幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期(優(yōu)質(zhì)20篇)

計(jì)劃可以讓我們按部就班地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，不至于感到被壓倒。在制定計(jì)劃時(shí)，需要考慮到資源的有效利用和分配。學(xué)會(huì)科學(xué)合理地制定計(jì)劃，對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)至關(guān)重要。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：

首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4、盥洗時(shí)，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

9、利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，班級(jí)兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

一、本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

本班幼兒31名，男孩17名，女孩14名。

經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各幼兒在體、智、德、美各方面都有了進(jìn)步，如習(xí)慣幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，來(lái)園、離園學(xué)會(huì)對(duì)人有禮貌，大多數(shù)幼兒能樂(lè)意接受健康檢查和打預(yù)防針，體質(zhì)普遍增強(qiáng)。幼兒有在集體中的獨(dú)立生活的初步能力，學(xué)會(huì)了洗臉、洗手、漱口、用正確的方式上廁所，能自己穿脫褲子、鞋子、學(xué)會(huì)了收拾玩具和圖書。大多數(shù)幼兒不挑食，能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，形成了一些基本的良好生活習(xí)慣，能與家人、小朋友、老師等友好相處。幼兒學(xué)習(xí)了走、跑、跳(雙腳行進(jìn)跳、高跳下)，鉆爬的基本動(dòng)作，學(xué)了兩套體操，喜愛體育游戲，知道與自己關(guān)系密切的節(jié)日(元旦、新年)等，知道秋冬季的名稱，認(rèn)識(shí)了幾種植物、動(dòng)物，能安靜地聽老師講故事，掌握一些基本的言語(yǔ)能力;愿意去觀察一些事務(wù)，并能用多種感官去獲得比較準(zhǔn)確的感知;學(xué)會(huì)正確看書、唱歌、做模仿動(dòng)作，具有初步的繪畫、粘貼、泥塑等手工技能;愿意向正確的行為學(xué)習(xí)，愿意向上，對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生了良好的熱情。

二、工作目標(biāo)及主要措施：

目標(biāo)：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，堅(jiān)持一切為孩子服務(wù)、一切為家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，面向全體幼兒，以培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展、促進(jìn)其終身可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo)，以全新的教育理念指導(dǎo)教育行為。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力，在成人的引導(dǎo)下，初步理解和遵守集體生活行為規(guī)則，樂(lè)意與人交談，講話禮貌，能以積極的情緒參加各種活動(dòng)。

主要措施：

做好開園工作，保教人員以熱情周到、細(xì)致的服務(wù)接待每一位家長(zhǎng)和幼兒。

廣泛向家長(zhǎng)宣傳《綱要》，使家園在教育觀念上達(dá)成一致，使家長(zhǎng)更多、更積極地配合班上的教育教學(xué)工作。

教育教學(xué)方面，開展主體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以幼兒的興趣為中心，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)科學(xué)、有趣、對(duì)幼兒成長(zhǎng)有促進(jìn)作用的主題。

衛(wèi)生保健工作：

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。學(xué)期初，進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除，堅(jiān)持搞好班上的衛(wèi)生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活動(dòng)室、寢室的消毒工作。

2.配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種、體格檢查工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“家訪記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。

3.做好春季疾病預(yù)防工作，給幼兒喂服板藍(lán)根，用鹽開水漱口，堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早消毒。

4.經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增建衣服，為出汗的幼兒及時(shí)換衣、隔毛巾。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

家長(zhǎng)工作：

1.召開家長(zhǎng)座談會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的協(xié)調(diào)、溝通作用。

2.不定期地請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班上檢查、指導(dǎo)工作，幫助家長(zhǎng)了解班上的工作及幼兒在園的表現(xiàn)。

3.按時(shí)公布周工作安排和主題網(wǎng)絡(luò)圖，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

4.設(shè)置《育兒欄》(每月更換一次內(nèi)容)，每月出一期班刊，公布本月幼兒活動(dòng)內(nèi)容。

5.在家長(zhǎng)的幫助和支持下，建立班級(jí)教育基金，并通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督，發(fā)揮教育基金的作用，做到每一筆錢都用之于幼兒，每一筆錢都有帳可查。

6.重新建立本班幼兒通訊錄，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和聯(lián)系。

7.盡量滿足家長(zhǎng)的一切合理要求，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決困難，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望，讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn)，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)保護(hù)別人、保護(hù)自己，安全教育被列入我班開學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

一、生活安全。

全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

二、進(jìn)餐、午睡安全。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

三、活動(dòng)安全。

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

《幼兒教育大綱》指出，要給孩子帶來(lái)健康豐富的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，滿足孩子各方面發(fā)展的需要，讓孩子了解必要的安全保健知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。為了讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們應(yīng)該把安全放在工作的首位，減少意外傷害孩子身心健康的可能性。對(duì)孩子，做到:“放手，別看，別擔(dān)心?！卑寻踩ぷ鞯呢?zé)任放在人身上，盡力保護(hù)孩子的安全。同時(shí)，作為孩子安全工作的第一責(zé)任人，為了保證孩子的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

(一)創(chuàng)造安全健康的發(fā)展環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢，確保孩子不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入公園，如發(fā)現(xiàn)被沒(méi)收，并教育孩子，與家長(zhǎng)溝通。

2、吃飯時(shí)注意，防止?fàn)C傷兒童。在給幼兒端上湯之前，有必要先把湯加熱，然后帶給他們。

3、給孩子吃藥。藥一定要放在孩子夠不著的地方，孩子的名字要寫好。根據(jù)家長(zhǎng)的服藥要求，保證用藥及時(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)藥或漏藥。

4、堅(jiān)持每天中午體檢，防止兒童將異物帶入臥室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口。不管中午誰(shuí)值班，一定要照顧好孩子，午休的時(shí)候不要怠慢孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有蒙眼等不良睡眠習(xí)慣，并及時(shí)糾正。

5、讓好孩子遠(yuǎn)離公園。孩子們?cè)谟變簣@呆一天。當(dāng)他們下午離開公園時(shí)，是孩子們最放松、老師不容易組織的時(shí)候。有必要為孩子組織安靜的群眾活動(dòng)，比如看書。不了解對(duì)方的人，應(yīng)該先詢問(wèn)一下情況，或者和孩子的父母取得聯(lián)系后再放孩子。防止兒童丟失和被綁架。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，確保教室每天通風(fēng)保持清潔；保證桌椅的安全衛(wèi)生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時(shí)清潔消毒，天氣好的時(shí)候利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量將被褥擦干，及時(shí)防止傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動(dòng)時(shí)，必須認(rèn)真檢查場(chǎng)地的安全，及時(shí)消除不安全因素，確保兒童安全，如果發(fā)現(xiàn)大型玩具有松動(dòng)的螺絲，必須向辦公室報(bào)告，以便及時(shí)消除不安全隱患，確保兒童安全。

