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高一期中考試總結與反思(通用15篇)
  • 時間:2023-11-10 17:28:44
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您好!我是雙河三小四年級二班的學生,我叫舒希。作為華鎣市的一個小市民,為了讓我們的城市更加美麗,我想給您提幾點建議:一、市長叔叔,現在街上的垃圾箱很漂亮。但我覺得兩個桶組成的垃圾箱
素質教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。為此,我積極向有經驗的教師學習,積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為
20-年,在工商體制改革的新形勢下,城關分局一手工抓干部隊伍教育管理,解決思想上的浮躁和不適應問題;一手抓監(jiān)管執(zhí)法,確保市場秩序穩(wěn)定工作有序開展。一是非公經濟發(fā)展“如沐春雨”。工商
(一)基層站所建設情況根據《新時代文明實踐重點工作任務具體措施清單》文件精神,我**已在黨群服務中心加掛了“新時代文明實踐所”牌子,并在服務大廳內設置了“新時代文明實踐志愿服務”窗
當絕大部分人的思想感覺疲憊不堪時,離勝利也僅有一步之遙了,這是黎明前的黑暗,堅持下去,必然見到燦爛的陽光。所以,我們需要堅持。當然,也不妨反思一下基層防控工作中存在的問題。人站的高
在第三次中央新疆工作座談會上,習近平要求:“堅持緊貼民生推動高質量發(fā)展”“要大力推動南疆經濟社會發(fā)展和民生改善”。在新疆考察工作時習近平囑托黨員干部:“要堅定不移實現新疆跨越式發(fā)展
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數學課堂是一個小的生活空間,生活是一個巨大的數學課堂。作為三年級學生,已經具有一定的生活經驗,對周圍的各種事物和現象充滿著好奇。我在課堂教學中,善于挖掘生活中數學素材,從學生身邊熟
1、上午晚于9:00時及中午晚于13:00時視為遲到。2、中午12:00時之前及下午18:00時之前離開公司視為早退。3、鑒于市區(qū)內交通狀況,部門主管及以上職務每月累計遲到不超過2
上好新課的前提是備好課,根據教材內容及學生的實際,精心設計教學過程和擬定教學方法尤為重要,因此,我把備課當作關鍵的關鍵。本學期,我加強了理論學習,特別是報名參加了省級數學骨干教師培
你們好!首先,我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有
遵義會議的召開,結束了“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治,改組了中央領導機關,確立了毛澤東在紅軍和中共中央的領導地位,使中國共產黨走上了正確軌道,實現了偉大歷史轉折。遵義會議使中共中央和
為進一步加強機關作風建設,規(guī)范機關內部管理,加大治懶治散力度,提高機關工作效率和服務質量,保障各項工作正常、有序、規(guī)范運行,根據縣委《關于加強機關事業(yè)單位工作人員考勤管理的指導意見
鄉(xiāng)現有精準扶貧村3個,精準扶貧戶443戶,一般貧困村7個,貧困戶1116戶。2015年脫貧解困貧困戶70戶貧困人口300人;2016年實現149戶400人脫貧;2017年實現116
2.xx同志在xx年度中,服從xx黨委、工作安排,安心工作,熱于本職,工作勤懇踏實,虛心好學,認真學習業(yè)務知識,能認真履行崗位職責,工作熱情高,責任心強,在文化館、圖書館、劇團被拆
(一)領導班了應多下基層關心職工,了解基層職工的實際工作生活情況,對職工反映的實際問題,應積極協(xié)調解決。(二)在管理規(guī)章制度檢查落實方面,還需持之以恒,不斷強化。(三)基礎設施改造
實現鄉(xiāng)村振興,必須規(guī)劃先行。中央以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局,又分階段制定具體規(guī)劃,其指導性、針對性很強。各地的基礎條件和發(fā)展狀況不同,具有很大的差異性,這就要求鄉(xiāng)村振興的地方規(guī)劃,既要
您好!暑假馬上就要來臨,您親愛的小家伙就要回到你們身邊了,在此我們溫馨的提示您:安全教育關系到每一個家庭的幸福,每一點意外都會給學生、給家庭帶來深深的傷害。為防止學生暑期安全事故發(fā)
強化維穩(wěn)工作,我辦從規(guī)范領導責任制、部門責任制和目標管理工作責任制抓起,完善了“一個機制”、抓好“兩個建設”,做到“四個落實”。一是結合領導班子調整,成立了由主任蒲良全同志為組長,
你們好,孩兒遠在千里之外給您二老報平安了!親愛的爸爸媽媽,自從有了電話,孩兒就再沒有給你們二老寫信了,記得我上小學時,你們總是不厭其煩地叮嚀我,過馬路注意安全;在我外出求學時,你們
主動請纓彰本色面對當前疫情防控的嚴峻形勢,落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬,xx市教體局與xx廣播電視臺教育頻道合作應急開設《xx名師空中課堂》教育教學專欄節(jié)目。1月28日
總書記強調,xxx地區(qū)振興發(fā)展,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境很重要。宣傳部門作為輿論引導職能部門,必須履職擔當,緊緊圍繞全面振興全方位振興工作大局,提高政治站位,把握政治方向,自覺承擔起舉旗幟、聚
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這些年來,我一直擔任班主任工作,班級管理卓有成效。堅持“德為師之本”,作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人,做真誠的人,做正直的人。不管是在平時的工作中,還是生
第一條為貫徹實施《村民委員會組織法》,加強基層民主政治建設,保證在村黨支部的領導下實行村民自我管理、自我教育、自我服務,保證村務工作正常運轉,促進我村經濟發(fā)展和社會進步,維護社會安
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。2023年化學評課的
大家好!一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上
×××同志政治上成熟黨性原則、大局觀念強自覺同黨中央保持高度一致對事關改革發(fā)展穩(wěn)定的重大原則問題立場堅定旗幟鮮明。政策理論水平高注意從政治上、全局上思考和把握問題善于抓大事、謀長遠
依法治疆具有特殊重要意義當前,全面建成小康社會進入決定性階段,改革進入攻堅期和深水區(qū),全面推進依法治國意義重大。習近平同志指出:“全面推進依法治國是關系我們黨執(zhí)政興國、關系人民幸福
語文組:指導教師—鄭東洲新教師—李xx楊xx數學組:指導教師—范xx新教師—談xx王xx教研組長語文思品組—趙xx數學科學組—吳xx我們將利用工作時間,在議課、備課、聽課、評課、交
1、著力推進德育為先的育人體系;2、密切關注學生學習的精神狀態(tài);3、扎實推進減負增效的工作步伐。(二)以師為基,營造專業(yè)成長的生態(tài)環(huán)境1、提倡教師奉獻精神,切實加強師德建設;2、努
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xx屆高考成績基本上到達了預期的目標和要求,高三工作高效務實并不乏創(chuàng)新的智慧和膽識;高考、備考總結,總體到達了統(tǒng)一思想、團結人心、凝聚力量、提高信心、團結鼓勁的目的。期望每一位教師
學校本著“以學生為本,教師為輔”的辦學理念,始終堅持“以研帶教、以研帶管、研訓一體”的工作思路,充分挖掘內部潛能并整合外部優(yōu)質資源,加強教師隊伍建設,轉變干部管理職能,構建學校校本
教學質量是學校的生命線,提高教學質量就要抓教學全過程的管理過程。從每一個環(huán)節(jié)入手把好質量關。抓好三級質量監(jiān)控。開學初學校建立了教學工作量化表,制定了教學常規(guī)要求、完善了質量監(jiān)控的措
我局領導高度重視此項工作,充分認識開展食品安全宣傳周的重要意義,結合食品安全縣創(chuàng)建工作,專門召開了辦公會議,要求各縣糧食部門做好謀劃、及時部署、落實責任、抓好實施,并要求依據《糧食
1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。加強護校隊員的校園巡邏,防止各類安全事故的發(fā)生。2、認真抓好學生宿舍的管理工作,確保住校學生的人身、財產安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境
2、我相信有月亮為證,我們的愛情一定會長久不變的。我不會離開你,就像月亮不會離開地球一樣。3、你的過去我來不及參與,你的未來我不會再錯過!真誠之中,與你相識相知;靈犀之間,與你朝夕
理念是先導,學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調管理能力。本學年我不斷學習新課程理念,學習學校管理知識,學習市縣有關學校常規(guī)管理要求,以
大家好!首先感謝開學以來大多數老師在教學、管理上的主動積極,其次表示一份歉意:由于本人剛接手教學工作,沒有什么經驗可談,更談不上什么能力,以至今天才召開九年級全體教師會議。但是為了
元旦假期到來,你們的活動空間廣闊,安排自由,為了你們的身心健康,為了你們的平安快樂,我們學校全體教師向你們發(fā)出中秋假期安全倡議:1、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方
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實際人數13人,檢測人13人,總分951分,平均分73.15分,最底分58.5分,最高分92分。及格率92.31%,優(yōu)秀人數5人,優(yōu)秀率25.46%。其中90分以上的有1人,80—
大家好!今年以來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下,我認真貫徹落實縣、鎮(zhèn)黨委基層黨建責任制目標要求,立足我村實際,以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,團結帶領全村廣大黨員干部群眾務實進取、扎實工作
由大潭辦事處黨工委組織成立考核小組負責對村干部進行考核,并將考核結果上報辦事處黨工委。村“兩委”班子成員,包括村黨總支部(支部)書記、副書記、支部其他委員,村民委員會主任、副主任、
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一、加強基層團組織建設,進一步提升團組織的凝聚力。團的基層組織建設是基礎,是重點,今年我們注重從深化、強化和拓展上去探索和實踐,主要是:(一)推進基層團組織建設。根據團市委關于推動
團委以黨風廉政建設工作引領領導干部廉潔自律工作,把領導班子成員、黨員干部作為重點和主體,不斷增強黨員干部隊伍的責任意識,成立了由團委書記白玲任組長、副書記孫鶴任副組長和有關部門負責
1.12小時內可能或者已經受熱帶氣旋影響,沿海或者陸地平均風力達10級以上,或者陣風12級以上并可能持續(xù),應發(fā)()預警信號。a、臺風藍色b、臺風黃色c、臺風橙色d、臺風紅色【答案】
該同志有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習,認真分析總結自身情況,積極改進,將理論應用到實踐中。在平時工作生活中,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
