2023年學(xué)校高考報(bào)名工作方案(優(yōu)秀16篇)

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo)而擬定的具體步驟和方法，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，達(dá)到工作或?qū)W習(xí)的最佳效果。不同的問題或目標(biāo)需要制定不同的方案，因此選擇合適的方案是非常重要的。在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮實(shí)際情況，明確目標(biāo)，明晰步驟，并根據(jù)需要進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定可以增加工作的可行性和效率，提高學(xué)習(xí)的針對性和深度，是我們在面對問題和目標(biāo)時(shí)必須具備的能力之一。利用專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)來制定方案是至關(guān)重要的。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇一

報(bào)名點(diǎn)登錄“招考管理系統(tǒng)(web版)”，采集隨遷子女考生身份證信息并打印《2019年湖南省普通高等學(xué)校招生考生報(bào)名資格審核表》，考生按要求提交審核表，縣市區(qū)招考機(jī)構(gòu)審核通過后開通報(bào)名權(quán)限。

2.使用其他身份證件(非第二代居民身份證)的考生報(bào)名。

報(bào)名點(diǎn)登錄“招考管理系統(tǒng)(web版)”，采集考生身份證件信息并提交市州招考機(jī)構(gòu)審核，市州招考機(jī)構(gòu)審核通過后開通報(bào)名權(quán)限。

3.未辦理第二代居民身份證或身份證損壞的考生報(bào)名。

報(bào)名點(diǎn)登錄“招考管理系統(tǒng)(web版)”，采集考生身份證信息并提交市州招考機(jī)構(gòu)審核，同時(shí)提醒考生盡快重新辦理好第二代居民身份證，市州招考機(jī)構(gòu)審核通過后開通報(bào)名權(quán)限?？忌k理好新的第二代居民身份證后，須憑第二代居民身份證前往報(bào)名點(diǎn)驗(yàn)證信息。

4.敏感信息采集方式。

為了加強(qiáng)信息安全管理，切實(shí)保護(hù)考生權(quán)利，今年高考報(bào)名時(shí)，將繼續(xù)不集中采集考生通訊地址、收件人和郵政編碼等敏感信息，相關(guān)信息將在藝術(shù)體育統(tǒng)考、外省藝術(shù)?？?、高職單招和志愿填報(bào)等報(bào)考工作中另行通過相關(guān)系統(tǒng)分散采集。

5.考生網(wǎng)上報(bào)名信息采集的保密要求。

考生必須本人登錄系統(tǒng)填報(bào)報(bào)名信息。登錄系統(tǒng)后，要立即設(shè)置好“信息保存及提交確認(rèn)”密碼，通過系統(tǒng)修改信息時(shí)，要正確輸入該密碼才能成功保存信息并提交確認(rèn)。考生要妥善保管好“信息保存及提交確認(rèn)”密碼。因考生本人告知他人密碼或委托填報(bào)而造成的信息被篡改等后果由考生本人負(fù)責(zé)。

6.藝術(shù)、體育類專業(yè)全省統(tǒng)一考試報(bào)名繳費(fèi)方式。

選擇參加全省藝術(shù)、體育類專業(yè)全省統(tǒng)一考試的考生要提前準(zhǔn)備好開通了銀聯(lián)網(wǎng)上支付的銀行卡(不要求本人的銀行卡)，要在報(bào)名期間認(rèn)真如實(shí)準(zhǔn)確填報(bào)好專業(yè)報(bào)考信息，每個考生可報(bào)考多個專業(yè)類別的考試，每個專業(yè)類別報(bào)名須在網(wǎng)上繳費(fèi)成功后方可完成，考生須慎重選擇報(bào)考專業(yè)類別，繳費(fèi)一旦成功后將不能退還專業(yè)考試費(fèi)。專業(yè)考試報(bào)名結(jié)束后，考生不能再補(bǔ)報(bào)和修改專業(yè)考試報(bào)考信息，也不能補(bǔ)繳專業(yè)考試費(fèi)。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇二

為切實(shí)做好20xx年中高考期間餐飲服務(wù)食品安全應(yīng)急方案（以下簡稱“中高考”）餐飲服務(wù)食品安全工作，有效預(yù)防食物中毒事故和食源性疾病的發(fā)生，確保參會人員飲食安全和身體健康，按照《中華人民共和國食品安全法》、《安徽省重大活動食品安全監(jiān)督管理工作實(shí)施細(xì)則》、《宿州市食品安全事故應(yīng)急方案》等制定本方案。

建立健全餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)各類食品安全事故的應(yīng)急體系和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作，有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時(shí)控制“中高考”期間餐飲服務(wù)重大食品安全事故，高效組織應(yīng)急救援工作，最大限度地減少事故危害，保障與會人員身體健康與生命安全。

（一）堅(jiān)持“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)，各方聯(lián)合行動”的食品安全工作原則。

（二）堅(jiān)持群防群控，加強(qiáng)日常監(jiān)管，及時(shí)分析、評估和預(yù)警的原則。

（三）堅(jiān)持依靠科學(xué)技術(shù)支撐，實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規(guī)范應(yīng)急處理，確保應(yīng)急方案的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性的原則。

（四）堅(jiān)持對重大食品安全事故快速反應(yīng)，及時(shí)啟動應(yīng)急方案，嚴(yán)格控制事故發(fā)展，有效開展應(yīng)急處理，做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作的原則。

（一）應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立“中高考”期間餐飲服務(wù)食品安全事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮“中高考”期間重大餐飲服務(wù)食品安全事件的應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)向縣委、縣政府報(bào)告重大餐飲服務(wù)食品安全事件的有關(guān)情況，負(fù)責(zé)與各有關(guān)職能部門的通報(bào)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由胡慶生擔(dān)任，副組長由徐亞擔(dān)任，成員由黃影、徐振、閆奎、各市場監(jiān)管所、市場監(jiān)管綜合行政執(zhí)法大隊(duì)人員組成。

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在餐飲服務(wù)監(jiān)管股，辦公室主任由徐亞兼任，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施餐飲服務(wù)食品安全事件應(yīng)急工作方案；餐飲服務(wù)食品安全事故發(fā)生時(shí)，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門聯(lián)動和配合，協(xié)調(diào)事發(fā)地有關(guān)部門實(shí)施救援工作，監(jiān)督救援措施的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)現(xiàn)場處置和應(yīng)急保障組二個工作組。

（二）應(yīng)急處置各工作組職責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各個工作組的組成與職責(zé)分工如下：

1、現(xiàn)場處置組：由駐點(diǎn)保障人員組成，組長由王玉梅擔(dān)任。主要職責(zé)是深入所管轄餐飲單位現(xiàn)場，收集突發(fā)事件第一手信息資料，必要時(shí)在現(xiàn)場抽樣檢驗(yàn)，根據(jù)事件的勢態(tài)，必要時(shí)依法采取封存、扣押等行政強(qiáng)制措施，向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告現(xiàn)場情況，提出相關(guān)的措施建議，根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定迅速采取有效措施控制事態(tài)蔓延，依法實(shí)施行政監(jiān)督，監(jiān)督現(xiàn)場有毒有害食品的處理。

2、應(yīng)急保障組：由應(yīng)急股、綜合協(xié)調(diào)股、餐飲股、辦公室等人員組成，組長由徐振擔(dān)任。主要職責(zé)制定餐飲服務(wù)食品安全事件應(yīng)急工作方案；監(jiān)督救援措施的落實(shí)，評估事件影響，提出事件防范意見；建立餐飲服務(wù)食品安全事故處理責(zé)任制和責(zé)任追究制，組織撰寫總結(jié)報(bào)告；及時(shí)與新聞媒體聯(lián)系，通報(bào)或發(fā)布有關(guān)情況。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)待命，開展“中高考”期間餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故的應(yīng)急處置工作，同時(shí)加強(qiáng)與衛(wèi)健委、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，確保及時(shí)檢驗(yàn)檢測、醫(yī)療救治等工作。

“中高考”期間餐飲服務(wù)食品安全事故應(yīng)急工作要堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置的方針，加強(qiáng)對存在食品安全隱患的重點(diǎn)品種、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)測和監(jiān)管，分析預(yù)測可能出現(xiàn)的食品安全隱患，并采取針對性措施。

（一）啟動應(yīng)急方案。

1、發(fā)生餐飲服務(wù)食品安全事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立即啟動應(yīng)急方案，及時(shí)采取應(yīng)急措施，做好應(yīng)急處理，控制事態(tài)，按要求做好信息報(bào)告。根據(jù)食品安全事故的規(guī)模、程度以及應(yīng)急處理的需要，及時(shí)請縣政府和市市場監(jiān)督管理局給予必要的技術(shù)和物質(zhì)支持。

2、事故處理超出本局應(yīng)急處理范圍或者根據(jù)事故發(fā)生情況和事故嚴(yán)重程度，建議縣政府啟動食品安全事故應(yīng)急方案，或者建議報(bào)請市政府和有關(guān)部門啟動相應(yīng)的應(yīng)急方案。

（二）事故調(diào)查處理。

市場監(jiān)管部門在餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故處理中承擔(dān)以下工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)監(jiān)管職責(zé)范圍內(nèi)食品安全事故的具體調(diào)查處理；

2、依法采取行政強(qiáng)制控制措施，查處違法行為；

3、提出職責(zé)范圍內(nèi)的調(diào)查報(bào)告和處理意見。

（三）責(zé)任追究。

調(diào)查食品安全事故，除了查明事故單位的責(zé)任，還應(yīng)當(dāng)查明負(fù)有監(jiān)督管理職責(zé)的工作人員是否存在失職、瀆職情況，并依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)的規(guī)定追究行政、刑事責(zé)任。

（四）落實(shí)防范和整改措施。

事故單位，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，落實(shí)防范和整改措施，防止類似事故再次發(fā)生?？h市場監(jiān)管局組織對事故單位落實(shí)防范和整改措施的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并將監(jiān)督檢查結(jié)果和整改措施落實(shí)情況及時(shí)通報(bào)衛(wèi)生行政部門。

（五）總結(jié)報(bào)告。

餐飲服務(wù)重大食品安全事故善后處理工作結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)事故處理經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，改進(jìn)工作的措施，完成應(yīng)急處理總結(jié)報(bào)告，報(bào)縣政府和市市場監(jiān)督管理局。

（六）報(bào)告時(shí)限。

縣市場監(jiān)管局在知悉發(fā)生重大食品安全事故后2小時(shí)內(nèi)向縣政府和市市場監(jiān)督管理局作出初次報(bào)告；根據(jù)事故處理的進(jìn)程或者上級要求隨時(shí)作出階段報(bào)告；在事故處理結(jié)束后10日內(nèi)作出總結(jié)報(bào)告。

（七）擴(kuò)大應(yīng)急。

當(dāng)餐飲服務(wù)重大食品安全事故隨時(shí)間發(fā)展進(jìn)一步加重，食品安全事故危害特別嚴(yán)重，并有蔓延擴(kuò)大的趨勢，情況復(fù)雜難以控制時(shí)，上報(bào)市市場監(jiān)督管理局審定，及時(shí)提升預(yù)警和反應(yīng)級別。

（八）應(yīng)急結(jié)束。

餐飲服務(wù)食品安全事故隱患或相關(guān)危害因素消除后，事故處置工作終結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在充分聽取專家組意見的基礎(chǔ)上，提出終止應(yīng)急工作建議，報(bào)告同級政府批準(zhǔn)宣布應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。

督促發(fā)生食品安全事故的餐飲服務(wù)單位認(rèn)真吸取教訓(xùn)，嚴(yán)格落實(shí)整改措施，嚴(yán)防餐飲服務(wù)食品安全事故發(fā)生，并對整改情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對在餐飲服務(wù)食品安全事故應(yīng)急管理和處置工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎勵。對造成餐飲服務(wù)食品安全事故的單位，按照有關(guān)規(guī)定，予以行政處罰。構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。同時(shí)，對在餐飲服務(wù)食品安全事故處置過程中，未履行職責(zé)，遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)重要情況的有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

縣市場監(jiān)管局負(fù)責(zé)承擔(dān)轄區(qū)“中高考”期間餐飲服務(wù)食品安全事故信息的收集、處理、分析等工作，并將有關(guān)信息及時(shí)報(bào)縣政府和縣食品安全委員會辦公室，由縣政府或縣食品安全委員會辦公室統(tǒng)一發(fā)布相關(guān)信息。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇三

為穩(wěn)妥做好我市20xx年高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ?，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（中教體〔20xx〕66號）和《關(guān)于印發(fā)〈廣東省20xx年高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)施辦法〉的通知》（粵招辦〔20xx〕4號）等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作方案。

我市初中畢業(yè)考試和高中升學(xué)考試兩考合一，稱為初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱中考）。20xx年擬在我市升讀高中學(xué)校的初中畢業(yè)生均要參加我市中考。

（一）報(bào)名。

1.報(bào)名條件。

符合以下條件之一，可報(bào)名參加我市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試：

（1）具有我市初中學(xué)校學(xué)籍并實(shí)際就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（2）具有我市戶籍在外市就讀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

（3）具有我市戶籍的往屆畢業(yè)生。

（4）在我市初中學(xué)校畢業(yè)，經(jīng)審核符合本市戶籍生待遇政策的往屆畢業(yè)生，本市戶籍生待遇對象包括中山市緊缺適用人才子女、海外華人華僑的適齡子女、華僑學(xué)生、臺胞的適齡子女。

2.報(bào)名安排。

按照《關(guān)于做好我市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名等有關(guān)工作的通知》（中招考〔20xx〕44號）執(zhí)行，由市教育招生考試中心負(fù)責(zé)實(shí)施?？忌薷膽艏畔㈨氃?月20日前完成。

