翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字(精選11篇)

總結(jié)可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫總結(jié)時，要注意語言簡練、準(zhǔn)確，避免冗長的敘述和復(fù)雜的詞匯。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供參考。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇一

日語實訓(xùn)翻譯是學(xué)習(xí)日語的一個重要環(huán)節(jié)，通過實踐鍛煉我們的翻譯能力，提高我們的語言水平。在這次的實訓(xùn)中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也獲得了很多收獲。下面我將從實訓(xùn)目標(biāo)、實訓(xùn)經(jīng)歷、翻譯技巧、問題反思及未來期望五個方面進行總結(jié)和體會。

一、實訓(xùn)目標(biāo)：

在實訓(xùn)開始之前，老師明確了我們的實訓(xùn)目標(biāo)，即通過實際的文本翻譯，將我們在課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去，提高我們的翻譯能力。我覺得這是一個很好的目標(biāo)，因為翻譯是一個實踐性很強的技能，僅僅掌握理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

二、實訓(xùn)經(jīng)歷：

實訓(xùn)開始后，我主要從兩個方面進行了實踐：一是課堂筆譯，二是實地口譯。在課堂筆譯方面，我參與了多個實訓(xùn)項目，每個項目都有不同的要求和難度。通過不斷地翻譯練習(xí)，我逐漸熟悉了一些常用的翻譯技巧和方法。在實地口譯方面，我參與了一些會議和講座的口譯工作，這對我的聽力和口語能力提高有很大的幫助。同時，我也感受到了實際的口譯工作的壓力和挑戰(zhàn)，需要在短時間內(nèi)做出準(zhǔn)確的翻譯，要求我們具備快速反應(yīng)、邏輯思維和心理素質(zhì)。

三、翻譯技巧：

在實訓(xùn)過程中，我積累了一些翻譯技巧。首先，要準(zhǔn)確理解原文的意思，不能生搬硬套。其次，要注重句子的結(jié)構(gòu)和語法，盡量保持語言的優(yōu)雅和流暢。再次，要注意語言的文化背景差異，盡量做到意譯而非譯文。最后，要善于利用工具，如詞典、翻譯軟件等，來解決一些難以理解和翻譯的問題。這些技巧對于我提高翻譯質(zhì)量和效率有很大的幫助。

四、問題反思：

在實訓(xùn)中，我也遇到了一些問題。首先是時間管理問題，有時候因為時間不夠，導(dǎo)致翻譯質(zhì)量有所下降。其次是詞匯和語法的不足，有些時候遇到了一些生詞和難以理解的句子，導(dǎo)致翻譯困難。再次是文化差異的理解有限，有些詞語和句子需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘安拍軠?zhǔn)確翻譯。通過對這些問題的反思，我意識到了自己的不足之處，為我的后續(xù)學(xué)習(xí)和實踐提供了一些指導(dǎo)和方向。

五、未來期望：

通過這次實訓(xùn)，我對日語翻譯有了更深入的了解，也明確了自己進一步提高的方向。首先，我會繼續(xù)拓寬詞匯量和語法知識，提高自己的語言能力。其次，我會加強對日本文化和社會背景的了解，以便更好地進行意譯和表達。最后，我會積極參與更多的實際翻譯項目，不斷鍛煉和提高自己的翻譯能力。

總結(jié)：

通過這次實訓(xùn)，我收獲了很多，也意識到了自己的不足之處。實踐是提高翻譯能力的最好方法，只有不斷地實踐和反思，才能不斷地進步和成長。我相信，通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的日語翻譯師。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇二

為期一周的翻譯實訓(xùn)又結(jié)束了，在此做個小結(jié)。

首先，翻譯實訓(xùn)是很有必要的。

本學(xué)期沒有系統(tǒng)地開筆譯課，感覺很久沒翻 譯了。

雖然有旅游、科技、商務(wù)等翻譯，但更多地是談理論方面的知識，或者是 句子的翻譯，即便有篇章翻譯，機會也不多;自己本應(yīng)該每天堅持翻譯練習(xí)的， 也一直因為各種雜事，沒能實現(xiàn)。

翻譯實訓(xùn)讓我們能夠騰出時間、靜下心來、系 統(tǒng)練習(xí)翻譯。

第二，多練是王道，功夫在平時。

剛拿到文本時，會有種陌生的感覺，覺得 不太適應(yīng)，似乎有點不知從何下手。

經(jīng)過練習(xí)及課堂討論，兩天下來，再做起來 會覺得順手多了。

翻譯如此， 做每一件事也是如此。

多練、 多做總會是有收獲的， practice makes perfect。

第三，從內(nèi)容上看，本次翻譯主要是法律文本翻譯和小品翻譯。

說實話，法 律文本的翻譯沒多大的心得體會，還是沒掌握其精髓，而小品翻譯體會很多。

以 后，當(dāng)談及小品翻譯時，我會記得我曾翻譯過小品之王 –趙本山的小品，當(dāng)我 再次接觸小品翻譯時，心里也會有點底。

關(guān)于建議，想說兩點。

第一， 翻譯實訓(xùn)時間太短， 我覺得翻譯實訓(xùn)可以持續(xù)一個月， 每周集中一次， 量不在多，在于多練、保持翻譯的感覺。

第二，小組活動的形式可以靈活一點，不一定是固定的，每次人員的變動會 激發(fā)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性。

