最新學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告(精選20篇)

報(bào)告不僅是向他人匯報(bào)的工具，也是自己對(duì)工作的總結(jié)和反思。報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)注意信息的選取和整理，確保信息的全面性和邏輯性。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以借鑒到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇一

我校以提高消防安全意識(shí)為主線，建立和健全了以校長(zhǎng)張懷寶為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開(kāi)校園消防安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，及時(shí)整改。

為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設(shè)立以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào);校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，滅火器每月檢查登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、電腦室、圖書(shū)室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。

我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的`消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。

1、利用班會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。

2、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)，學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)等途徑，大力宣傳消防方面的知識(shí)。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。

4、在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校開(kāi)展消防安全責(zé)任人、管理人、消防專(zhuān)兼職人員、消防控制室值班操作人員和保安等五類(lèi)人員培訓(xùn)活動(dòng)。也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。使他們了解消防基本知識(shí)，掌握消防基本技能。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)學(xué)校、書(shū)店的教材、課外讀物規(guī)范管理和印刷廠印刷內(nèi)容，確保小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物的正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，為青少年閱覽營(yíng)造良好的文化氛圍。7月5日，區(qū)委宣傳部（區(qū)新聞出版局）、區(qū)教育局、區(qū)文體旅局聯(lián)合市文化市場(chǎng)行政綜合執(zhí)法支隊(duì)開(kāi)展小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物排查整改工作。

本次小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物排查工作，對(duì)轄區(qū)內(nèi)逸夫、南山、大陸3所小學(xué)及相約書(shū)屋麓林山店，廣源、恒大印刷廠等5家印刷廠進(jìn)行全覆蓋檢查，同時(shí)對(duì)墨香圖書(shū)、青檸圖書(shū)2家網(wǎng)絡(luò)書(shū)店開(kāi)展線上專(zhuān)項(xiàng)檢查，重點(diǎn)抽查教材、課外閱讀刊物等百余本。重點(diǎn)排查3所小學(xué)，書(shū)店及印刷廠的教材、教輔資料，圖書(shū)室、閱覽室等是否存在問(wèn)題和是否存在兜售、印刷有害出版物，侵權(quán)盜版出版物和盜版教輔讀物等各類(lèi)違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。檢查中，執(zhí)法人員對(duì)違規(guī)行為給予口頭警告，并要求立即整改、下架。

通過(guò)此次檢查，深入廣泛的進(jìn)行思想教育宣傳，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)政策，提高各小學(xué)，書(shū)店、印刷廠對(duì)問(wèn)題讀物的自覺(jué)性和鑒別能力，提高了轄區(qū)學(xué)校和行業(yè)經(jīng)營(yíng)者、相關(guān)人員主體意識(shí)觀念，有效凈化和規(guī)范文化市場(chǎng)秩序，確保我區(qū)新聞出版行業(yè)安全穩(wěn)定、健康發(fā)展。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇三

根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）圖書(shū)配備；和管理工作的通知》，到政根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）圖書(shū)配備和管理工作的通知》精神，按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內(nèi)容及指標(biāo)要求，我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。

學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)室（藏書(shū)）一間60多平方米、藏書(shū)49000余冊(cè)，本年新增圖書(shū)600冊(cè)，生均15冊(cè)，已分類(lèi)造冊(cè)上架；現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理人員1人，具備一定管理圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。

閱覽室一間60平方米（師生共用），供40多人同時(shí)閱讀。圖書(shū)室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。

1、圖書(shū)采購(gòu)工作程序規(guī)范，到政府定點(diǎn)書(shū)店采購(gòu)，嚴(yán)格按照中小學(xué)選定書(shū)目購(gòu)書(shū)，沒(méi)有內(nèi)容不健康、質(zhì)量低劣、盜版和不適合學(xué)生的各類(lèi)閱讀書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校。

2、在借閱管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書(shū)登記、期刊合訂本登記、圖書(shū)注銷(xiāo)登記等手續(xù)齊全規(guī)范。使圖書(shū)管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

3、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行每周一至周五下午第三節(jié)課后開(kāi)放。

通過(guò)這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處，如：有些設(shè)施還不夠齊全（消毒柜等）；硬件設(shè)施達(dá)不到；不具備電子圖書(shū)館的能力；圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo)，但質(zhì)量不高，復(fù)本量較大。今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇四

學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)校圖書(shū)資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的`機(jī)構(gòu)，也是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所。為此，我校對(duì)圖書(shū)自查自評(píng)如下：

我校圖書(shū)室藏可利用圖書(shū)8177冊(cè)，本校現(xiàn)有學(xué)生279人，生均擁有圖書(shū)量29余冊(cè)。圖書(shū)按規(guī)定分類(lèi)放入書(shū)架，方便師生借閱。圖書(shū)室的開(kāi)放為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

學(xué)校用一間教室辦圖書(shū)室，為師生借閱圖書(shū)。室舍面積48㎡，但同時(shí)兼低段音樂(lè)教室。

學(xué)校由教導(dǎo)主任兼任圖書(shū)室管理工作。

校長(zhǎng)十分重視圖書(shū)室工作，要求圖書(shū)室制定相關(guān)管理制度，制定圖書(shū)室建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。圖書(shū)室工作每年做到有過(guò)程、有總結(jié)。同時(shí)在學(xué)生中培養(yǎng)一些圖書(shū)管理員協(xié)助老師共同完成管理服務(wù)工作。

學(xué)校圖書(shū)室通過(guò)各種形式介紹圖書(shū)室建設(shè)情況，介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦。借閱對(duì)象為全體師生。圖書(shū)室隔周開(kāi)放，安排固定時(shí)間借閱。每次借閱都實(shí)行電子化操作記錄。初級(jí)會(huì)員每次借閱一本，得到一定的借閱積分后就可以升級(jí)為中級(jí)會(huì)員，一次可借閱兩本，最高為特級(jí)會(huì)員，一次可借閱五本，這極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，圖書(shū)也真正流動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得成長(zhǎng)的喜悅。

1、圖書(shū)室受場(chǎng)地限制，沒(méi)有獨(dú)立的教室，稍顯擁擠。

2、在評(píng)價(jià)機(jī)制上不夠統(tǒng)規(guī)范。

3、適合低段學(xué)生看的圖書(shū)不夠多。

我們將從以下2個(gè)方面努力，不斷提高我們的認(rèn)識(shí)水平，改進(jìn)我們的行為。

1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。不斷豐富校園藏書(shū)。

2、加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究。要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇五

介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦，圖書(shū)室面積76m，閱覽室56m。

總冊(cè)數(shù)28000冊(cè)，可閱覽200余冊(cè)。

對(duì)學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)，班級(jí)圖書(shū)角、對(duì)不符合要求的圖書(shū)要及時(shí)下架，圖書(shū)管理要分類(lèi)清晰、存放有序，利用充分。

學(xué)校購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)要購(gòu)正規(guī)渠道正版圖書(shū)，確保圖書(shū)質(zhì)量、杜絕內(nèi)容低俗、質(zhì)量低劣，讓學(xué)生有個(gè)健康的心理，借閱圖書(shū)心情舒暢，使學(xué)生的生活豐富多彩。

在人常生活中，我校嚴(yán)格按照《中國(guó)法》管理圖書(shū)，推薦學(xué)生組織有益于身心的讀書(shū)活動(dòng)，極大提高學(xué)生讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

今后，將努力提高本圖書(shū)室的.工作方式和方法，加強(qiáng)改進(jìn)工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理、更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇六

校園安全牽連著千家萬(wàn)戶(hù)，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證師生安全萬(wàn)無(wú)一失。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)校園安全排查治理的通知精神，針對(duì)各級(jí)教育主管部門(mén)文件的內(nèi)容，我校召開(kāi)了師生安全工作會(huì)議，嚴(yán)格按要求對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的大排查。

校園安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。我校進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。二是健全了組織，落實(shí)了校長(zhǎng)安全負(fù)責(zé)制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，責(zé)任明確。層層簽定責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)了責(zé)任制。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，有嚴(yán)格的安全保衛(wèi)工作制度，實(shí)行24小時(shí)值班、巡邏制度。三是排查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對(duì)全校師生做專(zhuān)題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、學(xué)生的上課安全、活動(dòng)安全有專(zhuān)項(xiàng)制度并有簽訂安全責(zé)任書(shū)。

3、實(shí)行安全教育制度，每周教師保證上好一節(jié)安全教育課。

4、學(xué)校內(nèi)部的各個(gè)崗位都有明確的安全責(zé)任要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制和值日教師責(zé)任制得以有效落實(shí)。

5、全校定期進(jìn)行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保安允許后方可入內(nèi)。學(xué)生在校期間離校按程序履行請(qǐng)假手續(xù)。

6、查巡晚間值班安全情況。晚上，我們注重學(xué)校學(xué)校安全，實(shí)行教師值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班，并提醒值班老師在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)解除或報(bào)告。

7、學(xué)校配備了1名專(zhuān)職保安，二名兼職保安，學(xué)生上下學(xué)實(shí)行教師、領(lǐng)導(dǎo)站崗護(hù)送。

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如、教室門(mén)窗、食堂、水房的防盜防火防投毒設(shè)施。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

（1）消防安全條件。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，消防設(shè)施基本完備，指示標(biāo)牌工作正常。

（2）詢(xún)問(wèn)接送學(xué)生車(chē)輛安全情況。針對(duì)我校學(xué)生乘車(chē)上下學(xué)情況，對(duì)乘車(chē)上下學(xué)的學(xué)生進(jìn)行定期安全教育并簽訂責(zé)任狀，并對(duì)乘車(chē)學(xué)生及所乘坐的車(chē)輛進(jìn)行安排排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)騎摩托車(chē)接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車(chē)輛不得進(jìn)入校園。

（3）學(xué)校重要設(shè)施、場(chǎng)所的安全狀況。檢查了學(xué)校用電線路，線路規(guī)范、完整，無(wú)破損和老化現(xiàn)象。

（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安良好；無(wú)小商小販。

（5）安全教育落實(shí)情況。開(kāi)學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，并進(jìn)行記錄；放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄；組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。

（6）食品衛(wèi)生安全狀況。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開(kāi)展食品衛(wèi)生、防治常見(jiàn)疾病的講座，杜絕學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食，加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

（7）學(xué)校大門(mén)口的馬路無(wú)斑馬線，無(wú)警示標(biāo)牌，接送學(xué)生車(chē)輛經(jīng)常亂停亂放，調(diào)頭等給學(xué)生的安全帶來(lái)了巨大的威脅。學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)沒(méi)有車(chē)輛減速帶，加上道路不夠?qū)挸?，周?chē)幸恍┕S，常有大貨車(chē)經(jīng)過(guò)，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。

針對(duì)以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的`應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門(mén)及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)和家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合。

4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告。

總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇七

（1）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是符合教育部頒布的“四個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備和易損易耗品的補(bǔ)充費(fèi)用是納入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況。學(xué)校配備有專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師，課任教師有學(xué)生實(shí)驗(yàn)教案，學(xué)生《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》填寫(xiě)完整也有實(shí)驗(yàn)情況記載。

（3）實(shí)驗(yàn)室管理情況。學(xué)校建立了實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室儀器、物品等購(gòu)入（報(bào)廢）是有記載，實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的'建設(shè)及管理工作，并將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。

（2）圖書(shū)室概括。

學(xué)校有圖書(shū)室一間30多平方米，藏書(shū)30000余冊(cè)，生均30冊(cè)，已分類(lèi)造冊(cè)上架，現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理員一名，具備一定管理圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。

閱覽室一間，容納40多位師生，安靜、整潔，環(huán)境優(yōu)美。

（3）圖書(shū)管理情況。

1、圖書(shū)內(nèi)容健康，沒(méi)有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學(xué)生的各類(lèi)閱讀書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校。

