動(dòng)員令是為了激勵(lì)他人積極行動(dòng)起來(lái)并共同達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而發(fā)布的一種書(shū)面通知。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家早上好

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一次面試的機(jī)會(huì)，我叫，畢業(yè)于xx大學(xué)。我此次想應(yīng)聘的崗位是。我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗自信的女孩，除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)外，現(xiàn)在我也正在學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)方面的相關(guān)知識(shí)；另外，在業(yè)余時(shí)間，我積極參與了社會(huì)實(shí)踐，20xx年10月，我在西安開(kāi)元蜂星電訊做三星手機(jī)的銷(xiāo)售員，這是我的第一份兼職工作，雖然工作很累，但是使我親身接觸市場(chǎng)，了解了顧客需求，使我對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)更加深刻。由于我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)顧客熱情。得到了當(dāng)時(shí)督導(dǎo)的好評(píng)。于是，在20xx年一月，我成功應(yīng)聘上了三星手機(jī)的督導(dǎo)助理，在擔(dān)任助理期間，使我的溝通能力及協(xié)調(diào)能力得到了更進(jìn)一步的提升。

通過(guò)以上的工作經(jīng)歷，使我對(duì)通信市場(chǎng)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了極大的興趣，同時(shí)也通過(guò)以上的工作經(jīng)歷，使我得到了磨練與提升。所以，我覺(jué)得自己有能力勝任這個(gè)崗位。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝！

以上是我本人自己面試時(shí)用的自我介紹，在工作經(jīng)歷上你要根據(jù)你自己的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，但是注意，一定要說(shuō)跟你應(yīng)聘的這個(gè)崗位有關(guān)的工作經(jīng)歷，工作經(jīng)歷可以適當(dāng)?shù)目浯笠恍潭染鸵詣e人問(wèn)你細(xì)節(jié)的問(wèn)題你不要答不上來(lái)就好。

希望能給你一些幫助吧，我也是剛剛找到工作，真的很不容易！

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇二

節(jié)約是一朵花，我會(huì)開(kāi)；既然是樹(shù)，我就長(zhǎng)成柱子；既然是石頭，我就鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！

流星的光輝來(lái)自天體的.摩擦，珍珠的光亮來(lái)自貝殼的眼淚，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生的共同努力。

我相信在同學(xué)的幫助下，我能做好這項(xiàng)工作。因?yàn)檫@種內(nèi)驅(qū)力，走到這個(gè)平臺(tái)就有了自信。

你們手中拿著的選票還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇三

請(qǐng)注意請(qǐng)注意！自我介紹時(shí)間，倒計(jì)時(shí)到時(shí)！

“大家好，我叫淺陽(yáng)前草，一個(gè)喜歡文字的女孩子。和它接觸有多少時(shí)日，大抵是不記得了。喜歡各種奇思妙想，喜歡用各種顏色的筆描繪各種心情。我和文字，有不解之緣。

第一次寫(xiě)，是一首簡(jiǎn)單的詩(shī)。偶爾還會(huì)寫(xiě)，在遺失了某些特定的人物之后，便停止了最初的念想。終究只剩文字，在和我走過(guò)一些歲月之后，越寫(xiě)越長(zhǎng)。而那些情感也愈發(fā)真切了。

我叫淺陽(yáng)前草，有寫(xiě)不完的故事，到現(xiàn)在為止，只有一個(gè)主角一個(gè)主題。時(shí)而變換場(chǎng)景，有多時(shí)候也叫自己淺陽(yáng)，前草淺陽(yáng)。

直到有人問(wèn)起我：“為什么世上有那么多作家呢？”似乎懂了，卻又是真的不懂。那么多作家那么多流派，而每個(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的。

或許，他們應(yīng)該有自己的想法自己的感受。淺淺的陽(yáng)光照射，我仔細(xì)摸索著。倘若，能夠溫暖到你，便是我莫大的榮幸了。我還是會(huì)跟隨自己的靈魂去感同身受。那個(gè)我喜歡的系列，我也會(huì)嘗試著去搜尋。畢竟，我的文字，它只屬于我。