以學生健康為第一的思想為指導,一切為了學生,認真領會體育與健康課程標準精神,解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學中以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位,培養(yǎng)
2、在抓常抓長上還不夠,提議堅持持之以恒的學習精神,發(fā)揮好示范帶頭作用。3、作為宣傳部門主管領導,在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠,提議在這方面加強探索,以進一步增強理論學習的感染力和
20xx年x月x日(星期日)19:00—20:00地點:出席和列席人員:-級部長級成員與會情況:應到:9人實到:9人請假:無曠會:無遲到:無早退:無會議主持人:會議記錄:會議內容:
(1)網球俱樂部、(2)鑫鑫悅體閑部、(3)聚星臺球會所(4)新課標輔導學校(5)官庭推拿店(6)海軍臺球館(7)鑫鑫茶藝居等七家,檢查中發(fā)現:一、官庭推拿店使用電熱棒、當場沒收給
1.上初中后,每堂課的課容量較大,初中每堂課知識點比較多,老師講的都是重點,因此上課都要認真聽講,充分利用好上課的每一分鐘,爭取一分鐘也不走神。2.上初中后,不能僅限于老師布置的基
(一)提高學習力。堅持以提高綜合素質為目標,大力倡導“工作學習化、學習工作化”的學習理念,加強學習教育,主動與同事學習交流,注重把學習與思考、學習與應用結合起來,培養(yǎng)自己善學善思的
1、關于低保特困戶慰問。以鎮(zhèn)(街道)為單位全面開展低保特困戶慰問活動,重點組織好區(qū)四套班子領導及有關職能部門領導到鎮(zhèn)(街道)走訪慰問活動。享受最低生活保障的低保戶每戶補助1700元
一、排查整改情況這次全市共對x個縣(市、區(qū))x個農村(社區(qū))的黨員檔案進行了集中排查,共排查出x名黨員在發(fā)展過程中存在問題,其中x名黨員在發(fā)展過程中履行程序不嚴格;x名黨員存在黨員
1、項目名稱:xx縣生物有機肥料廠建設2、項目建設地點:xx縣xx鎮(zhèn)xx鉀肥廠3、項目總投資:2400萬元4、項目負責人:朱灶樹5、項目承辦單位:xx縣農業(yè)局6、項目技術負責人:詹
2.芙蓉不及美人妝,水殿風來珠翠香3.態(tài)濃意遠淑且真,肌理細膩骨肉勻4.俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊5.眉梢眼角藏秀氣,聲音笑貌露溫柔6.翩若驚鴻,婉若游龍7.美人既醉,朱顏酡些
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今年9月,我被組織調任到縣委巡察辦工作,為較快適應新形勢下巡視巡察工作,創(chuàng)造性地開展好工作,我能夠認真學習黨章、黨規(guī)等知識,始終堅信黨的領導,堅決做到“兩個維護”,牢固樹立“四個意
不斷加強政治指導。堅持加強理論武裝,加強政治重點,開展黨組會、主席會、常委會、專門委員會、聯(lián)絡處多形式、層次、全覆蓋的學習教育,深入學習貫徹xxx新時期,中國特色社會主義思想自覺樹
(一)注重思想引領,不斷加強主流意識形態(tài)建設一是加強理論武裝。組織黨委中心組持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,重點學深悟透《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近
(一)設施設備建設河西文化站處于河西鄉(xiāng)政府辦公樓3樓和4樓。室外活動場地面積500平方米以上,站舍面積300平方米以上。站內設有綜合培訓室、文藝活動室、多功能活動廳、圖書報刊閱覽室
一、始終堅定理想信念,以忠誠之心做到“兩個維護”我始終把深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本政治任務,并同黨的十九大、習近平總書記視察xxx重要講話重要指示精神及黨的十
頭腦支配行動,為了進一步提高自身的政治敏銳力、政治鑒別力,增強貫徹落實黨的方針、政策自覺性、堅定性。我努力改變自我的價值觀、人生觀。用為民、務實、清廉重要思想武裝頭腦,深入貫徹黨的
(一)加強理論學習,提高政治站位。認真學習貫徹黨的十九大精神以及省、市黨代會精神,在政治立場、政治道路上堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。積極參加各項學習活動,扎實履行
我勤奮努力工作,全面完成工作任務,取得了較好的工作成績。除完成一線前臺的柜員工作外,我利用一切機會銷售銀行理財產品,共銷售銀行理財產品x萬元,其中:基金x萬元,保險x萬元,銀行卡x
尊敬的各位評委、各位領導,大家晚上好我叫奚恒,現在擔任建設銀行三門支行客戶部八級客戶經理,今天競聘的崗位是資金管理部經理職位。首先,我要由衷地感謝領導和同事們給我提供了這樣一個展示
由于公司人員按程序準則不成熟,各部門都存在按程序處理事件的不足,研發(fā)部門也不例外。但是在公司領導的強大支持下,在公司人事部門的大力協(xié)助中,為公司招聘了大量的研發(fā)人才,根據公司的需要
大家好!本人是xxxx年3月從鎮(zhèn)黨委副書記工作崗位轉入人大主席工作崗位的,任職3年多來,在區(qū)委和鎮(zhèn)黨委的正確領導下,在區(qū)人大的關心指導下,在全體代表的支持參與和監(jiān)督下,本人能夠認真
我叫xx,1973年8月出生,陜西蒲城人,1998年3月參加工作,2002年4月加入中國*,本科學歷,先后在原計劃局、政府辦、市委辦工作,2012年3月任信訪局局長。按照市紀委安排
組長:xx,全面負責防控工作副組長:xx,具體分管防控工作組員:xx,具體負責防控工作,信息報送和電話回訪;各班班主任,具體負責宣傳和晨檢1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針
一、在擔任市住房公積金市直營業(yè)部副主任時能夠認真履行職責,加強協(xié)作,注重團結,嚴格標準,開拓創(chuàng)新,增強團隊工作的凝聚力和創(chuàng)造力,踏實高效的做好了自己的分管工作。1、按照中心安排,在
作為合煤公司黨委書記,我切實履行黨建工作第一責任人的職責,在工作中堅持帶頭學習、深入調研,不斷增強責任意識并提高工作能力。是我們合煤公司改制的第二年,在上級黨委的正確領導下,我們堅
述職人,xx,男,漢族,現年xx歲,中共黨員,中央廣播電視大學金融專業(yè)本科學歷,經濟師專業(yè)技術職稱,現任xx縣農村信用合作聯(lián)社副主任,分管信貸、風險、行政綜合工作。任現職以來,我在
1、要旗幟鮮明講政治,在加強機關政治建設上發(fā)揮示范引領作用。堅決貫徹落實中央和省委關于意識形態(tài)工作的決策部署,扎實做好新形勢下黨的意識形態(tài)工作。堅定執(zhí)行黨的政治路線,嚴格遵守政治紀
一、在思想上,進一步認真學習貫徹黨的十八大精神,在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致,并在黨的堅強領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅
一、履行管黨治黨建工作責任情況回顧過去一年我在黨風廉政建設工作方面,突出抓了以下四個方面:1.認真學習黨的十九大及十九屆五中全會精神。當前和今后一個時期,全黨全國的首要政治任務就是
正是由于企業(yè)管理當局的受托經濟責任逐漸由財務責任向經營責任、管理責任擴展,從而使經濟效益審計成為合乎邏輯的必然產場。經濟效益審計,在審計的目的、職能、內容、方法等方面都突破了傳統(tǒng)財
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!小學思政課教案四年級
我局整改工作自20xx年8月全面啟動以來,所確定的近期、中期整改問題目前已基本落實,長期整改任務目前也正逐步實行、循序推進。(一)近期、中期整改任務的完成情況按照局黨委制定的《整改
2008年秋,xxx同學以中考949分進入xx市六中學習,入校伊始,xxx同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習本事、出類拔萃的學習成績和組織本事成了全校師生關注的焦點,也成為了學校
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧3重一大制度 什么是三重一大制度篇一
按照《縣直機關“星級黨支部”評定工作實施方案》的要求,我支部要求全體黨員深化思想認識,增強抓好基層組織建設工作的責任感,緊密結合實際,全面落實基層黨組織建設的各項任務,現就我支部的
這一學期的工作伴著艱辛,也伴著歡笑,大家一路攜手走來,其中有苦更有甜。這里,記錄下了煙大學生生活的精彩瞬間及豐富多彩的校園活動,展現了煙大學生鮮明的個性風采。每一張照片都融入了攝協(xié)
一、高度重視疫情防控。據國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的權威信息顯示,當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控,但新型冠狀病毒傳染來源尚未找到,疫情傳播途徑尚未完全掌握,病毒變異仍需嚴密監(jiān)控。
1.主體責任壓的不實,專項治理不作為不擔當問題與推進工作"兩張皮"方面的問題。一是平時工作中服務意識不夠強,既不主動,也不被動,始終保持不痛不癢的中庸態(tài)度,而且遇到問題存在避重就輕
現將巡察報告匯報如下:(一)黨的政治建設方面1、黨的政治學習不務實。***對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大精神雖然做了安排部署,但學習局限于照本宣科、念文件、
開學第一周,學校的疫情防控工作情況如何呢?為做好開學后的疫情防控工作,學校按照省市區(qū)各級黨委政府和云師大關于開學后疫情防控工作的部署安排,嚴格落實各項疫情防控措施,切實保障學校師生
以《語文課程標準》為指導,以陽光課堂為主渠道,努力打造陽光語文教學,全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,促進學生的全面發(fā)展。二、學生情況分析經過一年半的語文學習,
離任審計是審計人員對受托管理資財的運用及其效果所負責任進行的監(jiān)督、評價活動。其理論根據為:審計是因兩權分離后受托經濟責任的產生而產生的,歸根到底審計就是審查資財管理者對資財所有者應
1、建立健全組織機構:消防安全責任人:xx(園長)消防安全管理人:xx(副園長)2、落實了安全責任制消防安全自檢自查報告制定了各崗位消防安全職責,消防安全責任人,安全消防安全領導(
1、落實主體責任。全院各科室要把黨風廉政建設當作份內之事、應盡之責,切實承擔起用人責任、糾正責任、預防責任、支持責任和管理責任,該管的管起來、管到位,該嚴的嚴起來、嚴到份,真正把擔
回顧即將過去的這一年,在公司領導及部門經理的正確領導下,我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任
目前,我主要配合社區(qū)黨建領導做好黨建的文字材料工作。透過對黨建材料的整理,了解了黨建的工作流程及相關業(yè)務,配合各支部開展各項活動,努力做好黨務居務公開工作,及時更新各支部遠程教育學
我叫xx,現年41歲,大學文化程度,高級政工師。xx年2月調入**支行任黨委書記、行長。任職期間,能夠認真貫徹落實上級有關金融政策方針,不循私情,秉公辦事,努力實踐"三個代表"重要
為確保黨風廉政建設責任制落到實處,___黨總支始終把黨風廉政建設作為領導班子和干部隊伍建設的重中之重,納入辦公室工作重要議題和年度整體工作目標,一同部署、一同檢查、一同考核、一同落
高一期中考試總結與反思(通用15篇)
2023-11-10 17:28:44    小編:ZTFB