2、在借閱管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書(shū)登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范，使圖書(shū)管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

在基本服務(wù)上：實(shí)行每周一下午議班為單位在圖書(shū)室借圖書(shū)，周五下午以班為單位還圖書(shū)。

3、各班成立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生將自己家中有益的書(shū)籍捐贈(zèng)于學(xué)校實(shí)行資源共享，班主任要鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀。

整改設(shè)想：

通過(guò)此次自查，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)室還存在不足，如：有些硬件設(shè)施達(dá)不到，圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo)，但復(fù)本量較大。整改設(shè)想：將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇八

“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”書(shū)籍中的內(nèi)容對(duì)未成年人價(jià)值觀的形成會(huì)產(chǎn)生重要影響，尤其是中小學(xué)教材、教輔和課外讀物，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的精神養(yǎng)料，一字一句、一圖一文都容不得半點(diǎn)馬虎。

為深入貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國(guó)大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強(qiáng)教材育人功能，根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省大中小學(xué)教材專(zhuān)項(xiàng)排查工作的通知要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全縣中小學(xué)教材專(zhuān)項(xiàng)排查工作的通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴(yán)格按照文件通知要求開(kāi)展了認(rèn)真細(xì)致地自查自糾，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生教材、教師用書(shū)和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。

學(xué)校成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校園讀物審查清理專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處各主任和全體班主任為組員的專(zhuān)項(xiàng)排查小組；制定了《洪都小學(xué)教材、教輔和課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查工作實(shí)施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》。

20xx年7月20日，學(xué)校召開(kāi)了“教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查工作”會(huì)議。劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求。

本次專(zhuān)項(xiàng)排查工作的重點(diǎn)是對(duì)教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國(guó)家安全、宣揚(yáng)宗教滲透、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問(wèn)題進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容，堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習(xí)慣。

暑假期間，教導(dǎo)處xxx主任帶領(lǐng)教導(dǎo)處所有副主任、干事和總務(wù)處xx副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點(diǎn)，對(duì)學(xué)校圖書(shū)室、讀書(shū)保管室和教材保管室，進(jìn)行了讀物全面排查。

在排查過(guò)程中，各小組成員認(rèn)真細(xì)致地審查清理，把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)記錄，將記錄表和圖書(shū)進(jìn)行反饋與報(bào)備，各班各室將篩選出來(lái)的有害讀物和部分地方教材進(jìn)行了封存。

教導(dǎo)處匯總完成了《南昌市進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查問(wèn)題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教材、教輔、課外讀物排查報(bào)告》，上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

20xx年8月8日下午，xxx校長(zhǎng)，xxx副校長(zhǎng)攜教導(dǎo)處的部分主任迎接了xxx區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)組的教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查工作檢查，其中區(qū)教師發(fā)展中心主任一組在學(xué)校會(huì)議室查驗(yàn)了相關(guān)材料，詢(xún)問(wèn)了學(xué)校有關(guān)情況，提出補(bǔ)充意見(jiàn)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還巡查了教師活動(dòng)閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動(dòng)室，校園的文化布置，仔細(xì)檢查了源頭活水池旁的中國(guó)地圖，提醒一定要關(guān)注“十段線”的完整性。

通過(guò)本次自查工作，我校將以查促建，補(bǔ)齊短板，建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善書(shū)籍內(nèi)容安全審核工作，定期開(kāi)展有害圖書(shū)自查行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材、教輔問(wèn)題，確保圖書(shū)室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書(shū)質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書(shū)香校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇九

安全是學(xué)校工作永恒的主題。搞好學(xué)校安全工作是全面x建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，自覺(jué)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，把學(xué)校安全工作擺在更加重要的位置，堅(jiān)持做到“重視、，盡心、”，真正使學(xué)校安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。根據(jù)教育局和中心學(xué)校要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)成立安全工作自檢自查工作組組，對(duì)安全工作進(jìn)行大檢查，現(xiàn)就此次安全工作的排查情況作如下總結(jié)：

自檢自查工作組組對(duì)學(xué)校的校舍、衛(wèi)生、消防、交通、食品衛(wèi)生、用火安全、管制器械、周邊環(huán)境、用電安全、防疾病、傳染病教育、防溺水教育等都進(jìn)行了全面的排查。

1、師生住宿樓屬于d級(jí)危房，為了開(kāi)展教育教學(xué)工作，仍然得繼續(xù)使用。

2、學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)到校外經(jīng)銷(xiāo)處買(mǎi)零食的問(wèn)題難以徹底消除。

3、學(xué)校缺保安人員，若遇到暴力傷害事故時(shí)難以處理。

4、學(xué)校食堂的衛(wèi)生許可證未辦理。

1、將安全工作放在學(xué)校工作之首位來(lái)抓，利用例會(huì)、集會(huì)時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師均對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳;各班主任、科任教師利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)文件，再次統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“安全無(wú)小事，防患于未然”的思想，進(jìn)一步明確安全責(zé)任制，學(xué)校安全實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各班班主任為第一責(zé)任人，各科任教師為直接責(zé)任人?？傌?zé)，各班班主任為第一責(zé)任人，各科任教師為直接責(zé)任人。

3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生到零食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。

4、對(duì)學(xué)校的房屋進(jìn)行了全面的監(jiān)察，包括排水溝等，若有問(wèn)題就會(huì)及時(shí)處理。

5、對(duì)學(xué)校的用電情況進(jìn)行了檢修，規(guī)范布線，禁止教師在寢室內(nèi)做飯或使用大功率電器。

6、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)及時(shí)上報(bào)和處理。

7、加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，學(xué)生缺課一節(jié)由科任教師向班主任報(bào)告;學(xué)生缺課一天由班主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，掌握學(xué)生去向。

8、安排教師及時(shí)辦理食堂衛(wèi)生許可證。

9、加強(qiáng)了校園的消毒和殺毒工作。

1、師生住宿樓屬于d級(jí)危房，望各級(jí)協(xié)調(diào)后及時(shí)立項(xiàng)處理。

2、取消離學(xué)校較近的小賣(mài)部。

3、為學(xué)校配備保安人員。

1、繼續(xù)將安全工作放在學(xué)校工作之首位來(lái)抓，利用例會(huì)、集會(huì)時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師均對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳;各班主任、科任教師利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)文件，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“安全無(wú)小事，防患于未然”的思想，進(jìn)一步明確安全責(zé)任制，學(xué)校安全實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各班班主任為第一責(zé)任人，各科任教師為直接責(zé)任人。

3、廣泛開(kāi)展法制教育、安全教育，強(qiáng)化學(xué)生珍視生命、關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。以告家長(zhǎng)通知書(shū)的.形式，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢(qián)，禁止學(xué)生亂買(mǎi)零食，防止食物中毒事件發(fā)生;加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生懂得珍視生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生不到零食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的房屋進(jìn)行全面的監(jiān)察，包括排水溝等，若有問(wèn)題及時(shí)處理。

6、禁止教師在寢室內(nèi)做飯或使用大功率電器。

7、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)及時(shí)上報(bào)和處理。

8、加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，學(xué)生缺課一節(jié)由科任教師向班主任報(bào)告;學(xué)生缺課一天由班主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，掌握學(xué)生去向。

9、繼續(xù)加強(qiáng)校園的消毒和殺毒工作。

總之，學(xué)校加強(qiáng)了安全管理，全面設(shè)防，沒(méi)有麻痹大意的思想，真正把安全工作做到事前有預(yù)防，發(fā)生能及時(shí)妥善處理，事發(fā)后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作的科學(xué)管理，提高學(xué)校安全水平。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十

關(guān)于教育收費(fèi)情況的自查報(bào)告根據(jù)杏教紀(jì)[20xx]13號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)檢查工作的通知》的文件精神，我校成立以趙麗萍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實(shí)的工作機(jī)制。成立以王瑛書(shū)記為組長(zhǎng)的自查監(jiān)督小組。立即對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行認(rèn)真自查。

自查領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：趙麗萍。

副組長(zhǎng)：王小。

成員：潘建榮、張雷、楊曉燕。

監(jiān)督組組長(zhǎng)：王瑛。

副組長(zhǎng)：王偉。

成員：尚金萍。

一、全校教職工首先認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員座談會(huì)，廣泛宣傳，廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)，大家都對(duì)收費(fèi)情況表示了較大的關(guān)注。

進(jìn)行公示，對(duì)于課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)的分項(xiàng)金額逐一進(jìn)行公示，家長(zhǎng)交費(fèi)心里明白。班主任及時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)具財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的收費(fèi)收款票據(jù)。

二、對(duì)照規(guī)范基礎(chǔ)教育“八個(gè)不準(zhǔn)”和中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”的執(zhí)行情況進(jìn)行了自查。

1、我校根據(jù)基礎(chǔ)教育“八個(gè)不準(zhǔn)”嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)范圍招生，一年級(jí)招生不收取任何招生費(fèi)用及以入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)費(fèi)、擇校費(fèi)、借讀費(fèi)等費(fèi)用；各年級(jí)不設(shè)立重點(diǎn)班和以選拔生源為目的的各種培訓(xùn)班和競(jìng)賽活動(dòng)；我校教師沒(méi)有組織或參加違規(guī)補(bǔ)課和學(xué)校要求之外的收費(fèi)，也沒(méi)有以任何形式組織有償補(bǔ)課；我校沒(méi)有向任何社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供（包括租賃借用等）舉辦補(bǔ)課活動(dòng)的場(chǎng)所和設(shè)施；我校學(xué)生復(fù)習(xí)及學(xué)校發(fā)放的學(xué)習(xí)資料及試卷等都是統(tǒng)一免費(fèi)印刷供學(xué)生使用，學(xué)校提供免費(fèi)取暖、飲用水及安全保衛(wèi)等服務(wù)。

2、我校根據(jù)規(guī)范辦學(xué)“十二條規(guī)定”中要求嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：按照標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；按照課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按照教學(xué)計(jì)劃把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

3、我校20xx年小學(xué)就近入學(xué)比例為100%。

三、各年級(jí)選定的教輔名稱(chēng)如下：

一、二年級(jí)語(yǔ)數(shù)各一本，三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英各一本（語(yǔ)文：人教同步解析與測(cè)評(píng)，數(shù)學(xué)：

江蘇教育配套練習(xí)，三至六年級(jí)英語(yǔ)：上海教育牛津英語(yǔ)活動(dòng)練習(xí)手冊(cè)，三至六年級(jí)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)磁帶：上海教育牛津英語(yǔ)活動(dòng)練習(xí)手冊(cè)配套磁帶）。我校學(xué)生教輔材料的征訂根據(jù)省教育廳文件通知要求，并經(jīng)杏花嶺區(qū)教育局教育科確定的20xx小學(xué)教輔材料版本和品種，本著學(xué)生自愿原則，自主選擇，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，內(nèi)容如下：家長(zhǎng)同志您好，為了保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)部門(mén)小學(xué)生“一課一輔”的規(guī)定，可以征訂與課本同步的練習(xí)冊(cè)。

一、二年級(jí)語(yǔ)數(shù)各一本，三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英各一本（語(yǔ)文：人教同步解析與測(cè)評(píng)，數(shù)學(xué)：江蘇教育配套練習(xí)，三至六年級(jí)英語(yǔ)：上海教育牛津英語(yǔ)活動(dòng)練習(xí)手冊(cè)，三至六年級(jí)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)磁帶：上海教育牛津英語(yǔ)活動(dòng)練習(xí)手冊(cè)配套磁帶））。請(qǐng)家長(zhǎng)支持。并簽上名字。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)全部家長(zhǎng)都同意征訂配套教輔。

