一個(gè)成熟的方案除了解決當(dāng)前問題，還應(yīng)該考慮未來可能出現(xiàn)的變化和發(fā)展。制定一個(gè)完美的方案需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。為了解決一些常見問題，小編為大家整理了一些常用的方案解決方案。

普通話活動(dòng)方案大班篇一

二、活動(dòng)主題。

熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。

三、活動(dòng)目的。

語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。

隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，社會(huì)對(duì)普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。人們開始自覺地要求在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用普通話。

推廣普通話是國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的需要。一個(gè)國家、一個(gè)民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語言，是關(guān)系到國家獨(dú)立和民族凝聚力的具有政治意義的大事?！吨腥A人民共和國憲法》第19條規(guī)定："國家推廣全國通用的普通話".使用國家通用的語言文字，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是公民具有國家意識(shí)、主權(quán)意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)的具體體現(xiàn)。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，而且有利于我國在國際社會(huì)中的影響。

階梯教室(含多媒體)、××學(xué)院校區(qū)。

每周培訓(xùn)一次。(具體上課時(shí)間另行通知)。

普通話協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全校非普通話推廣協(xié)會(huì)會(huì)員。

七、前期準(zhǔn)備。

(一)宣傳工作。

1、在講座開始前兩天左右，分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓(xùn)課宣傳海報(bào)，介紹上課內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)。

2、普協(xié)內(nèi)部成員由各部門部長負(fù)責(zé)通知。

(二)課前工作。

1、由普協(xié)會(huì)長邀請(qǐng)相關(guān)老師，并告知時(shí)間地點(diǎn)。詢問并幫助老師提出的要求。

2、安排普協(xié)語言文字工作中心的同學(xué)也要備課，做好充分準(zhǔn)備。

3、由普協(xié)辦公室負(fù)責(zé)提前去教務(wù)處申請(qǐng)上課教室。

4、安排好負(fù)責(zé)教室秩序、衛(wèi)生的同學(xué)。

八、應(yīng)急措施。

1、如果出現(xiàn)講課老師晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)普通話的ppt.

2、課前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)在座同學(xué)往教室中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)組織人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4、如果老師有急事不能來講課，由語言文字工作中心準(zhǔn)備好的同學(xué)講課。

普通話活動(dòng)方案大班篇二

2012年9月25日至10月25日是第15屆全區(qū)推廣普通話宣傳月，根據(jù)市語委、市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育局開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》，為充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)和輻射作用，我校在9月推廣普通話宣傳月里將廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動(dòng)，主要是通過開展“創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的和諧語言生活”與推普周普通話朗誦比賽等活動(dòng)結(jié)合起來，積極開展宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動(dòng)讓廣大師生認(rèn)識(shí)推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，是國家和民族團(tuán)結(jié)的需要，也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺(tái)階。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮，從而促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

“規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孫超。

成員：徐鳳軍王彬善王雷邵軍趙明張訓(xùn)武周書斌。

（二）工作小組：

全體班主任。

（一）通過多種渠道，營造宣傳氛圍。

1、在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅————“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園?！痹谛ｉT口和學(xué)校主要通道張貼推普宣傳標(biāo)語，營造良好的推普氛圍。

2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第十一屆推普周的目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容及意義。

3、利用每周一的國旗下講話、教師例會(huì)向師生宣傳推普意義。

4、校園網(wǎng)更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

5、各班更新“推普角”內(nèi)容，利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，第四周學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

6、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普月開展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)。

7、召開學(xué)校推普員會(huì)議，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作。

（二）開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，把推普教育引向深入。

1、結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。

2、各年級(jí)開展貫穿整個(gè)推普月的推普和語言文字教育活動(dòng)：一年級(jí)：兒歌朗誦比賽。

二年級(jí)：古詩朗誦比賽。

三、四年級(jí)：小手拉大手，教家人學(xué)說普通話。組織學(xué)生在家里爭(zhēng)當(dāng)“推普小能手”，向家人宣傳推普知識(shí)，雙休日期間在每個(gè)家庭中都開展一次推普宣傳活動(dòng)。

五年級(jí)：開展“尋找奧運(yùn)英雄背后的感人瞬間故事”征文演講活動(dòng)。

六年級(jí)：優(yōu)美散文誦讀活動(dòng)。

3、在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，舉行“園丁杯”教師朗誦比賽，各年級(jí)推薦年級(jí)人數(shù)40％的教師參賽；在第11屆推普周的17、18日兩天，分別舉行低、高年段學(xué)生歌頌教師（祖國）普通話朗誦比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識(shí)和普通話應(yīng)用能力。

4、三~五年級(jí)各班每周結(jié)合班隊(duì)會(huì)，開展十分鐘語言文字宣傳活動(dòng)。

5、在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。（二、三年級(jí)百靈鳥糾錯(cuò)隊(duì)）。

