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生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這樣我們才能不斷進(jìn)步。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要方式。在范文中,你可以找到一些寫(xiě)作總結(jié)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處,以及如何避免它們。
環(huán)保項(xiàng)目篇一
作為一個(gè)環(huán)保志愿者,我參加過(guò)多個(gè)環(huán)保項(xiàng)目。最近完成的一項(xiàng)環(huán)保項(xiàng)目,是一次垃圾清理活動(dòng)。這次活動(dòng)深刻地教育了我如何更好地保護(hù)我們的環(huán)境,并幫助我意識(shí)到每個(gè)人的責(zé)任,關(guān)心環(huán)境,保護(hù)地球。
第二段:項(xiàng)目背景。
這個(gè)項(xiàng)目的目的是清理城市公園中的垃圾和廢物。在公園里進(jìn)行活動(dòng)的居民以及那些不負(fù)責(zé)任地亂扔垃圾的人造成了大量垃圾和廢物在公園里堆積,這讓公園的景觀變得殘破不堪。因此,我們作為志愿者,希望通過(guò)清理這些垃圾和殘留物,提高公園的環(huán)境衛(wèi)生狀況。
第三段:活動(dòng)過(guò)程。
在活動(dòng)開(kāi)始前,我們進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作,如討論誰(shuí)負(fù)責(zé)哪些區(qū)域,收集垃圾袋和手套等。當(dāng)我們進(jìn)入公園后,我們開(kāi)始分成幾個(gè)小組,負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,然后開(kāi)始清理垃圾。每個(gè)小組都有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,他們有經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)我們有效地工作。我們清理了大量的白色垃圾袋,搜集了用過(guò)的舊塑料瓶和其他廢料,感覺(jué)很有成就感。
第四段:參與心得。
這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了環(huán)保志愿者的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人責(zé)任感。我們抱著同樣的目的,積極地工作,有效地分工合作,讓整個(gè)項(xiàng)目非常順利。在整個(gè)過(guò)程中,我們互相激勵(lì)和支持,彼此分享夸贊和鼓舞,讓每個(gè)人都能積極參與到環(huán)保中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng),我們了解到了環(huán)保的重要性,認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境,我們要從自己做起,從每個(gè)人的小細(xì)節(jié)做起,考慮我們的行為對(duì)環(huán)境造成的影響。
第五段:結(jié)論。
總結(jié)來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)不僅對(duì)我們環(huán)保志愿者有著極大啟示意義,在社會(huì)上也產(chǎn)生了一定的影響。它鼓勵(lì)更多的人參與環(huán)保行動(dòng),讓社會(huì)認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,并促使更多的人為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。我想說(shuō),環(huán)保拯救著我們的家園,擁有愛(ài)心和耐心的人,都可以成為惟一的一支力量。希望大家從今天開(kāi)始,從自己的行為做起,共同保護(hù)可愛(ài)的地球,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)保項(xiàng)目篇二
自**2011年末倡導(dǎo)環(huán)保以來(lái),員工的環(huán)保意識(shí)有所提升,各種能源(水、電、紙張等)浪費(fèi)現(xiàn)象大量減少,為進(jìn)一步在公司內(nèi)深化、推廣環(huán)保,現(xiàn)擬定2013年環(huán)保實(shí)施方案,具體如下:
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)這次深化的環(huán)保系列活動(dòng)進(jìn)一步提高全員的環(huán)保意識(shí),使環(huán)保意識(shí)深入到每位員工的工作、生活中去,為企業(yè)節(jié)省更多的能源,為社會(huì)節(jié)約更多的不可再生資源,二、活動(dòng)時(shí)間:將2013年4—6月(第二季度)定為“**環(huán)保季”,在該季度開(kāi)展一系列的環(huán)?;顒?dòng),通過(guò)一個(gè)季度的示范,繼續(xù)增強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)。
(1)環(huán)保宣傳布置:
宣傳目的:擴(kuò)大環(huán)保宣傳力度,將環(huán)保倡導(dǎo)點(diǎn)細(xì)化。
宣傳主題:節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、禁煙、禁用一次性筷子/餐具、低碳出行。
宣傳點(diǎn):今年在原有的倡導(dǎo)點(diǎn)(節(jié)水、節(jié)電)基礎(chǔ)上,提出“拒絕使用一次性筷子”、“少用一張紙,地球更美麗”、“綠色交通,低碳出行”等新的環(huán)保倡導(dǎo)點(diǎn)。
費(fèi)用預(yù)算:宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)和印制費(fèi)用約400元。
(2)環(huán)保知識(shí)講座及觀看環(huán)保影片。
活動(dòng)形式:專家講座+觀看影片。
觀看影片目的:通過(guò)影片的視覺(jué)及感覺(jué)沖擊,激發(fā)和引起人們對(duì)保護(hù)我們現(xiàn)在居住環(huán)境的保護(hù)的反思,從自身樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),影響身邊的朋友、家人加入到環(huán)保行列中。
講座目的:通過(guò)外請(qǐng)的環(huán)保專業(yè)人士講解環(huán)保知識(shí),使大家知道對(duì)于環(huán)保我們可以做些什么、怎么做,并將環(huán)保落實(shí)到以后生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上。
地點(diǎn):集團(tuán)四樓會(huì)議室/小學(xué)部階梯教室。
費(fèi)用預(yù)算:專家勞務(wù)費(fèi):***元,影片:0元。
(1)“環(huán)保從我做起”環(huán)保大檢查。
檢查目的:對(duì)公司辦公區(qū)域可能存在的不夠環(huán)保的做法、資源浪費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行檢查,并提出各環(huán)節(jié)、各部門(mén)存在的不足和需要提高的地方,將環(huán)保更好的落實(shí)到公司各部門(mén)和各環(huán)節(jié)工作中去。