想不到一個(gè)很好的名字，暫且就叫“校園時(shí)光”吧！如此，更接近我的現(xiàn)實(shí)生活。美好亦或不美好，回憶起來(lái)是無(wú)盡的快樂(lè)。那些時(shí)光，那些你們，我必定竭盡所能，全力以赴。

我叫淺陽(yáng)前草，喜歡文字，喜歡陽(yáng)光，喜歡記錄那些最初的感動(dòng)。親愛(ài)的你們，多年以后，也要記錄，曾經(jīng)的你們，和那些安靜的歲月，都是我最寶貴的財(cái)富。

我的夢(mèng)想，是做一個(gè)自由撰稿人。聽(tīng)自己喜歡的歌，寫(xiě)自己的喜歡的文字，讀書(shū)，旅行。

修心養(yǎng)身，且走且行。懷著無(wú)盡的幻想和期待！（親愛(ài)，加油，說(shuō)給自己聽(tīng)?。?/p>

謝謝！”

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇四

我叫陳，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

我有個(gè)樂(lè)天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。

我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈κ裁?”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。

我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!

我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫(xiě)一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。

我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書(shū)也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿(mǎn)分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。

你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧。

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇五

大家好！非常感謝曙光雙語(yǔ)學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)地方做自我介紹。我叫趙xx，聽(tīng)起來(lái)很有女人味，但是有很大的好處。這不僅能說(shuō)明我出生在春天的清晨，更重要的是，這個(gè)名字充滿(mǎn)了一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的期待，這個(gè)名字充滿(mǎn)了三“第一個(gè)”：趙，百姓之首，春，四季之首，黎明，一日之首。寓意是春天是一年的時(shí)間，早上是一天的時(shí)間。

但讓我感到愧疚的是，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都以父親和我的名字為恥，因?yàn)槲覠o(wú)法以?xún)?yōu)異的成績(jī)回答父親。但是我一直沒(méi)有放下，我一直在努力，從初一的差生到初三的尖子生，竟然考上了淮陰縣中學(xué)，也就是現(xiàn)在的淮州中學(xué)。從700多名進(jìn)入高中的學(xué)生到高三的300名學(xué)生，這些表現(xiàn)都在見(jiàn)證著我的努力和進(jìn)步。在我的高中生活中，我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，并在“共青團(tuán)成立80周年紀(jì)念隨筆&紀(jì)念《中國(guó)青年報(bào)》創(chuàng)刊80周年。比賽中，我的詩(shī)《林中影》獲得征文比賽一等獎(jiǎng)，發(fā)表在《淮安日?qǐng)?bào)》上。我認(rèn)為這是我中學(xué)生活中最幸福、最驕傲的事情。六年的人生，一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的孩子，為了自己的人生，為了自己的`理想奮斗，有成功也有失敗。六年來(lái)，我明白了，找目標(biāo)，只要堅(jiān)持，就一定能成功。即使沒(méi)有雷雨，沒(méi)有彩虹，至少也是晴天。

如果使用“兩耳不聞窗外事，一心只念圣賢”要描述我的中學(xué)生活，那么我想用一副對(duì)聯(lián)來(lái)描述我的大學(xué)生活，那就是“風(fēng)，雨，讀書(shū)，聲入耳；家庭事務(wù)，國(guó)家事務(wù)，世界上的一切，關(guān)心一切”來(lái)描述我的大學(xué)生活。

