有關(guān)行動的議論文(通用20篇)

總結(jié)有助于思考問題的根本原因，從而更好地解決問題。寫總結(jié)時要尊重事實，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對性的建議和反思。這里有一些經(jīng)典的文學(xué)作品推薦給大家，歡迎閱讀和交流。

有關(guān)行動的議論文篇一

本學(xué)期我將認真進行校本研修工作，將所學(xué)到的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗融入到學(xué)校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。

按照培訓(xùn)院的學(xué)習(xí)要求,本學(xué)期我將認真進行校本研修工作，將所學(xué)到的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗融入到學(xué)校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。我個人的校本研修計劃如下：

1、通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。

2、通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。

4、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。

（一）個人讀書

1.至少精讀一本教育教學(xué)專著，書籍自己選定。

2.必須提交一篇個人閱讀的讀后感，并在個人播客中發(fā)表。

二）、聽評課

1.聽評課的對象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽15節(jié)課。

2.每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。

（三）教學(xué)設(shè)計

1.教學(xué)設(shè)計是個人研究教材教法的成果，包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。

（四）小組集中研修

1、認真做好集體備課工作。

2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實際開展教學(xué)研究。

3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。

4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。

6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

（五）個人博客

1.個人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺，我們應(yīng)繼續(xù)做好個人博客。

2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討，管理好個人博客。

（六）研究論文

論文主題：針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會、思考。

1、認真參加參與“片區(qū)教研活動”與“小組磨課”活動，將培訓(xùn)，教研、磨課學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

2、深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后的反思。

3每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期至少讀一本教育專著，每學(xué)期寫一份經(jīng)驗總結(jié)或教學(xué)論文，每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。

4、認真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。堅持寫好教育教學(xué)隨筆。

5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

6、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。進行互相學(xué)習(xí)和交流。

有關(guān)行動的議論文篇二

為進一步改善城市聲環(huán)境質(zhì)量，減少城區(qū)噪聲污染，提高人居環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國噪聲污染防治法》和《市城市噪聲污染專項整治行動計劃》的規(guī)定并按照創(chuàng)模工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本行動計劃。

在區(qū)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，集中開展城市噪聲污染專項整治，城區(qū)工業(yè)噪聲全面達標(biāo)排放，嚴格控制道路交通噪聲和建筑施工噪聲，規(guī)范社會生活噪聲排放行為，進一步改善城市聲環(huán)境質(zhì)量。確保鎮(zhèn)域環(huán)境噪聲平均值控制在52分貝以內(nèi)，交通干線噪聲平均值控制在67分貝以內(nèi)。

城市噪聲污染專項整治行動由鎮(zhèn)創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各相關(guān)人員參與，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)專項行動的具體組織實施。

（一）時間安排

1、調(diào)查摸底階段（年2月）

對噪聲源進行調(diào)查摸底，并按噪聲分類制定專項整治行動計劃實施方案。

2、集中整治階段（年3月—8月）

3、鞏固提高階段（年9月以后）

建立長效管理機制，鞏固集中整治成果。

（二）工作要求

社區(qū)居委會、鎮(zhèn)屬相關(guān)部門要詳細摸排集鎮(zhèn)噪聲排放情況，制定專項整治行動計劃實施方案并組織實施。進一步落實責(zé)任、增添措施，針對群眾反映強烈的建筑施工、文化娛樂、社會生活噪聲問題予以重點突破，務(wù)求實效。

專項整治行動各項工作進展情況每半月由創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后報區(qū)三創(chuàng)辦及區(qū)三創(chuàng)指揮部各級領(lǐng)導(dǎo)。

（一）工業(yè)噪聲

（二）交通噪聲

（三）建筑施工噪聲

（四）社會生活噪聲

有關(guān)行動的議論文篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！今天我演講的題目是《爭做群眾貼心人，樹流動人口協(xié)會新旗幟》。

說起計生，此刻我的心中有太多感慨，沒有哪一項工作，能像計生工作這樣，可以擔(dān)當(dāng)起"天下第一難"工作的稱號，因為它就像一幅沉重的擔(dān)子，一頭是巨大的輿論壓力和工作難度，一頭是組織的重托和群眾的期待。更沒有哪一項工作，能夠像計生工作這樣，集酸甜苦辣于一體，聚頌揚和謾罵于一身，因為它一方面是功在當(dāng)代，利在千秋的偉大事業(yè)，一方面又與中國多子多福，養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)觀念水火不容，無論工作多么辛苦，計生干部面對更多的，不是對工作的褒獎，而是街坊鄰居的不理解，甚至是是親戚朋友的冷眼相對。

作家劉心武曾寫過一段詩

有些事我們都覺得該做，覺得可以去做，覺得 有人會去做，覺得有人可以做，誰做？我不做！于是終究沒有人做！

作為一名基層計生工作者，我們承載著上傳下達的責(zé)任。既要把黨的計生政策落實到基層，又要耐心細致的做好群眾的工作。而計生協(xié)會組織，更是全面完成計生工作的重要載體，也是密切聯(lián)系群眾、創(chuàng)新計生工作的一面旗幟。我們今天在這里歡聚一堂，用演講比賽的形式共慶計劃生育協(xié)會成立34周年，可以說意義重大。

人口和計生工作之難難于上青天，而在計生工作中，最難管理的

群體就是流動人口，因為流動人口管理不到位，違規(guī)違法生育就難以避免。我們計生協(xié)會對此堅持以人為本的原則，建立流動人口管理檔案，成立了企業(yè)流動人口計劃生育協(xié)會，吸收流動人口中的積極分子參加協(xié)會。協(xié)會從關(guān)心異鄉(xiāng)人的角度出發(fā)，與企業(yè)負責(zé)人分別簽訂計劃生育管理合同書，通過合同化、人性化管理，增強了企業(yè)法人的責(zé)任感。針對一些企業(yè)內(nèi)職工《流動人口婚育證明》持有率不高的問題，協(xié)會加大宣傳力度，把流動人口管理中存在的實際問題一一向大家解答。經(jīng)過一番努力，大大提高了《流動人口婚育證明》的持證率。村計生協(xié)會根據(jù)外來人口中婦女、育齡婦女、已婚育齡婦女等情況，把工作重點放在已婚育齡婦女特別是夫妻同住的已婚育齡婦女身上，有組織有計劃地搞好孕情監(jiān)測，健全檔案資料，定期進行生殖健康普查，診病治病、孕檢，通過人性化服務(wù)，轉(zhuǎn)變其生育觀念，有效控制了流動人口計劃外生育現(xiàn)象的發(fā)生。

人口和計劃生育工作任重道遠，計生協(xié)會組織有著潛移默化，春風(fēng)化雨的引導(dǎo)作用，在今后的計生事業(yè)和工作中，我們將乘風(fēng)破浪、千帆競發(fā)、攜手同心，努力開創(chuàng)人口和計劃生育工作的新局面。

我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)行動的議論文篇四

為深入貫徹落實中央和市委有關(guān)文件精神，進一步提高安置幫教工作成效，20xx年，我鎮(zhèn)制定"關(guān)愛行動"工作計劃如下：

一是通過深入排查、走訪確保關(guān)愛對象確定合理有據(jù)。通過深入排查、走訪，全面了解關(guān)愛對象家庭情況、生活困難、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等，將家庭經(jīng)濟困難、各項表現(xiàn)良好、真正需要關(guān)愛的對象納入到關(guān)愛范疇內(nèi)，確保"關(guān)愛行動"不流于形式。二是全面掌握關(guān)愛對象困難情況，依據(jù)對象個體差異量身定制工作方案，確保關(guān)愛措施出實效。分析、研判不同對象個體需求上的差異，提供針對性的幫扶和關(guān)愛措施，確保"關(guān)愛行動"出實效。

以助困、助學(xué)、心理援助為基本工作方法，根據(jù)關(guān)愛對象實際困難合理選擇幫教志愿者，提供針對性關(guān)愛措施。

對于家庭困難的關(guān)愛對象，按照"關(guān)愛行動"工作精神發(fā)放幫困金，同時對于有就業(yè)愿望但未能就業(yè)的對象，發(fā)揮安置幫教工作站的聯(lián)動職能，幫助推薦其就業(yè)。

對于就學(xué)有困難的關(guān)愛對象，協(xié)助其溝通解決就學(xué)上的政策障礙，幫助其順利就學(xué)；對于學(xué)習(xí)有障礙的關(guān)愛對象，幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)觀，指導(dǎo)其制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，督促其提高學(xué)習(xí)成績。

在"關(guān)愛行動"中，注重換位思考、溝通交流，將心理援助貫穿行動始終，預(yù)防或改善關(guān)愛對象的自卑、自棄心理。

在"關(guān)愛行動"中，在注重為關(guān)愛對象解決實際生活困難之外，同時應(yīng)注意提供思想幫扶，幫助關(guān)愛對象理順家庭關(guān)系，營造和諧溫馨的家庭氛圍。