8、當(dāng)老師離開公園時(shí)，他檢查班上的每一個(gè)地方，比如水、電、門和窗戶。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代孩子的情況。

(二)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成來(lái)源于孩子日常行為規(guī)范的'培養(yǎng)。對(duì)于孩子，要嚴(yán)格要求，從點(diǎn)滴做起，努力奮斗。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)潛能，強(qiáng)化預(yù)防意識(shí)，讓孩子在安全意識(shí)的基礎(chǔ)上時(shí)刻提醒自己或他人注意安全。孩子們每天至少需要在花園里排隊(duì)10次。我們期望秩序井然，對(duì)孩子提出要求，用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

1.教育孩子排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.為了保證上下樓梯的安全，教育孩子不要推拉，不要跳臺(tái)階。循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)(上)，不要推，不要擠孩子。

3.教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。讓人知道不能隨意離開父母或者人。

4.教育幼兒不要把手放在門縫、桌椅之間，以免壓傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不要推也不要擠，要一個(gè)一個(gè)滑，讓孩子互相監(jiān)督，保證安全。

6.教育孩子不要碰電插座，不要帶刀，手工課剪紙要注意安全，懂得正確使用剪刀。

7.教育不要放紙團(tuán)，紐扣，拉鏈等。在耳朵、鼻子和嘴里。

8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透相關(guān)安全知識(shí)，讓孩子了解110、120、119急救電話的號(hào)碼和用途，在緊急情況下能夠呼救，從而在有限的程度上消除不安全因素。

在我們的工作中，一定要時(shí)刻保持警惕，把安全放在第一位，眼睛盯著幼兒，孩子到哪里，老師的眼睛就到哪里。營(yíng)造與安全教育相關(guān)的活動(dòng)環(huán)境，針對(duì)兒童開展健康安全教育及相關(guān)活動(dòng)，讓兒童掌握一些自我保護(hù)技能，提高保護(hù)潛能。幼兒園的日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲等每一個(gè)環(huán)節(jié)都自然而然地開展各種活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)，讓孩子了解簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)和方法，從而真正保證自己的安全。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

新學(xué)期到來(lái)，我們小一班兩位教師將互相配合，進(jìn)一步提高安全意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的思想，確保班級(jí)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

“安全與健康是幼兒最大的幸?！保嗉?jí)安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手，防范為先。

1、幼兒安全常識(shí)受教育率達(dá)百分之百；

2、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生，杜絕走失幼兒。

1、將安全教育放在工作首位，對(duì)幼兒的安全教育落到每一個(gè)生活、教育環(huán)節(jié)中。如：來(lái)園的晨檢、集體入廁時(shí)保證有教師在場(chǎng)，要求幼兒不推不擠；體育活動(dòng)時(shí)注意自我保護(hù)等。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范，提高自身的自我保護(hù)意識(shí)。如：遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走，不吃陌生人給的糖果等。

3、利用家園互動(dòng)欄向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識(shí)，并定期更換內(nèi)容，引起家長(zhǎng)對(duì)安全教育工作的重視。

4、嚴(yán)把幼兒入口關(guān)。給幼兒提供的水，飯菜確保無(wú)污染；配合保健醫(yī)生按時(shí)按量地給需要吃藥的幼兒喂藥。

5、做好幼兒來(lái)園離園工作，每天清點(diǎn)人數(shù)，并認(rèn)真登記未來(lái)園幼兒姓名、未來(lái)園情況等。

幼兒教育是一項(xiàng)比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責(zé)任心的工作。我們唯有更加細(xì)心地觀察、照顧，耐心地教育孩子，孩子才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！昂⒆觽兘】悼鞓?lè)每一天”，這就是我們小一班老師們的共同心愿！

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。5、班主任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，避免孩子受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)，并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)人身安全和健康事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)，并及時(shí)與幼兒父母取得聯(lián)系。7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。

二加強(qiáng)宣傳教育，提高安全認(rèn)識(shí)。

1、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全認(rèn)識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。3、在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

三創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

1、定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。4、嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。6、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

四

具體工作安排。

依據(jù)新學(xué)期的安全工作，園長(zhǎng)可以參考下面各個(gè)月份的安全工作計(jì)劃：

九月份：1、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。2、開展“我會(huì)使用滅火設(shè)備”安全教育活動(dòng)。3、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。十月份：1、抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。2、做好秋季防火工作。十一月份：1、幼兒保健知識(shí)宣傳教育2、做好冬季消防安全教育十二月：1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

在炎炎的夏日里送走了20屆畢業(yè)生，在秋風(fēng)涼意里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)，我園在這學(xué)期的安全與衛(wèi)生工作方面作了詳細(xì)的計(jì)劃與安排。

1、家長(zhǎng)工作。

在新生入園前，我園將召開了一次新生期初家長(zhǎng)會(huì)，在這次會(huì)上首先為家長(zhǎng)們傳遞講解了有關(guān)幼兒的安全，其中讓家長(zhǎng)知識(shí)幼兒在家的安全事項(xiàng)、家長(zhǎng)接送幼兒的安全事項(xiàng)、給幼兒講解生活中的安全常識(shí)、在園玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng)，以及不讓幼兒把不安全的玩具和物品放入書包內(nèi)或帶入幼兒園等安全事項(xiàng)。

其次是通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)有安全的意識(shí)，讓新生幼兒在家也能隨時(shí)有意無(wú)意的看到有關(guān)安全的學(xué)習(xí)榜樣。

對(duì)于中大班的家長(zhǎng)，開學(xué)第一周召開家長(zhǎng)會(huì)，同樣讓“安全”二字時(shí)刻掛在家長(zhǎng)的心頭，為以后的安全保教工作順利的開展。

