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2023年教師教研活動總結報告(精選8篇)
  • 時間:2023-11-19 16:32:37
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一、把全局,統(tǒng)全面。作為黨委書記,最主要的是把握全局,統(tǒng)領全面,這是履職的中心所在。在把握大局方面,一是認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策,堅定正確的政治方向,牢記黨的為民宗旨。二是遵照執(zhí)行
1.理解、尊重、關愛學生,跟學生交朋友班主任是學生和學校兩者相互溝通的橋梁,在兩者中起到上傳下達的作用,與學校各級學生工作領導相比,班主任更能具體了解本班學生的具體情況。當代的大學
本學期通過師德師風建設的學習,使我的教育觀念有一定提高,更明確了肩上責任的重大,需要我們廣大的教師不斷學習,努力提高自身的師德修養(yǎng)。本人除參加自學考試,努力提高學歷層次外,還主動鉆
一、成功實施集團統(tǒng)一會計電算化升級,加強了對外地區(qū)項目財務數(shù)據(jù)的實時監(jiān)控,實施網(wǎng)上項目數(shù)據(jù)監(jiān)督,使財務工作上一個新的臺階。按照年初計劃,財務中心于上半年度完成了財務軟件升級的實施工
一、在學習和思想方面,多層學習,內(nèi)強素質(zhì)。1、堅持以黨的精神為指導,深入學習一系列重要講話精神和首鋼總公司、集團公司黨委創(chuàng)先爭優(yōu)大會精神,圍繞保持共青團員的先進性和純潔性,以“照鏡
學校少先隊大隊動員們都積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動,學習了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣,隊員們參與熱情很高,上交的張張作品內(nèi)容豐富,形式多樣,獨具創(chuàng)新,
一、完善各項制度,切實抓好少先隊基礎建設。1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高(班主任)輔導員的工作水平,同時組織輔導員積極參與上級相關部
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促進自身建設上新臺階。1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌中聽著國旗下講話,每次的國旗下講話,我們都要求學生精心準
一、樹立安全意識,營造良好的安全環(huán)境。學校堅持“科學發(fā)展,安全發(fā)展”的方針,以繼續(xù)實現(xiàn)“零事故安全月”為目標。學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福,關系到人民群眾的切身利益,關系到
一、結合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學。1、開學初,便結合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教
一、增強自身師德修養(yǎng)教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較廣博的知識,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應當成為學生的榜樣,成為學生的良師
一、增強自身師德修養(yǎng)教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較廣博的知識,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應當成為學生的榜樣,成為學生的良師
一、工作總結及疑惑此篇報告分兩部分,1)教學工作總結,2)研究計劃報告。雖說是工作總結,但教訓多于經(jīng)驗,困惑多于收獲,故這一部分更像是傾訴困惑,而非工作中之經(jīng)驗總結。教育,與其說是
一、認真學習遠程教育充分利用遠程教育資源,學習先進的教育教學經(jīng)驗和方法。遠程教育資源豐富、新穎。我充分學習和使用遠教設備,下載相關資料文件,作為自己的資料保存下來,運用于教育教學之
一、完成基本情況概述。五年級的學生因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游
一、領導重視,促進教研活動的開展本學年校長:主任親自掛帥,全面布署教學教研計劃,緊緊圍繞縣教育局工作的總方針,以導學技能操練為指導思想,以教研組為龍頭,各科教研組長帶頭抓教學教研活
一、教學常規(guī)抓得緊,落得實。1、備課分備教材和備學生兩部分,二者相輔相成,互相影響。備教材就是根據(jù)所學內(nèi)容設計課堂教學情景,力爭做到深入淺出,生動活潑,方法靈活,講練結合,真正體現(xiàn)
一、主要工作和成績。我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。1、計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之前的假期中,大隊部就根據(jù)縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開
一、“愛”是我工作的源動力。熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛我的學生,用情感去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯
作為大隊長的得力助手及參謀,具有以下職責1、支持大隊長和大隊輔導員的意見和決定,當其工作布置欠妥或遺漏時,及時與以糾正和提醒,以便有關工作更順利的進行。2、當遇到突發(fā)事情而大隊長不
一班級目前狀況:總人數(shù)是52人,男生是24人女生是28人;學校下達統(tǒng)招人數(shù)是10人,第一次考試達標人數(shù)是11人,超了1人,第二次考試達標人數(shù)是5人,差出了5人,第三次考試達標人數(shù)是
春回大地,萬象更新。今天,我們在這里歡聚一堂,召開二十屆二次職代會,共謀企業(yè)發(fā)展大計。在以上的議程中,全體代表認真聽取并審議了總經(jīng)理代表公司行政所作的經(jīng)理工作報告;聽取并通過了關于
春回大地,萬象更新。今天,我們在這里歡聚一堂,召開二十屆二次職代會,共謀企業(yè)發(fā)展大計。在以上的議程中,全體代表認真聽取并審議了總經(jīng)理代表公司行政所作的經(jīng)理工作報告;聽取并通過了關于
你好!對不起,由于我貪圖享樂玩游戲,辜負了你陪伴我的濃濃情意,現(xiàn)在我在面壁思過以后滿懷慚愧與悔恨的心情向你遞交這份檢討書。首先,我要認錯。我的錯誤是明顯的,是嚴重的,更是危害很大的
此次我數(shù)學考試考差,我覺得很對不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過反省之后,表示理解。這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過知識點,要我們好好融會貫通。我數(shù)學考試成績差,就是辜負您的教育,辜負您的
一是建立健全組織機構,內(nèi)部管理規(guī)范有序。成立了由社區(qū)書記任組長,主任任副組長的社區(qū)物業(yè)服務中心,設立了物業(yè)服務專干。嚴格按照縣和鎮(zhèn)的要求,制定并完善了社區(qū)物業(yè)服務制度,建立了物業(yè)服
一、轉變教學觀念,讓每個學生獲得必要的數(shù)學數(shù)學教育應面向全體學生,學生要成為教學過程活動中真正的主人,這是現(xiàn)在教學改革的基本出發(fā)點,。作為教師要相信每個學生,他們都是特殊的個體,都
一、加強領導,措施有力為進一步做好安全培訓工作,迎接夏季培訓高峰期的到來,前期做好充分的準備工作,安全工作被列入重要議事日程,并成立了新的安全工作領導小組,堅持“誰主管,誰負責”和
一、班主任工作,爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任,我時刻謹記“學高為師,身正為范”這條古訓。要求學生做到的,我自己首先應做到。在過去的一年當中,我時刻注重從小事做起,對學生進
一、班主任工作,爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任,我時刻謹記“學高為師,身正為范”這條古訓。要求學生做到的,我自己首先應做到。在過去的一年當中,我時刻注重從小事做起,對學生進
能夠認真學習政治理論,自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策,具有全心全意為人民服務的公仆意識。透過種種教育培訓使我在思想覺悟方面有了必須的提高。在目前社區(qū)服務的工作崗位上,雖
能夠認真學習政治理論,自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策,具有全心全意為人民服務的公仆意識。透過種種教育培訓使我在思想覺悟方面有了必須的提高。在目前社區(qū)服務的工作崗位上,雖
一、業(yè)務素養(yǎng)本期來,自己認真堅持業(yè)務理論學習,撰寫業(yè)務學習筆記和教學反思數(shù)篇,自己業(yè)務認識有了明顯轉變,工作事業(yè)心,責任感大大加強。我堅持聽優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的老師求教,以使自己的業(yè)
一至六年級學生1、活動時間:20xx年11月——12月2、活動形式:利用雙休日,由學生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取xxx發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的
一、堅持“一個原則”上為領導分憂,下為同志服務的原則,并把它作為工作的出發(fā)點和落腳點。積極配合分局領導協(xié)調(diào)好各個方面的關系,抓好本職工作,對內(nèi)虛心學習,遇事不推不躲,不上交矛盾,有
一、以誠信為本,理順各個方面的關系在工作、生活中,我始終堅持"誠心"待人,以"誠懇"感人,以"誠實"做人。組織布置的工作無條件地服從,全局利益無條件地維護,對工作沒有陽奉陰違,對同
x社區(qū)轄區(qū)面積較大,常住居民及流動人口較多,管理起來比較困難,為此社區(qū)重視群體性矛盾糾紛的預防和調(diào)處工作,不斷總結經(jīng)驗,堅持人民調(diào)解工作的方針,把矛盾解決在萌芽狀態(tài),緊密依靠廣大人
一、基本情況××鎮(zhèn)是原縣城所在地,與等鄉(xiāng)鎮(zhèn)相連,下轄6個村委會,1個社區(qū)、51個自然村,82個村民小組,10個社區(qū)居民小組。xx年末總戶數(shù)4261戶,總人口17218人,其中:農(nóng)業(yè)
“學不生厭”就是把學習當作一件快樂的事情,當作生活的必須,這樣自己就會心甘情愿地學習,主動地學習,并且能在學習中享受到獲取知識的快樂和幸福。為了提高工作本領,我根據(jù)形勢需要與自身的
一、領導重視措施有力為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,各班主任具體分工負責組織實施。邱校長負責學校全面安全工作
一、當前基層納稅服務存在的問題(一)納稅服務認識有誤區(qū)。從稅務機關內(nèi)部看,一提納稅服務,就認為是行風評議的事,是辦稅大廳、窗口的事;就社會而言,認為稅務機關理應為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務
一、優(yōu)化隊伍建設,增強教練員隊伍素質(zhì)提高今年培訓管理部的工作有了很大的進步,我們逐步走向成熟,管理水平及能力不斷提高,年初我們的隊伍進行了優(yōu)化,招聘了一批有豐富駕駛工作經(jīng)驗,有一定
2、營造競賽氛圍,在各車隊建立了龍虎榜和曝光欄,把職工的生產(chǎn)數(shù)據(jù)上墻和公布,對生產(chǎn)指標完成好的車組進行表彰和獎勵并納入考核。3、抓安全行車工作,對安全行車實行立體化管理,對關健型的
1、能認真?zhèn)湔n,學生進入三年級后學生的的空間概念加強了,動手實踐的資料增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,這是當今教師潛力的體現(xiàn)。和二年級相比每一節(jié)課的.課后練習量有所增加
一、加強學習,與時俱進在我看來,學習是一種政治責任,是一種思想境界,是一種精神追求。在學習上,我著重把握了三點。(一)學習理論,提高政治思想素養(yǎng)。一年來,我始終把提高自身政治素質(zhì)放
我部第三季度開發(fā)建設的棚改30#-3及21#-6-2地塊全部為新開工項目,在工程前期技術人員少、20#-6-2地塊地下水位過高導致靜壓管樁無法施工的情況下,我部積極組織技術人員與相