每次固定的話，總會有人像咸魚一樣(對事不對 人) ，不問世事。

有時會想，為什么在中國，大多數(shù)學(xué)生的團隊合作反而會使效 率低下呢?關(guān)鍵是我們的教育，從小我們就被教育，要埋頭看書，獨立思考，獨 立完成作業(yè)，做好自己該做的事。

我們已經(jīng)習(xí)慣了一種獨立學(xué)習(xí)的模式。

而且， 我們并不會重視自己想法的表露，抱著一種無所謂的態(tài)度，覺得自己心知肚明就 好。

而西方小朋友則不同，他們從小就愛積極發(fā)言，表達自己的想法，發(fā)揮自己 的創(chuàng)造性。

或許，新的一代會有新的表現(xiàn)吧，期待著。

不管道路多艱辛，我會努力走好每一步。

翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，把一種語言翻譯成另一種語言，是很有成就感一項工作。

對于還沒出校門，還沒有正式接觸到翻譯的我們來說，翻譯的實訓(xùn)就尤為重要，我們的翻譯實訓(xùn)以筆譯為主，是為了檢查自己對翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，加強理論與實踐的結(jié)合。

通過翻譯實訓(xùn)，我們可以進一步提高自己運用所學(xué)翻譯知識指導(dǎo)翻譯實踐、在翻譯過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，還有提高查詢資料及團隊合作的能力。

這學(xué)期我們首次比較全面地接觸到了不同體裁的，比較專業(yè)的篇章翻譯，最大的感受當(dāng)然就是明顯感覺到之前的練習(xí)都只是小打小鬧，這才是以后做翻譯時會真正面對的，太難了。

讓我印象比較深刻的有以下幾種體裁的翻譯:

第一個就是旅游篇章的'翻譯，這個最大的難點就是會隨機遇到很多的旅游景點的名字，如果平時沒有積累夠多的地名或當(dāng)?shù)貧v史由來什么的，我們就會對這種文體的翻譯毫無反擊之力，只能坐以待斃。

然后就是科技文體的翻譯，這個的難點其實跟旅游的翻譯也相似，會碰到很多的科技專有詞匯，比如說翻譯到關(guān)于汽車的文章了，我們連汽車的組成部分的那些單詞都不會講，同上，這里也是詞匯積累的問題。

另外一個不僅僅是詞匯問題的文體，就是文學(xué)作品的翻譯，除了單詞的問題之外，一個很大的問題就是：既然是文學(xué)作品，那原文必定是很優(yōu)美的，無論是寫景還是僅僅抒情，我們中文的文學(xué)功底都已經(jīng)不怎么樣了，更何況英語了，我們就只是會用那種很通俗的話翻譯文章，完全沒了原文中的那種氛圍、感覺。

總體算來，真的是沒有哪個文體是簡單的。

但，通過這些難題，我也對如何做好翻譯，如何提高翻譯水平有了更加深刻的理解和感悟。

首先，必須真正理解所要翻譯的材料;其次，用“忠實而通順”地傳達原作內(nèi)容。

最后，再反過頭來校對一下譯文。

當(dāng)遇到專業(yè)性比較強的文章時，開始都是一頭霧水，不知所措，無法理解原文的內(nèi)容自然也就無法表達。

所以然后就上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，了解一些背景知識，大概了解了文章大意之后，再逐字逐句地排難解疑，最后才能“忠實而通順”地翻譯出來。

實訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我有以下的不足任然存在：首先，詞匯量的不足使我在翻譯的過程中經(jīng)常遇到阻礙，所以充分利用了網(wǎng)絡(luò)和詞典等工具，查找出我所不能準(zhǔn)確描述的關(guān)鍵詞句。

其次，是對一些復(fù)雜些的句型不熟練，使我在翻譯過程中舉步維艱。

再有，就是對一些專有詞匯不熟悉，及一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏，都使我的翻譯過程進展的不太順利。

另外就是如上一段最后說的要“忠實而通順”地表達，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實我們的中文水平并沒有我們想的那么好，很多話翻出來雖然意思達到了，卻并不是“純正”的中文，關(guān)于這個，我還要通過讀大量的中文文章來解決。

而實訓(xùn)結(jié)束后有收獲也是必然的，比如翻譯過程中遇到科技文體之類的不會，然后查詢之后就了解到了之前不知道的專業(yè)知識;在我們碰到難題不知道如何翻譯的時候，老師傳授給我們的翻譯技巧，給予我們相關(guān)的翻譯的經(jīng)驗，增長了見識，拓寬了視野。

通過這學(xué)期的翻譯實訓(xùn)，我也認(rèn)識到想要成為一名合格的譯者，必須要在以下幾個方面狠下工夫:

第三，知識面要廣，正如老師所講，作為一名譯者，要無條件對任何題材感興趣;第四，要熟悉并掌握基本的翻譯技巧，這個我們能從老師身上學(xué)到很多。

在今后的英語學(xué)習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，在這四個方面多下工夫，爭取做一名合格的譯者。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇三

在學(xué)習(xí)語言的過程中，翻譯是必不可少的一部分。而且翻譯理論和實際操作經(jīng)驗相互聯(lián)系，相互促進。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，翻譯實訓(xùn)是我們對所學(xué)知識的一個重要補充和鞏固，也是我們發(fā)展實際操作能力的一個重要途徑。此次翻譯實訓(xùn)，讓我收獲頗豐。在此，我想分享我的心得體會。

