最新《萬物簡史》讀書筆記字(匯總13篇)

當我們面臨挑戰(zhàn)和難題時，總結(jié)經(jīng)驗是一種非常重要的方法。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會給我們寫作提供一些新的思路。

《萬物簡史》讀書筆記字篇一

最近，我讀了一本簡介事物來源和發(fā)展的科普讀物——《萬物簡史》，使我了解到許多科普知識以及一些我以前從不注意的事情來源，還彌補了一些我了解不夠的知識。

《萬物簡史》分為科技、政治外交、經(jīng)濟、軍事、醫(yī)學、交通、歷法、服飾、文化、體育、藝術(shù)、節(jié)日習俗、郵政通訊、地理地名、生活用品、飲食16個部分，講述了300多個事物的歷史。配插了400多幅包括實物和歷史照片在內(nèi)的精美圖片，并通過簡潔舒朗的版式設(shè)計將圖片和文字有機結(jié)合，營造一個個具象的場景，使我獲得直觀的閱讀效果。

《萬物簡史》所寫的每一種事物的簡史從內(nèi)容到形式都獨具特色，讓我零距離感受、觸摸真實而生動的歷史，使我在輕松獲取知識的同時，走進更廣闊的文化視野和想象空間，獲得愉悅的審美感受?！度f物簡史》可以從任意一頁讀起，也可以在任意一頁放下。它不僅給我許多全新的知識，而且會讓我體會到閱讀的樂趣。

大千世界的任何事物都有自己的歷史，每一個事物的歷史或蘊含著重要的知識，或揭示著一種道理，或伴隨著一段十分有趣的故事。通過閱讀這些歷史，它所蘊含的知識、所揭示的道理、所伴隨的故事豐富了我的知識結(jié)構(gòu)，向我展示出一個全新的世界。了解這些歷史，對我的工作、學習和生活產(chǎn)生許多益處。它們豐富了我的知識結(jié)構(gòu)，引發(fā)我思考和行動，使我對所處的世界產(chǎn)生新的認識。讓我了解到許多重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的背后有著許多艱辛和努力。事物的發(fā)展和完善是靠著許多人努力奮斗來完成的。只有靠堅忍不拔的工作才有可能成功。

這個世紀將是我們的時代，同時也是飛速發(fā)展的時代，我們要靠我們的努力去譜寫新的歷史。我們將發(fā)明創(chuàng)作更多更好的事物。

《萬物簡史》讀書筆記字篇二

距離上一次發(fā)讀書筆記，已經(jīng)過去了一個多星期，在這一個多星期內(nèi)，我讀完了兩本書，一本漫畫集，一本科普書，還有一本社會學類正在讀。今天要說的是這本叫《萬物簡史》的科普，不過我的思維有點亂，沒什么信心寫好——這是大背景。

總體而言，這本書的前半部分讀得我非常興奮，后半部分讀得我如坐針氈，這主要與我的個人興趣有關(guān)，與書無關(guān)。

提到《萬物簡史》，絕大部分人都會產(chǎn)生一個疑問，這到底是是個什么史？所謂的萬物又包括了哪些方面，其實說白了，這就是一本人類探究萬物的科學史，你能想到的很多科學領(lǐng)域，諸如物理學、地質(zhì)學、生物學都在這里有所涉及。究竟人類是如何從無知變成有知，如何認識世界與認識自我（生物意義上的自我），科學的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過程……如果你對這些感興趣，這本書會很榮幸地登上你的書單。

作為一部科普類書籍，目前分為了給大神看的高難度版本和給小白看的通俗入門版，如果非要給這本書下個定義，它應(yīng)該算作小白進階版。所謂進階不是因為它難懂，只是相對于淺顯易懂的輕科普而言，這本書顯得很有邏輯。誰都不知道作者腦子里裝了多少知識，竟能將五花八門的科學史談得如數(shù)家珍。

這本書的寫作風格是很典型的故事性科普，前后邏輯性很強，一旦書中出現(xiàn)了某個科學界人物，作者接下來一定會簡單介紹一下這個人的生平，順便談?wù)勊?“黑”歷史，值得一提的是，他的話里總是攜帶著一絲幽默感，好像一個詼諧的老頭——實際上作者今年已經(jīng)66歲了——在給你講述科學界野史。

