在我們的日常生活中，我們時常會經(jīng)歷各種各樣的情感體驗。寫總結(jié)時，要注重整體結(jié)構(gòu)的安排，清晰地呈現(xiàn)出問題、分析、總結(jié)和對策等要素。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望對大家有所幫助。

分享快樂的作文200篇一

今天又可以上學(xué)了，又可以和同學(xué)們一起玩了。今天真開心，沒想到這么快就放學(xué)回家了。時間過的.太快了吧。時間呀時間你能不能轉(zhuǎn)慢一點(diǎn)。這么快時間就到啦。

今天中午我的媽媽回到家和我一起睡覺。下午上學(xué)是我的媽媽送我去的，因為姨婆家里有事回老家了。下午也是我的媽媽來接我放學(xué)的。

今天下午有一節(jié)英語課我太高興了。蔡老師獎我兩朵小紅花。上完一節(jié)英語課太開心了。第二節(jié)本來是上體育課的，但是郭老師家里有事，另一個我不認(rèn)識的老師來給我們放動畫片看。真爽啊，看了一整節(jié)課的動畫片。

放學(xué)以后我的媽媽來接我。放學(xué)排隊的時候我看呀看看呀看，一直找我的媽媽，后來我終于找到了。這是開學(xué)以來我的媽媽第一次來接我。今天實在是太開心了。

今天放學(xué)后爸爸回來了。我和爸爸和我的媽媽一起去練騎自行車。這是我第三次練騎自行車。我已經(jīng)會了。我已經(jīng)可以平衡了。不用爸爸扶著我我都可以自己騎車了。我最要感謝的人是爸爸，因為是爸爸教會了我騎自行車。我以前怕也是因為不能平衡，怕摔跤?，F(xiàn)在不會了。爸爸覺得他自己很有成就感。

姨婆不在明天就是爸爸接送我了。

分享快樂的作文200篇二

一提起“分享”，人們總會認(rèn)為，“分享”指的是把自己的東西分給他人，分給了別人多少，自己的就少多少。例如兩個蘋果，分給別人一個，自己的就剩下一個，再分給別人一個，自己就什么也不剩。正是因此，很多人拒絕與他人分享自己的東西，因為他們認(rèn)為，與他人分享了一件事物，自己就會失去這件事物的一半。

是啊，現(xiàn)實中的分享何嘗有很多不是這樣呢?與別人分享利益，那么自己就會失去這部分利益;與別人分享美食，那么自己就會少吃些東西;與別人分享名譽(yù)，日后他可能把你拋在后面遠(yuǎn)走高飛;與別人分享專利，他可能買斷你的利益。因此很多人不愿分享自己的東西，就是害怕自己的利益被分走，這種因害怕分掉自己的利益而不愿或不敢分享自己的事物的心理就是自私。

但分享絕不是分給或分配，有形的物質(zhì)分享會減少自己的物質(zhì)，但無形的知識分享只能讓他人得到更多知識，如果你知道1+1=2，你教給別人1+1=2，你并不會忘記1+1=2，知識在分享過程中只會增加不會減少，因為知識的數(shù)量單位是種而不是個，比如2-1=1，一個人知道2-1=1和十個人知道2-1=1，其本質(zhì)上仍然是一條知識：2-1=1。

分享知識不會使你失去它，那又何樂而不為呢?就像居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，她向全人類的分享，使得熒光粉得以發(fā)明，給人類帶來了巨大的進(jìn)步。

利益的分享不會帶來任何利益上的增加，知識上的分享則可以讓人們合作或分工，共同謀取更大的利益。

總之，我希望大家能夠分享各種知識。讓更多的人知道，比不讓人知道要好得多，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，既然分享知識不會讓你失去知識，那么就讓我們一起分享它們吧!

