在寫總結之前，可以先明確總結的目標和重點，以便更有針對性地進行總結。在寫總結之前，我們應該充分收集相關材料和信息。通過參考他人的總結范文，可以了解到總結的不同風格和寫作方法。

幼兒園4月工作總結中班篇一

20xx-2012學年度第一學期個人總結中三班本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標。一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合,集體教育、小組活動與個別交談相結合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設,而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。

幼兒園4月工作總結中班篇二

九月馬上就要結束了，在九月里我們中班獲得了非常不錯的成績，讓我們的教育工作順利，下面介紹工作總結。

一、老師認真負責。

在九月份里中班老師每一個都非常的盡職盡責，對于幼兒非常關照，在教學中老師經(jīng)常會花大量的時間思考教學方式，用最佳的教學理念來教學，老師的付出讓那些幼兒學習得到了提升，學習效率也明顯增加，對于教學的熱情沒有冷卻，不會因為幼兒不懂，或者某個幼兒的學習成績差就放棄，都會一視同仁，努力的輔導，針對不同成績，針對每個學生的興趣愛好來教學，讓幼兒學到更多的知識，而不是在學習中只知道玩，并且回個學生安排作業(yè)，會把學習與活動掛鉤，讓學習和活動相輔相成，這樣既讓學生學到了知識也讓學生不斷進步不斷成長，老師教導和幫助幼兒都是盡心盡力的，從來沒有那個老師會偷懶，并且每個老師為了教導學生也會提升自己的能力，虛心學習，與學生一起進步，不斷成長。

二、環(huán)境衛(wèi)生良好。

為了給幼兒營造一個好的學習生活環(huán)境，我們幼兒園對于園內(nèi)的衛(wèi)生非常重視，并且經(jīng)常給幼兒園作衛(wèi)生清掃，我們幼兒園活動設施都是塑料的，且都是是健康無害的，并且每天放學后都有專門的人來打掃，保證衛(wèi)生干凈，我們有塑膠草坪作地面，學生在玩游戲的無論是摔倒還是坐在上面都沒有關系，因為草坪干凈，且能夠很好的保護幼兒不受到傷害，我們的草坪也是要進行消毒的，也會經(jīng)常更換，當然教師的衛(wèi)生一樣也沒有落下，每天都有專人打掃消毒保證提供一個健康良好的衛(wèi)生環(huán)境。

三、學校安全。

安全為題，很重要，我們幼兒園非常重視，我們有專門的保安，也有保育工作人員全程照看幼兒配合老師工作，在做活動的時候我們的防護措施也非常到位，全都是安全無傷害的運動工具，這樣可以保證幼兒在活動期間不會收到傷害，我們的老師也不會離開幼兒的身邊，始終保證幼兒安全，精心輔導。

四、家長工作。

我們在與幼兒家長交流的時候也會經(jīng)常向家長詢問意見，做好家長工作，每一個家長我們都會重視，對于他們給我們提的意見和建議我們都會認真考慮如果真的合適一定會采用，并且我們還會做好家長指導工作，對于沒有經(jīng)驗教導孩子的父母我們也會給他們提供教導經(jīng)驗，給他們提建議讓他們字教導孩子的時候可以安心的教導。

對于園里安排的一些任務和家長也都積極配合，有什么不明白的也會及時和我們溝通讓我們與家長之間建立了非常友好的溝通，使得我們教導更加順利更加快捷。

總結九月份的工作為了下個月作準備，為了下個月取得不錯的成果，學習經(jīng)驗，總結都是，更近一步。

幼兒園4月工作總結中班篇三

二月月份轉眼就快結束了，本月把中班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結：

一、組織幼兒回顧“春節(jié)”，并開展各種活動，如談話“春節(jié)里最有趣的事”等等，鞏固幼兒對“春節(jié)”的了解。此外還對幼兒進行愛國教育愛學習的教育及培養(yǎng)幼兒愛國情感。

二、結合春季，2月x日，我們組織幼兒到“xxxx”進行春游活動，這次的春游，使幼兒開闊的眼界，增長的知識，也鍛煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。我們與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。收獲真大。

三、對第一主題進行小結分享，并針春季，開展了“xxxxx”主題活動，做到課題與環(huán)境結合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。

四、為了配合幼兒園工作，我們對幼兒園公共櫥窗進行了布置，“以國旗在我心中，教師風采、幼兒風姿”為主題，展示了幼兒園的風貌，收到了較好的效果。

五、在衛(wèi)生保健方面，我們能關注每個孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

幼兒園4月工作總結中班篇四

x月份，已是本學期的最后一個月了，在新年即將到來之際，現(xiàn)將x月份的工作做如下總結：

我們開展了《給你一封信》這一主題教學活動。讓幼兒了解信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活中一種重要的交流工具。通過開展本單元的活動，也將帶領幼兒進一步體驗、探索和嘗試有關“信”的活動樂趣。在《郵遞員來了》語言活動中，孩子們對郵遞員及郵遞員的工作職責有了一定的了解，但在組織表演時，由于教具準備不充足，引不起幼兒更大的興趣，所以這方面做得不夠到位，今后要注意改正。在禮儀教學方面，開展公共禮儀《乘滾梯走步梯》和《入旋轉門》教育幼兒能按正確的禮儀要求做事情，養(yǎng)成良好的行為習慣，同時培養(yǎng)幼兒知道在乘滾梯走步梯時的安全常識。節(jié)日禮儀《母親節(jié)》、《父親節(jié)》的活動，讓幼兒知道每年的“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的時間，和培養(yǎng)幼兒關愛父母親的優(yōu)良品質(zhì)。在苗妙思維數(shù)學游戲中，讓幼兒加深對排序和序數(shù)的關系的認識，讓幼兒鞏固復習線路辨識與計數(shù)和空間位置對應的認識。其他各項活動，也能順利開展，幼兒也能積極配合我們。

本月課室、睡室的衛(wèi)生消毒工作，比起上個月，保育員姐姐做得比較到位，特別是對物品的清理及擺放都做得很好，望繼續(xù)發(fā)揚。但在保健工作上，保育員姐姐有些細節(jié)沒有做好。如;有時下午天氣突然變冷了很多。保育員姐姐沒有及時去幫孩子們拿衣服，而是經(jīng)過我們的提醒才去做，這方面的工作，望保育員姐姐注意改正，為確保幼兒的穿衣保暖工作而努力。

