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2023年教育敘事的方法撰寫了一篇美術(shù)教學(xué)故事作文 2023年教育敘事范文(5篇)
  • 時(shí)間:2023-01-27 02:19:51
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教育敘事方法撰寫了美術(shù)教學(xué)故事作文 教育敘事 文件夾
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撰寫人:___________日期:___________市衛(wèi)生局:為了普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化公眾關(guān)注兒童口腔健康,減少齲病等口腔常見病的發(fā)生,我縣疾控中心結(jié)合xx年“全
學(xué)生是否得到了發(fā)展是評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。作為發(fā)揮課堂主導(dǎo)作用的教師,就是將以學(xué)生發(fā)展為本的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為能在課堂教學(xué)中具體操作和把握的目標(biāo)上去實(shí)施教學(xué)。結(jié)合校本教研大主題“有效課堂
教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“醒”“雷”等8個(gè)生字,會(huì)寫“說(shuō)”“話”2個(gè)字。2、能正確流利地朗讀課文第一節(jié),通過(guò)朗讀感悟春天的美。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)字和朗讀。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,學(xué)習(xí)生字“醒
一、說(shuō)教材跳遠(yuǎn)是人類日常生活中最常見與經(jīng)常用到的一種人體活動(dòng),是學(xué)生喜樂(lè)見聞的、節(jié)奏強(qiáng)、興趣高的一種體育形式;又是現(xiàn)代奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)中一項(xiàng)重要的比賽項(xiàng)目之一。所以對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、
柏城小學(xué)營(yíng)清華一、說(shuō)教材本課遵循新課程理念,以學(xué)生的發(fā)展為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,合作探究的意識(shí)和能力。創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在學(xué)練的過(guò)程中既掌握知識(shí)技能又得到情操的
在思想政治上,我有堅(jiān)定不移的政治方向,熱愛祖國(guó)。熱愛人民。熱愛中國(guó)共-產(chǎn)-黨。熱愛社會(huì)主義。我關(guān)心國(guó)家大事,努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治,思想健康成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,目標(biāo)明確,進(jìn)取心強(qiáng)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。自身素質(zhì)的提高是做好各項(xiàng)工作的保證,為此,我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì),完善自我的首要任務(wù)。堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí),定期學(xué)習(xí)與不定期學(xué)習(xí),講座培訓(xùn)學(xué)
今我公司在“×××××××項(xiàng)目”開發(fā)過(guò)程中因資金周轉(zhuǎn)需要,特向貴單位申請(qǐng)項(xiàng)目借款人民幣叁佰萬(wàn)元整。借款用途及還款承諾說(shuō)明如下:我公司投資開發(fā)×××××××改造項(xiàng)目總用地面積××畝。
自去年國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要出臺(tái)之后,關(guān)于“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)的種種猜測(cè)及討論也隨即熱鬧起來(lái)。“到2020年,中國(guó)單位gdp二氧化碳排放要在2005年的基礎(chǔ)上降低40%至45%,
馬尾海關(guān):對(duì)于貴關(guān)拼箱貨物在海關(guān)監(jiān)管區(qū)裝柜的要求,我司表示支持。但是在實(shí)際的操作中,給我司拼箱裝柜帶來(lái)一些不便。1、因?yàn)楹jP(guān)監(jiān)管堆場(chǎng)費(fèi)用高,使得我們的出口成本增加。2、我司拼箱貨物
新生見面會(huì)9月12日,在4號(hào)樓的211和312教室,人文學(xué)院2011級(jí)的新生們舉行了第一次新生見面會(huì)。適逢中秋佳節(jié),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一開場(chǎng)就送上了中秋的祝福,讓新生們感受到了人文大家庭的
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!今天是公司一年一度的黨建宣傳工作會(huì)議。我非常榮幸地能參加這次會(huì)議與大家分享工作成果暢談學(xué)習(xí)體會(huì),同時(shí)作為優(yōu)秀通訊員,我站在這里更是感覺(jué)到忐忑和激動(dòng)。
您好!我是xxx,作為一名人事員工,盡管自己工作每天很繁瑣,但是這就是工作我需要認(rèn)真的對(duì)待,出了什么問(wèn)題一定是需要自己主動(dòng)承擔(dān)的,工作上的疏忽不是一時(shí)的偶然,對(duì)于我這么一名老員工來(lái)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編收集整理的西安作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解
不知從什么時(shí)候起,“家裝”這兩個(gè)字成了城市居民口中的生活流行詞。同事、家人、朋友聊起天來(lái)也是三句話不離“誰(shuí)家裝修得最漂亮、最別致”的話題;同學(xué)聚會(huì)也由賓館、飯店挪到了裝修一新的家中
一、教工通訊員的組建教工通訊員由各機(jī)關(guān)部處、各二級(jí)學(xué)院的通訊員組成。各單位要為教工通訊員開展工作提供便利和支持,因各種原因教工通訊員不能正常履行工作職責(zé)時(shí),各單位要及時(shí)更換通訊員人
修訂日期:2015年5月1日sds編號(hào):150501產(chǎn)品名稱:工業(yè)漆版本:ⅰ適用范圍:1、氨基醇酸類油漆:氨基烘干清漆、各色氨基烘干漆等.第一部分化學(xué)品與企業(yè)標(biāo)識(shí)化學(xué)品中文名稱:工
心得體會(huì)9月18日,我參加了局機(jī)關(guān)黨支部組織召開的“明初心、守初心,堅(jiān)定理想信念”專題學(xué)習(xí)會(huì)議,會(huì)議由支部書記李明功主持,通過(guò)學(xué)習(xí)交流、分享心得、碰撞思想,我對(duì)“明初心、守初心、堅(jiān)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的游故宮作文,僅
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生交通安全作文600字1
您好!感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜,給我一次機(jī)會(huì)。我是一名湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生,我很平凡,但不甘
我叫,今天是我的十歲生日,站在這個(gè)引人注目的舞臺(tái)上,我的心情既高興又激動(dòng)。首先,我代表爸爸媽媽向來(lái)參加我十歲生日慶典的各位親友和同學(xué)表示最熱忱的歡迎和最衷心的感謝,謝謝大家?。ň瞎?/div>
陡溝街道辦事處位于濟(jì)南市市中區(qū)西南部,104國(guó)道北側(cè),按照市中區(qū)行政區(qū)劃調(diào)整的要求,辦事處于2008年4月28日由原黨家莊鎮(zhèn)劃分而來(lái),轄區(qū)面積40.7平方公里,共轄陡溝、鄭莊、豐齊
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們將帶著新的期許,開啟新一輪的求職,是時(shí)候靜下心來(lái)寫一封求職信了哦。你知道寫求職信需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編精心整理的教育專業(yè)求職信6篇,歡
青年志愿者協(xié)會(huì)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂(lè)、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有
光陰如水,找工作對(duì)于我們說(shuō)已越來(lái)越近,是時(shí)候靜下心來(lái)寫一份簡(jiǎn)歷了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為簡(jiǎn)歷隨便應(yīng)付就可以喔,下面是小編為大家整理的護(hù)理專業(yè)簡(jiǎn)歷自薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫
尊敬的各位長(zhǎng)輩,:親愛的小朋友們大家晚上好:感謝大家參加我十二歲的生日宴會(huì),送來(lái)最美好的生日祝福。12歲我將告別天真爛漫的童年,步入如詩(shī)如夢(mèng)的少年,在這特殊的時(shí)刻,我要特別感謝我的
×××,42歲,現(xiàn)任××市奎元醫(yī)藥藥材有限責(zé)任公司副經(jīng)理、××大藥房經(jīng)理。該同志在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中搶抓機(jī)遇,勇于創(chuàng)業(yè),質(zhì)求完美,追求卓越,使企業(yè)一年一個(gè)新臺(tái)階。xx年,××大藥房和奎
《孔乙己》是一篇著名的短篇小說(shuō),它的成功之處在于塑造了一個(gè)封建社會(huì)末期下層知識(shí)分子的典型形象。他苦讀“四書”、“五經(jīng)”,耗盡年華,熱衷科舉,一心想沿著封建社會(huì)里一般知識(shí)分子所走的道
一、成績(jī)情況分析:本次期中考試,全年級(jí)共有403人參加考試,優(yōu)秀人數(shù)為343人,優(yōu)秀率85.11℅,及格人數(shù)為397人,及格率98.51℅,平均分85.84分。從整體上來(lái)說(shuō)還算很理
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自薦信雖然屬于專用書信,但與普通書信的結(jié)構(gòu)大體相同。(一)標(biāo)題在信紙首頁(yè)上方居中大字書寫“自薦信”字樣。(二)稱謂標(biāo)題下方首行頂格書寫用人單位名稱或單位負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù),但須使用