最后，我愿意和你一起為我們的共同事業(yè)而努力！謝謝大家！

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇六

有時(shí)候在一些公眾場(chǎng)合參加聚會(huì)需要演說(shuō)。所以說(shuō)。

自我介紹。

的演講運(yùn)用非常的廣泛。那么主題演講如何介紹自己?主題演講介紹自己的方法有哪些?下面本站小編整理了主題演講介紹自己的方法，供你閱讀參考。

第一，我是誰(shuí)?介紹自己的時(shí)候，第一要簡(jiǎn)單，第二要大氣，第三要響亮，第四要容易讓人記住。

第二，我來(lái)自哪里?“我來(lái)自哪里”通常有兩種：第一，來(lái)自老家。如：各位大家好我來(lái)自美麗的山溝溝——九寨溝，人家一聽(tīng)就記住了;我來(lái)自美麗的四川大涼山，這就記住了。告訴你是從哪里來(lái)，這個(gè)別人一聽(tīng)就很容易記住;第二，有差異化，美麗的山溝溝就是四川的九寨溝，我來(lái)自于偉人的故鄉(xiāng)，鄧小平的故鄉(xiāng)。我來(lái)自于哪里，這個(gè)很重要，立刻就拉近了距離，我來(lái)自于哪里是為了找到共鳴點(diǎn)。

第三，我做什么行業(yè)的?行業(yè)中會(huì)找到合作伙伴，同行可以學(xué)習(xí)、交流，可以找到一些行業(yè)的上下游的合作伙伴，所以各位要講清楚自己是做什么行業(yè)的。

第四，我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?你要把優(yōu)點(diǎn)講出來(lái)，人的交往是因優(yōu)點(diǎn)而交往。今天交往不會(huì)說(shuō)因?yàn)槟愕囊粋€(gè)缺點(diǎn)而跟你交往，感覺(jué)你很狡猾還跟你做朋友，這是沒(méi)有的，所以一句話(huà)要把自己的優(yōu)點(diǎn)講清楚、講明白。

第五，我最喜歡什么顏色?這叫投其所好，比如我喜歡中國(guó)紅，因?yàn)榧t色代表了激情、向上、成功。

第六，我最大的愛(ài)好是什么?比如你可以說(shuō)你最大的愛(ài)好是爬山，這個(gè)時(shí)候別人一聽(tīng)你們有共同的愛(ài)好，可能有時(shí)間你們就會(huì)一起去爬爬山。

第一，我是誰(shuí)?介紹自己的時(shí)候，第一要簡(jiǎn)單，第二要大氣，第三要響亮，第四要容易讓人記住。

第二，我來(lái)自哪里?“我來(lái)自哪里”通常有兩種：第一，來(lái)自老家。如：各位大家好我來(lái)自美麗的山溝溝——九寨溝，人家一聽(tīng)就記住了;我來(lái)自美麗的四川大涼山，這就記住了。告訴你是從哪里來(lái)，這個(gè)別人一聽(tīng)就很容易記住;第二，有差異化，美麗的山溝溝就是四川的九寨溝，我來(lái)自于偉人的故鄉(xiāng)，鄧小平的故鄉(xiāng)。我來(lái)自于哪里，這個(gè)很重要，立刻就拉近了距離，我來(lái)自于哪里是為了找到共鳴點(diǎn)。

第三，我做什么行業(yè)的?行業(yè)中會(huì)找到合作伙伴，同行可以學(xué)習(xí)、交流，可以找到一些行業(yè)的上下游的合作伙伴，所以各位要講清楚自己是做什么行業(yè)的。

第四，我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?你要把優(yōu)點(diǎn)講出來(lái)，人的交往是因優(yōu)點(diǎn)而交往。今天交往不會(huì)說(shuō)因?yàn)槟愕囊粋€(gè)缺點(diǎn)而跟你交往，感覺(jué)你很狡猾還跟你做朋友，這是沒(méi)有的，所以一句話(huà)要把自己的優(yōu)點(diǎn)講清楚、講明白。

第五，我最喜歡什么顏色?這叫投其所好，比如我喜歡中國(guó)紅，因?yàn)榧t色代表了激情、向上、成功。

第六，我最大的愛(ài)好是什么?比如你可以說(shuō)你最大的愛(ài)好是爬山，這個(gè)時(shí)候別人一聽(tīng)你們有共同的愛(ài)好，可能有時(shí)間你們就會(huì)一起去爬爬山。