（二）考試科目設(shè)置和計(jì)分辦法。

1.考試科目設(shè)置。

20xx年我市中考科目涵蓋國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的全部科目，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目，分為錄取計(jì)分科目、等級考查科目和考核科目。

2.科目分值及呈現(xiàn)方式。

各科目考試成績按四舍五入取整數(shù)分值，采用分?jǐn)?shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)。其中，語文（滿分120分）、數(shù)學(xué)（滿分120分）、英語（滿分120分，含聽說考試30分）、物理（滿分100分）、化學(xué)（滿分100分）、道德與法治（滿分100分）、歷史（滿分100分）、生物學(xué)（滿分100分）、地理（滿分100分）、體育與健康（滿分50分）等科目均以分?jǐn)?shù)和等級同時(shí)呈現(xiàn)。文化科目（含單科和總分）的等級劃定，以全市考生為總體樣本，具體分為a+、a、b+、b、c五個等級，等級設(shè)定比例為a+（10%以內(nèi)）、a（25%）、b+（25%）、b（20%）、c（20%以下）。體育與健康以分?jǐn)?shù)劃定等級，具體分為四個等級：a（50－46分）、b+（45－40分）、b（39－20分）、c（20分以下）。信息技術(shù)、音樂與美術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作等納入考核科目，成績分合格和不合格兩個等級。

3.計(jì)分科目總分。

根據(jù)招生計(jì)劃類型的不同，計(jì)分科目設(shè)置總分a和總分b兩類，滿分均為600分，按各科目計(jì)分比例合成后四舍五入取整數(shù)分值，每個考生同時(shí)具有a、b兩個總分。計(jì)分科目及計(jì)分比例為：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康，均以原始成績計(jì)入總分a和總分b；物理、化學(xué)分別按100%、90%計(jì)入總分a；歷史、道德與法治分別按100%、90%計(jì)入總分b。歷史、道德與法治、地理和生物學(xué)納入總分a對應(yīng)的等級考查科目，物理、化學(xué)、地理和生物學(xué)納入總分b對應(yīng)的等級考查科目。

4.考查科目等級分。

考查科目根據(jù)成績等級轉(zhuǎn)化為等級分，其中a+、a、b+、b、c分別按5分、4分、3分、2分、1分計(jì)算等級分，所有考查科目的等級分累加計(jì)算成等級總分。等級總分要求在高中學(xué)校招生錄取時(shí)設(shè)定。

（三）考試組織。

全市按行政區(qū)劃設(shè)考區(qū)，各初中學(xué)校按所在鎮(zhèn)街歸入對應(yīng)考區(qū)管理。中考文化科目、體育統(tǒng)一考試和英語聽說等科目的考試由市教育招生考試中心負(fù)責(zé)組織管理，考核科目考試由市教研室和市教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)組織管理，各考區(qū)負(fù)責(zé)具體考務(wù)實(shí)施工作。

1.文化科目（含初二地理、生物學(xué)）考試均委托廣東省教育考試院命題和制卷，各科單獨(dú)設(shè)卷，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一網(wǎng)上評卷和統(tǒng)一公布成績。具體考試安排另文通知。

2.體育考試按《中山市教育和體育局關(guān)于印發(fā)〈20xx-20xx年中山市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康考試實(shí)施方案〉的通知》（中教體通〔20xx〕98號）執(zhí)行。英語聽說考試采用計(jì)算機(jī)輔助方式進(jìn)行。持有廣東省殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾人證》，較好耳平均聽力損失在61db（hl）及以上，聽力殘疾三級及以上或語言障礙的考生，以及確診為新冠肺炎、肺結(jié)核等傳染病的考生可申請免予聽說考試。通過審核的考生，其英語科成績按筆試成績折算成120分制計(jì)入總分。英語聽說考試工作方案另行通知。

3.經(jīng)批準(zhǔn)可招收音樂（含聲樂、器樂）、美術(shù)、舞蹈、語言類等藝術(shù)生的普通高中實(shí)行校際聯(lián)合考試，各招生學(xué)校不再單獨(dú)組織專項(xiàng)測試。各高中學(xué)校體育運(yùn)動隊(duì)組建工作按《中山市教育和體育局關(guān)于印發(fā)〈中山市高中階段學(xué)校高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)實(shí)施意見〉的通知》（中教體〔20xx〕51號）執(zhí)行，由市教育和體育局體衛(wèi)藝科具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

4.繼續(xù)開展普通高中學(xué)科類自主招生試點(diǎn)工作，選拔具有學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的初中優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。各普通高中學(xué)校可申請學(xué)科類自主招生，公辦普通高中學(xué)校學(xué)科類自主招生計(jì)劃與體育運(yùn)動隊(duì)及藝術(shù)生招生計(jì)劃的總額不得超過學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%。學(xué)科類自主招生方案由試點(diǎn)學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)目標(biāo)、定位和特色制訂（含學(xué)校招生范圍、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序等），主要依據(jù)學(xué)生的中考成績和綜合評價(jià)等進(jìn)行招生。如需安排考核，須安排在全市中考結(jié)束后進(jìn)行，考核內(nèi)容須為所選拔學(xué)科類的內(nèi)容，不得安排其他文化課科目；學(xué)科類自主招生方案須報(bào)經(jīng)市教育和體育局批準(zhǔn)后方可施行，并提前主動向社會公布，招生錄取的各環(huán)節(jié)和結(jié)果要主動向社會公開。

（四）評卷及成績公布。

文化科目和英語聽說考試?yán)^續(xù)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上輔助評卷，市教育招生考試中心負(fù)責(zé)評卷組織工作，市教研室負(fù)責(zé)具體實(shí)施，市教育技術(shù)中心提供技術(shù)支持?？荚嚦煽冇墒薪逃猩荚囍行慕y(tǒng)一公布，成績查詢及公布方式另行通知。

繼續(xù)實(shí)施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)，以思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐等五方面內(nèi)容為主要評價(jià)指標(biāo)。學(xué)校要綜合學(xué)生各學(xué)期的各方面表現(xiàn)，對五個方面分別做出評價(jià)，以等級呈現(xiàn)。綜合素質(zhì)評價(jià)工作由市教育和體育局統(tǒng)籌，初中學(xué)校實(shí)施。

（一）招生計(jì)劃。

1.高中階段學(xué)校招生計(jì)劃由市統(tǒng)一下達(dá)。各高中學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)及范圍，按市文件執(zhí)行。

2.優(yōu)質(zhì)普通高中安排50%的招生名額作為指標(biāo)生計(jì)劃，按初中學(xué)校符合指標(biāo)生條件的畢業(yè)生人數(shù)占全市的比例直接分配到校。從外市回中山參加中考的我市戶籍學(xué)生單獨(dú)分配。

3.普通高中繼續(xù)實(shí)施總分a和總分b分別對應(yīng)a、b兩類招生計(jì)劃的錄取模式。b類計(jì)劃比例不超過本校招生計(jì)劃總數(shù)的30%，具體數(shù)量由各學(xué)校自行確定。b類計(jì)劃單獨(dú)設(shè)立志愿，考生自主選報(bào)。

4.外市學(xué)校（含普高、中職）在我市招生、高職院校招收初中畢業(yè)生，中高職貫通培養(yǎng)（含“五年一貫制”和“三二分段”）均按照省有關(guān)規(guī)定和招生計(jì)劃執(zhí)行。

（二）錄取批次和志愿設(shè)置。

錄取批次和志愿設(shè)置按《中山市20xx年高中階段學(xué)校招生投檔及錄取實(shí)施辦法》（詳見附件）執(zhí)行。

（三）填報(bào)志愿。

20xx年繼續(xù)實(shí)行考試結(jié)束后網(wǎng)上填報(bào)志愿方式。由考生和家長自主選擇志愿學(xué)校，任何單位和個人不得以任何理由限制或阻撓學(xué)生正常填報(bào)志愿，志愿填報(bào)截止后，任何單位及個人不得更改考生志愿信息?？忌鷪?bào)考范圍包括：

1.本市戶籍生。

具有本市戶籍的初中畢業(yè)生可報(bào)考公辦普通高中、民辦普通高中、普通高中學(xué)科特長類（含學(xué)科類自主招生、外國語班、藝術(shù)生，下同），以及中職類學(xué)校。符合指標(biāo)生資格的可報(bào)考公辦普通高中指標(biāo)生。往屆生限制報(bào)考普通高中學(xué)科特長類和公辦普通高中指標(biāo)生。

2.異地戶籍生。

非中山市戶籍的初中畢業(yè)生，統(tǒng)稱異地戶籍生，其報(bào)考范圍如下：

（1）經(jīng)審核可享受本市戶籍生待遇的初中畢業(yè)生，報(bào)考范圍與本市戶籍生相同。其中，持有《臺灣居民來往大陸通行證》或《臺灣居民居住證》的，還可報(bào)考普通高中港澳臺班。

（2）本省外市戶籍以及符合進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女條件的外省戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生，報(bào)考范圍與本市戶籍生相同。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)考公辦普通高中的條件和要求按《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在中山市參加中考有關(guān)工作的通知》（中教體通〔20xx〕32號）執(zhí)行。

（3）持有香港（或澳門）居民身份證以及《港澳居民來往內(nèi)地通行證》或《港澳居民居住證》的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，視同本市戶籍考生報(bào)考，還可報(bào)考普通高中港澳臺班。

上述情況以外的其他異地戶籍生，只可報(bào)考民辦普通高中自費(fèi)生計(jì)劃和中職學(xué)校（“五年一貫制”和“三二分段”除外）。

3.指標(biāo)生。

同時(shí)符合下列條件的考生，具有享受學(xué)籍所在學(xué)校的指標(biāo)生資格：

（1）符合我市公辦普通高中報(bào)考條件；

（2）參加當(dāng)年中山市初中畢業(yè)生升學(xué)考試，且綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果達(dá)到b等及以上；

（3）在學(xué)籍所在學(xué)校讀滿三年的初中應(yīng)屆畢業(yè)生、初中階段由市外轉(zhuǎn)入且有報(bào)名所在學(xué)校連續(xù)一年以上學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生或在市外初中學(xué)校就讀回中山參加中考的我市戶籍學(xué)生。

往屆生、在我市就讀過兩所或兩所以上初中學(xué)校的學(xué)生、學(xué)籍不在就讀學(xué)校的學(xué)生不享有指標(biāo)生資格。

（四）投檔錄取。

高中階段學(xué)校投檔錄取工作遵循公平、公正、公開的原則，按《中山市20xx年高中階段學(xué)校招生投檔及錄取實(shí)施辦法》（見附件）執(zhí)行，實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。市教育招生考試中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，市教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)技術(shù)協(xié)助。

1.注冊報(bào)到與注銷。

今年實(shí)行網(wǎng)上注冊。各階段投檔錄取結(jié)束后，被錄取的考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄中考信息管理系統(tǒng)自行選擇“注冊報(bào)到”或“放棄錄取”，沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上注冊的，一律視為放棄錄取。選擇“注冊報(bào)到”的，須按錄取學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場注冊。放棄錄取的考生，由招生學(xué)校注銷錄取資格，注銷后空余出來的計(jì)劃，全部用于補(bǔ)錄。每個考生只能注銷或補(bǔ)錄一次，其中，放棄普通高中錄取的考生，不能再參加普通高中補(bǔ)錄；放棄中職學(xué)校試點(diǎn)專業(yè)計(jì)劃錄取的考生，可以參加普通高中補(bǔ)錄，但不能再參加中職學(xué)校試點(diǎn)專業(yè)計(jì)劃的補(bǔ)錄。所有錄取、注冊、注銷錄取、補(bǔ)錄須在中考信息管理系統(tǒng)中進(jìn)行，凡未經(jīng)市招生部門審核批準(zhǔn)的錄取行為，一律無效。

2.補(bǔ)錄。

普通高中和中職類學(xué)校錄取和注冊結(jié)束后，尚有剩余計(jì)劃的可安排補(bǔ)錄，實(shí)行二次錄取。二次錄取實(shí)行重新填報(bào)相應(yīng)批次志愿方式，即未被錄取且符合補(bǔ)錄條件的考生可參加重新填報(bào)志愿，考生原相應(yīng)批次的志愿自動失效。補(bǔ)錄時(shí)根據(jù)考生的補(bǔ)錄志愿，按學(xué)校剩余招生計(jì)劃數(shù)進(jìn)行投檔。第一次投檔未完成計(jì)劃的普通高中補(bǔ)錄時(shí)，計(jì)劃完成率較低的學(xué)校，可適當(dāng)降低控制分?jǐn)?shù)線和考查科目等級總分的條件要求。中職類學(xué)校補(bǔ)錄時(shí)，不設(shè)定投檔控制分?jǐn)?shù)線。

（五）錄取照顧政策。

按教育部、省教廳要求，20xx年我市繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行本市高中階段學(xué)校招生錄取照顧政策，嚴(yán)格限定加分范圍和加分項(xiàng)目，嚴(yán)格控制加分分值，規(guī)范資格審核程序，健全考生加分資格審核的公示制度。按照《關(guān)于中山市高中階段學(xué)校招生優(yōu)待政策及辦理工作的通知》（中教體通〔20xx〕78號）執(zhí)行。提前批學(xué)科特長類、指標(biāo)生錄取時(shí)不享受錄取照顧政策。

（六）學(xué)籍辦理。

高中學(xué)校要加強(qiáng)新生入學(xué)資格審查工作，考生報(bào)到注冊后要嚴(yán)格核查其檔案，對弄虛作假及違規(guī)錄取的考生堅(jiān)決取消錄取資格或入學(xué)資格。錄取工作結(jié)束后，高中學(xué)校要及時(shí)辦理錄取審批手續(xù)，憑錄取花名冊到市教育和體育局學(xué)籍管理部門辦理學(xué)籍注冊手續(xù)，凡未辦理正式錄取手續(xù)的，一律不得辦理學(xué)籍，否則按違規(guī)招生處理。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各鎮(zhèn)街要成立考區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善考試工作管理機(jī)構(gòu)，制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，做到“崗位落實(shí)、責(zé)任明確、措施到位”。