總結是對過去努力的一種肯定和回顧,也是為未來目標做好準備的起點??偨Y需要言簡意賅,重點突出,避免冗長和啰嗦。以下是一些成功人士的總結經驗,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

高一期中考試總結與反思篇一

期中考試已經落幕了,從卷面成績來看,兩個級都考得都不錯,初一級的平均分是72分,初二級的平均分是68分,均達到并超出了學校的目標要求。學生普遍對自己的成績比較滿意,我自己心里覺得很欣慰。分析備考評研與命題,現對期中考試情況總結如下:

這次期中考試主要是參考學校制定的期中考試兩評兩研的模式:“教什么,考什么;學什么,考什么”。因此在第一次評研中我主要是讓學生閱讀課本和整理筆記,初步形成知識系統(tǒng)。讓學生根據老師的教和自己的學整理出知識體系,形成知識網絡,再次回顧了所學的知識,并歸納出考試的重點。

在第一次評研的基礎上,我讓學生利用課余的時間以小組為單位分章節(jié)出題,設計期中考試評研試卷,每小組出20分題目。選擇題2分1題,填空填圖題1分1空。教師再根據學生出題與自己補充,整理設計一份評研試卷,為第二次評研做好準備。由于是學生自己參與了命題,積極性普遍提高了,對知識的運用也更有感覺,教師利用好學生出題的資源,并根據新課程標準進行了調整,補充一些學生遺漏的地方,以跟上區(qū)、市命題的統(tǒng)一的步伐。因此我把學生與自己的命題分成難度相等,題型和考點類似的2份試卷,一份用于第二次評研,一份用于期中考試的命題,降低了試題的難度。故考試學生覺得輕松多了。

在課堂上講了考試就是根據同學的命題來出題的,給予學生考試的信心,同時激勵學生要考出自己的水平,在家長會上以良好成績向家長匯報。使學生重視復習,重視期中考,自然成績就進步了。

成績雖然不錯,但教師要注意繼續(xù)激發(fā)學生學習的興趣,保護學生的學習積極性。老師要多采用鼓勵引導等方式激發(fā)學生學習的熱情,使他們自始至終保持旺盛的學習欲望。對于這次考試進步較大的學生,我在課堂上大力表揚了他們,并在家長會上發(fā)言和表揚,樹立他們以及家長的自信心。

高一期中考試總結與反思篇二

期中考試結束后同學們要及時做高一期中考試的反思,自己好的優(yōu)點繼續(xù)保持,不好的缺點要及時找到并糾正。這樣期中考試才是發(fā)揮了它的作用,下面是小編給大家收集的高一的期中考試差生的總結反思,一起來看看吧!

升入高中第一次的期中考試結束了,一個字,累,兩個字,快樂。

我相信付出總會有收獲的,像歌曲里唱的“ 沒有追逐和付出哪來的成功,誰說我們一定要走別人的路?!毕胂肽嵌纹床娜兆?,累并充實著,痛并快樂著,耐著寂寞,耐著想念,結束了這場考試,嘗過的那種失落不再有,聽老班呂的話:“劉昌俊,要加油,堅持三年你會成功的?!毕虺晒~進。那晚他對我說的,很多很多。其實,他很不容易得,每天陪著我們,老婆身體不好,兒子在日照上學不能回家陪他,只能在學校里看著我們,每天夜里監(jiān)督我們睡覺,讓我們蓋好被,提示我們多穿衣服,回家時祝我們一路平安,這種老師,少見。

有誰像我一樣,不到五點起床,只為多一點學習時間;有誰像我一樣,每天早上用涼水洗刷只為省出打熱水的時間學習;有誰像我一樣,身體不舒服,發(fā)燒,卻不請假回家,甚至都不去買藥,在好朋友的勸說下才吃藥,不過是想擠出點時間學習。當你真正投入到學習中時,快樂已經取代了累,即使是累,也累得充實。

他們都預測我這次考試成績,有說我能進前十的,有說我能進前五的,前幾都不重要,即使我考得不好,我也盡力了,我也努力了。盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功。不要理會別人對你的評價如何,只要你認為是對的,該做的,就去做,再難也要做,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,教官說,老班呂也說。

因為心中有一個夢,三年后就能實現,只為心中期待的那一刻在三年后實現,所以我必須無條件努力這三年。因為有志向,再難再苦也不能認輸。我要做一個強人!

這次考試,不論好否,成功定有方法,失敗定有原因。以后要加倍努力,不單單為了三年后的一次高考,更為了以后的以后。失敗了,爬起來,鼓起勇氣往前走,因為夢想。

每天,迎著晨風想一想,今天你該怎樣度過?踏著夕陽問一問,今天你學到了什么?每天都很重要,每天都不能浪費,每天都是新的,但是每一天并不是都能過得很充實,在于你怎樣利用。不要說我很用功,我也是逼著自己學習,因為有一個聲音告訴我:不能放棄。是的,我們年輕,就得背得起沉重,如果不能,挺悲哀的。呵呵,學吧!會很快樂的。

我希望別人比我更努力,這樣我才會有追求,有目標,我們一起努力,三年后,見證奇跡。等我。等待那一刻。為自己加油!