你能夠讀到一點《人類的群星閃耀時》的意味（如果作者文筆再好一些，再會講故事一些的話），也能夠跟隨作者的步伐開發(fā)一下腦洞，試著想象一下已經(jīng)滅絕的古生物或者地球內(nèi)部會是什么樣的景象，總之，它可以成為你了解科學與了解世界的渠道，如果你不是個科學界大神的話。

那么究竟所謂的“萬物”包含了哪些方面？本書分為了六個部分，通過這本書，你能夠讀到：人們了解宇宙史的過程、了解地球年齡的過程、發(fā)現(xiàn)古生物化石的過程、地質(zhì)學的發(fā)展過程、微觀世界的認知過程、生命科學的發(fā)展過程等。

作者提到了許多我們耳熟能詳?shù)目茖W家與一些我們從未聽說過甚至到死都沒看到自己的研究成果被世人接受的苦逼科學家，這些人物與人物構(gòu)成了整個科學的發(fā)展史，也使這本書變得生動有趣。

如果你能夠有興趣讀下去，你會發(fā)現(xiàn)在作者的文字中，你的思緒會從縹緲的宇宙漸漸來到這個藍色的星球，從茹毛飲血的遠古時代一路看向文明的現(xiàn)代，你會發(fā)覺世界的偉大與自我的渺小，順便補充一下在社會生活中難以獲得的理論知識——它可以成為你很好的睡前讀物。

那么話說回來，我在開篇說到后半部分讀得我如坐針氈，主要原因是后半部分基本都在聊生命科學，地球上各個化石的發(fā)現(xiàn)過程以及dna的發(fā)現(xiàn)史等，相比于前半部分的恢弘宇宙和量子力學，這幾節(jié)由于本身知識儲備不夠，讀起來有些疏離感。

既然最后提到了生物史，悲天憫人的人類一定要感慨一下，我們殺了那么多物種才走到今天這一步，用作者的話來說，這就是一種“運氣”。和很多科學史作者一樣，比爾·布萊森也反對一種“智人至上”理論，認為人類并不是上帝委派來主宰世界的寵兒——的確啊，一個存活時間與漫長的地球史相比根本微不足道的生物，有什么資格說自己統(tǒng)治了這個星球呢——于是在漫長的科學史結(jié)束之后，他說道：

《萬物簡史》讀書筆記字篇三

《萬物簡史》這本由比爾布萊森花費3年時間完成的科普讀物，講述了從宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展過程中發(fā)生的故事，對宇宙哲學、古生物學、物理學、化學、氣候?qū)W、生命科學、地質(zhì)學、人類學的很多基本常識都進行了清晰的解釋。比如宇宙是如何誕生的？地球是如何形成的？生命是如何出現(xiàn)在地球上的？世間萬物是怎樣演進的？等等。講述了作者本身和許多科學家是如何解釋這些科學現(xiàn)象和科學事件，誠然這本書的一大亮點是以一種簡潔輕松又通俗易懂的方式進行一次科學普及，正如書中的副標題一樣——為萬物寫史，為宇宙立傳。但這本書真真正正吸引我的不是那些智慧而又幽默的語言，也不是我如何明白了之前晦澀難懂的科學名詞，而是這本書中流露在字里行間的一種偉大的科學精神。

在讀美國人比爾布萊森的《萬物簡史》之前，我可能自己都沒有意識到，是從什么時候開始，沒有了一顆探索的心。不斷地發(fā)現(xiàn)和探索，是人類文明發(fā)展到現(xiàn)在是一大動力，當然這很大程度歸功于那些不懈努力地優(yōu)秀的科學家們。但這并不是科學家們的專利，對于世界和未來強烈的好奇心，恐怕是包括你我在內(nèi)的每一個孩子都曾經(jīng)歷過的階段，現(xiàn)在回想起來，那個充滿求知欲的年齡是多么地可愛，卻又多么地一閃而過。