借助青少年社工、勞動保障、教育等部門的專業(yè)和職能優(yōu)勢，聯(lián)動工作，解決關(guān)愛行動中遇到的具體困難，強化行動的實效。

通過落實上述三項工作措施，我鎮(zhèn)力爭在20xx年，實現(xiàn)為關(guān)愛對象及其家庭切實解決實際生活困難的工作目標(biāo)，從而進一步提高安置幫教工作成效。

**鎮(zhèn)司法所

20xx年4月25日

有關(guān)行動的議論文篇五

（二）貫徹落實《省醫(yī)院感染管理專職人員管理辦法（試行）》情況。包括本單位專兼職人員持證上崗、專業(yè)技術(shù)水平和素質(zhì)能力培養(yǎng)、繼續(xù)教育培訓(xùn)及院感管理專業(yè)人才培養(yǎng)、院感“三基本”培訓(xùn)學(xué)習(xí)（含全員院感“三基本”理論知識學(xué)習(xí)、理論及操作考試、知識宣傳普及和日常工作實際落實）等情況。

（三）院感基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理情況。包括本單位消毒供應(yīng)中心、手術(shù)室、產(chǎn)房、口腔科、醫(yī)療廢物暫存地等重點科室規(guī)范化建設(shè)布局、工作流程、安全管理情況及各重點科室手衛(wèi)生設(shè)施配備，規(guī)范化使用情況。

（四）醫(yī)院感染基礎(chǔ)管理、重點部門和重點環(huán)節(jié)管理情況。包括本單位醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性、醫(yī)療器械的消毒滅菌、無菌操作技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與隔離、外來器械、消毒器械、一次性使用器械規(guī)范化管理及醫(yī)療廢物管理等情況。

（五）多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制情況。包括本單位多重耐藥菌管理部門建設(shè)、多重耐藥菌部門預(yù)警機制及監(jiān)測工作、臨床抗菌藥物的合理應(yīng)用、微生物實驗室能力建設(shè)等情況。

（六）醫(yī)院感染監(jiān)控體系建設(shè)情況。包括本單位醫(yī)院感染基礎(chǔ)監(jiān)測如：壓力蒸汽滅菌檢測、消毒滅菌劑檢測、手衛(wèi)生監(jiān)測、重點科室環(huán)境監(jiān)測、紫外線強度檢測等情況。

（七）醫(yī)院感染信息化建設(shè)情況。包括本單位院感管理信息系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)管理、醫(yī)院感染實時監(jiān)控、風(fēng)險評估和風(fēng)險預(yù)警、院感相關(guān)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析情況。

（八）本單位院感工作及所轄村衛(wèi)生室院感工作督導(dǎo)考核情況。

自評與現(xiàn)場評估相結(jié)合的方法。評估內(nèi)容可參考《市預(yù)防與控制醫(yī)院感染實施方案(20xx-2015)》。

（一）我縣各級醫(yī)療機構(gòu)按本通知要求，均須認真組織開展自評，形成書面自評報告。并請各級醫(yī)療機構(gòu)填寫20xx—20xx年醫(yī)院感染管理主要工作指標(biāo)數(shù)據(jù)（見附件）。以上材料于20xx年4月4日前報我委醫(yī)政股。

（二）縣衛(wèi)生計生委將于4月份起對我縣各級各類醫(yī)療機構(gòu)開展現(xiàn)場評估，市衛(wèi)生計生委選擇部分縣市區(qū)和醫(yī)療機構(gòu)開展現(xiàn)場評估。同時，根據(jù)縣衛(wèi)生計生委《開展縣級醫(yī)院和基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)院感染管理專項督導(dǎo)的實施方案》（衛(wèi)﹝20xx﹞129號），對我縣各基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)院感染管理工作情況進行督導(dǎo)。

有關(guān)行動的議論文篇六

xx——xx學(xué)年度這一學(xué)期，對于我學(xué)部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部，從xx年第二學(xué)期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長，看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！?。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會領(lǐng)導(dǎo)支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團結(jié)一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

依據(jù)本學(xué)期我部工作要點，依托政教處、教務(wù)處兩個管理層面，調(diào)動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動，改革教學(xué)評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。

二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標(biāo)管理，科學(xué)評價，和諧提升。

1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

2、改革創(chuàng)新教學(xué)評價辦法，讓師生走向成功

（一）健全機構(gòu)制度，管理有序科學(xué)化。

1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為，要陸續(xù)出臺“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實施辦法”“學(xué)生評教實施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

2、改革學(xué)部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結(jié)評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。

3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學(xué)部的各項工作活動的檔案記錄。

4、實施班主任負責(zé)制。班級是學(xué)校進行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責(zé)制，推行班主任團隊包制和首責(zé)制，督促班主任制定班務(wù)計劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn)，相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施

安全工作是民辦學(xué)校的生命線，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。

1、排查安全隱患：1、學(xué)生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學(xué)生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺風(fēng)、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。

2、安全防范措施：

（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學(xué)生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學(xué)生去向的地點、時間、聯(lián)系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結(jié)合教學(xué)，對學(xué)生進行自然災(zāi)害有關(guān)知識教育；6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

有關(guān)行動的議論文篇七

千呼萬喚的暑假終于姍姍來遲。坐在報告廳內(nèi)，級長在臺上拿著話筒氣勢高漲地講著話。我呢？腦袋已經(jīng)飄飄然地想著我的暑假應(yīng)該要做什么了。首先！我的暑假應(yīng)該要勞逸結(jié)合，要豐富多彩，這樣才不會辜負這久違的暑假。

勞的話，我一定會堅持每個星期跑三次步，每天在家里跳跳繩，為即將到來的體育中考做準(zhǔn)備。然后呢，我會抽出時間來寫寫作業(yè)，看看書。

逸的話，那就是在酷暑底下做著俯臥撐時，在烈日下向著八百米終點沖刺時，在課堂的老師講課昏昏欲睡時的共同愿望：開著空調(diào)，躺在床上蓋著被子，玩手機。當(dāng)然，床頭還有吃不完的飲料和零食。

想到這里，我不禁興奮地眼前亮了亮。不過，為了給我剛剛分心想別的東西做掩飾，我立馬挺起小腰板，小手并在一起放在桌子上，一本正經(jīng)地聽著級長講話。

拿完成績單和報告手冊，老師口中終于緩緩?fù)鲁觯汉美玻丶野伞?/p>

于是，我的暑假生活拉開序幕。

暑假的第一天，因為生物鐘的緣故，我六點一刻就從床上爬了起來。走出房間吃了個早餐，爸爸就輕聲對我說：“寶貝，還早呢，現(xiàn)在放假起那么早干嘛，回去睡覺吧哈?！?/p>

想想也對，我應(yīng)了聲又重新跑回房間去睡覺?；鼗\覺前我玩了會兒手機，玩手機那會兒就默默對自己說：起來后先跳回繩，然后把書整理好。

一覺美美地醒來，困意是驅(qū)走了，但惰意卻從漸漸爬上來。我先露出上半身伸了個懶腰，然后看了眼床下亂七八糟的書本，實在是辣眼睛，我安慰自己說：哎，今天才剛放假，沒必要這么折騰自己，下午再弄吧。于是，我“不負眾望”地鉆回被子里，摸出手機，開心地玩了起來。

這樣一嗨就嗨到了正午，起來吃個午飯，美滋滋地把以前沒看完的電影補完，再次看了眼地下的書，手動比了個“拜拜”的姿勢，然后再次鉆回被窩，刷了會微博，慵懶地享受著假期的“咸魚”時光。

在床上趴了一下午，剛好在爸爸下班前爬起，享用了媽媽準(zhǔn)備的大餐后，就一家人坐在陽臺上聊天。爸爸媽媽說：“寶貝，等會帶你去商場逛逛哈！”

我立場堅定地說：“不行不行，我晚上要去跑步！”

爸爸有些不可相信地問：“我寶貝轉(zhuǎn)性了？那我跟你媽去買好吃的了，就不帶你咯~”

我頓了幾下，終究，還是敗給了美食的誘惑。

第二天，早晨一醒來，我就對自己說：又是美好的一天！今天一定要把那些書給整理好，一定要去跑步！有時間一定看看書！

刷完牙，走進房間準(zhǔn)備整理書，邊整理邊打哈欠，沒疊好幾本，實在是抵不過眼皮打架，就再次回到我心愛的床上，補了個覺。一覺醒來已經(jīng)日上三竿了。

中午吃飽飯后，本來說好玩一會電腦就去整理書，結(jié)果沒想到看了幾集美劇，看爽后回過神來已經(jīng)四點。

沒辦法啦，又虛度了一天……還是整整書補救一下吧。

哎，這暑假，剛開頭就如此的跟不上計劃，看來以后的時間我可要好好地安排安排了，更要說到做到！

有關(guān)行動的議論文篇八

為貫徹落實全國推進“文明交通行動計劃”經(jīng)驗交流會精神，切實推動“文明交通行動計劃”深入開展，努力在全區(qū)形成“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、綜合治理、全民參與”的工作格局，更好地推進新一輪全國文明城市創(chuàng)建，根據(jù)海滄區(qū)委辦、海滄區(qū)府辦《關(guān)于印發(fā)海滄區(qū)實施“文明交通行動計劃”工作方案的通知》要求，特制定我鎮(zhèn)實施“文明交通行動計劃”工作方案。