（二）重視指導(dǎo)服務(wù)。

切實(shí)做好招生考試政策的宣傳和招生信息的公開發(fā)布工作，加強(qiáng)招生宣傳平臺建設(shè)，將已獲批準(zhǔn)在我市招生的學(xué)校招生信息在中山招考網(wǎng)發(fā)布，向廣大考生、家長和社會進(jìn)行宣傳。民辦學(xué)校在進(jìn)行招生宣傳時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行省、市相關(guān)文件要求，辦理相關(guān)備案手續(xù)。嚴(yán)禁代替學(xué)生填報(bào)志愿，不得以任何理由拒絕或引導(dǎo)學(xué)生放棄填報(bào)志愿和參加中考。

（三）嚴(yán)格考務(wù)管理。

各考區(qū)要嚴(yán)格做好對各類型考生資格信息的審核和公示工作，確保招生考試工作公平公正。要做好考點(diǎn)建設(shè)和規(guī)劃工作，加強(qiáng)考場信息化建設(shè)，按規(guī)定設(shè)置考場。要加強(qiáng)對工作人員和考生的考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)考試保密工作管理，嚴(yán)防各種泄密、舞弊事件的發(fā)生。要按照新冠肺炎疫情防控工作要求做好考務(wù)組織和防疫措施，切實(shí)保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。要積極為殘疾考生參加中考提供合理性便利。

（四）嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

要完善和落實(shí)各項(xiàng)招生制度，嚴(yán)守招生紀(jì)律。各公辦和民辦普通高中學(xué)校在招生過程中須嚴(yán)格按照統(tǒng)一批準(zhǔn)的招生范圍、招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式同步招生。嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生，嚴(yán)禁以高額物資獎勵、免收學(xué)費(fèi)、虛假宣傳等方式爭搶生源，嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學(xué)率。不得隨意擴(kuò)大招生規(guī)模和范圍，不得擅自進(jìn)行計(jì)劃外招生。招生計(jì)劃確需調(diào)整的，須經(jīng)市教育和體育局批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。要加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)籍工作的核查，及時(shí)查處和糾正學(xué)籍建檔過程的不規(guī)范行為；不得為未經(jīng)市中招服務(wù)平臺錄取的新生注冊，不得出現(xiàn)為學(xué)生違規(guī)辦理學(xué)籍接續(xù)、“空掛學(xué)籍”等情況，嚴(yán)禁“人籍分離”、偽造學(xué)籍、違規(guī)招收“借讀生”、出具虛假就讀證明和自行錄取新生、無學(xué)籍等現(xiàn)象發(fā)生。凡招生違規(guī)違紀(jì)的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，將追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人責(zé)任，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

（五）強(qiáng)化違規(guī)治理。

要加強(qiáng)對高中階段學(xué)校招生工作的監(jiān)督檢查，健全監(jiān)督工作機(jī)制和違規(guī)招生查處及責(zé)任追究機(jī)制。各考區(qū)、高中學(xué)校要主動公布招生咨詢方式、投訴舉報(bào)電話和電子信箱，暢通舉報(bào)和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督。加強(qiáng)考試招生全程監(jiān)督，嚴(yán)肅查處違反招生政策和紀(jì)律以及擾亂招生秩序的行為，及時(shí)處理群眾來信來訪，妥善解決招生工作過程中出現(xiàn)的突出問題，有效化解矛盾糾紛。要以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)懲招生過程中的違規(guī)違法行為，做到“發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起”，依紀(jì)依規(guī)追責(zé)問責(zé)。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇四

為貫徹落實(shí)市教育局高考工作會議精神，營造優(yōu)良、和諧、舒適、安全的高考氛圍，確保我校高考工作安全、有序、順利開展和圓滿完成，特制定本實(shí)施方案。

組長：王建鵬常務(wù)副組長：丁均元。

副組長：魏鵬劉愛全王太春。

成員：魏在強(qiáng)喬進(jìn)夫劉加亭王樹貴李志強(qiáng)單聯(lián)宏劉煒平王煥劇魏增娥。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個具體責(zé)任小組。

1.組織教育管理工作小組。

負(fù)責(zé)人：丁均元成員：魏在強(qiáng)劉加亭職責(zé)：

（1）進(jìn)行師生的考風(fēng)考紀(jì)教育；

（3）與教師逐一簽定考風(fēng)考紀(jì)包靠工作目標(biāo)責(zé)任書；

（4）調(diào)度班主任做好學(xué)生思想動員和考風(fēng)考紀(jì)的教育等工作；

（5）制訂教師具體包靠考生計(jì)劃與名單分配；

（6）學(xué)生簽訂誠信考試承諾書，并上報(bào)班級問題學(xué)生及解決方案。

（7）對高考帶隊(duì)作出安排。組織帶隊(duì)教師和學(xué)生按時(shí)參加各科考試，及時(shí)處理突發(fā)事件。

（8）教學(xué)處、德育處聯(lián)合制定學(xué)生離校須知。

2.安全教育工作小組。

負(fù)責(zé)人：劉愛全成員：喬進(jìn)夫李萍李志強(qiáng)職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)車輛調(diào)度，確保使用車輛車況良好、車輛及時(shí)到位以及師生安全；

(2)制定高考期間司機(jī)工作時(shí)間表、帶隊(duì)教師（考生）乘車時(shí)間表；

（3）高考前以車為單位分組，確定組長（學(xué)生），明確要求與紀(jì)律；

（4）制定“突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案”；

（5）安排高考期間領(lǐng)導(dǎo)及班主任值班工作。

（6）負(fù)責(zé)購買回家同學(xué)火車票及聯(lián)系公交車事宜。

3.飲食安全工作小組。

負(fù)責(zé)人：魏鵬成員：魏增娥職責(zé)：

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇五

高中語文知識是零碎的，是繁瑣的。也許強(qiáng)調(diào)過很多遍的字音字形你仍然在考試時(shí)不能確定自己的判斷是否正確。這個問題最大的根源就在于聽課質(zhì)量的問題。俗話說，好記性不如爛筆頭，語文課堂上必不可少的就是筆記本。

課堂上的筆記本應(yīng)該如何是用也是一個大問題。有些同學(xué)準(zhǔn)備了一個筆記本，然后把課堂上的重點(diǎn)一個挨著一個記下來。我不是說這種方法不好，因?yàn)槊總€人有每個人的習(xí)慣。我的建議就是要把一個筆記本分為幾個部分。這幾個部分的劃分就是按照高考題目的形式劃分，也就是說我們應(yīng)該給高考語文的每個大題都留出空間，按照一定的順序記錄老師的重點(diǎn)。

比如說，老師上課講到了豆豉的“豉”這個字的讀音，如果你碰到這個字就會不確定它的讀音，就應(yīng)該翻開筆記本客觀題部分第一個小題字音字形的部分的c列，記錄下“豆豉”這個詞。做一個學(xué)習(xí)有條理有規(guī)律的人，會為自己的學(xué)習(xí)減少很多麻煩。

其次就是時(shí)間安排。

高中生總說自己時(shí)間不夠用，其實(shí)并不是時(shí)間不夠用，大多數(shù)是因?yàn)闀r(shí)間安排不合理以及效率低下。早讀抽出來十分鐘背字音字形，跑早操之前帶上筆記本，中午睡覺之前看一片小短文，晚飯時(shí)間班里亂哄哄的時(shí)候你看看筆記本上的文言文虛詞實(shí)詞，晚上睡覺之前再花五分鐘時(shí)間看一個名人故事積累作文素材，這樣一來，你把平時(shí)浪費(fèi)掉的瑣碎時(shí)間用在語文學(xué)習(xí)上，根本就不用愁沒有學(xué)習(xí)語文的時(shí)間或者特地抽出來一整天只學(xué)語文。有的學(xué)生會抱怨說，這樣子豈不是說我的腦子每時(shí)每刻都要想著學(xué)習(xí)。也許這樣的確有些極端，但是我的回答是，是的。

孩子們，你們努力的這三年，可以換來你們夢想中的大學(xué)，可以換來你未來優(yōu)質(zhì)的教育，可以換來你和普通人逐漸拉大的`差距。如果你是個好強(qiáng)的人，如果你有夢想，如果你多多少少想和別人有多不同，那么你只能選擇努力，別無他法。

如果你覺得這些方法還不夠具體不夠?qū)嶋H，接下來我將針對高考中的每個題型來具體說明學(xué)習(xí)方法以及應(yīng)試技巧。

對于字音字形，也許前面細(xì)節(jié)已經(jīng)說得夠多了，對于高三復(fù)習(xí)生來說，以下幾點(diǎn)需要特別注意。

第一，用心去記。為什么會一而再再而三地看到熟悉的字音字形卻仍然不能確定它們是否正確呢？最好的解釋就是沒有足夠用心。用心不是你花費(fèi)了多少時(shí)間一遍又一遍讀，而是你提高效率用你的腦子盡力聯(lián)想盡量牢記。

第二，勤查詞典。字音字形題，沒有絕對的權(quán)威，除了詞典。也許你重復(fù)出錯誤的原因也在于第一遍你記住的根本就是錯誤的。既然第一印象那么重要，你何不花幾秒鐘的時(shí)間來翻一下詞典以便記牢記準(zhǔn)呢。

第三，重復(fù)記憶。人的記憶只有很少一部分是永久記憶，尤其是在高三文科學(xué)習(xí)記憶量龐大的情況下，記憶不出差錯的可能性很小。不要相信“語文其實(shí)很簡單”的說辭，其實(shí)每一個科目都是不簡單的，都需要反復(fù)的練習(xí)。把不熟悉或者重復(fù)出錯的字音字形和成語有條理地記在筆記本的固定位置，方便查閱，重復(fù)記憶，會達(dá)到意想不到的效果。

接下來就是病句修改、科技文閱讀及文言文閱讀。

之所以把這三個題放在一起是因?yàn)樘岣哌@一部分的成績主要是依靠課堂老師的講解。在這三大塊中，每一套習(xí)題中遇到的問題都不盡相同。這個時(shí)候，老師的講解也許是幫助你理解得最好的方式。因?yàn)槔蠋煹闹v解往往是刨根究底的，把最根源的問題記在心里才有助于解題。

其次，病句修改和文言文閱讀中的虛詞、實(shí)詞可以借助高三系統(tǒng)地復(fù)習(xí)資料進(jìn)行知識積累。高考復(fù)習(xí)的時(shí)候不是說一輪資料用完了就可以丟在一邊不管了。一輪資料往往比二輪資料講解得更加細(xì)致。

所謂厚積薄發(fā)的最主要環(huán)節(jié)就在于一輪復(fù)習(xí)的扎實(shí)。不斷翻閱一輪復(fù)習(xí)資料，把不易理解和容易忘掉的內(nèi)容都標(biāo)注出來，反復(fù)翻看反復(fù)練習(xí)，才能培養(yǎng)對病句和文言文閱讀的敏感性。

然后是詩詞和現(xiàn)代文閱讀部分。

詩詞和現(xiàn)代文閱讀一樣，都有不同的題材，每篇文章描寫的中心思想都有不同。針對具體的題材形式以及文章內(nèi)容，都有不同的答題套路及答題技巧。不同套路之間有聯(lián)系，也有區(qū)別。有些套路是適用于所有的題材的，然而有些是只能針對具體題材運(yùn)用的。這就要求我們不能混淆題材及答題套路，做到心中有數(shù)。可以將老師的講解與復(fù)習(xí)資料結(jié)合起來，互相補(bǔ)充，注意細(xì)節(jié)。在答題的時(shí)候，要盡量做到自己的思想與作者的思想相契合，抓住關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，進(jìn)行展開說明。

要注意的是，高考考場上的時(shí)間是十分有限的，因此做這一部分題目是要求精煉準(zhǔn)確。有的學(xué)生會走進(jìn)一個誤區(qū)，認(rèn)為我把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容都寫上，寫得越多越不容易漏掉得分點(diǎn)，寫的越多分?jǐn)?shù)越高。其實(shí)這也曾經(jīng)是我在語文考試時(shí)犯的錯誤。但是經(jīng)歷了整個高三一次又一次的模擬考試，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有必要把腦子里浮現(xiàn)的所有內(nèi)容通通寫上去，老師想要的是精煉準(zhǔn)確的回答。

如果考生覺得做到精確回答這一點(diǎn)很難的話，可以嘗試著把自己想到的知識點(diǎn)進(jìn)行簡單羅列，覺得最符合題意的放在最前面，不用對每一條進(jìn)行解釋。

最后我想說的就是作文。

首先就是注意審題。高考的作文審題的確具有很大的難度，然而審題是寫作這一部分最關(guān)鍵的步驟。具體的方法老師會詳細(xì)講解，我在這里說兩點(diǎn)審題的技巧。

第一就是抓住關(guān)鍵字詞，從其出發(fā)來理解整句話乃至整段話的意思。關(guān)鍵字詞抓準(zhǔn)了，有助于理解題目的中心思想。

第二就是必須要拓展知識面，這一條對于寫作內(nèi)容而言仍然適用。有時(shí)候作文題目就是短短的一句話，有的甚至依靠單純的理解能力都不能判斷其要表達(dá)的思想。這就需要我們的知識面派上用場。如果你曾經(jīng)看到過這句話或者熟知說這句話的人的經(jīng)歷，那就能夠在很大程度上有助于你的理解。

