通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補短板。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生記事作文400字篇一
每當(dāng)想起去年期末考試時發(fā)生的事來,我總是后悔不已。
那天上午考試數(shù)學(xué),我一接過考卷就連忙從頭至末瀏覽了一遍。說真的,要是平常做練習(xí),這樣的題目根本難不住我,可是一想到這次的考試成績要填在《家長通知書》上,并且老師還說給前三名發(fā)獎,心情總不能平靜下來,最后還是急手急腳地交了卷。
下午放了學(xué),同學(xué)們便像一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺上,爭著向老師打聽自己的分?jǐn)?shù)。我不好意思去湊熱鬧,便讓鄭慶濤去問問。
“老師!孫先忠得了多少?”鄭慶濤大聲說。
“別問了,明天就公布?!崩蠋熣酒饋?,一邊勸同學(xué)們離開,一邊把試卷疊好壓在辦公桌上,轉(zhuǎn)身鎖好門便回家了。
我沒能知道自己的分?jǐn)?shù),心里總是七上八下的。不行!一定得知道,不然今夜我會失眠的??墒窃鯓硬拍苤滥??我看了看沒有關(guān)好的窗戶,心想:有了。
等同學(xué)們都走光,我又重新回到了學(xué)校里。掏出小刀向窗扇的縫隙插去,用力一別,窗戶慢慢地開開了。我伸手向試卷抓去,忽然心里咯瞪一下,手在半空中也馬上停住了。這樣做合適嗎全撬門別鎖,這可是竊賊的一套啊……可我,我又不偷東西,怕什么。思前想后,我還是拿過了卷子,稀哩嘩啦地翻了一陣,從中抽出了自己的那份??炜?,快看!嗯?!竟沒有改??纯磩e人的卷子,不是80就是90,我能得多少呢?哎!自己先約摸一下吧!我抽出一份劃著98分的卷子,同自己的逐題對了起來。
不行!不能讓別人超過我,特別是王華,平時作業(yè)都懶得交,我說過他多次都不聽,這次他要是得了獎,豈不氣破我的肚皮。
怎么辦呢?……改!我下了決心。
我望了望即將被黑暗籠罩的校園,心里暗暗高興。心想:天衣無縫!只要我不說,誰又能知道呢?便急忙把試卷按原樣放好,飛快地離開了學(xué)校。
第二天,老師便公布了考試成績。我得了100分,名列榜首。老師獎給了一只鋼筆,并且讓我向大家介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我一聽,頭“轟”的一下惜了??纯赐瑢W(xué)們投來的目光,是羨慕?還是嘲笑?我不知道,反正左右不好受,臉早已不知變成了什么顏色,兩個小腿肚直轉(zhuǎn)筋,我怎么也站不起來。
“別怕!也不要太謙虛,自己是怎樣做的就談些什么?!崩蠋熀吞@地說道。
嗬老師呀老師,您那里知道我的心事喲,“怎樣做的?”這樣的經(jīng)驗,我怎能說出口,又怎么讓同學(xué)們?nèi)ソ梃b呢?至于當(dāng)時胡亂說了些什么,連我自己也不知道。
現(xiàn)在,每當(dāng)看到獎給我的那支鋼筆,我便立即難受起來,嗨,簡直后悔死了。
小學(xué)生記事作文400字篇二
一轉(zhuǎn)眼間,暑假就到了,我家的小狗圖圖也長大了不少,自然就更加搗蛋了。下面就讓我們一起來看看它的那些“偉大的英雄事跡”吧。
no1 偷
圖圖最近對小白兔吃的東西非常感興趣,這不,它又開始偷東西吃了。
no2 咬
自從圖圖進入了磨牙期后,它看見任何東西,都想用牙去較量下。盡管我們已經(jīng)實行了“堅壁清野”的政策,凡是可能遭殃的東西,我們都收了起來,但是還是防不勝防。有一次,我正在和朋友一起玩耍,忽然聽到一陣咯吱咯吱聲,剛開始我沒在意,但后來那聲音越來越響,我忙去查看,??!圖圖竟然在我家的墻壁上咬了一個大洞,看這架勢,再下去它不是要把咱們家給拆了嗎?我連忙叫來了媽媽。圖圖呢,自然也免不了受一頓皮肉之苦。
no3 叨
最近家里,經(jīng)常會出現(xiàn)撕碎的紙巾、玩具、甚至還有衣服。不用調(diào)查,這肯定又是圖圖干得“好事”。令人哭笑不得的是,圖圖每次干完壞事被我們發(fā)現(xiàn)后,它總要裝出一副可憐樣,只見它睜著大大的眼睛,一臉無辜地看著你,直到你心軟為止,但是下一次它還是照干不誤。特別是紙巾,它夠得到的我都收起來了,圖圖又是怎么得到的呢?我決心一探究竟。一天,我看見它又走進了衛(wèi)生間,便悄悄跟著它,只見它先是圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈,還時不時地朝門外看,大概在看我們有沒有注意它。似乎覺得安全了,它一個箭步就竄上了馬桶,然后趴在馬桶蓋上,一點一點地靠近紙巾,用爪子把紙巾弄過來,再用嘴叨出來撕碎?!皥D圖啊,這么費勁干這件事有意思嗎?”
