不及述說,它也要流逝;也許你會懺悔,但他不會給你機會,畢竟時間不會為誰停留。
高二作文題目篇六
人生要有一個目標(biāo),才算得上圓滿。為夢想而奮斗的日子,是幸福的。而一個沒有目標(biāo)的人,注定將會渾渾噩噩地度過每一天,失去生活的樂趣。幸福的人生需要我們腳踏實地去奮斗去創(chuàng)造。朝著目標(biāo)前進,就一定會成功!
我現(xiàn)在的小目標(biāo)就是,在半年之內(nèi)努力拼搏考上一個好高中,再長遠一點就是考上大學(xué)。大學(xué)生活是每個人都向往的。在相對自由和輕松的學(xué)習(xí)氛圍里,我可以做自己想做的事情,過自己想過的生活。
考上大學(xué)后,我的目標(biāo)就是學(xué)做甜品,把甜品做到最好。這就是我接下來要說的大目標(biāo)。我打算把期限定為15年。在大學(xué)里,把甜品學(xué)好。畢業(yè)后,找一份工作,先掙點錢,開一家屬于自己的甜品店。開店之后的小目標(biāo)就是,讓甜品店出名,做到人人知曉。之后,最大的目標(biāo)就是全國連鎖,惠及更多的人。
開甜品店,不僅僅是我的興趣愛好,我還想讓人們享受輕松幸福的時刻。這就是我的初衷。
當(dāng)人們上班忙了一天時,有空坐下來小憩一會兒,可以點一杯奶茶,再點一份蛋糕。坐在窗邊,陽光從外面透進來,肆意地灑在人們的身上,清除人們一天的疲勞。聞著糕點上淡淡的奶香,忍不住吃掉;拿起叉子,小口小口地咀嚼著;再喝上一口奶茶,幸福仿佛圍繞在身旁,揮散不去。然后,拿起一本書,沉浸在書香的世界里。在甜品店看書最合適不過了。安安靜靜的,沒有大街上的嘈雜,也沒有俗事的煩擾??戳艘粫?,不知不覺被暖洋洋的太陽哄睡著了,愿人們的夢里也會有這淡淡的奶香和溫暖的陽光。
聽說,吃完甜品后會讓人心情變好哦!無論是在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上、家庭中,所以的煩惱都可以夾雜在美味的蛋糕中,吃到肚子里去消化掉。
不忘初心,方得始終。我一定會努力去實現(xiàn)心中美好的目標(biāo)。只要心中有目標(biāo),就算前方濃霧迷離,我也不怕。我相信,只要找到那一道光,就一定會撥開迷霧,釋放出閃耀的人生。
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高二作文題目篇七
談到考試,絕對是最讓學(xué)生痛恨的制度,沒有之一。它能考得你頭昏腦脹,甚至忘掉自己姓甚名誰。
譬如數(shù)學(xué),考之前你必須清除腦中無關(guān)的知識,讓數(shù)學(xué)字母與公式定理充滿你的腦海,忘了所有無關(guān)之事,讓什么夏商周、什么寫作六要素、什么經(jīng)度緯度都滾出你的腦海。
可清除完后,卻發(fā)現(xiàn)本來儲備就少的知識變得更加匱乏。面對那些恐怖的定義:代數(shù)、系數(shù)、次數(shù)、指數(shù)、單項式、多項式、奇次冪、偶次冪等等,各種讓人頭暈眼花,站不住腳的可惡定義時,毫無還手之力,被吊打得懷疑人生。得,100分的試卷能拿20分就不錯了。
在椅子上呆坐一小時后交卷,又得馬上去考語文。原本腦中的知識已被數(shù)學(xué)加上了條條框框,規(guī)規(guī)矩矩的,結(jié)果又遇到語文這種靈活多變、東抓抓不著、西摸也摸不到的科目,當(dāng)呆板的腦子遇上輕捷的考題,想回答到點子上,就像笨拙的大象想抓到蒼蠅一樣難。
寫到作文了——“父愛如山”。冷寂許久的心又忽然要你掏心掏肺地抒發(fā)情感,可數(shù)學(xué)冰冷的符號中哪兒有愛?可寫不出愛,筆下便僵硬如石,這樣離低分作文又不遠了。
倘若你真的酣暢淋漓地抒發(fā)一番情感,可下午還要考歷史呢,這抒發(fā)著、抒發(fā)著,萬一把歷史知識也抒發(fā)了咋辦?那又得是個二十分了。
