最新時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字(精選14篇)

讀后感對(duì)于培養(yǎng)閱讀興趣和提高寫(xiě)作能力都有很大的幫助。讀后感寫(xiě)作需要思考和總結(jié)，如何在篇章中把握好總結(jié)的重點(diǎn)？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類(lèi)型的書(shū)籍，相信可以給大家提供一些寫(xiě)讀后感的思路和靈感。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀吧。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇一

編者按：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很有道理的兒童小說(shuō)，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)出了人人看得懂的道理。

一本好書(shū)能啟迪人的心智，凈化人的心靈。陶冶人的情操，完善人的品德，給予人們幫助，反之，一本壞書(shū)也能使人思想墮落，品德敗壞，誤入歧途，所以，好讀書(shū)也要讀好書(shū)，我讀過(guò)不少好書(shū)，但迄今為止，給我留下印象，最深刻的一本好書(shū)就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)，他獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，是20世紀(jì)全球50本最佳童書(shū)之一。作者是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家喬治，塞爾登。

蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可他卻因?yàn)樨澇?，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃。被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約。柴斯特幸運(yùn)地遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人，男孩瑪麗歐。蟋蟀菜斯特用絕妙的音樂(lè)天賦，回報(bào)了朋友們的真摯友情。幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，然而，功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心思念，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

讀完了這本書(shū)，我的心溫暖無(wú)比，有一團(tuán)友誼的火在心頭照亮。人情那么暖，讓我感到這真是一個(gè)溫暖的世界啊!另外蟋蟀柴斯特夢(mèng)游吃掉了兩塊錢(qián)，他并沒(méi)有逃跑，而是勇于承擔(dān)責(zé)任，小老鼠塔克雖然市儈精明勤儉，可他并不吝嗇，在朋友需要幫助的時(shí)候，拿出自己辛辛苦苦積攢的金錢(qián)。這些事情也教給了我做人的道理：要勇于承擔(dān)責(zé)任;要學(xué)會(huì)幫助別人。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇二

一只在康涅狄格鄉(xiāng)的蟋蟀他非常喜歡他的故鄉(xiāng)，但是他因?yàn)樗呢澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，它被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。他在那里認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和忠誠(chéng)亨利貓，還遇到了非常喜歡它的小男孩：瑪利歐，也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那無(wú)比美妙的聲音回報(bào)了朋友們對(duì)他的真摯友情。思念家鄉(xiāng)的柴斯特和朋友告了別，又回到了他的故鄉(xiāng)康涅狄格。

我喜歡其中的小男孩瑪利歐，因?yàn)樗隗霸诘囊欢螘r(shí)間里非常愛(ài)護(hù)小蟋蟀。

任何人讀了這本書(shū)，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只名叫柴特斯的蟋蟀，記得它那有美妙有嘹亮的歌聲。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇三

讀完這本書(shū)，我知道了：這是一只非同尋常的蟋蟀，它是一只神通廣大、遠(yuǎn)近聞名的蟋蟀，它會(huì)唱歌。別看它是一只小小的蟋蟀，它的歌聲就能引出三五成群的人，紛紛閉上眼睛開(kāi)始陶醉起來(lái)。

這只蟋蟀的名字叫柴斯特。柴斯特把它的音樂(lè)天賦展示給世人，以前它的主人瑪利歐很想把它當(dāng)成寵物，媽媽卻不愿意，因?yàn)樗幌胱尣袼固亟o他們添亂，瑪利歐一再請(qǐng)求，媽媽推辭不了，只好把它養(yǎng)在籠子里。

柴斯特有兩個(gè)朋友：塔克老鼠、亨利貓，一直忠厚老實(shí)，熱愛(ài)音樂(lè)的貓。

柴斯特為了取得瑪利歐的母親的諒解并喜歡上他，也為了讓他們的報(bào)紙賣(mài)得快一些，它努力地把自己的音樂(lè)天賦展示給世人，多么了不起的小蟋蟀??！

媽媽的話(huà)：雖然孩子的讀后感非常淺顯，條理性也不強(qiáng)，甚至有些句子有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但讀完一本書(shū)，多少有點(diǎn)兒收獲，在媽媽眼里已經(jīng)不錯(cuò)了，不經(jīng)修改地再現(xiàn)出來(lái)，或許是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇四

