方案是指針對某個問題或目標(biāo)，為達(dá)到特定目的所制定的一系列具體措施的計劃。在制定方案時，我們應(yīng)當(dāng)明確時間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分工，以便實(shí)施過程的監(jiān)督和管理。方案范文中的思路和方法可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供一些新的思考和啟示。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇一

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作是一項(xiàng)關(guān)系學(xué)校改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的政治任務(wù)，做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作可以全面提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，推動教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)各民族技術(shù)人才，為達(dá)旗經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會穩(wěn)定大局提供智力支持和人才保障。為構(gòu)建和諧五中、平安五中做好工作，2017年我校民族團(tuán)結(jié)教育工作，根據(jù)教育局黨委對民族團(tuán)結(jié)工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重要思想為指導(dǎo)，突出各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族宗教政策，不斷提高學(xué)校黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨的民族政策的水平和正確處理民族問題的能力，教育廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想 （即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開）。圍繞“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對分-裂”的主題，深入開展馬克思民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策教育，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和營造良好的校園環(huán)境。

二、具體任務(wù)

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校作為達(dá)旗一流初中學(xué)校，是培養(yǎng)各

族各類技術(shù)人才的搖籃，是我旗民族工作的縮影，也是我旗民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的窗口。我們必須進(jìn)一步提高認(rèn)識，擔(dān)當(dāng)使命，廣泛學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義民族觀，一如既往地重視和加強(qiáng)黨的民族理論與政策教育、維護(hù)民族平等團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的教育、弘揚(yáng)民族精神的教育，積極引導(dǎo)廣大各族師生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時代和社會發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校按照校上級黨支部的統(tǒng)一要求，確定工作方案，結(jié)合實(shí)際情況，扎實(shí)有效地推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。學(xué)校黨政辦公室、工會、團(tuán)委、政教處，要不定期開展調(diào)查研究，協(xié)調(diào)和處理民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作相關(guān)問題，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的指導(dǎo)和督促檢查。成立學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下： 組 長：

副組長：

成 員：

（三）加強(qiáng)宣傳教育，開展理論研究。學(xué)校要針對不同層次、不同對象有針對性地開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論和民族政策教育。黨支部每年至少組織1次專題學(xué)習(xí)會。立足實(shí)際，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作專題活動，及時進(jìn)行信息及影像資料的收集工作，并充分利用校報、校園網(wǎng)、校廣播站、宣傳櫥窗等校內(nèi)宣傳載體進(jìn)行跟蹤報道，弘揚(yáng)主旋律，營造創(chuàng)建氛圍。

政教處不定期組織廣大師生員工開展以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的演講、知識競賽、主題征文、手抄報比賽、文藝演出、體育競賽等系列校園文化活動，達(dá)到陶冶情操、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚力量、鼓舞人心的目的。 具體活動安排：

1.每年秋季初一年級利用音樂課開展人人會唱一首少數(shù)民族歌曲活動。

2.每年秋季初一年級組織以“民族知識大匯編”為主題的手抄報比賽。

3.每年開展一次以民族團(tuán)結(jié)為主題師生自主創(chuàng)作的攝影、攝像、繪畫的圖片展覽。

4.每個班每學(xué)期召開的主題班會至少一次要滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容。

5.開展黨員“一幫一”結(jié)對子活動時，每學(xué)期至少幫助2名少數(shù)民族的貧困學(xué)生;不同民族學(xué)生之間相互做一件好事。

（五）完善獎懲制度，增強(qiáng)工作動力。學(xué)校要建立健全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的獎懲機(jī)制，要充分發(fā)揮各科室和廣大師生員工的積極性和主動性，建立目標(biāo)責(zé)任制度，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生員工的`考核、考評內(nèi)容，對成績突出、做出貢獻(xiàn)的單位和個人進(jìn)行表彰和獎勵，對造成影響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步重大問題和嚴(yán)重后果的單位和個人，要追究黨政班子、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的責(zé)任。

校黨委把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作納入干部年終考核，每年對負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為干部選拔、任用、獎懲的重要依據(jù)。把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作與開展“爭創(chuàng)黨員先鋒崗”活動和“黨員義務(wù)奉獻(xiàn)”活動結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。為校園文化的主體，有效的促進(jìn)了民族大團(tuán)結(jié)。

三、工作要求

為使我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動講求實(shí)效、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生,將民族團(tuán)結(jié)教育滲透到各項(xiàng)工作當(dāng)中，學(xué)校采取集中教育與經(jīng)常教育、重點(diǎn)教育與普及教育、理論教育與實(shí)踐教育、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與弘揚(yáng)先進(jìn)精神相結(jié)合的方式進(jìn)行，增強(qiáng)教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。為此，要認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的決議，相互協(xié)調(diào)，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。