成立鎮(zhèn)實施“文明交通行動計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在東孚交警中隊。辦公室主任由何建輝兼任。

職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全鎮(zhèn)實施文明交通行動計劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對年度工作進行決策部署，定期召開聯(lián)席會議，講評通報工作情況，分析存在問題，制定解決措施，確定推動項目，研究表彰創(chuàng)建先進。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，對全鎮(zhèn)活動進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促和檢查；定期召開會議，掌握了解工作進度，協(xié)調(diào)推進工作落實；總結(jié)推廣典型經(jīng)驗、做法，協(xié)調(diào)開展宣傳；對創(chuàng)建先進進行審查考核；編發(fā)工作簡報等。

各成員單位按照鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，組織實施本轄區(qū)文明交通行動計劃的各項工作，按時上報工作動態(tài)情況。具體職責(zé)分工如下：

東孚工商所負責(zé)組織協(xié)調(diào)車行、車友會等單位、團體，加大對私家車主文明交通宣傳教育力度，配合主題教育、專項整治。

東孚交警中隊負責(zé)協(xié)調(diào)交通安全宣傳教育社會化工作，指導(dǎo)各單位開展文明交通宣傳教育，組織開展主題宣傳、專項整治活動；推動交通安全宣傳教育基地和基層窗口宣傳陣地建設(shè)；加強隊伍建設(shè)，推動道路交通安全與管理設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；強化道路交通安全管控，加大查處交通違法行為的力度，保障轄區(qū)道路安全暢通；負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作。

東孚派出所負責(zé)指導(dǎo)公安交警部門落實文明交通行動計劃各項要求，帶頭參與文明交通創(chuàng)建活動。

東孚城監(jiān)中隊負責(zé)配合主題教育、專項整治，加強停車問題整治，協(xié)調(diào)整治違法亂破路、亂占道等行為，加強對“土方車”的管理，凈化道路交通環(huán)境。

鎮(zhèn)文化服務(wù)中心負責(zé)指導(dǎo)開展全鎮(zhèn)文明交通宣傳教育，開展道路交通安全宣傳，推介先進典型經(jīng)驗；指導(dǎo)協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)文明交通社會化宣傳教育、文明交通志愿服務(wù)等活動。

鎮(zhèn)婦聯(lián)負責(zé)組織各村加強交通安全宣傳教育，發(fā)動各界婦女參與文明交通各項活動，推介婦女組織文明交通先進典型和經(jīng)驗做法。

鎮(zhèn)團委負責(zé)組織各團組織配合主題教育、專項整治，開展文明交通各項活動，協(xié)調(diào)組織文明交通志愿服務(wù)，建立文明交通志愿者招募，協(xié)調(diào)指導(dǎo)爭當(dāng)文明交通志愿者評選。

鎮(zhèn)社會事務(wù)服務(wù)中心負責(zé)配合主題教育、專項整治，組織協(xié)調(diào)開展農(nóng)機安全管理，協(xié)助區(qū)農(nóng)林水利局監(jiān)督管理本行政區(qū)域拖拉機駕駛培訓(xùn)機構(gòu)及其培訓(xùn)活動的日常監(jiān)督管理。

鎮(zhèn)安監(jiān)站負責(zé)配合主題教育、專項整治，結(jié)合安全生產(chǎn)月加強交通安全的宣傳教育，協(xié)調(diào)指導(dǎo)對事故隱患路段（路口）的排查整改。

各村委會協(xié)助開展主題教育，努力提高民眾交通安全意識。

有關(guān)行動的議論文篇九

老師們，同學(xué)們，大家上午好，今天我國旗下講話的題目是：計劃加行動才能實現(xiàn)目標(biāo)。

一年之計在于春，一日之時在于晨。正如《禮記》中所說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這是強調(diào)我們做事要有預(yù)見性和計劃性。

本學(xué)期針對高一同學(xué)是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期。這個學(xué)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，所以應(yīng)該重點培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。高二同學(xué)最近幾周正在備戰(zhàn)會考，會考結(jié)束后馬上進入新的學(xué)習(xí)階段。本時期最主要的目標(biāo)應(yīng)該是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。高三則是一個加速沖刺期。要全面解決自己所面臨的問題，查漏補缺。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到及時自我調(diào)整。

在此有幾條學(xué)習(xí)技巧，希望對各位在高考路上飽受煎熬的學(xué)子們有幫助。

1.以學(xué)為先。一旦打開書本，同學(xué)們就不能被外界環(huán)境所打擾，精力應(yīng)高度集中。學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，忘我備戰(zhàn)。

2.分秒必爭。絕不把時間浪費在無謂的事上，善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。學(xué)會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果會很可觀。

3.合理安排。做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。

4.勤于思考。這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。比如：做完一道題或者是訂正時，要有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達到舉一反三、觸類旁通的效果。

5.自我調(diào)整。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進行調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，努力了，去想了、去做了，就沒有什么不可能。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。希望大家遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強、方法科學(xué)，相信大家通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

有關(guān)行動的議論文篇十

一年之計在于春，一日之時在于晨。正如《禮記》中所說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這是強調(diào)我們做事要有預(yù)見性和計劃性。

本學(xué)期針對高一同學(xué)是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期。這個學(xué)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，所以應(yīng)該重點培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的.學(xué)習(xí)方法。高二同學(xué)最近幾周正在備戰(zhàn)會考，會考結(jié)束后馬上進入新的學(xué)習(xí)階段。本時期最主要的目標(biāo)應(yīng)該是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。高三則是一個加速沖刺期。要全面解決自己所面臨的問題，查漏補缺。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到及時自我調(diào)整。

在此有幾條學(xué)習(xí)技巧，希望對各位在高考路上飽受煎熬的學(xué)子們有幫助。

1.以學(xué)為先。一旦打開書本，同學(xué)們就不能被外界環(huán)境所打擾，精力應(yīng)高度集中。學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，忘我備戰(zhàn)。

2.分秒必爭。絕不把時間浪費在無謂的事上，善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。學(xué)會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果會很可觀。

3.合理安排。做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。

4.勤于思考。這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。比如：做完一道題或者是訂正時，要有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達到舉一反三、觸類旁通的效果。

5.自我調(diào)整。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進行調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，努力了，去想了、去做了，就沒有什么不可能。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。希望大家遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強、方法科學(xué)，相信大家通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

有關(guān)行動的議論文篇十一

根據(jù)區(qū)委《關(guān)于開展“強村行動”實施意見》文件精神，我鄉(xiāng)20xx年“強村行動”將重點建設(shè)、村，其余村也將按照要求全面鋪開，根據(jù)我鄉(xiāng)《關(guān)于開展“強村行動”的實施方案》文件精神，現(xiàn)就20xx年“強村行動”規(guī)劃如下：

（一）加強土地流轉(zhuǎn)，減少撂荒地，穩(wěn)步推進糧食生產(chǎn)，保證糧食安全。

（二）抓好核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大對華洋家庭農(nóng)場的扶持，在管理好現(xiàn)有核桃的基礎(chǔ)上計劃在郭家村、將軍、八廟村新栽核桃3000畝。

（三）壯大土雞產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在現(xiàn)有土雞產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，計劃在郭家村發(fā)展土雞養(yǎng)殖大戶1戶，發(fā)展土雞2萬只。

（五）在鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，因地制宜發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。今年我鄉(xiāng)計劃在郭家村試種魔芋100畝，新建一個黃羊養(yǎng)殖小區(qū)，并在郭家村大力推廣天麻零代種子培育，擴大種植規(guī)模。

（七）電信、移動及有線電視將全覆蓋，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋面將進一步擴大，爭取新農(nóng)通全部開通。

（八）公共服務(wù)將進一步完善。各村活動陣地辦公設(shè)施和附屬設(shè)施將進一步完善，爭取在郭家、紅梅新建便民小超市，爭取在兩個村安裝金融pos刷卡機，為群眾提供便捷的金融服務(wù)，在有條件的村安裝健身器材，豐富群眾的業(yè)余文化生活，提升群眾的幸福指數(shù)。

（九）對村活動陣地進行完善，鄉(xiāng)黨委政府今年計劃拿出經(jīng)費5萬余元為板房、郭家、紅梅、八廟、天池等村配置辦公桌椅，硬化板房、郭家、紅梅村委會院壩，對板房村支部班子進行整頓，提升其服務(wù)意識和服務(wù)能力。

一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委政府成立“強村行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對今年實施的、村落實主要領(lǐng)導(dǎo)掛村，負責(zé)對實施“強村行動”的綜合協(xié)調(diào)、組織指導(dǎo)，落實骨干力量駐村，具體協(xié)調(diào)各項工作的開展，同時鄉(xiāng)黨委政府將加強與幫扶單位區(qū)體育局、區(qū)畜牧食品局的聯(lián)系，加大幫扶力度，落實幫扶責(zé)任。

