總結不僅僅是一種動作，更是在人生中的一種態(tài)度和思考方式。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇一

時光飛逝，不經意間，半個學期已經悄然過去。我們即將迎來半期考。在這半個學期里，一分耕耘，一分收獲。面對半期考，已學過的知識可能會遺忘，但我們的誠信卻不可以丟棄。

孔子有言：“君子以誠為貴”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”李白則曰“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”古人以誠信的分量堪比大山、立身于世非誠信不可的境界告訴我們誠信的重要性。對于我們而言誠信是一種基本的修養(yǎng)，而誠信考試更是每個一中學子應該做到的。

何為誠信考試？誠信考試就是應該考出自己的真實水平，檢驗自己真正學到了多少東西，懂得了多少知識，既然誠信考試對我們如此重要，那我們應該如何做到誠信考試呢？以下幾點是我給大家的一些建議：

一、正確認識考試對評價自身學習的重要性考前充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接半期考。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。請同學們切記“分數(shù)誠可貴，贊勉價更高?？酁檎\信故，兩者皆可拋?！蔽覀円哉\信的態(tài)度對待半期考，考出自己的真實水平。

三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴格遵守考試的規(guī)章制度。

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為漳平一中的學風建設共同努力。

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇二

時光如水，彈指一揮間，半期考已落下帷幕，對于考試的結果總會有人歡喜有人愁。一次次的考試是為了讓我們看清此前的不足，不論成績好壞，我們都要正視自己存在的問題，設立新的起點，以更加飽滿的精神，更加認真的態(tài)度投入到新一輪的學習中去。為此我向大家提出幾點建議：

一、對考試中的錯題進行分析。弄清楚失分點是記憶性題目還是知識應用方面題目。如果是前者，就可能反映了我們在背誦時間投入不足；如果是后者，就應該多做試題分析，認真利用好每天的限時訓練，培養(yǎng)舉一反三的能力，增進解題的靈活性，并且隨時都有感悟，通過感悟使自己的思維能力得到提高。把失敗當做成功的起點。

二、做好錯題整理。同學們可以購買活頁的錯題集，將同一類型的錯題分別類整理，必要時可任意增補。當天整理錯題后把前一天整理的再次看一遍，溫故而知新，充分發(fā)揮錯題本的作用。我們還要不定時地翻看錯題本，查找錯誤原因，以免在下次考試中再犯同類型的錯誤。

三、制定計劃并明確學習目標。有的同學沒有制定計劃，也沒有明確的目標，或者即使有計劃也發(fā)現(xiàn)難以堅持。目標的設立可分為不同階段，例如短期：在未來一周內希望完成的任務；中期：在學期結束時希望實現(xiàn)的目標；長期：邂逅自己的理想大學。成功與不成功之間的距離有時很短――只要后者再堅持向前幾步。所以我們還需要有實現(xiàn)目標的毅力和決心。

最后，讓我們一起順著理想的指路燈，向著未來，理直氣壯，眼里有光。歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身而出而更加瑰麗。

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇三

“書癡者文必工，藝癡者技必良”，可見，專注是人生成功中所需要的金鑰匙之一。由此，一個只有懂得專注，善于專注的人才會成功。

那么，什么是專注呢？專注，便是專心致志、心無旁騖地集中在某件事物上。據(jù)心理學研究：集中注意力能讓我們更容易記住所聽，所見的事物。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力、智慧凝聚到所要做的事情上來，最大限度地發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)目標。

古有匡衡懂得專注。一書、一孔、一燭，伴他成為一個偉大的文學家?，F(xiàn)有樊錦詩懂得專注。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)。她將青春無怨無悔地留在了敦煌，留在了莫高窟，一專注就是半個世紀。正因為她的專注，使敦煌的文物實現(xiàn)“青春永駐”。今有我們更應懂得專注。一筆、一書、一本，是我們上課的必備，只有專注地聽老師講解，專注地寫作業(yè)，才能盡情地暢游知識的海洋。學海無涯專作舟，專注是我們乘風破浪的大前提。

一時的專注是很容易做到的事，但長久的專注卻并不常見。專注一時，只能夠說明你認真、努力過了，但這還不夠。只有一直專注于某件事情上，才是真正的成功。蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，沒有強健的筋骨，卻能夠向上吃泥土，向下喝泉水，不就是因為專注嗎？專注是一種態(tài)度，更是一種執(zhí)著。

