總結(jié)是一種自我激勵的方式,讓我們對自己的成長有更清晰的認識。較為完美的總結(jié)應該突出重點,避免冗長和繁雜的內(nèi)容。請大家積極思考和借鑒,根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
跳繩三年級作文300字篇一
我在李老師家與伙伴們開展了一次跳繩比賽。
比賽規(guī)則是:每個人都只有一次機會,再取一次跳繩中跳的最多的同學取前三名,然后與李老師組合跳一次,取一名同學為冠軍。
李老師要我們每個人都拿一張卡,卡上有數(shù)字。我們抽出一張,你就是第幾個上臺去跳繩。
第一個跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺。李老師說:“一、二、三!”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因為太用力氣,他好像鳥一樣一蹦三尺高,臉上帶著笑容露出潔白的牙齒,我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點緊張,過了一會兒,他的手機從脖子下摔下來,因為手機,所以他就只跳了五十個就放棄了跳繩。
下一個是吳梓鑫,他帶著笑容上了講臺,開始了跳繩。我看著看著,發(fā)現(xiàn)他心理有話想說,我覺得他應該在想,我應該可以跳三十幾個,但他不知不覺中跳了九十九個!我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵,讓你下次能跳的更好。就這樣,陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著,他們?nèi)齻€現(xiàn)在要和李老師一起跳,高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來,他一甩繩子還沒跳幾個就把繩子摔到了自己身上,就這三名選手一個一個地跳完了。你猜猜誰贏了,是吳梓鑫。
小朋友,你知道跳繩的.樂趣無窮,讓我們一起走進跳繩吧。
跳繩三年級作文300字篇二
今天下午,我剛來就發(fā)現(xiàn)好多同學在練習跳繩,我一問,才知道同學們盼望已久的跳繩比賽就要開始了,跳繩比賽。
還沒到比賽的時間,我就向比賽場地奔去,心想:這一下我是第一個到達比賽現(xiàn)場的。到了指定地點,我才看見好多拉拉隊隊員、參賽選手早就來了。有的同學在練習,有的同學在給選手助威,還有一些選手在互相交流。乍一看,好不熱鬧。場地間充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。我一看這陣勢,好像每個同選手都能的第一一樣我怕我們隊的選手會輸,就連忙加入了我們隊的拉拉隊,給我們隊的選手打氣。
隨著總裁判——體育委員張一晗的一聲宣布,比賽就開始了。賽場上馬上就安靜下來,每個同學都抱著略帶緊張的心情望著自己隊里的選手,仿佛選手的每一個動作都會在他們的臉上體現(xiàn)出來。第一局,我們隊選手門連匯表現(xiàn)失常,但我們毫不氣餒。第二局,我們隊選手商敏以一分鐘跳173下的驚人成績奪得第二局的第一名。第三局,我們隊的選手王國玲發(fā)揮出正常水平。接下來,就到第四局了,勝敗就在此一局,要是這一局我們隊的選手再次發(fā)揮失常,就全完了。
在第四局開始之前,有一段休息時間。趁這一段時間,我趕緊去找到第四局要上場的選手周杰,去給她以支持和鼓勵。我和隊里的拉拉隊告訴她,盡力了就好??墒?,我們的眼神分明在告訴她:只能贏不能輸!周杰點點頭,說她知道了。然后,我就以期望的目光把他送上了“戰(zhàn)潮,當時的心情不言而喻,又激動又緊張,就好像目送周杰去打仗一樣。和他在同一局的選手中比較有實力的有:岳曉紅、宋亞迪。當時我就在心里默默祈禱:一定要讓周杰得第一,一定要讓周杰得第一……“預備,開始!”又是一聲響亮的喊聲,這嘲生死搏斗”拉開了帷幕。
第四局開始了,周杰看上去還跳得不錯,可是宋亞迪看上去也絲毫不讓步。一下,兩下,三下……這時,我已經(jīng)深深地感覺到了我們隊凝聚的力量,那種力量在時時刻刻提醒著參賽選手:向前沖啊,向前沖!我再看看岳曉紅那一邊。哎呀!岳曉紅可能是還沒進入狀態(tài),她的跳繩光拌住自己的腳,好機會!周杰!趕快趁著岳曉紅還沒進入狀態(tài),抓緊跳啊!我情不自禁的在觀眾席上跳著喊:“周杰加油!周杰加油!”咦?周杰怎么越跳越慢了?糟了!該不會是因為周杰剛開始跳時跳得太快,現(xiàn)在沒力氣了吧?真是的,剛才她還沒上場的時候,我光顧著說鼓勵的話,這一個小竅門竟然忘了告訴她了!真倒霉!