第二段：重點一。

翻譯實訓(xùn)讓我明白了翻譯需要注重的語境理解以及細(xì)節(jié)把握。翻譯中存在的一大難點就是語境的理解和表達，因為語境的含義往往是表面平凡的，但其含義卻需要我們?nèi)ダ斫?。在翻譯實訓(xùn)中，我們需要通過細(xì)致的理解和分析文本，盡可能的還原原文的含義，克服詞匯、固定搭配以及語法的困難。在此過程中，我們不僅需要注重語境，更需要注重細(xì)節(jié)的把握，因為只有準(zhǔn)確理解了原文的意思，才能更好的翻譯出來。所以我們需要在翻譯實踐中，不斷地積累語境和細(xì)節(jié)的實踐經(jīng)驗，提升自己的翻譯技能水平。

第三段：重點二。

翻譯實訓(xùn)讓我更加了解文化差異與翻譯策略。在語言翻譯中，文化差異是不可避免的，也是我們需要注意的。對于某些詞匯和表達方式，可能在不同的文化背景下會產(chǎn)生不同的理解。因此我們需要結(jié)合不同文化的背景和習(xí)慣，采取不同的翻譯策略。在此次翻譯實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與原文不同的表達方式，盡可能的讓譯文的表達方式符合不同文化背景中的意思，使得翻譯的意義更具有可理解性。

第四段：重點三。

翻譯實訓(xùn)讓我認(rèn)識到對比和反思的重要性。在我翻譯一篇短文章的時候，我犯了一些錯誤。當(dāng)我和我的老師反復(fù)查看和對比譯文和原文時，我才逐漸認(rèn)識到自己的錯誤，反思自己的問題并解決了這些問題。所以通過翻譯實踐，我們不僅要學(xué)會做，同時需要學(xué)會不斷的對比和反思，從錯誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷提高自己的翻譯水平。

第五段：總結(jié)。

翻譯實訓(xùn)讓我深深體會到，翻譯是讓我們理解文化和語言之間的交流的重要方式。只有通過學(xué)習(xí)和實踐，我們才能不斷提升自己的翻譯水平，從而使得不同文化之間的語言溝通更加順暢。在翻譯實踐中，我們需要注重語境理解，細(xì)節(jié)把握，結(jié)合不同文化的背景和習(xí)慣以及不斷的對比和反思等，全面提高自己的翻譯能力。這次翻譯實踐讓我受益匪淺，使得我更加堅定了學(xué)好語言和翻譯的決心。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇四

第一段：介紹日語實訓(xùn)翻譯的重要性和背景（200字）。

日語實訓(xùn)翻譯作為日語專業(yè)學(xué)生的一項重要任務(wù)，對于提高翻譯能力和專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。在日語實訓(xùn)翻譯過程中，學(xué)生們需要通過翻譯各種類型的文本，掌握專業(yè)術(shù)語和翻譯技巧，提高日語表達能力和跨文化交際能力。本文將結(jié)合個人的實際體驗，總結(jié)日語實訓(xùn)翻譯的心得體會，以期對其他學(xué)生在日語實訓(xùn)翻譯中提供借鑒和幫助。

第二段：總結(jié)日語實訓(xùn)翻譯中的技巧和困難（300字）。

在日語實訓(xùn)翻譯中，準(zhǔn)確理解原文意思并翻譯出通順自然的譯文是最關(guān)鍵的，因此技巧的掌握非常重要。首先，對于長句的處理，在分析句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，靈活運用重述和換位等手段，將句子翻譯成通順的漢語。其次，對于動詞和形容詞的翻譯，需要根據(jù)句子的語境和邏輯關(guān)系恰當(dāng)?shù)剡x用相應(yīng)的漢語動詞或形容詞。此外，困難也是不可避免的。例如，長句與復(fù)雜結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)，以及不熟悉的領(lǐng)域?qū)I(yè)術(shù)語的翻譯都會使翻譯過程變得棘手。

在日語實訓(xùn)翻譯中，通過多次練習(xí)與實踐，我意識到翻譯不能簡單依賴字典，而是需要理解文本的背景和意圖。常常我會按照自己的理解去翻譯，但在與老師及其他同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)問題，并通過討論和學(xué)習(xí)得到糾正。同時，注重積累詞匯和表達的多樣性也是十分重要的。通過頻繁的使用日語學(xué)習(xí)資源和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，我逐漸提高了自己的翻譯能力，并能在一定程度上自信地將日語轉(zhuǎn)化為漢語。

第四段：總結(jié)日語實訓(xùn)翻譯的意義和收獲（200字）。

日語實訓(xùn)翻譯的過程不僅僅是對文字的轉(zhuǎn)換，更是對不同文化間交流的一次體驗。在參與各種實訓(xùn)翻譯活動的過程中，我不僅僅提高了日語的應(yīng)用能力，也通過翻譯的過程更深入地了解和感受到了不同文化背后的思維方式和價值觀。同時，通過與老師和同學(xué)的合作，我在團隊合作、溝通和解決問題的能力上得到了鍛煉和提高，這對我的個人成長和日后的工作也有著重要的意義。