四、為杜絕個(gè)別教師“搭車(chē)訂購(gòu)”教輔材料，學(xué)校采取了以下措施：

1、開(kāi)學(xué)初大會(huì)宣布嚴(yán)禁教師亂定教輔材料，一旦查出絕不姑息。

2、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級(jí)徹查亂定教輔的問(wèn)題，實(shí)行開(kāi)門(mén)問(wèn)卷式，問(wèn)學(xué)生、問(wèn)家長(zhǎng)。

3、嚴(yán)格按照太原市教師“十不準(zhǔn)、八不讓”的要求，實(shí)行師德一票否決制。

五、提高認(rèn)識(shí)，為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

六、規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。

七、經(jīng)自查學(xué)校未發(fā)現(xiàn)任何違反師德師風(fēng)的問(wèn)題。

通過(guò)自查，學(xué)校本著對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不亂收費(fèi)。嚴(yán)格以德治校、以法治校，以保障教育教學(xué)工作的健康有序發(fā)展。并不斷增強(qiáng)了學(xué)校的規(guī)范管理，為學(xué)校走入良性運(yùn)行管理打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十一

本項(xiàng)總分10分，我校自評(píng)分8.5分。

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能高度認(rèn)識(shí)圖書(shū)室工作的重要性，將圖書(shū)室工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中，長(zhǎng)抓不懈；圖書(shū)室常規(guī)管理規(guī)范，檔案資料完整，制度完善，歸檔及時(shí)；圖書(shū)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)；圖書(shū)管理員學(xué)歷達(dá)標(biāo)，能較好完成圖書(shū)室管理工作。

不足：因我校師資較為饋乏，學(xué)校無(wú)能力配專(zhuān)職圖書(shū)室管理員，只能由無(wú)證科任教師兼任。

本項(xiàng)總分10分，我校自評(píng)分9分。

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校劃拔專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)用于圖書(shū)購(gòu)臵及圖書(shū)室建設(shè)，使學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)量逐年增加，盡最大可能滿(mǎn)足學(xué)生閱讀需求。

不足：由于圖書(shū)管理員兼有學(xué)校其他工作，不能及時(shí)參加各級(jí)組織的關(guān)于圖書(shū)管理方面的培訓(xùn)，限制了其更好的對(duì)學(xué)校圖書(shū)室進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范管理。

本項(xiàng)總分13分，我校自評(píng)分5分優(yōu)勢(shì)：我校利用學(xué)?？捎觅Y源，盡可能將圖書(shū)室布臵的更合理，保證室內(nèi)清潔，對(duì)墻面進(jìn)行美化，以提高學(xué)生借閱的積極性。學(xué)校還根據(jù)室內(nèi)藏書(shū)量，及時(shí)配備必要的書(shū)架、書(shū)柜等設(shè)施設(shè)備。為保證圖書(shū)不受損失，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為圖書(shū)室安裝了護(hù)窗，室內(nèi)備有必要的滅蟲(chóng)藥品，經(jīng)常通風(fēng)，定期消毒，經(jīng)常性的向?qū)W生宣傳消防安全。

不足：由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年增加，校舍面積出現(xiàn)嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，為保證學(xué)生上課能有教室，學(xué)校只能擠占其它科室，導(dǎo)至圖書(shū)室的面積嚴(yán)重不足，現(xiàn)學(xué)校只有藏書(shū)室，無(wú)閱覽室；學(xué)校用于圖書(shū)管理的現(xiàn)代化設(shè)備不足，與先進(jìn)學(xué)校有明顯差距；我校無(wú)電子音像閱覽室。

本項(xiàng)總分18分，我校自評(píng)分11.5分。

優(yōu)勢(shì)：圖書(shū)室藏書(shū)分類(lèi)嚴(yán)格按照“中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類(lèi)，各類(lèi)藏書(shū)所占比例基本能達(dá)到要求；圖書(shū)復(fù)本量嚴(yán)格控制在5本以?xún)?nèi)，裝備圖書(shū)無(wú)盜版書(shū)，無(wú)黃色、淫穢和非法出版物，有一定數(shù)量的工具書(shū)和報(bào)刊讀物；圖書(shū)裝備以上級(jí)配發(fā)為主，無(wú)通過(guò)其他渠道采購(gòu)圖書(shū)行為。

不足：由于學(xué)生人數(shù)的逐年增加，生均圖書(shū)量不能達(dá)到30本，工具書(shū)和報(bào)刊數(shù)量配備不足，一定程度上影響了學(xué)生的正常借閱，學(xué)校無(wú)電子圖書(shū)。

本項(xiàng)總分15分，我校自評(píng)分7.5分。

優(yōu)勢(shì)：我校建有專(zhuān)本的圖書(shū)帳目，總帳和個(gè)別登記帳目清楚，每年定期對(duì)圖書(shū)帳目進(jìn)行核對(duì)，基本能做到帳帳相符，帳物相符；文獻(xiàn)按《中國(guó)法》進(jìn)行分類(lèi)，文獻(xiàn)著錄采用傳統(tǒng)著錄方式；圖書(shū)上架及時(shí)，排架科學(xué)有序，有明顯分類(lèi)標(biāo)識(shí)。

不足：室藏圖書(shū)未能采用計(jì)算機(jī)著錄，無(wú)條碼；由于硬件建設(shè)的缺失，未能建立機(jī)讀目錄查詢(xún)系統(tǒng)，也未能采用計(jì)算機(jī)管理。

本項(xiàng)總分34分，我校自評(píng)分22分。

優(yōu)勢(shì)：為使師生能夠很好的利用學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，我校嚴(yán)格保證圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，靈活安排師生借閱，圖書(shū)借閱采用全開(kāi)架方式；為方便師生借閱，圖書(shū)室向師生提供傳統(tǒng)的檢索方法，及時(shí)向師生進(jìn)行新書(shū)推薦和好書(shū)推薦；利用廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形式宣傳圖書(shū)館相關(guān)知識(shí)，使廣大師生更愿意讀書(shū)；學(xué)校將讀書(shū)活動(dòng)深入到教學(xué)及教研活動(dòng)當(dāng)中，倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，圖書(shū)室在廣大師生的共同努力下，有明顯改善。

不足：我校在注重學(xué)生讀書(shū)量的同時(shí)，忽略了對(duì)學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量的指導(dǎo)，閱讀指導(dǎo)課開(kāi)展的不夠及時(shí)，忽略了圖書(shū)資源對(duì)教學(xué)的深遠(yuǎn)影響；學(xué)校未能及時(shí)開(kāi)展圖情課；圖書(shū)管理員不能根據(jù)工作需要撰寫(xiě)論文或文章，無(wú)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄。

通過(guò)本次自查，我們?cè)诳吹絻?yōu)勢(shì)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多不足，對(duì)我們今后的圖書(shū)管理工作提出了更高更具體的要求，在今后的工作中，我們將及時(shí)與上級(jí)部門(mén)進(jìn)行溝通，加大對(duì)圖書(shū)室建設(shè)的力度，力爭(zhēng)在圖書(shū)室管理工作中取得明顯的改進(jìn)和顯著的進(jìn)步。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十二

依據(jù)市食安辦統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,我鎮(zhèn)周密部署,精心安排,認(rèn)真實(shí)施,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就食品安全隱患進(jìn)行了一次大排查、大整治工作，初步取得了一定成效，現(xiàn)就此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、基本情況：

我鎮(zhèn)現(xiàn)有單位伙食團(tuán)3個(gè)，具有經(jīng)營(yíng)資質(zhì)餐飲點(diǎn)11個(gè)，副食營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)20個(gè)，從業(yè)人員50余人，經(jīng)排查均有相關(guān)從業(yè)資質(zhì)。轄區(qū)內(nèi)未發(fā)現(xiàn)其他食品加工、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)存在。

二、監(jiān)管措施：

對(duì)全鎮(zhèn)飲食經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、各村委會(huì)、鎮(zhèn)屬各單位，年初鎮(zhèn)政府即與其簽訂食品安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)，做到了食品安全有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé);每月食安辦對(duì)轄區(qū)各餐飲點(diǎn)進(jìn)行一次安全例檢;每季度對(duì)各安全業(yè)主進(jìn)行一次安全培訓(xùn);每月利用廣播電視進(jìn)行一次食安安全宣傳，節(jié)目時(shí)間不少于30分鐘。通過(guò)以上措施不斷增強(qiáng)人民群眾食安知識(shí)和自我防范能力。

三、上通下聯(lián)，綜合治理。

我鎮(zhèn)常年保持與市級(jí)食安、質(zhì)檢、工商、藥監(jiān)等上級(jí)只能部門(mén)高度聯(lián)系和配合，采取定期與不定期突擊檢查等手段，牢牢掌控全鎮(zhèn)食安態(tài)勢(shì)，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品安全的監(jiān)控和管理，對(duì)農(nóng)村“壩壩席”、“流水席”等群眾自發(fā)性飲食活動(dòng)的監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕群發(fā)性、食源性食品安全事故的爆發(fā)，切實(shí)保障人民群眾的生命安全。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十三

為貫徹落實(shí)__市教育局《關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)繼續(xù)打好清剿火患戰(zhàn)役工作方案的通知》（晉教執(zhí)〔__〕14號(hào)）要求，加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查體系建設(shè)，鞏固“清剿火患”戰(zhàn)役成果，進(jìn)一步強(qiáng)化我?；馂?zāi)隱患的排查整治力度，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故，確保全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校積極開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役?，F(xiàn)將上半年工作情況小結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

按照教育局文件統(tǒng)一部署，進(jìn)一步深入排查學(xué)?；馂?zāi)隱患，開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，采取積極可行的措施，深入排查校園及周邊環(huán)境火災(zāi)隱患，全面整治火災(zāi)隱患和消防安全問(wèn)題，采取行政、法律、社會(huì)監(jiān)督等手段，有效控制動(dòng)態(tài)火災(zāi)隱患，杜絕源頭性火災(zāi)隱患，通過(guò)開(kāi)展“清剿火患”專(zhuān)項(xiàng)工作，全面消除一般火災(zāi)隱患，特別是群死群傷火災(zāi)事故，徹底整治重大火災(zāi)隱患，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定和學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

二、主要措施與成效。

1．根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，于5月12日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，陳校長(zhǎng)親自進(jìn)行工作部署，并在行政會(huì)議、教師大會(huì)上進(jìn)行工作布置。

2．開(kāi)展全面排查，以教學(xué)樓為單元，逐一明確責(zé)任人員，逐個(gè)樓層開(kāi)展排查。對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改火災(zāi)隱患。認(rèn)真梳理沒(méi)有納入監(jiān)管視線的區(qū)域和場(chǎng)所，確保全部排查到位。對(duì)學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域要加大火災(zāi)隱患排查整治力度，徹底消除消防栓損壞、滅火器噴霧劑過(guò)期、安全疏散不符合消防技術(shù)規(guī)范、違章用火用電用氣、安全出口堵塞等火災(zāi)隱患。

3．對(duì)排查出的火災(zāi)隱患分類(lèi)處理。能夠當(dāng)場(chǎng)整改的，要立即整改；不能當(dāng)場(chǎng)整改的，要落實(shí)整改措施和責(zé)任人，限期整改到位；對(duì)構(gòu)成火災(zāi)隱患的，每月對(duì)我校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行1-2次的排查，對(duì)學(xué)校安全重點(diǎn)部位，進(jìn)行不定期的檢查，并督促相關(guān)人員徹底負(fù)起責(zé)任，確保校園安全。

4．按照“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)火災(zāi)排查長(zhǎng)效措施，明確崗位任務(wù)，落實(shí)管理職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)校園“零火災(zāi)”的目標(biāo)。組織召開(kāi)消防安全責(zé)任人和管理人會(huì)議，督促開(kāi)展消防安全自查自改。

5．利用早會(huì)、班會(huì)、宣傳欄等，對(duì)全校師生進(jìn)行防火安全教育，加強(qiáng)師生的防火安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)和自救能力。