——xx彩電、冰箱廠慶直銷空前大特惠一、活動(dòng)概況1、活動(dòng)背景:進(jìn)入五月家電傳統(tǒng)的銷售淡季,終端零售門店門庭冷清,為促進(jìn)淡季銷售提升分公司銷售結(jié)算。值xx集團(tuán)31周年廠慶到來(lái)之際,借
2、活期存款的結(jié)息日為每年的6月30日。(√)存、貸等按年計(jì)息的,每年12月20日為結(jié)息日;按季計(jì)息的,每個(gè)季末的20日為結(jié)息日;活期儲(chǔ)蓄存款,6月30日為結(jié)息日;利隨本清的,存、
按照局黨組有關(guān)要求,就我市政府采購(gòu)工作情況進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況作以匯報(bào):一、我市政府采購(gòu)工作基本現(xiàn)狀2002年,根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件精神和政事分設(shè)的需要,我市成立了**市政府采購(gòu)管
2018年11月14日起-11月23日二、調(diào)研地點(diǎn)全校三、調(diào)研方式1、各部門、二級(jí)學(xué)院自查報(bào)告及匯總表2、資料查詢3、面對(duì)面問(wèn)答四、調(diào)研對(duì)象各部門、二級(jí)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、采購(gòu)直接責(zé)任
如若用一句話來(lái)總結(jié)這21天的公務(wù)員初任培訓(xùn),那便是——出發(fā)時(shí)輕松的,是心情;歸來(lái)時(shí)沉甸的,是收獲。臨行前,我們充滿期待,步履輕快飛揚(yáng);培訓(xùn)后,我們多了理智和思考,腳步成熟而堅(jiān)定。通
小班體育游戲反思一:小班體育游戲教案與反思設(shè)計(jì)背景我根據(jù)本班幼兒年齡小、愛動(dòng)這一特點(diǎn)制定了本次走平衡木的體育活動(dòng)。在準(zhǔn)備的過(guò)程中,我和孩子們一起準(zhǔn)備材料,制作大蘿卜、小路,還有路邊
槍聲伴你踏上征程,你昂著自信的頭,帶著必勝的信念,沖去,奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,你的勇氣振動(dòng)了一切,震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒,但你在我們心
開學(xué)一個(gè)月了,作為每一位老師,我們都應(yīng)該反思一下自己,找出工作中存在的不足,以及時(shí)彌補(bǔ)和改正。一、教育教學(xué)中的自我反思。我們的學(xué)生從進(jìn)班起,就十分關(guān)注他們的老師,關(guān)注老師的一舉一動(dòng)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的句子吧,句子由詞或詞組部分和語(yǔ)調(diào)所表示的語(yǔ)氣部分組成。那么都有哪些類型的句子呢?以下是小編為大家收集的失落傷感句子,僅供參考,
推薦信„人民法院:茲有我單位„同志,該同志自任職以來(lái)始終保持政治上的堅(jiān)定、清醒,嚴(yán)格要求自己,工作態(tài)度端正,團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法,在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),能全面熟練的完成各項(xiàng)
手工教案中班第1篇活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式:班級(jí)
元宵節(jié)日記做元宵1要問(wèn)我最喜歡的節(jié)日是什么節(jié)日?那當(dāng)然是元宵節(jié)了。因?yàn)樵?jié)不僅可以吃到美味的元宵,還有一個(gè)重要的原因就是可以看到好看的燈展。雖然今年的元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但是那時(shí)的
在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天,我們?cè)絹?lái)越需要自薦信,自薦信可以幫助我們更好地提出請(qǐng)求。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧!下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化專員自薦信,供大家參考借鑒,希望可
活動(dòng)目標(biāo):1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。3、發(fā)展創(chuàng)造性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:沙袋活動(dòng)過(guò)程:1、開始部分。(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變
活動(dòng)目標(biāo):觀察圖片并嘗試講述幼兒園里的生活。熟悉幼兒園一天的作息并知道事件的先后順序?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書:《幼兒園的一天》。幼兒一日生活和活動(dòng)場(chǎng)景的照片。布置墻上的“小火車”,車廂
活動(dòng)領(lǐng)域:藝術(shù)(打擊樂(lè))活動(dòng)名稱:喜洋洋活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)演奏《喜洋洋》樂(lè)曲,進(jìn)一步熟悉音樂(lè)aba的結(jié)構(gòu),感受樂(lè)曲喜洋洋的情緒。2.在掌握身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上,嘗試隨著音樂(lè)教學(xué)打擊樂(lè)器
——記吉水縣金灘鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長(zhǎng)李偉才科技示范先進(jìn)事跡李偉才同志是江西省吉水縣金灘鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長(zhǎng),中共黨員,今年38歲,2003年至今擔(dān)任站長(zhǎng),連續(xù)多年被鎮(zhèn)黨委政府和市、縣農(nóng)業(yè)局
作文一:承諾承諾很美,很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜,覺(jué)得擁有了全世界,卻不懂得如何自拔。信守承諾,言而有信要求我們:承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。古人說(shuō);
教學(xué)目標(biāo):1、初步了解陸游,理解詩(shī)意;背誦本詩(shī)。2、理解主題,學(xué)會(huì)賞析名句,體味詩(shī)詞意境。3、增強(qiáng)熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1.教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2.教學(xué)方法:朗讀、研討。課
身為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來(lái),寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《歡慶》教學(xué)反思,歡迎大家分享。本
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的
時(shí)間仿佛是拉滿弓的箭,松開弦,一去不復(fù)返。2013年,注定不平凡,地理位置變遷,管理模式轉(zhuǎn)變,這一切對(duì)我而言都是莫大的考驗(yàn)。雖然前行的路上充滿挑戰(zhàn),但是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫
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一、年級(jí)基本情況:學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力,但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法,提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題,
通過(guò)這次深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》,我由衷地感到,的確是“學(xué)與不學(xué)不一樣、學(xué)多學(xué)少不一樣、學(xué)深學(xué)淺不一樣”,從中也映射出自己以前在黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)上不深不透,與中央“
班里學(xué)生年齡小,愛說(shuō)、愛動(dòng)、愛表現(xiàn),天真爛漫,喜歡玩耍,對(duì)于學(xué)校的生活充滿了渴望,老生對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定有一定的了解,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。本班學(xué)生的程度不一,有
我懷著自責(zé)、反省和感激的心境寫這份檢討書,在單位xx年的日子里,那里留給我了很多成長(zhǎng)的腳印,留給我了很多感動(dòng)的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
今天上午,我又遲到了,使這個(gè)月的第二次。雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),說(shuō)出遲到的理由,可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由,都只是托詞,我不想為自己的失誤找任何借口,畢竟是已經(jīng)遲到了。所以,我為上午的遲到行為表示歉
1.借助學(xué)具的直觀操作,理解100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的算理,明白個(gè)位不夠減,從十位退“1”當(dāng)“10”的道理。掌握計(jì)算方法,并會(huì)筆算100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。
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您們好!在xxx我學(xué)到了不少東西,為了今后的工作做的更好,能夠及時(shí)的得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。我在今后的工作中保證做到以下幾項(xiàng)。第一,要自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)上面的有關(guān)精神,時(shí)刻不忘自己
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1、認(rèn)真學(xué)習(xí)我礦及公司的安全生產(chǎn)方針政策及防治水的有關(guān)規(guī)定,配合有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展地測(cè),地質(zhì)及防治水的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),搞好日常工作。2、協(xié)助地測(cè)副總工編制全礦防治水的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年