高考作文一般以議論文為主，在審題完畢動手開始寫的時(shí)候，很多同學(xué)又發(fā)現(xiàn)自己的素材十分普通常見，并且自己寫出來的句子不夠引人注目。我在高三時(shí)的做法除了多看作文素材之類的雜志外，采取了一種較為有效的方法可以供大家借鑒一下。因?yàn)樽h論文大多都是六段式，嚴(yán)格的作文結(jié)構(gòu)的約束下最能增加亮點(diǎn)的就是你采用的素材以及你描述素材和解釋素材的語言。

我的做法就是在網(wǎng)上以及雜志上找給自己感觸很多同時(shí)又比較容易描述的事跡進(jìn)行積累。這些人物及其事跡有兩個特點(diǎn)：

第一，他們的經(jīng)歷符合我自己的寫作風(fēng)格，能夠讓我在短時(shí)間內(nèi)組織好語言來表達(dá)自己的思想而不是簡單枯燥地陳述人物故事并牽強(qiáng)得使其與作文主題相契合。

第二，他們的經(jīng)歷能夠應(yīng)對各種文章主題，這樣一來，無論寫什么類型的作文，我都會用自己熟悉的素材，一遍又一遍寫過來，也就不怕在高考考場上無話可說了。

每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有了方法就要付諸實(shí)際行動。我的高三整體學(xué)習(xí)以及時(shí)間安排是這樣的。

首先從整個一年來講，一輪復(fù)習(xí)時(shí)間較長，跟著老師的節(jié)奏走，把基礎(chǔ)打好，利用好筆記本，把一輪復(fù)習(xí)中的細(xì)節(jié)知識掌握扎實(shí)。

二輪復(fù)習(xí)考試加大題目量的練習(xí)，開始著重復(fù)習(xí)閱讀以及作文，同時(shí)鞏固客觀題知識積累。

三輪復(fù)習(xí)主要依靠一次又一次的考試來掌握考試的感覺以及把握考場時(shí)間。同時(shí)對知識積累進(jìn)行比較增減。

一輪復(fù)習(xí)中有很多過于細(xì)節(jié)的內(nèi)容只需要理解，沒有必要全部記住記牢。這樣一來，就減輕了文科學(xué)習(xí)的記憶壓力。

對于每天的時(shí)間安排上，我一般會在早讀的時(shí)候背誦必背的詩詞，同時(shí)對字音字形進(jìn)行記憶。

早操時(shí)一般會針對一種閱讀題材的答題范式進(jìn)行記憶。晚上睡覺之前會拿出來自己搜集的作文素材進(jìn)行瀏覽翻閱，以便在寫作時(shí)對其中優(yōu)美句子進(jìn)行模仿。

還是像我說過的一樣，語文這一科目，沒有必要空出來大把時(shí)間進(jìn)行研究，你只需要在做題疲勞及空閑時(shí)間拿出來語文復(fù)習(xí)資料以及作文素材用心瀏覽翻閱。語文的精華是可以滲透在血液當(dāng)中的。

如果你做好了充分的復(fù)習(xí)，跟著老師的節(jié)奏走，打好基礎(chǔ)，剩下的就是高考時(shí)候的心態(tài)了。高考前幾天一定要做好充分的休息。調(diào)整生物鐘一般以一個半星期為好。畢竟高考是一場耗費(fèi)人體力和精力的馬拉松。養(yǎng)好了精神才能拿出最好的狀態(tài)來打贏這一仗。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！耙?guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)、重視過程”的管理思路及年級工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)高三5班教育教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，超額完成縣局和學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)任務(wù)，我們必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識，努力營造“嚴(yán)肅活潑、科學(xué)高效”的備考氛圍，努力做到目標(biāo)要實(shí)在、環(huán)節(jié)要落實(shí)、管理要規(guī)范、質(zhì)量要保證、服務(wù)要到位。

高三5班是理科班，現(xiàn)有人數(shù)67人，其中男生42人，女生25人，借讀生6人，體育生1人。自高二以來，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛有較大變化，尤其是進(jìn)入高三以來，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動，斗志昂揚(yáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識、憂患意識和競爭意識。

根據(jù)縣局下達(dá)的高考目標(biāo)和學(xué)校分?jǐn)側(cè)蝿?wù)，本班預(yù)計(jì)要完成，一本3人，二本7人。

1、強(qiáng)化思想疏導(dǎo)，提高學(xué)生復(fù)習(xí)備考效率。

高中階段是學(xué)生世界觀基本定型的階段，化解他們的人格障礙是高三階段責(zé)無旁貸的義務(wù)。高三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，易于產(chǎn)生焦慮情緒，思想往往越軌，所以更要加強(qiáng)對他們的道德品質(zhì)教育。要經(jīng)常提醒學(xué)生：人應(yīng)有的素質(zhì)不僅包括解決人類社會進(jìn)步問題的科技知識的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力，而且必須包括關(guān)心人類前途命運(yùn)的責(zé)任感和獻(xiàn)身精神，要他們自覺培養(yǎng)具有這種責(zé)任感和獻(xiàn)身精神。要讓學(xué)生明確：在新的社會環(huán)境下，我們還得先成人，后成才；做不得“人”，“才”不僅無用，反而有害。我們要以高尚的精神去塑造學(xué)生，把他們引上具有高尚情操、美好品格、浩然正氣的“堂堂正正做人”之路。只有解決了這根本性的問題，我們的學(xué)生才會目的明確，有動力，勇往直前。根據(jù)我校學(xué)生心理狀況的實(shí)際，及時(shí)加強(qiáng)心理素質(zhì)的教育是很有必要的了。首先，本班部分學(xué)生心理素質(zhì)有明顯缺陷，承受力極其脆弱、抵抗挫折的能力差；再則，高考的競爭意識教育，固然促進(jìn)了學(xué)生的拼搏，但也不可避免地加劇了學(xué)生的競爭心理負(fù)擔(dān)，有競爭往往會導(dǎo)致嫉妒心理和人際關(guān)系緊張。學(xué)習(xí)上的壓力和父母期望的壓力又往往會引起學(xué)生的挫折感與內(nèi)疚感，甚至?xí)箤W(xué)生心理沖突加劇而發(fā)展為全盤否定自我，出現(xiàn)嚴(yán)重的憂郁癥狀。人的個體差異是很大的，心理調(diào)試能力和應(yīng)激能力都不相同，內(nèi)心沖突如果長期壓抑，就可能再某種契機(jī)作用下爆發(fā)出來，一發(fā)不可收拾，所以防范于未然就顯得十分重要了。必須誠心誠意地幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自身的心理和行為方式，幫助他們適應(yīng)時(shí)代變革帶來的環(huán)境變化，幫助他們正確看待競爭和適應(yīng)競爭。從開學(xué)起就有目的、有計(jì)劃地全面開展學(xué)生談心活動，特別是對目標(biāo)培養(yǎng)對象更要有備而談，并且有談有所得。在這個過程中要尊重學(xué)生個性、理解學(xué)生想法、呵護(hù)學(xué)生自信，從中達(dá)到對學(xué)生的心理疾患了如指掌，以便心中有數(shù)、對癥下藥。

2、重視學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生盡快地掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法。

長期以來，在備考工作中普遍存在只重視教師的教而忽視了學(xué)生的學(xué)。因此會出現(xiàn)教師“滿堂灌”，練習(xí)“滿天飛”，老師講得滿頭大汗，學(xué)生做得暈頭轉(zhuǎn)向，而學(xué)習(xí)效率并不高的的現(xiàn)象，從而影響高考成績。所以我們要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生既要有長計(jì)劃，又要有近安排，注意在實(shí)踐中調(diào)整。學(xué)習(xí)方法要因人而異，但也要善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)方法，定出自己的方法，提高復(fù)習(xí)效果。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如及時(shí)記憶和鞏固記憶的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)和提煉的習(xí)慣，整理錯題的習(xí)慣。特別是要加強(qiáng)對學(xué)生錯題簿的檢查和管理，每個學(xué)生都要有，每個學(xué)生都要檢查。

3、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，營造奮發(fā)向上的班級氛圍。

必須將班級管理、思想教育、心理指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，班級管理中應(yīng)以鼓勵賞識為主，必須密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，采取多種手段激勵學(xué)生，盡量喚醒學(xué)生的上進(jìn)心并讓學(xué)生努力長期保持昂揚(yáng)的斗志；要重視日常管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校和年級組的管理要求，在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重視備考的方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)工作；要經(jīng)常與本班任課老師進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)調(diào)全體教師參與班級管理，每次大型考試后分配給教師談心的對象；多與家長溝通，與家長達(dá)成共識，形成合力，共助學(xué)生成才。

4、發(fā)揮群體優(yōu)勢，創(chuàng)造學(xué)科佳績。

備課是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，特別是高三復(fù)習(xí)課，單靠個人力量是有限的，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體智慧，集思廣益。具體到各學(xué)科，就是要充分發(fā)揮備課組集體的力量，探索出適合本班教情、學(xué)情的方法和途徑。重視考試說明和考試大綱對教學(xué)的指導(dǎo)作用，定期組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研考試大綱和考試說明，確保備考活動的方向準(zhǔn)確，目的明確，重點(diǎn)突出，方法正確，措施得力。

5、關(guān)注對象生，確保本科上線人數(shù)。

以往，我校在對對象生的培養(yǎng)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并取得了不錯的成績，我們將繼續(xù)關(guān)注對象生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們在高考時(shí)躍上本科層次，使我班高考本科上線實(shí)現(xiàn)總量突破。每次大考后，我根據(jù)成績列出本班對象生名單印發(fā)給各科任教師?？迫卫蠋熞o予對象生更多的關(guān)注，充分挖掘?qū)ο笊臐摿?，鼓勵其發(fā)展、提高，在具體操作過程中要注意以下幾個方面：第一，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)對象生的自信心，一旦進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，給對象生一個比較具體的階段性的奮斗目標(biāo)和努力方向，讓學(xué)生心中有數(shù)，明確努力方向與奮斗目標(biāo)；第二，幫他們減壓，優(yōu)化他們情緒,對待對象生，做到不忽略任何一點(diǎn)小問題，幫他們解開的心結(jié)，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，將他們的情緒調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)；第三，幫他們樹立向薄弱學(xué)科挑戰(zhàn)的意識，班主任可以要求對象生主動與自己的薄弱學(xué)科的任課老師親近，掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，遇到問題及時(shí)解決。班主任在下次考試成績分析結(jié)果揭曉后，將對象生的成績走向通知各科任教師。

6、抓好綜合科測試，挖掘高考增長點(diǎn)。

綜合科的重要性不言而喻,綜合科可以說是舉足輕重的,非高度重視不可。由于綜合是三科同場合卷考試,量多而題雜,易得分,也易失分;試題三科交叉排列,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們的學(xué)生有相當(dāng)一部分做不完。考生三科可能各有所長,也各有所短,碰到不會做的難題長時(shí)間糾纏，導(dǎo)致其他單科答題時(shí)間短,要引導(dǎo)他們科學(xué)合理利用時(shí)間;學(xué)生又要頻繁轉(zhuǎn)換不同的學(xué)科思維,要指導(dǎo)他們選擇合適自己的做題順序(如從易到難,或先客觀題再主觀題,或先做某科再做某科),做題中如何迅速轉(zhuǎn)換不同學(xué)科思維(或者把三科看成一科的不同章節(jié))因此,只有通過訓(xùn)練,才能提高學(xué)生做題的速度和節(jié)奏。

7、深入研究，采取對策，注重高考信息的收集。

大興教研之風(fēng)，以研促教，以研促考，從而達(dá)到課堂教學(xué)過程最優(yōu)化、備考效益最大化。

要求本班老師在講透課本基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，對考試說明，考綱及近五年寧夏卷試題加大研究力度。，把握好命題的指導(dǎo)思想，命題的依據(jù)，試題的設(shè)計(jì)，賦分，試題的難度控制，權(quán)重，試題的內(nèi)容。把握好各科的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識的連接點(diǎn)，讓學(xué)生知其然，還知其所以然，以便舉一反三，提高學(xué)生能力。

在復(fù)習(xí)時(shí)力求做到三個針對：一是針對課標(biāo)和考綱教學(xué)、練習(xí)和考試，，避免低效勞動和無效勞動；二是針對不同類別的學(xué)生教學(xué)，即區(qū)分優(yōu)秀生和中差生施教，教學(xué)不片面求深、求廣、求全，做到有所取舍，始終抓好基礎(chǔ)和抓好重點(diǎn)；三是針對學(xué)生實(shí)際教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生個體長處，力補(bǔ)學(xué)生個體短處。教師要充分利用互聯(lián)網(wǎng)，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息，并積極參加省、市、縣各項(xiàng)教研活動，開展不同形式的備考信息交流活動，最大限度的捕捉高考信息以指導(dǎo)備考工作。

8、開好班會、班級學(xué)情分析會、近線生、弱科對象生等會議。

9、加強(qiáng)常規(guī)管理。

堅(jiān)持督促學(xué)生出勤、早晚讀、自習(xí)、就寢、衛(wèi)生打掃等環(huán)節(jié)，從而保證復(fù)習(xí)的高效性。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇七

為確保我市高考、中考的正常開展，有效預(yù)防和正確處置食品安全事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)賀州市招生考試委員會《關(guān)于印發(fā)賀州市20xx年普通高校招生全國統(tǒng)一考試突發(fā)事件應(yīng)急處置方案實(shí)施細(xì)則的通知》（賀招考委〔20xx〕5號）及有關(guān)規(guī)定，制定本方案。

以習(xí)近平“四個最嚴(yán)”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以保障廣大考生利益、辦人民滿意中高考為目標(biāo)，建立健全應(yīng)急處置機(jī)制，提高應(yīng)急處理能力，確保中高考順利進(jìn)行，最大限度降低損害程度，保障社會安定穩(wěn)定。