不過還好,宋亞迪也開始減慢速度————嘿!原來是因為她的跳繩太長,現(xiàn)在她的跳繩纏起來了!宋亞迪越跳越慢,漸漸的比周杰還要慢上很多。宋亞迪跳得也越來越吃力,你看,她每一次跳都蹦的老高。臺底下的小觀眾看見她滑稽的跳法,都哈哈大笑起來。臺上的宋亞迪看見同學們都笑了,自己也跟著笑起來。
不過,現(xiàn)在可不是高興的時候,岳曉紅漸漸進入狀態(tài),越跳越快,簡直如一股旋風,唰唰唰~~~我心想:大事不好!這時,裁判開始喊道:“倒計時,109……”在這緊急的時刻,我喊得更響了,周杰好像也恢復了剛開始時的速度,她咬著牙,使勁在跳。岳曉紅在這個時刻也變得非常賣力?!?21時間到!”裁判大聲喊道。我們都擠到裁判身邊爭著看成績。嗯!周杰跳得很好!
雖然,這一次跳繩比賽的總成績還是未知數(shù)。不過,每個同學都在這次活動中收獲了。有的收獲了快樂,有的收獲了友誼,還有的收獲了持之以恒……總之,我們都非常喜歡這次比賽。因為這次比賽,我們的學習會更加快樂,更加有勁頭。
跳繩三年級作文300字篇三
今天陽光燦爛,我們一做完操,就停留在操場上跳繩。為什么選擇跳繩呢?因為我們喜愛跳繩,我們熱愛跳繩。
看!我們班的花樣跳繩小將蔡馨樂了嗎。只見她找了一塊空地,雙手緊握著短繩的兩端面,把短繩甩到腳的前面,拈起了腳尖,看到這兒,你們一定知道蔡馨樂要從前往后跳。三、二、一,蔡馨樂開始跳了!她雙手迅速轉(zhuǎn)動,腳也開始配合著跳了過去,短繩從她的腳跟溜到了腳尖,她越跳越快,隨著速度的加快,辮子“飛”了起來,像一只小蝴蝶,接著裙子也“飛”了起來,像一只大蝴蝶在空中飛舞著。她的臉上露出了嚴肅的表情,繩子發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。隨著速度的加快和蔡馨樂的疲勞,地上發(fā)出了“塔塔塔”的'輕微的叫喚聲。“197、198、199、……209、210”蔡馨樂實在堅持不住了,就停了下來,深深地嘆了一口氣。210個呀!這個成績可是刷新了三年級的紀錄呀!如果是我的話,我一定會死命的喊:“我刷新了三年級的記錄了!”而興奮不已,但她很淡定,什么表示也沒有。
我準備練習一下雙腳跳。于是我找了一個空的地方,雙手握緊繩子的兩頭,把繩子甩到前面,腳尖掂起,開始了,只見我輕輕往前一跳,短繩就從我的腳尖“爬”到后腳跟。我越跳越快,越跳越快,幾乎一移鐘能跳五個呢!結(jié)果,一分鐘之內(nèi)我竟然跳了197下!我真為我的新成績感到十分自豪。
小朋友們,你們喜歡跳繩嗎?不管你們喜不喜歡跳繩,反正我們?nèi)?)班的同學們都喜歡跳繩。
跳繩三年級作文300字篇四
我有一個鄰居叫“壯壯”,他是男生和我在同一所學校,比我低一個年級。他又黑又瘦,個子也比我矮一點。雖然他的年齡比我小,但是跳繩跳得非常好!