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇七

大家好，我叫xx，來(lái)自xx營(yíng)銷(xiāo)部。畢業(yè)于xx學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。xx月初來(lái)這里實(shí)習(xí)，已有半月時(shí)間。

“秋盡江南草未凋”，這是對(duì)這里最深的感受。

帶著滿(mǎn)腹的疑惑與好奇來(lái)到部門(mén)實(shí)習(xí)，大家各司其職，忙的不亦樂(lè)乎。我覺(jué)得自己要學(xué)的.還有很多。汪經(jīng)理的聲音很好聽(tīng)，親切的透徹的；這里的氣氛也很融洽，暖暖的柔和的。

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx。是物理學(xué)院物理學(xué)082班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢(mèng)想，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家，所以我選擇了物理學(xué)這一專(zhuān)業(yè)，并每天都為我的人生目標(biāo)奮斗著。

個(gè)子不高,理想倒挺大的哦，我是一個(gè)性格比較外向的人，所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，當(dāng)然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。

有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭!!古道熱腸來(lái)稱(chēng)呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。

我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。

對(duì)了，我最喜歡吃的.食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開(kāi)，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。

今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

在專(zhuān)業(yè)課方面本人接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)良好的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和熟練的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。 有責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任心令我對(duì)工作有認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持完成做好工作每一項(xiàng)任務(wù)。

喜歡挑戰(zhàn)困難，自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深刻體會(huì)到如何在逆境中生存，在最短的時(shí)間內(nèi)找到適合自己的最佳生存方式。在班級(jí)活動(dòng)中，善于起領(lǐng)導(dǎo)作用，激勵(lì)同學(xué)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力，為共同的目標(biāo)努力。作為一名大學(xué)生，我十分清楚自己什么時(shí)候應(yīng)該做什么，怎樣為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。

最后，祝各位晚上愉快，謝謝大家!

尊敬的顏老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

呵呵，還是讓我揭曉謎底吧!那就是自信，優(yōu)雅，智慧。我相信在座的每一位男生，都有一副自信的外表，我也在座的每一位女生沐浴在陽(yáng)光下都會(huì)留下優(yōu)雅的身影，我更相信不論男生或是女生都擁有一顆智慧的心靈!

我，就是智慧的化身，智慧的代言人，因?yàn)槲揖褪侵腔郏呛?，大家好，我叫王智慧，?lái)自清華密度最大的系-電子系。

身在電子，人像光子;愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧; 既具理性思維，又有人文情懷;

既愛(ài)嚴(yán)密推理，又喜吟詩(shī)作賦;

既有北國(guó)豪氣，又具南國(guó)婉約;

既愛(ài)塞外風(fēng)雪，又喜江南水鄉(xiāng)。

這就是我，一個(gè)平平凡凡確又不平平淡淡的北方女孩兒。我喜歡演講，喜歡與人進(jìn)行心靈的溝通，所以我選了顏老師這門(mén)課。最后祝愿大家在這門(mén)課上都能得到精彩的收獲。因?yàn)橹腔垡恢痹诎殡S著你們。

上臺(tái)演講怎么介紹自己篇九

經(jīng)常被點(diǎn)名上去演講，可我又不喜歡演講，演講到底有什么用，對(duì)自己有什么好處呢?下面由本站小編為你整理推薦上臺(tái)演講有什么好處，快來(lái)本站。