同學們，只有讓我們的心靜下來，才能體會到讀書的樂趣。我相信，只要專注于我們想做的事情，專注于我們的理想，成功有一天就會向我們招手！

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇四

時光飛逝，不經意間，我們即將迎來半期考試?？荚嚭帽纫淮螜z驗，能夠檢驗我們這段時間的學習成果。一份好的成績單可以給我們帶來自信，讓我們獲得滿足感。這也導致了一些平時不努力的同學為了滿足自己的虛榮感，投機取巧，在考試中采取不正當行為，自欺欺人。他們失去了誠信，違背了道德，最終只會自食其果。

作弊，是一種不文明，不道德的行為；是一種違反學校紀律，違反公平競爭的行為。作弊也許會獲得高分，但卻失去了尊嚴，你會愿意拿著通過丟失自己尊嚴而得到的高分去炫耀嗎？在那短暫的虛偽的謊言下，所有的一切都是虛無的。你只會在謊言中不斷墮落，為了滿足自己的虛榮感而不斷違背道德，如同吸食毒品，一點一點吞噬你的精神，你的人生。

孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！弊怨乓詠恚\信就是做人的基本原則。作為學生的我們更應該傳承中華民族傳統(tǒng)美德，樹立道德新風，在考試中做到誠實守信，同時注意考試規(guī)范，不中途上廁所、不提前交卷、不把粗心當借口，做一名合格的考生。我們應該用自己最真實的水平對待考試，才能通過考試發(fā)現(xiàn)不足，進行查缺補漏，利用好每一次考試，不斷提升自己，為高考奠定成功的基石。

最后真誠希望各位同學以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實作風，憑借自己辛勤的汗水和真才實學，在半期考中出色發(fā)揮，取得優(yōu)異的成績。

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇五

古希臘哲學家亞里士多德說過：“無論什么事情，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習慣?！比绻覀円恢闭J真對待每一件事，習慣性地認真做事，將每一件簡單的事認真做好，做優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就會成為一種習慣。一個優(yōu)秀的人是緣于習慣的優(yōu)秀，一個個優(yōu)秀的習慣便成就了一個優(yōu)秀的人。讓我們都讓優(yōu)秀成為習慣！

我們要努力在學習中養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。優(yōu)秀的學習習慣使我們事半功倍，成績優(yōu)異。我們要時刻銘記：“不預習不上課，不復習不作業(yè)，不限時不訓練”，“高考成功源于天天成功，課課成功，題題成功”；我們需要懂得：學習就是要比別人多一點點耐心與細致，要學會創(chuàng)造性思考，保持自己積極思考的習慣，保持自身思維的獨立性與前瞻性；如果我們充滿熱情、積極主動地去學習去探究，想不優(yōu)秀都難。

我們還要努力養(yǎng)成良好的生活習慣：不喝有色飲料，不吃油炸等垃圾食品；不迷戀手機、游戲，要有規(guī)律的作息；要積極鍛煉身體，認真跑操；“唯有學習和跑操不可辜負”！

要讓優(yōu)秀成為習慣，需要我們堅持不懈，持之以恒。七天的堅持可以形成初步的習慣，二十一天的堅持可以形成固定的習慣。要讓優(yōu)秀成為習慣，就要有蚯蚓“上食埃土，下引黃泉”的毅力恒心，任何困難都無法停止我們追求優(yōu)秀的步伐。袁隆平院士一生致力于雜交水稻的研究，從參加工作開始，只要田里有稻子，就堅持每天下田。正是他“每天下田”這樣不懈的堅持，這個在他眼中習以為常的習慣，成就了他偉大而不平凡的一生。

正值最寶貴的青春年華我們，都承載著自己的夢想，家庭的希望。因此，我們每個人都應該播下好習慣的種子。好習慣越多，你就越優(yōu)秀，你離成功就越近。讓我們將刻苦當陽光，將汗水當甘露，日積月累，那么優(yōu)秀終會成為習慣，我們的青春也必將大放異彩，我們的未來也必定與眾不同。

讓優(yōu)秀成為習慣，讓我們都做自己的太陽，閃耀屬于自己的光芒！

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇六

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們距離高考只剩下230天了。對于我們高三學生來說，查缺補漏，彌補劣勢科目，無疑是重中之重。而有些同學對英語缺乏自信，認為它很難學。但我覺得，學習英語還是有法可循的。

