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2023年紅領(lǐng)巾的主持稿(匯總12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 16:51:52
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧端午節(jié)小班活動(dòng)小結(jié)篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
2023年紅領(lǐng)巾的主持稿(匯總12篇)
2023-11-13 16:51:52    小編:zdfb

作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注,了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響。在寫總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容,注意自己的表述方式。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范,希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。

紅領(lǐng)巾的主持稿篇一

甲:六月的陽光,六月的藍(lán)天,六月的鮮花,都在為我們祝福。

乙:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都因我們充溢。

甲:六月的我們,是熱情的奔放的。

乙:六月的我們,是健康的向上的。

合:親愛的老師、同學(xué),你們好!

乙:我是主持人——。

二、校園風(fēng)景線。

甲:一周新動(dòng)態(tài),讓我們走進(jìn)“校園風(fēng)景線”。

校園風(fēng)景線。

為紀(jì)念5.12事件,上周全校師生進(jìn)行了消防安全演練。與此同時(shí),我校隆重舉行了“跳動(dòng)童年心·托起華福夢(mèng)”20xx年“六·一”慶祝活動(dòng)。全體教師“師德師風(fēng)”宣誓承諾簽名拉開了活動(dòng)序幕。38支參賽隊(duì)伍陸續(xù)登場(chǎng),朝氣蓬勃、神采飛揚(yáng),家長和教師代表共同舞蹈,讓快樂和幸福倍增。最后,全校師生k歌環(huán)節(jié)把整個(gè)活動(dòng)推向高潮,《詠鵝》、《春曉》、《憫農(nóng)》??一首首經(jīng)典的古詩詞歌曲回蕩在校園上空,同學(xué)們用歌聲為自己送上節(jié)日的祝福。最終,一(2)、一(3)、一(1)、二(1)、四(3)、五(1)、五(4)、六(1)班用精彩的表演奪得一等獎(jiǎng)。

同樣的節(jié)日,不一樣的感受,華福小學(xué)的孩子們度過了一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日,在他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。

三、佳文共賞。

乙:馨馨之聲、微微動(dòng)聽、溝通你我、傳遞溫馨。接下來請(qǐng)收聽《佳文共賞》。

心存一顆感恩之心。

俗話說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸?,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人?

四、音樂之聲。

乙:熟悉的旋律,熟悉的歌詞。讓我們跟著音樂一起唱起來。

五、結(jié)束語。

甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

乙:留下一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

甲:今天的校園廣播已接近尾聲。

合:希望大家下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目,再見!

紅領(lǐng)巾的主持稿篇二

通過莊嚴(yán)隆重的換巾儀式,激發(fā)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛,增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感,自豪感,責(zé)任感。引導(dǎo)少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓言,尋找自己在少先隊(duì)組織教育下成長的足跡,深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任更加重大,激勵(lì)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,奮發(fā)向上,開拓進(jìn)取的精神,向更高的目標(biāo),更高的要求努力。

xx月xx日。

1、少先隊(duì)出旗。

2、唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

3、換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。

4、重溫入隊(duì)誓言。

5、學(xué)生代表發(fā)言。

6、領(lǐng)導(dǎo)講話。

7、領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著。

8、少先隊(duì)退旗。

1、進(jìn)行儀式前的教育,了解換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾的意義。

2、旗手和護(hù)旗手的培訓(xùn)。

3、復(fù)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌。

4、熟背少先隊(duì)的入隊(duì)誓言。

5、正確佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾,正確行隊(duì)禮,正確呼號(hào)。

主持人:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,少先隊(duì)員們,大家好!又是一個(gè)秋高氣爽的日子,又是一個(gè)碩果飄香的季節(jié)。今天,我們相聚在這里,舉行隆重的換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式。鮮紅的領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),星星火炬指引我們方向。向著未來我們勇敢前進(jìn),決不辜負(fù)長輩的期望。少先隊(duì)員換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式現(xiàn)在開始!全體立正,出旗,敬禮?。ㄒ魳罚?/p>

主持人:唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(音樂)。

主持人:從二年級(jí)開始,小紅領(lǐng)巾就與我們相伴。一路走來五年春秋,戴著紅領(lǐng)巾,我們共同成長。小紅領(lǐng)巾,是您伴隨我們度過金色的童年。小紅領(lǐng)巾,是您帶領(lǐng)我們跨入中學(xué)的門檻。如今我們已經(jīng)長高長大,肩頭的責(zé)任也要相應(yīng)增加。今天,我們要換上大號(hào)紅領(lǐng)巾,因?yàn)轭I(lǐng)巾大,責(zé)任大!

主持人:全體立正!現(xiàn)在請(qǐng)隊(duì)員們解下小號(hào)紅領(lǐng)巾,疊放整齊,托舉在胸前。

主持人:小紅領(lǐng)巾,是您伴隨我們度過金色的童年;小紅領(lǐng)巾,是您帶領(lǐng)我們跨入中學(xué)的門檻。今天,您雖然離開了我們的胸膛,但,您將永駐我們的心房。

主持人:現(xiàn)在請(qǐng)少先隊(duì)員們把小紅領(lǐng)巾放進(jìn)口袋,并戴上大號(hào)紅領(lǐng)巾。

主持人:請(qǐng)坐下!

主持人:輕輕地,我們將大號(hào)紅領(lǐng)巾戴在胸前,一樣的顏色,不同的意義。因?yàn)槲覀冎溃侯I(lǐng)巾大,責(zé)任大。五年前那入隊(duì)的誓詞回響在耳際。是否記得那年,我們?cè)鴮⑽杖挠沂峙e起,說出誓言。下面讓我們重溫這一莊嚴(yán)時(shí)刻,將責(zé)任銘記于心間。

請(qǐng)大家跟我把右手握拳舉過肩,我念一句大家跟著念一句,念到宣誓人時(shí),請(qǐng)報(bào)出自己的名字。

主持人:紅領(lǐng)巾是國旗的一角,少先隊(duì)是我們成材的學(xué)校。老師為我們的進(jìn)步而高興,家長為我們的成長而驕傲。在這個(gè)特殊的日子里,我們有許多的話要講。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

(發(fā)言)。

主持人:我們的成長離不開老師的教誨與叮嚀。今天,校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們中間,下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

(領(lǐng)導(dǎo)講話)。

主持人:我們要牢記使命,不負(fù)重望。聽從老師的教誨,作一個(gè)人人稱贊的好隊(duì)員。下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家呼號(hào)。

(呼號(hào))。

主持人:少先隊(duì)員們,戴上大號(hào)紅領(lǐng)巾,代表我們不是稚嫩的兒童,代表著我們將以成熟的面容面對(duì)明天,面對(duì)未來。全體立正,退旗,敬禮!