一、扎實抓好了年級組的管理工作1、嚴格執(zhí)行學校各項決策,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認真做好學校與教師之間的橋梁作用,保證學校政令暢通。積極參加各種管理學習。牢固樹立“寓管理于服務之中,通
一是領導干部帶頭學。街道工委把黨員干部政治思想擺上重要議事日程,開展了“三個一”學習活動和并建立學分制考核與激勵機制。街道通過邀請市區(qū)黨校老師授課,堅持每月一課;以<保持共產(chǎn)
年初,本著效益優(yōu)先的原則,根據(jù)省聯(lián)社給我社制定的各項經(jīng)營目標任務,結合我社上年度經(jīng)營目標完成情況的基礎上,科學,合理制定了各網(wǎng)點組織資金目標和任務,并于元月一日召開首季組織資金工作
一、理論學習方面。不懂就學,是一切進步取得的前提和基礎。平時能夠充分利用業(yè)余時間學習各項理論知識。在七月份組織的一個月的脫產(chǎn)學習取得了較好的成效,我的各項理論知識包括稅收、會計、計
一、不斷學習,提高自身素質(zhì)。只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實
各科室繼續(xù)整理市規(guī)范化學校復驗材料1、上周下發(fā)六篇關于小組合作學習的文章,今周共收取36篇學習體會,選取4篇上交教研室;2、領取10個投影筆,加上原來的3個,共13個,發(fā)放給每個班
德:擁護黨的領導,忠誠黨的教育事業(yè),積極參加各項政治學習和活動,熱愛學生,熱愛教學和學生工作。嚴于律己,堅守學校勞動紀律,認真遵守學校的各項規(guī)章制度。團隊意識和責任意識較強,大局為
經(jīng)過老師的講解和自己的學習,我基本了解了本專業(yè)的理論知識,但是由于經(jīng)驗不足,在實際的應用中去無從下手,在稅務處理中總是會出現(xiàn)各種的失誤從而導致最后結果的錯誤,而通過本次的上機實踐,
還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引
一、工作態(tài)度方面我自參加建行工作以來,一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應銀行的工作環(huán)境。通過閱讀書籍資料,掌握銀行各種業(yè)務操作流程,勇于發(fā)現(xiàn)問題,在不懂
一、活動面向全體學生,抓住教育重點,重視學生全方位的發(fā)展。每學年開學前,我校大隊部都會擬訂工作計劃,針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化,我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展
一、活動面向全體學生,抓住教育重點,重視學生全方位的發(fā)展。每學年開學前,我校大隊部都會擬訂工作計劃,針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化,我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展
×年×月,我擔任了小車隊隊長一職,從那一刻起,我就暗下決心,唯有全力以赴、恪盡職守,才能不辜負領導的重托與期望、全隊干部員工的信任與支持,因此,幾年來,我始終踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè),不
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良
年初公司成立了以總經(jīng)理為組長,企業(yè)各部門負責人參加的企業(yè)安全生產(chǎn)領導小組,全面領導企業(yè)的安全生產(chǎn)工作,制定企業(yè)的安全管理目標貫徹上級有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)。企業(yè)的生產(chǎn)
一、在業(yè)務學習方面。做為一名稅收工作者,新時代要求稅務工作者不只是具備征稅的基本常識,還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。我積極參加縣局舉辦的稅收業(yè)務知識的學習,正是學
一、在學習上,注重提升個人修養(yǎng)1、通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體,認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,不斷提高了政治理論水平,加強政治思想和品德修養(yǎng)。2、認真學習財經(jīng)、廉政方
一、堅持德育為首,培養(yǎng)隊員品德。本學期,少先隊部仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進行國旗下的講話。
陽春三月,人面桃花相映紅!春風拂面,歲月巾幗顯風流!在這充滿春意、充滿溫柔、充滿熱情與希望的陽春三月里,我們迎來了第101個“三八”國際勞動婦女節(jié)!在此我代表xx社區(qū)全體女性干部向
一、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境在投入巨資搞好校園綠化美化工程,創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎上,我們進一步加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。1.發(fā)揮校園觀念文化的導向下功能觀念文
一、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好每一堂課,爭取向45分鐘要效益。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。我校少先隊組織緊密結合實際,積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律,認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育
一、堅持“德育為首”,加強德育隊伍建設。1.加強師德師風建設,通過組織召開”師德師風專題會議”,增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性,促進了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,樹立了良好的
在做好激勵措施的同時,開展調(diào)研,建立存款信息反饋機制。我社堅持把調(diào)查研究貫穿存款工作的全過程,以調(diào)研推動存款工作,以營銷存款深入調(diào)研。通過調(diào)查研究,使我社掌握了區(qū)域內(nèi)存款潛力、結構
在做好激勵措施的同時,開展調(diào)研,建立存款信息反饋機制。我社堅持把調(diào)查研究貫穿存款工作的全過程,以調(diào)研推動存款工作,以營銷存款深入調(diào)研。通過調(diào)查研究,使我社掌握了區(qū)域內(nèi)存款潛力、結構
一、從基礎入手,著力于人員素質(zhì)培養(yǎng),保障支行的穩(wěn)健經(jīng)營。1.建立健全各項規(guī)章制度,奠定會計出納工作的基礎。今年我根據(jù)業(yè)務發(fā)展變化和管理的要求,對責任、制度修舊補新,明確責任、目標,
在支行,我從事著一份最平凡的工作柜員。也許有人會說,普通的柜員何談事業(yè),不,柜臺上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于平凡,完美源于認真。我熱愛這份工作,把它作為我事業(yè)的一個起點。
一年來,我工作的明白白白,清清白白,沒有做任何不利于工作的事情,也沒有做錯過任何賬目。我認真聽從領導的指示和同事的正確建議,我做的一直很好。一年來,本人分管、協(xié)管的股室較多,工作范
截止月末,全縣信用社各項存款×××萬元,較年初凈增×××萬元;各項貸款×××萬元,較年初增長×××萬元;實現(xiàn)總收入×××萬元,較去年同期增加×××萬元;總支出×××萬元,較去年同期
一、加強學習,不斷提高自身素質(zhì)。在黨的機關工作必須具備過硬的政治素質(zhì)。為此,我始終堅持以學習為動力,通過不斷的學習,不斷的充電,不斷提升綜合素質(zhì)能力,不斷加強黨性鍛煉。近年來,我能
在過去的一個月,我的主要工作是負責營銷策劃方面的工作。這些工作主要包括:1、深入銷售第一線,在銷售現(xiàn)場了解客戶的特點和需求,掌握客戶的心理動態(tài),找出客戶最關心的問題。2、收集其他樓
一、堅持學習為先,促進隊伍建設1、深入學習貫徹xx大精神。根據(jù)桐教黨委(20xx)3號和桐教領1號的要求,我校制定了《石小開展xx大精神主題宣傳教育活動實施方案》,引導教師認真學習
在工作過程中,我發(fā)現(xiàn)這份工作單單不是放款收款那么簡單而容易,而是要我們學的東西很多很多。比如:做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究
一、20xx年財務經(jīng)營成果概況財務經(jīng)營成果是企業(yè)連續(xù)的會計期間的經(jīng)營情況的總攬和歸納,對于反映真實的經(jīng)營情況,提高經(jīng)營管理水平和提高決策的有效性有十分重要的意義,財務會計部嚴格按照
不過,人無完人,再好的學校和管理體制都會有不足之處,本著把幼兒園越辦越好,為了給孩子們一個更好的學期教育,我提出以下幾點意見和建議:1、少一些形式主義,多做一些實實在在的事情,最好
一、總體要求:20xx年我辦團委工作總體要求是:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會和團xx屆三中全會精神,全面落實共青團**
為切實做好x年安全生產(chǎn)工作,保持全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定,根據(jù)岳池縣人民政府《關于x年安全生產(chǎn)工作的意見的要求和鄉(xiāng)黨委整體工作部署,現(xiàn)結合我鄉(xiāng)實際,制訂20xx年安全生產(chǎn)工作實施意
事業(yè)責任心強,工作勤奮、務實、嚴謹、待人謙和,樂于接受場黨委和行政上的分工,在工作中能積極與分管科室交流,聽取正確的意見和建議,并能積極主動與主要負責人進行思想、工作上的溝通匯報。
一、20年個金工作成績顯著?;仡?0年,在外部經(jīng)營形勢復雜多變的情況下,全行上下堅定信心,扎實工作,全行各項業(yè)務經(jīng)營保持快速健康發(fā)展,特別個人金融業(yè)務為全行的業(yè)務發(fā)展作出了較大的貢
一、活動面向全體學生,抓住教育重點,重視學生全方位的發(fā)展。每學年開學前,我校大隊部都會擬訂工作計劃,針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化,我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展
一、20xx年完成的主要工作(一)深入學習了黨的xx屆四中、五中全會精神。積極協(xié)助同級黨委組織廣大工會干部和職工群眾認真學習xx屆四中、五中全會和市委十屆十一次全體(擴大)會議精神
一、加強職工之家的自身建設,進一步健全各項組織,充分發(fā)揮職工之家的。年初,車隊工會小組根據(jù)公司工委會對職工之家的求,作了認真的部署和仔細的考核,準確地掌握了職工之家的現(xiàn)況。同時對殘
一、公司重視支持工會工作,工會建設得到保障公司工會的工作,得到公司黨政的重視和大力支持。公司黨委加強對工會工作的領導,為工會配備了專職工會主席和副主席,把工會工作列入黨委工作的議事
一、以生產(chǎn)經(jīng)營為中心,深入開展勞動競賽活動,切實促進女工為全廠的生產(chǎn)經(jīng)營做貢獻xx年緊緊圍繞全廠生產(chǎn)經(jīng)營中心工作,結合油田公司工會女工委開展的三創(chuàng)三評勞動競賽活動,在我廠女工中深入
為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象
推行政務公開是一項涉及面廣,難度較大的工作,我局黨組從思想上高度重視,把它當作一項政治任務來抓,從部署安排、方案制訂到具體實施,一環(huán)緊扣一環(huán),扎扎實實抓了四個“落實”:一是領導機構
一、成績與作法(一)積極推進行政審批制度改革為貫徹落實省委、省政府關于深入推進行政審批制度改革的有關精神,按照《*省人民政府辦公廳關于推行行政審批“三集中”改革的通知》等規(guī)范性文件
在全市上下振奮精神,堅定信心,搶抓機遇,扎實苦干,奮力開創(chuàng)##科學發(fā)展新局面的關鍵時期,政協(xié)##市第##屆委員會第##次會議今天隆重開幕了。這是全市人民政治生活中的一件大事。在此,
安全工作措施加強領導,開展深化安全生產(chǎn)活動。為切實做好安全生產(chǎn)工作,出國留學公司結合實際,明確工作重點,強化工作措施,通過協(xié)商選舉方式,成立了安全生產(chǎn)管理領導小組、安全生產(chǎn)工作小組
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2023年教師教研活動總結報告(精選8篇)
2023-11-19 16:32:37    小編:ZTFB