小學(xué)生記事作文400字篇三
敘事作文是基礎(chǔ),三段寫法要牢記。
敘述方式有三種,順敘倒敘和插敘。
順敘記事容易學(xué),起因經(jīng)過和結(jié)果;
開頭交代四要素,時間地點和人物;
事件起因點明白,經(jīng)過具體寫出來;
結(jié)尾交代事結(jié)束,首尾內(nèi)容要略寫。
倒敘方法變化多,結(jié)果提前是妙著;
開頭回憶多變化,結(jié)尾照應(yīng)好處多。
中間具體敘述事,細節(jié)描寫要有趣;
過渡照應(yīng)銜接緊,線索清楚最要緊。
一、要交代清楚時間、地點、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認(rèn)真的回憶,并仔細琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。
四、一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽0岩患碌钠鹨?、?jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應(yīng)把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。
五、記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。
六、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。
七、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。
寫好場面要注意以下四點:
第一,要交待清楚場面的背景。如活動場面發(fā)生的時間、地點、環(huán)境等,這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環(huán)境中發(fā)生的。
例如:
這天下午,上了兩節(jié)課后,董老師一聲招呼:“走哇,下樓玩會兒去!”同學(xué)們都說笑著下了樓,來到了大操場。我問董老師:“老師,今天又有什么新花樣呀?”董老師笑著說:“踢足球,跳皮筋?!蹦猩宦?,高興得手舞足蹈,女生卻說:“還是老一套!我們以為有什么新花樣呢?”董老師神秘地說:“今天可不一樣,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”聽了這話,我們女生高興得蹦起有三尺高。
第二,要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。寫場面時,要對場面有總體概括,使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應(yīng)該有重點部分,對這部分要寫詳細、寫具體,做到有點、有面;這也就是要求做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合。
例如:
老師拿來球,女子足球大戰(zhàn)就這樣開始了。我們十幾個“瘋”丫頭,追著足球跑,就像盤子里的炒豆,一會兒又滾到這邊,一會兒滾到那邊。雖然我們的技術(shù)太糟糕,但都非常賣力氣。小個子藺琳最勇敢,像個男孩子在場內(nèi)橫沖直撞,可她的腳丫子連球皮都沒踏著,只好空跑一場,不一會兒就大汗淋漓,成了個小花臉,那樣子真滑稽。平時文質(zhì)彬彬的劉爽,這時也像個野小子用力地沖殺,球到了她腳下,她甩開腳,使勁猛踢,“砰”的一聲,球就飛了出去,瞧她那架式,多像個女球星。
第三,要寫出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面,都會有氣氛,如慶祝場面有歡樂的氣氛;比賽場面有緊張的氣氛;送別場面有難舍難分的氣氛等等。
例如:
裁判員一聲令下,比賽開始了,運動員們像離弦的箭沖了出去,爭先恐后,不分上下。在同學(xué)們的助威聲中,他們竭盡全力,沖向終點。頓時人生鼎沸,加油聲、喝彩聲響徹整個操場,特別是快到終點時,歡呼聲更是一浪高過一浪。
