2023年留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)(大全9篇)

總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧，更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要充分準(zhǔn)備和規(guī)劃。"接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文，供你參考和學(xué)習(xí)。"

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇一

(1)不要一味套用寫(xiě)作模板。

不要一味套用規(guī)律的寫(xiě)作模板回答問(wèn)題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來(lái)大學(xué)文書(shū)的主題，而大學(xué)審查官也很容易察覺(jué)這種寫(xiě)作方式的千篇一律。

(2)利用鮮活的實(shí)例。

學(xué)會(huì)利用鮮活的實(shí)例，讓讀者進(jìn)入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學(xué)申請(qǐng)部的老師們可以感覺(jué)到申請(qǐng)人的想法。

(3)寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

依照自己的性格寫(xiě)文書(shū)。在閱讀無(wú)數(shù)的文書(shū)后，閱卷老師已能分辨什么是誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答，因而寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該讓文書(shū)有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。

(4)突出個(gè)性。

對(duì)于入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué)，更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì)，或者說(shuō)更注重學(xué)生是否具有未來(lái)成功的潛力。所以，一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書(shū)，就扮演了舉足輕重的角色?？傊臅?shū)的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，這樣才能展示出自己最有競(jìng)爭(zhēng)力的一面。

1.提升自我。

這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升，與競(jìng)爭(zhēng)力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識(shí)、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升。

出國(guó)留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)也會(huì)有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí)，不然根據(jù)國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn)，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺(jué)就收獲了很多，當(dāng)然對(duì)于真正意愿深造研究的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是的快樂(lè)。

一個(gè)國(guó)家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個(gè)最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，多深入接觸一個(gè)國(guó)家，才能真正了解其文化風(fēng)俗。

生活能力的提升不用多說(shuō)，出國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個(gè)國(guó)“公主”也得變成“女漢子”。

2.提高競(jìng)爭(zhēng)力。

這里的競(jìng)爭(zhēng)力針對(duì)的是外在收獲，比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等，其實(shí)出國(guó)之后外語(yǔ)水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能，再加上國(guó)外幾年時(shí)間的學(xué)習(xí)，積累的成果都會(huì)為日后工作打下基礎(chǔ)。

3.結(jié)識(shí)新朋友。

出國(guó)留學(xué)會(huì)使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個(gè)新的大環(huán)境里，不安的同時(shí)更多的也是挑戰(zhàn)，對(duì)于擅長(zhǎng)人際交往的人來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所，一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人，在認(rèn)識(shí)新朋友的同時(shí)，也會(huì)了解到不同世界的人們不同的世界觀。

4.利于移民。

先留學(xué)后移民，這是出國(guó)留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國(guó)家對(duì)畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒(méi)有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請(qǐng)移民。

1.花費(fèi)高。

2.離家遠(yuǎn)。

距離也是阻礙出國(guó)留學(xué)的一個(gè)問(wèn)題，尤其對(duì)于一些依賴性的人來(lái)說(shuō)，獨(dú)立能力差，父母擔(dān)心舍不得。即便出國(guó)留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?，距離遠(yuǎn)不易溝通，也不能經(jīng)?；貒?guó)，但這個(gè)問(wèn)題對(duì)于國(guó)內(nèi)在外地上學(xué)的人來(lái)說(shuō)也是同樣，既然想要鍛煉，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

3.孤獨(dú)感。

孤獨(dú)感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú)。另一種即便結(jié)識(shí)了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當(dāng)?shù)厣?，總有一種異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。

4.畢業(yè)難。

不論哪國(guó)，一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，總之文憑不會(huì)白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國(guó)留學(xué)實(shí)在沒(méi)必要。就拿大家都覺(jué)得“嚴(yán)”的美國(guó)來(lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)留的作業(yè)是要計(jì)入成績(jī)的，每天的作業(yè)老師也會(huì)檢查，大考、小考不斷，每周學(xué)習(xí)120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常，當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來(lái)算。

