這個問題的解決方法并不明顯，我們需要進一步探討。寫作是一種很好的表達思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？以下是小編為大家推薦的幾本經典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。

街舞活動串詞篇一

男：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們!

合：大家晚上好!

女：歡迎大家來到由我院街舞社團舉辦的，溫徹斯特舞炫之夜的晚會現(xiàn)場!我是主持人xx。

男：我是xx。歡迎大家的到來!

男：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力!

女：青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!

男：有一種舞蹈,他很隨意。

女：有一種舞蹈,他很有活力。

男：有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力!

女：他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛的街舞!

男：今晚來到我們溫徹斯特舞炫之夜的不僅有我院街舞社優(yōu)秀的社員，還有來自外校、社會的一些熱愛街舞的朋友們，他們將共同在這個舞臺上舞出活力、舞出精彩!

合：現(xiàn)在開始!

男：下面請欣賞由我院街舞社帶來的精彩breaking soul !《international love》!

女：剛才那一支活力四射的breaking，是我們男生們用他們的激情與汗水為我們熱了場，那我們的姑娘們當然也毫不遜色。大家都知道爵士是一個性感而又神秘的舞種，它能夠充分的展現(xiàn)女孩子曼妙的身姿，與優(yōu)雅的體態(tài)?，F(xiàn)在就有請我院大一組為我們帶來這支性感與優(yōu)雅的爵士舞《love along》。

男：姑娘們的熱情真的感染了我們現(xiàn)場的每一位朋友，然而我手中的這張節(jié)目單還有很長，還會有更多精彩的舞蹈soul值得大家期待!接下來就有請大一組為我們帶來hip pop 歌舞串燒!

女：白娘子與許仙的愛情故事感動了許多人，我們經常聽到別人用歌曲來詮釋這段經典，大家是否想過有一天能夠在現(xiàn)場看到它的舞蹈演繹版?!接下來就由我院街舞社為大家?guī)怼肚甑纫换亍穚opping soul !掌聲有請!

男：炫動的音樂旋律，動感十足的舞步，感謝同學們?yōu)槲覀儙淼倪@一場視聽盛宴!

女：是的，那街舞它其實是可以充分展現(xiàn)一個團隊的協(xié)作精神的，并且可以讓我們看到這個隊伍最真實的一種生活態(tài)度!

男：沒錯兒，那今天呢，我們也有幸邀請到了一些朋友，來看看他們的團隊會為我們展現(xiàn)一場怎樣的dancing soul!掌聲歡迎科技大學學院的同學們!

女：掌聲歡迎!

女：感謝科技大學的同學們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?再一次的掌聲送給他們! 接下來的這段表演呀，非常特別，它是表演者通過模仿來進行的，類似于中國古代的口-技。想知道他模仿的是什么嗎?趕快有請李煬為我們帶來b box表演!

男：街舞是一種文化更是一種自由的'生活態(tài)度!我們很多精彩的街舞表演都是舞者在一段炫動的旋律之下，或者在特定的情境中一種即興的感受!這種表演往往會為我們帶來非常棒的視覺沖擊!趕快有請張磊、李齊輝、李慧剛、老嚴、李亞軍等同學為我們帶來精彩的即興街舞表演!掌聲有請他們!

女：剛才的各種精彩的即興舞蹈秀真的讓我們感到應接不暇!現(xiàn)在我們理工大學的同學們也在后臺躍躍欲試了!趕緊期待一下他們又會為我們帶來什么風格的街舞表演呢?掌聲有請他們!

男：感謝理工大學同學們完美的演出把我們的晚會又推上了一個高-潮!再一次的掌聲送給你們!黯黑的天空是神秘莫測的，那街舞中爵士又是有著神秘色彩的舞蹈，現(xiàn)在把兩者結合在一起，想必大家一定十分的期待!那就趕快有請大一組為我們帶來這支充滿神秘的《in the night sky》!

女：我們舞臺上的同學們活力四射，激情洋溢。他們用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋著青春活力與自由不羈!下面有請大二組為我們帶來hip pop《dear mix do》!