6、結(jié)合少先隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，開展“啄木鳥檢字”行動(dòng)。

“啄木鳥”小隊(duì)利用雙休日時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。（四、五年級(jí)啄木鳥檢字隊(duì)）除此之外，我們還要從以下幾個(gè)方面，提高全校師生對(duì)語言文工作重要性的認(rèn)識(shí)。

（一）提高語言文字規(guī)范化意識(shí)。

國家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”，認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

（二）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度。

為使推普工作扎實(shí)開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實(shí)處。

1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組。

2、制定計(jì)劃，健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會(huì)議，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。

（三）加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。

2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用。

3、學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。

4、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)，組織開展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：“用普通話演講比賽”等。

（四）重視校園普通話軟件建設(shè)。

學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動(dòng)。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音；注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

（1）使用普通話上課、輔導(dǎo)、評(píng)講等，做到一使用，二堅(jiān)持，三加強(qiáng)，四小結(jié)。

（2）學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課、發(fā)言、集會(huì)、通知等均用普通話。

（3）教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。

（4）抓好推普活動(dòng)宣傳工作，掀起“語言必須規(guī)范化，說話要說普通話”的高潮。

（6）上課或輔導(dǎo)，找學(xué)生談話等沒有使用普通話的，業(yè)務(wù)和年度考核均不能評(píng)為優(yōu)秀。

（7）各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯(cuò)音節(jié)和字體。

2、在學(xué)生中確立“說好普通話，走遍全天下”的語言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)；克服方言土語，提高語言表達(dá)水平。

（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

（2）日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問好、對(duì)話等要用普通話。

（3）大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話。

（4）養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，不寫錯(cuò)別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯(cuò)字活動(dòng)。

（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。

3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會(huì)說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時(shí)要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

總之，普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù)，由于受社會(huì)環(huán)境的影響，容易出現(xiàn)反彈，因此，我們應(yīng)長抓不懈，堅(jiān)持鞏固和提高，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高教職工中一級(jí)水平比例，使推普工作年年上臺(tái)階。

普通話活動(dòng)方案大班篇三

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)第_屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

三、活動(dòng)口號(hào)。

構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

四、宣傳動(dòng)員。

1、大隊(duì)部在周一國旗下的講話對(duì)全校師生做一次宣傳動(dòng)員，布置活動(dòng)周的內(nèi)容。

2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍(宣傳標(biāo)語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等)。

五、具體安排。

1、各班推選一名推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準(zhǔn)確運(yùn)用情況。

2、舉辦一次語言文字展示會(huì)，二、三年級(jí)查字典擂臺(tái)賽，四、五、六年級(jí)開展“推普”作文競(jìng)賽。

3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會(huì)。

4、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”或“爭(zhēng)當(dāng)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，從校園延伸至社區(qū)。

5、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動(dòng)，開展家庭普通話比賽。

6、各班出一期推廣普通話的板報(bào)，并進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。

7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動(dòng)。

普通話活動(dòng)方案大班篇四

為全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面落實(shí)國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言強(qiáng)國、全面建成小康社會(huì)提供有力支撐。教育部等九部門下發(fā)了《教育部等九部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語用函﹝20xx﹞2號(hào))，明確了今年推普周的活動(dòng)主題、活動(dòng)指導(dǎo)思想、活動(dòng)主要內(nèi)容、活動(dòng)工作要求等。我廳現(xiàn)將通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，同時(shí)結(jié)合我省的實(shí)際情況提出如下意見，請(qǐng)一并貫徹落實(shí)。

(一)緊扣主題，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。今年是國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實(shí)施15周年，又適逢中國共產(chǎn)黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年，各部門要充分認(rèn)識(shí)國家通用語言文字的法律地位，準(zhǔn)確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé)，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴(kuò)大影響力，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。

(二)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)，服務(wù)普通話普及攻堅(jiān)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，建立和完善分工協(xié)作、齊抓共管、準(zhǔn)確有效的工作機(jī)制。充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用，將推普周宣傳活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合。要堅(jiān)持共享發(fā)展，在夯實(shí)城市推普工作基礎(chǔ)的同時(shí)，實(shí)施國家通用語言文字普及攻堅(jiān)工程，加大農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)推普工作力度，實(shí)施精準(zhǔn)推普，不斷提高城鄉(xiāng)人民群眾對(duì)學(xué)習(xí)掌握國家通用語言文字重要性的認(rèn)識(shí)，提升依法規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)和水平。