要利用校報及時對學(xué)校各項(xiàng)民族團(tuán)結(jié)教育活動和典型事跡進(jìn)行宣傳報道，營造良好輿-論氛圍。工會發(fā)揮聯(lián)系各族教職工的橋梁、紐帶作用，做好教職工的民族團(tuán)結(jié)教育。團(tuán)委認(rèn)真做好各項(xiàng)活動的組織工作。此外，為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校精心鑄造了“學(xué)?！彝ァ鐣惑w化”的德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)年定期召開家長會，密切學(xué)校和家庭的聯(lián)系，共同研討不斷變化的青少年的思想教育工作，讓每一個學(xué)生都能健康成長。

第四中學(xué) 2017年9月

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇二

我校響應(yīng)上級號召，積極開展2017年“民族團(tuán)結(jié)教育”活動，以“正確認(rèn)識形勢、反對民族分-裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共建美好家園”為主題，旗幟鮮明地反對和打擊民族分-裂勢力、宗教極端勢力、暴-力恐怖勢力的滲透破壞活動，實(shí)現(xiàn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。為保證活動開展的實(shí)效性，特制定“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，重在實(shí)踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗(yàn)教育活動為載體，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的`偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

二、活動目標(biāo)

提高教育教學(xué)質(zhì)量，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容作為學(xué)校辦學(xué)特色及亮點(diǎn)，使之成為學(xué)校對外宣傳的重要內(nèi)容。

三、活動內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動的具體方案。 今年我校的“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動以“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮富強(qiáng)發(fā)展”為目標(biāo)，組織學(xué)生認(rèn)真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學(xué)習(xí)討論活動，使廣大學(xué)生更加明白民族團(tuán)結(jié)是社會發(fā)展進(jìn)步的動力的深刻道理，牢固樹立維護(hù)祖國統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計劃而行。

3、以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動。

扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)課堂”活動，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)生政治課、校本課程等德育課程，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動中有機(jī)滲透。

5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的教育活動。

（1）開展“我愛我的祖國”民族團(tuán)結(jié)教育社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生通過參與社區(qū)活動，深入了解民族地區(qū)民俗風(fēng)情、發(fā)展變化。

（2）各班級利用班隊(duì)會時間，組織學(xué)生收集交流我縣安定團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的喜人成就，以及各民族團(tuán)結(jié)共進(jìn)的相關(guān)資料，普及民族常識。

（3）組織黨員教師開展讀書活動，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

（4）每周堅(jiān)持升國旗活動，唱國歌儀式。

（5）利用音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，積極學(xué)唱、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲，充分展現(xiàn)各族人民團(tuán)結(jié)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。

總之，在一學(xué)期里我們將嚴(yán)格按照計劃實(shí)施，做好我們的民族團(tuán)結(jié)工作，使學(xué)生受到教育，懂得民族團(tuán)結(jié)的重要性。

城北中學(xué)2011年“民族團(tuán)結(jié)教育月”

主題活動實(shí)施方案

城北中學(xué)

2011.5

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇三

有一個國家，經(jīng)歷了50的滄桑，以它的自強(qiáng)不息，以它的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，屹立在世界的東方，這就是我親愛的祖國----中國!

在這片土地上，有56個民族，在這片土地上，有13億同胞。因我們的存在有了中國，因中國的存在有了我們。很顯然，祖國與我們同呼吸，共命運(yùn)，心連心，誰也離不開誰!

回首祖國走過的路，漫長而又艱辛。特別是秦漢以來的2000多年里，通過各民族的努力，才形成了今日的統(tǒng)一的多民族國家。在秦漢時，不僅基本奠定了以漢族為中心的中原王朝的疆域規(guī)模，而且開創(chuàng)了將中華大地上漁獵文明區(qū)、游牧文明區(qū)和農(nóng)耕文明區(qū)“混而為一”的大一統(tǒng)先河。從此，中國歷史上出現(xiàn)了西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代乾隆盛世……開創(chuàng)了我國大一統(tǒng)的政治格局。繼而新中國成立后，不僅使中華民族贏得了失去百年的獨(dú)立、自由和尊嚴(yán)，更開啟了各民族平等合作、繁榮發(fā)展的新紀(jì)元!