1.學(xué)習(xí)海外的語(yǔ)言和文化。

就如之前所提到的，去海外學(xué)習(xí)作重要的好處之一就是能夠?qū)W習(xí)不一樣的語(yǔ)言和文化。理論認(rèn)為最快速學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的方法就是盡量在該語(yǔ)言環(huán)境中更多的使用這種語(yǔ)言。當(dāng)留學(xué)生被迫在不一樣的語(yǔ)言環(huán)境中使用新語(yǔ)言時(shí)，更加流利使用新語(yǔ)言的能力也很有可能增加了。再者，學(xué)生能夠體驗(yàn)到新的文化，對(duì)自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)同新文化的美食、語(yǔ)言、社會(huì)風(fēng)俗和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。這些都是一直接受本國(guó)文化教育的學(xué)生所不能體驗(yàn)到的。

2.增加社會(huì)交流能力。

在新的環(huán)境里，交流成為了一種障礙，因此學(xué)生被迫更加成熟，學(xué)會(huì)如何去融入新的集體，這些很難在原來(lái)熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)到。在新的、陌生的環(huán)境里，學(xué)生必須學(xué)會(huì)用更長(zhǎng)的時(shí)間去與人溝通，以便滿足自己最基本的需求。這使學(xué)生更加融入社會(huì)--這是當(dāng)今社會(huì)及其需要年輕人具備的素質(zhì)。

3.豐富簡(jiǎn)歷。

從學(xué)術(shù)角度出發(fā)，有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在求職市場(chǎng)上更加受歡迎。當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的企業(yè)更加的全球化，因此對(duì)于多元文化的學(xué)生的需求更加的強(qiáng)烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國(guó)語(yǔ)言，對(duì)他國(guó)文化高度融入的應(yīng)征者。

4.人生奇遇。

如果說(shuō)一個(gè)人想要特意的給自己一段時(shí)間，尋求一下人生的奇遇，那么學(xué)生時(shí)代是的選擇。隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)義務(wù)增加，一個(gè)人將會(huì)被各種原因絆住腳步，其中包括金錢(qián)、家庭、時(shí)間等等。如果一個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)去海外留學(xué)，那么留學(xué)期間的記憶，接觸到的人，學(xué)習(xí)到的知識(shí)將會(huì)永遠(yuǎn)的被記住。

5.海外留學(xué)幫助人成長(zhǎng)。

去海外留學(xué)是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經(jīng)歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長(zhǎng)，變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué)，或者參加學(xué)校的短期交換交流，學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會(huì)能力上得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

6.不必再考慮國(guó)內(nèi)獨(dú)木橋式的高考。

去海外留學(xué)，大多學(xué)校不需要看高考成績(jī)，即使有考試，都是學(xué)校獨(dú)立測(cè)試，相對(duì)于幾百萬(wàn)的高考大軍，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)輕松。其次，去海外留學(xué)，即使你的成績(jī)一般，也有機(jī)會(huì)能讀到與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校水平相當(dāng)?shù)氖澜纭?/p>

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇二

第一種方式：針對(duì)大學(xué)生在讀生申請(qǐng)德國(guó)本科，國(guó)內(nèi)大學(xué)期間不得有掛科，并且申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)不得換專業(yè)。

第二種方式：針對(duì)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生的預(yù)科項(xiàng)目，德國(guó)教育部規(guī)定，中國(guó)的高中畢業(yè)生是沒(méi)有資格直接申請(qǐng)德國(guó)的本科的，必須要就讀一年預(yù)科，并且用預(yù)科結(jié)業(yè)考試的成績(jī)申請(qǐng)德國(guó)本科大學(xué)。而對(duì)于高中畢業(yè)生申請(qǐng)德國(guó)預(yù)科的要求有最基本的兩點(diǎn)：1，拿到高中畢業(yè)證，2，參加高考，有高考成績(jī)。

部分資料：大學(xué)gpa、德語(yǔ)授課最少800課時(shí)或者德福、申請(qǐng)英語(yǔ)授課需要提供雅思6.5的成績(jī)，部分專業(yè)要求作品、高中畢業(yè)證、高考成績(jī)和大學(xué)入學(xué)證明、會(huì)考成績(jī)、實(shí)習(xí)證明（部分）。

年齡要求：首先要年滿18歲的中國(guó)學(xué)生。

學(xué)歷要求：高中畢業(yè)參加高考并成功進(jìn)入中國(guó)大學(xué)在讀不少于德國(guó)審核部要求的幾個(gè)學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請(qǐng)德國(guó)公立大學(xué)的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請(qǐng)人不具備德國(guó)公立大學(xué)申請(qǐng)條件，所以請(qǐng)不要額外浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢(qián)在德國(guó)大學(xué)申請(qǐng)上，你可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其他英美加澳等國(guó)留學(xué)。