2、教師工作。

a、學(xué)期初，全體教職工召開安全衛(wèi)生工作會(huì)。

b、各班做好安全隱患的排查，杜絕一切安全隱患的出現(xiàn)。詳細(xì)做到：該上報(bào)的上報(bào)、該修補(bǔ)的修補(bǔ)、該完善的完善。各班做到先自查再受安全成員組檢查。其次認(rèn)真檢查所有該班幼兒要玩的玩具，杜絕在玩具上出現(xiàn)安全隱患。

c、小班老師要針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒剛?cè)雸@對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)的特點(diǎn)，設(shè)想可能出現(xiàn)的安全小事的發(fā)生及相對(duì)應(yīng)的處理方法。比如幼兒間在玩耍時(shí)不小心抓傷該如何處理，幼兒因怒咬人該如何處理等。

d、收集有關(guān)安全的資料，更好為新生幼兒講解安全知識(shí)。

e、中大班的老師們?cè)诎踩ぷ鞯拈_展上不僅要做到班級(jí)無(wú)安全隱患，并勝要求老師保證幼兒熟知生活中5---8個(gè)安全注意常識(shí);其次在班級(jí)設(shè)立相關(guān)的安全警示標(biāo)志;再次是了解本學(xué)期的安全教育教學(xué)，為后期的安全教學(xué)做準(zhǔn)備;最后是針對(duì)安全教育做到隨機(jī)性。

f、每天早上值班老師做好晨檢工作，杜絕幼兒把不安全的物品帶入園。本站www.。

h、各班安排好第一周的安全教育課。

3、安全檢查工作。

就新學(xué)期的到來(lái)，我園在開學(xué)初對(duì)幼兒園的大型玩具、操場(chǎng)、班級(jí)、樓梯、樓梯扶手、走廊、大廳、窗戶、門、門口臺(tái)階、廚房等進(jìn)行了詳細(xì)的排查，其次對(duì)消防器材、保安的相關(guān)工作上的器具也做了仔細(xì)的檢查。以上的各項(xiàng)檢查要求每周大檢查一次。

二、衛(wèi)生工作。

安全與衛(wèi)生工作一直以來(lái)都是排在我園的眾工作之首，這學(xué)期我園仍把安全衛(wèi)生工作排在首位，這學(xué)期我園的衛(wèi)生工作是這樣安排的。

1、晨檢工作。

要求每天早上值班老師除了排除幼兒帶不安全的物品入園外，還要求老師在晨檢幼兒時(shí)做到一看二摸三問(wèn)四檢查，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)或該班老師報(bào)告，對(duì)有帶藥的幼兒要進(jìn)行詢問(wèn)與記錄，并告知該班老師該幼兒的服藥時(shí)間和服藥量。

在晨檢中認(rèn)真檢查幼兒的手指甲，發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)的和不整潔的及時(shí)修剪，既杜絕了幼兒間抓傷的事情出現(xiàn)，又保證了幼兒手上細(xì)菌帶去的生病危險(xiǎn)。

2、教師和保育員工作。

小班老師和保育員做到正確指導(dǎo)幼兒入廁和洗手，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。小班保育員還要針對(duì)小班幼兒易尿褲子的特點(diǎn)，做到有尿濕立即換，保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次，班級(jí)的衛(wèi)生要做到細(xì)處，針對(duì)死角地方的衛(wèi)生更是嚴(yán)格要求，對(duì)幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。

中大班的老師在幼兒的原有基礎(chǔ)上豐富，讓幼兒了解更多有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)。保育員工作要在原有的基礎(chǔ)上提升。上學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分班對(duì)幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所后沒(méi)有及時(shí)的沖洗，所以針對(duì)這一現(xiàn)象，在這學(xué)期的安全衛(wèi)生工作會(huì)上進(jìn)行整改。

3、保健宣傳工作。

這學(xué)期除了要求老師給幼兒們講以及要求家長(zhǎng)配合家庭教育幼兒講衛(wèi)生防疾病外，這學(xué)期我們也在季節(jié)交替時(shí)在宣傳欄粘貼相關(guān)信息，同時(shí)在國(guó)旗下講話中也列了幾個(gè)主題進(jìn)行宣傳。

4、廚房工作。

廚房是幼兒兩點(diǎn)一餐的來(lái)源處，所以在幼兒的飲食上我園嚴(yán)格把關(guān)，從建園至今從未發(fā)生過(guò)一次有關(guān)飲食衛(wèi)生的安全事故，這學(xué)期我園仍要嚴(yán)格要求。首先是食材的來(lái)源我們做了相關(guān)的登記，安排好食材配送入園的時(shí)間;其次是廚房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹飪前檢查食材的新鮮度，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)或腐爛的食材一律不用;其四在烹飪好后做到留樣記錄。

5、全面檢查工作。

各班各區(qū)除了完工后自己檢查外，安全衛(wèi)生成員要對(duì)全園進(jìn)行了大檢查，無(wú)論是班級(jí)、廚房、衛(wèi)生間、用具等進(jìn)行了檢查，還安排了本學(xué)期每周檢查的內(nèi)容。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

《指南》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育工作者的職責(zé)。小班幼兒都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄，結(jié)合幼兒園安全工作計(jì)劃，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，特制定了如下安全工作計(jì)劃：

二、班況分析。

本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名。楊濤瑞、茹子航以前上過(guò)早教班，在安全意識(shí)、生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在安全知識(shí)、常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的入園常規(guī)安全，培養(yǎng)基本的道路交通安全、防火、防電、食品衛(wèi)生、秋季傳染病的預(yù)防等安全知識(shí)。

三、具體措施。

(一)做好常規(guī)工作，幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

1、把好入園離園關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，做到人卡分離。對(duì)偶爾忘記帶卡的家長(zhǎng)實(shí)行簽字登記后才能將孩子接走的制度，防止幼兒冒領(lǐng)或走失。嚴(yán)格執(zhí)行分時(shí)段接幼兒，按規(guī)定路線接送，防止擁堵現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)禁無(wú)牌無(wú)證的車輛來(lái)接送幼兒，確保幼兒接送途中安全。

2、認(rèn)真做好晨午檢。

每天幼兒入園時(shí)，認(rèn)真做好晨午檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對(duì)帶藥入園的幼兒，提醒家長(zhǎng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。認(rèn)真核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)，并如實(shí)填寫在日志本上，對(duì)生病幼兒進(jìn)行跟蹤記錄。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)交代的事情認(rèn)真完成。如按時(shí)服藥、觀察是否持續(xù)發(fā)燒、因腹瀉多提醒孩子上廁所等。

3、做好值班工作。

在值院班時(shí)，把好入園離園關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。對(duì)偶爾忘記帶卡的家長(zhǎng)要求和班主任取得聯(lián)系后才能入園接孩子，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失。嚴(yán)格執(zhí)行分時(shí)段接幼兒，按規(guī)定路線接送，防止擁堵現(xiàn)象發(fā)生。在值午班時(shí)，要多次清點(diǎn)上灶幼兒人數(shù)，以防走失幼兒。