1、我保證以后答應(yīng)每一件事都會(huì)做到;2、我保證不惹生氣,不狠,相信,對(duì)說(shuō)的每一句話都是真話;3、開心時(shí)陪你一起開心,不開心時(shí)我要哄你開心;4、我保證記得說(shuō)的每一句話,記得最喜歡的歌
當(dāng)前,國(guó)內(nèi)、區(qū)內(nèi)疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜,奧密克戎變異毒株傳播速度快,傳染性強(qiáng)。時(shí)逢xxxx卡塔爾世界杯足球賽,為切實(shí)保障人民群眾生命安全和身體健康,現(xiàn)就做好世界杯期間防控相關(guān)工作
1、在資質(zhì)等級(jí)許可的業(yè)務(wù)范圍承攬工程,不允許其他單位或個(gè)人以本單位名義承攬工程,承攬工程后依法簽訂承包合同,在領(lǐng)取施工許可證后,方進(jìn)行施工。2、未經(jīng)建設(shè)單位同意,不將承包工程的任何
你好!首先,我真的知道錯(cuò)了,你要是實(shí)在不信,可以讓你家附近那個(gè)xxx來(lái)把我的心挖出來(lái),看看是不是鮮紅鮮紅的,我發(fā)誓我的心只為你跳動(dòng),如果為了別人活蹦亂跳,叫我喝酒就跟人打架,抽煙就
大家好!一年來(lái),在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在干部群眾的幫助支持下,我恪盡職守,扎實(shí)工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)匯報(bào)如下:今年以來(lái),我個(gè)人積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了xx屆五中
在疫情最吃勁、最要緊的關(guān)鍵時(shí)刻,xxx安排組織專項(xiàng)的對(duì)照檢查,我感到很及時(shí)、很需要,幫助我們提了醒、出了汗、壓了力,特別是統(tǒng)一了思想、深化了認(rèn)識(shí)。一是進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性。我們干
一是打仗思想還不夠牢固。具體表現(xiàn)在:①事業(yè)取向不夠端正,當(dāng)“和平官”的思想仍然存在,職業(yè)當(dāng)成是謀生途徑,缺少當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗這根弦;②憂患意識(shí)不足,對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的復(fù)雜性缺
1、理論學(xué)習(xí)不深入,不系統(tǒng);2、抵制不良風(fēng)氣的行動(dòng)不夠堅(jiān)決;3、下基層調(diào)研不夠深入,不夠細(xì)致,不夠經(jīng)常;4、與同志交流密度不夠; 整改措施:1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),始
我于20xx年xx月任xx鎮(zhèn)黨委委員、組織委員以來(lái),先后分管組織人事、考核、檔案、危改、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)“兩個(gè)硬化”工程建設(shè)、黨政辦等工作,聯(lián)系應(yīng)急、保密以及xx村工作。一年來(lái),在鎮(zhèn)黨
我于20xx年xx月任xx鎮(zhèn)黨委委員、組織委員以來(lái),先后分管組織人事、考核、檔案、危改、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)“兩個(gè)硬化”工程建設(shè)、黨政辦等工作,聯(lián)系應(yīng)急、保密以及xx村工作。一年來(lái),在鎮(zhèn)黨
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后,由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是“健康飲食,讓我們更健康”。中國(guó)政府為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去,促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,所以,決定將每年的5月20日定
昨天5月20日我們國(guó)家一年一度的中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。說(shuō)起營(yíng)養(yǎng)呀,同學(xué)們可不重視了,下面老師跟大家談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。隨著生活水平的提高,中小學(xué)學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多,很多學(xué)生都養(yǎng)成
大家好!我是xx班的xxx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能低碳,綠色發(fā)展從我做起》。曾幾何時(shí),我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球。可是,近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)
(一)在“守好發(fā)展和生態(tài)底線”方面。我深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終保持加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略定力,在產(chǎn)業(yè)謀劃和發(fā)展中堅(jiān)
您好!懷著萬(wàn)分復(fù)雜的情緒,我寫下了這封辭職信。感謝這段日子以來(lái)大家對(duì)我的關(guān)心和幫忙,盡管在做護(hù)士期間,碰到了很多的挑戰(zhàn)和挫折,但是有了大家的鼓勵(lì)和關(guān)懷,我堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)在醫(yī)院這段
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲
(1)讀寫姿勢(shì)要正確:在讀書或?qū)懽謺r(shí),眼與書本保持一尺左右為最佳距離!為此,桌和椅的高低要配套得當(dāng),高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。寫字時(shí)一定不要歪頭;不要在行走、坐車或乘船
20xx年,縣紀(jì)委以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以黨的十九大為指導(dǎo),認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任,按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“三轉(zhuǎn)”要求認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,為推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的
大家晚上好!首先感謝團(tuán)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我是發(fā)展中心的***,我的工作崗位是常務(wù)副總秘書。我性格開朗,吃苦耐勞,善于與人溝通,沉著冷靜,聽從指揮,喜歡團(tuán)隊(duì)合作
大家好!首先感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,是你們給了我參與這次競(jìng)聘演講的勇氣和力量!下面將客觀地說(shuō)明我所具備的應(yīng)
按照本次民主生活會(huì)確定的主題要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,牢記中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,以《準(zhǔn)則》和《條例》為規(guī)范,圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求,爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員,認(rèn)
大家下午好!首先,感謝大家給我這次機(jī)會(huì),能夠作為公司黨支部委員在這里發(fā)言,我既感到自豪又感到責(zé)任重大。這是一次寶貴的機(jī)會(huì),更是一筆珍貴的人生財(cái)富。我要向信任我的公司領(lǐng)導(dǎo)和支持我的同
您好!由于我的一些個(gè)人原因,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深思熟慮后,我決定向公司提出我的辭職申請(qǐng)。在短短一年的時(shí)間里,公司給予了我多次機(jī)會(huì),使我在這個(gè)工作崗位上積累了必須的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)。我
早上好!“五月五,是端陽(yáng),門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”節(jié)日是生活給予人們的饋贈(zèng),因?yàn)樵诼N首等待的過(guò)程中充滿了驚喜,所有的準(zhǔn)備也都是甜蜜的。端午節(jié)的前幾天,是最
昨天5月20日我們國(guó)家一年一度的中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。說(shuō)起營(yíng)養(yǎng)呀,同學(xué)們可不重視了,下面老師跟大家談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。隨著生活水平的提高,中小學(xué)學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多,很多學(xué)生都養(yǎng)成
(一)政治上的對(duì)照檢查在精神上還缺乏持續(xù)“補(bǔ)鈣”的意識(shí)。在筑牢理想信念上,自主自覺(jué)的錘煉意識(shí)還不夠強(qiáng)。在講政治上做的不夠,思想改造不夠深入,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀
今年我公司按照公司生產(chǎn)和管理流程,制定了一系列方針政策與制度來(lái)加強(qiáng)與指導(dǎo)商品的質(zhì)量監(jiān)管:如《關(guān)于正興酒業(yè)成品酒質(zhì)量控制和質(zhì)量驗(yàn)收制度》、《包裝物的不合格品處理流程》《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不合格
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
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大家上午好!每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,幸福成長(zhǎng)》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗?/div>
大家上午好!常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容
2023年教育敘事的方法撰寫了一篇美術(shù)教學(xué)故事作文 2023年教育敘事范文(5篇)
2023-01-27 02:19:51    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

