初中的回憶作文(優(yōu)質(zhì)17篇)

充實自己，為未來打下堅實基礎(chǔ)。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們要注重邏輯性和條理性，準(zhǔn)確地表達自己的觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

初中的回憶作文篇一

我有許許多多美好的回憶，它們就像天空中一顆顆璀璨的星星，我找一顆最亮的給大家看看。

那是我在上幼兒園大班的時候，在一次游戲課上，班主任對我們說：“小朋友們，今天我們來做一個游戲，游戲的名字叫‘三人兩足’?！贝蠹叶枷胫馈叭藘勺恪钡降资鞘裁从螒颉Ｖ灰姲嘀魅文脕韮筛紬l，又叫兩位小朋友來幫助她們完成。她把左邊那個小朋友的右腿與她的左腿綁在一起，再將她的右腿與右邊那個小朋友的左腿綁在一起，綁出來的樣子很像三個人只有兩條腿。我想：“這就是‘三人兩足’這個名字的來歷吧！”我和魏紫佳、劉暢一組，在比賽前我們嘗試著玩了一次，輕松成功了?？墒牵喌轿覀冞@一組真正比賽的時候，卻失敗了。班主任說：“她們這一組可能是緊張了，讓她們再試一次吧?！庇谑?，我們信心百倍的又開始了比賽。

剛開始的時候，我們的節(jié)奏掌握的不錯，可是由于取勝心切，最后速度越來越快，我的節(jié)奏亂了，引的我們這一組‘啪’一聲，倒進了沙子中……頓時，身后傳來了一陣陣笑聲。我覺得非常不好意思了，于是向魏紫佳和劉暢道歉，可是發(fā)她們并沒有怪我，只是說：只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能成功。我們又進行第二次比賽，這一次我們配合默契，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡诉^來。班主任帶頭為我們鼓起掌來，同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的，快樂極了！

時候已經(jīng)過去五年了，幼兒園的游戲，慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂！

我愛我那有趣、快樂的童年！

初中的回憶作文篇二

天氣漸漸變冷，樹上的葉子也從深綠慢慢變?yōu)榻瘘S色，一片接一片地掉落下來，果園里的那些果實也從熟睡中蘇醒過來，準(zhǔn)備一展它們的姿色。

我望著窗外的那一切，心里悶悶地想：“?。∷麄兛烧婧醚?，天天自由自在的，也沒有人來管它們。好想跟它們一樣在外面玩呀！”正想著，門響了，我回頭一看：“原來是老爸呀，嚇我一跳，什么事情呀？”“你想不想去野外玩？”老爸微笑著問。我高興的一躍而起：“想呀，什么時候？”我簡直迫不及待?！懊魈煲辉?。”“好耶！”我欣喜若狂地喊道?！白罱@幾天可是把我憋壞了，這回我可要好好地爽一把！”我暗自下定了“決心”。

第二天一早，我們?nèi)冶阕宪?，看著窗外的風(fēng)景，聊著天來到了野餐地點。下了車，我踏著地上柔軟的葉子，像走在地毯上一樣舒服。我像這樣一步一步地走著，生怕把那些葉子踩痛、踩壞了。

我和老爸找了個空曠的地方，比賽扔石子，誰扔的遠誰就贏?？晌耶吘故呛⒆?，又是女孩，怎么可能贏得了老爸呀！結(jié)果可想而知：老爸大獲全勝，我慘敗?！霸趺茨茌?shù)眠@么慘呀！不行，我一定要把這個仇報回來！”眉頭一皺，計上心頭。嘿嘿！老爸你就等著瞧好戲吧！

第二輪開始，老爸先扔，正當(dāng)他準(zhǔn)備扔的時候，我看準(zhǔn)時機“哇…”地大叫一聲，老爸嚇了一跳，手里的石子也掉在了地上，正當(dāng)他想撿起來重新扔時，我趕緊跑過去說：“不行，掉在地上就算扔完了，掉在那里就算哪里，不準(zhǔn)再扔了！”老爸一聽，樂了：“你這小鬼，人小，心眼道不少，原來你嚇我就是為了這個呀！”我也忍不住哈哈大笑起來。

夕陽西下，該回家了。我上了車，最后望了眼那片楓葉林。風(fēng)一吹，樹葉飛舞，嘩嘩作響，好像在和我揮手告別。忽然，一片楓葉從打開的車窗飛了進來，“是大樹們送給我的禮物呢！”我笑著想。于是便輕輕地把這片楓葉夾在了書里，也把秋天的記憶夾進去了。