二是強化投入保障。按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、渠道不亂、性質(zhì)不變、用途不改、各司其職”的原則，積極整合涉農(nóng)項目資金，用于“強村行動”工作。財政支出重點要向、村傾斜，每個村預(yù)算的5萬元“強村行動”保障經(jīng)費，要用于村級水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施維護、產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎勵、環(huán)境整治、集中培訓(xùn)、村“兩委”必要開支等，嚴格按照各村討論的使用計劃使用資金，確保資金專款專用、使用規(guī)范合理。

三是充分發(fā)揮農(nóng)民投入的主體作用，引導(dǎo)農(nóng)民通過土地入股、大戶領(lǐng)建等方式，積極出資出勞，主動參與“強村行動”各項建設(shè)。

有關(guān)行動的議論文篇十二

課程改革給中小學(xué)教師提出了很多期望，比如“教師成為研究者”：“個人反思”、“同伴互助”和“專業(yè)引領(lǐng)”：“敘事研究”，等等。這些新的期望經(jīng)常被轉(zhuǎn)換為一系列教師培訓(xùn)的主題，比如“新課程與教師角色轉(zhuǎn)變”、“新課程與教師專業(yè)發(fā)展”、“新課程與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”、“新課程與教研方式的轉(zhuǎn)變”或“建立以校為本的教學(xué)研究制度”（簡稱“校本教研”），等等。

校本教研原本為了化解中小學(xué)教師在課程改革中遇到的問題和困難，但中小學(xué)教師卻似乎普遍不那么領(lǐng)情。任憑校本教研的呼聲如何高昂，中小學(xué)教師似乎不以為然，“不愿起哄”。

當(dāng)“校本研究”被提倡時，中小學(xué)教師究竟該做些什么？

1980年代，中國教育界因《學(xué)會生存》的出版而流行“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)化社會”的教育宣言，但這個宣言對中小學(xué)教師來說似乎一直是很遙遠的事情。

1990年代，中國教育界因《第五項修煉》的出版而流行“學(xué)習(xí)型組織”的教育理念，但這個教育理念對中小學(xué)教師來說，似乎更加遙遠。

2000年代，中國教育界因“新課程”的實驗而流行“建立以校為本的教學(xué)研究制度”，但這個制度對中小學(xué)教師來說，仍然是遙遠的事情。

如果我們完全不理會“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)型組織”，再加上一條“建立以校為本的教學(xué)研究制度”，不過是在流行的教育概念中再增加一條熱鬧而孤寂的教育口號。

“教師學(xué)習(xí)”是重要的，但顯然這是個難題。因為“教師不學(xué)習(xí)”有時不是教師的問題，而是整個教育制度（如校長的管理方式以及教育考核制度）的問題。

不過反過來看，如果我們突破“教師學(xué)習(xí)”的困難而使“教師學(xué)習(xí)”成為可能，“教育改革”就會有新的希望，有可能開辟一條新的學(xué)校教育改革的道路。

當(dāng)我們將這種新的希望托付給“教師學(xué)習(xí)”時，主要是指“教師讀書”?！敖處熥x書”與一般的“讀書”方式不同，有效的“教師讀書”應(yīng)該采取類似彼得。圣吉提倡的“學(xué)習(xí)”概念。我認為這種“學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵在于教師真正能夠以“以問題為中心的學(xué)習(xí)”（相當(dāng)于彼得。圣吉提到的reflection in action）的方式引起教師的“教育信念”（相當(dāng)于彼得。圣吉的“心智模式”）的改變。

一旦學(xué)校能夠引導(dǎo)教師展開“教師讀書”（“以問題為中心的學(xué)習(xí)”）的活動，教師將由讀書而獲得“自我超越”的熱情。在教師有了“自我超越”的熱情之后，學(xué)校管理者接下來的責(zé)任就是在適當(dāng)?shù)臅r機“與教師一起”提升出學(xué)校的“辦學(xué)理念”（相當(dāng)于彼得。圣吉的“共同愿景”）和相關(guān)的“教育信念”。學(xué)校整體的“辦學(xué)理念”和相關(guān)的“教育信念”必須以各個教師的“自我超越”的熱情為前提并使之成為各個教師的“自我超越”的一種需要。

于是，所謂的“教師讀書”，實際上是為了讓教師針對自己的“教育問題”和“教育困惑”而獲得“自我超越”的熱情；是為了讓學(xué)校針對教師的“教育問題”和“教育困惑”提升出“辦學(xué)理念”以及相關(guān)的“教育信念”。

教師一旦獲得“自我超越”的激情，教師一旦獲得“辦學(xué)理念”和相關(guān)的“教育信念”的支持，學(xué)校教育改革將由原來的“自上而下”的、“先開發(fā)理論然后推廣實驗”的“教育實驗”模式（英語國家稱之為“rdd模式”），轉(zhuǎn)向“自下而上”的、針對“教育問題”的“教師讀書”并引起“行動反思”的“行動研究”（稱之為或“校本教研”模式）?？梢詫⑦@種“行動研究”（或“校本教研”）模式的基本“環(huán)路”表述為“問題—設(shè)計—行動—反思”：第一，問題。暴露教師的“問題與困惑”。這需要通過“深度匯談”的方式讓教師把“工作壓力”、“專業(yè)疑難”或者“人生困惑”等攤出來。這一步的重要意義在于：如果教師不將自己的工作壓力、專業(yè)疑難、人生困惑“暴露”出來，教師將感到?jīng)]有改變的必要，或者感到?jīng)]有改變的可能。性格溫和的教師將因為“沒有改變的必要”而沉湎于自己狹窄的“個人經(jīng)驗”；性格激進的教師將因為“沒有改變的可能”而陷入牢騷、抱怨、批評、玩世不恭的“犬儒主義”生活。

第二，設(shè)計。教師針對“問題與困惑”尋找、設(shè)計相關(guān)的方案?！霸O(shè)計”表面上看是拿出一個技術(shù)性的方案，但很多教育問題的解決與其說是一個技術(shù)問題，不如說是“人生信念”以及相關(guān)的“教育觀念”問題。這正是為什么教師需要不斷“學(xué)習(xí)”、不斷“讀書”的原因?！敖處熥x書”旨在實現(xiàn)“觀念轉(zhuǎn)變”，包括“自我超越”以及相關(guān)的“人生信念”、“教育信念”和“辦學(xué)理念”。這一步的重要性在于：如果教師不調(diào)整自己的“生活心態(tài)”、“生活信念”，如果教師只是簡單地選擇某種教學(xué)策略或教學(xué)技術(shù)，很多教育問題將不可能獲得解決。

第三，行動。在“自我超越”、“辦學(xué)理念”、“教育信念”的支持下采取教育“行動”，嘗試著解決教育問題或教育困惑。

第四，反思。行動中不斷“反思”發(fā)現(xiàn)新的教育問題和教育困惑。

有關(guān)行動的議論文篇十三

為進一步貫徹落實全區(qū)教育體育工作會議精神，根據(jù)《鹽都區(qū)深入推進素質(zhì)教育 實施學(xué)校“四名”工程行動計劃》和《鹽都區(qū)中小學(xué)生課外活動指導(dǎo)意見》的要求，結(jié)合我校特色建設(shè)現(xiàn)狀，按照“選準(zhǔn)抓手、重點培植、持之以恒、塑創(chuàng)特色”的工作思路，在鞏固已有特色項目的基礎(chǔ)上，因地制宜開拓新的特色項目，不斷擴大辦學(xué)知名度和影響力。特制定豐義初中新一輪特色建設(shè)行動計劃和實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針、推進和深化素質(zhì)教育為基本方向，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極探索以課堂教學(xué)為主，課外、校外為兩翼的新的教育教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想路徑，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，結(jié)合我校特色建設(shè)的現(xiàn)狀和特點，因地制宜，持之以恒，高質(zhì)量、高品位、富有特色地開展活動，全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品位。努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明，教師隊伍充滿活力，學(xué)生和諧發(fā)展的人民滿意學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1.放大“中華詩詞進校園”的傳統(tǒng)詩教特色效應(yīng)，全力打造“詩意校園”品牌。

2.以國家鼓勵發(fā)展青少年校園足球運動為契機，努力塑創(chuàng)“全國青少年校園足球運動優(yōu)秀學(xué)?！碧厣?。

3.充分發(fā)揮“龍舞之鄉(xiāng)”“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，進一步弘揚舞龍傳統(tǒng)文化，擴大影響力，做大做亮“龍舞”特色。

4.走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高師生人文素質(zhì)，積極構(gòu)建“書香校園”特色。

三、校園特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

組員：zz

四、主要工作任務(wù)

1、校園文化建設(shè)彰顯學(xué)校特色。完善能體現(xiàn)學(xué)校特色目標(biāo)的校園文化環(huán)境。做到學(xué)校的校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、三風(fēng)等體現(xiàn)特色，櫥窗、板報等宣傳特色，多樣化的活動烘托特色，教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)滲透特色。做到特色建設(shè)促進校園文化建設(shè)，校園文化建設(shè)彰顯特色建設(shè)。

2、校本教研深入探討學(xué)校特色。加大校本教研中特色建設(shè)的研究力度，建立構(gòu)建以特色建設(shè)為主題的校本教研制度，深入研究學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實狀況、發(fā)展前景、社會需求及特色建設(shè)的具體對策；積極鼓勵有利于特色建設(shè)的校本教研行為，促進特色建設(shè)持續(xù)發(fā)展；建立以特色建設(shè)為指向的校本師資培訓(xùn)體系。

