我們身處信息爆炸的時代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中,要突出自己的成就和取得的進步,以鼓勵自己繼續(xù)努力。小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能給您帶來靈感。
把自己想象成小鳥篇一
如果我是風(fēng),我要穿彩色的衣裳,在人間自由地奔跑。我要讓人們看得見我。
春天,我會穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友。一年才來一次,我得先去拜訪她。她張開黃色的花瓣歡迎我,隨著我的腳步,抖動著枝條,顯得炯娜多姿。人們歡呼著:“這是春風(fēng),春天來了!”告別迎春花。我將暖意吹向人間,讓人們脫去厚厚的冬裝,讓小草探出頭來張望。我所到之處,都會留下一片粉紅色的美麗,留下水陸草木之花的芳香,帶走人們的煩惱。在公園里,我會靜靜地看老人下棋,調(diào)皮的我會把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。但我是一股好心的風(fēng),我會把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中,再拭干他們臉上的淚珠,讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。
夏天,我要套上淺藍色的短裙,把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會吹干人們的汗水,還他們一個涼爽的夏天。夜色濃了,我輕手輕腳地在納涼的人群中走過,替孩子們蓋上毛巾,收拾好年輕人的雜志,帶走他們一天的疲勞。離開人群,留給他們寧靜和安逸。我會和太陽商量,讓他帶上一層面紗,收斂那貪婪的光芒,像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點送到早區(qū),讓那里的人看到希望和藍色的我。
秋天,剛換上鵝黃色秋裝,我便拉起落葉金色的小手,帶著他們玩耍。不一會兒,落葉像舞倦的蝴蝶,躲在地上睡著了。我得叫醒他們,把他們送進清潔工的垃圾袋中,和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的枯葉,卻不會使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地撫著女孩子的長發(fā),扯動她們的長裙,把秋天里最后的美麗毫不保留地送給他們。
冬天,我裹著銀灰色的棉襖,很少出門。這是個寂寞的季節(jié),人們匆匆地趕路,不再來感受我的熱情。偶爾,我會停在枝頭,與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變幻著花樣落地;看孩子們玩雪,聽他們歡快的笑聲。夜晚,我飛快地旋轉(zhuǎn),盡情地舞蹈。人們隔著窗,微笑著看著我。仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來。
如果我是風(fēng),我要做善良、美麗的風(fēng),受人歡迎的風(fēng),熱情奔放的風(fēng)。朋友,你呢?
把自己想象成小鳥篇二
【出版社】廣東經(jīng)濟出版社。
【出版時間】-9-1。
【基本信息】。
作者:陳安之著出版社:廣東經(jīng)濟出版社。
出版時間:2002-9-1。
字數(shù):58000。
【內(nèi)容簡介】。
陳安之總結(jié)歸納了世界各行業(yè)中,最經(jīng)典而易記的自我勵志方法。這些自我心理激勵的方法曾經(jīng)改變了無數(shù)名人的命運——“如果你采用了成功者同樣的思維和行為習(xí)慣,也將會獲得同樣的結(jié)果”。而關(guān)鍵是:“讓自己情緒達到巔峰狀態(tài)”,你才能更快突破極限成為“超人”。
【作者簡介】。
陳安之(美籍華人)。
世界華人成功學(xué)第一人。
著名演講家、行銷專家、激勵大師。
臺灣地區(qū)《與成功有約》電視欄目主持人。
陳安之研究訓(xùn)練機構(gòu)總裁,三川夢工場董事。
在臺灣地區(qū)出版的著作。
《超級成功學(xué)》、《自己就是一座寶藏》等。
十幾本書在全亞洲暢銷數(shù)千萬冊。
陳安之一年平均閱讀。
300至500本書籍。
拜訪過100位以上。
世界各行各業(yè)的頂尖成功人士。
總結(jié)了大量被驗證有效的成功思想與方法。
將之融合在自己的成功學(xué)體系中。
他的“超級成功學(xué)”簡單易行。
幫助了無數(shù)人重新獲得健康向上的心態(tài)。
普遍使人業(yè)績得以快速的提升。
【目錄】。
人才法則1:世上3%的人有強烈的成功動機。
人才法則2:要成功,就要跟成功者在一起。
人才法則3:成功者,凡事主動出擊。
人才法則4:要成功就不要有借口,要借口就難以成功。
人才法則5:要研究成功者的想法、策略和行為習(xí)慣。
人才法則6:成功者是比對手多做一下,堅持到底的人。
人才法則7:成功者擁有強烈堅定的信念。
人才法則8:成功者“熱愛痛苦”。
人才法則9:“過去不等于未來”。