(音樂)。

主持人:初一年級(jí)換巾儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各位同學(xué)有序退場(chǎng)。

紅領(lǐng)巾的主持稿篇三

王:讓你的生活更加精彩。

?。鹤屇愕奶炜崭诱克{(lán)。

某:讓你的笑容更加燦爛。

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

王:我是播音員王紀(jì)元。

?。何沂遣ヒ魡T丁西。

某:我是播音員----。

王:今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目,有開心一刻、散文欣賞,還有電腦小常識(shí)。

二、開心一刻。

某:看笑話能緩解一下緊張的情緒,有利于身心健康。不開心的時(shí)候可以讓你覺得開心一點(diǎn),開心的時(shí)候可以讓人更開心。請(qǐng)大家欣賞小笑話《表揚(yáng)》。

王:“媽媽,家長會(huì)上老師表揚(yáng)我沒有?”小華問。

丁:“沒有,聽了半天也沒有聽到你的名字?!眿寢尨鸬?。

王:“那老師念完同學(xué)的名字后說等等沒有?”

?。骸罢f了。”媽媽答。

王:“那不是表揚(yáng)了我嗎?我就在等等里頭!”小華說。

三、散廣欣賞。

王:優(yōu)美的散文,是春天的潺潺的溪流,是夏日里清涼的百荷,是秋天里火紅的楓葉,是冬日里皚皚的白雪,會(huì)帶給人純美的感受!請(qǐng)欣賞散文《看電視》。

王:每個(gè)周末,我們?nèi)叶紣劭措娨暎?/p>

我家看電視,真有些奇妙——。

?。喊职置髅魇莻€(gè)足球迷,

他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉,

不知為啥換成川戲,

咿咿呀呀的,唱得好無聊!

某:只有奶奶聽得入迷,

我和爸爸都在打盹睡覺。

王:奶奶啥時(shí)去換了頻道?

球員們正在場(chǎng)上飛跑。

“好球,好球,快射門!”

我和爸爸樂得直叫。

丁:奶奶不看電視只看我們,

同我們一齊拍手歡笑。

某:開映好久,媽媽才從書房里走出,

她在修改最近寫的詩稿。

這是她自己布置的'“家庭作業(yè)”,

沒有完成,決不上床睡覺。

合:我們都提議不再看球賽,

讓媽媽聽聽音樂,消除疲勞。

丁:每個(gè)周末,我們?nèi)叶紣劭措娨暎?/p>

王:我家看電視,可真有些奇妙!

某:每個(gè)人心中都藏著一個(gè)秘密哪,

合:到底是啥?不說你也知道。

四、電腦小常識(shí)。

?。菏罴贂r(shí),一有時(shí)間我就打開電腦,讓我的寵物出來,真好玩,它可以做許多事——打工、送信、游戲等等,不過我讓它游戲的時(shí)間很長,其他時(shí)間的很短。這樣,沒過幾天,它就生病了,可是沒錢,爸爸說:你沒有讓它去工作,當(dāng)然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。

某:我重新領(lǐng)養(yǎng)了一只,接受了第一次的教訓(xùn),我一直讓它打工賺錢,可是,它每個(gè)小時(shí)只能賺20個(gè)元寶,除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。

王:可是,媽媽的q寵卻養(yǎng)到了29級(jí),重要的是把小學(xué)到大學(xué)的所有課程全部學(xué)完了。媽媽告訴我,打工時(shí)掙的錢一有一點(diǎn)剩余就應(yīng)該讓它去學(xué)習(xí),這樣,q寵的魅力、武力等提高了,就可以多掙元寶,開的工也多,元寶也賺得多。臟活少,日用品用得少,食物也花費(fèi)得少,就容易剩錢了?,F(xiàn)在,媽媽的q寵打一次工都賺40個(gè)元寶,再進(jìn)一級(jí)能賺42個(gè)元寶,真讓我羨慕。

?。何野炎约汉蛬寢岎B(yǎng)q寵的方法進(jìn)行對(duì)照,媽媽養(yǎng)q寵,該打工就打工,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),安排得井井有條;而我的卻是一只玩到?jīng)]錢治病,另一只又只顧打工,卻忽略了學(xué)習(xí),生活沒有質(zhì)量,一樣是死胡同。

王:我開始養(yǎng)第三只q寵,學(xué)著媽媽的方法,打工、學(xué)習(xí)、游戲都不耽誤,到現(xiàn)在一直都沒有什么問題。

?。航K于我明白了,人的生活和q寵一樣。象《論語》說的:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則弱,文質(zhì)彬彬,然后君子。人不能有偏向,假如我們不學(xué)習(xí),就只能做一些低俗的粗活,和q寵一樣貧窮,過沒有質(zhì)量的生活。

某:養(yǎng)了q寵,讓我明白了許多道理,爸爸曾經(jīng)說過:知識(shí)就是力量。我現(xiàn)在算真正的了解了,我一定要好好學(xué)習(xí),絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。

王:電腦雖然好處多多,但是過多接觸電腦會(huì)削弱思考、想像力、創(chuàng)造力,破壞書寫、拼字和閱讀技能等,所以要適度的應(yīng)用電腦呀!

五:結(jié)束語。

王:時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說再見的時(shí)候了!

?。赫嫦M@期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?/p>

某:祝老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上,早日成長為祖國的棟梁之材!

合:下次再見!

紅領(lǐng)巾的主持稿篇四

(開播前播放校園歌曲——《種太陽》)甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!

乙:辛苦了一天,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。希望我們的節(jié)目,能讓您緊張的一天得到放松。

甲:我是廣播員xxx。

乙:我是廣播員xxx。歡迎您的收聽!今天,為您安排的是《紅領(lǐng)巾習(xí)作園》和《健康快車》欄目。

甲:健康是智慧的條件,是愉快的標(biāo)志。歡迎走進(jìn)健康快車欄目。

乙:今天為您安排的內(nèi)容有:《校園安全常識(shí)》。

甲:《小學(xué)生健康知識(shí)》。

乙:《關(guān)于校園安全》。

甲:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:

甲:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?

乙:我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)時(shí)注意活動(dòng)安全,在外出時(shí)注意交通安全,使自己平安健康地成長。

甲:下面讓我們來了解一些校園安全常識(shí)。

(廣播《校園安全常識(shí)》)。

乙:接下來,讓我們來了解一些小學(xué)生健康知識(shí)吧!

