心得體會(huì)是一種對(duì)自己的反思和自我教育的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。以下是我為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇一

毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

回想我們?cè)谏詈凸ぷ髦校欠褡⒁夤?jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一升油，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)，許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍，白天亮著電燈，衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水，地上到處灑落糧食，其實(shí)稍加注意，我們可以做的更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)氣，為什么我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵我們沒(méi)有養(yǎng)成一種節(jié)約的良好習(xí)慣。

節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)，節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧，一種觀念。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)單位，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，想要發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約，艱苦奮斗作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的。一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗，勤儉節(jié)約作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、綜合國(guó)力大幅提升、人民生活水平不斷提高的新形勢(shì)下，廣大黨員干部仍然要把勤儉節(jié)約作為一種美德來(lái)傳承，作為一種作風(fēng)來(lái)錘煉，作為一種責(zé)任來(lái)推進(jìn)落實(shí)。因?yàn)樯鐣?huì)資源是有限的，既要增產(chǎn)又要節(jié)約，既要開(kāi)發(fā)又要保護(hù)，經(jīng)不起鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約對(duì)我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不能淡忘，永遠(yuǎn)要發(fā)揚(yáng)光大。要縮減行政開(kāi)支，節(jié)約日常用度，將納稅人的錢真正用到教育、醫(yī)療、社保等民生最需要的地方去，讓人民過(guò)上更好的生活。

總之，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，站在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約問(wèn)題，把黨的這一優(yōu)良傳統(tǒng)繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大。

所以今天，我倡導(dǎo)大家：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，讓節(jié)約成為習(xí)慣，成為生活方式，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食。只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的國(guó)家才會(huì)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇二

全校各單位、全體師生員工：

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們從小耳熟能詳?shù)脑?shī)句，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象卻觸目驚心、令人痛心。習(xí)近平總書(shū)記指出，盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)，今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出的重要指示精神，遠(yuǎn)離“舌尖上的浪費(fèi)”，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，我們發(fā)出如下倡議：

創(chuàng)新餐飲服務(wù)模式，食堂持續(xù)推出半份半價(jià)菜、小份適價(jià)菜，主動(dòng)引導(dǎo)師生合理消費(fèi)，適量點(diǎn)餐。接待會(huì)議、培訓(xùn)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)用餐時(shí)，積極倡導(dǎo)自助餐形式，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量，采取“勤拿少取，及時(shí)添補(bǔ)”的方式。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。倡議從每一餐做起，堅(jiān)持做到吃光盤中餐、餐餐不剩飯，也號(hào)召身邊的人加入“光盤族”行列，吃多少打多少，對(duì)浪費(fèi)行為說(shuō)“不”。積極倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)，杜絕浪費(fèi)”，讓“光盤行動(dòng)”在校園蔚然成風(fēng)。

珍惜糧食、厲行節(jié)約既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。倡議通過(guò)各種校園文化作品進(jìn)行宣傳，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使全體師生切身感受食物的來(lái)之不易，真正形成尊重勞動(dòng)和愛(ài)惜食物的思想意識(shí)。

統(tǒng)計(jì)顯示，廚余垃圾占城市生活垃圾比重較高。制止餐飲浪費(fèi)不但可以節(jié)約糧食，同時(shí)也是生活垃圾源頭減量的關(guān)鍵所在。倡議廣大師生一起行動(dòng)，做愛(ài)糧節(jié)糧、生活垃圾分類的宣傳者、踐行者和示范者。

疫情防控常態(tài)化條件下，學(xué)校為做好復(fù)學(xué)復(fù)課和疫情防控工作，在就餐方面推出11項(xiàng)餐飲新舉措，努力提供更為靈活多樣的就餐選擇，更加便利快捷的供餐模式，并增設(shè)了舒適寬敞的就餐空間。倡議每位師生積極響應(yīng)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分散就餐的號(hào)召，避免集中聚集性就餐。

讓我們?cè)谛@生活中從一餐一食、一滴水一度電做起，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。滴水凝成江海，螢火匯成星河，讓我們“從我做起”，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)、能源浪費(fèi)，共建綠色校園、文明校園、安全校園、美好校園。