報告是向上級、領導或團體等匯報工作或研究成果的一種書面表達形式。要做好一份報告,首先要明確報告的目的和受眾。"以下是一些優(yōu)秀報告范文,供大家參考學習。這些范文涵蓋了各個領域和主題,可以幫助讀者更好地理解和應用報告寫作技巧,提升寫作水平。"

教師教研活動總結報告篇一

一個學年的教研工作之所以穩(wěn)定、有序,主要得益于上級領導、校領導的正確領導,得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合。正因有全體教師的鼎力相助,才使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了一些問題。在此,首先感謝各位領導,感謝全體老師!下面我把自己一年來的學校教研工作情況向大家匯報一下,不妥之處請批評指正。

一、思想?yún)R報。

我始終認為,要做好本職工作,首先必須在思想上與黨中央保持高度的一致。只有樹立崇高的理想,才可以培養(yǎng)堅強的意志和崇高的品格,才可以幫助一個人抵制一切誘惑,排除一切干擾,戰(zhàn)勝一切困難。特別是本學期付主任請假修養(yǎng)期間,帶畢業(yè)班主課的我撐起了校教研的工作。忙中有序,靈活協(xié)調(diào),不斷學習,從而做到了“五實”:安排工作重實際,檢查工作查實情,對上對下說實話,解決問題想實招,評價工作求實效。

二、工作匯報。

(一)積極探索有效教研,提升教師專業(yè)素質(zhì)。

1.寒暑假,組織教師學習課標,濾教材、濾作業(yè)(確定作業(yè)量)。三至六年級數(shù)學改變以往的培訓形式,緊扣本學期教材、課標,同年級教師共同學習、合作完成。

2.分期分批對全體教師培訓“三步導學”模式的編寫、課堂操作。

(二)以“聽評研”活動,推動課改。

如果教研活動是以“選優(yōu)樹標”為目的,只重視最后的結果,那么許多公開課就只會停留在表演的層面,造成一種虛假的繁榮,熱鬧的作秀,失去其示范、引領的作用。這對整體教師的專業(yè)水平的提升并無多大益處,反而讓更多的教師對教研失去了信心,產(chǎn)生厭煩之情和投機心理。