男：我們今天的節(jié)目真的是各具特色，個個都很出彩!在場的同學們也都十分熱情!那就讓這份熱情不要停止!掌聲有請電專學院為我們帶來精彩的表演!

女：賈斯亭比伯的《baby》想必大家都很熟悉，比伯在其中有許多經典的造型與舞蹈動作讓我們印象深刻，接下來的這組同學將以他們的方式來重新演繹這首經典歌曲中的舞步。有請我院街舞社帶來《baby》breaking soul!

男：前面的一系列精彩表演中不道知大家對哪一個類型的舞種印象最為深刻呢?給我留下深刻印象的舞蹈有很多啊，其中有一種就是爵士!不知道大家有沒有同感?好的，下面掌聲有請我院大二組為我們帶來精彩的爵士舞表演!《tainted love》!

女：看了這么多精彩的街舞表演，我感覺這街舞真的是很需要天賦的埃你要對旋律有感覺，并且能運用自己的肢體動作來把這一感覺表達出來。那真有這么神嗎?下面的這段表演也許會給我們答案!有請社會團體為我們帶來free soul 感覺秀!

男：想必大家都對《千年等一回》的那段popping soul印象深刻感覺沒有看過癮，不過沒關系，下面為大家?guī)淼倪@組節(jié)目同樣是一支popping，名字叫做《最炫popping》!掌聲有請!

女：小時候看過動畫片《木偶奇遇記》，但是沒有想到啊，今天會欣賞到一支舞蹈，它的名字也叫做《木偶奇遇》，而且是一支非常具有爆發(fā)力的breaking!真的非常期待它究竟會為我們帶來怎樣的視覺效果!掌聲有請我院街舞社為我們帶來的表演!《木偶奇遇》!

男：一個團隊最需要的就是凝聚力和協(xié)作力，而今天這場晚會的成功舉辦更充分的證明了這一點。但任何一個團隊在他們創(chuàng)始初期也并不能達到這樣的成績，這其中必然有著社員們共同付出的精力與汗水，與無數次的磨合，有社員間的磨合，也有與社長的磨合。

女：恩，是的!作為一個團隊的首領，而且是領導著這么一群個性迥異性格張揚鮮明，并且都身懷技藝的優(yōu)秀社員們，想必這位領導也很不容易，而且很不簡單!

男：說的沒錯兒!大家現(xiàn)在一定都很好奇，他會是一位怎樣的社長呢?他又會對我們在座的各位和我們的隊員們說些什么?下面就掌聲有請我院街舞社的原社長上臺發(fā)言!

街舞活動串詞篇二

女：奔跑在時代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風采。

男：成長在潮流的最前線，我們用街舞揮灑才華與魅力。

女：舞起來男：舞起來。

女：舞動青春，舞動希望。

男：感謝各位評委老師的蒞臨指導。

女：本次街舞精英挑戰(zhàn)賽到此結束。

合：謝謝大家。

街舞活動串詞篇三

讓所有的歡樂與溫馨，都圍繞在朋友的身旁?！芭笥央y忘好光景，一路歡歌最深情”。

空間與現(xiàn)實相接，情與心相連，今天，讓我們帶著鮮花與祝福 相聚在一起，

一同走進歡樂的海洋。請欣賞街舞

街舞令你熱情澎湃 ，是美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運動演繹成的街邊文化，

特色是爆發(fā)力強，在舞動時，肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。

最吸引人之處，是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。

感謝表演者的精采表演,把晚會推上了又一個高-潮，接下來請欣賞《》，，，

街舞訓練是小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，同時由于它的動作多出現(xiàn)在音樂的弱拍上，使動作的韻律更富于變化，強度更易于減肥健身，提高協(xié)調能力。

請欣賞，，，

街舞的動作變化極其為豐富，在動作表現(xiàn)方面會給練習者以更大的發(fā)揮空間，讓他們聽著動感強烈的音樂，按著自己的理解和個性去表現(xiàn)動作，這種獨特的練習方式，更能激發(fā)練習者的熱情，使他們充分展示自我，在忙碌之余，使疲憊的身心得以充分的放松。

男：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們!