初中的回憶作文篇三

在石墩上，望向不遠處的老屋，儼然一片廢墟，滿目凄涼。秋初的柔風(fēng)微涼，輕輕揚起我的發(fā)梢，舊時的歲月悠悠飄來，漸隱又現(xiàn)。

那年，桃樹枝頭初次開花再凋謝，我未及髫年，坐在石墩上，靜靜看著在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放，太奶的腳步輕盈，碧空下她的身姿風(fēng)韻猶存。當(dāng)將一只振翅蜻蜓放到我手中時，她的眼中猶有光芒一閃而過。屋外的田埂上，體格硬朗的太爺正在勞作，他手拿鐵鍬在土地上開溝挖壑，播入串串種子，然后重新覆上泥衣，用腳重重地踩實松散之處。他熟稔地完成這一系列動作，像是在田間揮汗淋漓文采飛揚。太爺從田邊小道荷鋤歸來，太奶挽著太爺，兩人青絲銀發(fā)交織，眼角的皺紋清晰可見，說笑著往家走去。

屋門低矮，他們彎腰低過門楣，雙腳跨過門檻，進了老屋。這老屋是在上世紀(jì)，太爺太奶結(jié)婚時蓋成的，粗木為梁，泥糊墻，至我記事時已有不少年頭了。

進門便見的一根房梁上，總掛著個竹籃。那時我只能仰面看到籃底的紋路，踮起腳尖從竹片間極力望去，不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來探望太奶，太奶都會伸手從鐵鉤上取下竹籃，掀開蓋在上面的灰藍土布，取出各種茶馓和點心，使我歡呼雀躍。她則踩著屋子里坑洼不平但軟實的地面，進到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時，火光掩映著她的面龐熠熠生輝，仿佛鑄就了塵世絕美的畫面，蓋過那萬千秀麗山水。

我的童年曾在老屋前留下痕跡，我見證過老屋的一年四季。春時柳簾拂翠，夏季墻壁遍爬藤蔓，秋日桂枝傳香，冬至檐角滿掛冰凌。我心中最美的風(fēng)景，便莫過于此。

后來，我到了上學(xué)的年紀(jì)，從僅與太爺一墻之隔的小院搬離，去了不遠的地方落居。說不遠也到底是遠了，我們的生活從此隔了千山萬水。偶爾回來，看見太爺太奶拄著拐杖，蹣跚的背影在瑟瑟秋風(fēng)中定格成一幅頗有年代感的老照片，悄然飄落的枯葉更添憂愁，勾起我的淚水如決堤之洪。

又過了好久好久，此刻的我，看著轟然倒地后的老屋，靜滯在空氣中的斷壁殘垣。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，然而暮去朝來風(fēng)蝕殘年。時間將光陰細細揉碎了，散落在墻斑影斑駁的舊巷，老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散，再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首，卻見墳頭枯草風(fēng)中孑立。

當(dāng)光陰在巷尾徘徊漸行漸遠，我知曉那最美的山水，只可翻開記憶的卷軸細細尋找。

初中的回憶作文篇四

身影，顯得有點凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒刪她的手機號碼，我怕她打來，我怕我會問她你是誰，我留著她的號碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網(wǎng)名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說她高二會休學(xué)，因為她家里出現(xiàn)了經(jīng)濟危機，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀(jì)的她挑起了家里的重擔(dān)，要出去打工賺錢，她說不會放棄學(xué)業(yè)的，高考她會回來和我們一起并肩作戰(zhàn)的，從此我們走上自己所選的路，我沒有你那么堅強，沒有你那么鎮(zhèn)定，如果是我家里出了事，我想我不會象你那樣堅強，我會努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅強，我想我要學(xué)會獨立了，我會連你那一份也一起努力的。

初中的回憶作文篇五

“啦啦啦……”雨下著，一把粉紅色雨傘下面有兩個小孩在歌詞著，惹來已分“男女集團”的大哥哥，大姐姐們羨慕的目光。童年，是只快樂的小鳥在歌唱。雨，落在地上那個起一朵朵雨花，多么美好的童年啊!

“喂，小宇……等等我……”我仿佛像是看到了救星，像箭一樣跑到他跟前?！拔彝?，帶傘，你能不能……”。我氣喘喘地說道。我望著他，他卻躲避我那苦苦哀求的目光，像是老鼠看見了貓似的?！澳?，好吧!”他有點不情愿的說道。忽然，從身邊走來兩個男孩，他們吹著口哨，那意思不然而然。

“啊——”山的那邊回蕩著我的哭聲……。

初中的回憶作文篇六

看書時，我翻到了一片蘋果樹葉，望著它便回憶起，去年去過的那片田野，那時，油菜花黃了，那芬芳的香氣讓人沉醉，那美麗的色彩讓人贊嘆，那優(yōu)美的身姿讓人憐愛。

瞧，那美麗的油菜花，你站在它的旁邊，花朵是一團模糊，但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花兒上襲了下來，一會兒就香氣迷漫了，讓人感到精神煥發(fā)。那花瓣的顏色，黃中帶綠，綠中又帶點黃，真搞不懂秋姑娘怎么織衣服的，織的那么美，那么秀氣。一陣微風(fēng)吹來，田里的油菜花們手拉手，共同齊唱《豐收歌》，那優(yōu)美的身姿亭亭玉立。

又一股香氣把我引了過去，抬頭一看，呀，桂花開了，那小小的花兒，像似一個個小喇叭，又宛如一張張美麗可愛的笑臉，呵，可別小瞧了那些花朵，那一縷縷清香，那一股股芬芳，都是它們制造出來的，聞一聞神清氣爽，嗅一嗅精神百倍。