3、全方位育人夯實特色建設(shè)基礎(chǔ)。注重學(xué)生全面而主動、生動而活潑的發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生特長夯實特色建設(shè)的基礎(chǔ)，力爭班班參與特色建設(shè)，人人參與特色活動，注重特色建設(shè)的成效。

4、弘揚傳統(tǒng)文化積蓄特色建設(shè)底蘊。放大“中華詩詞進校園”的傳統(tǒng)特色效應(yīng)，充分挖掘民間傳統(tǒng)文化底蘊，繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。以各種特色活動為載體，強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的熏陶。提升“詩意校園”、“書香校園”、“龍舞校園”的人文魅力。

5、細化工作流程提高特色建設(shè)成效。造濃特色建設(shè)的輿論氛圍，細化特色建設(shè)的流程，強化特色項目的管理。努力做到“三落實”，即“練、比、展”落到實處，落實好特色活動的時間、地點、人員；落實好特色活動的評比與競賽制度，采取得力措施促進學(xué)生參與特色項目的興趣和提高特色項目的質(zhì)量；落實好特色項目的展示不斷提高特色建設(shè)的影響力。

五、具體措施

1．統(tǒng)一思想，健全組織。站在全面實施素質(zhì)教育的高度，充分認識特色建設(shè)對提升學(xué)校核心競爭力的功能，加強對學(xué)校特色建設(shè)的管理和指導(dǎo)，專門成立學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，定期開展活動，根據(jù)學(xué)校的實際，制定各個項目的實施方案，明確目標(biāo)、要求和具體措施，以及分階段實施的步驟。強化指導(dǎo)老師的培養(yǎng)，選拔一批熱心學(xué)校特色建設(shè)的教師，采取“走出去、請進來”的方法，提高指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)能力，注重成效考核，將組織開展特色建設(shè)的成效與績效工資考核、評優(yōu)、晉升等掛鉤。

2、抓好落實，夯實基礎(chǔ)。抓實特色項目校本課程的實施管理。為了保證特色建設(shè)工作的進程，把特色項目教學(xué)納入教學(xué)管理之中，根據(jù)課程計劃，每周安排一節(jié)地方課程為校本特色課程。抓特色建設(shè)制度管理。根據(jù)“特色項目”實施方案，制訂《班級特色建設(shè)具體要求》。使班主任和教師圍繞要求開展特色活動教學(xué)，做到有章可循，教學(xué)內(nèi)容落實。抓質(zhì)量提高。充分調(diào)動指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮教師的主觀能動性。加大學(xué)生特長培養(yǎng)力度，確保特長質(zhì)量，從而達到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3、營造氛圍，環(huán)境育人。營造濃烈的特色建設(shè)氛圍，提高師生主動參與的意識，充分調(diào)動廣大師生參與特色建設(shè)的積極性?；I劃特色建設(shè)成果陳列室，將特色活動開展的成績?nèi)绔@獎證書、學(xué)生作品、活動圖片等布置陳列出來，常年開放，讓師生參觀學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)學(xué)生參與特色活動的興趣。

4、確定內(nèi)容，編撰教材。編好、用好校本教材。結(jié)合學(xué)校實際，編撰實用的校本教材，用來指導(dǎo)開展特色建設(shè)的各類活動。

5、開展活動，提高質(zhì)量。通過開展系列活動，推進特色建設(shè)進程，激發(fā)師生投身特色建設(shè)的興趣，提高活動質(zhì)量，讓師生積極主動參與到特色建設(shè)中來。

6、加強宣傳，擴大影響。重視對師生中優(yōu)秀作品的投稿、整理、匯編結(jié)集工作，擴大對全校師生的激勵、榜樣作用，同時對涌現(xiàn)出來的一些優(yōu)秀師生事跡進行報道，以期得到家長的認可，擴大社會的影響。

六、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年3月）。

主要任務(wù)是確立特色項目，制定、上報行動計劃和實施方案。

（二）特色創(chuàng)建階段（20xx年4月-20xx年4月）

主要任務(wù)是經(jīng)過各種單項特色的拓展，形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。

（三）鞏固提高階段（20xx年-20xx年）

主要任務(wù)是將鮮明的風(fēng)格拓展為與眾不同的辦學(xué)個性，形成整體性特色。

有關(guān)行動的議論文篇十四

為認真貫徹落實市教育局關(guān)于印發(fā)《遵義市中小學(xué)20xx年文明交通行動計劃工作實施方案》遵教法［20xx］30號和《務(wù)川自治縣20xx年中小學(xué)交通行動計劃工作實施方案》的通知務(wù)教科通［20xx］165號文件精神，切實提高我鄉(xiāng)中小學(xué)生的交通安全文明意識和文明素質(zhì)，結(jié)合我鄉(xiāng)各校的實際情況，特制定本實施方案。

以遵義市和縣教育科技局的中小學(xué)20xx年文明交通行動計劃工作實施方案為指導(dǎo)，以切實提高全鄉(xiāng)中小學(xué)師生的交通文明意識和文明素質(zhì)為目標(biāo)，以開展全鄉(xiāng)中小學(xué)交通安全宣傳教育活動為載體，進一步提高我鄉(xiāng)青少年學(xué)生的交通法制、安全和文明意識，在全鄉(xiāng)各校倡導(dǎo)文明出行、和諧交通的社會風(fēng)尚，努力構(gòu)建和諧泥高和平安泥高。

為進一步推進全鄉(xiāng)“文明交通行動計劃”的實施，鄉(xiāng)中心完小成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)各級各類學(xué)?！拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯钡膶嵤┕ぷ?，其組成人員如下：

組長：陳貴（中心完小校長）

副組長：申繼太（中心完小安全工作分管人員）

成員：申玉霞（泥高中心完小副校長）

楊環(huán)球（鎮(zhèn)江完小副校長）

謝瑜（青坪完小校長）

申勇（栗園完小校長）

田江（竹園完小校長）

徐天津（雙橋完小校長）

申杰（椿樹完小校長）

高愛明（高爐完小校長）

肖科（捍衛(wèi)完小校長）

張紹珍（金龍小學(xué)負責(zé)人）

肖旭丹（起點幼兒園負責(zé)人）

覃秋（陽光幼兒園負責(zé)人）

李娟（童星幼兒園負責(zé)人）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心完小，由申繼太同志具體負責(zé)統(tǒng)籌組織和協(xié)調(diào)開展全鄉(xiāng)中小學(xué)文明交通行動計劃工作。

從20xx年10月起，全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校組織開展“萬名學(xué)生”文明交通主題實踐活動。

（一）制定方案，大力宣傳。各校（園）要結(jié)合本校特點，制定“文明交通行動計劃”實施方案，充分利用校刊、板報、標(biāo)語等形式加大對交通安全知識以及“文明交通行動計劃”的宣傳，力爭做到人人參與。各校（園）的“文明交通行動計劃”實施方案務(wù)于10月15日前交中心完小申繼太老師處。

（二）完善制度，強化管理。各校（園）在建立小學(xué)生放學(xué)路隊

制，確保每天上學(xué)放學(xué)有專人管理，教育學(xué)生向過往車輛行隊禮，養(yǎng)成良好習(xí)慣。各校要設(shè)立文明交通監(jiān)督崗，采取有效措施促使青少年學(xué)生自覺遵守公共交通秩序、文明乘車、禮貌讓座，加強學(xué)生日常文明交通習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（三）多措并舉，深入推進。各校要結(jié)合“文明交通”主題，組織師生開展“七個一”活動。即舉行一次國旗下講話、開一次主題班會、出一期主題板報、組織一次競賽、組織一次漫畫比賽、組織一次有獎?wù)魑?、組織一次“小手拉大手”活動等一系列交通安全宣傳活動，教育學(xué)生不亂穿行、文明乘車。動員學(xué)生擔(dān)當(dāng)起家庭“文明交通勸導(dǎo)員”，勸導(dǎo)家人自覺遵守交通法律法規(guī)。并將以上資料認真歸檔備查。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校（園）要統(tǒng)一思想、提高認識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組，迅速制定詳細的工作實施方案，建立工作機制，明確職責(zé)分工。

（二）建立臺帳，及時總結(jié)，按時上報資料。各校（園）要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和中心完小的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按照方案要求，積極主動地開展工作，推動文明交通行動的長效化。要及時總結(jié)經(jīng)驗，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，認真收集和完善資料，建立工作臺帳，臺帳內(nèi)容要有具體工作措施、圖片和文字資料。并于10月20日前將本校文明交通行動啟動儀式的情況和圖片報鄉(xiāng)中心完小申繼太老師處。

有關(guān)行動的議論文篇十五

為了進一步加強電網(wǎng)治理、保障供電線路通道暢通，提高供電可靠性與縣域經(jīng)濟同步發(fā)展，保證重大招商項目落戶永壽，實現(xiàn)縣域經(jīng)濟持續(xù)、快速發(fā)展，本著“經(jīng)濟要發(fā)展，電力須先行”的戰(zhàn)略思想，結(jié)合永壽電網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r和布局，確保供電可靠性專項行動順利實施，堅實、堅強、安全、可靠的供電，縣政府決定成立永壽縣中低壓電網(wǎng)清理樹木通道線路交跨等治理活動專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