生物結考的鈴一響,仿佛經歷了一場浩劫似的。時間竟是始料未及的緊迫,而且從未這么被題目牽著鼻子走過,拿捏不定的空太多??纪旰缶托纳癫欢ǖ模X得生物考試本不應該這么難。于是,回到家后,不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍,便頓覺豁然開朗,仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣,一切問題迎刃而解;又不覺心如刀絞,堅信當時韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作,雖捶胸頓足不止,但敗局已定,早已無力回天了。

總分85分,能上平均分,已經大大超出我的想象了。但我驚奇地發(fā)現,班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥幾個。這時,自怨自艾就顯得矯情,因為誰也沒有規(guī)定你的水平就必須比別人高。但我就是不甘心呀,如此簡單的一套題(呵呵,實際上我們的題并不簡單,題量也大),不得95分,實在有失水準。當然,這些自我安慰的話最終是騙不過自己的。因此,我懷著沉重的心情,在此作深刻總結。

首先要說考試心態(tài)??忌锴翱芍^是異常緊張。因為前三場考試已經輸得一塌糊涂了,這場考試就不是贏不贏的問題了,而是贏多少的問題。自己定的目標是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯,但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是,選擇題部分我就謹小慎微,不允許自己有任何紕漏。

偏偏事與愿違,開篇第三題就給我以沉重打擊。當我無比糾結于細胞膜蛋白質含有硫元素這個問題時,時間老人就在我身旁匆匆走過,于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡單的一道題,靜下心思考30秒應該就能出答案??晌业男睦飬s一團糟,眼巴巴地瞪著8個阿拉伯數字竟1分鐘沒動筆。最后,胡亂蒙了個選項,草草而過??磥恚荚嚨慕Y果,早在開考后的前十幾分鐘,就已成定數。

其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題,因為我數不清在這條河溝里到底翻過幾次船。比如第49題第3小問,這原本是不假思索就可以出答案的,可我卻猶豫不決,徘徊躑躅于保留癌細胞的無限增值基因還保留效應b細胞的抗體基因之間,取舍不定,最后得出的結論是,都要保留,于是便遲遲不肯下筆。

其實,我的思考完全是多余的,因為題干第一話就赫然寫著:“科學家從某些能無限增殖細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因”??僧敃r我果斷對其進行了中樞過濾,雖視而不見。這不僅直接導致了我有3個空完全不知所云,而且還奪取了本應屬于我檢查的`寶貴時間。

我還清楚記得上學期期末考試我就犯了類似的錯誤。有一道基因工程的題,題目不難,我看過題之后就匆匆作答,結果中途遇到阻礙。有一個空雖絞盡腦汁,得其解,覺得其完全是空穴來風,反復琢磨了5分鐘,還是空著沒寫。其實,一個重要的信息就隱藏在題干里,而我卻忽略了。又如前不久做的一道北京市高考題,有如是一問:“生長素類似物應溶解于()”,我覺得問得莫名其妙,便毫不猶豫的寫下了有機溶劑;對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”,我瞠目了許久,再讀一遍題,才恍然大悟。

我似乎天生對題中的信息就有免疫功能,攻克這一問題當然刻不容緩。其實,解決辦法很簡單,那就是:遇到不會填的空,請再讀一遍題吧。

第三點我想說說答題思路??荚嚱^不是一個人的游戲,揣測出題人的思路往往很重要??墒沁@次考試,我卻陷入了一個自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題,其第三小問如是說:“圖a中4和6兩種具膜結構的細胞器為適應各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是()”。我當時讀了好幾遍題,總覺得問得別扭,猶豫再三,卻寫下了一個極為低智商的答案:4為葉綠體,6為線粒體。寫完之后自己都覺得不對,可腦子就被絆在那里,怎么也繞不出來,于是便自我安慰,出題老師可能就希望我寫這個吧。2分注定落空。再如50題最后一空,首先引起刺激的,不是“小腸”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不選用4或8等殺傷性較強的濃度,必有其深刻的哲理;我一時聯(lián)想到了“生于憂患,死于安樂”,就像狼群之于鹿群,狼雖會殺死一部分羊,但對于羊群的發(fā)展壯大來說,反而是一件好事。于是,我進一步給出大膽猜想:盡管x物質降低了小腸細胞atp的濃度,使其主動運輸受到影響,但這反而激起了它要吸收更多atp的斗志。因此,我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了:促進。

對于這類問題的解決,其實是沒有萬全之策的。調整到一個好的做題狀態(tài),或是本著求是嚴謹的科學態(tài)度,可能只是空話;也許,在做題中不斷探索,才是硬道理吧。

最后還要談談個人對于實驗題的感悟。實驗題一直以來是我丟分的大項。我想,一個人做實驗題水平的高低,是他能力強弱的最真實的體現。因為實驗題所滲透的科學思想,是無論學多少知識都無法企及的。比如這次考試48題中問盛水玻璃柱的作用一空,不得不承認,這題我確實不會。其實說到底,不過是控制無關變量那點事,可真正將其運用起來,卻絕不是一朝一夕能實現的。再如第51題,這是一道原題,可再次坐下來,還是扣了四分之一的分數??梢?,對于實驗題來說,除非掌握它的精髓,光靠題海戰(zhàn)術是駕馭不了的,這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。

古人說吾日三省吾說,可見反思總結的重要性,高中生就期中考試進行的高一期中考試總結,是對自己學習狀況的反思,作用重大。

高一期中考試總結與反思篇三

時光飛逝,轉眼間,高一學年就要結束了。我覺得對這一學年做一個深刻總結是很有必要的。因為這既是對自己的反省,又是對未來的一個計劃。

首先這一年中我總結出自己缺乏學習主動性,沒有中考前的緊迫感。以至于成績不是很理想,還有待提高。歸根結底問題是出在自己身上:毅力不堅韌,沒找到學習方法。然后就是第一次體驗了高中的生活。在這多姿多彩的生活里,我堅信“快樂比痛苦多”同時也不得不承認“不經歷風雨怎見彩虹”。因此我正漸漸地在快樂中成長,在困難中學會堅強。

最后,我想再一次確立自己的學習目標:上大學。一個很普通卻有非常意義的目標,馬上要到高二的分班了,接著是會考再到高考。一個個考驗正漸漸逼近,而時間不會因你而逗留片刻。趁著覺悟還不算遲,趕緊亡羊補牢。重整軍心,向目標前進!前進!

高一期中考試總結與反思篇四

xx的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的假期。

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。:

出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高一期中考試總結與反思篇五

經過了一個看似漫長而實際短暫的學期。我順利地結束了曾經使我恐懼過,使我緊張過,使我彷徨過,仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。在考場上連續(xù)與風雨拼搏了數小時之后,總算是雨過天晴,彩虹升空。

然而彩虹——那勝利挺過暴風雨的喜悅總是會消散的。而永遠留下的,是那在暴雨澆灌后赫然成熟的累累碩果。辛勤耕耘過的果樹,在暴雨過后,得到的是鮮紅而飽滿的碩果;但是草草植下的果樹,在暴雨過后,只剩下一地的枯黃的枳。

我的果樹,便是那辛勤耕耘過的果樹,在暴雨過后,看看我結下的“碩果”吧!