6．假日期間，由學(xué)校行政帶隊(duì)值班，加強(qiáng)節(jié)日火災(zāi)安全隱患的檢查，確保節(jié)假日校園的安全。

7．建立學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

通過(guò)開(kāi)展“清剿火患”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，推進(jìn)消防安全大排查、大整治，構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十四

今年暑假我校從群英中學(xué)搬遷到光智中學(xué)，學(xué)校面貌欣然一新，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，但由于時(shí)間倉(cāng)促，人員缺乏，給教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作帶來(lái)了諸多不便，針對(duì)上述情況，具體匯報(bào)如下：

一、各實(shí)驗(yàn)室水電不通，儀器柜還沒(méi)有配夠儀器柜，儀器室和實(shí)驗(yàn)室面積太小，根本和學(xué)生人數(shù)不成正比。無(wú)法滿(mǎn)足全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求。

三、儀器情況：新儀器在辦公樓二、三、四樓分別整箱存放，而老儀器全部裝箱在北一樓兩個(gè)教室里存放，由于是外來(lái)人員搬遷擺放，所以放的雜亂無(wú)章，需要有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員仔細(xì)整理。

四、今后實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況：

如儀器擺放到位，理化生演示實(shí)驗(yàn)基本可以全做。分組實(shí)驗(yàn)大部分能做，因?yàn)榉纸M實(shí)驗(yàn)工作量大，消耗物品眾多，需要更多管理人員，并及時(shí)采購(gòu)實(shí)驗(yàn)用品。生物個(gè)別實(shí)驗(yàn)受環(huán)境及用品限制而無(wú)法分組實(shí)驗(yàn)，例如：綠葉在光下制造有機(jī)物，檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真茵。

五、有關(guān)實(shí)驗(yàn)工作的建議：

1、要盡快建實(shí)驗(yàn)樓，按學(xué)生比例安排儀器室和實(shí)驗(yàn)室。

2、為適應(yīng)新的要求配夠有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的各實(shí)驗(yàn)室管理人員。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視，配專(zhuān)職分管領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，具體落實(shí)實(shí)驗(yàn)中的每一項(xiàng)工作。

4、力爭(zhēng)在一個(gè)月內(nèi)首先擺放一部分常用儀器，讓老師們首先能做課堂演示實(shí)驗(yàn)，然后逐步走上正規(guī)。

學(xué)校圖書(shū)室共有圖書(shū)58000余冊(cè)，圖書(shū)登記帳本齊全，圖書(shū)陳列整齊，分類(lèi)合理，每學(xué)期都有學(xué)生借閱登記本，讀好書(shū)活動(dòng)記錄。但由于今年暑假，我校搬遷新址，時(shí)間非常倉(cāng)促，圖書(shū)搬家任務(wù)尤其繁重。現(xiàn)在圖書(shū)雖然已經(jīng)全都上架，但還有一些工作尚待完成。

1、沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，各項(xiàng)制度尚未上墻。

2、由于是非專(zhuān)業(yè)人員擺放書(shū)籍，導(dǎo)致一些圖書(shū)編號(hào)沒(méi)有按順序擺放，柜簽尚待貼上。（因?yàn)闀?shū)柜全新拆裝，原來(lái)柜簽全部作廢）。

3、沒(méi)有辦公桌椅。

4、消毒柜不能使用（需要安裝電線、電源）。

5、約有5000本舊書(shū)需要整理編號(hào)。

6、圖書(shū)室面積小，書(shū)籍放不完，一部分放在閱覽室。

7、圖書(shū)室、閱覽室的門(mén)下部需要加固，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有老鼠痕跡。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十五

20**年10月21日至11月29日，我在-省-市第一小學(xué)度過(guò)了一個(gè)多月難忘的實(shí)習(xí)生涯。-市第一小學(xué)，坐落在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，全校師生千余人，是安徽省重點(diǎn)模范示范小學(xué)。在校實(shí)習(xí)期間除了做關(guān)于語(yǔ)文教師的教育實(shí)習(xí)及班主任的工作實(shí)習(xí)之外，重點(diǎn)利用課余時(shí)間做了關(guān)于小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。

具體而真實(shí)地掌握學(xué)生課外閱讀的有關(guān)情況，了解學(xué)生課外閱讀的興趣、層面、數(shù)量、途徑、方式、效果以及現(xiàn)階段學(xué)生課外閱讀存在的問(wèn)題，了解教師對(duì)學(xué)生課外閱讀活動(dòng)的要求以及指導(dǎo)情況，了解家長(zhǎng)對(duì)孩子課外閱讀的影響，客觀分析我校小學(xué)生的`閱讀興趣、習(xí)慣、能力以及家庭與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，而后加以整理，并提出相應(yīng)的對(duì)策，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

1．教師代表26人，其中語(yǔ)文教師19人，數(shù)學(xué)教師6人，藝體教師1人。

2．家長(zhǎng)代表30人，其中公務(wù)員13人，農(nóng)民13人，其他4人。

3．學(xué)生代表200人，分布在全校一至六年級(jí)28個(gè)班。

1．問(wèn)卷調(diào)查。這是本調(diào)查采用的主要手段。每份調(diào)查表共有10道選擇題，每題有2-4個(gè)供選答案，還有4道簡(jiǎn)答題，供調(diào)查者適當(dāng)發(fā)揮。

2．個(gè)別交談。這是本調(diào)查采用的補(bǔ)充手段，針對(duì)某些尚需進(jìn)一步了解與研究的問(wèn)題有選擇地與有關(guān)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)交談，以獲取典型案例或驗(yàn)證調(diào)查結(jié)果。

1．20**年10月31日——11月5日，擬定調(diào)查內(nèi)容，制定調(diào)查表，分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。

2．20**年11月6日——11月9日，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有選擇地進(jìn)行個(gè)別交談。

3．20**年11月10日——11月15日，分析數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

（一）學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀。

1.沒(méi)有書(shū)可讀。有25%的學(xué)生表示“書(shū)價(jià)太貴”是影響自己課外閱讀的最大障礙，也是部分農(nóng)村家長(zhǎng)不給或是少級(jí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍的原因之一；另外，由于家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀的不支持，也造成孩子無(wú)書(shū)可讀的局面。

2.有書(shū)不想讀。書(shū)與電視、電影、電腦和游戲相比，缺乏生動(dòng)性、形象性、趣味性，這使得學(xué)生在課余時(shí)間沉迷于電視和互聯(lián)網(wǎng)。另外，由于家長(zhǎng)購(gòu)書(shū)的盲目，導(dǎo)致購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍不合學(xué)生“胃口”，也造成不想讀的現(xiàn)象。調(diào)查表明，雖然有71%的學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀能“擴(kuò)大知識(shí)面”，但是學(xué)生沒(méi)有嘗到閱讀的樂(lè)趣，沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，僅有15%的學(xué)生能堅(jiān)持每天讀書(shū)，有60%的學(xué)生只是“偶爾讀書(shū)”或是根本“不讀”。

3.有書(shū)不會(huì)讀。由于教師課外閱讀指導(dǎo)的意識(shí)不強(qiáng)，致使學(xué)生課外閱讀大多處于“自流”狀態(tài)，走馬觀花，囫圇吞棗，不知吸收消化，也沒(méi)有收獲。

4.有書(shū)不能讀。由于受應(yīng)試教育的影響，再加上教師“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)策略、課外作業(yè)的“題海戰(zhàn)役”使學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。

（二）教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的看法。

1.書(shū)籍魅力不大。83%的老師認(rèn)為電視、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的影響最大，而僅有13%的老師認(rèn)為書(shū)籍對(duì)學(xué)生的影響最大。雖然有84%的教師給學(xué)生推薦過(guò)好書(shū)，而看書(shū)的學(xué)生仍然寥寥無(wú)幾。

2.習(xí)慣有待養(yǎng)成。在老師要求的情況下，76%的學(xué)生能做到經(jīng)常讀書(shū)，而老師未提出要求時(shí)，僅有24%的學(xué)生常讀書(shū)。由此可以看出，學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣還有待養(yǎng)成。

3.閱讀量少面窄。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出小學(xué)階段課外閱讀總量應(yīng)達(dá)到140萬(wàn)字，這是對(duì)每個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的基本要求。然而，教師對(duì)此并不看好，11%的教師認(rèn)為“二分之一能達(dá)到”，21%的教師認(rèn)為“三分之一能達(dá)到”，57%的教師認(rèn)為“十分之一能達(dá)到”，而11%的教師認(rèn)為這個(gè)數(shù)字無(wú)異于天文數(shù)字，根本無(wú)法達(dá)到。另外，調(diào)查表還顯示，83%的學(xué)生鐘情于童話故事書(shū)，11%喜歡看漫畫(huà)卡通書(shū)，而科普書(shū)籍、文學(xué)名著僅占4%，學(xué)生把課外閱讀看作是消遣生活的一種方式，而對(duì)提升科學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)的科普書(shū)籍與文學(xué)名著卻少有人問(wèn)津。

（三）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的影響。

1.觀念陳舊。我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，就讀學(xué)生中，農(nóng)民工子女占有較大比例，約占總?cè)藬?shù)的45%。家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，擔(dān)心課外閱讀會(huì)影響孩子的“正業(yè)”因而對(duì)課外閱讀持排斥態(tài)度。

2.缺少氛圍。從調(diào)查表中不難看出，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣“每天都看書(shū)”的家長(zhǎng)為數(shù)甚少，只占15%，而還有14%的家長(zhǎng)表示工作繁忙，根本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。并且，即使看書(shū)的家長(zhǎng)，讀名著的家長(zhǎng)僅占10%，這對(duì)孩子有著極大的影響。

3.內(nèi)容局限。能夠每年給孩子買(mǎi)十本以上書(shū)籍的家長(zhǎng)只占34.1%，還有的家長(zhǎng)甚至全年不給孩子買(mǎi)課外書(shū)，并且，所購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍中，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類(lèi)高達(dá)58.8%。學(xué)生課外閱讀很少涉及到古今中外名著、民間傳說(shuō)、科普讀物。

由于家長(zhǎng)觀念陳舊，對(duì)課外閱讀活動(dòng)不太支持；教師疲于應(yīng)付考試，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，課外閱讀活動(dòng)有布置無(wú)落實(shí)，課外閱讀流于形式。因此，學(xué)生閱讀興趣有待激發(fā)，閱讀習(xí)慣有待培養(yǎng)，閱讀方法有待指導(dǎo)，閱讀量有等增加，閱讀面有待擴(kuò)展。

結(jié)合本次課外閱讀的調(diào)查，就課改背景下小學(xué)生的課外閱讀情況特提出以下建議：

1．轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造氛圍。

（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦“書(shū)籍改變?nèi)松睂?zhuān)場(chǎng)講座，改變家長(zhǎng)“唯分?jǐn)?shù)第一的思想”。通過(guò)講座，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到課外閱讀對(duì)孩子的深遠(yuǎn)影響，從而支持孩子課外閱讀，為孩子購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍，營(yíng)造閱讀氛圍。

（2）開(kāi)展教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的思想，大興讀書(shū)之風(fēng)。教師要樹(shù)立一種大語(yǔ)文教學(xué)觀，把視野放寬到家庭生活、社會(huì)實(shí)踐的廣闊領(lǐng)域里。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)方法，注重素質(zhì)教育。同時(shí)，聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行課外閱讀教學(xué)方法培訓(xùn)，提升老師思想認(rèn)識(shí)，提高教師課外閱讀教學(xué)水平和組織能力。