然而，在中國漫長的歷程中，前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順。鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、南京大屠殺、汶川地震、玉樹地震、西部干旱……都深深地印在中國人的心里。但是，中國人是不會屈服的，維護(hù)祖國，是中華兒女的神圣職責(zé)。于是，在前進(jìn)的道路上，面對艱難險阻，中華兒女萬眾一心，眾志成城，和衷共濟(jì)，奪取了抗洪搶險、抗擊非典、抗擊風(fēng)雪冰凍災(zāi)害、抗震救災(zāi)等重大斗爭的勝利，生動展現(xiàn)了偉大的中華民族精神，展現(xiàn)了社會主義中國堅(jiān)不可摧的偉大力量!

好一群不服輸?shù)闹腥A兒女!好一群團(tuán)結(jié)的中華兒女!此時此刻，我似乎看到了蔚藍(lán)的天空中，所有的白云聚集到了一起，我似乎看到了湛藍(lán)的大海里，所有的水滴聚集到了一起，我似乎看到了……此時此刻，我仿佛覺得我已經(jīng)不是我，我是我們!也讓我明白了一句真理：團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是形象，團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是勝利!

因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，使新中國成立66年來，各族人民和衷共濟(jì)，和睦相處，和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩!原來，團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大，身為一名中國人，十三億分之一的我，每日虛度年華，不思上進(jìn)，真是汗顏啊!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，90后的我，90后的我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史而努力奮斗!

只要我們每一個人自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者，促進(jìn)者，中華民族就一定能夠形成坐如磐石的團(tuán)結(jié)，擁有堅(jiān)不可摧的力量，迎來偉大復(fù)興的光明前景!

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇四

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，使中小學(xué)學(xué)生牢固樹立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識，為進(jìn)一步維護(hù)校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

全面、深入、持續(xù)地開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開）的思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，對進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)具有重要的意義。

三、活動策略

有組織有計劃開創(chuàng)性地開展民族團(tuán)結(jié)的啟蒙教育和民族常識教育，增進(jìn)中小學(xué)生對中華大家庭的了解和認(rèn)識，重點(diǎn)采取民族團(tuán)結(jié)教育課、班隊(duì)會、演唱民族歌舞、民族知識講座、民族團(tuán)結(jié)故事會等青少年喜聞樂見的方式，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，樹立民族團(tuán)結(jié)、互相尊重，共同繁榮的思想認(rèn)識。

四、具體步驟

（一）宣傳準(zhǔn)備階段：2017年3月——2017年4月

學(xué)校成立民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，充分聽取教師、學(xué)生意見，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，從課程改革的要求出發(fā)，因地制宜研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。

（二）實(shí)施階段：2017年4月——2017年11月

1、讓學(xué)生認(rèn)識了解56個民族，了解民族常識，滲透“三個離不開”——即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開” 的思想；“四個認(rèn)同”（即對“祖國的認(rèn)同”，對“中華民族的認(rèn)同”，對“中華文化的認(rèn)同”，對“中國特色社會主義道路的認(rèn)同”）、“馬克思主義五觀”（國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀）、“六好”教育（說好話、走好路、掃好地、做好操、寫好字、讀好書），確保方案落到實(shí)處。

2、調(diào)查研究，摸清中小學(xué)民族教育的重點(diǎn)和開展民族團(tuán)結(jié)教育的難點(diǎn)。

3、結(jié)合中小學(xué)生特點(diǎn)，探索開展民族團(tuán)結(jié)教育的有效模式、途徑、方法、活動等。如利用五一、國慶等節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育；利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育；在少先隊(duì)活動中貫穿民族團(tuán)結(jié)教育；積極組織開展 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動。開展為少數(shù)民族失學(xué)兒童捐款、捐書、捐學(xué)習(xí)用品，與民族民俗的關(guān)系密切剪紙等活動；開放圖書室、閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生讀愛國圖書，看民族書報，課內(nèi)外互相補(bǔ)充，相得益彰。

4、把民族團(tuán)結(jié)教育與校本研究結(jié)合起來，研究如何以民族團(tuán)結(jié)教育為重要載體，有效培育學(xué)生民族精神。校團(tuán)委要組織學(xué)生開展具有少數(shù)民族文化特色、形式多樣的文體活動，充分展示各族人民團(tuán)結(jié)一心、共創(chuàng)和諧的精神風(fēng)貌；要充分利用報告會、講座、校報、網(wǎng)絡(luò)等多種載體和形式，開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，努力增強(qiáng)“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動的吸引力和時效性。

5、要切實(shí)做好少數(shù)民族學(xué)生工作，尊重少數(shù)民族學(xué)生的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，認(rèn)真解決少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際問題，使學(xué)生在管理服務(wù)中親身感受到民族團(tuán)結(jié)和友愛。任課教師要主動幫助回族學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的困難；班主任和輔導(dǎo)員要掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時化解學(xué)生之間可能存在的心理隔閡及心理問題。