本書作者也并非理工科班出身，但正是因為自己小的時候?qū)τ钪?、對地球的好奇和向往，在長大之后仍然在孜孜不倦地追尋科學的真相，而書中所提到在人類歷史上留下那些巨大財富的科學家們，大多也都是僅僅因為對科學的向往，對真理的渴求，他們有的衣食無憂、有的窮困潦倒、有的性格怪癖，相同的是那種對科學義無反顧的執(zhí)著。更有無數(shù)并不是很有名氣但是卻仍為科學發(fā)展付出了畢生心血的科學工作者，他們的名字大多數(shù)人可能都沒有聽說過，而我們耳熟能詳?shù)囊恍┛茖W家達爾文、愛因斯坦、牛頓等巨匠，也有很多我們不曾想到的故事。這許許多多的故事給我的不只是知識，而是他們每個人心中，我已經(jīng)久違的探索之心。

曾幾何時，我們忙忙碌碌于各種升學、考試、輔導、培訓，當然在我們眼中這也都是學習，經(jīng)歷過各種考試的大小學生們鍛煉了出色的邏輯思維和記憶力。我們也善于解答問題，對于試卷上的問題無論如何疑難，我們也都不在話下。但是，當初我們小時候提出的那些問題呢？那些在沒有任何功利色彩、完全憑借著孩童純真的本性提出的那些問題，我們現(xiàn)在解答了嗎？我們現(xiàn)在還能夠像小時候或者像那些科學家們一樣，想著去探索些什么嗎？知識不能完全代表能力，簡單地給出答案也不是追求科學真理。

合上萬物簡史，要感謝這本書，它讓我找回了那顆久違的探索之心，也希望更多的人通過這本書能夠理解真正的科學精神，我們雖然不是科學家，更不是科學工作者嗎，甚至不是一個很熟悉物理化學的理科生，但是我們在生活中、在工作中，可以用發(fā)現(xiàn)的眼睛和探索的心不斷地去認知那些我們還未曾明白的事情，不斷地追求真理追尋真相。創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的不竭動力，我們的社會需要這種探索精神，中華民族復興的中國夢更需要這種精神。

《萬物簡史》讀書筆記字篇四

本書在講述科學的奇跡與成就的同時，還侵潤著濃郁的悲天憫人的人文關(guān)懷。全書從科學發(fā)展史的角度對“我們從哪里來？我們是誰？我們到哪里去？”這一千古命題作了極為精當?shù)年U釋。每個人在閱讀此書之后，都會對生命、對人生、對我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。

一位美國小讀者的父親說，讀過《萬物簡史》之后，他對死亡不再感到恐懼……這是一本書所能獲得的最高評價。我喜歡這本書。有時候我會靜靜地翻看一會。

《萬物簡史》讀書筆記字篇五

“生命是一團原子的化妝舞會”、“我們在宇宙里的存在是個奇跡”——《萬物簡史》。

這是一本科普書，我建議對宇宙，天文，物理，化學，科技，生物，古生物，航空，甚至是生命，細菌有興趣的人來讀一下，所有人都會從這里找到他感興趣的東西。就算是對上面這些都沒有興趣，而對一個只是有好奇心的人來講，這本書也是十分有趣的。

書中回溯了科學史上那些偉大與奇妙的時刻，引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學史料，幾乎每一個被作者描述的事件都奇特而且驚人：宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點;全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷;從組成人體的原子講到宇宙大爆炸，從太陽系的形成講到居里夫人為什么得了兩次諾貝爾卻沒當選過她所在科學院的院士?美國黃石國家公園是“世界上最大的活火山”……而那些沉迷于科學的科學家們也是千奇百怪：達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步;以及人們曾癡迷的火星人的種種傳說，只是源于一個科學家看到了火星上的圖紋，就武斷的說那是火星人開鑿的運河，目的是為了從南北極運水以灌溉赤道上干旱而又高產(chǎn)的農(nóng)作物;它就象一個有魔法的盒子，總有新奇的東西不斷的跳到你的眼前，科學和科學家在這里都變的生動有趣。