2．激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣。

（1）好書(shū)推薦，發(fā)現(xiàn)書(shū)籍魅力。

從此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，因?qū)W生年齡、學(xué)段、性別、性格、心理特點(diǎn)等方面的差異，其閱讀興趣也隨之不同，一般來(lái)講，低中年級(jí)學(xué)生以童話、神話、寓言、民間故事為主，而高年級(jí)學(xué)生還對(duì)傳記、傳奇、驚險(xiǎn)小說(shuō)等感興趣，可以說(shuō)進(jìn)入了文學(xué)期。女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的書(shū)，男同學(xué)則對(duì)史地、體育、科學(xué)方面感興趣。因此教師要舉辦好書(shū)推薦會(huì)，有針對(duì)性地推薦書(shū)目，更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

（2）溝通交流，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

榜樣的作用是無(wú)窮的，教師對(duì)學(xué)生的作用更能從深層的內(nèi)心產(chǎn)生震撼，使學(xué)生又一種強(qiáng)烈的改善自我、完善自我的內(nèi)驅(qū)力。因此，教師首先要作為一個(gè)閱讀愛(ài)好者，成為學(xué)生課外閱讀的同行者。教師不僅要閱讀教育類(lèi)專(zhuān)著以提升自己教育教學(xué)水平，閱讀文學(xué)名著提升自己文學(xué)素養(yǎng)，更要閱讀貼近兒童生活的兒童文學(xué)作品。

3．指導(dǎo)方法，保證時(shí)間。

（1）注重課內(nèi)外閱讀整合。學(xué)生閱讀能力的提高，往往是“得法于課內(nèi)，受益于課外”，因此，要在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中教給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法，注意讀書(shū)既要有深度，又應(yīng)有廣度。課外閱讀時(shí)，教師應(yīng)少講多讀，給學(xué)生留更多的讀和思考的時(shí)間與空間，努力使他們做到口到、耳到、手到、眼到、心到，以達(dá)到多讀多積累的目的。

（2）處理好作業(yè)與閱讀的關(guān)系。教師布置作業(yè)要針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，分層要求，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)，教師要認(rèn)識(shí)到，廣泛閱讀有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從而提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。另外，教師也要做好家長(zhǎng)的工作，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念，從而得到家長(zhǎng)的大力支持。

閱讀之于兒童，是精神成長(zhǎng)和心靈發(fā)育的必需，它可以塑造兒童的心靈，可以給兒童的心靈成長(zhǎng)注入一泓活水，提供必需的精神滋養(yǎng)。學(xué)校教育要重視課外閱讀，重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。愿家庭和學(xué)校都能營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子們與書(shū)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們、家長(zhǎng)們表示感謝！

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十六

圖書(shū)室各項(xiàng)管理制度《圖書(shū)室工作人員守則》、《書(shū)刊借閱制度》、《書(shū)刊賠償制度》、《圖書(shū)剔舊、報(bào)廢規(guī)定》上墻，擺放在明顯的位置，供師生學(xué)習(xí)。

圖書(shū)管理人員配備為兼職1人。

1.圖書(shū)室每年新購(gòu)圖書(shū)生均2冊(cè)以上，能及時(shí)在財(cái)產(chǎn)本上登記圖書(shū)入庫(kù)情況，記錄規(guī)范、清楚。

2.目前，圖書(shū)全部輸入電腦，用專(zhuān)業(yè)的藍(lán)博圖書(shū)管理系統(tǒng)進(jìn)行信息化管理，使圖書(shū)管理更規(guī)范、更科學(xué)。新書(shū)到庫(kù)后，能按“中圖法”分類(lèi)、編目、排架。書(shū)柜及圖書(shū)擺放整潔有序，方便師生查找借閱。

3.圖書(shū)室總藏書(shū)量28454冊(cè)，生均28.7冊(cè)。

閱覽室、書(shū)庫(kù)清潔、書(shū)架、期刊架、圖書(shū)及期刊擺放整潔有序。圖書(shū)室一周一打掃，保持清潔，理想中的圖書(shū)室希望能做到一塵不染。因此，有時(shí)間我就經(jīng)常打掃，盡可能保持干凈，晴天多開(kāi)窗通風(fēng)。

閱覽室工配有四個(gè)消防滅火器，嚴(yán)格管理滅火器材，并按要求在指定地點(diǎn)存放。由學(xué)校安保處定期檢查其有效性，及時(shí)更換。

新書(shū)能及時(shí)上架、分類(lèi)擺放，書(shū)柜及圖書(shū)整潔有序。

1.圖書(shū)流通方式多樣。

按照書(shū)刊借閱制度，圖書(shū)借閱大多按班級(jí)集體通過(guò)電腦借閱，一般各班每?jī)芍芙枰淮?，一次?—4種書(shū)，同學(xué)間可以交換閱讀，這樣借一次書(shū)，讀得快的每位學(xué)生可以讀2—4本圖書(shū)，大大提高了學(xué)生的閱讀量。每班每學(xué)期借書(shū)不少于6次。

當(dāng)然，圖書(shū)室還準(zhǔn)備了班級(jí)借書(shū)登記本，以備電腦出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡(luò)不暢時(shí)，學(xué)生可以照常借到圖書(shū)，不影響學(xué)生的閱讀。

2.班級(jí)圖書(shū)角。

學(xué)校要求班級(jí)每學(xué)年建一次班級(jí)圖書(shū)角。每位學(xué)生從家里拿3——5本自己喜歡的、八成新，價(jià)格15元以上的好書(shū)，放在班級(jí)圖書(shū)角里，與同學(xué)分享。班級(jí)圖書(shū)角有目錄，有專(zhuān)人管理，有借閱登記，這樣學(xué)生隨時(shí)就可以讀到好書(shū)，下課、午休的零星時(shí)間也可以用來(lái)讀讀書(shū)，放松心情。

3.走廊圖書(shū)角。

本學(xué)期在學(xué)校大廳里擺放了部分圖書(shū)，全天候開(kāi)放，供學(xué)生邊坐在藤椅上休息邊翻看、閱讀，以養(yǎng)成學(xué)生閱讀的習(xí)慣。

4.閱覽室上座率。

午間，各班按輪流表進(jìn)閱覽室看書(shū)，主要以閱讀報(bào)刊為主，在較短的時(shí)間里，閱讀短篇和圖文的信息，以擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量和知識(shí)面。

1.積極組織學(xué)生參加一年一度的“品味書(shū)香誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)，這已經(jīng)成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，至今已參加十二屆，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生讀過(guò)一個(gè)浸潤(rùn)書(shū)香的暑假，并多次獲得區(qū)、市較好成績(jī)。學(xué)校還組織學(xué)生積極參加區(qū)、市組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。在上學(xué)期“銘記歷史勿忘國(guó)恥”演講比賽中，我校邵子晏同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

2.一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)，更有靜靜的閱讀，引導(dǎo)學(xué)生徜徉文學(xué)的殿堂，在閱讀中收獲知識(shí)、收獲能力，收獲成長(zhǎng)。讀書(shū)節(jié)上做好書(shū)推薦卡、寫(xiě)讀書(shū)征文、講故事、課本劇表演、插圖等各種讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣和綜合能力，也展示了學(xué)生的閱讀所獲。

3.小思閱讀平臺(tái)的運(yùn)用。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，與小思閱讀平臺(tái)合作，在全校語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生借助小思閱讀平臺(tái)，開(kāi)展線下閱讀，線上點(diǎn)評(píng)互動(dòng)，以閱讀排行榜的形式，激勵(lì)學(xué)生多閱讀，多思考，多動(dòng)手寫(xiě)下自己的閱讀隨想隨感，與線上同學(xué)老師進(jìn)行交流互動(dòng)和思維碰撞。學(xué)校每月對(duì)居排行榜前列的學(xué)生進(jìn)行表彰，平臺(tái)也會(huì)對(duì)本校月冠軍給予獎(jiǎng)勵(lì)，以提高學(xué)生的閱讀積極性。

4.全校午間讀書(shū)。

每天午間，當(dāng)校園廣播里響起優(yōu)美的音樂(lè)，校園就立刻安靜了下來(lái)，全校學(xué)生開(kāi)始靜靜地閱讀，那種安靜閱讀的姿態(tài)很美，老師也會(huì)和學(xué)生一起捧讀，享受那份師生共讀的美好時(shí)光。這樣每天的引導(dǎo)和涵養(yǎng)，希望能養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

5.親子閱讀。

老師會(huì)向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，尤其是低年級(jí)孩子，由于識(shí)字量少，存在一定的閱讀障礙，為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，學(xué)校和老師常常要求家長(zhǎng)與孩子共讀，既幫助孩子解決閱讀障礙，在親子閱讀中又鼓勵(lì)了孩子的閱讀興趣，檢驗(yàn)了孩子的識(shí)字量，可謂一舉多得。

另外各班還根據(jù)班級(jí)班級(jí)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富讀書(shū)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活。

總之，豐富的讀書(shū)活動(dòng)，使文新校園充滿(mǎn)了書(shū)香。

由于我校建校歷史不長(zhǎng)，且圖書(shū)大多是近幾年購(gòu)買(mǎi)的，折舊率不高，也少有破損，因此沒(méi)有剔舊報(bào)廢的圖書(shū)。

存在問(wèn)題由于本人缺少圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在圖書(shū)管理工作上遇到問(wèn)題不能憑一己之力快速高效地解決，導(dǎo)致問(wèn)題的解決需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間。另外，由于本人擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，一邊要質(zhì)量，一邊要上座率、流通率、編目，分身乏術(shù)，教學(xué)與圖書(shū)管理不能兼顧而感到心有余而力不足。

在今后的工作中，我應(yīng)努力學(xué)習(xí)圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尤其是圖書(shū)信息化管理方面的知識(shí)，提高工作效率。安排好語(yǔ)文教學(xué)和圖書(shū)管理的時(shí)間，爭(zhēng)取兼顧兩頭，做好兩頭。努力為學(xué)生成長(zhǎng)，教師發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為建設(shè)書(shū)香校園盡綿薄之力，使我校圖書(shū)管理工作更上一層樓。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十七

為貫徹落實(shí)市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，陽(yáng)光小學(xué)特開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查行動(dòng)。

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教材、教輔、課外讀物進(jìn)行了整頓，嚴(yán)把思想觀，嚴(yán)禁教師及學(xué)生購(gòu)買(mǎi)非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅(jiān)決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識(shí)主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識(shí)，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性，使廣大教師意識(shí)到規(guī)范學(xué)生用書(shū)工作的重要性，簽署《教材、教輔、課外讀物管理承諾書(shū)》。

學(xué)校成立清查專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，思政教師、美術(shù)教師、圖書(shū)管理員和班主任為工作組成員，建立監(jiān)督檢查機(jī)制。為了更好的貫徹文件精神，陽(yáng)光小學(xué)制定了《開(kāi)展教材、校園教輔和課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查行動(dòng)工作方案》，針對(duì)學(xué)校排查要求和管理職責(zé)等內(nèi)容做出了具體規(guī)定。

1.所有成員都高度重視此項(xiàng)清排工作，按照“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)夯實(shí)管理責(zé)任，堅(jiān)決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù)。

2.由一位主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市教育局清查“毒教材”的會(huì)議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò)上因人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材人物插畫(huà)詭異而引發(fā)的教材整改事件，發(fā)動(dòng)全體教師，對(duì)學(xué)校現(xiàn)存教材、教輔資料、圖書(shū)刊物進(jìn)行全面清查。

3.班主任對(duì)各班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)生自帶課外讀物也進(jìn)行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書(shū)讀物內(nèi)容價(jià)值導(dǎo)向正確，思想內(nèi)容健康科學(xué)。使廣大教師認(rèn)清有害讀物對(duì)未成年人的嚴(yán)重危害，及時(shí)清理毒害未成年人的“文化垃圾”。

逐本檢查圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角及學(xué)生自帶圖書(shū)，各學(xué)科老師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查閱教材，填寫(xiě)排查清單。此次審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，清理了有關(guān)違反規(guī)定的書(shū)籍，并通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)微信群對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了選用健康讀物的指導(dǎo)。

