最新安全教育案例分析(模板18篇)

積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望?？偨Y不僅要總結過去的經驗和教訓，還要著眼于未來的發(fā)展和目標。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護知識，一起呵護我們共同的家園。

安全教育案例分析篇一

某公司是一家中外合資化工企業(yè)，位于某縣某鎮(zhèn)，公司占地面積3萬平方米，建筑面積1萬平方米，從業(yè)人員320人。某年8月31日，該公司的一個分廠，在一號反應釜合成間硝基苯甲醚時，反應釜發(fā)生爆炸，反應釜上部的攪拌電機及一些附屬設施飛離反應釜，釜內的化學物質噴出引起爆燃，造成3人死亡，直接經濟損失89.4萬元。

經查明，該事故是一起重大責任事故，事故的直接原因是：在8月31日當天的中試過程中，在反應釜內壓力接近工藝規(guī)定控制值的情況下，當班工人繼續(xù)加大投料量，但沒有向釜內盤管通冷卻水和及時加人足夠的氧氣量控制釜內物質反應速度和溫度，導致釜內壓力急劇升高發(fā)生爆炸。事故的間接原因：一是該公司間硝基苯甲醚中試方案技術措施不周全，未及時從工藝、設備和操作上采取有效的安全防護措施，也沒有安排專門的安全生產教育和培訓;二是公司有關人員未取得上崗資格證書，員工的安全技術素質不能滿足崗位要求;三是該公司未按規(guī)定認真落實各級各類人員的安全生產責任，未建立切實有效的安全操作規(guī)程，沒有及時消除事故隱患。

一、單項選擇題。

1.如果該廠要進行擴建，按照法規(guī)要求進行安全預評價，在預評價過程中應根據建設項目_內容，運用科學的方法進行評價。

a.項目建議書b.可行性研究報告。

c.初步設計d.勞動安全衛(wèi)生專篇。

2.專家評審后的安全預評價報告由_審批。

a.安全生產綜合管理部門b.預評價單位主管部門。

c.建設單位主管部門d.工會、衛(wèi)生、勞動行政、消防部門。

3.《安全生產法》規(guī)定，礦山、建筑施工單位和危險品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。上述以外的其他生產經營單位，從業(yè)人員超過—人的應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。

a.100b.400c.300d.350。

二、多項選擇題。

4.在安全評價過程中采用道化法計算安全措施補償系數(shù)，安全措施分_幾類。

a.設備控制b.工藝控制c.安全管理。

d.物質隔離e.防火措施。

5.安全預評價工作中，必須自始至終遵循的原則是_。

a.政策性b.公平競爭性c.科學性。

d.針對性e.公正性。

三、簡答題。

6.簡述該公司可采用的危險、有害因素辨識方法。

7.簡述該公司進行風險評價時，適合采用哪些評價方法?

8.闡述防止該公司此類事故再次發(fā)生的安全管理對策措施。

安全教育案例分析篇二

安全生產是一切生產中的重中之重,事關人的生命與財產安全、社會和諧與穩(wěn)定,是貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重要保證,關乎著廣大人民群眾的根本利益,對國民經濟穩(wěn)定發(fā)展起著至關重要的作用,下面是本站小編為大家整理的安全生產教育案例分析題，供大家分享。

維修鉗工甲將帶有污油底閥的污油管線放人污油池內，當時污油池液面高度為500cm，上面浮有30cm的浮油。在液面上100cm的法蘭處，班長乙采用焊接方式。鉗工甲見焊工丙辦理動火手續(xù)遲遲沒回，便開始焊接，油池爆炸，焊工甲掉人油池死亡。

一、單項選擇題。

1.在油氣場所焊接，必須由取得—人員操作。

a.懂得防火知識b.懂得防爆知識。

c.焊工作業(yè)證d.經過培訓。

2.該事故的性質是_。

a.自然災害b.刑事案件c.責任事故d.非責任事故。

二、多項選擇題。

3.直接與事故有關的因素有_。

a.空氣b.污油揮發(fā)氣體c.環(huán)境溫度d.電焊火花。

4.鉗工甲的作業(yè)環(huán)境中，存在的主要危險有_。

a.電磁場b.觸電c.油氣著火d.油氣爆炸。

三、簡答題。

5.按《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》，該事故涉及哪些類別?

6.該事故中，動火票制度是爆炸的間接原因嗎?

某化工有限公司化工分廠磺酸車間1號離心機設備老化，腐蝕嚴重。1995年3月4日下午在運行過程中解體，造成3人死亡的重大事故。1995年3月3日上午8時，1號離心機調速電機控制器內保險絲燒斷，經電工曹某(經培訓取證)檢查發(fā)現(xiàn)主要是調速電機上測速器受潮，滲水引起短路所致。后經拆出由電工曹某在電爐烘干一天。3月4日上午于某(車間副主任)指派電工史某(經培訓取證)去安裝測試，使用萬用表12x1k測量絕緣程度，指針不動，認為可裝。裝好后空試電機時發(fā)現(xiàn)調速電機不轉，控制器失靈，隨即便換上一只新控制器，經快慢反復調試正常后交給班長徐某試機，轉速額定50一100轉/分，于上午10時左右開始投料生產，由操作工陳某、徐某一組投料四次，出成品約400kg左右，未發(fā)生異常現(xiàn)象，在第五次投料完畢后，即下午2點20分左右，離心機突然解體，外套和機座、機腳向西南方向飛出，離心機內襯向東北方向飛出，將當班正在操作的陳某、徐某二人均砸傷，并把距離離心機4m的吸收工徐某砸傷。

事故發(fā)生后，車間人員立即向廠部匯報，全廠全力救護傷者并及時送往縣人民醫(yī)院搶救。徐某于當日下午4點搶救無效死亡，吸收工徐某經縣人民醫(yī)院緊急包扎后在送往南京的途中死亡。陳某于3月5日上午6點在南京第一人民醫(yī)院全力搶救無效死亡。這起事故造成的經濟損失達10.415萬元。

一、單項選擇題。

1.根據上述情況，事故的直接原因可能是_。

a.操作錯誤b.工人無證上崗。

c.設備老化，腐蝕嚴重d.違章指揮。

2.按《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》，這起事故應屬于_。

a.重物墜落b.機械傷害c.機械事故d.其他爆炸。

二、多項選擇題。

3.事故現(xiàn)場勘驗的順序包括_。

a.物證分析b.整體巡視c.局部觀察d.個體勘驗。

4.事故現(xiàn)場勘查時，應收集_。

a.破損部件b.碎片c.殘留物d.安全管理文件。

三、簡答題。

5.事故調查組在現(xiàn)場勘查之前，現(xiàn)場應如何處理?