慢慢的向前走去，不知不覺中走到了高粱地，秋姑娘可真愛高粱啊，把最美的顏色全集中在它的身上，紅紅的頭，綠綠的身子，黃黃的小手，真可愛，也許，我的自言自語被它聽到了吧，它謙虛的低下了頭，我便不再“挖苦”它了。

走著走著，蘋果樹的一片片“黃蝴蝶”落了下來，集體中的一員落到我的頭上，我拿下樹葉，葉上的葉脈清晰可見，我把它夾進了書里，慢慢的走回家。

這片葉子到現(xiàn)在，都不顯的衰老，正是因為它，我才回憶起了那豐收的田野，金色的田野，美麗的田野，秋天的田野，也正是因為它，我才能有了這么美好的回憶。

初中的回憶作文篇七

漫步在大自然清新的空間，遠處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到，新年的腳步近了。一剎那，過去的點點滴滴浮現(xiàn)在我的眼前。

在那逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我奮斗過，進取過，成功過，也失敗過。一年就這樣流逝了，那春夏秋冬一個輪回依舊循序進行，不能忘卻，那留給我太多的20。

過去的365日，如同一杯香濃的咖啡，有幾分苦澀，卻又溫暖心田。我仔細品味著20的碩果，有酸，有甜，有苦，也有澀。春華在蓬勃中，絢爛開放；碧荷在綠野中，翩翩飄舞；楓葉在秋風(fēng)中，輕輕拂過；瑞雪在和風(fēng)中，緩緩落下?！肮怅幦缢?，歲月如梭。”時間老人匆忙的步伐，讓我們還來不及向20告別，就迎來了20，這一嶄新的篇章。

20是一個新的起點，讓我們?yōu)榇藰淞o數(shù)個理想，可以視作一名成績優(yōu)秀的“十佳”學(xué)生，也可以是一個無私奉獻的社會小公民。不管你的理想是什么，只要它是有意義的，有價值的，就足矣了。英國的史蒂文生曾經(jīng)說過：“理想是永久的喜悅，它向人們擁有的土地那樣，每年有收益，是取之不盡的可靠財產(chǎn)?！笔前?，今天的理想之花，就是明天的甜果；今天的理想之芽，就是明天的濃蔭。樹立了理想，并不懈的奮斗，就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發(fā)的相信的目的地出發(fā)吧！

伴隨著新的一年的到來，也預(yù)示著我要以另一個嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過去的就讓它過去吧，伴隨著清脆的爆竹聲，把以前的一切污穢統(tǒng)統(tǒng)擦去。迎來的是今天更加陽光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創(chuàng)下輝煌！

鐘表滴滴嗒嗒的走著，一步一步，優(yōu)雅而平和，我在人生的路途上前行，它默默地記錄我走過的里程碑——光陰，也許旅途中有荊棘，也許有迷茫，也許還有悔過，但如果同時間一樣，一步一步都那么優(yōu)雅平和，那么穩(wěn)健自信，就會推開迷霧，披荊斬棘，到達成功的彼岸。我會念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬未來，從而樹立遠大的人生目標(biāo)。人生如詩，時光便是其中翩翩的佳句；人生如花，時光便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會有好運，但祈禱讓時間滲透汗水，光陰不可蹉跎！

讓我們隨風(fēng)自由奔跑，去追逐偉大、神圣的夢想吧！

初中的回憶作文篇八

朋友!你快來!我抓到一條魚!”我回憶曾經(jīng)童年的快樂，心中就像是打翻了調(diào)味瓶，酸甜苦辣都一一浮現(xiàn)。風(fēng)吹著我，我回憶著童年。遙想當(dāng)年，小溪流邊，我們?nèi)齻€一群，五個一伙，一起在河里嬉戲打鬧，這兒摸著一只蝦，那兒摸著一條魚。有的，抓到了就放了，有的，就升起一堆火來，就地烤著吃。

夏天的時候，我們就在人家的地里亂竄，一會兒捉迷藏，一會兒玩兒貓抓老鼠。把人家的玉米踩得不成樣子，也是家常便飯。人家就去找我們的家長說理，當(dāng)然，說完了理，賠了人家錢，一頓結(jié)結(jié)實實的痛打是少不了的。然后家長就把孩子關(guān)上幾天，等他們忘了后，我們就再去別人地里亂玩一通，然后在重復(fù)上面的步驟。可我們?yōu)槭裁床蝗プ约杭业牡乩锿婺?因為怕踩了自己家的地，沒有好收成，過年時父母少給了壓歲錢。用我們當(dāng)?shù)氐脑捳f就是“記吃不記打!”