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇三

儉，德之共也；侈，惡之大也。古往今來(lái)，小到一家，大到一國(guó)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗都是“傳家寶”。糧食危機(jī)或許并不是擺在我們中國(guó)人面前的一道難題，但我們同樣需要時(shí)刻樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，在全球經(jīng)濟(jì)低迷之下，戰(zhàn)嚴(yán)冬，轉(zhuǎn)觀念。作為石油人，不僅要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，更要筑新時(shí)代高墻，建立自己的技術(shù)壁壘；廣積糧，努力探明更多的油氣儲(chǔ)備，勇?lián)?dāng)，上臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇四

黨的報(bào)告提出“增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)”;做出厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，強(qiáng)調(diào)厲行勤儉節(jié)約，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。古人云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，遏制浪費(fèi)之風(fēng)，厲行勤儉節(jié)約，社會(huì)中的每一個(gè)人都應(yīng)踐行，誰(shuí)都不是旁觀者。正在爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)文明單位的我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向全院干警發(fā)出倡議：

一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?lè)。

二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。

三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開(kāi)車不喝酒，酒后不駕車。

四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。

我“光盤”，我光榮。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，讓我們用文明演繹生活，用行動(dòng)展示形象，為建設(shè)文明法院貢獻(xiàn)一份力量!

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，隨著全球資源短缺和環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)峻，減少浪費(fèi)已經(jīng)成為世界各國(guó)亟需解決的一個(gè)重要問(wèn)題。作為學(xué)校教師，我們?cè)诮逃龑W(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該以身作則，通過(guò)禁止餐飲浪費(fèi)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。在實(shí)踐中，我深感餐飲浪費(fèi)問(wèn)題的嚴(yán)重性，也得到了一些心得體會(huì)。

首先，教師應(yīng)該起到帶頭作用，樹(shù)立榜樣。作為學(xué)校教師，我們每天都有機(jī)會(huì)參與學(xué)生的校園生活，我們?cè)趯W(xué)校餐廳用餐時(shí)，應(yīng)該自覺(jué)遵守餐廳的規(guī)章制度。我發(fā)現(xiàn)有一些教師在用餐時(shí)往往任由食物堆積在餐盤中，沒(méi)有吃完就丟掉，這種不負(fù)責(zé)任的行為無(wú)形中影響了學(xué)生的觀念，使他們認(rèn)為浪費(fèi)是一種正常的行為。因此，教師應(yīng)該樹(shù)立榜樣，嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生節(jié)約的重要性。

其次，教會(huì)學(xué)生飯量的掌握。很多學(xué)生對(duì)餐飲浪費(fèi)問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí)，他們?yōu)榱瞬挥X(jué)得饑餓或者融入集體，往往會(huì)一次性拿很多食物，吃不完則扔掉。因此，作為教師，我們可以通過(guò)課堂上的講解、輔導(dǎo)員的工作以及校園宣傳來(lái)引導(dǎo)學(xué)生正確地面對(duì)餐飲浪費(fèi)問(wèn)題。我們可以告訴學(xué)生，吃飯是為了充饑，而不是為了吃魚(yú)吃肉、浪費(fèi)食物。我們可以引導(dǎo)學(xué)生掌握合適的飯量，吃得飽就好，不要盲目跟風(fēng)，拿了就扔。

進(jìn)一步，教育學(xué)生理解食物的價(jià)值。在教育學(xué)生餐飲浪費(fèi)問(wèn)題時(shí)，我們可以讓學(xué)生參與食物的采購(gòu)和烹飪過(guò)程。當(dāng)學(xué)生親手參與了食物的成長(zhǎng)、收獲以及烹飪過(guò)程，他們會(huì)更加理解食物的來(lái)之不易，更加珍惜每一份飯菜。我們可以開(kāi)設(shè)農(nóng)田實(shí)踐的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)親手參與種植、采摘，讓學(xué)生親自動(dòng)手烹飪，這樣他們就能夠深刻地體會(huì)到食物背后的勞動(dòng)和價(jià)值。