有一只專(zhuān)業(yè)名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樽约贺澇蕴肓艘安秃校瓦@樣，它被野餐盒外的人們從老家康涅狄格州鄉(xiāng)下帶到了美國(guó)紐約最繁華的地方——時(shí)代文化廣場(chǎng)的地鐵站。以這種教學(xué)方式進(jìn)行光顧一個(gè)時(shí)代發(fā)展廣場(chǎng)我們實(shí)在是太特別了。

這是一個(gè)初來(lái)乍到的城市都感到目瞪口呆。高樓大廈，明亮的霓虹燈，聽(tīng)到汽車(chē)?yán)鹊穆曇魤K，就足以把這個(gè)，柳樹(shù)測(cè)量身高，以評(píng)估由流嚇倒蟋蟀的鳴叫聲。在這個(gè)城市里面，它是如此之小，那么無(wú)知。住在這里，這是真的不習(xí)慣。幸運(yùn)的是，它提出了一些很好的朋友，聰明，稍市儈塔克老鼠和貓忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的亨利，也遇到了它的主人馬里奧柏麗妮的愛(ài)。如果沒(méi)有這些朋友，它不知道如何在這里生存。盡管如此，它鉆進(jìn)了很多災(zāi)難。在夜里夢(mèng)到，主人家兩元鈔票吃了一半，你知道，白利尼比較差，甚至沒(méi)有兩天，使其恢復(fù)兩塊錢(qián)！當(dāng)一個(gè)宴會(huì)，并意外引發(fā)大火，燒毀它報(bào)攤寄宿家庭。

這一首首小插曲，使柴斯特和白利尼媽媽的關(guān)系發(fā)展越來(lái)越不好了。然而我們就在學(xué)生這時(shí)，柴斯特演奏的《重歸中國(guó)蘇聯(lián)托》勾起了白利尼媽媽的思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情。白利尼媽媽自己實(shí)在不是太愛(ài)這首歌了，這讓她想起了我國(guó)許多歷史往事，觸動(dòng)了她那顆已經(jīng)在外一個(gè)漂泊的心。

當(dāng)貝里尼的母親一起唱歌時(shí)，切斯特用他有史以來(lái)最好的技巧陪著她。就這樣，貝里尼家族發(fā)現(xiàn)了切斯特獨(dú)特的音樂(lè)天賦，切斯特踏上了成名之路。

著名的切斯特受到很多人的喜愛(ài)，首先是貝里尼家族，然后是斯梅德利先生，最后是整個(gè)紐約。要知道這是非常幸運(yùn)的，有許多才華橫溢的藝術(shù)家，一生貧窮，一生掙扎，錯(cuò)誤的一生，到最后它什么都不是，毫無(wú)疑問(wèn)，切斯特是非常，非常幸運(yùn)的。它是如此的有才華，以至于讓紐約城為之傾倒。每個(gè)人都想聽(tīng)板球比賽。一天兩次，報(bào)攤是人山人海，音樂(lè)會(huì)的門(mén)票已經(jīng)很難搞到了。如果有更多的人的話(huà)，這個(gè)報(bào)攤會(huì)很好的。切斯特很高興看到寄宿家庭的收入有所增加。