6.事故后，進人事故現(xiàn)場時，應盡量避免什么?

某年某月某日，某化工廠聚氯乙烯車間聚合工段因氯乙烯單體外泄，發(fā)生空間爆炸。死亡12人，重傷2人，輕傷3人。

現(xiàn)場勘查發(fā)現(xiàn)：3#聚合釜2個冷卻水閥門均處于關閉狀態(tài)(據了解，該車間有這類“習慣性”操作)。雖然當時3#釜已經反應了8個小時，處于聚合反應的中后期(該廠聚合反應一般為11小時左右)，但反應還是處于較激烈階段，關閉冷卻水閥門必然使大量反應熱不能及時導出，造成釜內超溫超壓，由于聚合釜人孔墊未按照設計圖紙的要求選用，所以人孔墊被沖開，使大量氯乙烯單體外泄，引發(fā)爆炸。

同時發(fā)現(xiàn)聚合釜防爆片下的閥門全部關死。

一、單項選擇題。

1.下列選項中，_不屬于壓力容器的安全泄壓裝置。

a.安全閥b.溫度計c.防爆片d.易熔塞。

2.下列選項中，_不屬于事故的間接原因。

a.壓力容器泄壓裝置下的閥門關死。

b.安全制度不健全。

c.壓力容器泄壓裝置設計不符合規(guī)范要求。

d.沒有按照法律規(guī)定要求，配備安全管理人員。

二、多項選擇題。

3.下列選項中，—是引發(fā)此次爆炸可能的點火源。

a.大量氯乙烯單體外泄產生的靜電b.現(xiàn)場有人違章吸煙的明火。

c.現(xiàn)場使用的排風扇d.現(xiàn)場有人違章電焊動火。

4.下列選項中，_屬于此次事故的直接原因。

a.操作工違章操作—關閉冷卻水閥門b.工人上崗前沒有進行安全培訓。

c.聚合釜沒有按照規(guī)定進行檢驗d.聚合釜防爆片下的閥門全部關死。

三、簡答題。

5.導致氯乙烯單體發(fā)生爆炸的必要和充分條件是什么?

6.在壓力容器及壓力管道構成的密閉系統(tǒng)中，試列舉4個容器或管道破裂導致物料泄漏的常見原因。

安全教育案例分析篇三

某年2月，某石化廠焦化車間，在焊接一處管線連接處時，沒有對距用火地點只有1.2m的污水井進行有效遮蓋;動火前車間既沒有到現(xiàn)場檢查落實用火安全措施，動火時又沒有看火人在場，致使電焊火星落到污水井中，引燃井內的瓦斯氣，發(fā)生爆燃，并串入污水明溝，引發(fā)大火。直接經濟損失高達21萬元。

一、單項選擇題。

1.以下選項中，不屬于可燃液體的是_。

a._四氯化碳b.三甲苯c.環(huán)己烷d.乙二醇。

2.在焊割動火作業(yè)中，必須采取安全措施。下列選項中，敘述錯誤的是。

a.動火人員必須持證上崗—-。

b.進行動火作業(yè)前必須報告班組長。

c.動火前必須清除動火地點周圍可燃物。

d.動火后必須徹底熄滅余火。

二、多項選擇題。

3.危險化學品可能造成的危害有_。

a.引發(fā)職業(yè)中毒b.引發(fā)火災、爆炸事故。

c.引發(fā)地質災害d.引發(fā)環(huán)境污染。

4.以下選項中，屬于可燃氣的是_。

a.丁二烯b.液氨c.二氧化碳d.一氧化碳。

三、簡答題。

5.防止發(fā)生火災、爆炸事故的基本原則是什么?

安全教育案例分析篇四

教育孩子是一項十分重要而又復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)，更是一項路漫漫且不知結果的工作。不同家長的教育方式也不同，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)。

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以。

從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對挫折。

五.培養(yǎng)孩子的適應能力。

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.

自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閱讀書籍。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

七.學會寬容和忍讓。

易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

八.遇事允許孩子申辯。

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

九.避免把孩子的分數(shù)看得太重要。

作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

十.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

十一.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣。

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，

才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。

安全教育案例分析篇五

汽車零部件加工企業(yè)，有一沖壓車間，安裝了幾種不同型號的沖壓機械。由于工作任務非常飽滿，為提高工作效率，車間主任指揮操作人員將該車間的沖壓機械由雙手按鈕式操作改為腳踏開關操作。結果，短短的一年時間內，該公司發(fā)生沖床斷指的事故達13起。

一、單項選擇題。

1.該公司發(fā)生沖床斷指事故的主要原因是_。

a.沖壓操作簡單、動作單一b.沖壓操作頻率高。

c.沖壓機械噪聲、振動大d.沖壓設備存在缺陷。

2.雙手操作式安全裝置的描述不正確的是_。

a.雙手必須同時操作，離合器才能結合。

b.重新啟動的原則。

c.按鈕或手柄應有防止意外觸動的措施。

d.兩個操縱器最小內邊距離大于300mm。

二、多項選擇題。

3.沖壓機械操作過程中對操作者的主要危害有_。

a.噪聲危害b.機械傷害c.爆炸d.振動危害e、觸電。

4.以下沖壓操作正確的是_。

a.工作前仔細檢查并進行試車。

b.設備運轉時，嚴禁手或手指伸人沖模內放置或取出工件。

c.在沖模內取放工件必須使用手用工具。

e.工作結束時關閉電源，并清理設備工作臺面。

三、簡答題。

6.簡述實現(xiàn)沖壓安全的措施建議。

安全教育案例分析篇六

分改造，重新招用操作工人，1995年4月下旬開始投產。5月巧日起正式投產。事故發(fā)生前，全廠職工32名，其中生產車間操作工人均為1995年4月后新進廠的外來勞動力。