人才法則10:“沒有失敗——只有暫時停止成功”。
人才法則11:“我沒有得到我要的,就即將得到更好的”。
人才法則12:“成功者愿意做一般人不愿意做的事”。
人才法則13:“成功者做一般人做不到的事”。
人才法則14:“凡事以最短的時間,采取最大量的行動”。
人才法則15:成功者累積知識和人脈的質(zhì)和量。
人才法則16:任何成功者,都靠投資腦袋賺錢。
人才法則17:成功者擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。
人才法則18:成功的態(tài)度決定一切。
人才法則19:技巧和能力決定勝負。
人才法則20:態(tài)度好的人,賺錢的機會比較多。
人才法則21:顧客買的是服務(wù)態(tài)度和工作精神。
人才法則22:當(dāng)你成為行業(yè)第一名時,財富和榮譽擋都擋不住。
人才法則23:成功五大步驟:一、明確目標;二、詳細計劃;三、立刻行動;四、修正行動;五、堅持到底。
人才法則24:只有檢討才是成功之母;。
人才法則25:成功的第一步——天天看“夢想榜”;。
人才法則26:讓成功的夢想視覺化,反復(fù)加深印象;。
人才法則27:訂目標——做計劃——大量地行動;。
人才法則28:反復(fù)認為自己是什么,就一定會成為什么;。
人才法則29:當(dāng)有人說你“瘋”的時候,可能你要成功了;。
人才法則30:要想成為什么人——就要和什么人在一起;。
人才法則31:只有充分放松,才能有力地出擊;。
人才法則32:目標要實現(xiàn):第一要專注,第二要重復(fù);。
人才法則33:每天手寫核心目標十遍以上;。
人才法則34:成功是很簡單的事——只要方法正確;。
人才法則35:成功者永不放棄,放棄者絕不成功;。
人才法則36:堅持到底,絕不放棄——是成功的保證。
把自己想象成小鳥篇三
一只藍色的蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋,時而直上飛行,時而直下飛行,十分機靈。
蜻蜓的腦袋圓圓的,腦袋上長著一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。
在天要下雨的時候,蜻蜓成群結(jié)隊地飛在低空,飄飄灑灑,玻璃般透明的翅膀鼓動著,像一架架輕盈的小飛機。
蜻蜓又有它的飛行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、會點水,翅膀稍一抖動,就能來個急轉(zhuǎn)彎。
偶爾有一只紅色的蜻蜓,它像小小的鮮艷的火苗,在空中流動。
剛剛從幼蟲羽化的蜻蜒,那疊在一起的翅膀,像撐雨傘一樣,一下子就全部伸展開來。
它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈,它的腦袋圓圓的,上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛,好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子,身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細的腿,身子后面有一條又細又長的尾巴,一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。
它飛行的技術(shù)非常好,就像一個有經(jīng)驗的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機,在空中飛時忽兒高,忽兒低、忽兒快,忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次,一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去,伸手剛要抓它它馬上飛走了,原來是它的那雙復(fù)眼可以看到四面八方。
這只大蜻蜓可真可愛呀!
把自己想象成小鳥篇四
在烏魯木齊市一中就讀的李雁章是老師和家長公認的好孩子。如今,他被保送到北京大學(xué)。
李雁章是個內(nèi)斂的男孩。他說一定要誠實地對待學(xué)習(xí),不會就是不會,這樣才能及時認清自己的情況。他的學(xué)習(xí)秘訣就是注重學(xué)習(xí)中的每一個細節(jié),梳理自己的知識系統(tǒng)。在得知自己被保送北大后,李雁章毫不松懈,依然以平和謙遜的態(tài)度踏實地學(xué)習(xí)著。
“你跟優(yōu)秀的人在一起,你會變的更優(yōu)秀,這就是集體團隊的力量。”李雁章說自己今天的成績離不開一中的教育和幫助。
“你要像一塊海綿,把所有壓力吸進去,變成動力?!崩钛阏乱恢笔沁@樣要求自己的,現(xiàn)在,他要把這句話送給所有面臨高考的同學(xué)們。
把自己想象成小鳥篇五
如果我是風(fēng),我一定要把自己變得暖洋洋的。當(dāng)我再次撫摸人們的臉頰時,帶來的將不再是絲絲寒意,而是陣陣春意。看到人們那愉快的笑容,我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。