雖然本月沒有發(fā)生安全事件，但個別幼兒平時還是比較好動的，總是喜歡跑跑跳跳，拉拉扯扯，打打鬧鬧，甚至有些幼兒還習慣做危險的動作。為了杜絕安全事件的發(fā)生，平時多注意案例的引導教育，從而提高幼兒的安全意識。還要對各項活動場所里的危險物品收拾好，不能放在幼兒可以拿到的地方，各種電器插座也要收藏好。以免幼兒觸到造成傷害。同時也注重班級常規(guī)教育的管理，為幼兒營造一個舒適、安全的生活、學習環(huán)境。

本人在本月上的公開課中，個人表現(xiàn)確有失水準。由于在活動時，vcd機出現(xiàn)了故障，視頻播不出來，心里一時緊張，不知所措，當時又過于背教案上的環(huán)節(jié)，所以顯得不夠隨機應變，導致整節(jié)課，自己的語言吐字不清，課室氣氛不活潑，孩子的活動興趣不高，以致達不到教學目標，讓園長們失望了，讓組員們失望了，在此我應深刻檢討一下自己各方面的不足。

本月的月尾中，除帶班時間外，其余的時間，組員們都用在搞公區(qū)的環(huán)境布置工作中。經(jīng)過多日，組員們的認真工作，努力配合，樓梯的布置，二樓走廊與墻面的布置工作基本完成了。各班在放假前也能把各項工作總結寫好交上，還有各種教學資料也如期歸還。

由于現(xiàn)已進入了冬季，天氣較冷，特別早上。常聽根東老師的反應;本班個別幼兒，每次校車去接，都不見人影，司機按啦叭也不見出來，跟東老師只好打電話給該幼兒的家長，得知他的孩子還正在穿衣洗臉等一下。針對此現(xiàn)象，過后老師我也找時間，以電訪的方式與該幼兒的家長進行溝通。詢問了遲到的原因：因晚上，太晚睡覺，早上又太冷了不愿意起床離開溫暖的被窩，導致每次校車要等很久。建議家長在家要注意督促引導孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣。在春節(jié)放假前，也以電訪的方式，致電給已回老家或本月休息的幼兒家長，詢問幼兒情況及告知春節(jié)放假的具體時間，并請家長在放假期間照看好孩子，教育孩子注意各項安全事項，并注意學習內(nèi)容的復習。

幼兒園4月工作總結中班篇五

時間是一只永遠飛翔的鳥，轉眼間一個月的時間就過去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長大，一天天的變化，心中有種說不出的喜悅。

每個幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別，更不用說北方和南方的區(qū)別了。由于這邊的家長大多是外面的打工者或是做生意的人，所以在對幼兒教育方面還不太了解，也顧及不到幼兒教育的重要，他們一味的想法就是讓孩子認識更多的字、能夠比別人學到更多的知識、寫更多的字。其實以我多年的經(jīng)驗，并不支持這種教學。而我更注重行為習慣的培養(yǎng)。但由于我是9月中旬才來，沒有和家長有更多的交流，更沒有給他們開家長會，所以在實行方面還有點困難?？墒?，為了孩子著想，我還是用了我自己的方法來教育孩子。

剛開始來到中班，有那么一點擔心。因為不知道該用什么方法帶好孩子。不過當我看到孩子們的時候，我就放下了許多，畢竟帶了2年半的班，所以帶起來還比較順手。而孩子們看到我的時候，也很快就接納了我。也許是對于剛來的老師不太熟悉，又有一點好奇，所以不管是上課還是做什么都很配合我。只是有幾個淘氣的男孩子有點鬧?？赡苁且驗槲以谒麄冃闹羞€沒有威信。但過了一周左右，我已經(jīng)帶得很順手了。孩子們也習慣了我的教育方式。

音樂對孩子來說應該是很敏感的，可是我在孩子們身上還看不到。例如平時我和小朋友拍手的時候，就體現(xiàn)不出一點節(jié)奏。所以我就想了一個辦法，就是上座位、排隊、坐好、收書……全部都用琴聲代替。一周之后孩子們明顯有了變化，只要聽到相應的琴聲，就知道要干什么了。2周之后，唱歌時就會用手打節(jié)奏了，也更喜歡唱歌了?？吹竭@個結果，我非常的開心。

雖然這邊幼兒園沒有很多的要求，但作為一名有責任感的幼兒教師，我必須做到為孩子的安全、健康著想。由于保育老師要跟隨班車，所以有一些衛(wèi)生方面的工作，我也要做到，比如在消毒方面，只要孩子會摸到的地方，我都會注意到，所以放學后我就會把桌子、柜子、門、書包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。教室也一直保持通風，但由于風大，所以在孩子們午睡的時候會關上，起床之后再打開。為了增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，我們每天進行一定量的運動。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣，并抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。在日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。

1、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時注意幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄筷子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到琴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

6、愛護公物常規(guī)

幼兒園4月工作總結中班篇六

五月是繁忙的一個月，本月中我們實施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中，我們引領孩子進入成人世界，模仿成人的勞動過程。啟發(fā)孩子自己動手制作與繪畫“糕點”與“房屋建筑”等。為孩子的主動發(fā)展創(chuàng)造良機。還利用“區(qū)域活動”、“角色游戲”的時間來鍛煉，未來勞動者的素質(zhì)在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣的去發(fā)掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體，讓孩子們充分認識彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。通過這一主題的`各種活動，提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法，并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。

本月中我園開展了科技節(jié)活動，為了讓幼兒積極地參與到活動中來，我們發(fā)動家長配合我們的工作，讓家長共同參與進來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望，讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的夢想；請家長來園為幼兒介紹種植的方法；請家長與孩子一起制作航海和航?！Y合科技節(jié)與慶?！傲弧被顒拥募磳㈤_展，我們事先又為幼兒做好了各種準備工作。除此，我們還輔導幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時裝，使他們個個成為可愛的環(huán)保小天使！

另外，為進一步提高幼兒的安全意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進行了地震逃生疏散演練。當警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭，躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動，大大增強了幼兒的安全知識，大大提高了幼兒的逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

幼兒園4月工作總結中班篇七

愛集體，團結同事，尊敬老教師，愛對待孩子。嚴格遵守公園的規(guī)章制度，不遲到不早退。在誠信教學中，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