5月18日下午2點，當班生產副廠長王某組織8名工人接班工作，接班后氧化釜繼續(xù)通氧氧化，當時釜內工作壓力0.75mpa，溫度160℃。不久工人發(fā)現(xiàn)氧化釜攪拌器傳動軸密封填料處發(fā)生泄漏，當班長文某在觀察泄漏情況時，泄漏出的物料濺到了眼睛，文某就離開現(xiàn)場去沖洗眼睛。之后工人劉某、李某在副廠長王某的指派下，用扳手直接去緊攪拌軸密封填料的壓蓋螺栓來處理泄漏問題，當工人劉某、李某對螺母上緊了幾圈后，物料繼續(xù)泄漏，且螺栓已跟著轉動，無法旋緊，經副廠長王某同意，工人劉某將手中的2只扳手交給在現(xiàn)場的工人陳某，自己去修理間取管鉗，當劉某離開操作平臺約45秒鐘左右，在走到修理間前時，操作平臺上發(fā)生爆燃，接著整個生產車間起火。當班工人除文某、劉某離開生產車間之外，其余7人全部陷人火中，副廠長王某、工人李某當場燒死，陳某、星某在醫(yī)院搶救過程中死亡，3人重傷。

一、單項選擇題。

1.這起事故中，可以肯定泄漏物_。

a.產生了射流b.與空氣形成爆炸性混合氣體。

c.與壓蓋螺栓摩擦產生了靜電d.與空氣混合后發(fā)生激烈氧化而燃燒。

2.這起事故中，可以肯定工人陳某用扳手壓蓋螺栓時，_。

a.產生了靜電b.擰錯了方向c.速度太快d.產生了火花。

二、多項選擇題。

3.由上述可以看出，操作工人_。

a.沒有勞動保護。

b.不懂得安全操作規(guī)程。

c.根本不認識化工生產的危險特點。

d.不知道本企業(yè)生產的操作要求，尤其對如何處理生產中出現(xiàn)的異常情況更是不懂。

4.這起事故中，生產副廠長王某。

a.應負有直接責任b.違章指揮c.處理不當d.沒有責任。

三、簡答題。

5.根據上述材料，分析事故的直接原因。

安全教育案例分析篇七

1999年某月某日，某市危險物品儲運公司一化學危險品倉庫發(fā)生特大爆炸事故。爆炸引起大火，1小時后著火區(qū)又發(fā)生第二次強烈爆炸，造成更大范圍的火災。直到次日凌晨5時，才撲滅這場大火。這起事故造成15人死亡，200多人受傷(其中重傷25人)，直接經濟損失超過2.5億元。

經事故調查確認：

(1)該倉庫立項、設計、施工以及消防驗收時都報為“干雜品倉庫”。使用單位啟用后，擅自存放危險化學品。

(2)倉庫內長期違章存放危險化學品。管理混亂，不同物品混裝情況嚴重。

(3)事發(fā)時，倉庫4#倉內混存的氧化劑(過硫酸銨)和還原劑(硫化堿)接觸是事故的直接原因。

(4)儲運公司編制虛假申請報告，市公安局執(zhí)法不嚴，監(jiān)督不力。未按規(guī)定嚴格審查，便頒發(fā)“許可證”。使其在不具備國家規(guī)定安全條件的情況下，經營民用爆炸物品合法化。

一、單項選擇題。

1.有關國家標準規(guī)定，每種危險化學品出人庫前均應按照合同進行檢查驗收、登記，經核對后方可出人庫，并對驗收內容作了規(guī)定。以下選項中，_不屬于規(guī)定的驗收內容要求。

a.物品形狀b.數(shù)量c.危險標志d.包裝。

2.為保證安全，有關國家標準對危險化學品的儲存方式作了規(guī)定。以下選項中，_敘述是錯誤的。

a.儲存時需將非禁忌物料之間分開規(guī)定距離(用通道)，保持空間。

b.必要時將相互禁忌物料儲存在不同建筑物。

c.儲存時須用隔板或墻，將相互禁忌物料分隔開。

d.特殊情況下，在采取安全措施并經安監(jiān)部門批準后，禁忌物料可以混合儲存。

二、多項選擇題。

3.根據有關國家標準規(guī)定，危險化學品儲存安排取決于_等。

a.危險化學品密度b.危險化學品分類、分項。

c.容器類型d.消防要求。

4.根據有關國家標準規(guī)定，遇火、遇熱、遇潮可能發(fā)生引起燃燒、爆炸或者發(fā)生化學反應而產生有毒氣體的危險化學品，不得在_中儲存。

a.多層樓房b.露天。

c.潮濕、積水的建筑物d.無避雷針的高層樓房。

三、簡答題。

5.在此次事故中，儲運公司主要違反了哪些法律法規(guī)?

6.根據《危險化學品安全管理條例》規(guī)定，危險化學品儲存單位，必須具備哪些條件?