檢查重點(diǎn):紙張、水電、公務(wù)接待、用車(chē)的節(jié)約、廢品回收和辦公環(huán)境整潔等情況。
檢查方式:突擊檢查。
公務(wù)接待—堅(jiān)持節(jié)約,杜絕公款豪飲奢吃,減少不必要的公款接待、辨清接待規(guī)格。
用車(chē)—購(gòu)買(mǎi)低排量,停車(chē)等候要熄火,盡量使用公共交通工具或合并用車(chē)。
廢品回收—紙張、罐子瓶子要留下,可循環(huán)材料要回收。
b、每月檢查小組隨機(jī)抽選某日某時(shí)段進(jìn)行檢查;
c、將整改/不足意見(jiàn)明確寫(xiě)出,注明需整改的辦公室/部門(mén);
d、將檢查情況上報(bào)各部門(mén)和總裁。
費(fèi)用預(yù)算:無(wú)。
(2)“感受大自然”環(huán)保登山活動(dòng)。
活動(dòng)目的:通過(guò)登山、踏青活動(dòng),讓大家感受大自然的美好,更體會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。
活動(dòng)形式:騎自行車(chē)/步行至登山點(diǎn),登山+趣味環(huán)保競(jìng)答。
費(fèi)用預(yù)算:飲料食物200元+小獎(jiǎng)品300,合計(jì)500元。
3、*月份舉辦環(huán)保設(shè)計(jì)大賽。
活動(dòng)目的:通過(guò)每個(gè)人的參與,自己動(dòng)手利用廢舊物diy制作成新的創(chuàng)意環(huán)保用品,將環(huán)保意識(shí)深入到生活中每個(gè)細(xì)節(jié)。
參賽方式:作品參賽。
活動(dòng)形式:每位參賽選手可以家里的廢舊物品為原材料,diy制作一樣新的富有創(chuàng)意的環(huán)保用品,將成品作為自己的參賽作品交組委會(huì),由組委會(huì)進(jìn)行首輪篩選后,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票的形式由公眾投票選出環(huán)保設(shè)計(jì)大賽作品的一、二、三等獎(jiǎng)。大賽結(jié)果在oa、集團(tuán)網(wǎng)站上予以公示,獲獎(jiǎng)作品將在集團(tuán)網(wǎng)站和oa上登出,并制作一期專欄櫥窗刊登作品圖片及獲獎(jiǎng)原因。
作品內(nèi)容:將舊衣物制作成環(huán)保袋、碎布料裝飾創(chuàng)意紙巾筒、廢棄紙皮制成收納箱等等。
費(fèi)用預(yù)算:一等獎(jiǎng)(1名)300/名;二等獎(jiǎng)(2名)200元/名,三等獎(jiǎng)(3名)100元/名。合計(jì):獎(jiǎng)金1000元,宣傳欄噴畫(huà)200元。
五、活動(dòng)小組:
組成:由公司辦公室及工會(huì)共同承辦。
組長(zhǎng):***、***。
組員:工會(huì)委員、辦公室全體員工。
分工:
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
元/名,三等獎(jiǎng)(3名)100元/名。合計(jì):獎(jiǎng)金1000元,宣傳噴畫(huà)制作費(fèi)200元。
合計(jì):2500元。
七、附件:
1、“感受大自然”環(huán)保登山活動(dòng)方案;
環(huán)保項(xiàng)目篇三
策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū),是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書(shū)供您參考:
(1)環(huán)保我最行:首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一個(gè)球門(mén)即可??蓪①愓叻譃閿?shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少6人,每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì),任意組隊(duì),每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí),每次有一隊(duì)參賽,一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中,每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手,由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,踢足球的到圈地的位置時(shí),便撿起一個(gè)塑料瓶,然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn),到達(dá)圈地處時(shí),仍需撿起一個(gè)塑料瓶,然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后,同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī),(即無(wú)效塑料瓶)。,所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后,撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
(2)花樣環(huán)保:可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí),第一名選手一手拿著塑料瓶,另一手運(yùn)著籃球,從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線,這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射,只要投進(jìn)垃圾桶即可,然后立即返回起點(diǎn),與同組的第二名選手擊掌,這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),按照同樣的方式循環(huán),直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,時(shí)間最短的組獲勝。
(3)環(huán)保接力賽:先將參賽的小朋友們分組,每組8~10人,給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑,當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),再跑回原本的起點(diǎn),將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人,此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,按照相同的路線跑,排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán),依此類推。如果在跑步的過(guò)程中,廢紙團(tuán)不小心掉落,此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái),再繼續(xù)向前跑。最后,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
(4)環(huán)保大行動(dòng):比賽以家庭為單位,類似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),還在在中間,分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),到終點(diǎn)的時(shí)候,孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶,除運(yùn)球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走,重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