考試一共八門,我在其中化學、地理、政治三項在班級范圍中摘得了桂冠,而歷史、英語、語文,也取得了前五名的優(yōu)秀成績。如此一看,總分前三的寶座已經勢在必得,而結局也毫無差錯地驗證了我的自信。班級榜眼。

至于剩下的數學和物理兩門科目,由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達,相對應抽象思維能力異常薄弱,所以沒能及格,不知道這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯(lián)系呢?其次,由于我有自知之明,深刻地認識到這兩課難以取得理想的成績,干脆將這些本來是高投入,低產出的資產轉移到能做到低投入、高產出的方面去,這已做法造成了此兩課成績不良的同時,也成就了另外6門課程名列前茅。

我堅信,這是一種智者的行為。迎難而上,固然是勇者;知難而退不被認同。但是,知難而退但暗渡陳倉,才是真英雄。我固然無法贏戰(zhàn)某一種敵人,但是,我可以選擇一種我可以輕松戰(zhàn)勝的敵人著重猛攻,這樣做,不但取得了相同的戰(zhàn)果,還減少了自己的負擔和損失。常言道:強者相爭勇者勝,勇者相爭智者勝。我承認,班里比我努力的同學不在少數,但我之所以能超越他們,這就說明了靈活應變比埋頭苦干更有用,等到了社會上,我便擁有比這些人更強的競爭力。

最后一個原因。乃是因為教授這兩門科目的老師,愚蠢笨拙,自以為是,放縱恣睢。數學老師只注重學生的學習態(tài)度,毫不注重學習方法,一味地強求學生苦學傻學,我著實無法忍耐這種單蠢的教學方法,拒絕向這名老師學習知識,造成數學成績不佳;物理老師迂腐而專制,在上課時片面強求學生聽話,仗著自己是骨干教師,自認為一貫正確,對學生提出來的意見和建議毫不采納,照搬書本,用老舊的知識灌輸新生的幼苗。真是官大一級壓死人。他的教學方法深深的陷入了舊社會的泥淖之中,完全不適應新世紀的社會。為了不讓我純潔的心靈受到這種官僚體制的玷污,我選擇了犧牲成績而成全道義。這是物理成績不良的原因。

之后再來說說自己劣于狀元的原因吧。

我和狀元之間相差分數大約在17分左右。但是在8科中5科都壓制了他,但是難以拉大與他的差距,再加上他剩下的歷史、數學、物理的分數遠高于我,最終導致了我沒能成為全班第一。

之所以有這個結果,是因為我投入到學習的時間略低于他。這一部分時間并不是被我玩游戲揮霍掉了,而是我專著于另外一項事務——文學創(chuàng)作。在這一學期中,我完成了一部名為《白銀騎士》的長篇小說,字數多達二十余萬字,并已經在起點中文網上發(fā)表。有4-5篇諸如《人品論》《駁論陽剛作文》等文章,發(fā)表于新浪博客。以及詩集《悲催狂想詩》發(fā)表于新浪博客。

我想,這應該不是隨便什么人都能做到的。在保持如此之高的成績同時有這多喜人的成果。如果將這些作品核算為分數的話,我早已躍居年級第一的寶座,成為鳥瞰整個高一的王。如果這是在美國,老師們一定會評估這些作品的分值,并表彰我。但是中國不會。因為中國地教育體制是劣質的教育體制,它迂腐,專政,只對聽話的教育局的走狗們和顏悅色;對那些做學習以外的事情的民主志士們惡語相向。

這個教育體制便是籠罩在整個學生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什么還要在這個體制中生活呢?常言道:小隱隱于山,大隱隱于市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去,等待自己羽翼豐滿,實力壯大,才能化作一道石破天驚的閃電,撕開這烏云,為人世間帶來光明。

總結這一整個學期取得的成就:我獲得了理想的成績;完結了諸多文;通過學習拳擊,掌握了一門新的體育技能,強健了體魄。

就這樣,我們步入了新的集體——文理分班的高二。

高一期中考試總結與反思篇六

期中考試已經結束了,這學期的時間也已經過半了,縱使考得好于不好,這已經成為現實,不必一直糾結與你考得不好,要分析自己哪些地方做的還不好,再改正它??嫉煤昧?,也不要驕傲自滿,應當繼續(xù)保持,再看看那些地方好可以做得更好,爭取不斷進步。

這次,我考得還不錯,是全年級第五名,我也為此自豪。但,在之后,我認真分析了試卷,覺得還是有很多方面做得不夠好,總結如下:

1.語文做題時回答不全面,課外閱讀做得不好,每題都要失分;。

2.課外積累還不夠,知識面太狹小;。

3.認識的字有時候也會忘記怎么寫,不注意記字。

現暫且分為這三個方面。對這些問題,我也想到了一些方案,如下:

1.增加課外閱讀量,注意多記字;。

2.多見一見各類題型,盡量自己獨立完成;。

3.記住回答閱讀題的基本步驟,有方法的做題,回答要做到全面。

對此些方案,我會盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中,爭取做得更好。

經過了這次考試。我也明白了,隨著年級的升高,我們所要掌握的知識也越來越多學習的壓力也越來越大。所以,在上課時,我們一定要認真聽講,以至于不會落下來。

能考得一個好成績,也不能拋開努力,不努力,就算你再聰明,也學不會老師所講授的知識。會努力,就是有一個好成績的開始。

當然,好的成績也離不開良好的學習方法、我們不僅要學會知識,更重要的是要學會如何學習。學習的方法因人而異,同學們應當從實際出發(fā),根據自己的情況,選擇最適合自己的學習方法。

學習還需要循序漸進。只有基礎打牢固了,高樓大廈才不會傾斜。學習任何知識,都要先學會基礎的,要一步一個腳印,由易到難。先從基礎題開始做起,再慢慢去做那些較難的題。

我相信,只要我做到了這些,我的學習成績一定會不斷進步的。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,為了到達理想的彼岸,我會堅持不懈,不斷努力的。

高一期中考試總結與反思篇七

我都不知道該如何形容自己的這次高一以來的第一次考試。有這樣幾個詞:落花流水,疲憊不堪,哭笑不得,怡笑大方。盡管我知道自己做錯了,仍不愿像個罪犯一樣嚴肅地陳述我的犯罪史實?;顫婞c兒說,我這慘不忍睹的成績應從幾個方面分析。

古語有很多,“臺上一分鐘,臺下十年功”“平時多流汗,戰(zhàn)時少流血”等等,聰明的古人讓我為此不必多費口舌。誠然,我因為從小“腦子記得快”的原因,加之語文和英語對其有一定的“語感”,養(yǎng)成了“臺上臺下均一分鐘”的壞習慣。具體表現出是上課想睡覺就睡覺,下課不寫作業(yè)不反思不回顧,卷子做到難題就棄之一邊,沒有錯題本沒有筆記;考前拿出一定的時間突擊考點,所謂“復習哪里就考哪里”我一直有這項本領,而且在這次考試之前從未失靈過。不過有句話叫“真金不怕火煉”,好逸惡勞的積習讓我比別人學到的東西少之又少甚至少的可憐。知識的匱乏隨著時間的推移終究是“紙包不住火”的,這次它終于找到時機了。今天下午坐在教室里我感到渾身發(fā)熱,從內到外由五臟六腑帶動起來的灼熱。我責怪自己平時怎么可以那么懶惰、放縱、肆意妄為。因為初中不寫作業(yè),我可以通過聽課把考題做好,現在不寫作業(yè),我就像在海底撈針一樣才能把知識掌握好。因為初中考前突擊復習,頂多用一個下午就可以攻克正副九門,而且成績斐然,現在的考前突擊讓我嘗到了前所未有的困難,只能暗暗嘲笑自己沒有能力。這次考前突擊,第一天熬到凌晨2點,第二天熬到凌晨1點,第三天實在熬不住了結果就一敗涂地了。高中的知識多而雜,又再也沒有老師總結的“考前終極版”。原來自主學習的能力高中老師已經默認我們擁有了,而我卻剛剛在意。我習慣方面的問題有很多,但是絕不是因為我想讓別人夸獎我聰明才故意不寫作業(yè)的,我心理境界還未貧乏至此,是因為以前做題太少,看到成本成本的學案,拿筆都感到困難,加之做題慢從思想上就不愿做不想做,心想反正也做不完就索性不做了。這是個惡性循環(huán)。

毫不晦澀地說,我是個從小就招人喜歡的孩子。大人們說我文靜、懂事、乖巧、情商高、智商高、成績好等等;老師們說我聰明有天賦學什么都比別人快,悟性高,自制力好等等;爸媽總是說他們有個天底下最棒的女兒等等。于是一切都給我開綠燈:不寫作業(yè),沒關系;愛睡覺,沒關系;玩電腦,沒關系。事實上我給了大人們太多蒙蔽——我很早就認識到這一點,但是我更該認識卻從未在意的一點是我也因為他人的喜歡蒙蔽了自己。在高中之前,聰明,小聰明可以讓我鶴立雞群,上了高中之后卻突然發(fā)現,一波智力與我相當甚至超過我智力的同學比我記憶更快,運用公式更熟,做題更多,解題更快,自己的優(yōu)勢一下子全消失了;還有他人不絕如縷地夸贊還嚴重滋長了我的“自以為是”。我就認為自己閉著眼都會考得比某某好;我就認為自己想得到什么結果就能得到什么結果,而且直到這次我仍自以為是地認為自己平時盡管什么都沒做只要考前突擊我仍能考到很好。我真是沒想到才僅僅兩個月就能學得東西如此之多之繁,想要一天的時間突擊完實在是太天真了(結果第一天的文綜,雖然熬到深夜2點,也只復習完了地理和政治,歷史終究是沒復習完,于是成績就可想而知。地理:116,政治111,歷史:98 滿分都是120分)。我把自己想得太高高在上和無所不能了,以為只要自己想就沒有什么做不成的——要命的是我從來都不為自己的“想”而付出努力過,今天終于找到了合適的詞匯形容它,空想家。因此我從來沒有想過,嘗試過,努力著逼自己一把,自己究竟能做多少,自己究竟能做多好。