(廣播《小學(xué)生健康知識(shí)》)。

甲:了解了這么多,同學(xué)們一定收獲不少吧。讓我們聽一首歌曲,

輕松一下吧。

(播放歌曲)。

乙:聽完了歌曲,下面我就給大家說說這首《關(guān)于校園安全》吧。(廣播《關(guān)于校園安全》)。

合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

(插播歌曲:校園里的小白楊)。

甲:在這里,你可以盡情地施展你的.寫作才能,說出你的喜怒哀樂。

乙:在這里,可以寫下你的所見所得,記錄你的真情實(shí)感。接下來讓我們走進(jìn)《紅領(lǐng)巾習(xí)作園》欄目。

(廣播學(xué)生習(xí)作《老師的眼睛》和《我們班的老師》)。

結(jié)束語:

乙:心系你我他。

甲:希望廣播站能得到大家的支持和幫助。

合:感謝大家的收聽,我們下期再見!

((播放歌曲:《校園多美好》)。

紅領(lǐng)巾的主持稿篇五

主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。我們眼下的社會(huì),很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持詞,歡迎大家分享。

王:讓你的生活更加精彩

?。鹤屇愕奶炜崭诱克{(lán)

某:讓你的笑容更加燦爛

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

王:我是播音員王紀(jì)元

丁:我是播音員丁西

某:我是播音員————

王:今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目,有開心一刻、散文欣賞,還有電腦小常識(shí)。

某:看笑話能緩解一下緊張的情緒,有利于身心健康。不開心的時(shí)候可以讓你覺得開心一點(diǎn),開心的時(shí)候可以讓人更開心。請(qǐng)大家欣賞小笑話《表揚(yáng)》。

王:“媽媽,激會(huì)上老師表揚(yáng)我沒有?”小華問。

丁:“沒有,聽了半天也沒有聽到你的名字?!眿寢尨鸬馈?/p>

王:“那老師念完同學(xué)的名字后說等等沒有?”

?。骸罢f了?!眿寢尨?。

王:“那不是表揚(yáng)了我嗎?我就在等等里頭!”小華說。

王:優(yōu)美的散文,是春天的潺潺的溪流,是夏日里清涼的百荷,是秋天里火紅的楓葉,是冬日里皚皚的白雪,會(huì)帶給人純美的感受!請(qǐng)欣賞散文《看電視》。

王:每個(gè)周末,我們?nèi)叶紣劭措娨暎?/p>

我家看電視,真有些奇妙——

?。喊职置髅魇莻€(gè)足球迷,

他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉,

不知為啥換成川戲,

咿咿呀呀的,唱得好無聊!

某:只有奶奶聽得入迷,

我和爸爸都在打盹睡覺。

王:奶奶啥時(shí)去換了頻道?

球員們正在場(chǎng)上飛跑。

“好球,好球,快射門!”

我和爸爸樂得直叫。

?。耗棠滩豢措娨曋豢次覀儯?/p>

同我們一齊拍手歡笑。

某:開映好久,媽媽才從書房里走出,

她在修改最近寫的`詩稿。

這是她自己布置的“家庭作業(yè)”,

沒有完成,決不上床睡覺。

合:我們都提議不再看球賽,

讓媽媽聽聽音樂,消除疲勞。

?。好總€(gè)周末,我們?nèi)叶紣劭措娨暎?/p>

王:我家看電視,可真有些奇妙!

某:每個(gè)人心中都藏著一個(gè)秘密哪,

合:到底是啥?不說你也知道。

?。菏罴贂r(shí),一有時(shí)間我就打開電腦,讓我的寵物出來,真好玩,它可以做許多事——打工、送信、游戲等等,不過我讓它游戲的時(shí)間很長,其他時(shí)間的很短。這樣,沒過幾天,它就生病了,可是沒錢,爸爸說:你沒有讓它去工作,當(dāng)然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。

某:我重新領(lǐng)養(yǎng)了一只,接受了一次的教訓(xùn),我一直讓它打工賺錢,可是,它每個(gè)小時(shí)只能賺個(gè)元寶,除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。

王:可是,媽媽的q寵卻養(yǎng)到了級(jí),重要的是把小學(xué)到大學(xué)的所有課程全部學(xué)完了。媽媽告訴我,打工時(shí)掙的錢一有一點(diǎn)剩余就應(yīng)該讓它去學(xué)習(xí),這樣,q寵的魅力、武力等提高了,就可以多掙元寶,開的工也多,元寶也賺得多。臟活少,日用品用得少,食物也花費(fèi)得少,就容易剩錢了?,F(xiàn)在,媽媽的q寵打一次工都賺個(gè)元寶,再進(jìn)一級(jí)能賺個(gè)元寶,真讓我羨慕。

?。何野炎约汉蛬寢岎B(yǎng)q寵的方法進(jìn)行對(duì)照,媽媽養(yǎng)q寵,該打工就打工,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),安排得井井有條;而我的卻是一只玩到?jīng)]錢治病,另一只又只顧打工,卻忽略了學(xué)習(xí),生活沒有質(zhì)量,一樣是死胡同。

王:我開始養(yǎng)三只q寵,學(xué)著媽媽的方法,打工、學(xué)習(xí)、游戲都不耽誤,到現(xiàn)在一直都沒有什么問題。

丁:終于我明白了,人的生活和q寵一樣。象《論語》說的:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則弱,文質(zhì)彬彬,然后君子。人不能有偏向,假如我們不學(xué)習(xí),就只能做一些低俗的粗活,和q寵一樣貧窮,過沒有質(zhì)量的生活。

某:養(yǎng)了q寵,讓我明白了許多道理,爸爸曾經(jīng)說過:知識(shí)就是力量。我現(xiàn)在算真正的了解了,我一定要好好學(xué)習(xí),絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。

王:電腦雖然好處多多,但是過多接觸電腦會(huì)削弱思考、想像力、創(chuàng)造力,破壞書寫、拼字和閱讀技能等,所以要適度的應(yīng)用電腦呀!

五:結(jié)束語

王:時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說再見的時(shí)候了!

?。赫嫦M@期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?/p>

某:祝老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上,早日成長為祖國的棟梁之材!

合:下次再見!