(5)運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保:。
活動(dòng)流程概述:
1)收集廢舊的可回收物品。
2)將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢(qián),錢(qián)用紙張制作)。
3)頒發(fā)獎(jiǎng)品(包括鼓勵(lì),獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng))。
活動(dòng)過(guò)程:
1)有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。(或者讓小選手們自己去收集廢舊物品,給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多,活動(dòng)過(guò)程一小朋友為主,家長(zhǎng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。)如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟。
2)讓小選手的家長(zhǎng)(最好是爸爸和媽媽一起參加的)通過(guò)體育比賽例如跳繩,踢毽。來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品,看誰(shuí)找到的多。(如果是小選手自己收集的,就讓小選手的家長(zhǎng)通過(guò)前面的體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)贏取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢(qián)看誰(shuí)換的錢(qián)多)。
3)找到物品后讓小選手們參加體育競(jìng)賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(zhǎng)們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢(qián),看哪組得到的錢(qián)多。(如果已經(jīng)進(jìn)行過(guò)錢(qián)物交換,這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓家長(zhǎng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品,家長(zhǎng)來(lái)取可以通過(guò)蛇形跑道來(lái)齲看哪一組得到的物品多。)。
4)由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(zhǎng)一起(將他們的腿綁在一起將物)品運(yùn)抵指定地點(diǎn)??茨墙M用時(shí)最短。
備注:這類比賽分別取前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位,同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。
*備注:。
1。運(yùn)動(dòng)前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動(dòng);。
2?;顒?dòng)結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動(dòng);。
4。此項(xiàng)目正在我參與的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的“愛(ài)超越”活動(dòng)實(shí)施中,但是此項(xiàng)目策劃書(shū)有所完善,是在“愛(ài)超越”的項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中不斷改進(jìn)的,具有更強(qiáng)的實(shí)施性。
項(xiàng)目策劃時(shí)間:2011年5月13日,星期五。
環(huán)保項(xiàng)目篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)和環(huán)保知識(shí)教育,提高廣大青少年自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,主動(dòng)參與建設(shè)環(huán)保校園,根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念為指導(dǎo),將保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源能源等生態(tài)文明意識(shí)滲透到中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,牢固樹(shù)立“發(fā)展為先、生態(tài)為重、創(chuàng)新為魂、民生為本”理念,圍繞生態(tài)發(fā)展、綠色崛起主戰(zhàn)略,在全校營(yíng)造以浪費(fèi)資源、破壞生態(tài)、污染環(huán)境為恥,以簡(jiǎn)樸節(jié)約、植樹(shù)護(hù)綠、保護(hù)環(huán)境為榮的良好氛圍,強(qiáng)化青少年學(xué)生保護(hù)生態(tài)資源、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境、培育生態(tài)文化的意識(shí),真正做到生態(tài)環(huán)保教育從娃娃抓起。
二、活動(dòng)主題。
建設(shè)生態(tài)家園。
建設(shè)美好家鄉(xiāng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2017年9月——2017年1月。
四、主要內(nèi)容。
我校將環(huán)保教育納入教育。
教學(xué)。
常規(guī),開(kāi)展形式多樣的教育、實(shí)踐活動(dòng),力求“環(huán)保教育進(jìn)校園”活動(dòng)取得明顯成效。
1、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用我校將環(huán)保教育納入地方課堂體系,充分挖掘《大美青?!返冉滩?,發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,把節(jié)水知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)做為主線貫穿于課堂教育當(dāng)中。
2、開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、從我做起、從身邊小事做起”宣傳活動(dòng)。
(2)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)繪畫(huà)、手抄報(bào)評(píng)比大賽。
(3)要充分利用校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地、多層次、多形式、全方位地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),力求使廣大師生成為家鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)的宣傳者、監(jiān)督者,從我做起的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者,綠色未來(lái)的播種者、建設(shè)者,切實(shí)提高師生的環(huán)保意識(shí)。