建立處置食品安全事故的快速反應(yīng)機(jī)制，立足于防范，抓早、抓小、抓快。一旦發(fā)生食品安全事故，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對、處置果斷，力爭把損失或影響降到最低限度。

本方案主要適用于中、高考期間發(fā)生的食品安全事故。

為做到迅速果斷地處置食品安全事件，成立“賀州市平桂區(qū)市場監(jiān)督管理局中高考食品安全應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)對食品安全應(yīng)急處置工作組織實(shí)施。

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李洪波，黨組書記、局長。

副組長：唐衛(wèi)，黨組成員、副局長。

盧志霄，黨組成員、副局長。

雷崎巍，黨組成員、副局長。

成員：王永榕，協(xié)調(diào)和應(yīng)急管理股股長。

熊飛玲，餐飲服務(wù)安全監(jiān)督管理股股長。

胡冰，食品生產(chǎn)流通安全監(jiān)督管理股股長。

黃立堅(jiān)，綜合執(zhí)法大隊(duì)一隊(duì)大隊(duì)長。

李竹瑩，質(zhì)量發(fā)展監(jiān)督管理股股長。

張松，西灣市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

陳曉濤，黃田市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

胡杰仁，鵝塘市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

謝崇清，沙田市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

沈劍雄，公會市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

徐富萊，望高市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

江升平，羊頭市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

林白鋒，大平市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

朱秀玲，水口市場監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在協(xié)調(diào)和應(yīng)急管理股，辦公室主任由王永榕擔(dān)任，負(fù)責(zé)貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組對食品安全事故應(yīng)急處置工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和檢查督辦。

（一）啟動方案。

食品安全事故一旦發(fā)生，就餐點(diǎn)保障工作人員應(yīng)立即向應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告，接報(bào)人要做好記錄，弄清事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、具體情況等內(nèi)容。應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)立即按程序上報(bào)。

（二）趕赴現(xiàn)場。

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即組織執(zhí)法人員和相關(guān)職能部門工作人員迅速趕赴現(xiàn)場，開展工作。迅速將發(fā)生臨床癥狀及疑似發(fā)生的師生就近送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治，同時(shí)會同發(fā)生地的相關(guān)機(jī)構(gòu)維持現(xiàn)場秩序，控制局勢，協(xié)同對現(xiàn)場所需的人力、物力支援進(jìn)行協(xié)調(diào)。

（三）現(xiàn)場處置。

采取行政措施，封存可能導(dǎo)致食品安全事故的食品及其原料以及被污染的食品工具及用具，聯(lián)合衛(wèi)健部門做好相關(guān)食品檢測和調(diào)查取證，重點(diǎn)是食品及其原料的來源、衛(wèi)生狀況和流向，食品加工操作過程的情況，食品從業(yè)人員的健康狀況，可疑食品及其原輔料等有關(guān)樣品。對確認(rèn)屬于被污染的食品及其原料，責(zé)令食品經(jīng)營者依法予以召回、停止經(jīng)營并依法銷毀。

（四）善后工作。

綜合協(xié)調(diào)和應(yīng)急管理科要對事件進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并寫出書面報(bào)告；認(rèn)真檢查和解決工作中存在的問題，改進(jìn)工作，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（五）責(zé)任追究。

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)事故原因追究食品經(jīng)營者的相關(guān)違法行為責(zé)任，構(gòu)成犯罪的依法移送公安機(jī)關(guān)。

（一）建立食品安全事項(xiàng)每日“零報(bào)告”制度。各就餐點(diǎn)要指定專人負(fù)責(zé)，每日下午20時(shí)前向應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告本考點(diǎn)情況。

（二）加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。建立分級責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人。應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時(shí)對就餐點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（三）注重對就餐點(diǎn)從業(yè)人員培訓(xùn)。分階段、有重點(diǎn)地對從業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)食品安全責(zé)任感，熟練掌握規(guī)范的食品安全操作過程。

（四）建立值班制度。應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各就餐點(diǎn)工作人員必須24小時(shí)確保通信聯(lián)系暢通。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇八

1、多練習(xí)加強(qiáng)手感。語文考前還是要繼續(xù)做題、練習(xí)，練練手保持手感，這時(shí)候素材或者文本的積累可以先放一放，主要重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)以前所積累的東西，并且在腦海里想一想能夠怎么用?這樣在考試時(shí)能比較靈活地運(yùn)用。

2、抓住基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)積累?；A(chǔ)知識的積累不能放松，而且還要復(fù)習(xí)一下以前所積累的內(nèi)容，這個時(shí)候就是考前突擊幾率會比較好，就是考前一周，或者是兩周，就是統(tǒng)一地復(fù)習(xí)一下，考試的時(shí)候會記憶猶新，一些高考必備篇目，考前要過一點(diǎn)，考前一兩天過就可以了，這樣自己會比較深刻。

3、分配時(shí)間做套卷。在考前，由于時(shí)間比較緊張，語文平?？赡芤恢苁莾傻饺拙碜樱罂记皶r(shí)間比較緊張，我們一周一套卷子或者是兩套卷子就可以了，其他的時(shí)間，可以每天做一些固定的專項(xiàng)，比如說135我做閱讀和文言文，246做基礎(chǔ)，確保每天能練手，復(fù)習(xí)一下，鞏固一下。

1、功在平時(shí)，復(fù)習(xí)錯題?？记暗臄?shù)學(xué)的，因?yàn)閿?shù)學(xué)它是重在平時(shí)，如復(fù)習(xí)、錯題積累，及知識點(diǎn)得記憶都是在平時(shí)。那考前的話，我會建議大家提前兩周左右開始復(fù)習(xí)，我先看一遍書就是在把知識點(diǎn)過一遍，把一些例題什么熟記于心，然后再復(fù)習(xí)錯題，復(fù)習(xí)做題的主要目的就是，避免自己犯同樣的錯誤，或者說對一些易錯易混點(diǎn)加強(qiáng)記憶。

2、動手練題，加深印象。因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門幾天不練習(xí)就會手生、做題時(shí)思路就會有點(diǎn)受阻的科目，所以建議大家即使是考前比較緊張的復(fù)習(xí)，也要你動手，就是練題型，做舊題，復(fù)習(xí)以前的錯題或者以前的知識時(shí)，不是光看，只想思路，而是應(yīng)該把這道題當(dāng)做全新的一道題，重新演算，加深印象，起到練手作用。

3、把握時(shí)間，做好套卷。考前最好做一到兩套套卷，一方面是把握一下時(shí)間，比如說填空題大概分配多少時(shí)間，如果到時(shí)間有特別難的題，也不要去摳，保證自己的整體利益，另一方面也是加強(qiáng)練手，就是把各種題型，再見識一遍，再過一遍，對于這個知識點(diǎn)、知識模塊也都有所熟悉。數(shù)學(xué)不能像語文，全都做，就是全都練手，我們要著重攻弱項(xiàng)。所以數(shù)學(xué)的練手不像語文，是比較平均的，每一個項(xiàng)目都要練一下。數(shù)學(xué)如果是強(qiáng)項(xiàng)，或者說自己比較熟練的知識點(diǎn)的話，就每天做幾題，避免手生就可以了，而對于弱項(xiàng)可以放比較大的精力在上面，再著重突破或考前再突擊一下。

重在平時(shí)積累。英語還是平時(shí)的積累比較重要，因?yàn)橄駟卧~詞組，或者是一些語法，還有包括一些答題的技巧都是平時(shí)積累?？记翱梢宰鲎鲱}練練手，不要手生，然后再背一下高考必備詞匯，避免一些低級錯誤，或者是因?yàn)樵~匯記不起來而導(dǎo)致了一些失分就可以了。

平時(shí)記憶，考前回憶?？记皬?fù)習(xí)政治歷史，重在平時(shí)抽小時(shí)間，比如說課前課后，這些都是你背誦效率比較高的時(shí)候，而且乘老師講的內(nèi)容記憶比較新鮮的時(shí)候背，這樣效率比較高，然后在考前，以單元的形式再大體過一遍，把單元的題目或者是框架提煉下來，在腦海里回憶，碰到比較卡殼的點(diǎn)再帶回去看，或者是覺得自己以前背過的有聯(lián)系的地方再回去看一下，效率會比較高。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇九

為有效預(yù)防、及時(shí)控制、準(zhǔn)確處置中高考期間食品安全事件，確保詔安縣20xx年中高考的順利進(jìn)行，根據(jù)《重大活動餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》、《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》和漳州市市場監(jiān)督管理局《20xx年中高考期間食品安全事件應(yīng)急方案》等規(guī)定，特制定監(jiān)督管理實(shí)施方案如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強(qiáng)中、高考期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立詔安縣市場監(jiān)督管理局20xx年中高考餐飲服務(wù)食品安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組（成員見附件），指揮協(xié)調(diào)高考期間食品安全保障工作，指導(dǎo)開展中高考期間非等級食品安全事件應(yīng)急處置工作。

（二）中、高考駐點(diǎn)保障組。

負(fù)責(zé)開展就餐點(diǎn)的餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理事前評估，實(shí)行全程駐點(diǎn)監(jiān)管，確保廣大師生餐飲服務(wù)食品安全。各組應(yīng)分別于7月5日、7月15日前完成高考、中考就餐點(diǎn)的餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理事前評估，與各就餐點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽訂《重大活動餐飲服務(wù)提供者食品安全責(zé)任承諾書》（具體保障人員見附件）。

20xx年7月6日至8日（高考），7月17日至20日（中考）。

（一）召開專題會議，簽訂責(zé)任書。7月4日和7月15日召開所有保障人員參加的中高考餐飲安全保障工作部署會。

（二）了解活動具體安排，包括時(shí)間、人數(shù)、用餐形式等。

（三）攜帶行政執(zhí)法文書，包括現(xiàn)場檢查筆錄、詢問筆錄、監(jiān)督意見書、食品樣品采集記錄、封條等；備齊參閱資料及法律法規(guī)，包括《食品安全法》、《重大活動餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》等。

（四）保證現(xiàn)場快速檢測儀器、設(shè)備、試劑齊全，并在進(jìn)場前進(jìn)行檢查調(diào)試，確保能正常使用。

（一）開展中、高考食宿點(diǎn)學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理事前評估。

1、具備與中、高考食宿點(diǎn)就餐人數(shù)供餐形式相適應(yīng)的餐飲服務(wù)提供能力。

2、配備專職食品安全管理人員。

3、中、高考食宿點(diǎn)學(xué)校食堂的食品經(jīng)營許可證、從業(yè)人員健康證明、培訓(xùn)合格證應(yīng)齊全有效。

4、內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生。

（1）周圍環(huán)境無污染源，無露天堆放的垃圾，明暗溝下水排放暢通。

（2）廚房及加工場所的天花板、墻壁光滑，無剝落、積塵、蜘蛛網(wǎng)、無霉斑、漏或滲雨現(xiàn)象，抽油煙機(jī)、排氣扇等無油垢積聚，地面清潔、無油膩，排水溝通暢。

（3）清潔洗滌劑、消毒劑、殺蟲劑、滅鼠劑等有毒有害物質(zhì)的存放有專用地方，品種應(yīng)符合有關(guān)衛(wèi)生要求。

（4）駐點(diǎn)保障期間使用的桶裝飲用水，應(yīng)提供檢測合格證明，并持有供貨方提供的相關(guān)索證索票資料。

5、基本衛(wèi)生設(shè)施。

（1）垃圾存放桶箱數(shù)量應(yīng)當(dāng)足夠且密閉，做到工畢場清。紗門紗窗、防鼠網(wǎng)等防塵防蠅防鼠設(shè)施齊全，能正常使用。

（2）食品原料清洗池動物性食品、植物性食品、水產(chǎn)品分開，且不與清洗清掃用工具的水池混用。

（3）餐飲具消毒采用熱力消毒，有專用的餐飲具清洗水池。消毒后的餐飲具有保潔設(shè)施，餐飲具數(shù)量足夠并滿足周轉(zhuǎn)所用。

（4）冰箱的數(shù)量、容積夠用，制冷效果有保證。

6、食譜審查。

（1）菜單中供應(yīng)的菜肴品種、數(shù)量應(yīng)與制作加工現(xiàn)場、加工條件相適應(yīng)。

（2）不得提供禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品品種。

（3）不宜供應(yīng)改刀熟食、色拉及含水分較高且易變質(zhì)的食品。

（4）不易燒熟煮透的菜肴，如“整雞”、“整鴨”等，并在現(xiàn)場監(jiān)督中要重點(diǎn)檢查。

（5）提倡膳食平衡，菜肴的葷素搭配要合理。

（二）實(shí)施駐點(diǎn)監(jiān)督。

1、原料審查要點(diǎn)。

（1）蔬菜、水果、糧油、干貨、水產(chǎn)品、肉品等應(yīng)新鮮，無霉變、生蟲、異物及異味等感官異常情況。

（2）采購食品及其原料應(yīng)查驗(yàn)供貨單位的許可證，索取產(chǎn)品的檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單。鮮肉類應(yīng)查驗(yàn)動物檢疫合格證明和肉品質(zhì)量合格證明；蔬菜應(yīng)查驗(yàn)農(nóng)藥殘留檢測結(jié)果。各類食品及其原料都應(yīng)在保質(zhì)期限內(nèi)。

（3）入庫食品應(yīng)驗(yàn)收登記，做到先進(jìn)先出。存放分類分架、隔墻離地。

（4）使用二次供水的應(yīng)提供水質(zhì)檢測合格證明。

2、烹調(diào)、加工過程監(jiān)督要點(diǎn)：

（1）生熟分開：存放成品、半成品、原料的冰箱、容器要分開，案板、刀具要分開。特別注意燒、炒前用的裝菜盤與燒后裝菜不能使用同一容器。

（2）動物性食品、植物性食品、水產(chǎn)品要分開洗切，要先洗先切，洗后容器不能著地存放。

（3）食品要燒熟煮透，加工時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃，不得食用隔夜剩飯菜。禁止加工制作涼菜應(yīng)自行加工，不得外購，存放時(shí)間不得超過2小時(shí)。