第四,寫場面要有順序。一般來說,場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如,描寫慶祝教師節(jié)的場面,可以先寫歡慶活動的總體氣氛,勾勒“面”的情況,然后分別寫校長、老師、同學(xué)的表現(xiàn)。這樣就能點面結(jié)合、條理清楚。
例如:
在這里著重解說一下,在寫場面時,我們除了可以運用整體描寫與局部描寫,還可以用到空間描寫。也就不僅可以寫場上的熱鬧,還可以寫場外的熱鬧,場內(nèi)與場外就是兩個角度的對稱,相互映襯,達到很好的結(jié)果。比如我們寫一場拔河比賽時,除了寫場上同學(xué)們?nèi)绾纹疵魏拥?,我們還可以寫場外的同學(xué),又是如何揮動雙手,加油吶喊的。
訓(xùn)斥 埋怨 擔(dān)心 追悔 心虛 責(zé)罵 怒斥 激怒 憤恨 憤然 憤慨
義憤 怒容 憂悶 憂傷 擔(dān)憂 奇特 呵斥 庇護 畏懼 頂嘴 狡猾
惶惑 責(zé)備 疑問 抱怨 懺悔 后悔 惋惜 痛惜 厭惡 厭煩 泄氣
苦澀 恐懼 禍害 緊張 惶恐 執(zhí)意 負(fù)疚 苦楚 縱容 恐嚇 驚嚇
忍俊不禁 牙牙學(xué)語 嘻嘻哈哈 自由自在 左右逢源 歡呼雀躍 你追我趕
拔腿就跑 猶猶豫豫 呆頭呆腦 自作聰明 逃之天夭 望風(fēng)而逃 袖手旁觀
慌慌張張 提心吊膽 六神無主 驚悸不安 悔之莫及 抓耳撓腮 疑神疑鬼
攜手并肩 推心置腹 不謀而合 刮目相看 心直口快 五體投地 心不在焉
小學(xué)生記事作文400字篇四
這周的星期三,愛在發(fā)芽。
周三黃倍佳要來我校啦!清晨早讀,我的心久久不能平靜,心仿佛已經(jīng)飛到了座談會現(xiàn)場,去等待、恭候我了。
終于,我們來到了操場上。我們雖然坐在后面,但是我們好奇而等待的心卻沒有落在最后。我使勁的伸著脖子抬著頭,猶如一只井底小青蛙,想看看外面的世界。不知誰說了一聲:“黃倍佳來了?!蔽颐偷靥鹆祟^,放下了手中的書,以熱烈的掌聲歡迎她。
黃倍佳座談完后,校長說可以去排隊簽名。整個操場又再次沸騰起來了。在老師的允許下,我們像一只只飛散的麻雀,又像一粒粒松散隨意的沙粒向隊伍那兒奔去,跑到那兒,我驚呆了:
一條長長的的簽名對拐了幾十個圈,猶如一條巨大的神龍,又仿佛是一條天上的仙女掉下的飄帶。
我們隨著隊伍一點一點的挪動著。好不容易拐了一個圈,卻又被校長輕輕松松的一句話給說了回去。大家的埋怨聲、嘆氣聲足夠可以譜成一支不情愿的交響曲。
老師似乎看透了我們的心思,到了教室以后,老師說:“只要你們聽話,認(rèn)真讀書,等人少的時候我再讓你們下去?!鳖D時,我們的表情猶如陰轉(zhuǎn)晴,緊鎖的眉頭舒展開了,真是雨后天晴出彩紅??!
終于,我們狼吞虎咽的吃完飯,我以參加馬拉松賽跑的速度來到樓下,雖然還在排隊,但隊伍明顯少了許多人。我等了大約一刻鐘的時間,終于我走近了黃倍佳的身旁。
只見他有一頭微微卷曲的短發(fā),還帶點淺淺的黃色,他有一雙彎彎的濃眉。尤其是她那雙明亮的眼睛,總是閃爍著智慧的光芒。她身穿一件棕色帶花的時髦長袖,一條黑色的褲子。她還化著淡淡的妝,整個人給人一種精神矍鑠的感覺。她埋著頭書寫著一個個龍飛鳳舞的名字,有激勵小小的汗珠躲在了她‘茂密’的頭發(fā)里,不好意思的流了出來。
我摸著他的簽名,仿佛感覺到了她對我的信心和鼓勵。聞到了書香的味道。看到了一張不老的臉龐和一疊疊厚厚的書稿……這一刻,愛在發(fā)芽。
在如詩如意般的春天里。這周的周三,簽名的那一刻,愛在我心中開始發(fā)芽。
小學(xué)生記事作文400字篇五
童年是五彩繽紛,童年是多姿多彩的,童年是讓人忘不了的時刻,不過有一件事還讓我記憶猶新的。
在我上小學(xué)的時候,有一天是我值日的,我來遲到了,最后老師罰我一個人晚上把整個教師打掃干凈,這下子我驚呆了,心里還埋怨;不就是來遲到了一下嗎,有什么大不了的,干嗎對我這么嚴(yán)格呀;這一下子神也救不了我只能乖乖受罰了。