3、積極開(kāi)展校園清潔活動(dòng)。
我校將校園清潔活動(dòng)作為“環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓,要緊緊圍繞“共建綠色家園”主題開(kāi)展清潔活動(dòng),教育引導(dǎo)師生從我做起,從點(diǎn)滴做起,人人爭(zhēng)做創(chuàng)建環(huán)保型社會(huì)的實(shí)踐者和推動(dòng)者,并把活動(dòng)向家庭、社會(huì)輻射,把保護(hù)環(huán)境變成每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)。
總之,為了確?!碍h(huán)保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)能落到實(shí)處,我校制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,適時(shí)召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì),號(hào)召?gòu)V大師生積極參與到生態(tài)保護(hù)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),要確保專人負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)踐,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮好帶頭示范作用,帶頭參與活動(dòng),確?;顒?dòng)取得實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng)。
塘格木鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)。
2017年9月1日。
環(huán)保項(xiàng)目篇五
1.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展,許多環(huán)境問(wèn)題也日益凸現(xiàn),特別是農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質(zhì)下降,畜禽養(yǎng)殖污染等問(wèn)題突出,使農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步惡化,嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。
綠色環(huán)保,從我做起。
20xx年7月15日至30日。
xx省xxx市某縣鎮(zhèn)。
×××,×××,×××。
1.通過(guò)調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的現(xiàn)狀。
2.通過(guò)對(duì)居民進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的講解與宣傳,讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)?!钡睦砟钤谛罗r(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
3.通過(guò)這次實(shí)踐充實(shí)我們的暑期生活,促進(jìn)與社會(huì)交流學(xué)習(xí),展現(xiàn)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生新風(fēng)貌,讓大學(xué)生以人本思想看世界,腳踏實(shí)地地洞察生活,做實(shí)事求是的大學(xué)生,培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
4.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們可以豐富自己的常識(shí),增長(zhǎng)自己的才干,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,提高自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,為以后更好的服務(wù)社會(huì)做好自己的專業(yè)和實(shí)踐能力的準(zhǔn)備。
5.在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己,奉獻(xiàn)社會(huì),提高素質(zhì),增長(zhǎng)我們的交際、處事及融入社會(huì)的能力。
在家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查,并進(jìn)行綠色環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳,向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果,引起人們對(duì)農(nóng)村環(huán)境的重視。
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備好環(huán)保宣傳材料。
2.準(zhǔn)備好相機(jī)、膠布、剪刀等。
3.明確宣傳日,確定采訪對(duì)象,擬定采訪方案(包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、問(wèn)題等)。
(二)活動(dòng)所需完成任務(wù):
1.走訪村民,通過(guò)與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2.向村民宣傳普及環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),使其意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,號(hào)召他們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
3.對(duì)實(shí)踐資料進(jìn)行整理并加以統(tǒng)計(jì),完成總結(jié)報(bào)告。
(三)實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容。
1,在實(shí)踐結(jié)束后寫(xiě)一篇不少于1000字的總結(jié)。
2.對(duì)整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)部分、日?;顒?dòng)、個(gè)人感觸、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行記錄。
相片影集:一本。
總結(jié)材料:一份。
策劃人:×××。
環(huán)保項(xiàng)目篇六
近年來(lái),環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),各種環(huán)保項(xiàng)目也愈加普及。在我參與過(guò)的環(huán)保項(xiàng)目中,我感受到了環(huán)保的重要性,也學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐和思考,我深刻地體會(huì)到了做好環(huán)保工作的必要性和意義。
第二段:環(huán)保項(xiàng)目的背景和實(shí)施過(guò)程。