安全教育案例分析篇八

安全生產教育和培訓是安全生產工作的一個重要組成部分,是實現(xiàn)安全生產的一項重要基礎性工作。下面是本站小編為大家整理的安全生產教育案例分析，供大家分享。

汽車零部件加工企業(yè)，有一沖壓車間，安裝了幾種不同型號的沖壓機械。由于工作任務非常飽滿，為提高工作效率，車間主任指揮操作人員將該車間的沖壓機械由雙手按鈕式操作改為腳踏開關操作。結果，短短的一年時間內，該公司發(fā)生沖床斷指的事故達13起。

一、單項選擇題。

1.該公司發(fā)生沖床斷指事故的主要原因是_。

a.沖壓操作簡單、動作單一b.沖壓操作頻率高。

c.沖壓機械噪聲、振動大d.沖壓設備存在缺陷。

2.雙手操作式安全裝置的描述不正確的是_。

a.雙手必須同時操作，離合器才能結合。

b.重新啟動的原則。

c.按鈕或手柄應有防止意外觸動的措施。

d.兩個操縱器最小內邊距離大于300mm。

二、多項選擇題。

3.沖壓機械操作過程中對操作者的主要危害有_。

a.噪聲危害b.機械傷害c.爆炸d.振動危害e、觸電。

4.以下沖壓操作正確的是_。

a.工作前仔細檢查并進行試車。

b.設備運轉時，嚴禁手或手指伸人沖模內放置或取出工件。

c.在沖模內取放工件必須使用手用工具。

e.工作結束時關閉電源，并清理設備工作臺面。

三、簡答題。

6.簡述實現(xiàn)沖壓安全的措施建議。

某化工廠儲運處鹽庫發(fā)生一起重大觸電傷亡責任事故，6人觸電，其中3人死亡，3人經搶救脫險。當天上午，化工廠儲運處鹽庫10人準備上鹽，但是10米長的皮帶運輸機所處位置不利上鹽，他們在組長馮某的指揮下將該機由西北向東移動。稍停后，感覺還不合適，仍需向東調整。當再次調整時，因設備上操作電源箱里三相電源的中相發(fā)生單相接地，致使設備外殼帶電，導致這起事故發(fā)生。

事后分析，皮帶輸送機額定電壓為380v，應該用四芯電纜。而安裝該機時，卻使用三芯電纜。電源線在操作箱(鐵制)的人口處簡單地用縫鹽包的麻繩纏繞，并且很松動。操作箱內原為三個15a螺旋保險，后因多次更換保險，除后邊一相仍為螺旋保險外，左邊、中間二相用保險絲上下纏繞鉤連。中間相保險座應用兩個螺絲固定牢，實際只有一個，未固定牢致使在移動皮帶機過程中，電源線松動，牽動了操作箱內螺旋保險底座向左滑動，造成了中間一相電源線頭與保險絲和操作箱鐵底板接觸，使整個設備帶電。

這些工作人員為臨時工，只經私人介紹，倉庫就同意到鹽庫干活，沒有按規(guī)定簽訂用工。

合同。

一、單項選擇題。

1.人觸電后能自行擺脫帶電體的最大電流稱為_。

a.感知電流b.擺脫電流c.致命電流d.室顫電流。

2.在tn系統(tǒng)中，設備的金屬外殼必須進行_。

a.保護接零b.保護接地c.重復接地d.保護接零和接地。

二、多項選擇題。

3.按照人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，電擊可分為_。

a.單相電擊b.兩相電擊。

c.跨步電壓電擊d.直接電擊。

4.屬于基本安全用具的是_。

a.絕緣手套b.絕緣靴。

c.絕緣桿d.絕緣夾鉗。

5.漏電保護器是防止直接接觸電擊和間接接觸電擊的重要措施，以下應該安裝漏電保護器的是_。

a._所有移動式電氣設備和手持電動工具。

b.安裝在潮濕或強腐蝕場所的電氣設備。

c.臨時性電氣設備。

d.觸電危險性較大的設備插座。

三、簡答題。

6.簡單分析本次事故發(fā)生的主要原因。

7.對于低壓觸電事故和高壓觸電事故，可采用哪些方法使觸電者脫離電源?

某工藝制品廠發(fā)生特大火災事故，燒死84人，傷40多人。事故經過情況是：該工藝制品廠廠房是一棟三層鋼筋混凝土建筑物，一樓是裁床車間兼?zhèn)}庫，庫房用木板和鐵柵欄間隔成，庫內堆放海綿等可燃物高達2m，通過庫房頂部并伸出庫房，搭在鐵柵欄上的電線沒有套管絕緣，總電閘的保險絲改用兩根鋼絲代替。二樓是手縫和包裝車間及辦公室，廁所改作廚房，放有兩瓶液化氣。三樓是成衣車間。

該廠實行封閉式管理，兩個樓梯中東邊一個用鐵柵欄隔開，與廠房不相通，西邊的樓梯平臺上堆放了雜物;樓下四個大門有兩個被封死，一個被鐵柵欄隔在車間之外，職工上下班只能從西南方向的大門出人，并要通過一條用鐵柵欄圍成的只有0.8m寬的狹窄通道打卡，全部窗戶安裝了鐵柵欄加鐵絲網。

起火原因是電線短路引燃倉庫的可燃物所致。起火初期，火勢不大，部分職工試圖擰開消防栓和使用滅火器撲救，但因不懂操作未能見效。在一樓東南角敞開式的貨物提升機的煙囪效應作用下，火勢迅速蔓延至二樓、三樓。一樓的職工全部逃出，正在二樓辦公的廠長不組織工人疏散，自己打開窗爬繩逃命。二、三樓300名職工在無人指揮的情況下慌亂下樓，由于對著樓梯口的西北門被封住，職工下到樓梯口要拐彎通過打卡通道才能從西南門逃出，路窄人多，互相擁擠，濃煙烈火，視野不清，許多職工被毒氣熏倒在樓梯口附近，因而造成重大傷亡。

一、單項選擇題。

1.“回”形標志表示_。

a.加強絕緣b.雙重絕緣c.工作絕緣d.基本絕緣。

2.案例中的工藝制品廠配電系統(tǒng)應采用_。

a.tt系統(tǒng)b.pt系統(tǒng)c.tn系統(tǒng)d.上述三種系統(tǒng)都可以。

二、多項選擇題。

3.導線的安全載流量決定于_。

a.導線截面b.導線材料c.導線長度d.絕緣材料。

4.泡沫滅火器適用于撲救_。

a.a類火災b.b類火災c.帶電火災d.c類火災。

三、簡答題。

5.對以上事故進行事故原因分析，可以采用哪些危險辨識、評價方法，并簡單介紹事故樹分析法的基本程序。

6.在上述事故應急中存在哪些方面的問題?