分享快樂的作文200篇三

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

我是油田一小二年級十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學(xué)以來，我一直擔(dān)任班長，是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作！今天在這里，我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂！

我喜歡讀書。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽就開始和我一起進(jìn)行親子閱讀了。每當(dāng)夜晚來臨，媽媽準(zhǔn)會拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的書，坐在我身邊，為我念兒歌，講故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從小就享受到閱讀帶來的'樂趣：我從書中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事，還學(xué)會了很多的唐詩。上學(xué)了，一學(xué)完拼音，媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書，我總是在完成作業(yè)之后，認(rèn)真閱讀，從書中我學(xué)到了更多的知識和做人的道理，也為以后寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。

自從學(xué)校開展了“五段三線”生活化作文這項活動，我積極參與，利用課余時間認(rèn)真觀察，勤于動筆，認(rèn)真寫日記。現(xiàn)在，我經(jīng)常把生活中發(fā)生的一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時間里，我先后寫了20多篇日記。

一分耕耘一分收獲。一年級的時候，老師讓我代表班里參加學(xué)校的征文比賽，我的作文獲得了大家的好評。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。

謝謝大家！

分享快樂的作文200篇四

在我們的童年生活中，大家都應(yīng)該有許多快樂的回憶吧，當(dāng)然我也不例外。那些快樂有如五彩的貝殼散落在我的記憶中，但有一件事我永遠(yuǎn)也不會忘記。

那是發(fā)生在上個月的一節(jié)體育課上，那節(jié)課老師讓感我門自由活動,我們男生去借了一個籃球，到籃球場上去打，我們很快就把隊分好了，每3個人1隊。

比賽開始了,由我們隊發(fā)球,錢騁把球傳給了我,我?guī)笸斑M(jìn)攻,我遇到了對方的重重阻截,但仍然無法從我手中奪到球。快到了籃下，我跳起來，朝籃框扔去，哈哈!真是毫不費(fèi)力,我進(jìn)了.我大叫一生“耶！”。

有了這一次的鼓勵，我們隊的隊員精神充沛似猛虎下山，朝對方籃框沖刺過去，我們又接連得了好幾分。

對方也不甘示弱，連連突破我隊的防線，我們節(jié)節(jié)敗退。后面對方也追上我門，現(xiàn)在打平了，比分5比5。

眼看對方快進(jìn)球了，我急中生智假裝做了個截球的動作，并讓自己隊員從他后面搶到球，終于又換到我們主攻了，只聽呤呤的下課聲響起，激烈的比賽只好暫告一個段落。

快樂的時間總是短暫的，但許多個短暫加起來就很多了，我們要珍惜快樂的時光要享受這快樂的時光。

分享快樂的作文200篇五

烏云蓋住了晴天，狂風(fēng)交錯，吹落了枝頭的新葉和我的成績單。

我獨(dú)自一人踱在回家的路上，身旁任何人的說笑聲都成了對我成績的譏諷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到很重的腳步聲，越來越近，我從后面被拍了一下。

我一驚，回頭看，是我的朋友。他正面帶著微笑，向我指了指那邊--我們最常去玩的一條溪。我低著頭，想起自己那成績，鼻子不禁一酸。他仿佛看透了我的心思，卻扔把我強(qiáng)拉了去。

放下書包，他在前面跑著，我在后面低著頭跟著。

見我沒跟上來，他就拉著我的手跑?！敖裉炫阄冶M全力跑一次吧！”

風(fēng)吹過蘆葦，耳邊回響著我們奔跑的聲音，好幾次，累的我要停下了，他拉一把我，說道：“再堅持一下下?！?/p>

當(dāng)我累地停下腳步，他對我說道：“當(dāng)我不開心時，就這樣跑一下，很多煩惱便在奔跑中散開，而且當(dāng)你覺得跑不動時，一旦堅持過來，就會感到前所未有的輕松和超越……”