冬天就更加有意思了，雖然農(nóng)田里沒有了莊稼，但是會下雪。一大片的農(nóng)田里，鋪滿了雪花，一群小孩響應(yīng)雪花的號召，在一片雪白中留下了一串串足跡。還有小河也結(jié)滿了厚厚的冰層，這個從家里拿出一節(jié)“雙響炮”，那個從家里拿出一個大鐵盆。我負責(zé)指揮。我們把那鐵盆放在冰面上，放了一塊大石頭，往里面塞了許多的鞭炮。我點燃后撒腿就跑，還在冰面上摔了一跤。鞭炮點完了，鐵盆打破了，冰面依然紋絲不動。那個拿出鐵盆的小孩，在家里吃了一頓“竹板炒肉”。第二天，依然“死性不改”繼續(xù)和我們出去淘。

自從有了電腦，手機后，我們的交集越來越少，幾乎成了陌路人，即使相見也無話可說了。童年，再見!

初中的回憶作文篇九

每年夏天，我都會回到那個古樸的小鎮(zhèn)，我的家鄉(xiāng)，每次都會去同一家店，點同一份刨冰。

刨冰的名字叫清涼，是店主的孫子創(chuàng)作的。但是很可惜的是，每年夏天我都沒有買到。漸漸的，這件事便成了我心中的梗，于是每年夏天我都會去。當(dāng)然，我沒有等到過。久而久之的我也就不抱希望了，只是每年夏天都會去那家店。今年的夏天比往年還熱，僅僅是站在太陽下就難以忍受?；氐叫℃?zhèn)后，我習(xí)慣性的去了那家店，店主看到我，笑呵呵的說：“巧了，我孫子剛回來你就來了，我讓他給你做清涼去?！鼻鍥觯褪桥俦?，取義是清爽涼快。我坐在窗邊的位置上，許是太陽太過毒辣，我竟然出了很多汗。又或許是內(nèi)心的焦躁?；叵肫鸬谝淮纬郧鍥鰰r，是朋友推薦的，說是會讓人感覺很涼爽，我聽了他的話卻有些輕蔑，只是名字聽起來很涼爽吧。但看在朋友的面子上，我還是吃了。那是一種發(fā)自內(nèi)心的涼爽，帶著絲絲的甜味的涼爽。然后我就愛上了這份清涼。但是那年夏天，店主的孫子就出國了，在遇見是極難的，一晃等了這么多年了。然而現(xiàn)在的我卻有些不敢相信。這么久了，我早已經(jīng)忘記了為什么要點清涼。大概是年少的執(zhí)拗吧，讓我一直堅持著，即使是快要忘記了，丟到記憶的角落里了，我也依舊會把他翻出來，然后在回憶那份過去。

身上密密的出了很多汗，卻又感覺像處在寒冬臘月，凍得我一個哆嗦。我突然明白了，隔岸的桃花更好看，可也只是因為是隔岸的。就讓他永遠存在我的回憶，那個少年，那份清涼，那份悸動。

初中的回憶作文篇十

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶中的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有人說：“愛像貓兒的尾巴，貓兒四處尋找愛但是卻不知道愛就在它的身后?！?/p>

在時間的身后——便是愛。自幼，父母就沒陪在我身邊，我跟著外公外婆住在一起。小時候，因為他們總是訓(xùn)我，說我這樣做的不好，那樣做的也不好，因而我總是感到失望，總覺得沒有人愛我?？墒呛髞砦也胖浪麄兎浅畚?。

在我有一次發(fā)高燒的時候，我打了針，所以不能走路回家，外公便背著我回家。那是秋天到冬天過渡的時節(jié)，天像倒入水中的濃墨，一點點地渲染開了，灰蒙蒙的天還伴有絲絲細雨，泥土路已被小雨浸潤了，泥濘的路上，外公背著我，腳嵌在泥路中，就像踩在田里。他一步一步地走，那是一段下坡路，一不小心就會滑下去摔傷，何況他的背上還有一個我。我一直看著他前面的路，卻沒看他背著我走過的路。

天又黑了很多，外公背上的`溫度也傳給了我，我喜歡那溫度，像是個慵懶的蛇兒愛那陽光，暖入它的軀干和心。

回家后，我好得多了，只不過感覺有點困倦，便迷迷糊糊的睡去了。夢中是外公勞累的臉龐。但是他從來沒有抱怨過。

有一次，媽媽從外地回來了，大概是晚上十點多，天色完全被一層黑布籠住了，看不見任何東西。媽媽打電話來說，她已經(jīng)到車站了，但是沒有車回家了。車站離我們家還有十幾公里山路。外公外婆讓我先睡著，他們打著手電筒去接媽媽了，那奪目的光線肯定穿過彎彎的山路照亮到車站了。我半睡半醒，一直等著他們回來，大約是兩個多小時后吧，我被談話聲吵醒了，他們回來了。那光線讓我朦朧的眼睛睜不開。愛的方向是家，即使在遙遠的地方，也不會被彎彎的山路而阻擋，在最無助，最失望的時候，還能有一束光線點亮愛。

愛像滋養(yǎng)魚兒的水，魚兒在水里自由自在的生活，從來沒有在乎過，可一但它離開了水，它便面臨死亡，愛就是這么偉大的東西，雖然看不見，摸不著，但是能用心感受得到。