這樣,廣大教師的主體地位得到了尊重,他們自然也就由“默默無聞”的教研守望者變?yōu)橐粋€積極主動的參與者,從而真正實現(xiàn)了“要我教研”到“我要教研”的轉變。同時,在教研活動中營造了一種相互尊重、平等相待、坦誠交流的和諧教研氛圍,老師們真正明白教研就在我們身邊,產(chǎn)生于我們的課堂,并非是一種神秘的東西。

2.組織者克服盲從,有序中求得“有效”

本輪聽評研活動以“三步導學模式的順暢運用”“小組合作學習的有效評價”為主題組織展開的,因為有計劃、有針對、有步驟,所以實效,如:“日積月累展示環(huán)節(jié)”由語文課延伸到了科學、品社學科,期待各科都有所借鑒、創(chuàng)新。

教研畢竟是項研究活動,要研究就得遵循一定的程序,有序才有效。首先,組織者要結合教學研究的重點、教學實踐的難點、課改,廣泛征求意見,反復論證,以確定研究的對象,這樣活動才能有的放矢。同時,組織者應將活動的主題讓每一位教師知曉,以便他們在自己的教學實踐中有意識的學習、觀察和思考,做好相應的思想準備,這樣,在研討交流時就會有深度和效度。其次,活動要有針對性和改進性。組織者不僅要重視活動的前期準備更要重視后續(xù)改進,組織者要對教研活動取得的成功經(jīng)驗和達成的有益共識做出及時的總結和推廣,并對存在的問題提出整改的措施和意見。

3.執(zhí)教者消除自傲,實踐后引發(fā)“思考”

在教研活動中,授課教師大多是學科骨干,甚至是名師,他們在教學中都曾獲得過無數(shù)的掌聲和贊語,在平日里,他們聽到的都是一片叫好聲,很難聽到“異”音,久而久之,他們也就產(chǎn)生了一種孤芳自賞的驕傲心理。為此,執(zhí)教者應以虛心的姿態(tài),認真傾聽他人的意見和建議,并做好深刻的自我反思。

“為學之道,必本于思,思則得之,不思則不得也”。上完公開課后,執(zhí)教者要認真反思自己的課堂教學,以研究者的眼光審視自己的'教學行為,尤其是對專家的建議和教師提出的問題認真分析原因,總結經(jīng)驗,捕捉有價值的信息為己所用。美國教育學家波斯納曾說過:“教師的成長=經(jīng)驗+反思”,優(yōu)秀教師的成長也是這樣。教學反思是教師專業(yè)成長的“催化劑”,沒有反思就沒有收獲,反思有多深,收獲就要多大。一個教師對自己的教學缺少反思,那么,他只能在教育的園地里人云亦云,盲目的重復耕耘,專業(yè)能力很難有實質(zhì)性的提高。所以,每一個執(zhí)教者都應做“思考的實踐者,實踐的思考者”。

4.評價者放下面子,建議中謀得“引領”

在教研活動中,一改平時評價者由學校的領導者或教研員負責的做法,領導、教師均為活動的參與者、合作者、促進者,作為活動的評價者,克服平日“老好人”的心態(tài),放下所謂的面子,與教師“零距離”交流探討,真正將“話語權”還給教師,研討中找“準”亮點,說“明”缺點,提“響”建議。

新課標指出:如何將先進的教育理念轉化為日常的教學行為是本次課改成功的關鍵。評價者則是幫助教師實現(xiàn)這一行為轉化的重要因素,在教研活動中,評價者要用先進的教育理論和超前的教育意識去分析、透視、評價每一堂課,指出問題的核心所在,并提出可供解決問題的方法和策略,讓執(zhí)教者明白自己失誤的原因,又懂得如何改進自己的教學行為。同時,評價者還應充分利用聽評課的空閑時間向教師介紹先進的教研信息和優(yōu)秀的教育理念,并鼓勵他們大膽探索實踐。評價者不僅是先進理論的宣傳者和講解員,更應是新課改的實踐者和示范者。先進的理論如果沒有以課程內(nèi)容為載體的具體指引,沒有評價者的專業(yè)引領,那么廣大教師的教學行為只能是“原地踏步走”,并不能取得實質(zhì)的進步,所以,評價者應以新課程理論為準,為一線教師“現(xiàn)身說法”、“下水執(zhí)教”,提供值得學習、借鑒的范例。

5.聽課者丟棄隨意,思辨中努力“吸納”

聽課是教研活動的一項重要內(nèi)容,是教師觀摩學習、切磋教藝的好機會,然而,在平時的聽課活動中,有的教師目的不明、態(tài)度不端,聽課時心不在焉,“身在曹營心在漢”,在臺下“各做各的一份兒事”,把聽課當成學校的任務來完成,當過場來走,使聽課完全流于形式。這樣做即使對執(zhí)教者的不尊重,也失去了一次難得的學習提高的機會。

三、教學常規(guī)在督查中求發(fā)展。

一個學年中的四次作業(yè)、教案常規(guī)工作檢查中,我組織各年級主任進行期中常規(guī)檢查,并及時作出反饋、指導。期間,我邊學習邊操作,邊操作邊探討不同科目、不同年級教師的作業(yè)、教案評估的平衡問題,盡量做到公平、合理。并在檢查結束后與各年級主任合作,客觀、公正地評價反饋,肯定成績,指明不足,提出建議和意見。

四、為教師搭建平臺,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(一)組織教師參加陵川縣優(yōu)課、微課團體賽。

我校教師趙娟秀、段柳艷、趙艷妮三位老師參加的陵川縣組織的優(yōu)課、微課團體賽中,分別獲個人優(yōu)課一等獎2個,個人微課一等獎2個,并獲團體一等獎。

本年度,吳青苗、張艷艷老師被評為“陵川縣安全課教學能手”

(二)組織教師參加各級論文大賽。

我校26名教師參加山西省教育學會論文大賽,5名獲一等獎,21名獲二等獎。

11名教師積極參加第六屆“中國移動校訊通杯”論文。

如果說教研室工作在這一年里還取得了一定成績的話,也離不開全體教師的幫助、支持和共同努力,今后的工作更離不開大家的積極參與和精誠合作?!耙磺袨閷W校的教育教學工作服務,一切為老師的發(fā)展”是教研室的工作宗旨、目標和方向,圍繞這些,我們將克盡職守,充分發(fā)揮科研室的職能,盡量把工作做得更好。

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教師教研活動總結報告篇二

本學期為落實總??傮w工作規(guī)劃,堅持科學發(fā)展觀,深化教學改革,提高教育教學質(zhì)量,立足校本,我校的教研取得了一定的成果?,F(xiàn)總結如下:

一、校本教研的基本思路。

教師的成長既不是一蹴而就的,也不是永恒不變的,它需要不斷的學習、教研和創(chuàng)新,惟其如此,才能有強大的動力和后勁,為此,我們提出了以校本教研為平臺,以課題研究為支撐,以校本培訓為中心,在教育教學改革實踐中進行目標規(guī)劃,個體打造,分層次推進的基本思路。

加強校本研修學習與培訓。將校本培訓和校本教研有機結合;將教材培訓和課改培訓有機結合。加快教師理念與知識更新步伐,適應新課程改革需要。我們樹立現(xiàn)代教育觀念,充分利用互聯(lián)網(wǎng)或?qū)I(yè)書刊為教師學習、收集理論資料,引進名家教育思想,提供條件,創(chuàng)建教學平臺。每月組織教師學習體現(xiàn)新理念、新思想的優(yōu)秀文章。教研組組織開展繼續(xù)教育校本研修培訓工作。