分享過他的跑步心得，我便又隨著他向前奔跑，我們在小溪邊笑著，跑著，似乎他身上那強(qiáng)大的能量，那快樂，也不知不覺的傳染到了我的身上。

烏云也漸漸淡了許多。溪水流過的聲音是那樣動聽，蘆葦在風(fēng)中的舞姿也令人著迷。

我真慶幸有如此好友，能在我落魄的時候把他那份奔跑中的快樂分享給我。

分享著那份奔跑中的歡樂，我告訴自己，堅持過后，便是輕松與超越……。

分享快樂的作文200篇六

我從小就很自私，總是把許多東西占為己有，不懂得和他人一起分享，為此爸爸媽媽總是批評教育我。

直到一個暑假，我正在看電視，十分入神。突然，我被一個廣告語深深吸引住了分享就是一種快樂。

我陷入了久久的沉思，心想：分享為什么會快樂呢？我要不要改掉自私這個習(xí)慣呢？兩個心思在我心中打著架。

在烈日炎炎的夏天，我翹著二郎腿在房間里吹空調(diào)，既涼爽又舒服。媽媽用甜美的聲音說：我能進(jìn)來嗎？不行！不行！你不許進(jìn)來！因為我知道，門一開，冷氣寶寶就會借此機(jī)會逃跑了。

你太自私了。就連最疼愛我的媽媽都這樣說我。這一定是一個十分不良好的壞習(xí)慣，我要打敗它。

今天，我就要大展身手，讓媽媽知道我是一個會分享的好孩子。

我不想讓別人知道，就小聲對媽媽說：從今天起我就要做個會分享的人了！說起來容易做起來難。

到了晚上，我已開好空調(diào)，等著媽媽的到來。媽媽洗完澡，我拿出珍藏已久的`旺旺吸吸凍。

她推開門，我說：歡迎來到分享屋！好涼爽，仿佛在冰凍中游泳。我開了空調(diào)，我們一起分享涼爽我喜悅地說。

那我們吃分享餐吧，我打開旺旺吸吸凍。用九牛二虎之力也沒擠得動，媽媽說：我來。等她擠出時，我說：您先吃。她開心地一把把我抱起。

看到媽媽的笑臉，我知道了，分享原來真的是很快樂。我要把這種快樂永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

分享快樂的作文200篇七

我一直拒絕接受社交生活，認(rèn)為這會讓我頭暈?？磥磉@是個大錯誤。一群人一起出發(fā)，把心底所有的快樂都翻了出來。走路不累，幸福相伴。

“只有三站，跑路走到目的地，怎么樣？”主任的建議贏得了贊揚(yáng)。

笑著跑著，我們說著笑著，分享著快樂，學(xué)習(xí)著疑惑。平時坐公交，但是一路堵車讓我很頭疼，但是今天卻成了一條快樂的路。

今天晚上的團(tuán)體旅行讓我發(fā)現(xiàn)了融入團(tuán)體的快樂。如果你和你的朋友分享一份快樂，你會有更多的快樂，而且會加倍。原來的真諦就在這里。老師和我們分享知識，才有豐富的課堂。

我一直是個不合群的人，我變了。我一個人隱藏著快樂和心情。不如分享給你?？鞓凡粫p少，但會增添許多精彩的色彩，有更廣闊的天空和胸懷。

這么漂亮，為什么不呢？

分享快樂的作文200篇八

我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學(xué)會了分享快樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。

百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后，要么“河?xùn)|獅吼”，要么“火山爆發(fā)”。可小朱博士卻說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請罪不就行了嗎？”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友，多一條路啊！”這場風(fēng)波就這樣安全度過。

那一天，我收到了“書法考級”的結(jié)果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友——仇。他開始還不相信，后來大叫：“好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！”“對！”我只覺得那天下午，時間過得特別快。

常和朋友一起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活一定會更多彩！

在很久很久以前，有一個漂亮但是又很自私的百靈鳥住在一個寬闊而茂盛的鳥林里面。

鳥林里有各種各樣漂亮的小鳥，其中百靈鳥最漂亮。有一天鳥林里的總統(tǒng)“八哥”通過廣播向鳥林里的鳥兒們發(fā)出通過：“9月30日鳥林將舉行‘天簌之聲’比賽，請大家做好準(zhǔn)備?！睆V播播出后，鳥林中就掀起了一陣唱歌熱。