安全教育案例分析篇九

某年某月某日，某電化廠液氯工段發(fā)生液氯鋼瓶爆炸，使該工段414平方米廠房全部摧毀，相鄰的冷凍廠廠房部分倒塌，兩個廠房內設備、管線全部損毀。并造成附近辦公樓及廠區(qū)周圍280余間民房不同程度的損壞。液氯工段當班的8名工人當場死亡。更為嚴重的是，由于電化廠設在市區(qū)，與周圍居民區(qū)距離較近。爆炸后擴散的10.2t氯氣波及7.53平方千米，事故共導致779人氯氣中毒，59人死亡。直接經濟損失達63萬元。

事故調查確認：

(1)最初爆炸的1只液氯鋼瓶是由某藥物化工廠(簡稱“藥化廠”，該廠液化石蠟工段以液化石蠟和液氯為原料生產氯化石蠟)送到電化廠來充裝液氯的。由于藥化廠在生產設備與液氯鋼瓶連接管路上沒有安裝逆止閥、緩沖罐或其他防倒灌裝置，致使氯化石蠟倒灌人液氯鋼瓶中。

(2)電化廠液氯工段工人違章操作，在充裝液氯前沒有對欲充裝的鋼瓶檢查和清理，就進行液氯充裝。充裝時，鋼瓶內的氯化石蠟和液氯發(fā)生化學反應，溫度、壓力升高，致使鋼瓶發(fā)生粉碎性爆炸，并導致一連串鋼瓶爆炸。

一、單項選擇題。

1.下列選項中，_不屬于特種設備。

a.電梯b.氣瓶c.沖床d.大型游樂設施。

2.氣瓶充裝后應有專人逐只進行安全檢查。在下列檢查內容中，敘述錯誤的選項是_。

a.瓶閥及其與瓶口連接的密封是否良好b.充裝量是否在規(guī)定范圍內。

c.瓶體溫度是否有異常升高跡象d.瓶體是否清潔。

二、多項選擇題。

3.下列選項中，屬于氣瓶安全附件的是_。

a.色環(huán)b.爆破片c.瓶帽d.減壓閥。

4.氣瓶在充裝前必須進行檢查。在檢查中，發(fā)現(xiàn)_等情況時，禁止充裝。

a.瓶內混有可能與所裝氣體產生化學反應的物質。

b.氣瓶外皮有污垢。

c.易燃液化氣體中的氧含量達到或者超過規(guī)定值。

d.氣瓶存在嚴重缺陷。

三、簡答題。

5.對氣瓶充裝單位有哪些基本要求?

某年春，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠為降低成本，將金屬鈉儲存在塑料袋里，口扎緊，外套麻袋。結果袋中的鈉發(fā)生爆炸。造成1人死亡，3人受傷，燒毀庫房一座，金屬鈉21噸。

一、單項選擇題。

1.以下物質中，不會發(fā)生自燃的是_。

a.稻草b.硝化纖維c.棉籽餅d.鐵砂。

2.以下選項中，不會發(fā)生爆炸的粉塵是_。

a.可可粉b.鉛粉c.魚粉d.鎂粉。

二、多項選擇題。

3.以下物質中，屬于遇濕易燃物質的有_。

a.金屬鉛b.金屬鉀c.碳化鈣d.氧化鐵。

4.在本次事故中，該單位違反了_等法律、法規(guī)。

c.《勞動法》d.《危險化學品安全管理條例》。

三、簡答題。

5.簡述為什么袋中的鈉會發(fā)生爆炸，正確存放鈉的方法是什么?

6.簡述露天堆放的煤堆為什么會發(fā)生自燃?

安全教育案例分析篇十

某電廠主要生產工藝有：貯煤場、煤粉制備與輸煤系統(tǒng)、燃煤系統(tǒng)，燃煤用汽車運往貯煤場，廠內有氫氣儲罐6個，每個24立方米，柴油儲罐2個，每個罐20xx立方米;2個汽油儲罐，每個20m3。

一、單項選擇題。

1.重大危險源限定與—有關。

a.危險物質儲存方式b.環(huán)境溫度。

c.環(huán)境壓力d.危險物質的數(shù)量。

2.在限定重大危險源時，要考慮_。

a.各種危險物質的儲存間距b.危險物質的通風條件。

c.危險物質的防雷設施d.危險物質的防潮設施。

二、多項選擇題。

3.重大危險源有_。

a.汽油儲罐b.氫氣儲罐c.柴油儲罐d.貯煤場。

4.按《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》，如發(fā)生事故將有可能涉及—。

a.火災b.其他爆炸c.車輛傷害d.淹溺。

三、簡答題。

5.該電廠中，哪種物質屬于自燃性物質?

6.如果燃煤含硫，那么硫屬于何種危險物質?

安全教育案例分析篇十一

某建筑企業(yè)，企業(yè)經理為法定代表人，沒有現(xiàn)場安全生產管理負責人。該企業(yè)在其注冊地的某項施工過程中，甲班隊長在指揮組裝塔附近，沒有嚴格按規(guī)定把塔吊吊臂的防滑板裝入燕尾槽中并用螺栓固定，而是違規(guī)將防滑板用點焊接。甲班作業(yè)過程中發(fā)生吊臂防滑板開焊、吊臂折斷脫落事故，造成3人死亡、1人重傷。這次事故造成的損失包括：醫(yī)療費用(含護理費用)45萬元，喪葬及撫恤等費用60萬元，處理事故和現(xiàn)場搶救費用28萬元，設備損失200萬元，停產損失150萬元。

