總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。一個(gè)好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇一

歲月輪回，不知閃過(guò)了多少個(gè)春秋。四季也是大地對(duì)時(shí)間心心相印的情懷，春夏秋冬似乎是自己早已選定了時(shí)間，在不同的日子里各展風(fēng)華。

春有它的嬌媚，夏有它熱情，秋有它的樸實(shí)，冬有它的寧?kù)o。每一季都撥動(dòng)了我的心弦，但唯有春天的生機(jī)盎然，讓我愛(ài)得最深。

春天充滿了生氣，小草抽出嫩芽，春風(fēng)一吹，花兒爭(zhēng)奇斗艷，山林披上嶄新的衣裳，柳樹(shù)迎風(fēng)搖曳，映在那清澈透亮的小溪里。那小溪?jiǎng)倧乃瘔?mèng)中醒來(lái)，正歡快地奔跑著，它慢慢地欣賞著藍(lán)藍(lán)的天空，那輕紗似的白云似乎有些高傲，也不管小溪對(duì)它的癡迷，頭也不回地飄走了，小溪跑累了，便靜靜地欣賞山林、小鴨、春游的.人們、歡快的兒童。小溪覺(jué)得無(wú)聊了，便叫來(lái)高飛的大雁，與它嬉戲聊天。

“沙沙沙”春雨淅淅瀝瀝地來(lái)了，給整個(gè)山林和村莊籠上一層薄薄的霧，朦朦朧朧，滴在屋檐上。屋內(nèi)的人準(zhǔn)會(huì)被它喚到窗邊去，輕輕打在初綻的花苞上，花瓣一搖一擺，陶醉著，初生的嫩芽貪婪吮吸著甘露。雨一停，空氣里到處彌漫著土地、青草的芬芳，注意細(xì)看，小草長(zhǎng)高了一大截，花兒開(kāi)得更鮮艷，太陽(yáng)出來(lái)了，山林里暖暖的。

這時(shí)候必然有小孩去山頂放風(fēng)箏，采野花，摘小蘑菇。男孩子滿是一手的泥巴，女孩子們手巧，自然是編花環(huán)，頭上的花兒就不會(huì)少，運(yùn)氣好，還能看到彩虹呢！

哦！春天，你的生機(jī)盎然，讓我愛(ài)得最深！

坐在陽(yáng)光下，突然覺(jué)得我的生活很美好，在不摻雜任何感情的情況下，包括愛(ài)情、友情、事業(yè)。僅僅只有一個(gè)人，像所有小女子一樣，熱愛(ài)著生活，享受著生活。曾經(jīng)有過(guò)的傷心落魄使我冷靜了許多，當(dāng)然我還是我，沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)改變，變得是我對(duì)這個(gè)世界以及身邊人的態(tài)度。記得在我長(zhǎng)大以前，每做的一個(gè)決定，爸媽都會(huì)為我想好一切，有好也有壞，于是我總會(huì)放心的去執(zhí)行。而又不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始頑皮，做著自己的決定，于是失望也就多了，或許這就是生活給我的教訓(xùn)。

這一秒，全身的溫暖，我要學(xué)會(huì)累計(jì)愛(ài)，等到傷心的時(shí)候翻出來(lái)安慰自己。

作為一個(gè)女子，我并不算堅(jiān)強(qiáng)，所以眼淚對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不值錢，想哭就哭，撕心裂肺之后才會(huì)開(kāi)懷大笑，因?yàn)槲蚁嘈耪媲榱髀丁?/p>

現(xiàn)在我感覺(jué)最幸福的事就是做自己喜歡的事，我知道生活的無(wú)奈不會(huì)讓我如愿以償，但我會(huì)盡力，做自己喜歡吃的菜，去自己想去的地方，買自己盼望已久的東西，哪怕它再渺小，我可以沒(méi)有存折，但是我不能沒(méi)有快樂(lè)。在別人看來(lái)這些微不足道的努力對(duì)我來(lái)說(shuō)卻要很努力的去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)我把希望寄托，結(jié)果碎了一地，現(xiàn)在我要將它拾起，好好珍惜，好好愛(ài)它，直到它容顏衰老，嘻嘻，開(kāi)心，最后希望我身邊的每一個(gè)人都能幸福，工作順利！

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇二

生活，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是匆忙的；對(duì)有些人來(lái)說(shuō)則是樂(lè)趣無(wú)窮的。我就喜歡我們家鄉(xiāng)的生活。

春天，我們家鄉(xiāng)樹(shù)枝吐綠，百鳥齊唱；夏天，我們家鄉(xiāng)麥地金黃，蟬鳴悅耳；秋天，我們家鄉(xiāng)落葉枯黃，瓜果飄香；冬天，我們家鄉(xiāng)白雪皚皚，爆竹閃亮。