切斯特著名，接替他，和一個(gè)鄉(xiāng)巴佬從鄉(xiāng)下來(lái)的，現(xiàn)在有成功，多么的幸運(yùn)是，這是多少人夢(mèng)寐以求的。根據(jù)時(shí)下的話(huà)，但它是前世修來(lái)的福分。但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻高興不起來(lái)。為期兩天的演唱會(huì)很累，而且它不會(huì)像其他人要盯著，不喜歡它畢竟成名。這一次，它開(kāi)始回憶舊時(shí)代。只要之前，他將在枝頭唱歌，但現(xiàn)在的心情，不管它有沒(méi)有心情，就必須在演唱會(huì)上唱。這一天又一天，一年又一年的歌唱后。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼九月進(jìn)入到了(蟋蟀俗稱(chēng)百日蟲(chóng)，過(guò)了一個(gè)秋天就步入人們晚年了），步入他們晚年的它已非常容易疲倦，它很累了，想回家了。是的，人老了，在他鄉(xiāng)工作就會(huì)沒(méi)有特別地想念以及自己的家鄉(xiāng)。記得中國(guó)多年發(fā)展以前，我那病重的爺爺，躺在床上通過(guò)什么問(wèn)題都不可以記得，什么人也都不了解認(rèn)識(shí)了，可他嘴里卻一直不斷念叨著一句話(huà)：“我要回家！”這短短的一句話(huà)道出了需要多少學(xué)生在外漂泊之人的心聲啊！詩(shī)人認(rèn)為李白曾寫(xiě)到：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”就連作為一代梟雄曹操同時(shí)也有“冉冉老將至，何時(shí)返故鄉(xiāng)？”之情呀。雖然比較出名，走到哪兒都受人重視關(guān)注，但柴斯特不想再受約束了。在這兒進(jìn)行不停學(xué)習(xí)演唱的它漸漸出現(xiàn)丟失了自我，丟失了自由?，F(xiàn)在，它要找回希望這些，回到農(nóng)村老家的人享受健康快樂(lè)與自由。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇五

這本書(shū)讓我明白了友情，真正的友情是鼓勵(lì)，而不是潑冷水。這讓我想起了一件事，那是一個(gè)夏天，一個(gè)興趣班的`朋友告訴我們，她去參加比賽了，已經(jīng)進(jìn)入總決賽了，一個(gè)男孩說(shuō)：“切，有什么了不起的，有本事拿個(gè)第一名給我們瞧瞧，不就愛(ài)炫耀嗎！“我說(shuō)：”那你有本事拿第一啊，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的家伙。

友情就是拉近朋友之間距離的東西，友情不是游戲，不是因?yàn)檫@個(gè)人好，或者怎么樣，你就和她/他做朋友。只有你是真心真意的喜歡和她/他做朋友才行。“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心“。你不想和她/他做朋友，那你們絕交也可以，如果你死皮賴(lài)臉說(shuō)一定要做她/他的朋友，那隨便你，反正日子久了也看得出來(lái)了。

友情是真實(shí)的，不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的，你要積少成多，積友情，攢友情。

友情是要自己體會(huì)的。啊！友情??！

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇六

讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，不禁驚異于作者如此細(xì)膩與神奇的想象。

驚異一，貓和老鼠是莫逆之交。

驚異二，蟋蟀成了音樂(lè)家“奧爾甫斯”。

驚異三，動(dòng)物具備人類(lèi)甚至優(yōu)于人類(lèi)的美好心靈。

在這本書(shū)里，塔克老鼠和亨利貓是一對(duì)好朋友，最難得的是他們不僅是朋友而且和諧得超乎我們的想象。當(dāng)他們的朋友蟋蟀遇到了困難需要兩元錢(qián)來(lái)解圍時(shí)，亨利貓透露了塔克老鼠有一筆“財(cái)產(chǎn)”，這一“大”筆錢(qián)是塔克老鼠用多次“幾乎喪命”的機(jī)會(huì)換來(lái)的。而為了幫助蟋蟀，塔克老鼠并沒(méi)有怪貓“出賣(mài)”了自己，而是在“心疼”之余幾乎奉獻(xiàn)了自己全部的財(cái)產(chǎn)，這恐怕是偉大的人類(lèi)也難以做到的。但是這些小動(dòng)物做這些事情的時(shí)候是那樣的自然，蟋蟀也并沒(méi)有因此“感恩戴德”，這三個(gè)小伙伴自始至終都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和諧相處。

他走了，正如他輕輕的來(lái)。

他揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

……。

讀完這本書(shū)，心中充溢的盡是人世間的美好，簡(jiǎn)單相處、充分尊重也許正是這美好的根基所在吧！當(dāng)然還有那揮之不去的濃濃的思鄉(xiāng)之情，耳邊時(shí)時(shí)會(huì)響起時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀——音樂(lè)家“奧爾甫斯”的深情演奏——《重歸蘇蓮?fù)小贰?/p>