根據以上場景，回答下列問題。

1.此次事故的主要責任人為()。

a.企業(yè)經理b.現(xiàn)場安全生產管理負責人c.與此次事故有關的甲班作業(yè)人員。

d.甲班隊長e.甲班隊員。

2.根據上述情況描述，此次事故的直接經擠損失為()。

a.45萬元b.105萬元c.133萬元。

d.333萬元e.483萬元。

3.根據《企業(yè)職工傷亡事故分類》(gb6441—86)，該起事故的類別應為()。

a.物體打擊b.機械傷害c.起重傷害。

d.車輛傷害e.其他傷害。

4.根據《建筑工程安全生產管理條例》，以下說法正確的有()。

b.該項工程應取得施工許可證。

c.對建筑工程安全生產違法行為可以實施罰款的處罰。

d.建筑企業(yè)應當為本企業(yè)所有人員辦理意外傷害保險。

e.甲班隊長應取得《特種作業(yè)操作資格證書》。

5.此次事故發(fā)生后，組成事故調查組的部門和單位應包括()。

a.地市級安全生產監(jiān)督管理部門。

b.工程監(jiān)理單位。

c.地市級公安部門。

d.縣級環(huán)保部門。

e.縣級工會。

6.根據《企業(yè)職工傷亡事故調查分析規(guī)則》，該起事故的直接原因包括()。

a.私自改裝、使用不牢固的設施。

b.塔吊司機作業(yè)時未加注意。

d.塔吊吊臂防滑板開焊。

7.根據《特種設備安全監(jiān)察條例》和該企業(yè)的情況，下列說法正確的有()。

a.塔吊設計文件應經安全生產監(jiān)督管理部門組織的專家鑒定方可用于制造。

b.該企業(yè)塔吊安裝后應經檢測檢驗機構進行監(jiān)督檢驗方可使用。

c.該企業(yè)應制定塔吊的事故應急措施和應急救援預案。

d.此次事故發(fā)生后，企業(yè)應及時向特種設備安全監(jiān)督管理部門等有關部門報告。

安全教育案例分析篇十二

【案情】小張與小陳是某校的學生。20xx年11月17日下午，學校的體育老師同時給兩個班級的學生上體育鍛煉課，安排學生進行地滾球練習。在練習過程中，小張與被小陳發(fā)生相撞。招致小張眼、臉部受傷。該傷致左眼眶底骨折、左眼下直肌嵌頓，構成輕傷;小張外傷后能復視，但損傷己達10級傷殘程度。

小張稱：自己按照學校體育老師的要求上體育鍛煉課進行地滾球練習時，與小陳發(fā)生相撞，導致受傷，且傷害程度達10級傷殘，認為是學校安排課程不合理，管理措施不嚴謹，小陳練習動作不準確所導致，故小陳應對他的受傷負責。學校辯稱：學校教師系按綱施教，該教學大綱已經教育局審核批準，而事故發(fā)生在瞬間，難以預料，認為自己沒有過錯之處，且對原告無監(jiān)護之責，故不同意賠償。小陳辯稱：他是按照體育老師的布置要求進行地滾球練習，并非有意沖撞小張，對事故的發(fā)生無過錯之處，故不同意賠償;但鑒于實際情況，愿給予原告經濟補償人民幣2o00元。

【評析】本案涉及的主要問題也就是：學校的責任問題和事故的性質問題。

1.學校的責任問題。

見》第十條的規(guī)定，監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括三方面內容：一是照顧和保護被監(jiān)護人的身體健康;二是管理被監(jiān)護人的財產，代理其進行民事活動;三是代理被監(jiān)護人進行訴訟活動。因此很顯然，在通常情況下，學校不可能承擔起所有的監(jiān)護職責，監(jiān)護權也不可能全部自動地轉移給學校。。學校承擔的職責是獨立的責任。”委托監(jiān)護應有協(xié)議存在，家長送子女進校接受教育并不構成委托監(jiān)護協(xié)議。因此，學校對學生不能承擔監(jiān)護的責任。

2.事故的性質與民事責任的承擔問題。

從本案來看，根據查明的事實，小張之傷害是在上體育鍛煉課期間，按照老師的布置要求進行運動練習過程中與其他學生發(fā)生了相撞事故所致。就小張而言，學生依老師的要求進行體育鍛煉，不存在過錯的情況;反過來，就小陳而言也是同理。因為他們都是無民事行為能力的學生，主觀的認識對事物發(fā)展過程中的判斷能力本身就不健全，因此在體育運動過程中，要求他們完全預知授課內容有無危險，并根據老師要求進行而沒有偏差，顯然是不合理的，即使有完全行為能力的成年人也不能保證其每次運動都不發(fā)生事故，我們又怎能苛求學生呢?那么老師有無過錯呢?應該講也是沒有的，因為該老師的授課，是按照教育局審核批準的教學大綱而進行，并無偏差或越軌之舉;與此同時，整個事故是在片刻瞬間發(fā)生的，故要求老師及時采取措施，保證避免等也是不切實際的要求。所以此事故的發(fā)生屬意外事件，三方均沒有過錯。判斷學校有無過錯時，我們要避免不從個案的具體情況分析，而是認為學生只要在學校發(fā)生了事故，學校就應承擔過錯責任。此種認識與實踐，是與過錯責任原則相悖的。

我國《民法通則》第一百三十二條明確規(guī)定：“當事人對造成損害都沒有過錯的，可以根據實際情況，由當事人分擔民事責任”。本案既是意外事件，當事人都無過錯在此情況下適用公平原則，不但是合理的，而且也是必要的。

安全教育案例分析篇十三

施。2月14日13時巧分，電焊工董某在既不清理現(xiàn)場，也無任何監(jiān)護措施的情況下動焊。電焊熔渣掉人廳內一人多高的海綿床墊上。因該樓剛剛裝修過，采用的裝修材料全部是易燃的，遇火即著。火著起后，用臉盆的水撲不滅，在場的一個營業(yè)員抱來滅火器，但是卻不會使用。營業(yè)員把滅火器交給在場的一位顧客，那位顧客也不會用，再問別人也都不會用。這時，火已經很大了。有人想去報警，但因電話機被鎖，只能打進，不能打出。一個營業(yè)員跑到相鄰的單位借電話報警，可是那里的電話也被鎖住。那位營業(yè)員不得不跑到對面的照相館去打電話。拿到電話，卻又不知火警號碼，只好查電話薄。當查出報警電話，已經過了十多分鐘，海錦床墊上的火已經上了房。公安局消防隊接到報警后，立即調集消防車趕赴火災現(xiàn)場，公安局的領導同志，親赴現(xiàn)場指揮滅火和搶救遇險人員，共出動消防車24部，消防指戰(zhàn)員164人，經過消防指戰(zhàn)員的英勇?lián)渚龋蠡鹩?6時30分被撲滅。