回憶中的愛，是畫家用沙子撒在畫板上用心積起來的畫，不懂藝術(shù)的人不會看到它的內(nèi)涵。

回憶中，是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼邸?/p>

初中的回憶作文篇十一

剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來，才告別快樂的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來臨了。

告別了知了聲，我們走進校園，帶著一些激動和期待，甚至還有些欣喜。你聽，瑯瑯讀書聲從四周響起，每個人的目光都很堅定，帶著嚴(yán)肅的神情，似乎怕錯過了什么，不敢松懈。

感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲當(dāng)我如夢初醒時，才意識到自己已進入初三。

初到這里，仿佛進入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨寂寞的風(fēng)撲面而來，讓你感到心驚膽戰(zhàn)；等你真正融入這個大家庭時，才真正感受到它對你的折磨還遠沒有結(jié)束。面對這堆積如山的資料，不記其數(shù)的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時死機---一陣陣翁翁的聲音響個不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側(cè)貼上了距中考還有200天的字樣，來給我們減壓。

盼望已久的星期天終于來了，我邁著輕柔的腳步緩緩地來到客廳，打開29寸那臺彩電，興致勃勃地看了起來。不料卻半路殺出個程咬金，父母鄭重的說：快中考了，怎么還看電視，快回屋學(xué)習(xí)去！唉，我也只能拖著沉重的步伐回到那人間地獄續(xù)寫哪天邊無際的苦學(xué)生活。

初中的回憶作文篇十二

從訓(xùn)練到上課，從用餐到就寢，農(nóng)事運動會引起了我不斷的回憶。

在如烈火般熾熱的烈日下，我們的奮力拼博換來了獨輪車賽的第三名；滾輪胎上坡的第三名；挑扁擔(dān)得了一個大不起眼的“三”字，竟然連拔河也不占啥便宜。眼見陸老師滿頭大汗，連眼睛也懶得眨一下的失落神色，我心里像壓一塊石頭一樣悶悶的，恨不得多長幾只手，給每個班的“肇事者”幾個“饅頭”吃！不過那只是想想罷了。于是我又埋進了人群里。

下一個“節(jié)目”是捉泥鰍，看見陸老師憂郁的神色，我知道大事不妙了。忙乖乖的一聲不響地坐在原位不動。陸老師無奈的目光在我們大伙的頭頂上掃來掃去，我因為能力有限而一個活動也沒參加，因此，也不敢用目光看陸老師。唉，天有不測風(fēng)云，陸老師的目光像利劍一樣射在我臉上，這目光雖不可怖，雖不邪惡，但足已讓無心驚膽戰(zhàn)。這目光停了好久，我慢慢敢用余光看她，陸老師的唇吻微微動了一下：“這項比賽，你去吧?！甭犚娺@話，我如同吞進一顆楊梅核，一時語塞，我平時很少捉泥鰍，連方法也不大會，這樣一來，“白眼打飛機”不就成了“呆子逮泥鰍”了嗎？好不容易，我努力擠出一句話：“我……我……我不大行兒吧？”說著齜了齜牙，擺了擺手，“你一定行，試一試吧?！标懤蠋煕_我點點頭，我有些為難，但因為陸老師那慈祥的口吻，我不大好意思拒絕，只好說了一句：“那好吧?！?/p>

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地與陸老師走上“沙場”。我掄起袖子，大步走到泥鰍盆邊，俯下身來，一條條全身灰撲撲的長著小胡子的家伙在紅水盆里游來游去，個個甩動著尾巴，瞪著機警的小眼睛。我試著用手一把抓下，來了個“擒拿手”，沒想到，泥鰍滑滑的身子一挺，尾巴一掄，“嗖“的一下從我掌下逃跑了。我氣急敗壞，又是“啪啪”幾掌飛落，不但一條也沒逮著，還把水弄得像一盆泥巴粥似的，泥鰍全沒了影。陸老師見了，立刻對我說：“不能這樣捉，一定要找準(zhǔn)有泥鰍的地方慢慢下手才行?！币贿叺臈罾蠋熞灿悬c著急，用土話的字一頓地向我講述等一會比賽的要領(lǐng)，我一一點頭。練習(xí)中途，我又幾次三番地盤問陸老師，如果輸了怎么辦，陸老師總是說：“別擔(dān)心，沒事的，這只是玩的，盡力吧?！边@幾次的鼓勵讓我有了足夠的信心，并讓我明白：“我一定能行！”