《萬物簡史》讀書筆記字篇六

看到這書的名字，給我的第一印象是這本書的內(nèi)容一定很龐雜。因為以前也有讀過好些科普類的書，能夠?qū)拿謱懗伞叭f物簡史”的，這就是第一本了。大學以前有看過好幾本霍金的書，總體上，他的書傳說中很淺顯，但是要是認真讀下去，會發(fā)現(xiàn)還是很復雜的，并不是那么容易就能夠理解。

我原以為這本書也會很復雜，但是翻開目錄就給人耳目一新的感覺，它沒有給出那種十分前衛(wèi)的名詞，諸如“選擇歷史”、“弦理論”、“表象奇跡”之類的名詞。而是一些很平易近人的如“愛因斯坦的宇宙”、“歡迎來到太陽系”之類的短句。作為一個物理系的學生，我意識到這將是一本更接近我們普通人的書籍。

首先要承認的是我沒有將這本書全部看完，所能說的也不是全面的。

看到這本書時，它確實給了我一種不一樣的感覺。他沒有用一套非常嚴密的邏輯給你講訴一個十分深刻的道理，而是從很多側(cè)面讓你了解一段歷史，一個故事還有一個事實。

它會給出很多相關(guān)性的描述，我覺得是非常生動的。比如，其中有段關(guān)于牛頓的描述：他聰明過人，而又離群索居，沉悶無趣，敏感多疑，注意力很不集中，干得出非常有趣的怪事。

并沒有像傳統(tǒng)教科書中那樣：聰明好學，勤奮努力，18歲就進入了劍橋的三一學院，二十幾歲就發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。讓一切看來都是那樣的順理成章，而科學家的形象就是坐在一間小屋里冥思苦想，最后得出了驚世結(jié)論。

其實生活中每個人都是有個性的，但是很多時候在教科書上一些個性就被磨滅了，留給人的印象就是各種職業(yè)形象。

另外，“萬物簡史”中也體現(xiàn)了科學研究中的困難與艱辛。那段關(guān)于1735年法國皇家科學院的秘魯遠征，讓人體會到了兩個世紀前的讓人感受到了法國人的堅強。而富蘭克林不顧危險去放風箏，也讓我看到了美國人的執(zhí)著。而這點是很可貴的，因為科學研究確實是一件耗時間、耗精的事情。然而我們中國學生對這方面的接觸的并不多，通常情況下，我們的學習模式是先看看公式，再看看推倒過程，最后把兩個都記住就行了。

而在科學研究中這樣的態(tài)度是不太好的。一個人一生的科學研究中很難總結(jié)出很多的公式、結(jié)論，原因就在于其中的復雜性，而這個正是經(jīng)常被我們忽視的，我們需要了解其中的復雜性，這樣才能在將來的科研道路中克服重重困難，而不是半途而廢。

其中有一段故事讓我印象深刻，那是在一次公開課上看到的。大致是這樣的：斯特恩老先生在聽了一次報告會之后，決定去驗證空間量子化。于是他就找了博士生蓋拉赫和他一起去做實驗。結(jié)果是花了八個月的時間，依舊是沒有結(jié)果。經(jīng)費不足，再加上一戰(zhàn)戰(zhàn)敗，德國的各種物資十分缺乏，日子過得也是相當清苦。最后還是再一次偶然中才發(fā)現(xiàn)了結(jié)果，可貴的是他們堅持了下來，這就是著名的stern-gerlach實驗。

也許生命的奇跡不在于一個物種的繁榮，而是一群物種的興盛。

《萬物簡史》讀書筆記字篇七

科學家們的奇聞異事：達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步;卡爾。威爾海姆。舍勒習慣親自“品嘗”一下發(fā)現(xiàn)的化學元素，最后死于“汞中毒”;愛因斯坦在還是一個專利局三級審查員時，發(fā)表了幾篇足以改變歷史的論文，但是卻沒有一個物理學家去重視他，原因是因為他們不重視專利局職員發(fā)表的東西。于是阿爾伯特。愛因斯坦就遭到后來在申請大學講師、中學教員時的拒絕!