二、以課堂教學為基礎,以生本教育為突破口,進行校本教研。

理論學習必須與實踐操作相結合才具有生命力和發(fā)展性。作為學校教育從教育觀念、教學行為的轉變到學生學習方式的變革,都應主要反映在課堂教學上,離開了課堂教學實踐活動,這些就只會停留在口頭上。因此,我們把教研活動落實在課堂教學中,做到共性問題專題研究,學科問題互動研究,難點問題攻關研究。經(jīng)過一年的嘗試,我們逐步走進了課改的空間,并進一步以實踐新課程為主題開展教研活動,強調(diào)教師要在自己的教學實踐中做出富有實效性的研究來。

三、樹立全新教學觀,推進課程改革。

本學期,學校高度重視,以推進課堂教學質(zhì)量作為中心工作,充分發(fā)揮語、數(shù)、英、綜合教研組的指導作用。加大力度,繼續(xù)做好課改年級新課程各學科教學研究工作,努力促進教育教學方式的轉變。由教學能力較強的部分教師上公開課,全體老師進行評課,討論。在這樣零距離的過程中不斷提高教師駕馭新課程課堂教學的能力和實施素質(zhì)教育的水平。

反思本學期的校本教研活動,我們還有一些不足:校本教研的實效不高。但我們會克服一切困難,將以后的校本教研活動開展的更加扎實有效。

教師教研活動總結報告篇三

歷時一個多月的我校第十八個教研月活動已落下帷幕。我校此次教研月活動以萬州教研〔20__〕2號文件精神為指導,以重慶市領雁工程項目培訓為依托,圍繞“深化課堂評價,打造優(yōu)質(zhì)課堂”教研月活動主題開展了扎實、豐富、有效的系列教學教研活動。全體教師借助集體備課、公開課展示、說課評課等平臺,主動參與,積極探索,讓課改理念內(nèi)化為教學行為,提高自己的教學業(yè)務能力,在“強基礎,重能力,輕負擔,高效率”等優(yōu)質(zhì)課內(nèi)涵理解方面有了更深入的思考與實踐。現(xiàn)就本次活動作如下小結:

一、起于困惑,確定宗旨。

我校是重慶市領雁工程項目學校之一,自該項目實施以來,我校認真組織教師參加各項相關培訓,并積極倡導教師踐行“小組合作學習”、導學案運用與我校“四疑七步”課堂教學模式相結合的新課堂教學變革。然而,由于老師們過去的教學都是傳統(tǒng)教學理念指導,所以,在我們推行新課程改革的過程中,有不少的教師提出了小組合作學習不利于課堂組織教學而影響教學效果、以學生為主體的小組合作學習方式大大影響教學進度、導學案的運用加大了教師和學生的負擔等不少困惑,甚至開始懷疑、動搖課堂變革。

在這樣的背景下,我校以本次教研月活動為契機,確定通過理論培訓、優(yōu)秀視頻觀摩、集體備課、教研骨干上示范課、人人上課改合格課等方式讓全體教師切實提高理論認識、提高課改技能,落實課改,享受課改。

二、強化領導,精心組織。

為了保障教研月活動的落實、有效,我校成立了以向林校長為組長、陳愛軍副校長為副組長、教導處主任晏興國、張明星、教務員吳中紅和各教研組長為成員的教研月活動工作領導小組,做到領導親自抓,人人參與,不搞形式。

活動初期:

學校教導處根據(jù)萬州教研〔20__〕2號文件精神和學校教研實際制定了教研活動方案勵志網(wǎng),出臺了優(yōu)質(zhì)課評價標準。并且,我們及時召開各教研組長會、全校教師動員大會,詳細部署,明確要求。為組織開展好教研月活動打下了堅實的基礎。

活動中期:

每一位領導小組成員都深入各教研組指導專題研討、集體備課磨課、聽評課活動等,人人重視教研,積極參加教研。

對于各教研組在“小組建設”、導學案運用與我?!八囊善卟健苯虒W模式結合課改中的一些共性的、典型的疑難問題,如:在小組合作學習過程中,怎樣讓學困生積極參與而不做旁觀者?怎樣使小組合作與展示高效率?各教研組集中匯總到教導處,教導處對問題進行整理后,由向林校長牽頭、陳愛軍副校長主持、教導處晏興國主任組織教研月活動領導小組全體成員及骨干教師、教師代表進行專題研討,共商出好的解決方案,最后利用常規(guī)的業(yè)務學習時間對全校教師進行培訓。這樣一來,一些問題迎刃而解。

活動后期:

表彰了教研月活動“先進教研個人”和“先進教研組”。

三、真抓實干,成效顯著。

在本次教研月活動中,由于全校教師的教研熱情高、課改力度大,我們的活動達到了預期的效果,成效顯著。

1、集體備課,引導課改。

教研月活動初期,由于大多數(shù)教師對我們的“四疑七步”教學模式還不夠理解,對小組建設也沒有經(jīng)驗,處于一種懵懂狀態(tài),為了幫助教師們盡快適應課改,各學科教研組開展了一次集體備課,各組的教研骨干為主備人,全組教師獻言獻策,積極探索出本學科理想的“小組建設”、導學案運用與“四疑七步”教學模式有效結合的新課堂,實現(xiàn)了為本組課改引路。

2、互聽互評,成果運用。

為了更好地鞏固、運用集體備課的成果,我們更注重在集思廣益達成共識之后,組織其他教師根據(jù)集體備課的研究成果,修正完善自己的教學設計或教案。然后在小組間開展相互聽課、評課。

3、人人課改,模式成熟。

本次教研月活動中,各學科教研組組織了本組中青年教師開展了。

一次“人人上課改合格課”的活動。在這一次活動中,每一位教師都高度重視,合格課充分體現(xiàn)了我?!八囊善卟健苯虒W模式、導學案與小組建設三位一體的理念,使我校的課改課堂模式已經(jīng)成熟起來。

4、專題研討,科研提高。

教學方法創(chuàng)新”三結合的專題研究,探索有效的“三結合”,為我校的課題研究充實了新內(nèi)容,也進一步提高了我校教師的教科研水平。

5、共沐書香,提升素養(yǎng)。

陶行知的“生活教育”是我校的核心辦學理念,我校每一名教職工都是“生活教育”的踐行者。本次教研月活動中,我校為一位教師購買了一本陶行知教育教學理念相關著作,全校教師在工作之余“共讀陶行知理念”,提升專業(yè)素養(yǎng)。

6、書法競賽,一展風采。

“三筆字”是教師教學基本功中非常重要的一項。為促進全校教師勤練教學基本功,本次教研月活動我校開展了一次全校教師參加的書法競賽活動。學校對獲獎的王祖?zhèn)?、陳豐秋、晏宗敏等教師進行了表彰,并將他們的作品裝裱后展示在了我們的文化廊,成為了我校校園文化中一道亮麗的風景線。

這次活動,不僅讓擅長書法的教師們一展風采,更加激勵了全校教師勤練教學基本功,意義深遠。

7、專題評選,成果薈萃。

本次教研月活動,我校的每一位教師結合課改實踐撰寫了至少。

一篇經(jīng)驗論文或教學調(diào)查報告、教學課例報告等文章上交重慶市或萬州區(qū)評選,也讓教師們進一步深化了認識,總結經(jīng)驗,有效提升教師教學、教科研能力。

8、評選先進,表彰鼓勵。

教研月活動結束后,學校教導處根據(jù)各教研組賽課、資料整理等綜合考核,評選出了本次我?!敖萄性禄顒酉冗M教研組”,也評選出了一位“教研月活動先進個人”。

四、整裝待發(fā),繼續(xù)前行。

通過本次教研月活動,我?!靶〗M建設”、導學案運用與“四疑七步”教學模式實現(xiàn)了有效結合,我校的新課堂呈現(xiàn)出了“以學活教,心動課堂,心隨課動,課隨心動”的“心動課堂”的朝氣與活力。

雖然小有成績,但我們巖口復興人更深知學海無涯、教亦無涯。我們不會滿足于目前的成績,更不會停下探索課改的腳步,我們會繼續(xù)努力,打造我們的優(yōu)質(zhì)課堂,使教學質(zhì)量更上一個臺階。