紅領(lǐng)巾的主持稿篇六

開場(chǎng)白:

作文天地。

第一次買菜。

“第一次,真好!”真的是這樣嗎?我想,的確如此。

苦苦盼望的春節(jié)終于來臨了,這次,家里可熱鬧啦,因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯,爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔?,菜又沒買齊全,所以,正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿,但我還是去了。

就在此時(shí),旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜,我便看著她學(xué)學(xué)?!斑@白菜怎么賣啊?”“六毛”“這么貴,大家都賣四毛,便宜點(diǎn)?!薄昂冒?,就五毛吧?!睌傊鳠o奈地說。只見老大媽挑了葉非常都的。我心想:這幾句話,我也會(huì)說,深吸一口氣,走到賣蔥的地方。

“這蔥怎么賣啊?”我自信地問?!鞍嗣唤?,好嗎?”攤主瞇著小眼說?!斑@么貴,我看過了,其他都賣6毛,如果便宜點(diǎn),我就買兩斤?!睌傊餍α诵φf:“是嗎?現(xiàn)在過年,賣蔥的都走了,好象就只有我一家而已?!甭犨@話帶嘲笑的語氣。我無奈,只好硬著頭皮吞吞吐吐地說:“我買兩斤?!敝灰娝昧藥赘鶝]葉的蔥放在秤上,我一看大聲說:“慢,別人都要葉兒多的,你是不是以為我是小孩就騙我啊?”攤主用驚訝的眼神看著我,說:“那好,我就給你葉多的?!?/p>

付完錢后,攤主對(duì)我笑了笑,可卻什么都沒說,我暗地里為自己沒被他騙而感到自豪。一路小跑回家,想得到媽媽的贊揚(yáng)。

回到家后,媽媽取出蔥,對(duì)我說:“你這孩子,成事不足,敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子,怎么吃啊?”我恍然大悟,當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。

不登高山,不知山之高;不臨深溪,不知地之厚。的確,不買菜,哪知買菜還有學(xué)問呢?只有自己去嘗試第一次,才能獲得自己從未得到過的東西。所以,人生要不斷嘗試新生活,這樣才回多姿多彩。

動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)。

今天,森林里特別熱鬧,這是為什么呢?是因?yàn)榈诎藢脛?dòng)物奧運(yùn)會(huì)開始了!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。山羊、小兔、花狗、狐貍、狗熊……都來了,連平常不出門的豬媽媽也來觀戰(zhàn)助威。小白兔、小貓、梅花鹿等等穿著漂亮的裙子,來給運(yùn)動(dòng)員們當(dāng)拉拉隊(duì)。比賽的項(xiàng)目特別多:游泳、拳擊、跳遠(yuǎn)、扔鉛球……然而,最引人注目的還是兔子和烏龜?shù)馁惻堋?/p>

猴子裁判先揮舞令旗,然后手里舉起槍。說道:“各就各位,預(yù)備—叭!”隨著一聲槍響,兔子劍劍后腳用力一蹬“蹭”地一下向前沖去。烏龜飛飛呢?她呀,原地不動(dòng),不緊不慢地從裙里掏出兩個(gè)風(fēng)火輪。飛飛把風(fēng)火輪踩在腳底下,向前滾去,觀眾們一看,全都傻了眼。飛飛踏在風(fēng)火輪上,騰云駕霧。一會(huì)兒,飛飛就趕上了劍劍。劍劍一看自己被追上了,趕快拼了命地跑,但也無濟(jì)于事,飛飛把劍劍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。森林上下一片呼喊:“烏龜?shù)谝?烏龜?shù)谝?”最終烏龜贏了!

劍劍傷心極了,他終于明白:當(dāng)年烏龜叔叔用堅(jiān)韌不拔的意志戰(zhàn)勝了兔子爸爸,而今天小烏龜飛飛用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝了自己。

開心一刻。

公民也不行呀!

父親。

紅領(lǐng)巾的主持稿篇七

合:紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是主持人xxx我是主持人xxx

男:五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

女:五月,是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

女:五月,是全體人民的日子——

合:全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

男:國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際示威游行日”,是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

女:五一國際勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。

男:為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月,在恩格斯組織召開的第二國際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。

女:1890年5月1日,歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭,舉行盛大的示威游行與集會(huì),爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝,并公眾放假。

男:水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

女:勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

合:是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

男:勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

女:在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌。

男:“長亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;

女:“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;

男:“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;

女:“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

合:種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞?dòng)者擊掌!

播放音樂:《祖國祖國我愛你》

結(jié)束語:

甲:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,一路笑語,一路歡歌。

甲:走進(jìn),讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

乙:走進(jìn),讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。

合:紅領(lǐng)巾廣播站,今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見

紅領(lǐng)巾的主持稿篇八

紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校主辦的一個(gè)宣傳陣地,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。下面是本站小編給大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持人。

主持詞。

僅供參考。

背景音樂《鳥人》。

甲:親愛的同學(xué)們:大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲:我是播音員()。乙:我是播音員()。

甲:今天,與大家一起分享的內(nèi)容有:《校園新聞》《讀書星空》,《好習(xí)慣,益終身》乙:告訴大家一個(gè)好消息,602班崔宏港是xx市德育好少年候選人了,昨天胡老師已經(jīng)把他的材料上交區(qū)教育局了,我們期待他能給我們帶回來好消息!

甲:同學(xué)們,本周我們學(xué)校的語文周活動(dòng)開展得如火如荼,你參加了嗎?聽已經(jīng)參加過活(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)動(dòng)的同學(xué)講,那可真是趣味無窮啊,也請(qǐng)還沒有參加過的班級(jí)同學(xué)今明兩天要努力,加油哦,我代表全體同學(xué)在此祝愿大家在活動(dòng)中比賽中能取得好成績!乙:近期,我們學(xué)校正在施工,希望大家注意安全,不要去施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍,前幾天大家做得很好,希望繼續(xù)保持。

想做好孩子嗎?那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學(xué)將和家長、老師一起共讀這本書。故事的主人公:金鈴是一個(gè)性子潑辣,性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖,但胖得可愛;雖然學(xué)習(xí)中等,卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭(zhēng),越難的題目她越要做出來;她注重感情,很相信朋友......讀了這本書,你能從書中的人物里找到自己的影子,并且能夠和金鈴一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么,就拿起書,一起走進(jìn)金鈴的世界吧!

乙:下面請(qǐng)聽今天的廣播主題。

甲:首先,請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事:1998年1月21日至28日,全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間,有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教:您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:我是在幼兒園。提問者一下子愣住了,接著問:您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?這位科學(xué)家耐心地回答說:我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然......誰也沒想到,在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝茨腿藢の栋?良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易!