4、做好預(yù)防傳染病工作。

堅(jiān)持每天對(duì)活動(dòng)室的桌椅、玩具、地面進(jìn)行消毒，幼兒的毛巾和水杯做到隨用隨消毒，認(rèn)真填寫消毒記錄。每天開窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室空氣清新，預(yù)防傳染病的發(fā)生。加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，促使幼兒保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以防各類傳染疾病的發(fā)生。

(二)做好幼兒常規(guī)教育。

1、活動(dòng)安全教育：教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進(jìn)餐安全：教育幼兒不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全。

3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。

5、掌握簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。

(三)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

1.教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友。

3.教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。

4.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

6.教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7.教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

(四)簽訂各類安全責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

(五)認(rèn)真開展隱患排查與整改工作，為幼兒提供環(huán)境。

每天上崗之前，對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行細(xì)致的排查，針對(duì)不同的情況及時(shí)整改，防患于未然。

(六)開展豐富多彩的安全主題教育，提高幼兒的自救和自護(hù)能力。

為了確保每位孩子的安全和健康，對(duì)孩子進(jìn)行更多渠道、多方位的安全教育，以提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力為契點(diǎn)，結(jié)合每月安全主題開展豐富多彩的安全主題活動(dòng)。以取得良好的教育效果。

(六)家園共育，為幼兒打造和諧、平安的生活環(huán)境。

充分利用家長(zhǎng)園地、校訊通平臺(tái)等方式，每周按時(shí)在家園聯(lián)系欄中張貼與主題活動(dòng)相關(guān)的安全小常識(shí)，達(dá)到家園教育的一致性。及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家、外出時(shí)的安全。

安全工作是一切工作的前提，只有在安全的環(huán)境，才能保證幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

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一、指導(dǎo)思想。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

二、具體措施：

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。

2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全。

8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的.形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使幼兒懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

6、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的`可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)。

幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。

來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

以上這些就是我班制定的安全計(jì)劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。

文檔為doc格式。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

(3)可以用比賽的形式對(duì)幼兒的母語(yǔ)和英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)。

(4)在區(qū)域活動(dòng)中，可以讓幾個(gè)或多個(gè)幼兒為大家講故事，鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己能力。

3、社會(huì)領(lǐng)域：

樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴，樂(lè)意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下，樂(lè)意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。

措施：

(1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。

(2)通過(guò)游戲：“請(qǐng)你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。

(3)在課間時(shí)，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物，學(xué)會(huì)大家分享。

(4)對(duì)于生病或不適的幼兒，能問(wèn)一問(wèn)：你不要緊吧?學(xué)會(huì)互相關(guān)心。

(5)在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：老師好，再見等等。并逐漸用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)。

4.科學(xué)領(lǐng)域：

對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2~3件物品。

措施：

(1)可以拿出一件幼兒感興趣的東西，問(wèn)一問(wèn)老師要做什么，引起幼兒好奇心。

(2)通過(guò)玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個(gè)物體的上下等。

(3)在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色，和顏色做朋友。

5.藝術(shù)領(lǐng)域：

樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對(duì)線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。

措施：

(1)放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂(lè)讓幼兒大膽感受去跳，感受音樂(lè)的活力，積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。

(2)引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛。

(3)聽節(jié)奏歡快的音樂(lè)時(shí)讓幼兒任意選擇樂(lè)器，老師拍手練習(xí)幼兒節(jié)奏感。

(4)在美術(shù)課上練習(xí)安全使用剪刀的技能，鍛煉手指、手腕的靈活性。

三、家長(zhǎng)工作：

1.召開家長(zhǎng)開放日，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況，介紹本學(xué)期活動(dòng)，了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng)，幼兒匯報(bào)表演，讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本能力，提出寶貴的意見和建議，以便工作的改進(jìn)。

2.家長(zhǎng)的作用是潛移默化的，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，所以，家長(zhǎng)工作是十分必要的。

3.在園里多組織親子活動(dòng)，拉近老師，家長(zhǎng)，幼兒三者之間的距離。

4.幼兒在家有特殊的變化，及時(shí)和老師溝通，做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感聯(lián)系。

四、班級(jí)協(xié)調(diào)：

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng)，互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真，細(xì)致的照顧好每個(gè)幼兒。大家努力做好班級(jí)的工作。

一月份主題計(jì)劃——《迎新年》。

一、生活活動(dòng)：

1、培養(yǎng)幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。

2、培養(yǎng)幼兒飯后用正確的方法擦嘴。

3、培養(yǎng)幼兒來(lái)園，離園時(shí)能禮貌的問(wèn)早和道別。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，知道手臟了要洗手。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、利用廢舊材料做一些關(guān)于新年作品。

2、創(chuàng)設(shè)“迎新年”的主題墻。

3、與幼兒一起制作關(guān)于新年的作品裝飾教室。

三、家園共育：

1、認(rèn)識(shí)中國(guó)的新年春節(jié)，知道一些簡(jiǎn)單的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、請(qǐng)爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物(如燈籠、鞭炮，對(duì)聯(lián)，中國(guó)節(jié)……)帶回幼兒園與老師小朋友一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，參與裝扮活動(dòng)，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

四、活動(dòng)計(jì)劃與安排：

1、活動(dòng)名稱：兒歌《不用媽媽幫》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、相信自己，樂(lè)于動(dòng)手做能做的事情。

2、理解兒歌的內(nèi)容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。

附兒歌《不用媽媽幫》。

寶寶乖，寶寶乖，小手會(huì)做事，小手有力量。

扣子圓，拉鏈長(zhǎng)，寶寶學(xué)著扣，不用媽媽幫。

玩玩具，看圖書，用完都收好，不用媽媽幫。

米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。

大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。

睡午覺(jué)，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。

寶寶乖，寶寶棒，小手會(huì)做事，大家都夸獎(jiǎng)。

2、活動(dòng)名稱：兒歌《天氣寒冷我不怕》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參加戶外活動(dòng)，不怕冷。

2、能夠說(shuō)出冬天的明顯特征。

附兒歌《天氣寒冷我不怕》。

冬爺爺，力氣大，對(duì)著天空張嘴巴，

吹出大風(fēng)樹枝搖，吹得滿天飛雪花。

小寶寶，本領(lǐng)大，跟著爸爸和媽媽，

堆雪人，拉冰車，天氣寒冷我不怕!