初中老班評價我不求上進,高中老班評價我心氣兒很高。他們都是對的,正如前面所說,我認為自己無所不能。當踏進初中第一腳時,我就認為自己閉著眼都能去實驗,所以平時考試無論多么糟糕,我都不會覺得害怕,或者說我從未正視過任何一次考試,包括中考這個看似很盛大的節(jié)日,我的思維總是:反正我無論怎樣考都會考上實驗。自然進了實驗之后,我仍舊認為自己就能考進全國最好的大學,仍舊是錯誤的思維,無論怎樣我都會考得上的。這次考試成績未出,我已知已敗。態(tài)度的不端正,還有我的自作聰明。平時s,正常的同學聽說老師要檢查什么什么東西,嚇得不睡覺也得設法完成,而我卻從沒當回事,感覺老師不會找我的麻煩,因為事實上通常被檢查的幾率為0。類似的很多自作聰明、自作主張無一例外地成為這次成績的導火索。

這次考試讓我很難過的原因還是我突然明白了每次考試并不僅僅是一次考試。被考的我同時肩負著很多責任。通俗意義上講,我身為我們家庭的一員,肩負著家庭的希望;身為老師的學生,肩負著老師的期望;身為許多關注我的人,肩負著祝福和希冀;還有嘲諷挖苦者,肩負著對他們的嗤之以鼻和殺氣咄咄。而考糟了一切都完成不了它該有的意義了。想到這些我感到更加難過。

人在極度懊悔和難過中會做出兩種極端的反應。一是就此放棄;二是就此拾起。我也想過第一種,因為我起碼可以舒服三年,當我看到學校里與揚起的秋葉一起增加的橙黃色的背影時,我立馬打消了這個念頭。諸多對我而言很重要的人都大言失望,這讓我一時動搖了自己還行不行的信念。爸爸說,人一生都會做很多錯事,這并不可怕,因為錯事會引導著我們去做正確的事情,而不是一錯再錯。于是重新審視自己,我還是有很多可取之處的,比如說語文和英語的優(yōu)勢會讓我有更多時間去做理科題,記憶快的好處就是平時利用零星時間把小科背過就不用臨考前挑燈夜戰(zhàn)了。況且我的智商還是夠用的,不會因為聽不懂課而煩惱。

很多人都說,不好好高考,就喪失了自己的青春。最令我感到害怕的不是成績,不是別人的諷刺,而是在考完試最后一刻走出考場時,我從內心感到的空白和落寞。那種空白和落寞讓我從心底里感到壓抑和無比的恐懼。那種恐懼令人感到先前所有的努力都未曾有過,如果我還擁有那樣的時期我一定會做出比那更多更強的努力,如果怎么樣,如果怎么樣,我會怎么樣。我會怎么樣。我不希望這樣的感覺我再感受到第二次。

如果鷹不會掙扎,它就會跌落懸崖而死去。誰都不是天生會努力會掙扎的,要學會逼自己一把。選擇從零開始,調整學習結構,落實學習計劃,做有資格心高氣傲的公主。我想做,我一定能做到。仍舊的自以為是,但是我會落實到事。我還只是想給關注我、重視我和愛我的人證明:你們并沒有看錯我;只是想給自己證明:我也可以做到最好。

高一期中考試總結與反思篇八

這學期我繼續(xù)擔任高一(11)班班主任。經過上一個學期的鍛煉,我逐漸熟悉了××中學的班主任工作。在學校教導處、政教處和年級的關心幫助下,我圓滿完成了這學期的工作??偨Y起來,這學期主要開展了以下幾個方面的工作。

結合上學期期末的班級調查,調整或明確一些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,勞動,集會,自修,單車,學習小組的管理等逐一目標責任化,制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施,做到班級事務事事有法可依,有章可循。

開學初,通過民主選舉,競爭上崗,產生新的班干部,每半學期改選一次。每一個部門的班干部都負責班級具體的管理工作,實行班級學習小組向班干部負責,班干部向班長負責,班長向班主任負責的層級管理體制。班干部結合學校政教處的工作安排,每周負責組織一次主題班會,主題班會按計劃,實施,班主任總結三環(huán)節(jié)實行,從而有力提高學生干部的工作能力。

當班級實行層級管理體制后,要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現問題和解決問題。一方面,每周召開一次班干部會議,了解同學們對班級的建議和意見;另一方面,不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查,比如檢查自修紀律,值日勞動,出勤登記,作業(yè)交繳等方面,指導班干部對同學違紀行為開展批評與自我批評。

當學生進入高一下學期后,學習成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現象的產生和漫延,我想了很多辦法。利用主題班會,個別談心,書面交流,鼓勵,激將,組織學生現身說法,收集優(yōu)秀學生經驗介紹等形式,從不同角度調動學生的學習積極性,促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

高一期中考試總結與反思篇九

有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、警察、法官,這話一點不假,高一階段的班主任工作更為瑣碎,但反過來想,以后看到自己培養(yǎng)的學生個個成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。

班級框架就是指學生座位的排列和環(huán)境布置。我從學生報名到現在一直在注意觀察學生的特點,了解他們的學習態(tài)度、習慣,這樣在排列座位時就有了一定的依據,組合適當,上課時閑話少了,討論題目的聲音響了,同學們的關系融洽了,互相激勵,形成合力,為班級管理打下一定基礎。

班主任的力量是有限的,如果凡事都親歷親為,不利于班級的發(fā)展和學生能力的培養(yǎng)。因此,建設一個有正氣的班委勢在必行。在建立之初,由于我沒有經驗,沒有使班委成員明白“其身正不令則行,其身不正雖令不行”的道理,沒有使他們在班中樹正氣,揚正氣,所以我班的問題是層出不窮,打架的,上網的,曠課的,我很是頭疼。月考后,我?guī)ьI他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做,使他們能分工明確,各司其職,這樣,很快的進入角色,學生更為配合,使同學關系融洽,從而充分發(fā)揮班級組織的功能,起到了比較好的管理效果。

我們高中的學生都很累,每天幾乎15個小時都在班里,如果只是做做樣子,抄抄作業(yè),應付應付家長那就太對不起自己,對不起自己寶貴的人生,得不償失。所以,我一直要求學生干實事,從每一節(jié)課,每一節(jié)自習,每一次考后總結都是記一個知識點是一個知識點。比如這一周的班會課,學生感覺考試完特別累,想放松,但是根據考試批改情況我覺得不能,我要求他們及時的把卷子都拿出來,查缺補漏,不會填的,似似而非的知識點都再查找,再記。一節(jié)課沒有人說話,都在積極的翻書,記知識點。同時,我鼓勵、引導同學們各自選定一個超越的目標,把他寫在課桌上,記在心里,去時時激勵自己,班級內現在競爭氛圍較濃,大家都很珍惜時間。

經過這兩個月的學習,我們每一名同學都有了不同程度的進步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。

當然,在這次考試中,也有不少同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。仔細觀察成績優(yōu)秀、有進步的同學,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們取得優(yōu)異成績的'法寶!

第一,盡快確立自己的目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,鞭策自己。

第二,不要老說自己不踏實,成功就是每天做好簡單的事。上好每節(jié)課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!

第三,方法決定結果??茖W有效的方法可以讓我們的學習取得事半功倍的效果。

期中考試過后,又是一個新的起點,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!

高一期中考試總結與反思篇十

期中。

考試。

成績出來了,我的年級名次和上次一樣,保持第六,班級名次第三,成績雖然沒有大的進退變化,但是與年級第一的分數差距增大了,差了整整16分。針對這次考試,我進行了以下總結與反思。

語文114分,卷面5分。

語文基礎知識略差,得分64,最不該丟分的,是第一道拼音題?!翱杉钡淖x音“keji”,沒有判斷出錯誤讀音,“倔強”的注音“juejiang”,對的卻判錯了。由此可見,平時語文拼音只是掌握不牢固,容易出錯的知識點沒有在腦子里打下烙印,不注意細節(jié)方面的甄別?!凹毠?jié)決定成敗”,語文知識的學習不可能一蹴而就,要加強平時的積累。

閱讀上也有失分,原因是對句子的理解能力不夠強,對短文的理解不透徹,進行概括時語言總結能力不強,表達自己的觀點時,語言不夠精煉,今后要加強閱讀,多讀書,讀好書。

英語117分。

英語成績還比較理想,說明自己平時的努力沒有白費,但是在詞匯量方面還是欠缺,在短文中遇到不認識的單詞,連蒙帶猜,有時導致理解句子意思不準確,在翻譯時就會出錯,以后加大詞匯量的積累,彌補欠缺。

數學113分。

最不理想的就是數學成績了,因為平時我一向自認為數學成績還比較好,可是一到考試總是出現這樣、那樣的錯誤。就拿這次考試來說吧,總體難度我認為比月考要大,最后幾道大題都是需要經過認真思考才能做出來的,我經過努力都做出來,而且都做對了,可惜的是卻做錯了一道選擇題,和一道計算步驟錯誤,一下子就丟了7分。歸根結底我覺得也不是馬虎大意,而是對一些看似簡單的知識點掌握不牢固,沒有完全消化成自己的東西,運用不靈活,在以后的學習當中要加強訓練,做到知識點掌握牢固,書寫步驟完整。

其他科目。

歷史、地理、生物、政治副課中,歷史考的最不好42分,一下子和年級第一差了8分,說明自己在背誦方面沒有下到功夫,在以后的學習當中,讀、寫、記、背真是一樣都不能放松啊!