如此一天,晚上才終于步履沉重地回到家,迷迷糊糊地睡一覺后又得回到學(xué)校繼續(xù)第二天的考試。
考完試后沒有喘息的時間,仿佛閱卷機器般的老師們會極恐怖地在兩天內(nèi)改完試卷,并發(fā)下來。伴隨著試卷一并發(fā)下的還有豪華作業(yè)——“試卷訂正反思大禮包”與“父母男女混合雙打體驗套餐”,免費包郵,還不給退貨。
真的猛士,敢于面對繁復(fù)的考試與成堆的試卷,也敢于面對父母那啰啰嗦嗦的教誨。可我不是英雄(當(dāng)然也不是狗熊),面對考試我也慌得一匹。面對分?jǐn)?shù)我只能坦然,考好不飄,考砸不喪,考完后認(rèn)真訂正,詳細反思,再努力學(xué)習(xí),爭取下次考好。是啊,不努力你都不知道試卷有多難,多惡心多嚇人。
這當(dāng)然是玩笑,但的確也包含我內(nèi)心的想法。我希望,哪天我也能上臺把這分享給其他同學(xué),到那時迎接我的——當(dāng)然不會是班主任余老師擲出的粉筆。
高二作文題目篇八
謙讓很簡單,很常見,它教會我們?nèi)ンw會生活的美好與和諧,教會我們?nèi)バ嵋恍崛伺c人之間那“友誼之花”的香味。
——題記。
如一抔泥土,淳樸而親切;如一杯美酒,香醇而悠長;如一本名著,百讀而不厭;如一卷畫冊,歷久而彌新。這就是中華傳統(tǒng)美德,謙讓就是重要的其中之一。
謙讓?學(xué)校。
美妙的下課鈴聲在耳畔響起,緊接著就是同學(xué)們的歡呼聲,想必這些“小饞貓”都餓了吧,飛奔去搶飯盒的身影總帶著咧嘴的笑?!鞍?,就讓他們先拿吧!”要幫全小組拿飯盒的組長瀟灑地說。我便和同桌去分飯了,望著門口的“龍爭虎斗”也只能啼笑皆非了。
“先給我分!”
“喂,是我先到的!”
“我先的!”
這是我們可愛又可笑的男同學(xué)們每天不必要的爭吵,簡直像幼兒園的小弟弟了。
“飯盒只有兩個了,給你們倆吧!”組長平靜地對我和同桌說,沒等我們開口,便毅然決然地把“飯盒寶寶”輕輕地放到我們的位置上。此時無言勝有言,我們的內(nèi)心十分悸動,然而又像春風(fēng)拂面般柔軟而溫暖。
組長就這樣地看著我們吃飯,我們都泛紅著臉,不好意思地低下頭?!敖M長你餓嗎?”同桌關(guān)心地問?!梆I呀,但沒關(guān)系,晚上回家可以吃東西嘛?!苯M長會心地笑著。“不行,要不你去食堂吃或出去買啊?!蔽抑绷?。“啊呀,沒事兒的啦……”
“多了個飯盒,有同學(xué)沒有飯盒嗎?”
我們?nèi)齻€人不約而同開心地舉起手叫道:“有!”
謙讓帶來的感動是蕭蕭寒夜的火焰,是凄冷黑夜的星光,也是漫天大雪中的火苗。
謙讓?電影院。
十歲那年的夏日,俏皮的太陽高高掛起,碎金似的陽光鋪撒在大地,棉絲般的云兒慢慢散開直至消失,藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃。我和朋友興高采烈地來到電影院門前,等待著電影的開始。
不久,里面走出來一個收錢的叔叔,黑黑的皮膚,頭上滑下幾滴透明的汗珠,魁梧的身體讓我不禁打了個寒顫。但我們趕緊過去交錢?!斑@一張票只能優(yōu)惠一個人的?!笔迨蹇嘈χT瓉硎俏覀冋`解了票上的話了。此時的我們真想變成鼴鼠,快快挖個洞鉆下去。
“你去吧,我不看沒事的?!蔽译y為情地對她說,臉燒得通紅。
“不行,你不去我也不去。你去吧?!蹦懶〉乃业氖直郏济g有著豎著的幾道溝。
收錢的叔叔揚起嘴角,仿佛在笑我們倆的稚氣。他無奈地?fù)u搖頭:“好了好了,看在你們這么謙讓的份上,就都進去吧?!彼呛吞@的笑,讓我發(fā)現(xiàn)叔叔并沒有看上去那般嚇人。
“謝謝叔叔!”我們聽到這意外的驚喜,連連道謝,開心得宛若小兔子,一蹦一跳地進入電影院。
不知怎么,那個帶著聲聲知了叫的炎炎夏日仿佛被謙讓這個“清涼劑”給變得輕松。是的,也覺得自己長大了,有種說一種不出的開心與自豪。
是什么讓生活變得美好?是什么讓人感到溫暖?是什么讓人成長?是什么讓人與人之間更加和睦?又是什么讓我們有無限的快樂?讓我們大聲地說:是謙讓!