最后，要加強(qiáng)學(xué)校與家庭的合作。餐飲浪費(fèi)不僅僅是學(xué)校的問(wèn)題，也涉及到學(xué)生的家庭教育。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、宣傳冊(cè)等形式向家長(zhǎng)宣傳餐飲浪費(fèi)的危害，并向家長(zhǎng)提供一些實(shí)用的建議，如合理購(gòu)買食材、烹飪合理分量等。同時(shí)，學(xué)校還可以組織學(xué)生和家長(zhǎng)一起進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)，如參觀家庭農(nóng)場(chǎng)、學(xué)習(xí)綠色餐飲等，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與到減少餐飲浪費(fèi)的行動(dòng)中。

總結(jié)起來(lái)，禁止餐飲浪費(fèi)是一項(xiàng)涉及到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校全體師生的系統(tǒng)工程。作為學(xué)校教師，我們要起到帶頭作用，樹(shù)立良好的榜樣，教會(huì)學(xué)生飯量的掌握和理解食物的價(jià)值，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作，共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能有效地減少餐飲浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)資源的合理利用和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇六

盤中粒粒皆辛苦，飲食思糧須節(jié)儉。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小父母就教導(dǎo)我們不要浪費(fèi)糧食，這些都是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的。然而隨著生活水平的提高，人們開(kāi)始淡化了節(jié)儉意識(shí)，出現(xiàn)公款大吃大喝、公款奢侈浪費(fèi)”等現(xiàn)象，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎！今年是不穩(wěn)定的一年，受饑荒、旱災(zāi)、蝗蟲(chóng)和新冠疫情的影響，糧食成為了全球問(wèn)題。人皆有食，也并不是每個(gè)公民都曾實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想，世界性缺糧狀況在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)也不會(huì)得到根本轉(zhuǎn)變。

為更好貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要批評(píng)精神，學(xué)校開(kāi)始大力宣傳“源頭減量，光盤有我”，食堂、思源街、聯(lián)盟大廈隨處可見(jiàn)宣傳標(biāo)語(yǔ)。我也積極參與到打卡光盤行動(dòng)中，不偏食，不挑食，吃多少盛多少。

“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，厲行節(jié)約，從我做起”不局限于今日，更應(yīng)成為我們的生活習(xí)慣。我們應(yīng)積極參與“光盤行動(dòng)”，號(hào)召身邊的人共同參與，倡導(dǎo)光盤杜絕浪費(fèi)，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

讓我們節(jié)約糧食，從我做起！

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇七

習(xí)近平總書(shū)記一向高度重視糧食安全問(wèn)題，近日針對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為，總書(shū)記再次作出重要指示。他指出，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！作為黨員干部，要扎實(shí)踐行“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的社會(huì)風(fēng)尚，帶頭堅(jiān)決制止“舌尖上的浪費(fèi)”行為。

“糧”方一：?jiǎn)拘褢n患意識(shí)，讓節(jié)約成為全民共識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示，是站在全國(guó)層面上的戰(zhàn)略考量，對(duì)維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，意義重大。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，全球76.33億人口中至少還有8.2億人面臨饑餓，相當(dāng)于每9人就有1人在挨餓。今年由于蝗災(zāi)和新冠疫情的沖擊，給全球糧食安全敲響了警鐘。我國(guó)糧食雖然連年豐收，看起來(lái)供應(yīng)充足，但中國(guó)的食物資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于世界平均水平。所以，我們必須牢固樹(shù)立憂患意識(shí)，警醒全民保持“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)召，制止餐飲浪費(fèi)，讓節(jié)約成為全民共識(shí)。

“糧”方二：加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓節(jié)約成為全民習(xí)慣。“不論我們國(guó)家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟。”因此，要大力加強(qiáng)教育引導(dǎo)。要從娃娃抓起，納入課堂，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，讓孩子們深入農(nóng)村和田間地頭，從小對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”有深刻理解；要在城鄉(xiāng)醒目位置張貼、懸掛以“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)，要在網(wǎng)絡(luò)上大力進(jìn)行制止餐飲浪費(fèi)公益宣傳，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，弘揚(yáng)先進(jìn)典型。要從黨員干部抓起，對(duì)餐飲浪費(fèi)等享樂(lè)、奢靡的“四風(fēng)”問(wèn)題要盯住不放，堅(jiān)決抵制鋪張浪費(fèi)，讓節(jié)約成為全民習(xí)慣。