如果我是風(fēng),我一定要把自己變得小小的。當(dāng)我再次托起孩子的風(fēng)箏時,帶來的將不再是孩子斷斷續(xù)續(xù)的哽咽,而是孩子響徹云霄的笑聲??吹胶⒆幽羌冋娴男θ荩腋械阶鲲L(fēng)兒也是那么快樂。
如果我是風(fēng),我一定要把自己變得輕輕的。當(dāng)我再次想要幫姑娘吹干衣服時,帶來的將不再是姑娘聲聲的嘆息,而是姑娘那甜美的笑容,我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。
如果我是風(fēng),我一定要把自己的力量變得大大的。當(dāng)我再次幫助漁夫們轉(zhuǎn)航時,帶來的將不再是漁夫們聲聲的呼喊,而是不絕口的稱贊??吹綕O夫們那舒心的笑容,我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。
如果我是風(fēng)……
一陣風(fēng),吹過我的臉頰,我從想象中回到了現(xiàn)實。我心想如果我真的是一陣風(fēng),我一定要把快樂帶給每一個人。
把自己想象成小鳥篇六
一九七六年的冬天,當(dāng)時我十九歲,在休士頓太空總署的大空梭實驗室里工作,同時也在總署旁邊的休士頓大學(xué)主修電腦??v然忙于學(xué)校、睡眠與工作之間,這幾乎占據(jù)了我一天二十四小時的全部時間,但只要有多余的一分鐘,我總是會把所有的精力放在我的音樂創(chuàng)作上。
我知道寫歌詞不是我的專長,所以在這段日子里,我處處尋找一位善寫歌、詞的搭檔,與我一起合作創(chuàng)作。我認識了一位朋友,她的名字叫凡內(nèi)芮(valeriejohnson)。自從二十多年前離開德州后,就再也沒聽過她的消息,但是她卻在我事業(yè)的起步時,給了我最大的鼓勵。
僅十九歲的凡內(nèi)芮在德州的詩詞比賽中,不知得過多少獎牌。她的寫作總是讓我愛不釋手,當(dāng)時我們的確合寫了許多很好的作品,一直到今天,我仍然認為這些作品充滿了特色與創(chuàng)意。
一個星期六的周末,凡內(nèi)芮又熱情地邀請我至她家的牧場烤肉。她的家族是德州有名的石油大亨,擁有龐大的牧場。她的家庭雖然極為富有,但她的穿著、所開的車、與她謙誠待人的態(tài)度,更讓我加倍地打從心底佩服她。凡內(nèi)芮知道我對音樂的執(zhí)著。然而,面對那遙遠的音樂界及整個美國陌生的唱片市場,我們一點管道都沒有。此時,我們兩個人坐在德州的鄉(xiāng)下,我們哪知道下一步該如何走。突然間,她冒出了一句話:
“visualize,whatyouaredoingin5years?﹙想像你五年后在做什么?﹚”
我愣了一下。她轉(zhuǎn)過身來,手指著我說:“嘿!告訴我,你心目中'最希望'五年后的你在做什么,你那個時候的生活是一個什么樣子?”我還來不及回答,她又搶著說:“別急,你先仔細想想,完全想好,確定后再說出來。”我沉思了幾分鐘,開始告訴她:“第一,五年后,我希望能有一張唱片在市場上,而這張唱片很受歡迎,可以得到許多人的肯定。第二,我住在一個有很多很多音樂的地方,能天天與一些世界一流的樂師一起工作。”
凡內(nèi)芮說:“你確定了嗎?”
我慢慢穩(wěn)穩(wěn)地回答,而且拉了一個很長的yesssssss!
凡內(nèi)芮接著說:“好,既然你確定了,我們就把這個目標倒算回來。如果第五年,你有一張唱片在市場上,那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。”
“那么你的第三年一定是要有一個完整的作品,可以拿給很多很多的唱片公司聽,對不對?”
“那么你的第二年,一定要有很棒的作品開始錄音了?!?/p>
“那么你的第一年,就一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲,排練就位準備好?!?/p>
“那么你的第六個月,就是要把那些沒有完成的作品修飾好,然后自己可以逐一篩選?!?/p>
“那么你的第一個月就是要把目前這幾首曲子完工?!?/p>
“那么你的第一個禮拜就是要先列出一整個清單,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工?!?/p>
“好了,我們現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個星期一要做什么了嗎?”凡內(nèi)芮笑笑地說。
“喔,對了。你還說你五年后,要生活在一個有很多音樂的地方,然后與許多一流的樂師一起忙著工作,對嗎?”她急忙地補充說?!叭绻?,你的第五年已經(jīng)在與這些人一起工作,那么你的第四年照道理應(yīng)該有你自己的一個工作室或錄音室。那么你的第三年,可能是先跟這個圈子里的人在一起工作。那么你的第二年,應(yīng)該不是住在德州,而是已經(jīng)住在紐約或是洛杉機了?!?/p>
次年(一九七七年),我辭掉了令許多人羨慕的太空總署的工作,離開了休士頓,搬到洛杉機。
說也奇怪:不敢說是恰好五年,但大約可說是第六年。一九八三年,我的唱片在亞洲開始銷起來,我一天二十四小時幾乎全都忙著與一些頂尖的音樂高手,日出日落地一起工作。
每當(dāng)我在最困惑的時候,我會靜下來問我自己:五年后你“最希望”看到你自己在做什么?