在今后的日語實訓(xùn)翻譯中，我希望能更加注重實際的練習(xí)和應(yīng)用，積極參與各類翻譯項目。通過實際的實踐，我相信我能夠進一步提高翻譯能力，培養(yǎng)出更多的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也建議日語實訓(xùn)翻譯課程能夠加強對實際案例的分析和討論，將課程與實際應(yīng)用更加緊密地結(jié)合起來，以便幫助學(xué)生們更好地掌握翻譯技巧和理論知識。

綜合來看，日語實訓(xùn)翻譯在提高學(xué)生的日語能力、翻譯能力和跨文化交際能力上具有重要意義。通過此次實訓(xùn)，我得到了很多的成長和啟示，感受到了翻譯的魅力和學(xué)習(xí)的快樂。我相信，在不斷地總結(jié)和實踐中，每個人都能夠成為一名出色的日語翻譯者。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇五

作為一名學(xué)習(xí)并使用日語的學(xué)生，參加日語實訓(xùn)翻譯是一個很好的機會，通過這次實訓(xùn)，我不僅提升了自己的翻譯技巧，也對日語語言和文化有了更深的理解。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得，希望對其他學(xué)習(xí)者有所幫助。

首先，實訓(xùn)翻譯的過程讓我意識到語言背后的文化差異。在實訓(xùn)中，我們翻譯的不僅僅是句子和單詞，還有其中所包含的文化內(nèi)涵。比如，日語中有很多尊敬語和謙虛語，而英語中則沒有這樣的概念。所以，在翻譯過程中，我們必須理解并準(zhǔn)確傳達不同語言和文化之間的差異，以確保翻譯結(jié)果的準(zhǔn)確性和自然度。

其次，實訓(xùn)翻譯使我意識到詞匯的重要性。一個詞可能有多種翻譯，但不同的譯文可能會傳達不同的意思和語氣。所以，在選擇詞匯時，我們必須考慮上下文、目標(biāo)讀者以及表達的目的。有時候，一個簡單的詞匯選擇錯誤可能會導(dǎo)致整個句子的意思產(chǎn)生偏差。因此，擴展詞匯量和詞匯選擇的準(zhǔn)確性對于翻譯者來說是至關(guān)重要的。

另外，實訓(xùn)翻譯還讓我認(rèn)識到了術(shù)語的重要性。在某些領(lǐng)域，比如醫(yī)學(xué)、法律、科技等，術(shù)語是非常專業(yè)和特定的，準(zhǔn)確翻譯這些術(shù)語是翻譯者的重要任務(wù)之一。在實訓(xùn)中，我們經(jīng)常遇到一些生僻的術(shù)語，這要求我們具備廣泛的專業(yè)知識，并通過查閱詞典、參考材料等方式找到合適的翻譯。掌握各種領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語是提升翻譯能力的必要條件。

最后，實訓(xùn)翻譯加深了我對表達多樣性的認(rèn)識。一個句子可以有多種表達方式，每種方式都會產(chǎn)生不同的效果和感覺。在實訓(xùn)中，我們經(jīng)常通過比較不同的翻譯版本來找到最佳的表達方式。有時候，對于同一個句子，不同的翻譯版本可能會呈現(xiàn)出截然不同的風(fēng)格和語氣。因此，在實際翻譯時，翻譯者需要不斷探索和嘗試，以找到最適合目標(biāo)語言和文化的表達方式。

總之，日語實訓(xùn)翻譯是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了語言和文化之間的聯(lián)系，提高了詞匯量和術(shù)語造詣，也鍛煉了解決問題和表達多樣性的能力。這次實訓(xùn)為我今后的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，我相信這些體會和心得對我成為一個更好的翻譯者有著重要的影響。希望將來能有更多類似的實訓(xùn)機會，繼續(xù)提升自己的翻譯水平和專業(yè)能力。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇六

隨著全球化的不斷發(fā)展，翻譯行業(yè)愈加繁榮。為了提高自己的素養(yǎng)，我在大學(xué)最后一年選擇了翻譯實訓(xùn)課程。在這門課程中，我嘗試了不同的翻譯技巧，實踐了口譯和筆譯的不同場景，也跟讀了很多英文原著。翻譯實訓(xùn)使我受益匪淺，下面就給大家分享我的心得體會。

第一段：掌握技巧，提高質(zhì)量。

在課程的第一部分，老師講授了很多翻譯的技巧，如句式轉(zhuǎn)換、口譯技巧、英文單詞的詞源、詞匯搭配等等。這些技巧的掌握使我的翻譯能力得到了極大的提高。在筆譯中，我學(xué)會了如何運用復(fù)合句和長難句的結(jié)構(gòu)，使譯文更加優(yōu)美。在口譯中，我掌握了記筆記和口譯記錄方法，大幅提高了口譯的準(zhǔn)確性和自信度。通過這些技巧的掌握，我的翻譯質(zhì)量得到了顯著提高。

第二段：應(yīng)用廣泛，場景多樣。

在課程的第二部分，進行了各種不同場景的翻譯實踐，如電話口譯、商務(wù)會談、學(xué)術(shù)交流等等。通過不同場景的模擬，我了解到不同場合的翻譯要求和技巧，同時也了解到不同場合的不同文化背景和溝通方式。這些翻譯實踐讓我有機會掌握不同形式的口譯和筆譯技巧，并提高了我的應(yīng)變能力。