“糧”方三：培養(yǎng)良好風(fēng)氣，讓節(jié)約成為全民行動(dòng)?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！逼D苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容，永遠(yuǎn)不能丟。習(xí)近平總書(shū)記率先垂范，從接待外賓時(shí)的陜西家常菜，從21元的“主席套餐”，再到在基層考察調(diào)研中的自助餐、大盆菜，處處都以身作則，為黨員干部和全國(guó)人民樹(shù)立了制止餐飲浪費(fèi)的典范。要從公務(wù)活動(dòng)用餐抓起，整治浪費(fèi)之風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約美德；要抓好單位食堂用餐管理，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象；要抓好學(xué)校用餐管理，強(qiáng)化學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)參與“光盤行動(dòng)”。要努力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為全民行動(dòng)。

“糧”方四：強(qiáng)化監(jiān)管力度，讓節(jié)約成為全民風(fēng)尚。要制定操作性強(qiáng)的法律法規(guī)，建立起長(zhǎng)效機(jī)制。在執(zhí)行層面上，要對(duì)浪費(fèi)行為依法依規(guī)采取有力、有效的嚴(yán)格監(jiān)管措施，對(duì)公款吃喝行為要露頭就打，對(duì)失職瀆職行為要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，對(duì)嚴(yán)重浪費(fèi)行為要堅(jiān)決懲處，對(duì)過(guò)度消費(fèi)行為要正確引導(dǎo)。要對(duì)農(nóng)村的撂荒地、閑置土地和可用土地實(shí)施嚴(yán)厲政策，做到能種盡種，最大限度保證糧食生產(chǎn)的自給率，把“中國(guó)飯碗”牢牢端在自己手中；要對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管，堵住浪費(fèi)源頭；要對(duì)餐飲企業(yè)依法監(jiān)管，堵住浪費(fèi)的中間環(huán)節(jié)；要大力培育餐桌文明，管住末端環(huán)節(jié)，杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約成為全民風(fēng)尚。

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。上面這15篇厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”心得體會(huì)就是為您整理的厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)范文模板，希望可以給予您一定的參考價(jià)值。

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇八

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說(shuō)：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?？v覽全球，許多國(guó)家，包括很多的發(fā)達(dá)國(guó)家，都把節(jié)約奉為立國(guó)之本，為此聯(lián)合國(guó)專門把每年的10月31日定為世界勤儉日，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當(dāng)我們將目光聚焦在校園內(nèi)外的時(shí)候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無(wú)一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽(yáng)光爭(zhēng)寵;洗手間外的水龍頭，總會(huì)因?yàn)橛腥送岁P(guān)而嗚嗚哭泣;紙簍里的白紙氣憤地說(shuō)：我身上能寫(xiě)1000多字呢!，多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的退出歷史舞臺(tái);吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學(xué)放學(xué)前后，總會(huì)有很多同學(xué)在校外的商店、攤點(diǎn)上排隊(duì)買零食吃其實(shí)稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。同學(xué)們，還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。想一想如果都浪費(fèi)，不節(jié)約的話，后果是多么的可怕!

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦這首古老的詩(shī)，我們都會(huì)背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來(lái)之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，有時(shí)候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)一下中華民族的傳統(tǒng)美德。

由此我想到了一向以小氣聞名的日本豐田汽車公司。他們的小氣讓人震憾。為了節(jié)約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊(cè)子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步;有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)嗎?但是，對(duì)于豐田來(lái)說(shuō)，聚沙可成塔，積水可成淵，正是由于豐田汽車公司員工的這種小氣，才成就了豐田公司今天的輝煌。

作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，同學(xué)們的家庭條件也優(yōu)越了，所以很多人就認(rèn)為就不需要勤儉節(jié)約了，但是，我們應(yīng)該知道中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，能源也很匱乏。所以，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的美德，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如，無(wú)論在校內(nèi)還是校外，不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人電腦、無(wú)人電視，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等。

有人說(shuō)，節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類的一種責(zé)任，它應(yīng)該是全球每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成舉手之勞的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓節(jié)約成為生活方式，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，相信有廣大師生的積極參與，有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，我們校園的節(jié)約風(fēng)尚，一定會(huì)蔚然成風(fēng)!記?。汗?jié)約校園，從我做起!