組長：縣政府副縣長

副組長：縣政府辦副主任、信息辦副主任

成員：縣國土資源局局長、園區(qū)辦主任

以及各局局長

（一）縣供電分公司是清理電網(wǎng)樹木通道、線路交跨等治理活動的具體實施單位，負責(zé)清理電網(wǎng)樹木通道、線路交跨等治理工作規(guī)劃、資金落實、組織實施、安全管理等工作。

（二）縣統(tǒng)計局負責(zé)相關(guān)統(tǒng)計資料整理和提供工作。

（三）縣安監(jiān)局負責(zé)電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作過程中的安全監(jiān)督工作。

（四）縣公安局負責(zé)協(xié)助鎮(zhèn)區(qū)和有關(guān)部門做好清理電網(wǎng)樹木通道、線路交跨等治理工作過程中的安全保障工作。

（五）縣林業(yè)局負責(zé)協(xié)調(diào)、配合辦理電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理活動中，林地征用、砍伐等相關(guān)事項，做好有關(guān)的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。

（六）縣廣電中心負責(zé)電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理活動的宣傳工作。

（七）縣城管局負責(zé)配合縣供電分公司解決保障電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作中的問題。

（八）各鎮(zhèn)區(qū)是電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作的主體，全面負責(zé)本鎮(zhèn)區(qū)電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作的協(xié)調(diào)組織工作，特別是相關(guān)村組的協(xié)調(diào)安排。配合縣供電分公司做好電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作的規(guī)劃、實施、驗收等工作。

各鎮(zhèn)區(qū)和相關(guān)部門要高度重視電網(wǎng)清理樹木通道、線路交跨等治理工作，要把此項工作列入重要議事日程，認真安排部署，抓好落實，確保此項工作順利開展。

有關(guān)行動的議論文篇十六

針對個別學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀，兗州十九中學(xué)在第22個“戒煙日”來臨之際采取一系列行動，以凈化校園環(huán)境，確保學(xué)生青春好年華。

一、掌握學(xué)生在校吸煙時間，檢查吸煙地點。

據(jù)了解，學(xué)生在校吸煙的時間大多在開始到校時、課間和放學(xué)時段。對于這三個時段，學(xué)校要求各班組織學(xué)生嚴格控制，重點檢查學(xué)生吸煙的地點，如廁所、操場、學(xué)校死角等，讓學(xué)生在校沒有吸煙的機會。

二、在課間多搞些有意義的活動。

在課間時，學(xué)校要求各班搞一些有意義的活動。如，學(xué)校組織學(xué)生打乒乓球、羽毛球、踢毽子、練習(xí)引體向上等。這樣就使學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)移到這些活動中來，想不起吸煙、打鬧等不良事情。

三、嚴格控制學(xué)生的零花錢。

學(xué)校與家長取得聯(lián)系，向他們講明道理，爭取家長的配合，嚴格控制學(xué)生的零花錢。讓他們沒有機會去接觸那些不該接觸的東西。

四、要求教師為學(xué)生做出表率。

向每位教職工下發(fā)一份《兗州十九中學(xué)教職工戒煙倡議書》，要求他們在校園里要嚴格自律，盡量不讓學(xué)生看到教師吸煙的鏡頭，做好學(xué)生的榜樣。

五、向?qū)W生宣傳吸煙的害處。

通過廣播、宣傳櫥窗、板報、校會（班會）等形式向?qū)W生宣傳吸煙的害處，使他們對吸煙的害處有了進一步的了解，從而增強其“戒煙”的決心和動力。

（張興國）。

有關(guān)行動的議論文篇十七

為進一步增強我校師生交通法治、安全和文明意識，努力營造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境，根據(jù)市教育局《鄭州市教育系統(tǒng)20xx年“文明交通行動計劃”實施方案》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。

堅持以人為本，以提高全校師生文明交通素質(zhì)為主線，繼續(xù)以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，廣泛發(fā)動，大力開展文明交通活動，奏響文明交通主旋律。

通過教育活動使全校師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，師生的文明素質(zhì)和文明程度明顯提升。

學(xué)校成立“文明交通行動計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：杜雙蓮

副組長：胡海峰、王斌

成員：劉小偉、王鋒、羅魯民、范振華、王瓊?cè)A、王長敏各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負責(zé)“文明交通行動計劃”活動的具體組織實施工作。

1、開展文明交通主題宣傳教育活動。從9月至12月在全校開展“文明交通行動”主題教育活動，各年級結(jié)合實際，通過交通安全知識專題講座、上交通安全知識課、征文、演講、知識競賽以及課堂、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式，全面實施交通安全教育進校園、進家庭活動。

2、開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為。學(xué)校通過宣傳欄、展覽、掛圖、海報等方式，深入開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為，排查學(xué)校周邊存在的交通安全隱患。

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。交通安全涉及學(xué)生的生命，涉及千萬個家庭的幸福，涉及社會的穩(wěn)定，各處室、各年級、全體教職工要高度重視，要明確工作職責(zé)，年級要更加學(xué)校的總體方案制定詳細活動工作方案，穩(wěn)步推進。

2、創(chuàng)新形式，務(wù)求效果。各年級結(jié)合實際，認真組織部署，明確工作要求，要突出工作重點，細化目標(biāo)任務(wù)，采取廣大師生喜聞樂見的形式，分類分步推進各項工作，貼近實際，貼近師生，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

3、鞏固成果，統(tǒng)籌推進。要邊實踐、邊總結(jié)，推動經(jīng)驗固化和轉(zhuǎn)化。要對效果明顯的工作，采取經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等形式推廣，形成工作亮點和品牌。

有關(guān)行動的議論文篇十八

社會上的所看見美好景象都是建立在物質(zhì)之上。沒有扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)，是享受不到那份愉快的。

所以說，眼下要做好自己該做的事情，要努力進步，不說無聊的話，不干沒有意義的事，為以后美好的生活去奮斗。加油！把青春的熱血燃下去！

有關(guān)行動的議論文篇十九

農(nóng)村“地更綠”行動目標(biāo)：全縣完成成片造林面積13000畝，其中防護林6000畝，經(jīng)濟林7000畝；新建更新農(nóng)田林網(wǎng)60000畝；完成四旁植樹160萬株；林木良種繁育面積2600畝；中幼林撫育面積6300畝；創(chuàng)建1個省級森林生態(tài)示范村、15個省級標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村和30個市級標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村；積極創(chuàng)建省級園林小城鎮(zhèn)，每鎮(zhèn)完成公共綠地面積10000平方米以上；全縣森林覆蓋率增加0.5個百分點。城區(qū)“地更綠”行動目標(biāo)：著力實施“一院一帶二園十八區(qū)”為重點的'公園、道路、小區(qū)、庭院等綠化建設(shè)工程，新增綠地面積100萬平方米。

(一)農(nóng)村“地更綠”計劃重點工程

1、鎮(zhèn)區(qū)綠化建設(shè)工程。

積極開展省級園林小城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。各鎮(zhèn)區(qū)要強化精品意識，依據(jù)綠化實施方案，充分利用道路、水系和周圍的自然條件植樹造林，重點實施一批精品綠化園林工程，形成各具特色的綠化風(fēng)格。在各主次干道栽植（補植）行道樹、喬灌木、綠籬等，增加鎮(zhèn)駐地綠量。行道樹選擇落葉與常青相結(jié)合，實現(xiàn)一街一樹、一街一景，提升綠化檔次，各鎮(zhèn)新增公共綠地10000平方米以上，實現(xiàn)“地更綠”目標(biāo)。鎮(zhèn)區(qū)各單位庭院綠化覆蓋率達35%以上，鎮(zhèn)區(qū)綠地率、綠化覆蓋率、人均公共綠地面積分別達到33%、35%、12平方米以上。

2、農(nóng)村社區(qū)（村莊）綠化建設(shè)工程。

積極開展省級標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村創(chuàng)建活動，大力搞好環(huán)境綜合整治重點村綠化提檔升級，增綠量，上標(biāo)準(zhǔn)，有條件的扶貧村要依托幫扶資金，認真制定規(guī)劃，搞好綠化。充分利用溝渠、池塘、道路和其它自然條件，增綠補綠，見縫插綠，突出“四旁”植樹，拓展綠化空間，搞好村莊道路綠化、游園建設(shè)和圍村林改造等。綠化樹種以鄉(xiāng)土樹種柿樹、棗樹、杏樹、石榴、銀杏、山楂、香椿、薄皮核桃等為主，花灌木為輔，做到一村一品，提升檔次，打造亮點，村莊綠化覆蓋率要達到40%以上。力爭全縣創(chuàng)建1個省級森林生態(tài)示范村、15個省級標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村和30個市級標(biāo)準(zhǔn)化綠化示范村。大力開展農(nóng)村庭院綠化，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展庭院經(jīng)濟，房前屋后、宅基空地適宜植樹綠化的地方，全部栽植適宜的喬、灌、花、藤本等植物。樹種選擇以綠化效果好、經(jīng)濟效益高的鄉(xiāng)土樹種為主，建成果樹型、花卉型、林木型等農(nóng)家庭院，實現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步提高，加快形成環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、特色鮮明的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。