一、有利于學(xué)生膽量的鍛煉。

老師們都有這樣的評(píng)價(jià)，學(xué)生們?cè)谛W(xué)階段天真無(wú)邪，不會(huì)害羞，對(duì)老師的課堂提問(wèn)表現(xiàn)得非常熱烈。而到了初中，變得害羞起來(lái)，含蓄起來(lái)，連課前的師生問(wèn)好也越來(lái)越小聲。課堂上的提問(wèn)更是沒(méi)有一點(diǎn)氣氛，以躲開(kāi)老師的視線(xiàn)不被叫到為幸，哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。難道這是不可改變的事實(shí)嗎?我認(rèn)為，一個(gè)人的膽量是逼出來(lái)的，當(dāng)全班每個(gè)人都接到必須上臺(tái)演講的任務(wù)時(shí)，他們已無(wú)可選擇。因此，當(dāng)他們硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢完成了第一次演講后，我給他們以表?yè)P(yáng)性的點(diǎn)評(píng)，又煽動(dòng)同學(xué)們善意的掌聲鼓勵(lì)，他們的信心就更足了，會(huì)為下一次的機(jī)會(huì)準(zhǔn)備得更好，一次、二次之后，同學(xué)們的課前演講、課堂回答問(wèn)題，都比以前踴躍多了。原來(lái)人人都有表現(xiàn)欲，都想當(dāng)眾施展才華。是“三分鐘課前演講”活動(dòng)為他們創(chuàng)造了表現(xiàn)口才的平臺(tái)，使他們的膽量得到了鍛煉，有一位膽小靦腆的同學(xué)在。

日記。

上寫(xiě)道：“從小學(xué)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有也不敢站在臺(tái)上講話(huà)，老師也很少提問(wèn)我，但這‘三分鐘課前演講’活動(dòng)，使我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以做到，我也可以做好，以后我會(huì)做得更好!”

二、有利于學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。

“三分鐘課前演講”活動(dòng)，是學(xué)生在課上的一種有組織的活動(dòng)，是一種表現(xiàn)個(gè)人能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力的嘗試活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，教師是配角，是指導(dǎo)者、是聽(tīng)眾，或者說(shuō)是導(dǎo)演，學(xué)生是主角、演講者、演員，雖是短短的三分鐘，但他們要把一個(gè)故事、一個(gè)。

成語(yǔ)。

或一句名言完整地準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，需要課前充分的準(zhǔn)備活動(dòng)：查找資料、組織文字、熟記于心等，因此，課前演講是系統(tǒng)而行之有效的口語(yǔ)訓(xùn)練。

三、有利于學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題能力的提高。

常言道：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”、“悟性就在你的腳下”，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備。

演講稿。

的過(guò)程中，為了能搜集有意義的題材，在同學(xué)們面前露一手，隨時(shí)隨地地收集、分析、總結(jié)所見(jiàn)所聞，這就鍛煉了他們觀(guān)察問(wèn)題和思考分析問(wèn)題的能力。如：一位同學(xué)在看了《南京大屠殺》資料后，發(fā)表看法，認(rèn)為原因有三：1、清朝政府的閉關(guān)自守政策使中國(guó)軍事、經(jīng)濟(jì)等落后。2、日本軍國(guó)主義的侵略野心。3、中國(guó)國(guó)民黨的不抵抗政策;再如：一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人竟將吃完飲料后的玻璃瓶摔碎樓道上后，就仿照美國(guó)詩(shī)人喬治·珀金斯·莫里斯的詩(shī)《樵夫，別砍那棵樹(shù)》，寫(xiě)了一首詩(shī)《同學(xué)，別扔那玻璃瓶》，博得同學(xué)們的掌聲。又如：當(dāng)老師規(guī)定10—20號(hào)的同學(xué)搜集有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)情的題材時(shí)，他們竟能形成學(xué)習(xí)小組，分工、合作，分別在飲食、風(fēng)俗等向同學(xué)們介紹，使我們這些學(xué)生原來(lái)對(duì)家鄉(xiāng)知識(shí)的一知半解變?yōu)楦到y(tǒng)的了解，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

四、有利于學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

對(duì)學(xué)生精心準(zhǔn)備的演講，我?guī)ь^拿起筆在學(xué)生成績(jī)冊(cè)空白處記下來(lái)，并鼓勵(lì)同學(xué)們做好記錄，養(yǎng)成積累的習(xí)慣，這對(duì)于演講者來(lái)說(shuō)也更是一種尊重。如：一次。