語(yǔ)言要求：德語(yǔ)授課課程要求申請(qǐng)者必須提供至少800以上德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績(jī)，具體成績(jī)要求可以查看具體的德國(guó)大學(xué)院校的課程入學(xué)要求。

aps審核要求：根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核aps證書(shū)。藝術(shù)生如果具備德國(guó)藝術(shù)類大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格，可以參加審核部藝術(shù)類申請(qǐng)者審核而無(wú)需面審。

對(duì)于德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，德國(guó)生活費(fèi)用同比于歐美其它國(guó)家要低廉很多。平均來(lái)看，每個(gè)月衣食住行生活費(fèi)用的總和西德、南德約為每個(gè)月600歐（和人民幣5400元）而，東德北德的大部分地區(qū)僅需每個(gè)月400歐（約和人民幣3600元），所以德國(guó)可謂是物美價(jià)廉的留學(xué)國(guó)度。

德國(guó)政府允許大學(xué)生免稅打工，并規(guī)定了保護(hù)性的最低報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，即每個(gè)小時(shí)7歐。正常情況下，留學(xué)德國(guó)除了自備第一年生活費(fèi)用約4萬(wàn)至6萬(wàn)人民幣外，剩下的所有學(xué)年的生活費(fèi)用完全可憑打工解決。

德國(guó)在戰(zhàn)后廢墟上用了短短的幾十年時(shí)間，人均國(guó)民生產(chǎn)總值就成為了世界第一，靠的就是傳統(tǒng)的強(qiáng)大的科技和教育實(shí)力。德國(guó)人的科技教育質(zhì)量之高素來(lái)為全世界所公認(rèn)。

德國(guó)企業(yè)對(duì)投資中國(guó)充滿信心，西門(mén)子、奔馳、大眾等大公司和其它各類企業(yè)加速涌入中國(guó)。最近畢業(yè)的留學(xué)生任職德國(guó)公司駐華或東南亞代表已是就業(yè)定勢(shì)，進(jìn)入跨國(guó)公司高級(jí)管理層的留學(xué)生也屢見(jiàn)不鮮。至于回國(guó)的就業(yè)前景更不用說(shuō)。另外，因?yàn)橛袣W洲背景，直接向北美發(fā)展或移民要容易得多，當(dāng)然也可以就地移民德國(guó)，因?yàn)榈聡?guó)是歐洲大陸唯一一個(gè)頒布了移民法的國(guó)度。

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇三

時(shí)尚是創(chuàng)造性的、誘人的、不斷變化的，是一種藝術(shù)形式，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)則是一種宗教。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我用時(shí)尚來(lái)表達(dá)自己，展示我的個(gè)性，但也讓我看起來(lái)很迷人。我最喜歡1920年代的風(fēng)格，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代女性更自由地穿自己想要的衣服，這種自由通過(guò)簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)，這些設(shè)計(jì)與珠寶搭配得很好，代表了那種風(fēng)格和優(yōu)雅時(shí)間。

我目前在xx藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)尚營(yíng)銷。由于不同的文化融合，在xx學(xué)習(xí)非常棒，更不用說(shuō)xx市中心的所有大型藝術(shù)畫(huà)廊了。xx的節(jié)奏非?？欤蚁矚g，而且氣氛充滿活力。我想學(xué)習(xí)時(shí)尚營(yíng)銷，因?yàn)槲蚁肓私飧嚓P(guān)于時(shí)尚商業(yè)方面的知識(shí)。我受到alexander mcqueen等設(shè)計(jì)師的影響，因?yàn)樗那靶l(wèi)風(fēng)格和ralph lauren更是如此，因?yàn)槲以?jīng)為公司工作，但我喜歡他的風(fēng)格，因?yàn)樗囊恍┰O(shè)計(jì)的復(fù)雜性和學(xué)院風(fēng)的外觀、馬球衫和牛津襯衫搭配馬靴。