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇九

當(dāng)《舌尖上的中國(guó)》在全國(guó)風(fēng)靡的時(shí)候，當(dāng)官員們把享樂(lè)、奢靡當(dāng)做自己官位高低的一向指標(biāo)的時(shí)候，習(xí)近平總書(shū)記卻在《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》材料中作出指示，表示要厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，全黨以及國(guó)家工作人員乃至全社會(huì)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，逐漸培養(yǎng)這種良好品格!

節(jié)儉是維持人類生存的必需;節(jié)儉是持家之本;節(jié)儉是安邦定國(guó)的法寶;勤勞節(jié)儉有利于防止腐敗;節(jié)儉能降低社會(huì)生產(chǎn)成本。節(jié)儉更是一種美德，是一個(gè)人有教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是我們每一個(gè)不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)。如果一個(gè)社會(huì)奢靡之風(fēng)蔓延，無(wú)論物質(zhì)上如何發(fā)達(dá)，也難免會(huì)造成巨大的浪費(fèi)，難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，甚至使社會(huì)風(fēng)氣敗壞。如果奢侈豪華、驕奢淫逸成為一種“時(shí)尚”，那就是一種悲哀了。

成由勤儉敗由奢。狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。不論職位高低，不論崗位差異，都必須身體力行：從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，廣大黨員干部更是要率先垂范。

作為一名教師，我們應(yīng)該在生活中不放縱自己，做群眾身邊的好黨員。

不少黨員涉及工作問(wèn)題比較嚴(yán)謹(jǐn)，但在個(gè)人生活上卻對(duì)自己格外寬容。這既是兩面派作風(fēng)，又可能會(huì)因自身某些不當(dāng)言行而使得民眾對(duì)黨的印象大打折扣。因此，既然主動(dòng)自愿加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，就要有一定的心理覺(jué)悟和行為規(guī)范，在生活中同樣嚴(yán)厲。而具體到厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行動(dòng)上，則有許多行為都需要我們?nèi)ネ茝V，比如：

節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源，如淘米水可以洗碗;節(jié)約糧食，能吃多少買多少、炒多少，盡量食用新鮮的食物，以免造成不新鮮食材的浪費(fèi);家中能用的電器或其他物件，沒(méi)有安全隱患不需要換新的可以不買新的;若是空調(diào)、冰箱等物件不得不買新的或換購(gòu)的話，就可以購(gòu)買節(jié)省電、對(duì)空氣污染少些的;盡量不使用一次性筷子、飯盒，不適用塑料袋等，這些都是我們力所能及的。

習(xí)近平總書(shū)記所提出的“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”不僅僅是一種約束，一種修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是帶領(lǐng)我們盡早更快實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的一種積極向上、吃苦耐勞的精神!讓我們帶著節(jié)約去追逐自己的“中國(guó)夢(mèng)”吧!

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇十

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。人無(wú)儉不立，家無(wú)儉不旺，國(guó)無(wú)儉必亡。每個(gè)人都應(yīng)該把勤儉節(jié)約當(dāng)成一種健康時(shí)尚的生活方式，科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)，從我做起、從小事做起，自覺(jué)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)?！芭d家猶如針挑土，敗家猶如水沖沙?！币粋€(gè)家庭的富裕，離不開(kāi)開(kāi)源節(jié)流、勤儉持家；一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，需要全民養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣、形成勤儉之風(fēng)。只有全社會(huì)警醒起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，堅(jiān)決抵制鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，才能培育積極健康的節(jié)儉風(fēng)尚。這不僅關(guān)系每個(gè)人、每個(gè)家庭的切身利益，更關(guān)系國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。倡導(dǎo)推廣綠色消費(fèi)。

生態(tài)文明建設(shè)同每個(gè)人息息相關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)該做踐行者、推動(dòng)者。要強(qiáng)化公民環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳消費(fèi)，推廣節(jié)能、節(jié)水用品和綠色環(huán)保家具、建材等，推廣綠色低碳出行，鼓勵(lì)引導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買節(jié)能環(huán)保再生產(chǎn)品，推動(dòng)形成節(jié)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式。要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，把珍惜生態(tài)、保護(hù)資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境等內(nèi)容納入國(guó)民教育和培訓(xùn)體系，納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在全社會(huì)牢固樹(shù)立生態(tài)文明理念，形成全社會(huì)共同參與的良好風(fēng)尚。