時間過的真快呀!轉(zhuǎn)眼就到了最后一節(jié)課了,我問問旁邊一位同學(xué);"還有幾分鐘,她說:"還找著呢?這下子我算松口氣了。我心里幻想著;要是不下課就好了,那我也不用掃地,可是那是不可能的。剛才還說時間還找著呢!時間都過去一大半了現(xiàn)在還沒有下課,剛說道沒有下課,丁零零,丁零零的在我耳邊回旋。這下子神也救不了我了。
下課了,所有得人都走光了就剩下我一個人了在教室里打掃衛(wèi)生了,我邊打掃衛(wèi)生邊嘀咕著;為什么倒霉的總是我,掃完地我在把桌椅排整齊。然后我在把地上灑灑水,我一個人終于把整個教室打掃的干干凈凈了。我現(xiàn)在終于可以回家了好好休息了,我對我自己說:"以后在也不會遲到了。
這也是我第一次回家最晚的一天了。
小學(xué)生記事作文400字篇六
“參加比賽的同學(xué)請到球臺旁邊準(zhǔn)備比賽。”隨著裁判員的一聲指令,我懷著忐忑不安的心情快步上場。
“呀,這不是我的老對手郭慶嗎?”看到對方,我的心里不免有些緊張,但很快又鎮(zhèn)靜了下來。
開始交戰(zhàn)了。我抓住對方的弱點。左右開弓,一會兒拉幾個大角度球,一會兒吊幾個近球,郭慶被我打得難以招架。第一局,我就這樣輕松地贏了他。
休息的時候,我連想都沒想下一局應(yīng)該怎樣打,就只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績了。
第二局開始了,我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。只見他將球高高地拋起,然后,身子向下一蹲,來了個高拋球。我一個箭步跨上去,趕緊用球拍去接。誰知道,球卻突然在臺面上來了個180度的大轉(zhuǎn)彎,彈掉在了地上,我撲了個空!
接著,他又連發(fā)四個高拋球。結(jié)果我不是打出界了,就是打落了網(wǎng)。對方一下子就領(lǐng)先了五個球。
換發(fā)球了。我急于想奪回失掉的分,就做了假動作,發(fā)過去一個轉(zhuǎn)球。準(zhǔn)備等對方接過來,當(dāng)球很高的時候,我好一板將他“打死”。哪兒知道哇,對方識破了我的這個戰(zhàn)術(shù)。只見他突然來了個急側(cè)身,將球準(zhǔn)確地打到球臺的右邊。我搶救不及,結(jié)果又輸?shù)袅艘环?。一連發(fā)了幾個球,我又都失誤了。這下子,我可是手忙腳亂,不知所措呀!腦海中,清晰地閃現(xiàn)出同學(xué)們一張張失望的面龐。我急得頭上直冒汗,很快又輸?shù)袅诉@一局。
我的臉火辣辣的,頭轟轟地響,心里好像有無數(shù)只小蟲子在亂咬。誰讓我剛才不總結(jié)一下經(jīng)驗?zāi)??真是自找苦吃?/p>
第三局,是決定勝負(fù)的一局。一上場,我心里就猶豫著:是勝呢?還是輸呢?比賽又開始了。你一個流星球,我一個反板推拉;你一個長球,我再來一個號稱“秘密武器”的弧旋球。我想,不能泄氣,非要和他較量一番。我越戰(zhàn)越勇,越打越靈活?!?4比23?!敝宦牪门姓f道。只差最后一個球了,我來了個下旋球??墒?,他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×恕S谑?,我見機猛地一抽,真是天助我也,不偏不倚來了個擦邊球。
哈哈,我勝利了!
通過這次比賽,使我和同學(xué)之間的友誼加深了。同時;我也悟出了一個道理:要想取得勝利,就要去拼搏。
小學(xué)生記事作文400字篇七
寒冷的冬天來到了,我們都穿上了厚厚的羽絨服,但有一位姐姐卻還穿著單薄的外衣,她叫羅陪云,是媽媽所任教的川心小學(xué)三(2)班的一名學(xué)生。矮小的個子,瘦瘦的臉龐,她沒有同齡人應(yīng)有的歡樂,整天愁眉不展的。
我把陪云姐姐的事情告訴了我的同學(xué)們,他們都很難過,都想去幫助她。
為了讓培云姐姐露出笑臉,媽媽和我們準(zhǔn)備了一次慰問活動。