神奇的原子：原子非常非常非常的小，它是沒有生命的，但，它又是組成世間萬物的物質(zhì)(包括人、動物、植物、石頭、土、化學元素……)。從某種意義上說，整個時空中，所有的東西都是死的。

太有趣了!太奇妙了!你還想知道更多的嗎?那就去看這本書吧!記住——《萬物簡史》。

《萬物簡史》讀書筆記字篇八

初拿到《萬物簡史》，看看封面，簡潔大方，深沉而又不失活力的深海藍，平靜而又廣博，。閉上眼，輕輕摩挲著凹凸的花紋，一個清晰的地球的輪廓在手心中靜靜浮現(xiàn)，一種很奇妙的掌控感，頗有新意。細細一聞，是那種淡雅又不做作的書香，沁人心脾。書，仍未翻東，心，卻已開始沉浸于其中，開始幻想里面精彩斑斕的世界。

扉頁后第一頁，序前一頁，在“譯本科學顧問”和“譯本審訂專家”兩欄里赫然印著許智宏等“重量級”科學家與學者的名字，黑底白字，方方正正，原本因興奮而產(chǎn)生波瀾的心潮漸漸平復下去，我知道，這樣的一本科普書，一定得靜靜去讀，用心去讀，待之重之又重，不出所料的話，這必將是一次壯闊的視野開闊歷程。

初讀幾頁，便可見本書著者比爾——布萊森英國式的睿智幽默和美國式的搞笑，處處皆是妙語，富有活力，()當然，字字都是科學的知識，將大到宇宙大爆炸，笑道0的n次方物質(zhì)講述得形象生動，令人欲罷不能。，全書的第一、第二人稱的自然使用，感覺就像是零距離的'交流，似是父親正在耳邊給我普及科學知識。尤其令人感到驚喜的是，身為一名高中生，靜靜捧讀這本《萬物簡史》時，竟產(chǎn)生了一種穿越回孩提時代，滿溢著好奇與驚喜地閱讀著我人生的第一本科普書——《十萬個為什么》的感覺，一種由內(nèi)而外的欣喜感。光就是這種感覺，我便對《萬物簡史》這本書充滿無限的感激與無比的珍視了。當然《萬物簡史》這本書的確可以看做我們小時候讀的《十萬個為什么》的超級融匯大升級版，在我看來，在不久的將來，這本書將成為今后的孩子們必讀的科普書。

通讀全書，許智宏先生的引言及書的第五大部分——“生命本身”，令我對于自己的生命有了“科學的新的解讀”。我們現(xiàn)在能活著就很不容易，往大里來說首先就要一個穩(wěn)定的宇宙，而形成這樣的宇宙，要經(jīng)過精密得嚇人的運算，不能出絲毫差錯;往小里來說，我們更加需要好到爆的運氣了，要久遠的時間里，因為無數(shù)的機緣巧合，你的祖先才能生下你的父母們，再讓他們生下你，也就是說，我們是唯一的可能性，過去，現(xiàn)在，未來，都只有我們一個，永遠不會再有第二個。誠然，我們同一整個宇宙，抑或是一個地球的生米相比，我們的生命基本可以忽略不計，無限接近于零。但是，對于我們來說，我們知道死亡，我們也可以理解為我們的生命是無限大，正是這個宇宙，這個地球，給了我們生命，讓我們有了無限的可能性，令我們能在生命中給予整個世界，甚至整個宇宙，可見或不可見，已知或未知的無窮轉(zhuǎn)變，這便是生命的魅力所在。面對開闊得近乎沒有邊際的人生旅途，我們不就是應(yīng)該負起責任，將自己的生命活得對得起整個宇宙，地球，對得起自己么!

最后，感謝《萬物簡史》這本書的作者，編者，科學顧問，審計專家，是你們，讓我對世界，對生命，有了嶄新的獨特看法!