禁止餐飲浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，全球范圍內(nèi)食品浪費(fèi)問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，而中國(guó)作為世界上最大的人口國(guó)家也不例外。為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我作為一名教師，開(kāi)始著手解決學(xué)校餐飲浪費(fèi)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將以五段式的連貫方式，分享我對(duì)教師禁止餐飲浪費(fèi)的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)到餐飲浪費(fèi)的危害。

點(diǎn)題：餐飲浪費(fèi)不僅浪費(fèi)食物，更浪費(fèi)資源。

解說(shuō)：在開(kāi)始著手解決餐飲浪費(fèi)問(wèn)題之前，我首先充分認(rèn)識(shí)到了餐飲浪費(fèi)的危害。餐飲浪費(fèi)不僅僅是浪費(fèi)食物，更是浪費(fèi)了耕地、水資源以及能源等各種資源，產(chǎn)生了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。餐飲浪費(fèi)不僅對(duì)個(gè)人和家庭造成了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還給全球糧食安全帶來(lái)了威脅。因此，解決餐飲浪費(fèi)問(wèn)題已經(jīng)變得迫在眉睫。

第二段：統(tǒng)一思想，建立意識(shí)。

點(diǎn)題：通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)約糧食的信念。

解說(shuō)：在解決學(xué)校餐飲浪費(fèi)問(wèn)題之前，我明確了解決這一問(wèn)題需要大家共同努力。我們通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起節(jié)約糧食的信念。在班級(jí)會(huì)議上，我向?qū)W生們講述了全球饑餓和食物浪費(fèi)的現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們思考糧食的重要性，并呼吁大家共同行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，節(jié)約糧食，減少浪費(fèi)。

第三段：提供科學(xué)的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

點(diǎn)題：通過(guò)飲食指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約餐飲的習(xí)慣。

解說(shuō)：為了培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約餐飲的習(xí)慣，我們提供了科學(xué)的飲食指導(dǎo)。通過(guò)向?qū)W生普及飲食平衡的知識(shí)，告訴他們?nèi)绾芜x擇合理的食物攝入量，并合理分配飲食結(jié)構(gòu)。我們還組織了一些實(shí)踐活動(dòng)，比如讓學(xué)生們制作剩菜再利用的美食，幫助他們了解如何巧妙利用剩菜，減少浪費(fèi)。

第四段：齊心協(xié)力，落實(shí)行動(dòng)。

點(diǎn)題：通過(guò)行動(dòng)減少餐飲浪費(fèi)。

解說(shuō)：要真正解決餐飲浪費(fèi)問(wèn)題，只有統(tǒng)一意識(shí)還是不夠的，我們還需要付諸行動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)了餐飲管理，引入了科技手段，減少了食物的浪費(fèi)。學(xué)生和教職工也主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，不再盲目點(diǎn)餐，合理安排食物攝入量。我們還將剩菜剩飯及時(shí)回收再利用，減少了浪費(fèi)。這一系列的行動(dòng)，讓學(xué)校餐飲浪費(fèi)問(wèn)題得到有效緩解。

第五段：傳播理念，共建環(huán)保校園。

點(diǎn)題：通過(guò)餐飲浪費(fèi)教育，共建環(huán)保校園。

解說(shuō)：解決餐飲浪費(fèi)問(wèn)題只是一個(gè)開(kāi)始，我們還要將節(jié)約浪費(fèi)的理念傳播出去，共建環(huán)保校園。通過(guò)餐飲浪費(fèi)教育，引導(dǎo)學(xué)生們改變消費(fèi)觀念，樹(shù)立節(jié)約環(huán)保的價(jià)值觀。我們還組織了一些主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們用身邊的小事，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這樣的努力，我們相信，未來(lái)的環(huán)保校園一定會(huì)變得更加美好。

結(jié)尾：

通過(guò)學(xué)校餐飲浪費(fèi)的解決工作，我深刻體會(huì)到教師的責(zé)任和使命。作為一名教師，不僅要教書(shū)育人，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。通過(guò)我們的共同努力和行動(dòng)，我相信我們可以共建一個(gè)不浪費(fèi)食物，充滿環(huán)保意識(shí)的社會(huì)。