每天晚上我們都會在一起跳繩。他跳得特別好,雙搖一分鐘能跳六十多個,小繩競速一次不間斷,能跳七百多個。有時候他還給我們表演雙搖、前挽、后挽,他跳我在旁邊給他喊加油,只見他雙手揮動跳繩,兩腳并攏輕輕點地,就像一只上下飛舞的小燕子,看得我眼花繚亂。我心想:什么時候我也能跳得和壯壯一樣好呢?有的時候,我們會在一起比賽,看誰跳得多、跳得快、不間斷,誰就獲勝。比賽開始,我們都迅速揮舞跳繩,抓緊時間跳……比賽結(jié)束,結(jié)果壯壯又贏了。我心想:以后一定要多練習跳繩,爭取超過壯壯。
每天晚上寫完作業(yè),最開心的時刻就是:我和壯壯一起跳繩。
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跳繩三年級作文300字篇五
大課間,同學們做完操留在了操場上運動,他們有的打籃球,有的跑步,還有的跳繩。其中,我最喜歡的就是跳繩。
的表情很嚴肅,看樣子很累。跳好了,蔡馨樂深深的嘆了口氣,我心想:往后跳不簡單??!
輪到我跳了,我找了塊空地,雙腳并攏,踮起腳尖,膝蓋微微彎曲,雙手握緊繩子的兩端,手腕轉(zhuǎn)動,用力地開始甩,我“砰”的一聲往上跳,繩子一下子溜了過去。跳的時候我的眼睛一直看著前方,我一邊跳一邊自言自語地說“加油,一分鐘就快到了!”我心里數(shù)著:80、81、82、83、84、85……100——125——130——145!“心笛,停!”裁判說。我竟然跳了一百四十五個,我自己都大吃一驚。
跳繩還有很多花樣:跳長繩、單搖、雙搖、單腳跳……。
跳繩不僅能鍛煉我們的體力,還是一項很好的運動!我們喜歡跳繩,你呢?
跳繩三年級作文300字篇六
下課了,尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽,我們一窩蜂沖出了教室,老師讓我們排好隊,一些同學興奮地沒聽老師的話,“嗖”的一下,像火箭一樣飛快地奔到操場上。
到了操場,老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子,讓男生先跳,第一個是邵紫晨,他瞄準時機,輕松自如的跳了起來,他成功了!
第二個是喬浩威,他像一只袋鼠一樣來了一個花樣,先左腳、后右腳,可惜繩子絆住了他的腳,所以他沒有成功;下一個該石浩言了,他緊張的直跺腳用雙手捂著頭,勇敢的跑上前,可是繩子還是打著了他的頭,他就拼命地揉著;下一個是盧士濤,他不敢跳,只好數(shù)著:“一、二、三!跳!”卻往后退了一步,最后還是失敗了,其他男生都順利地通過了。
該女生了,她們一個個順利的跳了過去,輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上,我閉上眼沖到繩中,誰知繩子不聽我的話,絆住了我,最終還是男生贏了,我們女生氣得臉都紅了。
這次比賽真有意義!看來我們女生該加油了!
跳繩三年級作文300字篇七
大課間一做完操,我們班要留在操場上跳繩。
看!沈佳羽找了一片空地正在那里嘗試單腳跳。首先,她找來一條繩子,雙手握緊繩的兩端,抬起左腳,繩子落地的時候,她的手腕轉(zhuǎn)動著,這時,一不小心,腳被繩子勾住了,只見她皺著眉頭,非常失望,同學們都為沈佳羽加油,聽到大家加油聲和鼓勵聲,只見沈佳羽又握緊繩子起勁地跳著,她的眼睛一直注視前方,一眨都不眨,同學們一邊看一邊數(shù):“155、156……”啊,沈佳羽跳了157個,太厲害啦!