6、后勤管理要尊重回族學(xué)生的飲食習(xí)慣，認(rèn)真辦好學(xué)生食堂。扎實(shí)做好回族家庭困難學(xué)生尤其是新生的資助工作，確?；刈寮彝ダщy學(xué)生“應(yīng)助盡助”。

（三）總結(jié)提高階段：2017年12月

認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)，從個人到學(xué)校整體，積極反思，找出經(jīng)驗(yàn)和不足，以便開辟民族團(tuán)結(jié)教育的新路。

五、保障措施

（一）提高認(rèn)識，精心謀劃。開展民族團(tuán)結(jié)教育，是一項(xiàng)政治性、政策性、敏感性很強(qiáng)的工作。黨支部要充分認(rèn)識當(dāng)前開展民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，加強(qiáng)宏觀思考和研究，努力做到思想認(rèn)識到位，工作謀劃到位，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育工作抓緊抓好。

（二）明確責(zé)任，抓好落實(shí)。開展民族團(tuán)結(jié)教育，是關(guān)系到校園和諧、國家穩(wěn)定的大事。全校要形成黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的良好局面，要切實(shí)履行職責(zé)，抓好落實(shí)。

（三）廣泛宣傳，加強(qiáng)檢查。要充分利用校報、校園網(wǎng)等媒體，做好民族團(tuán)結(jié)教育活動的宣傳報道，努力營造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)教育活動的宏觀協(xié)調(diào)和管理工作，建立工作責(zé)任制，充分利用思品、政治課堂教學(xué)主陣地加強(qiáng)宣傳，形成民族團(tuán)結(jié)教育工作有人抓、有人管、有人落實(shí)的'工作新格局，逐步建立和完善學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的民族團(tuán)結(jié)教育網(wǎng)絡(luò)，推動民族團(tuán)結(jié)教育工作的深入化、制度化、經(jīng)?；?/p>

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小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇五

高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和創(chuàng)建活動，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，積極引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，營造和諧、和睦、和順的民族團(tuán)結(jié)氛圍。

守望相助、共創(chuàng)未來。

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，使全校師生進(jìn)一步了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設(shè)的各方面，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的責(zé)任感。

(一)周密籌劃，積極營造民族團(tuán)結(jié)教育宣傳活動的濃厚氛圍。學(xué)校成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由孫校長擔(dān)任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定民族團(tuán)結(jié)教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容，大力營造民族團(tuán)結(jié)教育宣傳的濃厚氛圍，引導(dǎo)和幫助廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任意識,增強(qiáng)自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性和堅(jiān)定性。

(二)以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動。要深入貫徹《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《關(guān)于貫徹落實(shí)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施意見》精神，深入推進(jìn)“三進(jìn)”工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強(qiáng)各族學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感，強(qiáng)化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)校德育課程，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)教育資源。

(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團(tuán)隊(duì)會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的矚目成就，宣傳我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲(錄像)。

二年級：創(chuàng)作一幅民族團(tuán)結(jié)的書畫(作品)三年級：講一個民族團(tuán)結(jié)故事(錄像)四年級：開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團(tuán)結(jié)作文(作品)使廣大師生認(rèn)識到開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、保障少數(shù)民族合法權(quán)益，對鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展具有的重要意義。積極發(fā)動師生，幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，解決一些力所能及的實(shí)際問題。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動作為德育工作的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定實(shí)施方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到有計劃、有組織、有內(nèi)容，確保宣傳月活動取得實(shí)效。

(二)創(chuàng)新形式，突出重點(diǎn)。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點(diǎn)、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。

(三)認(rèn)真總結(jié)，及時報送?；顒咏Y(jié)束后，大隊(duì)部要注意加強(qiáng)對宣傳教育活動資料的收集整理以及成功經(jīng)驗(yàn)的梳理匯總。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇六

民族團(tuán)結(jié)教育的主要目標(biāo)是使全縣各民族師生思想認(rèn)識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同和歷史文化的了解，促進(jìn)56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚(yáng)；增進(jìn)各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂的責(zé)任感和自覺性；具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì)；自覺維護(hù)我國各民族“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和祖國繁榮昌盛。

（二）工作任務(wù)。

開展民族團(tuán)結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強(qiáng)師生對民族團(tuán)結(jié)必要性和重要性的認(rèn)識，不斷豐富學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容和形式；加強(qiáng)“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開）教育，促進(jìn)各民族之間的平等團(tuán)結(jié)；了解和把握在處理影響民族團(tuán)結(jié)問題的事件中堅(jiān)持“四個維護(hù)”（維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一）原則，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力、凝聚力。

（三）工作原則。

各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生情感，由淺入深，循序漸進(jìn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地進(jìn)行教育活動。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇七