1.無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人，均無(wú)購(gòu)買(mǎi)非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象，小學(xué)使用的書(shū)籍均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。

2.推薦書(shū)目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總，最后審核研究通過(guò)，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn)，確定推薦主題以及必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，讓學(xué)生的閱讀有方向。

3.注重家校聯(lián)動(dòng)，正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，我校沒(méi)有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過(guò)公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)布《致家長(zhǎng)的一封信》，按文件要求對(duì)讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。

4.狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在校內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買(mǎi)非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷(xiāo)教輔。

1.在排查中，發(fā)現(xiàn)三、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材插圖存在丑化人物形象的問(wèn)題。教務(wù)主任認(rèn)真填寫(xiě)了問(wèn)題清單，上報(bào)教育局。

2.學(xué)校組織排查工作組成員、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)到學(xué)校圖書(shū)閱覽室、開(kāi)放書(shū)吧對(duì)學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了排查，對(duì)不適合學(xué)生閱讀的讀物進(jìn)行下架、封存，確保排查對(duì)象全覆蓋，不留死角、不遺漏。

3.由于思想理論水平有限，對(duì)上級(jí)文件精神吃的還不夠透，政治理念還不夠先進(jìn)，在排查工作中難免急于求成，存在過(guò)粗等細(xì)節(jié)問(wèn)題。鑒于上述問(wèn)題，我校將繼續(xù)學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，把排查工作常態(tài)化，確保價(jià)值導(dǎo)向無(wú)比正確性，思想內(nèi)容科學(xué)性。

打造書(shū)香校園一直是陽(yáng)光小學(xué)踐行“文化立校讀書(shū)育人”理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級(jí)板報(bào)、圖書(shū)角的設(shè)計(jì)都浸潤(rùn)著濃濃的書(shū)香氣息。學(xué)校圖書(shū)館設(shè)有專(zhuān)職圖書(shū)管理員，實(shí)行開(kāi)架式借閱。

愿者進(jìn)行管理。每到下課時(shí)間，小書(shū)吧聚集了看書(shū)的孩子們。他們?cè)陂喿x的同時(shí)還會(huì)相互推薦自己喜歡的書(shū)籍，讓學(xué)生真正地感受到了人在書(shū)中、書(shū)在手邊。

每學(xué)年大隊(duì)部、圖書(shū)館都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀為依托，開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示、國(guó)學(xué)故事展演、古詩(shī)詞擂臺(tái)賽、跳蚤書(shū)市、讀書(shū)節(jié)閉幕式等閱讀活動(dòng)。一系列閱讀活動(dòng)，把書(shū)吧建設(shè)和我校的閱讀工作進(jìn)一步夯實(shí)，營(yíng)造了知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)上進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)的好習(xí)慣。

此次教材、教輔、校本教材排查行動(dòng)，在學(xué)校全體老師的共同努力下，目標(biāo)明確、行動(dòng)迅速、講求實(shí)效。學(xué)校將以這次排查工作為契機(jī)，著力完善排查機(jī)制，形成常態(tài)化機(jī)制，并通過(guò)宣傳欄、學(xué)校工作群、家長(zhǎng)微信群等形式，廣泛宣傳學(xué)生教材、教輔、讀物進(jìn)校園的選用與管理方法。同時(shí)，鼓勵(lì)全校老師、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，確保師生使用的教材、教輔、讀物能堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，凈化校園育人環(huán)境。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十八

生活中，述職報(bào)告是述職者總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法、提高職業(yè)素質(zhì)的一個(gè)途徑，你知道怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校安全排查工作述職報(bào)告，歡迎大家前來(lái)閱讀。

樹(shù)立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅(jiān)持不變的工作態(tài)度。我們本學(xué)期采用多種形式，開(kāi)展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命、守護(hù)平安”為主題活動(dòng)，利用晨會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)、同學(xué)們集會(huì)、假前等一切可利用的空間，對(duì)師生進(jìn)行了一系列安全教育，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了講安全、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤(pán)棋，做到人人增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過(guò)程管理，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段?，F(xiàn)就對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、法制處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)們家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及同學(xué)們管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁同學(xué)們參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織同學(xué)們從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)們外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)同學(xué)們開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真的做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、廣播會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)們開(kāi)展安全預(yù)防教育，使同學(xué)們接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、致家長(zhǎng)的一封信等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大同學(xué)們的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀同學(xué)們步行上學(xué)，對(duì)同學(xué)們騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁同學(xué)們騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。12周歲以下禁止騎車(chē)。

五、定期排查不安全隱患、落實(shí)安全責(zé)任。

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級(jí)的安排，我們定期對(duì)學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實(shí)情況。同時(shí)結(jié)合學(xué)校安全監(jiān)督員和班級(jí)安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點(diǎn)進(jìn)行了解決和批評(píng)教育。特別是放學(xué)路隊(duì)中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的同學(xué)們進(jìn)行了批評(píng)教育，使其認(rèn)識(shí)了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學(xué)校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對(duì)安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。

六、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題同學(xué)們的管理。

近些年來(lái)，問(wèn)題同學(xué)們已成為學(xué)校和老師在教育中最頭疼的事情。本學(xué)期我們針對(duì)這一現(xiàn)象，召開(kāi)了好幾次行政會(huì)商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴(yán)密監(jiān)控問(wèn)題同學(xué)們的一舉一動(dòng)，找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，對(duì)癥下藥，耐心說(shuō)服勸導(dǎo)，同時(shí)要求家長(zhǎng)配合，并定期對(duì)同學(xué)們進(jìn)行健康心理的引導(dǎo)，做到循循善誘；另外大隊(duì)部對(duì)各班的問(wèn)題同學(xué)們建立專(zhuān)檔，班主任作好和問(wèn)題同學(xué)們談心以及家訪的各種記錄，把問(wèn)題同學(xué)們的教育當(dāng)成班級(jí)工作中的重重之重，做到長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查和教育引導(dǎo)，很明顯本學(xué)期的問(wèn)題同學(xué)們都有不同程度的轉(zhuǎn)變。

七、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。

利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等等對(duì)在校同學(xué)們進(jìn)行法制宣傳教育。大量大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向同學(xué)們進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織同學(xué)們觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目，使對(duì)同學(xué)們的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)同學(xué)們的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。

八、全力做好校務(wù)公開(kāi)工作。

1、這學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)文件精神推行“陽(yáng)光收費(fèi)”。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，大力推行“陽(yáng)光收費(fèi)”，及時(shí)向社會(huì)公布收費(fèi)政策，凡涉及同學(xué)們的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會(huì)公示，沒(méi)有公示的收費(fèi)，同學(xué)們可以拒絕交納，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2、同時(shí)，推行“陽(yáng)光招生”。招生工作要切實(shí)做到公開(kāi)、透明，嚴(yán)格制止和新生入學(xué)相掛鉤的收費(fèi)、捐款等違反招生原則的做法。

3、落實(shí)集體采購(gòu)和招投標(biāo)公開(kāi)。在認(rèn)真抓好校務(wù)公開(kāi)十項(xiàng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，突出抓好教材采購(gòu)、大宗物資采購(gòu)、基建工程招投標(biāo)情況和資金使用情況等方面的公開(kāi)工作。

4、落實(shí)教師及同學(xué)們?cè)u(píng)優(yōu)評(píng)先公示制度和教師評(píng)級(jí)制度，接受群眾、教師、同學(xué)們的監(jiān)督。

5、設(shè)立校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話，接納家長(zhǎng)得意見(jiàn)，并及時(shí)反饋意見(jiàn)。

我校于__年4月被省教育廳評(píng)為“校務(wù)公開(kāi)工作示范校”

由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。開(kāi)學(xué)來(lái)無(wú)任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺(tái)階。

學(xué)校的安全工作是學(xué)校最重要的工作之一。目前，我縣連降大雨，為了做好學(xué)校防汛工作，確保我校師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作，為切實(shí)做好學(xué)校汛期工作，確保我校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、做好宣傳，思想到位。

思想決定行為。思想上對(duì)安全工作的高度重視，是抓好此項(xiàng)工作的有力保障。為此，我校將利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。從而增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，明確學(xué)校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識(shí)深入人心。

二、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)意識(shí)。

我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期，天氣惡劣、連降大雨，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)防汛安全工作高度重視。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)的培訓(xùn)，自救自護(hù)演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。通過(guò)安全教育與演練，使廣大師生明確了學(xué)校抓好暑期防汛工作的重大意義，真正使防汛安全意識(shí)深入人心。

二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。為了更好的對(duì)防汛工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主任賀班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每周召開(kāi)一次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論交流，制定整改措施。

三、明確分工，責(zé)任到人。

為了明確責(zé)任，把汛期安全工作落實(shí)到人，學(xué)校分別簽定了校長(zhǎng)與主任、校長(zhǎng)與班主任、校長(zhǎng)與科任教師、校長(zhǎng)與試驗(yàn)教師、校長(zhǎng)與各功能室人員的安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，使每位教師明確“我的責(zé)任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會(huì)造成什么嚴(yán)重后果？”這樣一來(lái)，形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面。

四、具體措施如下：

1、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如手抄報(bào)、安全知識(shí)講座、小品表演、安全知識(shí)競(jìng)賽等，有針對(duì)性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，防患于未然。

2、嚴(yán)禁學(xué)生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戲水。

3、午間、周六、周日值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫(kù)、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭(zhēng)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5、落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報(bào)。

我校是一所全日制、寄宿制民辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生3600多人，教職員工280余人。師生高密度地在一起吃飯、住宿、活動(dòng)、工作與學(xué)習(xí)。為了確保師生有一個(gè)平安祥和的環(huán)境，幾年來(lái)，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的具體指導(dǎo)下，我們強(qiáng)化教育，注重培訓(xùn)，預(yù)防為主，規(guī)范管理，防治結(jié)合。確立了“源頭抓、抓源頭”、“層層抓、抓層層”、“常規(guī)抓、抓常規(guī)”、“落實(shí)抓、抓落實(shí)”、“精細(xì)抓、抓精細(xì)”的創(chuàng)安工作指導(dǎo)思想。從校長(zhǎng)到每一位中層領(lǐng)導(dǎo)到班主任到教師和職工，人人都是抓安全工作的直接責(zé)任人。從常規(guī)管理入手，從師生活動(dòng)的細(xì)微處著手，立足于抓出實(shí)效，抓出特色。通過(guò)廣泛宣傳和培訓(xùn)，經(jīng)常性的安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，呈現(xiàn)出人人講安全，處處保安全，全校師生員工都關(guān)心和參與安全工作的氛圍。

一.細(xì)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確“創(chuàng)安”目標(biāo)。

我校在安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)中基本上形成了兩線一網(wǎng)絡(luò)的格局。即以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以其他校委會(huì)成員為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，直接抓到年級(jí)組，教研組，教學(xué)班和各部門(mén)，形成一抓到底的“人”的管理線。幾位副組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)部門(mén)工作和具體環(huán)節(jié)，分工把守和檢查落實(shí)安全工作的落實(shí)情況，形成事事有人管的“事”的管理線。學(xué)校形成了由校長(zhǎng)一一中層管理人員一一班主任一一教師一一學(xué)生干部一一學(xué)生的安全管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和校情,制定了《靈童學(xué)校創(chuàng)建平安學(xué)校方案》，成立了衛(wèi)生小組、消防小組、治安保衛(wèi)小組等，對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件(如學(xué)生傷害、生病、突然停電、飲食中毒，交通事故等)分別制定了應(yīng)急預(yù)案，并與各部門(mén)簽訂了《創(chuàng)建平安學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，把安全工作內(nèi)容和崗位職責(zé)層層分解到各部門(mén)。通過(guò)簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，完善了學(xué)校綜合治理，使抓安全、保平安工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管。