2023年教育敘事的方法撰寫了一篇美術(shù)教學(xué)故事作文 2023年教育敘事范文篇一

近年來(lái),教育教學(xué)改革先后經(jīng)歷了課件制作、主題網(wǎng)站建設(shè)、信息技術(shù)、課程整合等一系列的培訓(xùn)、研究和探索之后,教育敘事研究又帶給教師全新的震撼和激情。

教師在日常教學(xué)生活中對(duì)自己的工作進(jìn)行反思、研究,整理成敘事研究報(bào)告,能夠真實(shí)、深入地反映研究的全過(guò)程和自己的思想軌跡。教師進(jìn)行敘事研究必須基于真實(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注教育教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)沖突,通過(guò)敘事報(bào)告反映出自己對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí),更重要的是要寫出自己對(duì)研究事實(shí)的反思。

眾所周知,教師的專業(yè)發(fā)展需要理論的提高,沒(méi)有理論支撐的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化是教師成長(zhǎng)的必由之路。教育敘事研究能夠推動(dòng)每一位教師不斷地將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論認(rèn)識(shí),非常適合一線教師結(jié)合自己的工作采用。

一、什么是教育敘事

敘事研究是近幾年頗受我國(guó)教育界關(guān)注的研究方法之一,而教師以研究者身份從事的敘事研究是其中重要的組成部分。教育敘事(包括教學(xué)敘事)可以理解為一種研究方式,也可以理解成研究成果的表述形式。作為行動(dòng)研究成果表述形式的教育敘事,既指教師在研究過(guò)程中用敘事的方法所做的某些簡(jiǎn)短的記錄,也指教師在研究中采用敘事方法呈現(xiàn)的研究成果。

敘事長(zhǎng)期而又廣泛地存在于我們的日常生活世界,特別是文化藝術(shù)作品(如小說(shuō)、詩(shī)歌、繪畫和影視)常以敘事形式呈現(xiàn)。它是人們表達(dá)思想和情感的主要方式,也是人們基本的生活方式。它陳述的是人、動(dòng)物、宇宙空間各種生命事物身上已發(fā)生或正在發(fā)生的事情,是人們將各種經(jīng)驗(yàn)組織成有現(xiàn)實(shí)意義的事件的基本方式。簡(jiǎn)單地講,敘事就是“講故事”,講述敘事者親身經(jīng)歷的事件。

教育敘事尤其是教師所寫的教育敘事,陳述的是教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動(dòng)中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件,也包括教師本人撰寫的個(gè)人傳記、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各類文本。這些故事樣式的實(shí)踐記錄是具體的、情景性的,活靈活現(xiàn)地描繪出教師的經(jīng)驗(yàn)世界,是教師心靈成長(zhǎng)的軌跡,是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的真情實(shí)感。

教師自己敘述教育教學(xué)故事,既不是為了檢驗(yàn)?zāi)撤N已有的教育理論,也不是為了構(gòu)建一種新的教育理論,更不是向別人炫耀自己的研究成果。教師敘事研究的主要目的是以自我敘述的方式來(lái)反思自己的教育教學(xué)活動(dòng),并通過(guò)反思來(lái)改進(jìn)自己的行為,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教育敘事的基本特征

教育敘事研究的基本特征是研究者以敘事、講故事的方式表達(dá)對(duì)教育的理解和解釋。它不直接定義教育是什么,也不直接規(guī)定教育應(yīng)該怎么做,而只是給讀者講一個(gè)或多個(gè)教育故事,讓讀者從故事中體驗(yàn)教育是什么或應(yīng)該怎么做,經(jīng)過(guò)自己的觀察、學(xué)習(xí)和探討,覺(jué)得教育敘事具有如下幾個(gè)方面的特點(diǎn):

(一)敘述的故事是已經(jīng)過(guò)去或正在發(fā)生的教育事件。報(bào)告的內(nèi)容是實(shí)際發(fā)生的教育事件,而不是教師的主觀想像,十分重視教師個(gè)人的處境和地位,尤其肯定教師的個(gè)人生活史和個(gè)人生活實(shí)踐的重要意義。在教育敘事研究中,教師既是說(shuō)故事的人,也是他們自己故事里或別人故事中的角色。

(二)敘述的故事中包含有與事件密切相關(guān)的具體人物。教育敘事研究特別關(guān)注教師的親身經(jīng)歷,不僅把教師自己置于事件的場(chǎng)景之中,而且注重對(duì)個(gè)人或?qū)W生的行為作出解釋和合理說(shuō)明。

(三)敘述的故事具有一定的情節(jié)。敘事談?wù)摰氖翘貏e的人和特教育敘事術(shù)別的沖突、問(wèn)題或使生活變得復(fù)雜的任何東西,所以敘事不是記流水賬,而是記述有情節(jié)、有意義的相對(duì)完整的故事。

教育敘事研究非常重視教師的日常生活故事及故事的細(xì)節(jié),不以抽象的概念或符號(hào)替代教育生活中鮮活生動(dòng)的情節(jié),不以蒼白的語(yǔ)言來(lái)描述概括的教育事實(shí)。這種研究方式和成果表達(dá)形式對(duì)教師來(lái)說(shuō)有著顯而易見的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)其局限性也是非常明顯的。

三、教育敘事的優(yōu)點(diǎn)與局限性

教育敘事的優(yōu)點(diǎn):教育敘事接近日常生活與思維方式,可幫助讀者在多個(gè)側(cè)面和維度上認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐,易于讀者理解,使讀者有親近感,具有人文氣息,更能吸引讀者,能創(chuàng)造性地再現(xiàn)事件場(chǎng)景和過(guò)程,給讀者帶來(lái)一定的想像空間。

教育敘事的局限性:教育敘事一旦與傳統(tǒng)的研究方式混淆,容易遺漏事件中的一些重要信息,收集的材料可能不太容易與故事的線索相吻合,讀者容易忽略對(duì)故事敘述重點(diǎn)問(wèn)題的把握,難以使讀者有身臨其境的“局內(nèi)人”感覺(jué),結(jié)果常常不清晰明確。

四、教育敘事、案例寫作要求

教育敘事是研究者以敘事、講故事的方式表達(dá)對(duì)教育的理解和解釋。它不直接定義教育是什么,也不直接規(guī)定教育應(yīng)該做什么,它只是給讀者講一個(gè)或多個(gè)故事,讓讀者從故事中體驗(yàn)教育是什么或應(yīng)該做什么。教育敘事要求有典型性,能讓讀者有心靈的觸動(dòng)。情感交流;喚醒教師主體意識(shí),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

案例編寫要按照題目、背景介紹、案例描述、案例反思、案例點(diǎn)評(píng)來(lái)寫。其中題目要求體現(xiàn)反思主題,案例描述要寫出課程片段,反思要求有問(wèn)題思考和反思的分析,案例點(diǎn)評(píng)要分析通過(guò)案例得到的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)。案例可以是寫教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)中對(duì)教育的反思。

五、教育敘事的發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)日志(博客)將敘事研究報(bào)告架構(gòu)在現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)上,促進(jìn)了教育敘事研究的新發(fā)展:一是教育敘事報(bào)告數(shù)字化,使得敘事研究更容易保存、流通、復(fù)制,使敘事研究的傳播范圍全球化。二是只要?jiǎng)觿?dòng)你的指尖,你的故事便可以傳向網(wǎng)絡(luò),并可以方便地獲得別人的敘事報(bào)告資料。三是以雜志、報(bào)紙為載體的敘事報(bào)告,生產(chǎn)和傳播的周期很長(zhǎng),敘事報(bào)告可以每分每秒刷新。四是在正式出版物上發(fā)表敘事報(bào)告,需要經(jīng)過(guò)若干“守門人”的過(guò)濾,對(duì)于一般的教師和學(xué)生而言,發(fā)表的門檻很高。博客實(shí)現(xiàn)了個(gè)人出版時(shí)代的夢(mèng)想,只要你愿意,就可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)發(fā)表你的敘事故事,與全世界的讀者共同分享你的研究成果。五是敘事研究突破了研究者個(gè)人的小圈子,研究者與被研究者之間、讀者與研究者之間可以展開充分的交流,迸發(fā)出更多的靈感。六是新興的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)人們提出了新的行為規(guī)范和要求,你必須自覺(jué)地遵守網(wǎng)絡(luò)上的版權(quán)道德,自覺(jué)地遵守四項(xiàng)基本原則,提高自己的信息倫理道德素養(yǎng)。