為深入貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的部署，加強(qiáng)和改進(jìn)全縣民族團(tuán)結(jié)教育工作，扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，營造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，根據(jù)《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》(教民廳〔20xx〕9號)和省、市民族團(tuán)結(jié)教育會議精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生從小牢固樹立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣民族團(tuán)結(jié)教育工作，縣教育局成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：敖仕東(教育局黨委書記、局長)。

副組長：黃保盾(教育局副局長)。

保芳敏(教育局黨委副書記、紀(jì)委書記)。

易桂生(教育局副局長)。

劉幸(教育局副局長)。

楊志瑞(教育局副局長)。

龐建兵(政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室主任)。

成員：教育局各科室負(fù)責(zé)人、全縣各級各類學(xué)校校長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育科，由韓木良擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

(一)工作目標(biāo)。

民族團(tuán)結(jié)教育的主要目標(biāo)是使全縣各民族師生思想認(rèn)識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同和歷史文化的了解，促進(jìn)56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚(yáng);增進(jìn)各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂的責(zé)任感和自覺性;具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì);自覺維護(hù)我國各民族“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和祖國繁榮昌盛。

(二)工作任務(wù)。

開展民族團(tuán)結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強(qiáng)師生對民族團(tuán)結(jié)必要性和重要性的認(rèn)識，不斷豐富學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開)教育，促進(jìn)各民族之間的平等團(tuán)結(jié);了解和把握在處理影響民族團(tuán)結(jié)問題的事件中堅(jiān)持“四個維護(hù)”(維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一)原則，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力、凝聚力。

(三)工作原則。

各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生情感，由淺入深，循序漸進(jìn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地進(jìn)行教育活動。

正確認(rèn)識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團(tuán)結(jié)意識;基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀;從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進(jìn)一步認(rèn)識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。

(一)注重“六個結(jié)合”

一是注重理論與實(shí)際相結(jié)合;二是專項(xiàng)教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合;三是課堂教育與寓教于樂的實(shí)踐活動相結(jié)合;四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合;五是學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)相結(jié)合。

(二)落實(shí)“十個一”工作。

一是校內(nèi)舉辦一次講座;二是讀一本民族團(tuán)結(jié)教育書籍;三是寫一篇民族團(tuán)結(jié)教育作文;四是講一個民族團(tuán)結(jié)教育故事;五是舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育演講比賽;六是看一部民族團(tuán)結(jié)教育電影;七是會唱一首民族團(tuán)結(jié)教育歌曲;八是舉辦一場民族團(tuán)結(jié)教育文藝演出;九是開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會;十是出一期民族團(tuán)結(jié)教育墻報。

(三)各學(xué)段課程及課時安排。

1、課程安排。

小學(xué)開設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設(shè)民族知識啟蒙教育:(1)了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;(2)知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱;(3)初步了解56個民族的基本特征;(4)了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等;(5)形成民族團(tuán)結(jié)的基本意識。

地區(qū)經(jīng)濟(jì)和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利、各民族有保持和改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣的權(quán)利、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等民族政策的基本內(nèi)容;(2)知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就;(3)正確認(rèn)識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運(yùn)用民族政策分析和解決實(shí)際問題，進(jìn)一步樹立和鞏固促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。

普通高級中學(xué)開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學(xué)習(xí)和掌握我們黨關(guān)于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解我國現(xiàn)階段民族問題的特點(diǎn)及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進(jìn)退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進(jìn)一步認(rèn)識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信心。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解我國現(xiàn)階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進(jìn)退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進(jìn)一步認(rèn)識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信心;(4)對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認(rèn)識;(5)在職業(yè)生涯和交往中具備較強(qiáng)正確處理民族關(guān)系的能力。

2、課時安排。

按照教育部關(guān)于“立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育工作。

學(xué)校是對各民族學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的重要場所，應(yīng)將民族團(tuán)結(jié)教育的各項(xiàng)活動規(guī)范有序安排，保證活動質(zhì)量。要通過課堂教學(xué)、專題教育活動和實(shí)踐活動等多種方式，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿到小學(xué)至高中教育階段的教學(xué)、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時間和教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜組織好教學(xué)活動，教學(xué)活動形式的選擇要符合各族學(xué)生的年齡特征，將課堂教學(xué)和實(shí)踐活動有效結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強(qiáng)中華民族大家庭的民族自豪感。

各校要結(jié)合自身實(shí)際，利用多種方式開展民族團(tuán)結(jié)教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容?？衫冒鄷?、團(tuán)隊(duì)活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動;組織師生參觀互訪，相互學(xué)習(xí)，積極開展各民族學(xué)生之間結(jié)對幫學(xué)等活動，使民族團(tuán)結(jié)意識深入人心。