教師教研活動總結報告篇四

本學期,學校在上級主管部門的關心支持下與學校各位教師的努力配合下,以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標,以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點,以深化教研和科研為動力,以加強隊伍建設為保障,以狠抓教育管理為抓手,教育教學質(zhì)量有了新的提高。

一、積極推進課程改革。

搞課程改革,態(tài)度積極,步伐穩(wěn)妥,作風扎實,工作深入。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中,并切切實實地加強了對"實施課程"的指導。

1、加強學習,立足校本培訓,全員參與。重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準(大綱)等文件,通過學習,明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務,相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

2、加強新設課程的實施研究。配合鎮(zhèn)縣有關部門,重點進行新課程任課教師的上崗培訓,今秋,對全學區(qū)的起始年級堅持做到先培訓,后上崗,不培訓,不上崗。在培訓學習和實踐探索中,真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。

3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設課程改革的良好氛圍,配合區(qū)教育科組織有關教學調(diào)研,認真做好對新課程學習、宣傳以及實施情況的總結。

二、切實提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此,本學期我們做了以下幾點工作:

1、開學初要求語數(shù)老師列出本班被輔導對象,根據(jù)本班的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源。加大培優(yōu)輔差力度,增強教師的質(zhì)量意識,共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質(zhì)量的對策,使后進生取得了進步。

2、強化教學過程管理,在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實處。

備課,必須在依綱扣本的基礎上寫出規(guī)范的教案,堅決杜絕上無準備之課。新任教師備課要寫詳案,每位教師超前一周備課。

上課,要嚴格執(zhí)行課程設置方案,把握好教學進度,大力推行教學現(xiàn)代化手段,積極探索教育信息技術和學科教學整合的途徑和方法,結合教材實際,積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習,在傳授雙基的同時,重視學習情感與學習能力的培養(yǎng)。本學期每位教師聽課15節(jié)以上,每位領導的聽課20節(jié)以上。

作業(yè)布置有明確性和針對性,不機械地重復地盲目地抄寫,注意作業(yè)的深廣度和份量,及時檢查、批改、講評。

認真組織期中考試和期末考試,以考風促學風,教師認真做好閱卷、分析、講評工作,努力為差生學業(yè)輔導,同時加強他們學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)。

3、抓好教研組建設,教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教研組長認真組織教研活動,做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人"五落實"。對于組內(nèi)開設的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課,人人參與聽課、評課,并形成了良好的教研氛圍,促進了教研活動質(zhì)量的提高。

4、精心準備,切實做好自身的教學工作,我處加大了教學調(diào)研的力度,對部分年級、部分學科的課堂教學質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽、看、測、問等形式。聽:即聽隨堂課;看:即看教師的備課筆記,作業(yè)批改;測:即是對學生的學習狀況進行抽測;問:即問卷調(diào)查,了解教育教學中突出的問題。

5、抓好特色教育,發(fā)展學生的興趣愛好,個性特長。舞蹈、繪畫、書法、鼓號隊等興趣班,既抓了普及面,吸引更多的學生參與,又抓了提高層,并在各類競賽中獲獎。

本學期,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質(zhì)量的新形勢下,我校既面臨挑戰(zhàn),又充滿機遇。我們搶抓機遇,上下一心,負重拼搏,與時俱進,共創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面。

教師教研活動總結報告篇五

10月x日,在_×小學舉行了第一次教研觀摩活動。通過廖校長的精心組織和全體教師的積極參與,此次教研活動獲得了圓滿成功??陀^地來說,有得有失,有喜有憂,并不像中國舉辦第二十九屆奧運會那樣,留給世界人民的是“完美震撼、無與倫比”的感慨。冷靜之余,我經(jīng)過深刻思考寫下了這篇總結報告。

一、取得的成績。

(一)思想準備。

近兩年來,我片的教學質(zhì)量總是處于低谷,幾次振作仍徘徊不前,痛定思痛,在得過且過與迎難而上之間,我選擇了后者,經(jīng)過班子討論,我們達成了共識,初步形成了提高我片教育質(zhì)量的若干意見,并相應制訂了方案,由業(yè)務副校長廖多俊主抓,各教學點校長具體落實。在基本要求中,我講了八個字:精誠合作,雷厲風行。

(二)活動成果。

從勞動紀律和主課效果兩方面來講。

1、勞動紀律。

根據(jù)我片實際困難,開展一、兩次集體活動并不是很容易的事,因此,一旦舉行了,就務必保證求真務實,各有所獲。要達到這一目標,抓好勞動紀律是當務之急。為了尊重主講教師的勞動成果,也為了搭建好一個相互學習、共同進步的平臺,在方案中規(guī)定:每位老師必須在早上8點30分前趕到活動地點,否則視為遲到,遲到20分鐘作曠課處理。從結果來看,令人滿意。除一人請病假外,其余教師都按時來到了學校。

2、評課效果。

搞一次教研活動,不是純粹為了相互走動一下,交流思想,聯(lián)絡感情,更重要的是為學生服務,為教育服務。在評課前,我還一直擔心,因為有中心校領導的參與,老師們會緊張、猶豫,會在評課中有所顧忌,有所保留。出乎意料的,當廖校長開了一個好頭后,接踵而來的是精彩紛呈的點評。無論是教學經(jīng)驗豐富的老教師,還是風華正茂的年輕教師,都見仁見智、暢所欲言。“兵無常形,教無定法”,只有在這種知無不言的平等交流中,才能取得相互學習、取長補短、共同進步的效果。在發(fā)言中,大家秉承“一分為二”的觀點,對優(yōu)點進行“白中見黑”式的審視,對缺點進行“黑中見白”式的寬容。這種寬廣開放式的評價,對每位教師今后開展好教學工作將起到推波助瀾甚至是畫龍點睛的重要作用。所謂“偏聽則暗,兼聽則明”,即是此理。

二、存在的問題和解決辦法。

1、在聽課中,有小部分教師因不熟悉個別科目,而放棄了去觀摩。在下次活動中要得到改善。

2、在評課中,有個別教師沒進入角色,言詞閃爍,偏離主題。還有的教師,點評停留在表面,如蜻蜓點水般,顯得不夠嚴肅。老師們回到學校后要進行總結,在開展批評與自我批評中端正教學態(tài)度。

3、主講教師雖個性突出,風采各異,但仍或多或少地暴露出了一些弱點,在以后的教學中要取長補短,以提高自身業(yè)務素質(zhì),來更好地為學生服務。

第一次教研觀摩活動已結束,留給大家許多思考的話題和空間。

對我而言,有以下三個方面的感受。

首先,我想,在最近熱播的電視連續(xù)劇《李小龍傳奇》中,李小龍把中國功夫理解為中國古老的特殊形式的舞蹈。那么,老師的講課也應該是一種特殊形式的藝術表演,講得好,就會給人一種賞心悅目的享受。所謂藝術,給人的影響按其境界可以分為三層:一是悅耳悅目,二是悅心悅意,三是悅神悅志。所以,我們不能把上課當作一種負擔,當成一種枯燥無味的對牛彈琴。學生是祖國的未來,我們必須肩負起培養(yǎng)21世紀合格接班人的重任,把上課當作是一種愉快的付出,去追求“悅神悅志”的至高境界,那么,就一定能讓自己的人生無限精彩。

在課余,我一直在思考教育事業(yè)的最大魅力是什么?通過這次教研活動,我驀然明白:這個最大魅力就是傳承文化,塑造完美人格,造福社會。作為教師,只要我們真真切切地感受到——能從事如此崇高偉大的事業(yè),我們的一生不會有任何遺憾。那么,我們自然會安貧樂道,自然會激流勇進,也自然能把這一偉大的事業(yè)進行到底!