今天,我們驚喜地看到在以網(wǎng)絡(luò)為信息載體的時(shí)代,教師不僅可以寫一些教學(xué)的反思、范例、經(jīng)驗(yàn)和感觸,為他人提供豐富的一線的實(shí)踐素材,而且可以通過(guò)發(fā)表在自己的博客上,在線可以得到來(lái)自全國(guó)的同行和專家教授的幫助與引領(lǐng)。理論層次較高的專家學(xué)者可以通過(guò)對(duì)這些范例的理性分析,提出自己的看法,為實(shí)踐找到相應(yīng)的理論作支撐,反過(guò)來(lái)讓更多的教育工作者調(diào)整自己的教育教學(xué)行為和辦學(xué)理念,使理論起到直接指導(dǎo)實(shí)踐的作用。更為重要的是,基于博客的教育敘事研究往往帶動(dòng)了一個(gè)學(xué)校的大多數(shù)教師參與,進(jìn)而影響到更多的學(xué)生,使整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量在全體師生的智慧和協(xié)作中得到提升。因此,教師寫自己的教育敘事研究報(bào)告并結(jié)合博客發(fā)表交流,是理論和實(shí)踐相結(jié)合的切入點(diǎn)。

通過(guò)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,使我開闊了視野,豐富了自己的知識(shí)內(nèi)涵。一是教育敘事研究與一線教師的生活最貼近,通過(guò)教育敘事研究,老師們最容易表達(dá)自己的教育體驗(yàn)和夢(mèng)想。二是教育敘事研究與博客相結(jié)合,恰是一種天然的完美結(jié)合。一個(gè)是教師的所思所想,一個(gè)是全球化、數(shù)字化的交流環(huán)境,二者融為一體,為每一個(gè)普通教師的發(fā)展提供了一個(gè)嶄新的世界。三是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,上午知道了教育敘事研究和博客,當(dāng)天晚上就做了自己的博客,第二天整個(gè)世界都能看到我們的敘事研究報(bào)告。這可能就是多年來(lái)我們說(shuō)的“把理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“把教師培訓(xùn)中的教育理念變?yōu)榻處煹男袆?dòng)”等在信息化時(shí)代的一個(gè)新的變化。四是用一個(gè)生動(dòng)的故事和精彩的點(diǎn)評(píng)相結(jié)合,就可以形成一個(gè)好的案例,并積極與同行的評(píng)價(jià)、專家的點(diǎn)撥、學(xué)生的反饋充實(shí),將對(duì)案例起到畫龍點(diǎn)睛的作用,有效促進(jìn)敘事研究進(jìn)一步提升。

生活之樹常青,太陽(yáng)每天都是新的!每位老師都應(yīng)有自己的感悟和體驗(yàn),如何撰寫教育敘事研究報(bào)告,并有效交流已成為大家關(guān)心的熱點(diǎn),撰寫教育敘事研究報(bào)告沒(méi)有一個(gè)固定的模式,應(yīng)該是百花齊放的,重在給人以啟迪和回味,有效促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)。

2023年教育敘事的方法撰寫了一篇美術(shù)教學(xué)故事作文 2023年教育敘事范文篇二

我的教育敘事故事 愛在心中——呵護(hù)夢(mèng)想

------楊善信

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)葉的事業(yè)執(zhí)著地追求和向往,四月前,我無(wú)怨無(wú)悔地選擇了教師這一職業(yè),在平凡的工作崗位上做著平凡的事情,可是我始終把“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子?!碑?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,為了他們我甘愿奉獻(xiàn)出自己無(wú)私的愛。

記得剛站在三尺講臺(tái)上時(shí),面對(duì)無(wú)數(shù)雙渴望求知的眼睛,心里充滿了激動(dòng)和興奮。望著比我還高的孩子們,還有些許的擔(dān)心和忐忑,我終于實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想了,可是我能勝任嗎? 在我教書生涯的最初一段時(shí)間,發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作。課堂上有人不專心,沒(méi)完成作業(yè)這些都會(huì)引起我的發(fā)怒。我會(huì)在課堂上大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生,只因?yàn)橛X(jué)得這樣做會(huì)在全班起到威懾作用,卻沒(méi)有去想這些學(xué)生會(huì)有怎樣的感受,也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授新內(nèi)容的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我雖然能控制住課堂上的紀(jì)律,可總覺(jué)得課堂上哪里不對(duì)勁。感受著每個(gè)學(xué)生看我時(shí)畏縮的目光,回想著課堂上死一般的沉寂,我開始思索。雖然我是90后,可我們的老師大多是嚴(yán)肅的,讓人敬畏。用心回味過(guò)去的求學(xué)生涯,最讓我難忘的老師是我高中的物理老師。他非常嚴(yán)肅,罵人從來(lái)不帶一個(gè)臟字,但讓人有一種又敬又畏的感覺(jué)。曾幾何時(shí),我是那樣的夢(mèng)想成為一名教師,一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》讓人潸然淚下。他不就是我奮斗的目標(biāo)嗎?為何我現(xiàn)在要背道而馳?

作為一名中學(xué)學(xué)老師,尤其是物理,必須要有愛心和耐心。有了愛心,就有了耐心,盡管工作繁忙,得無(wú)暇休息,無(wú)暇娛樂(lè),甚至逛街購(gòu)物都擠不出時(shí)間;盡管教育孩子十分操心,而且操碎了心,有時(shí)讓你哭笑不得,有時(shí)讓你氣得發(fā)瘋,但你必須忍耐、忍耐、再忍耐。靜下心來(lái),想一想,他們才是個(gè)不懂事的孩子,就不必大動(dòng)肝火,一切風(fēng)平浪靜,一切都會(huì)水到渠成。

一天,我在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí),感悟到課堂應(yīng)是向在場(chǎng)的每一顆心靈都敞開溫情雙手的懷抱,才明白是我嚴(yán)厲的目光切斷了學(xué)生的思維,是我冰冷的面孔熄滅了學(xué)生心中的熱情。如何激活我的課堂,讓學(xué)生們能在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)呢?我陷入了沉思。美國(guó)教育心理學(xué)家曾總結(jié):“如果孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)譴責(zé)。如果孩子生活在敵視中,他便學(xué)會(huì)好斗。如果孩子生活在恐懼中,他便會(huì)憂心忡忡。如果孩子生活在鼓勵(lì)中,他便學(xué)會(huì)自信。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,他便學(xué)會(huì)鐘愛別人。如果孩子生活在安全中,他便學(xué)會(huì)相信自已和周圍的人們。如果孩子生活在友誼中,他便會(huì)覺(jué)得他生活在一個(gè)多么美好的世界?!敝挥辛己玫膶W(xué)習(xí)氛圍與融洽的師生關(guān)系,才能促使學(xué)生們更喜歡上課,期待上課,于是我總是精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,使同學(xué)們?cè)跓o(wú)意中喜歡上我。同時(shí),在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我也從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng),因?yàn)槲颐靼紫M玫絼e人的表?yè)P(yáng)是每個(gè)孩子的天性,孩子的內(nèi)心世界是清澈的。每個(gè)人都希望自己能得到別人的肯定。得到了肯定后,良好的情緒會(huì)給你帶來(lái)下一次成功得到肯定的可能。大人如此,小孩亦如此。來(lái)自老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)與肯定,會(huì)令孩子們更加的自信和可愛,從而以更加積極的態(tài)度做出回應(yīng)。就像魏書生所說(shuō)的:我們教育子女、教育學(xué)生還停留在忠言逆耳的觀念上,就落伍了,就不受歡迎了。我們應(yīng)適當(dāng)?shù)赜蒙咸且铝妓?,?huì)有意想不到的收獲。一句表?yè)P(yáng)乃至一個(gè)微笑就是鼓舞孩子奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力,孩子建立了自信心,對(duì)待各種事物的態(tài)度就會(huì)變得更加積極。