過了許久，我站在起點線上，等待開始的口令，忽聽見一陣響亮的哨聲劃破周圍寂靜的天空，我伏下的身子如弓箭一般射出，向泥鰍盆奔去，為了不嚇到泥鰍，在離泥鰍盆只有幾米的時候，我放慢了腳步，隨后輕輕地張開雙手，向著那一群悠閑自在的泥鰍伸去，隨后快速雙手合攏，如一個大網(wǎng)兜一般，一把將泥鰍抓入手中，一秒也不耽擱，抓著兩三條泥鰍向水盆跑，迅速把泥鰍扔進盆里，然后調(diào)頭跑回泥鰍盆繼續(xù)抓，啊啊！看你們剛才還調(diào)戲我是吧，有了陸老師的幫忙，你們玩完了！可我犯了一個問題，那就是太“輕敵”了。接下來的兩次我連連失手，這讓我十分著急，亂了陣角，又是打出幾個“鐵砂掌”，仍一無所獲，忽然我腦中浮現(xiàn)出陸老師的話：“別急，慢慢來。”我的精神似乎得到了幫助，定下了心，慢慢抓，直到聽見停止的口令，我一直比較順利。

比賽結(jié)束后，我立馬去水池邊洗手，感覺到陣陣涼爽從我手背上滑過，使我心曠神怡。

初中的回憶作文篇十三

童年的回憶多得像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。每個貝殼里都裝著一個驚喜或者憂傷。我打開一個貝殼，發(fā)現(xiàn)里面有一個我印象最深刻而且最美好的回憶。那是一個陽光明媚的早餐，我們一家人去海邊玩。玩久了想不出來什么好玩的了，我就學(xué)著電視里面，把人埋在沙子里。首先是我被埋了，沙子暖暖地蓋在我身上。外公幸災(zāi)樂禍地笑著，我用了很大力氣才把沙子撐開。為了“報仇”，我把外公埋了起來，然后惡搞地把腳放在外公身上，像打敗了哥斯拉一樣，還擺了個造型。就在這時，媽媽偷偷拿出相機，“咔嚓”一聲，這美好的回憶就被記錄了下來。

我重新合上貝殼，放回沙灘上，繼續(xù)撿我“美好的回憶”。

初中的回憶作文篇十四

撫摸著小學(xué)畢業(yè)照已經(jīng)有五分鐘了，凝視著手中的畢業(yè)照，我有回憶起了小學(xué)生活的一點一滴，又會想起了六（11）班的所有同學(xué)。

六（11）班是整個年級最活潑，機靈的一個班級。在這個班，處處洋溢著溫馨和睦。

這是一個與眾不同的班級，每個成員也不平凡。

葉宇凡，六（11）班的三大才子之一，他幾乎每門學(xué)科都是滿分。另外他的架子鼓演奏的也十分棒，現(xiàn)在他已經(jīng)考到了七級。他是四年級從杭州轉(zhuǎn)來到我們班的，我于他話語不多，但是我心中還是挺佩服他在學(xué)習(xí)上的那股勁。

俞棋睿，一位數(shù)學(xué)天才，也是三大才子中的其中一位。她短短的頭發(fā)，酷酷的神情，活像一個假小子。她最大的優(yōu)點就是樂意別人問她學(xué)習(xí)上的問題，最大的缺點就是每次別人一問完問題，總要逼他們對她說一聲“俞棋睿，是天才！”。我與她當(dāng)了一年同桌，聽到最多的話就是“天才就是天才，沒辦法！”。

一提到“傻妞組合”，可謂無人不知，無人不曉??！誰不知到“傻妞組合”的小品、相聲是出了名的幽默。她們還曾在區(qū)“小話星”比賽中，捧回來個一等獎。她們便是又傻又天真的孔婷悅，潘方，冷潔。

“運動分子”就是我們班長跑和短跑跑得最快的兩位，徐若媛和趙州頻。每年的運動會，都能在賽場上看到他們矯健的身影，正是有了他們，使得我們班的體育分?jǐn)?shù)年年永居第一。

人稱“憂郁王子”的是我們班的徐廖春。他話不多，據(jù)我計算，我與他的通話次數(shù)不足十次。徐廖春他患有先天性弱視。每次做作業(yè)，都是鼻子貼著書本做。然而他的成績卻與那三大才子不分上下，我真有點打心眼里佩服他。

……。

六（11）班的那些成員，現(xiàn)在回想起來，每一個人都令我難忘。

在小學(xué)六年時光里，盡管不是所有記憶都是美好的，不是所有人都值得回憶。但與這有關(guān)的一切，會成為我不可磨滅的記憶，會讓我永久難忘。

初中的回憶作文篇十五

以前，聽要畢業(yè)的學(xué)姐們談?wù)撨^去未來時總覺得很矯情；現(xiàn)在，輪到我畢業(yè)了，總覺得那般的不舍。

三年的時光，把我們磨練成一個一個感傷的少年。那些無憂無慮的時光是什么時候離去的呢？那般的無聲無息，悄悄地從指縫間溜走，留下的是只有憂傷。

曾經(jīng)的快樂不再擁有，現(xiàn)在擁有的是擁擠的時間、繁多的試卷。下課了，班級不再空曠，而是滿屋子的人，偶爾幾個離開班級，卻不久又回來，低頭提筆攻克難題。不再有一群人浩浩蕩蕩去廁所的奇景，不再有一群人談笑時那夸張的聲音，不再有一群人一起騎車那壯觀的場景。