乙:同學(xué)們,從這個(gè)小故事里,從你自己的生活經(jīng)歷中,你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢?我們也不難發(fā)現(xiàn),在我們美麗和諧的校園里,也時(shí)常跳躍著不和諧的音符:當(dāng)你漫步校園時(shí),一陣風(fēng)吹過,紙屑或薄膜撲面而來;當(dāng)你上樓梯時(shí),腳下踩到一個(gè)油漬漬的食品袋;課間十分鐘,一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里,被勿勿行走的同學(xué)另辟蹊徑;午餐時(shí)間,部分同學(xué)脫離整齊有序的路隊(duì),迫不及待地沖入食堂;食堂的廢棄桶里,每餐都能看到大量的剩飯剩菜;有的同學(xué)上完廁所,忘了來也匆匆,去也沖沖;校園內(nèi)不時(shí)能見到長明燈和長流水;有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓大聲喧嘩,追逐打鬧,釋放能量,上體育課時(shí)卻沒了精、氣、神;有的同學(xué)經(jīng)常說臟話,到處涂鴉留下杰作;有的同學(xué)不戴領(lǐng)巾、胸卡進(jìn)出校園,老師和同學(xué)提醒時(shí)還不屑一顧、強(qiáng)詞奪理;有的同學(xué)不愛護(hù)公物,或是故意損壞門窗和桌椅;有的同學(xué)拾到東西不上交,有的將別人的錢物據(jù)為己有;有的同學(xué)甚至動(dòng)輒喜歡和同學(xué)舞動(dòng)拳腳......這些不良習(xí)慣行為,看起來都是小事、是小節(jié),夠不上違法違紀(jì),卻有傷大雅,違背社會(huì)公德,影響同學(xué)們健康成長。

同學(xué)們,們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期,你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么,怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?下面重點(diǎn)介紹如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

甲:第一,要有預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

乙:第二,要有勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

甲;第三,要有參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。

乙;第四,要有多動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣。

甲;第五,要有大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難,敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。

乙:第六,要有獨(dú)立完成作業(yè)與。

自我評(píng)價(jià)。

的習(xí)慣。

甲;第七,要有課外閱讀的習(xí)慣。

乙:同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。原來,命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,克服過去的不良行為,刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,達(dá)到良好的道德素質(zhì),為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

甲:同學(xué)們,為了我們燦爛的明天,為了我們美好的未來,請(qǐng)從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始努力吧!

乙:下面請(qǐng)聽兒童歌曲《良好習(xí)慣早養(yǎng)成》。

合:下期節(jié)目不見不散!再見!

甲:采擷一縷陽光,編織七彩童年。

乙:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。

甲:敬愛的老師們,

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

甲:我是主持人楊旸。

乙:我是主持人羅鑫漢。

甲:首先進(jìn)入《成長加油站》,今天我們邀請(qǐng)到輔導(dǎo)員肖瀅婷老師來到我們的廣播室,讓我們用熱烈的掌聲歡迎付老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。乙:剛才,肖老師以豐富的知識(shí)、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課,使我們受益匪淺。謝謝肖老師給我們帶來的精神大餐,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

吳:小記者鞠萍來搞:5月28日晚上7:30,市文化廣場(chǎng)鳳凰大舞臺(tái)前人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。我校隆重舉行了20xx“放飛童心追夢(mèng)前行”慶“六一“文藝匯演。燦爛的燈光與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,整個(gè)文化廣場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。舞蹈《快樂的六一》拉開了本次文藝匯演的序幕,舞樂朗誦《少年中國說》展示了新時(shí)代少年兒童的遠(yuǎn)大志向,音樂快板《頌高安》抒發(fā)了高安人的自豪與驕傲,武術(shù)《凌云志》武出了雄風(fēng)與英勇??本次匯演節(jié)目種類繁多,風(fēng)格各異、獨(dú)特別致。精彩紛呈的節(jié)目將演出推向一次又一次的高潮,贏得了家長及觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度肯定和廣泛贊譽(yù)。本次匯演富有濃郁的節(jié)日氣息和藝術(shù)感染力,凝聚了我校師生的智慧和汗水,更凝聚了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界的無盡關(guān)愛和熱切期盼,充分展示了我們們健康向上的精神風(fēng)貌,詮釋了我校開展素質(zhì)教育的豐碩成果,給全市人民呈現(xiàn)了一頓豐富的文藝大餐。熊:紅領(lǐng)巾廣播站小記者六(5)中隊(duì)陶心樂來稿:我校塑膠跑道正在緊張地施工中,想象在柔軟的塑膠跑道上盡情地嬉戲,別提有多舒暢。要知道,曾經(jīng)的跑道,我和同學(xué)們可吃了不少苦頭,不是磕破皮,就是擦出血,很不安全。聽說鋪了塑膠跑道后,即使摔了一跤也不會(huì)覺得疼。近日,我看見何校長親自督查、灑水,可見何校長為我們付出了多少心血啊。昨天,我看見有人在施工場(chǎng)地玩耍,也許他是迫不及待想去體驗(yàn)體驗(yàn)吧,但我們更希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

等塑膠跑道全面竣工后再盡情玩耍吧。

吳:小記者鄭慧琳來搞:上周,我們班獲得了這個(gè)學(xué)期以來第一面流動(dòng)文明旗,大家都興奮不已,要知道這面紅旗有多么來之不易,我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了很大的努力。我認(rèn)為要想獲得文明班要做到以下幾點(diǎn):一、做到不扣分,午休保持安靜不吵鬧;教室、衛(wèi)生區(qū)要及時(shí)打掃,保持干凈整潔,紅領(lǐng)巾文明崗一下課就到衛(wèi)生區(qū)巡查;每天認(rèn)真早讀、做眼保健操、唱歌;每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”,就是在沒有人監(jiān)督的時(shí)候也要管好自己,不亂丟亂扔。二、要有班級(jí)榮譽(yù)感。我每次聽到廣播里批評(píng)我們班時(shí),我會(huì)很難受、覺得這是恥辱,不知同學(xué)們是什么感受?所以我們每個(gè)人都要積極為班爭(zhēng)光,爭(zhēng)做文明、衛(wèi)生小天使。六(6)班的同學(xué)加油,讓文明旗在我們班高高飄揚(yáng)。

熊:小記者楊梓涵來稿:炎炎夏日來到,游泳是男孩子的最愛??墒抢蠋煻啻谓逃覀儾荒芩阶韵潞佑斡?,也不能到江河池塘邊玩耍,我們一定要牢記老師的教誨:珍愛生命,注意安全,禁止下水游泳,杜絕溺水事故的發(fā)生。

吳:四(1)中隊(duì)小記者周徐和玉來稿:俗話說:陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨不見彩虹。親愛的同學(xué)們,期末考試臨近了,你們都準(zhǔn)備好了嗎?我想給大家提幾點(diǎn)建議:一、與時(shí)間賽跑,抓時(shí)搶刻,不浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。二、跟著老師走,老師會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),我們上課要專心聽講、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。三、狠抓基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,要針對(duì)自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效地補(bǔ)救,多做習(xí)題,不懂就問,強(qiáng)化記憶。祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍写箫@身手,取的好成績!