3、活動(dòng)名稱：兒歌《小螞蟻》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致的看圖片點(diǎn)數(shù)畫面上的螞蟻。

2、鼓勵(lì)幼兒喜歡聽兒歌，愿意跟著成人誦讀。

附兒歌《小螞蟻》。

1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵，2只螞蟻掛燈籠，

3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲。

5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來(lái)聽。

聽什么?1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵、、、、、

4、活動(dòng)名稱：兒歌《自己睡》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌，能嘗試獨(dú)立睡眠。

2、鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立睡覺(jué)的好習(xí)慣。

附兒歌《自己睡》。

小狗叼著奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著睡。

小猴咬著被角睡，狗熊蒙著腦袋睡。

他們這樣都不好，看我躺好自己睡。

5、活動(dòng)名稱：故事《誰(shuí)的腳印》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能看出圖畫幾種動(dòng)物腳印的不同，學(xué)著講故事。

2、激發(fā)幼兒認(rèn)真聆聽故事。

附故事《誰(shuí)的腳印》。

下雪了，天上，地上都變白了。誰(shuí)來(lái)了?留下腳印帶叉叉?噢，這是母雞咕咕噠。誰(shuí)來(lái)了?留下腳印像朵花?噢，這是小狗在看家。誰(shuí)來(lái)?留下腳印圓又大?噢，這是大馬路上跑。誰(shuí)來(lái)了?噢，留下腳印兩瓣的?噢，這是羊兒山上爬。是誰(shuí)?留下腳印這么多?哈，是爸爸媽媽下班啦!

6、活動(dòng)名稱：故事《小黑熊穿鞋》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒愿意動(dòng)手做事，認(rèn)真聽故事。

2、鼓勵(lì)幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。

附故事《小黑熊穿鞋》。

小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上?！靶—{子，快快來(lái)，快來(lái)幫我穿鞋子?！卑ミ相?，哎呦嗬，怎么也傳不進(jìn)去，“小黃牛，快快來(lái)，快來(lái)幫我穿鞋子?！薄卑ミ相?，哎呦嗬，怎么也穿不進(jìn)去。小老鼠跑來(lái)了，骨碌碌，鉆進(jìn)鞋子里?！卑ミ相?，哎呦嗬，原來(lái)里面藏著小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。

7、活動(dòng)名稱：故事《青蛙醫(yī)生》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確指認(rèn)自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等。

2、鼓勵(lì)幼兒身邊不舒服時(shí)說(shuō)出來(lái)，能夠得到別人的幫助。

8、活動(dòng)名稱：故事《我會(huì)蓋被子》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事。

2、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中學(xué)做自己能做的事情。

9、活動(dòng)名稱：美勞游戲《放花炮》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能聽懂任務(wù)，愿意用自己喜歡的方法努力完成。

2、激發(fā)幼兒對(duì)新年的體驗(yàn)，感受新年的快樂(lè)。

10、活動(dòng)名稱：美勞游戲《老鼠貝貝》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽的折紙，體驗(yàn)折紙的快樂(lè)。

11、活動(dòng)名稱：美勞游戲《菜根印畫》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著顏料印出圖案。

2、激發(fā)幼兒的想象力。

12、活動(dòng)名稱：美勞活動(dòng)《變變變》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡動(dòng)手嘗試，發(fā)現(xiàn)玩具的不同玩法。

2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。

13、活動(dòng)名稱：手指游戲《小手變變》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿游戲。

2、激發(fā)幼兒感受成功的快樂(lè)。

附兒歌《小手變變》。

手心合上，變大狗，汪汪點(diǎn)頭叫,拇指并攏，變小鳥，撲撲翅膀飛。

三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。

14、活動(dòng)名稱：手指游戲《手指五兄弟》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能隨兒歌手口一致的活動(dòng)手指。

2、感受游戲的快樂(lè)。

附兒歌《手指五兄弟》。

小手五兄弟，天天在一起。大哥個(gè)子矮，兒歌有力氣，三哥個(gè)。

子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個(gè)小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。

15、活動(dòng)名稱：運(yùn)動(dòng)游戲《小司機(jī)》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能自如地推，拉，“小車”嘗試?yán)@過(guò)障礙物繼續(xù)前行。

2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

16、活動(dòng)名稱：運(yùn)動(dòng)游戲《幾只腳》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)模仿動(dòng)作了解常見動(dòng)物的特點(diǎn)。

2、感受運(yùn)動(dòng)游戲的樂(lè)趣。

17、活動(dòng)名稱：音樂(lè)游戲《傳紗巾》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡聽音樂(lè)，愿意在熟悉的人(如父母，同伴)大膽的表現(xiàn)。

2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

18、活動(dòng)名稱：歌曲《恭喜恭喜》。

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來(lái)的快樂(lè)。

2、鼓勵(lì)幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè)氣氛。

19、活動(dòng)名稱：律動(dòng)《洗手洗臉?biāo)⒀馈贰?/p>

20、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能在成人的帶領(lǐng)下合拍的模仿動(dòng)作。

2、激發(fā)幼兒掌握穩(wěn)定的節(jié)奏。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長(zhǎng)滿意，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置?！?/p>

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。

二、班況分析：

1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

四、具體實(shí)施方案：

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

(四).其它安全方面。

1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

3、離園接送時(shí)，工作人員都必須在場(chǎng)，接送教師一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

6、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自己”進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的`安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光，平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

二、具體措施：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫、桌子間、椅子間，以免擠傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工剪紙的時(shí)候注意安全，知道怎樣正確使用剪刀。

7、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦凶龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，組合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的.技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然的進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，保證幼兒的安全。

新學(xué)期到來(lái)，我們小一班兩位教師將互相配合，進(jìn)一步提高安全意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的思想，確保班級(jí)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想：

“安全與健康是幼兒最大的幸?！保嗉?jí)安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手，防范為先。

二、安全目標(biāo)：

1、幼兒安全常識(shí)受教育率達(dá)百分之百。

2、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生，杜絕走失幼兒。

三、具體工作：

1、將安全教育放在工作首位，對(duì)幼兒的安全教育落到每一個(gè)生活、教育環(huán)節(jié)中。如：來(lái)園的晨檢、集體入廁時(shí)保證有教師在場(chǎng)，要求幼兒不推不擠;體育活動(dòng)時(shí)注意自我保護(hù)等。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范，提高自身的自我保護(hù)意識(shí)。如：遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走，不吃陌生人給的糖果等。

3、利用家園互動(dòng)欄向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識(shí)，并定期更換內(nèi)容，引起家長(zhǎng)對(duì)安全教育工作的重視。

4、嚴(yán)把幼兒入口關(guān)。給幼兒提供的水，飯菜確保無(wú)污染;配合保健醫(yī)生按時(shí)按量地給需要吃藥的幼兒喂藥。

5、做好幼兒來(lái)園離園工作，每天清點(diǎn)人數(shù)，并認(rèn)真登記未來(lái)園幼兒姓名、未來(lái)園情況等。

幼兒教育是一項(xiàng)比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責(zé)任心的工作。我們唯有更加細(xì)心地觀察、照顧，耐心地教育孩子，孩子才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！昂⒆觽兘】悼鞓?lè)每一天”，這就是我們小一班老師們的共同心愿!

