最新制訂活動計劃 活動計劃和活動方案(四篇)

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制訂活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，拓寬學(xué)生的

知識視野，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生對科學(xué)奧秘的探究意識，進一步推進學(xué)校科學(xué)教育工作，傳播科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，激勵科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實力。

1. 學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)

科學(xué)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學(xué)素養(yǎng)。 3. 促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

時間：課外活動時間 2. 地點：科學(xué)實驗室。

選取較簡單的實驗，準(zhǔn)備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學(xué)生動手做實驗，讓學(xué)生參與其中，親歷實驗過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。

1．根據(jù)不同的實驗內(nèi)容，開展豐富多彩的實驗活動。老師可

減少不必要活動前準(zhǔn)備，多讓學(xué)生自己進行準(zhǔn)備，選取最適合的實驗材料進行活動，提高活動效益。

2．活動時老師要作適當(dāng)講解，進行必要規(guī)范的演示，學(xué)生分

組要團結(jié)合作。

3．實驗活動過程中，教師要加強巡視指導(dǎo)，以保證學(xué)生實驗

成功率達到100%。

4、注意注重安全教育，對較危險的實驗應(yīng)多強調(diào)注意事項，

要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。

5、鼓勵學(xué)生動手的同時多動腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實驗

膽大心細(xì)，在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學(xué)探究的興趣。

1. 自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。 2. 積極參與各項學(xué)習(xí)活動，有秩序，有熱情。 3. 自覺維護科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。

制訂活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動課，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。

要保證勞動課的正常開展，充實配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強有力的勞動課教師隊伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進行教學(xué)。切實做到教學(xué)有計劃，上課有教案，課時有保證，平進有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時加強對勞動課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使勞動課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實到處。

2、提供社會實踐場合，提高實踐能力。

實踐是勞動課的基本特點，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強勞動實踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動基地——匯豐服裝廠、學(xué)校勞動基地、鑫園小區(qū)、河西農(nóng)貿(mào)市場等。新世紀(jì)有新的機遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育，進一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻打下良好的基礎(chǔ)。

3、注意家校長配合，共育合格人才。

上好勞動課，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合，督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

4、寓勞動課于豐富多采的活動之中。

新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動學(xué)生的心靈，上好勞動課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實踐活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等。

20xx年

九月份：制定計劃

十月份：學(xué)校勞動基地勞動

十一月份：匯豐服裝廠實踐

十二月份：到農(nóng)貿(mào)市場撿垃圾

20xx年

一月份：期末勞動知識技能測查。

二月份：開展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。

三月份：開展“綠化校園”種植活動。

四月份：到農(nóng)貿(mào)市場打掃衛(wèi)生。

五月份：到匯豐服裝廠實踐

六月份：期末勞動知識測查

期末勞動成果展。

制訂活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

本學(xué)年度，我校將繼續(xù)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實行）的有關(guān)要求》，從我校的實際出發(fā)，進一步強化綜合實踐課意識，重視綜合實踐活動課程研討，積極開展綜合實踐課程內(nèi)容、活動形式、評價方案的探討，努力探索“綜合實踐”與“校本課程”的關(guān)系、與課外活動的關(guān)系、與“信息技術(shù)”的關(guān)系。通過有效的方式將所有教師的知識、智慧集中起來，對綜合實踐活動進行協(xié)同指導(dǎo)；結(jié)合學(xué)校特色，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

1、通過開展綜合實踐活動，了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

2、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

3、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的收集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。

研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動技術(shù)教育三大指定領(lǐng)域以融合的方式設(shè)計與實施是綜合實踐活動的基本要求。因此我校根據(jù)學(xué)校的課程資源，以綜合主題和綜合項目的形式將研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動技術(shù)教育融合在一起實施，使三大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達到理想的整合狀態(tài)。

1、以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的實際要求，扎實抓好校本的課題試驗，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）充實“周三新課程研討日”的活動內(nèi)容與形式,每周指定好研討的內(nèi)容和中心發(fā)言人。

（2）準(zhǔn)備參加新課程實驗（校本課程）研討會及豐澤區(qū)新課題實驗專題（綜合實踐）研討會。

2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實踐活動基地，將綜合實踐活動與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源結(jié)合起來，為學(xué)生提供活動的舞臺。

校本資源如：

（1）充分利用學(xué)校的圖書室，進一步增添藏書量，并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率；

（2）重視信息技術(shù)教育，教會學(xué)生圍繞主題，在網(wǎng)上搜尋資料，并舉行“網(wǎng)上小能手”競賽；

（3）充分利用“自然實驗室”、“科技活動室”、“美術(shù)室”、“紅領(lǐng)巾廣播室”等各室，為學(xué)生的科技制作和個性發(fā)展提供展示成果的舞臺；同時，舉行學(xué)生科技“制作展評”、“自然學(xué)科教學(xué)觀摩評選活動”、“自然學(xué)科優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀課件制作評選活動”、“指導(dǎo)看科普書，寫一篇科技小論文”等各項活動。

社區(qū)資源如：

（1）與增城電視臺、社區(qū)居委會、工廠、科學(xué)技術(shù)協(xié)會、污水處理廠等聯(lián)系，定期組織學(xué)生進行采訪、調(diào)查；

與青少年校外實踐基地掛鉤，比如青少年活動中心、泉州青少年實驗基地等，定期帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)、活動；

（2）各年段、各班級根據(jù)學(xué)生的知識水平，充分利用家鄉(xiāng)資源，以“刺桐古今”的名人、名勝古跡、歷史事件，教育培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛鄉(xiāng)之情。聘請關(guān)心學(xué)校教育而又有特長的社會各界人士和家長擔(dān)任我校的校外輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動。

3、在活動目標(biāo)和內(nèi)容上，研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育各有特點和側(cè)重點，但也不是絕對割裂的，而是相互聯(lián)系的。在實施具體的活動主題和活動項目的過程中，不能僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上，而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸。

4、學(xué)習(xí)的方式：綜合實踐活動的實施要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。在每一項活動主題的實施過程中，要求學(xué)生盡可能多地進行活動設(shè)計資料搜集、調(diào)查、考察、參觀、訪問、實驗、測量、服務(wù)制作、社會宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)活動方式的多樣化，促進綜合實踐活動各領(lǐng)域之間的整合。

制訂活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。

親近母語，走近文學(xué)。

1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。

2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

４每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。

單周周三下午3：40～4：40。

1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報《雁之聲》?？?/p>

3、每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

職務(wù)姓名職責(zé)

社長全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

主編

1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

秘書長

1、負(fù)責(zé)會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

總務(wù)

1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

文字修改負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改

1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。

2、負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體修改。

3、負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。

4、審核對社刊進行最后的美化審核

“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨資料而增減）

六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：

二月：

1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。

3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：

4、稿件收集、審理。

三月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月：

1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

五月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》專刊。

六月：

1、學(xué)生總結(jié)交流。

2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。