(三)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，提升推普活動(dòng)效能。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，不斷推進(jìn)宣傳手段、監(jiān)管機(jī)制、活動(dòng)形式和服務(wù)方式等各方面創(chuàng)新，運(yùn)用法治思維和法治方式來推動(dòng)語言文字工作的科學(xué)發(fā)展。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、載體和方式，特別重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)于推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動(dòng)形式。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)儉舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。

(四)省級(jí)活動(dòng)內(nèi)容。今年推普周期間省教育廳、省語委辦將聯(lián)合相關(guān)市縣和學(xué)校舉辦推普下鄉(xiāng)和中小學(xué)教師規(guī)范漢字書寫大賽等活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)相關(guān)部門積極配合和踴躍參與。

各部門要根據(jù)本通知要求，盡快制訂本屆推普周活動(dòng)方案，并于推普周后對(duì)活動(dòng)成效及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)將活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)分別于7月5日前、9月30日前報(bào)送省教育廳語委辦,可直接發(fā)送電子版材料至電子郵箱?；顒?dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅，突出工作實(shí)效，切忌空話套話。

普通話活動(dòng)方案大班篇五

本屆全國推普周活動(dòng)主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。結(jié)合國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》60周年、《國家通用語言文字法》實(shí)施15周年等契機(jī)，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，繼續(xù)全面貫徹落實(shí)《國家語言文字規(guī)劃綱要》工作目標(biāo)和任務(wù)。積極組織開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，拓寬覆蓋面，增強(qiáng)宣傳效果，為推進(jìn)學(xué)校全面深化改革，建設(shè)高水平特色大學(xué)營造良好的語言環(huán)境。

(一)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

將國務(wù)院《關(guān)于推廣普通話的指示》《中華人民共和國國家通用語言文字法》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳納入普法規(guī)劃和普法教育內(nèi)容，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)各類法律、法規(guī)和規(guī)范性文件。

學(xué)習(xí)時(shí)間：9月8日(周四)下午。

責(zé)任分工：

辦公室：負(fù)責(zé)組織提供學(xué)習(xí)資料;

各單位：組織本單位教職工開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料在qq群下載。

(二)開展教師使用普通話授課情況檢查

開學(xué)初，對(duì)教師使用普通話授課情況進(jìn)行檢查，督促廣大教師學(xué)習(xí)使用普通話的積極性和主動(dòng)性，提高教師使用普通話授課的意識(shí)和水平，培養(yǎng)教師的語言文字基本功。

責(zé)任分工：

教務(wù)處：組織有關(guān)人員開展檢查;

應(yīng)用院：對(duì)教師使用普通話授課情況進(jìn)行自查。

(三)強(qiáng)化校園媒體專題宣傳

利用廣播、網(wǎng)站等媒體開展普通話推廣專題宣傳，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《xx省〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉實(shí)施辦法》等各類法律、法規(guī)和規(guī)范性文件，宣傳活動(dòng)周的動(dòng)態(tài)與做法。以上宣傳在活動(dòng)周內(nèi)完成。

責(zé)任分工：

黨群工作部：開展相關(guān)宣傳報(bào)道，積極開展對(duì)外宣傳。

(四)設(shè)置宣傳橫幅標(biāo)語

在校園內(nèi)懸掛3至4條宣傳橫幅，播放全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制發(fā)的公益宣傳廣告。

責(zé)任分工：

黨群工作部：制作擺放橫幅，提供led播放內(nèi)容;

學(xué)工部：通過第四教學(xué)樓led播放相關(guān)內(nèi)容。

(五)開展查找城鎮(zhèn)、街區(qū)、公共場(chǎng)所不規(guī)范用字用詞活動(dòng)

利用學(xué)校社團(tuán)組織學(xué)生到校內(nèi)、校外部分街道等地開展查找不規(guī)范用字用詞，提升大學(xué)生規(guī)范使用漢字的水平，為xx市精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

責(zé)任分工：

學(xué)工部：組織社團(tuán)及青年志愿者開展活動(dòng)，積極開展宣傳報(bào)道。

1.請(qǐng)相關(guān)單位高度重視，精心組織安排，并于9月20日前開展完所有活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)將活動(dòng)開展的圖片、材料報(bào)送辦公室,郵箱：xx。

2.請(qǐng)相關(guān)單位主動(dòng)開展活動(dòng)周活動(dòng)的宣傳，利用校區(qū)新聞網(wǎng)等開展宣傳報(bào)道。

3.倡導(dǎo)廣大師生在日常學(xué)習(xí)工作生活中，積極主動(dòng)使用普通話和規(guī)范漢字，努力提高全校師生普通話應(yīng)用水平，為學(xué)校全面深化改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量打下良好的語言基礎(chǔ)。