如果,你自己都不知道這個答案的話,你又如何要求別人或上帝為你做選擇或開路呢?別忘了!在生命中,上帝已經(jīng)把所有“選擇”的權(quán)力交在我們的手上了。
如果連你自己要的是什么都不知道的話,那么愛你的主又如何幫你安排呢?不是嗎?
把自己想象成小鳥篇七
在幼兒園的繪畫課堂上,我見過太多孩子的創(chuàng)意和想象力,在他們眼里一個黑點可能是一顆遙遠的星星,一根直線可能是女巫的頭發(fā),一個圓圈可能是他們最愛的甜甜圈……而在我的親子課堂上,當(dāng)我邀請父母和孩子一起分別畫畫時,我看到了成人太多的中規(guī)中矩,他們的想象力遠遠不及孩子。每次在課堂開始之前,我都會跟父母說:“請你們把自己想象成孩子,想象你們回到童年,和你們的孩子一起開心的畫畫”,而結(jié)果還是一樣。
這是來自教育一線的老師的感慨,我們的成人太缺乏想象力,太缺乏創(chuàng)造力,太缺乏創(chuàng)新精神。這樣的家長在教育自己孩子時就是讓孩子進入應(yīng)試教育體制,進入了一種由教育專家設(shè)定好的程序和規(guī)定好的價值觀標準中前進,一個個性格各異的孩子進入了標準化的打造過程,他們被鼓勵要用超強的邏輯思維、運算方法、記憶本領(lǐng)、應(yīng)試技巧來面對各種各樣的競爭,而這樣的習(xí)慣一旦形成,往往終身無法改變。
我們對世界的認識是局限的、片面的,我們對孩子的管理是應(yīng)試的,我們甚至都沒有時間去關(guān)注他們的內(nèi)心、他們真正的需求,因為我們都是這樣應(yīng)試教育流水線產(chǎn)品。我們希望孩子具有創(chuàng)造力,鼓勵創(chuàng)新,可是我們卻沒有這樣的能力,因為我們是流水線產(chǎn)品。
我們和孩子都太具應(yīng)試智慧了。我們害怕這樣的狀態(tài),卻又不知如何改變。
而要讓孩子具備更全面的發(fā)展,我們就得“對癥下藥”,我們得了解孩子的需求、了解孩子的潛能、了解孩子的個性特質(zhì),我們要走進孩子。
而走進孩子太難了,他們是單純的孩子,我們是標準化的成人,“勢利”的成人。從上學(xué)開始到大學(xué)畢業(yè)到參加工作,我們的想象力和創(chuàng)造力適應(yīng)性學(xué)習(xí)能力一直在退化,當(dāng)我們開始管教和約束自己的孩子時,我們帶著自己從類似“工業(yè)流水線”上得來的應(yīng)試教育智慧,以高高在上的姿態(tài),要求、指使、命令。
我們需要在階段性的痛苦過程中完成角色轉(zhuǎn)變,從最初的“我要求你”到新標準下的“我尊重你鼓勵你”。
尊重和鼓勵的前提是了解,而要了解一個孩子,專家說“放低姿態(tài),和他們當(dāng)朋友”,“放低姿態(tài)”的最快速的方法就是把自己也當(dāng)成一個孩子,一個和你的孩子同齡的孩子來理解他們、幫助他們、鼓勵他們、尊重他們。
把自己想象成小鳥篇八
我是一棵樹,出生在一個大森林中。
有一天,我和我的朋友正在聊天的時候,忽然從森林的小徑走來了一個人,見了我朋友就砍,他是為了他自己的利益吧!我也知道我總有一天會有跟他一樣的命運。我也會成為他手中的那樣與別人交易的東西。
終于,有一天,那個人又來了,那個人已經(jīng)砍了很多很多的樹了,已經(jīng)快沒樹了。我看著森林變樹林,我知道今天就是我生命終止。
那男子一邊捂著頭大叫,一邊快馬加鞭地跑回了家。
看著他遠去的背影我和啄木鳥都笑了。
我對啄木鳥說:“謝謝你!”啄木鳥一邊擺手,一邊說:“小事一樁,何足掛齒!不過說真的,他不能太過分啊,人類可是只有一個地球啊!如果全世界的人都象他這樣,人類就早就滅絕了,保護地球是所有地球公民的責(zé)任!”“恩,對!”我一邊點頭一邊說。
請愛護每一棵樹,否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。是的,多栽一棵樹,就給人類多增添一絲生存的希望。
把自己想象成小鳥篇九
每天打開電腦或者電視,里面那些光彩照人的成功人士,就像奔流的海浪連綿不斷地沖擊著我們的眼球。世界上很多大事都被這一部分人操控著,他們才是拉動社會前進的火車頭。我們??吹降臅?,大都是描寫成功人士的故事,那一段段驚心動魄的成功史。