合：大家晚上好!

女：歡迎大家來到由我院街舞社團舉辦的，溫徹斯特舞炫之夜的晚會現(xiàn)場!我是主持人xx。

男：我是xx。歡迎大家的到來!

男：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力!

女：青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!

男：有一種舞蹈,他很隨意。

女：有一種舞蹈,他很有活力。

男：有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力!

女：他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛的街舞!

男：今晚來到我們溫徹斯特舞炫之夜的不僅有我院街舞社優(yōu)秀的社員，還有來自外校、社會的一些熱愛街舞的朋友們，他們將共同在這個舞臺上舞出活力、舞出精彩!

合：現(xiàn)在開始!

1.男：下面請欣賞由我院街舞社帶來的精彩breaking soul !《international love》!

2.女：剛才那一支活力四射的breaking，是我們男生們用他們的激情與汗水為我們熱了場，那我們的姑娘們當然也毫不遜色。大家都知道爵士是一個性感而又神秘的舞種，它能夠充分的展現(xiàn)女孩子曼妙的身姿，與優(yōu)雅的體態(tài)?，F(xiàn)在就有請我院大一組為我們帶來這支性感與優(yōu)雅的爵士舞《love along》。

3.男：姑娘們的熱情真的感染了我們現(xiàn)場的每一位朋友，然而我手中的這張節(jié)目單還有很長，還會有更多精彩的舞蹈soul值得大家期待!接下來就有請大一組為我們帶來hip pop 歌舞串燒!

4.女：白娘子與許仙的愛情故事感動了許多人，我們經常聽到別人用歌曲來詮釋這段經典，大家是否想過有一天能夠在現(xiàn)場看到它的舞蹈演繹版?!接下來就由我院街舞社為大家?guī)怼肚甑纫换亍穚opping soul !掌聲有請!

5.男：炫動的音樂旋律，動感十足的舞步，感謝同學們?yōu)槲覀儙淼倪@一場視聽盛宴!

女：是的，那街舞它其實是可以充分展現(xiàn)一個團隊的協(xié)作精神的，并且可以讓我們看到這個隊伍最真實的一種生活態(tài)度!

男：沒錯兒，那今天呢，我們也有幸邀請到了一些朋友，來看看他們的團隊會為我們展現(xiàn)一場怎樣的dancing soul!掌聲歡迎科技大學學院的同學們!

女：掌聲歡迎!

6.女：感謝科技大學的同學們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?再一次的掌聲送給他們! 接下來的這段表演呀，非常特別，它是表演者通過模仿來進行的，類似于中國古代的口-技。想知道他模仿的是什么嗎?趕快有請李煬為我們帶來b box表演!

7.男：街舞是一種文化更是一種自由的生活態(tài)度!我們很多精彩的.街舞表演都是舞者在一段炫動的旋律之下，或者在特定的情境中一種即興的感受!這種表演往往會為我們帶來非常棒的視覺沖擊!趕快有請張磊、李齊輝、李慧剛、老嚴、李亞軍等同學為我們帶來精彩的即興街舞表演!掌聲有請他們!

8.女：剛才的各種精彩的即興舞蹈秀真的讓我們感到應接不暇!現(xiàn)在我們理工大學的同學們也在后臺躍躍欲試了!趕緊期待一下他們又會為我們帶來什么風格的街舞表演呢?掌聲有請他們!

9.男：感謝理工大學同學們完美的演出把我們的晚會又推上了一個高-潮!再一次的掌聲送給你們!黯黑的天空是神秘莫測的，那街舞中爵士又是有著神秘色彩的舞蹈，現(xiàn)在把兩者結合在一起，想必大家一定十分的期待!那就趕快有請大一組為我們帶來這支充滿神秘的《in the night sky》!

10.女：我們舞臺上的同學們活力四射，激情洋溢。他們用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋著青春活力與自由不羈!下面有請大二組為我們帶來hip pop《dear mix do》!