甲:謝謝熊逸柔,楊梓涵同學(xué)給我們帶來的報(bào)道,親愛的同學(xué)們,六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),讓我們記住這個(gè)節(jié)日,為我們的爸爸送上我們的祝福吧!乙:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

甲:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我。

們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

乙:在今天的《美文欣賞》欄目里,蘭瀟、楊梓涵將為我們帶來了《父愛深深》,

掌聲有請(qǐng):

(蘭瀟讀)父愛深深。

父愛是拐杖,讓我們?cè)谌松猩偎じ^。

父愛是陽光,讓我們健康的成長。

父愛是音樂,讓我們快快樂樂的生活。

父愛是蠟燭,默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。

(陳梓涵讀)。

父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨。父愛如雨,為你濯洗心靈。

恐懼時(shí),父愛是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛是一盞照明的燈;。

努力時(shí),父愛是精神上的支柱;成功時(shí),父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。

(蘭瀟讀)。

擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛也是幸福的。

(陳梓涵讀)。

世界上真正的英雄就是那些讓孩子的生活有所不同的男人們。

謝謝你,爸爸,你是我心中的英雄。

爸爸。

一生受盡勞累。

您的信念只有一個(gè)。

為兒女謀幸福。

正是在您的耕耘下。

家庭和諧美滿。

日子過得一天比一天好。

(蘭瀟讀)。

也許。

世上只有媽媽好。

然而。

不可否認(rèn)地。

爸爸對(duì)家庭的付出。

并不比媽媽少。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。

爸爸是家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源。

他在默默地支撐著整個(gè)家。

毫無怨言。

在爸爸的心目中。

沒有什么。

比家更加重要。

所以。

作為父親。

他注定了。

要為家庭成員的安逸幸福生活。

一生操勞。

(陳梓涵讀)。

多么可敬而偉大的父親。

世界上沒有一種愛。

比父愛更深沉博大。

父親節(jié)到了。

向我們的父親表達(dá)真摯的愛意吧。

甲:謝謝蘭瀟、陳梓涵。

乙:同學(xué)們,千萬別忘了在“父親節(jié)”這天給你的爸爸送上一個(gè)大大的驚喜哦!

甲:時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,紅領(lǐng)巾廣播站就到了和大家說再見的時(shí)候了。乙:親愛的老師們、同學(xué)們,快樂在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織。

甲:我們堅(jiān)信:有了你、我、他的支持與關(guān)心,我們校園生活一定會(huì)變得多姿。

多彩。

乙:真希望這期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓?

甲:感謝大家的收聽,同學(xué)們!

乙:老師們!

合:再見!

開場(chǎng)白。

a:同一片藍(lán)天,有不同的心情,

b:同一個(gè)校園,有不同的心語。

a:付出一份真誠,打造出溫馨的世界,

b:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

a:“紅領(lǐng)巾”廣播站又在同一時(shí)間和您見面了,我是四年級(jí)二班的主播龔聞文。

b:我是四年級(jí)二班的主播熊烊男。這次廣播的欄目有《好書推薦》《世界未解之謎》,下面進(jìn)入第一個(gè)欄目《好書推薦》。

一本好書能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,各位老師各位同學(xué)們今天《好書推薦》欄目里為大家推薦的好書是《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。

剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,扔?xùn)|西。

她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等,她是多么希望能重新得到光明。

在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師,這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對(duì)生活重新充滿了希望,充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了許多的字,也讓她知道了愛,感受到了身邊無處不在的愛。

隨著時(shí)間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會(huì)到了許多不同的事物,比如:過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中,海倫遇到了許多的困難,但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。

海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不撓的精神,她學(xué)會(huì)了說話,寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她并沒有放棄。她的努力得到了回報(bào),成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)。

在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷,在繁重的功課中她非常的吃力,在老師的幫助以及她自己的努力下,最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事,比如:慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人,比如:愛迪生、馬克·吐溫等等。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。

a:同學(xué)們,今天的好書推薦就到這里,如果你對(duì)今天我們推薦的好書感興趣的話,不妨去圖書館找來看看。

b:下面為您帶來的是《世界未解之謎》欄目。

2、《世界未解之謎》。

“金縷玉衣”讓人起死回生之謎。

歷史上的封建帝王集所有權(quán)利于一身,呼風(fēng)喚雨,無所不能,為保住自己至高無上的皇位或是貪戀世間繁華,很多帝王都希望練就長生不老之身,繼續(xù)執(zhí)掌天下。于是,一些皇帝就尋找長生不老藥,煉仙丹,喝甘露。也有的皇帝認(rèn)為玉能養(yǎng)精,將金玉置于人的九竅,人的精氣不會(huì)外泄,可以使尸骨不腐,來世再生。于是“金縷玉衣”就成為殮服隨葬。那么,“金縷玉衣”真的能讓人起死回生嗎?玉衣是漢代皇帝和高級(jí)貴族死時(shí)穿用的殮服,外觀和人體形狀相同,體現(xiàn)了穿戴者的身份和等級(jí)?;实奂安糠纸嫉挠褚乱越鹁€縷結(jié),稱為“金縷玉衣”,其他貴族則使用銀線、銅線編造,稱為“銀縷玉衣”、“銅縷玉衣”。

在漢代,除皇帝和高級(jí)貴族外,任何人使用金縷玉衣都是大逆不道,漢桓帝時(shí),冀州官吏趙忠在埋葬他的父親時(shí),私自使用仿造的玉衣,被人上告后,以僭越的罪名,將其父的墓掘開,陳尸于棺外,趙忠一家也被監(jiān)禁起來。

“金縷玉衣”盛行于漢代,到三國時(shí)曹丕下詔禁用玉衣為止,共流行了420xx年。那么“金縷玉衣”是不是真像人們傳說的那樣,可以讓人起死回生呢?我們先看看當(dāng)時(shí)轟動(dòng)國內(nèi)外考古界的河北滿城一號(hào)墓中山靖王劉勝的“金縷玉衣”出土?xí)r的情況。