泰戈爾曾說過:天空沒有痕跡,但鳥兒已經(jīng)飛過。無論我們的付出是不是會有收獲,也不論我們播下的每一粒種子,是否都能開花結(jié)果,但只要努力過就夠了,別的就交給時間和命運吧。
有句話說得好,努力不一定就能成功,但不努力肯定不能成功,成功人士畢竟是少數(shù),但只要我們堅持不懈地付出,我想即便最后沒有到達最高峰,肯定能超越昨天的自己,肯定能有一定的收獲,就像不斷往金字塔頂端攀爬的蝸牛,雖然很慢,但只要持之以恒、堅持不懈,終將會到達塔尖,看到不一樣的景色。
我的一個高中同桌,就是活生生的一個勵志故事,從高三開始,我的這位同學(xué)就雷打不動地每天早晨向老師背誦一篇英語課文,除此之外還會背誦一個小時的單詞,然后再做一份英語試卷,無論刮風(fēng)下雨,也不論大雪后零下20多度的嚴寒,她都會早晨六點鐘,準時到達教室,開始背單詞。
當(dāng)我還賴在溫暖的被窩里的時候,她已經(jīng)背了半個多小時的單詞了,她就這樣堅持著,從高三最開始100多分的英語成績,在高考中居然取得了138的高分,因為把英語這個弱項提上來了,她的總分也水漲船高,一下子超過重點線70多分,順利進入一流大學(xué)。這個貌不驚人的女孩子,在我面前活生生地上演了一出勵志故事,她的刻苦精神給我留下了深刻的印象,也給我上了一堂終身難忘的勵志課,我想其實成功人士并不遙遠,只要你夠努力、夠堅持,可能你就是下一個勵志故事。
我們無需彷徨、也無需膽怯,好好地去做自己,努力朝著自己的目標大步邁進,然后再付出強于以往三倍的努力,若干年后,你一定會超越現(xiàn)在的自己,當(dāng)你回顧你走過的路時,你會發(fā)現(xiàn),你居然在不知不覺中,到達了你夢寐以求的高度,你現(xiàn)在的自己,正是你年輕時,魂牽夢繞過千百回的那個自己,所以為了能讓未來的自己,能夠笑著回憶自己的青春,能夠不后悔自己的花季雨季,就好好珍惜當(dāng)下,把自己活成一個勵志故事。
把自己想象成小鳥篇十
又不知過了多久,我那個睜開眼睛,想翻身起來時,卻發(fā)現(xiàn)自己——變成小草了!
我呆了,我傻了。過了好一會兒,我忐忑的,緩慢的低下頭,看見了泥土包圍著我。我再也回不了家了。我欲哭無淚??!老天就在這個時候哭了,他的眼淚傾盆而下,把我澆了個透。我閉上眼,任憑雨水向我砸來?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)失去了希望,誰對我怎么樣已經(jīng)無所謂了。下了許久,終于雨過天晴。陽光穿透云朵照射在我的身上,也照在了我的心里。我借助風(fēng)伯伯的力量,抬起頭,忽的發(fā)現(xiàn),天空中有一座彩橋,那不就是彩虹橋嗎?我興奮了,拂去臉上的淚珠兒,覺得我對生活充滿了希望。以前在書上不是一直贊美小草勇于面對困難嗎?那么,我也要勇于面對生活,面對困難!
于是,我抬頭挺胸,面對陽光,開始了自己新的開始,新的生命。
我變成了什么作文350字二:想變成小鳥。
我想變成一只小鳥,飛上一望無際的藍天,無憂無慮地飛翔,飛倦了,和白云說說悄悄話,盡情地享受自由自在的樂趣。
春天,柳綠花紅、鶯歌燕舞,我停歇在柳樹上,一會兒梳理自己都羽毛,一會兒在枝頭上活蹦亂跳,看著小朋友在寬闊的草坪上嬉戲,我開心地笑了。
夏天,碧綠碧綠的荷葉露出了尖尖的嫩角,蜻蜓也擺擺翅膀,向我打著招呼,我歡樂地從半空里向著有趣的荷葉飛去。腦海中不禁浮現(xiàn)楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我和蜻蜓在圓圓的荷葉上一起歌唱。
秋天,葉落樹梢,一片片落葉落在地上像鋪上了金黃的地毯。我睡在這兒厚厚的地毯上,舒服極了。一陣秋風(fēng)吹過,透著絲絲涼意,我順手將一片樹葉蓋在自己身上。
冬天,雪花片片落下,像一位位仙女從天空降臨。天鵝湖里,美妙的音樂在天籟中響起,看著那雪白雪白的仙女翩翩起舞,我也同她們一起舞蹈,一起歡笑。
我真快活,和大自然成為好朋友,我愿永遠是一只小鳥!