11.男：我們今天的節(jié)目真的是各具特色，個個都很出彩!在場的同學們也都十分熱情!那就讓這份熱情不要停止!掌聲有請電專學院為我們帶來精彩的表演!

12.女：賈斯亭比伯的《baby》想必大家都很熟悉，比伯在其中有許多經典的造型與舞蹈動作讓我們印象深刻，接下來的這組同學將以他們的方式來重新演繹這首經典歌曲中的舞步。有請我院街舞社帶來《baby》breaking soul!

13.男：前面的一系列精彩表演中不道知大家對哪一個類型的舞種印象最為深刻呢?給我留下深刻印象的舞蹈有很多啊，其中有一種就是爵士!不知道大家有沒有同感?好的，下面掌聲有請我院大二組為我們帶來精彩的爵士舞表演!《tainted love》!

14.女：看了這么多精彩的街舞表演，我感覺這街舞真的是很需要天賦的埃你要對旋律有感覺，并且能運用自己的肢體動作來把這一感覺表達出來。那真有這么神嗎?下面的這段表演也許會給我們答案!有請社會團體為我們帶來free soul 感覺秀!

15.男：想必大家都對《千年等一回》的那段popping soul印象深刻感覺沒有看過癮，不過沒關系，下面為大家?guī)淼倪@組節(jié)目同樣是一支popping，名字叫做《最炫popping》!掌聲有請!

16.女：小時候看過動畫片《木偶奇遇記》，但是沒有想到啊，今天會欣賞到一支舞蹈，它的名字也叫做《木偶奇遇》，而且是一支非常具有爆發(fā)力的breaking!真的非常期待它究竟會為我們帶來怎樣的視覺效果!掌聲有請我院街舞社為我們帶來的表演!《木偶奇遇》!

17.男：一個團隊最需要的就是凝聚力和協(xié)作力，而今天這場晚會的成功舉辦更充分的證明了這一點。但任何一個團隊在他們創(chuàng)始初期也并不能達到這樣的成績，這其中必然有著社員們共同付出的精力與汗水，與無數次的磨合，有社員間的磨合，也有與社長的磨合。

女：恩，是的!作為一個團隊的首領，而且是領導著這么一群個性迥異性格張揚鮮明，并且都身懷技藝的優(yōu)秀社員們，想必這位領導也很不容易，而且很不簡單!

男：說的沒錯兒!大家現(xiàn)在一定都很好奇，他會是一位怎樣的社長呢?他又會對我們在座的各位和我們的隊員們說些什么?下面就掌聲有請我院街舞社的原社長上臺發(fā)言!

男：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;

女：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

男：舞臺上的同學用他們活力四射，激情洋溢的舞蹈詮釋了他們的夢想，他們的態(tài)度，他們的自由不羈。

女：正是因為他們在臺下肆意揮灑的汗水，和無數次的對動作的研究與磨合，才為我們帶來了今天這個難忘的夜晚!

男：是啊，可是青春沒有不散的宴席，我們每一天都在不斷的接受新的挑戰(zhàn)!在這里祝福所有的同學，在各自夢想的道路上走的更寬更遠!

女：感謝街舞社的同學們和專程趕來的校外的朋友們，為我們帶來的精彩演出!感謝在晚會現(xiàn)場的每一位老師、同學!

男：溫徹斯特舞炫之夜!

合：到此結束!

街舞活動串詞篇四

女一：各位來賓。

男二：親愛的老師們。

女二：同學們，

合：大家晚上好！

男一：歡迎大家來到華南農業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽的現(xiàn)場。我是主持人xx。

女一：我是主持人xx。

男二：我是主持人方圓。

女二：我是主持人xx。

男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學院以及舞蹈協(xié)會的代表隊隊員將使出渾身解數，讓我們體驗青春的活力，感受青春的熱情，共享青春的快樂！