用這么精美的玉衣作為殮服,用九竅器塞其九竅,可謂費(fèi)盡心機(jī),但結(jié)果適得其反。由于金縷玉衣價(jià)格昂貴,頻頻招來盜賊光顧。據(jù)《三國志·魏文帝本紀(jì)》記載,“漢氏諸陵無不盜掘,乃至燒取玉匣金縷,骸骨并盡”。有鑒于此,公元220xx年,魏文帝曹丕下令禁止使用玉衣。從此玉衣便在歷史上銷聲匿跡了,只留下一個(gè)千古傳說。

b:以上是為您播報(bào),同學(xué)們下面為你帶來的是一個(gè)新的環(huán)節(jié)《星語心愿》。

新學(xué)期又開始啦,是否給過你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予你的關(guān)心和幫助。同學(xué)們,你最想感謝的是誰?你對(duì)誰有哪些想說的?快快來到我們紅領(lǐng)巾廣播站說出你的心聲吧。

今天就有幾位同學(xué)來到了我們紅領(lǐng)巾廣播站,看看他們都要說些什么呢?讓我們一起來分享一下。

結(jié)束語:

a:每一次相聚都是那么短暫,在我們的歡聲笑語中,今天的廣播也要和大家說再見了。

b:快樂在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織。我們堅(jiān)信:有了你、我、他的支持與關(guān)心,我們校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。

合:老師、同學(xué)們,感謝你們的收聽,明天(下周)同一時(shí)間再見!

紅領(lǐng)巾的主持稿篇九

合:親愛的同學(xué)們!大家中午好!第四期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲:我是節(jié)目的主持()。

乙:我是主持(),網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先讓我們走進(jìn)《校園新聞》。

甲:拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。新學(xué)期初,我校涌現(xiàn)出許多多拾金不昧的好少年,在這里特別提一位四2的安江順同學(xué)在校園內(nèi)撿到50元交換失主。他的行動(dòng)為全校學(xué)生樹立了良好的榜樣。

乙:我校的藝術(shù)教育歷經(jīng)十幾年的傳承和發(fā)展,上學(xué)期起,學(xué)校先后成立了各類藝術(shù)社團(tuán)十余個(gè),每周二下午,學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)如期舉行,呈現(xiàn)出一片“繁忙”的景象:小社員們有的彈琴,有的繪畫……讓人目不暇接。

小小社團(tuán)承載了多少藝術(shù)追求,多少藝術(shù)夢(mèng)想。希望更多的隊(duì)員加入其中,相信,如今沉浸在藝術(shù)海洋中的棵棵幼苗,日后一定會(huì)成為茁壯的棟梁之才。

甲:陳碩,我問你,在你眼里,水是怎樣的?

乙:水,當(dāng)然是最珍貴的資源,人類的生存離不開它。

甲:是的,我們今天的話題是《珍惜每一滴水》。同學(xué)們一定都聽過這則公益廣告吧。水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。

乙:人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

甲:全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!

乙:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。

甲:早在1977年聯(lián)合國就召開水會(huì)議,向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過去,把水當(dāng)成寶貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來。我國人均占有量僅居世界第84位,是世界上最缺乏水的十三個(gè)國家之一。我國有300個(gè)城市缺水,近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水,18個(gè)沿海城市中14個(gè)缺水,中國也正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)重的水危機(jī)。雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。

乙:除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。

甲:看一看我們平時(shí)生活中的用水習(xí)慣:為了接一杯涼水,白白放掉許多水;洗手、洗臉、刷牙時(shí)讓水一直流著;有些人經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭,任憑水花花地流走。相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的,所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒,逐漸改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。

乙:“節(jié)約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實(shí),節(jié)約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi),就可以隨意揮霍,浪費(fèi)水是我自己的事,別人管不著”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。

甲:世界各國也都規(guī)定,水是公共財(cái)產(chǎn)。因此,人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。人人都應(yīng)愛護(hù)水,節(jié)約用水,反對(duì)污染水,浪費(fèi)水。

乙:同學(xué)們,讓我們牢牢記住3.22世界水日,積極行動(dòng)起來,宣傳節(jié)約用水的意義,自覺保護(hù)和節(jié)約每一滴水,用我們的實(shí)際行動(dòng),提高全民節(jié)水意識(shí),為保護(hù)我們珍貴的水資源,保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境,做出我們少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

甲:一首《外婆的澎湖灣》送給所有的同學(xué),愿你們?cè)谛@里天天開心,健康成長。

下面是我們的常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間。

甲:同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束!

乙:歡迎下周二同一時(shí)間再次收聽!

紅領(lǐng)巾的主持稿篇十

我是主持人。

開頭語:

甲:有一個(gè)人,無論你身在何地,她都給你最深切的關(guān)懷和牽掛,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,而你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,無論你人在何時(shí),它都讓你肆意的索取、享用,而它卻永遠(yuǎn)都不知疲倦,永遠(yuǎn)都不要你任何的回報(bào)這個(gè)人,就叫“母親”,這種愛,就叫“母愛”!

乙:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦赣H的愛象一座高山,擋住了生活的嚴(yán)寒酷暑;母親的愛象一片大海,溶解了生活的苦辣甜酸。

丙:親愛的同學(xué)們,今天是母親節(jié),此時(shí)你們是否會(huì)想起的媽媽?她的快樂、她的幸福、她的勞累、她的辛苦、她的病痛、她的白發(fā)!我想大家一定會(huì)有濃濃的情愫,要用熾熱的文字來深深地表達(dá)。后xx小學(xué)“為了母親的微笑”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜這個(gè)小女孩讓人感動(dòng),這樣的母愛同樣偉大!今天就讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜母愛!

乙:心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备卸?,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。丙:每個(gè)人的成長都離不開母愛,是母愛成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。

甲:母愛就像滿天的繁星,星星點(diǎn)點(diǎn),映照著我們每個(gè)人的心田。

乙:人世間因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩。滄海桑田,世事變遷,惟有母愛能賜予我們神奇的力量,唯有母愛的光輝永恒不變。

丙:播放歌曲(世上只有媽媽好)。

甲:孩兒的成長,是母親再生的希望;。

乙:孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;。

丙:孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

甲:同學(xué)們,為了母親的微笑,

乙:同學(xué)們,為了明天的收獲,

合:讓我們豪情似海,壯志如山,永不服輸,奮力拼搏吧!

播放音樂:《祖國祖國我愛你》。

結(jié)束語:

甲:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,一路笑語,一路歡歌。甲:走進(jìn),讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。乙:走進(jìn),讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。

合:紅領(lǐng)巾廣播站,今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見。

紅領(lǐng)巾的主持稿篇十一

甲:當(dāng)清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜,我們又迎來新的一天。

乙:我們制作一份真誠,與你們同行。

甲:我們網(wǎng)羅一片快樂,與大家分享。

乙:敬愛的老師們!