自從以商業(yè)思維開(kāi)始課程以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我特別喜歡營(yíng)銷。我知道要在這門(mén)學(xué)科上出類拔萃，我真的會(huì)到達(dá)我想去的地方。我想在未來(lái)?yè)碛凶约旱拇頇C(jī)構(gòu)，并且可能會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看從事采購(gòu)工作，因?yàn)槲蚁矚g了解時(shí)尚趨勢(shì)預(yù)測(cè)以及街頭風(fēng)格對(duì)t臺(tái)的影響。

我有幸為polo ralph lauren工作了近3年。我學(xué)到了很多關(guān)于高端時(shí)尚零售業(yè)務(wù)的知識(shí)。我從事銷售、兌現(xiàn)、培訓(xùn)新員工和視覺(jué)營(yíng)銷工作。今年我還曾在ozwald boateng擔(dān)任夏季臨時(shí)工，在那里我學(xué)到了更多關(guān)于高級(jí)時(shí)裝系列的知識(shí)，因?yàn)樗麄冎谱髁可矶ㄖ频母呒?jí)時(shí)裝。在那里我學(xué)會(huì)了改變衣服，我相信這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有用。

通過(guò)在零售業(yè)工作，我獲得了信心，這在我們的日常生活中很重要，組織能力，我也是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作者，因?yàn)槟憧偸切枰鳛橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在銷售中工作，我也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，我也有管理需要勇氣和承諾的人，我關(guān)注最小的細(xì)節(jié)，因?yàn)槲宜龅囊磺卸急仨毻昝溃驗(yàn)槲以诠ぷ髦凶聣殉砷L(zhǎng)。

我也對(duì)設(shè)計(jì)充滿熱情；我已經(jīng)做了一些自己的衣服設(shè)計(jì)，并打算做更多。我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)很好的技能，因?yàn)槟憧梢园l(fā)揮創(chuàng)造力并運(yùn)用你的想象力創(chuàng)造出如此非凡的東西。我希望有機(jī)會(huì)在時(shí)裝公司工作，擔(dān)任內(nèi)部助理設(shè)計(jì)師，但作為第二職業(yè)前景。

我還獲得了btec 2級(jí)it文憑和2級(jí)數(shù)字應(yīng)用文憑，這非常有幫助，因?yàn)樵跁r(shí)尚行業(yè)，您必須具備計(jì)算機(jī)知識(shí)，并且是一項(xiàng)出色的技能。在我的業(yè)余時(shí)間，我喜歡閱讀那些盡我所能挑戰(zhàn)我的書(shū)，我喜歡烹飪和招待我的朋友，因?yàn)樯缃簧顚?duì)我來(lái)說(shuō)也很重要。我有一個(gè)很好的個(gè)性，我是一個(gè)隨和的人，我也很平易近人。我每周去健身房?jī)纱我员３纸】怠?/p>

我是一個(gè)非常自我激勵(lì)的人，他在每個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都努力成為最好的人。到目前為止，我的所有工作都獲得了最高分，并得到了同行和導(dǎo)師的一些積極反饋。我進(jìn)行了廣泛的研究以獲得良好的成績(jī)，并且我有動(dòng)力和熱情攻讀xx學(xué)位。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇四

某某校長(zhǎng)：

您好！

我是某某中學(xué)某某級(jí)高中（某某班）學(xué)生，申請(qǐng)不參加某年某月高考，但保留學(xué)籍，完成全部高中學(xué)業(yè)，取得高中畢業(yè)證書(shū)。

另外，因家庭條件所限（或其他原因），申請(qǐng)免收（或緩收）保留學(xué)籍的費(fèi)用。

懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇五

我叫xx。

xxx大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準(zhǔn)備申請(qǐng)?jiān)趚xx大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問(wèn)和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會(huì)，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語(yǔ)交流，有問(wèn)題積極提問(wèn)，我會(huì)經(jīng)常去圖書(shū)館查詢韓國(guó)文化，歷史和相關(guān)書(shū)籍，加深對(duì)韓國(guó)的了解，深入韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

我要優(yōu)秀的成績(jī)考入韓國(guó)大學(xué)開(kāi)始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書(shū)籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識(shí)面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭(zhēng)取學(xué)位。

我努力爭(zhēng)取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅(jiān)實(shí)的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準(zhǔn)備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)后歸國(guó)，希望能找到可以賦予一生熱情的職場(chǎng)，不僅，期望也為中韓兩國(guó)的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇六