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

一、情況分析：

本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩14名。我班幼兒通過(guò)在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持來(lái)園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。

三、具體工作目標(biāo)：

（一）共同生活：

目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。

措施：

（1）利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。

（3）通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

（4）通過(guò)生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

措施：

（1）通過(guò)故事、小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

（2）適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。

（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。

（4）利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。

目標(biāo)3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

措施：

（1）通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。

（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

（3）逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

（4）通過(guò)故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

目標(biāo)4、知道自己是中國(guó)人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國(guó)，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國(guó)的情感。

措施：

（1）通過(guò)參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng)，知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道升旗時(shí)，聽到國(guó)歌時(shí)要立正。

（2）通過(guò)游戲，談話活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛家，愛上海，愛祖國(guó)的情感。

（3）通過(guò)外出活動(dòng)，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場(chǎng)等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。

目標(biāo)5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

（1）利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。

（2）通過(guò)“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛長(zhǎng)輩的情感。

（3）初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動(dòng)。

（4）通過(guò)各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

（5）通過(guò)生活活動(dòng)，德育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無(wú)理取鬧。

目標(biāo)6、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。

措施：

（1）愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）在角色游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。

（3）在區(qū)域游戲中，能開動(dòng)腦筋與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

因?yàn)樗杏變憾际堑谝淮紊嫌變簣@所以在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

(一)健康領(lǐng)域。

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

3、了解一些安全知識(shí);不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩不安全的東西。

4、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會(huì)聽口令。

6、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。

1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3、知道別人說(shuō)話不能隨便插嘴，等別人說(shuō)完了再講。

4、知道不要大聲喊叫，要保護(hù)嗓子。

5、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

(三)社會(huì)領(lǐng)域。

1、認(rèn)識(shí)自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要和情感。

2、愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書，感受和同伴在一起的快樂(lè)。

3、認(rèn)識(shí)玩具·圖書及學(xué)習(xí)用具，會(huì)正確使用和愛護(hù)它們。

4、初步學(xué)做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，體驗(yàn)自尊和自信。

5、學(xué)會(huì)自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，遇到困難·挫折不害怕，會(huì)尋找?guī)椭?/p>

6、愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，愉快，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

7、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

8、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批評(píng)，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。

5、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

文檔為doc格式。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，緊緊圍繞幼兒園教科學(xué)期工作重點(diǎn)，開展扎實(shí)有效的教科活動(dòng)。規(guī)范年級(jí)組教科活動(dòng)，注重教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提升教師專業(yè)素質(zhì)和能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，根據(jù)本年齡段的實(shí)際靈活地將全新的教育理念滲透于每個(gè)教育活動(dòng)中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，使我們年級(jí)組的教科工作能取得更大突破。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)科研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)年級(jí)組教學(xué)特色。

3、積極參加園本培訓(xùn)，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高科研的實(shí)效性。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的教科研意識(shí)。

(1)定期組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，領(lǐng)會(huì)其精神，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí)，組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平，在教師心中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

(2)鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并寫好閱讀心得及體會(huì)等。每位教師都要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育隨筆等，鼓勵(lì)教師積極大膽的撰寫案例分析等。

(3)選擇學(xué)習(xí)與本園課題研究?jī)?nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)資料，豐富教師的教科研知識(shí)，促進(jìn)教師對(duì)課題研究思路的把握，并督促教師聯(lián)系實(shí)際，把理論滲透到實(shí)踐中去。2、加強(qiáng)學(xué)科研究，努力提高教科工作的實(shí)效性。

(1)扎實(shí)做好每?jī)芍芤淮蔚慕炭平M活動(dòng)，通過(guò)發(fā)揮教師特長(zhǎng)，建設(shè)自主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的組風(fēng)。在教科活動(dòng)中，圍繞教科活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從問(wèn)題入手，及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問(wèn)題，通過(guò)組員間的互動(dòng)來(lái)解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。

(2)積極組織、幫助新教師參加各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，在教學(xué)相長(zhǎng)中共同獲得理論和實(shí)踐得成長(zhǎng)。

(3)每一次教科活動(dòng)之前都作好充分的準(zhǔn)備，包括主題的發(fā)布，中心發(fā)言的確定，及每個(gè)教師的資料準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園教學(xué)特色。

(1)積極開展課題《繪本在幼兒園一日活動(dòng)中的運(yùn)用與研究》，根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)，我們年級(jí)組開展二級(jí)子課題《繪本在幼兒園日?；顒?dòng)中的運(yùn)用與研究》，從小班幼兒的生活游戲入手，根據(jù)課題所制定的目標(biāo)、內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率可以通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方式方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。把各種各樣有趣的繪本兒歌、故事，融入到日常生活、游戲中，運(yùn)用生活活動(dòng)、游戲這些載體，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時(shí)做好個(gè)案記錄和跟蹤分析，認(rèn)真、全面的撰寫論文，使課題研究得到不斷的深入。

(2)根據(jù)實(shí)際情況制訂、修改并不斷完善課題方案，規(guī)范課題過(guò)程管理，建立課題活動(dòng)制度：每月交流一份課題案例，每周一次課題組會(huì)議，每學(xué)期一次公開活動(dòng)，每學(xué)期一次科研實(shí)施總結(jié)交流等等，以促進(jìn)課題研究規(guī)范化、科學(xué)化。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六

為了讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項(xiàng)工作。

現(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)22人，通過(guò)入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。

因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

(一)保教工作。

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用早、好、再見等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

5、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作。

1、樹立一日活動(dòng)皆課程的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以尊重家長(zhǎng)為原則，提高教師的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。

1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長(zhǎng)園地。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。

4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長(zhǎng)手中。

6、教師節(jié)主題活動(dòng)。

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

3、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動(dòng)。

1、小班自理能力比賽：疊被子。

2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。

3、組織幼兒秋游活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

5、感恩節(jié)主題活動(dòng)。

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

2、加強(qiáng)冬季鍛煉。

3、班級(jí)親自元旦聯(lián)歡會(huì)。

1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2、寫好幼兒匯報(bào)單，對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