3、高效經(jīng)濟林建設(shè)工程。

一是在徐濟高速公路兩側(cè)建設(shè)高效經(jīng)濟林帶，重點發(fā)展鮮食桃、加工桃、蘋果、葡萄等樹種；二是在黃河故道兩側(cè)建設(shè)高效經(jīng)濟林帶，主要栽植蘋果、桃、梨等果樹。要求沿線每鎮(zhèn)新建1-2個500畝以上連片的高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)果品示范園。重點抓好張莊鎮(zhèn)胡集500畝葡萄、鄧樓500畝黃桃基地；鹿樓鎮(zhèn)沙河灘面500畝黃桃、姬莊700畝蘋果和葡萄基地、邱莊及七堡500畝蘋果基地；棲山鎮(zhèn)朱新樓、胡樓1000畝鮮食桃基地；龍固鎮(zhèn)張王莊500畝黃桃基地、桃園300畝獼猴桃基地。引導(dǎo)農(nóng)戶采用先進適用技術(shù)和現(xiàn)代生產(chǎn)要素，按照規(guī)模化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展要求，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式，重點抓好土地流轉(zhuǎn)，把土地向合作社、家庭農(nóng)場、種植大戶集中，努力提高集約化水平，搞好規(guī)模化經(jīng)營。依托大豐食品、大連真心、順福食品等果品加工企業(yè)廣泛開展農(nóng)企對接，強化溝通協(xié)調(diào)，實行訂單農(nóng)業(yè)，推行果品年度最低收購價保護制度，確保果農(nóng)收入穩(wěn)定和果樹產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

4、生態(tài)防護林建設(shè)工程。

一是新疏浚港河綠化工程。鹿樓鎮(zhèn)豐界河長7000米、面積300畝、植樹1.1萬株，高莊大溝長5200米、面積230畝、植樹0.8萬株，何莊大溝3000米、面積135畝、植樹0.5萬株，楊明集大溝2250米、面積110畝、植樹0.4萬株；龍固鎮(zhèn)姚樓河長3000米、面積200畝、植樹0.7萬株；朱寨鎮(zhèn)龍口河長8000米、面積400畝、植樹1.4萬株，豐運河長20xx米、面積110畝、植樹0.4萬株；棲山鎮(zhèn)龍口河長5000米、面積250畝、植樹0.9萬株；城鎮(zhèn)湖里抬田面積200畝、植樹0.7萬株；安國鎮(zhèn)姚樓河長4000米、面積300畝、植樹1.1萬株，安國港河長4000米、面積300畝、植樹1.1萬株，辛家中溝長2200米、面積100畝、植樹0.4萬株，安國濕地面積300畝、植樹1.2萬株。新疏浚港河建設(shè)生態(tài)防護林，要求每側(cè)栽植楊樹不低于3—5行，株行距4×5米，安國濕地按照規(guī)劃栽植園林景觀樹種。二是中幼林撫育補植工程。結(jié)合市重點工程徐濟高速綠化、順堤河綜合整治及近幾年大型港河綠化工程，對全縣中幼林進行補植造林。涉及大屯、城、湖西、胡寨、魏廟、五段、龍固、張莊、張寨、敬安、河口、棲山、鹿樓、沙河林場、安國等鎮(zhèn)（場），面積6300畝，植樹5.3萬株。其中大屯鎮(zhèn)補植地點順堤河，面積200畝、植樹0.2萬株；城鎮(zhèn)補植地點順堤河、濱河路，面積270畝、植樹0.22萬株；湖西場補植地點順堤河，面積720畝、植樹0.66萬株；胡寨鎮(zhèn)補植地點順堤河，面積279畝、植樹0.26萬株；魏廟鎮(zhèn)補植地點順堤河，面積50畝、植樹0.1萬株；五段鎮(zhèn)補植地點順堤河，面積646畝、植樹0.48萬株；龍固鎮(zhèn)補植地點微山湖大堤、姚樓河，面積345畝、植樹0.16萬株；張莊鎮(zhèn)補植地點徐濟高速，面積622畝、植樹0.7萬株；張寨鎮(zhèn)補植地點徐濟高速、鹿口河，面積787畝、植樹0.57萬株；敬安鎮(zhèn)補植地點徐濟高速、鄭集北支河，面積580畝、植樹0.39萬株；河口鎮(zhèn)補植地點徐濟高速，面積123畝、植樹0.1萬株；棲山鎮(zhèn)補植地點徐濟高速，面積477畝、植樹0.36萬株；鹿樓鎮(zhèn)補植地點徐濟高速，面積258畝、植樹0.22萬株；沙河林場補植地點一分場、三分場，面積450畝、植樹0.45萬株；安國鎮(zhèn)補植地點大沙河、楊屯北支河，面積493畝、植樹0.33萬株。徐濟高速補植樹種女貞、紅葉楊、泡桐，女貞米徑6公分以上，土球直徑45公分，紅葉楊、泡桐地徑5公分以上，其它地塊補植樹種為楊樹，苗高4米以上。三是綠色通道綠化提升工程。在豐路兩側(cè)女貞樹外側(cè)1.5米處，各栽植一行楊樹，增加綠量。對徐路、徐豐路、敬路等市縣公路重點路段兩側(cè)綠化進行查漏補缺、補植完善、提檔升級、優(yōu)化環(huán)境。四是企業(yè)防護林建設(shè)工程。按照市規(guī)劃方案，有計劃重點抓好龍固鎮(zhèn)天成氯堿、觀茂焦化、坑口矸石電廠、大屯鎮(zhèn)上海能源電廠、城鎮(zhèn)坑口環(huán)保電廠等企業(yè)防護林建設(shè)工程。工程造林均選用良種壯苗，合理株行距，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一放樣、統(tǒng)一挖坑、統(tǒng)一調(diào)苗、統(tǒng)一栽植、統(tǒng)一管護，同時進一步加強栽植后的撫育管理，及時澆水培土，涂白抹漆，橫豎成行，整齊劃一，彰顯其景觀和生態(tài)效益。

5、農(nóng)田林網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化示范工程。

要認真抓好農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)，一是結(jié)合去冬今春農(nóng)田水利基本建設(shè)和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)，新建農(nóng)田林網(wǎng)示范方；二是對過去的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)方進行梳理，針對網(wǎng)格薄弱、林相不齊、缺株斷帶的開發(fā)方，各鎮(zhèn)要列入綠化重點；三是選擇病蟲害發(fā)生較重、落葉早、防護功能下降、林齡老化的林網(wǎng)進行更新，以達到逐年提高品種質(zhì)量的目的。要求每鎮(zhèn)完成新建更新農(nóng)田林網(wǎng)面積20xx畝以上，全縣完成新建更新農(nóng)田林網(wǎng)60000畝，各鎮(zhèn)負責(zé)組織實施，落實承包，簽訂合同，辦理林權(quán)證。重點抓好胡寨鎮(zhèn)隍城方，面積10000畝、植樹3萬株；胡寨鎮(zhèn)中閘方，面積8000畝、植樹2.4萬株；張莊鎮(zhèn)田樓方,面積8000畝、植樹2.4萬株；鹿樓鎮(zhèn)高彭莊方，面積7000畝、植樹2萬株。

具體要求：水利工程現(xiàn)代化，溝渠配套，管理完善；農(nóng)田林網(wǎng)網(wǎng)格化，網(wǎng)格面積控制在200畝以內(nèi)；林帶結(jié)構(gòu)立體化，喬灌草立體配置；樹種選擇優(yōu)良化，選用國家推廣的林木良種；栽植密度合理化，大溝栽植5行以上，中溝栽植3-5行，小溝及生產(chǎn)路2-3行，株行距4米以上；植樹造林規(guī)范化，采用科學(xué)造林，確保成活率好，保存率高。

6、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)綠化建設(shè)工程。

高標(biāo)準(zhǔn)完成楊屯鎮(zhèn)水產(chǎn)示范園、龍固鎮(zhèn)水產(chǎn)示范園、張莊鎮(zhèn)天悅山莊綠化種苗示范園、秀珍菇產(chǎn)業(yè)園、鹿樓鎮(zhèn)果都園、漢黎生態(tài)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)園、敬安鎮(zhèn)裕農(nóng)示范園、張寨鎮(zhèn)博園、魏廟鎮(zhèn)千頭奶牛產(chǎn)業(yè)園等新建園區(qū)的綠化工作。同時，朱寨鎮(zhèn)萬畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、城鎮(zhèn)萬畝農(nóng)業(yè)科技示范園、胡寨鎮(zhèn)千畝設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園、大屯鎮(zhèn)海豐苑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、五段鎮(zhèn)神龍生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、棲山鎮(zhèn)萬畝日光能溫室示范園、河口鎮(zhèn)萬畝設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園、安國鎮(zhèn)漢韻風(fēng)情園等老園區(qū)綠化需進一步補植完善，提檔升級；各園區(qū)要見縫插綠，以果樹為主，一園一品，提升園區(qū)品位和綠量。