眾所周知，高中階段的英語最難突破的就是單詞和語法。那么我就先來講一講單詞的記憶。

很多同學單詞總是記不住，剛背的轉個身就忘記了，或者考試時碰見哪個單詞，總是有一種別樣的熟悉感，但就是想不起來它的意思，那怎么辦呢？同學們可以嘗試將單詞放到句子之中去，通過對句子的熟悉達到對單詞的記憶。我們的英語書就是最好的輔助書，每一個單詞表的單詞都可以在課文中的句子找到，同學們對課本熟悉了，單詞自然也就能夠熟記于心。

第二個難點：語法。我認為英語語法學習的最好輔助書還是課本。諸如“定語從句”“虛擬語氣”“強調句型”等都是在課本中分區(qū)成群出現(xiàn)的。對課本的解讀要一個單詞一個單詞地翻譯下去，將被動語態(tài)、進行時語態(tài)、完成時語態(tài)等翻譯出來。比如說進行時語態(tài)可以翻譯成“他正在……”，完成時語態(tài)可以翻譯成“他已經……”，當你翻譯不下去的時候可以求助老師。將語法融注到句子中，長期訓練，語法也是輕松攻克。

此外，對于閱讀題比較弱的同學，一定要堅持每天刷題，偷懶一天沒什么影響，長期偷懶再做題的時候就很可能會找不到感覺。

最后，希望我的學習方法能夠給同學們一些啟發(fā)，也祝愿高三的我們在明年的六月能夠扶搖九萬里，凌云而上。

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇七

以下是我個人有關學習化學的心得與體會。

1、調整心理，培養(yǎng)興趣。要學好化學，首先，我們要對這門學科產生興趣，慢慢改變自己對化學的態(tài)度，讓興趣成為自己學習化學的最好的老師，不讓化學成為我們考上自己理想大學的絆腳石。

2、鞏固基礎?；A不牢，地動山搖?；A對化學來說是十分的重要，如果我們連化學里最基本的化學式、元素都沒掌握好，那么我們看到的化學就是一些奇奇怪怪的字母組合，更不用說學好化學。

3、提高課堂效率。有不少同學在上課時經常睡覺、上廁所、走神，產生這些現(xiàn)象的主要原因是：同學們身體素質不夠高、精神狀態(tài)不佳，所以我建議同學們認真對待每天的跑操，在下午放學時段跑跑步，這都有利于我們身體素質的提升，同學們還要做到不熬夜、合理膳食，保證作息規(guī)律，這些都有利于提高我們上課時的精神面貌，從而提高課堂效率。上課時我們要做到目視、耳聽、口答、做好筆記，以避免上課時走神，同時做好筆記也有利于我們課后的鞏固復習。要學好化學課堂效率是重中之重，如果我們在上課時把大部分知識都吸收、消化了，那么我們就可以減少課后復習而占用的時間。

4、多問多反思。我們可以用錯題集的方式把平時考試、練習所犯的錯誤收集起來，發(fā)現(xiàn)自己的疏漏與不足，然后先通過自己的專研來解決自己所犯的錯誤，實在解決不了的問題可以與同學交流或請教老師。

5、勤練。練習是理解、消化、鞏固課堂知識的重要途徑，練習不能是盲目地刷題，應該對自己經常犯錯的方面進行有針對性的練習。

總之，無論是學習化學還是高考的成功，都源自我們平日里高度的自律與強烈的成功欲望，希望同學們在今后的學習過程中更加注意學習方法，能夠以持之以恒的精神努力學習，達到成功的彼岸！

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇八

學習，在我們三年的高中生涯中，是極為重要的一件事。然而，運動也不可或缺，正所謂“唯有跑步與讀書不可辜負”因為唯有“會學習，愛運動”，才能為我們的終身發(fā)展奠基。為此，清華大學曾喊出“為祖國健康工作五十年”的口號。那么，對于即將到來的秋季運動會，我們應如何找到運動與學習之間的平衡點，做到真正的“會學習，愛運動”呢？對此，我有以下幾點建議：

一、積極備戰(zhàn)運動會，積極參與運動會。展現(xiàn)一中學子的才情與風貌。伏爾泰曾說：“生命在于運動”。而學校舉辦運動會的宗旨，是為了鼓勵我們能夠在學習之余進行一些適當?shù)倪\動，以此來緩解學習壓力，錘煉我們的意志，為我們枯燥的學習生活增添一些色彩。因此我們應當積極地參與運動會，并在課余時間進行適當?shù)挠柧?。在訓練時一定要注意運動安全，把握好運動量與運動時間，正所謂“水滿則溢，月盈則虧”，避免在運動過程中受傷，導致結果適得其反。