在揭開教育事業(yè)的最大魅力在哪里后,我又在探求:“作為教師,一生中最大的幸福又是什么?”思前想后,我終于明白:讓學生記住自己,一輩子不忘,這就是一個老師最大的幸福。因為,這種銘記,是對自己無悔付出的最大褒獎,是自己的理想得到了最好的延續(xù),是教書育人之天職最完美的詮釋。曾經(jīng)有的疑惑:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”在此時此刻,我茅塞頓開。一個老師只要忠誠自己熱愛的事業(yè),并努力奮斗、不屈不撓,就一定可以享受到“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”的美好境界。

教師教研活動總結報告篇六

通過交流展示,我們看到,大家具有以下共同的優(yōu)點:

1、各學校都在積極、扎實、有效的進行校本教研活動,雖然校本教研這一概念是今年才提出的,但是多年來我們實際上都在進行著這一類的活動,例如:各校都有集體備課制度、聽課評課制度、每學期進行考試質(zhì)量分析、論文交流、基本功作業(yè)、比賽等等。這次各校展示的教研組活動就是平常教研活動的一個縮影,我們可以看到,教師們在教研活動前都進行了大量的準備,包括理論資料、光碟、以及相關的各種教育信息,教師們在交流時暢所欲言,互相學習,每一位教師都獲益匪淺,他們在走上講臺前就下了很大功夫,這樣的課堂教學效果當然會很好。

2、各校都在進行課題研究,以課題研究促進課程改革,提高課堂教學質(zhì)量。這次有四所學校進行了課題的階段匯報,每個學校都展示了有關課題的.資料,通過匯報和資料,我們了解到:各校都在扎實、認真地進行課題研究,而且取得了一些成績,學生的興趣受到了激發(fā),能力得到了提高。學校教學質(zhì)量也相應提高。

3、各校通過“個人反思、同伴互助、專家引領”等方式,不斷加強校本教研的有效性,通過各校展示的資料我們看到:教師們的個人反思水平正在不斷提高、反思的深度、廣度、理論性不斷提升。各校的集體備課記錄、評課記錄中也反映出通過“同伴互助”教師們在互相學習,取長補短。

各學校具體情況如下:

第二小學:五年級的語文教師上了課題研討課《狼牙上五壯士》,課堂上教師充分發(fā)揮文本的作用,運用一切教育資源,例如:《狼牙山五壯士》電影片斷,給學生充分的自主學習和合作交流的時間,通過自讀自悟,感受革命英雄的大無畏精神。通過課堂教學可以看出,第二小學的“自主、合作、探究”課題進行得比較扎實,學生的閱讀興趣、閱讀能力都有所提高。在校本教研方面,第二小學注重各年級組的集體備課,他們的集體備課記錄本不隨著教師走,而是一年級的記錄本永遠在一年級,這樣每一批新升上來的老師都可以借鑒前一屆的經(jīng)驗,少走彎路,提高效率。

第四小學:四年級教師上了略讀課文《2036年的一天》,課堂上教師把學習的權利充分還給了學生,教師只是起著點播、引導的作用,學生通過自主學習、交流資料,掌握了課內(nèi)課外的大量信息。他們?nèi)昙壗M的語文教師進行的校本教研活動展示“《中華傳統(tǒng)美德》這一單元的教學設計”八位教師都作了充分的準備,有大量的圖片,最后大家還設計了完整的單元授課方案和實踐活動方案。

第五小學:二年級教師上了《紙船和風箏》一課,學生興趣濃厚、教師感染力強,師生互動默契、和諧。隨后的各年級語文組長評課活動中,老師們能結合新的課程標準、課程改革的新理念、以及本課的教學重、難點有針對性地進行客觀的評價,并提出了改進的建議,給我們作了一個很好的評課展示。

第一中學:數(shù)學教研組分成三個年級分別討論了不同的教學內(nèi)容設計,在討論中,老師們有的出示上網(wǎng)查來的理論依據(jù)為自己的設計增強說服力,有的拿出光碟供大家一同學習,有的拿多年的教學經(jīng)驗與大家分享,有的充分考慮學生特點安排教學環(huán)節(jié)??梢钥闯觯淮纬晒Φ慕萄谢顒訉γ恳晃唤處煻际谴笥旭砸娴?,也必然是促進每一位教師的課堂教學的。平時注重積累教師、學生的各種資料,學生的歷史、地理等方面的小論文給大家留下深刻的印象。

第二中學:英語教研組討論了《theolympicgames》這一課的教學設計。老師們用流利的英語闡述了自己的觀點,給人耳目一新的感覺。這不但是一次成功的教研活動,也是一次成功的學科基本功培訓,突出了學科特點。尤其是老教師把自己的多年經(jīng)驗毫無保留的傳授給了年輕教師,這就是最有效的促進教師專業(yè)發(fā)展的校本教研活動?!皠?chuàng)新作文”這一研究課題也通過一期期《新星河》小報讓我們欣喜地看到了學生寫作水平的提高。

存在的問題:

1、如何聽課、評課的問題。聽課、評課是我們校本教研活動中最常用的方式,但是有些老師不會聽課,不明確在聽課時應該著重關注什么,而只是停留在表面上,當學生在合作討論問題時,有的聽課老師卻聊起天來,似乎覺得這時候沒什么要聽得了,其實這時候不正是我們應該關注學生的時候嗎?教學以學生為主體,我們聽課、評課不更是應該以學生為主體嗎?我們每一位老師在聽課前是不是應該首先對授課的內(nèi)容、課標對這部分內(nèi)容的要求等都做到心中有數(shù),帶著新課程的理念去聽課,關注學生的反應,關注學生學習的效果,邊聽課邊思考邊進行及時評點。這樣在評課時我們才能站在理論的高度去評價,也才能互相提高。

2、教師還須加強理論學習。教師們在進行教研活動時,無論是評課還是教學設計,都應該提出自己的理論依據(jù),每一個環(huán)節(jié)、每一次課堂上的評價都要用理論來指導自己的實踐。這樣,我們的認識才會更加深刻,這樣的校本教研活動才會使每一位教師在理論和實踐兩方面獲得雙豐收。

3、各校要進一步建立、完善校本教研制度,并扎實、有效的落實、推進。我們要不斷探索校本教研的有效途徑,善于總結經(jīng)驗,積累資料,時時處處做個有心人。

4、相對于小學來說,中學應該加大課堂教學改革力度,主要是改變教師的教學方式和學生的學習方式。

總之,通過此次校本教研展示活動,各學校對于校本教研該如何開展有了進一步的認識,也明確了今后該怎樣做得更好。相信通過校本教研的深入有效開展將進一步促進課堂教學改革,提高教育教學質(zhì)量。

教師教研活動總結報告篇七

本學期,教研處在行政的領導下,在各科室的大力支持和積極配合下,堅定不移地執(zhí)行學校人才興校、科研強校、質(zhì)量立校的治校策略,緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量,以促進教師專業(yè)化成長這個中心,在加強教研組建設,提高教師業(yè)務能力,強化常規(guī)教研管理,加強青年教師培養(yǎng)等方面做出了努力。現(xiàn)將本學期校本工作總結如下:

一、常規(guī)教研為主體,保質(zhì)保量完成校本教研。

1、常規(guī)教研活動:各組的教研活動主要以問題研究和低、中、高輪聽課為主,圍繞輪聽課的進行,各組開展了熱烈的研討活動,其中數(shù)學組經(jīng)常在組內(nèi)聽課過后,成員之間展開了積極探討,大家各抒己見,在研討中形成了二次備課,分享了教師之間的豐富經(jīng)驗,拓寬了教師的思路。

2、集體備課環(huán)節(jié):集體備課的主要任務是教師在上課前認真學習課標,研究教材、方法,統(tǒng)一認識,形成實效性、可行性的教案,在備課中老師之間能針對問題展開研討,發(fā)表個人想法,最后形成集體意見,大家共同研究共性問題,注重重點、難點的統(tǒng)一性,注重備學生的個性情況,有各組的主題教研活動記錄記載自己的研討過程,在校本博客上有體現(xiàn),記錄詳細,體現(xiàn)問題。

