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最新回望過去展望未來演講稿(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 13:42:42 頁碼:14
最新回望過去展望未來演講稿(通用9篇)
2023-11-13 13:42:42    小編:zdfb

演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,以邏輯清晰、論證充分的方式展開。在演講稿的過程中,可以運(yùn)用幽默和情感的元素,以增加說服力和親和力。下面是一些備受贊譽(yù)的演講稿示例,希望對大家有所啟發(fā)。

回望過去展望未來演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《回首過去,展望未來》。

回首過去,歷史的車輪滾滾而來,我們的祖國承受了千災(zāi)百難。宏偉堅(jiān)固的城墻被帝國主義無情地摧毀,無數(shù)的國民倒在帝國主義冰冷的槍口之下,東北三省的淪陷,南京大屠殺……一樁樁一件件侵華事件,讓我想來就倍覺沉痛。

但是在這危急的關(guān)頭,大批無畏的愛國主義者站起來了,不管槍林彈雨,他們在戰(zhàn)場上與敵人頑強(qiáng)搏殺。他們拋頭顱,灑熱血,換來我們今天的和平生活。直至今天,仍然有大批的愛國主義者堅(jiān)守在他們的崗位上,警察叔叔,消防官兵,他們用自己的生命守衛(wèi)著祖國的邊疆,無私地奉獻(xiàn)著自己的青春。

今天的我們更應(yīng)該做新時(shí)代的領(lǐng)頭人,用知識武裝自己,讓自己的祖國更加強(qiáng)大。只有不斷前進(jìn),超越,才能實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。我們更要做船帆,才能讓中國這艘巨輪沖破風(fēng)浪,讓祖國迎接晴空萬里。

同學(xué)們,這對我們來說可能有些困難,但這并非不可能。我們曾經(jīng)以弱勝強(qiáng),不斷向上前進(jìn),我們現(xiàn)在已進(jìn)入世界強(qiáng)國。航母在海里漂洋,中國的技術(shù)不斷飛躍,我們有著優(yōu)異的條件,所以我們更應(yīng)該為祖國創(chuàng)造更加輝煌的明天。

讓我們忘記那無數(shù)榮耀與苦難交織的過去,讓我們用雙手創(chuàng)造更加文明強(qiáng)大的明天,讓我們不斷向前,奮發(fā)向上。同學(xué)們,輝煌的歷史由我們來書寫,用你我的力量為祖國畫上濃墨重彩的一筆,加油!

我的演講完畢,謝謝大家!

回望過去展望未來演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每天聽著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲,每次看見西下的太陽,總會發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印,它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門,給我的空間上了一把大枷鎖,昔日的美好回憶漸漸淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來,因?yàn)樗麄兠靼专D―自己的未來自己創(chuàng)造!

往日的故事,帶給了我心靈上的安慰;未來的世界,點(diǎn)燃了希望之火,給了我前進(jìn)的動力。身在“今天”的我,正在“昨天”與“未來”之間,我要好好把握,創(chuàng)造美好未來!

有時(shí),我們會不禁想起以前的故事,每每想起,內(nèi)心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時(shí),我們又會想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗,不斷努力,才能贏得一個(gè)美好未來!

看電視時(shí),每次看到驚心動魄或激動地情節(jié)時(shí),電視的節(jié)拍便會慢下來,然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎?每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會,同樣也有展望未來的權(quán)力。

而在今天的我們呢?該干些什么?回顧過去,是為了吸取教訓(xùn),懂得珍惜;展望未來,是為了鍛煉勇氣與信心,增強(qiáng)信念。靜觀今天,把握今天,在“今天”,讓我們一起奮斗,一起放飛夢想吧!