二、在正確的時間，做正確的事。我們要注意運動時間，把握好學習與運動的關系。在我們的日常學習生活中，有些同學喜歡利用午休時間打球，但這樣做不僅失去了自身的午休時間，影響了自己下午的上課效率與晚上學習的專注力，還會影響到住在附近的老師與同學進行休息與調整，不但影響了自己，還影響了他人，有些同學十分鐘情于“夜跑”，常常在晚自習下課后進行長時間的運動，這樣不僅容易使自己處在過于興奮的狀態(tài)而影響夜間的睡眠質量，還不利于我們利用好碎片化的時間進行學習，做到真正的“會學習，愛運動”。

生命在于運動，學習成就未來?！傲魉桓?，戶樞不蠹”，運動是我們生命不可或缺的一部分。正所謂“青春是一場揮灑汗水的運動”讓我們一起積極地參加運動會，同時又充分利用碎片化時間學習，堅定“終身學習，堅持運動”的信念，為我們的青春，增添一抹亮麗的色彩！

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇九

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蔽覀兘洑v了考場上的奮筆疾書，運動場上的奮勇拼搏，接下來是為了更好地回歸正常的學習生活。作為高三學子，我們應該調整狀態(tài)，反思總結。對此，我有以下幾點建議：

首先，我們要做到“以靜制動”。所謂的“以靜制動”，即用內心的寧靜來壓制行為的躁動。陶淵明曾說：“久在樊籠里，復得返自然?！蓖ㄟ^這場運動會，同學們似乎掙脫了課堂的“樊籠”，但真正的“自然”應是知識的海洋?；氐綄W習中，不僅僅是人到教室中，更應該的眼到、口到、手到、心到。其中，心到是心靜的根本。因此我們要拋卻擾亂心智的雜念，將內心沉浸在知識的樂園。每天上課前準備好課本，調整好呼吸，讓自己更快進入學習的狀態(tài)；課堂上積極跟隨老師的節(jié)奏，踴躍回答問題；課后回顧課堂知識，自省下是否做到每課一得。盡量讓學習成為你的主旋律。如此度過一天，雖然平平淡淡，但是這種平淡里積蓄著力量，這種力量會讓你更踏實、更從容地對待一切。

其次，作為高三學子，更要有反思總結的能力。經過半學期以來的緊張復習，以及半期考的檢驗，相信每個同學對自己的復習效果也有了一定的了解。但更重要的是，我們應該整理這半學期來獲得的學習經驗?；蛟S有的同學腦海中有模糊的方法架構，那么不妨流露于筆尖，使其更了然于心。之后可以主動和老師或同學交流探討，也可以和以往的舊的學習方法對比，優(yōu)化組合，形成自己的一套做題妙招?；蛟S有的同學是因為復習策略錯誤，而導致考試的失利，那么就應該改變學習策略，而非越描越黑，一意孤行。

最后，希望考得好的同學可以再接再厲，成績暫時不理想的同學重振信心。愿大家攜手共進，奔向各自的詩和遠方。

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇十

歲月不居，時節(jié)如流，我們緊張的高三學習已經過去了四分之一，沒有人想在剩下的時間里得過且過。所以，我們要與惰性作斗爭，不把外界因素當借口。

要與惰性作斗爭，首先要明確它的含義。惰性是一種心理狀態(tài)。就是做事拖拖拉拉，愛找借口，虛度時光而碌碌無為，而人的計劃、理想、抱負就在這拖拉與借口中變成了泡影，給生活學習和工作帶來巨大的負面影響。我們在生活中常領會它的“招式”，如想要背單詞卻因各種事擱置，最終不了了之。

要與惰性作斗爭，其次要有克服它的意識與戰(zhàn)勝它的勇氣。正確的意識可以指導實踐，促進實踐的發(fā)展。只有在內心不畏懼惰性，我們才能夠真正戰(zhàn)勝它。俗話說的好“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。

要與惰性作斗爭，更要具體實踐。常言道“不平庸的人生始于規(guī)劃，成與行動，終于堅持。”這同樣也適用于克服惰性上。我們要在明確目標的基礎之上，對每一節(jié)課每一個自習做出相對應的規(guī)劃，為行動做出合理的先導。馬克思曾說“一步的實際行動比一打綱領更重要?！币袆悠饋?，把想法付諸實踐，踏踏實實地走好每一步。唯有堅持，才能致遠。做出行動，切不可三天打魚，兩天曬網，我們應堅持不懈。