3、師徒結對活動:以“師徒結對”,推進繼續(xù)教育和校本教研,發(fā)揮骨干教師的輻射作用,師徒結對,強弱整合,優(yōu)勢勢互補,共同提高。教研組間上課、組內(nèi)磨課中,師徒結對教師發(fā)揮了巨大的優(yōu)勢。徒弟上課,師傅教師們從導課、聽課、磨課、評課全力以赴。師徒結對子活動為我校年輕教師迅速成長起來搭建更全、更快的互學平臺,在本學期教研組展示課中葛穎穎,胡錫靜,張靖,施麗雙,朱林財?shù)韧降芙處煼e極展示研討課,我們發(fā)現(xiàn)這些老師正在師徒結對活動中快速成長。

二、以活動為主線,開展系列教研活動。

1、豐富,多彩的工作室活動。

為確保“名師工作室”扎實而又開創(chuàng)性地發(fā)展,發(fā)揮每個工作室的特長,同時為了扎實有效地在開展教學教研活動,各個工作室根據(jù)學初制定的工作計劃開展了各項實踐活動?!敖鹳惙颐麕煿ぷ鳌敝卸÷⒔鹳惙?、徐輝、朱千豹、鄭樂樂等老師積極承擔學校研討課,為學校其他青年教師引領課堂實踐,同時積極參與學校送教結對學校的教學工作。

同時為加快工作室成員的成長,學校安排工作室老師外出建設小學參加省高端班研討活動,本學期,還推薦成員讀教育專著《溫儒敏論語文教育》。各成員認真閱讀做記錄,并以讀書筆記和讀書感悟的方式進行交流。“王洪霞心理工作室”在本學期則是收獲頗豐。王洪霞老師帶領組員張利娟、陳善武等老師一起討論,撰寫并成功地在縣里立項“心理暗示和語文教學”相聯(lián)系的課題。另外本學期,心理工作室也搬遷到了新的地點,相信接下里的工作開展會更加有條不紊。

2、扎實,靈動的辯課活動。

3、和諧,高效的校際共同體活動。

根據(jù)縣教育局文件精神,本學期于巖頭鯉溪小學結為教育共同體,兩校開展了豐富多樣的教研活動。本校徐輝老師和戴本琴老師分別于鯉溪小學兩位老師結為師徒,在開展的教研活動中為這兩位教師的課堂診斷、把脈。學校三次送教到鯉溪小學,分別以校長專題講座,語文、數(shù)學兩科青年骨干課堂展示研討課,導師評課的形式結對研討。在日常教研中,學校還邀請鯉溪小學青年教師參與本校數(shù)學辯課活動和市名師送教活動的學習?;顒邮盏锦幭W校長和老師們的歡迎,促進了兩校青年教師教學能力的提高。

4、高端,引導的縣市區(qū)級活動。

為了提升教師的教育教學水平,不斷增進知識交流與提高學術修養(yǎng),加強教師隊伍建設,本學期邀請了縣進修學校師訓員南欲曉老師指導數(shù)學組辯課活動,學區(qū)徐賢良老師指導語文組“學導”課堂。另外還組織全體老師聆聽市名師大講臺,市建設小學校長陳錢林的講座。

承辦了“溫州市小學語文百名領軍教師送教下鄉(xiāng)”活動。各個級別的活動提供了老師們聆聽,學習的同時,也提供了于高段名師面對面交流的機會。名師們深邃的思想,先進的理念,尤其是對教材的解讀,對教師們起到潛移默化的影響,為學校老師指明了教學研究的方向。

基于這樣的校本教研氛圍的創(chuàng)設,本學期老師們也取得了豐碩的教研成果。葛穎穎老師,潘曉梅老師分別獲得了永嘉縣教壇新秀、教壇中堅的稱號。戚建珍和王洪霞兩位老師的課題在縣里立項。20__年度縣教育教學論文評比中徐輝老師,李雄杰老師,戚建珍老師,潘曉梅老師分別獲得縣一等獎,二等獎,三等獎。沙珠雙老師獲得縣中小學教師學科素養(yǎng)提升行動經(jīng)驗征集一等獎,教育教學案例評選二等獎。

雖然本學期工作有所成效,但校本教研也存在一些問題。如:有些教師學習、工作主動性還不夠;教師優(yōu)越感、自豪感尚缺;在執(zhí)行一些制度的過程中存在被動情緒。今后教研處應進一步加強教師業(yè)務和職業(yè)道德修養(yǎng)學習,努力提高各位教師執(zhí)教水平。

教師教研活動總結報告篇八

時光荏苒,轉瞬間,大半個學期就已經(jīng)過去了。在過去的這個學期里,我們六年級語文教研組根據(jù)學校提出的主題式教研活動要求,六位教師群策群力,相互學習,共同研討,使主題式教研活動取得了較好的成績?,F(xiàn)將我組的研討工作作如下匯報:

我們組確定的教研主題是——活用教材資源,有效指導作文。

(一)發(fā)現(xiàn)問題,確立主題。

指導”這一教研主題。這既吻合當前提出的“指向表達的閱讀課”的理念,更是對學習課文寫作方法的遷移和運用。

(二)深入思考,形成方案。

學期初,我組確立這個研究課題后,先搜集整理了與此相關的資料,借鑒了一些與本課題相關的研究策略,在充分論證的基礎上,我們六位教師共同研討制定了實施方案,包括對本次研究的主題、問題提出的目的意義以及研究思路、活動步驟、預期效果、采取的措施等。

(三)專題學習,交流心得。

為確保主題校本教研順利開展,我們組織小組成員針對方案進行學習和積累,收集有關的教學理論和實踐策略的文章,我們組學習了《小學語文課程標準解讀(高段習作部分)》、《語文課程資源的開發(fā)與運用》、將軍晶老師20__年發(fā)表的《指向表達的閱讀教學》、觀摩了管建剛老師執(zhí)教的課例《理想的風箏》等,先期為本課題的研究提供了理論支撐。

在此基礎上,我們組召開了一次集體研討會,大家圍繞“如何在現(xiàn)有的課本中整合寫作知識,遷移運用到作文教學中?“在教學中運用這一觀點的最大收獲,體會是什么?”等方面進行交流。教師們對此談出自己的理解,互相交流學習心得,獲得了寶貴意見。

(四)教學嘗試,切磋探討。

課堂教學是主題校本教研活動的主陣地,教學研究必須聚焦課堂,引導老師關注課堂,才能切實有效地提高教學能力。因此我們組確定由石會榕老師上研討課,通過以課例為載體落實研究主題。

在本年級的所有課文中,安徒生童話《賣火柴的小女孩》一文本身屬于經(jīng)典文例,又因為課文本身在想象和細節(jié)描寫這兩個方面獨具特色,因此,我們組確定以這篇文章為寫作指導的案例,交給學生通過幻象和細節(jié)描寫來突出心理的寫作方法。

為了提供原汁原味的課堂展現(xiàn),解決實際問題,4月8日,石老師自己備課,上課,年級組老師集體聽課,通過課堂觀察,開展評課,研討,提出了改良策略。4月21日,根據(jù)年級組老師的建議,石老師再次調(diào)整課堂教學,第二次在組內(nèi)上課,這次上課有意識地將集體研究的解決問題的策略運用在了課堂教學中,驗證、鞏固和深化了主題教研活動取得的成果。5月11日,學校專家組再次深入石老師的課堂,提出了寶貴的意見,在此,感謝他們的辛勤指導,為我們組的主題教研活動提供了有力支撐。5月19日,石老師代表我們年級組在全校進行了匯報上課。

(五)成效及反思。

誠然,作文教學是一個長期復雜的教學過程,要提高學生的作文能力不是一朝一夕的事。雖然本期的教研活動結束了,但是身為一線教師的草根研究永遠不會停止,我們將繼續(xù)行走在主題式教研的道路上,且行且思考!

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