第二、教育工作

我照顧好每個孩子。為了讓孩子盡快適應中產(chǎn)階級生活，我開展了一系列活動，幫助孩子培養(yǎng)良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。根據(jù)這學期的教材和中班孩子的年齡特點。從活動內(nèi)容、組織形式、教學方法的選擇上，都要盡量以兒童為主體。使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活學習習慣，大部分孩子逐漸變得活動活躍，各種能力得到明顯提高，學會了照顧自己，比如能夠獨立吃飯，安靜的午睡，穿簡單的衣服;上廁所不擠;我學會了洗手，擦鼻子，穿鞋。并且知道必要的時候，主動通知老師，請求老師幫助。懂得和孩子好好相處。

在日常工作中，我可以完成所有的工作計劃，并仔細記錄和糾正它們。

每天半天活動后，準備組織豐富有趣的教育活動。注意多給膽小、注意力分散的孩子鼓勵;多給體弱多病的孩子關愛;給有能力的孩子更多的挑戰(zhàn)……在每一次教學活動中，我們都要求每個孩子舉手回答問題。在反復的鼓勵下，許多孩子可以在課堂上集中注意力。老師提問，有的孩子不敢回答，就看著我。此時此刻，當我給孩子們一個鼓舞人心的愿景時，一些孩子可以勇敢地舉起他們的小手。通過一個學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的日常活動和與同齡人分享合作的習慣，動手能力、想象力和創(chuàng)造力也有了很大的提高。同時繼續(xù)學習理論知識;向同齡人學習;學習教育的目標，努力用別人的長處彌補自己的不足，為自己的教育工作打下了良好的基礎。

第三、父母的工作

1積極友善地與家長溝通。我充分利用上午的接待和放學后的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在公園的情況。

2、使用家庭通訊錄。這讓我更好地了解孩子在家里的情況，使我能夠有針對性地開展孩子的教學工作，促進我和父母之間的相互理解和更密切的關系。

3、與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教學任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育的認識，配合幼兒園做好教學保障工作。

第四、安全工作

在環(huán)境中生活和成長，我做過以下工作：

1、教給孩子一些安全知識，增強孩子的安全意識和自理能力。不要吞食異物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要亂爬高處，不要吃東西或與陌生人同行，不要在遇到危險時大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品進入公園。管理患病兒童的藥物，避免兒童服用錯誤的藥物。

3、加強對日?；顒痈鞣矫娴墓芾恚訌妼⒆尤粘Ｉ畹墓芾?，讓人用心，防范意外。

綜上所述，播種就有收獲，付出就有回報。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園4月工作總結中班篇八

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

（一）政治思想方面能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。

（二）教育教學方面在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實內(nèi)容，激發(fā)興趣。

幼兒園4月工作總結中班篇九

六月份是一個緊張繁忙且空虛的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身領會到作好一名幼師需求付出艱苦的休息，同時也感遭到了作為幼師的高興和滿足。

本月的主題是《禮儀教育》，在進展這個課程單元中，"文明禮貌、助桀為虐、保護公物、維護環(huán)境、遵紀守法〞為次要內(nèi)容的社會私德。我們在教小冤家要考究文明禮儀時，我們也應該以身作那么，從舉動上去改動小冤家的行為，給予小冤家關愛，讓小冤家明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，可以區(qū)分美與丑。在英語課程學習的停頓來看，大少數(shù)幼兒可以承受，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)局部重生根底單薄，所以在這方面還需增強。

經(jīng)過我和副班〔趙鑫教師〕共同協(xié)作，在一日慣例方面，幼兒有了分明提高，由于我們班的幼兒在一日慣例中存在分明的成績，我們特別注重這方面，洗手吃飯午睡坐姿排隊在一日慣例里占了很大的比重，因而我不時的強化這些，這個月經(jīng)過我們不時的`矯正，有了很大的改善。在這些慣例方面，我們常常運用鼓舞的語氣與表彰的語氣去使他們獲得了不錯的成果，使一些在這些方面都有了很大的提高。但在喝水方面有時還是打撒水的成績呈現(xiàn)，下個月持續(xù)糾正。

天氣漸突變冷，我們教師對這保健方面做得還是比擬扎實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比擬多，本月開場編排除夕節(jié)的節(jié)目，對平安方面還需增強。

為了增進教師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流孩子在園及在家的狀況；為了促使家長可以積極參與到幼兒的教育辦理中來，更好地完成家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從正面反映出每個家庭對孩子在園生活狀況的關注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位教師作好精心的預備，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工，并對本人所要講述的內(nèi)容作了實際和實例相結合，向家長詳細地引見了本學期我班的保教任務重點，班級目前的狀況，存在的成績等家長較為關注的內(nèi)容，同時還就家長在過來兩年來對我們?nèi)蝿盏牧私?、關懷與配合表示了感激，這次家長會開了接近一個小時，十分順利地完成了預期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長引見了本學期目的，使他們理解了班內(nèi)課程特點，并針對一些成績進展解說，爭取家長的了解與信任，就目前孩子的情況進展了剖析總結，并把本學期的活動布置和需求配合的事項向家長做了交待。還一同討論了關于教育孩子方面的成績，并把“家園共育〞作為一個主題獨自列出來進展了討論。培育幼兒自我效勞才能：怎樣做好之日生的任務？怎樣整理床鋪、拾掇書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活、學習習氣。特別還引見大班孩子的一日生活作息，使家長理解孩子的生活狀況。

越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家呈現(xiàn)的成績常讓家長傷腦筋，而任務的忙碌讓家長沒有更多的工夫翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是老師，希望從老師那里獲取直接無效的教育辦法。因而盡量站在家長的角度來思索成績，改動本人的任務方式，搭建合適于家長的聯(lián)絡橋梁。本著尊重、對等、協(xié)作的準繩家庭是幼兒園重要的協(xié)作同伴，爭取家長的了解、支持和自動參與，并積極支持、協(xié)助家長進步教育才能是我們該做的。

幼兒園4月工作總結中班篇十

一月份，已是本學期的最后一個月了，在新年即將到來之際，現(xiàn)將一月份的工作做如下總結：

我們開展了《給你一封信》這一主題教學活動。讓幼兒了解信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活中一種重要的交流工具。通過開展本單元的活動，也將帶領幼兒進一步體驗、探索和嘗試有關“信”的活動樂趣。在《郵遞員來了》語言活動中，孩子們對郵遞員及郵遞員的工作職責有了一定的了解，但在組織表演時，由于教具準備不充足，引不起幼兒更大的興趣，所以這方面做得不夠到位，今后要注意改正。在禮儀教學方面，開展公共禮儀《乘滾梯走步梯》和《入旋轉門》教育幼兒能按正確的禮儀要求做事情，養(yǎng)成良好的行為習慣，同時培養(yǎng)幼兒知道在乘滾梯走步梯時的安全常識。節(jié)日禮儀《母親節(jié)》、《父親節(jié)》的活動，讓幼兒知道每年的“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的時間，和培養(yǎng)幼兒關愛父母親的優(yōu)良品質(zhì)。在苗妙思維數(shù)學游戲中，讓幼兒加深對排序和序數(shù)的關系的認識，讓幼兒鞏固復習線路辨識與計數(shù)和空間位置對應的認識。其他各項活動，也能順利開展，幼兒也能積極配合我們。