第三段：模仿范文，積累經(jīng)驗。

在課程的第三部分，老師教我們跟讀英文原著，并要求我們對其中的重點、難點和范文語言進行筆記和總結(jié)。通過跟讀原著，我積累了很多實際翻譯的經(jīng)驗，并有機會從優(yōu)秀的范文中汲取翻譯的精華。這樣的學(xué)習(xí)方式也讓我更加熟悉英文的表達方式，提高了我的翻譯速度和質(zhì)量。

第四段：合作交流，多方收益。

在翻譯實訓(xùn)過程中，我們還要通過小組學(xué)習(xí)的方式互相交流和互相評價。大家可以互相討論翻譯中的問題和困難，并互相幫助，提供不同的解決方案。通過這樣的合作，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了與人合作的技巧并提高了溝通能力。其次，通過與其他同學(xué)的交流，我也擴展了自己的知識面和視野。

通過這門翻譯實訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了很多翻譯技巧和經(jīng)驗，更重要的是學(xué)到了如何自我總結(jié)和不斷提升。在翻譯實踐的過程中，我不斷反思自己的翻譯質(zhì)量和效率，尋找不足和提高點。同時也學(xué)會了如何積極面對挑戰(zhàn)和問題，不斷提高自己的水平和素質(zhì)。在日后的生活和工作中，我會繼續(xù)遵循這些原則，不斷提升自己的翻譯水平。

總之，翻譯實訓(xùn)是一門非常有益的課程。通過技巧培訓(xùn)、實踐模擬、跟讀范文和合作交流，我們得到了全面的翻譯訓(xùn)練和鍛煉，不僅提高了自己的翻譯水平，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信，在未來的日子里，這些學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷會成為我們?nèi)松姓滟F的財富。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇七

在20xx年5月-10月這段時間里，我在xx公司進行了為期5個月的實習(xí)工作。

轉(zhuǎn)眼間，來這里已經(jīng)半年了。從一開始的小心翼翼慢慢地轉(zhuǎn)變成了熟知熟練。初次步入社會不免有些膽怯，剛到公司時只是盲目地跟著前輩，一味的復(fù)制。到后來，熟悉了基本業(yè)務(wù)后，我開始主動請教、主動學(xué)習(xí)，從最簡單的整理報紙、分放飲品、打掃衛(wèi)生開始，一點一滴，慢慢地逐步深入。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨自在貴賓室迎接旅客，處理貴賓室事務(wù)了。

這次實習(xí)給了我一個認(rèn)識社會的機會，是我從學(xué)校邁向社會的一個轉(zhuǎn)折點。社會不比學(xué)校，在學(xué)校，我們犯了錯有老師教導(dǎo)指正，在這里，做錯了只會受到領(lǐng)導(dǎo)的`批評甚至是更加嚴(yán)厲的懲罰。社會就是這么殘酷，它就是在把一個稚嫩的小孩磨練成一個處事精煉的社會人。

經(jīng)過這半年的磨練，我學(xué)到了在學(xué)校無法接觸到的知識。在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識只是一個基礎(chǔ)，實習(xí)恰恰給了我這個運用它的平臺。在實習(xí)期間，我本著石家莊外語翻譯職業(yè)學(xué)院“專注、堅持與征服”的理念，努力學(xué)習(xí)前輩授予的業(yè)務(wù)知識，在這個過程中不斷的擴展視野，增長見識。現(xiàn)在我會充分運用這個實習(xí)的機會鍛煉自己的實踐能力，堅持一天進步一小點，一月進步一大點。為以后更深入的進入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇八

在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機會走出校園，真正切身感受本專業(yè)的實際應(yīng)用。

所以為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)，我們進行了為期一周的實訓(xùn)。

在實訓(xùn)中我們互相學(xué)習(xí)和進步，深刻體會到了團隊精神的重要性。

在實訓(xùn)期間，我們了解了商務(wù)禮儀，模擬組建公司并進行公司及其產(chǎn)品介紹，進行商務(wù)談判模擬，以及編排情景劇等，這些都讓我們受益匪淺。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在一周的實訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己在實際運用中的英語知識的匱乏和對網(wǎng)絡(luò)知識的陌生。

剛開始的時侯，對大學(xué)城、公司網(wǎng)站的建立感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。

但經(jīng)過一周的實訓(xùn)，已經(jīng)有很大的提高。

“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓(xùn)。

我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。

商務(wù)英語翻譯課程總結(jié)一、教學(xué) 商務(wù)英語翻譯課程于英語專業(yè)第五學(xué)期開設(shè)， 是英語專業(yè)課程體系高年級階 段的專業(yè)核心技能課程。

該課程總學(xué)時 36 學(xué)時，含實踐課程 12 學(xué)時。

本課程著 重講解了商務(wù)英語翻譯過程中的技巧和方法，是一門專業(yè)性與實踐性很強的課 程。

本課程選用的教材為《世紀(jì)商務(wù)英語:翻譯教程(第三版)》是普通高等教育" 十一五"國家級規(guī)劃教材，以培養(yǎng)學(xué)生翻譯實踐能力為核心，以英語實用文體的 分類為整體框架，圍繞商務(wù)英語專業(yè)知識和商務(wù)業(yè)務(wù)環(huán)境中的各種"真實材料"， 結(jié)合相關(guān)翻譯方法和技巧的講解，以及文化背景知識的介紹，并提供有針對性的` 培養(yǎng)和強化學(xué)生實踐能力的各種類型的翻譯練習(xí)。

全書共設(shè) 12 個單元，以實用 文體的分類進行排列，涵蓋了標(biāo)識、商標(biāo)、商用表格、單證、產(chǎn)品說明、公司介 紹、廣告、公關(guān)文稿、商務(wù)信函、商務(wù)報告、報刊文摘等常見文體。

每單元由八 大模塊組成

(1)introduction; (2) lead-in;(3) methods and techniques; (4) useful words and expressions; (5) complimentary reading (6) notes (7) practice; (8) classic translation.