新西蘭研究生申請(qǐng)時(shí)間并不固定，它每年有2次開(kāi)學(xué)，分別為2月、7月，具體時(shí)間建議學(xué)生向?qū)W校咨詢，由于其中涉及到諸多的內(nèi)容，因此學(xué)生至少要提前半年開(kāi)始申請(qǐng)，做好留學(xué)規(guī)劃，這里若是打算2月入學(xué)，可以在上一年8月—10月就準(zhǔn)備好畢業(yè)證、在校成績(jī)單等材料。

二、新西蘭碩士申請(qǐng)流程。

1、查詢學(xué)校資料：可以通過(guò)各種途徑如寫(xiě)信或上網(wǎng)來(lái)查詢學(xué)校的資料。

2、提出書(shū)面申請(qǐng)：校寫(xiě)信向自己選擇的學(xué)校索要入學(xué)簡(jiǎn)章、入學(xué)申請(qǐng)表、新西蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表等各種入學(xué)材料。

3、填寫(xiě)申請(qǐng)表：填寫(xiě)前，要先仔細(xì)閱讀說(shuō)明，以免遺漏某些重要內(nèi)容；填寫(xiě)申請(qǐng)表要整齊清楚，每個(gè)問(wèn)題要盡量回答完整。

4、提供語(yǔ)言成績(jī)：雅思成績(jī)或者托福成績(jī)證明。

5、提供大學(xué)成績(jī)單：申請(qǐng)讀研究生必須附上大學(xué)成績(jī)單。

6、學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書(shū)：出國(guó)留學(xué)一般要提供畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的中、英文復(fù)印件及其公證書(shū)。

8、寫(xiě)好個(gè)人陳述：個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。

7、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明：出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟(jì)資助證明。

8、體檢表或健康證明：一般學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供體驗(yàn)表，這種表格由學(xué)校提供，要申請(qǐng)人找醫(yī)生填寫(xiě)并簽字。

9、正式提出申請(qǐng)：將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交所選定的學(xué)校。

10、錄?。喝绻暾?qǐng)入學(xué)獲得批準(zhǔn)，申請(qǐng)人會(huì)收到學(xué)校的入學(xué)通知和用于申請(qǐng)簽證的學(xué)校入學(xué)許可。

三、新西蘭碩士申請(qǐng)注意事項(xiàng)。

新西蘭大部分碩士學(xué)位課程都不接受中國(guó)國(guó)內(nèi)本科生直接申請(qǐng)，但是還是有部分碩士學(xué)位課程可直接申請(qǐng)。如奧克蘭理工大學(xué)與惠靈頓維多利亞大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，以及梅西大學(xué)的管理學(xué)專業(yè)等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專業(yè)雅思要求更高（如教育、護(hù)理、傳媒等）。

申請(qǐng)新西蘭留學(xué)讀研可以跨專業(yè)。

如果同學(xué)們換一個(gè)專業(yè)讀研，那么選擇新西蘭會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的方式。針對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)碩士的學(xué)生，新西蘭大學(xué)一般要求學(xué)生先讀1年的學(xué)士后文憑課程（gd）。

新西蘭碩士學(xué)位課程即master學(xué)位。

由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類，入讀要求很高，因此一般不接受國(guó)內(nèi)本科生直接申請(qǐng)。因此國(guó)內(nèi)本科學(xué)生需要先讀1年的學(xué)士后文憑課程（gd）或研究生文憑課程（pd），接下來(lái)再讀1年的master學(xué)位課程。

讀完1年的gd或者pd課程之后可開(kāi)始工作。

絕大部分新西蘭留學(xué)生在上完1年的gd或pd課程之后會(huì)開(kāi)始工作，還能申請(qǐng)到1—3年的工作簽證。期間只要同學(xué)們找到符合專業(yè)的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動(dòng)合同就能申請(qǐng)一般技術(shù)移民。工作后如果還需要繼續(xù)提高知識(shí)和能力，可選擇繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位課程（master）。