蔡馨樂正在嘗試雙腳往后跳。只見她雙手握緊繩子,腳尖微微踮起,雙手使勁往后甩著繩子,雙腳有節(jié)奏地跳的。繩子越甩越快,她也跟著越跳越快,還發(fā)出了“塔塔塔”“嘩嘩嘩”的聲音。她的辮子、裙子也跟著她一起跳了起來,就像一只“蝴蝶”,在翩翩起舞著。蔡馨樂跳得這么帶勁,同學們看得入了神,都忘記數(shù)數(shù)了呢!
跳繩三年級作文300字篇八
一年一度的跳繩比賽開始了,我們開始了緊張而有序的訓練,同學們有的跳計數(shù)跳、有的跳前挽花、還有的跳大繩,可對我來說很遺憾,因為我的身體原因,不能夠參加訓練,每天看到同學們緊張的訓練,心里好難受??!
好想跟大家一起練繩,我以后要加強體質(zhì)訓練,把身體練得棒棒的,跟大家一起參加跳繩比賽,盡我的能力為班級爭光。因為我也是這個集體的一分子。
跳繩三年級作文300字篇九
今天下午兩點,我們學校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽。
我?guī)еK來到了比賽場地,中午有練習了一下,大約能跳130多下,這次比賽應該不會輸吧。
比賽終于開始了,前面幾位同學跳的都很快,而且能跳很多下。這時,羅逸凡跳完了,我急匆匆的問:“羅逸凡你跳幾下?”“176下。”“哇!”羅逸凡跳這么多下,我一定輸了。
正當我放棄時,該我跳了。我心想:反正我也是輸,還不如拼盡全力跳呢。我便飛快地跳了起來。剛開始,我跳得挺輕松的。后來到大約九十幾下時,我的腳逐漸變得酸痛起來?!霸趺崔k怎么辦?腳好痛呀,又不能休息,怎么辦?”我在心里說。
這時,我由于不小心,腳被繩子給勾了一下,差點兒就摔倒了。正當我準備繼續(xù)在跳時,一分鐘卻已經(jīng)到了。我垂頭喪氣地走出比賽場地,悶悶不樂的問:“你們跳幾下?”“89”“96”……有一個同學說:“鄧盛煒,你能跳100多下,已經(jīng)是很好了!”
這時,我突然感受到:比賽中,成績不是最重要的,重要的是收獲快樂,鍛煉身體,志在參與呀!
跳繩三年級作文300字篇十
今天下午,我們班又進行了跳繩練習,先分成2組,第一組的小朋友個個是跳地比較好,第二組的小朋友跳地不過關。
語文王老師過來問:“他們跳地怎么樣,”“我們這組小朋友個個都跳的很好了”數(shù)學王老師回答說,“那我們一起練習,待會比賽”語文王老師說。
我也得到數(shù)學王老師——棒棒糖?。?!呵呵呵!!!
跳繩三年級作文300字篇十一
冬天到來了,大家都覺得特別寒冷,學校決定舉行跳繩比賽。
我用的是一根天藍色的有把柄的塑料繩,握起來很舒服的,大約兩米,搖起來很帶勁兒,我喜歡用輕的跳繩,因為它搖起來用的力少些,不易疲勞累。
十月七號早上八點半時,我們就開始舉行跳繩比賽了,我在臺上緊張得連手都在抖,心,卟嗵、卟嗵的跳了起來。心想:我一定要盡力而為,爭取得到冠軍。我雙腳并攏,緊緊攥著把柄,自然的把繩子放在腳后腳,只聽教練一聲令下,我就快速的揮動手中的跳繩,只聽耳朵旁“呼呼”的風聲以及繩子擊地的“啪啪”聲,與場上的歡呼聲混成一片,在耳連反復蕩漾。
時間一分一秒的過去著,我的手和腳都酸軟乏力,但我卻聽到了同學們在為我加油,心里想:一定要得到第一,為班級爭光。于是我咬緊牙光,加快速度,堅持到了最后。
宣布結(jié)果了,我的心就像快要跳出來了一樣。最后我以一分鐘:一百七十九個的優(yōu)秀成績獲得了全校第一,同學們圍過來把我舉在頭頂表示感謝和祝賀。
下輪的選手走上臺,個個摩拳擦掌,揮舞起一根根五顏六色的跳繩在空中劃出一條條漂亮的弧線,場面壯觀極了!