本月課室、睡室的衛(wèi)生消毒工作，比起上個月，保育員姐姐做得比較到位，特別是對物品的清理及擺放都做得很好，望繼續(xù)發(fā)揚。但在保健工作上，保育員姐姐有些細節(jié)沒有做好。如;有時下午天氣突然變冷了很多。保育員姐姐沒有及時去幫孩子們拿衣服，而是經(jīng)過我們的提醒才去做，這方面的工作，望保育員姐姐注意改正，為確保幼兒的穿衣保暖工作而努力。

雖然本月沒有發(fā)生安全事件，但個別幼兒平時還是比較好動的，總是喜歡跑跑跳跳，拉拉扯扯，打打鬧鬧，甚至有些幼兒還習慣做危險的動作。為了杜絕安全事件的發(fā)生，平時多注意案例的引導教育，從而提高幼兒的安全意識。還要對各項活動場所里的危險物品收拾好，不能放在幼兒可以拿到的地方，各種電器插座也要收藏好。以免幼兒觸到造成傷害。同時也注重班級常規(guī)教育的管理，為幼兒營造一個舒適、安全的生活、學習環(huán)境。

本人在本月上的公開課中，個人表現(xiàn)確有失水準。由于在活動時，vcd機出現(xiàn)了故障，視頻播不出來，心里一時緊張，不知所措，當時又過于背教案上的環(huán)節(jié)，所以顯得不夠隨機應變，導致整節(jié)課，自己的語言吐字不清，課室氣氛不活潑，孩子的活動興趣不高，以致達不到教學目標，讓園長們失望了，讓組員們失望了，在此我應深刻檢討一下自己各方面的不足。

本月的月尾中，除帶班時間外，其余的時間，組員們都用在搞公區(qū)的環(huán)境布置工作中。經(jīng)過多日，組員們的認真工作，努力配合，樓梯的布置，二樓走廊與墻面的布置工作基本完成了。各班在放假前也能把各項工作總結寫好交上，還有各種教學資料也如期歸還。

由于現(xiàn)已進入了冬季，天氣較冷，特別早上。常聽根東老師的反應;本班個別幼兒，每次校車去接，都不見人影，司機按啦叭也不見出來，跟東老師只好打電話給該幼兒的家長，得知他的孩子還正在穿衣洗臉等一下。針對此現(xiàn)象，過后老師我也找時間，以電訪的方式與該幼兒的家長進行溝通。詢問了遲到的原因：因晚上，太晚睡覺，早上又太冷了不愿意起床離開溫暖的被窩，導致每次校車要等很久。建議家長在家要注意督促引導孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣。在春節(jié)放假前，也以電訪的方式，致電給已回老家或本月休息的幼兒家長，詢問幼兒情況及告知春節(jié)放假的具體時間，并請家長在放假期間照看好孩子，教育孩子注意各項安全事項，并注意學習內(nèi)容的復習。

幼兒園4月工作總結中班篇十一

我園閔妍老師執(zhí)教的大班舞蹈《牛仔很忙》在太倉市評優(yōu)活動中獲得了一等獎，本月中代表太倉參加蘇州市的評優(yōu)活動。大家繼續(xù)共同努力，幫著出謀劃策。

2.開展課題展示活動。

本學期在課題理念的帶領下，各年級組在詩歌教學方面進行了進一步的探討和嘗試，大家根據(jù)幼兒的年齡特點側重點不同。12月23日，兩個年級組分別向全體教師展示了課題精品課。

中班閔妍老師展示的語言活動《月亮》，旨在通過優(yōu)美的背景音樂、優(yōu)美的大型圖畫，引導幼兒用美的聲音、美的表情、美的動作來感受和表現(xiàn)詩歌的意境美，并從中滲透一些構圖、布局、色彩等美術元素，使幼兒在濃濃的藝術氛圍中，在優(yōu)美的意境中，自主自然地學會了詩歌，并充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，仿編出符合優(yōu)美意境的新的詩句，并能投入地朗誦出來。

大班張晨璐老師展示的是散文詩《小鳥的歌》，活動中教師有效地運用到了相關材料，如背景圖片，晶瑩的露珠與陽光瀑布的照片，音符卡片，散文詩中相關內(nèi)容的小圖片、音樂，優(yōu)美動聽的音樂聲不僅把孩子們帶入了散文詩的意境中，孩子們猶如置身于大森林中，對于散文詩中比較抽象的詞語，教師結合了照片，從照片上引導幼兒去觀察，明白散文詩中所表達的含義，讓幼兒在散文詩中去發(fā)現(xiàn)美，感受美，表達美的感受，以達到提高幼兒的審美能力。

兩個詩歌活動都將藝術元素很好進行了融入，使得詩歌中的美得到了較好的呈現(xiàn)，孩子們也從中感受到了美，從而積極的去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。使得課題研究又有了一個新的突破點。

3.太倉市語言協(xié)作組活動。

小太陽幼兒園宋學學老師執(zhí)教的大班語言《十個爸爸》在太倉市公開教學活動中獲好評，為了更好地提升此課的有效性，太倉市語言協(xié)作組要求朱琴紅老師在原有基礎上再進行整改。并把研討活動放在我園進行。

我們抓住了這個機會，讓全體空課教師共同參與了此活動，我園的朱琴紅老師執(zhí)教了大班語言活動《十個爸爸》、沙溪幼教中心的徐秋琴老師展示了小班語言活動《最大的動物》。兩位老師親切的教態(tài)、巧妙的設計，畫龍點睛的課件，把活動組織得生動、活潑、有趣。教師先進的教育理念，體現(xiàn)了教育的整體性。不但發(fā)展了幼兒的語言表達能力，同時提高了幼兒的綜合素質(zhì)，大家為精彩的活動喝彩叫好。

4.開展保教半日活動調(diào)研。

12月29日，瀏家港幼兒園進行了小班半日活動調(diào)研，全體空班教師一起參加了這次調(diào)研活動。

調(diào)研活動是從早上幼兒來園接待開始，調(diào)研教師對晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、集體教學活動、游戲活動、午餐等方面進行了全面的觀摩。