我參加的環(huán)保項(xiàng)目是由學(xué)校組織的義務(wù)清潔環(huán)保活動(dòng)。這個(gè)項(xiàng)目的目的是為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心,促進(jìn)人類與自然的和諧關(guān)系。在活動(dòng)中,我們學(xué)生分成小組,每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的清理工作,包括清理垃圾,收集可回收物品等。我們還通過(guò)實(shí)地考察,探究如何減少二氧化碳排放,保護(hù)自然環(huán)境。
第三段:環(huán)保思想的啟示。
這個(gè)環(huán)保項(xiàng)目給我留下了深刻的印象,它啟示我要更加注重環(huán)保,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。環(huán)保不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,而是一項(xiàng)需要全社會(huì)的參與和努力的項(xiàng)目。我認(rèn)識(shí)到,做好環(huán)保工作需要各方面共同參與,包括政府、企業(yè)和個(gè)人等,需要全社會(huì)共同努力。同時(shí),環(huán)保思想已經(jīng)深入人心,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保技術(shù)的創(chuàng)新和推廣,讓更多的人加入到環(huán)保大軍中,為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第四段:環(huán)保實(shí)踐的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
在環(huán)保實(shí)踐過(guò)程中,我們也遇到了不少的挑戰(zhàn),包括環(huán)保意識(shí)淡薄、環(huán)保專業(yè)技能欠缺等等。但是,也有一些機(jī)遇,例如大力推進(jìn)環(huán)保教育、探索環(huán)保技術(shù)研發(fā)等等。我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,不斷加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和專業(yè)技能,為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總之,環(huán)保意識(shí)和環(huán)保技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要因素,需要全社會(huì)共同努力。只有我們每個(gè)人都能夠積極參與和貢獻(xiàn)自己的力量,才能實(shí)現(xiàn)保護(hù)自然環(huán)境,推進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。讓我們共同為環(huán)保事業(yè)努力,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
環(huán)保項(xiàng)目篇七
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
我廠位于湘潭市經(jīng)開(kāi)區(qū)響水鄉(xiāng)沙塘村,廠房面積約105㎡,注冊(cè)資金30萬(wàn)元,主要生產(chǎn)一次性水晶杯,日產(chǎn)量大概1萬(wàn)個(gè)。
生產(chǎn)的產(chǎn)品是以聚苯乙烯(ps)為原料,經(jīng)260℃高溫溶解消毒,然后注塑成型,其原料以及產(chǎn)品均屬食用級(jí)別,生產(chǎn)過(guò)程無(wú)污染,且不涉及國(guó)家行業(yè)限制,請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
環(huán)保項(xiàng)目篇八
策劃人:孫祎梵。
時(shí)間:2012年10月19日。
活動(dòng)背景:活動(dòng)目的:活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)對(duì)象:活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)預(yù)期:注意事項(xiàng):
目錄。
33333333。
活動(dòng)背景:地球是人類唯一的母親,而她卻沒(méi)有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不容樂(lè)觀,人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活理念中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),組織廣大同學(xué)展開(kāi)多彩的校園環(huán)?;顒?dòng),以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。鑒于廣大市民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高,而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,將環(huán)保理念與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的新環(huán)保行動(dòng),給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。
活動(dòng)目的:1、增強(qiáng)我校師生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、帶動(dòng)我校周邊市民的環(huán)保意識(shí)3、讓學(xué)生積極參與學(xué)校活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:待定。
學(xué)生須以生活廢品為材料,以創(chuàng)新為理念,制作各類環(huán)保理念產(chǎn)品,本次活動(dòng)對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放,所得的各類創(chuàng)作將以公平公正的原則評(píng)選各獎(jiǎng)項(xiàng),獲獎(jiǎng)?wù)邔@得本次活動(dòng)的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、廢品創(chuàng)作展出。
將廢品利用征集所得的所有創(chuàng)作展示給全校師生,由優(yōu)秀作品的創(chuàng)作者向全校師生講解其創(chuàng)作理念。
三、西安市區(qū)橫幅簽字贈(zèng)獎(jiǎng)品活動(dòng)。
在西安市區(qū)宣傳環(huán)保理念,舉行橫幅簽字活動(dòng),隨機(jī)選出部分簽字者贈(zèng)與廢品利用大賽優(yōu)秀作品?;顒?dòng)參與者合影留念。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:待定。
活動(dòng)預(yù)期:本次活動(dòng)預(yù)期全校學(xué)生積極參與,將環(huán)保理念貫徹到具體行動(dòng)中去,今后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本次活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的理念、行動(dòng)。
注意事項(xiàng):本次活動(dòng)以貫徹環(huán)保理念為主,志愿者在市區(qū)的來(lái)回路上注意安全。本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xxx所有。
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