我變成了什么作文350字三:假如我變成一只海豚。
如果我變成一只可愛的小海豚,我可以在海里學(xué)習(xí)游泳、跳水,還可以為去海洋館里的游客表演呢!
有一次,我為游客們在表演節(jié)目,表演到最后時,訓(xùn)練師拿著大喇叭對游客們說:“女士們先生們請安靜下來,接下來,哪兩位游客想來指揮小海豚做體操?”一位長的特別漂亮的小姐和一位長的很帥的小伙,走上舞臺,跟訓(xùn)練師說了一會兒話,那位小姐便把手往右伸,我就把頭扭到右邊,再把右邊的魚鰭伸出來,尾巴甩到了右邊,左邊也是這樣的,接著,訓(xùn)練師讓那位小姐挨著浴缸站,等她站好后,我一下躍出水面,在她臉上親了一下,那位小姐就回座位去了;那位小伙做了一些很簡單的動作,我學(xué)的像模像樣,我向?qū)Υ齽偛拍俏恍〗阋粯訉Υ@位小伙,也在他臉上親了一下。
真是一次有趣的表演呀!
我變成了什么作文350字四:我變成了孫悟空。
有一天晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了孫悟空,還有七十二變的本領(lǐng)。我充分發(fā)揮著我的七十二變本領(lǐng),把我們的家園變得更加美麗。
我來到一片沙漠,發(fā)現(xiàn)沙漠里一顆小樹都沒有,我決定把這里變成綠洲。于是,我拔了一根毫毛,變成了一個寶葫蘆,我把沙子全吸到寶葫蘆里面,又種了許許多多的小樹。我還變出了很多很多的營養(yǎng)肥,我把營養(yǎng)肥埋在小樹底下。一眨眼,方圓百里的小樹全變成了參天大樹,我滿意地笑了笑。
接下來,我輕輕一飛,就來到了甘棠湖。我一看,湖水黑乎乎的,一股臭味撲鼻而來。我又拔了一根毫毛,輕輕一吹,變成了一個污水處理器,它很快吸走了污水。不一會兒,甘棠湖的水就清澈見底了,我高興地笑了。
突然,我一不小心摔了一跤……。
我變成了什么作文350字五:我變成了一條魚。
哇,變啦,變啦!我真的變啦!我變成了一條魚,我往河底游去……。
我游著游著,忽然,一條小魚向我游來,對著我吐了一連串的泡泡?!案墒裁矗俊蔽覇?。“族長找你?!毙◆~說完吐著泡泡給我?guī)贰?/p>
他把我?guī)У搅艘粋€十分陌生的地方?!斑@是哪兒?”我好奇地問。小魚說:“這是我們族長的五星級賓館?!闭f完他就用泡泡把我推到族長面前。族長一句話也不說,就打開電視。“哇!好美??!”我不禁贊嘆道。族長說:“這是以前的景象了,你再接著往下看?!苯酉聛淼漠嬅娌豢叭肽浚覍嵲诳床幌氯チ?。突然,一條小魚游過來,他身上還穿著一件鎧甲。我仔細一看,才發(fā)現(xiàn)他背上背著一個氧氣罐。我羞得無地自容。
在恍恍惚惚當(dāng)中,我變成了人。我到處奔走,呼吁。在我的努力下,現(xiàn)在全國,不,全世界的.人們都在保護環(huán)境了,我開心極了!
我變成了什么作文350字六:我想變成龍。
傳說中,龍是一種很神奇的動物,它可以在天空中自由自在地飛翔,還掌管著降水,還可以噴火……因此,我想變成一條龍。
如果,我變成了一條龍,我就要去五湖四海游玩,飛在高高的天空中俯瞰整個世界。我要到日本區(qū)看看傳說中的七支刀,還要拿來玩一玩;我還要去南極看優(yōu)雅的帝王企鵝唱歌跳舞;我還要飛到非洲草原上去看看各種各樣的大動物。龍還可以潛水,所以,我要去看看神秘的海底世界。我會學(xué)到很多有用的知識,也會玩得很高興。
我不能只顧著自己玩,我也要為人們服務(wù)。我要在有旱災(zāi)的地方降水,讓那里的人們過上幸福的生活。我還要在容易發(fā)洪水的地方少降水,不要去破壞它們美麗的家園。我還要用自己的力量去整治壞人,讓世界和平、安定。
我多么想變成一條龍??!