4、評(píng)選好孩子。

1、制定學(xué)科計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃，并認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，

2、根據(jù)每個(gè)月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

3、學(xué)習(xí)新早操。

4、三八婦女節(jié)，3月5號(hào)是雷鋒學(xué)習(xí)日，3月12號(hào)的植樹節(jié)主題活動(dòng)。

1、找春天。

2.4月5號(hào)清明節(jié)，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子。

3、教師公開課。

4、和孩子們一起參加迎五一幼兒畫展。

1、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛家園的情感。

2、參加幼兒園的自制教玩具活動(dòng)。

3、積極籌備六一活動(dòng)。

1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。

2、開展我們的節(jié)日端午節(jié)的一系列活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚(yáng)。

3、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。

4、做好學(xué)期結(jié)束的工作，填寫幼兒成長(zhǎng)檔案和評(píng)語(yǔ)。

5、各項(xiàng)資料的歸檔。做細(xì)、做好幼兒的暑期安全工作，積極進(jìn)行家訪活動(dòng)。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十七

我們班主任在班級(jí)中就好像是一個(gè)平衡杠，實(shí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)節(jié)學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。關(guān)于幼兒班主任工作計(jì)劃怎么寫你知道嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒小班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期，希望你喜歡。

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班團(tuán)體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。

二、學(xué)生情景分析：

四年級(jí)共有12名學(xué)生，6名女生，6名男生。學(xué)生多生性調(diào)皮好動(dòng)，是我校有名的調(diào)皮鬼班級(jí)，多少教師為之頭疼，束手無(wú)策。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。

三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：

團(tuán)體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提高是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，經(jīng)過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、重視德育工作。

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、重視衛(wèi)生工作。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"。

(2)課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。

7、及時(shí)了解學(xué)情。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

8、家教結(jié)合。

經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常堅(jiān)持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

9、重視關(guān)懷教育。

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊(duì)工作。

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

11、重視文體工作。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進(jìn)取參加體育鍛煉，進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體。比如：能夠利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

前進(jìn)的帶路太過(guò)忙碌，不知不覺(jué)間，我們__x班已經(jīng)走到了最終的一個(gè)學(xué)期了。走在道路上，這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人覺(jué)得不舍?？墒?，作為教師的我也明白，越是到這個(gè)時(shí)候，我們就越不能帶著這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn)，是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn)!我們不能輸，更不能在這最終的沖刺中犯下錯(cuò)誤!

為此，我將這段時(shí)間對(duì)班級(jí)的工作計(jì)劃規(guī)劃好，期望這最終的一段時(shí)間，同學(xué)們都能做好自我，拿出自我最熱情的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。我的計(jì)劃如下：

一、做好防護(hù)。

危險(xiǎn)剛過(guò)，學(xué)生們?cè)俅位氐綄W(xué)校，我們作為教師，要在安全和健康上做好監(jiān)管。并且監(jiān)督學(xué)生，愛護(hù)健康，堅(jiān)持清潔的個(gè)人衛(wèi)生以及學(xué)校衛(wèi)生。防止出現(xiàn)流行病等。

為此，開學(xué)的第一天，我就要做好相關(guān)工作，召開班會(huì)，做好安全培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)寢室和教室做好大掃除等工作。

二、加強(qiáng)管理。

這次的假期格外的漫長(zhǎng)，盡管有經(jīng)過(guò)網(wǎng)課授課，可是不明白多同學(xué)會(huì)應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問(wèn)題!

可是，作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和教師，我們已經(jīng)耽誤了這么久，再?zèng)]有剩余的時(shí)間讓我們浪費(fèi)了。所以在班級(jí)紀(jì)律的管理上，我必須做到嚴(yán)格!嚴(yán)厲!絕不允許出現(xiàn)問(wèn)題，更不允許因?yàn)殄e(cuò)誤對(duì)課堂造成影響的存在!

三、教學(xué)方面。

時(shí)間越來(lái)越短，可是我們的需要鞏固和加強(qiáng)的地方還有很多。為了讓高考前的準(zhǔn)備更加的充分，我們?cè)诮虒W(xué)上需要更加的抓緊，利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作。盡管管理也十分的重要，可是在這最終的最終，在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，才能做到最好。所以在前期做好管理之后，我在后面要一心放在進(jìn)度的追進(jìn)上!

四、做好動(dòng)員工作。

高考在前，這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的!為了不讓同學(xué)們因?yàn)閴毫Χ咂?，我們教師們?cè)诮虒W(xué)和日常中都要進(jìn)取的鼓勵(lì)學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性!引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài)，將過(guò)多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進(jìn)的動(dòng)力，幫忙學(xué)生度過(guò)這高中階段最終的難關(guān)!

應(yīng)對(duì)這個(gè)學(xué)期，我們要做的事情的確實(shí)有不少，時(shí)間也十分的緊迫?？墒俏蚁嘈?，只要專心、齊心、信心!我們就必須能成功!我們必須能獲得最終的勝利!

隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。而我成為四年級(jí)的班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃：

一、班級(jí)簡(jiǎn)析。

本班共計(jì)學(xué)生63名。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做。他們明白教師拿他們沒(méi)什么辦法，所以做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生異常喜歡講空話，自制本事差，尤其是幾個(gè)男生禮貌行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力，團(tuán)體主義意識(shí)淡薄。

二、工作重點(diǎn)。

1、確定班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)。班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)是班團(tuán)體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向。所以，我爭(zhēng)取做到每一天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每一天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的進(jìn)取性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。

4、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作本事。共同建設(shè)好班級(jí)。

5、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

三、工作安排：

1、報(bào)名注冊(cè)。

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生。

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。

5、慶祝教師節(jié)。

6、選拔人才，競(jìng)選班干部。

7、開展安全教育月活動(dòng)。

1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽。

2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

1、做個(gè)禮貌禮貌的小學(xué)生。

2、主題班會(huì)。

3、安全教育。

1、繪畫比賽。

2、學(xué)習(xí)雷鋒精神。

3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽。

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。

3、安排寒假生活。

自從下定決心走上教師崗位后，我一直在為加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及能力修養(yǎng)而不斷努力準(zhǔn)備著，本以為只會(huì)帶數(shù)學(xué)單科，沒(méi)想到，學(xué)校竟還安排我接任七年級(jí)二班的班主任工作。不得不說(shuō)，這份任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)的，真的很艱巨，但面對(duì)挑戰(zhàn)，我也絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸更不會(huì)放棄，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)那些對(duì)將來(lái)有些迷茫、有些憧憬的七年級(jí)孩子們認(rèn)識(shí)自己、提高自己，使學(xué)生在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自己的個(gè)性特征，提高個(gè)人的素養(yǎng)，同時(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也為了使學(xué)校各相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3、堅(jiān)持年級(jí)組的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況，努力提高班級(jí)凝聚力。