一分耕耘,一分收獲,只有辛勤的汗水才能換來豐碩的果實,我要用自己的努力迎接屬于自己的成果。

高一期中考試總結與反思篇十一

一年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

本人誠實守信,環(huán)境意識,自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動,能夠為實現集體目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。

有良好的行為習慣學習目的明確,有理想,善于發(fā)現提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學習態(tài)度端正,能主動學習,有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨立學習與研究問題的能力,獨立思考,合作探究,虛心請教。

認真完成作業(yè),學習目的明確學習目標明確,有理想,與同學能夠完美的合作,共同完成學習任務,學習態(tài)度端正,學習方法恰當,會從失敗中找經驗正確認識同伴的優(yōu)缺點,了解同伴的客觀評價,能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法,能夠尊重同伴觀點,理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰(zhàn)自我,對錯誤要虛心請教。

善于與人交流儀表大方,舉止文明,去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,能表現美能感受到生活中的美有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習,尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸有適合自己的科學的鍛煉方法,有科學的保健意識,身體狀況,衛(wèi)生習慣良好,能夠承受一定的壓力。

每天堅持鍛煉,正確面對挫折坎坷。熱愛運動,身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動,身體健康,心態(tài)積極向上。但是,通過兩年的學習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

高一期中考試總結與反思篇十二

首先,考前準備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上,我也很努力的復習著,但學習的效率似乎并不是很高,總是時間過了一大半,復習到的知識點卻很少,并且掌握的不太牢固,不能靈活的舉一反三,造成了復習的總知識面不廣,重點難點理解的不夠透徹。其次,課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內,不能擴展開來,加以探究,上課雖然認真聽了,但對老師講的重難點內容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想,所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考,既浪費時間又浪費精力,這也是考試成績不理想的原因之一。

第一,在課堂上,保證認真聽講的前提下,多開動腦筋,從不同的角度看問題,不懂的問題一定要提出來,不要總悶在心里,還有就是在討論問題方面,多聽取聽取別人的意見和看法,更客觀全面的解決問題,第一輪總復習已經全面展開,這是中考沖刺的第一步,我的`弱項是理科,在這方面我要多下點功夫,當然也不是那么容易的,書本上的知識過一道很重要,老師們也時刻強調著,我在課前預習和課后溫習這方面做得很不到位,今后一定要改善,時刻提醒自己做到全面復習,不丟三落四,加強基礎練習,提高探究能力,向全能發(fā)展。

理想的成績奠定夢想,成績的理想奠定未來!

高一期中考試結束后同學們要及時做高一期中考試的反思,自己好的優(yōu)點繼續(xù)保持,不好的缺點要及時找到并糾正。這樣期中考試才是發(fā)揮了它的作用,這樣做的話同學們在下一次的考試中成績好的能一直好下去,成績不好的一定能有大的超越。下面為大家提供高一期中考試的反思,供大家參考。

生物結考的鈴一響,仿佛經歷了一場浩劫似的。時間竟是始料未及的緊迫,而且從未這么被題目牽著鼻子走過,拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的,覺得生物考試本不應該這么難。于是,回到家后,不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍,便頓覺豁然開朗,仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣,一切問題迎刃而解;又不覺心如刀絞,堅信當時韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作,雖捶胸頓足不止,但敗局已定,早已無力回天了。

總分85分,能上平均分,已經大大超出我的想象了。但我驚奇地發(fā)現,班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥幾個。這時,自怨自艾就顯得矯情,因為誰也沒有規(guī)定你的水平就必須比別人高。但我就是不甘心呀,如此簡單的一套題(呵呵,實際上我們的題并不簡單,題量也大),不得95分,實在有失水準。當然,這些自我安慰的話最終是騙不過自己的。因此,我懷著沉重的心情,在此作深刻總結。

首先要說考試心態(tài)??忌锴翱芍^是異常緊張。因為前三場考試已經輸得一塌糊涂了,這場考試就不是贏不贏的問題了,而是贏多少的問題。自己定的目標是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯,但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是,選擇題部分我就謹小慎微,不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違,開篇第三題就給我以沉重打擊。當我無比糾結于細胞膜蛋白質含有硫元素這個問題時,時間老人就在我身旁匆匆走過,于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡單的一道題,靜下心思考30秒應該就能出答案。可我的心里卻一團糟,眼巴巴地瞪著8個阿拉伯數字竟1分鐘沒動筆。最后,胡亂蒙了個選項,草草而過??磥?,考試的結果,早在開考后的前十幾分鐘,就已成定數。

其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題,因為我數不清在這條河溝里到底翻過幾次船。比如第49題第3小問,這原本是不假思索就可以出答案的,可我卻猶豫不決,徘徊躑躅于保留癌細胞的無限增值基因還保留效應b細胞的抗體基因之間,取舍不定,最后得出的結論是,都要保留,于是便遲遲不肯下筆。其實,我的思考完全是多余的,因為題干第一話就赫然寫著:“科學家從某些能無限增殖細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因”??僧敃r我果斷對其進行了中樞過濾,雖視而不見。這不僅直接導致了我有3個空完全不知所云,而且還奪取了本應屬于我檢查的寶貴時間。

我還清楚記得上學期期末考試我就犯了類似的錯誤。有一道基因工程的題,題目不難,我看過題之后就匆匆作答,結果中途遇到阻礙。有一個空雖絞盡腦汁,得其解,覺得其完全是空穴來風,反復琢磨了5分鐘,還是空著沒寫。其實,一個重要的信息就隱藏在題干里,而我卻忽略了。又如前不久做的一道北京市高考題,有如是一問:“生長素類似物應溶解于()”,我覺得問得莫名其妙,便毫不猶豫的寫下了有機溶劑;對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”,我瞠目了許久,再讀一遍題,才恍然大悟。

我似乎天生對題中的信息就有免疫功能,攻克這一問題當然刻不容緩。其實,解決辦法很簡單,那就是:遇到不會填的空,請再讀一遍題吧。

第三點我想說說答題思路??荚嚱^不是一個人的游戲,揣測出題人的思路往往很重要??墒沁@次考試,我卻陷入了一個自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題,其第三小問如是說:“圖a中4和6兩種具膜結構的細胞器為適應各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是()”。我當時讀了好幾遍題,總覺得問得別扭,猶豫再三,卻寫下了一個極為低智商的答案:4為葉綠體,6為線粒體。寫完之后自己都覺得不對,可腦子就被絆在那里,怎么也繞不出來,于是便自我安慰,出題老師可能就希望我寫這個吧。2分注定落空。再如50題最后一空,首先引起刺激的,不是“小腸”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不選用4或8等殺傷性較強的濃度,必有其深刻的哲理;我一時聯(lián)想到了“生于憂患,死于安樂”,就像狼群之于鹿群,狼雖會殺死一部分羊,但對于羊群的發(fā)展壯大來說,反而是一件好事。于是,我進一步給出大膽猜想:盡管x物質降低了小腸細胞atp的濃度,使其主動運輸受到影響,但這反而激起了它要吸收更多atp的斗志。因此,我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了:促進。

對于這類問題的解決,其實是沒有萬全之策的。調整到一個好的做題狀態(tài),或是本著求是嚴謹的科學態(tài)度,可能只是空話;也許,在做題中不斷探索,才是硬道理吧。

最后還要談談個人對于實驗題的感悟。實驗題一直以來是我丟分的大項。我想,一個人做實驗題水平的高低,是他能力強弱的最真實的體現。因為實驗題所滲透的科學思想,是無論學多少知識都無法企及的。比如這次考試48題中問盛水玻璃柱的作用一空,不得不承認,這題我確實不會。其實說到底,不過是控制無關變量那點事,可真正將其運用起來,卻絕不是一朝一夕能實現的。再如第51題,這是一道原題,可再次坐下來,還是扣了四分之一的分數??梢?,對于實驗題來說,除非掌握它的精髓,光靠題海戰(zhàn)術是駕馭不了的,這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。

古人說吾日三省吾說,可見反思總結的重要性,高中生就期中考試進行的高一期中考試總結,是對自己學習狀況的反思,作用重大。

每位同學期中考試考完后都應該向上面的那位同學一樣做一份高一期中考試的反思,自己發(fā)現自己的問題,自我改正,相信大家保持這個習慣的話,一定會受益終生。

高一期中考試總結與反思篇十三

本學年度,我擔任高一化學(5至6班共2個教學班)的化學教學,兼6班班主任,兼高一化學備課組組長?,F在就高一化學備課組及本人的工作作一個小結。高一化學備課組,是一個團結奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學改革工作,取得了明顯的成績,受到學校領導的肯定和學生的一致好評?,F簡單總結如下:

新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召,開展主體式教學模式的教學改革活動。

一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章,第一學期完成前四章內容的教學,中段考到第二章。在以后的教學過程中,堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動,發(fā)現情況,及時討論及時解決。

高一化學備課組,做到了:每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,時間為二節(jié)課。經過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每章一次的測驗題,也由專人負責出題,并要達到一定的預期效果。

高一期中考試總結與反思篇十四

1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。

第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數學。

一、課內重視聽講,課后及時復習。新知識的接受,數學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡,納入自己的知識體系。

二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程。

兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態(tài),正確對待考試。首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的.也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。

綜上,我決心:平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役!