（4）調(diào)料容器須加蓋子、貼標(biāo)記，嚴(yán)禁使用亞硝酸鹽。

3、餐飲具消毒前須洗凈，消毒時(shí)間要足夠。煮沸、蒸汽消毒溫度必須達(dá)到100℃，煮沸消毒時(shí)間應(yīng)在10分鐘以上、蒸汽消毒時(shí)間不少于15分鐘，餐飲具消毒保潔措施須落實(shí)，餐飲具擺臺控制在開餐前30分鐘以內(nèi)。

4、從業(yè)人員的個人衛(wèi)生狀況：

（1）從業(yè)人員在開始工作前、處理食品原料后或接觸直接入口食品之前應(yīng)當(dāng)流動清水洗手。

（2）不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指。

（3）不得有面對食品打噴嚏、咳嗽及其其他有礙食品衛(wèi)生的行為。

（4）不得在食品加工場所內(nèi)吸煙。

（5）所以人員應(yīng)當(dāng)穿著整潔的工作服，食品操作人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)應(yīng)梳理整齊并置于帽內(nèi)。

5、食品48小時(shí)留樣制度的執(zhí)行情況，包括留樣品種、留樣量、密閉消毒的專用容器、專用帶鎖冰箱及留樣記錄、責(zé)任人簽字等。

6、現(xiàn)場快速檢測情況，包括蔬菜的農(nóng)藥殘留量、腌制肉品的亞硝酸鹽含量、餐飲具細(xì)菌總數(shù)及潔凈度、從業(yè)人員手部細(xì)菌總數(shù)等。

7、發(fā)現(xiàn)問題后的處理：

（1）檢查中如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出，并制作現(xiàn)場檢查筆錄或監(jiān)督意見書等行政執(zhí)法文書，提出限期整改意見，按規(guī)定有餐飲服務(wù)提供者負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后交餐飲服務(wù)提供者處理。

（2）如同一時(shí)間內(nèi)發(fā)生3人以上出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時(shí)，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告。同時(shí)按突發(fā)事件（故）現(xiàn)場處理方案的要求做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（三）監(jiān)督管理資料整理與歸檔。

在完成監(jiān)督管理任務(wù)后，應(yīng)在10個工作日內(nèi)將監(jiān)督管理方案、檢查記錄、圖像資料、總結(jié)等進(jìn)行整理、歸檔。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇十

名單公示后，立即成立保送班，將具有保送推薦資格的學(xué)生單獨(dú)編班，根據(jù)高校復(fù)試科目有針對性地開設(shè)保送班課程。

第十條關(guān)于放棄保送。

放棄保送的同學(xué)由學(xué)生和家長簽署放棄保送推薦的聲明。

第十一條關(guān)于選報(bào)高校。

具備保送資格的學(xué)生要根據(jù)自身?xiàng)l件，在限定報(bào)名時(shí)間內(nèi)自愿選報(bào)高校，并在規(guī)定時(shí)間向?qū)W校提交報(bào)名申請，逾期不報(bào)按自動放棄處理。

第十二條學(xué)校根據(jù)高校給定的推薦考核名額和學(xué)生志愿向高校推薦學(xué)生。如果高校限額，但未規(guī)定文理科推薦人數(shù)，學(xué)校則遵照全年級文理科具有保送資格的學(xué)生總比例(四舍五入)向高校擇優(yōu)推薦。

第十三條每個學(xué)生原則上不得同時(shí)選報(bào)兩所高校參加復(fù)試。

第十四條學(xué)生選報(bào)的高校志愿經(jīng)本人確認(rèn)并簽字、學(xué)校公示后不得更改。

第十五條保送信息發(fā)布渠道有保送班信息公示板及保送生群公告，所有保送班學(xué)生需要每天隨時(shí)查看，因個人原因錯過保送信息的，后果自負(fù)。

第十六條報(bào)名確定后，推薦生要認(rèn)真填寫報(bào)名登記表(或網(wǎng)上報(bào)名)，及時(shí)郵寄。教務(wù)處要保證成績填報(bào)準(zhǔn)確無誤，保送推薦生自薦材料要求符合事實(shí)，不得弄虛作假，否則后果自負(fù)。學(xué)校要組織填寫《長春外國語學(xué)校2018屆保送生保送情況一覽表》。

第五章高校復(fù)試及錄取。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇十一

各縣市區(qū)在網(wǎng)上采集考生個人填寫的報(bào)名基本信息(信息標(biāo)準(zhǔn)詳見湖南省普通高等學(xué)校招生基本信息集)、考生評語信息，通過第二代居民身份證閱讀機(jī)具采集和驗(yàn)證考生基本信息和相片信息?？忌w檢、成績、優(yōu)惠等信息按照規(guī)定的辦法采集。

網(wǎng)上報(bào)名工作流程如下：

第一步：縣市區(qū)招考機(jī)構(gòu)登錄“招考管理系統(tǒng)(web版)”，按照原已分配的用戶名完成實(shí)名認(rèn)證后，進(jìn)入報(bào)名子系統(tǒng)。

第二步：縣市區(qū)招考機(jī)構(gòu)分配(啟用)各報(bào)名點(diǎn)用戶，打印各報(bào)名點(diǎn)的用戶名和密碼，并將用戶名和密碼發(fā)給各報(bào)名點(diǎn)。根據(jù)各報(bào)名點(diǎn)的預(yù)估報(bào)名人數(shù)，分科類劃分各報(bào)名點(diǎn)的報(bào)名順序號區(qū)間(報(bào)名順序號8位，市縣碼4位加流水號4位)。

第三步：報(bào)名點(diǎn)根據(jù)分配的用戶名完成實(shí)名認(rèn)證后，登錄“招考管理系統(tǒng)(客戶版)”的報(bào)名子系統(tǒng)，集中采集考生第二代居民身份證信息。隨遷子女考生、使用其他身份證件的考生、未辦理第二代居民身份證或身份證損壞的考生，通過“招考管理系統(tǒng)(web版)”采集考生身份證件信息。

第四步：報(bào)名點(diǎn)登錄“招考管理系統(tǒng)(web版)”下載并打印本報(bào)名點(diǎn)的“網(wǎng)報(bào)登錄卡”或“網(wǎng)報(bào)登錄表”(登錄卡上的內(nèi)容包括采集報(bào)名信息網(wǎng)站的網(wǎng)址、報(bào)名順序號、登錄密碼、姓名、身份證號等)。

第五步：考生到報(bào)名點(diǎn)提交報(bào)名材料、繳納普通高考報(bào)名考試費(fèi)后，報(bào)名點(diǎn)對考生進(jìn)行資格審查等工作，并將登錄卡發(fā)放給相關(guān)考生。

第六步：考生本人登錄采集報(bào)名信息的網(wǎng)站，憑登錄卡上的報(bào)名順序號和密碼，進(jìn)入網(wǎng)上采集系統(tǒng)，按照有關(guān)要求輸入本人的基本信息(身份證上的信息除外)。高考報(bào)名期間，考生可隨時(shí)登錄系統(tǒng)修改本人的信息，逾期不能再做修改。選擇參加藝術(shù)、體育類專業(yè)全省統(tǒng)一考試(以下簡稱專業(yè)統(tǒng)考)的考生還須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)填報(bào)好本人報(bào)考的專業(yè)考試類別、報(bào)考主輔項(xiàng)、考試期間聯(lián)系電話等信息，并通過網(wǎng)上繳納專業(yè)統(tǒng)考考試費(fèi)，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成專業(yè)統(tǒng)考網(wǎng)上繳費(fèi)的，不能參加藝術(shù)、體育類專業(yè)全省統(tǒng)一考試。上網(wǎng)地點(diǎn)由報(bào)名點(diǎn)統(tǒng)一安排或考生自行選定。報(bào)名點(diǎn)及招考機(jī)構(gòu)工作人員可即時(shí)上網(wǎng)查看報(bào)名進(jìn)度等情況。

第七步：報(bào)名點(diǎn)登錄“招考管理系統(tǒng)(web版)”或“招考管理系統(tǒng)(客戶版)”，打印校對表供考生校對。考生須在規(guī)定的時(shí)間攜帶本人第二代居民身份證到報(bào)名點(diǎn)驗(yàn)證基本信息(已通過第二代居民身份證采集基本信息的考生無需驗(yàn)證)、校對和修改個人信息，校對無誤后，考生須在報(bào)名登記表上簽字確認(rèn)。

第八步：縣市區(qū)招考機(jī)構(gòu)和報(bào)名點(diǎn)登錄“招考管理系統(tǒng)(web版)”或“招考管理系統(tǒng)(客戶版)”，采集評語等其它信息。

第九步：縣市區(qū)招考機(jī)構(gòu)和報(bào)名點(diǎn)登錄“招考管理系統(tǒng)(web版)”，提交上報(bào)采集的考生信息(含相片信息)，完成網(wǎng)上報(bào)名工作。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇十二

1.標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)模式本次考試采用高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)模式，考點(diǎn)全程、全時(shí)視頻監(jiān)控。啟用高科技防作弊系統(tǒng)，使用信號壓制器、手機(jī)屏蔽器、金屬探測器。要求考生過安檢門時(shí)，做到無聲入場。

2.考點(diǎn)環(huán)境整潔、秩序良好。

第五條考試程序。

1.考生無聲入場演練考生無聲入場演練安排在正式考試前一天13：00—14：00。高三年級班主任12：40前組織學(xué)生列隊(duì)，并用金屬探測儀進(jìn)行初檢。

2.考試實(shí)施。

考試實(shí)施按《保送生資格選拔考試工作流程表》和《考點(diǎn)崗位設(shè)置規(guī)定》中的內(nèi)容進(jìn)行操作。

第六條保送生資格選拔考試考場規(guī)則。

1.考生在每科開考前持準(zhǔn)考證接受無聲入場檢查，合格后方可進(jìn)入考場。

2.開考15分鐘后考生不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)，開考一小時(shí)后學(xué)生方可交卷，離開考場。

3.考生只準(zhǔn)攜帶規(guī)定文具進(jìn)入考場，不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊設(shè)備及電子詞典等有存儲功能的電子設(shè)備。

4.考生對試卷分發(fā)錯誤或試卷出現(xiàn)空白、字跡模糊、破損等問題，應(yīng)及時(shí)舉手請求監(jiān)考教師予以調(diào)換。考生對試題有疑問時(shí)，不得向監(jiān)考人員詢問。

5.考生收到試卷和答題紙后，在規(guī)定位置填寫姓名和考號。不準(zhǔn)在試卷規(guī)定以外的區(qū)域書寫自己的姓名、考號或者以其他方式標(biāo)記信息。

6.考生答題時(shí)，除答題紙使用規(guī)定鉛筆外，其余一律用藍(lán)(黑)色鋼筆或圓珠筆書寫。

7.考試開始信號發(fā)出后，考生方可答題;考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生應(yīng)立即結(jié)束答題，將試卷整理好翻放在桌上?？忌坏脤⒃嚲?、答題紙、草紙等考試用紙帶出考場。

8.考生必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)偷看他人答卷，不準(zhǔn)違規(guī)夾帶，不準(zhǔn)傳遞、交換試卷和各種與考試相關(guān)的資料。

9.考生對監(jiān)考人員違反考試紀(jì)律的行為可向主考舉報(bào)。

第七條保送生資格選拔考試違紀(jì)處理辦法。

1.考生不遵守考場紀(jì)律，不服從考點(diǎn)工作人員安排與要求，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)。有下列行為之一的，該科目考試成績扣除20分：

(1)攜帶規(guī)定以外的資料與物品進(jìn)入考場或者未放在指定位置者;。

(3)在考試過程中旁窺、交頭接耳、傳遞物品、互打暗號或者手勢者;。

(4)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場者;。

(5)將草紙等考試用紙帶出考場者;。

(6)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。

(7)在考場或者學(xué)校禁止的范圍內(nèi)逗留、喧嘩、吸煙及實(shí)施其他影響考場秩序行為者;。

(8)其他違反考場規(guī)則但未構(gòu)成作弊行為者。

2.考生違反考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一者應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊，取消本次該科目考試成績：

(1)擾亂考點(diǎn)、考場等考試工作場所秩序，拒絕、妨礙考務(wù)工作人員履行管理職責(zé)者;。

(2)未在指定的座位參加考試者;。

(3)攜帶通訊設(shè)備或者專用作弊設(shè)備參加考試者;。

(4)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料者;。

(5)在考試過程中有交換試卷、答題紙、草紙等行為者;。

(6)將試卷、答題紙帶出考場者;。

(7)出現(xiàn)雷同試卷者;。

(8)由他人冒名代替參加考試或代替他人參加考試者;。

(9)其他作弊行為。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇十三

一年一度的高考即將來臨，安全是高考生命的“第一線”。為確保高考期間食品安全事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進(jìn)高考的順利完成，按照昭覺縣“20xx年高考聯(lián)席會”的有關(guān)精神，特制定本方案。

（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置：

組長：母玉剛，黨組書記、局長。

副組長：沈魯坡，副局長。

阿洛阿作，副局長。

辦公室：勒者格布。

組員：楊帆、雷莉、馬理超、蘇涌。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。

2、監(jiān)督檢查組：由辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作。

3、醫(yī)療救護(hù)組：由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，當(dāng)發(fā)生一般輕微食物中毒（5人以下的輕微嘔吐、腹瀉）由醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)治療。當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

（二）機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

全面領(lǐng)導(dǎo)高考期間學(xué)校及周邊小賣部食品安全工作，根據(jù)上級會議精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。