二.瞄準(zhǔn)重點(diǎn)部門(mén)，確?！瓣P(guān)鍵”環(huán)節(jié)。

食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，辦好食堂是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校對(duì)食堂人員的素質(zhì)考查，技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定，配備了專(zhuān)職食堂管理員，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的檢查，制定嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲制度，定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒制度，食物保管驗(yàn)收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把“三關(guān)”，一是嚴(yán)把食品操作流程;二是嚴(yán)把食物采購(gòu)，主要食物定點(diǎn)采購(gòu)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，隨時(shí)抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”，切實(shí)做到“三防四隔離”。幾年來(lái)，食堂工作從保師生健康平安的宗旨出發(fā)，事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作，無(wú)一事故發(fā)生，學(xué)生和家長(zhǎng)比較滿(mǎn)意。

住宿是學(xué)校安全管理又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校，保證學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境和好的睡眠，才能保證學(xué)生健康身體，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這幾年我們?cè)谒奚峁芾砩喜粩喔母?，把宿舍管理納入學(xué)校的常規(guī)管理之中，一是制定了一系列宿舍管理制度，實(shí)行了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的細(xì)化管理。級(jí)部主任、班主任每天午休和晚就寢都要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的接送，與生活管理員辦理交接手續(xù)。各年級(jí)都有專(zhuān)門(mén)協(xié)助生活老師管理學(xué)生的值日人員，負(fù)責(zé)及時(shí)處理學(xué)生中的各種事務(wù)，把學(xué)生中的各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，二是組織學(xué)生以“我愛(ài)我家”為主題建“家”活動(dòng)，讓學(xué)生在評(píng)比中，精心把宿舍建成大家共同溫馨的家，三是加大對(duì)宿舍投入，如配紗窗，空調(diào)，窗簾，衣柜等，創(chuàng)造好的環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校把宿舍管理抓細(xì)抓實(shí)，指導(dǎo)和指引學(xué)生開(kāi)展“建家”活動(dòng)，調(diào)整了學(xué)生的心理，營(yíng)造了健康的生活氛圍，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，沒(méi)有發(fā)生一起打架事件，更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)傷及學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的事件，宿舍成了家長(zhǎng)放心學(xué)生歡心的“家”。

接送學(xué)生回家、返校，是一項(xiàng)繁雜而又艱巨的環(huán)節(jié)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分路，編隊(duì)，有組織有秩序地安排學(xué)生乘車(chē)，各路隊(duì)的老師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生家庭住址，家長(zhǎng)姓名，學(xué)生年齡特征，班級(jí)，家庭電話，直系親屬等都建立檔案，便于隨時(shí)聯(lián)系。對(duì)學(xué)生的乘車(chē)安全，學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān)：一是司機(jī)資格關(guān);二是車(chē)況關(guān);三是學(xué)生乘車(chē)秩序關(guān);四是帶隊(duì)老師責(zé)任關(guān);五是家長(zhǎng)教師交接關(guān)。每次送學(xué)生回家的時(shí)候，校內(nèi)整齊排著一百多部大小客車(chē)，學(xué)生在各路隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，秩序井然，只需一個(gè)小時(shí)左右即可離校，幾年如一，安全無(wú)恙。

三.宣傳法制知識(shí)，珍惜“關(guān)愛(ài)”生命。

根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際，針對(duì)不同時(shí)期的治安形式，有針對(duì)性地提高師生的安全意識(shí)，一是廣泛利用學(xué)校的媒體網(wǎng)絡(luò)，校園廣播站，校園宣傳櫥窗，教室黑板報(bào)及教師每周的政治學(xué)習(xí)，學(xué)生的班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，大力宣傳安全工作的重要性和必要性，提高師生對(duì)創(chuàng)建平安學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生參與學(xué)校安全工作的積極性。我們結(jié)合品德課，舉行安全知識(shí)，交通法規(guī)等方面的講座，使學(xué)生學(xué)法，懂法，守法，用法。請(qǐng)交警，司法等有關(guān)政法部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告，還通過(guò)電視、多媒體教室放錄象和典型案例圖片播放等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范，自我保護(hù)等教育。在校內(nèi)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，文藝專(zhuān)題匯演，家長(zhǎng)講座會(huì)等形式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。有許多染有不良行為習(xí)慣的“問(wèn)題”學(xué)生進(jìn)校后都從思想上和行為上有所轉(zhuǎn)變，幾年來(lái)學(xué)生犯罪率為零，無(wú)重大事故發(fā)生。

四：規(guī)范教師行為，細(xì)抓“安全”防范。

只有優(yōu)秀的教師群體才能造就出優(yōu)秀的學(xué)生整體。學(xué)校始終把“樹(shù)師德，正教風(fēng)，強(qiáng)師能，鑄師魂”作為強(qiáng)校工程，我們不僅為教師創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提供良好的教學(xué)條件，而且多種形式為教師搭建展示自己的平臺(tái)，為教師創(chuàng)造和諧、寬松、民主、友愛(ài)的工作環(huán)境和育人環(huán)境。教師們都能?chē)?yán)格規(guī)范自己的言行。在教育教學(xué)工作中，用合作精神，學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)態(tài)度，改革、創(chuàng)新、進(jìn)取的風(fēng)貌來(lái)實(shí)踐自己愛(ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生的追求，為學(xué)生樹(shù)立了道德的典范，共同打造了和諧校園。

學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)校落實(shí)安全工作的又一做法。幾年來(lái)，我們不僅狠抓課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);還特別注重抓班集體建設(shè)，讓學(xué)生享受集體的溫暖。對(duì)學(xué)生的規(guī)范培養(yǎng)，大的方面從嚴(yán)格遵守法紀(jì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，小到學(xué)生的衣食住行。平時(shí)，我們的學(xué)生從教室，到宿舍，到餐廳，到校內(nèi)的各處活動(dòng)，都能以班為單位排隊(duì)出行，久而久之，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，即使三人行走，也自動(dòng)成隊(duì)。校園里，沒(méi)有人追逐打鬧，沒(méi)有一例意外事故，更無(wú)一例打架斗毆，師生舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，建立了《靈童學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度》《保安人員工作細(xì)則》，實(shí)行了《進(jìn)出人員登記制度》，《夜間巡邏制度》等，每天校領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查，嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員入校。保證了學(xué)校正常秩序。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制，值周校長(zhǎng)行使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)，督查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，管理狀況和衛(wèi)生，安全等。督查值日老師24小時(shí)值班，巡查各種安全隱患，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，這些措施都有力地保證了學(xué)校的安全和正常秩序。

消防安全是學(xué)校工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)要求，配備了相應(yīng)數(shù)量的滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求，對(duì)消防安全的重點(diǎn)部門(mén)，如實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，食堂，餐廳都設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的原則，從嚴(yán)管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災(zāi)，杜絕爆炸，失竊，中毒等重大事故發(fā)生。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報(bào)，是我們學(xué)校在抓“安全，保平安，建和諧”工作中的一些做法，還存在一些不足。我們將會(huì)為創(chuàng)建“平安靈童，和諧靈童”繼續(xù)努力。

幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

一.社會(huì)網(wǎng)吧對(duì)學(xué)生危害極大，青少年犯罪的許多根源在網(wǎng)吧，應(yīng)徹底加強(qiáng)社會(huì)網(wǎng)吧管理。

二.農(nóng)民打工，子女上學(xué)不安定。有些家長(zhǎng)外出打工讓子女就讀民工子弟學(xué)校，由于有些學(xué)校極不規(guī)范，使學(xué)生成為問(wèn)題學(xué)生，造成不少適齡兒童失學(xué)，政府應(yīng)予重視。

三.公、法、司、消防、文化等部門(mén)應(yīng)與學(xué)校掛鉤，直接參與學(xué)校抓安全，抓教育，抓培訓(xùn)。

學(xué)校安全工作在縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直職能部門(mén)的大力支持下，我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，學(xué)校安全工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

學(xué)校安全工作事關(guān)教育的穩(wěn)定和發(fā)展。縣教育局高度重視學(xué)校安全工作，成立了以黨委書(shū)記江守順同志為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)張星北同志為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)組，增設(shè)了體育衛(wèi)生安全教育股，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織、指導(dǎo)、督查檢查工作?？h教育局與各中心學(xué)校、完職中、民辦學(xué)校校長(zhǎng)簽定了《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，將安全工作納入年度工作目標(biāo)進(jìn)行考核，實(shí)行“一票否決”制。

二、加大宣教力度，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和責(zé)任。

采取多種形式，通過(guò)多種渠道，廣泛開(kāi)展學(xué)校及周邊安全治理工作的宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校及負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任。

1、加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)安全工作培訓(xùn)。6月30日縣教育局召開(kāi)了全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作暨預(yù)防溺水工作培訓(xùn)會(huì)。局黨委書(shū)記江守順同志要求全縣中小學(xué)校長(zhǎng)樹(shù)立“學(xué)校教育、安全第一”的理念，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)有效地抓好學(xué)校安全工作，做到宣傳教育到位、工作落實(shí)到位、責(zé)任措施到位、問(wèn)題解決到位，堅(jiān)決遏制學(xué)校安全事故的發(fā)生。

2、開(kāi)展了“安全教育”系列主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生自我防范意識(shí)。

首先，認(rèn)真組織開(kāi)展了“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)；

其次，開(kāi)展了中小學(xué)生預(yù)防溺水教育周?？h教育局印發(fā)了《廬江縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)生和學(xué)前兒童安全教育，預(yù)防溺水事故的實(shí)施方案》，編印了省廳公布的幾起中小學(xué)生溺水事故案例，發(fā)放了省編預(yù)防溺水宣傳畫(huà)，印發(fā)了省廳致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。根據(jù)我縣實(shí)際，要求各校在校園及周邊池塘、水庫(kù)等水流域設(shè)置或建議有關(guān)單位設(shè)置安全警示牌等警示標(biāo)識(shí)，組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)師生“健康成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)生命、幸福生活”主題征文活動(dòng)。暑期，在縣電視臺(tái)全頻道滾動(dòng)播出防溺水溫馨提示一個(gè)月。

第三，開(kāi)展了“中小學(xué)生道路交通安全宣傳周”活動(dòng)。制定下發(fā)了《廬江縣中小學(xué)生道路交通安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展了“交警進(jìn)課堂”和“道路交通安全記心中”活動(dòng)。各地各校聘請(qǐng)交警為師生上一堂“交通安全教育課”，組織學(xué)生觀看“交通安全宣傳圖片”，召開(kāi)一次以道路交通安全為主題的班會(huì)，舉辦了主題升旗儀式?？h教育局與縣交警大隊(duì)共同在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展“道路交通安全記心中”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

第四，組織開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”暨愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定下發(fā)了《20__年廬江縣教育系統(tǒng)“全國(guó)安全月”活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展了“治理隱患，防范事故“為主題宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展了一次全面細(xì)致的安全大檢查，對(duì)用電線路、飲食衛(wèi)生、住宿、周邊環(huán)境、交通安全等進(jìn)行了排查治理。

第五，認(rèn)真開(kāi)展了疾病防控工作?？h教育局先后印發(fā)了《廬江縣教育局“重點(diǎn)人群”手足口病防控方案》，和衛(wèi)生局共同下發(fā)了《關(guān)于正確引導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)做好手足口病預(yù)防控制工作的緊急通知》，發(fā)放了大量的手足口病防控宣傳畫(huà)。各地各校建立了“重點(diǎn)人群”臺(tái)帳，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，實(shí)行晨檢制度和零報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)“三鹿”等牌嬰幼兒配方奶粉食品安全事故應(yīng)對(duì)處置工作，積極開(kāi)展學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)師生員工健康教育，開(kāi)展了學(xué)生飲用奶專(zhuān)項(xiàng)督查工作。