每個(gè)寒假我們都要回家鄉(xiāng)住上幾天，家鄉(xiāng)純樸的民風(fēng)，清新的空氣讓我脫離城市的干擾。

春節(jié)那天，我們要包餃子，這是一貫的傳統(tǒng)。我們的餃子是原風(fēng)的手工餃子，面是自己磨的，皮是自己搟的，餡是自己拌的。當(dāng)時(shí)我的手很小，筷子都拿不住，更別說(shuō)包餃了。但總有我適合做的事，那就是拉風(fēng)箱。風(fēng)箱是一個(gè)燃火工具，拉它是為了燒大鍋?zhàn)鲲?，風(fēng)箱拉起時(shí)噼里啪啦地響，很有意思。但別說(shuō)，拉風(fēng)箱還是挺費(fèi)力的，我拉了兩三分鐘，就熱出一身汗來(lái)。你是不是會(huì)奇怪，拉風(fēng)箱時(shí)燒什么呀？原來(lái)在農(nóng)村，大家都是“就地取材”的，搬掉玉米的玉米桿和玉米芯，曬干了都能當(dāng)火料。

后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，也學(xué)著和大人一起包餃子。但不知為什么，大人包的餃子都各個(gè)身強(qiáng)體壯，直直的立著，而我包的餃子都是老弱病殘，不是扁了就是塌了，或者就是怎么立也立不起來(lái)。開(kāi)始我以為是包的餡兒太少了，我便給每個(gè)餃子皮中放了像小山一樣的餡兒，下鍋去煮，結(jié)果還沒(méi)煮到一半我包的所有餃子就“穿腸破肚”了。后來(lái)我又覺(jué)得可能是因?yàn)槲业娘溩悠ぬ?，而且邊上捏得下夠緊，甚至想出了涂膠水的方法。

最終，在高人指點(diǎn)下加上我的不斷練習(xí)，銀元寶一般的餃子被我包出來(lái)了。從此以后，我就加入了做餃子的行列，當(dāng)然我的拉風(fēng)箱職業(yè)也后繼有人了，因?yàn)榧依镉懈〉牡苊?。看著我親手包的餃子在鍋中“風(fēng)起云涌”，便想起了我們的生活也如同這般，只有擁有努力的成長(zhǎng)，才能頭也不回的朝江湖上走。餃子下好了，撈出來(lái)，個(gè)個(gè)剔透閃亮，放入盤中，用筷子夾起一個(gè)仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)餃子邊上有清晰的指紋，咬一口，一股暖流在嘴中蕩漾。

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇三

初中的生活就像一條銀河，閃閃發(fā)光，每件事都深深地吸引著你，又深深留在你的記憶中。一顆顆流星劃過(guò)，一件件事情經(jīng)歷過(guò)，初中生活令我熱愛(ài)又難忘的有很多，比如那次體育文化節(jié)的長(zhǎng)跑比賽。

“加油！加油！初一9班最棒！”倒退回那天，我站在預(yù)備區(qū)里無(wú)比的緊張。和我對(duì)陣的是一個(gè)比我高一個(gè)多頭的女生。她應(yīng)該有168了吧，而我才157。我在心里說(shuō)：“這我可怎么比呀！”我擔(dān)憂地說(shuō)著?！鞍パ?，別緊張了！你看你的臉都快擠成苦瓜臉了！放松跑沒(méi)事的。”我身后的女同學(xué)一把摟住我的肩膀安慰到。

旁邊的人推推我?！斑@個(gè)是你們班的人嗎？”我搖搖腦袋?！澳阍谙胧裁窗?！別走神！”我暗自掐了掐自己，手緊緊握成拳。到你了，9班8號(hào)！”前方教練的喊聲傳來(lái)，我連忙跑上前去。“啊，9班10班挨得好近啊！”在這里我才看清楚“戰(zhàn)況”，手握成拳，暗自下定決心要超過(guò)10班。