大家都知道百靈鳥是唱歌能手，所以鳥兒們個個都向百靈鳥討教唱歌的秘訣，可百靈鳥誰也不愿意告，百靈鳥暗自喜道：“哈哈，這次看誰還和我比，這回‘天簌之聲’的冠軍還不非我莫屬?！?/p>

鳥林的每一個角落，都具有濃烈的練歌的氣息……“天簌之聲”比賽結(jié)果如何？讓我們拭目以待吧！

“啪”的一聲比賽拉開了帷幕?！罢埌凫`鳥演唱歌曲！”百靈鳥的歌聲技壓全場，當(dāng)之不愧的成了冠軍。當(dāng)百靈鳥成了冠軍時，它想向別的鳥兒炫耀自己，可是它每飛到一處都沒有鳥兒理會它，反而得二等獎和三等獎的夜鶯和喜鵲更受到別人的追捧。

百靈鳥很納悶為什么會這樣呢？正當(dāng)百靈鳥在苦惱時，總統(tǒng)“八哥”走了過來，說：“你太自私了，別人向你討教問題你都不肯說，別人怎么和你交流呢？”百靈鳥想了想，覺得八哥說得很對，所以就向鳥兒們認(rèn)了錯。

在以后的日子里百靈鳥和其它鳥兒們都一起學(xué)習(xí)，百靈鳥也改變了自私的毛病，成了大家最好的朋友。

分享有許多許多種。在2003年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷?？上У氖?，老媽從2007年才開始訂。后來，我把《童》借給作文老師和幾個同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。

我對吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個啥子家伙，到后來，他們居然吃上癮了，直到最后一個肉串被吃掉，我可就吃上一個呀！嗚嗚嗚！我的肉串?。〔贿^，分享的感覺，真好！

分享有什么好處呢？分享會讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。lets體會分享的快樂吧！必須的！

當(dāng)你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。

小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以??！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊！”那天我真的好開心，好快樂?。?/p>

此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！

當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！

在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔(dān)負(fù)照顧三個小弟的責(zé)任。

哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。

一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的'頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。

此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。

最近，爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學(xué)校，下課后就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事，但她父母不同意她買，說什么會耽誤功課。這是路穎告訴我的。

正當(dāng)我看得津津有味的時候，路穎用手小心地動了動我：“鈺貽？鈺貽？”我面朝她問：“什么事?。俊甭贩f小心翼翼地問我：‘鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜托了！”我心里嘀咕著：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書店還買不到呢！我抬頭，看見路穎那期盼而“可憐”的眼神，好像在說：“求你了，借我看看嘛！”又不想拒絕，便果斷地時候：“不行”，但又說“但是我想到了一個兩全其美的辦法--我每天把書帶來學(xué)校，下課后我們可以一起看?！薄扳曎O真好！”路穎開心極了。

我們每天一下課就看，還經(jīng)常一起討論。路穎會感嘆：“貝多芬的道路是多么的坎坷??！還有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她并不氣餒，還堅強(qiáng)地活了下去……”但我卻不認(rèn)同：“貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂家，正是坎坷的道路使他奮勇前進(jìn)；愛迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個偉大的發(fā)明家……所有成功的背后都要下一番苦功夫！”我們把各自的看法結(jié)合在一起：“不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過自己的努力，不是空虛而來的！”我不僅把快樂分享給力別人，還為自己覓得了一個知音！

“我們?nèi)绻麜r常傳播快樂，分享喜悅，就一定能獲得更多的快樂?！薄@是我的感悟。

地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。

太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。

分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當(dāng)一個人玩最心愛的東西時是獨(dú)樂樂，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。

我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無數(shù)，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬一被找到了怎么辦？倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護(hù)玩具。對！就這么做！

“啪啪啪！”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進(jìn)門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑?？粗凉M臉的笑容我也忍不住笑了出來。