活動結束后我們組織教師進行交流、探討。大家就晨間活動中集體游戲的安排與組織，小班音樂活動中教學的有效性，家長親子活動的有效組織等進行了熱烈的討論，提出了許多合理化的建議。

這次活動，我們?yōu)樯险n的教師和參加調(diào)研的教師都提供了一個很好的學習機會。大家通過調(diào)研活動，對于如何組織家長半日活動有了更好的思路，對于今后各教研組的活動有了一個很好的借鑒。相信，通過一次次的調(diào)研，教師的業(yè)務能力會不斷提高，幼兒園的的辦學質(zhì)量會更上一個新臺階。

5.組織教師參加各級各類的培訓學習。

12月3日，業(yè)務園長、組長參加了中心開展的“有效的角色游戲研討”活動，給各園有效開展好角色游戲指明了方向，起到了積極的引領作用;12月7日中午全體公辦老師參加了“有效游戲環(huán)境創(chuàng)設”的研修活動，大家對游戲環(huán)境創(chuàng)設有了進一步的認識與了解，對比尋找現(xiàn)階段幼兒園的游戲環(huán)境中存在的`各種各樣問題與不足，重視幼兒園游戲環(huán)境規(guī)劃并努力去改變，在有限的條件下做到更好。12月31日，業(yè)務園長和組長參加了中心舉辦的培訓活動，通過培訓讓大家從全局角度規(guī)劃時間，讓自己在繁復的工作中理出頭緒，掌控時間，從而有效管理。

6.組織教師積極參加各級各類的比賽活動。

我們組織教師積極參加各級各類的評比活動，在中心舉辦的“我眼的孩子幼兒觀察記錄評比活動”，我園選送的六名教師寫的觀察記錄，分獲中心的一、二、三等獎。

我園陳英芳、陳鑫瑜老師撰寫的論文在xx年“師陶杯”論文評比中獲三等獎。

7.迎新年聯(lián)歡活動。

為迎接新的一年的到來，舉行了“迎新年聯(lián)歡活動”，各年級組開展了各種形式聯(lián)歡：有跨班的“迎新年，享美食”聯(lián)歡活動、有才藝表演、有“我是巧巧手”手工迎新年等等，孩子們在溫馨快樂的氛圍中渡過了xx年的最后一天，以美好的心情迎接新一年的到來。

1.做好人事方面的各項工作。

(1)根據(jù)上級完成了事業(yè)單位的信息采集、數(shù)據(jù)輸入等相關工作。

(2)做好了職稱晉升人員的工資變動工作。

(3)做好了單位中文域文注冊工作。

(4)做好了教師資格證認定的相關工作。

(5)完成了公辦幼兒園教職工編制情況統(tǒng)計的相關工作。

(6)完成了事業(yè)單位工作人員基本信息表的填寫工作。

2.統(tǒng)計上報各類報表。

完成xx年特困教師情況調(diào)查、貧困生調(diào)查等的上報工作。

3.迎接市民主黨派有關人員來園視察。

1.開展衛(wèi)生保健知識講座。

秋冬季是水痘等傳染病的高發(fā)期，為了讓我們的孩子更健康的成長，讓我們的老師能更好地做好傳染病的防治工作，12月2日，瀏家港幼兒園特邀請了衛(wèi)生院的兒保科金超醫(yī)生，來園為保育員和老師作了關于“水痘的防治”保健知識講座。

兒保醫(yī)生從水痘的特征、臨床癥狀、護理及前期預防等幾個方面，進行了詳細的分析指導，幫助我們保育員和老師更好地掌握了有關“水痘”的保健知識技能。大家紛紛表示：這樣的講座對我們的日常工作有很大幫助，讓大家受益匪淺!

2.繼續(xù)做好各種傳染病的預防工作。

切實落實晨檢工作，保健老師嚴把晨檢關。認真做到“一摸、二看、三問、四查”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

利用家長園地、家校路路通、網(wǎng)站等載體向家長介紹宣傳有關預防傳染病的知識和要求，家園攜手共同做好各種傳染病的防控工作。

對缺勤幼兒做好隨訪工作，及時了解幼兒缺勤情況，發(fā)現(xiàn)有傳染病的及時進行隔離。

3.加強幼兒體格鍛煉。

嚴格按照一周活動安排開展戶外活動，確保每天二小時的戶外活動時間。

根據(jù)幼兒實際和季節(jié)特點，調(diào)整活動強度，以增強幼兒體質(zhì)。

根據(jù)季節(jié)變化開展冬季晨跑活動。

4.做好了校園安全臺帳的整理工作。

1.向家長開放半日活動。

為增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習的情況，了解幼兒園的教學工作，主動配合，做好家園互動，增進親子間的情感。12月29日上午，瀏家港幼兒園小班組向家長開放了半日活動。

此次半日活動分為家長觀摩活動(來園區(qū)域、戶外活動、集體教學)和親子游戲兩部分組成。通過觀摩活動，家長們對自己孩子在幼兒園的生活學習情況有了了解，而親子游戲則增進了家長與孩子之間的感情。孩子們在和老師、好朋友、爸爸媽媽的互動中度過了開心的半天。

2.利用宣傳櫥窗、家長園地、家校路路通等形式，向家長宣傳保教方面的知識。

3.完成幼兒成長記錄的填寫發(fā)放工作。

幼兒園4月工作總結中班篇十二

新學期我將加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。

個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學習認識一些簡單的字。

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學期初開展的慶“教師節(jié)”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

幼兒園4月工作總結中班篇十三

四月的'工作在忙忙碌碌中過去了，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結如下：

我們結合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中，我們先從感知春天的樹木開始，和幼兒一起去結識樹朋友，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，關心、照顧朋友。

春天是美麗的，為了讓幼兒更好地感受春天的美景，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食，朋友間的友誼也更近了一層。

本月，我們迎接了市領導的督導。為了此次督導，我們做了很多的準備工作。班級的環(huán)境進行了大翻新，購買、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富，他們還一同參與了環(huán)境布置。想到自己能為班級出一份力，他們心中有說不出激動。

本 月，我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天，我們加強檢查和消毒工作，并和其他班級進行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開來。通過 這件事，孩子們認識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的。即使得了傳染病也不可怕，及時隔離、積極治療也能很快健康起來。

月 末，班級里還進行了“文學寶貝”的評選和展示。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學寶貝”的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會，我們在自我申報的基 礎上挑選了幾個孩子進行表演。他們知道自己要上臺演出都非常高興，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對此次表演非常重視。但愿我們班的孩子能夠大 膽展示自我，演出好水平。

四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!