看著上一名同學(xué)拿著棒向我跑過(guò)來(lái)，我連忙準(zhǔn)備接棒，就在最后一秒超過(guò)了10班！觀眾席上傳來(lái)了一陣歡呼聲，我知道那一定是9班。我拿了接力棒就開(kāi)始狂奔，跑到轉(zhuǎn)彎處，我聽(tīng)見(jiàn)9班觀眾席上傳來(lái)一陣整齊的加油聲?！凹佑停〖佑?！你最棒”。我聽(tīng)到時(shí)，堅(jiān)定了我要拉開(kāi)距離的決心。撒開(kāi)了步子，雙腿像沒(méi)有知覺(jué)般往前沖，漸漸的，感覺(jué)周圍只剩下了我自己在奔跑，已經(jīng)聽(tīng)不到操場(chǎng)上雜亂的聲音。等我跑到終點(diǎn)，我回頭一看，耶！我超過(guò)了10班100米多。我臉上露出了笑容，雙腿卻差點(diǎn)因?yàn)樯眢w不支而倒在地上。走回去時(shí)，只見(jiàn)隊(duì)友們?cè)谀抢锏戎摇Ｎ覀兯膫€(gè)人緊緊抱成一團(tuán)，相互說(shuō)著“你真棒?！比缓笠黄馂榻酉聛?lái)的同學(xué)加油吶喊！

看著班主任拿著花團(tuán)在為同學(xué)們加油！看著當(dāng)聽(tīng)到我們班贏了時(shí)，所有人都成團(tuán)地抱在一起歡呼！我只想說(shuō)：大家一起努力，一起奮斗！我熱愛(ài)這樣的初中生活！

這樣的中學(xué)生活，我怎能不熱愛(ài)。它如一顆耀眼的星星，高高地掛在我記憶的銀河中。

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我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇四

每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，他們用各種興趣、活動(dòng)來(lái)充實(shí)自已的生活。而我的生活中充滿了水墨丹青的典雅，并且，我熱愛(ài)這樣的生活。

一個(gè)周五的下午，窗外的知了不停鳴叫，烈日炙烤著大地。我來(lái)到書法教室，遠(yuǎn)離嘈雜，開(kāi)始寫書法。

我輕撫那支細(xì)長(zhǎng)而筆直的精品狼毫，點(diǎn)蘸那盤烏黑的墨汁，滋潤(rùn)那干燥的筆尖。我先寫了一幅楷書，正所謂楷書，就是要方方正正，于是，我在腦中深思熟慮了一番，認(rèn)真思考筆畫的順序。我緩緩落筆，在筆尖觸到潔白的宣紙的一瞬間，一縷縷墨色的紋路逐漸延伸。這便像一幅山水畫一般幽深，典雅。我在橫平豎直間構(gòu)思、幻想，那氣勢(shì)磅礴的成品便儼然浮現(xiàn)于腦中。我不禁感到了那來(lái)自遠(yuǎn)古神圣的召喚，它好像在說(shuō)：“中華文化博大精深，請(qǐng)傳承下去！”

寫完楷書，便開(kāi)始寫行書。

行書正所謂“行”，就要落筆快、穩(wěn)、準(zhǔn)。我精心地策劃每一筆之間的連接，通過(guò)這一絲絲的連接來(lái)體現(xiàn)筆畫與筆畫的關(guān)聯(lián)。當(dāng)一個(gè)個(gè)行書躍然紙上，空中好像出現(xiàn)了一只只蝴蝶身披墨衣，舞于空中，盡顯書法之魅力。

隸書有著深遠(yuǎn)的歷史，它在小篆之后，誕生于秦朝獄中，由一位名叫程邈的囚徒所創(chuàng)造，這體現(xiàn)的是古人的智慧，所以我很喜歡隸書。我的筆尖，隨我的右手而舞動(dòng)著身軀，勾勒出那蠶頭雁尾，描繪出那一波三折，體現(xiàn)出那微微扁平。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種享受。這扁平的隸書開(kāi)出了典雅的花朵，書法房中剎那間充滿了馥郁芬芳。

每一次提筆，每一次構(gòu)思，每一次落筆，每一次成功都使我愉悅?？瑫兴臍鈩?shì)磅礴，行書有它的行云流水，隸書有它的一波三折，它們與眾不同?！都乐段母濉?、《蘭亭集序》、《千字文》字里行間都飽含著不同的情感?？v有千變?nèi)f化，我依然熱愛(ài)它們，因?yàn)檫@是中華的傳統(tǒng)，擁有著我們中華文化的獨(dú)特風(fēng)骨！

水墨丹青的生活，我所熱愛(ài)的生活！

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇五

在我的生活中，有著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和失敗，也有著無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)與支持，而我，熱愛(ài)這樣的生活！

那是來(lái)到中學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們興奮極了，但隨著4x100米女生的失利，大家一下便沒(méi)了士氣。“請(qǐng)4x400米女子比賽選手到操場(chǎng)簽到?！敝鞒秩擞庙懥恋穆曇粽f(shuō)道。其他班的同學(xué)都昂首挺胸地走到操場(chǎng)上，每個(gè)人都神采奕奕一副志在必得的樣子，可我們班卻因無(wú)人報(bào)名而準(zhǔn)備放棄。年級(jí)組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，大家的頭一個(gè)比一個(gè)低得厲害?！拔襾?lái)！”一個(gè)響亮而自信的聲音打破了沉寂，“我也要去！”隨著她倆的聲音，我和其他兩名女生也自告奮勇報(bào)了名。