時間越來越少，功課越來越多；笑聲越來越少，近視越來越深……黑板上的日期一天天改變，心情也在跟著改變?？粗蠋熓种械耐暝囶}，心中不由感到煩悶，卻不得不接受，為了自己，為了將來。

“他們叫我問你聚會要不要去呢?！蔽掖袅?，聚會？哦，原來剩下十多天了，是啊，大家是該聚聚了，都好久見面了，這學(xué)期只顧學(xué)習(xí)了?！澳銈冇袝r間??？”“沒辦法，畢了業(yè)就沒辦法全部到齊了，只有現(xiàn)在找個時間聚聚了，你說是吧？”也是啊，各奔東西，很難見面的。

什么時候見面才不需要看時間、擠時間呢？

時光匆匆流走，知識長了，年齡長了，思想也長了。一切的一切，都改變了，我只希望我們難能可貴的友誼能長久不變，永遠留在心中。

“嘿！三年的時光能干什么??？”

“三年？很多很多……”

初中的回憶作文篇十六

通向往生城的路上有一條河，名叫忘川。

河面架著一座年歲悠久的橋，叫奈何橋。

橋的彼端有個涼茶鋪，鋪子里站著個老得看不出歲數(shù)的老嫗。

老嫗給每個經(jīng)過的生魂遞茶水。

三碗。

第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。

第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。

第三碗叫你忘掉之前所有的快樂。

她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。

如果下輩子，我不再是現(xiàn)在這個模樣，你還會記得我嗎？

假如我們再次相遇在人海，你依然會像現(xiàn)在這樣對我嗎？

“上課?！?/p>

“起立！”

“同學(xué)們好。”

“老師好！”

我站在講臺前匆匆掃了一眼底下的學(xué)生。

一張張稚嫩的臉。沒有經(jīng)過任何風(fēng)雨的洗刷。

高一（5）班。語文課。總共48名學(xué)生，女生25人，男生23人。

“這個學(xué)期由我來給你們上語文課。先自我介紹一下。我姓張。

我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這個字。

粉筆在靜謐的筆畫間發(fā)出颯颯的聲響。

秋日寧靜的午后，和煦的陽光灑下來，教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的氣息，什么都像是要睡過去似的。

窗口停著一只不小心飛落的麻雀。

每個人都心不在焉，卻又裝出認(rèn)認(rèn)真真的模樣。

我心里盤算著，下班以后順道去菜場買些新鮮的蔬菜，回家燒湯。

獨身生活就是這點好，一人吃飽，全家不愁，想吃什么全由自己定。

細想想這樣的生活已經(jīng)有多久了？不出門旅游、不看電影、不關(guān)心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學(xué)校~家、家~學(xué)校，兩點一線。

師范畢業(yè)那年二十三歲，今年二十七歲。工作了四年時間。確確實實老了。

四年過去了，我依然孤單。

只是，我不再快樂。

都說花醉紅塵。

紅塵歲月，醉了也就罷了。

可是，至今我都沒醉過——。

真想喝一次孟婆湯，重新過一回奈何橋。

初中的回憶作文篇十七

關(guān)于一個人的兩個人的回憶。

故事發(fā)生在冬季里，大雪紛飛，博子與藤井樹就在這個銀色時節(jié)偶識了——只因為一封本是寄往天國的情書。

回憶一個死去的人也許是痛苦的也許是幸福的，痛苦的是他以前所做的一切都是為了你，而你卻全然無知，幸福的是當(dāng)你仔細回憶過去的點滴時，恍悟到原來他生前所做的全是為了你自己。

回憶是個復(fù)雜的混合體。它亦可以讓你感到如臨悲痛的萬丈深淵，亦可以讓你沉溺在不能自拔的過去。

博子在前未婚夫藤井樹的2周年日那天無意中在他家發(fā)現(xiàn)國中時的畢業(yè)紀(jì)念冊，她心中抹不去藤井離去的身影，就像是一塊怎么也不能愈合的傷口，憑借著回憶一點一點地舔舐。

“藤-井-樹”在博子眼里看來那三個字顯得格外醒目，她查到了藤井樹國中的住址于是小心翼翼地將它抄錄在自己的手腕上，為的只是將她一直藏在心底的牽掛寄去遙遠的天國。

也許故事總需要一些偶然情節(jié)的推波助瀾吧，那簡短的情書竟寄去了國中時與藤井樹同名同姓的女生家中，從這一刻起，那封突然降臨的情書注定她們的命運將會緊緊地聯(lián)系在一起——因為對一個人的回憶。

“你好嗎？我很好”博子把她至真至純的感情幻化為最后的6個字，這有限的6個字里承載的是博子無盡的思念。是這兩年來一直對死去的藤井的不舍與愛戀，或許再多的字眼也傳遞不了這短短6個字的真諦吧！仿佛單薄樸質(zhì)的話語中溢滿了濃濃的愛情，傾泄了對一個深愛著的人的最美好的記憶與祝福。