(三)學(xué)校、家庭和社會要密切配合，協(xié)同教育。

各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學(xué)生所在地域的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，開展民族團(tuán)結(jié)教育。通過我縣地域性民族特點(diǎn)的介紹，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風(fēng)俗文化，關(guān)心本地縣民族的經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不斷增強(qiáng)不同民族學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學(xué)校、社縣活動進(jìn)行拓展性民族團(tuán)結(jié)教育，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要意義，做到家校同步，協(xié)同教育。

各學(xué)校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團(tuán)結(jié)教育基地，有效配置文本資源(如圖書、報紙、雜志、圖片等)和音像資源(如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件)，還可聘請各民族為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物為顧問或校外輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)教育基地的作用，保證民族團(tuán)結(jié)教育工作順利和有效實(shí)施。

(五)進(jìn)一步提高民族學(xué)校的辦學(xué)水平。

多渠道籌措資金，改善民族學(xué)校辦學(xué)條件。加強(qiáng)民族學(xué)校干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理能力和辦學(xué)質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣民族團(tuán)結(jié)教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局各科室負(fù)責(zé)人和全縣各級各類學(xué)校校長為組員的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對各校民族團(tuán)結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，幫助學(xué)校解決工作中存在的問題和困難，確保學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實(shí)效。

各學(xué)校要高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，成立以校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際，年初制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真貫徹落實(shí)，年末寫出自查報告，相關(guān)材料及時上報教育局教育科。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)。

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。要建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體，全體教師共同參與的民族團(tuán)結(jié)教師隊(duì)伍，有計劃、分期分批地培訓(xùn)民族團(tuán)結(jié)教育骨干教師，切實(shí)保障學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育不流于形式、不走過場。

(三)嚴(yán)格考核。

教育局將加強(qiáng)對各學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的指導(dǎo)和考核，并將學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)考核，考核結(jié)果與學(xué)校評優(yōu)評先、校長獎勵性績效工資掛鉤。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇八

高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和創(chuàng)建活動，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，積極引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，營造和諧、和睦、和順的民族團(tuán)結(jié)氛圍。

二、活動主題。

守望相助、共創(chuàng)未來。

三、活動目標(biāo)。

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，使全校師生進(jìn)一步了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設(shè)的各方面，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的責(zé)任感。

四、活動內(nèi)容。

(一)周密籌劃，積極營造民族團(tuán)結(jié)教育宣傳活動的濃厚氛圍。學(xué)校成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由孫校長擔(dān)任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定民族團(tuán)結(jié)教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容，大力營造民族團(tuán)結(jié)教育宣傳的濃厚氛圍，引導(dǎo)和幫助廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任意識,增強(qiáng)自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性和堅(jiān)定性。

(二)以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動。要深入貫徹《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《關(guān)于貫徹落實(shí)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施意見》精神，深入推進(jìn)“三進(jìn)”工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強(qiáng)各族學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感，強(qiáng)化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)校德育課程，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)教育資源。

(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團(tuán)隊(duì)會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的矚目成就，宣傳我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲(錄像)。

二年級：創(chuàng)作一幅民族團(tuán)結(jié)的書畫(作品)三年級：講一個民族團(tuán)結(jié)故事(錄像)四年級：開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團(tuán)結(jié)作文(作品)使廣大師生認(rèn)識到開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、保障少數(shù)民族合法權(quán)益，對鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展具有的重要意義。積極發(fā)動師生，幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，解決一些力所能及的實(shí)際問題。

五、工作要求。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動作為德育工作的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定實(shí)施方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到有計劃、有組織、有內(nèi)容，確保宣傳月活動取得實(shí)效。

(二)創(chuàng)新形式，突出重點(diǎn)。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點(diǎn)、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇九

我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在新時期，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)又好又快發(fā)展、促進(jìn)我國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和繁榮富強(qiáng)、全面構(gòu)建和諧社會等，都要求必須大力加強(qiáng)學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作。扎實(shí)抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點(diǎn)內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育工作，培養(yǎng)各族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識，提高各族學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對分裂的自覺性，增強(qiáng)各民族的向心力和凝聚力，是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)，是鞏固和發(fā)展“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的社會主義民族關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的必然要求。根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族工作加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》有關(guān)精神和規(guī)定，為在新時期進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特制定本方案。

一、民族團(tuán)結(jié)教育的指導(dǎo)思想、課程性質(zhì)和基本原則

1．開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；全面貫徹黨的教育方針和民族政策；堅(jiān)持育人為本，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，牢固樹立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。