(二)城區(qū)“地更綠”計劃重點工程

城區(qū)綠化著力實施“一院一帶二園十八區(qū)”為重點的公園、道路、小區(qū)、庭院等綠化建設(shè)工程，新增綠地面積100萬平方米。“一院”為文化中心綠化工程總面積約5萬平方米，內(nèi)容包含綠化、硬化、小品等?！耙粠А睘檎柭繁毖泳G化工程。總面積約16萬平方米，內(nèi)容包含兩側(cè)綠化帶、綠化隔離帶?！岸@”為安國濕地公園綠化工程二期（主要提升安國濕地東部及節(jié)點外圍屏障增綠景觀工程）、鐵西公園（總面積約12萬平方米，主要包括綠化、硬化、小品）?！笆藚^(qū)”主要實施格林春天三期、雨潤城、九龍城三期、僑城一期、民富園安置小區(qū)、易龍新漢城一期、愛倫堡、漢景華城、城投御園、北孔莊安置小區(qū)、惠民小區(qū)二期、香江花城三期、香樟苑、盛世景園、帝王大廈、中央御景一期、龍源觀邸、紫荊嘉苑十八個居住區(qū)綠化工程。經(jīng)濟開發(fā)區(qū)重點實施漢康路道路綠化工程，道路長1000米、寬11米、綠化面積11000平方米。有庭院的單位要見縫插綠，破墻透綠，立體綠化。教育局、衛(wèi)生局、民政局要抓好所屬中小學(xué)、衛(wèi)生院、敬老院及公共墓地綠化，積極爭創(chuàng)園林式單位。

(一)廣泛宣傳，形成氛圍。

充分利用報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，宣傳植樹造林的重要作用，宣傳黨和國家有關(guān)造林綠化的方針政策，對全縣“地更綠”行動計劃重點工程進行持續(xù)性報道，充分發(fā)揮好新聞監(jiān)督的作用。通過宣傳，進一步提高全民生態(tài)意識、依法盡責(zé)意識，形成全民參與“地更綠”行動的良好氛圍。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

各鎮(zhèn)區(qū)、各有關(guān)部門務(wù)必高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)是轄區(qū)“地更綠”行動計劃的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，搞好組織發(fā)動、責(zé)任分解、監(jiān)督檢查、協(xié)調(diào)服務(wù)等工作。各部門要按照各自職責(zé)，密切配合，共同推進“地更綠”行動持續(xù)快速健康發(fā)展。農(nóng)委負責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作，制定工作標(biāo)準(zhǔn)、組織質(zhì)量督查和驗收，并及時通報“地更綠”行動進展情況；園林、規(guī)劃部門負責(zé)城區(qū)規(guī)劃設(shè)計、技術(shù)咨詢、技術(shù)指導(dǎo)；財政部門負責(zé)資金籌措；農(nóng)工辦負責(zé)有關(guān)政策落實；宣傳部門負責(zé)報道和輿論監(jiān)督；國土部門負責(zé)造林用地調(diào)整；交運、水利部門負責(zé)所管轄內(nèi)的道路、水利工程綠化；環(huán)保部門負責(zé)企業(yè)防護林工程建設(shè)；鎮(zhèn)（區(qū)）駐地綠化由住建、規(guī)劃、園林部門牽頭，各鎮(zhèn)（區(qū)）組織實施；礦區(qū)及鐵路綠化由礦辦牽頭，各相關(guān)部門負責(zé)實施。

(三)創(chuàng)新機制，加大投入。

一要逐年加大縣鎮(zhèn)財政對“地更綠”行動計劃的投入力度，各鎮(zhèn)區(qū)要積極籌措和整合建設(shè)資金。鼓勵個人、部門、單位、企業(yè)采取股份合作、租賃、承包、拍賣等形式投資造林綠化，建立多主體參與、多渠道投資、多形式造林的投入機制。農(nóng)委及相關(guān)部門要積極爭取林業(yè)項目資金，按照要求，先建后補，認真組織實施。二要充分發(fā)揮工、青、婦等社會團體和部隊、學(xué)校的作用，積極組織開展形式多樣的全民義務(wù)植樹活動，在全縣深入開展“青年林”、“巾幗林”、“學(xué)生林”等活動，鼓勵各界群眾種植生日樹、情侶樹、結(jié)婚樹等，或者認捐認領(lǐng)綠地、樹木，充分調(diào)動社會各界關(guān)心、支持、參與“地更綠”行動的積極性。

(四)嚴格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。

各鎮(zhèn)區(qū)和有關(guān)部門要圍繞“地更綠”建設(shè)目標(biāo)和重點工程，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、科學(xué)編制建設(shè)規(guī)劃，分解并細化和量化工作任務(wù)。工程項目要做到按規(guī)劃設(shè)計，按設(shè)計施工，按標(biāo)準(zhǔn)驗收。要大力推廣新技術(shù)、新措施，提高造林成活率。農(nóng)委、園林部門要做好技術(shù)培訓(xùn)、優(yōu)良種苗、病蟲防治等方面的指導(dǎo)和服務(wù)工作。

(五)規(guī)范管理，加強管護。

要把栽植與管護結(jié)合起來，完善管護體系，加大管理力度，嚴厲打擊各種破壞森林資源的違法活動。各鎮(zhèn)區(qū)要落實管護責(zé)任制，建立護林員隊伍，固定管護人員，明確管護職責(zé)，劃分管護責(zé)任區(qū)，簽訂管護合同，做到條條道路有人管，塊塊林地有人護，確保栽一片、活一片、管一片、成一片。農(nóng)委、園林部門要做好林木管護、綠地的監(jiān)管工作，嚴格依法查處毀壞、破壞林木林地的行為，堅決做到依法治林，依法興林，鞏固“地更綠”行動建設(shè)成果。

(六)嚴格督查，量化考核。

加大檢查督辦力度，縣專門抽調(diào)有關(guān)單位人員對各鎮(zhèn)區(qū)“地更綠”行動計劃的完成量、成活率、保存率進行分階段督導(dǎo)檢查，將“地更綠”行動建設(shè)實績納入縣年度目標(biāo)考核，對優(yōu)秀工程給予表彰獎勵。

有關(guān)行動的議論文篇二十

寒冬擋不住春的步伐，距離隔不斷心的交匯。3月12日，初春的日子乍暖還寒，由杏園鄉(xiāng)計劃生育辦公室主辦的“計生助福 春風(fēng)行動——真情關(guān)愛計劃生育特困家庭救助活動”啟動儀式在杏園鄉(xiāng)南川村隆重舉行，來自杏園鄉(xiāng)計生辦的領(lǐng)導(dǎo)及南川村雙聯(lián)單位玉湖公園管理處的藺秀蓮書記、姚永華副主任參加了本次活動的啟動儀式。

啟動儀式上，來自玉湖公園管理處的藺秀蓮書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，藺書記表示此次活動是積極響應(yīng)杏園鄉(xiāng)計生辦的號召，目的是關(guān)心貧困計生家庭疾苦，解決貧困的.家庭實際困難，為計生貧困家庭送幫扶、送溫暖、送健康，讓計生貧困家庭在生活方面得到救助、在精神上得到安慰、在身體上得到健康，這也是體現(xiàn)計劃生育人文關(guān)懷精神的重要舉措。

同時，藺秀蓮書記還表示玉湖公園管理處作為南川村的雙聯(lián)單位，對農(nóng)村婦女的計生工作有著強烈的責(zé)任感。今后，將長期關(guān)注農(nóng)村計生工作，不斷發(fā)揮管理處自身優(yōu)勢，積極舉辦各種公益活動，救助孤寡傷殘、幫助貧困家庭，努力將愛心傳播到了南川的各個角落。

幫扶關(guān)愛基金5000元?；顒咏Y(jié)束后，杏園鄉(xiāng)計生辦和玉湖公園領(lǐng)導(dǎo)也主動聯(lián)系、走訪了十戶特困雙女家庭。期間，仔細詢問了貧困家庭在生活和生產(chǎn)中遇到的問題，鼓勵她們要戰(zhàn)勝困難，勇敢面對現(xiàn)實，努力擺脫困境，及早走上致富路，接受了送去的棉被、慰問金等生活必需品，使計生特困家庭切實感受到了黨和政府的溫暖。

玉湖公園管理處非常支持杏園鄉(xiāng)計生辦舉辦的此次“計生助福 春風(fēng)行動”活動，努力發(fā)動社會各界募集計生幫扶關(guān)愛基金，引導(dǎo)社會各界主動承擔(dān)社會責(zé)任、幫民解難、奉獻愛心。

杏園鄉(xiāng)計生辦承諾，將一如既往的發(fā)揮政府工作職能，通過幫扶慰問、免費健康查體等方式，提高群眾計生知識水平，增強廣大計生家庭優(yōu)生優(yōu)育意識和保健意識，使更多的家庭感受到黨和政府的關(guān)心和關(guān)愛，創(chuàng)造家庭幸福、社會和諧的良好局面。