高二作文題目篇九
暑假里,我和爸爸媽媽游覽了“世界七大奇跡”之一阿姆斯特朗帶走了人們的月。那個印在沙丘灰塵上的腳印,讓李太白的月下獨酌成為歷史,或許人類已經(jīng)擺脫了曾幾何時的愚昧,距離已經(jīng)不是往日那般遙遠,然而那枚掛在蒼穹灼灼發(fā)光的玉盤已經(jīng)褪色,是古人的距離,生出那枚曾經(jīng)的月亮彎彎。萬里長城。
我們來到八達嶺長城腳下,乘坐滑車來到了第五個烽火臺,開始爬長城了。長城隨著險要的山勢,曲曲折折,活像一條有生命的巨龍??纯催h處,云霧給長城披上了一層白色的輕紗,宛如一幅充滿詩情畫意的潑墨畫。連綿起伏的山脈襯托著長城,顯現(xiàn)出一番雄偉的景色,我沉醉在這美景之中了。
長城的'墻上有一個個小孔,是古人用來射箭的。我透過小孔往外看,不禁打了個冷戰(zhàn),下面可是深不可測本來我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的,那畢竟是人們自己熱愛的,是人們自己的歌,可它們制作粗糙,唱功不佳實在讓我不敢恭維,四年級語文作文題目。我不強調(diào)哪個好,也不想消滅流行,我只是認(rèn)為,當(dāng)粗俗的、浮躁的,娛樂大眾的音樂壓倒了那些經(jīng)典、純粹,使人心靈寧靜的音樂時,我們是否該反思社會中那些浮躁是不是有些過多;娛樂性質(zhì)的節(jié)目的升溫是否可以反映我們內(nèi)心的躁動?山谷呀!長城像一條飄帶,一舞就是幾千年。踏著腳下要求:1.自擬題目。2.自定立意。3.自選文體,且文體特征鮮明。條石,摸著幾千年的滄桑,我沉醉了!
我們爬呀爬,終于爬上了最高峰。我舒展開雙臂,盡情地呼吸新鮮全文如同一篇恬淡的游記,作者分別從“小雨”“路”“山”“水”“風(fēng)”這五個意象闡釋“詩意地生活”的主題。文章構(gòu)思巧妙,文字具有綿綿的詩性,無論是寫景還是抒情,描寫都非常細膩、形象,似有著自由詩的風(fēng)格。空氣,疲勞一掃而光。往下看,長城上有許多五顏六色的“小點”在緩緩地移動,形成了一道游人風(fēng)景線。
萬里長城是勞動人民智慧的結(jié)晶,有機會,你也可以去一睹它此時無聲勝有聲風(fēng)采,你肯定不會失望的,四年級語文作文題目。
中國大學(xué)網(wǎng)作文:/zuowen。
高二作文題目篇十
上帝召開了一次會議,了解他自從賜給鳥兒翅膀后,鳥兒是怎樣使用的。
鷹說:“我用我的翅膀在天空中飛翔,一切獵物都逃但是我的眼睛,我因此生活無憂?!?/p>
鴕鳥說:“我用腿在地上奔跑,翅膀?qū)ξ液脽o用處,它成為我沉重的負(fù)擔(dān)?!?/p>
企鵝說:“我已把翅膀變作了鰭,它讓我能像魚一樣在海洋自由來往?!?/p>
這時,上帝發(fā)現(xiàn)會場里還坐著一個人,便奇怪地問:“你沒有翅膀,來這兒干什么?”
人說:“你雖然沒有賜于我翅膀,我卻能夠作靈魂的飛翔,能夠到達腳步所不能到達的地方?!?/p>
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,除詩歌以外,自擬標(biāo)題;不要脫離材料資料及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.