“表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應(yīng)該愛護(hù)玩具，要不然玩具們會哭的！”我對表妹說。“??？””表妹驚訝地叫了起來，“不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具！”說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭?！敖憬隳阋餐姘?！”表妹遞給我一個芭比。“好，我們一起玩！”我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。

通過這件事情我明白了分享會給人們帶來快樂。

生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！

你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識?；蛘咴诳拐鹁葹?zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋煛７窒硎欠瞰I(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！

分享快樂的作文200篇九

“今天是我生日，請同學(xué)們吃蛋糕！”馬玉林站在漂亮的蛋糕前，高興地對二年級二班的學(xué)生說。學(xué)生們也熱情地給馬玉林送去了衷心的生日祝福。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，我們一起唱生日歌，一起吃甜餅。氣氛熱烈熱烈。

在我們班，一個同學(xué)過生日，他會把全班記在心里，邀請全班吃零食或者蛋糕。因為在生日聚會上，一個人吃蛋糕會很孤獨(dú)，當(dāng)我們和大家分享這個蛋糕時，我們會獲得更多的友誼和快樂。學(xué)生學(xué)會了和大家分享快樂和成長。

分享是一種愛的心態(tài)。學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。

分享是一種思想深度。當(dāng)你深入思考時，你分享了你朋友的心情。

分享是對生活的一種信仰。當(dāng)我們理解了分享，也就理解了存在的意義。

從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們繼續(xù)努力，與他人分享！

分享快樂的作文200篇十

如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。

——題記。

期盼已久的生日那天終于到來了，我抑制不住興奮，高興的跳了起來，盼星星盼月亮終于盼到了中午，邀請的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)相約來到了我的家里。一個個提著禮物走進(jìn)門，牛玉鑫來了，給了我一個擁抱，提著禮物進(jìn)了門。而吳鵬宇提著一袋東西神秘的東西沖我笑了笑，便走開了。楚燁軒邁著輕快的步伐，拿著一罐黑色的東西不緊不慢的到來，人來齊了，我們便先準(zhǔn)備吃飯，熱騰騰的飯菜引出了我的食欲，大家開開心心，有說有笑的便開始吃飯。

精致的帶著花邊，上面有一只小羊的蛋糕端了上來，吳鵬宇喊了一聲：“生日快樂！”蠟燭便點(diǎn)了起來，我拉上窗簾，關(guān)上燈。燭光閃爍著搖來搖去，照亮了屋子，楚燁軒臉上洋溢著笑容?！俺崭瑁　迸Ｓ聆魏捌饋?，大家一下子炸開了鍋，在這張雖然不是非常大，但充滿著歡樂的桌子上，大家共同唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”快樂，如同一片雪花，被大家傳遞來過來，又傳過去。我閉上眼睛開始許愿。心里的幸福臉上好像滴出來了一樣。然后，奮力一吹，將蠟燭吹滅。便高高興興的分起蛋糕來。

就這樣，愉快的一下午很快就過去了，大家都十分開心的傳遞著快樂，美好的時光總是短暫的，大家就要告別了，氣氛一下子凝重起來，大家都很依依不舍。

快樂，是需要分享的，這樣，你就會得到雙倍的快樂，分享是一種幸福，分享是一種快樂！

分享快樂的作文200篇十一

俗話說“與人分享快樂，與人面對困難”。

生活中，朋友，同學(xué)，老師，學(xué)生……都需要分享?？鞓房梢宰尡瘋娜丝鞓?，也可以讓痛苦的人快樂。所以，要和別人分享快樂。

分享快樂就像一縷溫暖的陽光，可以融化靈魂的冰；分享快樂，像一首舒服的曲子，可以撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂，像一個清新的春風(fēng)，可以驅(qū)散心靈的陰霾。

能讓你的朋友、同學(xué)、家人開心。開心，應(yīng)該是我們最開心的事。我們應(yīng)該把自己感興趣的事情，開心的事情，開心的事情等等分享給別人，給別人帶來快樂。