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇七

暑假里，我讀了一本書(shū)，主人公柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有柴斯特的主人瑪利歐。書(shū)中講的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它，它為了報(bào)答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名?？沙隽嗣牟袼固貐s因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)。它想念起了自己的家鄉(xiāng)，很想回去。最后，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一本可以撫摸你靈魂的書(shū)。

到了紐約，遇到到了史麥德利先生，他是歌手家，在史麥德利先生的教導(dǎo)下，柴斯特的歌聲也越來(lái)越努力，在努力下，柴斯特的歌聲在紐約舉世聞名。也為收留他的小男孩一家擺脫了困境。

這只真誠(chéng)、勇敢、樂(lè)于助人的蟋蟀——柴斯特，讓我感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠(chéng)的心，我們的世界將會(huì)變得更美好，更光明。人們的生活會(huì)更加快樂(lè)、幸福。

可是，柴斯特在音樂(lè)事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，因?yàn)樗チ丝鞓?lè)，所以回到老家。在離別時(shí)，柴斯特對(duì)瑪利歐戀戀不舍，使我的心深深震撼…...

柴斯特還是只充滿(mǎn)鄉(xiāng)愁的蟋蟀，在外時(shí)間久了，他感到自己并不快樂(lè)，最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們，可以有冒險(xiǎn)的精神，但玩耍只是一時(shí)的快樂(lè)，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險(xiǎn)過(guò)后記得回家哦!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇八

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述了一個(gè)的.：柴斯特因?yàn)榕D腸香味的，跳進(jìn)了野餐籃子里，一次偶然的，他坐著火車(chē)來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。面對(duì)陌生的城市，柴斯特非?；炭?，但是很快幸運(yùn)的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他開(kāi)的報(bào)攤里，并結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利。

一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì)上忘乎所以，不小心點(diǎn)著了火柴，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)。為了贖錯(cuò)，柴斯特負(fù)地留下來(lái)，向眾人展示了他的，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí)，也給報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。但最終柴斯特因?yàn)闃s譽(yù)令自己疲憊，加之的到來(lái)，讓他最終離開(kāi)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，回到康涅狄格州。

這是一個(gè)關(guān)于、和責(zé)任的故事。

這本書(shū)，讓我很，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補(bǔ)錯(cuò)誤；亨利貓?jiān)谒y過(guò)的時(shí)候安慰他。這份難得的讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和。

如果沒(méi)有自己人格的魅力，沒(méi)有音樂(lè)天賦，沒(méi)有仗義的，柴斯特可能無(wú)法擁有這段令人的。

柴斯特的音樂(lè)成為了時(shí)代廣場(chǎng)的標(biāo)志，為每帶來(lái)和內(nèi)心的安寧。后來(lái)他回到鄉(xiāng)下，才得到了自由。自由是給予自己的，也是追求。

這本書(shū)里的每一個(gè)角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特。他無(wú)私，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，有責(zé)任心，當(dāng)他在報(bào)攤給主人闖下了彌天大禍，他沒(méi)有逃避，而是留下來(lái)，為自己的行為負(fù)責(zé)。唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，得到了友情，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。秋天到來(lái)，家鄉(xiāng)的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂(lè)的生活。

在城市和之間，柴斯特在鄉(xiāng)巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂(lè)，也追求到了自己想要的自由。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇九

提到蟋蟀，人們總會(huì)想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲，但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國(guó)作家喬治﹒塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的主人公柴斯特。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經(jīng)歷。在搭錯(cuò)車(chē)之前柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，由于貪吃誤打誤撞跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃，被帶到紐約最繁華的地方——方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。

可功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉(xiāng)，過(guò)上了看似平凡卻讓人滿(mǎn)足的生活。

合上書(shū)本，我不禁深有感悟，小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì)，這難道不值得我學(xué)習(xí)效仿嗎？我一定要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的精神，并把這種精神運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)中，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇十

我是個(gè)小書(shū)迷，有什么好書(shū)一定要把它啃干凈，這不，我又得到了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我便迫不及待地捧起書(shū)來(lái)“啃一啃”。

當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，好奇心不禁地涌了上來(lái)；時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀怎么了？它有什么故事嗎？等等?？傊?，“？”是一個(gè)接一個(gè)地涌來(lái)，帶著好奇心，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)，解決我的問(wèn)號(hào)。