普通話活動(dòng)方案大班篇六

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

(三)活動(dòng)安排：

1、一至三年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。

2、四年級(jí)學(xué)生"火眼金睛"找錯(cuò)別字(9月13日—9月19日)。

3、五年級(jí)學(xué)生開展"吳江話、普通話、英語"口語比賽(9月14日)。

普通話活動(dòng)方案大班篇七

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)目的：

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳。

(1)舉行一次國旗下講話。

少先隊(duì)總隊(duì)部利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。

(2)各中隊(duì)舉行一次推普主題班會(huì)。

(3)各中隊(duì)出刊一期推普主題黑板報(bào)或手抄報(bào)。

3、做好系列活動(dòng)。

(1)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體“的推普兩級(jí)跳。

(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

四、要求。

1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對(duì)我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，我們要以班級(jí)、學(xué)校活動(dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。

普通話活動(dòng)方案大班篇八

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮，促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

工作目標(biāo)：語文教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平，非語文教師達(dá)到三級(jí)乙等以上水平，學(xué)生達(dá)合格水平。

具體措施：

(一)提高語言文字規(guī)范化意識(shí)。

國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”，認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度。

為使推普工作扎實(shí)開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實(shí)處。

1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組。

2、制定計(jì)劃，健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會(huì)議，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測(cè)試題，語文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計(jì)自測(cè)情況。

(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。

1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。

警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語。(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。

2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級(jí)推普員作用。

(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。

(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。

組織開展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：(1)“規(guī)范漢字，學(xué)生抽測(cè)比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請(qǐng)講普通話演講比賽”等。

(四)重視校園普通話軟件建設(shè)。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師，要積極培訓(xùn)，爭(zhēng)取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語，提高語言表達(dá)水平。

3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

5、規(guī)范教案書寫。尤其對(duì)新踏入教學(xué)崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內(nèi)容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。

普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù)，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問題，因此，我們應(yīng)長抓不懈，堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用，堅(jiān)持鞏固和提高的長久戰(zhàn)，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。

普通話活動(dòng)方案大班篇九

2021年9月12日至18日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)xxx區(qū)普教科推普周活動(dòng)方案文件精神，本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)；以活動(dòng)為抓手，努力構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化積淀和人文修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧文明的校園、營造良好的語言環(huán)境而努力。

說好普通話、寫好規(guī)范字，用好文明語，邁進(jìn)新時(shí)代。

20xx年9月10日至23日。

組長：副組長：

組員：全體師生。

（一）充分利用“推普周”平臺(tái)，積極營造推普氛圍。

1、作一次國旗下的推普宣傳講話。（大隊(duì)部：夏，時(shí)間：第三周周一）。

2、校園布置：

櫥窗宣傳（負(fù)責(zé)）。

橫幅標(biāo)語宣傳（負(fù)責(zé)）。

電子熒屏宣傳（負(fù)責(zé)）。

班級(jí)推普角（班主任負(fù)責(zé)）。

教師辦公室和教室設(shè)置“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的標(biāo)語牌。

（二）統(tǒng)籌協(xié)作，創(chuàng)新開展推普活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)——。

1、一、二年級(jí)年級(jí)開展“百小行為規(guī)范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。（第三周開始統(tǒng)一誦讀“百小行為規(guī)范六條”、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等出校園，3—6年級(jí)仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)誦讀出校園）（李負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三周）。

2、三、四年級(jí)各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

（活動(dòng)設(shè)計(jì)和上課圖片上傳校園網(wǎng)站，截止時(shí)間：第三周星期五）（夏負(fù)責(zé)；時(shí)間：第三、四周）。

3．五、六年級(jí)開展關(guān)于“我與普通話”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（每班上報(bào)2篇《普通話挑戰(zhàn)表》（表格發(fā)班主任qq群里），電子稿傳到德育處，截止時(shí)間：第三周星期五）（周負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三、四周）。

4、啄木鳥在行動(dòng)：部分大隊(duì)委給部分班級(jí)黑板報(bào)錯(cuò)別字糾錯(cuò)。（夏負(fù)責(zé)；時(shí)間：第三、四周）。

普通話活動(dòng)方案大班篇十

二、活動(dòng)主題。

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

全鎮(zhèn)小學(xué)師生。

四、活動(dòng)內(nèi)容和形式。

1、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。9月13日(星期一)，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。

2、各校設(shè)置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板(櫥窗、板報(bào))、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

3、各校語文組自行組織發(fā)動(dòng)師生參加“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，推薦三名優(yōu)秀選手參與全鎮(zhèn)比賽。(全鎮(zhèn)比賽初步定于下周四)。

4、組織師生參與區(qū)組織的語言文字知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(接區(qū)通知)。

五、活動(dòng)要求。

各校及時(shí)用照片和文字記錄全過程，總結(jié)工作成績、做法和經(jīng)驗(yàn)，將活動(dòng)動(dòng)態(tài)以文字、圖片、視頻等方式報(bào)送中心校，報(bào)送時(shí)間：20__年9月19日前。