三、大力整治校園及周邊治安環(huán)境，提高學(xué)校安全防范水平。

1、加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查，消除校園安全隱患?？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于做好20__年學(xué)校安全隱患排查治理工作的通知》，各校都成立領(lǐng)導(dǎo)組和制定了安全隱患排查治理工作實(shí)施方案，認(rèn)真、細(xì)致、全面排查了學(xué)校安全隱患，并加以整治。與此同時(shí)，各中小學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部值班，白天有專(zhuān)人值班，晚間有人巡邏。加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的及時(shí)制止、報(bào)警。

2、開(kāi)展了全縣學(xué)校及周邊建筑安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查。由縣政府辦組織、縣教育牽頭，教育局、建設(shè)局、安監(jiān)局、公安局、城管局負(fù)責(zé)同志帶頭，組成5個(gè)檢查組，對(duì)全縣17個(gè)鎮(zhèn)中小學(xué)校及周邊建筑安全進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。

3、加強(qiáng)了學(xué)校食堂建設(shè)及整治力度，提高學(xué)校食品安全管理水平?？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《餐飲業(yè)食品票據(jù)管理規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化了進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ)、加工、出售、餐具消毒等主要流程管理。裴崗中學(xué)、礬山中學(xué)等學(xué)校加大投入，新建了學(xué)校食堂，各初中根據(jù)現(xiàn)有條件，加大對(duì)食堂的維修，增添必要的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，盡力消除食品衛(wèi)生安全隱患。

作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、在教育理念方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，在青年教師比武中獲得文科組第一名，并代表學(xué)校參加市級(jí)比賽。

三、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛(ài)”。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)深刻了解，因此我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎(chǔ)上，全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求以及___員的標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。

一、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。

經(jīng)常認(rèn)為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導(dǎo)教學(xué)，因此忽略了學(xué)習(xí)。

二、業(yè)務(wù)水平提高不夠。

在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我們必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。雖然明白這個(gè)道理，學(xué)習(xí)的時(shí)候卻比較慵懶?？傉J(rèn)為自己的水平教這樣的學(xué)苗綽綽有余，想學(xué)習(xí)的時(shí)候就有惰性。面對(duì)初一這樣的授課對(duì)象，誤以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來(lái)習(xí)以為常的駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學(xué)習(xí)。實(shí)際上，盡管我們的授課內(nèi)容可以簡(jiǎn)單，那么傳授知識(shí)的方法卻靈活多變。因此，有沒(méi)有創(chuàng)新思維，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，是直接影響我們教學(xué)時(shí)效性的因素。

（三）創(chuàng)新精神還有差距。

1、思想不夠解放。

缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)工作中缺乏對(duì)現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)特的情況提出有創(chuàng)造性的可行方法。

2、工作不夠大膽。

自主解決問(wèn)題的信心不足，在一些教學(xué)問(wèn)題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對(duì)一些學(xué)生存在的懶散、拖拉等個(gè)人小問(wèn)題還有看的思想，認(rèn)為問(wèn)題小也許隨著年齡的增長(zhǎng)，明白的道理多了，有一天自然都會(huì)自己解決了。

總之，今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè)奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。成為新時(shí)期優(yōu)秀的人民教師，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中起到表率作用。

在縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：

一、建立安全工作管理體系。

成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副組長(zhǎng)具體抓，各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。

二、建立健全安全工作制度。

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

將安全工作列入每位教師的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)；與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

不斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)。

合的安全管理制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間教師輪流在校門(mén)口協(xié)助保安值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度；建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。

我校把定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作為一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，印發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，建立了“學(xué)?！鐣?huì)—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識(shí)。

1、認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)。

學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

教育意識(shí)。學(xué)校無(wú)一例不安全事件發(fā)生。

3、努力抓好學(xué)生的安全管理。

堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時(shí)通報(bào)考勤結(jié)果，有效杜絕了無(wú)故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

4、全面落實(shí)食品安全衛(wèi)生安全制度。

健全了灶房衛(wèi)生管理制度，對(duì)灶房衛(wèi)生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、切實(shí)保障學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的安全。

高度重視各類(lèi)安全設(shè)施的配備和維護(hù)，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對(duì)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造；各類(lèi)線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。

一、后勤管理。

（一）后勤服務(wù)。

1.學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)、為師生生活服務(wù)，保證教育教學(xué)的正常需要，遇到困難問(wèn)題能夠及時(shí)解決。

2.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，完善管理制度，用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定，進(jìn)一步完善了《財(cái)務(wù)工作管理制度》、《大城小學(xué)收費(fèi)工作管理制度》、《會(huì)計(jì)職責(zé)》和《出納職責(zé)》等規(guī)章制度，把收費(fèi)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。經(jīng)費(fèi)使用合理，按規(guī)定收費(fèi)，實(shí)行帳、錢(qián)分離，安排會(huì)計(jì)和出納分別管理帳務(wù)和資金，實(shí)行收費(fèi)公示制度，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3.圖書(shū)、儀器、電教設(shè)備和文、體、衛(wèi)器材都有明細(xì)賬目，分類(lèi)編目，保管完善，維修及時(shí)。

4.教學(xué)儀器設(shè)備比較齊全，方便師生使用，建立了使用登記制度。

二、安全管理。

（一）組織機(jī)構(gòu)。

成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1.大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育。

識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。根據(jù)我校周邊公路的特點(diǎn)，特別加強(qiáng)了學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識(shí)。

（2）開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行安全提醒，學(xué)校利用周一節(jié)安全課和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)這一系列教育，廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力都得到了提高。

（三）加強(qiáng)校園常規(guī)管理。

1.加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)防外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，同時(shí)對(duì)學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。

2.各班實(shí)行點(diǎn)名制度。每天上午和下午預(yù)備前，班主任點(diǎn)名，對(duì)未到校的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解原因，掌握情況。

3.加強(qiáng)對(duì)用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

4.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的安全健康教育課，通過(guò)各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識(shí)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品、不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對(duì)公共衛(wèi)生的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實(shí)處。

5.進(jìn)行板報(bào)宣傳。

（四）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。

學(xué)校完善細(xì)化了各種應(yīng)急預(yù)案及配套措施，規(guī)范“第一時(shí)間”的應(yīng)急程序和處置措施，建立健全應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)公共事件的指揮機(jī)制、快速反應(yīng)機(jī)制和救援機(jī)制。對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)情況，對(duì)處置工作的每一個(gè)層次、每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復(fù)推敲。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢(shì)，積極組織全校師生進(jìn)行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

學(xué)校對(duì)安全工作進(jìn)行了全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類(lèi)安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類(lèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)校舍、廁所和校園圍墻多次進(jìn)行認(rèn)真排查。同時(shí)積極加大對(duì)校舍的監(jiān)管力度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。

（5）按時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)做好安全匯報(bào)和及時(shí)匯報(bào)突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。

（6）齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳安全教育常識(shí)，與家長(zhǎng)簽訂安全教育責(zé)任狀，發(fā)揮家庭在安全教育中的作用。同時(shí)，學(xué)校還組織開(kāi)展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇十九

依據(jù)市食安辦統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,我鎮(zhèn)周密部署,精心安排,認(rèn)真實(shí)施,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就食品安全隱患進(jìn)行了一次大排查、大整治工作，初步取得了一定成效，現(xiàn)就此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

我鎮(zhèn)現(xiàn)有單位伙食團(tuán)3個(gè)，具有經(jīng)營(yíng)資質(zhì)餐飲點(diǎn)11個(gè)，副食營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)20個(gè)，從業(yè)人員50余人，經(jīng)排查均有相關(guān)從業(yè)資質(zhì)。轄區(qū)內(nèi)未發(fā)現(xiàn)其他食品加工、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)存在。

對(duì)全鎮(zhèn)飲食經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、各村委會(huì)、鎮(zhèn)屬各單位，年初鎮(zhèn)政府即與其簽訂食品安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)，做到了食品安全有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé);每月食安辦對(duì)轄區(qū)各餐飲點(diǎn)進(jìn)行一次安全例檢;每季度對(duì)各安全業(yè)主進(jìn)行一次安全培訓(xùn);每月利用廣播電視進(jìn)行一次食安安全宣傳，節(jié)目時(shí)間不少于30分鐘。通過(guò)以上措施不斷增強(qiáng)人民群眾食安知識(shí)和自我防范能力。

我鎮(zhèn)常年保持與市級(jí)食安、質(zhì)檢、工商、藥監(jiān)等上級(jí)只能部門(mén)高度聯(lián)系和配合，采取定期與不定期突擊檢查等手段，牢牢掌控全鎮(zhèn)食安態(tài)勢(shì)，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品安全的監(jiān)控和管理，對(duì)農(nóng)村“壩壩席”、“流水席”等群眾自發(fā)性飲食活動(dòng)的監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕群發(fā)性、食源性食品安全事故的爆發(fā)，切實(shí)保障人民群眾的'生命安全。

學(xué)校圖書(shū)排查工作的報(bào)告篇二十

縣教育局安監(jiān)辦：

“學(xué)校安全重于泰山”。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?；馂?zāi)隱患排查整治，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全、構(gòu)建平安和諧校園，為黨的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的學(xué)校消防安全環(huán)境，根據(jù)《會(huì)澤縣教育局辦公室關(guān)于印發(fā)會(huì)澤縣學(xué)?；馂?zāi)隱患排查整治工作方案的通知》會(huì)教辦字[20__]54號(hào)文件精神和要求，我校多措并舉，廣泛發(fā)動(dòng)師生積極參加，扎實(shí)有效地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。進(jìn)行拉網(wǎng)式排查整治火災(zāi)隱患，做到縱向到底橫向到邊，不留漏洞。現(xiàn)就貫徹落實(shí)火災(zāi)隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視。在學(xué)校周一的行政例會(huì)上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作——“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。并要求全校各處室和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈?！?/p>

我校千方百計(jì)抓好消防安全教育，全面提高消防安全意識(shí)和消防能力。利用教職工例會(huì)、班主任工作會(huì)、國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、廣播等途徑廣泛宣傳消防安全知識(shí)，提高師生防范火災(zāi)和自我保護(hù)能力。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)消防法》、《云南省消防條例》和《云南省教育系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治工作方案》，提高師生對(duì)消防安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)的和工作責(zé)任感，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕消防安全事故的發(fā)生。

三、全面排查，及時(shí)整改。

(一)排查情況。

我校組織總務(wù)處、政教處、教務(wù)處對(duì)各班教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、體育室對(duì)校內(nèi)電路、用電器等進(jìn)行了為期兩天的消防安全排查。排查情況如下：

1、學(xué)校消防安全工作組織有力，制度健全，措施具體，防范到位;。

2、按規(guī)定配齊配足滅火器，對(duì)重點(diǎn)部位做到專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé);安全通道暢通;。

3、學(xué)校樓梯間的儲(chǔ)物間堆放東西較多，存在火災(zāi)隱患;。

4、校園面積狹小，學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生疏散時(shí)存在一定困難。

(二)整改措施。

3、對(duì)樓梯間的儲(chǔ)物間進(jìn)行清理，分類(lèi)擺放;。

4、組織師生開(kāi)展消防滅火器使用培訓(xùn)。

四、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。

1、安排政教處人員對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展“消防知識(shí)”專(zhuān)題。

教育。

2、校園廣播站在課間操時(shí)間播放消防知識(shí)。

3、安排學(xué)生以“消防知識(shí)”為主題出3期黑板報(bào)。

4、于20__年9月14日組織消防疏散大演練。五、建立火災(zāi)隱患排查整治日常工作機(jī)制。

學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校火災(zāi)安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來(lái)，以改促防。把火災(zāi)安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源。樹(shù)立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。

我們將把學(xué)?；馂?zāi)安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)?；馂?zāi)安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。