授課過程中本人采取講解為輔，學(xué)生練習(xí)為主的授課方法。

并采用了多媒體 等現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高教學(xué)質(zhì)量。

同時加強了對學(xué)生課外學(xué)習(xí)和課外實踐活動 的指導(dǎo)和組織， 使課外學(xué)習(xí)和實踐活動成為教學(xué)工作中的一個組成部分和教師工 作的一部分。

另外，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和條件的基礎(chǔ)上，開發(fā)新的教學(xué) 資源，例如網(wǎng)絡(luò)資源，督促學(xué)生自覺地利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的翻譯資源進行自學(xué)和自 我測試，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，是現(xiàn)代教育技術(shù)為現(xiàn)有的教學(xué)方式和手段 提供重要的補充。

在講授新的課程單元之前，分配學(xué)生預(yù)習(xí)工作，要求他們以小組的形式分工 合作，通過網(wǎng)絡(luò)以及查閱各種課外書籍的方式尋找所需資料。

并以任務(wù)完成情況 作為他們期末考試的依據(jù)之一，在一定程度上調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，避免了 老師上課“一言堂”的現(xiàn)象的發(fā)生。

在實踐課程的教學(xué)環(huán)節(jié)中，針對大三學(xué)生即將面臨的工作應(yīng)聘需要，實訓(xùn)課 的授課內(nèi)容主要與學(xué)生就業(yè)求職的工作崗位需要聯(lián)系起來。

本人指導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí) 英文名片的制作， 英文簡歷以及求職信的書寫， 酒店餐廳菜單的翻譯等等。

此外， 在教學(xué)內(nèi)容中我結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)公司介紹部分的翻譯技巧， 帶領(lǐng)學(xué)生翻 譯了京津冀地區(qū)知名企業(yè)的相關(guān)資料，將理論與實踐緊密結(jié)合起來。

二、期末成績 商務(wù)英語翻譯課程是為高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的必修課程，為考試課，考試 成績由形成性考核(50%)和期末終結(jié)性考核(50%)綜合評定而成。

其中形成性考核成績(100%)= 出勤(10%)+ 課堂表現(xiàn)(10%)+ 翻譯 實訓(xùn)展示(80%) 。

出勤(10%) ：缺一次課扣 0.5 分，缺 1/3 以上課時者，取消期末考試資格。

課堂表現(xiàn)(10%) ：根據(jù)學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂發(fā)言及課堂作業(yè)質(zhì)量酌情評分。

翻譯實訓(xùn)展示(80%) ：以 word 文本形式來完成 8 次綜合實訓(xùn)翻譯任務(wù)。

每 次占 10%。

翻譯實訓(xùn)展示主要考核學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握情況， 以及運用已學(xué)知識和技 巧解決問題的能力。

期末終結(jié)性考核成績(100%)= 翻譯技巧(20%)+ 單項能力(40%)+ 綜 合能力(40%) 。

期末卷面筆試， 主要檢測學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握情況以及運用已學(xué)知識和技 巧解決問題的能力。

三、教學(xué)中出現(xiàn)的問題 教學(xué)中出現(xiàn)的問題 出現(xiàn) 一學(xué)期下來， 大部分的學(xué)生能夠在掌握基本翻譯技巧的情況下了解商務(wù)英語 翻譯的特點，并且較好地運用到實踐當(dāng)中去。

但是其中也出現(xiàn)了不少的問題

(一)缺乏好的翻譯實訓(xùn)課教材。

教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。

實訓(xùn)教材包括實訓(xùn)教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo) 書、實訓(xùn)教學(xué)文字材料、實訓(xùn)教學(xué)軟件、實訓(xùn)教學(xué)音像材料等。

市面上缺乏此類翻譯實訓(xùn)課教材， 因此在教授翻譯實訓(xùn)課時我選擇了一些翻 譯教程作為自己的教學(xué)參考，但效果有待提高。

(二)實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地缺乏。

實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地對于實訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)亦 是如此。

但目前學(xué)院商務(wù)英語實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地提供翻譯實訓(xùn)的機會較少。

四、改進措施 針對翻譯實訓(xùn)教材匱乏的問題，在未來教學(xué)中，努力進行實訓(xùn)教材的開發(fā)。

同時，盡可能的邀請其他從事翻譯工作的人士參與其中。

只有這樣，開發(fā)出的教 材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。

離開實訓(xùn)基地和實訓(xùn)室，實訓(xùn)課勢必很難開展。

未來盡力建設(shè)更多的實訓(xùn) 基地和實訓(xùn)室，爭取將學(xué)生帶到交易會或展會的現(xiàn)場，外貿(mào)公司，涉外酒店，中 小學(xué)等更多的工作一線進行實踐。

在教學(xué)過程中我也意識到了自己在教學(xué)中的不足， 缺乏企業(yè)一線翻譯經(jīng)驗， 明白只有教師自己不斷地學(xué)習(xí)充電，才能更好的從事翻譯這門課程的教學(xué)工作。