這次我贏得了比賽,心想:我一定要再接再厲,爭取還贏得下次的比賽。
跳繩三年級作文300字篇十二
今天中午吃好飯,我本來想找王淑嫻出去玩捉迷藏,可是發(fā)現(xiàn)外面卻在下雨,我那剛剛還激動著想出去玩的心情一下子就煙消云散了,什么好的心情都沒有了,那時的我就像換了一個人似的。
王淑嫻正好也冒著大雨跑到了我家里,想找我玩。我說:“現(xiàn)在正在下大雨,我們玩什么???”我們倆沉默了一會兒,就異口同聲地說:“唉,今天真倒霉?!痹捯魟偮洌昃蜐u漸的停了,老天爺好象聽見了我們說的話一樣,真神奇!
那一刻,我們就像掉了魂似的,一下子都沖出門外,我們興奮極了!我說:“我們跳繩吧?!蓖跏鐙拐f:“好的,我最喜歡跳繩了。”我們就去各自的家拿繩子去了。
繩子拿來了,比賽開始了,我先跳,王淑嫻幫我數(shù),一二三四……我一直聽著她數(shù),忽然她數(shù)到十三就停了,原來,是我只跳了十三個。輪到王淑嫻了,她跳了三十七個,比我多跳了好多個。
第一輪王淑嫻贏了,我輸了。我想:應該是我太緊張的緣故吧。第二輪的時候,我放松了心情,果然贏了,就這樣,我們整整玩了一個下午!
我知道了,做事都不能緊張,一旦緊張了,就會連自己最拿手的事都做不好了。
跳繩三年級作文300字篇十三
剛開始學跳繩,我連一個都不會跳,我很著急。學校里開始組織跳繩考級,同學們一個個跳的好極了,而我卻連繩子都甩不起來。我想既然需要考級跳繩,而且跳繩也可以鍛煉身體,所以我下決心學會跳繩。
第一次學跳繩,我的腳步太重了,步子也亂,根本就沒有跳過繩子,我調(diào)整了一下,還是不行。我有些灰心,心情也不好,媽媽在旁邊鼓勵我,讓我調(diào)整步伐。我想應該先把步伐練好,就放下繩子,專心在原地反復練習往上跳。我每天放學后都聯(lián)系一下,慢慢的,我逐漸掌握了跳動的規(guī)律,我想是應該加上繩子了。但是我甩動繩子的時候,又害怕繩子打到頭,我心里一直在鼓勵自己勇敢一些,媽媽也在旁邊讓我甩的時候果斷一些,這樣繩子就不會在半空中落下來打到頭,慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規(guī)律。我對跳繩的興趣也越來越濃了。
經(jīng)過了一個多月的反復聯(lián)系,我已經(jīng)能夠甩動繩子跳一個完整的了,可是我還不會連續(xù)跳。媽媽就帶著我雙人跳,媽媽跳的時候我也起跳,跳著跳著我就跟上了繩子甩動的規(guī)律和跳動的頻率,經(jīng)過了一段時間的聯(lián)系,我可以和媽媽連續(xù)跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個了,我當時很激動,爸爸還給我們攝像作為留念。
通過一段時間的聯(lián)系,我慢慢的找到了跳繩的感覺,開始練習單人跳。因為我在原地不會跳,所以我就跑動起來跳繩,這樣我可以跳兩到三個。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些,然后往上跳,同時手臂甩動繩子,起跳的瞬間讓繩子通過。我按照這個方法,每天堅持跳繩,一個兩個三個。有一天,我好像突然找到了感覺,我接連的跳了起來,我越跳越起勁,竟然一下子跳了五十幾個,真是好激動。回想一下,半年前我一個都不會跳,現(xiàn)在一下子能夠跳這么多,真是不敢相信。
現(xiàn)在回想起學跳繩這件事情,我覺得學到了堅持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會成功的道理。后來我參加了學校的跳繩考級,順利的通過了。哈哈,到現(xiàn)在我心里還美滋滋的。
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