教育的根本就是要呵護(hù)孩子們的夢(mèng)想,給他們希望。剛接手初三年級(jí)時(shí),就聽其他老師說(shuō)了194、195的情況。好多老師都說(shuō)他們的成績(jī)很好,那是我很高興,但接下來(lái)的日子我就在一次中考分析會(huì)上感受了無(wú)比大的壓力,在看看他們的物理成績(jī),心里更覺(jué)得不知如何下手,我迷茫過(guò),但我認(rèn)為,我是他的老師如果我都迷茫,那他們還敢有夢(mèng)想嗎!于是我在班里就開始給學(xué)生分任務(wù),有些人他成績(jī)很好,我就給他定目標(biāo),在194班中我成立班級(jí)物理顧問(wèn),給學(xué)生戴上高帽,建立學(xué)生的的自信。平時(shí)不斷給他們加料,終于在這個(gè)學(xué)期末,這個(gè)班里終于出現(xiàn)了97分的成績(jī)。心里由衷的開心。

還有一次冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前,由于江東中學(xué)的天氣原因,我們的學(xué)生會(huì)不自覺(jué)的要求去山里砍柴一次,那次我和195班的學(xué)生去了,回來(lái)的時(shí)候,由于我身體太小,扛柴根本就扛不動(dòng),路程又遠(yuǎn),扛一小段路就要休息一大半天。學(xué)生早到了,我還在半路,這時(shí)我們班的一個(gè)成績(jī)不好但很強(qiáng)壯的學(xué)生走過(guò)來(lái),幫我扛著就走了。雖然成績(jī)不好,但他其他方面好。

有人說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師?!庇纱丝磥?lái),“德”是賦予人類靈魂的基石,道德的培養(yǎng)和提高,不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。只有熱愛學(xué)生,才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng),才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子,教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。每一個(gè)孩子都是可愛的,雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績(jī)差強(qiáng)人意,但他是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍,是勞動(dòng)中的能手,是他主動(dòng)送生病的同學(xué)回家,誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)好孩子呢?雖然書本知識(shí)的灌輸是很重要的,但是給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境,在鼓勵(lì)學(xué)生的人格力量的成長(zhǎng)上,個(gè)性張揚(yáng)的發(fā)展上,是同樣不容忽視的。

我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂(lè)道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)?!芭踔活w心來(lái),不帶半棵草去?!币炎鳛槲业淖毅?。為了我所熱愛的教育事業(yè),也為了我心中的那份愛,不斷激勵(lì)我在人生的路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽(yáng)。有愛才有理解,有愛才有和諧,有愛才有希望!讓愛永駐我們心中,呵護(hù)孩子們的夢(mèng)想吧!

2023年教育敘事的方法撰寫了一篇美術(shù)教學(xué)故事作文 2023年教育敘事范文篇三

教育敘事故事(問(wèn)題解決方案)

背景: 個(gè)案分析:

我班學(xué)生淮亞星,自上學(xué)期以來(lái),自控能力突然變差,上課有時(shí)愛走神,常常望著窗外發(fā)呆,但在課堂上從不和同桌說(shuō)悄悄話,從不影響周圍同學(xué)聽課。作業(yè)總是拖拖拉拉,往往拖到最后才交。從來(lái)不記家庭作業(yè),經(jīng)常打電話給同學(xué)家,詢問(wèn)家庭作業(yè)。常常丟三落四,不是忘帶書,就是忘帶作業(yè)。作業(yè)字跡潦草,錯(cuò)別字特別多。因?yàn)樽陨砣秉c(diǎn)多,老師看不起他,同學(xué)們疏遠(yuǎn)他,致使他滋生自卑畏怯的心理,使他缺乏自信心,總覺(jué)得自己不如別人,低人一等,不敢和同學(xué)交朋友,同學(xué)們也不愿和他交朋友。亞星的爸爸媽媽開玻璃廠,收入較高,和同班同學(xué)比家庭條件優(yōu)越。他入學(xué)前很自信,入學(xué)后由于寫作業(yè)速度慢,自我約束能力差,被各科老師批評(píng)的次數(shù)較多,所以漸漸地變得不那么自信了。七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)有一段時(shí)間,情緒消沉,不記作業(yè),不完成作業(yè),多次在學(xué)校騙老師,回到家里給家長(zhǎng)說(shuō)慌,有厭學(xué)傾向。其父母對(duì)孩子期望值很高,平時(shí)要求比較嚴(yán)格。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒,家長(zhǎng)非常苦惱,打電話求助。

描述故事過(guò)程: 誘因分析和措施:

我在閑暇時(shí)間找他談話,在他身上看到的是自卑和無(wú)奈,是與其年令不相符的沉悶和孤獨(dú)。為什么亞星會(huì)變成這個(gè)樣子?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,通過(guò)與本人談心,電話家訪,走近家長(zhǎng)等方式,讓我了解到,有以下誘因:(1)父母離異。跟隨爺爺奶奶一起生活。缺少父母關(guān)愛。(2)伙伴的冷言,誤解群體溫暖。小伙伴們的取笑,使他難言。有時(shí)同學(xué)們一說(shuō)爸爸如何好,媽媽如何親,他都認(rèn)為是在挖苦自己。同學(xué)的無(wú)意說(shuō)笑,同學(xué)的得意炫耀,都會(huì)引起他的誤解,有一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。

(3)缺乏理解,愛之無(wú)方。雖說(shuō)爺爺奶奶對(duì)他百般疼愛,但對(duì)孩子的心理不理解,只是一日三餐的關(guān)心,衣食住行的呵護(hù),對(duì)孩子的心理變化不覺(jué)察,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)力不從心,爺爺因?yàn)槊苌龠^(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況,雖然對(duì)孩子的期望值也很高,但表達(dá)的方式也十分簡(jiǎn)單。爺爺奶奶的望子成龍,導(dǎo)致他有一種負(fù)重心態(tài),致使不安、煩惱、孤獨(dú)、離群等情感障礙隨之而來(lái)。亞星常常覺(jué)得自己家庭不完整,別人會(huì)看不起他,于是使他漸漸變得性格孤僻,不愿意與人交往。由此他產(chǎn)生了一種與世隔絕,孤寂獨(dú)處的消極情緒和不良心態(tài)。

(4)批評(píng)無(wú)度,心理誤解。由于家庭環(huán)境的影響,不能及時(shí)完成課外作業(yè),在學(xué)校得不到老師適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),加上任課老師對(duì)亞星的一些惡習(xí)很反感,常常批評(píng)他是個(gè)笨蛋,是個(gè)無(wú)可救藥的孩子,甚至是另眼相待。這些不當(dāng)?shù)难栽~,使他產(chǎn)生一種自我否定的情緒和心結(jié),慢慢失去了自制能力與自信心態(tài)。自信的失去,讓自卑感慢慢占了上風(fēng)。我對(duì)他也關(guān)注不多,久而久之,讓他便逐漸產(chǎn)生了失落感。過(guò)多的自我否定產(chǎn)生了自慚形穢的情緒體驗(yàn)。他對(duì)自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感覺(jué)。不再喜歡接觸老師,置身于群體之外,心理脆弱,承受能力降低。

輔導(dǎo)過(guò)程:

(一)、走近家長(zhǎng)。(1)幫助孩子找回愛,撫平孩子心傷。我經(jīng)常和亞星的生身父母進(jìn) 行電話訪問(wèn)或直接面談,讓她(他)們懂得,孩子是無(wú)故的,孩子需要父愛,更需要母愛,一點(diǎn)愛就會(huì)給孩子莫大的鼓舞,常在孩子面前出現(xiàn),是孩子健康成成長(zhǎng)的必需,為了不毀孩子一生,做好兼職父母。(2)幫助提高理念,正確教育孩子。我常和亞星的爺奶談心,讓其及時(shí)了解亞星在校的表現(xiàn),并介紹一些育兒新理念,注重育子方法,愛而不溺,教而有方。