因此，在總結(jié)以往從事外事翻譯經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷充實自己，爭做優(yōu)秀的“雙 師素質(zhì)教師” 。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇九

翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，把一種語言翻譯成另一種語言，是很有成就感一項工作。

對于還沒出校門，還沒有正式接觸到翻譯的我們來說，翻譯的實訓(xùn)就尤為重要，我們的翻譯實訓(xùn)以筆譯為主，是為了檢查自己對翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，加強理論與實踐的結(jié)合。

通過翻譯實訓(xùn)，我們可以進一步提高自己運用所學(xué)翻譯知識指導(dǎo)翻譯實踐、在翻譯過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，還有提高查詢資料及團隊合作的能力。

這學(xué)期我們首次比較全面地接觸到了不同體裁的，比較專業(yè)的篇章翻譯，最大的感受當(dāng)然就是明顯感覺到之前的練習(xí)都只是小打小鬧，這才是以后做翻譯時會真正面對的，太難了。

讓我印象比較深刻的有以下幾種體裁的翻譯:。

第一個就是旅游篇章的翻譯，這個最大的難點就是會隨機遇到很多的旅游景點的名字，如果平時沒有積累夠多的地名或當(dāng)?shù)貧v史由來什么的，我們就會對這種文體的翻譯毫無反擊之力，只能坐以待斃。

然后就是科技文體的翻譯，這個的難點其實跟旅游的翻譯也相似，會碰到很多的科技專有詞匯，比如說翻譯到關(guān)于汽車的文章了，我們連汽車的組成部分的那些單詞都不會講，同上，這里也是詞匯積累的問題。

另外一個不僅僅是詞匯問題的文體，就是文學(xué)作品的翻譯，除了單詞的問題之外，一個很大的問題就是：既然是文學(xué)作品，那原文必定是很優(yōu)美的，無論是寫景還是僅僅抒情，我們中文的文學(xué)功底都已經(jīng)不怎么樣了，更何況英語了，我們就只是會用那種很通俗的話翻譯文章，完全沒了原文中的那種氛圍、感覺。

總體算來，真的是沒有哪個文體是簡單的。

但，通過這些難題，我也對如何做好翻譯，如何提高翻譯水平有了更加深刻的理解和感悟。

首先，必須真正理解所要翻譯的材料;其次，用“忠實而通順”地傳達原作內(nèi)容。

最后，再反過頭來校對一下譯文。

當(dāng)遇到專業(yè)性比較強的文章時，開始都是一頭霧水，不知所措，無法理解原文的內(nèi)容自然也就無法表達。

所以然后就上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，了解一些背景知識，大概了解了文章大意之后，再逐字逐句地排難解疑，最后才能“忠實而通順”地翻譯出來。

實訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我有以下的不足任然存在：首先，詞匯量的不足使我在翻譯的過程中經(jīng)常遇到阻礙，所以充分利用了網(wǎng)絡(luò)和詞典等工具，查找出我所不能準(zhǔn)確描述的關(guān)鍵詞句。

其次，是對一些復(fù)雜些的句型不熟練，使我在翻譯過程中舉步維艱。

再有，就是對一些專有詞匯不熟悉，及一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏，都使我的翻譯過程進展的不太順利。

另外就是如上一段最后說的要“忠實而通順”地表達，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實我們的中文水平并沒有我們想的那么好，很多話翻出來雖然意思達到了，卻并不是“純正”的中文，關(guān)于這個，我還要通過讀大量的`中文文章來解決。

而實訓(xùn)結(jié)束后有收獲也是必然的，比如翻譯過程中遇到科技文體之類的不會，然后查詢之后就了解到了之前不知道的專業(yè)知識;在我們碰到難題不知道如何翻譯的時候，老師傳授給我們的翻譯技巧，給予我們相關(guān)的翻譯的經(jīng)驗，增長了見識，拓寬了視野。

通過這學(xué)期的翻譯實訓(xùn)，我也認(rèn)識到想要成為一名合格的譯者，必須要在以下幾個方面狠下功夫:。

第三，知識面要廣，正如老師所講，作為一名譯者，要無條件對任何題材感興趣;第四，要熟悉并掌握基本的翻譯技巧，這個我們能從老師身上學(xué)到很多。

在今后的英語學(xué)習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，在這四個方面多下功夫，爭取做一名合格的譯者。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇十

大學(xué)生是“天之驕子”，是社會的寵兒可是現(xiàn)在隨著高校的擴招，大學(xué)生所面臨的，將是社會進步所要求的不斷提升素質(zhì)和能力的壓力。平時在校園里也時常參加一些諸如拉贊助、對外聯(lián)誼等活動。但真正到了實習(xí)實踐，才真正發(fā)現(xiàn)自身能力的不足。每個人的經(jīng)歷都因他的唯一性而顯得寶貴，經(jīng)歷獲得的可能性有賴于機遇，經(jīng)歷獲得的多少則取決于一個人力求超越自己的程度，在鄒城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實習(xí)是因為心中有夢想，夢想在這個開闊，有朝氣的舞臺上舞出自己的青春，獲得不一般的經(jīng)歷，不僅可以將所學(xué)知識運用還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。在實習(xí)期間我是擔(dān)任鄒城開發(fā)區(qū)招商引資處翻譯秘書工作。這一職位，主要管理文件資料以及接待客商和文件翻譯。