申請(qǐng)新西蘭留學(xué)讀研必須要提前準(zhǔn)備。

一般至少需要提前1年的時(shí)間。同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)之前一定要了解新西蘭各院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，比如惠靈頓維多利亞大學(xué)的法律、建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地球科學(xué)等專業(yè)方面較強(qiáng)；奧克蘭大學(xué)的商科、信息技術(shù)、通訊、社會(huì)科學(xué)等專業(yè)較強(qiáng)；林肯大學(xué)的葡萄酒、園藝、環(huán)境管理和旅游方面專業(yè)較強(qiáng)；奧克蘭理工大學(xué)的工程、應(yīng)用科學(xué)、酒店管理、旅游管理等專業(yè)較強(qiáng)……前期準(zhǔn)備絕對(duì)不能草率。

四、新西蘭碩士類型。

新西蘭碩士預(yù)科課程。

研究生預(yù)科文憑（graduatediploma）：新西蘭留學(xué)讀研選擇此類型即學(xué)士后文憑，一年的全日制課程，主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)置的，修讀其所選專業(yè)在新西蘭大學(xué)里才有設(shè)置、在中國(guó)沒(méi)有修讀過(guò)的的部分本科課程，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域與專業(yè)并不一定要相同。

新西蘭研究生文憑。

研究生文憑（postgraduatediploma）：一年的全日制課程，主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域或?qū)I(yè)一定要相同，修讀課程相當(dāng)于新西蘭碩士課程第一年。

新西蘭碩士學(xué)位。

碩士學(xué)位（master）：此類主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，第一年是研究生文憑（postgraduatediploma），第二年是碩士（masterdegree）。對(duì)于本科欲轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)人而言如果在新西蘭留學(xué)生活完成碩士學(xué)位可能時(shí)間要三年之久。

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇七

尊敬的xx大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)!

我是xx市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的xx，和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想考入xx大學(xué)。

在眾多高校中，唯有xx大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到xx交大的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，xx交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，xx交大都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來(lái)一定要到xx交大讀書(shū)”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jī)均不亂在年級(jí)前十名，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入xx大學(xué)的。

相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對(duì)交大全面的了解，有的是對(duì)交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。

做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的另一長(zhǎng)處。說(shuō)到籌劃，我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國(guó)汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國(guó)的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入xx交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：

我是***級(jí)***專業(yè)***班學(xué)生***。性別：**，身高：***（cm），家庭住址：***********,家長(zhǎng)姓名：****,聯(lián)系電話：*******,qq號(hào)：****。

經(jīng)我自愿申請(qǐng)及家長(zhǎng)同意于****年**月**日，由學(xué)校安排到********參加勤工儉學(xué)（實(shí)習(xí)），因自身原因，在沒(méi)有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開(kāi)學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時(shí)間匆忙沒(méi)有及時(shí)到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長(zhǎng)同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實(shí)習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個(gè)人的一切人身安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)！現(xiàn)特此申請(qǐng)辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實(shí)習(xí)合格的情況下請(qǐng)學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)！

申請(qǐng)人：

留學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么核實(shí)篇九

讓很多同學(xué)的個(gè)人陳述不打動(dòng)人，寬泛的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)很難得到認(rèn)可。常常就是文章無(wú)重點(diǎn)，內(nèi)容不鮮明。

看看錄取委員會(huì)想要什么呢？如果自己是錄取委員會(huì)的一員期待著學(xué)生的文書(shū)是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)？其實(shí)個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣至于他參加抗洪救災(zāi)沒(méi)有除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)錄取委員會(huì)希望看什么就寫(xiě)什么如果沒(méi)有興趣的就不要花任何力氣去寫(xiě)了這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。

不要花哨但是要方便清晰這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書(shū)材料初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)在文書(shū)中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的學(xué)習(xí)成為一個(gè)真正的人能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。

例如自我介紹說(shuō)明自己的在學(xué)情況這是決定留學(xué)的起因?yàn)槭裁磿?huì)選擇這個(gè)國(guó)家對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí)這決定了專業(yè)的選擇學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由主要原因是父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解以及出國(guó)留學(xué)后的打算還有入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫(xiě)清楚了這些事情才能讓翻閱文書(shū)的人對(duì)你的印象深刻加深對(duì)你的印象。

寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)其實(shí)并不難，只要我們轉(zhuǎn)換思維，把內(nèi)容寫(xiě)的詳實(shí)而充分，讓學(xué)校對(duì)你的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)印象深刻，這就是最主要的。