來(lái)到跑道上，一聲令下，運(yùn)動(dòng)員都奮力起跑，我們班的`第一棒也用自己的努力領(lǐng)先了其他同學(xué)！大家都緊張極了，隨后的第二棒第三棒也表現(xiàn)良好，一轉(zhuǎn)眼，馬上就是我所承擔(dān)的第四棒。第三棒將那紅白相間的接力棒交給了我，我感覺(jué)它好像有千斤重，緊緊地抓著它，立刻起跑，積攢的能量瞬間爆發(fā)出來(lái)。為了班級(jí)的榮辱，拼了！我感覺(jué)自己猶如離弦之箭，使出渾身力氣努力保持著第一名，但漸漸地我的體力有些不支，雙腿像是被灌了鉛一般，速度明顯慢了下來(lái)。這時(shí)，只覺(jué)身旁一陣風(fēng)吹過(guò)，第二名已經(jīng)超越了我！我心里一急，但是再急，好像自己也跑不動(dòng)了。我想到自己隊(duì)友前兩棒都那么努力，我卻要丟掉第一名，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。馬上就要跑到我們班的位置，我低下頭，不敢看他們的眼睛，內(nèi)疚、自責(zé)一起涌上心頭，我的眼淚控制不住流了下來(lái)。“加油！你可以的！別放棄！”這時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的吶喊聲音在我耳旁炸響，是我們班的同學(xué)在給我加油！我一抬頭，49個(gè)可愛(ài)的笑容出現(xiàn)在我的眼前，像是49束陽(yáng)光，49份力量讓我有了跑下去的勇氣。加油！加油！一定要加油！馬上就要到終點(diǎn)了！為了集體，拼了！我在心里吶喊。我開(kāi)始大口呼吸，雙臂奮力擺動(dòng)，力量重新回到了身上，雙腿拼了命地跑起來(lái)。耳邊風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，兩旁的樹(shù)木也紛紛向后方避讓開(kāi)來(lái)，距離第一名越來(lái)越近了，終點(diǎn)也越來(lái)越近了，十米，九米……三米，兩米，時(shí)間仿佛靜止了，耳邊什么聲音都消失了，眼看要到終點(diǎn)，力量好像全部匯聚到雙腳，我?jiàn)^力踏向前方，最后一米！終于，我在最后一米成功反超了第一名。我心中的大石頭，終于落地了。同學(xué)們蜂擁向我跑來(lái)，我竟然還看到了站在終點(diǎn)的年級(jí)組長(zhǎng)臉上贊許的笑容。

生活，總是給人帶來(lái)許多的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中，如何迎難而上，離不開(kāi)自己的意志，離不開(kāi)自己的努力，更離不開(kāi)鼓勵(lì)信任和支持。這就是我熱愛(ài)的生活，一個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)和友誼的生活！

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇六

轉(zhuǎn)眼間，我上初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，就連我自己都數(shù)不清初中給我留下了多少個(gè)第一次。不過(guò)我知道，每一次活動(dòng)都是難忘的，都是我熱愛(ài)的。

初中生活給我印象最深刻的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，全班同學(xué)都早早地來(lái)到了學(xué)校，每個(gè)人都非常的興奮。因?yàn)槟鞘俏覀兂踔械牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)?。∶總€(gè)班都精心地準(zhǔn)備了入場(chǎng)式，看起來(lái)都有自己班的特色。隨著主持人的講話，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，班里的每個(gè)同學(xué)都在賽場(chǎng)上揮灑汗水，努力拼搏，每個(gè)人都希望自己能為班級(jí)取的好成績(jī)。我報(bào)名的項(xiàng)目是200米，因?yàn)榫嚯x我上場(chǎng)的時(shí)間還有好久，所以我只能在班級(jí)的區(qū)域內(nèi)等待，在等待的時(shí)間里，我才喝了幾口水，卻上了好幾次的洗手間，內(nèi)心像是小鹿亂撞，有一種快要爆炸的`感覺(jué)。馬上就輪到我上場(chǎng)了，我摘下眼鏡后，眼前變得一片模糊。我為了讓自己以我只能在班級(jí)的區(qū)域內(nèi)等待，在等待的時(shí)間里，我才喝了幾口水，卻上了好幾次的洗手間，內(nèi)心像是小鹿亂撞，有一種快要爆炸的感覺(jué)。馬上就輪到我上場(chǎng)了，我摘下眼鏡后，眼前變得一片模糊。我為了讓自己待會(huì)比賽的時(shí)候不串道，所以我盡量讓自己的眼睛適應(yīng)不戴眼鏡。我在第三道，“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了，我全力奔跑著，感覺(jué)我的腿好像都要摩擦出火了。一開(kāi)始，我跑得還算快，占據(jù)了一些優(yōu)勢(shì)，可是到后面，我的體力就像跳樓機(jī)似的一下子就到底了，體力逐漸耗盡，我都想放棄了。這時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話---“遇到了困難不要?dú)怵H，努努力，咬咬牙，你就一定會(huì)成功的?！甭?tīng)著耳邊同學(xué)們一句一句的“加油”，我最終還是沖過(guò)了終點(diǎn)。比賽剛結(jié)束，就有同學(xué)過(guò)來(lái)一邊扶著我一邊安慰沒(méi)有得名次的我，這樣我的心一下子就溫暖了起來(lái)。