回望過去展望未來演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

眨眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂,不管怎樣,時(shí)間不會停下它的腳步,我們應(yīng)及時(shí)地反思過去,吸取以前的教訓(xùn),從而展望未來。

回首過去,我們心懷坦蕩,回首過去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過去,我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中。然而,回首我的過去,我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績,但我也需要反思反思過去。從這半個(gè)學(xué)期以來,我是否作業(yè)獨(dú)立完成?課堂上是否認(rèn)真聽講,積極發(fā)言?也許,我們每一個(gè)人都有些不足,我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤?也許,我們也曾失敗過,但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然,在過去,我們也有許多好的地方,我們需將繼續(xù)保持。過去就是我們的老師,它指出我們的不足,教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤,是它給我們的未來打下了基礎(chǔ)。反思過去,未來就充滿著希望。對于過去,我們不能過多地留戀;對于未來,我們應(yīng)樹立目標(biāo),努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f“過去屬于死神,未來屬于你自己。”

立足今日,我們需擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,從中獲取新知識,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。明天,又是一個(gè)起點(diǎn),又是一輪朝陽,讓我們打開自己的心靈之窗,擁抱陽光!反思過去,擁抱未來吧!

回望過去展望未來演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我站在這個(gè)講臺上,還是老話題:回望過去,展望未來。那么說到過去呢,我覺得太幸福了。從小學(xué)到初中,那樣生活真的沒有壓力。過去呢,每天都能聽到老師上課炒冷飯,下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細(xì)心,每天晚上陪著你寫作業(yè),千方百計(jì)地提高你的成績,生活上也照顧的無微不至,什么都被安排好了,什么也不用擔(dān)心。但是過去也仍有失敗和遺憾,畢竟沒有經(jīng)歷過教訓(xùn),我們就不會成長。比如初中的時(shí)候,我看到了一個(gè)很大的問題,它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中,我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中,或許把自己估的太高,或又太自卑,直到中考結(jié)束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會去哪一個(gè)高中,明確想要去哪一個(gè)高中,那現(xiàn)在的情況會大不一樣,甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。

而反過來,我覺得來到四明中學(xué)也不是完全的失敗,起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ),過去的錯(cuò)誤未來就一定要改過來,踏踏實(shí)實(shí)的生活。過去的一切都能成為我們的經(jīng)驗(yàn)。那么我還要為未來做些什么呢?我覺得要為自己定位,再為自己定目標(biāo),明白自己到底要做什么,未來的路要我們自己決定了,我們不能再處于朦朧狀態(tài)了,然后要勤奮,也許未來沒有老師家長的嘮叨,未來我們要艱苦得度過,我們也要樂觀的面對未來,畢竟未來還是一個(gè)迷,未來的世界也是我們的世界,即使我們在四明中學(xué),我也相信會有奇跡。

回望過去展望未來演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

你們好!

我今天要演講的題目是《展望未來》。

每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……!

當(dāng)我成了……,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少國家,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,似非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個(gè)季度一收割。

這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑?,要成為一個(gè)基因?qū)<?,必須要有淵博的知識方可。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

文檔為doc格式。

回望過去展望未來演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

人應(yīng)該展望未來,真正認(rèn)識自己擁有的一切。人應(yīng)該展望未來,真正認(rèn)識自己擁有的一切。

100多年前,美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請求:“先生,您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué),可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了,有一定的學(xué)識,您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫r·康惠爾,他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖:“一定還會有許多年輕人沒錢上大學(xué),他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)?!庇谑?,他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元??祷轄査奶幈甲?,在各地演講了5年,懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是,5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元??祷轄柹罡斜瘋?,情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí),低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。

他便問園?。骸盀槭裁催@里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”園丁抬起頭來望著牧師回答說:“噢,我猜想您眼中覺得這地方的草長得不好,主要是因?yàn)槟堰@些草和別的草相比較的緣故??磥?,我們常常是看到別人美麗的草地,希望別人的草地就是我們自己的,卻很少去整治自家的草地?!眻@丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出:我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝,卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的`方向發(fā)展。

他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事:有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地,生活過得很不錯(cuò)。但是,當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話,他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。

于是,農(nóng)夫把自己的地賣了,離家出走,四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。

農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng),然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石,最后,他囊空如洗。一天晚上,他在一個(gè)海灘自殺身亡。真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭,他拾起來一看,它晶光閃閃,反射出光芒。

他仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣,就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上,新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。這個(gè)故事是發(fā)人深省的,康惠爾寫道:財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的,它屬于自己去挖掘的人,只屬于依靠自己的土地的人,只屬于相信自己能力的人。

康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。

7年后,他賺得800萬美元,這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。今天,這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城,這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋€(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。

這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在您身上擁有鉆石寶藏。您身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。您身上的這些鉆石足以使您的理想變成現(xiàn)實(shí)。您必須做到的只是更好地開發(fā)您的“鉆石”,為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。只要您不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——您就能夠做好您想做的一切。您就能夠成為自己生活的主宰。

回望過去展望未來演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《回憶過去,展望未來》

眨眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂,不管怎樣,時(shí)間不會停下它的腳步,我們應(yīng)及時(shí)地反思過去,吸取以前的教訓(xùn),從而展望未來。

回首過去,我們心懷坦蕩,回首過去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去,我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中。然而,回首我的過去,我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績,但我也需要反思反思過去。從這半個(gè)學(xué)期以來,我是否作業(yè)獨(dú)立完成?課堂上是否認(rèn)真聽講,積極發(fā)言?也許,我們每一個(gè)人都有些不足,我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤?也許,我們也曾失敗過,但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然,在過去,我們也有許多好的地方,我們需將繼續(xù)保持。過去就是我們的老師,它指出我們的不足,教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤,是它給我們的未來打下了基礎(chǔ)。反思過去,未來就充滿著希望。對于過去,我們不能過多地留戀;對于未來,我們應(yīng)樹立目標(biāo),努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f“過去屬于死神,未來屬于你自己。”

立足今日,我們需擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,從中獲取新知識,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。明天,又是一個(gè)起點(diǎn),又是一輪朝陽,讓我們打開自己的心靈之窗,擁抱陽光!反思過去,擁抱未來吧!

回望過去展望未來演講稿篇八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

天空,總讓人那樣耐人尋味,有時(shí),它的澄凈勾勒出內(nèi)心最生動的感觸;有時(shí),它的湛藍(lán)勾勒出人間最美的風(fēng)景;有時(shí),它的寬廣勾勒出內(nèi)心最無限的暇想……。然而,它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫卷,好似一部部美妙絕倫的電影正在無聲的上映。

影片一:偶然的一天,悄無聲息的降落到人間,這是母親賦予人間最美的禮物。從那以后,把所有的愛都傾注在這顆細(xì)嫩“種子”的身上,她不求回報(bào),只希望種子能夠茁壯成長,把愛獻(xiàn)給養(yǎng)育它的那一片肥沃的.土地,然而,種子的內(nèi)心卻只有這樣的一個(gè)念頭:長大后,我要給母親同樣的愛,讓她感受到愛的美好。在母親無微不至的細(xì)心呵護(hù)下,由一稚嫩無比的發(fā)芽種子變成了一顆被新綠點(diǎn)綴的種子,同時(shí),她也明白了“誰言寸草心,報(bào)得三春暈”的深刻含義。陽春三月,茁壯成長的種子成長為一株披有一身綠裝的小草,跳出母親的襁褓,承載著母親的愿望,踏上了憧憬的征途。

回望過去展望未來演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

成功,猶如一個(gè)聚寶盆,需要你去積累并付出才會聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘,一份收獲”,誰在這個(gè)“富金山”上付出最多,誰的收獲就會最大,誰就是成功者。

我們今天的幸福生活,是先人用辛勤的淚水換來的,如果沒有先人們的創(chuàng)造,何來我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下,我們的科技越來越發(fā)達(dá),而且我們都過上了無憂無慮,自由自在,無比幸福的生活??墒侨绻覀儼呀裉斓纳钆c幾百年前的生活相提并論的話,我們的生活就顯得至高無上了!

科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來,如果沒有科技發(fā)展,我們肯定無法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體??萍及l(fā)展改變了我們的生活,改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用,愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。我們正在跨入21世紀(jì)的高科技世界,我們的科技正在向前,向前,向前!

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