《萬物簡史》讀書筆記字篇九

小時的我以為選擇理工科就能解開這些困擾我的問題，以為理工科就是研究什么粒子夸克時間機器。等上了大學才知道所學非我想要。但現(xiàn)在看來至少看科普書籍來更輕松些吧。

萬物簡史——看名字就覺得夠霸氣，當初就是沖著這個名字和內(nèi)心中對這個名字的憧憬買來拜讀的。剛翻開書還沒正式讀時，心中更多的是懷著一股對科學的敬意和對自己義無反顧的狠勁，看著看著，欲罷不能，作者以狗仔的精神，把正經(jīng)嚴肅的科學講的津津有味，就像看八卦周刊的心情看科學家們怎樣糾結(jié)又怎樣為存于他們心中的某個信念費盡磨難，或多幸運或多倒霉或多耍心機的探索科學的真相。讀前已經(jīng)做了心理建設(shè)，有準備去讀一本嚴肅的科學書，沒想到作者給了我驚喜，除了有趣的講述的方式，還有包羅萬象的內(nèi)容，作者沒有辜負萬物簡史這個名字，從大的宇宙到小的原子，從遙遠的過去到未知的未來更多的是，作者向我們打開了另一扇看世界的門，從這扇門中看世間萬物，看我們自己......

作者在描述生長在除了巖石、風雨和寒冷以外幾乎什么也沒有的北極荒原的地衣時是這么說的：“生命對于地衣來說是什么？它們的生存沖動、活著的欲望和我們一樣強烈——有可能更加強烈。要是我們被告知，我不得不當幾十年林中巖石上的地衣，我認為我會失去繼續(xù)活下去的愿望。地衣不會。實際上像所有生物一樣，它們蒙受苦難，承受侮辱，只是為了多活一會兒。總之，生命想要存在。”

地衣尚如此，作為萬物靈長的我們卻生活的漫不經(jīng)心。生活在地球上的我們?nèi)绱嗣煨。瑹o數(shù)奇跡的累計成就生命，幸運如我們，無數(shù)次的被選擇，無數(shù)次的幾乎不可能的幾率，我們死里逃生化險為夷，成就了今天的我們，縱使不可預知的災難每時都在發(fā)生，但我們怎能辜負幾乎無休止的天意眷顧。

單憑好運遠遠不夠。于是，因為懂得，所以珍惜。

《萬物簡史》讀書筆記字篇十

這些天在看一本書——《萬物簡史》。拿起來厚厚的書，今天看完，他從科學發(fā)展史的角度對"我們從那里來?我們是誰?我們到那里去?"

這一千古命題做了精確的闡釋。讓我了解自己的存在是多么的萬幸，準確的說是無數(shù)個萬幸成就了今天存在的我們。我們坐在電腦旁，敲打鍵盤表達獨特的自我的時候，我們應(yīng)該感謝我們的祖先，他們一步步的小心翼翼又謹慎的進化成就了現(xiàn)在相對高尚的我們。

否則也許現(xiàn)在的我們是拖著一條長長的尾巴，又可直立又可潛水的兩棲動物呢!也感謝地球為我們提供了危險又賴以存在和生存的空間!

在探索科學的道路上，天文學家、物理學家、地質(zhì)學家、化學家等等，為了了解和探索我們存在的這個世界，付出了艱辛的努力!曾經(jīng)在課本上看到的那么簡短的一句話，一個看似簡單的公式。

在百年前，是經(jīng)過了那么漫長而艱苦的實驗、討論、證實才找到相對的真理!甚至是犧牲了生命換來的。同時對于科學家們遺憾的是自己的科學結(jié)論往往都是在老年或過世之后才被肯定。

萬物寫史，為宇宙立傳。讓我在驚訝了解了萬物的存在和發(fā)展，同時也讓我感覺存在的不易、幸運與責任!