直到我完全品味完，才恍然大悟，其中這只蟋蟀的經(jīng)歷可真是驚心動(dòng)魄：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?，跳進(jìn)了野餐籃里，來(lái)到了紐約個(gè)大城市，在這里它遇到一只可愛(ài)的老鼠塔克和一只忠誠(chéng)的貓亨利，以及小主人瑪利歐，它們經(jīng)歷了許多困難，，如正在睡夢(mèng)里享受美味的柴斯特，突然發(fā)現(xiàn)自已啃掉的是一張2元紙幣，使塔克拿出了自已一生的積蓄，柴斯特演奏歌曲，使正在手舞足蹈的塔克碰倒了火，把報(bào)紙燒著了……但是，柴斯特用自已美妙絕綸的音樂(lè)回報(bào)了瑪利歐一家，以及它的兩個(gè)朋友，塔克和亨利。最終，它選擇回到了自已的家鄉(xiāng)，過(guò)自由自在的生活。

這本書(shū)，描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的友情，它們溫暖的友情足以充滿(mǎn)整個(gè)世界。

我相信，我會(huì)和它們一樣，用愛(ài)感動(dòng)他人，感動(dòng)世界。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇十一

這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于蟋蟀的故事。在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的一個(gè)報(bào)攤里，一個(gè)叫做瑪利歐的小男孩替他的爸爸媽媽們照看這個(gè)報(bào)攤。一天晚上，他突然聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音，那種聲音就像小提琴的弦急促劃過(guò)所發(fā)出的聲音。他順著聲音找到了一只蟋蟀，他的媽媽堅(jiān)決不同意養(yǎng)一只蟲(chóng)子在家里。

不過(guò)，一番理論之后，媽媽還是同意了。于是這只名為柴斯特的蟋蟀留了下來(lái)。夜晚，柴斯特孤獨(dú)地躺在盒子里。突然，一雙黑色的眼睛出現(xiàn)在了椅子上。那是誰(shuí)呀？原來(lái)是老鼠塔克。于是，一只老鼠和一只蟋蟀這樣相遇了，它們聊起天來(lái)。

原來(lái)柴斯特是這樣來(lái)到這里的——它在家鄉(xiāng)時(shí)，突然聞到了一股香味，香味是從一個(gè)籃子里發(fā)出來(lái)的，幾個(gè)人在那里野餐，它跳進(jìn)去吃了很多美食，接著它睡著了，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己竟然來(lái)到了紐約。

這只蟋蟀有著美妙而清脆的嗓音，只要他從收音機(jī)中聽(tīng)過(guò)一首曲子，它就可以做到過(guò)耳不忘，永遠(yuǎn)地記下來(lái)。在老鼠塔克和亨利貓的指導(dǎo)下，每天晚上它們都一起快樂(lè)地練習(xí)著。

一個(gè)晚上，三個(gè)好朋友一起開(kāi)了一個(gè)派對(duì)，大家正玩得開(kāi)心的時(shí)候，不小心把火柴盒從桌上推了下去。火柴滑過(guò)地面，起火了。

外面的人聞到了煙味，趕緊把門(mén)打開(kāi)，把火滅了，它們總算死里逃生了！

第二天早上，瑪利歐一家急急忙忙地趕來(lái)，他媽媽現(xiàn)在非要把它扔掉不可了。不過(guò)在聽(tīng)完它的演奏后，他媽媽驚訝得像見(jiàn)到鬼一樣，于是它又可以繼續(xù)留下來(lái)。

后來(lái)這只蟋蟀成了紐約最著名的音樂(lè)家，一天到晚報(bào)攤前都圍滿(mǎn)了人，大家都靜靜地欣賞著這些歌曲。最后柴斯特想家了，它收拾好東西，在朋友的目送下踏上了那輛開(kāi)往康涅狄格州的火車(chē)。這本書(shū)中我最喜歡的角色是柴斯特和塔克。