首先我熟悉的是鄒城作為引資的優(yōu)勢和開發(fā)區(qū)的工作目的。鄒城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越，基礎(chǔ)良好，發(fā)展前景廣闊，是國內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。鄒城是國家級歷史文化名城、國家重點能源工業(yè)基地。在第四屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力評價中，鄒城市名列全國百強縣市第22位、山東省第3位。鄒城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越，基礎(chǔ)良好，發(fā)展前景廣闊，是國內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。鄒城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)堅持以誠信為品牌，實行“封閉式管理，開放式運行”，建立了“精簡、高效、統(tǒng)一”的開發(fā)區(qū)管理委員會和一站式全程化辦公服務(wù)機制，完善了項目入?yún)^(qū)一站式服務(wù)、項目建設(shè)全方位服務(wù)、項目投產(chǎn)經(jīng)常性服務(wù)的“三大服務(wù)體系”

初涉工作：招商引資處針對國內(nèi)外企業(yè)進行洽談引資。對它的接觸故對我而言是個全新的領(lǐng)域。剛開始的幾天，什么都不知道，只得從頭學(xué)起，市政府一位投資部成員給了我?guī)妆緦I(yè)參考書，只有加班加點學(xué)習(xí)了。這一切一切都讓我忙不過來。頓時，感到有些茫然，感到無助。突然想起魯迅先生一句話，“這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟識，而接著又要啟程去另一個陌生的.地方。一星期過去了，漸漸開始適應(yīng)開發(fā)區(qū)的環(huán)境和文化。也開始能夠初步看懂一些圖表和數(shù)據(jù)了。憑著這一信念，經(jīng)過磨練，使我受益匪淺。此外，對各方面的工作我都有所涉及，有了一定的認(rèn)識和操作能力。

領(lǐng)導(dǎo)逐漸讓我閱讀一些英文商業(yè)報告。這時才發(fā)現(xiàn)，英文到用時方恨少啊!這可不是應(yīng)付考試，這可是實實在在的閱讀理解。在英文字典的幫助下，總算“啃”完了不薄的一疊英文資料。剛松了一口氣，公司就提高了要求，要求我翻譯兩篇外商投項目的文章。那更馬虎不得，重要句子一個字一個字的“摳”。這時才發(fā)現(xiàn)專業(yè)英語應(yīng)該好好地學(xué)。隨時在網(wǎng)上查找信息了。每日下午，招商引資處成員都會一齊探討大盤局勢和分析操作策略，這于我而言，是個極好的學(xué)習(xí)機會，我也不時擇機就投資方面的問題請教專家。

在從事日常工作的同時，我做了一些文件翻譯工作雖然文件中有不少專業(yè)詞匯，但在課堂上學(xué)到翻譯理論和技巧卻派上了大用場。保證了文件的準(zhǔn)確性，因而多次受到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。另外，在和外商洽談的工作過程中英語口頭交談能力也得到較大提高。

翻譯實訓(xùn)總結(jié)300字篇十一

翻譯實訓(xùn)是我們翻譯專業(yè)學(xué)生的必修課程，是將課本知識付諸實踐的一種重要方式。在這個過程中，我們既可以學(xué)習(xí)到翻譯過程和技巧，也可以了解到一些行業(yè)規(guī)則和商業(yè)實踐，極大地提高我們的綜合素質(zhì)。在此，我想分享我的翻譯實訓(xùn)總結(jié)與心得體會。

通過翻譯實訓(xùn)，我認(rèn)識到翻譯不僅是兩種語言之間完全的語言轉(zhuǎn)換，而更是跨文化的交流。在課程中，我們針對不同領(lǐng)域和不同類型的翻譯實踐，從詞匯、句型、語言習(xí)慣、文化風(fēng)俗等方面進行理解和加以應(yīng)用，同時也鍛煉了我們心理素質(zhì)和解決問題的能力。

進行翻譯實訓(xùn)時，面臨的最大挑戰(zhàn)是語言差異和文化沖突。每一種語言都有著自己的表達方式和用詞習(xí)慣，當(dāng)翻譯涉及到文化層次時，更需要雙向的理解和分析。這就要求我們在翻譯的過程中注重細(xì)節(jié)，把握好語境和語言表達的豐富性。

為了應(yīng)對翻譯實訓(xùn)中的挑戰(zhàn)，我們需要掌握一些有效的技巧。首先是對語言的熟悉程度，我們需要對所翻譯的語言有著深入的了解，包括詞匯、語法和標(biāo)點等方面。其次是對文化的認(rèn)知，我們需要了解兩種語言的文化特點，從而避免不合適的翻譯結(jié)果。最后是對輔助工具的應(yīng)用，比如各種詞典、翻譯軟件等，可以有效地提高我們的翻譯質(zhì)量和效率。

第五段：結(jié)語。

翻譯實訓(xùn)是我們專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們實際操作能力的必要途徑。通過實踐，我們可以感受到翻譯的難度和魅力，認(rèn)識到自己的不足和提高的方向，不斷積累經(jīng)驗和充實自己的能力。盡管困難重重，但我們應(yīng)該持續(xù)努力，增強自己的自信心和專業(yè)素養(yǎng)，以便未來的工作中更好地服務(wù)于社會，為我們的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。