女二：就讓我們共同期待，見證華農學子舞動青春，炫出精彩！

男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……（歡迎你）。

女一：出席今晚比賽的評委有：……（歡迎你）。

全體：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓及評委的到來。

介紹比賽規(guī)則和評分標準。

男一：在比賽開始前，請允許我介紹本次大賽的比賽規(guī)則與評分標準：本次比賽要求舞蹈作品內容健康，務求表現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神面貌；作品最少為3人，群舞參賽人數不超過25人；時間在7分鐘之內，并自備服裝。在評分標準中，舞蹈的動作難度占30%，風格占30%，舞蹈表現(xiàn)力占10%，服裝效果占10%。

女一：在獎項設置上，本次比賽將設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

男二：感謝“陶冶”和“黛芝”的介紹。事不宜遲，比賽馬上開始。

女二：第一個參賽作品是來自xx學院的《xxx》。

才藝展示。

按順序：

1、男1女1、

2、男2女2。

3、（男1女2男2女1）或者自由組合現(xiàn)場發(fā)揮。

嘉賓表演。

男一：感謝各學院代表隊隊員的精彩演出。

女一：是啊，xx，據我了解，他們當中的許多人，為了臺上短短的7分鐘，已經排練了一個多月。

男二：嗯，各位觀眾，我們是不是應該再一次把掌聲獻給他們呢？

女二：在各位的掌聲中，我們還將迎來我們的表演嘉賓，他就是——來自xx的xx。

頒獎：

男一：感謝……的精彩演出。

男二：各位觀眾，現(xiàn)在，比賽的結果已經在我們的手上。大家是不是很想知道呢？

女二：到底是誰呢？還是馬上為大家揭開謎底吧。

女一：我宣布，華南農業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽優(yōu)勝獎得主是……。

男一：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。

男二：我宣布，華南農業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽三等獎……。

女二：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。

男一：（對女一）xx，我覺得現(xiàn)在無論是觀眾，還是演出者，心情都是充滿期待的。

女一：（對男一）xx，我也一樣非常地期待，那些舞隊能拿到本次比賽的`二等獎。

女二：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的二等獎獲得者頒獎。

男一：（對女一）xx，最激動人心的時刻終于來臨了。

女一：對啊，xx，（對男一），我也很想知道，到底誰能在眾多優(yōu)秀的表演者中脫穎而出，獲得評委們的青睞呢。是xx學院？xx學院？xx（隨機找?guī)讉€學院）。

女二：恭喜…。學院的同學。有請xx老師為我們的冠軍頒獎。

女一：請在場的各位領導、嘉賓上臺合影留念。

男一：尊敬的各位領導、

女一：各位來賓，

男二：親愛的老師們、

女二：同學們，

男一：我宣布，華南農業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽。

合：到此結束。

女一：讓我們相約第二十一屆校園文化節(jié)！

街舞活動串詞篇五

女二：同學們，

合：大家晚上好!

男一：歡迎大家來到華南農業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽的現(xiàn)場。我是主持人……。

女一：我是主持人……。

男二：我是主持人方圓。

女二：我是主持人……。

男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學院以及舞蹈協(xié)會的代表隊隊員將使出渾身解數，讓我們體驗青春的活力，感受青春的*，共享青春的快樂!

女二：就讓我們共同期待，見證華農學子舞動青春，炫出精彩!

男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)。

女一：出席今晚比賽的評委有：……(歡迎你)。

全體：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓及評委的到來。

介紹比賽規(guī)則和評分標準。

男一：在比賽開始前，請允許我介紹本次大賽的比賽規(guī)則與評分標準：本次比賽要求舞蹈作品內容健康，務求表現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神面貌;作品最少為3人，群舞參賽人數不超過25人;時間在7分鐘之內，并自備服裝。在評分標準中，舞蹈的動作難度占30%，風格占30%，舞蹈表現(xiàn)力占10%，服裝效果占10%。

女一：在獎項設置上，本次比賽將設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

男二：感謝“陶冶”和“黛芝”的介紹。事不宜遲，比*上開始。

女二：第一個參賽作品是來自…學院的《……》。

才藝展示。

按順序：

1、男1女1、

2、男2女2。

3、(男1女2男2女1)或者自由組合現(xiàn)場發(fā)揮。

嘉賓表演。

男一：感謝各學院代表隊隊員的精彩演出。

女一：是啊，……,據我了解，他們當中的許多人，為了臺上短短的7分鐘，已經排練了一個多月。

男二：嗯，各位觀眾，我們是不是應該再一次把掌聲獻給他們呢?