幼兒園4月工作總結中班篇十四

本班幼兒人數(shù)由原來的xx人增加到xx人，其中：男孩xx人，女孩xx人。經(jīng)過小班一學年的學習生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī);禮貌和衛(wèi)生習慣有所鞏固;生活自理能力、口語表達能力、動手操作能力及學習積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動積極性、主動性較差;個別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。

本學年將認真貫徹《新綱要》精神，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認真仔細的習慣;提高中下水平幼兒學習的積極性和自信心;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關心。

堅持正面教育為主，建立良好的師生關系、同伴關系;培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識;根據(jù)幼兒的個別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進一步提高。

(一)健康領域：

1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。

2、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)。

5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持"三凈"。

(二)、語言領域：

1、學習注意傾聽，理解日常用語。

2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的`事。

3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。

4、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。

(三)、社會領域：

1、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。

2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適應的反應。

學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。

6、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)、科學領域：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感星期的信息。

3、嘗試同適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

4、能從生活游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

5、關心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

(五)、藝術領域：

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。

2、學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

4、學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。

1、認真制定和實施教學計劃，組織好幼兒的一日活動。

2、重視個別教育，晨間活動時間對個別幼兒進行輔導、幫助，周計劃討論中確定個別教育的對象、內(nèi)容和方法。

3、逐步擴大幼兒的活動范圍，鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲。

4、開設區(qū)角活動，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，盡量讓幼兒主動參與，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣、需要和學習能力等方面的差異。

5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法，培養(yǎng)認真做事的好習慣。

6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結合班級主題開展各項活動。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機會，發(fā)揮長處，增強他們的自信心。

7、班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務工作，交流教育對策;不斷學習幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念。

8、與配班老師繼續(xù)做好幼兒"成長檔案"。

9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關心。

10、家長工作：

1)召開家長會。對個別幼兒進行家訪工作。

2)做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學計劃，并定期向家長介紹科學育兒的知識經(jīng)驗。

3)有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經(jīng)驗。

4)提醒家長及時為幼兒換洗棉被。

幼兒園4月工作總結中班篇十五

漸漸轉冷的十二月里，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實又美麗的一月：

這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動。在主題《運動身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作;還為幼兒提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高幼兒手部動作的靈活性;在戶外活動時，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運動器械供幼兒運動，還準備了較多數(shù)量的皮球，和幼兒一起開展球類游戲;另外我們還舉行了班級運動會，孩子們從運動會比賽項目的選定、比賽規(guī)則的制定、獎牌的設計等全程參與，讓這個活動舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

在日常生活方面，我們根據(jù)天氣的變化，及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環(huán)節(jié)，強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后，結合小紅花評比，提高幼兒的學習積極性。經(jīng)過努力，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負擔，也減少了受涼得病的隱患，更重要的.是讓孩子們自己有了進步。

本月我們舉行了家長開放半日活動，通過觀摩教學活動，家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的了解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長開展了一次關于早期閱讀方面的講座，這讓家長更新了觀念，知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能。

圣誕、元旦將臨，節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候，祝愿孩子們身體健康，快樂成長!

幼兒園中班組12月工作小結工作成效：在教學方面，我們開展了主題活動主題活動“我們的動物朋友”讓幼兒通過不斷地觀察動物、感知動物的特征、了解動物的習性，從而激發(fā)幼兒熱愛動物、樂意親近動物和保護自然的情感。主題活動“運動身體”中，通過運動自己身體的各個部位，引發(fā)孩子們對身體的探索興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造、想象等方面的能力。

在日常生活的中，繼續(xù)加強幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力;教育幼兒不怕冷，每天堅持早起上幼兒園，積極地參加早鍛煉;鼓勵每一位幼兒都來爭當“小組長”，通過各項自我服務和為他人服務的活動，提高幼兒的動手能力和自我服務的能力。

進入冬季農(nóng)作物的生長進入休眠狀態(tài)，我們通過照片來讓孩子了解其中的現(xiàn)象，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午后才開始直立起來。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級里的植物放進了教室，大家都能當心好，盡量不去打翻花盆。

本月我們開展了幼兒自理能力比賽，我們參加了中班組的穿衣服比賽，張雯雯小朋友獲得了第三名，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過這樣的活動增強了小朋友的自我服務意識和集體榮譽感。

在12月的最后一天，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會活動，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對此類活動興趣很高，表演地很有熱情。

1.注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物，嘗試自己整理床鋪。

2.和家長加強交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗。

3.豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

4.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，建立良好的常規(guī)。

5.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，鼓勵每一位幼兒不怕冷，每天早上堅持早起上幼兒園參加體育鍛煉。

幼兒園4月工作總結中班篇十六

在教學方面，我們開展了主題活動：

（1）主題活動“我們的動物朋友”讓幼兒通過不斷地觀察動物、感知動物的特征、了解動物的習性，從而激發(fā)幼兒熱愛動物、樂意親近動物和保護自然的情感。

（2）主題活動“運動身體”中，通過運動自己身體的各個部位，引發(fā)孩子們對身體的探索興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造、想象等方面的能力。

在日常生活的中：

（1）繼續(xù)加強幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的`意識和能力；

（2）教育幼兒不怕冷，每天堅持早起上幼兒園，積極地參加早鍛煉；

（3）鼓勵每一位幼兒都來爭當“小組長”，通過各項自我服務和為他人服務的活動，提高幼兒的動手能力和自我服務的能力。

進入冬季農(nóng)作物的生長進入休眠狀態(tài)，我們通過照片來讓孩子了解其中的現(xiàn)象，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午后才開始直立起來。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級里的植物放進了教室，大家都能當心好，盡量不去打翻花盆。

本月我們開展了幼兒自理能力比賽，我們參加了中班組的穿衣服比賽，張雯雯小朋友獲得了第三名，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過這樣的活動增強了小朋友的自我服務意識和集體榮譽感。

在12月的最后一天，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會活動，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對此類活動興趣很高，表演地很有熱情。

1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物，嘗試自己整理床鋪。

2、和家長加強交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗。

3、豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

4、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，建立良好的常規(guī)。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，鼓勵每一位幼兒不怕冷，每天早上堅持早起上幼兒園參加體育鍛煉。

幼兒園4月工作總結中班篇十七

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本月的工作也結束了?；叵肫疬@一月與孩子一起共學、共長的日子、真令人難忘。本月、在本班教師的配合努力下、班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本月幾個方面的工作進行總結。