我喜歡柴斯特是因?yàn)樗母杪暿置烂顒?dòng)聽(tīng)，而且有著過(guò)耳不忘的本事。喜歡塔克是因?yàn)樗执蠓剑珠_(kāi)朗。它善解人意，也十分懂得收納、也很節(jié)約。這只蟋蟀的奇遇讓我感到十分神奇。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇十二

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是美國(guó)的喬治·塞爾登，全書(shū)一共有十五章，主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀從鄉(xiāng)下康涅狄格州來(lái)到美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷。它結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，一起度過(guò)了一段開(kāi)心的時(shí)光。

這本書(shū)中，我最驚嘆的是，和其它的蟋蟀不同，柴斯特會(huì)演奏高雅的音樂(lè)，比如意大利民歌《重歸蘇蓮?fù)小?，還會(huì)演奏歌劇《阿依達(dá)》，甚至?xí)葑唷端{(lán)色多瑙河》和莫扎特的小夜曲，它演奏的樂(lè)曲不但打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)采钌畹匚舜掖亿s路的人們。

我最遺憾的是，柴斯特沒(méi)有繼續(xù)留在白利尼報(bào)攤演奏音樂(lè)，如果它留下來(lái)，白利尼一家會(huì)更幸福，也給時(shí)代廣場(chǎng)增加了幾分亮色，給下班的人們帶走疲憊。

亨利是貓，塔克是老鼠，貓和老鼠可是天敵，它們?cè)趺春系脕?lái)，并且還成為好朋友呢？

讀完這本書(shū)，我被亨利貓的話(huà)感動(dòng)了，因?yàn)樗斫獠袼固氐男那?，它明白柴斯特回家的愿望。柴斯特給瑪利歐帶去了歡樂(lè)，改變了白利尼家經(jīng)濟(jì)困難的狀況，它給人們留下來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，最后它離開(kāi)了時(shí)代廣場(chǎng)，卻給人留下來(lái)美好的回憶。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇十三

我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。

我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。

今天我從爸爸的書(shū)架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。

它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車(chē)，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名?？伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖?chē)回到了他所喜愛(ài)的田園鄉(xiāng)村。

讀完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不會(huì)快樂(lè)。正如一句話(huà)——平平淡淡才是真!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感20字篇十四

我是一只小書(shū)蟲(chóng)，家里有很多書(shū)，有《我要做好孩子》、《福爾摩斯探案集》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……其中，我最歡的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了。

這本書(shū)主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因一次意外被帶到紐約而發(fā)生的一系列故事。

柴斯特在它的家鄉(xiāng)—康涅狄格州的一根樹(shù)樁上練習(xí)跳躍，被一股臘腸的香味吸引了，它隨著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，不知不覺(jué)就被帶到了紐約的一個(gè)貧窮的小報(bào)攤。從此，它開(kāi)啟了自己新的生活。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這只小蟋蟀也不例外，有一次，它夢(mèng)見(jiàn)自己找到了一片柳葉，不知是什么緣故，葉子干干的，像紙一樣，還有點(diǎn)苦。等它被風(fēng)吹醒，它才發(fā)現(xiàn)，自己吃的不是樹(shù)葉，而是一張紙幣，而且是兩美元！因?yàn)檫@件事，瑪利歐（蟋蟀的主人）的媽媽十分惱火，把柴斯特關(guān)了起來(lái)，等瑪利歐把錢(qián)還了才得以恢復(fù)自由。還有一次，它在與亨利貓和塔克鼠的派對(duì)中“唱”的太高興了，使塔克舞興大發(fā)，弄翻了火柴盒，造成了一場(chǎng)火災(zāi)。

柴斯特在紐約的生活引發(fā)了很多趣事，也造成了很多損失，但它一直沒(méi)有推脫責(zé)任，而是勇敢的'去面對(duì)、去改正錯(cuò)誤。柴斯特還是一名“音樂(lè)家”，它會(huì)用自己超凡的音樂(lè)天賦感謝朋友們，用美妙的音樂(lè)回報(bào)白利尼一家。

看了這本書(shū)籍，我深深的沉浸當(dāng)中，柴斯特的境遇告訴我們，友誼和愛(ài)是生活中最重要的，我們要尊重朋友和他們擁有的能力，用愛(ài)去感激愛(ài)你的人。相互友愛(ài)，人間才更美好！