2．民族團(tuán)結(jié)教育課程是根據(jù)國家統(tǒng)一要求列入地方課程實(shí)施的重要專項(xiàng)教育，是學(xué)校教育的組成部分。

3．開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，要立足引導(dǎo)，重在教育。遵循各族學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地進(jìn)行教育。堅(jiān)持專項(xiàng)教育與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合；課堂教育與寓教于樂的實(shí)踐活動相結(jié)合；掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合；過程、方法與目標(biāo)相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和地區(qū)的特點(diǎn)相結(jié)合；貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生情感。開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，要做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷鞏固，注重實(shí)效。

二、民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)與任務(wù)

傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚(yáng)；增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識，增強(qiáng)各族學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂的責(zé)任感和自覺性；認(rèn)識和理解馬克思主義關(guān)于民族的問題的基本理論及黨和國家的民族政策；在社會交往中，具備正確對待和處理民族的問題的基本素質(zhì)；自覺維護(hù)我國各民族“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進(jìn)各民族的共同進(jìn)步和祖國繁榮昌盛。

5．民族團(tuán)結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視中華歷史文化和愛國主義教育，加深師生對民族團(tuán)結(jié)必要性和重要性的認(rèn)識。不斷豐富學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容和形式，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀；加強(qiáng)“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開）教育；了解和把握在處理影響民族團(tuán)結(jié)問題的事件中堅(jiān)持“兩個維護(hù)”（維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一）原則；開展具有民族特色的教育活動，促進(jìn)各民族之間的平等團(tuán)結(jié)，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力、凝聚力。

三、民族團(tuán)結(jié)教育的主要內(nèi)容

6．民族團(tuán)結(jié)教育的主要內(nèi)容包括：正確認(rèn)識中華和各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團(tuán)結(jié)意識；知道黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族的問題的基本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀；從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進(jìn)一步認(rèn)識黨和國家的民族政策的優(yōu)越性；聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考、探討，在思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。

7．開展民族團(tuán)結(jié)教育必須貫徹育人為本的原則，必須從不同地區(qū)的實(shí)際和各族學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，分階段、分層次、有重點(diǎn)、有針對性地設(shè)置具體教育內(nèi)容。要把不同學(xué)段的民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)地整合起來，統(tǒng)籌安排。

我校結(jié)合初中階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行民族政策常識教育：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

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小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇十

正確認(rèn)識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團(tuán)結(jié)意識；基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀；從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進(jìn)一步認(rèn)識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。

（一）注重“六個結(jié)合”

一是注重理論與實(shí)際相結(jié)合；二是專項(xiàng)教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合；三是課堂教育與寓教于樂的實(shí)踐活動相結(jié)合；四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合；五是學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)相結(jié)合。

（二）落實(shí)“十個一”工作。

一是校內(nèi)舉辦一次講座；二是讀一本民族團(tuán)結(jié)教育書籍；三是寫一篇民族團(tuán)結(jié)教育作文；四是講一個民族團(tuán)結(jié)教育故事；五是舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育演講比賽；六是看一部民族團(tuán)結(jié)教育電影；七是會唱一首民族團(tuán)結(jié)教育歌曲；八是舉辦一場民族團(tuán)結(jié)教育文藝演出；九是開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會；十是出一期民族團(tuán)結(jié)教育墻報。

（三）各學(xué)段課程及課時安排。

1、課程安排。

小學(xué)開設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設(shè)民族知識啟蒙教育:（1）了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；（2）知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱；（3）初步了解56個民族的基本特征；（4）了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等；（5）形成民族團(tuán)結(jié)的基本意識。

地區(qū)經(jīng)濟(jì)和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利、各民族有保持和改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣的權(quán)利、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等民族政策的基本內(nèi)容；（2）知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就；（3）正確認(rèn)識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運(yùn)用民族政策分析和解決實(shí)際問題，進(jìn)一步樹立和鞏固促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。

普通高級中學(xué)開設(shè)《民族理論常識》教育：（1）學(xué)習(xí)和掌握我們黨關(guān)于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng)；（2）從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解我國現(xiàn)階段民族問題的特點(diǎn)及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀；（3）初步了解世界各國多民族國家進(jìn)退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進(jìn)一步認(rèn)識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信心。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識》教育：（1）學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng)；（2）從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解我國現(xiàn)階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀；（3）初步了解世界各國多民族國家進(jìn)退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進(jìn)一步認(rèn)識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信心；（4）對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認(rèn)識；（5）在職業(yè)生涯和交往中具備較強(qiáng)正確處理民族關(guān)系的能力。

2、課時安排。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育方案篇十一

根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團(tuán)結(jié)意識，維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對分裂的自覺性。