名言警句。

的演講結(jié)束后，我把同學(xué)們演講的名言歸在一張有他們座號(hào)和姓名的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上，印發(fā)給同學(xué)們做留念，當(dāng)他們看到自己姓名后面自己推介的名言后，都嘗到成功的喜悅，都為自己在班上的表現(xiàn)而高興、信心百倍。演講內(nèi)容通過(guò)多樣化題材的訓(xùn)練，同學(xué)們談社會(huì)，談理想，講興趣，講故事，說(shuō)笑話(huà)，評(píng)時(shí)政，從而啟發(fā)了同學(xué)們的心智，開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，擴(kuò)大了同學(xué)們的知識(shí)面，提高了同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

五、有利于調(diào)節(jié)課堂氣氛，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。

短短的三分鐘小演講，不但不會(huì)浪費(fèi)上課時(shí)間，反而極大地活躍了課堂氣氛。在全面推行素質(zhì)教育的今天，要求改革基礎(chǔ)教育的課堂結(jié)構(gòu)模式，變傳統(tǒng)的授課式為課堂多元式，壓縮老師講授在課堂所占的比例，增加學(xué)生活動(dòng)在課堂所占的比重?！叭昼娬n前演講”活動(dòng)，除一位演講者外，師生們都做這個(gè)小老師的忠實(shí)聽(tīng)眾，課堂上多了掌聲，學(xué)生的表現(xiàn)欲得到滿(mǎn)足，其他同學(xué)看到這種情形都躍躍欲試，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。在三分鐘后的上課時(shí)間，氣氛活躍，同學(xué)們對(duì)老師的問(wèn)題是積極思考暢所欲言，課堂上師生的雙邊活動(dòng)大大的加強(qiáng)。有些同學(xué)說(shuō)：“假如我課前精神不佳，想睡覺(jué)，或情緒不好，欲走神，經(jīng)過(guò)‘三分鐘’的熱烈氣氛誘導(dǎo)，好似注了一針興奮劑，情緒馬上振奮，使我能認(rèn)認(rèn)真真地上完每節(jié)語(yǔ)文課。”

六、有利于師生心靈溝通，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。

在調(diào)查學(xué)生對(duì)“三分鐘課前演講”活動(dòng)的反響時(shí)，有一位班干部說(shuō)：“課前演講是心靈之橋，是多彩三分鐘。”這名字起得不錯(cuò)。事實(shí)上，它也溝通了教師和學(xué)生的心靈，當(dāng)老師點(diǎn)評(píng)同學(xué)所講內(nèi)容，發(fā)表看法時(shí)，學(xué)生們就了解了老師的心態(tài)及老師的觀(guān)點(diǎn)看法。老師通過(guò)聽(tīng)同學(xué)們的演講，也知曉了他們對(duì)人生、對(duì)友誼、對(duì)社會(huì)的態(tài)度，處理所遇問(wèn)題的思路?？隙ㄋ麄兊恼_觀(guān)點(diǎn)，幫助他們糾正錯(cuò)誤看法，這樣，師生們的心就拉近了，所謂“親其師，信其道?！睅熒g心靈的接近，也是信任的基礎(chǔ)，工作的基礎(chǔ)，在語(yǔ)文教學(xué)上，我這個(gè)語(yǔ)文教師就顯得有號(hào)召力了，學(xué)生們學(xué)起語(yǔ)文來(lái)就更有興趣了。如有一次，我給21號(hào)至25號(hào)的同學(xué)定題：談?wù)勱P(guān)于上網(wǎng)利弊的問(wèn)題。有四個(gè)學(xué)生旗幟鮮明地說(shuō)上網(wǎng)有百害而無(wú)一利。我當(dāng)時(shí)嘀咕，是為了討老師和同學(xué)的贊揚(yáng)吧!另外一位學(xué)生卻說(shuō)：上網(wǎng)有益!現(xiàn)代學(xué)生心理壓力大，當(dāng)我心情郁悶時(shí)，可以點(diǎn)擊鼠標(biāo)，進(jìn)入游戲，隨便找個(gè)人“殺”了，那種快樂(lè)是不上網(wǎng)的人體會(huì)不到的。他們演講后我并未立即點(diǎn)評(píng)，任同學(xué)們掌聲胡亂地拍。隨后我說(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為人們文化生活不可缺少的一部分，它給我們帶來(lái)很多方便，但對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)有利，也有害。如上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，看看電影娛樂(lè)等是有益的。如果上網(wǎng)只為了玩游戲，尤其是暴力游戲，上了癮，那是有害的。前四位同學(xué)一口抹殺上網(wǎng)的好處，不見(jiàn)得明智。后一位同學(xué)，我勸告你，別‘中毒’了，玩些益智游戲可以，但須有節(jié)制，如果你陷入虛擬的境界里享受快感，難以解脫，把游戲中‘殺人’的心理拿到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)模擬嘗試，豈不是太危險(xiǎn)了嗎?所以，對(duì)于中學(xué)生上網(wǎng)來(lái)說(shuō)，最大的禁忌就是上網(wǎng)成癮，沒(méi)有自我控制的能力。”同學(xué)們聽(tīng)后對(duì)上網(wǎng)有了明確的認(rèn)識(shí)，我還因勢(shì)利導(dǎo)，有時(shí)還會(huì)出些作業(yè)讓他們上網(wǎng)搜集資料解答，這樣，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了很大的幫助，提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。演講可以鍛煉你交際能力，還可以鍛煉你的勇氣，演講是將給許多人聽(tīng)得，一般要有勇氣。如果是即時(shí)演講的話(huà)，更可以鍛煉你的思維反應(yīng)速度，會(huì)對(duì)許多學(xué)生的弱項(xiàng)—作文有很大的提高。