《萬物簡史》讀書筆記字篇十一

這本書寫得通俗易懂，不象一般的科普圖書帶給人們晦澀、枯燥之感。從組成人體的原子講到宇宙大爆炸，從太陽系的形成講到居里夫人為什么得了兩次諾貝爾卻沒當選過她所在科學院的院士？（據(jù)說是因為她在居里先生死后和另一位科學做了有傷風化的事，所以學院里的老頭子們對她十分抵制。）以及人們曾癡迷的火星人的種種傳說，只是源于一個科學家看到了火星上的圖紋，就武斷的說那是火星人開鑿的運河，目的是為了從南北極運水以灌溉赤道上干旱而又高產(chǎn)的農(nóng)作物（看到這，還真讓人哭笑不得呢）。它就象一個有魔法的盒子,總有新奇的東西不斷的跳到你的眼前，科學和科學家在這里都變的生動有趣。

這本書的語言風趣幽默，在讀到描寫哈雷這位科學家的文字時，我一下子笑出了聲。其實，類似這樣的'語氣和描述在書中比比皆是?！肮资莻€不同凡響的人物。在漫長而又多產(chǎn)的生涯中，他當過船長、地圖繪制員、牛津大學幾何學教授、皇家制幣廠副廠長、皇家天文學家，是深海潛水鐘的發(fā)明人。他寫過有關(guān)磁力、潮汐和行星運動方面的權(quán)威文章，他發(fā)明了氣象圖和運算表……他惟一沒有干過的事就是發(fā)現(xiàn)那顆冠以他名字的彗星。他只是承認，他在1682年見到的那顆彗星，就是別人分別在1456年、1531年和1607年見到的同一顆彗星。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星，那是在他去世大約16年之后。”

《萬物簡史》喚起了我對生命的崇敬之情。生命在它長達四十多億年的時間里，雖然歷經(jīng)無數(shù)艱難險阻和滅頂之災，但是卻能繁衍生息代代相傳，她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。正如作者在本書的最后寫道：“如果說這本書有什么寓意的話，那就是我們來到地球上，實在是十分的幸運——這里的我們“我們”，我指的是所有的生物。在這個宇宙中，獲得任何一種生命都是一個奇跡。當然，作為人類，我們更是雙倍的運氣。我們不僅享有存在的恩典，而且還享有獨一無二的欣賞這個存在的能力，甚至還可以以多種多樣的方式使其更加美好。這樣一種技巧，我們才剛剛開始懂得?！薄度f物簡史》讓我重新認真的思索起“我是誰，我從哪里來，我要到哪里去”的千古命題，我的回答是：“我”也是“我們”，“我們”是“生命”，生命之舟必將駛向光明美好的未來——回顧四十多億年的生命史，我有理由堅持這條信念。”“一個星球，一次試驗”。我想對待對待生命的最好方式，一是珍惜她的美好，二是要為她創(chuàng)造更多的價值。我們——人類，應(yīng)當自求多福，好自為之。

雖然已經(jīng)讀過很多的科普書，但我要說，《萬物簡史》是到目前為止，我讀過的最打動人的一本科普書。一本好書就象是一個好朋友，有時可以啟迪心靈，有時可以陶冶情操，而這本書，會帶你走進另一個陌生而又熟悉的世界，你會從心里不斷的感嘆：噢......原來是這么回事！希望你也和我一樣，在這本書里找到屬于自己的樂趣。請記住它相對于精彩內(nèi)容來講有點乏味的名字《萬物簡史》！不會讓你失望的！

《萬物簡史》讀書筆記字篇十二

這是一部有關(guān)現(xiàn)代科學發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書，作者用清晰明了、幽默風趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。

本書在講述科學的奇跡與成就的同時，還侵潤著濃郁的悲天憫人的人文關(guān)懷。全書從科學發(fā)展史的角度對“我們從哪里來？我們是誰？我們到哪里去？”這一千古命題作了極為精當?shù)年U釋。每個人在閱讀此書之后，都會對生命、對人生、對我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。

一位美國小讀者的父親說，讀過《萬物簡史》之后，他對死亡不再感到恐懼……這是一本書所能獲得的最高評價。

我喜歡這本書。有時候我會靜靜地翻看一會。

《萬物簡史》讀書筆記字篇十三

距離上一次發(fā)讀書筆記，已經(jīng)過去了一個多星期，在這一個多星期內(nèi)，我讀完了兩本書，一本漫畫集，一本科普書，還有一本社會學類正在讀。今天要說的是這本叫《萬物簡史》的科普，不過我的思維有點亂，沒什么信心寫好——這是大背景。