“我很好，只是有些感冒?！辈┳幽弥倬幕匦牛坪跽娴囊嘈拍鞘翘靽幕匾?，那是藤井對她的掛念，博子懷揣著羅曼蒂克的幻想沉溺在了書信來往中，盡管脖子深知死于山難的藤井不可能起死回生，盡管她知道這一切只是自己心存的一些遐想，盡管她知道虛幻和想象會比現(xiàn)實，真相來得更殘酷，但是她還是倔強地相信那是藤井對自己的眷念，就好想自己一直對藤井的難以釋懷。

真相總是會趁你快被迷惑時突然出擊將你的固執(zhí)倔強敲得粉碎博子還是無奈得接受了事實。原來一直與自己通信的人只是國中時和藤井同名同姓的女子，而現(xiàn)在真正藤井樹的舊址已變成了筆直的公路。

博子帶著沮喪與幾分憧憬來到了藤井國中曾經(jīng)生活過的'地方——小樽。地上厚實的積雪仿佛掩蓋了藤井樹留下的痕跡，博子關(guān)于決定將所有的關(guān)于他的回憶一點一點地刨開。盡管那些回憶并不屬于博子自己而是另一個叫作藤井樹的女子。

在這個銀色季節(jié)里，她們開始了對同一個男子的回憶。

藤井原本以為自己淡忘了那些褪色的回憶，可是事實證明她早已把那個與自己同名同姓的男子的回憶銘刻于心。

她的回憶像洪潮般涌出，注滿了青澀的思緒。

藤井將她的回憶剝繭抽絲，她微微顫栗著去掀開塵封的記憶。本以為忘記的回憶卻因為一封寄往天國的情書而又一次蘇醒。她的生活也因此失去了往日的平靜。

男藤井樹總喜歡倚在圖書館的窗旁，看著極少人會借的書然后小心翼翼地將“藤井樹”三個字寫在借書卡上“這真是寫他自己的名字嗎?”后來博子在回信中這樣寫道，看來這只有藤井樹自己知道了吧！而現(xiàn)在卻只能成為一個永遠都解不開的迷。

由于名字的相同常常就會出現(xiàn)歡喜冤家式的情節(jié)，一次他們將彼此的試卷拿錯，暮色四合，校園的停車棚內(nèi)，兩個人在微弱的車燈下對照著試卷，昏黃的光線中男孩的神情顯得那么專注仿佛真想讓這分鐘蔓延，流入下一個世紀(jì)。

最大膽的一次是男主人公唐突地出現(xiàn)在女方的家門口，請她幫忙把書還給圖書室，那時兩人的臉上流露出了最圣潔的微笑，男藤井樹眼光不由自主的躲閃，更增添了他那份純純的可愛，簡單的對白無需用更多的語言來詮釋，一切盡在兩人的心間。

藤井帶著破碎而清晰的回憶回到了國中時的學(xué)校，她看到了被白雪覆蓋的跑道，矮矮的教學(xué)樓，和咯吱作響的木制地板，還有與他共同待過的圖書室。

而就在微笑著回憶過去時，她從當(dāng)年班主任那里得知藤井樹死與兩年前的山難。這無疑是對她精神的殘酷打擊，然而當(dāng)她真正感到自己還是如此在乎他時，才發(fā)現(xiàn)原來一直是歲月誆騙了自己，其實她并沒有遺忘那個同名同姓的男生，只是十幾年的歲月風(fēng)塵掩飾了對他的追憶，只需要一封簡短的情書，便鑿開了封存已久的回憶。

博子來到藤井樹遇難的那座雪山前，站在蒼白的大地上，仿佛天地已融為一體，天邊幾絲淡淡的薄云化作了博子嘴角淺淺的微笑，她跪倒在雪地中央，歇斯底里地喊道:“你好嗎?我很好?！?/p>

兩個憑借著回憶而聯(lián)系在一起的女子，竟同一時間說出了同一句話，此時，博子仿佛走出了圍困她兩年的陰霾，而另一位卻陷入了深深的傷痛之中。

同樣是對于一個人的回憶卻影響著兩個不同的生命，看完《情書》后，突然發(fā)現(xiàn)，原來生命所能承受的回憶是堅強而脆弱的，自以為忘卻的曾經(jīng)，偏偏是最珍貴的留戀年少時的回憶就像檸檬草的味道，青澀中夾雜著自然的芳香揮散不去。

那是一場盛大的年華。

故事的結(jié)尾給了讀者些許的想象空間，藤井樹意外地獲得當(dāng)年他拜托歸還的那本《追憶似水年華》才發(fā)現(xiàn)借書卡背面竟有一幅酷似自己的畫像。

也許愛是無須語言點綴的，少年時代的那份羞澀感情，需要靜謐與默契的，盡管沒有親口告訴對方，但是那種心照不宣，讓那份燦爛的感情存留在永恒的心間。

后記:我隱約中看到藤井樹在金黃的向日葵叢中奔跑，他嘴角上揚著微笑，明媚的笑容中映出了少年的淡淡哀愁?！拔业膼墼诼?。伴著南風(fēng)……”