文檔為doc格式。
高二作文題目篇十一
作文要求。
一
在和同學(xué)互相介紹家鄉(xiāng)的景物時,你一定受到了一些啟發(fā)。比如,有的同學(xué)觀察得特別仔細,能說出景物的特點;有的同學(xué)能按一定順序,說得很清楚;還有的同學(xué)充分表達了熱愛家鄉(xiāng)的感情。這次習(xí)作,我們就來寫一寫家鄉(xiāng)的景物,寫的時候注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長處,并展開豐富的聯(lián)想。
如果對其他地方的景物特別感興趣,也可以寫。
二
通過本組的學(xué)習(xí),你一定對保護環(huán)境有了進一步的認(rèn)識。這次習(xí)作,就請你寫一寫這方面的內(nèi)容??梢园颜{(diào)查了解到的情況寫成一篇短文;可以展開想象,寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境;也可以寫發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。寫完以后,多讀幾遍,修改自己不滿意的地方。
三
在進行口語交際的時候,同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作,根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加一個題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認(rèn)真改一改。
四
如果問到同學(xué)們都會做些什么,大家會不假思索地回答,會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農(nóng)活……回憶一下,這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會的,在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的'過程中,有哪些趣事,有什么體會。選一樣寫下來。寫的時候,要把由不會到學(xué)會的過程寫具體,表達出自己的真情實感。
作文要求。
五
這次習(xí)作,要在口語交際的基礎(chǔ)上,用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事,要表達真情實感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認(rèn)真改一改。
六
你想過嗎?將來人們吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車……是什么樣子的?請你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西,展開想象,寫一寫。比如,可以自動調(diào)節(jié)溫度的衣服,可以讓人行走如飛的鞋,可以推著走的房子,人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后,說給同學(xué)聽,然后再寫下來,寫完后,多讀幾遍,修改自己不滿意的地方。
七
最近,你有沒有特別想寫的內(nèi)容?這次習(xí)作,就請你把最近想寫的內(nèi)容寫下來。比如,一次旅游見到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人,想對別人訴說的愿望、委屈,一個奇特的想象……總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。
八
神話、傳說中的人物真神奇。比如孫悟空,他會七十二變。如果你也會變,你想變成什么呢?這次習(xí)作,就給你一次“變”的機會,請你展開想象的翅膀,編一個故事。在故事里,你可以變成任何人、任何物。寫好以后,讀給爸爸、媽媽聽,根據(jù)他們的意見認(rèn)真改一改。
高二作文題目篇十二
在喧囂的夜晚,一顆流星悄然劃破了天空;在淅瀝的雨中,丁香花般的身影撐著傘踽踽獨行;在起起落落的人生中,好想懷揣一個“靜”字,守護那片恬靜的心之夢。
曾幾何時,我是如此向往那燈光璀璨的舞臺,想在那眾人仰望的注視中,用二胡吹出一陣陣婉轉(zhuǎn)悠揚的曲目,震撼人心。于是,充滿信心的我參加了選拔,可結(jié)果卻令我大失所望,入選的名單中,我名落孫山。此后的幾天,失敗的陰影一直在我的心頭,揮之不去。
“我真的不行嗎?我真的應(yīng)該放棄嗎?”不,我不甘心,這么多年的努力,怎能就此白費。我拿起了略帶灰塵的二胡,向庭院走去。