總體而言，這本書的前半部分讀得我非常興奮，后半部分讀得我如坐針氈，這主要與我的個人興趣有關(guān)，與書無關(guān)。

提到《萬物簡史》，絕大部分人都會產(chǎn)生一個疑問，這到底是是個什么史？所謂的萬物又包括了哪些方面，其實說白了，這就是一本人類探究萬物的科學史，你能想到的很多科學領(lǐng)域，諸如物理學、地質(zhì)學、生物學都在這里有所涉及。究竟人類是如何從無知變成有知，如何認識世界與認識自我（生物意義上的自我），科學的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過程……如果你對這些感興趣，這本書會很榮幸地登上你的書單。

作為一部科普類書籍，目前分為了給大神看的高難度版本和給小白看的通俗入門版，如果非要給這本書下個定義，它應(yīng)該算作小白進階版。所謂進階不是因為它難懂，只是相對于淺顯易懂的輕科普而言，這本書顯得很有邏輯。誰都不知道作者腦子里裝了多少知識，竟能將五花八門的科學史談得如數(shù)家珍。

這本書的寫作風格是很典型的故事性科普，前后邏輯性很強，一旦書中出現(xiàn)了某個科學界人物，作者接下來一定會簡單介紹一下這個人的生平，順便談?wù)勊摹昂凇睔v史，值得一提的是，他的話里總是攜帶著一絲幽默感，好像一個詼諧的老頭——實際上作者今年已經(jīng)66歲了——在給你講述科學界野史。

你能夠讀到一點《人類的群星閃耀時》的意味（如果作者文筆再好一些，再會講故事一些的話），也能夠跟隨作者的步伐開發(fā)一下腦洞，試著想象一下已經(jīng)滅絕的古生物或者地球內(nèi)部會是什么樣的景象，總之，它可以成為你了解科學與了解世界的渠道，如果你不是個科學界大神的話。

那么究竟所謂的“萬物”包含了哪些方面？本書分為了六個部分，通過這本書，你能夠讀到：人們了解宇宙史的過程、了解地球年齡的過程、發(fā)現(xiàn)古生物化石的過程、地質(zhì)學的發(fā)展過程、微觀世界的認知過程、生命科學的發(fā)展過程等。

作者提到了許多我們耳熟能詳?shù)目茖W家與一些我們從未聽說過甚至到死都沒看到自己的研究成果被世人接受的苦逼科學家，這些人物與人物構(gòu)成了整個科學的發(fā)展史，也使這本書變得生動有趣。

如果你能夠有興趣讀下去，你會發(fā)現(xiàn)在作者的文字中，你的思緒會從縹緲的宇宙漸漸來到這個藍色的星球，從茹毛飲血的遠古時代一路看向文明的現(xiàn)代，你會發(fā)覺世界的偉大與自我的渺小，順便補充一下在社會生活中難以獲得的理論知識——它可以成為你很好的睡前讀物。

那么話說回來，我在開篇說到后半部分讀得我如坐針氈，主要原因是后半部分基本都在聊生命科學，地球上各個化石的發(fā)現(xiàn)過程以及dna的發(fā)現(xiàn)史等，相比于前半部分的恢弘宇宙和量子力學，這幾節(jié)由于本身知識儲備不夠，讀起來有些疏離感。

既然最后提到了生物史，悲天憫人的人類一定要感慨一下，我們殺了那么多物種才走到今天這一步，用作者的話來說，這就是一種“運氣”。和很多科學史作者一樣，比爾·布萊森也反對一種“智人至上”理論，認為人類并不是上帝委派來主宰世界的寵兒——的確啊，一個存活時間與漫長的地球史相比根本微不足道的生物，有什么資格說自己統(tǒng)治了這個星球呢——于是在漫長的科學史結(jié)束之后，他說道：

“我們確實還處于起始階段。當然，問題的關(guān)鍵是確保我們一路走好，并且永無盡頭。而這一切，幾乎可以肯定的是，僅僅有好運相伴是遠遠不夠的?！?/p>