有這樣一首歌：“你的微笑是我此生最大的等待……”每個人的笑容都很美。為了讓別人展示自己的魅力，我們需要給別人帶來快樂。

人生的意義不在于壽命長短，而在于是否給別人帶來快樂。只有和別人在一起開心的人才是有價值的人。其實讓別人開心很簡單。只要你愿意和別人分享你的快樂，別人就會很開心。

分享快樂。和別人分享快樂說起來容易，做起來就沒那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會做到的。

分享快樂的作文200篇十二

分享是什么？它是將可以讓自己快樂的東西和別人共享，讓別人也可以享受到快樂。

那次，表妹妍妍來我家玩。她一到，媽媽就十分熱情地將她送到我房間，讓我陪她玩。我見表妹來了，就把自己最愛看的書拿出來，最喜愛的玩具也拿出來。

“姐姐，這些我能玩嗎？”妹妹輕輕地問道，臉上浮起了一絲微笑。見她那樣，我就同意了。她道謝后，隨手拿起了一本名叫《花婆婆》的繪本，坐在床上津津有味地看了起來，看到滑稽幽默的情節(jié)，就會哈哈大笑。

看完《花婆婆》后，她又拿起了另一本繪本看。我說：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一邊看書，一邊點(diǎn)著頭。我想：她真愛看書啊，不愧為一只小書蟲！把自己的東西給別人享用，分享的感覺真好！

過了一會，妍妍從她的小皮包里抽出一本涂色本，說：“我們一起畫畫吧！”見她那個樣子，我說：“好吧。”

開始畫了，她一邊哼著小曲，一邊畫畫，我也深深地體會到分享的快樂，我開心地想著：分享的感覺可真好呀！把自己的東西給別人玩，然后可以從別人的玩中獲得快樂，真舒服呀！

分享可真好呀，不僅可以讓自己快樂，也可以讓別人快樂，這種分享的感覺真是讓人舒服呀！

分享是快樂的，如果自私地把所有美好的東西占為己有，不讓別人玩，只讓自己玩，那再有趣的東西也會變得乏味，再好看的東西也會變得丑陋。

分享快樂的作文200篇十三

尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個不折不扣的書蟲。因為實在太愛惜書籍，他買的每一本書都不舍得賣掉或者扔掉。漸漸地，他家中的書堆積如山，很多珍藏的書不是落滿灰塵，就是開始出現(xiàn)蛀蟲。

于是，尼克他買來木材、顏料，仿照信箱的形式做出了一個小木箱擺在自家門口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書裝進(jìn)木箱。

尼克用顏料在木箱外殼上寫上“分享書箱”四個大字，并附上幾行說明：這是我為大家準(zhǔn)備的分享書箱。箱子里的書大家可以隨意取閱，不收費(fèi)。如果您有好的書籍想與其他人分享閱讀，歡迎您存放！

第二天，很多鄰居看到了尼克家門前的這個分享書箱，他們好奇地湊上前來，饒有興致地翻看木箱里的書籍，兩個十幾歲大的孩子拿起兩本書，干脆在箱子旁席地而坐，細(xì)細(xì)品讀。第三天，尼克家門口來了更多人，并且或多或少帶來了他們珍藏的書籍。尼克發(fā)現(xiàn)，因為自己設(shè)置的這個分享書箱，許多平時不怎么見面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。

尼克拍攝下分享書箱的照片上傳到網(wǎng)上，并講述了關(guān)于分享書箱的種種故事。

他的這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀看。大家紛紛贊揚(yáng)分享書箱的實用性，并開始效仿。人們按照自己的喜好，純手工打造各種各樣別具一格的小書箱。

不知不覺間，澳大利亞各城市就出現(xiàn)了數(shù)量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書箱。為了突出尼克最初設(shè)置書箱的目的——分享，大家都在自家分享書箱的外殼上寫下這樣一句話：帶走一本書，留下一本書，讓我們一起分享閱讀的快樂！

分享快樂的作文200篇十四

在我們漫漫人生長路上，有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。諸如：快樂。

一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個人都感受到了濃重的快樂氣氛，每個人的心中都在不停地跳動著快樂的音符、每個人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

分享——這是一個人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過，只有當(dāng)你做到了，才會真正體會到這是多么神清氣爽、精神振奮!