課前演講也像作文訓(xùn)練一樣，在學(xué)生進(jìn)校到離校，要有一個(gè)整體計(jì)劃，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在演講中有話(huà)可說(shuō)，知道從何說(shuō)起，并在各個(gè)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀、收集資料以及演講技巧和方法的指導(dǎo)。我主要分了如下幾個(gè)步驟：

1、

自我介紹。

學(xué)生剛進(jìn)校，彼此之間都很陌生，需要進(jìn)行相互了解，作個(gè)自我介紹是很有必要的學(xué)生在自我介紹時(shí)，老師要提前告訴他們介紹的內(nèi)容，方法，并要求他們盡量做到形式新穎，內(nèi)容豐富，有特點(diǎn)，有個(gè)性，要富有吸引力，在你的介紹后讓大家都能記住你，切忌人云亦云有個(gè)同學(xué)這樣介紹的，我至今還記憶猶新：“有一只丑小鴨，從出生的那一天起，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、小姨……都不喜歡她，因?yàn)樗且粋€(gè)小女孩，她好想有一天也變成一只白天鵝，在天空里自由的飛翔……”

3.說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)的名言警句。名言警句源于生活，是對(duì)生活的高度概括和總結(jié)，對(duì)人們的生活起著鼓勵(lì)、警示和鞭策作用。我要求學(xué)生講名言警句，講他們最喜歡的，或是他們感受最深的。除了要講出句子外，還要他們結(jié)合生活實(shí)例，談?wù)J識(shí)、談感受、談啟迪。學(xué)生為了作好演講，選擇很多的句子，進(jìn)行思考、重組，從中受到不少教益，積累了知識(shí)，豐富了語(yǔ)言，聽(tīng)講的同學(xué)也獲益匪淺。像下面這樣的句子在他們的作文中已比較常見(jiàn)：言辭爽利的你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)擇友要慎重，還說(shuō)月缺了可以再圓，那深邃的底蘊(yùn)透出了你坦蕩的君子氣度，懂得了珍愛(ài)月缺，便獲得了世間永恒的美麗。