一、指導(dǎo)思想

以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的通知》文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)民族精神活動”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實(shí)，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處。

二、健全領(lǐng)導(dǎo)

組 長：李樹江（校長）

副組長：崔淑敏、何麗（副校長）

成 員：秦杰（大隊(duì)輔導(dǎo)員） 各班主任

三、組織實(shí)施

（一）、在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育

1.提高認(rèn)識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)

《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識。

2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：

（1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。

（2）組織教導(dǎo)處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。

（二）、在學(xué)生中開展民族團(tuán)結(jié)教育

1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2.擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識教育。每學(xué)年8課時安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：

一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點(diǎn)；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識。讓民族教育走進(jìn)課堂。

3.開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動

（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。

（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。

（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。

（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。

（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。

（7）開展“愛我中華，建設(shè)美好家園”青少年思想道德教育主題活動。

（8） 民族團(tuán)結(jié)教育手抄報、電子小報展覽（團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等）。

（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊(duì)主題班隊(duì)會活動。

根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神,團(tuán)結(jié)小學(xué)擬在全校師生中開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過開展活動,提高師生民族團(tuán)結(jié)意識,維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對分裂的自覺性。

一、在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育

1.提高認(rèn)識:利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí),向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神,了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)，提高對開展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識。

2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識:

(1)組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師,學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則,豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識,使之具備課堂教學(xué)能力,并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。

(2)組織德育處、大隊(duì)部工作人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會活動精神,在學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。

二、在學(xué)生中開展民族團(tuán)結(jié)教育

1.在學(xué)生中開展國情教育:讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。

大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn),增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識，讓民族教育走進(jìn)課堂。

4.開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動

(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。

(2)舉辦征文競賽。

(3)結(jié)合"激情紅歌大家唱"活動,歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

(4)利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列講座(如:弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。

(5)民族團(tuán)結(jié)教育主題班會。

(6)民族教育講座。

(7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話)。

(8)以年級組為單位進(jìn)行民族知識競賽.。

團(tuán)結(jié)小學(xué)德育處

少先大隊(duì)部

二00九年九月十五日

根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部的通知精神，為營造學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的濃厚氛圍，喜迎我區(qū)“三月三”傳統(tǒng)節(jié)日，我校區(qū)積極開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作，并聯(lián)合社區(qū)教育，通過社會實(shí)踐的形式進(jìn)行主題教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系、踐行社會主義核心價值觀教育工作，營造各民族和睦相處、和諧共榮的校園環(huán)境和良好社會氛圍，為南寧市建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市和“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村”的社會環(huán)境，制定本方案。

主辦單位 南寧市仙葫開發(fā)區(qū)蓉茉社區(qū)

承辦單位 南寧市南湖小學(xué)海茵校區(qū)

邀請：部分學(xué)生家長、蓉茉社區(qū)居民參與（半開放式）

活動時間

2017年4月1日下午

活動地點(diǎn)

南湖小學(xué)海茵校區(qū)籃球場

活動主要內(nèi)容

一、 開幕式

1、仙葫開發(fā)區(qū)蓉茉社區(qū)潘書記致活動開幕詞

2、南湖小學(xué)海茵校區(qū)韋校長宣布活動開幕

3、民族服飾時裝秀

4、歡樂的海洋：最炫民族風(fēng)

表演者：南湖小學(xué)海茵校區(qū)師生

4、主持人宣布：“知我民族之美 愛我錦繡中華”廟會活動開始

二、 民族廟會安排

（一） 活動項(xiàng)目

1、第一塊：我國民族知識版報（標(biāo)準(zhǔn)版6幅）

2、第二塊：民族飲食文化

（1）打油茶：購買分袋包裝好的干料，一沖開水即可食用

（2）民族糕點(diǎn)：粑粑等糕點(diǎn)，托盤裝好紗布蓋好，保持好衛(wèi)生

3、第三塊：民族藝術(shù)觀摩

（1）學(xué)生民族器樂表演：古箏表演、葫蘆絲或蘆笙等演繹

（2）現(xiàn)場十字繡

（3）做手工小繡球（要購買一些成品進(jìn)行展示）

4、第四塊：民族體育（可參與）

（1）跳竹杠舞

（2）木板鞋

（3）踩高蹺 （4）拋繡球

三、 活動人員及各塊安排點(diǎn) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、

總指揮：潘淑芬 韋艷香

各塊項(xiàng)目實(shí)施：四、五年級抽調(diào)部分學(xué)生 各塊項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

開幕式：楊陽 陸珍苗 第一塊：劉倩

第二塊：林艾、熱心家長、社區(qū)工作人員

8、 各點(diǎn)安排圖：