朋友的鼓勵(lì)，父母的教導(dǎo)，都是我前進(jìn)的動(dòng)力，有了他們，才讓我的生活更加美好。

?。?！

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇七

書是人類進(jìn)步的階梯，順梯而上，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

——題記。

升入初一是少年到青年轉(zhuǎn)變的一個(gè)關(guān)鍵過(guò)程，在這段青春歲月中，我們有著拼搏，有著夢(mèng)想，有著成長(zhǎng)。在這段美好的生活中，我以珍惜與熱愛(ài)的態(tài)度。度過(guò)每一天。青春的熱血不可辜負(fù)，在這大好的時(shí)光中，我不會(huì)虛度每一刻，即使是休息，也要有意義。

課余生活。

中書便是我的樂(lè)園。

從《圣經(jīng)》故事到論語(yǔ)經(jīng)典，從盤古開(kāi)天到嫦娥升空，我無(wú)一不是在圖書角和報(bào)紙展中得知每天。下課鈴聲奏響，我便走下?lián)頂D的樓梯，穿過(guò)熙攘的人群，也穿過(guò)作業(yè)的席卷。來(lái)到圖書角，挑選一本名著，坐在椅子上，坐在門前的臺(tái)階上，坐在綠影婆娑的樹(shù)蔭下，沐浴溫暖的陽(yáng)光，讓和風(fēng)拂過(guò)面龐，而我還游在知識(shí)的海洋上。當(dāng)你走過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)這樣的一番景象，一個(gè)綠孩系著一條不像樣的紅領(lǐng)巾，手捧一本《平凡的世界》，目光死死的盯著書中。眼睛有序的掃動(dòng)，時(shí)不時(shí)慢慢的用手拂過(guò)書頁(yè)不留任何聲音。你若是用手在我眼前晃晃，我一定會(huì)沒(méi)有任何反應(yīng)，一定仍會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)也看書，但他不像我，他盤著二郎腿，哼著歌，心不在焉，走馬觀花的翻動(dòng)幾下書頁(yè)，一些學(xué)長(zhǎng)投來(lái)敬佩的目光。我只是暗暗高興，無(wú)形于色。因?yàn)闀械臇|西，比現(xiàn)實(shí)的有意義?！缎ど昕说木融H》中寫道：那是一種內(nèi)在的東西，他們到達(dá)不了，也無(wú)法觸及的，那是你的。

讀書是的到快樂(lè)，而分享數(shù)是將自己的快樂(lè)傳給他人，同樣是快樂(lè)，意義卻不同。

有幾位頗有書香，細(xì)心的同學(xué)與我有幸結(jié)識(shí)。一個(gè)月圓的晚上，我們結(jié)伴而行，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)，閃著銀色的清輝中月亮。大家詩(shī)興大發(fā)，竟玩起了斗詩(shī)，一位同學(xué)說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！贝蠹壹娂姂?yīng)用那些名揚(yáng)千古的名句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”等到我說(shuō)時(shí)，望著天上如瑕之美月，不禁贊嘆“妙哉！”我學(xué)著古代詩(shī)人摸了摸下巴，慢慢地吟誦?！皫熯_(dá)明月如冰霜，未至周五更思鄉(xiāng)”一個(gè)同學(xué)皺了皺眉頭，苦笑道：這個(gè)感覺(jué)，真像一個(gè)看似陽(yáng)春白雪的大詩(shī)人吟誦著下里巴人的打油詩(shī)?！绷硗庖晃煌瑢W(xué)居然模仿老師的動(dòng)作，他指了指月亮，教我們一樣來(lái)賞析“”將月亮比作冰霜。表達(dá)了月亮的白和亮?！贝蠹視缘们把龊蠛?，我忍住笑，也學(xué)著他的模樣說(shuō)：”利用白和亮體現(xiàn)了作者的家鄉(xiāng)的思念，表達(dá)了作者內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的情感。”在笑聲中大家回到了宿舍。在床上我回想起方才的景象，才悟出：學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)同樣重要。課內(nèi)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的課外的積累與拓展同樣重要，去閱讀吧。學(xué)中玩，玩中學(xué)不亦樂(lè)乎。