讓我們用全力以赴的現(xiàn)在，去創(chuàng)造無悔的未來，展現(xiàn)一中學子的精氣神，不讓惰性限制我們成長的能力！

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇十一

什么叫天才？馬克思說：天才，就是會集中注意力。

同學們應該看過許多有關科學家、思想家、藝術家等偉人的傳記、軼事，他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實驗時，把手表當雞蛋煮；居里夫人課間演算習題時，身旁被惡作劇的同學堆滿了凳子，竟絲毫沒有覺察；愛因斯坦在思考問題時，竟把和他一起乘車的小女兒忘記；王羲之寫字入了迷，竟把墨汁當蒜泥，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)探索時，常常忘記了時間、空間和環(huán)境，甚至忘記了身邊最熟悉的人和事。但是，他們的成功無不與他們高度集中的注意力有關。

當我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時，不如從培養(yǎng)自己的注意力開始。

集中注意力，首先要明白自己分心的原因。沒有學習興趣，不良的學習習慣，生活中的零碎瑣事等，均可成為影響集中注意力的因素。

對此，我有以下幾點建議：

1、要有明確的目標和方向。如選擇自己喜歡的城市和向往的大學。好的目標可以消除心中的迷茫，確立自己前進的方向。

2、用各種方法刺激自己。我們可以效仿古人頭懸梁錐刺股的方法，借助外力集中注意力。比如與老師協(xié)商好，在注意力分散的時候，讓自己站起來回答問題；或請同學幫忙，在自己上課不集中精力時提醒自己。也可以在醒目的地方寫下勵志的名言，起警示作用等等。

3、要循序漸進，不因一時的失意而否定自己。在短期的努力而取不到明顯成效時，不要灰心喪氣。要明白，專注力不是一朝一夕就能培養(yǎng)而成的，需要我們不斷的積累與沉淀。

同學們，其實天才離我們并不遙遠，只要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己集中注意力的能力，專注地上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，背好每一段文章，那么你一定會成為學習上的天才，成為眾人眼中的學霸！

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇十二

高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?！辈灰】催@個課間十分鐘，利用好了可以發(fā)揮很大的作用。

那么，課間10分鐘應如何安排呢？我把它概括為六個字：整理、準備、調節(jié)。

第一，整理。課間10分鐘，同學們應迅速整理好上堂課的學習內容，而不應該急于完成老師布置的作業(yè)。整理筆記不僅有利于加深記憶，還有利于課后的復習鞏固。一些同學下課鈴一響，就急于奔出教室，大聲喧嘩、吃零食，相互追逐，甚至還利用這點時間打球。課間活動過于劇烈或高度興奮，注意力會很難一下子轉移到學習上來。長此以往，會導致課堂上的注意力不集中，聽課效率越來越低，學習也就進步不大。由此可見，課間的筆記整理就顯得尤為重要。

第二，準備。課間10分鐘，同學們應了解好下堂課要學習的內容，并簡單回顧一下自己預習中發(fā)現(xiàn)的疑難點，以便上課時提醒自己注意。同時，準備好所需的學習資料和學習用品。有些同學上課了還不知道這堂課是什么課，需要用到什么學習資料，忙于查找。這既浪費了自己的學習時間，又影響了老師正常的教學進度。所以，上課前同學們應做好準備。

第三，調節(jié)。課間10分鐘，同學們應根據(jù)自己的情況進行適當?shù)恼{節(jié)，特別是要靜心，做好下一節(jié)課學習的思想準備。學生在完成整理、準備兩個環(huán)節(jié)后，應出去活動一下。在教學區(qū)附近走一走，或向遠處眺望，讓緊張的情緒放松一下，以保持充沛的精力，提高課堂的學習效率。

希望同學們珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇十三

很多同學認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死，其實不然。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？以下是我給的一些建議：

一、學好課本知識。

課本知識是語文學習的基礎，打好基礎才能更好的使用它。學習的最重要階段是預習，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法，去主動地解決自己能解決的問題，或者在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看得透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。

二、加強寫作訓練。

提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會細讀文章，精彩的篇章段落最好能夠背誦。除此之外，注意觀察生活，感悟生活，有感而發(fā)地寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

三、理解文言文。

文言文是古代中國留給我們的無可替代的文化財富，學好文言文也是學好語文最重要的一點。要學好文言文，我們要多去讀，多去理解那些詞的意思，多去學一些基本語法、古今異義、一詞多義、詞類活用等各大難點。但這些不能急于求成，需要用時間慢慢積累。