懂得分享的人，才會真正得到快樂。

分享快樂的作文200篇十五

在不羈的青春季節(jié)里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受快樂的滋味。

在“清風(fēng)無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年，聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過，稻花時不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時而高昂，時而低沉；時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài)，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。

“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！彪m說“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會讓人心里留下深深的震撼。在這時，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起，構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。

幼時，童年時隨著獨(dú)特的.思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。

然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受那樂的滋味。

前幾天，爸爸媽媽去沃爾瑪買菜，留下我一個人在家。他們打電話回家，要我猜猜他們買了什么好東西。我說，“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好幾層，每層都薄薄的，沒有分開。第一層吃完后，我看見第二層有許多小孔，就像蜂巢一樣。爸爸說，“蜂巢蛋糕會買的，我們還買了三文魚?！本驮谀翘焱砩希艿軄砦壹彝?。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介紹給弟弟。誰知，吃完晚飯之后，他又建議拿雨傘當(dāng)高爾夫球棒，開始跟我比賽。在中間休息的時候，我連忙把牙簽?zāi)贸鰜恚艿苷f了幾句，然后，就津津有味地吃了起來。我問弟弟，“好吃嗎？”弟弟還沒有吃完嘴里的蛋糕，笑著說：“好吃，好吃。”我的心里甜滋滋的，看來我沒有推薦錯。也許是因為蜂巢蛋糕的數(shù)量多一點(diǎn)，我才會主動給弟弟吃，要不，我肯定不會那么主動給別人吃，說不定連家長也不例外。

又有一次，還是弟弟來我家玩。我發(fā)現(xiàn)，他每次到我家，總會把我的房間鬧得翻天覆地，而且每次都要求把玩具箱拿下來。我看見，里面有我東找西找的洋娃娃。我正準(zhǔn)備拿起洋娃娃，只見弟弟的雙手在玩具箱里面翻來翻去，似乎這里就是他家一樣。弟弟經(jīng)常拿“客人”、“主人”來鎮(zhèn)壓我。如果在我家，要是我有什么東西不給他，他就會大吵大鬧，“我是客人！”要是在他家，我想要什么東西，他不愿意給我，他也會喊，“這里是我的家，我是主人！”現(xiàn)在我明白了，我比弟弟大，應(yīng)該讓弟弟，就像孔融讓梨一樣。

我認(rèn)為，如果自己有許多快樂的事愿意和大家自己分享，大家和你會一樣快樂，那才叫真正的快樂。

讀書乃人生一大樂趣，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。書中有樂，它讓我沉醉其中。

在讀書中享受快樂，每當(dāng)我站在書架前時，我總會覺得在我面前展開的是一個浩瀚的海洋，一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。它婉如一把智慧的鑰匙，為我開啟了文學(xué)殿堂的大門；它婉如精神的食糧，幫我充實了空虛的大腦；它婉如黑夜中的路燈，為我照亮了前進(jìn)的道路。

我與書籍是最好的朋友，不悅時，他將帶走我的憂愁，帶給我無比的快樂。當(dāng)生活中遇到困難時，他都會毫不吝嗇的給與我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，使我激情四射，樂觀向上。難怪英國著名戲劇家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！贝嗽捬灾欣戆?。蘇聯(lián)著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基即使在雙目失明的情況下仍堅持讀書，把書籍當(dāng)成了自己精神的支柱。被譽(yù)為“讀書巨人”的毛澤東也非常喜愛讀書，閑暇時間，便捧起書本津津有味地看了起來，在讀書中享受著快樂。