六、有關(guān)要求。

1、區(qū)教育局、各學(xué)校要提前部署，統(tǒng)一要求，活動(dòng)覆蓋面要力求達(dá)到百分之百。

2、各級(jí)各類學(xué)校要按本方案規(guī)定的時(shí)間、內(nèi)容和基本程序，嚴(yán)肅、認(rèn)真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。

3、選擇一所學(xué)校作為重點(diǎn)活動(dòng)單位，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環(huán)境，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。

普通話活動(dòng)方案大班篇十一

一、活動(dòng)主題：說好普通話，圓夢(mèng)你我他。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日至9月26日(第17屆全國推普周時(shí)間)。

三、組織機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)工作，成立獨(dú)山子區(qū)開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：帕力萬·尤努斯副區(qū)長。

副組長：司馬義·斯迪克區(qū)委宣傳部副部長。

成員：姜根田區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委副書記。

阿合麥提江·鐵木爾區(qū)政府辦公室副主任。

古力鮮區(qū)教育局局長助理。

買買提·艾力區(qū)行政執(zhí)法局副局長。

麥麥江·玉素甫區(qū)工商局副局長。

甫爾卡提·庫德來提區(qū)農(nóng)林水牧局副局長。

曾憲東金山路街道黨工委書記。

田清文西寧路街道黨工委書記。

郭燕山新北區(qū)街道辦主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全區(qū)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)開展。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)語委辦，辦公室主任由阿合麥提江兼任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)工作，協(xié)調(diào)各部門和各單位共同開展好推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

四、具體分工。

4.各街道辦事處籌備轄區(qū)群眾性宣傳活動(dòng);。

5.區(qū)教育局負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)宣傳活動(dòng);。

6.區(qū)農(nóng)林水牧局負(fù)責(zé)做好農(nóng)牧民的宣傳工作;。

7.區(qū)行政執(zhí)法局聯(lián)合區(qū)語委辦、區(qū)工商局開展社會(huì)用字執(zhí)法檢查。

五、工作要求。

1.今年適逢中華人民共和國成立65周年，本屆推普周應(yīng)以此為契機(jī)，積極宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)愛國主義精神。

2.各單位要將提高語言文字應(yīng)用能力作為提升本單位(部門)干部職工素質(zhì)和工作質(zhì)量以及加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用多渠道、多角度、多層次、多形式開展宣傳活動(dòng)。

3.在不斷提升城鄉(xiāng)居民規(guī)范使用國家通用語言文字意識(shí)和水平的同時(shí)，加強(qiáng)少數(shù)民族語言文字規(guī)范的宣傳力度。

4.要加強(qiáng)對(duì)推普周工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索開展投入少、效果好、群眾樂于接受的活動(dòng)形式，厲行節(jié)約，節(jié)儉舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。

5.各單位要認(rèn)真制定推普周活動(dòng)方案，落實(shí)各項(xiàng)工作，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)材料(包括圖片、視頻資料)電子版請(qǐng)于9月24日前報(bào)送區(qū)語言文字工作委員會(huì)辦公室。

普通話活動(dòng)方案大班篇十二

9月15日至21日是第25屆全國推普周。根據(jù)教育部、中宣部、人力資源和社會(huì)保障部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家公務(wù)員局、國家語委、解放軍總政治部、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語用函〔20xx〕2號(hào))精神，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng),積極開展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說好普通話，圓夢(mèng)你我他，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。

20xx年9月15日至21日

本屆推普周活動(dòng)的主題——“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”

我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國娃，會(huì)講普通話”，“學(xué)說普通話從我做起”

1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。

1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣 泛的宣傳活動(dòng)。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)做推普周專題講話

(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長講普通話

(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮

2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。

3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。

(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班5名參加表演)

大班段：

(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)

普通話活動(dòng)方案大班篇十三

20xx年9月11日至17日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活，構(gòu)筑語言文字中國夢(mèng)。

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。

20xx年9月11日-20xx年9月17日。

我園推普周活動(dòng)的主題--大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。

3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”：托小班：《三字經(jīng)》節(jié)選（人之初……貴以禮）中班：《弟子規(guī)》（朝起早……輒凈手）大班：《弟子規(guī)》（用人物……借不難）。

1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。

2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

3.與家長密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動(dòng)，向家長宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