統(tǒng)一指揮食品安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施。

2、辦公室職責(zé)：

指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理方案。

接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在高考學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展食品安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

1、強(qiáng)化督查。領(lǐng)導(dǎo)小組對高考考點(diǎn)昭覺中學(xué)，進(jìn)行全面細(xì)致的執(zhí)法檢查。檢查以學(xué)校食品原料采購索證情況、食品加工制作過程、衛(wèi)生設(shè)施運(yùn)行情況、從業(yè)人員健康狀況、食品留樣、餐具消毒及保潔等為重點(diǎn)。對存在的食品問題，監(jiān)督員現(xiàn)場提出了書面改進(jìn)意見，要求學(xué)校和食堂負(fù)責(zé)人進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)食品制度的具體落實(shí)。在檢查學(xué)校食堂的同時(shí)，為保證高考學(xué)生外出就餐的安全，校園周邊檢查組對考點(diǎn)周邊的餐飲業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，對于存在的問題限期整改，由監(jiān)督員定人定崗，確保整改措施落實(shí)到位。

高考期間，食品安全監(jiān)督員將堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對各考點(diǎn)食品安全的督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，確保高考師生身體健康。重點(diǎn)對考點(diǎn)周邊的餐飲單位進(jìn)行巡回監(jiān)督，營造良好的餐飲環(huán)境，以規(guī)范的日常管理、嚴(yán)格的制度落實(shí)保障學(xué)子們的用餐安全。

2、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員為直接責(zé)任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，校長考核實(shí)行學(xué)校食品安全事故責(zé)任追究制。

１、報(bào)告制度。食品安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)打舉報(bào)電話向?qū)W校及監(jiān)督小組報(bào)告，再由監(jiān)督小組逐級報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級部門、教育部門及當(dāng)?shù)卣块T報(bào)告，同時(shí)立即啟動食品安全應(yīng)急方案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

２、救援措施。一旦發(fā)生食品安全事故，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)救援指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動應(yīng)急方案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織求援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生食品安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

４、聯(lián)系家長。發(fā)生較嚴(yán)重食品安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病考生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好考生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

５、病源保護(hù)。發(fā)生較嚴(yán)重食品安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。

６、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

７、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

（一）恢復(fù)秩序。

應(yīng)急工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校部門要迅速采取措施，恢復(fù)正常的高考秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校部門要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作，消除事故影響，恢復(fù)正常秩序。

2、食品安全事故發(fā)生后，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)要及時(shí)開展受害人員保險(xiǎn)理賠工作。

3、造成食品安全事故的責(zé)任單位和責(zé)任人要按照有關(guān)規(guī)定對受害人給予賠償，承擔(dān)受害人后續(xù)治療及保障等相關(guān)費(fèi)用。

（二）事故責(zé)任追究。

１、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

２、對事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

３、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的'行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇十四

為做好20xx年高考期間餐飲服務(wù)保障工作，確保廣大考生的飲食安全和身體健康，依照學(xué)?？傮w要求制定本方案。

組長：

副組長：

1、召開高考食品安全工作會議，專門部署高考就餐安排和食品安全工作。

2、要求食堂各經(jīng)營組按照食品衛(wèi)生主管部門及學(xué)校有關(guān)制度和規(guī)定認(rèn)真開展自檢自查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。學(xué)校將在高考期間組織專門檢查和指導(dǎo)。

3、要求學(xué)校餐務(wù)辦公室加強(qiáng)對食堂的日常監(jiān)管并具體落實(shí)相關(guān)規(guī)定，責(zé)任到人。

4、審核高考就餐方案，嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。

6、做好其他食品安全保障工作。

1、食堂和超市的'環(huán)境衛(wèi)生:要求各經(jīng)營組于6月5日前認(rèn)真清理內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，注重細(xì)節(jié)，不留死角。

2、食品原料采購與貯存：嚴(yán)格執(zhí)行索證索票制度，嚴(yán)格落實(shí)原材料檢驗(yàn)制度，把好原材料入口關(guān)；嚴(yán)格執(zhí)行庫房保管制度；嚴(yán)格按照夏季衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)對原材料、半成品、成品進(jìn)行貯存。

3、從業(yè)人員必須身體健康：所有員工必須持健康證方可上崗；嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員晨檢制度，發(fā)現(xiàn)患有有礙食品安全疾病的員工，一律不得上崗。

4、食品加工制作管理：粗加工、初加工、烹飪、面點(diǎn)制作等加工環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行崗位要求與操作規(guī)范。

5、餐飲具清洗消毒：加強(qiáng)對餐廚具清洗消毒、備餐間消毒的檢查，確保餐具廚具清洗消毒質(zhì)量。

6、食品留樣管理:嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，確保所有食品按規(guī)定及操作規(guī)程留樣。

7、堅(jiān)決禁用高危食品，嚴(yán)禁制作和銷售涼菜（包括咸菜），早餐不得制作使用隔夜米飯加工的炒飯，不得制作使用豆角等作為原材料的菜肴，豆?jié){、牛奶等必須煮透方可銷售；有針對性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，保證食品質(zhì)量。

8、監(jiān)督食堂按相關(guān)法律法規(guī)要求使用食品添加劑。

9、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于食堂安全的各項(xiàng)規(guī)定，確保就餐秩序安全有序，為學(xué)生營造一個良好的用餐環(huán)境。

10、餐務(wù)辦工作人員、各經(jīng)營組負(fù)責(zé)人要全程在崗監(jiān)督，切實(shí)保障考生飲食健康安全。

1、就餐地點(diǎn)：早餐：考生自主選擇一樓或二樓食堂就餐；午餐、晚餐考生集中在三樓教工食堂就餐。跟車和保障人員在三樓食堂西側(cè)餐室就餐。

3、高考學(xué)生食譜菜價(jià):(附)高考期間所有菜品均為小灶烹飪。

4、跟車工作人員就餐方式：工作自助餐。

5、責(zé)任人：包校長總體負(fù)責(zé)。各經(jīng)營組；一樓經(jīng)營組由田曉輝、邵歧志具體負(fù)責(zé)；二樓經(jīng)營組由王xx、劉xx具體負(fù)責(zé)；三樓由于xx、邵xx具體負(fù)責(zé)。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇十五

為做好我市20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“中考”）報(bào)名工作，特制定本工作方案。

組長：

副組長：

成員：

市中考報(bào)名工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市中考報(bào)名工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)工作，研究解決中考報(bào)名工作出現(xiàn)的重大問題，查處報(bào)名工作中違紀(jì)違規(guī)事件。

（二）各成員部門工作職責(zé)。

1.市教育局辦公室：負(fù)責(zé)全市中考報(bào)名的綜合協(xié)調(diào)工作。

2.市教育局基教科：負(fù)責(zé)中考報(bào)名政策解釋工作；負(fù)責(zé)普通高中招收特長生招生考試計(jì)劃申報(bào)工作。

3.市招生考試院：負(fù)責(zé)制訂我市中考報(bào)名工作方案，印發(fā)考生報(bào)名宣傳材料；負(fù)責(zé)開發(fā)中考報(bào)名系統(tǒng)軟件，辦理中考報(bào)名系統(tǒng)軟件開發(fā)及中考報(bào)名工作相關(guān)采購手續(xù)；負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)、報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）開展中考報(bào)名工作；負(fù)責(zé)收集管理全市中考報(bào)名數(shù)據(jù)，建立中考考生信息庫。

4.市職業(yè)教育發(fā)展中心：負(fù)責(zé)組織中職學(xué)校普職融合體驗(yàn)班學(xué)生參加中考報(bào)名。

5.市教育局財(cái)基科：負(fù)責(zé)下發(fā)中考報(bào)名考試費(fèi)收費(fèi)文件；督促各縣（市、區(qū)）教育局及時(shí)繳納中考報(bào)名考試費(fèi)；做好中考報(bào)名考試經(jīng)費(fèi)的申請回?fù)芎褪褂冒才殴ぷ鳌?/p>

（一）報(bào)考對象。

我市中考的主要對象是全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生。八年級（初二）學(xué)生參加地理和生物兩科的考試。歷屆初中畢業(yè)或具有初中同等學(xué)力者報(bào)考我市普通高中的，需參加本次考試。

（二）報(bào)考條件。

1.符合下列條件的人員，可以報(bào)名參加我市中考：

（1）遵守中華人民共和國法律；

（2）具有百色市戶籍；

（4）符合以上條件，并且是初中畢業(yè)班學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校初中畢業(yè)班學(xué)生，歷屆初中畢業(yè)或具有初中同等學(xué)力者，報(bào)考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史科考試和體育與健康考試及技能操作考試。我市八年級（初二）學(xué)生須報(bào)考地理、生物兩科考試；歷屆初中畢業(yè)或具有初中同等學(xué)力者還須報(bào)考地理、生物兩科考試；未在我市參加地理、生物兩科考試的初中畢業(yè)班生，仍需報(bào)考地理、生物兩科考試。

2.下列人員不能報(bào)考：

（1）普通高中、中職學(xué)校、技工學(xué)校在校生及畢業(yè)生；

（2）被普通高中和中等職業(yè)學(xué)校開除學(xué)籍或勒令退學(xué)未滿一年者；

（3）在押人員或觸犯刑律被追究刑事責(zé)任者。

（三）報(bào)名時(shí)間。

20xx年4月22日至4月29日，特長生報(bào)考同步進(jìn)行，逾期不再辦理。

報(bào)名工作由各縣（市、區(qū)）招生辦（院、中心）負(fù)責(zé)組織，報(bào)名點(diǎn)設(shè)在各縣（市、區(qū)）招生辦（院、中心）和初中學(xué)校。考生在戶口所在地的縣（市、區(qū)）報(bào)名點(diǎn)或市招生考試院指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。各縣（市、區(qū)）、學(xué)校要按照《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳等部門關(guān)于外來務(wù)工人員隨遷子女和外省戶籍學(xué)籍遷入人員在廣西參加升學(xué)考試意見的通知》（桂政辦發(fā)〔20xx〕330號）規(guī)定，做好外來務(wù)工人員子女在本地參加中考的報(bào)名、考試工作。

1.交驗(yàn)報(bào)名材料。考生報(bào)名需提交以下材料進(jìn)行核驗(yàn)：

（1）考生應(yīng)交驗(yàn)戶口簿、身份證或縣（市、區(qū)）派出所出具的戶籍證明材料。證明材料需要包含準(zhǔn)確身份證號碼信息。

（2）市外戶籍人員需提供在百色市轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校就讀滿1年的學(xué)籍證明材料和實(shí)際就讀證明；其父母一方（或法定監(jiān)護(hù)人）在百色市轄區(qū)具有合法穩(wěn)定的職業(yè)、合法穩(wěn)定的住所（含租賃）1年以上的證明材料。

（3）歷屆初中畢業(yè)或具有初中同等學(xué)力者需提供學(xué)歷或?qū)W力證明材料。

（4）歸僑、歸僑子女、華僑考生需提供縣級或縣級以上僑務(wù)部門認(rèn)可的證明材料，臺灣籍考生需提供縣級或縣級以上統(tǒng)戰(zhàn)部門認(rèn)可的證明材料。

（5）考生本人是百色市農(nóng)村戶口的獨(dú)生子女考生或雙女結(jié)扎戶女兒，且考生父母雙方是廣西籍農(nóng)村戶口，可填報(bào)《百色市農(nóng)村計(jì)劃生育家庭的獨(dú)生子女考生和雙女結(jié)扎戶女兒考生登記表》，并交驗(yàn)以下材料：

農(nóng)村計(jì)生家庭獨(dú)生子女的考生需提供：考生本人、父母、戶主的戶口本及父母身份證原件和復(fù)印件；父母結(jié)婚證原件和復(fù)印件；《獨(dú)生子女父母光榮證》原件和復(fù)印件。

農(nóng)村計(jì)生家庭雙女結(jié)扎戶女兒考生需交材料：戶主、父母、考生本人和姐（妹）戶口本及父母身份證原件和復(fù)印件；父親或母親的結(jié)扎證原件和復(fù)印件；父母結(jié)婚證原件和復(fù)印件。

（6）殘疾考生還需提供殘疾證或縣級以上殘聯(lián)證明材料。

（7）我市戶籍建檔立卡脫貧戶子女需在中考報(bào)名時(shí)間內(nèi)交驗(yàn)本人所在家庭屬脫貧跟蹤戶的證明材料。

（8）符合《駐桂部隊(duì)軍人子女教育優(yōu)待辦法（試行）》（桂教政法〔20xx〕1號）《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女優(yōu)待工作的通知》（公政治〔20xx〕28號）《關(guān)于做好國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》（應(yīng)急〔20xx〕37號）《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步關(guān)心愛護(hù)支授湖北省醫(yī)療隊(duì)員若干措施的通知》(桂新冠防指〔20xx〕81號)等文件規(guī)定的部隊(duì)軍人（含烈士）子女、英烈犧牲傷殘公安子女、國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女、支授湖北省醫(yī)療隊(duì)員子女，應(yīng)提供相應(yīng)父母所在單位證明材料。

以上考生報(bào)名材料證件原件由各報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）收集、初審后退回給考生。各報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）負(fù)責(zé)收集、匯總考生報(bào)名證明材料復(fù)印件、報(bào)名表等書面材料報(bào)送縣（市、區(qū)）招生辦（院、中心）審核、存檔，縣（市、區(qū)）招生辦（院、中心）負(fù)責(zé)填報(bào)本考區(qū)中考報(bào)名各匯總表（詳見附件）上報(bào)市招生考試院?？忌鷪?bào)名材料需留存到考生被高中階段學(xué)校錄取后一年。

百色市中考實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上報(bào)名，考生登陸“百色招生考試網(wǎng)”填報(bào)。