4.講典故或成語(yǔ)故事。典故是指那些常被后人使用的、來(lái)自古書(shū)中的詞語(yǔ)或歷史事實(shí)。成語(yǔ)來(lái)自古代寓言、歷史故事，它經(jīng)過(guò)實(shí)踐的千錘百煉，可以言簡(jiǎn)意賅而又往往形象生動(dòng)地表達(dá)特定的復(fù)雜意義。學(xué)生通過(guò)收集典故或成語(yǔ)故事，并把他們講給大家聽(tīng)，并說(shuō)出成語(yǔ)的應(yīng)用和在應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題，可以豐富學(xué)生的成語(yǔ)知識(shí)，使聽(tīng)的人和講的人都有不少的收獲。這樣既豐富了語(yǔ)言，又會(huì)得知許多典故和成語(yǔ)的來(lái)歷，從而加深對(duì)它們的理解，運(yùn)用起來(lái)也就自如了。

通過(guò)演講,學(xué)生的課外材料積累了,學(xué)生普遍感到，演講開(kāi)闊了大家的視野，拓寬了知識(shí)面。演講這“一石激起千層浪”，班級(jí)中形成了你追我趕的良好氛圍，個(gè)個(gè)身上好象都有使不完的勁。演講增進(jìn)了同學(xué)們的理解,每次演講完,我會(huì)讓他的同桌來(lái)點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié)和諧的氣氛.學(xué)生們的的確確感到了語(yǔ)文課前演講的好處。我告誡學(xué)生：演講是人類(lèi)交流思想、闡述觀(guān)點(diǎn)、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一;也是演講者展示自我、推銷(xiāo)自我的一種很好的方式。我們的語(yǔ)文課前演講僅是整個(gè)演講的一個(gè)小部分，演講之路漫漫兮，仍需要我們不斷地去探索、去努力.另外,這次一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,同學(xué)們要敢于表現(xiàn)自己,把自己放在一個(gè)舞臺(tái)上展示自己,這樣才會(huì)成長(zhǎng)的更快\更強(qiáng).

這是一位充滿(mǎn)激-情、睿智和幽默的演講家提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則，即powerpoint不能超過(guò)10張幻燈片，演講總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。他說(shuō)，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時(shí)間里，用較少的幻燈片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾。

2.有趣地演講。

演講要講求寓教于樂(lè)。當(dāng)然不是指在演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激-情，而不是枯燥無(wú)味的背誦。

3.放慢速度。

緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。試著放慢你的語(yǔ)速，并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。

4.眼神交流。

與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流。銷(xiāo)售人員都知道你不能把所有的注意力都盯在做決議的人身上因?yàn)槊貢?shū)和助理也在一定程度上影響老板做決議(總是將注意集中在一人，會(huì)讓對(duì)方感到不舒服)。

5.用15個(gè)詞做總結(jié)。

你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎?如果不能，那就再總結(jié)。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼著你做到簡(jiǎn)練，避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩。

7.不要讀幻燈片。

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。

8.演講就像講故事。

如果你的演講比較長(zhǎng)，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講，同時(shí)也幫助闡述觀(guān)點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述的觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而達(dá)到吸引觀(guān)眾的目的。

演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊，正確的做法就是侹直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。

10.不要事先計(jì)劃手勢(shì)。

演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它能幫助你傳遞信息中的情感。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì)，那就把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽(tīng)眾!)。

11.“這是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”

通過(guò)使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”、“我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題”等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話(huà)，而且你要避免“嗯”、“氨等等口頭語(yǔ)。

12.吸氣而不是呼氣。

當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“氨等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得稍稍有些尷尬，但是聽(tīng)眾很少會(huì)注意到的。

13.提早到會(huì)場(chǎng)(盡可能的早)。

不要等到聽(tīng)眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場(chǎng)景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會(huì)出現(xiàn)異常的情況。而且，這有助于消除緊張感。

14.熟能生巧。

有條件時(shí)，參加一些鍛煉、提高演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和更自信。

惟獨(dú)做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分而道歉，這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)有自信心。再者，多數(shù)情況下，聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。

16.當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉。

雖然要避免道歉，但是當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，則一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。

17.從聽(tīng)眾的角度出發(fā)。

要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫(xiě)演講稿和思考問(wèn)題。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣?總是要記得——對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。

18.樂(lè)在其中。

將你的激-情注入到演講中去，樂(lè)在其中。

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