女二：在各位的掌聲中，我們還將迎來我們的表演嘉賓，他就是——來自…..的……。

頒獎：

男一：感謝……的精彩演出。

男二：各位觀眾，現(xiàn)在，比賽的結果已經在我們的手上。大家是不是很想知道呢?

女二：到底是誰呢?還是馬上為大家揭開謎底吧。

女一：我宣布，華南農業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽優(yōu)勝獎得主是……。

男一：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。

男二：我宣布，華南農業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽三等獎……。

女二：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。

男一：(對女一)…，我覺得現(xiàn)在無論是觀眾，還是演出者，心情都是充滿期待的。

女一：(對男一)…，我也一樣非常地期待，那些舞隊能拿到本次比賽的二等獎。

女二：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的二等獎獲得者頒獎。

男一：(對女一)…，最激動人心的時刻終于來臨了。

女一：對啊，…,(對男一)，我也很想知道，到底誰能在眾多優(yōu)秀的表演者中脫穎而出，獲得評委們的青睞呢。是…學院?…學院?…..(隨機找?guī)讉€學院)。

女二：恭喜….學院的同學。有請……老師為我們的冠軍頒獎。

女一：請在場的各位領導、嘉賓上臺合影留念。

女二：同學們，

男一：我宣布，華南農業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽。

合：到此結束。

女一：讓我們相約第二十一屆校園文化節(jié)!

年會歌曲串燒串詞。

有關年會舞蹈串燒的主持串詞范文。

街舞活動串詞篇六

女：動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。

男：刺骨的寒風無法吹滅我們心底熱情的火焰。

女：寒冷的冬季冰封不住我們胸中沸騰的激情。

男：讓我們在這個冬天一起感受街舞帶給我們的激情澎湃。

女：讓我們在這個夜晚一起體驗街舞帶給我們的異樣精彩。

男：下面我宣布長安大學第九屆大學生文化節(jié)之首屆街舞精英挑戰(zhàn)賽總決賽現(xiàn)在開始！

街舞活動串詞篇七

校本課程的定位。

校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把20-——20-學年度確定為“課程建設效益年”，準備開發(fā)建立一系列具有學校特色的校本課程。根據我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點，即“給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西，學知識、學技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。

二、推介會的成功舉行。

為了創(chuàng)建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。20-年10月23——24日，學校分級部先后進行了三次“學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向學生推介自己開發(fā)的社團。老師們的現(xiàn)場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的`崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學“學生活動小社團”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結奮進的教師隊伍。因為老師們的團結協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng)新，為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。

三、小社團里學本領。

每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的時光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上，進行裝飾，一份份精美的畫冊產生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。

在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網花社團里，孩子們用絲網、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”?！按阂獍蝗弧薄ⅰ跋娜蘸上恪?、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

在穿針引線的社團里，孩子們學會了細致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;編織社團里男孩子編織技術一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。

每次走進與美食有關的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

在各種小社團(這里不一一列舉)，確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。

四、值得深思的幾個問題：

1、優(yōu)化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。

2、拓寬課程資源?，F(xiàn)在社團的活動內容多藝術類為主(包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。

3、打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續(xù)深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細加工”，力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。

街舞活動串詞篇八

女：奔跑在時代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風采。

男：成長在潮流的最前線，我們用街舞揮灑才華與魅力。

女：舞起來男：舞起來。

女：舞動青春，舞動希望。

男：感謝各位評委老師的蒞臨指導。

女：本次街舞精英挑戰(zhàn)賽到此結束。

合：謝謝大家。

年會歌曲串燒串詞。

有關年會舞蹈串燒的主持串詞范文。