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇十四

上個星期，我校舉行了歷時兩天半的田徑運動會，相信同學們收獲了很多，不僅有榮譽、友誼，更有頑強拼搏、團結一致的體育精神。而如今，運動會已經落下帷幕，大家應該盡快調整好心態(tài)，回到緊張的學習生活中。為此，我向同學們提出以下幾點建議：

首先，收心放平。把不想上課的怨氣、抱怨找個合適的出口合理地宣泄出來，釋放自己的情緒。比如，通過跑步，或者是找老師或同學傾訴。

其次，重新為自己樹立一個目標。“堅定的目標能使平凡的人們創(chuàng)造出偉大的成績。”每天告訴自己“我能行”，讓自己重新找回之前的學習狀態(tài)。

再次，培養(yǎng)一個良好的習慣。比如，每天對自己進行反省。在反省的過程中，讓自己不斷地進步。

最后，所謂“收心”，其實就是自己與自己的一場斗爭?！爸灰阕约翰粩r著自己，便沒有人能攔住你?！蓖瑢W們，運動會已經猶如大江東去不復返，新的一周的學習又開始了。讓我們把握好今天，收心學習！

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇十五

年末將至，再過190天，我們就要迎來新一輪的高考大戰(zhàn)！我們清楚地認識到，這是高三挑戰(zhàn)的時刻，也是青春奮斗的時刻！

席慕蓉曾說，青春是一本太倉促的書。走過高一的恍惚，告別高二的遲疑，我們迎來了緊張的高三。高三，是我們積蓄力量，搏擊長空的時節(jié)；也是我們播灑汗水，收獲成功的最佳時期。因此，高三的我們來不及閑庭信步，顧不上鮮花美景，更沒有理由彷徨頹廢。我們應該緊緊地抓住高三的尾巴，腳踏實地，用拼搏者的毅力去度過未來的百余個日夜，用奮斗者的姿態(tài)去書寫無悔的青春！

面對百余日后的高考，我們需要毅力。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，是春蠶吐絲一絲一縷的環(huán)繞，是蝸牛一步一個腳印的執(zhí)著。只有頑強的毅力，才能有長堤萬里的壯麗和破繭而出的喜悅，才會有到達金字塔頂端后傲視一切的英氣。毅力是我們遠航的船上的風帆，有了它，我們才能快速駛向成功的彼岸。

面對百余日后的高考，我們需要拼搏?！捌础睍淖兠\，“搏”會創(chuàng)造奇跡。學長林詩雨用“在校三年只喝牛奶和水”的高度自律，為自己拼得了北大的入場券；學姐盧文穎用一天只睡四五個小時的堅持，為自己搏出了不同的人生。我們晚睡早起，不斷地背誦、做題、考試，為的就是在快步向我們走來的高考中有一個無悔的結局。

汪國真先生說，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！奔热贿x擇了千軍萬馬擠獨木橋，我們就要咬緊牙關，勇往直前。

天其實并不高，海其實也不遠。只要我們的內心平靜，腳步沉穩(wěn)，鮮花和掌聲就在前方！讓我們行動起來，以奮斗書寫無悔的高三！

國旗下的演講發(fā)言稿高中篇十六

物理作為高中理科綜合科的領頭科目，無疑是重中之重。不少同學視物理如霧里，其實不然。在這里我與同學們分享幾點學習體會，希望能對同學們的學習有所啟發(fā)。

第一，構建物理知識框架。很多同學常常忽視了對基本規(guī)律和概念的掌握，導致成績上上下下如“坐過山車”，這對之后的學習和高三的復習都是極其不利的。只有構建起完美的知識框架，才能打好基礎，在物理學習上更上一層臺階。

第二，要注重基本方法和基礎題型的積累，這是將知識轉化為能力的一個不可缺少的步驟，這就要求我們在日常學習中要適當做些“有效”的筆記。

第三，學會將知識轉化為能力。這就要求要有對知識的理解和一定的做題量。做題有兩個目的，一是了解知識考察到的幾類題型，掌握各類物理模型。二是對思維的訓練，多思考，這對挑戰(zhàn)難題有極大的好處。

第四，多多總結。面對錯題，我們要弄清錯誤的根源。是對某個知識點不理解？還是思路不清晰？亦或是粗心大意丟了分數(shù)？只有不斷歸納總結，才能做到“一題多解”，理解“一題多變”。

最后，我們要知道，天道酬勤。直到最后一刻，我們都要堅信勝利終將屬于我們?！爸更c江山，激揚文字”“書生意氣，揮斥方遒”。愿這是你我青春的模樣！