久而久之，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的事情：博覽群書后思路更加清晰，是啊，閱讀是正確的放松方式。學(xué)后放松大腦，且積累知識(shí)，還可以提高學(xué)習(xí)與生活中的興趣。對(duì)閱讀可以提高我們的閱讀興趣。閱讀還可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。也可以放松大腦，文學(xué)素養(yǎng)又對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)極其有幫助，語(yǔ)文就成績(jī)自然會(huì)提高，成績(jī)提高后，我們會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并且有了空閑時(shí)間我去體會(huì)生活，從而我們會(huì)更加熱愛(ài)生活。

熱愛(ài)閱讀吧，就讓閱讀點(diǎn)燃青春的光芒，就讓閱讀燃起我們對(duì)生活的熱愛(ài)。

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇八

梅小蘭巴金說(shuō)過(guò)：“我的生命始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”米歇潘說(shuō)：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。”我很喜歡這兩句話，最近我也徹底的理解了它們的含義。五一期間，因?yàn)槲以趯W(xué)校體檢中查出脊柱右側(cè)彎曲，爸爸媽媽帶我去了平樂(lè)骨科醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我的心情很不好，以為天到要塌下來(lái)了一樣，雖然醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事，只要注意坐姿，加強(qiáng)鍛煉就好，可是我的心情還是好不起來(lái)，接著爸爸媽媽帶我去了五樓病房，去之前，爸爸告訴我這里住著位雙腿截肢的姐姐，她是一位導(dǎo)游，名叫付瑤，在一次帶團(tuán)途中，出了車禍，結(jié)果姐姐的兩條腿都沒(méi)有了，現(xiàn)在正在做康復(fù)理療。來(lái)到病房，我看到了姐姐臉紅撲撲的，看起來(lái)很健康，很有活力，說(shuō)話也很輕柔，看不到一點(diǎn)悲傷，姐姐的媽媽不停的跟我爸爸媽媽說(shuō)謝謝，我才知道原來(lái)爸爸僅僅在新聞上看到付瑤姐姐這個(gè)事故，除了幫忙找法律援助，還帶頭倡議募捐了十多萬(wàn)給付瑤姐姐治病，爸爸手下的導(dǎo)游和朋友差不多都捐了款，還自發(fā)地來(lái)看望付瑤姐姐，給她帶來(lái)了不少歡樂(lè)和動(dòng)力。

這時(shí)的姐姐躺在病床上，在被褥下，我只能看到她的上半身，我真不敢想象一個(gè)沒(méi)有了雙腿的人，她的內(nèi)心還可以這么平靜，難道她沒(méi)有想過(guò)以后的日子該怎么過(guò)嗎?正好這幾天我們學(xué)習(xí)了海倫·凱勒的一篇文章《生命生命》，我想付瑤姐姐一定是和作者一樣的堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前永遠(yuǎn)都是抬起頭勇往直前!我為我有這樣在乎生命，對(duì)于弱者毫不保留地給予幫助的爸爸感動(dòng)自豪，我為認(rèn)識(shí)身殘志堅(jiān)的付瑤姐姐感動(dòng)驕傲，你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槟銈冏屛艺J(rèn)識(shí)到了生命的可貴!我以后要好好地珍惜生命。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!晚上，媽媽給我買了本書，《假如給我三天光明》，這本書是作家海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她的作品影響了整個(gè)世界。凱勒被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一，美國(guó)《時(shí)代周刊》把她列為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。正當(dāng)我在爭(zhēng)分奪秒地看書的時(shí)候，我們同時(shí)學(xué)習(xí)了她的一篇文章《生命生命》，看到這些文章，我真的很感動(dòng)，我想盡快看完后，馬上把書送給付瑤姐姐，讓她也和海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣有所作為!