小班段。

（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。

中班段：

（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。

（2）開展“說好普通話，快樂你我他”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者。

（3）開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。

大班段：

（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。

（2）積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。

普通話活動(dòng)方案大班篇十四

（一）活動(dòng)背景：

近年來隨著中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，且中國人口數(shù)量巨大，現(xiàn)普通話使用人數(shù)已將近世界前列，普通話有成為一門世界普及語言的趨勢(shì)。語言是重要的交際工具和信息載體，在我國普通話是全國范圍內(nèi)的普及語言，無論你到哪里都可以用普通話跟當(dāng)?shù)氐娜私涣?。在建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，大力推廣普通話，學(xué)好普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，維系民族團(tuán)結(jié)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，能規(guī)范的應(yīng)用文字，能普及普通話是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，最重要的是能擁有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話是很有必要的。

（二） 活動(dòng)目的：

1. 提升同學(xué)對(duì)普通話學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)對(duì)普通話測(cè)試的重視。

2. 為營造良好的語言環(huán)境，努力提高自己的語言修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的當(dāng)代大學(xué)生。

3. 通過活動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法，相互督促，共同學(xué)好普通話，使普通話慢慢的在班級(jí)之間普及起來。

4. 為了能使當(dāng)代大學(xué)生能更好的規(guī)范的應(yīng)用文字。

5. 學(xué)好一口流利的普通話為了以后能在激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

6. 通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)常說普通話的意識(shí)，養(yǎng)成在校園內(nèi)外自覺說普通話、堅(jiān)持說普通話的好習(xí)慣。

（三）活動(dòng)主題：

“學(xué)好普通話，圓夢(mèng)你我他 ”

（四） 活動(dòng)對(duì)象：

本班全體同學(xué)

（五） 活動(dòng)時(shí)間：

時(shí)間：從第九周到第十六周（每周周4晚）

地點(diǎn)：教室以及班集群里

（六） 活動(dòng)流程：

活動(dòng)方式一：開展朗讀及繞口令比賽

1. 班級(jí)以小組（分組見附件一：）為單位尋找一篇內(nèi)容積極健康向上的文章，并準(zhǔn)備好此篇文章的原文朗讀，為一次活動(dòng)，下個(gè)星期就到下一組。

2. 以小組為單位每一小組集體朗讀一遍，然后由非本小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)并指出他們的不足之處甚至是有錯(cuò)誤的地方。

3. 然后全班集體聽一遍每個(gè)小組的原文朗讀，緊接著全班一起朗讀一遍（每小組一樣的`安排）。

4. 最后各小組各推薦一位發(fā)音最差和發(fā)音最好的人出來，朗讀一段由負(fù)責(zé)人指定的繞口令，男生錯(cuò)一個(gè)字一個(gè)俯臥撐，女生錯(cuò)一個(gè)字一個(gè)蛙跳（必要時(shí)可減少）。

活動(dòng)方式二：在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行語音聊天

1. 先由小組長選好要討論的話題（每由一個(gè)小組進(jìn)行，其他人員監(jiān)督）

2. 由小組長主持并做好記錄

3. 說的內(nèi)容必須跟主題有關(guān)聯(lián)

4. 每個(gè)人都必須要發(fā)言并且要說普通話，如果不說普通話就發(fā)紅包（錯(cuò)一個(gè)字一元，錯(cuò)字多者可適量減少）

5. 最后由本組成員推選出講普通話講的最差的一人，為大家唱首歌。

（七） 注意事項(xiàng)：

1. 各小組組長要盡到自己的職責(zé)，不可徇私舞弊，偏袒任何人。

2. 人員安排要井然有序，特別是在群里語音聊天的時(shí)候，應(yīng)時(shí)刻遵守先后順序。小組組長負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，其他成員監(jiān)督。

3. 由于活動(dòng)時(shí)間持續(xù)較長，各個(gè)成員要相互配合。

4. 每周活動(dòng)，以上陳列的活動(dòng)任選其一。如時(shí)間允許班級(jí)同學(xué)要求可兩個(gè)活動(dòng)同時(shí)舉辦（可刪除一些瑣碎的環(huán)節(jié)）。

5. 如出現(xiàn)突發(fā)情況，時(shí)間地點(diǎn)可更換。

6. 每次評(píng)價(jià)要有標(biāo)準(zhǔn)，不可隨著自己的性子來評(píng)分。

7. 建立專門記錄小組，記錄同學(xué)們的活動(dòng)，并拍出一些活動(dòng)照片。

8. 活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)要全面，并制作相關(guān)的文檔對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行陳述。

9. 本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自理（水、筆之類的）。

附件一：

第一組：陳小瓊 盧紅梅 向峨 廖忠敏 林雄 代娟 楊剛

第二組：文小玲 楊琴 楊鋒 楊麒 邰曉明 劉春錄 李長綠

第三組：潘武 楊勝玲 楊燕 文慧琴 楊春 柏春云 羅有萍

第四組：王章青 李林迪 印蓉 李忠舉 金秋男 唐杰 鄭林

第五組：王維國 胡川黔 唐有志 彭春燕 賀思陽 趙斌

第六組：徐紹波 石孟霞 吳美林 侯曉鳳 楊顯琴 郭凱

第七組：許學(xué)易 楊昌泳 楊華 姜德明 吳幫江 姚敦豪

（附：第一人為小組組長）

普通話活動(dòng)方案大班篇十五

9月11日至17日是第二十五屆全國推廣普通話宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們根據(jù)縣語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我中心實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。