（1）信息錄入?？忌畔⒂筛鲌?bào)名點(diǎn)（學(xué)校）將考生的報(bào)名基本信息準(zhǔn)確錄入中考系統(tǒng)，由系統(tǒng)生成考生報(bào)名序號，考生在用報(bào)名序號和初始密碼登錄中考系統(tǒng)補(bǔ)充完整信息。九年級導(dǎo)入信息后須與八年級生物學(xué)科、地理學(xué)科成績進(jìn)行匹配，如因關(guān)鍵信息修改無法成功匹配或因休學(xué)申請使用20xx年生物學(xué)科、地理學(xué)科成績的考生，須提交這兩個學(xué)科成績匹配證明材料，待市招生考試院審核通過后再生成考生報(bào)名序號。因其他原因未參加我市生物、地理成績考試的九年級考生，完成九年級報(bào)名信息確認(rèn)提交后，系統(tǒng)將自動生成八年級的報(bào)名信息，考生無須在八年級報(bào)名系統(tǒng)重復(fù)報(bào)名。

（2）報(bào)考項(xiàng)目。除報(bào)考九年級、八年級學(xué)科卷面考試科目外，九年級體育中考和特長生術(shù)科考試報(bào)名與中考報(bào)名同時(shí)進(jìn)行。其中，體育中考為必考必填項(xiàng)目；特長生術(shù)科考試根據(jù)考生個人意愿填報(bào)?？忌鷳?yīng)按時(shí)按要求在系統(tǒng)完成填報(bào)，逾期將不再受理報(bào)名工作。

（3）采集相片?？忌嗥蓤?bào)名點(diǎn)（學(xué)校）收集整理后上傳系統(tǒng)，相片規(guī)格為1寸證件照，尺寸25mm*35mm，像素295px*413px，照片底色背景為白色，jpg或jpeg格式，文件小于80kb。報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）在上傳考生相片后，打印從系統(tǒng)導(dǎo)出的考生相片確認(rèn)表，由考生和班主任確認(rèn)簽字并存檔。報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）不得向考生收取照相費(fèi)、手續(xù)費(fèi)。

（4）信息公示。報(bào)名結(jié)束后，各報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）須對本報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）符合各類資格項(xiàng)目的學(xué)生名單公示7天（公示表從中考管理系統(tǒng)中導(dǎo)出），并組織學(xué)生查看，確保學(xué)生知情權(quán)。各報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）要公布市、縣、校舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱，及時(shí)處理舉報(bào)信息。公示結(jié)果和公示名單加蓋單位公章后報(bào)送縣級招生辦（院、中心）存檔備查。市招生考試院舉報(bào)電話：2856300，舉報(bào)郵箱：zhk2856300@。

（5）考點(diǎn)申請。擬設(shè)置為中考考點(diǎn)的學(xué)校需要經(jīng)縣級教育、公安、保密等部門聯(lián)合進(jìn)行實(shí)地檢查，確認(rèn)具備考點(diǎn)設(shè)置條件的，由各縣（市、區(qū)）教育局報(bào)市招生考試院審定后，公布執(zhí)行。

（6）材料上報(bào)。各報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）整理審核后的《百色市20xx年中考報(bào)名信息表》（九年級，原表和考生確認(rèn)表各1份）、《百色市20xx年中考初二年級考生報(bào)名信息表》（八年級，原表和考生確認(rèn)表各1份）、考生相關(guān)證明材料、報(bào)名信息數(shù)據(jù)上報(bào)縣（市、區(qū)）招生辦（院、中心）。縣（市、區(qū)）招生辦（院、中心）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)審核、整理本考區(qū)考生的報(bào)名材料及相關(guān)信息數(shù)據(jù)，填寫附表6—9和《報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)表》、《考點(diǎn)、考場安排表》、《考試訂卷表》（附表10—12）上報(bào)市招生考試院。所有表格均需報(bào)送紙質(zhì)蓋章版和電子表格。

（五）報(bào)名交費(fèi)。

各報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）按照《廣西壯族自治區(qū)物價(jià)局財(cái)政廳關(guān)于初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中畢業(yè)會考報(bào)名考試費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（桂價(jià)費(fèi)〔20xx〕418號）規(guī)定收取報(bào)名報(bào)考費(fèi)，各縣（市、區(qū)）教育局于20xx年5月20日前將中考報(bào)名考試費(fèi)交繳到市教育局指定賬戶（具體通知另發(fā)）。各縣（市、區(qū)）、學(xué)校要解決好家庭經(jīng)濟(jì)困難考生的報(bào)考費(fèi)用問題，不得向不愿意參加初中學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生收取報(bào)名費(fèi)。

（六）疫情防控。

各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾螅袑?shí)做好學(xué)生中考報(bào)名工作安排，制訂中考報(bào)名疫情防控工作方案，分時(shí)段、錯峰組織學(xué)生進(jìn)行中考報(bào)名，注意控制學(xué)生上機(jī)人數(shù)和間距，避免擁堵。要加強(qiáng)對從外地返回報(bào)名人員的監(jiān)管，及時(shí)收集、匯總從外地返回報(bào)名人員的返程和個人健康情況信息，加以研判和指導(dǎo)，提醒考生嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾螅龊脗€人健康檢測管理和防護(hù)工作。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各縣（市、區(qū)）教育局、招生辦（院、中心）要切實(shí)加強(qiáng)對中考報(bào)名工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。要成立中考報(bào)名工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員，明確責(zé)任和任務(wù)。

（二）精心組織，熱情服務(wù)。各縣（市、區(qū)）要堅(jiān)持“學(xué)生參加初中學(xué)業(yè)水平考試地與升學(xué)地相統(tǒng)一”的原則，結(jié)合本縣（市、區(qū)）疫情防控管理要求，制訂本縣（市、區(qū)）中考報(bào)名工作方案。要加強(qiáng)中考報(bào)名政策宣傳工作，及時(shí)動員符合條件的學(xué)生全部參加中考，避免漏報(bào)。合理安排初中階段滲透職業(yè)教育的學(xué)生參加初中學(xué)業(yè)水平考試。組織本轄區(qū)建檔立卡脫貧戶學(xué)生報(bào)名工作，做應(yīng)報(bào)盡報(bào)。要加大對中考和高中階段學(xué)校招生工作及其政策、辦法等的宣傳力度，組織學(xué)生、教師學(xué)習(xí)《考生須知》，確保中考考試招生政策人人知曉。

（三）加強(qiáng)檢查，確保安全。各縣（市、區(qū)）教育局要按照《百色市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市初中學(xué)業(yè)水平考試保密管理工作的通知》（百教通〔20xx〕37號）、《百色市初中學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作細(xì)則》要求，做好中考考點(diǎn)設(shè)置、建設(shè)和管理工作。對擬新設(shè)置的考點(diǎn)要做好考點(diǎn)司鈴廣播、聽力播放、考務(wù)辦、保密室等設(shè)施設(shè)備安裝建設(shè)工作。所有計(jì)劃設(shè)置為中考考點(diǎn)的學(xué)校考前須經(jīng)縣級教育、公安、保密等部門進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，確?？键c(diǎn)符合設(shè)置要求。

（四）加強(qiáng)管理，嚴(yán)守紀(jì)律。中考報(bào)名工作人員必須嚴(yán)格遵守保密工作要求和中考工作紀(jì)律，對中考報(bào)名系統(tǒng)操作、數(shù)據(jù)使用進(jìn)行嚴(yán)格的管理。各單位必須安排專人負(fù)責(zé)中考報(bào)名系統(tǒng)操作，注意加強(qiáng)對考生信息數(shù)據(jù)的安全管理工作，防止報(bào)名信息泄露，確保中考報(bào)名數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、信息安全。報(bào)名結(jié)束后，任何單位、個人不得擅自修改考生報(bào)名信息。嚴(yán)禁任何單位、個人擅自向他人提供考生報(bào)名考試信息。

（五）嚴(yán)格審核，確保準(zhǔn)確。各縣（市、區(qū)）報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）、招生辦（院、中心）要嚴(yán)格把好報(bào)名資格和享受照顧政策資格審查關(guān)，認(rèn)真核驗(yàn)報(bào)名材料、數(shù)據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，嚴(yán)禁弄虛作假，如有提供虛假材料或出現(xiàn)工作失誤的將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

學(xué)校高考報(bào)名工作方案篇十六

20xx年度中高考開考在即。為切實(shí)做好今年中高考期間餐飲食品安全工作，確?？忌⒔處熂翱紕?wù)人員用餐安全和中高考的順利進(jìn)行，防控食物中毒事件發(fā)生，特制定本方案。

堅(jiān)持“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、安全第一”的原則，通過專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步提高中高考餐飲服務(wù)單位的食品安全意識，嚴(yán)格落實(shí)餐飲服務(wù)單位主體責(zé)任，完善實(shí)施食品安全管理制度，規(guī)范食品加工制作過程，提高食品安全管理水平，消除食品安全隱患，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生，確保中高考期間餐飲食品安全。

20xx年5月27日至6月18日。

檢查對象為20xx年中高考學(xué)校食堂，考生、教師和考務(wù)人員就餐單位，學(xué)校周邊餐飲服務(wù)單位。

局成立縣20xx年中高考期間餐飲食品安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）動員部署。制定《縣20xx年中高考期間餐飲食品安全專項(xiàng)檢查工作方案》，與教體局聯(lián)合組織召開20xx年中高考餐飲食品安全保障工作會議，對中高考餐飲食品安全保障工作進(jìn)行部署。

（二）制訂應(yīng)急預(yù)案。制訂《中高考期間食物中毒應(yīng)急預(yù)案》，一旦發(fā)生食物中毒事件，必須立即按照《中高考期間食物中毒應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定迅速應(yīng)對處置。

（三）開展考前餐飲安全全面檢查。

1.餐飲科、各中隊(duì)要會同教體局、轄區(qū)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）在中高考前對責(zé)任片區(qū)的學(xué)校食堂，中高考供餐單位和學(xué)校周邊餐飲服務(wù)單位開展全面檢查，重點(diǎn)檢查餐飲服務(wù)許可資質(zhì)、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康證明和培訓(xùn)教育，食品采購、儲存管理、食品加工過程關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量控制、食品添加劑“五?！惫芾怼⒉惋嬀咔逑聪?、食品留樣管理等內(nèi)容，督促餐飲服務(wù)單位嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)食品安全管理制度。對每家被查單位要制作現(xiàn)場檢查筆錄，對檢查發(fā)現(xiàn)的餐飲食品安全問題，特別是薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，要出具監(jiān)督意見書或責(zé)令改正通知書限期整改，并跟蹤督促整改到位，對未整改或整改不到位的要依法查處。

2.對學(xué)校食堂與供餐單位制訂的食譜（菜單）進(jìn)行審查備案。所供應(yīng)食品必須符合食品安全法的有關(guān)規(guī)定，不得供應(yīng)《中高考餐飲服務(wù)單位禁用食品及原料》。對不符合要求的，通知學(xué)校食堂與供餐單位立即改正。經(jīng)審查符合要求的食譜（菜單）由審查人員與學(xué)?；蚬┎蛦挝幌鄳?yīng)負(fù)責(zé)人共同簽字、一式兩份，學(xué)?；蚬┎蛦挝慌c監(jiān)管部門各存一份。

落實(shí)簽訂《中高考餐飲服務(wù)食品安全承諾書》（見附件2）。

（四）考試期間實(shí)行駐點(diǎn)監(jiān)督。中高考期間，對考生、教師和考務(wù)人員提供就餐的學(xué)校（食堂）和餐飲單位派員進(jìn)駐，實(shí)行全程監(jiān)督。駐點(diǎn)人員安排見附件3。

1、檢查供應(yīng)的食品，實(shí)時(shí)檢查供餐食品是否按確認(rèn)的食譜供應(yīng)。

2、檢查從業(yè)人員健康狀況、個人衛(wèi)生與晨檢情況。

3、檢查食品及原料進(jìn)貨情況。食品采購專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)食品采購索證登記驗(yàn)收制度，禁止采購不符合衛(wèi)生要求的食品原輔料。

4、檢查食品加工制作過程，對供應(yīng)的食品原料驗(yàn)收、預(yù)處理、半成品、成品加工制作過程進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督。要強(qiáng)調(diào)燒熟煮透，嚴(yán)格食品制作與供餐的間隔時(shí)間，嚴(yán)防交叉污染。

5、檢查餐具、用具、容器等的清洗、消毒、保潔情況，查驗(yàn)消毒記錄。

6、駐點(diǎn)人員要充分利用快檢設(shè)備，定期、不定期地對食品原輔料、餐飲具等開展快檢，及時(shí)排查和發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，并予以處置。

7、檢查留樣情況。所有食品成品均需留樣，使用專用留樣冰箱和容器，每個品種留樣至少100克，在0—10℃條件下保存48小時(shí)以上，留樣冰箱要求上鎖，作好留樣記錄。

8、督促供餐單位做好環(huán)境衛(wèi)生，對加工場所與庫房及時(shí)進(jìn)行清理，禁止滅鼠、滅蟑、滅蠅等化學(xué)藥品以及亞硝酸鹽等有毒有害物品進(jìn)入食品加工操作區(qū)域，保證環(huán)境整潔、有序、安全。

9、督促供餐單位加強(qiáng)食品安全防范，禁止非食品從業(yè)人員進(jìn)入食品加工區(qū)。

10、督促接待單位認(rèn)真開展餐飲服務(wù)食品安全自查并做好記錄。

餐飲科、各中隊(duì)要注意收集、整理中高考期間餐飲食品安全專項(xiàng)檢查工作情況，各駐點(diǎn)監(jiān)督人員要把駐點(diǎn)監(jiān)督時(shí)形成的工作資料及時(shí)交責(zé)任科室或中隊(duì)。