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇九

藝術(shù)，我被它的魅力所折服。

我喜歡學(xué)習(xí)，是從9歲左右才開(kāi)始的，才發(fā)現(xiàn)，我真的“喜歡”學(xué)習(xí)，而喜歡藝術(shù)，從3歲就開(kāi)始了。

引領(lǐng)我，開(kāi)啟藝術(shù)之門的，是我的媽媽和幼兒園老師。還未去上幼兒園，我就已經(jīng)在舞蹈班結(jié)交新朋友了。不記得當(dāng)時(shí)的心情了，只覺(jué)得后來(lái)一段時(shí)間，我有點(diǎn)緊張，必竟是新朋友。我只記得，我每周都來(lái)上這個(gè)課，老師教我做動(dòng)作，很有趣，我也就跟著學(xué)習(xí)。估計(jì)我學(xué)習(xí)了一年之后，才知道我學(xué)習(xí)的是舞蹈。

隨著年齡增漲，我們學(xué)的難度增加，相應(yīng)的老師也被換了。剛換了老師沒(méi)上幾節(jié)課。我就總想找理由不去上課，好像因?yàn)榕滦吕蠋煵幌矚g我，或者別的原因。但在媽媽一次次游說(shuō)下，我堅(jiān)持了下來(lái)?，F(xiàn)在的我，特別喜歡跳舞，直到現(xiàn)在我才明白，舞蹈原來(lái)這么有用，若不堅(jiān)持，如今會(huì)追悔莫及。

幼兒園老師，給為我了我一把鑰匙音樂(lè)之匙。它讓我一直朝音樂(lè)之門跑去，不放棄。

熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更熱愛(ài)先術(shù)。藝術(shù)是我的靈魂，它與我的血液共生。

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我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇十

初中生活比小學(xué)生活更加有趣，短短的時(shí)間內(nèi)不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了，但我熱愛(ài)這樣這種快節(jié)奏的生活方式，初中有很多新的活動(dòng)，總是讓我耳目一新，每一次的活動(dòng)都讓我流連忘返，都深深得印在我的腦海里，我最喜歡的活動(dòng)那就可以說(shuō)是辯論賽了。

隨著記憶的大門緩緩打開(kāi)，還記得當(dāng)時(shí)快要比賽之前的'心情。我們的辯題是《網(wǎng)絡(luò)發(fā)展更需要管制》，就在準(zhǔn)備的那幾天，我好像天天生活在文字的世界里一般，就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候，腦袋里的知識(shí)如同幻燈片一般在我的腦海中循環(huán)播放。但是。

在學(xué)校里每天下課我們都會(huì)討論，就感覺(jué)像打文字戰(zhàn)一般，大家各抒己見(jiàn)，每個(gè)人說(shuō)出自己的觀點(diǎn)并找出此問(wèn)題的中心，文字和想法在腦袋里飛速地轉(zhuǎn)著。我們從不同的角度來(lái)延伸，比如像一些病毒，要是不管制的話，所有人都會(huì)被弄得不可安寧，所以在這種情況下更需要管制。像這樣的一句話，光是為了這一句話更完美，我們的討論都已經(jīng)不下十遍了。對(duì)于我們而言，一個(gè)辯題需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，而不是只在表面看看。

一頁(yè)頁(yè)的紙，飛速轉(zhuǎn)著頁(yè)碼。時(shí)光飛逝，短短的幾天過(guò)后，就要開(kāi)始比賽了，面對(duì)馬上要開(kāi)始的比賽，我不禁拿出了一張紙擦了擦手掌心的汗，就好比已經(jīng)準(zhǔn)備一段時(shí)間的演習(xí)，要開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)了。面對(duì)對(duì)方的陣仗，我不禁有些驚慌失措，顫顫悠悠地坐在椅子上，隨著對(duì)方的開(kāi)始，我慢慢地放松起來(lái)，神清氣爽。最后當(dāng)評(píng)委說(shuō)道我們贏的時(shí)候，仿佛時(shí)間停止了，所有人的歡呼雀躍，全部停留在那一刻。

每次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我對(duì)這樣的生活更加熱愛(ài)。

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇十一

人生如詩(shī)如畫，多姿多彩，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)每一個(gè)旋放笑容的人，亦也是熱愛(ài)生活。

每一個(gè)學(xué)生的生活都應(yīng)是在孜孜不倦的求知路上不斷探索，我也不例外。白天，我與同學(xué)們共同遨游于知識(shí)的海洋中，你也許總能看見(jiàn)一個(gè)女孩在全神貫注的聽(tīng)老師講課，夜晚，昏黃的燈光下總是坐著一個(gè)單薄的身影，埋沒(méi)在書的浪朝中，盡管，每日過(guò)著起的比雞早，睡的比狗晚的生話，我也仍然感受到了自己自身的進(jìn)步。所以，對(duì)于初三的拼搏生活，我并不畏俱，相反，我樂(lè)亦在其中，我會(huì)拿出愈挫愈勇的釘子精神享受我初三的學(xué)習(xí)時(shí)光，在努力中提升。換句話講，在初三生活中，愛(ài)學(xué)習(xí)亦是愛(ài)生活。