(二)、注重輔導(dǎo)方,融入情感教學(xué)。

1、走近亞星

走近方能知心,知心才可交友。為了消除亞星的畏懼心理,課余時(shí)間經(jīng)常有意無(wú)意的找他閑談,拉近彼此距離;課間讓他幫我拿作業(yè)、發(fā)作業(yè)本,讓他體會(huì)老師信任的快感;有不妥處,婉言指出,既指出錯(cuò)誤,又讓他感覺(jué)親切,上課時(shí)從不公開點(diǎn)名批評(píng)他,發(fā)現(xiàn)他有所進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),讓他體會(huì)到進(jìn)步的喜悅,在不經(jīng)意中,全班同學(xué)都能感受到亞星是我們整體中的一員。漸漸的,他開始喜歡和我接近,喜歡和伙伴們游戲玩耍。

2、給予機(jī)遇,滿足表現(xiàn)欲

有一次班級(jí)開展主題班會(huì)活動(dòng),亞星發(fā)言了,我和老師們都在課堂上表?yè)P(yáng)他。他笑了,他第一次在同學(xué)們面前笑的那樣開心。從此他變了,他真的開始努力了。

3、溝通心靈,品嘗愛的滋味。

欲讓亞星變化,其著眼點(diǎn)應(yīng)在于家庭的施愛及在校的情感教育。因此,我把她的爺爺奶奶請(qǐng)來(lái),詳細(xì)地分析亞星在校的表現(xiàn)及原因,與他們交流,反饋情況,共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法,建議他們選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?,?duì)孩子的進(jìn)步要給予充分的肯定和表?yè)P(yáng),為自卑的亞星提供更多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼黾覄?wù),提高孩子的自理能力,從家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉與家人交往的能力。我專門找到陽(yáng)陽(yáng)的爸爸媽媽,和他們進(jìn)行談心,勸他們?;丶铱纯?,多與兒子交流,多給兒子關(guān)愛,用自己的愛感染兒子,讓他感受到爸爸媽媽雖然離婚了,但仍是愛他的,不僅沒(méi)有遺棄他,還對(duì)她有很大的期望,讓他找回了溫暖和快樂(lè)。

4、多元評(píng)價(jià),促進(jìn)自信。

反思:

亞星的轉(zhuǎn)變讓我認(rèn)識(shí)到激勵(lì)作用之大、情感力量之威。只要投入感情,就會(huì)有收獲。只要有愛的滋潤(rùn),就會(huì)有奇跡出現(xiàn)!對(duì)因缺少關(guān)愛等因素造成的問(wèn)題兒童,更應(yīng)為他們創(chuàng)設(shè)平等和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。兒童是在成長(zhǎng)時(shí)期,心理還不成熟,在友善的環(huán)境中容易糾正不足,在愛意之中更能健康自己心態(tài)。愛為導(dǎo)向,情是激勵(lì),情感能讓孩子超越過(guò)去,向好的方面發(fā)展。因而,針對(duì)類似的學(xué)生要循循善誘,不可操之過(guò)急,老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),使之一步步放開自己心緒,慢慢地轉(zhuǎn)變看待周圍事物的思想導(dǎo)向,將自己融入到集體中去,一點(diǎn)點(diǎn)感受周圍人給他的善意,通過(guò)多元評(píng)價(jià)、活動(dòng)參與,使其自信自強(qiáng)。從而將自己的注意力轉(zhuǎn)移到家人、老師、伙伴身上來(lái),愛人就會(huì)得到人愛,消除與周圍人的隔閡,樂(lè)于學(xué)習(xí),樂(lè)于生活。

2023年教育敘事的方法撰寫了一篇美術(shù)教學(xué)故事作文 2023年教育敘事范文篇四

一節(jié)美術(shù)欣賞課(轉(zhuǎn)載)

新學(xué)期開始,我準(zhǔn)備好了一節(jié)美術(shù)欣賞課,內(nèi)容是四年級(jí)美術(shù)第一課《中外美術(shù)工藝美術(shù)作品》,為了讓學(xué)生能夠上好第一堂美術(shù)課,我把課準(zhǔn)備得很充分??墒巧险n時(shí),我才發(fā)現(xiàn),學(xué)生的美術(shù)教材還沒(méi)有到,而作為欣賞課,學(xué)生沒(méi)有教材又沒(méi)有準(zhǔn)備相應(yīng)的掛圖,改上別的內(nèi)容,學(xué)生又沒(méi)有帶美術(shù)學(xué)具,這節(jié)課可怎么上,當(dāng)我來(lái)到教室,忽然靈機(jī)一動(dòng),就地取材,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,我把欣賞中外現(xiàn)代實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì)課題改為了實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì),就讓學(xué)生欣賞自己的書包和學(xué)生桌椅。

上課伊始,先講授實(shí)用設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系:“實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì)與人們的生活關(guān)系最為密切,如果你仔細(xì)觀察一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍,實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì)無(wú)所不在,比如,所用的書包和筆袋,無(wú)論它的造型,還是色彩,都是你們所喜歡的,因而它成了你的朋友。還有我們的課桌,比較以前,有了很大的變化,這些東西的設(shè)計(jì)都屬于實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì),它就在你的身邊,那么這節(jié)課,我們就以這兩件我們最熟悉的物品為例,來(lái)了解實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì)?!?/p>

就這樣,一堂無(wú)法上的課很自然的不露痕跡的恢復(fù)成了一節(jié)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的欣賞課。學(xué)生也感興趣,馬上來(lái)了興致,枯燥的欣賞課豁然活躍了起來(lái),我馬上因勢(shì)利導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),你們最喜歡誰(shuí)的書包和筆袋,為什么?也可以談一談自己購(gòu)買它們的心情,是什么原因促使你把它買下來(lái),也可以談一談你的購(gòu)物原則。學(xué)生們紛紛互相交流起來(lái),我沒(méi)有制止他們,讓他們盡情的交流,過(guò)了一會(huì),我才讓他們舉手在全班面前發(fā)表自己的見解:“我的購(gòu)物原則是,先看色彩,我喜歡藍(lán)色,所以通常先選擇藍(lán)色的東西?!?/p>

另一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō):“你應(yīng)該先看它的功能,一件商品只有好用,才能在實(shí)際生活中應(yīng)用,光好看不中用,又不是擺設(shè)?!?/p>

“我喜歡王姍的書包,因?yàn)樗臅刀?,使用方便,灰綠色也非常漂亮、高雅。”

“我喜歡我自己的書包,當(dāng)時(shí),是我一眼就相中的,首先是它的顏色先吸引了我,我覺(jué)得這種粉紅和黃灰相間的色彩,顯得特別溫馨、柔和,也特別適合我們女孩子,其次,它的造型很大方、簡(jiǎn)潔。所以我馬上就決定買下了它?!?/p>

“我也喜歡我自己的書包,它最吸引我的就是它很簡(jiǎn)潔,我喜歡簡(jiǎn)約型的東西,不喜歡過(guò)多的裝飾?!?/p>

“我喜歡蘇航的書包,因?yàn)樗鼤脑O(shè)計(jì)很時(shí)尚、新穎,拉鏈有了很大的創(chuàng)新,很有個(gè)性,我很喜歡。”

在學(xué)生的談話中,很自然的談?wù)摰搅斯に嚸佬g(shù)的兩大功能,即實(shí)用功能和審美功能(包括色彩和造型等兩大方面),這是因?yàn)樗蛯W(xué)生們的生活息息相關(guān),學(xué)生們對(duì)自己購(gòu)買的物品也非常了解,這樣對(duì)實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì)也就很容易理解了。我在充分肯定了學(xué)生的回答內(nèi)容之后,學(xué)生們更加暢所欲言:

“我喜歡楊月新同學(xué)的筆袋,今年是牛年,他的筆袋設(shè)計(jì)得很時(shí)尚,象玩具,毛茸茸的,很可愛?!?/p>

“我認(rèn)為我的筆袋是最有創(chuàng)意的,你們看,它采用的是小褲子的造型,牛仔面料,做工考究,新穎別致?!?/p>

“我的筆袋也不錯(cuò),是抽拉式的,看,還有個(gè)小鐿子呢?!薄?/p>

學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言,就連平時(shí)不愛說(shuō)話的學(xué)生也能說(shuō)上幾句自己獨(dú)特的見解,從學(xué)生回答中,也充分的表達(dá)出了實(shí)用美術(shù)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)者是如何來(lái)設(shè)計(jì)的。我馬上總結(jié)告訴學(xué)生,實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì)具有使用與審美的雙重功能要求,一切物品都應(yīng)當(dāng)是既實(shí)用又美觀,兩者完美的統(tǒng)一才是一件優(yōu)秀的實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì)。

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很有見解,就趁熱打鐵,讓他們也來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師,我說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)于我們的書桌椅,大家再熟悉不過(guò)了,它也是一件實(shí)用美術(shù)設(shè)計(jì)作品,它有哪些地方的設(shè)計(jì)不合理,你會(huì)有哪些改進(jìn),如果你是設(shè)計(jì)師,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)它。”這一下,學(xué)生更活躍了,大家相互討論、設(shè)計(jì)、交流,不一會(huì)兒,他們就想出了很多方案,有的說(shuō):“我心中的桌子是桌蓋可以掀起來(lái),桌面大一些,帶有個(gè)性圖案,可書寫,可更換圖案,椅子是兩側(cè)帶扶手?!?/p>

有的說(shuō):“現(xiàn)在的桌椅太沉重了,我希望能和新型材料來(lái)制做,輕便、簡(jiǎn)潔?!?/p>

有的說(shuō):“我希望我們的桌椅應(yīng)增加現(xiàn)代化功能,帶音樂(lè),有書架,分格區(qū)多、功能多?!?/p>

有的說(shuō):“我希望我們的桌椅應(yīng)該能固定在地止,這樣不用我們擺就會(huì)很整齊?!?/p>

有的說(shuō):“我希望我們的書桌應(yīng)該是半傾斜的,書寫方便,書面可掀蓋,左鍘有裝書的格,內(nèi)部多設(shè)幾個(gè)區(qū)域,可用按鈕控制?!?/p>

“我們未來(lái)的課桌椅可以壓縮或升起來(lái),這樣掃地就方便了?!?/p>

“我希望書桌設(shè)計(jì)得卡通一些,能調(diào)節(jié)高度,適合不同年齡段的學(xué)生?!?/p>

“我希望書桌可以裝有提高學(xué)生防近視的按鈕,保護(hù)學(xué)生視力,桌上還有一個(gè)萬(wàn)能詞典,方便學(xué)習(xí)用。”

“桌椅顏色可變,冬暖夏涼” ……

就這樣,同學(xué)們的思路完全打開了,從使用功能到色彩,再到個(gè)性表現(xiàn),發(fā)揮得淋漓盡致,他們完全理解了物品的實(shí)用功能對(duì)人的重要性以及審美功能帶給人們心靈上的愉悅,同學(xué)們有點(diǎn)意猶未盡,我就告訴他們把你的設(shè)計(jì)方案寫下來(lái),說(shuō)不定,將來(lái)它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),同學(xué)們開始安靜地整理思路,寫下了自己的設(shè)計(jì)方案。

在多年的教學(xué)生活中,這是我所上過(guò)的學(xué)生最為活躍的一節(jié)課,學(xué)生的互相合作交流是自然引發(fā)形成的,學(xué)生的創(chuàng)新思維也在課堂上得到了開發(fā)與表現(xiàn),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中,要求美術(shù)課程要接近學(xué)生的生活實(shí)際,我想這是一個(gè)非常好的改革,是人性化的改革,我在這節(jié)課中體驗(yàn)到了。

2023年教育敘事的方法撰寫了一篇美術(shù)教學(xué)故事作文 2023年教育敘事范文篇五

(轉(zhuǎn)載)

高中美術(shù)主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何鑒賞美術(shù)作品,并且可以在生活中去運(yùn)用所學(xué)到的美術(shù)知識(shí)。美術(shù)科也一直是高中生們最喜愛的課之一。課堂上,給他們講一些畫家的故事他們都聽的非常認(rèn)真,但是在看到很多的畫家所畫的畫他們都很難理解。比如,畢加索的《?!贰⒚煽说摹秴群啊?、蒙德里安的《開花的蘋果樹》、霍去病墓前的《伏虎》和《立馬》……

記得在一次鑒賞課上學(xué)生出現(xiàn)超級(jí)大的反應(yīng) ……

我和平時(shí)一樣拿著電腦走進(jìn)教室,打開投影并連上電腦,一切準(zhǔn)備好了之后開始展示我制作好的ppt。

“今天我們學(xué)習(xí)的是我們課本的第六課《漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎?-----藝術(shù)美和形式美》… …”

我先講了一下藝術(shù)美不是等同于現(xiàn)實(shí)中的“漂亮”和“好看”,而是通過(guò)特定的美術(shù)形象表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)自身的“美”。之后我開始展示ppt,介紹了席里柯的《艾普塞姆的賽馬》,羅丹的《歐米艾爾》……

介紹到《歐米艾爾》的時(shí)候?qū)W生開始不再淡定了,開始議論紛紛,無(wú)法理解這個(gè)皮膚松弛,背已彎曲,乳房干癟的婦女好在哪,為什么羅丹會(huì)去刻畫這樣一個(gè)妓女。

剛開始我無(wú)視學(xué)生的驚訝,慢慢的在我的講解之下學(xué)生欣賞到了這幅的作品的“美”。

這一波的議論慢慢平定下來(lái)…… 我繼續(xù)往下講我的課,哪知道下一副作品讓學(xué)生直呼“毀三觀”。

這個(gè)作品就是《威倫道夫的維納斯》,我給學(xué)生說(shuō)這個(gè)女性非常的“美麗”,并在世界雕塑史和人類文化史上占有重要地位。

學(xué)生聽后像炸開鍋一樣,什么樣的反應(yīng)都有,就是無(wú)法接受這個(gè)女性好看,并對(duì)她叫維納斯感到不可理解??

之前我并沒(méi)有想到學(xué)生會(huì)有如此大的反應(yīng),我迅速的整理好思緒,讓同學(xué)們安靜下來(lái),開始給學(xué)生們講解這件雕塑。

“出土于奧地利摩拉維亞的威倫道夫。是很久很久以前的舊石器時(shí)代晚期。大概是公元前1.5萬(wàn)年至公元前1萬(wàn)年之間,該作品是舉世聞名的女性神雕塑,被人們稱為“原始的維納斯”,又叫“母神雕像”。”

“女神的乳房、臀部等女性特征形象較為夸張突出,一般認(rèn)為該作品具有類似巫術(shù)般的祈求生殖的目的。作品強(qiáng)調(diào)體積感和重量感,具有單純化和抽象化的傾向,在雕像的頭部被卷發(fā)所覆蓋,面目五官不清,細(xì)弱的雙臂下垂被雙乳排擠在兩側(cè)。碩大的乳房從胸前垂掛對(duì)稱式地壓在腹部,粗壯的大腿向下逐漸變細(xì)連接小腿,足部省略?!?/p>

“原始藝術(shù)家造此女像有意夸張和強(qiáng)調(diào)了女性的特征。是符合原始人的理想追求與生殖崇拜?!?/p>

學(xué)生聽完后開始熱烈的討論,最終理解了這件作品的意義,學(xué)到了本節(jié)課所要學(xué)的藝術(shù)美和形式美,很完美的結(jié)束了這節(jié)課。

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