現(xiàn)在正值盛夏,皎潔的月光灑向大地。我盤坐在草地上,抓起了二胡,再次拉動。那時的我,心情因夏季的悶熱而煩躁,彈出的聲音過于沉重,早已失去的二胡聲原本的唯美,我又一次失去了耐心,將二胡隨意一扔,眺望遠方,靜謐的空氣中傳來悠長的笛聲,如潺潺流水,勾起了我綿長的遐想,循聲望去,一位女孩正手握長笛坐在院中,專注于自己的內(nèi)心,吹出美好,吹出思緒。她的臉埋在涼陰處,可感覺卻如雨后褶皺的花,驅(qū)散了夏日的聒噪。那一刻,后院成為她的舞臺,在這個舞臺上,展示著最美的自我,看到此,我釋放了。
“如果你比對手更專注,你就能把他拋在腦后。”我意識到了問題,迅速調(diào)整了狀態(tài),長呼了一口氣,再次撥動琴弦,投身又一次的彈奏之中。雖起初仍有點不在狀態(tài),可是我漸入佳境,將全部的身心與音樂融為一體。手指在琴弦上緩緩流淌,劃出一個個美妙的音符。此刻的我,透過二胡聲,似看到伯樂,聽到了《高山流水》,身邊的景物,似成了我的知己,成為我最忠實的聽眾,與我一起,在悠揚的二胡聲中,把時光釀成靜好。小荷獨立,孤芳自賞,它靜靜修煉著的,是一種沉淀的韻,內(nèi)斂的美;靜水深流,溫潤深邃,它淺吟低唱著的,是一首雋永的歌,婉轉(zhuǎn)的詩;天高海闊,風(fēng)起云涌,它默默守候著的,是一段滄海桑田的歷史,萬物的輪回。這些,都是我靜下心來,從音樂中聽出來的。此時此刻,庭院儼然一個舞臺,而我正是這個舞臺上最閃耀的主角。
一曲終了,深鞠一躬,向這個舞臺,向這個舞臺上所有愿意靜心傾聽的觀眾們。原來,最美的音樂正是沒有刻意的雕刻,沒有刻意的停留,這正如我們那起浮不動的心,在世俗中,過于追求燦爛的燈光,卻從未留意身邊的陽光。幸好,我及時發(fā)覺,并在庭院這個舞臺上,留下了自己獨有的輝煌。
時光,慢了;生活,靜了;心,安了。
讓我拾一片綠葉,融入淺淺流淌的時光,靜悄悄地,站在流年的枝頭守望歲月,默默地期許,贈許自己一處清雅,讓時光的暖,與我一起,在庭院,把時光凝成美好。
庭院,也是我的舞臺。
高二作文題目篇十三
古有愚公世代移山,今有萬其珍世代守諾擺渡。
“愚公移山”今日大多被世人比喻事物的艱難和人的愚昧執(zhí)著。愚公的移山故事在科技發(fā)達的今天也是廣為流傳,但故事本身的含義卻被忽略。知道愚公故事的人大多都說愚公愚昧無知,自己年逾九十,手無縛雞之力,卻要用自己的雙手移開那兩座高大的大山,并立下壯言:即使我死了,我的子子孫孫還在,那山不會增加一分一毫,何苦不平!
皇天不負(fù)有心人,愚公的舉動感動了天帝,終于完成他移山的心愿。愚公移山的決定可能在大多數(shù)人眼中是可笑的,但事情本身的意義是偉大的,是值得我們贊揚的。在社會落后的當(dāng)時,沒有人力,沒有工具,更沒有錢,要搬走兩座大山是多么艱難的一件事啊!可是愚公以及他的子孫后代,一代代的堅持,一代代不懈地努力,他們相信,只要他們堅持和不懈地努力就一定能成功。這難道不是中華五千年來艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?這些優(yōu)良傳統(tǒng)在今天還在繼續(xù)發(fā)揚光大著。
在湖北恩施的大沙河,有一戶萬姓人家,自百年前的祖先就一直在村內(nèi)免費為村民們擺渡,從不收取分文_。清末,一位萬姓的人逃到了鄂西南深山的建始縣,鄉(xiāng)親們對他不但沒有排斥他而且特別關(guān)心他,于是,他在心里下定決心,一定要做點什么報答村民們。于是,在木筏不廣泛的當(dāng)時,自幼熟識水性的萬作柱(萬其珍的祖父)賣掉了家中唯一值錢的豬,做了一條竹筏,日日夜夜,風(fēng)雨無阻的為村民擺渡。萬家一代代傳承下來,到萬其珍這一代已經(jīng)是第三代了?!爸袊W(wǎng)事·感動”十大網(wǎng)絡(luò)年度人物,萬其珍就位列其中。
在萬其珍一家?guī)状搜劾铮兄Z了,就要負(fù)責(zé),這是再平常不過的事。許下承諾并不難,難得是堅守。信義,在這個老渡口閃爍出最耀眼的光芒,也感動了無數(shù)人。萬老一家人,用實際行動詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德中“信義”二字的深刻內(nèi)涵。
不論是古時愚公世世代代移山,還是今天萬其珍世世代代擺渡,他們都用實際行動演繹出了中華民族上下五千年來的優(yōu)秀品質(zhì)。所謂優(yōu)秀品質(zhì),是我們炎黃子孫一代代地創(chuàng)造,一代代的改善,一代代的累積,一代代的傳承得到的。傳承是一個沉重而又神圣的字眼,它以承諾為首,以守諾為貴,更以堅持為金。
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