我變成了什么作文350字七:我要變成貝殼。
從小我就喜歡海,如果你問我,你最想變成什么?我最想變成貝殼,在海邊的海灘上舒舒服服地曬著太陽,聽聽海浪的聲音。我在海底有許多好朋友,它們一會兒唱歌,一會兒跳舞,一會兒捉迷藏,可熱鬧了。
在海底,我自由自在地旅行,大海龜游過來,把耳朵貼在我身上,我就唱出優(yōu)美動聽的歌,大海龜聽了我的歌聲,全身充滿了力量;大章魚游過來,它用爪子抓住我,把我放在耳邊,大章魚聽了我的歌聲,跳起了歡樂的舞蹈;三文魚游過來,它在我身邊繞啊繞,它聽了我的歌聲,快活極了,舍不得離開;帶魚、比目魚、青魚、鮭魚……都來了,它們聽了我的歌聲,歡樂的圍著我轉(zhuǎn),在我身邊歌唱,在我身邊舞蹈。整個海洋變成了一個歡樂的的世界。
變成貝殼多好??!我穿著漂亮的衣裳,唱著動聽的歌曲,給別人帶來了快樂,也給自己帶來了快樂。
我變成了什么作文350字八:我變成了一本書。
“哎喲!痛死我啦!我又不瘦身,干嗎往我這邊擠啊?!蔽疫€以為我在做夢呢,原來是真的啊。哦,忘了介紹。我是一本書,一本擁有精美封面、插圖的書。美中不足的是,我的主人很不愛惜自己的東西。每次都會把自己的東西弄得亂糟糟。瞧我,都傷痕累累了。所以,我一直想找機會報復(fù)他。
機會來了,就在一次聽寫中,老師叫同學(xué)們拿出聽寫本。主人一會兒在傷痕累累的書包里找,一會兒在那亂得不能再亂的抽屜里找??墒钦伊税胩煲矝]找到。我就在小主人灰心的時候,我偷偷地溜進了書包里。
“王小剛,”老師氣憤地說,“你的聽寫本呢?”“沒……沒有?!薄胺艑W(xué)你到我辦公室,把生字抄10遍”“哦?!闭f著,便回過頭繼續(xù)給同學(xué)們聽寫。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),小主人就像變了一個人似的,越來越愛惜自己的東西了。
送你們一句話,不要讓自己的東西變得遍體鱗傷。
把自己想象成小鳥篇十一
在過去當(dāng)中,我拜訪了一百位世界第一名,他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者,到國家的元首、總理等等。從他們身上,我發(fā)現(xiàn)這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們跟一般人最大的差別有三點。
這三點,第一點是:3%的這些人之所以會成功是因為他們有強烈的動機。什么叫做強烈的動機呢?強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。
【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起。
在四年前,有一個學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說:“老師,我立志要當(dāng)成一個世界級的人物!”
我說:“你要成為什么項目的世界級人物?”他說:“我準備參加奧林匹克比賽!”那我說:“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓(xùn)練?”他說沒有。我說:“你準備參加什么項目?”他說:“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說:“你今年多少歲呀?”他說:“老師,我今年三十歲。”
就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習(xí),他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運金牌(獲得者),然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來沒有訓(xùn)練過!我說:“你有沒有跑過馬拉松?”他說:“老師,沒有,但我感覺應(yīng)該很有趣?!?/p>
我就笑了一下,我說:“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。”他說:“老師,你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?”
我說:“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手!”
他說:“老師,你不是說你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍?!蔽艺f:“我個人沒有參加過奧運比賽,我也沒有跑過馬拉松,我個人能力有限,請你另請高明。”他說:“老師,你一定要幫助我!”