9月11日—9月17日

(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、在中心召開一次專題會(huì)，向全體教師解讀推普活動(dòng)活動(dòng)方案并安排落實(shí)。

2、利用電子屏顯示“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”，“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)開展系列活動(dòng)

1、組織一次朗誦活動(dòng)

組織中心全體教職工，以科室為單位(每科室1-2個(gè)節(jié)目)開展一次形式多樣的朗誦活動(dòng)。

2、利用周六、周日培訓(xùn)時(shí)間，在學(xué)生當(dāng)中開展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動(dòng)。

本次活動(dòng)獲得了較好的效果，這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們中心是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過本次活動(dòng)，師生們用語、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，大家表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：

1、在中心內(nèi)使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。

普通話活動(dòng)方案大班篇十六

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活，樹立良好的學(xué)校形象，根據(jù)我園實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案。

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月14日-—9月20日。

三、活動(dòng)主題:。

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

四、活動(dòng)目的：

1、利用豐富多彩的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。

五、主要活動(dòng)安排。

1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)布置一版推普周活動(dòng)花絮。

2、在幼兒園微信公眾平臺(tái)發(fā)布《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園教師、家長、幼兒講好普通話。

3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)”詩歌朗誦活動(dòng)。

4、幼兒故事大王比賽。

5、在周一國旗下活動(dòng)中開展推普教育宣傳活動(dòng)。

6、教師走出校園進(jìn)行宣傳活動(dòng)，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號(hào)。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

普通話活動(dòng)方案大班篇十七

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。此次活動(dòng)為了增強(qiáng)學(xué)生觀的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動(dòng)的主題定為：

“講好普通話，我愛祖國語言美”

1、營造推普宣傳氛圍。

（1）在教室出版以宣傳推廣普通話為主題的黑板報(bào)，參加學(xué)校的集中評(píng)比。并懸掛“我是中國娃，愛說普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（2）9月13日（星期一），利用周會(huì)課上由教師做主題講話，進(jìn)行班級(jí)推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。

2、做好系列活動(dòng)。

（1）開展“講好普通話，我愛祖國語言美”主題班會(huì)活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄。

（2）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)，以雛鷹假日小隊(duì)為單位，開展用字糾錯(cuò)尋找活動(dòng)，并一一做好記錄。

（3）開展“語文課文朗讀比賽”活動(dòng)，語文老師和全體學(xué)生參與。

（4）我與語文老師一起自制普通話宣傳小旗，人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，向家長宣傳推普周活動(dòng)，并在各樓層、社區(qū)內(nèi)宣傳。

（5）以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

普通話活動(dòng)方案大班篇十八

為扎實(shí)營造宣傳氛圍，切實(shí)擴(kuò)大教育效果，凸顯學(xué)校作為推廣和普及普通話的重要陣地，把“推普周”作為進(jìn)一步提升我校語言文字工作水平的平臺(tái)，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想。

以營造與和諧校園相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策，引導(dǎo)廣大師生“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”，進(jìn)一步推動(dòng)我校語言文字工作。

二、活動(dòng)主題。

“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，增進(jìn)人際溝通和促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和素質(zhì)發(fā)展上的重要作用，努力實(shí)踐本屆推普周活動(dòng)的主題，力爭(zhēng)在活動(dòng)的形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)學(xué)校第_屆“推普周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處為活動(dòng)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，政教處、科研處協(xié)同配合。

四、具體計(jì)劃。

9月1日至9日做好全校推普周宣傳動(dòng)員工作，出版推普板報(bào)，在校園內(nèi)張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學(xué)語言。

9月7日至11日。

利用班主任會(huì)時(shí)間，布置推普周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，讓各班學(xué)生做好充分的參賽準(zhǔn)備。

9月14至18日。

1、利用國旗下講話機(jī)會(huì)，宣傳倡導(dǎo)說普通話，寫規(guī)范字，宣布學(xué)校xx屆“推普周”活動(dòng)啟動(dòng)。

2、利用早讀和班會(huì)課，各班開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和比賽。

3、小學(xué)低年級(jí)拼音書寫比賽，高年級(jí)和初中學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽，每班初評(píng)出5名學(xué)生參加學(xué)校評(píng)選并給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀作品予以展出。