甲:親愛的同學(xué)們!

合:大家中午好!

乙:我是主持人()。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。

乙:中華民族悠悠五千年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地,作為新世紀(jì)接班人的我們,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

甲:是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”等等??。

乙:一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎么與人交往,立足社會(huì)呢?甲:所以文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。還是那句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然?!庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。

乙:有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。

甲:其實(shí),只要我們留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,自由度大了,然而對(duì)人的文明禮儀要求更高,因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。

乙:現(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來越多,難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認(rèn)為,小孩子天真無邪,想怎樣就怎樣,長大了就懂得文明禮儀了,這也是誤解。

乙:另一方面,在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。

甲:今天我們先一起來說說公共場(chǎng)所禮儀,公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動(dòng)給長者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。

乙:向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對(duì)不起,打擾您一下”、“請(qǐng)問”等,年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,自己不清楚,應(yīng)說:“很抱歉,請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人?!?/p>

甲:到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“哎”等字眼,購物之后也應(yīng)說“謝謝”。

乙:在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座,如果遲到,入座時(shí)走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時(shí)禮貌鼓掌;演員謝幕時(shí),不能提前退場(chǎng)。

甲:乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。

乙:那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?為此我們創(chuàng)編了一首校園文明拍手歌,下面就請(qǐng)同學(xué)們跟著我們一起來念一念。

甲:你拍一我拍一,校園安全意義重,關(guān)系全體師與生。

乙:你拍二我拍二,人人有責(zé)靠人人,一時(shí)一刻不放松。

甲:你拍三我拍三,上下樓梯要注意,不可推搡和擁擠。

乙:你拍四我拍四,校園內(nèi),教室里,切勿追逐打鬧急。

甲:你拍五我拍五,小心腳下臺(tái)階路,一不小心出事故。

乙:你拍六我拍六,欄桿處,要遠(yuǎn)離,推靠踩越危旦夕。

甲:你拍七我拍七,樓臺(tái)上,莫扔吐,小心下邊有人過。

乙:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習(xí),亂丟亂扔不允許。

甲:你拍九我拍九,出言不遜是非惹,打架斗毆要杜絕。

乙:你拍十我拍十,校園安全文明歌,勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

甲:活學(xué)活用落實(shí)處,安全文明結(jié)碩果。

乙:希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。

甲:時(shí)間過得真快,這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人()乙:我是主持人()。

合:謝謝大家的收聽,再見!

紅領(lǐng)巾的主持稿篇十二

播放歌曲:《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 (音響負(fù)責(zé):劉宇辰方振帆)

開場(chǎng)白:(主持:安智洋揚(yáng)宇婷)

女:小河紅領(lǐng)巾廣播站

男:小河紅領(lǐng)巾廣播站

合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙,我是佳文共賞欄目主持人

我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷,我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航

我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延,我是好書推薦欄目主持人安智洋

校園動(dòng)態(tài):

1.20xx年4月12日下午,和煦的春陽照在暖暖的大地上,照在孩子們興奮的臉上,后小河小學(xué)的操場(chǎng)上成了歡樂的海洋。后小河小學(xué)第二屆學(xué)生英語節(jié)召開啦!根據(jù)學(xué)校改建教學(xué)樓的實(shí)際情況,在小小的操場(chǎng)上需要分年級(jí)進(jìn)行三天的英語節(jié)展示活動(dòng)。4月12日首先展示的是一二年級(jí)的小同學(xué),他們展示的是集體表演英語童謠。第一個(gè)登臺(tái)的是一年一班,插滿羽毛的頭飾,涂著油彩的臉,雪白的襯衣配以豹紋的披風(fēng),孩子們?cè)诒M情地演繹《十個(gè)印第安小孩》,博得場(chǎng)內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個(gè)班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊(duì)形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動(dòng)聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時(shí),全場(chǎng)以“我們是最棒的,我們?yōu)樽约汉炔省钡膮群敖Y(jié)束了當(dāng)天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。

2. “童心向黨,快樂成長,爭(zhēng)做黨的好孩子”征文活動(dòng)正在征集中。請(qǐng)同學(xué)們積極參與。

3. 4月20日?qǐng)F(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合開展的“承華夏國風(fēng),展少年風(fēng)華”奇奇歡樂流動(dòng)課堂,我校100多名少先隊(duì)員參與了這次活動(dòng)。通過開場(chǎng)、表演、游戲、帶動(dòng)跳、結(jié)束五個(gè)環(huán)節(jié),向同學(xué)們介紹了中國國粹等方面的基本知識(shí)。

以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞:

粗心的我

我是個(gè)小女孩,成績還行,但很粗心,為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!

上午第一節(jié)課,數(shù)學(xué)開考,發(fā)下卷子,一看題這么簡單,拿起筆“刷刷———刷”不一會(huì)兒就做完了,也沒檢查,就交上卷子,我心里暗想,這次一定又是個(gè)一百分。

回到家,我高興得玩起電腦,心想明天快來吧!又是一個(gè)一百分抱回家。第二天來了,我開開心心上學(xué),第二節(jié)數(shù)學(xué)課,聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會(huì)弄錯(cuò)了吧?老師說:“現(xiàn)在念95分以上的名單,99分樊昕慧,98分…”什么?怎么會(huì)考99分,爸爸會(huì)打我啊!爸爸說過:“孩子你考試可以因?yàn)椴粫?huì)失分,但我決不允許你因?yàn)榇中氖Х?,就算?9分照樣挨打?!边@句話一直在我腦子里回映。發(fā)下卷子了,我感覺滿臉發(fā)漲、發(fā)燒,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再看看卷子,什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對(duì)了,橫式?jīng)]寫得數(shù)。真可悲,粗心害人真不小。數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)老師說:“這次考試有人很粗心,沒把考試放在心上,就像樊昕慧那么粗心,改錯(cuò)完后讓家長簽一段話交回來。”我的心咚咚地跳,緊張與害怕與“秒”增加。

回到家,我悶悶不樂等待爸爸,回家懲罰我。爸爸一進(jìn)家就問我:“聽說5樓的甜甜考了100分,我想你考得也不錯(cuò)吧!”“我……我……我考了9……99分?!蔽揖o張地回答道?!笆裁?99分,怎么回事,粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股,一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止,我哭腫了臉寫完作業(yè)睡覺了。

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