大多數(shù)人從呱呱墜地起，就會(huì)有兩個(gè)天使陪伴著他，其中一個(gè)名為父親，另一位則是母親。

小時(shí)的我，總不懂父親，不懂他為何總是不在家中，為什么總不帶我去游樂(lè)園，為什么總也不和我們一起吃飯……而一天天的長(zhǎng)大的我，似乎也開(kāi)始不在乎這些問(wèn)題，因?yàn)樵谖业囊暯抢?，他總是面?duì)著電腦碼字，只有在我拿著優(yōu)異的成績(jī)單回家時(shí)，臉上才會(huì)露出那鮮有的笑容。而陪伴我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)的母親，臉上似乎也平添了幾道歲月留下的痕跡，她總是在家中大大小小的地方忙碌著，關(guān)心我的一舉一動(dòng)。他們二人內(nèi)外分工，給我撐起了一片安全的天。他們陪伴我過(guò)從前、現(xiàn)在和未來(lái)的生活。我感恩他們給我的一切生活，也會(huì)用更大的孝愛(ài)來(lái)回報(bào)。愛(ài)父母亦是愛(ài)生活。

微笑是一種富有感染力的神奇力量。有了微笑，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得美好。不信你來(lái)瞧！

六點(diǎn)鐘的城市，已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)出勃勃的生機(jī)。早餐店的老奶奶，臉上總是帶著快樂(lè)的微笑。每一位去早餐店的人，都會(huì)被微笑的力量感染，從而一直傳遞下去。我同樣也是被微笑力量感染的一員，我會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的源泉，給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，讓微笑一直傳遞下去，讓生活充滿陽(yáng)光。愛(ài)微笑亦是愛(ài)生活。

熱愛(ài)生活，就會(huì)學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的一切。不論好壞，都會(huì)以樂(lè)觀向上的精神勇往直前，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)微笑，亦都是熱愛(ài)生活。因?yàn)槲覠釔?ài)生活，所以我為自己感到驕傲！

我熱愛(ài)這樣的生活作文初中篇十二

剛見(jiàn)到我們班同學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有一張熟悉的面孔，我羞怯地放下書包，坐在椅子上，安靜地聽(tīng)老師安排。我們的班主任是一個(gè)和藹可親的`老師，她臉上的笑容確實(shí)讓我心安了幾分。班上有幾個(gè)性格特別外向的，在老師讓我們做的游戲中特別活躍，我很想像他們那樣卻放不開(kāi)。老師說(shuō)我們要做一個(gè)認(rèn)識(shí)新朋友的游戲，五分鐘，讓新朋友寫一句祝福的話，最后選出第一名，我看到別的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了，迫不得已也站起來(lái)，走向旁邊的一個(gè)女生，向她要祝福語(yǔ)，那個(gè)女生也放不開(kāi)，羞澀地說(shuō)了一句“好啊”。她寫完后，我嘗試地問(wèn)了一句：“同學(xué)，你叫什么??？”我們好像一下都釋然了些，笑著互換了名字，我忽然覺(jué)得，交朋友也不是那么難，就這樣我開(kāi)始了新的一學(xué)期。

我們班共同的第一個(gè)活動(dòng)是建隊(duì)活動(dòng)，對(duì)于愛(ài)玩的我們來(lái)說(shuō)，挺無(wú)趣的。但后面還有一些集體游戲，這著實(shí)有些意思。印象最深刻的應(yīng)該就是多人版的三人兩足了，大家把腿用繩子系在一起，看哪隊(duì)走得快，我們大家都相處了一段時(shí)間，都能放開(kāi)了。爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，簡(jiǎn)直是一只腳也邁不開(kāi)，后來(lái)我們決定試用跳的方法，這個(gè)方法還是很有效的，我們?cè)诰毩?xí)時(shí)很快就超越了其他的隊(duì)?？衫蠋熣f(shuō)這樣犯規(guī)不允許，我們只好一步一步地走，我們有一個(gè)專門喊口號(hào)的人，大家齊心協(xié)力，到最后越練越好。比賽時(shí)我們一下超越了各班，成為了第一名，那是我們班獲得的第一次榮譽(yù)。

現(xiàn)在初中生活已經(jīng)有四個(gè)月了，我們從初的互不相識(shí)走向現(xiàn)在的相知相伴，我們要一起繼續(xù)度過(guò)三年的時(shí)光。我期待著，初中能給我到來(lái)更多的精彩，。