這是一個星期二的下午,放學(xué)后,我們放棄了豐富多彩的課外活動,一行12人帶上禮物去看望陪云姐姐。坐在公交車上,我們早已無心欣賞路邊的美景。平時活潑亂跳的小伙伴們這時也不知怎么了,一個個顯得很安靜。來到明湖菜場,沿著一條狹窄的小路左拐右轉(zhuǎn),上了一座又黑又窄的樓梯,來到二樓的盡頭,我們就到了培云姐姐的家:那是一間不足十平方米的屋子,房間即陰暗又寒冷,里面擺放著兩張又黑又臟的床和一張堆滿雜物和灰塵的桌子??吹竭@一切,我的心里好難過,想著自己在優(yōu)裕的環(huán)境下還時常挑三揀四,耍大小姐脾氣,我的心里像針扎一樣,眼淚不聽話地往下流。
看到這情形,同學(xué)們有的已經(jīng)泣不成聲了,大家主動地把準(zhǔn)備好的衣物、文具、平時積攢的零花錢送給了培云姐姐,媽媽還拿了一百塊錢給她,她感動得熱淚盈眶。漸漸的,我們和她成了朋友,在交談中得知,她從小就失去了父母的愛:父親生病瘋了,無力照看她們,母親忍受不了這樣的家庭情況,在她四歲的時候拋棄了他們。后來是以撿垃圾為生的爺爺奶奶收留了他們。因為沒有錢,她和正在讀初二的哥哥早上吃不上早飯,平時吃的是別人剝下不要的菜葉,穿的是好心人送的舊衣物。她現(xiàn)在的愿望是能吃飽就行。可在這樣的困境下,培云姐姐在學(xué)習(xí)上卻很努力,各科成績都在80分以上。培云姐姐曾經(jīng)還輟過學(xué),但后來是爺爺將情況告訴教委后,學(xué)?,F(xiàn)在是免費讓他們?nèi)雽W(xué)。學(xué)校、少先大隊、老師都來看望過她們,非常關(guān)心她們。
臨走時,培云姐姐含著眼淚的臉上浮現(xiàn)出了笑容。她說:"是爺爺、是你們、是學(xué)校讓我重返學(xué)校,讓我獲得了這么多的幫助,我一定好好學(xué)習(xí),孝敬爺爺、奶奶,長大了也去幫助更多需要幫助的人!"
回家的路上,我的心里酸酸的。我想我還會來看培云姐姐,還會把最心愛的東西與她分享。想起平時自己刁食、選衣,臉上火辣辣的,幸福是多么珍貴呀!媽媽告訴我,她準(zhǔn)備去聯(lián)系一下街道辦事處,讓更多的人來幫助她。聽了媽媽的話,我心里總算好過了些,我想一定還會有更多的人來幫助培云姐姐!因為就像我曾經(jīng)從電視上聽到的一句話:"和諧社會中,幸福向所有的孩子招手!"一樣,我相信,在我們這樣一個社會里,在大家的共同努力下,許多像陪云姐姐這樣情況的人就會越來越少。
小學(xué)生記事作文400字篇八
說起老班呀(我們對班長的尊稱),我就頭疼。你肯定會很奇怪:為啥呢?唉,還不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”唄!這時你一定又摸不著頭腦:啥叫“整人大法”?嘿嘿,這個嘛,你往下看就知道了。
整人大法一:一手遮天
整人級別:
”鄭曉倩,作業(yè)呢?”老班伸出手質(zhì)問?!鞍嚅L大人,那個嘛,我作業(yè)忘帶了?!辟灰荒樣懞玫匦χ??!拔铱茨愕昧恕洝Y吧,應(yīng)該讓我好好治治,”老班放下本子,拍了一下桌子呵道,“我讓你嘗嘗‘一手遮天’的.厲害!”說著,立馬讓倩把一本書平舉著,手臂要垂直。一晃5分鐘過去了,倩的手酸得不行,忙向老班求饒。老班看著她那副痛苦的樣子,不忍心折磨,只好放了她。
整人大法二:葵花點穴手
整人級別:
“哈、哈、咯、咯……”是誰的笑聲這么瘋狂?啊,原來是小大人楊濤在咯咯地大笑個不停呢!奇怪?一般人都是哈哈大笑,楊濤這小子竟然笑出許多奇特的聲音。哈哈,其實這其中也有老班的一份功勞。原來楊濤上課時講話,被老班逮了個正著。于是,老班使出“葵花點穴手,”讓他的笑功都爆發(fā)出來。
整人大法三:面粉導(dǎo)彈
整人級別:
一天早上,我剛走進教室,“嘩啦”一聲,一袋面粉從天而降,紛紛揚揚撒得我身上到處都是。瞬間,我成了個“雪人”。頓時,我只感到心中的怒火正在燃燒,仿佛在那一刻即將爆發(fā)。突然,有人叫了起來:“老師!”我趕緊回過頭,就在那時,幾枚“導(dǎo)彈”分別向我飛來,在我臉上“開花”。我剛想發(fā)怒,又飛來幾團雪白的面粉,我快招架不住了,左躲右閃,還是被擊中了。這時走出一個人——老班,他笑嘻嘻地說:“嘿嘿,愚人節(jié)快樂!”嗚,昏倒!
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