皓月當(dāng)頭，我倚在躺椅上，靜靜地翻開一本書時，內(nèi)心如同一面潔鏡，沒有半點(diǎn)污穢，讀書凈化了我的心靈，此時的我是多么的快樂啊。當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀書中的內(nèi)容時，我感到自己情隨書生，醉入佳境，猶如自己就是書中的主人公。當(dāng)我在感受作者的思想情感時，我發(fā)現(xiàn)，我的魂靈已與作者的思想情緒沉浮。我喜歡去鉆研一本書的背景，體會作者的思想感情，從而了解到各國的風(fēng)土、人情、文化內(nèi)涵。再從中摘抄一些優(yōu)美的語句，以充實自己的文章內(nèi)容。這一切都讓我樂以忘憂，樂在其中。

我認(rèn)為人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁。在這本書中，包含著酸、甜、苦、辣各種滋味。然而最終的結(jié)局將由我們自己編寫。

我愛讀書，讀書乃人生一大樂趣，我在讀書中享受快樂。

分享快樂的作文200篇十六

我們常聽人說，分享后的快樂將會迎來雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自己的快樂分享給我們的`朋友時，那么這份快樂也就變成了雙份的了。

那是童年時的一件事了，那天，母親為我買了我一直以來喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時，我直接高興地跳了起來。之后，我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來了后，立馬迎了出來。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我知道，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時候，直接驚呼出來，“好可愛的熊娃娃!”我朝著朋友走近，然后將手上抱著的熊娃娃遞過去，道：“我們一起玩?！?/p>

那個下午，我與朋友一起擺弄著熊娃娃，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴，讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個下午，我們玩得很開心。以至于現(xiàn)在的我回想起來都會忍俊不禁。

分享是一件美好的事，與身邊親近的人分享快樂，我們的快樂也將變得更加有意義。

如今，我與朋友都長大了，雖然告別了那個喜歡熊娃娃的童年，但是我們之間的分享一直就沒有間斷過。有了零食的時候，我們分享著一起吃;有了故事書的時候，我們分享著一起看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅固，讓我與朋友的相處更加的快樂。

分享快樂，需要我們打開自己的心扉，要明白獨(dú)享一份快樂是短暫的，但是分享一份快樂是長久的。分享快樂，能給我們的生活帶來更大的快樂，還會帶給我們帶來意想不到的驚喜。希望大家都能夠?qū)W會分享快樂，找到分享給快樂的樂趣。

分享快樂的作文200篇十七

給予是快樂，收獲是快樂，學(xué)習(xí)是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認(rèn)為分享是最快樂的。

分享可以是同學(xué)沒帶書時，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時，大家?guī)椭豢梢允峭瑢W(xué)不會題時，大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

那是小學(xué)的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上?！澳闱?！”我用手指了指我的作文?！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是地球上最幸福的人！

我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節(jié)省女兒的時間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因?qū)W校有會議，時間被耽誤了，到車站后，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運(yùn)行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。

這個地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！

分享快樂的作文200篇十八

升入初中，我的生活變得單一，那就是學(xué)習(xí)，但是我有一項愛好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。

在我家有一個小寶盒，寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等，每一古物都有一段歷史。

就拿古錢幣來說吧，第一次買古錢幣，是在南京，當(dāng)我在一個古玩店看到它的時候，我就喜歡上了它，我忍不住就買了下來。后來陸陸續(xù)續(xù)就買了更多的古錢幣，有春秋戰(zhàn)國時期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國時期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會給他們講述這些古錢幣的歷史。

在古錢幣里，有一個最丑陋的錢幣，它像一張紙那樣薄，仿佛一用力，它就會短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒有重金在身的感覺，它的銅質(zhì)較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來，當(dāng)時造錢混亂，制造出來的錢大小不一，可以說是歷史上造出來的最丑的錢。

有一個我非常喜歡的錢幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢幣中見到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒有一點(diǎn)裝飾，顯得那么簡單漂亮。它在市面上留下來的較少，不管是什么樣式，都比較稀少，有關(guān)它的記載很少，不知道具體年代使用的錢幣，雖然在元朝時期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來歷，讓我對它更加癡迷。

??！手中拿著這些古物，我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個個朝代，見證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來，分享我的快樂！