一、單項選擇題。

1.在該場合中，電焊工董某_。

a.沒有違章b.不需持證上崗。

c.必須持證上崗d.不需參加安全培訓。

2.負責唐山市林西百貨大樓擴建施工的唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑工程公司管理混亂，是造成事故的_原因。

a.次要b.直接原因c.重要d.根本。

二、多項選擇題。

3.該起事故中，____是負有重大責任。

a.唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑公司施工隊電焊工董某。

b.唐山市東礦區(qū)商業(yè)局局長。

c.唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑工程公司施工隊隊長。

d.唐山市市長。

4.唐山市林西百貨大樓_，也是造成此次特大事故的重要原因。

a.安全管理薄弱b.安全意識不強。

c.貨物太多d.邊施工，邊營業(yè)。

三、簡答題。

5.該事故中，唐山市林西百貨大樓經理孟某負有什么責任?

6.根據上述材料，事故發(fā)生的直接原因是什么?

安全教育案例分析篇十四

某年6月30日，某煙花廠發(fā)生特大爆炸事故，死亡37人，重傷12人;損毀廠房、倉庫、民房10200平方米和大量設備、原材料;直接經濟損失3000萬元。

經事故現(xiàn)場勘察、調查詢問及專家組調查、試驗分析后認定：此次事故為包裝二車間裝配工王某操作不當所致。事發(fā)當時，王某正用氣動釘槍對一枚火箭煙花進行裝配時，連打兩釘都錯位，意外引燃所裝配的火箭煙花。此時工人丁某(事故中死亡)正領完料路過該處，火箭煙花引燃其手推車上的原料，又引爆了二車間內大量待組裝的煙花半成品和成品;繼而引爆、殉爆廠內其他車間、倉庫內的易燃易爆物品。爆炸總藥量約為7噸“tnt”，當量，整個廠區(qū)瞬間夷為廢墟。

調查確認：王某在事故前1個多月進廠，先做清潔工，事故前3天未經培訓被安排到包裝二車間裝配工序打氣釘。

一、單項選擇題。

1.下列選項中，—是此次事故的直接原因。

a.裝配工操作不當—將氣釘打錯位置。

c.廠內原料和成品、半成品存放量過大，不符合規(guī)定要求。

d.盲目擴大生產規(guī)模，超編制招用大批工人。

2.根據現(xiàn)行國家標準，在危險化學品分類中，煙花爆竹歸人一-—類。

a.易燃固體b.氧化劑c.爆炸品d.自燃物品。

二、多項選擇題。

3.下列選項中，_屬于此次事故的間接原因。

a.廠方安全生產管理制度不健全，責任不到位。

b.操作工違章操作。

c.上級公司有關領導嚴重失職，租賃后放棄對煙花廠生產經營、安全生產的監(jiān)管。

d.當?shù)芈殬I(yè)病防治管理部門把關不嚴，監(jiān)督管理不力。

4.根據《煙花爆竹安全管理條例》規(guī)定，企業(yè)應當對等危險工序的工人進行專業(yè)技術培訓，經有關管理部門考核合格后方可上崗作業(yè)。

a.車間生產統(tǒng)計一b.藥物混合c.裝藥d.壓藥。

5.根據((煙花爆竹安全管理條例》規(guī)定，生產煙花爆竹的企業(yè)，應當對黑火藥、煙火藥、引火線的保管采取必要的安全技術措施，建立_等登記制度。

a.購買b.銷售c.領用d.檢驗。

三、簡答題。

6.請列舉《煙花爆竹安全管理條例》規(guī)定的生產煙花爆竹企業(yè)應當具備的安全生產條件之中的6項。

7.根據《安全生產許可證條例》規(guī)定，國家對哪幾類企業(yè)實行安全生產許可制度?

安全教育案例分析篇十五

某韓國獨資制鞋有限公司，20xx年7月22日至8月7日，接連出現(xiàn)3例含苯化學物及汽油中毒患者(經職業(yè)病醫(yī)院確診)。3名女性中毒者都是在該公司生產流水線上進行手工刷膠的操作工。

有關人員到工作現(xiàn)場調查確認：

(4)所有容器(如汽油桶、亮光劑桶、膠漿桶及40多個膠漿盆等)全部敞口;。

(5)操作工人沒有任何個人防護用品。

經現(xiàn)場檢測：車間空氣中苯和汽油濃度分別超過國家衛(wèi)生標準2.42倍和2.49倍。

一、單項選擇題。

1.根據《職業(yè)病危害因素分類目錄》，苯屬于____類職業(yè)病危害因素。

a.放射性物質b.粉塵c.物理因素d.化學物質。

2.根據《職業(yè)病目錄》，汽油可能導致__________類職業(yè)病。

a.職業(yè)性眼病b.職業(yè)性皮膚病c.職業(yè)中毒d.職業(yè)性腫瘤。

二、多項選擇題。

3.根據《職業(yè)病目錄》，苯可能導致—一類職業(yè)病。

a.放射性b.職業(yè)性腫瘤c.職業(yè)中毒d.職業(yè)性眼病。

4.根據《職業(yè)病防治法》，企業(yè)應對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者，按照有關規(guī)定組織_的職業(yè)健康檢查，并將檢查結果如實告知勞動者。

a.離崗時b.在崗期間c.上崗前d.退休時。

三、簡答題。

5.試分析為什么該公司在不長時間內，會連續(xù)發(fā)生女刷膠工苯及汽油中毒事件?

6.根據《職業(yè)病防治法》規(guī)定，用人單位應當采取的職業(yè)病防治管理措施有哪些?