我看這個人這么渴望成功,就給他一個意見,我說:“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個,就是奧運馬拉松冠軍的本身,因為他本身做到過;第二個,是奧運馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見。”
【人才法則三】成功者凡事主動出擊。
所以,后來隔了半個月他回來,他說:“報告老師,好消息!我找到奧運金牌選手,他住在非洲。”我說:“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講,他說:“老師,但是我不認識他?!?/p>
我說成功者凡事要主動出擊。他說:“老師,但是我沒有錢。”我說:“我贊助你?!彼f:“老師可是他為什么要教我跑馬拉松?”我說:“成功者樂于助人?!彼f:“老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話?!蔽艺f:“想方法找翻譯?!彼f:“可是老師……”
【人才法則四】要成功就不要有借口要借口就難以成功。
我說:“杰克!你這個人借口太多啦。成功與借口永遠不會住在同一個屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會成功!”我說,“你只要半年之內(nèi),沒有跟奧運冠軍一起練習(xí),我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練,我就不承認你是我的學(xué)生。因為你這個人,只會說話,不會采取行動?!?/p>
結(jié)果后來,他就出去開始練習(xí)跑步。
把自己想象成小鳥篇十二
光象征著希望,是雪中送炭,是黑暗中的一束溫暖的光,是茫茫大雪中的那抹綠色。幫助他人,把自己活成一道光。
交警是我們生活中不可缺少的一部分,他把自己活成一道炫麗的光。清晨,走出家門,映入眼簾的是一片白色的海洋,白色的雪花落在我深藍色的校服上。我望了望天邊,沒有看到那期待的`太陽。我跺了跺腳上的雪,快速向車庫走去。騎上自行車,我小心翼翼地蹬著腳踏板,唯恐自己不小心滑倒。就在小心翼翼中緩慢向?qū)W校前進,到了紅綠燈口,那抹鮮艷的細色刺痛了我的雙眼,我眨了眨眼,心想:今天出來晚了,又下著雪,現(xiàn)在又要等紅燈,真是倒霉!
向前方望去,只見路下中央站著一位身著熒光綠的衣服的交警,他看來不過三十歲,卻在正中央規(guī)規(guī)距距地立正。指揮著交通。他用雙手掌控著車輛的方向。只是一位如此年輕的人不能在茫茫大雪中不急不緩地鎮(zhèn)定地守著自己的崗位,我正感慨著,突然“吱”的一聲,嚇了我一跳。我循聲望去,只見一位身著和我一樣衣服的少年倒在雪中,手上有隱隱的血跡流入潔白的雪中,將雪染為鮮紅。交警看到立即后用手勢禁止所有人通行。他疾步走去,扶起少年,看了看傷勢,說了幾句,可惜我離得太遠聽不清。但他接下來的動作,使人震驚了。
交警從口袋中拿出創(chuàng)可貼,給傷口輕輕地貼上,并將自行車扶起推到他的身旁,低頭拍了拍他說了幾句話,原來交警隨時備著創(chuàng)可貼,以備給受傷的路人用。我心中流過一絲暖流,覺得那糟糕的天氣似乎立馬變得晴朗,還有些溫暖貫穿全身。綠燈亮了,我繼續(xù)向?qū)W校前進,之前所有的抱怨都煙消云散,只剩下感動與溫暖。
熱心幫助他們,不留名,給困難中的人一絲溫暖,給受傷的人以幫助,讓他們的心也被溫暖。讓我們把自己活成生活中的一道獨特炫麗的光。
把自己想象成小鳥篇十三
有的人想當(dāng)工程師,建造許多建筑;有的人想當(dāng)市長,管轄整個城市;還有的人想成為一只自由的小鳥或者成為一條活潑的小魚,而我想成為風(fēng)。
現(xiàn)在是冬天,我朝地上望去:那里一片白色,樹都死亡了,一片荒涼??吹竭@一切,我對自己說:“是時候該喚醒春天了!”
我打開衣櫥,挑了一件嫩綠的紗裙穿上,戴上一朵水仙花,披上了一件綠紗巾,從天上跳了下來。
現(xiàn)在,天地間生機勃勃,桃紅柳綠。人們都紛紛稱贊:多么好的一位風(fēng)姑娘??!她給我們帶來了萬紫千紅!
當(dāng)夏天來臨,我乘著朝霞來到人間。我的到來,使樹木變成了翠綠,長得更加茂盛。我的到來,使花開得更艷、更好。
但是人們受不了啦!他們穿上了t恤,短褲還嫌熱。同學(xué)們熱得坐在教室里叫苦連天、昏昏欲睡。
這時,我適當(dāng)?shù)卮祦硪恍鲲L(fēng)。這絲絲涼風(fēng)如提神劑,讓同學(xué)們可以靜下心來聽老師講課。
秋天到了,我伴隨著一片片樹葉,又來到了人間。我讓銀杏的樹葉變黃了,楓樹的葉子變紅了。花瓣像一絲絲蠟質(zhì)頭發(fā)的菊花,也競相開放,散發(fā)著清香。
各種堅果和水果成熟了,整個人間瓜果飄香。我為人們帶來了富饒。
到了冬天,我又發(fā)起了脾氣?!昂艉艉簟薄ⅰ皢鑶鑶琛钡卮祩€不停。把樹葉都吹跑了,樹枝也“咔咔”地響。
如果我是風(fēng),我希望我可以喚醒春天、茂盛夏天、染紅秋天、裝扮冬天,為人們帶來許許多多的好處!
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