高一期中考試總結與反思篇十五

我都不知道該如何形容自己的這次高一以來的第一次考試。有這樣幾個詞:落花流水,疲憊不堪,哭笑不得,怡笑大方。

盡管我知道自己做錯了,仍不愿像個罪犯一樣嚴肅地陳述我的犯罪史實。

活潑點兒說,我這慘不忍睹的成績應從幾個方面分析。

一、習慣。

古語有很多,“臺上一分鐘,臺下十年功”“平時多流汗,戰(zhàn)時少流血”等等,聰明的古人讓我為此不必多費口舌。誠然,我因為從小“腦子記得快”的原因,加之語文和英語對其有一定的“語感”,養(yǎng)成了“臺上臺下均一分鐘”的壞習慣。具體表現出是上課想睡覺就睡覺,下課不寫作業(yè)不反思不回顧,卷子做到難題就棄之一邊,沒有錯題本沒有筆記;考前拿出一定的時間突擊考點,所謂“復習哪里就考哪里”我一直有這項本領,而且在這次考試之前從未失靈過。不過有句話叫“真金不怕火煉”,好逸惡勞的積習讓我比別人學到的東西少之又少甚至少的可憐。知識的匱乏隨著時間的推移終究是“紙包不住火”的,這次它終于找到時機了。今天下午坐在教室里我感到渾身發(fā)熱,從內到外由五臟六腑帶動起來的灼熱。我責怪自己平時怎么可以那么懶惰、放縱、肆意妄為。因為初中不寫作業(yè),我可以通過聽課把考題做好,現在不寫作業(yè),我就像在海底撈針一樣才能把知識掌握好。因為初中考前突擊復習,頂多用一個下午就可以攻克正副九門,而且成績斐然,現在的考前突擊讓我嘗到了前所未有的困難,只能暗暗嘲笑自己沒有能力。這次考前突擊,第一天熬到凌晨2點,第二天熬到凌晨1點,第三天實在熬不住了結果就一敗涂地了。高中的知識多而雜,又再也沒有老師總結的“考前終極版”。原來自主學習的能力高中老師已經默認我們擁有了,而我卻剛剛在意。我習慣方面的問題有很多,但絕不是因為我想讓別人夸獎我聰明才故意不寫作業(yè)的,我心理境界還未貧乏至此,是因為以前做題太少,看到成本成本的學案,拿筆都感到困難,加之做題慢從思想上就不愿做不想做,心想反正也做不完就索性不做了。這是個惡性循環(huán)。

二、性格。

毫不晦澀地說,我是個從小就招人喜歡的孩子。大人們說我文靜、懂事、乖巧、情商高、智商高、成績好等等;老師們說我聰明有天賦學什么都比別人快,悟性高,自制力好等等;爸媽總是說他們有個天底下最棒的女兒等等。于是一切都給我開綠燈:不寫作業(yè),沒關系;愛睡覺,沒關系;玩電腦,沒關系。事實上我給了大人們太多蒙蔽——我很早就認識到這一點,但我更該認識卻從未在意的一點是我也因為他人的喜歡蒙蔽了自己。在高中之前,聰明,小聰明可以讓我鶴立雞群,上了高中之后卻突然發(fā)現,一波智力與我相當甚至超過我智力的同學比我記憶更快,運用公式更熟,做題更多,解題更快,自己的優(yōu)勢一下子全消失了;還有他人不絕如縷地夸贊還嚴重滋長了我的“自以為是”。我就認為自己閉著眼都會考得比某某好;我就認為自己想得到什么結果就能得到什么結果,而且直到這次我仍自以為是地認為自己平時盡管什么都沒做只要考前突擊我仍能考到很好。我真是沒想到才僅僅兩個月就能學得東西如此之多之繁,想要一天的時間突擊完實在是太天真了(結果第一天的文綜,雖然熬到深夜2點,也只復習完了地理和政治,歷史終究是沒復習完,于是成績就可想而知。地理:116,政治111,歷史:98 滿分都是120分)。我把自己想得太高高在上和無所不能了,以為只要自己想就沒有什么做不成的——要命的是我從來都不為自己的“想”而付出努力過,今天終于找到了合適的詞匯形容它,空想家。因此我從來沒有想過,嘗試過,努力著逼自己一把,自己究竟能做多少,自己究竟能做多好。

三、態(tài)度。

初中老班評價我不求上進,高中老班評價我心氣兒很高。他們都是對的,正如前面所說,我認為自己無所不能。當踏進初中第一腳時,我就認為自己閉著眼都能去實驗,所以平時考試無論多么糟糕,我都不會覺得害怕,或者說我從未正視過任何一次考試,包括中考這個看似很盛大的節(jié)日,我的思維總是:反正我無論怎樣考都會考上實驗。自然進了實驗之后,我仍舊認為自己就能考進全國最好的大學,仍舊是錯誤的思維,無論怎樣我都會考得上的。這次考試成績未出,我已知已敗。態(tài)度的不端正,還有我的自作聰明。平時的時候,正常的同學聽說老師要檢查什么什么東西,嚇得不睡覺也得設法完成,而我卻從沒當回事,感覺老師不會找我的麻煩,因為事實上通常被檢查的幾率為0。類似的很多自作聰明、自作主張無一例外地成為這次成績的導火索。

這次考試讓我很難過的`原因還是我突然明白了每次考試并不僅僅是一次考試。被考的我同時肩負著很多責任。通俗意義上講,我身為我們家庭的一員,肩負著家庭的希望;身為老師的學生,肩負著老師的期望;身為許多關注我的人,肩負著祝福和希冀;還有嘲諷挖苦者,肩負著對他們的嗤之以鼻和殺氣咄咄。而考糟了一切都完成不了它該有的意義了。想到這些我感到更加難過。

人在極度懊悔和難過中會做出兩種極端的反應。一是就此放棄;二是就此拾起。我也想過第一種,因為我起碼可以舒服三年,當我看到學校里與揚起的秋葉一起增加的橙黃色的背影時,我立馬打消了這個念頭。諸多對我而言很重要的人都大言失望,這讓我一時動搖了自己還行不行的信念。爸爸說,人一生都會做很多錯事,這并不可怕,因為錯事會引導著我們去做正確的事情,而不是一錯再錯。于是重新審視自己,我還是有很多可取之處的,比如說語文和英語的優(yōu)勢會讓我有更多時間去做理科題,記憶快的好處就是平時利用零星時間把小科背過就不用臨考前挑燈夜戰(zhàn)了。況且我的智商還是夠用的,不會因為聽不懂課而煩惱。

很多人都說,不好好高考,就喪失了自己的青春。最令我感到害怕的不是成績,不是別人的諷刺,而是在考完試最后一刻走出考場時,我從內心感到的空白和落寞。那種空白和落寞讓我從心底里感到壓抑和無比的恐懼。那種恐懼令人感到先前所有的努力都未曾有過,如果我還擁有那樣的時期我一定會做出比那更多更強的努力,如果怎么樣,如果怎么樣,我會怎么樣。我會怎么樣。我不希望這樣的感覺我再感受到第二次。

如果鷹不會掙扎,它就會跌落懸崖而死去。誰都不是天生會努力會掙扎的,要學會逼自己一把。選擇從零開始,調整學習結構,落實學習計劃,做有資格心高氣傲的公主。我想做,我一定能做到。仍舊的自以為是,但我會落實到事。我還只是想給關注我、重視我和愛我的人證明:你們并沒有看錯我;只是想給自己證明:我也可以做到最好。

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