安全教育案例分析篇十六

某年5月，某化肥廠卸油站工人，在使用臨時泵與膠管卸輕油作業(yè)時，引發(fā)大火，在場4名工人3死1傷。

其主要原因：

(2)使用臨時泵與膠管不配套，使膠管內輕油流速大大超過規(guī)定的容許流速;。

(3)未在臨時泵與膠管上安裝接地裝置。

一、單項選擇題。

1.引發(fā)火災的三要素是可燃物、氧化劑和點火源。下列選項中，_不可能成為點火源。

a.木塊在木板上摩擦b.用鉆頭在鋼板上打孔。

c.雷電d.煙頭。

二、多項選擇題。

2.從廣義的角度看，防火防爆技術可以分為_等幾方面的措施。

a.消防措施b.限制性措施c.教育培訓措施d.疏散性措施。

3.一般將點火源分為機械火源、電火源、化學火源和熱火源等4大類。以下選項中，屬于機械火源。

a.電氣開關時打火b.穿帶鐵釘鞋底在水泥地面行走產生的火花。

c.摩擦時產生的靜電火花d.高壓氣體高速從管道破裂處噴出引發(fā)著火。

三、簡答題。

4.試述通過管道輸送可燃液體時，預防靜電起火最基本的措施是什么?

5.簡述本次火災的發(fā)生原因。

安全教育案例分析篇十七

某工藝制品廠發(fā)生特大火災事故，燒死84人，傷40多人。事故經過情況是：該工藝制品廠廠房是一棟三層鋼筋混凝土建筑物，一樓是裁床車間兼?zhèn)}庫，庫房用木板和鐵柵欄間隔成，庫內堆放海綿等可燃物高達2m，通過庫房頂部并伸出庫房，搭在鐵柵欄上的電線沒有套管絕緣，總電閘的保險絲改用兩根鋼絲代替。二樓是手縫和包裝車間及辦公室，廁所改作廚房，放有兩瓶液化氣。三樓是成衣車間。

該廠實行封閉式管理，兩個樓梯中東邊一個用鐵柵欄隔開，與廠房不相通，西邊的樓梯平臺上堆放了雜物;樓下四個大門有兩個被封死，一個被鐵柵欄隔在車間之外，職工上下班只能從西南方向的大門出人，并要通過一條用鐵柵欄圍成的只有0.8m寬的狹窄通道打卡，全部窗戶安裝了鐵柵欄加鐵絲網。

起火原因是電線短路引燃倉庫的可燃物所致。起火初期，火勢不大，部分職工試圖擰開消防栓和使用滅火器撲救，但因不懂操作未能見效。在一樓東南角敞開式的貨物提升機的煙囪效應作用下，火勢迅速蔓延至二樓、三樓。一樓的職工全部逃出，正在二樓辦公的廠長不組織工人疏散，自己打開窗爬繩逃命。二、三樓300名職工在無人指揮的情況下慌亂下樓，由于對著樓梯口的西北門被封住，職工下到樓梯口要拐彎通過打卡通道才能從西南門逃出，路窄人多，互相擁擠，濃煙烈火，視野不清，許多職工被毒氣熏倒在樓梯口附近，因而造成重大傷亡。

一、單項選擇題。

1.“回”形標志表示_。

a.加強絕緣b.雙重絕緣c.工作絕緣d.基本絕緣。

2.案例中的工藝制品廠配電系統(tǒng)應采用_。

a.tt系統(tǒng)b.pt系統(tǒng)c.tn系統(tǒng)d.上述三種系統(tǒng)都可以。

二、多項選擇題。

3.導線的安全載流量決定于_。

a.導線截面b.導線材料c.導線長度d.絕緣材料。

4.泡沫滅火器適用于撲救_。

a.a類火災b.b類火災c.帶電火災d.c類火災。

三、簡答題。

5.對以上事故進行事故原因分析，可以采用哪些危險辨識、評價方法，并簡單介紹事故樹分析法的基本程序。

6.在上述事故應急中存在哪些方面的問題?

安全教育案例分析篇十八

某化工有限公司化工分廠磺酸車間1號離心機設備老化，腐蝕嚴重。1995年3月4日下午在運行過程中解體，造成3人死亡的重大事故。1995年3月3日上午8時，1號離心機調速電機控制器內保險絲燒斷，經電工曹某(經培訓取證)檢查發(fā)現(xiàn)主要是調速電機上測速器受潮，滲水引起短路所致。后經拆出由電工曹某在電爐烘干一天。3月4日上午于某(車間副主任)指派電工史某(經培訓取證)去安裝測試，使用萬用表12x1k測量絕緣程度，指針不動，認為可裝。裝好后空試電機時發(fā)現(xiàn)調速電機不轉，控制器失靈，隨即便換上一只新控制器，經快慢反復調試正常后交給班長徐某試機，轉速額定50一100轉/分，于上午10時左右開始投料生產，由操作工陳某、徐某一組投料四次，出成品約400kg左右，未發(fā)生異?，F(xiàn)象，在第五次投料完畢后，即下午2點20分左右，離心機突然解體，外套和機座、機腳向西南方向飛出，離心機內襯向東北方向飛出，將當班正在操作的陳某、徐某二人均砸傷，并把距離離心機4m的吸收工徐某砸傷。

事故發(fā)生后，車間人員立即向廠部匯報，全廠全力救護傷者并及時送往縣人民醫(yī)院搶救。徐某于當日下午4點搶救無效死亡，吸收工徐某經縣人民醫(yī)院緊急包扎后在送往南京的途中死亡。陳某于3月5日上午6點在南京第一人民醫(yī)院全力搶救無效死亡。這起事故造成的經濟損失達10.415萬元。

一、單項選擇題。

1.根據上述情況，事故的直接原因可能是_。

a.操作錯誤b.工人無證上崗。

c.設備老化，腐蝕嚴重d.違章指揮。

2.按《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》，這起事故應屬于_。

a.重物墜落b.機械傷害c.機械事故d.其他爆炸。

二、多項選擇題。

3.事故現(xiàn)場勘驗的順序包括_。

a.物證分析b.整體巡視c.局部觀察d.個體勘驗。

4.事故現(xiàn)場勘查時，應收集_。

a.破損部件b.碎片c.殘留物d.安全管理文件。

三、簡答題。

5.事故調查組在現(xiàn)場勘查之前，現(xiàn)場應如何處理?

6.事故后，進人事故現(xiàn)場時，應盡量避免什么?