9月21至30日認(rèn)真總結(jié)推普周活動(dòng)開展情況，表彰活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)及先進(jìn)個(gè)人，寫好活動(dòng)總結(jié)并上交上級(jí)主管部門。

普通話活動(dòng)方案大班篇十九

為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的潛力，增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營市語言文字工作委員會(huì)的通知要求，以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ)，制定本方案。

以“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。

20xx年9月10日——9月16日。

通過推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。

為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促：

組長：唐曉云。

成員：劉愷王海蕓薄娜娜竇勝燕季朝霞。

（二）宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái)，帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語，利用電子屏播放“第25屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。

（三）緊扣主題，創(chuàng)新活動(dòng)。

1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好普通話；

2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)；

3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng)；

4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng)；

5、組織教師開展板書展示活動(dòng)；

6、向家長幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義，踐行推普周精神。

（一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話，堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。

（二）開展多彩的宣傳教育活動(dòng)。

推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動(dòng)為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。

（三）注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性。

推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的`語言文字工作深入開展。

普通話活動(dòng)方案大班篇二十

為深入開展學(xué)校安全工作宣傳教育，傳播安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)提供一個(gè)良好的安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以落實(shí)文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)為主線，普及安全法律知識(shí)，推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，我校將舉辦“安全在我心中”普通話演講比賽。

圍繞“安全在我心中”這一主題，進(jìn)行校園安全與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)工作等與學(xué)校生活息息相關(guān)的各個(gè)方面為題材，進(jìn)行演講。提高廣大同學(xué)的安全素養(yǎng)與安全意識(shí)；為同學(xué)學(xué)習(xí)生活的正常安全開展，提供良好的氛圍；構(gòu)建安全文明的和諧校園。

主任委員：

副主任委員：

成員：

20xx年5月2日課外活動(dòng)

1、地點(diǎn)：教學(xué)樓前。

2、要求

（1）出場(chǎng)順序：五、四、二、一、六、三年級(jí)代表。

（2）每班推薦1人參賽。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）內(nèi)容可涉及校園安全的各個(gè)方面，要求形式生動(dòng)活潑，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性、健康性。（3分）

（2）脫稿演講，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，演講要有較強(qiáng)的親和力和感染力，用親切樸實(shí)、生動(dòng)感人的語言、聲情并茂的演講風(fēng)格來調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。（3分）

（3）衣著整潔、大方得體，能充分展現(xiàn)出學(xué)生的形象和風(fēng)采。（2分）

（4）演講時(shí)間控制在4——6分鐘內(nèi)，整體效果情況良好。（2分）

1、一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

2、評(píng)獎(jiǎng)辦法：最終評(píng)分為去掉一個(gè)最高分與最低分后的總分為選手最終得分，按總分排名，總分相同，按不去確定名次。

1、比賽主持訓(xùn)練：焦燕虹

2、潘占寅組長負(fù)責(zé)組織后勤人員進(jìn)行場(chǎng)景布置及橫幅懸掛、校園安全巡查工作。

3、張龍、代吉忠老師負(fù)責(zé)有關(guān)音響設(shè)備的架設(shè)及主席臺(tái)的布置。（包括桌凳）

4、伊興金、藺發(fā)金老師負(fù)責(zé)比賽成績的算分評(píng)比相關(guān)工作。

5、值周組負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的秩序維持。

6、評(píng)委：王建軍、李生柱、鄭興紅、魏生周、李天喜、代吉忠、郭菊英、

7、攝像：張龍

8、報(bào)道組：焦燕虹、王芳

(負(fù)責(zé)新聞報(bào)道)

金塔縣xx小學(xué)

20xx年4月26日

要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共10分）

1、內(nèi)容可涉及校園安全的各個(gè)方面，要求形式生動(dòng)活潑，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性、健康性。（3分）

2、脫稿演講，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，演講要有較強(qiáng)的親和力和感染力，用親切樸實(shí)、生動(dòng)感人的語言、聲情并茂的演講風(fēng)格來調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。（3分）

3、衣著整潔、大方得體，能充分展現(xiàn)出學(xué)生的形象和風(fēng)采。（2分）

4、演講時(shí)間控制在4——6分鐘內(nèi)，整體效果情況良好。（2分）

（最終評(píng)分為去掉一個(gè)最高分與最低分后的平均分為選手最終得分）

1、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部，要負(fù)責(zé)好比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律安全，服務(wù)工作，并做好人數(shù)清查。

3、各班班長、團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)好各班有序安全的進(jìn)場(chǎng)并按指定位置就坐，不得有提前離場(chǎng)情況。

2、到賽人員注意會(huì)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，保持良好的形象。

3、比賽結(jié)束后各個(gè)負(fù)責(zé)人做好會(huì)場(chǎng)的整理布置。