總人數(shù)39人,男生22人、女生17人、插班生6人。幼兒總體發(fā)展水平較強,特別是語言表達能力、自理能力比起小班有明顯進步。大部分幼兒思維敏捷、活潑開朗、能與同伴和睦相處,喜歡集體活動。在活動中幼兒逐漸積極參與、互動、探索、學習熱情較以往越發(fā)濃烈、展現(xiàn)出無限的學習潛力、旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法、會交談。能運用畫筆、紙張勾畫、展現(xiàn)自己喜愛、熟練的事物、能與同伴互助互學、共同進步! 特別是小年齡幼兒進步較明顯、本月我們?yōu)橛變禾峁┝硕喾N展示平臺(平時分組教學、值日、大帶小、班級競賽、才藝展示、主題結題、禮儀小天使、環(huán)保小衛(wèi)士、護旗手、周快樂星、親子活動)、通過這些活動的鍛煉能力弱的幼兒有了明顯進步。一月來、舊生基本同步發(fā)展、幼兒間各能力水平差距也逐漸縮小。而新生也在各能力方面相對于開學有所進步。

班級幼兒雖然大部分入園已有一段時間、自理能力也較強、但他們畢竟年齡小、自我控制及自我保護能力等方面都存在許多差異、需要我們教師投入更多的精力、引起更全面的關注、只有幼兒身心均健康、他們才能全身心地投入到活動中、不斷發(fā)展。班級教師在意識、行動上均引起高度重視、尋求適合幼兒發(fā)展的若干策略、及時溝通工作中遇到的問題、交流好的經(jīng)驗做法、共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié)、及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常、給予特別的關心、照顧。加強體育鍛煉、提高身體素質(zhì)。保證每天兩個時間段的戶外活動(每天早晨來園一次和下午一次)、11月份在五中還舉行了親子運動會。堅持每天下午離園前給幼兒擦臉、塞衣服。經(jīng)過一月的共同努力、無論在園、還是在家部分幼兒生活自理能力都有所提高、會自己的事情自己做、而且還更懂事、幫助家長一起承擔力所能及的事、呈現(xiàn)出一派不斷進步的蓬勃生機!

本月開展了以下幾項針對幼兒自理能力的比賽：如自己的事情自己做系列活動(三) “我會整理小床鋪”、(四) “我會塞衣服” (五)“剝剝樂”等。通過這些活動、幼兒的自理能力有了很大的提高。

主題活動：九月開展了主題整合活動“我喜歡”。在這一課程單元里老師與孩子們從“我”出發(fā)、觀察自己的外貌、身體、情緒、發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同之處、友好、微笑、關心、幫助、送自制禮物等等、學習了與同伴建立友誼、體驗友誼的溫馨;孩子們通過語言活動《貝貝、別害羞》、《抱一抱》、《開心枕與出氣包》、《甜甜話接龍》、社會活動《光陰的故事》、《好朋友火車》、《我的開心法寶》等進而獲得各種不同表達喜好的方式。初步學習理解和體驗他人心情。學習了一些關心別人、排解不愉快情緒的方法。在“抱一抱、甜甜話接龍、好朋友火車、甜蜜手語”等各種游戲中初步理解了朋友的意義、分享和朋友相處的快樂時光。享受表達“我喜歡”時的那份愉悅。十月份在主題活動“傘的世界”的開展過程中、師生共同收集了許多傘、有陽傘、雨傘、油紙傘、兒童傘、還有工藝傘、玩具傘等懸掛在活動室中、在這個會說話的環(huán)境中、帶領孩子從認識傘入手、引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣、探索傘的特性、感受傘的重要性、進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗、也發(fā)展了幼兒的想象世界。十一月我們圍繞主題活動《給你一封信》開展了一系列相關的活動、幼兒在社會、藝術、科學等方面得到了極大的發(fā)展、同時讓孩子們感受到是在玩中學知識、孩子們很放松、注意力較集中、參與性也較高：如《寫信給好朋友》 初步了解了寫信的方式、并且學習用寫信的方式表達對老師、家人、朋友的感情。 《郵局之旅》 孩子們?nèi)ム]局參觀、通過郵局阿姨的熱情接待、讓孩子們感受到了人與人之間的友好、通過自己購買信封、郵票到寄信的過程、自己得到了尊重、認可、從而獲得了滿足感。最重要的是參觀郵局的內(nèi)部結構后、知道信是郵遞員、郵車送到家里的。 《拼拼樂》、《稱一稱、有多重》 建立了部分與整體的概念、知道郵局包裹得稱重方式、了解重量的概念 《無字天書》 這節(jié)課激發(fā)了孩子們的好奇心、他們體會了發(fā)現(xiàn)的樂趣、同時在科學小實驗中培養(yǎng)了幼兒探索的熱情。 《信的博覽會》 孩子們自己動手制作信封、設計郵票等、還配有圖案、想象力非常豐富。

幼兒還了解了信也是傳達信息、表達想法的一種方式、增強了口語聽說和前閱讀、前書寫的能力。十二月份圍繞主題開展了“認識感官”、 “視覺與聽覺經(jīng)驗”、“觸覺與味覺經(jīng)驗”等單元課程。讓幼兒認識感覺器官的位置及功能、引導幼兒運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺去探索周圍的事物;在“靜心之旅”活動中、引導幼兒用各種感官體會周圍的情境、并以圖畫的方式記錄;能在老師的幫助下運用各種材料自制顏色眼鏡、搖搖瓶、嗅覺瓶、香香袋。 一月份開展的是“咚咚隆咚嗆”的主題、我們張貼一些過年的民間風俗照片、圖片供幼兒觀察、欣賞。和孩子們?yōu)檫^新年做準備、貼春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、掛中國結……打扮節(jié)日的活動室。還開展一系列剪窗花、做獅子、折紙龍、畫年畫、做鞭炮等豐富多彩的活動。通過活動《年獸來了》了解了中國傳統(tǒng)慶賀新年的方式與來歷、知道一些中國人過新年放鞭炮、舞龍舞獅、貼春聯(lián)、大掃除的風俗與習慣。認識中國傳統(tǒng)的部分樂器：鼓、鑼、鈸等、與孩子一起探索節(jié)奏和聲音。學習歌曲《過新年》、《新年好》、《恭喜恭喜》等、進一步體驗過年時的喜慶歡樂氣氛。在《歡天喜地舞龍舞獅》活動中展開對獅、龍的想象、配合鼓聲做舞龍舞獅的各種動作、再現(xiàn)了中國傳統(tǒng)節(jié)日風俗和民族情感、享受舞龍舞獅的樂趣。拜年是中國人慶祝新年的一種特有習俗、讓幼兒知道拜年時要說些吉利好聽的話、愿意大膽地與周圍同伴表達新年的祝福、并制作了禮物要送給自己喜歡的人。