二、學(xué)生情況。

我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作為班主任，我需要有足夠的耐心和細(xì)心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、本學(xué)期班級(jí)基本目標(biāo)。

(1)搞好常規(guī)管理，使班級(jí)平穩(wěn)有序發(fā)展，增強(qiáng)每一位學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)一日常規(guī)和班級(jí)百分制考核，在第一學(xué)期前兩個(gè)月內(nèi)對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行糾正，做到每天穿校服等。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

(2)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對(duì)應(yīng)措施，力爭(zhēng)每一位學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)、上課積極聽講不隨意講話。

(3)開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。本學(xué)期除了學(xué)校即將開展的一系列活動(dòng)之外，我們班打算結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)并聯(lián)系本班的實(shí)際情況，開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從娛樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)讀書。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

2、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

3、心理品質(zhì)教育。

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4、個(gè)性與共性教育。

(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在對(duì)癥下藥。

總之，班主任的工作是繁重的，瑣碎的，又是神圣而光榮的。我會(huì)為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)而不懈的努力工作。

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開始了。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理要特色。

將本學(xué)期的工作安排如下：

一、紀(jì)律方面：

二、學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并進(jìn)取與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫忙他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使班級(jí)構(gòu)成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。

三、生活方面：

在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，經(jīng)過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情景，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。

做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足。但當(dāng)我寫下這篇計(jì)劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫給自我一句話：記住，工作是做給你自我的!加油!你是最棒的!

本學(xué)期我擔(dān)任初一、十一班的班主任。班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個(gè)班級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時(shí)期的班級(jí)，對(duì)于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小學(xué)進(jìn)入初中，是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會(huì)感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對(duì)以后工作的開展將起到事半功倍的效果。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析。

目前的初一、十一班，共有學(xué)生68人，其中男生37人，女生31人。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生還小，還是小孩，思想不成熟，何況心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二、管理思想：

在全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的一系列教育工作方針的基礎(chǔ)上，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng)，切實(shí)做好“班級(jí)量化考核”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

用五個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒?！皣?yán)”對(duì)學(xué)生的管理無(wú)論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;“理”就是講道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服;“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問(wèn)題生;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生，無(wú)論哪一類學(xué)生。“法”即定規(guī)章制度，制定適合本班的班規(guī)班約并指導(dǎo)學(xué)生按班規(guī)執(zhí)行;在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。

三、工作目標(biāo)。

1、通過(guò)班主任工作的開展，學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)99%。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生必讀》，嚴(yán)格按照里面的規(guī)定執(zhí)行。

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過(guò)努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的四分之一。

4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)。

四、主要工作措施。

(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論建設(shè)。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以。

外，還要盡可能多的聽專家講座，多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。

(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作。

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外生活，有針對(duì)性地教育學(xué)生。在過(guò)程中并要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(三)抓常規(guī)管理。

一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn)，大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動(dòng)一致，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定的一些關(guān)于1、早自習(xí)：2、上課：3、課間：4、清潔衛(wèi)生制度：5、紀(jì)律要求等一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。有了規(guī)章制度就要去實(shí)行，去落實(shí)。怎樣去落實(shí)?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。發(fā)動(dòng)同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”。今年采取全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要記錄、報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過(guò)，他能體會(huì)到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好，也會(huì)服從管理。作為班主任，我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問(wèn)題，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時(shí)松時(shí)緊，不能有始無(wú)終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點(diǎn)小，更不能因人而異，失去公平。同時(shí)，我要以身作則，成為制度的楷模。

(四)抓目標(biāo)。

我制定的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：在這四年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這四年中，我們要形成誠(chéng)實(shí)、守信、頑強(qiáng)、自信的個(gè)性品質(zhì);在這四年中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識(shí)的過(guò)程中，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級(jí)發(fā)展方向的目標(biāo)，應(yīng)把德育放在首位。

班集體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng)。這是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級(jí)文化。

實(shí)際情況，幫助他們確立自己的目標(biāo)，更要幫助學(xué)生制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。這一工作要做細(xì)，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)逐漸打消他的積極性。我打算，學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后。

(五)抓溝通。

1、與學(xué)生的溝通。

我們總說(shuō)愛學(xué)生，但怎么去愛?如何讓學(xué)生感受到我們對(duì)他的的愛?這是很關(guān)鍵的。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外，我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié)，行動(dòng)上的、語(yǔ)言上的、情緒上的，抓住適合的時(shí)機(jī)進(jìn)行溝通。

2、與家長(zhǎng)溝通。

從這學(xué)期開始，我要采取一些相應(yīng)的措施加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。要想順利的開展工作必須取得家長(zhǎng)的大力支持。蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。”我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長(zhǎng)相互之間進(jìn)行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困難。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、微信等方式。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一定要實(shí)事求是;需要家長(zhǎng)配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會(huì)。當(dāng)然這得需要付出一定的時(shí)間。

以上就是我在本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十八

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):。

提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的`要求。

做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠(chéng)教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十九

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)通過(guò)短信電話等方式向家長(zhǎng)了解原因。對(duì)身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注，在季節(jié)變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿脫衣物避免感冒。

2、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，注意維持盥洗室的秩序，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。

3、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)等。告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如：110、119、120），并定期有計(jì)劃的開展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為。

4、進(jìn)餐時(shí)要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食，并做好全日觀察記錄的登記工作。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，告訴幼兒不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。并在活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，消除不安全隱患，確保幼兒安全、快樂(lè)的參與活動(dòng)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑卡接送，卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

7、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

8、請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)和防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，告誡幼兒不要輕信陌生人。

總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，讓幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒小班安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇二十

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計(jì)劃。

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒，與其家長(zhǎng)溝通。

2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭應(yīng)及時(shí)糾正。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書。一定要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友。

3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

9月份：1、安安全全滑滑梯。

2、層層高。

10月份：1、大大的眼睛。

2、我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐。

11月份：1、南南的腳受傷了。

2、過(guò)馬路。

12月份：1、不跟陌生人走。

2、干凈食物人人愛。

元月份：1、上、下樓梯。

2、開門關(guān)門。