1、提供多種展示平臺,鍛煉幼兒的膽量,增強幼兒自信,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)力。(平時分組教學、值日、大帶小、班級競賽、才藝展示、主題結題、禮儀小天使、環(huán)保小衛(wèi)士、護旗手、周快樂星)

2、開展值日生工作。利用幼兒自己推薦、投票的方式、調(diào)動了幼兒的積極性、體現(xiàn)了公平競爭的原則。

3、運用游戲、競賽的方式進一步強化了餐后活動的常規(guī)。如玩具擺放位置、標志、收放規(guī)則、收放要求和速度。

1、利用音樂開發(fā)幼兒智力、陶冶情操. 學習許卓婭的音樂教學理念和教學方法、采用《音樂教育資源》教材開展音樂活動、在音樂活動中提升幼兒的肢體表現(xiàn)力和音樂感受性。

2、開展一課三研,提高日常教育教學質(zhì)量,促進教師專業(yè)成長.

3、區(qū)域和分組活動扎實、穩(wěn)步開展。

4、注重幼兒繪畫能力的培養(yǎng)、堅持每周一節(jié)美術活動。一月來、幼兒繪畫水平直線上升。

我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的、方式方法有所認識。許多家長非常重視教育、也知道從何下手、來配合教師。因此、開學初、以“幻燈片展示”的形式召開了家長會、更新家長的教育觀念、讓每一位家長詳細地了解我們的日常工作、同時了解本月的工作重點、加強家園配合、確立相互尊重、平等、信任家園關系。對于工作較忙的雙職工家長、我們采取了定期定時與他們交流、 幼兒表現(xiàn)反饋于他們、使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調(diào)動家長這一資源以來、家園合作更加緊密、融洽、本班幼兒也更快地進步、持續(xù)發(fā)展。定期召開家長會、家長開放日、親子活動、讓家長了解幼兒園教學工作、班級工作重點及幼兒在園的情況、為教育達成共識。家長問卷形式幫助教師了解家長對教師的需要、為調(diào)動家長支持班級工作積極性奠定良好基礎。定期更放“家園聯(lián)系欄” 、充分發(fā)揮家園聯(lián)系的作用。利用電話、短信、書面交流等形式相互溝通、便于家長及時反饋幼兒情況和我們工作中的不足、給我們更好的建議。本月我們開展了“傘的主題匯報會”“親子 自制創(chuàng)意郵筒比賽”“親子圣誕晚會”“輕舞飛揚集體舞比賽”等親子活動;值得一提的是以家長為單位組建的四個“歡樂家庭組”也開展了豐富多彩的活動,如” 開心小組法院生活小區(qū)之旅;“快樂組合”小組動物園之行;開心小組周末夏道果園之旅;開心小組飛鷹藝術之旅。特別是本月的“親子圣誕晚會”、所有的準備、環(huán)境布置、禮物都是由家長自己組織購買的。晚會舉辦得很成功。這些親子活動都是由家長自發(fā)組織的、通過活動幼兒與幼兒之間、幼兒與家長之間、家長與家長之間拉近了彼此的距離、構建了和諧、溫馨的氛圍。

本月工作雖然取得了成績、但還有不足之處：幼兒之間能力懸殊較大、個別幼兒情緒化明顯、個性強、逆反心理重、自制力弱、這給班級的常規(guī)工作帶來一定的困難。下月我們會多關注小年齡、弱勢幼兒、使其體驗集體的快樂、增強自信心、提高能力。個別幼兒行為習慣還有待加強;和特殊幼兒的家長溝通得還不夠。區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒、不夠自覺。在今后的工作中、我們將制定更加完善的工作計劃、以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

幼兒園4月工作總結中班篇十八

在蒙蒙的細雨中，三月份又結束了。在這個月本班來了一位配班老師——張老師。她是一位幼兒家長，也是一名曾經(jīng)在小學當過老師的教師，但對幼兒園的各種工作，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開始也只安排一些簡單的工作給他，讓她慢慢適應。

這個月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較調(diào)皮，經(jīng)常不聽話，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負張老師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育，著重點名批評了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個人人都喜歡的好孩子。

這個月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領域教學，帶領幼兒更進一步認識”家”。如”家是什么樣的”；”我和家人”之間的感情，了解動物家庭的生活習慣?！闭埬銇砦壹摇闭n程內(nèi)容，將讓幼兒觀察認識家附近的環(huán)境，學習邀請別人來家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的.形式把自己的家畫出來，與同伴分享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《愛惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學習正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動》培養(yǎng)幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮，注意安全，不可到處亂跑。

聽讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要繼續(xù)努力。對點字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行。這個月幼兒在數(shù)學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數(shù)量，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要加強引導。

這個月的衛(wèi)生情況，課室的地面還是挺干凈的，但死角的位置沒有清除干凈，各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦干凈，各種物品亂放，特別是老師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避免幼兒發(fā)生摔滑事件；對幼兒穿衣服方面，也要時刻注意增減，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水；對幼兒背上的汗?jié)衩?，保育員也要及時取下；對幼兒午睡情況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

這個月班上雖然沒有發(fā)生安全事故，但是個別幼兒真的比較好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教育，教育幼兒不做危險活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提醒幼兒注意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小朋友，更不要拿剪刀打架；不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等。

本學期是中班的第二個學期，所以幼兒的學習情況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習情況，及時向老師反映，達到家園共育的橋梁。

本人這個月安排班里的工作方面，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況；配班工作與主班工作方面；對二樓組老師工作情況，很少抽時間去檢查，這是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有及時填寫好，這是我沒有起帶頭作用的工作。對普通話方面，本人有待提高；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。

時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結如下：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。

2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

3、衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

4、學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放松，這個月我們進行了安全消防演習。“唔！”警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢？”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責！

幼兒園4月工作總結中班篇十九

時間轉瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結：

因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。

在開學的第二周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。

我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領導及他的家長。到現(xiàn)在為止， 我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作；家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。

（1）幼兒常規(guī)還需加強。

（2）幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。

（3）午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎上，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等；將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等；還將加強幼兒生活自理能力的`訓練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。